第二課時(shí) 磁場(chǎng)和磁感線
教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)與技能】
(1)知道磁場(chǎng)的概念、性質(zhì)和方向。
(2)認(rèn)識(shí)磁感線,能根據(jù)磁感線識(shí)別磁體極性,能繪制常見(jiàn)磁體的磁感線。
(3)知道地球周圍有地磁場(chǎng),了解地磁兩極與地理兩極的位置關(guān)系。
【過(guò)程與方法】
通過(guò)小磁針和細(xì)鐵屑在磁體周圍是否受到磁力作用的活動(dòng)探究,感知磁場(chǎng)的存在與分布,體驗(yàn)轉(zhuǎn)化法在科學(xué)研究中的運(yùn)用。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀】
通過(guò)師生互動(dòng)教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的求知欲望,提高學(xué)生探索自然現(xiàn)象和日常生活中科學(xué)原理的興趣。
教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
磁場(chǎng)和磁感線。
【難點(diǎn)】
磁場(chǎng)的方向和磁感線的繪制。
教學(xué)過(guò)程
知識(shí)點(diǎn)一 磁場(chǎng)和磁感線
【自主學(xué)習(xí)】
閱讀教材第3~4頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容,完成下列填空:
1.(1)磁體周圍存在一種
看不見(jiàn)、摸不著的能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的物質(zhì),這種物質(zhì)就是磁場(chǎng)。(2)磁場(chǎng)會(huì)對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用,磁極間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)產(chǎn)生的。(3)把能夠自由旋轉(zhuǎn)的小磁針?lè)湃氪艌?chǎng)中某一點(diǎn),小磁針靜止時(shí)
北極
所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向。
2.為了描述磁體周圍的磁場(chǎng)分布,英國(guó)物理學(xué)家法拉第引入了磁感線模型。磁感線是根據(jù)磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和指向性畫(huà)出的一些帶箭頭的曲線,箭頭表示
磁場(chǎng)方向
。磁體周圍的磁感線總是從磁體的北
極出來(lái),回到磁體的南
極。磁感線密的地方磁場(chǎng)
強(qiáng),疏的地方磁場(chǎng)
弱。
【教師點(diǎn)撥】
1.磁場(chǎng)是真實(shí)存在于磁體周圍的一種特殊物質(zhì),而磁感線是人們?yōu)榱酥庇^、形象地描述磁場(chǎng)的方向和分布情況而引入的帶方向的曲線,它并不是客觀存在于磁場(chǎng)中的真實(shí)曲線。
2.在畫(huà)磁場(chǎng)的磁感線時(shí),條形磁體磁場(chǎng)、同名磁極間磁場(chǎng)、異名磁極間磁場(chǎng)要畫(huà)成上下、左右對(duì)稱,而蹄形磁體磁場(chǎng)視放置情況要畫(huà)成左右或上下對(duì)稱。
3.在磁體的內(nèi)部,磁感線是從磁體的南極指向磁體的北極。
【跟進(jìn)訓(xùn)練】
1.下列說(shuō)法正確的是
(D)
A.只有磁體的周圍才有磁場(chǎng)
B.磁感線是由鐵屑形成的C.磁感線是客觀存在的曲線
D.條形磁體的兩極附近磁感線最密集
2.下列關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線的描述不正確的是
(D)
A.磁體間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的B.磁場(chǎng)對(duì)放入其中的磁體會(huì)產(chǎn)生磁力作用
C.磁場(chǎng)中某點(diǎn)的方向跟放在該點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)北極所指的方向一致
D.磁場(chǎng)能產(chǎn)生磁感線,磁感線都是從磁體北極出發(fā),回到磁體南極,即都有起點(diǎn)和終點(diǎn)
3.在下列選項(xiàng)圖中,關(guān)于磁場(chǎng)的描述和小磁針(涂黑端為N極)的指向正確的是
(B)
A
B
C
D
知識(shí)點(diǎn)二 地磁場(chǎng)
閱讀教材第5~6頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容,完成下列填空:
1.地球是個(gè)大磁體。地球產(chǎn)生的磁場(chǎng)叫做地磁場(chǎng)。地理的南極附近是地磁的北極,地理的北極附近是地磁的南極。
2.指南針的工作原理:由于受到地磁場(chǎng)的作用,小磁針靜止時(shí),南極總是指向
南
方(地磁北極),北極總是指向
北
方(地磁南極)。
【教師點(diǎn)撥】
地理北極附近上空地磁場(chǎng)方向是豎直向下,地理南極附近上空地磁場(chǎng)方向是豎直向上。
【跟進(jìn)訓(xùn)練】
1.東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南”?!拌堋敝傅氖撬灸祥L(zhǎng)柄,下列說(shuō)法中正確的是
(A)
①司南指南北是由于它受到地磁場(chǎng)的作用;②司南長(zhǎng)柄指的是地磁場(chǎng)的北極;③地磁場(chǎng)的南極在地球地理的南極附近;④司南長(zhǎng)柄一端是磁石的北極。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
2.南宋詩(shī)人文天祥在被扣押期間,寫(xiě)下“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”的愛(ài)國(guó)詩(shī)句。這里磁針石的南極指向地理位置的南
方,是因?yàn)樗艿?/p>
地磁場(chǎng)的作用。
練習(xí)設(shè)計(jì)
完成本課相應(yīng)練習(xí)部分,并預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。