XX小學(xué)【雙減五項(xiàng)管理課后服務(wù)】致全校學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

您好！

為響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策（減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、減輕校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)），落實(shí)教育部“五項(xiàng)管理”（作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)）工作要求，培養(yǎng)快樂健康、求真至善、勤學(xué)善思、自主創(chuàng)新的陽光少年，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，現(xiàn)將甕安五小“雙減”工作、“五項(xiàng)管理”措施以及課后服務(wù)告知您，請(qǐng)您認(rèn)真閱讀，積極配合，讓我們家校共育，一起培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)助力！

一、關(guān)于雙減

1.雙減旨在減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，“減負(fù)”并非不學(xué)習(xí)或是降低學(xué)習(xí)質(zhì)量，而是要培養(yǎng)學(xué)生樹立解決問題的思想及能力，提高自主學(xué)習(xí)能力，用更少的時(shí)間更好地學(xué)習(xí)，并用“減”下的時(shí)間提高自身素質(zhì)，全方位發(fā)展。

2.學(xué)校將尊重教學(xué)規(guī)律，重點(diǎn)著力研究提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高課后服務(wù)水平，豐富學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活。鼓勵(lì)、指導(dǎo)教師要積極改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，提高作業(yè)設(shè)計(jì)水平，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

3.家長(zhǎng)要尊重孩子成長(zhǎng)規(guī)律，科學(xué)合理安排好孩子課余生活。不要根據(jù)自身愛好給孩子報(bào)大量興趣班，占用孩子的休息時(shí)間，加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，出現(xiàn)校內(nèi)減負(fù)、校外增負(fù)的情況。

二、關(guān)于五項(xiàng)管理

（一）作業(yè)管理

1.學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持一年級(jí)零起點(diǎn)教學(xué)。小學(xué)一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè)，在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)，課后以聽、說、讀等綜合性實(shí)踐作業(yè)為主。三至六年級(jí)每天書面家庭作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也會(huì)控制作業(yè)時(shí)間總量。

2.科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)、創(chuàng)新作業(yè)形式。根據(jù)學(xué)段、學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際需要和完成能力，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌，科學(xué)、合理地布置書面作業(yè)、科學(xué)探究、體育鍛煉、社會(huì)與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類型作業(yè)。

（二）睡眠管理學(xué)校上課作息時(shí)間嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校作息安排孩子上學(xué)時(shí)間，保障、管理孩子的午休、夜間睡眠，保證學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí)。

（三）手機(jī)管理由于手機(jī)等通信工具功能的拓展以及小學(xué)生自控能力的薄弱，校園內(nèi)使用手機(jī)等通信工具的弊端已經(jīng)顯得十分突出。

1.禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)等通信工具，如確實(shí)需要攜帶，學(xué)生家長(zhǎng)填寫學(xué)?！秾W(xué)生攜帶手機(jī)、電子手表等通信工具進(jìn)校申請(qǐng)表》，經(jīng)學(xué)校審批后方能攜帶。學(xué)生進(jìn)入校園后必須關(guān)機(jī)并交給第一節(jié)課老師放入班級(jí)手機(jī)管理箱代為保管，放學(xué)時(shí)最后一節(jié)課老師發(fā)還學(xué)生使用。

2.學(xué)生在校期間，家長(zhǎng)可通過老師留有的家校聯(lián)系方式進(jìn)行溝通（電話、微信群），學(xué)生有急事告知老師，老師也將第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)，互相做到保障聯(lián)系方式暢通。

（四）讀物管理

1.學(xué)校每學(xué)年參照《教育部推薦新課標(biāo)中小學(xué)課外閱讀書目》向孩子推薦課外讀物，建立圖書室，設(shè)立班級(jí)讀書角，利用周三、周五的綜合性學(xué)習(xí)時(shí)間開展閱讀活動(dòng)，學(xué)校設(shè)有圖書管理老師，負(fù)責(zé)圖書管理，優(yōu)化校園閱讀環(huán)境。

2.嚴(yán)格讀物管理。凈化閱讀環(huán)境，杜絕低劣、盜版、暴力色情、與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相違背的讀物出現(xiàn)在校園。學(xué)校對(duì)孩子攜帶進(jìn)入校園的讀物進(jìn)行統(tǒng)一管理，發(fā)現(xiàn)問題讀物及時(shí)處置。

3.推動(dòng)師生共讀，倡導(dǎo)親子閱讀。建議教師、家長(zhǎng)每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，與孩子一起享受閱讀的快樂。

（五）體質(zhì)管理

1.學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開足體育與健康課程。保障學(xué)生每天校內(nèi)1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真開展特色體育大課間活動(dòng)。學(xué)校保障每天兩次眼保健操，并定期組織孩子進(jìn)行視力檢查，切實(shí)加強(qiáng)視力健康管理。

2.建議家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子積極參加體育鍛煉，關(guān)注孩子的用眼及身心健康，控制孩子在家使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，鼓勵(lì)孩子到戶外活動(dòng)，提倡開展親子體育活動(dòng)，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

三、關(guān)于課后服務(wù)

1.本期課后服務(wù)開展及課后服務(wù)費(fèi)用收取，我校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)精神與要求。采取自愿報(bào)名的原則，家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)確認(rèn)、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施。

2.學(xué)校周一至周五下午每天均開展2小時(shí)的課后服務(wù)，中午一節(jié)，下午兩節(jié)。周一開展課外興趣小組活動(dòng)，周二至周四進(jìn)行學(xué)科活動(dòng)及作業(yè)輔導(dǎo)，周五勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

3.本學(xué)期我校充分發(fā)揮學(xué)校教師的專業(yè)特長(zhǎng)，開設(shè)豐富多彩的課外興趣小組，現(xiàn)目前共開設(shè)藝術(shù)類、手工制作類、科學(xué)類、體育類校級(jí)興趣小組12個(gè)，同時(shí)開設(shè)多個(gè)班級(jí)個(gè)性課外興趣小組，實(shí)現(xiàn)了將豐富的特色課程與學(xué)校的課后服務(wù)結(jié)合起來。努力讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的愉快、童年的幸福，實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。

4.請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育和孩子的接送工作，遇特殊情況不能參加當(dāng)天課后服務(wù)的，需要提前向班主任請(qǐng)假。

尊敬的家長(zhǎng)朋友，孩子是祖國(guó)的未來，響應(yīng)“雙減”政策，落實(shí)“五項(xiàng)管理”，離不開家庭、學(xué)校和社會(huì)各界的密切協(xié)作，讓我們攜起手來，家校合作，共建孩子美好的未來！

2021年9月24