學(xué)校＿＿＿＿＿

班級(jí)＿＿＿＿＿

姓名＿＿＿＿＿

準(zhǔn)考證號(hào)＿＿＿＿＿＿＿＿

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統(tǒng)編人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末學(xué)情檢測(cè)試

（時(shí)間：60分鐘

滿分：100分）

第一部分基礎(chǔ)積累（65分）

一、卷面書(shū)寫(xiě)：字體端正，卷面整潔。（5分）

二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）

ｙīｎｇｇ?。?/p>

ｂì

ｌǜ

ｙáｎ

ｒè

ｈú

ｓｈｕǐ

ｊīｎｇ

ｌíｎｇ

三、讀一讀，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）

（）（）竭力

興致（）（）

萬(wàn)（）無(wú)（）

和（）悅（）

四、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（9分）

例：火——燦（燦爛）

燒（）

（）

木——桃（桃花）

根（）

（）

纟——織（織布）

絕（）

（）

五、想一想，填一填。（9分）

一（）彩虹

（）的魔王

（）房子

一（）老馬

（）的樹(shù)蔭

（）地道

一（）毛蟲(chóng)

（）的笑容

（）野果

六、讀句子，寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。（4分）

1.這條河到底是（）還是淺呢？

2.如果天上沒(méi)有了太陽(yáng)，世界將變得一片黑暗，沒(méi)有一絲（）。

七、想一想，根據(jù)課文內(nèi)容填空。（18分）

1.黃鸝鳴翠，一行白鷺上。

2.散學(xué)歸來(lái)早，忙趁

放紙鳶。

3.老師常說(shuō)，同學(xué)之間要相互幫忙。俗語(yǔ)也說(shuō)，平時(shí)，急時(shí)有

人幫。

4.春雨驚春，夏滿芒夏暑相連。

5.中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有、、等。

八、想一想，寫(xiě)句子。（6分）

1.例：太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)А?/p>

是。

2.例：難道它的味道很特別嗎？

難道

嗎？

3.我當(dāng)

快樂(lè)的小蟲(chóng)子

喜歡（連詞成句）

第二部分

閱讀理解（15分）

一、課內(nèi)閱讀。（6分）

找春天（節(jié)選）

春天來(lái)了！我們（）到了她，我們（）到了她，我們（）到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖哇搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭（）……

1.將文段內(nèi)容補(bǔ)充完整。（2分）

2.這段話中的“她”指的是

?！八痹谀睦锬?？用“

”畫(huà)出來(lái)。（2分）

3.這段話結(jié)尾處的省略號(hào)省略了很多內(nèi)容。我能接著寫(xiě)：她在，在。（2分）

二、課外閱讀。（9分）

小貓穿鞋子

小貓常?？匆?jiàn)人們穿著鞋子走來(lái)走去，于是它也找來(lái)鞋子穿在腳上。小貓問(wèn)公雞：“這鞋子好看嗎？”“好看！好看！”公雞連連點(diǎn)頭?！澳悄阍趺床淮┬幽?？”“我穿上鞋子，就不能刨土找蟲(chóng)子吃了?！?/p>

小貓問(wèn)小鳥(niǎo)：“這鞋子好看嗎？”“好看！好看！”小鳥(niǎo)連忙說(shuō)?！澳悄阍趺床淮┬幽兀俊薄拔掖┥闲?，腳抓不住樹(shù)枝，會(huì)從樹(shù)上摔下來(lái)?！?/p>

小貓又問(wèn)大白鵝：“

？”“！

！”大白鵝邊伸脖子邊說(shuō)?！澳悄阍趺床淮┬幽?？”“我穿上鞋子，游泳不方便?！?/p>

小貓高興極了：“看來(lái)只有我可以穿鞋子。”貓媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，我們的腳掌心能知道地面上的動(dòng)靜，穿上鞋子就感覺(jué)不出來(lái)了，怎么捉老鼠呢？”小貓聽(tīng)了連忙脫下鞋子，高興極了！它發(fā)現(xiàn)自己的腳原來(lái)也是有作用的！

1.小動(dòng)物們的腳各有什么作用呢？連一連。（2分）

公雞

小鳥(niǎo)

大白鵝

小貓

抓住樹(shù)枝

刨土找蟲(chóng)子

知道地面上的動(dòng)靜

幫助游泳

2.讀讀小貓和公雞、小鳥(niǎo)的對(duì)話，想想小貓和大白鵝之間會(huì)說(shuō)什么呢？照樣子寫(xiě)在文中的橫線上。（3分）

3.最后一個(gè)自然段中，兩次寫(xiě)到小貓“高興極了”，但高興的原因是不同的。請(qǐng)用“

”畫(huà)出小貓第一次“高興極了”的原因，用“

”畫(huà)出小貓第二次“高興極了”的原因。（4分）

第三部分看圖寫(xiě)話（20分）

他們?cè)诟墒裁?？?qǐng)仔細(xì)觀察，把圖畫(huà)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。

參考答案

第一部分

基礎(chǔ)積累

二、應(yīng)該

碧綠

炎熱

湖水

精靈

三、盡心

勃勃

里

云

顏

色

四、示例：燒水

烤

烤肉

樹(shù)根

植

植物

絕對(duì)

終

終于

五、示例：條

匹

條

兇狠

濃綠

滿意

建

挖

摘

六、1.深

2.光明

七、1.兩個(gè)

柳

青天

2.兒童

東風(fēng)

3.肯幫人

4.清谷天

5.示例：春節(jié)

中秋節(jié)

重陽(yáng)節(jié)

八、示例：1.小朋友

祖國(guó)的花朵

2.你不喜歡這本書(shū)

3.我喜歡當(dāng)快樂(lè)的小蟲(chóng)子。

第二部分閱讀理解

一、1.看

聽(tīng)

聞

笑

2.春天

在柳枝上

在風(fēng)箏尾巴上在喜鵲、杜鵑嘴里在桃花、杏花枝頭

二、1.公雞—刨土找蟲(chóng)子

小鳥(niǎo)—抓住樹(shù)枝

大白鵝—幫助游泳

小貓—知道地面上的動(dòng)靜

2.這鞋子好看嗎

好看

好看

3.看來(lái)只有我可以穿鞋子。

它發(fā)現(xiàn)自己的腳原來(lái)也是有作用的！