學(xué)校黨支部“堅(jiān)定理想信念,嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)”專題組織生活會(huì)對(duì)照剖析檢查材料2篇
篇一
按照“堅(jiān)定理想信念,嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)”專題組織生活會(huì)工作安排,我學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,黨員不得信仰宗教紀(jì)律規(guī)定等法律法規(guī)。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我進(jìn)行了深入的自我反思,主要查找了自己在對(duì)照黨章黨規(guī),堅(jiān)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩、發(fā)揮先鋒模范作用、不信仰宗教、不參與宗教活動(dòng)和不涉黑涉惡等方面的存在的突出問題,深刻剖析了根源,明確了整改措施和下步努力方向,進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,自覺抵制宗教觀念的侵蝕和影響,增強(qiáng)遵紀(jì)守法的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺?,F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下:
一、對(duì)不準(zhǔn)黨員參加信教和掃黑除惡斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)
算起來自己已經(jīng)入黨有三十幾年的時(shí)間了,擔(dān)任學(xué)校黨支部書記也有四五年了,一直以來自己都可以做到堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,積極向師生群眾傳導(dǎo)黨的方針政策,樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,忠誠于黨,踏踏實(shí)實(shí)干好崗位的工作。我知道作為一個(gè)黨員,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰很重要,這關(guān)系著自己以后的路可以走多遠(yuǎn),所以一直以來我從不信教、不參加宗教活動(dòng),自覺同一切宗教和迷信活動(dòng)劃清界限,堅(jiān)決做到不信教、不參教、不傳教,不出入任何宗教和違規(guī)違法場(chǎng)所。社區(qū)的穩(wěn)定需要掃除黑惡勢(shì)力,需要提高全民的道德法律意識(shí),只有這樣才可以保障社區(qū)居民安居樂業(yè),所以自己必須全力以赴完成掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)的各項(xiàng)任務(wù),自己是這樣想的也是這樣做的。
二、當(dāng)前學(xué)校黨建工作存的問題
(一)部分黨員對(duì)學(xué)習(xí)教育重視不夠,存在重教學(xué)、輕學(xué)習(xí)的傾向,少數(shù)同志把主要精力集中抓教學(xué)工作及業(yè)務(wù)工作上,對(duì)理論學(xué)習(xí)只是應(yīng)付、被動(dòng)地去學(xué),對(duì)政治學(xué)習(xí)興趣不濃,思想觀念陳舊落后,宗旨意識(shí)淡化,沒有歸宿感和榮譽(yù)感。《教師理論學(xué)習(xí)手冊(cè)》,記載內(nèi)容不全,支部書記或副書記沒有及時(shí)簽閱。
(二)黨員先鋒意識(shí)發(fā)揮不突出。
不注重黨員發(fā)揮先鋒模范作用,有的黨員黨性淡簿,私心較重,只顧自身發(fā)展,幫扶作用沒有有效發(fā)揮;有的黨員紀(jì)律意識(shí)淡薄,懶惰思想嚴(yán)重,這些個(gè)問題的存在,嚴(yán)重影響工作的健康發(fā)展。
三、整改措施
1.加強(qiáng)黨員教師教育培訓(xùn)工作。把黨員教師理論學(xué)習(xí)納入教師年終考核之中。采取分散自學(xué)和集中學(xué)習(xí)等多種形式,加強(qiáng)對(duì)黨員教師理論學(xué)習(xí),不斷提高黨員教師的思想政治素質(zhì)。注重用好微信、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等新載體,提高學(xué)習(xí)教育水平。及時(shí)檢查學(xué)習(xí)情況,做好簽閱。
2.抓好黨員管理工作。嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度,切實(shí)把“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等基本制度落實(shí)好,規(guī)范黨員管理。定期與黨員談心談話,對(duì)黨員進(jìn)行“黨性體檢、民主評(píng)議”,及時(shí)公布考評(píng)結(jié)果。
3.黨組織書記要履行好責(zé)任,把學(xué)校黨建工作緊緊抓在手上。建立黨建問題清單、任務(wù)清單、責(zé)任清單,深入開展述職評(píng)議考核,推動(dòng)黨建工作責(zé)任落實(shí),切實(shí)形成長(zhǎng)效機(jī)制。建立問責(zé)制度,對(duì)履行黨建責(zé)任不到位的,進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng);對(duì)問題較多的黨員教師,及時(shí)約談;對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重后果的,要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
4.建立完善學(xué)校黨建工作“互查互學(xué)互評(píng)”小組。學(xué)校黨辦要負(fù)起具體的牽頭抓總職責(zé),開展工作督促落實(shí),抓好各方面任務(wù)的組織協(xié)調(diào)。學(xué)校各相關(guān)辦公室要支持學(xué)校黨建工作,全方位推動(dòng)學(xué)校加強(qiáng)黨建、思想教育、作風(fēng)、能力建設(shè),提高教育教學(xué)工作的水平,促進(jìn)學(xué)校黨建互融共進(jìn)、整體提高。
篇二
支部班子“堅(jiān)定理想信念,嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)”專題組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查材料
根據(jù)“堅(jiān)定理想信念,嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)”專題組織生活會(huì)工作要求,本人深入學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》等黨內(nèi)法規(guī)、國家法律以及掃黑除惡等相關(guān)知識(shí),通過對(duì)照黨章黨規(guī)、黨紀(jì)和國家法律法規(guī)、黨員不得信仰宗教紀(jì)律規(guī)定和掃黑除惡部署有關(guān)要求查擺自身問題,并做剖析如下:
一、存在的問題
(一)照黨章黨規(guī)方面:一是在學(xué)習(xí)黨章方面深思深悟不夠。對(duì)黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)花的時(shí)間少,學(xué)習(xí)淺嘗輒止,不求甚解。二是在黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠。在工作中,有時(shí)把自己混同于一般群眾,在攻堅(jiān)克難、勇挑重?fù)?dān)等方面沒有做出表率。三是以人民為中心的思想樹立得還不夠牢固,在做群眾工作的時(shí)候有時(shí)候缺乏的耐心、不細(xì)致,不換位思考,做群眾工作能力還需要進(jìn)一步提高。
(二)黨紀(jì)和國家法律法規(guī)方面:在嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,強(qiáng)化黨性修煉、強(qiáng)化工作作風(fēng)方面,與黨章黨規(guī)和上級(jí)的要求還有一定的差距。一是政治敏感性不夠。對(duì)身邊黨員群眾特別是網(wǎng)絡(luò)上的一些錯(cuò)誤思想言論,只是做到自己不信不傳,沒有站在講政治的高度來認(rèn)識(shí)其危害性,沒有旗幟鮮明地加以制止,更沒有開展堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。二是政治站位不夠高??傉J(rèn)為自己是一個(gè)普通黨員干部,只要把自己的本職工作做好就行了,至于其他的事情,有領(lǐng)導(dǎo)把關(guān),導(dǎo)致看問題干工作的格局不大,站位不高。
(三)黨員不得信仰宗教紀(jì)律規(guī)定和掃黑除惡方面:本人作為一名共產(chǎn)黨員,不信仰宗教,也沒有參加各類宗教活動(dòng),也不存在涉黑涉惡情況。
二、產(chǎn)生問題的原因:
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入,黨員理論水平有待提高。支部組織黨員理論學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性計(jì)劃,黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)的主動(dòng)自覺性和學(xué)習(xí)效果不好,對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深,支部未形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。整改方向:在支部的理論學(xué)習(xí)上下功夫,除支部統(tǒng)一學(xué)習(xí)外,黨支部成員應(yīng)以組為單位自行組織理論學(xué)習(xí)與交流,通過對(duì)當(dāng)今時(shí)政要聞闡述自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí),將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入,并把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中,以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題,從而提高黨員個(gè)人乃至整個(gè)支部的思想政治素質(zhì)。
2、黨員先鋒模范作用發(fā)揮不充分。個(gè)別黨員存在工作態(tài)度不認(rèn)真、精神狀態(tài)不佳等現(xiàn)象,缺乏工作積極性和創(chuàng)造性。黨員自身素質(zhì)包括思想道德素質(zhì)科技文化素質(zhì)等各個(gè)方面。黨員應(yīng)該是先進(jìn)的代表,所以必須要求黨員具有很高的素質(zhì),也只有這樣才能起到更好的積極帶頭作用。在各項(xiàng)活動(dòng)中,黨員還不能完全做到帶頭作用,其主要原因是很少有人在活動(dòng)中能夠銘記自己黨員的身份及其應(yīng)該履行的職責(zé)。整改方向:加強(qiáng)黨員意識(shí)的培養(yǎng),調(diào)動(dòng)黨員同志的積極性和創(chuàng)造性,發(fā)揮黨員先鋒模范作用.3、支部開展批評(píng)與自我批評(píng)不夠。個(gè)別黨員有做老好人和怕得罪人的思想,很少開展激烈的思想交鋒,與群眾交流溝通不充分。整改方向:加強(qiáng)黨員與黨員、黨員與群眾的交流與溝通,增強(qiáng)集體的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
4、部分黨員工作辦事效率低下。部分黨員工作辦事效率低下、緊迫性不強(qiáng)、管理職責(zé)交叉中有時(shí)存在脫節(jié)情況,黨支部工作制度沒有真正落實(shí)到位。整改方向:以“提高效率、保證質(zhì)量”為工作目標(biāo),提高工作質(zhì)量和辦事效率。
5、對(duì)新黨員的教育和培養(yǎng)不夠。新黨員要求進(jìn)步的思想不夠,新黨員往往表現(xiàn)為組織上入黨,思想上認(rèn)識(shí)不足,行動(dòng)上不夠突出。整改方向:通過開展教育及各種有益活動(dòng),充分發(fā)揮老黨員的表率作用,促進(jìn)新黨員思想覺悟的提高。
三、整改措施:
一、建立支部理論學(xué)習(xí)制度,將支部理論學(xué)習(xí)制度相對(duì)固定下來。支部理論學(xué)習(xí)由支部書記負(fù)責(zé)。做到學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間單獨(dú)落實(shí),做到每月按規(guī)定進(jìn)行集中學(xué)習(xí),要求支部黨員對(duì)每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)記錄,注重學(xué)習(xí)效果的是高。在支部黨員集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開展內(nèi)容豐富、形式多樣的以組為單位的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。這種以組為單位的學(xué)習(xí)活動(dòng)不僅有利于活動(dòng)的開展、使得更多的黨員參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來,更能通過組間評(píng)比的形式激發(fā)組內(nèi)成員學(xué)習(xí)熱情和參與活動(dòng)積極性。
二、健全規(guī)范支部對(duì)黨員的日常教育管理,在支部?jī)?nèi)開展黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、工作意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、表率意識(shí)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),使支部黨員通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐逐漸形成共識(shí)。支部書記在工作中多與支部黨員交換思想,多聽取黨員的意見和建議,定期與支部黨員談心,了解黨員思想動(dòng)態(tài),調(diào)動(dòng)黨員的學(xué)習(xí)工作及參與活動(dòng)的積極性,發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
三、支部每季開展一次集體談心活動(dòng),形成一個(gè)“嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己,真心誠意幫助別人”的團(tuán)結(jié)協(xié)作良好氛圍,通過定期開展批評(píng)與自我批評(píng)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高黨員自身修養(yǎng),從而增強(qiáng)黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。建立支部與支部黨員及群眾溝通長(zhǎng)效機(jī)制,在發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題中不斷提高黨支部為群眾服務(wù)的效率。
四、樹立“今日事、今日畢”的理念,確保管理體系的有效運(yùn)行,加強(qiáng)思想政治教育,提高支部黨員的工作能力和效率。建立每月例會(huì)制度,要求支部人員對(duì)每月的工作情況及時(shí)進(jìn)行匯報(bào),對(duì)下月工作進(jìn)行布置、協(xié)調(diào),對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)討論并盡快解決。
五、積極組織新黨員參加黨支部的黨課活動(dòng),有針對(duì)性地組織新黨員學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)睦碚撝R(shí)。同時(shí)開展各項(xiàng)有益活動(dòng),讓新黨員在活動(dòng)中受教育,更快融入到中共黨員這個(gè)先進(jìn)的隊(duì)伍中。表彰先進(jìn),鞭策后進(jìn),發(fā)揮榜樣作用。增強(qiáng)黨支部干部的親和力,多傾聽新黨員的心聲,促進(jìn)支部黨員團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步。
通過上述整改措施,希望在一段時(shí)間內(nèi)能改變黨員整體形象、提高黨員自身素質(zhì),最終增強(qiáng)我支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力,達(dá)到黨員帶頭、群眾參與、上下齊心、共同奮斗的局面。僅供參考