統(tǒng)編版六年級(jí)語文第一學(xué)期期末模擬題（一）
（根據(jù)最新部編版語文六年級(jí)上冊(cè)教材編寫）
（時(shí)間：90分鐘
分值：100分）
一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）
1.看拼音，寫詞語（8分）
xiàn
tiáo
yōu
yǎ
pān
dēnɡ
yáo
lán
hénɡ
xīnɡ
bā
lěi
huǐ
huài
rónɡ
hé
2.下列成語中，每組都有一個(gè)書寫錯(cuò)誤，請(qǐng)用“____”標(biāo)出，然后改正。(4分）
(1)念念有詞
暴露無遺
洶涌澎拜
弄巧成拙
（）
(2)粉身碎骨
驚天動(dòng)地
排山倒海
居高監(jiān)下
（）
(3)五顏六色
別出心栽
技高一籌
跌跌撞撞
（）
(4)忘忽所以
心滿意足
斷斷續(xù)續(xù)
心驚肉跳
（）
3.選擇正確的詞語填空。(11分)
檢測(cè)
觀測(cè)
奇異
猜測(cè)
奇怪
（1）天文學(xué)家經(jīng)過長期的（）后發(fā)現(xiàn)，宇宙中存在著一個(gè)（）的世界，一些人（）可能有外星人存在。
（2）令人（）的是，這些房屋的質(zhì)量（）報(bào)告與實(shí)際并不相符。
激勵(lì)
激烈
激動(dòng)
（3）時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能（）我們加快前進(jìn)的腳步。
（4）因?yàn)轱w機(jī)碰到強(qiáng)烈氣流，不少人經(jīng)不住（）的顛簸，開始頭暈。
（5）見到人類首張黑洞照片，科研人員的心情十分（）。
陰涼
陰險(xiǎn)
陰冷
（6）他躲在墻角處，臉上露出（）的笑容。
（7）中午熱得要命，我們都躲到樹下的（）處休息。
（8）屋子里沒有生爐子，又潮濕又（）。
4.將下列修辭手法選填到對(duì)應(yīng)句子后面的括號(hào)里。(填序號(hào)，5分)
A.擬人
B.夸張
C.反問
D.對(duì)偶
E.比喻
（1）你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?（）
（2）綠樹村邊合，青山郭外斜。（）
（3）小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。（）
（4）路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。（）
（5）這天氣真冷，都快把我凍成冰了。（）
5.根據(jù)原文填空。(12分)
（1）這種境界，既使人驚嘆，又叫人_________，既愿_______________，又想坐下低吟______________。
（2）
明月別枝驚鵲，_________________。_________________，聽取蛙聲一片。
（3）
金沙水拍云崖暖，________________。更喜岷山千里雪，________________。
（4）鐘子期死，______________，終身不復(fù)鼓琴，以為______________________。
（5）祖宗疆土，_______________________，______________________。
（6）捐軀赴國難，_________________________。
二、閱讀理解（30分）
（一）開國大典（節(jié)選）
下午三點(diǎn)整，會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒(dǎo
dào)海的掌聲，中華人民共和國中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺(tái)上，跟群眾見面了。三十萬人的目光一齊(投向
望著)主席臺(tái)。
中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。中央人民政府主席、副主席、各位委員就位。樂隊(duì)奏起了中華人民共和國國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。正是這戰(zhàn)斗的聲音，曾經(jīng)（鼓舞
鼓勵(lì)）中國人民為新中國的誕生而奮斗。接著，毛澤東主席宣布:“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”
這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。
1.在文中括號(hào)內(nèi)用“√”標(biāo)出正確的讀音和詞語。(3分)
2.“排山倒?！痹谶x段中用來形容__________，從這個(gè)詞我們可以感受到_________________________。(2分)
3.選段最后一句加點(diǎn)詞“一齊”表明（）(2分)
A.廣播同時(shí)到達(dá)全國各地。
B.全國人民同時(shí)在收聽廣播。
C.全國人民都為這個(gè)消息感到激動(dòng)。
D.人的心跳速度都差不多。
4.結(jié)尾“這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音”出現(xiàn)了兩次，作者這樣寫的用意
是什么?(4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）不識(shí)字的老師
那個(gè)年代的留美學(xué)生，暑假打工是惟一能yán續(xù)求學(xué)的方法。
仗著身強(qiáng)體壯，這年我找了份高薪的伐木工作，在科羅拉多，工頭替我安排了一個(gè)伙伴——一個(gè)碩壯的老黑人，大概有60多歲，大伙兒叫他“路瑟”。他從不叫我名字，整個(gè)夏天在他那厚嘴唇間，我的名字成了“我的孩子”。
一開始我有些怕他，在無奈下接近了他，卻發(fā)現(xiàn)在那黝黑的皮膚下，有著一顆溫柔而包容的心。我開始欣賞他，繼而在那個(gè)夏日的結(jié)束時(shí)，他成為我一生中難忘的長者，帶領(lǐng)著年輕無知的靈魂，看清了真正的世界。
有一天，一早我的額頭被卡車頂桿撞個(gè)大包，中午時(shí)，大拇指又被工具砸傷了，然而在午后的烈日下，仍要揮汗砍伐樹枝。他走近我身邊，我搖頭抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他溫柔地指了指太陽：“別怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里，是不會(huì)有倒霉與痛苦的?！蔽覀z在珍惜中，又開始揮汗工作，不久大陽依約下山了。
一次，兩個(gè)工人不知為什么爭(zhēng)吵，眼看卷起袖子就要揮拳了，他走過去，在每人耳邊喃喃地輕聲說了句話，兩人便握了手。我問他施了什么“咒語”，他說：“我只是告訴他倆：你們正好站在地獄邊，快退后一步?！?/p>
午餐時(shí)，他總愛夾條長長的面包走過來，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道謝，他聳聳肩笑道：“他們把面包做成長長的一條，我想應(yīng)該是方便與人公享，才好吃吧。”從此我常常在午餐中，掰一段他長長的面包，填飽了肚子，也溫暖了心坎。
伐木工人沒事時(shí)總愛滿嘴粗話，刻薄地叫罵著同事以取樂，然而他說話總是柔順而甜美。我問他為什么，他說：“如來人們能學(xué)會(huì)把白天說的話，夜深人靜時(shí)再咀嚼一遍，那么他們一定會(huì)選些柔軟而甜蜜的話說?！边@習(xí)慣到今天我仍承襲著。
有一天，他拿了一份文件，叫我替他讀一讀，他咧著嘴對(duì)我笑了笑：“我不識(shí)字?！蔽易屑?xì)替他讀完文件，順口問他，不識(shí)字的他怎么能懂那么深?yuàn)W的道理。那黝黑粗壯的老人仰望著天空說道：“孩子，上帝知道不是每個(gè)人都能識(shí)字，除了《圣經(jīng)》，他也把真理寫在天地之間，你能呼吸，就能讀它?！?/p>
現(xiàn)在，路瑟也許不在了，然而，我記不得世上曾經(jīng)有多少偉人，卻永遠(yuǎn)忘不了路瑟。
1.注音或?qū)憹h字（4分）
長（）者
邊緣（）
yán（）續(xù)
黝（）黑
2.從文中找出下列兩個(gè)詞語的同義詞（2分）
溫柔——
（）
粗壯——（）
3.第④段中“不久太陽依約下山了”一句用了什么修辭？有何作用？（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.第③段中“再痛苦的一天，那玩意兒總有下山的一刻。在回憶里，是不會(huì)有倒霉與痛苦的?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的？（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.通讀全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括出老人的性格特點(diǎn)。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.請(qǐng)用文中的語句回答：“我”為什么開始“怕他”到后來又“欣賞”他，以至“永遠(yuǎn)忘不了”他呢？（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作（30分）
題目：難忘的________________
要求：將題目補(bǔ)充完整，可以填印象深刻的人、事等。注意敘述完整，突出重點(diǎn)，表達(dá)真情實(shí)感。500字左右。
參考答案：
一、1.線條
優(yōu)雅
攀登
搖籃
恒星
苞蕾
毀壞
融和
2.（1）拜
湃
（2）監(jiān)
臨
（3）栽
裁
（4）忽
乎
3.（1）觀測(cè)
奇異
猜測(cè)
（2）奇怪
檢測(cè)
（3）激勵(lì)
（4）激烈
（5）激動(dòng)
（6）陰險(xiǎn)
（7）陰涼
（8）陰冷
4.（1）C
（2）D
（3）E
（4）A
（5）B
5.（1）舒服
久立四望
一首奇麗的小詩
（2）
清風(fēng)半夜鳴蟬
稻花香里說豐年
（3）
大渡橋橫鐵索寒
三軍過后盡開顏
（4）
伯牙破琴絕弦
世無足復(fù)為鼓琴者
（5）
當(dāng)以死守
不可以尺寸與人
（6）
視死忽如歸
二、（一）1.dǎo
投向
鼓舞
2.掌聲熱烈
人們的心情非常激動(dòng)
3.C
4.突出毛主席的宣告震動(dòng)了全中國，表達(dá)了全中國人民為中華人民共和國的誕生而歡欣鼓舞的心情。
（二）1.zhǎnɡ
yuán
延
yǒu
2.柔軟（溫暖）
碩壯
3.運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了太陽下山了。
4.痛苦終于過去了?！暗姑埂焙汀巴纯唷笨梢猿鋵?shí)人生，使人生更加豐富多彩，這種人生是幸福、愉快的。（正確對(duì)待挫折和失敗，體現(xiàn)出積極向上的人生態(tài)度）
5.溫柔、包容、善良、助人為樂、幽默、睿智等。
6.因?yàn)樵跓o奈下接近他，卻發(fā)現(xiàn)在那里黝黑的皮膚下，有著一顆溫柔而包容的心，更重要的是他給我做人的道理，使我認(rèn)清了真正的世界。
三、作文
（略）
統(tǒng)編版六年級(jí)語文第一學(xué)期期末模擬題（二）
（根據(jù)最新部編版語文六年級(jí)上冊(cè)教材編寫）
（時(shí)間：90分鐘
分值：100分）
一、基礎(chǔ)知識(shí)（42分）
1.看拼音，寫詞語（8分）
róu
ruǎn
mí
ménɡ
ɡē
da
ɡān
zào
hōnɡ
mínɡ
ɡān
zhè
qín
jiàn
cháo
xùn
2.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。(4分)
嘟囔（nānɡ
nánɡ）
燜飯(mēn
mèn)
排闥(tà
tá)
恩賜(cì
xī)
苔蘚（xiǎn
xuǎn）
瀑布（bào
pù)
諺語（yán
yàn)
肆虐（nuè
nüè）
3.將下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。(6分)
（）山（）水
余音（）
（）
（）鐘大（）
惟（）惟（）
（）（）如生
輕（）
（）舞
4.按照要求，要完成練習(xí)，（6分)
（1）（）閱兵式進(jìn)行了兩個(gè)半鐘頭，（）觀眾們并不感到勞累。(加上關(guān)聯(lián)詞語)(1分）
（2）老漢兇得像只豹子。
①這個(gè)句子運(yùn)用了______________的修辭手法，把______________比作______________，形象地寫出_____________________________________。(4分)
②仿照例句，把句子填寫完整。(1分)
小姑娘溫柔得像______________________________________________________。
5.給下面的語段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
夢(mèng)想是一把利劍□幫你掃清障得□夢(mèng)想是一盞明燈□給你照亮前程□夢(mèng)想是一座豐碑□陪你見證解輝煌□
6.補(bǔ)充句子。(15分)
(1)__________________，死而后已。
(2)無情未必真豪杰，____________________________。
(3)稻花香里說豐年，____________________________。
(4)____________________________，多少樓臺(tái)煙雨中。
(5)“____________________________，____________________________”是魯迅一生的真實(shí)寫照。
(6)詩人朱熹贊美了春天美好的景象，富有哲理的詩句是：等閑識(shí)得東風(fēng)面，____________________________。
(7)孟浩然的《宿建德江》一文非常鮮明地烘托出了詩人孤寂、愁悶心情的詩句是：____________________________，____________________________。
(8)毛澤東的《七律?長征》中，表現(xiàn)紅軍樂觀主義精神的詩句是：____________
_____________________________，____________________________。
(9)杜牧的《江南春》中描寫春天的美麗景色的詩句是：_______________________
____________________，____________________________。
(10)《回鄉(xiāng)偶書》中的“____________________________，笑問客從何處來”，寫出了作者無窮的感慨。
(11)_____________________，視死忽如歸。
二、閱讀理解（28分）
（一）窮人（節(jié)選）
安娜用頭巾裏住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。
桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:“他會(huì)說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不，還沒來!……為什么把他們抱過來啊?……他會(huì)揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”
1.選文中“_____________”這個(gè)詞語最能概括桑娜把兩個(gè)孤兒抱回家后的心情。(2分)
A.臉色蒼白
B.忐忑不安
2.桑娜把孩子抱回家，內(nèi)心充滿矛盾，她內(nèi)心的情感主要有:(1)______________；(2)_________________；(3)__________________；(2分)
3.選文中畫浪線的句子運(yùn)用的是__________的方法，表達(dá)效果是______________
__________________________________________
(3分)
4.這兩段話主要描寫了什么?表現(xiàn)了桑娜的什么品質(zhì)?(4分)
_____________________________________________________________________
（二）愛在身后二十米
①
讀初中時(shí)，家離學(xué)校有十幾里的山路，那時(shí)又沒自行車可騎，全靠一雙腳板走。
②
第一天上學(xué)時(shí)，我起得很早，父親也跟著起床了。他收拾利索了，就在一旁等我。“你起來干什么？”我問他?！昂谄崞岬囊?，我送你一段！”父親指著外面漆黑的夜。“不用了，我都這么大了，又不是小孩子，我不怕的！”青春年少的我，在父親面前表現(xiàn)得像個(gè)大人。況且，與我一同上學(xué)的，還有同村的小栓，兩個(gè)大男人，不就是走山路嗎，有啥怕的?
③
面對(duì)我的拒絕，父親遲疑了一會(huì)兒，“那好吧，我等你走后，把院門關(guān)一下！”我背起書包，挺起胸脯，在父親面前昂著頭走出了院門。小栓已在村口等我。我望著前面漆黑的一片，心里還真有點(diǎn)兒害怕。長這么大，我還是第一次要走這么長的一段山路?！澳闩虏慌?？”我問小栓。“怕？有啥怕的？我們有兩個(gè)人呢?！毙∷ǖ穆曇舨淮?，但我聽得出來，他一定和我一樣，在假裝勇敢。
④
我們出發(fā)了。黑漆漆的夜，天邊懸掛著兩三顆孤星，陣陣山風(fēng)吹過，讓人不寒而栗。“要是有大人送我們一陣就好了！”小栓在后面低聲嘀咕。是啊，現(xiàn)在我真的后悔剛才為什么要拒絕父親的好意。我想象著此刻父親就在我的身后，但我不敢回頭看，只顧著埋頭往前疾走。等我們走到學(xué)校，早已是大汗淋漓。
⑤
這樣的時(shí)光持續(xù)了三年。但每一天上學(xué)，父親必定要跟我一同起床，他有時(shí)甚至起得比我還早。自從我拒絕他送我之后，他再也沒說過這類的話，只是說等我走后，關(guān)好院門，再也沒有別的什么。直到有一天，我才知道父親對(duì)我撒了謊。
⑥初三畢業(yè)，我以優(yōu)異的成績(jī)考取了縣城的師范院校。父親顯得特別興奮，他邀我下河去洗澡，我這次沒有拒絕。當(dāng)父親脫下長褲的一刻，我瞥見他的右腿上，有一塊長長的傷疤，像一只黝黑的壁虎伏在腿上，特別的刺眼?！暗?，你的腿啥時(shí)弄傷的？”父親遲疑了一陣，呵呵一笑：“那次上山砍柴，讓樹枝給劃的，沒事，莊稼人嘛，哪沒個(gè)小傷小疤的，早就好了?！备赣H說得那樣自然，我信了。
⑦
但隨后不久，母親和我聊天時(shí)，無意中說到了父親的那個(gè)傷疤：“你爹一天早上送你去學(xué)校，讓獵人的套弓夾著了，淌了不少的血，好幾個(gè)星期才好呢。”“送我？爹送過我？”我驚訝地向母親求證。“是啊，你爹不讓我對(duì)你說，上初中那會(huì)兒，他一直在送你，為了不讓你發(fā)現(xiàn)，他就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在你后面。他還說，離你二十米遠(yuǎn)，既能看到前面的你，又不會(huì)被你發(fā)現(xiàn)。送你三年，你爹呀，都總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)來了。”母親說得自然，我的心卻在流血，為自己曾經(jīng)的固執(zhí)。
⑧那一刻，我的腦海里閃現(xiàn)出這樣的畫面：_____________________________
_____________________________________________________________________⑨
一直固執(zhí)地以為自己是多么的勇敢，不曾想?yún)s辜負(fù)了父親那一顆慈愛的心。這一生，只要我們還行走在人生崎嶇的山路上，父親就會(huì)一直緊緊地跟在我們身后二十米，直到他再也邁不動(dòng)腳步的時(shí)候……
1.用一句話概括文章的主要內(nèi)容。（3分）
__________________________________________________________________。
2.根據(jù)第⑦段畫線句子，說一說“我”為何“驚訝”？（3分）
__________________________________________________________________。
3.結(jié)合語境，賞析文中第⑥段畫橫線的句子。（3分）
___________________________________________________________________。
4.聯(lián)系上下文，根據(jù)語境，展開合理想象，補(bǔ)全第⑧自然段的內(nèi)容。（4分）
___________________________________________________________________。
5.請(qǐng)你仿照例句寫一段贊美父愛的話。（4分）
例句：父親的愛就像山，為你阻擋風(fēng)雨；就像光，為你照亮前程。
父親的愛__________________
；_______________，_____________________。
三、習(xí)作（30分）
生活中，我們會(huì)遇到很多善良的人，他們給我們無私的幫助與關(guān)懷。請(qǐng)以“我很感激他”為題，寫一篇習(xí)作。敘述清楚，表達(dá)真情實(shí)感。500字左右。
參考答案：
一、1.柔軟
迷蒙
疙瘩
干燥
轟鳴
甘蔗
琴鍵
潮汛
2.nānɡ
mèn
tà
cì
xiǎn
pù
yàn
nüè
3.跋水
繞梁
黃呂
妙肖
如生
歌曼
4.（1）雖然
但是
（2）①比喻
老漢
豹子
老漢很兇
②一只綿羊
5.，；，。
6.（1）鞠躬盡瘁
（2）憐子如何不丈夫
（3）聽取蛙聲一片
（4）
南朝四百八十寺
（5）橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛
（6）萬紫千紅總是春
（7）野曠天低樹
江清月近人
（8）更喜岷山千里雪
三軍過后盡開顏
（9）千里鶯啼綠映紅
水村山郭酒旗風(fēng)
（10）兒童相見不相識(shí)
（11）捐軀赴國難
二、（一）1.B
2.(2)對(duì)失去母親的孩子的憐愛(3)對(duì)家庭負(fù)擔(dān)變得更加沉重的擔(dān)憂
3.心理描寫
突出人物性格特點(diǎn)
4.這兩段話生動(dòng)而又細(xì)膩地描寫了桑娜當(dāng)時(shí)那種擔(dān)心、憂慮、緊張、矛盾的心情。表現(xiàn)了桑娜寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。
（二）1.敘述了父親暗中送我上學(xué)的經(jīng)過，贊美父愛，表達(dá)了我對(duì)父親的愧疚和感激。
2.父親為送我上學(xué)路上受了傷，我卻全然不知。
3.運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象的寫出了父親腿上的傷疤既長又深，表現(xiàn)了父親對(duì)我深沉的愛。
4.參考：漆黑的夜，兩個(gè)少年行走在狹長的山路上，在他們身后的二十米處，一位老農(nóng)在悄無聲息的跟著，他是那么的小心翼翼。
5.參考：像冬日的暖陽，溫暖著我；像夏日的涼風(fēng)愛撫著我。
三、作文（略）
統(tǒng)編版六年級(jí)語文第一學(xué)期期末模擬題（三）
（根據(jù)最新部編版語文六年級(jí)上冊(cè)教材編寫）
（時(shí)間：90分鐘
分值：100分）
一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）
6.看拼音，寫詞語（8分）
chóu
yuàn
tiào
wànɡ
qǐ
yuán
yōnɡ
dài
wǎ
lán
làn
yònɡ
cì
wèi
dànɡ
yànɡ
2.下列四組詞語中加點(diǎn)字的讀音沒有錯(cuò)誤的是（）。(2分)
A.勾勒(lèi)
小丘(qiū)
搖曳(yè)
孕育(yùn)
B.磅礴(bó)
誕生(dàn)
豫皖蘇(wǎn)
顛簸(bó)
C.拘束(sù)
輻射(fú)
后妃(fēi)
廢墟(xū)
D.祭奠(diàn)
蜷縮(quán)
鐵軌(ɡuǐ)
曝書畫(pù)
3.將下列詞語補(bǔ)充完整，然后選詞填空。(6分)
暴露無（）
技高一（）
全神（）注
惟妙惟（）
（）風(fēng)凜凜
粉身碎（）
忘（）所以
心驚肉（）
（1）走在華山玻璃棧道上，看著腳下的萬丈深淵，我感到_________。
（2）看到自己的成績(jī)時(shí)，他高興得有點(diǎn)_________。
（3）小弟弟學(xué)起猴子來，抓耳撓腮、擠眉弄眼，真是_________。
（4）觀眾們_________地觀看魔術(shù)師的精彩表演。
4.根據(jù)要求，完成下列練習(xí)。(8分)
（1）這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了。(改成陳述句)(2分)
__________________________________________________________________
（2）桑娜說:“咱們的鄰居西蒙死了?！?改為轉(zhuǎn)述句)(2分)
__________________________________________________________________
（3）（）故事再美好，到最后（）會(huì)結(jié)束。(加上合適的關(guān)聯(lián)詞語)(1分)
（4）有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。
①這個(gè)句子(選自《丁香結(jié)》)運(yùn)用了______________、______________的修辭手法，將______________比作______________。(2分)
②“窺”字的意思是“從小孔、縫隙或隱蔽處偷看”，形象地寫出_________________
________________________________________________。（1分）
5.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。(16分)
（1）祖國景色美。在老舍的文中，我們領(lǐng)略草原風(fēng)光，看到“那里的天比別處的更______________，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想____________
________，表示我滿心的愉快”。在辛棄疾的詞中，我們見到“七八個(gè)星天外，______________________。舊時(shí)茅店社林邊，________________________”，表達(dá)了詞人______________的心情。
（2）詩意境美。有“________________________，江清月近人”的曠野美景；有“黑云翻墨未遮山，________________________”的雨中情趣；有“____________
__________________，浪淘風(fēng)簸自天涯”的大河景觀；有“千里鶯啼綠映紅，________________________”的水鄉(xiāng)風(fēng)貌。
（3）隔空對(duì)話。有“________________________，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的久客傷老；有“________________________，多少樓臺(tái)煙雨中”的無限感慨。有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，________________________”的大無畏精神；有“_________________
______________，死而后已”的竭盡心力。
（4）將下列相關(guān)的內(nèi)容連線。
《浪淘沙》
劉禹錫
桑娜
《窮人》
貝多芬
牛郎織女
《月光曲》
列夫·托爾斯泰
盲姑娘
二、閱讀理解（30分）
（一）好的故事（節(jié)選）
這故事很美麗，幽雅，有趣。許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動(dòng)著，同時(shí)又展開去，以至于無窮。
我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道，兩岸邊的烏桕，新禾，野花，雞，狗，叢樹和枯樹，茅屋，塔，伽藍(lán)，農(nóng)夫和村婦，村女，曬著的衣裳，和尚，蓑笠，天，云，竹，……都倒影在澄碧的小河中，隨著每一打槳，各各夾帶了閃爍的目光，并水里的萍藻游魚，一同蕩漾。諸影諸物，無不解散，而且搖動(dòng)，擴(kuò)大，互相融和；剛一融和，卻又退縮，復(fù)近于原形。邊緣都參差如夏云頭，鑲著日光，發(fā)出水銀色焰。凡是我所經(jīng)過的河，都是如此。
1.選文主要寫的是__________________________________________。(2分)
2.這個(gè)“故事”的特點(diǎn)是_____________________________________。(2分)
3.下面的句子是比喻句嗎?是的打“√”，不是的打“×”。(2分)
（1）我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道，兩岸邊的烏柏，……都倒影在澄碧的小河中。（）
（2）許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來像一天云錦，而且萬顆奔星似的飛動(dòng)著，同時(shí)又展開去，以至于無窮。（）
4.選文中的這些景物描寫在作品中具有_________________意義，寄托著魯迅_________________的情感。(4分）
（二）時(shí)間即生命
梁實(shí)秋
①最令人怵目驚心的一件事，是看著鐘表上的秒針一下一下地移動(dòng)，每移動(dòng)一下就表示我們的壽命已經(jīng)縮短了一部分。再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷，每撕下一張就表示我們的壽命縮短了一天。因?yàn)闀r(shí)間即生命。沒有人不愛惜他的生命，但很少有人珍視他的時(shí)間。如果想在有生之年做一點(diǎn)什么事，學(xué)一點(diǎn)什么學(xué)問，充實(shí)自己，幫助別人，使生命有意義，不虛此生，那么就不可浪費(fèi)光陰。這道理人人都懂?？墒呛苌儆腥苏婺芊e極不懈地善于利用他的時(shí)間。
②我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人。我不打麻將，我不經(jīng)常聽?wèi)颉⒖措娪?，幾年中難得一次，我不長時(shí)間看電視，通常只看半個(gè)小時(shí)，我也不串門子閑聊天。有人問我：“那你大部分時(shí)間都做了些什么呢？”我痛自反省，我發(fā)現(xiàn)，除了職務(wù)上的必需及人情上所不能免的活動(dòng)之外，我的時(shí)間大部分都浪費(fèi)了，我應(yīng)該集中精力，讀我所未讀過的書，我應(yīng)該利用所有時(shí)間，寫我所要寫的東西。但是我沒有這樣做。我的好多的時(shí)間都糊里糊涂的混過去了，“少壯不努力，老大徒傷悲。”
③例如我翻譯莎士比亞，本來計(jì)劃于課余之xiá______每年翻譯兩部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原因是懶。翻譯之所以完成，主要的是因?yàn)榛畹孟喈?dāng)長久，十分驚險(xiǎn)。翻譯完成之后，雖然仍有工作計(jì)劃，但體力漸衰，有力不從心之感。假使年輕的時(shí)候鞭cè_____自己，如今當(dāng)有較好較多的表現(xiàn)。然而悔之晚矣。
④再例如，作為一個(gè)中國人，經(jīng)書不可不讀。我年過三十才知道讀書自修的重要。我批閱，我圈點(diǎn)，但是恒心不足，時(shí)作時(shí)輟。五十以學(xué)易，可以無大過矣，我如今過八十，還沒有接觸過《易經(jīng)》，說來慚愧。史書也很重要。我出國留學(xué)的時(shí)候，我父親買了一套同文石印的前四史，塞滿了我的行筐的一半空間，我在外國混了幾年之后又把前四史原封帶回來了。直到四十年后才鼓起勇氣讀了“通鑒”一遍?，F(xiàn)在我要讀的書太多，深感時(shí)間有限。
⑤無論做什么事情，健康的身體是基本條件。我在學(xué)校讀書的時(shí)候，有所謂“強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)”，我踢破過幾雙球鞋，打斷過幾只球拍。因此jiǎo_______幸維持下來最低限度的體力。老來打過幾年太極拳，目前則以散步活動(dòng)筋骨而已。寄語年輕朋友，千萬要持之以恒地從事運(yùn)動(dòng)，這不是xī_____戲，不是浪費(fèi)時(shí)間。健康的身體是做人做事的本錢。
1.給下列加點(diǎn)字注音。（5分）
怵目驚心（）
行篋（）
反?。ǎ?/p>
塞滿（）
強(qiáng)迫（）
2.在選文中拼音后面橫線上填寫漢字。（2分）
3.為加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（2分）
（1）痛自反?。ǎ?/p>
A.探望
B.醒悟
C.檢查自己的思想行為
（2）課余之暇（）
A.空閑
B.長久
C.玉上的斑點(diǎn)
（3）悔之晚矣（）
A.晚上
B.時(shí)間靠后的C.后來的時(shí)作時(shí)輟
（4）時(shí)作時(shí)輟（）
A.休息
B.停止
C.繼續(xù)
4.“少壯不努力，老大徒悲傷?！薄巴健笔牵ǎ┮馑?。這兩句出自（），前兩句是（）你還能寫出珍惜時(shí)間的名句是_________________________________。（2分）
5.寫出下列詞語的近義詞。（3分）
愛惜（）
充實(shí)（）
假使（）
驚險(xiǎn)（）
慚愧（）
鞭策（）
6.“我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人。”這句話在結(jié)構(gòu)上起（）的作用。（1分）
7.作者為什么說自己是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人，他舉了幾個(gè)事例？請(qǐng)概括寫出來。（2分）
_____________________________________________________________________
8.作者認(rèn)為自己的時(shí)間應(yīng)該用在哪些事情上？（1分）
_____________________________________________________________________
9.作者想告訴我們時(shí)間的重要性，結(jié)尾卻寫到健康的重要，這段可否刪去？為什么？（2分）_____________________________________________________________________
三、習(xí)作（30分）
在將近六年的小學(xué)生活中，你一定認(rèn)識(shí)了很多老師，你覺得誰最有特點(diǎn)？請(qǐng)你選擇幾件關(guān)于他（她）的趣事，突出他（她）的性格特點(diǎn)。注意要選擇不同的事例圍繞中心來寫。題目自擬，500字左右。
參考答案：
一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）
1.愁怨
眺望
起源
擁戴
瓦藍(lán)
濫用
刺猬
蕩漾（8分，每字0.5分）
2.D
(2分)
3.（6分，每空0.5分）
遺
籌
貫
肖
威
骨
乎
跳
心驚肉跳
忘乎所以
惟妙惟肖
全神貫注
4.（1）這不是鬧著玩的。自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受得了。(2分)
（2）
桑娜說她們的鄰居西蒙死了。(2分)
（3）
即使……也
(1分)
（4）
①比喻
擬人
丁香花
星星
(2分，每空0.5分)
②丁香花可愛的神態(tài)
(1分)
5.(16分，每空1分)
（1）可愛
高歌一曲
兩三點(diǎn)雨山前
路轉(zhuǎn)溪頭忽見
驚喜
（2）
野曠天低樹
白雨跳珠亂入船
九曲黃河萬里沙
水村山郭酒旗風(fēng)
（3）
少小離家老大回
南朝四百八十寺
萬水千山只等閑
鞠躬盡瘁
（4）
《浪淘沙》一劉禹錫一一牛郎織女
《窮人》一列夫?托爾斯泰一一桑娜
《月光曲》一貝多芬一盲姑娘
二、閱讀理解（30分）
1.好的故事里的江南水鄉(xiāng)的美景
(2分)
2.美麗，幽雅，有趣
(2分)
3.(1)x（1分）(2)√（1分）
4.特殊的象征(2分)
追求美好生活(2分)
（二）1.chù
qiè
xǐnɡ
sāi
qiǎnɡ（5分，每空1分）
2.瑕
策
僥
嬉
（2分，每空0.5分）
3.（1）C
（2）A
（3）B
（4）B
（2分，每空0.5分）
4.白白地
《漢樂府·長歌行》
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸
（2分，每空0.5分）
5.珍惜
豐富
假如
危險(xiǎn)
愧疚
激勵(lì)
（3分，每空0.5分）
6.承上啟下
（1分）
7.（2分）
①翻譯莎士比亞著作用了三十年。
②經(jīng)書讀的少。
③四十年后才讀當(dāng)年出國時(shí)帶的史書。
8.應(yīng)該集中精力，讀我所未讀過的書，我應(yīng)該利用所有時(shí)間，寫我所要寫的東西。
（1分）
9.①不能刪去。（1分）
②因?yàn)榻】档纳眢w是做人做事的真正本錢，它是前文的延伸。這也是珍惜時(shí)間的人往往忽略的一個(gè)問題，這里提出來有強(qiáng)調(diào)之意，從而使全文無懈可擊。
（1分）
三、習(xí)作
略
統(tǒng)編版六年級(jí)語文第一學(xué)期期末模擬題（四）
（根據(jù)最新部編版語文六年級(jí)上冊(cè)教材編寫）
（時(shí)間：90分鐘
分值：100分）
一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）
1.看拼音，寫詞語（8分）
yì
lì
qí
zhì
xiànɡ
pí
bān
diǎn
jīnɡ
huānɡ
jiànɡ
yóu
kū
jié
dǒu
rán
2.下列多音字的讀音完全相同的是（）。(2分)
A蒙古族/蒙昧
牲畜/畜生
正月/正好
豁達(dá)/豁口
B.強(qiáng)壯/堅(jiān)強(qiáng)
縫補(bǔ)/裂縫
勾勒/勒令
樂趣/音樂
C.茂盛/盛大
瘦削/剝削
散會(huì)/分散
綠蔓/瓜蔓
D.類似/似的晃動(dòng)/晃眼
沉著/看著
盡量/盡力
3.補(bǔ)充四字詞語，并回答問題。(11分)
技高一（）
一
（）無際
斬釘（）鐵
居高（）下
粉身（）骨
念念有（）
(1)寫出第一個(gè)字是“一”的四字詞語_________
(2)與“念念有（）”結(jié)構(gòu)相同的詞語有_________
(3)畫波浪線的詞語的近義詞和反義詞分別是_________、_________
(4)看到加點(diǎn)的詞語，就會(huì)想到于謙的《石灰吟》中的詩句：___________________,________________________。
4.下列填空正確的一項(xiàng)是（）(2分)
①一座燈塔
②一輪明月
③一陣清風(fēng)
④一場(chǎng)細(xì)雨
愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望；
愛心是夜空中的_________，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；
愛心是春天里的_________，使心靈枯萎的人得到情感的滋潤；
愛心是夏日里的_________，使心急如焚的人感到無比的涼爽。
愛心是黑夜里的_________，使迷失方向的人找到?？康母蹫?。
A.②③④①
B.③④②①
C.③②④①
D.②④③①
5.根據(jù)提示完成填空。(13分)
（1）《少年閏土》一文選自魯迅的短篇小說《
》課文主要講了_________、_________、_________、看跳魚兒四件事，刻畫了一個(gè)_________的農(nóng)村少年的形象。魯迅既是文學(xué)家，也是思想家和革命家，“其實(shí)地上本沒有路，________________________，________________________”就是他一生求索的真實(shí)寫照。他曾說過：“惟有_________是值得寶貴的，惟有他_________，中國才有____________________________。
（2）“雨”是古詩中經(jīng)常寫到的景物。請(qǐng)寫出本學(xué)期學(xué)的含“雨”古詩名句。
_____________________________________________________________________
（3）
在本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀人物：有_________的黨支部書記；有_________的桑娜夫婦；有_________的貝多芬。他們是一面面旗幟，指引我們前進(jìn)的方向。
6.生活中的語文。(4分)
下面是公共場(chǎng)所常見的標(biāo)語，從客觀效果和主觀情感看，最好的是哪一項(xiàng)?請(qǐng)選出來并陳述你的理由。
A.亂扔瓜果紙屑，罰款10-20元
B.嚴(yán)禁損壞公物!
C.施工給您帶來不便，請(qǐng)繞行，多謝合作!
D.錢款當(dāng)面點(diǎn)清，離臺(tái)概不負(fù)責(zé)。
你認(rèn)為最好的一項(xiàng)是（）
理由：________________________________________________________________
二、閱讀理解（30分）
（一）盼（節(jié)選）
①第二天早展一睜眼，四周還是靜悄悄的。我決心不再想什么雨不雨的。誰知等我背著書包走到街上，腦門又落上了幾滴水珠。我還以為是樹上掉下來的，直到我仰著頭躲開樹，甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí)，我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。我?guī)撞脚芑丶?，理直氣壯地打開柜門，拿出雨衣沖媽媽說：
②“媽媽，下呢，還在下呢!”
③媽媽一歪頭沖我笑了笑，幫我系好扣，戴上帽子。我挺著脖子，小心翼翼地跑下了樓梯。
④我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺得好像雨點(diǎn)兒都特別愛往我的雨衣上落。它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁兒地跳躍:滴答，滴答滴答……
1.讀句子，回答問題。(2分)
“直到我仰著頭躲開樹，甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí)，我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。”
從這句話中的_________一詞，可以看出“我”對(duì)“雨”的喜愛。
2.“我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。”這句話運(yùn)用了_________的修辭方法，這種修辭方法的使用，可以_______________________________。(4分)
3.“理直氣壯”的意思是_________________________________________
“我”理直氣壯的原因是______________________________________________。(4分)
4.選文的第③自然段中，“我”為什么是“小心翼翼地跑下了樓梯”?(3分)
_____________________________________________________________________
（二）生之喜悅
美國西海岸的邊境城市圣迭(dié)戈的一家醫(yī)院里，長年住著因外傷全身癱(tān)瘓(huàn)的威廉·馬修。當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺(xiàn)由于藥物的副作用而萎縮。
年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說:“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。”
馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞(shū)神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號(hào)。
在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來簡(jiǎn)直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且?guī)砹讼Ｍ．?dāng)然一個(gè)重要前提在于，馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘?jiān)?yuán)的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)——醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐(nuè)狂，他把痛楚作為契(qì)機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力，因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來。
1.聯(lián)系上下文解釋詞語意思。(4分)
以手掩面：
契機(jī)：
2.破折號(hào)的主要用法有①表注釋，②表語意轉(zhuǎn)換，③表聲音延長或中斷。請(qǐng)判斷下面句子中破折號(hào)的用法，選擇序號(hào)填在句子后面的（）中。(4分)
A.當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊--病痛總是早上光臨。（）
B.鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它--痛楚讓我感到我還活著。
（）
3.你對(duì)“生之喜悅”這個(gè)題目的理解:________________________(2分)
4.在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。(4分)
A____________________________________________________________________
B____________________________________________________________________
5.馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?(3分)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
三、習(xí)作（30分）
“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而不管怎樣，他都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)選取你在生活中的一次嘗試，把題目“那是一次（）的嘗試”補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。500字左右。
參考答案：
一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）
1.屹立
旗幟
橡皮
斑點(diǎn)
驚慌
醬油
枯竭
陡然
（8分，每字0.5分）
2.C
(2分)
3.(11分)
籌
望
截
臨
碎
詞
（1）例：一往無前
（2）例：亭亭玉立
（3）例：當(dāng)機(jī)立斷
猶豫不決
（4）粉骨碎身全不怕，要留清白在人間
4.D
(2分)
5.（13分，每空1分）
（1）故鄉(xiāng)
看瓜刺猹
雪地捕鳥
海邊拾貝
聰明能干
走的人多了
也便成了路
民魂
發(fā)揚(yáng)起來
真進(jìn)步
（2）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船
（3）舍己為人
勤勞善良
熱愛貧窮人民
6.C
（2分）
既表達(dá)了歉意，又體現(xiàn)了對(duì)別人的尊重（2分）
二、閱讀理解（30分）
（一）1.甜絲絲
(2分)
2.夸張(2分)
引起讀者強(qiáng)烈的想象和強(qiáng)烈的共鳴(2分)
3.理由正確充分，說話氣勢(shì)旺盛，或因理由充足而態(tài)度嚴(yán)正(2分)
外面下了雨就可以穿新雨衣(2分)
4.因?yàn)榇┲暌虏环矫孀呗?，更因?yàn)樾那榧?dòng)，怕下樓摔倒，體現(xiàn)了“我”對(duì)雨衣的愛惜之情。(3分)
（二）1.指用手遮住自己的臉部。本文指年輕的女護(hù)士害怕看到馬修經(jīng)受痛苦的樣子。(2分)
指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。本文指馬修把痛楚作為病情好轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。(2分)
2.②(2分)
①(2分)
3.活著就是高興的,幸福的.表現(xiàn)了人對(duì)生命的渴求,而希望則是生命的源泉。(2分)
4.馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊---病痛總是早上光臨。(2分)
在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。(2分)
5.因?yàn)橥闯惺柜R修體驗(yàn)到了“存在”，感受到自己還活著，病情在不斷康復(fù)中，所以他要感激使他鉆心難忍的痛楚。(3分)
三、作文
（略）
統(tǒng)編版六年級(jí)語文第一學(xué)期期末模擬題（五）
（根據(jù)最新部編版語文六年級(jí)上冊(cè)教材編寫）
（時(shí)間：90分鐘
分值：100分）
一、看拼音，寫詞語。
（8分）xiū
sè
ɡē
da
páo
xiào
pénɡ
pài
tái
xiǎn
kānɡ
kǎi
línɡ
lì
pǔ
xiě
二、用“
____”畫出正確的讀音。(3分)
笨拙（zhuō
zhuó）
煙渚（zhě
zhǔ）
屹立
（yì
qì）
風(fēng)靡（mí
mǐ）
潑剌（là
cì）
蜷縮（quán
juǎn）
三、將下列的詞語補(bǔ)充完整。
（6分）排（）倒（）
（）釘（）鐵
別出（）（）
（）（）吞棗
（）（）可當(dāng)
弄（）成（）
四、選詞填空（4分）
爆發(fā)
暴發(fā)
1.山洪（），沖毀了河堤，淹沒了整個(gè)村莊。
2.雜技演員技藝高超，表演十分精彩，臺(tái)下（）出一陣熱淚的掌聲。
節(jié)制
節(jié)約
節(jié)儉
3.（）時(shí)間，就是延長一個(gè)人的生命。
4.每逢佳節(jié)胖三斤，為了身體的健康，我們需要（）飲食。
五、按要求寫句子。
（3分）1.廣場(chǎng)上的人們熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。（縮句）
2.不能讓兩個(gè)孩子和死人待在一起。
（改為反問句）
3.可惜正月過去了，閏土須回家里去。（改為雙重否定句）
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（18分）1.《宿建德江》的作者是
代詩人，詩中為我們展示了一幅“曠野廣袤寧靜，明月伴人更親”的畫面的兩句詩是。
2.《宇宙生命之謎》一文中介紹了生命存在至少具備的條件有：_______________、、、。
3.，萬紫千紅總是春。
4.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。。5.諸葛亮為興復(fù)漢室，日夜操勞，我們可以用“，”這句話來形容。
6.這種境界，既使人，又叫人，既愿久立，又想坐下
來
一首的小詩。
七、閱讀短文，完成練習(xí)。
（12+16分）（一）書戴嵩畫牛
蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。
一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑曰：“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。”處士笑而然之。古語有云：“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢?！辈豢筛囊病?/p>
1.下面加點(diǎn)的字詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）
A.尤所愛（尤其，特別）
B.今乃掉尾而斗（卻）
C.謬矣（錯(cuò)誤）
D.處士笑而然之(這樣）
2.下列句子中，括號(hào)里補(bǔ)出的省略成分錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（）（4分）
A.（杜處士）所寶以百數(shù)
B.（戴嵩）尤所愛
C.（牧童）拊掌大笑
D.（杜處士）不可改也
3.翻譯句子。（4分）
牛斗，力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣。
4.你認(rèn)為文中牧童的性格特點(diǎn)是：
。（2分）
（二）魯迅與蕭紅
一九三四年十月，一個(gè)二十三歲的東北姑娘，突然闖進(jìn)魯迅先生的生活來，她立即引起魯迅先生的注意。先生待她如親人，又視她如調(diào)皮的女兒，她就是蕭紅。
一個(gè)陌生的東北姑娘，從遙遠(yuǎn)的關(guān)外來到舉目無親的上海。原來一顆對(duì)未來充滿憧憬的心，被幾年的流浪生活打擊得已經(jīng)冰冷了。然而，當(dāng)她找到魯迅先生以后，她的希望產(chǎn)生了，心里的冰塊開始融化了。
在這以前，這世界上已經(jīng)有了一個(gè)寂寞的蕭紅，一個(gè)在生活中掙扎搏斗的東北姑娘。蕭紅呢，從小得不到父愛，沒有家庭的溫暖，她把魯迅當(dāng)作老師和父親。原來的一雙對(duì)人間有些懷疑的眼睛，一下子便明亮起來；一個(gè)孤立無援的貧弱女孩子一下子找到了自己的家。
魯迅先生的一家同這個(gè)東北姑娘一見如故。魯迅先生喜歡她，關(guān)懷她；許廣平同情她，愛她，處處照應(yīng)她。甚至連小海嬰（周海嬰，魯迅先生的獨(dú)生兒子）也不愿意離開這位年輕的、梳著兩條小辮子的東北阿姨。蕭紅成了魯迅先生家中的常客，親密得宛如一家人。
蕭紅，正是由于魯迅先生的幫助闖進(jìn)了上海文壇。從此，一股沁人心脾、清新如朝霞的風(fēng)便吹進(jìn)了文藝界，中國現(xiàn)代文學(xué)史上一位有才華的青年女作家誕生了。
蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進(jìn)的腳印下，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅。
1.選擇帶點(diǎn)字正確的解釋在序號(hào)上打“√”。
（2分）
舉目無親（①抬起???②全?????③推選?????④舉動(dòng)）
一見如故（①原來的??②原因????③朋友?????④故意）
２.聯(lián)系上下文理解下列句子的意思。
（1）“當(dāng)她找到魯迅先生以后，她的希望產(chǎn)生了，心里的冰塊開始融化了?！?/p>
“心里的冰塊”是指蕭紅？“冰塊開始融化了?！笔且?yàn)?？?分）
（2）蕭紅在文壇上健步地奔跑。人們看到她前進(jìn)的腳印下，也流著一位慈祥老人的汗珠，這位老人正是偉大的魯迅?！保?分）
“健步奔跑”是指。
“汗珠”喻指。
3.你認(rèn)為文章歌贊的是（）（2分）
①魯迅對(duì)青年人的幫助?②蕭紅才華出眾?③魯迅與蕭紅的友誼
4.對(duì)于魯迅，你聽老師講過，也讀過介紹他的文章，那么你心目中的魯迅是一個(gè)什么樣的人呢？（4分）
八、作文（30分）
請(qǐng)選擇自己熟悉的一個(gè)事物，寫一篇短文。要說清楚事物的主要特點(diǎn)，試著用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法，可以適當(dāng)?shù)胤侄谓榻B事物的各個(gè)方面。不少于500字。題目自擬。
參考答案：
一、羞澀
疙瘩
咆哮
澎湃
苔蘚
慷慨
伶俐
譜寫
（8分，每字0.5分）
二、zhuō
zhǔ
yì
mǐ
là
quán
（3分，每題0.5分）
三、排山倒海
斬釘截鐵
別出心裁
囫圇吞棗
勢(shì)不可當(dāng)
弄巧成拙
（6分，每字0.5分）
四、（4分，每題1分）
1.暴發(fā)
2.爆發(fā)
3.節(jié)約
4.節(jié)制
五、（3分，每題1分）
1.心情融成歡呼。
2.難道能讓兩個(gè)孩子和死人待在一起嗎?
3.可惜正月過去了，閏土不得不回家里去。
六、（18分，每空1分）
1.唐
孟浩然
野曠天低樹
江清月近人
2.適合生物生存的溫度
必要的水分
適當(dāng)成分的大氣
足夠的光和熱
3.等閑識(shí)得東風(fēng)面
4.兒童相見不相識(shí)
笑問客從何處來
5.鞠躬盡瘁
死而后已
6.驚嘆
舒服
四望
低吟
奇麗
七、（一）
1.D（2分）
2.BD
（4分）
3.兩牛相斗，力氣用在角上，尾巴縮進(jìn)兩條大腿中間。現(xiàn)在（這幅畫上的牛）卻是搖著尾巴在斗，錯(cuò)了。（4分）
4.善于觀察，率真活潑（2分）
（二）1.①
③（2分，每項(xiàng)1分）
2.（1）指蕭紅的內(nèi)心對(duì)未來沒有了熱情和憧憬。（2分）
魯迅先生一家給了這個(gè)生活中掙扎搏斗的東北姑娘關(guān)懷、照顧和同情，使她對(duì)生活有了信心。（2分）
（2）指蕭紅的才華得以發(fā)展，在文壇上取得了很大的成就。（2分）
指魯迅先生在她的成長中所付出的辛苦。（2分）
3.①
（2分）
4.關(guān)心愛護(hù)年輕人，為別人想得多，為自己想得少，愛憎分明的人。（4分）
八、作文（略）
統(tǒng)編版六年級(jí)語文第一學(xué)期期末模擬題（六）
（根據(jù)最新部編版語文六年級(jí)上冊(cè)教材編寫）
（時(shí)間：90分鐘
分值：100分）
一、看拼音，寫詞語。
（8分）yōu
yǎ
yì
lì
jǔ
sànɡ
shā
yǎ
xiōnɡ
yǒnɡ
bāo
lěi
kānɡ
kǎi
yáo
lán
二、用“
____”畫出正確的讀音。(3分)
獰笑（nínɡ
nìnɡ）
凸顯（tū
āo）
提供
（ɡònɡ
ɡōnɡ）
勉強(qiáng)（qiánɡ
qiǎnɡ）
吞沒（méi
mò）
鏖戰(zhàn)
（áo
lù）
三、將下列的詞語補(bǔ)充完整。
（6分）（）高（）下
叱咤（）（）
威風(fēng)（）（）
（）（）不安
（）（）大悟
弄（）成（）
四、寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法（4分）
1.一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。（）
2.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)與死者最后的祭獻(xiàn)。
（）
（）
3.到了正午，天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。
五、按要求寫句子。
（3分）1.地球是一個(gè)半徑約為六千四百千米左右的星球。（修改病句）
2.深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。
（縮句）
3.火星和地球晝夜長短相近?；鹦且灿兴募靖?。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話）
六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（18分）1.，日暮客愁新。
2.陸游是宋代偉大的愛國詩人，他雖然身處低位，卻時(shí)刻不忘憂國憂民，真正做到了“
”。
3.，萬紫千紅總是春。
4.“黑云翻墨未遮山。卷地風(fēng)來忽吹散，_______________
?！边@首詩是
代詩人
寫的《
》。詩歌的前兩句語用了的修辭手法，形象地寫出了雨勢(shì)
；“忽”字體現(xiàn)了夏天的特點(diǎn)。
5.皮匠看看妹妹，月光正照在她那的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的，月光
下的的大海。
6.無情未必真豪杰。
7.兒童相見不相識(shí)。
8.勝日尋芳泗水濱。
七、閱讀短文，完成練習(xí)。
（12+16分）（一）草原
這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么（新鮮
清鮮），天空是那么（晴朗
明朗），使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么（柔美
柔軟），就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人(驚嘆
驚訝)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬與大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。
1.用“√”在文段中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~。（2分）
2.文中有2個(gè)表示“綠”的意思的詞語，分別是
和
。（2分）
3.默讀選段，你肯定感觸很深，請(qǐng)你用一個(gè)詞來形容作者此時(shí)的心情，然后用這個(gè)詞造句。（3分）
這個(gè)詞是：
。造句：
4.用“～～～”畫出文中的擬人句。（2分）
5.文中“像給無邊的綠毯繡上了白色的大花”中的“繡”字用得真好，你能說說好在哪里嗎？（3分）
（二）打開另一扇窗戶
一個(gè)美國的小男孩天生就有一只大鼻子，因?yàn)檫@只大鼻子，他在學(xué)校幾乎成了每個(gè)學(xué)生嘲笑的對(duì)象。他因此而成天悶悶不樂，他不愛和同學(xué)打交道，不愿意參加半晌的集體活動(dòng)，只是常常趴在教師的最后一扇窗戶看風(fēng)景。
他的老師瑪利亞發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后，她走到小男孩身邊問：“你在看什么呢？”
“我看見一些人正在埋葬那條可愛的小狗?！毙∧泻⒈瘋灰?。
“那我們到前面的一扇窗戶邊看看吧?！爆斃麃啝恐∧泻⒌氖值搅硪簧却皯暨叄昂⒆?，你看到了什么？”
窗外是一片玫瑰花，開得芬芳而燦爛，小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。
“孩子，你開錯(cuò)了窗戶了?！爆斃麃啌崦∧泻⒌念^說，“你知道么？在老師的心目中，你的鼻子是最可愛的?！?/p>
“大家都笑我啊?！毙∧泻⑸罡形?。
“那是因?yàn)槟銢]有換一扇窗戶，把你鼻子最可愛的一面展示給大家看啊?！?/p>
恰好學(xué)校一個(gè)小型話劇演出，一個(gè)角色很符合小男孩。在瑪利亞是指導(dǎo)下，小男孩鼓起勇氣參加了，并獲得了成功。因?yàn)樗拇蟊亲?，人人都記住了這個(gè)校園里的小明星。后來，小男孩參加美國在線節(jié)目的演出，也名聲大振。再后來他進(jìn)入好萊塢，成了最受歡迎的明星之一。這個(gè)小男孩叫斯格特，20世紀(jì)美國最著名的滑稽明星之一。
是的，當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí)，我們是否想到要換一扇窗，你會(huì)看到別樣的風(fēng)景；換一種思考和行動(dòng)方式，你將開啟的是成功的大門。
1.聯(lián)系上下文理解詞語。（2分）
名聲大振：
一掃而光：
2.聯(lián)系上下文理解“你開錯(cuò)了窗”指的是什么？換一扇窗戶又指的是什么？
（4分）
3.想一想這篇短文主要內(nèi)容是什么？（3分）
4.為什么說換了一扇窗戶就能開啟成功的大門呢，談?wù)勀愕睦斫?？?分）
5.讀了這篇文章以后，你體會(huì)到了什么,給了你哪些啟示？（2分）
6.請(qǐng)用兩個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語來評(píng)價(jià)瑪利亞老師的做法或品質(zhì)
和。
（2分）
八、作文（30分）
你參加過什么有意義的課外實(shí)踐活動(dòng)？在課外實(shí)踐活動(dòng)中你有什么發(fā)現(xiàn)或感觸？試著寫一寫吧！要求把課實(shí)踐活動(dòng)的過程寫得條理清晰，內(nèi)容充實(shí)，不少于500字。題目自擬。
參考答案
一、幽雅
屹立
沮喪
沙啞
洶涌
苞蕾
慷慨
搖籃
（8分，每字0.5分）
二、nínɡ
tū
ɡònɡ
qiǎnɡ
mò
áo
（3分，每題0.5分）
三、居高臨下
叱咤風(fēng)云
威風(fēng)凜凜
忐忑不安
恍然大悟
弄巧成拙
（6分，每字0.5分）
四、1.對(duì)偶
（1分）
2.排比
比喻
（2分）
3.比喻（1分）
五、（3分，每題1分）
1.去掉“約”或者“左右”
2.天空中掛著圓月。
3.火星和地球不但晝夜長短相近，而且也有四季更替。
六、（18分，每空1分）
1.移舟泊煙渚
2.位卑未敢忘憂國
3.等閑識(shí)得東風(fēng)面
4.白雨跳珠亂入船
望湖樓下水如天
宋
蘇軾
六月二十七日望湖樓醉書
比喻
之急、之大
天氣變化快
5.恬靜
景象
照耀
波濤洶涌
6.憐子如何不丈夫
7.笑問客從何處來
8.無邊光景一時(shí)新
七、（一）
1.清鮮
明朗
柔美
驚嘆（2分，每項(xiàng)0.5分）
2.綠色渲染
翠色欲流（2分）
3.舒服（1分）
造句略（2分）
4.在這境界里，連駿馬與大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。（2分）
5.略（3分）
（二）1.名聲大振：通過某件事情,知名度大大提高。（1分）
一掃而光：一下子就掃除干凈。（1分）
2.不要找一些不開心的事，影響自己的心情。（2分）
就是換一種思維和行動(dòng)方式，會(huì)看到不同的風(fēng)景，鼓起了勇氣，增強(qiáng)了信心，你將開啟的是成功的大門。（2分）
3.一個(gè)美國小男孩，由于天生就有一個(gè)大鼻子，受到嘲笑，因此性格孤僻，瑪麗婭老師通過他看到窗外的悲傷景物，引導(dǎo)他換一扇窗戶，換一種思維和行動(dòng)方式，從而使他走向了成功。（3分）
4.換一扇窗戶就是換一種思維和行動(dòng)方式，對(duì)事物就有多方面的了解，找到更多的解決問題的方法。（3分）
5.當(dāng)遇到問題是時(shí)，學(xué)會(huì)換位思考，多角度思考，會(huì)得到意想不到的收獲。（2分）
6.聰明善良（1分）
教導(dǎo)有方（1分）
八、作文（略）
統(tǒng)編版六年級(jí)語文第一學(xué)期期末模擬題（七）
（根據(jù)最新部編版語文六年級(jí)上冊(cè)教材編寫）
（時(shí)間：90分鐘
分值：100分）
一、工工整整抄寫句子（5分）
這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
二、基礎(chǔ)知識(shí)（共40分）
1.看拼音，寫詞語（8分）
xiū
sè
hún
zhuó
xuán
yá
páo
xiào
xiōnɡ
yǒnɡ
tái
xiǎn
kānɡ
kǎi
línɡ
lì
2.選擇正確的讀音(2分)
（1）矗立（chù
zhù）
(2)險(xiǎn)惡（è
wù）
（3）正月（zhènɡ
zhēnɡ）
（4）追悼（dào
diào）
3.請(qǐng)將詞語補(bǔ)充完整，并解釋帶點(diǎn)字的意思。（4分）
斬釘（）鐵
別出心（）
粉身（）骨
一望無
（）
群馬疾（）
（）高臨下
4.按要求選擇合適的一項(xiàng)。（2分）
（1）下列說法正確的一項(xiàng)是（）
A.《西江月·夜行黃沙道中》是一首詞，“西江月”是詞的題目。
B.《草原》的作者是老舍，他被稱為人民藝術(shù)家。
C.《宿建德江》一詩中，“宿”在詩中的意思是晚上。
（2）下列句子中不是比喻句的一項(xiàng)是：（）
A.在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像在回味草原的無限樂趣。
B.小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。
C.走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河。
5.按要求改寫句子（4分）
(1)
丁香確實(shí)該和微雨連在一起。(改為反問句)
(2)
死亡在洪水中向人們逼近。（改為擬人句）
6.積累運(yùn)用（20分）
（1）野曠天地樹。這句詩出自
代詩人的《宿建德江》，我還背過他寫的《
》。
（2）《少年閏土》中有一段少年月夜刺猹的描寫給我們留下深刻的印象：
深藍(lán)的中掛著一輪，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的，其間有一個(gè)十一二歲的少年，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去。那猹卻，反從
逃走了。
（3）芭蕉不展丁香結(jié)。
（4）九曲黃河萬里沙。
（5）《六月二十七日望湖樓醉書》中，運(yùn)用比喻寫出云和雨的特點(diǎn)的詩句：。
（6）《慈母情深》表現(xiàn)了母親的、和，表達(dá)了“我”對(duì)母親
與。
三、課內(nèi)外閱讀。
（25分）（一）草原（節(jié)選）（12分）
我們?cè)L問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點(diǎn)兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂（yū
xū）回的明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝?，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟（jīnɡ
jīn）飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。見到我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。
1.劃去括號(hào)中不合適的讀音。（1分）
2.作者說“草原上行車十分灑脫”，你從那句話可以看出，用“
”標(biāo)出來。（2分）
3.老舍先生的文字很有畫面感，你想用哪兩個(gè)詞語形容自己看到這樣的草原之后的感受：、（2分）
4.用“
”標(biāo)出文中的一個(gè)比喻句，這句話把__________________比作
。（3分）
5.你想起了哪句描寫草原的詩句？寫下來吧（2分）
6.請(qǐng)用一句話概括這段話主要寫了什么。（2分）
（二）我沒有釣住那條魚（13分）
①在我這一生中，盡管有過許多令人興奮的時(shí)候，然而，從來沒有哪一次能夠與我頭一回從叔叔手里接過魚竿，跟著他穿過樹林，在潮潤的草灘上艱難跋涉的時(shí)候相比。
②記得那是初秋時(shí)節(jié)的一天，溫煦的陽光靜靜地照耀著樹林，在地上投下長長的陰影，使我們覺得格外涼爽愜意。一路之上，樹葉蒼翠欲滴，十分悅目；花兒鮮妍可愛，芬芳醉人；鳥兒們嘰嘰喳喳，歡叫不已……多年的垂釣經(jīng)歷使叔叔深知何處小狗魚最多，他特意將我安排在最有利的位置上。我模仿別人釣魚的樣子，甩出釣線，宛若青蛙跳動(dòng)似的在水面疾速地抖動(dòng)魚鉤上的誘餌，眼巴巴地等候魚兒前來叮食。好一陣子都沒有動(dòng)靜，我有些失望了。
③“再試試看?！笔迨骞膭?lì)著我。
④忽然，誘餌消失得無影無蹤?！翱偹銇砹艘粭l魚！”我暗自高興，趕緊猛地一拉魚竿，豈料扯出的卻是一團(tuán)水草……我一次又一次地?fù)]動(dòng)發(fā)酸的手臂，拋出釣線，但提出水面時(shí)卻總是空空的，心里很不是滋味。
⑤我望著叔叔，臉上露出懇求的神色?！霸僭囈槐?，”他
地說，“釣魚得有耐心?！?/p>
⑥突然間，好像有什么東西在拽我的釣線，旋即一下子將它拖入了深水之中。我連忙往上一拉魚竿，立刻看到一條逗人愛的活蹦亂跳的小狗魚。
⑦
叔叔
我掉轉(zhuǎn)頭
欣喜若狂地喊道
我釣住了一條魚
⑧“還沒有哩。”叔叔
他說。他的話音未落，只見那條驚恐萬狀的小狗魚鱗光一閃，便箭一般地射向了河心。我功虧一匱，眼看快到手的捕獲物轉(zhuǎn)眼間又溜走了。
⑨我十分沮喪。叔叔微笑著，意味深長地說：“記住，小家伙，在將魚兒拽上岸之前，千萬別吹噓你釣住了魚。我曾不止一次看見人們?cè)诤芏鄨?chǎng)合下都像你這樣，結(jié)果干了蠢事。事情沒有成功之前就自吹自擂一點(diǎn)用也沒有；即使辦成了也不需要炫耀，這不是很淺顯的道理嗎？”
1.下面兩個(gè)成語分別為叔叔說的幾句話的提示語，請(qǐng)根據(jù)語境，選擇填入文中相應(yīng)的“
”處。（2分）
慢條斯理
若無其事
2.在第⑦自然段
中點(diǎn)上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）
3.根據(jù)提示畫出相應(yīng)的句子。（2分）
（1）第②自然段中哪一句話最能體現(xiàn)作者的興奮之情？請(qǐng)用“
”畫出來。
（2）第⑨自然段“我曾不止一次看見人們?cè)诤芏鄨?chǎng)合下都像你這樣”中“這樣”是哪樣？請(qǐng)用“
”畫出來。
4.釣魚的過程中，“我”的心情發(fā)生著如下變化。（3分）
興奮—（）—（）—不是滋味—（）—沮喪
5．“在將魚兒拽上岸之前，千萬別吹噓你釣住了魚?！薄笆迨濉边@句話的言外之意是什么？（2分）
四、習(xí)作（30分）
有人說，擁有健康就是幸福；有人說，擁有金錢就是幸福；還有人說，生活愉快就是幸?！阏J(rèn)為什么是幸福呢？請(qǐng)選擇一件具體的事例，以“幸?！睘樵掝}，寫一篇能表達(dá)真情實(shí)感的文章。
要求：（1）題目自擬。將故事寫具體，把當(dāng)時(shí)的體驗(yàn)寫清楚。
（2）語句通順，不寫錯(cuò)別字，卷面整潔。500字左右。
參考答案
一、5分
略
二、基礎(chǔ)知識(shí)（共40分）
1.羞澀
渾濁
懸崖
咆哮
洶涌
苔蘚
慷慨
伶俐
2.（1）矗立（chù）
(2)險(xiǎn)惡（è）
（3）正月（zhēng）
（4）追悼（dào）
3.截
裁
碎
際
群馬疾馳:極速,猛烈。
居高臨下:
面對(duì)；面臨。
4.（1）
B
（2）A
5.(1)
丁香怎能不和微雨連在一起呢？
(2)死亡在洪水的獰笑中向人們逼近。
6.（1）江清月近人
唐
孟浩然
春曉（答案不唯一）
（2）夜空
金黃的圓月
碧綠的西瓜
項(xiàng)戴銀圈
將身一扭
他的胯下
（3）同向春風(fēng)各自愁
（4）浪淘風(fēng)簸自天涯
（5）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
（6）辛勞
善良
對(duì)孩子深沉的愛
深深的敬意
無比的熱愛
三、課內(nèi)外閱讀。
（25分）（一）1.迂（yū）回
襟（jīn）飄帶舞
2.草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。
3.心曠神怡
十分愜意（答案不唯一）
4.以下兩句標(biāo)出一句即可：
走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河?。ò押颖茸髅魅绮ＡУ膸ё樱?/p>
忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，像一條彩虹向我們飛過來。（把男女老少比作彩虹）
5.天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊。（答案不唯一）
6.草原上的蒙古族同胞歡迎遠(yuǎn)來的客人。
（二）1.慢條斯理
若無其事
2.“叔叔！”我掉轉(zhuǎn)頭，欣喜若狂地喊道，“我釣到了一條！”
“還沒有哩。”
3.（1）記得那是初秋時(shí)節(jié)的一天，溫煦的陽光靜靜地照耀著樹林，在地上投下長長的陰影，使我們覺得格外涼爽愜意。一路之上，樹葉蒼翠欲滴，十分悅目；花兒鮮妍可愛，芬芳醉人；鳥兒們嘰嘰喳喳，歡叫不已……
（2）我功虧一匱，眼看快到手的捕獲物轉(zhuǎn)眼間又溜走了。
4.失望
很不是滋味
沮喪
5．事情沒有成功之前就自吹自擂一點(diǎn)用也沒有；即使辦成了也不需要炫耀。（答案不唯一）
四、作文（30分）
參考標(biāo)準(zhǔn)：
一類文（27~30分）
題目合適，內(nèi)容具體，語言生動(dòng)流暢，能根據(jù)表達(dá)需要分段表述，有真情實(shí)感，行款正確，書寫規(guī)范、整潔，不寫錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用基本正確。
二類文（23~26分）
有題目，內(nèi)容比較具體，語言表達(dá)通順、連貫，能分段表述，有一定的真情實(shí)感，書寫規(guī)范，錯(cuò)別字少，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用基本正確。
三類文（18~22分）
能按要求作文，內(nèi)容不夠具體，表達(dá)一般，錯(cuò)別字較多。
四類文（5~17分）
內(nèi)容簡(jiǎn)單，語句不通順，中心不明確，書寫不夠認(rèn)真，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，字?jǐn)?shù)較少。
統(tǒng)編版六年級(jí)語文第一學(xué)期期末模擬題（八）
（根據(jù)最新部編版語文六年級(jí)上冊(cè)教材編寫）
（時(shí)間：90分鐘
分值：100分）
一、工工整整抄寫句子（5分）
一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。
二、基礎(chǔ)知識(shí)（共40分）
1.看拼音，寫詞語（8分）
sǎ
tuō
páo
xiào
tiào
wànɡ
ɡǔ
wǔ
dēnɡ
lonɡ
shēn
yín
bāo
lěi
yōu
lǜ
2.選擇正確的讀音(2分)
（1）日寇（kòu
ɡuàn）
（3）頹然（tū
tuí）
（3）瘦削（xuē
xiāo）
（4）一綹（liǔ
lǚ）
3.請(qǐng)將詞語補(bǔ)充完整。（4分）
惟妙惟（）
天（）之音
全神（）注
排山（）海
（）乎所以
自（）自受
暴露無（）
念念有（）
4.按要求選擇合適的一項(xiàng)。（2分）
（1）下列名言的作者不是三國時(shí)期的是（）
A.捐軀赴國難，視死忽如歸。
B.鞠躬盡瘁，死而后已。
C.位卑未敢忘憂國。
（2）下列句子中的“沸騰”與“戰(zhàn)士們熱血沸騰，要把敵人引上絕路”中意思相同的是：（）
A.秋游的消息一傳開，整個(gè)教室里沸騰了。
B.湖里的水像沸騰了一樣，翻著白色的浪花。
C.聽了排爆英雄杜富國的事跡，同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血沸騰。
5.按要求改寫句子。（4分）
（1）讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，是非常好的。（改為感嘆句）
（2）靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。（仿寫）
6.積累運(yùn)用（20分）
（1）“，大渡橋橫鐵索寒?！边x自
寫的《七律·長征》，這首詩表現(xiàn)了工農(nóng)紅軍的氣概和
精神，其中的中心句是“，”。
（2）《少年閏土》的作者是，原名周樹人，是偉大的文學(xué)家、革命家、思想家，我知道她的侄女周曄寫過一篇紀(jì)念他的文章是《
》。
（3），江清月近人。
（4）等閑識(shí)得東風(fēng)面。
（5）那里的天比別處的更，空氣是那么，天空是那么，使我總想高歌一曲，表示我滿心的。
（6）少選之間而，鐘子期又曰：“善哉乎，湯湯乎
?！?/p>
（7）這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了的郝副營長，跟著
游覽了美麗的大草原，探索了
之謎。
三、課內(nèi)外閱讀。
（25分）（一）丁香結(jié)（節(jié)選）（13分）
在我斷續(xù)住了近三十年的斗(dǒu
dòu)室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時(shí)抬頭便見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那樣渾濁笨拙了。從外面回來時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參（cān
cēn）差（chā
cī）的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄(bó
báo)。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。
古人詞云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著(zhuó
zháo)了水滴的丁香格外妖媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來，讓人覺得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。
只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說法。今年的一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾，小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。
丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得她們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？
1.劃去括號(hào)中不合適的讀音。（2分）
2.結(jié)合文章,想一想人們?yōu)槭裁窗讯∠慊ㄓ鳛椤岸∠憬Y(jié)”。用“
”標(biāo)出來。（2分）
3.“每到春來，伏案時(shí)抬頭便見檐前積雪。”聯(lián)系上下文可以知道，這里的“積雪”指的是
（1分）
4.用“
”標(biāo)出文中引用的詩句，結(jié)合課文可以知道，丁香在詩詞中往往表達(dá)一種丁香在詩詞中往往表達(dá)一種（）（2+1分）
A.悲涼
B.愁緒
C.傷心
D.困苦
5.把標(biāo)“
”的句子改為陳述句。（2分）
6.“所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的……”，請(qǐng)寫下你對(duì)結(jié)尾的理解。（3分）
（二）珍惜（12分）
我珍惜我們鮮奶甜品店里精美的餐具。每晚關(guān)店后，我都要把那些客人喝過的碗仔細(xì)地洗干凈，再放到消毒柜里去高溫消毒。
可是，在我接待的顧客中，有一位老人似乎更珍惜自己那個(gè)斷了把的瓷杯。每天，他都早早地來，①
地將杯伸過來等我盛奶。我怕熱奶不小心流出來燙著他的手，幾次想把杯子接過，都被他執(zhí)拗地拒絕了。我都以為他有潔癖。
這樣過了半年。一天清早，老人照舊買了一杯熱奶，一個(gè)果子面包，顫顫巍巍地端到臨窗的一張圓桌上，又轉(zhuǎn)身去買香煙。突然，“啪”地一聲，杯子被一個(gè)毛頭小伙兒碰落了，摔了個(gè)粉碎！
這一響②，不僅是那個(gè)小伙子，店里所有的顧客都緊張起來。小伙子也是?？?，見老頭的“寶貝”杯子化為烏有，知道闖了大禍，嚇得臉色煞白，慌亂地一邊掏錢，一邊賠不是：“大爺，真對(duì)不起，我急著趕早班……我再給您買一碗，杯子的價(jià)碼另說！”
③的是，餐廳里神色最平靜的卻是杯子的主人?！靶』镒樱ち司退懔耍崩先送_下的碎片，緩緩地說，“家里還有，我再去拿一個(gè)?！?/p>
我從消毒柜里拿一個(gè)碗，滿滿地盛上奶端到他面前，④
地解釋：“大爺，我們這碗也干凈，您就放心地用吧?！崩先藳]有接，沉默了良久，突然用商量的口吻說：“姑娘，要不，我連這碗一起買下來吧?！薄盀樯?？”我瞪大了眼睛?！耙荒昵埃摇业昧烁窝?。”
我明白了一切，原來他是珍惜別人。
1.請(qǐng)將以下三個(gè)詞語填在文中合適的空白處。（2分）
誠心實(shí)意
非同小可
出人意料
小心翼翼
2.聯(lián)系上下文理解詞語：（2分）
執(zhí)拗：
化為烏有：
3.起初，“我”為什么認(rèn)為老人有潔癖，用“
”標(biāo)出來。（2分）
4.老人沉默良久，他在想什么呢？（2分）
5.請(qǐng)寫下你對(duì)“原來他是珍惜別人”中“珍惜”的理解。（2分）
6.讀了這篇文章，我看到了一位的老人。（2分）
四、習(xí)作（30分）
小學(xué)生活，喜憂相伴。所有的成長經(jīng)歷都值得我們?nèi)ジ卸?。感恩父母給了我一個(gè)溫暖的家；感恩老師，給了我關(guān)愛；感恩挫折，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，感恩成功，讓我更加自信……請(qǐng)以“感恩
”寫一篇記敘文。
要求：（1）扣住中心，寫出具體事例，把當(dāng)時(shí)的體驗(yàn)寫清楚。
（2）語句通順，不寫錯(cuò)別字，卷面整潔。500字左右。
參考答案
一、5分
略
二、基礎(chǔ)知識(shí)（共40分）
1.灑脫
咆哮
眺望
鼓舞
燈籠
呻吟
苞蕾
憂慮
2.（1）日寇（kòu）
(2)頹然（tuí）
（3）瘦削（xuē）
（4）一綹（liǔ）
3.肖
籟
貫
倒
忘
作
遺
詞
4.（1）C
（2）C
5.（1）讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該有多好?。?/p>
（2）安靜的街道熱鬧起來：叫賣聲，討價(jià)聲，車輪聲，響成一片。
6.（1）金沙水拍云崖暖
毛澤東
大無畏
革命樂觀主義
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑
（2）魯迅
我的伯父魯迅先生
（3）野曠天低樹
（4）萬紫千紅總是春
（5）可愛
清鮮
明朗
愉快
（6）志在流水
鼓琴
若流水
（7）勇于獻(xiàn)身
老舍（先生）宇宙生命
三、課內(nèi)外閱讀。
（25分）（一）1.斗(dǒu)室
參（cēn）差（cī）單薄(bó)
著(zhuó)了
2.小小的花苞，圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。
3.白色的丁香花
4.古人詞云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。
B.愁緒
5.結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈就太平淡無味了。
6.由丁香結(jié)聯(lián)想到人生會(huì)遭遇的問題，對(duì)問題要抱著樂觀的態(tài)度，不要想著一勞永逸的解決所有的問題。
人生的問題會(huì)像丁香開花一樣年年都有，調(diào)整心理，勇敢的面對(duì)問題、解決問題，這也是人生的一大樂趣。（答案不唯一）
（二）珍惜
1.小心翼翼
非同小可
出人意料
誠心實(shí)意
2.執(zhí)拗：文中指老人堅(jiān)持自己的做法不改變。
化為烏有：文中指老人的杯子摔碎了。
3.每天，他都早早地來，小心翼翼地將杯伸過來等我盛奶。我怕熱奶不小心流出來燙著他的手，幾次想把杯子接過，都被他執(zhí)拗地拒絕了。
4.老人沉默良久，他在想：原本是想不帶給別人麻煩的，結(jié)果還是沒有如愿。
5.這里的“珍惜”是指老人為別人著想，自己用自己的杯子，免得把肝炎傳染給別人。
6.心地善良，為別人著想。
四、作文（30分）
參考標(biāo)準(zhǔn)：
一類文（27~30分）
題目合適，內(nèi)容具體，語言生動(dòng)流暢，能根據(jù)表達(dá)需要分段表述，有真情實(shí)感，行款正確，書寫規(guī)范、整潔，不寫錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用基本正確。
二類文（23~26分）
有題目，內(nèi)容比較具體，語言表達(dá)通順、連貫，能分段表述，有一定的真情實(shí)感，書寫規(guī)范，錯(cuò)別字少，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用基本正確。
三類文（18~22分）
能按要求作文，內(nèi)容不夠具體，表達(dá)一般，錯(cuò)別字較多。
四類文（5~17分）
內(nèi)容簡(jiǎn)單，語句不通順，中心不明確，書寫不夠認(rèn)真，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，字?jǐn)?shù)較少。
統(tǒng)編版六年級(jí)語文第一學(xué)期期末模擬題（九）
（根據(jù)最新部編版語文六年級(jí)上冊(cè)教材編寫）
（時(shí)間：90分鐘
分值：100分）
一、工工整整抄寫句子（5分）
山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢(shì)不可當(dāng)。
二、基礎(chǔ)知識(shí)（共40分）
1.看拼音，寫詞語（8分）
zhē
ɡài
kū
jié
qīnɡ
yōu
pínɡ
zǎo
línɡ
luàn
jǔ
sànɡ
zāo
ɡāo
yàn
yǔ
2.把下列詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。（10分）
（）手（）腳
全神（）（）
心（）意（）
別出（）（）
暴露（）（）
排（）倒（）
（1）標(biāo)“
”的詞語運(yùn)用了的修辭手法，我還能寫出這樣的詞語。
（2）選詞填空:
這篇文章的構(gòu)思巧妙，真是。
終于吃到了媽媽做的紅燒翅根，他感到
了。
3.句子訓(xùn)練（8分）
（1）暴風(fēng)雨來了。（改為擬人句）
（2）漁夫回來了。（擴(kuò)寫句子，至少擴(kuò)兩處）
（3）我想：鳥是人類的樂園，樹林是鳥的朋友。（修改病句）
（4）結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的。不然，就太平淡無味了。（改為反問句）
4.積累運(yùn)用（14分）
（1）“，視死忽如歸?！睉?zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，我們要牢記像
一樣的革命先烈們，是他們用流血犧牲換來了今天的幸福生活。
（2）詩歌將我們帶到祖國各地，唐代詩人的《江南春》讓我們聽到了美妙的，看到了風(fēng)中的。宋代詩人
把我們帶到了望湖樓，欣賞到了夏日西湖邊的一場(chǎng)急雨，我還記得其中的兩句：“。”
（3），青山郭外斜。
（4）中華傳統(tǒng)文化博大精深，我知道“五行”是指，“五彩”是指。
（5）七八個(gè)星天外。
（6）楊絳先生把讀書打了個(gè)有趣的比方：
——隱身的串門。
（7）這學(xué)期我認(rèn)識(shí)了著名作家魯迅，我想到了這樣一個(gè)詞或一句話來形容他。
三、課內(nèi)外閱讀。
（25分）（一）橋（節(jié)選）（13分）
死亡在洪水的獰笑聲中逼近。
人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。
木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。
老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。
人們停住腳，望著老漢。
老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”
有人喊了一聲：“黨員也是人?！?/p>
老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報(bào)名?！?/p>
竟沒人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。
水漸漸竄上來，放肆（sì）地舔著人們的腰。
老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪（jiū）出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。
小伙子瞪（dènɡ）了老漢一眼，站到了后面。
木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。
水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老漢一把，說：“你先走。”
老漢吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。
突然，那木橋轟地一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。
老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后，洪水退了。
一個(gè)老太太，被人攙（chān）扶著，來這里祭（jì）奠（diàn）。
她來祭奠兩個(gè)人。
她丈夫和她兒子。
1.用“
”標(biāo)出一個(gè)擬人句，用“
”標(biāo)出一個(gè)比喻句。（2分）
2.畫“
”的句子是對(duì)老漢
和的描寫，“
”“
”“
”等動(dòng)詞寫出了老漢在危險(xiǎn)面前
。（6分）
3.小說塑造的老漢是一個(gè)怎樣的形象？用自己的話寫一寫。（2分）
4.想象一下，五天后，老太太來祭奠兩個(gè)人，她會(huì)在心里對(duì)丈夫和孩子說點(diǎn)什么。（3分）
（二）父親留下的書香（12分）
我家雖說不是“書香書第”，卻有縷縷書香彌漫，這可從我全家人喜歡讀書看出來。說起我家的書香，還是我父母?jìng)髁粝聛淼牧ā?/p>
我父親別無嗜（shì）好，就喜歡看書，《三國演義》《水滸傳》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外名著，曾使他每每（táo
zuì）___________于其中?？墒呛髞砀改傅氖种袇s換成了本本“苦書”，這，說來就話長了。
我母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨(dú)自挑起了持家的重?fù)?dān)。起先請(qǐng)醫(yī)生為母親治病，后來家(景、境)日趨貧困，再也沒錢請(qǐng)醫(yī)
生了。我們?yōu)榇藨n心忡忡。這時(shí)我現(xiàn)父親床頭的《三國演義》《水滸傳》等書不見了，有的是一本本中醫(yī)和中草藥書，——這些就是“苦書”吧。
持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂是“苦”不釋手。父親還鉆研一本《中國針灸大綱》，邊看邊實(shí)踐：替我母親望診搭脈，開方（煎、剪）藥，又作針灸治療。后來連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病，無病防病的良好效果。奇跡終于（jiànɡ
lín）_________了，臥床數(shù)年的母親【竟然、突然】下床了！
母親叮嚀我們要秉承父親的精神。為了給母親作針灸治療，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進(jìn)行試針，感覺針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度，然后再替我母親針灸治療……母親的病治好了，而操勞一生、摯愛妻子兒女的父親卻在65歲離開了我們！
父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書香。
1.根據(jù)文中拼音，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語（2分）。
2.在文中（）里選擇正確的字，用“√”標(biāo)出（1分）。
3.聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。（2分）
(1)別無嗜好：
(2)憂心忡忡：
4.用“√”選擇文中【
】里恰當(dāng)?shù)脑~語,這個(gè)詞是的意思，表現(xiàn)了全家人_____________________的心情。（3分）
5.“母親叮嚀我們要秉承父親的精神”，你認(rèn)為母親要秉承的“父親的精神”是指
。（2分）
6.這篇文章以
為線索，先寫家里有古今中外名著，又寫了家里的“苦”書，讓我看到了一位的父親。（2分）
四、習(xí)作（30分）
人們常說，“父愛如山”，在你的生活中，父親給了你怎樣的愛？回想生活中的一兩個(gè)事例，來再現(xiàn)一下父親給你的愛吧。
要求：
（1）題目自擬，扣住中心，寫出具體事例，把自己的體驗(yàn)和感受寫清楚。
（2）語句通順，不寫錯(cuò)別字，卷面整潔。500字左右。
參考答案
一、5分
略
二、基礎(chǔ)知識(shí)（共40分）
1.遮蓋
枯竭
清幽
萍藻
凌亂
沮喪
糟糕
諺語
2.指手畫腳
全神貫注
心滿意足
別出心裁
暴露無遺
排山倒海
（1）夸張
震耳欲聾（答案不唯一）
（2）別出新裁
心滿意足
3.（1）暴風(fēng)雨攜著他的利劍氣勢(shì)洶洶地來了。
（2）魁梧的漁夫濕淋淋的被撕破的漁網(wǎng)回來了。
（3）我想：樹林是人類的樂園，鳥是人類的朋友。
（4）結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的。不然，豈不太平淡無味了嗎？
4.（1）捐軀赴國難
狼牙山五壯士（郝副營長）
（2）杜牧
鶯啼
酒旗
蘇軾
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。（或：卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天）
（3）綠樹村邊合（4）金木水火土
黃青赤白黑
（5）兩三點(diǎn)雨山前
（6）讀書還比串門兒
（7）橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛（答案不唯一）
三、課內(nèi)外閱讀。
（25分）（一）橋（節(jié)選）（13分）
1.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。
他像一座山。（答案不唯一）
2.動(dòng)作
語言
沖
揪
吼
不徇私情
嚴(yán)厲
3.老漢是一個(gè)在危險(xiǎn)面前不退縮、舍己為人，在親情面前不徇私情、大公無私的人。
4.老頭子，我和鄉(xiāng)親們都活下來了，你可以放心了。在災(zāi)難面前你作為村支書，為大家伙著想，我理解你！兒子，你父親是好樣的，你也是好樣的！別怪你父親，他心里裝的是全村的老老少少！
（二）父親留下的書香（12分）
1.陶醉
降臨
2.家(境)
（煎）藥
3.(1)別無嗜好：文中指父親沒有別的特別的愛好
(2)憂心忡忡：文中指父親因?yàn)榧揖橙遮呚毨?，沒錢請(qǐng)醫(yī)生而憂慮。
4.竟然√
出乎意料
高興、欣喜
5.在逆境中堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)治病，挑起家庭的重?fù)?dān)。
6.書香
操勞一生、摯愛妻子兒女
（答案不唯一）
四、作文（30分）
參考標(biāo)準(zhǔn)：
一類文（27~30分）
題目合適，內(nèi)容具體，語言生動(dòng)流暢，能根據(jù)表達(dá)需要分段表述，有真情實(shí)感，行款正確，書寫規(guī)范、整潔，不寫錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用基本正確。
二類文（23~26分）
有題目，內(nèi)容比較具體，語言表達(dá)通順、連貫，能分段表述，有一定的真情實(shí)感，書寫規(guī)范，錯(cuò)別字少，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用基本正確。
三類文（18~22分）
能按要求作文，內(nèi)容不夠具體，表達(dá)一般，錯(cuò)別字較多。
四類文（5~17分）
內(nèi)容簡(jiǎn)單，語句不通順，中心不明確，書寫不夠認(rèn)真，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，字?jǐn)?shù)較少。
統(tǒng)編版六年級(jí)語文第一學(xué)期期末模擬題（十）
（根據(jù)最新部編版語文六年級(jí)上冊(cè)教材編寫）
（時(shí)間：90分鐘
分值：100分）
一、工工整整抄寫句子（5分）
我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道它在水果店里出賣罷了。
二、基礎(chǔ)知識(shí)（共40分）
1.看拼音，寫詞語（8分）
pí
juàn
chān
fú
dǐ
yù
yǎn
lián
sù
jìnɡ
zhòu
yè
xiù
tǒnɡ
pǔ
xiě
2.解釋加點(diǎn)的字。（4分）
鐘子期聽之
少選之間而志在流水
翠色欲流
張冠李戴
3.把下列詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。（8分）
①字正（）圓
②（）（）如生
③輕歌（）（）
④畫龍點(diǎn)（）
⑤天（）之音
⑥（）（）有詞
（1）寫出兩個(gè)含有“之”字的成語：、（2）寫出兩個(gè)與①類似的和戲曲有關(guān)的成語、4.寫出下列句子的修辭手法。（5分）
（1）頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位戰(zhàn)士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。（）
（2）五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。（）（）
（3）在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像在回味草原的無限樂趣。（）
（4）水橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。（）
5.句子訓(xùn)練（4分）
（1）月亮越升越高，穿過一縷一縷的微云。（改為比喻句）
（2）要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那就太好了。（改為感嘆句）
6.積累運(yùn)用（11分）
（1）《過故人莊》中，描寫鄉(xiāng)村景色的詩句是。
（2）老舍先生帶我們來到了一望無際的大草原，欣賞了美麗的景色，也感受到了蒙古人民的，太陽已經(jīng)偏西，誰也不肯走，是?。?，天涯碧草話斜陽。
（3）
年10月1日，中華人民共和國中央人民政府成立，在首都北京舉行了，我想用
來形容當(dāng)時(shí)人們的心情。
（4）《書戴嵩畫?！肥莻€(gè)有趣的小故事，作者是宋代，告訴我們的道理。
（5）這學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了的狼牙上五壯士，的魯迅先生，從他們身上感受到了美好的品質(zhì)。
三、課內(nèi)外閱讀。
（25分）（一）西江月·夜行黃沙道中（13分）
明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
1.這是詞的作者是
代的?！拔鹘隆笔牵耙剐悬S沙道中”是
（4分）
2．詞的上闋中描寫了靜的景物：明月、、，也描寫了夏夜特有的聲音：、、，襯托出夏夜的安靜，表達(dá)出詞人對(duì)鄉(xiāng)村生活的。（6分）
3.請(qǐng)用“
”標(biāo)出一句對(duì)偶句。（1分）
4.下面關(guān)于這首詞的賞析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）
Ａ.詞人描繪了一幅山村仲秋月夜圖，充滿了清幽恬靜的鄉(xiāng)土氣息，抒發(fā)了豐收在望的喜悅心情。
Ｂ.這首詞既寫了景，也寫了人，用側(cè)面烘托、動(dòng)靜相映的手法，寫得生動(dòng)活潑，給人以美的享受。
Ｃ.上闋以動(dòng)寫靜，突出了月夜鄉(xiāng)村的溫馨；下闕表現(xiàn)了恬靜的氣氛。
Ｄ.整首詞采用白描手法，如實(shí)地描寫詞人的所聞所感，表現(xiàn)了作者熱愛農(nóng)村生活的情感。
（二）故鄉(xiāng)（節(jié)選）（12分）
一日是天氣很冷的午后，我吃過午飯，覺得外面有人進(jìn)來了，便回頭去看。我看時(shí)，不由的非常出驚，慌忙站起身，迎著走去。這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
我這時(shí)很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：
“阿！閏土哥，你來了？……
”
我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹……但又總覺得被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。
他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！”
我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。
1.聯(lián)系上下文解釋詞語。（2分）
寒噤：
厚障壁：
2.文中說“但又不是我這記憶上的閏土了”，“我”記憶中的閏土是什么樣子的？請(qǐng)你回憶你學(xué)過的《少年閏土》這篇課文寫下來吧。（2分）
3.用“
”在文中標(biāo)出描寫中年閏土外貌的句子，想一想，作者是從、、等幾個(gè)方面來寫閏土的外貌變化的。（4分）
4.讀一讀標(biāo)“
”的句子，思考“我”見到閏土后想說的是什么？寫一寫。（2分）
5.為什么說“我就知道,我們之間已經(jīng)隔上了一層可悲的厚障壁了?”談?wù)勀愕睦斫?。?分）
四、習(xí)作（30分）
在我們的成長過程中，既有陽光雨露的呵護(hù)，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，它們都是人生的一大財(cái)富。幸福和諧的生活，讓我們品評(píng)甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了超越。在經(jīng)歷和體驗(yàn)中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚……我們長大了。
請(qǐng)你以“在中成長”為題，寫一篇記敘文。
（橫線上可以填“逆境”、“磨煉”、“呵護(hù)”、“關(guān)愛”等。）
要求：
（1）先把題目補(bǔ)充完整，扣住中心，寫出具體事例。
（2）語句通順，不寫錯(cuò)別字，卷面整潔。500字左右。
參考答案:
一、5分
略
二、基礎(chǔ)知識(shí)（共40分）
1.疲倦
攙扶
抵御
眼簾
肅靜
晝夜
袖筒
譜寫
2.伯牙彈奏的音樂
心志、情志
將要、想要
帽子
3.腔
栩栩
曼舞
睛
籟
念念
無稽之談
知遇之恩
有板有眼
粉墨登場(chǎng)
4.（1）比喻（2）對(duì)偶、夸張
比喻（三選二即可）
（3）擬人（4）擬人
5.（1）月亮越升越高，穿過一縷一縷的輕紗似的微云。
（2）要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那該多好?。?/p>
6.（1）綠樹村邊合，青山郭外斜
（2）熱情好客
蒙漢情深何忍別
（3）1949
開國大典
激動(dòng)萬分（答案不唯一）
（4）
蘇軾
實(shí)踐出真知（答案不唯一）
（5）機(jī)智勇敢、舍生忘死
把一切貢獻(xiàn)給革命事業(yè)、嫉惡如仇（答案不唯一）
三、課內(nèi)外閱讀。
（25分）（一）1.宋
辛棄疾
詞牌名
詞名
2．清風(fēng)
稻花
驚鵲
鳴蟬
蛙聲
喜愛
3.七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。
4.Ａ
（二）1．寒噤：這里是指“我”聽到閏土對(duì)“我”的稱呼，心里感覺很驚訝。
厚障壁：這里是說“我”和成年后的閏土生活和心理之間有了距離。
2．“我”記憶中的閏土是項(xiàng)戴銀項(xiàng)圈，活潑開朗，富有童趣的孩子，和“我”是好朋友。
3．他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
身材
臉色
眼睛
衣著
手（五選三即可）
4.“我”想和閏土再續(xù)一續(xù)小時(shí)候的友誼，了解一下彼此的生活，了了小時(shí)候的事，說說心里話。（答案不唯一）
5.閏土稱呼我老爺表明我們之間已經(jīng)沒有了純潔的友誼，兩顆心無
法融合，這讓我心寒。閏土被生活逼得已經(jīng)染上了舊社會(huì)下層人的世故、木納、怕事，還有自卑，明白他自己與作者不能再像以前一樣親密地不分等級(jí)的高低來交談，還有作者覺得舊社會(huì)的可怕，他可以將一個(gè)以前這么活沷可愛、自信、膽大的人變成這么自卑，怕事的人實(shí)在可悲。
（答案不唯一，談出自己的理解即可）
四、作文（30分）
參考標(biāo)準(zhǔn)：
一類文（27~30分）
題目合適，內(nèi)容具體，語言生動(dòng)流暢，能根據(jù)表達(dá)需要分段表述，有真情實(shí)感，行款正確，書寫規(guī)范、整潔，不寫錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用基本正確。
二類文（23~26分）
有題目，內(nèi)容比較具體，語言表達(dá)通順、連貫，能分段表述，有一定的真情實(shí)感，書寫規(guī)范，錯(cuò)別字少，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用基本正確。
三類文（18~22分）
能按要求作文，內(nèi)容不夠具體，表達(dá)一般，錯(cuò)別字較多。
四類文（5~17分）
內(nèi)容簡(jiǎn)單，語句不通順，中心不明確，書寫不夠認(rèn)真，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，字?jǐn)?shù)較少。
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