飽含深情畢業(yè)感言

人們?cè)趹涯钜欢螘r(shí)光的時(shí)候會(huì)是這樣的自私，我們愛(ài)的不是那段光陰，而只是那時(shí)的自己。

所以會(huì)一直躊躇著不想倉(cāng)促的記下文字，是因害怕直面自己，害怕留下證據(jù)，害怕不知多久以后，那些人、那些故事會(huì)讓我看到當(dāng)初的自己比現(xiàn)在美好。

在這樣一個(gè)季節(jié)里，據(jù)說(shuō)有一種情緒，叫“畢業(yè)”，即便還沒(méi)穿學(xué)士服，沒(méi)吃散伙飯，沒(méi)有過(guò)酒后微醺的嬉笑怒罵或暗自神傷。若是生命有很多節(jié)點(diǎn)，在這前二十幾年里，似乎只需要每一次的畢業(yè)來(lái)幫我們劃分。

如同四年前的那個(gè)夏天。我看到高中女孩兒穿著垮垮的大校服、帆布鞋，梳著齊劉海兒，就會(huì)開(kāi)始想念，想念那幾條熟悉的街，那幾個(gè)能買(mǎi)到好看文具的小店，想念那個(gè)不經(jīng)世事所以自以為是的自己。

四年后的這個(gè)夏天，我又會(huì)開(kāi)始想念。想著是哪一次的通宵復(fù)習(xí)，我把口水滴在了誰(shuí)的書(shū)上，又是誰(shuí)忽悠我說(shuō)“這道題肯定考就背這個(gè)吧”；想著是哪一個(gè)喧鬧的晚上，我們?cè)谀祥T(mén)外的哪家餐廳喝了幾瓶啤酒說(shuō)了多少傻話(huà)；想著還能再吃幾次食堂里吃煩了的飯菜，能再跟誰(shuí)扯幾次永遠(yuǎn)扯不完的閑篇；想著為什么這張照片里有他沒(méi)我，那段故事里有我沒(méi)他……這些想念太小太細(xì)碎，就像擺在衣柜里的那條綴滿(mǎn)蕾絲的裙子，我會(huì)悉心保護(hù)，偶爾拿出來(lái)看看它，卻從未穿過(guò)一次。大多數(shù)的美好似乎就存在于偷偷的想念，有空間的想念。

再這么寫(xiě)下去會(huì)是多矯情呀！這四年沉淀的情懷本不應(yīng)該是這樣的，是因?yàn)槲铱梢詻](méi)有顧慮的提及那些微不足道的點(diǎn)滴，卻好像沒(méi)有勇氣說(shuō)起所謂母校。她神圣的名字在這個(gè)時(shí)候包容著我這四年所有的情感與思考，她代表著空間也同樣是時(shí)間的考量，在此之前，從未瓜葛，在此之后也不屬于我，因?yàn)榭傆腥藭?huì)重演我們的故事。在這里，有些人出現(xiàn)在面前指給我方向，有些人走到身后給我力量，有些事銘記于腦海讓我清醒，有些事觸碰過(guò)心窩永遠(yuǎn)溫暖。這每一個(gè)鳳凰花開(kāi)的路口，想念的意義并不只是因?yàn)樯岵坏脕?lái)時(shí)路的美好，更是因?yàn)橛辛诉@些精彩，讓我們有勇氣、更是有能力去邁出下一個(gè)腳步。母校之于我，便是這樣。所以我沒(méi)資格說(shuō)什么，只有感恩。

驪歌響起，當(dāng)我們雙腳騰空，把學(xué)士帽拋向天空，心中一定會(huì)有激揚(yáng)的喜悅，也會(huì)有那些撇不去的惆悵。主角在輪換，故事在更迭，這里的花樣年華青春躁動(dòng)不因我們而散場(chǎng)，而我們的青春卻因走了如此一遭而不敗。

不倉(cāng)皇的眼，等歲月改變?？傄?jīng)歷，總要前行，總有分離，因?yàn)榉蛛x比永遠(yuǎn)相守美麗。所以，未來(lái)的日子里，且行且珍惜。

幼兒園大班畢業(yè)詩(shī)

今天，是我最后一次站在這里，和老師、小朋友在一起，我是多么歡喜。

再過(guò)幾天，我就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書(shū)寫(xiě)字多么神氣。

親愛(ài)的老師、親愛(ài)的老師，我有很多話(huà)想對(duì)您說(shuō)：

三年前我第一次來(lái)到這里，玩具仍滿(mǎn)地，還要發(fā)脾氣。

今天，站在這里的還是我自己，臉上再也沒(méi)有泥，手帕、襪子自己洗，還會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、講故事，懂得了許多道理。

親愛(ài)的老師、親愛(ài)的老師，我從心里感謝您！

再見(jiàn)吧，老師！再見(jiàn)吧，老師！

以后我一定來(lái)看您，向您匯報(bào)我的學(xué)習(xí)成績(jī)！

● 對(duì)老師說(shuō)

親愛(ài)的老師，我想對(duì)你們說(shuō)――

三年來(lái)，您給了我許多關(guān)愛(ài)，生病時(shí)，您對(duì)我問(wèn)寒問(wèn)暖，睡覺(jué)時(shí)，您陪伴在旁邊，還講故事給我們聽(tīng)，上課時(shí)，您教給我們?cè)S多知識(shí)和本領(lǐng)。

從前，我是一個(gè)什么也不懂的小娃娃，現(xiàn)在，我是一個(gè)有知識(shí)、懂禮貌、守規(guī)則的好孩子。

親愛(ài)的老師，我從心里感謝您！

● 對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)

親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō)――

謝謝你們對(duì)我的培養(yǎng)，讓我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，以前，我也常常讓你們擔(dān)心，惹你們生氣，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要做一個(gè)聰明、勇敢、懂事、健康的小學(xué)生，爸爸媽媽放心吧，我愛(ài)你們，我是你們永遠(yuǎn)的驕傲。

● 對(duì)弟弟、妹妹說(shuō)

親愛(ài)的弟弟、妹妹們，我想對(duì)你們說(shuō)――

上中路幼兒園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，這里有敬愛(ài)的老師，美麗的校園，可愛(ài)的小伙伴，我們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的大家園里一天天的長(zhǎng)大。

今天，我們畢業(yè)了，不久就要進(jìn)小學(xué)，希望你們好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)和我們一樣，背上小書(shū)包，做個(gè)小學(xué)生。

● 對(duì)朋友說(shuō)

親愛(ài)的朋友們，我想對(duì)你們說(shuō)――

雖然我們有過(guò)許多的矛盾，但我們?nèi)允亲詈玫呐笥?，希望你留下我的電?huà)號(hào)碼，有空我們常聯(lián)系。

再見(jiàn)吧，我親愛(ài)的朋友們，你是我永遠(yuǎn)的好朋友！

老師再見(jiàn)了 歌詞

老師老師您真好，辛勤培育好苗苗。教我畫(huà)畫(huà)做游戲，教我唱歌和舞蹈。老師老師您真好，辛勤培育好苗苗，苗苗活潑又健壯，聰明勇敢有禮貌。今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校，等我戴上紅領(lǐng)巾。我會(huì)向老師來(lái)匯報(bào)。

老師老師再見(jiàn)了！老師老師再見(jiàn)了！