第一篇：2020年申報(bào)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位事跡材料

2020年申報(bào)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位事跡材料范文

這是一個(gè)連續(xù)xx年保持“省級(jí)文明單位”，兩次被中央文明辦授予“全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”榮譽(yù)集體，它就是負(fù)責(zé)管養(yǎng)xx境內(nèi)國(guó)省干線公路的xx。

xx文明之花之所以永不凋謝，越開(kāi)越艷，根本的一條就是，把文明創(chuàng)建作為提升隊(duì)伍素質(zhì)、凝集隊(duì)伍力量、展示行業(yè)形象的一個(gè)硬指標(biāo)，持之以恒抓好創(chuàng)建。

一、以建立考評(píng)獎(jiǎng)懲機(jī)制為手段，確保文明創(chuàng)建責(zé)任落實(shí)到位。

長(zhǎng)期以來(lái)，xx始終把文明創(chuàng)建作為推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，提升隊(duì)伍素質(zhì)，維護(hù)單位和諧穩(wěn)定，確保公路管理養(yǎng)護(hù)事業(yè)又好又快發(fā)展的強(qiáng)大助推器，堅(jiān)持與公路建管養(yǎng)主業(yè)工作同規(guī)劃、同部署、同考核、同獎(jiǎng)懲。在先后兩次榮獲“全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”榮譽(yù)，并連續(xù)二十余年保持“xx省文明單位”稱號(hào)的基礎(chǔ)上，為在“十二五”期間，力爭(zhēng)創(chuàng)建成為全國(guó)文明單位，在制定“十二五”單位發(fā)展規(guī)劃時(shí)，將創(chuàng)建全國(guó)文明單位列為了主要目標(biāo)之一，健全了組織機(jī)構(gòu)，做出了年度安排，續(xù)簽了目標(biāo)責(zé)任書(shū)，從公路管理養(yǎng)護(hù)、黨工團(tuán)婦建，以及社會(huì)治安綜合治理和維護(hù)穩(wěn)定等各個(gè)層面，明確了創(chuàng)建的目標(biāo)及責(zé)任主體，全方位推進(jìn)文明創(chuàng)建。

二、以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為先導(dǎo)，牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的思想。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。多年來(lái)，xx始終堅(jiān)持“抓生產(chǎn)從抓教育引導(dǎo)入手，抓教育引導(dǎo)從生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)”的做法，加強(qiáng)干部職工社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。在抓社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育中，總段各級(jí)黨組織采取“三會(huì)一課”、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、典型引路、“三讀”活動(dòng)、評(píng)比表彰、“五五工程”等形式，強(qiáng)化社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義、集體主義，以及“八榮八恥”、公民道德“二十字”教育，唱響社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、祖國(guó)好、共產(chǎn)黨好的同時(shí)，還特別注重以“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能負(fù)重、特別能奉獻(xiàn)”為主要內(nèi)容的新時(shí)期鋪路石精神，以及總段“艱苦創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新、和諧發(fā)展”的單位精神教育。自xxxx年以來(lái)，已先后在全總段開(kāi)展了解放思想大討論、科學(xué)發(fā)展觀、感恩思進(jìn)、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)、學(xué)習(xí)楊善洲先進(jìn)事跡、讀紅書(shū)唱紅歌，以及黨建科學(xué)化“xxx”工程等一系列活動(dòng)，增強(qiáng)干部職工對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理解、掌握，并付諸于行動(dòng)，形成了“制度管人、職責(zé)管事、效益管分配、業(yè)績(jī)管干部升降”、“人在路上，路在心上”、“愛(ài)路愛(ài)崗愛(ài)單位、爭(zhēng)氣爭(zhēng)光爭(zhēng)榮譽(yù)”、“人在車(chē)中坐，車(chē)在畫(huà)中行”等一系列獨(dú)具特色的行業(yè)核心價(jià)值理念，激勵(lì)和引導(dǎo)了干部職工自覺(jué)把學(xué)習(xí)看成是一種進(jìn)步，把工作看成是一種享受，把困難看成是一種機(jī)遇，把信念看成是一種責(zé)任，把監(jiān)督看成是一種愛(ài)護(hù)，把廉政看成是一種需要，把預(yù)防看成是一種本領(lǐng)，把奉獻(xiàn)看成是一種職責(zé)，涌現(xiàn)了xx，等一大批在各自崗位上努力踐行社會(huì)主義榮辱觀的先進(jìn)典型，帶動(dòng)了全總段干部職工自覺(jué)管好養(yǎng)好建好公路、服務(wù)好社會(huì)。

三、以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，全力推進(jìn)文明創(chuàng)建上水平。

xxxx年x月至xxxx年黨的十八大召開(kāi)前，用兩年多的時(shí)間，在黨的基層組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，這是鞏固和拓展全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，更加突出的工作業(yè)績(jī)，迎接建黨九十周年以及十八大召開(kāi)的重要舉措，是新時(shí)期加強(qiáng)黨的建設(shè)一項(xiàng)重要的經(jīng)常性工作。xx黨委高度重視，緊緊圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)單位和諧，維護(hù)邊疆穩(wěn)定，服務(wù)職工群眾，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)”的總要求，以及“五好五帶頭”目標(biāo)，成立了組織機(jī)構(gòu);制定了實(shí)施方案;提出了在認(rèn)識(shí)上突破、在方式上創(chuàng)新、在結(jié)合上下力、在常態(tài)化上鞏固、在氛圍上活躍、在亮點(diǎn)上出彩、在成效上檢驗(yàn)的“七在”思路;確立起“一述職、二評(píng)議、三公開(kāi)、五結(jié)合”的活動(dòng)載體和考核評(píng)價(jià)體系;確定了完善一套黨建工作制度，編印一本黨建工作手冊(cè)，制作一張“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)宣傳畫(huà)，創(chuàng)建一批“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”示范點(diǎn)、示范崗、示范路和示范窗口，建立一套“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”考核評(píng)價(jià)體系，出一本行業(yè)文化書(shū)籍，建立一個(gè)黨員活動(dòng)室和一個(gè)外宣網(wǎng)站的“八個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容;做好與開(kāi)展瀝青路面預(yù)防性養(yǎng)護(hù)勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，與實(shí)施黨建科學(xué)化“xxx”工程，與開(kāi)展文明行業(yè)、文明單位、文明公路運(yùn)輸網(wǎng)及“五型班組”等群眾性創(chuàng)建工作，與優(yōu)質(zhì)、安全、正點(diǎn)建好騰隴二級(jí)公路，與迎接國(guó)家交通運(yùn)輸部五年一次的國(guó)省干線公路大檢查，與積極投身xx抗震救災(zāi)和恢復(fù)重建，與帶好隊(duì)伍、發(fā)展好單位，最大限度地滿足職工的愿望“七個(gè)結(jié)合”，組織全總段各級(jí)黨組織和廣大黨員，真心實(shí)意把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)視為一種政治品德、精神追求、工作態(tài)度和工作要求，自覺(jué)在實(shí)際的工作和學(xué)習(xí)中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，起到了“黨員動(dòng)起來(lái)、群眾帶進(jìn)來(lái)、工作干起來(lái)、效果出得來(lái)”實(shí)際效果，贏得了上級(jí)黨組織“行動(dòng)快、機(jī)制活、載體新、工作實(shí)、亮點(diǎn)多、成效顯”極好評(píng)價(jià)。為此，總段黨委和瑞麗段姐勒黨支部，被中共xx省委直屬機(jī)關(guān)工委、xx省交通運(yùn)輸廳黨組和xx省公路局黨委確定為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)黨建工作示范點(diǎn)，在全省交通行業(yè)樹(shù)起了黨建工作的一面旗幟，推動(dòng)了全總段精神文明、行業(yè)文化及公路建、管、養(yǎng)等各項(xiàng)工作的持續(xù)快速健康發(fā)展。

四、以一流業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，服務(wù)邊疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展。

對(duì)從事公路管養(yǎng)工作的xx而言，檢驗(yàn)文明創(chuàng)建成果最重要的一條標(biāo)準(zhǔn)是，是否做出了公路管理養(yǎng)護(hù)一流的業(yè)績(jī)。多年來(lái)，在xx省公路局全系統(tǒng)，大家都公認(rèn)xx的公路管理養(yǎng)護(hù)質(zhì)量是最好的。然而，xx不因這一驕人的業(yè)績(jī)，就停滯不前，而是告誡干部職工“成績(jī)屬于過(guò)去，榮譽(yù)鞭策未來(lái)”，牢固樹(shù)立起“強(qiáng)養(yǎng)護(hù)、重管理，主業(yè)主抓、正業(yè)正抓”的思想，始終堅(jiān)持 “三不削弱一保證”，即：總段、管理段主要領(lǐng)導(dǎo)管主業(yè)不削弱，投入養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)的機(jī)械不削弱，投入養(yǎng)護(hù)生產(chǎn)的技術(shù)力量不削弱，保證不挪用或占用養(yǎng)路投資，大力開(kāi)展機(jī)械化養(yǎng)護(hù)、預(yù)防性養(yǎng)護(hù)和綠色生態(tài)養(yǎng)護(hù)。為進(jìn)一步管好養(yǎng)好公路、服務(wù)好社會(huì)，xxxx年，xx按照上級(jí)構(gòu)建“省局、州市總段、縣市管理段”三級(jí)管理體系的要求，調(diào)整、充實(shí)、完善了總段管轄范圍內(nèi)“總段、管理段、管理所”三級(jí)管理機(jī)制，在原來(lái)沒(méi)有管理段的xx、xx兩縣新成立了管理段。出臺(tái)了《xx公路小修保養(yǎng)實(shí)施細(xì)則》、《xx工程技術(shù)管理辦法》、《xx公路養(yǎng)護(hù)巡查制度》等x個(gè)實(shí)施細(xì)則、x個(gè)制度和x個(gè)辦法，加強(qiáng)對(duì)公路管理養(yǎng)護(hù)的指導(dǎo)、監(jiān)督和考核。在多年來(lái)堅(jiān)持預(yù)防性養(yǎng)護(hù)的基礎(chǔ)上，自xxxx年以來(lái)，連續(xù)三年開(kāi)展了以“六防六加強(qiáng)”：防路面滲水，防路基沖刷，防水溝、涵洞淤阻，防橋涵、構(gòu)造物沖毀，防邊坡坍塌，防路面、路肩積水，加強(qiáng)宣傳學(xué)習(xí)，加強(qiáng)制度管理，加強(qiáng)預(yù)防落實(shí)，加強(qiáng)規(guī)范養(yǎng)護(hù)，加強(qiáng)及時(shí)養(yǎng)護(hù)，加強(qiáng)生態(tài)養(yǎng)護(hù)為主要內(nèi)容的瀝青路面預(yù)防性養(yǎng)護(hù)勞動(dòng)競(jìng)賽，形成了總段與總段，段與段、所與所、個(gè)人與個(gè)人，比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚競(jìng)賽氛圍，促進(jìn)了全員干部職工養(yǎng)路知識(shí)和操作技能的提高，降低了養(yǎng)護(hù)成本，延長(zhǎng)了道路使用壽命，所管養(yǎng)的公路始終保持了“通、平、美、綠、安”的良性循環(huán)水平，贏得了各級(jí)黨委、政府和社會(huì)各界的一致好評(píng)。

五、以擔(dān)當(dāng)急難險(xiǎn)重任務(wù)為榮耀，展示文明創(chuàng)建新成果

作為一個(gè)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的公路管理養(yǎng)護(hù)行業(yè)，xx干部職工，是一支勇于擔(dān)當(dāng)急難險(xiǎn)重任務(wù)的隊(duì)伍。xxxx年，xx發(fā)生歷史罕見(jiàn)的“x.x”、“x.xx”洪澇泥石流災(zāi)害，xx余萬(wàn)群眾受災(zāi)，省道xx線xx公里路段交通完全中斷，上百輛車(chē)和幾百名旅客被困。面對(duì)嚴(yán)重的災(zāi)情，xx不講任何條件，迅速啟動(dòng)緊急搶險(xiǎn)救災(zāi)機(jī)制，調(diào)集機(jī)械和人員組成三個(gè)突擊隊(duì)，冒著大雨和危險(xiǎn)，苦戰(zhàn)x天x夜，搶通了公路，解救了被困旅客。xxxx年初，省公路局與xx、xx兩州市政府簽訂了省州合作建設(shè)xx二級(jí)公路協(xié)議書(shū)，在公路管理養(yǎng)護(hù)任務(wù)重的情況下，xx急省交通運(yùn)輸廳、省公路局和xx、xx兩州市黨委、政府之所急，想邊疆各族干部群眾之所盼，代省公路局履行了修建xx至xx xxx.xx公里二級(jí)公路業(yè)主職責(zé)。該路自xxxx年x月開(kāi)工建設(shè)以來(lái)，為保證在xxxx年x月xx日前竣工通車(chē)，并鎖定債務(wù)，造福于xx、xx兩州(市)各族干部群眾，xx組建的指揮部，以“寧當(dāng)惡人，不當(dāng)罪人”的氣魄，手握嚴(yán)、準(zhǔn)、快“三把尺子”，嚴(yán)把質(zhì)量、進(jìn)度、安全、廉政、資金、資料“六關(guān)”，精心組織、規(guī)范管理，以致這條路的質(zhì)量、安全、廉政和工期，在xx省現(xiàn)階段xx多條在建二級(jí)公路中始終名列前茅。xxxx年x月xx日，xx發(fā)生x.x級(jí)地震，地處縣城的xx公路管理段xx間房屋被震倒，近xxx米的圍墻被震塌，xx多幢房屋不同程度受損，xxx戶xxx人受災(zāi)，其中x名男職工受重傷，生命危在旦夕，x名退休女職工頭部和肋部被砸傷，xx戶職工住房嚴(yán)重?fù)p毀不能再住。所管養(yǎng)公路xx.x萬(wàn)平方米的瀝青路面開(kāi)裂沉陷，進(jìn)出縣城的拉虎練大橋防護(hù)欄桿倒塌xxx米，橋梁下部xx根系梁與基樁結(jié)合部開(kāi)裂，且有防震擋塊破損、開(kāi)裂、移位情況。災(zāi)情發(fā)生后，總段各級(jí)黨組織和廣大黨員沖鋒在前，排查險(xiǎn)情、搶修受損公路橋涵設(shè)施、搭建帳篷安置受災(zāi)職工。震后一天之內(nèi)，就組織人員對(duì)受損公路、橋涵排查搶險(xiǎn)，栽設(shè)安全警示樁，確保了公路橋梁的安全通行;三天之內(nèi)，對(duì)進(jìn)出縣城的唯一通道：拉戶練大橋進(jìn)行了細(xì)致的安全檢測(cè)，保證了救災(zāi)車(chē)輛延延不斷安全通過(guò);一個(gè)星期內(nèi)，所有受災(zāi)職工、家屬得到妥善安置;不到一個(gè)月，就建起了xx套活動(dòng)板房住房、xx套廚房、x個(gè)公共衛(wèi)生間和一個(gè)公共浴室，平整了場(chǎng)地，鋪筑了道路，接通了水電等設(shè)施，讓受災(zāi)的職工提前住進(jìn)了活動(dòng)板房。震后兩個(gè)月，按照xx縣委、縣政府關(guān)于黨員掛鉤幫扶重建工作會(huì)議精神，xx段黨總支派出xx名黨員，掛鉤xx縣平原農(nóng)場(chǎng)一分場(chǎng)四隊(duì)幫扶重建。

xx持之以恒抓文明創(chuàng)建，換來(lái)的是職工隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，環(huán)境建設(shè)不斷取得新進(jìn)展，公路養(yǎng)護(hù)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化、專業(yè)化，管養(yǎng)的公路被xx省委、省政府命名為“xx公路運(yùn)輸網(wǎng)”，始終保持著全省公路養(yǎng)護(hù)質(zhì)量的排頭兵，先后榮獲了“全國(guó)軍民共建社會(huì)主義精神文明先進(jìn)單位”、“全國(guó)綠化模范單位”、“邊疆文化長(zhǎng)廊建設(shè)成績(jī)顯著單位”、“全國(guó)交通系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“xx省思想政治工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。

第二篇：申報(bào)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位材料

申報(bào)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位材料

近年來(lái)，我校以和諧社會(huì)的理念為指引，以建設(shè)一個(gè)民主平等、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力的和諧校園為目標(biāo)，全面推進(jìn)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)，取得了較為顯著的成效。學(xué)校2001年被評(píng)為自治區(qū)文明單位，2003年被命名為綠色學(xué)校、自治區(qū)文明小區(qū)，2004年被評(píng)為自治區(qū)軍民共建精神文明先進(jìn)單位、自治區(qū)示范性普通高中。

一、堅(jiān)持以德立校，構(gòu)建誠(chéng)信友愛(ài)、團(tuán)結(jié)互助的和諧校園

德育是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。在長(zhǎng)期的德育實(shí)踐中，我校形成了獨(dú)具特色的“四化”德育模式，也成為了我校一大辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。

1、養(yǎng)成教育常規(guī)化。主要以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度為行為準(zhǔn)繩，通過(guò)新生訓(xùn)練、軍訓(xùn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、班級(jí)值日制度等，讓學(xué)生通過(guò)自我教育，培養(yǎng)良好的行為生活習(xí)慣。

2、主題教育系列化。近年我校開(kāi)展了以公民道德教育、弘揚(yáng)和培育民族精神、奮發(fā)有為奔小康、安全教育以及保持團(tuán)員先進(jìn)性等為主題的系列教育活動(dòng)，取得了很好的教育效果。

3、節(jié)日專題教育制度化。利用每年的元旦、國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、清明節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種形式的革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育已成為我校一項(xiàng)德育活動(dòng)制度。

4、教育形式多樣化。主要有“讀”：開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)行讀書(shū)心得、征文競(jìng)賽；“看”：看新聞、優(yōu)秀影視片、圖片展覽，參觀革命傳統(tǒng)教育基地等；“聽(tīng)”：聽(tīng)先進(jìn)人物、英模事跡報(bào)告等；“做”：開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)，上街為民服務(wù)活動(dòng)，假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)等；“賽”：開(kāi)展各種富有意義的競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生在比賽中受啟迪、受感染、受教育。

二、全員參與，共建健康高雅、積極向上的和諧校園

1、加強(qiáng)精神文明宣傳載體建設(shè)。目前，學(xué)校宣傳櫥窗、文化長(zhǎng)廊、班級(jí)黑板報(bào)、校園廣播、《火之帆》和《相約江南》?？?、學(xué)校網(wǎng)站、電視等的輿論宣傳功能得到充分發(fā)揮,學(xué)生社團(tuán)、興趣小組活動(dòng)非?；钴S。

2、積極開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。主要是以學(xué)校為主體爭(zhēng)創(chuàng)各級(jí)各類先進(jìn)集體，在學(xué)生中開(kāi)展“三好學(xué)生”、德育標(biāo)兵、優(yōu)秀班團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員、文明教室、文明宿舍和先進(jìn)班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，在教職工中開(kāi)展師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、先進(jìn)黨員、教學(xué)骨干等評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)師生積極向上的精神風(fēng)貌，帶動(dòng)文明風(fēng)氣的上升。

3、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為帶動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)習(xí)研究之風(fēng)。主要是從“四個(gè)點(diǎn)”為切入口：以師德教育為動(dòng)力點(diǎn)，抓好思想政治學(xué)習(xí)；以校本培訓(xùn)為立足點(diǎn)，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；以現(xiàn)代教育技術(shù)為發(fā)展點(diǎn)，抓好技能培訓(xùn)；以教育科研為制高點(diǎn)，抓好教育教學(xué)研究。

4、群體性文體活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校組織開(kāi)展的體育藝術(shù)節(jié)、文藝晚會(huì)、球賽、歌詠比賽、趣味競(jìng)技活動(dòng)、郊游等，極大地豐富了師生的業(yè)余生活，使廣大師生遠(yuǎn)離了低級(jí)趣味、黃賭毒。

三、堅(jiān)持民主管校，構(gòu)建公正平等、安定有序的和諧校園

我校堅(jiān)持民主管校，推行校務(wù)公開(kāi)，到目前基本形成了對(duì)內(nèi)公開(kāi)和對(duì)外公開(kāi)相結(jié)合，部分公開(kāi)與全面公開(kāi)相銜接，過(guò)程公開(kāi)與結(jié)果公開(kāi)相協(xié)調(diào)，校務(wù)公開(kāi)與解釋說(shuō)明相統(tǒng)一的工作格局，做到了決策過(guò)程公開(kāi)化、公開(kāi)內(nèi)容具體化、公開(kāi)時(shí)間及時(shí)化。同時(shí)，我校一直堅(jiān)持和完善了教職工代表大會(huì)制度、民主理財(cái)、民主評(píng)議行政領(lǐng)導(dǎo)等民主管理制度。這些在促進(jìn)民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立和諧融洽的人際關(guān)系，樹(shù)立學(xué)校和干部良好形象等方面的作用日益凸現(xiàn)。

四、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建綠色生態(tài)、自然和諧的校園

1、校園“四化”建設(shè)成績(jī)顯著。近五來(lái)年學(xué)校先后投入80萬(wàn)多元推進(jìn)學(xué)校的硬化、美化、綠化、亮化建設(shè)，綠化覆蓋率達(dá)到95.1%以上。如今校園內(nèi)景點(diǎn)別致，一年四季綠樹(shù)成蔭，芳草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，與文化長(zhǎng)廊、宣傳欄等交相映襯，形成了“喜有綠蔭伴書(shū)香”的濃厚校園文化氛圍，充分發(fā)揮了環(huán)境育人的作用。

2、環(huán)保衛(wèi)生工作卓有成效。學(xué)校重視通過(guò)各種途徑培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，積淀了“江南是我家，人人都愛(ài)她”的優(yōu)良校風(fēng)，堅(jiān)持“每天一小掃，每周一大掃”的良好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)有力的整治，確保了食堂煙窗排氣、校園生活污水的排放符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，生活垃圾集中處理，“四害”得到有效的控制。

五、積極開(kāi)展共建活動(dòng)，構(gòu)建周邊環(huán)境安全文明、秩序井然的和諧校園

我校自**年開(kāi)始便與XX部隊(duì)開(kāi)展軍民共建活動(dòng)，軍民雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高，97年雙雙被中共中央宣傳部、解放軍總政治部授予“軍民共建社會(huì)主義精神文明先進(jìn)單位”的光榮稱號(hào)。我校與XX派出所保持了良好的警民共建關(guān)系，與學(xué)校所在的南山社區(qū)建立了治安聯(lián)防關(guān)系，與工商行政管理局等有關(guān)部門(mén)共同整治了學(xué)校周邊亂擺亂賣(mài)的行為以及違章經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、書(shū)攤（店）等，為學(xué)校教育教學(xué) 創(chuàng)造了一個(gè)安全穩(wěn)定、文明有序的周邊環(huán)境。

“江南好，風(fēng)景舊曾諳！”。相信，社會(huì)主義精神文明之花在XX中學(xué)和諧校園將會(huì)越開(kāi)越鮮艷！

第三篇：申報(bào)市精神文明建設(shè)先進(jìn)單位材料

申報(bào)市精神文明建設(shè)先進(jìn)單位材料

xx市第二高級(jí)中學(xué)的前身襄平書(shū)院始建于清道光十五年，即公元1835年，從清朝綿延至今，有170多年的辦學(xué)歷史。目前，學(xué)校占地47119平方米，建筑面積15756平方米，綠地面積5500平方米。有教學(xué)班42個(gè)，在校學(xué)生2000名。教職工207名，具有研究生學(xué)歷的教師32名，占專任教師20%。其中高級(jí)教師51人，中級(jí)教師89人，省級(jí)骨干教師2人，市級(jí)骨干教師43人。近年來(lái)，學(xué)校在黨的教育方針指引下，在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以精神文明建設(shè)為動(dòng)力，遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)將精神文明建設(shè)工作擺在了重要位置，團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良校風(fēng)不斷發(fā)揚(yáng)光大，取得了顯著成效。2008年被評(píng)為全國(guó)紅十字模范校；2009年被評(píng)為xx省綠色學(xué)校。2010年被評(píng)為xx省“十一五”教科研先進(jìn)單位、xx省中小學(xué)美育研究基地和xx省中小學(xué)心理健康教育先進(jìn)學(xué)校；三年來(lái)獲得xx市名校、xx市依法治校示范校、xx市廠務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位等市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)30余項(xiàng)。我們的具體做法是：

一、把班子建設(shè)當(dāng)做精神文明建設(shè)的“關(guān)鍵點(diǎn)”，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用。

我們實(shí)施了“五五三一”工程，即“五明確、五表率、三聯(lián)系、一公開(kāi)”?！拔迕鞔_”：一是明確學(xué)校發(fā)展指導(dǎo)思想：以十七大精神和現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針；以教學(xué)為中心，全面實(shí)施素質(zhì)教育；以提高教師素質(zhì)為先導(dǎo)，全面提高教育質(zhì)量；以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，使學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)全面建設(shè)小康社會(huì)所需要的合格公民。二是明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：立校為公，業(yè)精于勤，堅(jiān)毅打造現(xiàn)代化、高效能的省級(jí)示范性普通高中。三是明確學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略：強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，提高辦學(xué)效益，創(chuàng)新投入機(jī)制，創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，創(chuàng)新管理機(jī)制，做到開(kāi)放式辦學(xué)，跨越式發(fā)展。四是明確辦學(xué)總體思路：大目標(biāo)定位，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，實(shí)施科學(xué)化管理，進(jìn)行人事制度改革，推行責(zé)任制管理模式。五是明確學(xué)校育人新理念：以人為本，全面培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。確立學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生興趣、愛(ài)好和個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)建個(gè)性化教育教學(xué)環(huán)境和條件，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，確立誠(chéng)信、友善、智慧、責(zé)任、開(kāi)放等優(yōu)良社會(huì)品格，以德育為核心，以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律。“五表率”：一是講政治、學(xué)理論，做學(xué)習(xí)的表率；二是以大局為重，做團(tuán)結(jié)的表率；三是勵(lì)精圖治，做實(shí)干的表率；四是大公無(wú)私，做廉潔的表率；五是解放思想，做創(chuàng)新的表率?！叭?lián)系”：領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持實(shí)行“三聯(lián)系”制度，聯(lián)系一個(gè)年級(jí)、聯(lián)系一個(gè)教研組、聯(lián)系一個(gè)班級(jí)。“一公開(kāi)”：依法治校，民主管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校的各項(xiàng)重大決定都要由教代會(huì)和民主議事會(huì)研究通過(guò)，使教職員工增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，充分行使自己的民主權(quán)利，積極參與學(xué)校管理工作，為學(xué)校的各項(xiàng)決策進(jìn)言獻(xiàn)策。三年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)取得了可喜的成績(jī)。6名班子成員共獲得市級(jí)以上榮譽(yù)20項(xiàng)，其中校長(zhǎng)馬德路獲得省先進(jìn)個(gè)人、市名校長(zhǎng)、市先進(jìn)教育工作者等5項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)；副校長(zhǎng)富榮泉獲全國(guó)紅十字之星等3項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

2007年以來(lái)，黨員干部帶頭、教師參與的“一幫一” 結(jié)對(duì)幫扶特困生的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)在我校悄然興起。校長(zhǎng)馬德路、副校長(zhǎng)富榮泉、王玲，工會(huì)主席沈懷亮，班主任張化璽、沈進(jìn)等，為特困學(xué)生交書(shū)費(fèi)、買(mǎi)衣服、鞋等生活用品，還為其每月提供300元的生活費(fèi)。

二、把隊(duì)伍建設(shè)當(dāng)做精神文明建設(shè)的“根本點(diǎn)”，努力提高教職工的綜合素質(zhì)。

為建設(shè)一支高水平的教師隊(duì)伍，我校特別注意強(qiáng)化教師的“四個(gè)意識(shí)”，即質(zhì)量意識(shí)、集體意識(shí)、改革意識(shí)和憂患意識(shí)，以全新教育理念促教育觀念的轉(zhuǎn)變，以新課改促教學(xué)內(nèi)容的更新，以新教法促教學(xué)方式方法的改變，以提升創(chuàng)新實(shí)踐能力促教師素質(zhì)的提高，以引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制促人才脫穎而出，以培訓(xùn)進(jìn)修深造促教師專業(yè)水平的提高和可持續(xù)發(fā)展。

1、師德師風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展“雙文明”、“四講”、“一爭(zhēng)創(chuàng)”活動(dòng)：“雙文明”即教師文明用語(yǔ)、教師文明行為；“四講”即講道德、講教風(fēng)、講作風(fēng)、講儀表；“一爭(zhēng)創(chuàng)”即爭(zhēng)創(chuàng)“文明崗”。在教職工隊(duì)伍建設(shè)中，我們始終堅(jiān)持以開(kāi)展“師德標(biāo)兵”的評(píng)選活動(dòng)為中心，以治理“三亂”簽訂責(zé)任狀為手段，發(fā)現(xiàn)典型，培養(yǎng)典型，樹(shù)立典型。每，通過(guò)民主評(píng)議，推選出“師德標(biāo)兵”名額為教職工隊(duì)伍的10%，并在每年的教師節(jié)予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。2010年還舉行了師德標(biāo)兵事跡報(bào)告會(huì)，十位師德標(biāo)兵以自己的親身實(shí)踐，講述了一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)、感人腑肺的故事，體現(xiàn)了他們對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，折射出他們崇高的師德，用愛(ài)心和責(zé)任全面展示了xx高中教師的形象。這場(chǎng)報(bào)告會(huì)使在場(chǎng)的全體教職工心靈受到強(qiáng)烈振撼，受到了一次生動(dòng)而深刻的師德教育。

2、建立師資培訓(xùn)制度。學(xué)校堅(jiān)持面向全體、立足崗位、分類要求、分層指導(dǎo)、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效為原則，實(shí)施以全員培訓(xùn)為基點(diǎn)，以骨干教師、學(xué)科帶頭人培訓(xùn)為核心的普及與提高相結(jié)合的培訓(xùn)策略，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。“十一五”期間分別進(jìn)行了師德培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、教育技術(shù)培訓(xùn)、校本培訓(xùn)，做到了各類培訓(xùn)有方案、有計(jì)劃、有總結(jié)、有體會(huì)、有考核。教職工培訓(xùn)面為100%。

3、拓寬培訓(xùn)渠道。學(xué)校開(kāi)設(shè)了“專家講座”和“教師論壇”兩個(gè)園地。2009年以來(lái)學(xué)校先后邀請(qǐng)了國(guó)家行政學(xué)院、清華大學(xué)專家和xx市教師進(jìn)修學(xué)院副院長(zhǎng)李世奇等來(lái)我校講座。2010年12月校長(zhǎng)馬德路的教師論壇題目是“做一個(gè)幸福的自我”，從幸福是一種感覺(jué)出發(fā)到把握幸福的要點(diǎn)，以大量的現(xiàn)實(shí)生活中的生動(dòng)有趣的實(shí)例，闡述了幸福觀，對(duì)調(diào)整教師的心態(tài)、提高生活質(zhì)量起到了潛移默化的作用。目前“專家講座”已舉辦了3次，“教師論壇”活動(dòng)已進(jìn)行了3次，組織教師去河北衡水中學(xué)、山東實(shí)驗(yàn)中學(xué)、青島二中、寧夏第一中學(xué)、大連育明高中、鞍山一中、本溪高中等學(xué)習(xí)考察12次。

4、實(shí)施人文關(guān)懷。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，為教師成長(zhǎng)創(chuàng)建寬松的環(huán)境，搭建展示個(gè)人才華的平臺(tái)。一是活動(dòng)有陣地、有設(shè)施。在鱗萃樓地下室，設(shè)有乒乓球場(chǎng)地1000平，乒乓球臺(tái)6個(gè)；有健美操室300平，體操輔助設(shè)施1套；有臺(tái)球室120平，球臺(tái)2個(gè)；有健身室120平，跑步機(jī)等健身器械1套；在校園內(nèi)，有籃球和網(wǎng)球塑膠場(chǎng)地3500平，藍(lán)球場(chǎng)5個(gè)，網(wǎng)球場(chǎng)1個(gè)；另有普通籃球場(chǎng)地2000平，籃球場(chǎng) 4個(gè)；有300米跑道的塑膠操場(chǎng)10000平，足球場(chǎng)地一個(gè)。我校與先鋒羽毛球館達(dá)成協(xié)議，先鋒羽毛球館隨時(shí)向我校職工免費(fèi)開(kāi)放，羽毛球場(chǎng)地3000平，羽毛球場(chǎng)18個(gè)。二是活動(dòng)有組織、有措施。在工會(huì)的倡導(dǎo)下建立了太極拳協(xié)會(huì)、乒乓球協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)、足球協(xié)會(huì)、美工協(xié)會(huì)、健美操協(xié)會(huì)等，每個(gè)協(xié)會(huì)都有組織機(jī)構(gòu)，有協(xié)會(huì)章程、有活動(dòng)方案。全體教職工可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)愛(ài)好選擇參加一個(gè)或兩個(gè)協(xié)會(huì)組織。一場(chǎng)全民健身活動(dòng)在我校已經(jīng)悄然興起，并且轟轟烈烈。

5、開(kāi)展創(chuàng)建文明處室活動(dòng)。在工會(huì)的具體組織下，本學(xué)期開(kāi)展了創(chuàng)建文明處室活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)設(shè)有流動(dòng)文明牌匾，一月一評(píng)選，每月評(píng)選三個(gè)文明處室，每學(xué)內(nèi)獲文明牌匾數(shù)前三名，由工會(huì)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。在當(dāng)月檢查中，評(píng)分最低的兩個(gè)處室將由工會(huì)亮黃牌，限期整改，期限結(jié)束仍不整改者，取消當(dāng)年評(píng)優(yōu)資格。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，達(dá)到整潔、安靜、美化的效果，創(chuàng)建文明、和諧、愉悅的工作環(huán)境。

三、把德育建設(shè)當(dāng)做精神文明建設(shè)的“切人點(diǎn)”，不斷提高德育管理水平。

我校通過(guò)更新德育方法、豐富德育手段、拓寬德育途徑、健全德育評(píng)估體系，形成了良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，涌現(xiàn)出了一大批省、市級(jí)德育先進(jìn)工作者和優(yōu)秀班主任，學(xué)校被命名為省文明單位，市德育示范校、規(guī)范校。

1、分年級(jí)管理。學(xué)校的發(fā)展要求加快學(xué)校管理機(jī)制的改革和加快學(xué)校管理部門(mén)職能的改變。學(xué)校于2008年變傳統(tǒng)的條線管理為年級(jí)組管理，干部深入教育教學(xué)第一線，靠前指揮，管理重心下移。每個(gè)年組由一名副校長(zhǎng)、一名中層干部和一個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)構(gòu)成一個(gè)年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，全面負(fù)責(zé)本年級(jí)組的日常教育教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的實(shí)踐，年級(jí)組管理的效能和好處已充分顯示，簡(jiǎn)化了管理層次，使領(lǐng)導(dǎo)重心下移；有助于管理從宏觀粗放向微觀細(xì)致方向發(fā)展；有助于充分發(fā)揮備課組的職能作用；有助于干群關(guān)系的改善；有助于年級(jí)之間競(jìng)爭(zhēng)局面的形成。

2、弘揚(yáng)紅十字精神。2008年4月，全校師生為學(xué)校一名患骨外漿細(xì)胞瘤的學(xué)生捐款5.5萬(wàn)元； 5月，為四川地震災(zāi)區(qū)捐款12.3萬(wàn)元;11月,扶困助貧1.3萬(wàn)元,全年累計(jì)捐款20余萬(wàn)元。2009年5月12日正是紋川地震一周年，全校師生又積極為支援災(zāi)區(qū)捐款13410元，其中學(xué)生捐款10175元，教職工捐款3235元。以此表達(dá)師生支援災(zāi)區(qū)重建，盼望災(zāi)區(qū)早日振興的迫切心情。學(xué)校在2008榮獲了全國(guó)紅十字模范校（xx省僅有4所）基礎(chǔ)上，2009年又榮獲了xx市紅十字先進(jìn)單位的光榮稱號(hào)。

3、拓寬德育途徑。確立了武警xx中隊(duì)、x旅x營(yíng)x連、xx消防大隊(duì)等14個(gè)共建單位為我校的德育基地，定期開(kāi)展軍訓(xùn)、“軍營(yíng)一日”、“八一”慰問(wèn)、軍?；?dòng)聯(lián)歡等活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“文明班級(jí)、規(guī)范班級(jí)、三好班級(jí)、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)個(gè)人”的評(píng)選活動(dòng)，使學(xué)生感受到通過(guò)自己和大家的共同努力獲得成功的愉悅。通過(guò)舉辦每年一次的校園藝術(shù)節(jié)，美化、凈化學(xué)生的心靈。通過(guò)“校園之聲”廣播站，開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野。通過(guò)“襄平書(shū)院報(bào)”，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和思想理論水平。

4、樹(shù)立文明學(xué)生的典型。我校學(xué)生顧少楠同學(xué)，在2008年10月12日下午上學(xué)途中，遇到一位因騎車(chē)不慎跌倒摔傷導(dǎo)致血流不止孩子，他不顧自己高三復(fù)習(xí)的寶貴時(shí)間，毅然決然掏錢(qián)為傷者打車(chē)，將滿身是血的傷者吳明波送到二院掛號(hào)就疹，使孩子盡快脫離了危險(xiǎn)，并及時(shí)通知家長(zhǎng)。家長(zhǎng)非常感激，為學(xué)校送來(lái)了長(zhǎng)篇的感謝信。我校學(xué)生李冰心同學(xué)，是一位品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展的好學(xué)生，2008年九月被xx省教育廳和遼寧教育基金會(huì)授予“2008xx省華育優(yōu)秀中學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)”并獲獎(jiǎng)金人民幣5000元。

四、把校園文化建設(shè)當(dāng)做精神文明建設(shè)的“著力點(diǎn)”，創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的校園文化環(huán)境。

學(xué)校不斷優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，充分挖掘自身濃厚的文化底蘊(yùn)，加大經(jīng)費(fèi)投入，致力營(yíng)造人文氛圍，推進(jìn)校園文化的建設(shè)。

1、增綠建綠力度大。2010年我校投入百萬(wàn)元，采取有效措施，提高校園綠地率、綠化覆蓋率和綠化品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“應(yīng)綠盡綠”的目標(biāo)。我校的綠化有兩大特點(diǎn)和一大亮點(diǎn)。兩大特點(diǎn)：一是新增綠化面積大，在原有基礎(chǔ)上增加面積大約2000多平方米；二是植樹(shù)品種多、數(shù)量多，有18個(gè)種類、300多棵。一大亮點(diǎn)是居仁園景觀建設(shè)，面積大約2000平方米，內(nèi)設(shè)有人工湖，假山小橋，銀杏樹(shù)陣、欒樹(shù)樹(shù)陣、交叉甬路，休閑椅、休閑廣場(chǎng)、景觀石等。假山瀑布、小橋流水、湖畔垂柳，魚(yú)兒淺泳，把大自然的景觀濃縮到這一有限的綠化小品中，有很高的藝術(shù)性和觀賞性。

2、走廊文化鮮明突出。2010年對(duì)仁智樓、尋源樓的走廊文化進(jìn)行了建設(shè)，內(nèi)容有五大類：一是德育教育篇：學(xué)者名言、名句、行為習(xí)慣教育、格言、勵(lì)志話語(yǔ)、警句等；二是自主教育篇：學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)作品、班訓(xùn)等；三是科普知識(shí)宣傳篇：科普知識(shí)宣傳、現(xiàn)代科技成果等；四是傳統(tǒng)教育篇：學(xué)校歷史展示、xx古今文化等；五是心理教育篇：心理教育語(yǔ)言、心理引導(dǎo)語(yǔ)言等。豐富多彩的走廊文化，讓人賞心悅目，起到暗示陶冶作用，有著極強(qiáng)的滲透力和感染力。

3、文化活動(dòng)形式多樣。學(xué)校成立了籃球隊(duì)、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、健美操隊(duì)、合唱隊(duì)等十多個(gè)課外活動(dòng)小組，還有“襄平書(shū)院”報(bào)社和“校園之聲”廣播站兩個(gè)社團(tuán)組織。學(xué)校每年舉辦一次的校園藝術(shù)節(jié)，在每年4月至7月份舉行，一年比一年更具特色，內(nèi)容有排球賽、籃球賽、足球賽、書(shū)畫(huà)展、攝影展、集郵展、演講比賽、征文比賽，還有大型的文藝匯演，歷時(shí)一個(gè)學(xué)期時(shí)間，處處都震撼著、美化著、凈化著學(xué)生的心靈。實(shí)踐證明，這些文化活動(dòng)，不僅成為學(xué)校教育和培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的重要載體和陣地，更使學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)了興趣，發(fā)展了特長(zhǎng)，陶冶了情操，提高了綜合素質(zhì)。

五、把教學(xué)改革當(dāng)做精神文明建設(shè)的“落腳點(diǎn)”，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。

隨著新課程改革的不斷深入，學(xué)校采取了三大措施：

1、夯實(shí)校本教研。為保證新課程的有效實(shí)施，保證有效備課、有效上課、有效訓(xùn)練、有效評(píng)價(jià)的落實(shí)，開(kāi)展了以集體備課為主的校本教研。集體備課做到“一個(gè)結(jié)合，兩個(gè)發(fā)揮，三定四統(tǒng)一”，“一個(gè)結(jié)合”即集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合，“兩個(gè)發(fā)揮”即充分發(fā)揮集體智慧的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮教師個(gè)人的特長(zhǎng)；“三定”即定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講人，“四統(tǒng)一”即統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一練習(xí)題，統(tǒng)一單元測(cè)試。個(gè)人備課做到“五要五備”，即要研究教學(xué)目標(biāo)，注意預(yù)設(shè)目標(biāo)與動(dòng)態(tài)生成相結(jié)合；要研究教學(xué)規(guī)律，積極開(kāi)展師生對(duì)話；要研究重點(diǎn)難點(diǎn)突破，做到胸中有數(shù)；要研究培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的措施，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在要求；要研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，主動(dòng)發(fā)展。

2、開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。2008年舉行了39名骨干教師全參與的貫穿全學(xué)期的骨干教師觀摩課，同時(shí)還舉行了分四個(gè)階段進(jìn)行的47名青年教師參加的青年教師教學(xué)基本功大賽。我校從2009年9月至2010年6月，歷時(shí)近一年時(shí)間，順利完成了全體黨員參加的示范課的評(píng)比活動(dòng)，并召開(kāi)了黨員示范課表彰大會(huì)，表彰了黃艷等25名獲獎(jiǎng)黨員，為他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，充分展示了黨員教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力和人格魅力，推動(dòng)了教育教學(xué)工作。

3、以科研促教研。將課題研究扎根于日常教研之中，學(xué)校的課題研究取得了豐碩的成果： “十一五”期間，學(xué)校立項(xiàng)的國(guó)家級(jí)課題3個(gè)、省級(jí)課題5個(gè)，市級(jí)課題2個(gè)，現(xiàn)在已經(jīng)全部結(jié)題，其中有全國(guó)課題《當(dāng)代學(xué)校美育發(fā)展研究》等5個(gè)課題獲得一等獎(jiǎng)。三年來(lái)，學(xué)校有5人在東北三省教學(xué)大賽中獲一等獎(jiǎng)，有13人在省級(jí)教學(xué)大賽中獲一等獎(jiǎng)。有28人在市評(píng)優(yōu)課中獲一等獎(jiǎng)。有3名教師在省教學(xué)軟件大賽中獲一等獎(jiǎng)。教師撰寫(xiě)新課改研究論文1000余篇，有30余篇在省級(jí)以上刊物上發(fā)表。

第四篇：申報(bào)全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位材料

申報(bào)市級(jí)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位材料

近年來(lái)，我校以和諧社會(huì)的理念為指引，以建設(shè)一個(gè)民主平等、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力的平安和諧校園為目標(biāo)，全面推進(jìn)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)，取得了較為顯著的成效。學(xué)校2003年被評(píng)為利通區(qū)級(jí)文明單位，2007年被命名為無(wú)煙單位、目標(biāo)綜合管理一等獎(jiǎng)。

一、堅(jiān)持以德立校，構(gòu)建誠(chéng)信友愛(ài)、團(tuán)結(jié)互助的和諧校園

德育是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。在長(zhǎng)期的德育實(shí)踐中，我校形成了獨(dú)具特色的“四化”德育模式，也成為了我校一大辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。

1、養(yǎng)成教育常規(guī)化。主要以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度為行為準(zhǔn)繩，通過(guò)新生訓(xùn)練、軍訓(xùn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)、班級(jí)值日制度等，讓學(xué)生通過(guò)自我教育，培養(yǎng)良好的行為生活習(xí)慣。

2、主題教育系列化。近年我校開(kāi)展了以公民道德教育、弘揚(yáng)和培育民族精神、奮發(fā)有為奔小康、安全教育以及保持團(tuán)員先進(jìn)性等為主題的系列教育活動(dòng)，取得了很好的教育效果。

3、節(jié)日專題教育制度化。利用每年的元旦、國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、清明節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種形式的革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育已成為我校一項(xiàng)德育活動(dòng)制度。

4、教育形式多樣化。主要有“讀”：開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)行讀書(shū)心得、征文競(jìng)賽；“看”：看新聞、優(yōu)秀影視片、圖片展覽，參觀革命傳統(tǒng)教育基地等；“聽(tīng)”：聽(tīng)先進(jìn)人物、英模事跡報(bào)告等；“做”：開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)，上街為民服務(wù)活動(dòng)，假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)等；“賽”：開(kāi)展各種富有意義的競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生在比賽中受啟迪、受感染、受教育。

二、全員參與，共建健康高雅、積極向上的和諧校園

1、加強(qiáng)精神文明宣傳載體建設(shè)。目前，學(xué)校宣傳櫥窗、文化長(zhǎng)廊、班級(jí)黑板報(bào)、校園廣播等的輿論宣傳功能得到充分發(fā)揮,學(xué)生會(huì)、興趣小組活動(dòng)非常活躍。

2、積極開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。主要是以學(xué)校為主體爭(zhēng)創(chuàng)各級(jí)各類先進(jìn)集體，在學(xué)生中開(kāi)展“三好學(xué)生”、德育標(biāo)兵、優(yōu)秀班團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員、文明班級(jí)和先進(jìn)班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，在教職工中開(kāi)展師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、先進(jìn)黨員、教學(xué)骨干等評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)師生積極向上的精神風(fēng)貌，帶動(dòng)文明風(fēng)氣的上升。

3、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為帶動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)習(xí)研究之風(fēng)。主要是從“四個(gè)點(diǎn)”為切入口：以師德教育為動(dòng)力點(diǎn)，抓好思想政治學(xué)習(xí)；以校本培訓(xùn)為立足點(diǎn)，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；以現(xiàn)代教育技術(shù)為發(fā)展點(diǎn)，抓好技能培訓(xùn)；以教育科研為制高點(diǎn)，抓好教育教學(xué)研究。

4、群體性文體活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校組織開(kāi)展的體育藝術(shù)節(jié)、文藝晚會(huì)、球賽、歌詠比賽、趣味競(jìng)技活動(dòng)等，極大地豐富了師生的業(yè)余生活，使廣大師生遠(yuǎn)離了低級(jí)趣味、黃賭毒。

三、堅(jiān)持民主管校，構(gòu)建公正平等、安定有序的和諧校園

我校堅(jiān)持民主管校，推行校務(wù)公開(kāi)，到目前基本形成了對(duì)內(nèi)公開(kāi)和對(duì)外公開(kāi)相結(jié)合，部分公開(kāi)與全面公開(kāi)相銜接，過(guò)程公開(kāi)與結(jié)果公開(kāi)相協(xié)調(diào)，校務(wù)公開(kāi)與解釋說(shuō)明相統(tǒng)一的工作格局，做到了決策過(guò)程公開(kāi)化、公開(kāi)內(nèi)容具體化、公開(kāi)時(shí)間及時(shí)化。同時(shí)，我校一直堅(jiān)持和完善了教師代表大會(huì)制度、民主理財(cái)、民主評(píng)議行政領(lǐng)導(dǎo)等民主管理制度。這些在促進(jìn)民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，建立和諧融洽的人際關(guān)系，樹(shù)立學(xué)校和干部良好形象等方面的作用日益凸現(xiàn)。

四、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，構(gòu)建綠色生態(tài)、自然和諧的校園

1、校園“四化”建設(shè)成績(jī)顯著。近五來(lái)年學(xué)校先后投入30萬(wàn)多元推進(jìn)學(xué)校的硬化、美化、綠化、亮化建設(shè)，綠化覆蓋率達(dá)到30.1%以上。如今校園內(nèi)景點(diǎn)別致，一年四季綠樹(shù)成蔭，芳草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，與文化長(zhǎng)廊、宣傳欄等交相映襯，形成了“喜有綠蔭伴書(shū)香”的濃厚校園文化氛圍，充分發(fā)揮了環(huán)境育人的作用。

2、環(huán)保衛(wèi)生工作卓有成效。學(xué)校重視通過(guò)各種途徑培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，積淀了“學(xué)校是我家，人人都愛(ài)她”的優(yōu)良校風(fēng)，堅(jiān)持“每天一小掃，每周一大掃”的良好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)有力的整治，確保了食堂煙窗排氣、校園生活污水的排放符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，生活垃圾集中處理，“四害”得到有效的控制。

五、積極開(kāi)展共建活動(dòng)，構(gòu)建周邊環(huán)境安全文明、秩序井然的和諧校園

我校自94年開(kāi)始便與高速公路管理局四中隊(duì)開(kāi)展警民共建活動(dòng)，警民雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高。我校與金積鎮(zhèn)派出所保持了良好的警民共建關(guān)系，與金積鎮(zhèn)工商行政管理局等有關(guān)部門(mén)共同整治了學(xué)校周邊亂擺亂賣(mài)的行為以及違章經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、書(shū)攤（店）等，為學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)安全穩(wěn)定、文明有序的周邊環(huán)境。

相信，社會(huì)主義精神文明之花在馬家湖中學(xué)中學(xué)和諧校園將會(huì)越開(kāi)越鮮艷！

馬家湖中學(xué)

2008年

第五篇：申報(bào)全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位材料

申報(bào)全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位材料(學(xué)校)讓社會(huì)主義精神文明之花開(kāi)遍xx中學(xué)和諧校園

近年來(lái)，我校以和諧社會(huì)的理念為指引，以建設(shè)一個(gè)民主平等、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力的和諧校園為目標(biāo)，全面推進(jìn)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)，取得了較為顯著的成效。學(xué)校XX年被評(píng)為自治區(qū)文明單位，XX年被命名為廣西綠色學(xué)校、自治區(qū)文明小區(qū)，XX年被評(píng)為自治區(qū)軍民共建精神文明先進(jìn)單位、自治區(qū)示范性普通高中。

一、堅(jiān)持以德立校，構(gòu)建誠(chéng)信友愛(ài)、團(tuán)結(jié)互助的和諧校園

德育是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。在長(zhǎng)期的德育實(shí)踐中，我校形成了獨(dú)具特色的“四化”德育模式，也成為了我校一大辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。

1、養(yǎng)成教育常規(guī)化。主要以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度為行為準(zhǔn)繩，通過(guò)新生訓(xùn)練、軍訓(xùn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、班級(jí)值日制度等，讓學(xué)生通過(guò)自我教育，培養(yǎng)良好的行為生活習(xí)慣。

2、主題教育系列化。近年我校開(kāi)展了以公民道德教育、弘揚(yáng)和培育民族精神、奮發(fā)有為奔小康、安全教育以及保持團(tuán)員先進(jìn)性等為主題的系列教育活動(dòng)，取得了很好的教育效果。

3、節(jié)日專題教育制度化。利用每年的元旦、國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、清明節(jié)、國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種形式的革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育已成為我校一項(xiàng)德育活動(dòng)制度。

4、教育形式多樣化。主要有“讀”：開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)行讀書(shū)心得、征文競(jìng)賽；“看”：看新聞、優(yōu)秀影視片、圖片展覽，參觀革命傳統(tǒng)教育基地等；“聽(tīng)”：聽(tīng)先進(jìn)人物、英模事跡報(bào)告等；“做”：開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)，上街為民服務(wù)活動(dòng)，假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)等；“賽”：開(kāi)展各種富有意義的競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生在比賽中受啟迪、受感染、受教育。

二、全員參與，共建健康高雅、積極向上的和諧校園

1、加強(qiáng)精神文明宣傳載體建設(shè)。目前，學(xué)校宣傳櫥窗、文化長(zhǎng)廊、班級(jí)黑板報(bào)、校園廣播、《火之帆》和《相約江南》校刊、學(xué)校網(wǎng)站、電視等的輿論宣傳功能得到充分發(fā)揮,學(xué)生社團(tuán)、興趣小組活動(dòng)非?；钴S。

2、積極開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。主要是以學(xué)校為主體爭(zhēng)創(chuàng)各級(jí)各類先進(jìn)集體，在學(xué)生中開(kāi)展“三好學(xué)生”、德育標(biāo)兵、優(yōu)秀班團(tuán)干、優(yōu)秀團(tuán)員、文明教室、文明宿舍和先進(jìn)班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，在教職工中開(kāi)展師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、先進(jìn)黨員、教學(xué)骨干等評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)師生積極向上的精神風(fēng)貌，帶動(dòng)文明風(fēng)氣的上升。

3、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為帶動(dòng),倡導(dǎo)學(xué)習(xí)研究之風(fēng)。主要是從“四個(gè)點(diǎn)”為切入口：以師德教育為動(dòng)力點(diǎn)，抓好思想政治學(xué)習(xí)；以校本培訓(xùn)為立足點(diǎn)，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；以現(xiàn)代教育技術(shù)為發(fā)展點(diǎn)，抓好技能培訓(xùn)；以教育科研為制高點(diǎn)，抓好教育教學(xué)研究。

4、群體性文體活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校組織開(kāi)展的體育藝術(shù)節(jié)、文藝晚會(huì)、球賽、歌詠比賽、趣味競(jìng)技活動(dòng)、郊游等，極大地豐富了師生的業(yè)余生活，使廣大師生遠(yuǎn)離了低級(jí)趣味、黃賭毒。