某學(xué)校開學(xué)一日常規(guī)疫情防控演練工作方案(詳細(xì))

為進一步提高新冠肺炎疫情應(yīng)急，處置能力做好新冠肺炎疫情防

控工作，確保學(xué)校開學(xué)后良好的，教育教學(xué)秩序,師生的健康和安全，我校結(jié)合實際情況制定本校一情防控應(yīng)急演練方案。

一、人員分工及主要職責(zé)

1、成立以校長為總指揮的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一調(diào)度，現(xiàn)場指揮，對重大問題進行決策。

組長:XXX

副組長：XXX

XXX

成員：各年級班主任

2、小組下設(shè)演練評估組、疫情檢測組、宣傳維穩(wěn)組、隔離工作組、現(xiàn)場消毒組。

(1)演練評估組

組長:XXX

副組長：XXX

XXX

成員：各年級班主任

楊根德主要職責(zé)：

①負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)度秩序，維護后勤保障效果評估等工作。

②根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以

及停課的時間，班級或年級范圍等。

③綜合評估各環(huán)節(jié)工作提出改進意見，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。

(2)疫情監(jiān)測組

組長:XXX

成員：各班主任

主要職責(zé)：

①負(fù)責(zé)全校師生晨午檢教學(xué)過程中體溫檢測。

②疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動軌跡和接觸對象情況，確定

確切接觸者。

③對患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及

學(xué)校其他同學(xué)加強后續(xù)觀察和情況排查。

④排查隔離，密切接觸者出現(xiàn)疫情后，及時聯(lián)系定點醫(yī)院，并通知學(xué)

生家長，按規(guī)定向上級教育部門疫情防控部門報告情況，協(xié)助上級有

關(guān)部門做好疫情防控調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。

(3)隔離工作組

組長:XXX

成員：XXX

XXX

主要職責(zé)：

①疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治。

②利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動，回到班級，確保發(fā)

熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道，相互獨立，避免交叉感染.(4)宣傳維穩(wěn)組

組長：XXX

成員：XXX

XXX

主要職責(zé)：

①普及疫情防控相關(guān)知識，負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后，弓I導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師

生及家長情緒。

②對隔離進行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌，不猜測,不傳謠，保持積極健康的心態(tài)現(xiàn)場

消毒組：

組長:XXX

組員：XXX

XXX

主要職責(zé)：

①負(fù)責(zé)對進入校園的師生物品進行消毒。

②負(fù)責(zé)對出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進行

應(yīng)急消毒。

③根據(jù)有關(guān)規(guī)定，做好相關(guān)班級衛(wèi)生間，公共場所等消毒工作，并在學(xué)生離開隔離觀察時候，對留觀室進行終末，同時做好記錄。

二、演練流程

1、入校前，家長給學(xué)生測量體溫，如體溫超過37.3攝氏度，向班

主任請假，居家隔離，并聯(lián)系定點醫(yī)院發(fā)熱門診進行治療。

2、入校時，學(xué)生戴好口罩上學(xué)，入校時，學(xué)生保持2米以上的間隔。

通過測溫登記點時，執(zhí)勤教師給入校學(xué)生測溫，超過37.3攝氏度,帶入觀察室，校醫(yī)用水銀體溫計進行復(fù)測。同時值班老師通知防控領(lǐng)

導(dǎo)小組，記錄學(xué)生姓名、班級、溫度等信息等候下一步通知。消殺人

員對該區(qū)域進行消毒處理。

3、入校后

(1)進入教室前，學(xué)生間隔2米以上，班主任對學(xué)生進行體溫檢測,并記錄到晨午檢記錄表中，體溫全部正常，等候上課。如有學(xué)生體溫

超過37.3攝氏度，詢問學(xué)生的情況，馬上聯(lián)系校醫(yī)，帶入觀察室用

水銀體溫計進行復(fù)測，同時通知防控領(lǐng)導(dǎo)小組。然后指導(dǎo)其他學(xué)生

間隔2米以上的距離，有序到隔離區(qū)域，進行體溫的復(fù)測，消殺人

員對教室進行殺毒處理。

(2)±課期間，師生全程戴好口罩，實行單人單桌。如在上課期間

學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱，及時聯(lián)系校醫(yī)進行隔離和初步救治，并報告防控領(lǐng)導(dǎo)

小組成員。

(3)課間活動，課間錯峰活動，分批次如廁、洗手、取水。

4、離校時

(1)實行錯峰放學(xué)，學(xué)生離校時距離間隔2米以上。班主任將學(xué)生送

至接送點，家長接到孩子立馬回家，不聚集。

(2)教室每天開窗通風(fēng)至少三次，放學(xué)后，對教室進行一次徹底地

消毒，對門把手和教學(xué)用品等隨時用酒精進行擦拭處理。

三、異常情況的處置流程

1、報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，值班老師或班主任立即向?qū)W校疫情防

護領(lǐng)導(dǎo)小組進行報告，然后疫情領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的各個分姐分工開展工

作。

2、隔離。迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學(xué)生情緒后再次測

量體溫，并對疫情學(xué)生進行初步救治，患病學(xué)生所在班級其他學(xué)生停

止校內(nèi)常態(tài)活動，轉(zhuǎn)移到備用教室，現(xiàn)場消毒小組對該班教室進行消

毒。

3、送醫(yī)。立即通知學(xué)生家長，由家長自駕接學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī)，如果

家長不能及時趕到，就撥打120,將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診。

4、排查。排查發(fā)熱學(xué)生的活動軌跡，上學(xué)所乘交通工具、入校晨午

測過程周圍人員，同時，對患病學(xué)生所在班級老師及其他同學(xué)進行體

溫測量。

5、上報。如學(xué)生被確診為疑以病例或確診病例，及時將感染情況和

排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時間上報鎮(zhèn)教辦

和疾控中心。

6、消毒。立即對隔離觀察區(qū)疫情學(xué)生活動區(qū)域，進行應(yīng)急消毒處理。

7、評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導(dǎo)和建議，確定是

否停課以及停課的時間，班級或年級范圍，并將意見報告學(xué)校疫情防

控領(lǐng)導(dǎo)小俎，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。

8、善后。加強校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν?/p>

談?wù)摚慌臄z和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測，夸大其詞，不以個人名

義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)，積極做好患病學(xué)

生的家訪工作，每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察，做

好心理疏導(dǎo)，對所在班級其他學(xué)生也要做好跟蹤，提高日常體溫檢測

頻次。

9、反思及改進。演練結(jié)束后，把好總結(jié)關(guān)，對演練情況進行全面梳

理，查漏補缺，針對不足收集教職工提出的意見建議，進一步完善

流程，細(xì)化措施，力爭人員到位，物質(zhì)到位，措施到位，落實到位。