人教統(tǒng)編版一年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文課文第9課《明天要遠(yuǎn)足》同步練習(xí)D卷

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)

(共4題；共21分)

1.（6分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

xùn

sù

yōu

xián

jì

xù

wēi

wǔ

wēn

dù

________

________

________

________

________

yuán

rùn

tòu

míng

zhèn

jìng

qiān

xū

pǔ

tōng

________

________

________

________

________

2.（5分）寫(xiě)音節(jié)。

sh________

h________

l________

sh________

n________

睡

海

老

什

那

3.（6分）拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)

kǎo

yā

qié

zi

chǎo

fàn

shāo

jī

měi

shí

yáng

ròu

________

________

________

________

________

________

4.（4分）試一試，轉(zhuǎn)盤(pán)識(shí)字，并用形成的字組詞。（方法提示：將“氵”“木”與其余的字搭配。）

我認(rèn)識(shí)了：

（浪）——（波浪）

________——________

________——________

________——________

________——________

________——________

________——________

________——________

二、現(xiàn)代文閱讀

(共3題；共22分)

5.（11分）

誠(chéng)實(shí)和信任比金錢(qián)更重要

一天深夜，爸爸驅(qū)車(chē)從外地趕回布魯塞爾。天很黑，又有點(diǎn)霧，盡管有路燈，能見(jiàn)度仍很差。

快到家時(shí)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，爸爸的車(chē)把?？吭诼愤叺囊惠v小紅車(chē)的反光鏡給撞碎了。我和爸爸環(huán)顧四周，不見(jiàn)一人。爸爸便在路燈下寫(xiě)了一張紙條，壓在小紅車(chē)的雨刷下。紙條上寫(xiě)明了爸爸的姓名、電話、希望車(chē)主與我們聯(lián)系。

事隔三天，一位陌生的男子打來(lái)電話，他就是小紅車(chē)的主人。

“啊，是你！很對(duì)不起，我不小心把你的車(chē)給撞壞了?！卑职趾懿缓靡馑嫉卣f(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)換上了。我打電話是要表示感謝的?！薄安?，應(yīng)該是我向你道歉才對(duì)，請(qǐng)你把帳單寄來(lái)，我把錢(qián)寄給你?！卑职诛@得更不好意思了。

“不用了，沒(méi)幾個(gè)錢(qián)。你在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)給我留了條兒，這使我深受感動(dòng)，使我明白，人和人之間有比金錢(qián)更重要的東西——那就是你對(duì)我的誠(chéng)實(shí)和信任。我再一次謝謝你！”說(shuō)完他擱下了電話。

從此，“誠(chéng)實(shí)和信任比金錢(qián)更重要”這句話一直印在我內(nèi)心的深處。

（1）寫(xiě)出反義詞

陌生________

誠(chéng)實(shí)________

（2）從這篇短文中，你體會(huì)到了什么？

6.（4分）閱讀下文，回答問(wèn)題。

翻過(guò)來(lái)，唉——

睡不著。

那地方的海，真的像老師說(shuō)的，那么多種顏色嗎？

（1）“睡不著”中“著”的讀音是________。

（2）“睡不著”寫(xiě)出了小朋友明天要遠(yuǎn)足的________心情。（）

A

.很激動(dòng)

B

.很驕傲

（3）想一想，大海有哪些顏色呢？

（4）仿照原文，寫(xiě)句子。

那地方的________，真的像________說(shuō)的，那么________嗎？

7.（7分）讀短文，完成練習(xí)。

垂柳

堤邊，垂柳吐芽了，披一身綠，發(fā)出淡淡的清香，在春風(fēng)里飄揚(yáng)。

溪水給映綠了，讓絲絲柳條一點(diǎn)一個(gè)笑窩。

幾陣春雨，給柳絲穿上珍珠，像一掛透明的簾子，懸掛在堤邊。簾外青山綠水融融。

折一把柳條，編成一根翠綠的鞭子，催促春耕的牛兒，把步子放快些。

在翠綠的鞭影里，黑油油的泥土露出胸膛，迎接甜絲絲的春雨，等待飽滿的種子。

帶一根柳條回去吧，把它插在門(mén)環(huán)上，讓春天走遍家家戶戶，走進(jìn)每個(gè)人的心里。

（1）這篇短文一共有________個(gè)自然段。

（2）文中畫(huà)線的句子，把春雨比作________，把________比作簾子。

（3）“溪水給映綠了”一句的意思是（）。

A

.溪水把柳樹(shù)映綠了。

B

.柳樹(shù)把溪水映綠了。

（4）“把它插在門(mén)環(huán)上”中的“它”指的是________。

三、語(yǔ)言表達(dá)

(共1題；共5分)

8.（5分）照樣子，寫(xiě)句子

到底什么時(shí)候，天才亮呢？

爸爸到底________？

到底________？

參考答案

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)

(共4題；共21分)

1-1、2-1、3-1、4-1、二、現(xiàn)代文閱讀

(共3題；共22分)

5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、三、語(yǔ)言表達(dá)

(共1題；共5分)

8-1、