第六單元主題訓(xùn)練卷
多彩的童年
一、主題感悟。
(46分)1.(1)《童年的水墨畫》給我們呈現(xiàn)了____________、______________、___________三幅畫面，讓我們感受到了()
A．童年可以到各種各樣的地方去玩。
B．童年生活的快樂與美好。
(2)“垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜”一句把______比作________，突出了山溪的______________________。
(3)“只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣”寫的是________________________________________________的樣子。
A．蘑菇 B．斗笠 C．孩子們
2.(1)《剃頭大師》中的“害人精”加雙引號是表示()
A．引用 B．特定稱謂
C．特殊含義
(2)“剃頭大師”指的是()，“害人精”指的是()。
A．“我”
B．給小沙剃頭的老師傅
3.(1)《肥皂泡》的作者是我國著名的散文家__________。課文圍繞肥皂泡講了__________、__________、__________幾件事。
(2)
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹筆套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來，軟悠悠地在空中飄游。
①用“ ”畫出做肥皂泡的動詞。
②用“____”畫出吹肥皂泡的動詞。
4.(1)填標(biāo)點(diǎn)并體會人物情感。
“不行不行我走了，小珍來了會撲空的，那多不好啊”慶齡邊說邊把手抽回來。
所填標(biāo)點(diǎn)更能體現(xiàn)宋慶齡動作和語氣的__________。
(2)《我不能失信》講述了宋慶齡小時(shí)候________________________________________________________
_____________________________________________的事，表現(xiàn)了宋慶齡______________的品格。
二、主題鏈接。
(15分)1．名人我知道。(9分)
冰心，原名_______，我國現(xiàn)代著名的_______、_______。她的作品充滿了對_______的贊美，以及對_______與________的歌頌。我知道她的作品有《_______》《________》《________》。
2．積累運(yùn)用。(6分)
(1)見善則________，有________則________。
(2)________________，是謂過矣。
(3)人誰無過？________________，善莫大焉。
(4)改過不吝，________________。
三、主題應(yīng)用。
(39分)(一)閱讀拓展。
(14分)麥 哨(節(jié)選)
“嗚卟，嗚卟，嗚……”
田野里，什么聲響和(hé hè)著孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過？一聲呼，一聲應(yīng)(yīng yìng)，忽高忽低，那么歡快，那么柔美。
湖畔，到處是割草的孩子。白竹布襯衫小涼帽，繡花兜肚彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙(mēng méng)上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。
麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。每根麥稈都擎(qíng)起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動的音符。
玩累了，喊渴了，不知是誰一聲招呼，大家采集起“茅茅針”來。剝(bāo bō)開葉片，將茅穗兒連同莖輕輕抽出，把莖放進(jìn)嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑！
“嗚卟，嗚卟，嗚……”
是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨？一忽兒，四處都響了起來，你呼我應(yīng)，此起彼落。那歡快的哨聲在撩起麥浪的東南風(fēng)里，傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)
……
1．用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。(4分)
2．用“ ”畫出文中的比喻句。(2分)
3．本文以__________為線索，描寫了__________時(shí)節(jié)孩子們在田野里無拘無束玩耍的情形。
開頭“______________________________________”一句和結(jié)尾
“是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨”一句_________________________________________________。(4分)
4．為什么孩子們的麥哨吹得那么歡快、那么柔美？(4分)
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(二)主題練筆。
(25分)童年的游戲多種多樣，如跳繩、踢毽子、跳方格……在所有的游戲中，你最喜歡玩什么？請描寫一個(gè)精彩的游戲片段與大家分享。
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第六單元主題訓(xùn)練卷
多彩的童年
一、1.(1)溪邊垂釣 江上戲水 林中嬉鬧 B
(2)山溪 綠玉帶 靜、清
(3)C
2．(1)C
(2)A B
3．(1)冰心 做泡泡 吹泡泡 看泡泡
(2)①放 加 和弄和弄
②蘸 吹 提
4．(1)??！堅(jiān)定
(2)為了教小珍疊花籃沒有去伯伯家，遵守自己的諾言 遵守諾言
二、1.謝婉瑩 散文家 詩人 大自然 母愛 童真 繁星 春水 寄小讀者
2．(1)遷 過 改
(2)過而不改
(3)過而能改
(4)從善如流
三、(一)1.2．那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。
每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動的音符。
3．麥哨 盛夏 田野里，什么聲響和著孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過 首尾呼應(yīng)
4．因?yàn)楹⒆觽兛梢栽诿利惖奶镆袄锟鞓返赝嫠！?/p>
(二)思路點(diǎn)撥：①寫清游戲的名稱和過程，注意理清游戲活動的先后順序；②突出重點(diǎn)，寫出具體的玩法；③突出游戲的“精彩”，要把游戲最吸引人的地方寫出來，還要適當(dāng)?shù)貙?/p>
出自己的情緒和感受。例文略。
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