第一篇：市長(zhǎng)在2021年全縣教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍素質(zhì)提升培訓(xùn)班上的講話

市長(zhǎng)在2021年全縣教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍素質(zhì)提升培訓(xùn)班上的講話范文

同志們：

為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面決勝xxxx年各項(xiàng)工作，經(jīng)縣教育局黨組會(huì)議研究，決定在新學(xué)期開學(xué)前，舉辦這次全縣教育系統(tǒng)干部隊(duì)伍素質(zhì)提升專題培訓(xùn)班。為舉辦這次專題培訓(xùn)，縣教育局進(jìn)行了充分準(zhǔn)備，并專門邀請(qǐng)各方面專家學(xué)者為我們授課，目的是學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，更新理念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提振精神，狠抓落實(shí)，為新一年的工作開好頭、起好步，確保全縣教育事業(yè)再創(chuàng)新局面，實(shí)現(xiàn)新突破。

一是要認(rèn)清形勢(shì)，提高站位，為全年工作開好頭、起好步。今年是“十四五”開局之年。進(jìn)入元月份以來，特別是年后，各級(jí)黨委政府對(duì)工作抓的都非常緊。x月xx日，x月xx開班第一天，省委省政府就召開了全省xxxx年工作動(dòng)員大會(huì)，省委書記xxx同志親自做動(dòng)員講話，號(hào)召全省廣大黨員干部群眾要乘勢(shì)而上求突破，發(fā)奮圖強(qiáng)開新局，在新征程中邁好第一步、見到新氣象。省委省政府開班動(dòng)員會(huì)后，省市縣各級(jí)黨委政府、各行業(yè)、各部門迅速行動(dòng)，很快走出了春節(jié)氛圍，開啟了奮力工作，加快發(fā)展的新局面。我們教育行業(yè)與其他黨政機(jī)關(guān)相比，開班時(shí)間稍微晚一些，但作為學(xué)校來說，新學(xué)期開學(xué)后的工作千頭萬緒，大量工作還是需要早謀劃、早安排、早部署。從年前和年后的工作情況看，有些學(xué)校做的比較好，做到了年前工作不松懈，年后工作早著手，像xxxx學(xué)校、xxxxx中學(xué)、xxxxxx等單位，在x月xx、xx就按照縣教育局的要求分別召開了各種類型的座談會(huì)，總結(jié)了過去一學(xué)期的工作，對(duì)新學(xué)期的工作進(jìn)行了詳細(xì)安排部署。但有些單位做的就非常差，到現(xiàn)在對(duì)新學(xué)期的工作還沒有進(jìn)行研究部署，什么樣的會(huì)議都沒有召開，腦子里一點(diǎn)工作都不想，有的領(lǐng)導(dǎo)同志甚至整天泡在酒桌上，有的還參與賭博活動(dòng)，并且在社會(huì)上造成了很壞的影響。在這里要問問這些同志，你到底是干啥職業(yè)的?你是否有愧于教育工作者的身份?在這里要求大家，節(jié)后要盡快收心，以時(shí)不我待的工作緊迫感，全身心做好開學(xué)前后的各項(xiàng)工作。

二是要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，腳踏實(shí)地干好本職工作。辦好人民群眾滿意的教育，是廣大教育工作者的天職。從我縣教育改革和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)情況看，我們與先進(jìn)地區(qū)相比還存在很大差距，就是在我市，有些工作也處于被動(dòng)落后狀態(tài)，工作中還存在許多短板和薄弱環(huán)節(jié)。最需要大家認(rèn)識(shí)到的是，我們的教育教學(xué)質(zhì)量正處在谷底，攻堅(jiān)克難、提高教育教學(xué)質(zhì)量，扭轉(zhuǎn)被動(dòng)落后局面正處在攻堅(jiān)爬坡的關(guān)鍵時(shí)期，俗話說得好，“人到半山坡更陡”。面對(duì)被動(dòng)落后局面，每一位校長(zhǎng)、每一名教育工作者都要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，人人爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代教育的“挑山工”，找準(zhǔn)工作定位，瞄準(zhǔn)工作發(fā)力方向和工作著力點(diǎn)，科學(xué)謀劃好本單位的工作，使足力氣，拼出干勁，爭(zhēng)取把我們的各項(xiàng)工作推向一個(gè)新臺(tái)階。教育系統(tǒng)攤子大，戰(zhàn)線長(zhǎng)，工作中存在多種風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。根據(jù)上級(jí)工作安排，今年我們教育系統(tǒng)將面臨全方位的政治巡察，為增強(qiáng)教體干部的底線意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，有效化解各類潛在風(fēng)險(xiǎn)，縣教育局除在這次培訓(xùn)班上舉辦財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)外，還將陸續(xù)開展各類防范和化解風(fēng)險(xiǎn)專題培訓(xùn)，目的就是為了保護(hù)我們的干部，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育政治生態(tài)，更好地促進(jìn)我們事業(yè)的發(fā)展，全心全意辦好人民滿意的教育。

三是要緊緊圍繞年度重點(diǎn)工作，有序推進(jìn)，狠抓落實(shí)。今年是“十四五”開局之年，教育和體育工作既面臨新的發(fā)展機(jī)遇，也面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為做好今年的各項(xiàng)工作，教育局在廣泛征求各方面意見和建議的基礎(chǔ)上，提出了年度工作計(jì)劃要點(diǎn)，各單位要圍繞教育局提出的“圍繞一個(gè)中心，抓住兩個(gè)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)突破”這一整體工作思路，在建設(shè)高質(zhì)量教育體系，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量上動(dòng)真格、下硬功、求實(shí)效。要在抓黨建、抓疫情防控、抓安全穩(wěn)定上求創(chuàng)新、守底線、保安全。要在改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、推進(jìn)綜合改革、提升群眾滿意度上求突破、強(qiáng)弱項(xiàng)、補(bǔ)短板。面對(duì)上述重點(diǎn)工作，結(jié)合這次素質(zhì)提升培訓(xùn)，大家一定要對(duì)我們的工作有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，按照時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕、問題導(dǎo)向、狠抓落實(shí)的工作要求，在作風(fēng)上有一個(gè)大變化、大突破、大飛躍。以真抓的實(shí)勁、敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁，讓各項(xiàng)工作計(jì)劃落到實(shí)處，凝聚起全心全意干事業(yè)、一心一意謀發(fā)展的強(qiáng)大合力。

四是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高駕馭新時(shí)代教育改革發(fā)展的能力。學(xué)習(xí)對(duì)校長(zhǎng)同志們來說非常重要，選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步。每個(gè)校長(zhǎng)及教育工作者都要樹立終身學(xué)習(xí)理念，把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種追求、一種境界、一種習(xí)慣。要在干中學(xué)，學(xué)中干。要向書本學(xué)習(xí)，向智慧者學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)，向生動(dòng)的實(shí)踐學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種健康生活方式，要自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，樹立與時(shí)俱進(jìn)的管理理念，在實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)，在工作和學(xué)習(xí)中提升自我，并善于創(chuàng)造和運(yùn)用科學(xué)的管理手段，不斷豐富領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理才能。任何一位優(yōu)秀的校長(zhǎng)都是在學(xué)習(xí)中不斷完善自己，提升自己，誰工作順心得手，誰工作成績(jī)突出，關(guān)鍵就是看養(yǎng)沒養(yǎng)成與時(shí)俱進(jìn)、善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。今后，我們將進(jìn)一步建立健全教育干部培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度，采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”等多種方式，把有思想、有理論、有實(shí)踐的優(yōu)秀教育干部和教育專家請(qǐng)進(jìn)來為我們授課，組織廣大教育干部走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以促使我們的教育干部不斷接受新思想、新理念，讓更多的教育干部實(shí)現(xiàn)脫穎而出，為全縣教育事業(yè)發(fā)展和振興提供人才保障。

第二篇：耿彥波市長(zhǎng)在干部培訓(xùn)班上的講話

同志們：

今天非常高興地與大家見面。剛才李世杰副市長(zhǎng)作了很好的動(dòng)員講話，把這一次的辦學(xué)目的、意義都講清楚了。大家是科級(jí)干部，平常我們交流的機(jī)會(huì)比較少，那我就從這次辦學(xué)的目的，聯(lián)系到大同今天干什么、為什么這樣干等幾個(gè)方面講一講，先把源頭講清楚。

大同現(xiàn)在干什么呢？就是一個(gè)目標(biāo)，概括起來叫“三名一強(qiáng)”?！叭笔俏幕?、旅游名都、生態(tài)名邑，最終要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市。

第一個(gè)是建設(shè)文化名城。文化名城叫“三部曲”。為什么要建設(shè)文化名城？依據(jù)是什么？因?yàn)榇笸胸S厚的歷史遺存，上溯到歷史的根源，最早是許家窯文化遺址，屬于石器時(shí)代，那時(shí)就有人類在這里棲息。有文字記載以來，大同有三個(gè)高峰，叫北魏京華、遼金陪都、明清重鎮(zhèn)。這三個(gè)部分是構(gòu)成歷史文化名城的基礎(chǔ)。大家都知道，從公元398年北魏定都平城，到494年大同有近百年的都城歷史。北魏是中國(guó)第一個(gè)少數(shù)民族入主中原的王朝，北魏非常了不起，他們從大興安嶺的嘎仙洞呼嘯而來，由一個(gè)部落的游牧文化，到入主中原后很快地全面漢化，創(chuàng)造了那個(gè)時(shí)代直到今天仍然是中國(guó)文化的頂峰時(shí)代。云岡石窟是中國(guó)歷史上最偉大的雕塑、最燦爛的文化，可望而不可即。遼金陪都近300年，創(chuàng)造了華嚴(yán)寺、善化寺那樣燦爛的文化，同樣這也是今天我們文明古國(guó)歷史文化遺存中絕無僅有的。明清時(shí)代是軍事重鎮(zhèn)，承擔(dān)著保衛(wèi)神京、屏障京畿的作用，歷史上曾屯兵12萬，徐達(dá)造城，留下了現(xiàn)在歷史文化名城的基礎(chǔ)。1982年首批公布的大同歷史文化名城指的就是明代的古城。這就是歷史文化名城三部曲。

第二個(gè)是建設(shè)旅游名都。旅游名都有“三張牌”，第一張是我剛才講的中國(guó)歷史文化名城，這是國(guó)家級(jí)的。第二張是世界遺產(chǎn)旅游城市，2001年云岡石窟被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)，這是寶貝中的寶貝，好得“蓋了帽的”，屬于頂級(jí)的，是現(xiàn)今僅存的、全世界公認(rèn)的、世界文化遺產(chǎn)中最杰出、最優(yōu)秀的，具有唯一性、不可逆性。第三張是國(guó)家風(fēng)景名勝區(qū)恒山。我們的旅游名都是有基礎(chǔ)的，是以文化名城為龍頭，以世界文化遺產(chǎn)、國(guó)家風(fēng)景名勝區(qū)為兩翼的統(tǒng)一整體，以及未開發(fā)的古長(zhǎng)城、濕地文化、工業(yè)遺址等等，這些多元素可以集合成旅游名都。

第三個(gè)是建設(shè)生態(tài)名邑。大同這兒干旱少雨，怎么能做到生態(tài)名邑呢？正因?yàn)槲覀內(nèi)笔裁矗叛a(bǔ)什么，缺少的就是我們追求的。生態(tài)名邑叫“三種境界”，首先是宜居，其次是利居，第三是樂居。宜居是適宜生活，是基礎(chǔ)，也是最低要求；利居是方便創(chuàng)業(yè)；樂居是幸福的家園，是宜居、利居的基礎(chǔ)上再創(chuàng)造、再提升。生態(tài)城市著重體現(xiàn)在御東新區(qū)。御東新區(qū)是以什么為主呢？城市中心是什么呢？就是以文瀛湖為中心的生態(tài)公園。從風(fēng)水學(xué)上講，御東新區(qū)風(fēng)水很好，背靠山，前有水，“山管人丁水管財(cái)”。風(fēng)水學(xué)不是迷信，是一種民俗學(xué)，是多少年經(jīng)驗(yàn)的積累。所以御東新區(qū)就是以生態(tài)環(huán)境為主體的宜居、利居、樂居城市。

我們規(guī)劃建設(shè)的叫“一軸雙城”，以御河為軸線（御河是城市中非常重要的一條河流，曾經(jīng)是皇家的河流），西邊是古城，東邊是新區(qū)。這樣的城市意義在哪里呢？就是在大同城市的大容器里，裝的是兩大景觀，一個(gè)歷史，一個(gè)現(xiàn)代；一個(gè)文化，一個(gè)生態(tài)，這樣兩大景觀就會(huì)發(fā)生強(qiáng)烈的沖突，這種沖突就形成一種文化張力，這種張力會(huì)形成一種魅力。現(xiàn)代建筑和傳統(tǒng)建筑是有區(qū)別的，傳統(tǒng)是以低矮的四合院為母體的，是磚木結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了厚重的建設(shè)文化的神韻；現(xiàn)代的用鋼結(jié)構(gòu)、玻璃技術(shù)做的，一個(gè)傳統(tǒng)、一個(gè)現(xiàn)代就會(huì)形成強(qiáng)大的沖突，這種沖突就是魅力，所以大同叫魅力城市。我們的城市建設(shè)堅(jiān)持不求最大、但求最佳的原則。按照這樣的思路往前走，會(huì)有什么樣的結(jié)果呢？大同的城市建設(shè)這樣走下去一定會(huì)在全國(guó)的城市建設(shè)中找到自己的位置。大同大不會(huì)超過北京、上海、太原，但我們以特色見長(zhǎng)。中國(guó)的傳統(tǒng)文化保護(hù)，新中國(guó)成立后當(dāng)時(shí)梁思成先生就提出來，對(duì)北京古城要保護(hù)，實(shí)行分開發(fā)展、新舊兩利的政策。但由于當(dāng)時(shí)沒有認(rèn)識(shí)到歷史文化的價(jià)值，是一個(gè)破舊立新的革命化時(shí)代，梁先生良好的建議最后沒有被采納，祖國(guó)大地到處都在拆城墻，結(jié)果就造成歷史遺存的徹底毀滅，那是一個(gè)令人非常痛心的時(shí)代。大同城墻有幸斷斷續(xù)續(xù)存留了70%，古城中還存有大片的四合院，留存著華嚴(yán)寺、善化寺、九龍壁、文廟、關(guān)帝廟、法華寺、純陽宮等等文物古跡，留存著獅子街、廟街、缸角街那樣的歷史文化老街，保留著比較完整的里坊結(jié)構(gòu)，這就給我們今天帶來了機(jī)遇，讓我們能重新進(jìn)行歷史文化名城的復(fù)興。有時(shí)我跟上海的同志們開玩笑，“你有的我將來會(huì)有，但我有的你永遠(yuǎn)沒有”。因?yàn)闅v史不會(huì)倒轉(zhuǎn)，百年前上海不就是個(gè)小漁村嗎？而大同是幾千年的古都，從趙武靈王算起，已有2000多年的歷史了，從北魏算起，也有1600多年的歷史了。文物具有不可逆性，滾滾長(zhǎng)江東逝水，歷史是不會(huì)返回的。所以老祖宗的創(chuàng)造是昨天的輝煌，也是今天的財(cái)富，更是明天的希望。這是一種獨(dú)特性。作為大同人民應(yīng)該形成這樣的共識(shí)，要明白今天進(jìn)行那么多的拆遷，那么多的改造，花那么大的代價(jià)，再挨上別人的罵，我們是要做什么。

回復(fù) | 引用 作者： 網(wǎng)絡(luò)情歌 發(fā)消息 加為好友 等級(jí)：4級(jí) 發(fā)帖時(shí)間：2010-01-25 17:49 網(wǎng)絡(luò)情歌

2010-01-25 17:49

【1樓】回復(fù):耿彥波在科級(jí)干部任職培訓(xùn)開班儀式上的講話

我們作為政治人物，要有擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)起歷史賦予的責(zé)任。歷史文化名城復(fù)興我想這是大同最后一次機(jī)遇，今天歷史的責(zé)任落在我們頭上，我們要擔(dān)當(dāng)起來。2006年同濟(jì)大學(xué)曾經(jīng)為我們做過一個(gè)古城保護(hù)規(guī)劃，里面的內(nèi)容都是在城墻邊起五層、六層樓房，高20米。傳統(tǒng)建筑是靠什么來體現(xiàn)美呢？古城是一個(gè)水平城市，是靠四合院無限的連續(xù)空間作為母體，其間點(diǎn)綴著鐘樓、鼓樓、太平樓、魁星樓和城門樓，形成了一個(gè)以母體建筑為主體，以公共建筑為天際線，有韻律、音樂感的水平城市。這就是我們的神韻。如果建20米的建筑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過城墻12米的高度。這怎么能保護(hù)好呢？真正意義上的古城保護(hù)就是復(fù)原、復(fù)興，按照整舊如舊的原則進(jìn)行母體建筑和歷史神韻的復(fù)原、復(fù)興。好多人又問，為什么好好的要拆呢？其實(shí)我是走遍了古城的每一個(gè)角落，3.28平方公里的每一個(gè)街巷我都走過，目睹了古城里的滿目瘡痍，可以說整個(gè)古城都是被垃圾包圍著，古城的小巷都是殘破不堪的。殘破跟殘缺是不一樣的，殘缺是一種美之所在，是有歷史價(jià)值的。今天的大同人是有歷史責(zé)任的，責(zé)任不是把3.28平方公里的古城推倒再造，而是應(yīng)該把它保護(hù)起來使它得到復(fù)興。那又有人問，大同有廣袤的土地，為什么非要跟自己過不去，跟歷史較勁呢？老祖宗創(chuàng)造那么燦爛的文化，為什么要在我們手里把它糟蹋掉呢？古城是大同的靈魂所在，50年代國(guó)家有許多專家非常關(guān)注大同，那時(shí)說古城第一位是大同，其次才是平遙。平遙是個(gè)縣城，而大同是府城，況且還有皇朝的背景。本來我們應(yīng)該奉若神明，匍匐在地，小心翼翼地保護(hù)好，為什么要唾棄呢？如果把古城毀滅掉，我們叫老祖宗的不肖子孫，所以現(xiàn)在我們要搶救。古城的價(jià)值是獨(dú)一無二的，在中國(guó)是唯一的。民族的也是世界的，所以在世界上也就是唯一的。不管歐洲有多少，那不是中國(guó)文化，大同是中國(guó)唯一的古城。我跟上海同志又講，未來的創(chuàng)造誰也估不透，但我有的你永遠(yuǎn)沒有。時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)我們可能還要做大都市，因?yàn)槲覀兊拇箫L(fēng)水還在，怎么知道未來就不會(huì)超過上海？未來的創(chuàng)造需要我們努力，今天老祖宗的財(cái)產(chǎn)更需要我們保護(hù)。將來御東新區(qū)以文瀛湖為軸心，行政中心就選在那兒建，背靠馬鋪山，面對(duì)文瀛湖，在文瀛湖周邊做一個(gè)景區(qū)。過了行政中心就是文化中心，有博物館、圖書館、藝術(shù)館、大劇院，這些工程明年都要啟動(dòng)。我們請(qǐng)的是國(guó)際大師進(jìn)行設(shè)計(jì)的。大劇院請(qǐng)的是日本的磯崎新；博物館是崔愷，當(dāng)代中國(guó)非常優(yōu)秀的建筑師；圖書館是美國(guó)的科恩，哈佛大學(xué)建筑系的主任；藝術(shù)館是英國(guó)的福斯特，就是設(shè)計(jì)香港機(jī)場(chǎng)、首都機(jī)場(chǎng)3號(hào)航站樓的那個(gè)人。在大同的土地上日本人、美國(guó)人、英國(guó)人、德國(guó)人、澳大利亞人各設(shè)計(jì)一個(gè)，就是說在大同這塊土地上完全可以把城市建設(shè)得更漂亮一些，做得更好。請(qǐng)他們?cè)O(shè)計(jì)，我們可以站在他們的肩膀上，吸取他們的智慧來創(chuàng)造今天的輝煌。我們完全有這樣的信心，我不是在這兒“口出狂言”，也不是“神經(jīng)病”、“發(fā)高燒”。

回復(fù) | 引用 作者： 17:50 網(wǎng)絡(luò)情歌

2010-01-25 17:50

【2樓】回復(fù):耿彥波在科級(jí)干部任職培訓(xùn)開班儀式上的講話

大家要相信大同的城市建設(shè)，就是我們的一軸雙城，歷史文化名城和生態(tài)名邑，未來在全國(guó)的城市發(fā)展中肯定會(huì)有它的一席之地。今天的大同要有這個(gè)勇氣，我們完全可以創(chuàng)造一流。這是“三名”。再一個(gè)就是經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市。經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市叫“五園區(qū)”。

第一個(gè)是制造業(yè)園區(qū)20平方公里。大同制造業(yè)歷史上曾經(jīng)輝煌過，大同人其實(shí)是能搞大事、折騰點(diǎn)大事的，曾經(jīng)折騰出塞北箭汽車等。而且汽車有2個(gè)轎車名錄、1個(gè)中卡名錄3個(gè)戶口，但非?？上ё詈笠?yàn)闆]有年檢被國(guó)家發(fā)改委吊銷了。如果今天這三張戶口還在，折騰一個(gè)汽車是沒有問題的，并且每個(gè)戶口背后都可以折騰一個(gè)汽車產(chǎn)業(yè)，非?？上А，F(xiàn)在我們重振制造業(yè)的雄風(fēng)，要靠制造創(chuàng)未來，正在跟中國(guó)重汽、中國(guó)總裝備部進(jìn)行洽談，跟吉利等幾家汽車公司談，下力氣把裝備制造業(yè)園區(qū)打造好，提供一個(gè)平臺(tái)，以平臺(tái)來引項(xiàng)目，以園區(qū)來引項(xiàng)目。

第二個(gè)是醫(yī)藥園區(qū)20平方公里。最近我們跟國(guó)藥集團(tuán)談得很好，促成了威奇達(dá)跟國(guó)藥重組，現(xiàn)在威奇達(dá)年產(chǎn)值是12個(gè)億，將來很快可以做到30、50個(gè)億的規(guī)模，已簽訂了初步意向，年前要正式簽訂協(xié)議，國(guó)藥要正式進(jìn)駐大同。醫(yī)藥是大同一個(gè)很好的產(chǎn)業(yè)，大同氣候涼爽，發(fā)酵藥得天獨(dú)厚，成本低，醫(yī)藥最大的問題是有污染，這一次我們把它建設(shè)在大同的最南端。

第三個(gè)是以塔山為中心的循環(huán)經(jīng)濟(jì)園區(qū)。就是煤—發(fā)電—建材循環(huán)鏈，產(chǎn)業(yè)吃干榨盡，不產(chǎn)生垃圾，只創(chuàng)造財(cái)富。

第四個(gè)是陽高的龍泉工業(yè)園區(qū)。現(xiàn)在一期3萬噸氯丁橡膠已經(jīng)建成投產(chǎn)，二期馬上要啟動(dòng)，6萬噸氯丁橡膠的規(guī)模是世界最大的。還有PPA、復(fù)星與同鋼的重組項(xiàng)目也正在進(jìn)行洽談。

第五個(gè)是左云的煤化工園區(qū)。依托左云的煤炭資源，與中海油合作建設(shè)煤制天然氣項(xiàng)目，形成煤氣一體化園區(qū)。

總之，大同的發(fā)展要靠園區(qū)來拉動(dòng)。干什么事一定要以務(wù)實(shí)的態(tài)度。我們過去招商引資大家有熱情，但成效不大。政府的工作一定是一步一個(gè)腳印，落下來到實(shí)處。我一直講，要把工作落在大地上，不要寫在墻上，掛在嘴上。

“三名一強(qiáng)”就是大同今天要做的事。為什么要這樣干呢？是為某人制造政績(jī)工程嗎？是為了個(gè)人的名利嗎？其實(shí)這不是一個(gè)人的行動(dòng)，這是市委、政府的集體決策。這個(gè)決策是代表了大同市人民意愿的，符合大同人民的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，或者叫大同人民的根本利益所在。改革開放以來大同錯(cuò)失了一個(gè)又一個(gè)機(jī)遇，今天再不能錯(cuò)失了，不然會(huì)被歷史淘汰。這句話絕對(duì)不是危言聳聽。大家想一想、數(shù)一數(shù)大同歷史，不妨簡(jiǎn)要地作一個(gè)回顧。

回復(fù) | 引用 作者： 網(wǎng)絡(luò)情歌 發(fā)消息 加為好友 等級(jí)：4級(jí) 發(fā)帖時(shí)間：2010-01-25 17:51 網(wǎng)絡(luò)情歌 網(wǎng)絡(luò)情歌

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加為好友 等級(jí)：4級(jí) 發(fā)帖時(shí)間：2010-01-25 2010-01-25 17:51

【3樓】回復(fù):耿彥波在科級(jí)干部任職培訓(xùn)開班儀式上的講話

第一個(gè)是1982年公布的歷史文化名城機(jī)遇。那時(shí)候我們有多少歷史遺存？當(dāng)時(shí)有多好的歷史機(jī)遇？但沒有抓住。旅游產(chǎn)業(yè)沒有站起來，歷史文化名城沒有站起來，導(dǎo)致現(xiàn)在專家評(píng)論大同新不新、古不古、中不中、洋不洋，有價(jià)值的城市淪為一般性的城市，垃圾圍堵，失去了應(yīng)有的價(jià)值。

第二個(gè)是1984年公布為全國(guó)13個(gè)較大城市之一的機(jī)遇。大家看看現(xiàn)在13個(gè)較大城市中哪一個(gè)還比大同落后？我們?cè)?jīng)風(fēng)光一時(shí)，比重慶、蘇州、大連、青島都靠前，今天的大同能比得上蘇州的一個(gè)區(qū)和縣嗎？這是一個(gè)非常沉重的話題。那時(shí)又有何等好的歷史機(jī)遇？后面的那些城市都發(fā)展起來了，為什么我們沒有呢？

第三個(gè)產(chǎn)業(yè)機(jī)遇。大同當(dāng)年的地方煤炭產(chǎn)量是3000到4000萬噸，居全國(guó)之最，號(hào)稱煤都。到了今年除了同煤，市一級(jí)的產(chǎn)量?jī)H600萬噸。煤的技術(shù)含量比較低，挖出來就賣，其他產(chǎn)業(yè)搞不好，連煤也不會(huì)挖了嗎？從這次煤礦兼并重組可以看出，大同煤炭企業(yè)是最典型的多、小、散、亂。全省現(xiàn)有310個(gè)機(jī)械礦井，大同只有5個(gè)，即吳官屯、南郊小塔山、鵲兒山等，而長(zhǎng)治一個(gè)襄垣縣就有16個(gè)機(jī)械礦井，大同占全省的比例是六十分之一，而全省僅有11個(gè)市，大同號(hào)稱全省老二，其他產(chǎn)業(yè)衰落還可以講點(diǎn)理由，煤炭怎么能衰落到這種程度呢？為什么今年大家都喊這么困難？

大家想一想，今天的困難是怎么形成的？我想責(zé)任不僅僅在于領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任在于你我他，大家都有責(zé)任。大家可能說冤枉，“我不是領(lǐng)導(dǎo)，我承擔(dān)什么責(zé)任？”是我們的文化、習(xí)俗、習(xí)慣這方面的責(zé)任。任何領(lǐng)導(dǎo)都是一個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，為什么？我就體會(huì)在大同干事太艱難了，有時(shí)候干得干得都不想干了，而且一見這地方好糊弄，喝酒、吃肉你好我好，沒標(biāo)準(zhǔn)，沒壓力，沒動(dòng)力，那還干什么呢？恰恰是為了名利就不能干活，不干活也照樣能當(dāng)官，干活還惹人、得罪人，有人告狀，這么辛苦、付出，還干什么活？所以，應(yīng)該從文化上進(jìn)行檢討。大同改革開放三十年，可以說市營(yíng)以下的企業(yè)全軍覆沒，哪一個(gè)還殘存的呢？橡膠廠、鞋帽廠、塑料廠等等都關(guān)門了，云飛旅游鞋我們?cè)?jīng)風(fēng)光一時(shí)，為什么都衰落了？歷史走到了今天，我感到很沉重，我今天講這個(gè)話的心情非常沉重，就是大同為什么走到今天了？今天的大同應(yīng)該承擔(dān)什么樣的責(zé)任？為什么要做大事呢？“三名一強(qiáng)”就是大同的希望所在，出路所在，不這樣就會(huì)被歷史淘汰。這是我們集體的意志，也是大同人民的整體利益所在。大同人民同在一條船上，必須建設(shè)“三名一強(qiáng)”，這是一個(gè)非常偉大的事業(yè)。要實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)目標(biāo)需要幾代人的努力，不是一蹴而就的，這就需要大量的人才，這就是為什么今天要搞這次培訓(xùn)的目的。

回復(fù) | 引用 作者： 網(wǎng)絡(luò)情歌 發(fā)消息 加為好友 等級(jí)：4級(jí) 發(fā)帖時(shí)間：2010-01-25 17:52 網(wǎng)絡(luò)情歌

2010-01-25 17:52

【4樓】回復(fù):耿彥波在科級(jí)干部任職培訓(xùn)開班儀式上的講話

在大同工作了近兩年，我是甜、酸、苦、辣、咸備嘗，體會(huì)太深了。大同有沒有干部？有多達(dá)4.5萬人，比太原還多，特別是縣處級(jí)干部遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過太原，因?yàn)樘膶W(xué)校、醫(yī)院是沒有縣級(jí)干部的。我感到我們的干部，當(dāng)然總體上是好的，為大同的發(fā)展作出了很大貢獻(xiàn)，也很辛苦，主流應(yīng)該充分肯定。但任何事物都是兩面的，現(xiàn)在我們干部存在“三少一缺”的問題。

第一個(gè)是專業(yè)干部少之又少。比如市政公司1200人里沒有一個(gè)是專業(yè)干部，只有一個(gè)大學(xué)生還是學(xué)工民建專業(yè)的。1200人多可怕？道路的路燈照明我慚愧得很，我修路還從來沒有遇到這樣的挑戰(zhàn)，路好了路燈卻不亮，市政公司沒有一個(gè)懂照明的干部?！俺情T失火，殃及池魚”，我也跟上他們背黑鍋。網(wǎng)上就有人議論，“耿市長(zhǎng)，你什么時(shí)候讓路燈亮起來？”“這不像耿彥波速度吧？”我說大家這個(gè)質(zhì)疑提得好，我給城建部門拿這個(gè)例子講了多次。我說我問心有愧，為什么缺專業(yè)人才？再比如，供熱公司，我說你們做得真好，今年供熱不漲價(jià)不行，那邊漲價(jià)這邊不供熱，弄得老百姓兩頭罵我，那邊罵漲價(jià)，這邊罵不供熱，價(jià)格高還挨凍。這是什么時(shí)代的生活，連供熱問題還解決不好？事實(shí)上除了熱源不穩(wěn)定以外，其中很重要的就是我們的系統(tǒng)有問題，該注水的沒注，有熱也供不出來，你說可怕不可怕？市政公用局成立以來就沒有起過多少作用。我們經(jīng)常碰到一些干部一說就是不懂，且不說不懂本身就是錯(cuò)誤，誰讓你不懂？在這個(gè)位置，為什么不懂？一年不懂，二年不懂，三年還能不懂嗎？不會(huì)學(xué)嗎？專業(yè)干部奇缺，缺得我想找個(gè)抓手也找不到，最近要成立平城文化旅游公司，把名城、云岡、恒山打包起來做一個(gè)平臺(tái)，類似像西安曲江開發(fā)大唐芙蓉園、大雁塔那樣的做法。但那天在平城公司協(xié)調(diào)會(huì)上有關(guān)部門拿了一大堆方案，還搞什么影視、歌舞。我就問，誰來搞這個(gè)事呢？專業(yè)人才太少了。

第二個(gè)是年輕干部少。年輕畢竟是未來和希望，像我已年過半百，當(dāng)年孟老夫子年過半百時(shí)到齊國(guó)，齊國(guó)的國(guó)君就說，“喂，老叟叟，你來這兒有什么好主意呢？”我就到“老叟叟”這個(gè)年齡了，“喂，老頭子，你來大同還能干什么呢？”這個(gè)年齡是今天可以看到明天了，到退休滿打滿算也就是七八年的時(shí)間，是人生的黃昏季節(jié)了。可大同現(xiàn)在缺少年輕的干部，我們的事業(yè)畢竟是年輕人的事業(yè)，工作中我深深體會(huì)到，年輕人畢竟想法大，畢竟是社會(huì)的未來和希望，為什么后來出現(xiàn)了“59歲現(xiàn)象”呢？船到碼頭車到站，59歲了叫他干什么去呢？那個(gè)年齡就不是“掀天揭地”的時(shí)代了，是保守的時(shí)候了。

回復(fù) | 引用 作者： 網(wǎng)絡(luò)情歌 發(fā)消息 加為好友 等級(jí)：4級(jí) 發(fā)帖時(shí)間：2010-01-25 17:53 網(wǎng)絡(luò)情歌

2010-01-25 17:53

【5樓】回復(fù):耿彥波在科級(jí)干部任職培訓(xùn)開班儀式上的講話

我們的社會(huì)、事業(yè)有希望就一定要啟用一大批年輕干部，所有事情都應(yīng)該和年輕人綁起來，有年輕人參與的事業(yè)才是有希望的事業(yè)。昨天作家阿城來了大同，他說，“大同文化名城的硬件不錯(cuò)，我給策劃個(gè)主題吧，搞個(gè)中國(guó)音樂節(jié)，以唱歌、跳舞為主?！蔽艺f，“這個(gè)怕搞不起來吧，大同應(yīng)該搞一個(gè)劉老根那樣的大戲臺(tái)，上演有地方特色的數(shù)來寶、羅羅腔、二人臺(tái)等?！彼f，“你不知道，世界上的音樂節(jié)搞得還是挺火的，中國(guó)還沒有這樣的節(jié)?！蔽覇枺澳阍趺茨芘?？”他說，“我有資源，讓崔健來演唱，搞露天音樂會(huì)?！蔽覇枺奥短煲魳窌?huì)群眾能聽見嗎？”他說，“你不知道，現(xiàn)在年輕人需要放松一把，不需要聽得見，就需要搭建個(gè)舞臺(tái)，崔健一來，追星族太多了，提前幾個(gè)月賣票，人山人海，一次能裝25萬人，崔健唱，大家也唱，誰也聽不見誰。特別現(xiàn)在高考完了需要放松，很有市場(chǎng)。”我說這么多人能放下嗎？他說可以搭帳篷。后來我覺得這個(gè)想法還挺有道理。這就說明一個(gè)道理，這個(gè)時(shí)代永遠(yuǎn)屬于年輕人。年輕人朝氣蓬勃，是一個(gè)健康向上的力量。年輕干部少是一個(gè)缺陷。雁同合并是歷史形成的一個(gè)包袱，政府組成成員40歲以下的基本沒有，50歲以下的也不多。第三個(gè)是謀事、成事的人才少?，F(xiàn)在特別難選的就是道路指揮部的一些人才，道路建設(shè)需要各把一段的負(fù)責(zé)人，過來過去就是選不出人，有些在位置上的一經(jīng)過試驗(yàn)，是中等材質(zhì)之下的。謀事、成事的干才，辦事干練之才比較少。

“三少”還不是最大的問題，更大的問題是“一缺”，就是缺少事業(yè)心、責(zé)任心。有不少干部是當(dāng)官不干事，干事不負(fù)責(zé)。到了今天我們的事大、事多、事繁，就需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這不是少數(shù)人的事業(yè)，是多數(shù)人的事業(yè)。2008年修了30多公里我親自檢查還不是太大的問題，一天走10公里三天就走完了；2009年修了110公里路，再加上那么多的橋梁、文化精品，一個(gè)月轉(zhuǎn)個(gè)輪回就還很困難，況且還有各種事情，迎來送往，會(huì)議、接待好多事務(wù)性工作，我感到實(shí)在是難以支撐。特別是建好以后我們的管理，是更大的問題。從一定意義上相比，建設(shè)容易管理難，因?yàn)楣芾砻刻於际切碌?，每天從零開始，環(huán)境衛(wèi)生今天搞了能代替明天嗎？這是一個(gè)持續(xù)不斷的日日工，是很不容易、很不簡(jiǎn)單的，“把最容易的事千百次地做好就是不容易，把看似簡(jiǎn)單的事每次都做到位就是不簡(jiǎn)單”。管理太平常但是太不容易，需要良好的機(jī)制、良好的班子、良好的團(tuán)隊(duì)。歷史走到今天，如果大同沒有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，沒有人才的支撐，這個(gè)成果是不容易鞏固的。今天得出這樣一個(gè)結(jié)論，我想到一句話，改變大同要先改變?nèi)?，人的核心是在干部層面。確實(shí)是改變大同先要改變?nèi)?，不改變?nèi)舜笸蜎]有希望。過去老子講“形而上者謂之道,形之下者謂之器”。“形而上者謂之道”，人就是“道”，上有天下有地中間有人，這是天、地、人三才。沒有人就沒有什么天道、地道，天、地、人三才人為中，當(dāng)然人要符合天道和地道，但是天道和地道是服務(wù)于人，有人才有“道”。

回復(fù) | 引用 作者： 17:54 網(wǎng)絡(luò)情歌

2010-01-25 17:54

【6樓】回復(fù):耿彥波在科級(jí)干部任職培訓(xùn)開班儀式上的講話

“形之下者謂之器”，我們搞的這么多都是“器”的層面，而不是“道”。改變大同必須要謀“道”，從人的層面、干部的層面來解決問題，需要人才，需要年輕的力量，因?yàn)榻裉斓哪贻p人通過時(shí)間的逐步推移將來可能要走向重要崗位。我們的事業(yè)就是要靠一代一代人來往前推進(jìn)的，要從科級(jí)干部抓起，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的科級(jí)干部是當(dāng)務(wù)之急。過去古人講“建非常之功，必待非常之人”，就是說要成就大事就必須有優(yōu)秀的人才來支撐。曾國(guó)藩講過“ 辦大事者以多選替手為第一義”，什么是“替手”？我們的事業(yè)不是一個(gè)人的，而是大家的事業(yè)。這就需要找“替手”來辦好，沒有“替手”就不會(huì)做大做強(qiáng)。我們講“做官要學(xué)曾國(guó)藩，經(jīng)商要學(xué)胡雪巖”，曾國(guó)藩這樣的人物是中國(guó)幾千年歷史上一個(gè)標(biāo)本式的人物，是一個(gè)楷模，千古完人，他的人格修煉和辦事本領(lǐng)都達(dá)到了一個(gè)高峰。他的家書、文章大家要作為終生的必修課，每一句話都是從生活中總結(jié)提煉出來的。他說這個(gè)話是在組織團(tuán)練帶兵打仗時(shí)說的。他感到要建立一支地方部隊(duì)，建立曾家軍必須要選拔人才才能把事情做大?！稗k大事者以多選替手為第一義”，認(rèn)為第一位的任務(wù)就是要選“替手”。今天我們搞這個(gè)培訓(xùn)班就是要通過培訓(xùn)的方式給年輕干部提些忠告、進(jìn)行培訓(xùn)，以此來為培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才打下基礎(chǔ)。使用人才是一個(gè)比較大的課題，比較難，使用好人才要有愛才之心，識(shí)才之眼，用才之膽，還要有容才之量。過去有人講“庸才好用沒有用，人才有用不好用”，庸才好用，但是辦不成事，沒有用；人才有用但是有個(gè)性不好用。我想這句話修正一下“人才有用也好用”，這才是最佳的。上次于丹講“外化內(nèi)不化”，叫“內(nèi)方外圓”，“外圓”是人生成本最低的要求，就是把人生所有關(guān)系都搞好；“內(nèi)方”是堅(jiān)持，要有主心骨，有自己的人格修煉，有做人的大道理。這次培訓(xùn)的一個(gè)重要任務(wù)就是要端正風(fēng)氣。“機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們?nèi)绾蝸戆盐諜C(jī)遇，如何來認(rèn)識(shí)這個(gè)時(shí)代的趨勢(shì)，如何來搞好自己的定位，這也是這次培訓(xùn)的主要意義。

什么是人才，作為一個(gè)人才有哪些含義呢？我不直接回答這個(gè)問題。我覺得作為人才有網(wǎng)絡(luò)情歌

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加為好友 等級(jí)：4級(jí) 發(fā)帖時(shí)間：2010-01-25 四件事是最重要的，就是“讀什么書，走什么路，做什么人，干什么事”。

回復(fù) | 引用 作者： 17:55 網(wǎng)絡(luò)情歌

2010-01-25 17:55

【7樓】回復(fù):耿彥波在科級(jí)干部任職培訓(xùn)開班儀式上的講話

首先是讀什么書。要成為一個(gè)有用之才首先要讀書，在諸葛亮的《誡子書》中講“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。學(xué)須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)”，意思是要有才氣需不停地學(xué)習(xí)累積，學(xué)習(xí)要安靜下來不能浮躁，不能像“小貓釣魚”，坐在那里像讀書但是腦子已經(jīng)不知道跑到什么地方了，不能這山看見那山高。讀書要靜下心來，心無旁騖。靜的功夫很重要?！胺菍W(xué)無以廣才”，非學(xué)習(xí)不能增加自己的才華，學(xué)習(xí)才能廣博學(xué)識(shí)。“非寧靜無以致遠(yuǎn)”只有靜下心來才能學(xué)習(xí)成功。過去講富不過三代，曾國(guó)藩很重視子女的教育，他的后代也有很多成才之人。他的兒子曾紀(jì)澤，后來是中國(guó)第一代的外交家。曾國(guó)藩在給兒子的信中曾經(jīng)說過一句話，“人之氣質(zhì)本由天生，實(shí)難改變，惟讀書則可變化氣質(zhì)”，意思是人的氣質(zhì)天生很難改變，但是通過讀書就可以改變，曾國(guó)藩覺得他兒子從小走路輕浮不夠厚重，就通過這句話教育，讓他改進(jìn)。西方哲人培根也講過，大家都熟悉，“讀史使人明智”，讀歷史可以使人明智；“讀詩使人靈秀”，讀詩歌、唐詩、宋詞可以使我們靈秀，讓我們領(lǐng)略古人的神韻；“數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯”。吳晗先生說過“要想學(xué)問大，就要多讀、多抄、多寫”。對(duì)于讀書的重要性，余秋雨先生說得很好，“閱讀的最大理由是擺脫平庸”，要做一個(gè)擺脫平庸的人就必須讀書。讀書要讀什么書，我建議大家要多讀經(jīng)典，少讀流行。我們現(xiàn)在屬于知識(shí)爆炸的時(shí)代，網(wǎng)上有很多流行東西，信息實(shí)在太多了。我們面對(duì)那么多的誘惑和選擇，但那些都是快餐文化、流行文化，就和流行服裝一樣，過去就煙消云散了，浪費(fèi)時(shí)間和精力。南懷瑾先生曾經(jīng)說過現(xiàn)在的教育是有問題的，小學(xué)學(xué)的東西到了初中就沒什么用了，初中學(xué)的東西到了高中就沒什么用了。大家回想一下，確實(shí)是這樣的。從小打造人生的基本功，國(guó)學(xué)要求從小就開始背《三字經(jīng)》、《顏氏家訓(xùn)》、《論語》、《孟子》，年輕時(shí)下功夫多背一生都忘不了。到我這個(gè)年齡是今天的記不住，以前的忘不了，該忘的忘不了，老是回憶過去，今天記的馬上就忘，過目即忘，大家在年輕的時(shí)候一定要多讀經(jīng)典。什么是經(jīng)典？經(jīng)典就是人類文化的精華，是圣賢的治學(xué)之道，是人類文化智慧的結(jié)合，就是用權(quán)威的知識(shí)告訴人們文化的根本在哪里，做人的基點(diǎn)在哪里。我感到古人太偉大了，人生的哲學(xué)問題從來就沒有新問題，伏羲畫卦大約是在7000年前的時(shí)代，那時(shí)還沒有文字記載，是用符號(hào)記錄的，這就是為什么《易經(jīng)》里用的全是符號(hào)。7000年前我們的祖先伏羲就創(chuàng)造了《易經(jīng)》這門學(xué)問，這是打開宇宙人生奧秘的鑰匙。他太偉大了，他所說的問題我們今天來看仍然是人生的重大問題，孔夫子在五十多歲讀《易經(jīng)》時(shí)是這樣評(píng)價(jià)的，“假我數(shù)年, 五十以學(xué)《易》, 可以無大過矣?！币馑际窃缫稽c(diǎn)，五十歲時(shí)讀了《易經(jīng)》，就可以少犯過錯(cuò)。

回復(fù) | 引用 作者： 網(wǎng)絡(luò)情歌 發(fā)消息 加為好友 等級(jí)：4級(jí) 發(fā)帖時(shí)間：2010-01-25 17:55 網(wǎng)絡(luò)情歌

2010-01-25 17:55

【8樓】回復(fù):耿彥波在科級(jí)干部任職培訓(xùn)開班儀式上的講話 網(wǎng)絡(luò)情歌

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加為好友 等級(jí)：4級(jí) 發(fā)帖時(shí)間：2010-01-25 中華民族生生不息就是因?yàn)槲覀冇袀ゴ蟮氖ベt，孔夫子在世時(shí)沒有被重用，甚至有人稱其為“喪家犬”，我覺得這是褻瀆圣賢。他嘔心瀝血、孜孜以求地傳播學(xué)問、整理文化的精神是可敬的。以前的六經(jīng)都是刻在竹簡(jiǎn)上的，散落的，一根竹簡(jiǎn)也刻不了多少字，將散落的六經(jīng)修訂好就是靠孔夫子。如果沒有他的整理，先古文化就失落了，就不會(huì)傳承到今天。雖然他未被當(dāng)世所用，但是成了千秋的圣賢?？追蜃赢?dāng)時(shí)翻《易經(jīng)》韋編三絕，“讀易老而忘憂，韋編為之三絕”，“夫子老而好易，居則在席，行則在囊”。當(dāng)時(shí)的竹簡(jiǎn)是由牛皮繩編在一起的，“三”代表多，韋編三絕就是說孔夫子翻《易經(jīng)》翻的把牛皮繩斷了很多次。老夫子嘔心瀝血地整理中國(guó)的文化，使中國(guó)文化始終站立在世界的高峰。所以說中國(guó)人都是中國(guó)文化人，是吃中國(guó)文化長(zhǎng)大的，經(jīng)典就告訴了我們做人的基本道理，如何進(jìn)行人格的修煉，如何做到“內(nèi)圣外王”。“內(nèi)圣”就是不斷圣化的過程，向圣賢學(xué)習(xí)。古人說“人皆可以為堯舜，非不能也，不為也。”不是不可能做到而是不去做，所以要讀圣賢之書少讀流行，當(dāng)然流行的也可以在網(wǎng)上看看，瀏覽一下天下大事，但是不能整天沉迷在那些東西里，快餐文化有色素還有其他不好的東西，就像現(xiàn)在的小孩子不該胖的胖起來了，就是因?yàn)轱嬍持杏屑に?，這違背了人生之道，違背自然之道。我覺得要沉下去讀些經(jīng)典，比如《易經(jīng)》、《論語》、《孟子》等。其實(shí)現(xiàn)在的經(jīng)典很好讀，有好多的注解。我建議大家讀《論語》時(shí)讀錢穆先生的《論語新解》，他是中國(guó)當(dāng)代唯一稱得上的國(guó)學(xué)大師，他去了臺(tái)灣以后幾十年都沒有中斷國(guó)學(xué)。臺(tái)灣沒有搞文化大革命，國(guó)學(xué)沒有中斷。我們是從“五四運(yùn)動(dòng)”開始，當(dāng)時(shí)都是年輕人，年輕人有革命的一面，也有情緒化的一面，“五四運(yùn)動(dòng)”就是年輕人的事業(yè)，“打倒孔家店”，魯迅先生講“滿嘴仁義道德，一肚子男盜女娼”，當(dāng)然是針對(duì)封建糟粕而言的。今天冷靜下來看，我們的國(guó)學(xué)中還是有好多精華。如何來傳承文化，如何向古人學(xué)習(xí)圣賢之道，加強(qiáng)人格修煉，這也是擺在我們面前的一個(gè)重大問題。大家要下功夫好好讀些經(jīng)典，只有讀經(jīng)典才能感受到人類的智慧、思維達(dá)到了什么樣的高度，能感受到偉大的思想體系和經(jīng)典的精神力量，這樣才能有文化的底氣，才能有文化的基礎(chǔ)。人生最重要的是要有基本功，墊底的就是國(guó)學(xué)的基礎(chǔ)，要有基本的了解，當(dāng)然不是要求大家當(dāng)專家。

回復(fù) | 引用 作者： 17:56 網(wǎng)絡(luò)情歌

2010-01-25 17:56

【9樓】回復(fù):耿彥波在科級(jí)干部任職培訓(xùn)開班儀式上的講話

過去好多古人皓首窮經(jīng)，一輩子也學(xué)不出個(gè)結(jié)果。今天大家要知道，不是做知識(shí)分子，而是做知道分子，把古人的東西變成自己的東西，知道做人應(yīng)該怎么做，人格理想是什么，對(duì)社會(huì)應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任，這些基本功還是要練好。過去講儒、道、佛三家，中國(guó)可以把所有外來文化都同化為中國(guó)文化，包括佛教文化也完全是中國(guó)化的佛教文化。作為發(fā)源地印度的佛教文化已經(jīng)衰落了，真正的佛教文化現(xiàn)在中國(guó)，是中國(guó)化了的，是把儒家文化引到佛教文化中使它進(jìn)一步成長(zhǎng)。儒道佛三家對(duì)人生都是有用的，所以叫“以佛修心，以道養(yǎng)身，以儒治世”。所謂“以佛修心”是指出家人看淡名利、淡泊人生；“以道養(yǎng)生”是指道法自然、順應(yīng)自然來養(yǎng)身，“與四時(shí)合其序”，符合自然天道的變化，符合春種、夏長(zhǎng)、秋收、冬藏的自然規(guī)律，符合天道、地道、自然之道；“以儒治世”指儒家是入世的事業(yè)，佛教是出世的事業(yè)。我們提倡以出世之心對(duì)待入世事業(yè)，以看淡名利的心情來對(duì)待入世的事業(yè)。讀經(jīng)典要把經(jīng)典當(dāng)做一種終生旅行的方式，人的生命方式，在人生的旅行中有經(jīng)典的伴隨將會(huì)是一個(gè)快樂的人生。有人總結(jié)讀經(jīng)典有三個(gè)過程：首先是忍受，讀經(jīng)典時(shí)不可能像讀小說那樣快樂輕松，半醒半睡都可以讀，讀經(jīng)典時(shí)要頭腦清醒，深刻思考，忍受寂寞和枯網(wǎng)絡(luò)情歌

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加為好友 等級(jí)：4級(jí) 發(fā)帖時(shí)間：2010-01-25 燥；第二是接受，由忍受到接受就進(jìn)入了新的境界；最后是享受。明代王艮說“樂學(xué)”，“學(xué)是學(xué)此樂，樂是樂此學(xué)；不學(xué)不是樂，不樂不是學(xué)”，意思快樂是因?yàn)閷W(xué)習(xí)經(jīng)典，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)經(jīng)典的快樂；不快樂就不叫學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)不知道什么是快樂。穿越千年和古人對(duì)話是一大快樂。曾國(guó)藩講，“君子有三樂，讀書聲出金石，飄飄意遠(yuǎn)，一樂也；宏獎(jiǎng)人才，誘人日進(jìn)，二樂也；勤勞而后憩息，三樂也。”讀經(jīng)典同時(shí)還要讀有關(guān)業(yè)務(wù)的書，干一行愛一行，要愛崗敬業(yè)。干哪一行要成為那一行的專家，最起碼不當(dāng)知識(shí)分子也要當(dāng)知道分子，不能一問三不知，“以其昏昏、使人昭昭”是不行的。一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常一問三不知，那怎么當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)呢？讀書首先是進(jìn)行人格的修煉，人格的修煉是非常重要的，還給大家舉那一個(gè)千古師表，人生楷模，他是一個(gè)標(biāo)桿，在幾千年歷史中他就是一座高山，還是曾國(guó)藩。他終生進(jìn)行自己的人格修煉，在道光二十年，也就是他不到三十歲的時(shí)候就給自己定了課程表，其中有十二項(xiàng)內(nèi)容，后來被稱為曾國(guó)藩的讀書“條規(guī)”。

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2010-01-25 17:56

【10樓】回復(fù):耿彥波在科級(jí)干部任職培訓(xùn)開班儀式上的講話

第一是“主敬”?！罢R嚴(yán)肅，無時(shí)不懼”。這個(gè)文章很多，他曾經(jīng)給自己提出五項(xiàng)修煉標(biāo)準(zhǔn)，一是誠(chéng)，要誠(chéng)懇、誠(chéng)心、誠(chéng)實(shí)、忠誠(chéng)，無誠(chéng)人不立。二是敬，要有敬畏之心，現(xiàn)在好多干部沒有敬畏之心，要敬畏道、畏法、畏輿情，敬畏天道、地道、人道，敬畏法律、尊重法律，敬畏民心、口碑、社會(huì)評(píng)價(jià)?，F(xiàn)在好多干部就不注意自己的影響、口碑和老百姓心中的形象。有敬畏之心是作為領(lǐng)導(dǎo)干部的一條非常重要的修煉，是人格修煉中一個(gè)重要的組成部分。三是靜，心、氣、體、神要四放松，要靜下心來不得浮躁，要練靜止的功夫。四是謹(jǐn)，要謹(jǐn)慎小心。五是恒，恒非常重要。曾國(guó)藩這個(gè)人不是天生聰明絕頂?shù)模幌窳簡(jiǎn)⒊翘焐吐斆鹘^頂，他講他自己一生愚鈍，中等資質(zhì)。他23歲中秀才，24歲中舉人，28歲中進(jìn)士，是兩次考中，還是三等甲級(jí)同進(jìn)士。再有他一生是個(gè)病號(hào)，30多歲患肺結(jié)核經(jīng)?？妊?，35歲又患了牛皮癬，一生受其困擾，51歲患高血壓，眼睛也不好，看不清楚字，61歲就中風(fēng)去世了。中等資質(zhì)、一輩子病號(hào)，一生卻干了那么多“內(nèi)圣外王”之事，這是非常了不起的。清朝險(xiǎn)些被太平天國(guó)消滅掉，東南的半壁江山當(dāng)時(shí)已經(jīng)成了洪秀全太平天國(guó)的天下，清朝的中興之臣就是曾國(guó)藩，是他挽救了清朝的半壁江山，使清朝回到了大一統(tǒng)的格局，重新有了社會(huì)秩序。而且他一生寫了1800萬字的文集。

第二是靜坐。正位凝命，如鼎之鎮(zhèn)。每天察思自己過錯(cuò)。

第三是早起。曾國(guó)藩一生勤奮，就是他的恒心成就了一生的事業(yè)。早起就是黎明即起，醒后決不沾戀床，不像我們現(xiàn)在好多人，讀書也不親，干活也不親，就看到床親，早上不起黑夜不睡。他非?？炭啵v“學(xué)問之道無窮，而總以有恒為主”。意思是學(xué)問之道在于“有恒”。他還說過“人生唯有常為第一美德”。為什么他中等資質(zhì)能做出那么大的成就？就是因?yàn)樗泻阈?，定下的事一輩子能?jiān)持下去，而我們好多人都做不到。

第四是讀史。曾國(guó)藩是個(gè)農(nóng)家子弟，當(dāng)年他在外讀書時(shí)借錢買了《史記》。他父親很平庸，但他爺爺很了不起，雖然沒有文化，一般孩子都崇拜父親，但曾國(guó)藩崇拜他爺爺，他人生中好多事多是以他爺爺為楷模。他父親給他的信中說買《史記》可以，借的錢父親替他還，但是希望他每天要讀，這樣就不辜負(fù)父親的一片心。曾國(guó)藩立志堅(jiān)持，“每日圈點(diǎn)十頁，如果中斷就是不孝”，他把讀書和孝聯(lián)系了起來。過去的孝文化是何等了不起，人倫孝為首，維系了幾千年家庭的穩(wěn)定。現(xiàn)在社會(huì)亂套了，孩子們年齡大了不結(jié)婚，結(jié)了婚不生孩子，一些社會(huì)倫理已經(jīng)被弄壞了。

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2010-01-25 17:56

【11樓】回復(fù):耿彥波在科級(jí)干部任職培訓(xùn)開班儀式上的講話

第五是寫日記。曾國(guó)藩一生寫日記從不間斷。日記記他的心過、身過、口過，就是犯了錯(cuò)誤，有什么口誤以及心中的過錯(cuò)都記下來，終生不間斷。他對(duì)自己苛刻到在夢(mèng)中羨慕別人得到錢財(cái)也要進(jìn)行深刻的自我批評(píng)，“狠斗私心一閃念”。他覺得這是恥辱，是修煉不夠，連只有自己知道的心里過失都記錄下來。所以曾國(guó)藩的日記是人生修煉的百科全書，大家要好好讀讀。

第六是日知其所無。就是要每天知道以前不知道的。

第七是月無忘其所能。每月要檢點(diǎn)自己學(xué)的東西是否有丟掉的，每月要作詩文數(shù)首。他的詩文非常好，字也非常好。當(dāng)年在北京儲(chǔ)才養(yǎng)望，加強(qiáng)自己的修煉，培養(yǎng)自己的聲望，經(jīng)常作詩文。那時(shí)培養(yǎng)聲望也沒有現(xiàn)在媒體傳播的手段，不像現(xiàn)在的于丹老師一講天下知，一夜天下名，現(xiàn)在的《百家講壇》上都是名家，像易中天、于丹都是名人。封建社會(huì)沒有這些東西，提高威望就靠作詩文，他的好多詩文都被傳抄。

第八是謹(jǐn)言。就是非常注意自己的言行。

第九是養(yǎng)氣。

第十是保身。就是節(jié)勞、節(jié)欲、節(jié)飲食。節(jié)制自己的欲望，節(jié)勞不是節(jié)制辦正事的勞累，而是節(jié)制辦壞事的勞累，節(jié)飲食就是不要暴飲暴食。

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2010-01-25 17:57

【12樓】回復(fù):耿彥波在科級(jí)干部任職培訓(xùn)開班儀式上的講話

第十一是作字。曾國(guó)藩每天早飯后寫字半小時(shí)，一生沒有間斷。

第十二是夜不出門。曠功疲神，切戒切戒。我們大同人是晚上不睡覺早上不起床，軍分區(qū)帥府街那地方有個(gè)歌城，有時(shí)我晚上開會(huì)完了看到都是車水馬龍。這在古人看來都是小人之舉。曾國(guó)藩是圣賢之道夜不出門，黑夜出門做什么？就這樣堅(jiān)持了三十年成就了曾國(guó)藩，到了老年他還背《離騷》。上過中文系的知道《離騷》是何等難背，這種學(xué)習(xí)精神非常令人欽佩。讀書要干什么，第一就是人格的修煉，做一個(gè)有理想、有抱負(fù)的人；第二就是能力的修煉，讀書才能提高我們的才能，過去講“格物致知，正心誠(chéng)意，修齊治平”“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。第三就是為建立事功做準(zhǔn)備。沒有人生的格局是辦不成大事的，器小易盈，所以要重視人格的修煉和胸懷的培養(yǎng)。曾國(guó)藩講大丈夫的事業(yè)依仗的是胸襟，就像過去的一句話“宰相肚里能撐船，將軍額頭能跑馬”，人的胸襟有多大，事業(yè)才能做多大。器小易盈，如果做事情時(shí)左想右想就是自己的那一點(diǎn)私利，能干成什么大事？沒有遠(yuǎn)大的目光就行而不遠(yuǎn)。

其次是走什么路。天下的路有大道有小道，我們有些人覺得大道太難走、太漫長(zhǎng)，總想從小路走捷徑，所以人生常常有機(jī)巧之心，就是投機(jī)取巧、走捷徑、走小路、走左道旁門。網(wǎng)絡(luò)情歌

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加為好友 等級(jí)：4級(jí) 發(fā)帖時(shí)間：2010-01-25 網(wǎng)絡(luò)情歌

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加為好友 等級(jí)：4級(jí) 發(fā)帖時(shí)間：2010-01-25 要真正成就事業(yè)要走什么路呢？我給大家說三句話，這也是販賣古人的，叫“天道忌巧”，“天道忌盈”，“天道忌貳”。

第一句是“天道忌巧”。天道是厭惡投機(jī)取巧行為的，馬英九先生引用過曾國(guó)藩的這句話“以天下之至拙，應(yīng)天下之至巧；以天下之至誠(chéng)，應(yīng)天下之至偽”，“大智若愚，大巧若拙”。一分辛苦一分收獲，我希望大家在人生的道路上一定要走正道，一定要記住“天道忌巧”。投機(jī)取巧的路是不會(huì)長(zhǎng)的。過去魯迅先生說過“搗鬼有術(shù)也有效，然而有限”，走了捷徑可能有效，但是有限制的，是行而不遠(yuǎn)的，所以大家一定要下笨拙的功夫。有些人說某人會(huì)當(dāng)官某人不會(huì)當(dāng)官，大家千萬不能入了會(huì)當(dāng)官的那一流，不要相信什么“甩手掌柜”。

回復(fù) | 引用 作者： 網(wǎng)絡(luò)情歌 發(fā)消息 加為好友 等級(jí)：4級(jí) 發(fā)帖時(shí)間：2010-01-25 17:57 網(wǎng)絡(luò)情歌

2010-01-25 17:57

【13樓】回復(fù):耿彥波在科級(jí)干部任職培訓(xùn)開班儀式上的講話

什么事情也是從辛苦來的，都是勞心、勞力的結(jié)果。凡是成就事業(yè)都是這樣，包括曾國(guó)藩?dú)v史上成就事業(yè)的人都是非常辛苦的，都是長(zhǎng)期勞心、勞力的結(jié)果。天上不會(huì)掉餡餅，人間沒有免費(fèi)的午餐，不要去相信那些神話，那是誤入歧途。不要相信什么策劃，有一個(gè)主意就能上了天，能一夜暴富，世界上沒有那樣的捷徑可走。人生就是一步一個(gè)腳印走出來的。什么叫路，就是一步一步走出來的就叫路，要踏踏實(shí)實(shí)地走自己的路。亞圣孟子講“源泉混混，不舍晝夜，盈科而后進(jìn)，放乎四?！?，意思是源頭里的泉水滾滾涌出，日夜不停，注滿洼坑后繼續(xù)前進(jìn)，最后流入大海。水要把坑洼注滿才能繼續(xù)向前流，就是說做事要踏踏實(shí)實(shí)，一步一步來。水如果不把小坑注滿怎么向前走？水往低處流，注滿了才能繼續(xù)向前走，這就是“盈科而后進(jìn)”。古人講的話都是從生活中提煉出的最高的人生哲理，我們要當(dāng)老實(shí)人，一步一步向前走，要下苦功夫、笨功夫，千萬不要思巧，巧害人。所以孔夫子在《論語》中講“巧言令色，鮮矣仁”，投機(jī)取巧、當(dāng)面阿諛奉承的人很少是“仁”，都是小人。曾國(guó)藩寫過一副對(duì)聯(lián)說得很好，“打仗不慌不忙，先求穩(wěn)當(dāng)，次求變化；辦事無聲無臭，既要老到，又要清明 ”，我們?cè)谝粋€(gè)地方做事希望無聲無息地干?！白鍪乱_張，做人要低調(diào)”。當(dāng)一個(gè)人成為知名人物時(shí)就離身敗名裂不遠(yuǎn)了。什么東西都是一個(gè)辯證法，我一直警惕，從來不接受記者的采訪。我們歷史上的大師，宋代是朱熹、二程（程顥、程頤），明代是王陽明、王船山，宋代以后科舉考試都是以朱熹的注解為標(biāo)準(zhǔn)。朱熹說過“圣賢之言千言萬語教人從近處做起，古人于小學(xué)小事中得大學(xué)大事之道”，他說得很明白，圣賢千言萬語就是叫人要從身邊做起，古人從小的學(xué)習(xí)和小事情中明白大的道理，就是小中見大。所以我們要腳踏實(shí)地、兢兢業(yè)業(yè)，把兩腳踩在大地上，不能踩在云中，那樣是會(huì)掉下來的，那不是我們踩的地方?！暗貏?shì)坤，厚德載物”，講的就是在大地上才能干出我們的事業(yè)。

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2010-01-25 17:57

【14樓】回復(fù):耿彥波在科級(jí)干部任職培訓(xùn)開班儀式上的講話

第二句是“天道忌盈”。大家都看到月盈則虧，十五月亮最圓，十六就開始缺?！叭罩袆t昃”，這是自然的現(xiàn)象，太陽到了中午的時(shí)候就要偏移。曾國(guó)藩最欣賞的狀態(tài)就是“花未全開月未圓”，這是人生的好季節(jié)，花開了馬上就要凋謝。乾卦的上九說“亢龍有悔”，“貴而無位，高網(wǎng)絡(luò)情歌

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加為好友 等級(jí)：4級(jí) 發(fā)帖時(shí)間：2010-01-25 而無民”，太高了就物極必反?！豆茏印氛f“斗滿人概之，人滿天概之”，意思斗滿了人要把它刮平，人要是滿了老天就不高興。過去講“天道虧盈而益謙”，是說天的本性是要使盈者虧損而補(bǔ)償不滿者，盈就是滿，就像月盈則虧；“地道變盈而流謙”，是說地之本性是要使盈者溢出而流向不盈的一方；“鬼神害盈而福謙”，是說鬼神的本性是損害盈滿者而福蔭那些空虛者。當(dāng)然孔夫子講“子不語怪力亂神”，“祭神如神在”，“未能事人，焉能事鬼”，“未知生，焉知死”，就是說不要去講這個(gè)東西。神是一種宗教情懷，是一種信仰，人生沒有宗教信仰是很可怕的，有人說如果沒有宗教信仰人就會(huì)變成禽獸，沒有宗教信仰，只管享受今生，不管前生和后世，這樣就會(huì)變成禽獸。過去講“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃?！币馑际钦f，積累善德的家族，這個(gè)家族就會(huì)有享不盡的福留給后世；如果不積累善德，那么后世必定遭殃?！叭说缾河弥t”，是說人的本性是討厭滿盈者而喜好不滿者。就像有些人暴富起來后以為天下都是他的而得意忘形，結(jié)果大家都不會(huì)喜歡他。《易經(jīng)》里有六十四卦，其中有一個(gè)謙卦，謙卦是這樣畫的，上面是坤，下面是艮，坤為地，艮為山。卦象的道理是這樣的，山都比地高，但是要謙虛到把山放到地的下面，把自己放到最底處，這就是謙卦。在所有的卦像中，乾、坤二卦是《易經(jīng)》的入門卦，每個(gè)卦有六個(gè)爻，在六十四個(gè)卦象中只有謙卦是六爻皆吉。漢代有人說謙卦“大可以保一國(guó)，小可以保一生”，人們都喜歡謙虛的人，“水唯能下方成海，山不矜高自及天”。

第三句話叫“天道忌貳”。貳就是有二心，多猜疑，用心不專，不忠誠(chéng)，無恒心。過去常講不要當(dāng)“二臣”，“二臣”不就是叛徒嗎？明朝的官降了清朝就是“二臣”，我們過去好多有骨氣的文人至死不做“二臣”。文天祥說，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，寧死不肯投降元朝?？追蜃诱f“君子不二過”，就是說你第一次犯了錯(cuò)誤，不批評(píng)你，但第二次就要批評(píng)，同樣的錯(cuò)誤不能犯二次。人生是老實(shí)的學(xué)問。所以我想大家走什么路，就是“忌巧、忌盈、忌貳”，這是人生的正道。

回復(fù) | 引用 作者： 網(wǎng)絡(luò)情歌 發(fā)消息 加為好友 等級(jí)：4級(jí) 發(fā)帖時(shí)間：2010-01-25 17:58 網(wǎng)絡(luò)情歌

2010-01-25 17:58

【15樓】回復(fù):耿彥波在科級(jí)干部任職培訓(xùn)開班儀式上的講話

第三是做什么人。應(yīng)該做什么人呢？司馬光在《資治通鑒》里把人分為三種，德才兼?zhèn)湔邽槭ト?，德勝才者為君子，才勝德者為小人。江澤民同志曾引用過荀子的話，也把人分為三類，口能言之、身能行之，國(guó)之寶也；口不能言、身能行之，國(guó)之器也（孔夫子推崇“訥于言而敏于行的人”）；口行善、身行惡，國(guó)之妖也。那么我們做什么人呢？我們是做一個(gè)碌碌無為的人呢，還是做一個(gè)有所作為的人呢？我們是做一個(gè)勤奮一世的人呢，還是做一個(gè)懶惰一生的人呢？我們是做一個(gè)消費(fèi)人生的人呢，還是做一個(gè)創(chuàng)造人生的人呢？我們是做一個(gè)胸懷遠(yuǎn)大的人呢，還是做一個(gè)器小易盈的人呢？我們要做一些選擇，現(xiàn)在的社會(huì)我們不要拿君子和小人的局限來衡量，應(yīng)該從務(wù)實(shí)的層面來解讀我們要做一個(gè)什么樣的人。

一是要做有所作為的人，還是做碌碌無為的人？大家都讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》，那是奧斯特洛夫斯基寫的自傳，他曾經(jīng)說過“人最寶貴的是生命，生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該是這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說：?我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。”人生苦短，人生在世就是應(yīng)該做一個(gè)有用之材。有用之材是什么呢？就要有人格的修煉，有能力的修煉，有理想的追求和責(zé)任的擔(dān)當(dāng)?shù)纫兀杏弥耸怯幸氐?。回?fù) | 引用 作者： 17:58 網(wǎng)絡(luò)情歌

2010-01-25 17:58 網(wǎng)絡(luò)情歌 發(fā)消息 加為好友 等級(jí)：4級(jí) 發(fā)帖時(shí)間：2010-01-25 【16樓】回復(fù):耿彥波在科級(jí)干部任職培訓(xùn)開班儀式上的講話

二是要做勤奮一世的人，還是做懶惰一生的人？曾國(guó)藩曾經(jīng)說過：“天下古今之庸人，皆以一?惰?字致敗；天下古今之才人，皆以一?傲?字致敗”。平庸的人是怎么煉成的？懶惰一生煉成的。他還說：“百種弊端，皆由懶生。懶則弛緩，弛緩則治人不嚴(yán)，而趣功不敏，一處馳則百處懈也。”這在曾國(guó)藩的治軍中體會(huì)是非常深的。我們的好多問題就是懶惰造成的，沒有其他原因，就一個(gè)“懶”字，懶則治人不嚴(yán)、治軍不嚴(yán)、督察不嚴(yán)，比如說我們的工程監(jiān)管就差一步?jīng)]有到位，為什么我到工地經(jīng)常生氣？工程質(zhì)量問題，你的業(yè)主負(fù)責(zé)人干什么了？監(jiān)理干什么了？工程負(fù)責(zé)人干什么了？為什么不到第一線、靠前指揮？好多失敗就差一步，就是一個(gè)“懶”字造成的。我想大同確實(shí)應(yīng)該思考我們的文化了。大同的文化是包容的文化、豪放的文化，我們是屬于農(nóng)耕文化和游牧文化融和的地方。大同人非常善良、非常厚道、非常寬容，我們跟人打交道不算細(xì)賬，非常豪放，非常大氣，這是我們文化健康的方面，就是說把這個(gè)健康面引入正確的軌道會(huì)變成我們的財(cái)富。任何文化都是雙刃劍。豪放的背后可能就是粗放啊，寬容的背后可能就是縱容啊，你包容的多了那對(duì)壞人不就是放縱了嗎？我們惰性文化的形成是有一定時(shí)間的，最早可以追溯到民族融合的時(shí)候。到了明代大同屯兵12萬，那時(shí)候是發(fā)軍餉來養(yǎng)人，這是一個(gè)因素。再加上農(nóng)耕文明時(shí)代，大同是夏天長(zhǎng)、冬天長(zhǎng)的，只有兩季，沒有四季，實(shí)際上大同的春天很短。比如春天本來是植樹的季節(jié)，到了4月底，我就說開始植樹，他們說凍得挖不開，我到現(xiàn)場(chǎng)后果然發(fā)現(xiàn)挖不開，到了5月初，天氣很快就轉(zhuǎn)暖了，樹木就開始發(fā)芽了，那么就不能栽樹了。栽樹應(yīng)該是反季節(jié)植的，最好在它休眠期間栽。時(shí)間很短，就十來八天時(shí)間，是典型的夏天長(zhǎng)、冬天長(zhǎng)，就好像沒有秋季，我們今天穿的短袖，明天就得穿毛衣，天氣變化太快。就是在這么短的季節(jié)內(nèi)，有半年是漫長(zhǎng)的冬季。我們今年也是這個(gè)情況，11月就不能干了。所以對(duì)北方來講，隆冬時(shí)節(jié)大家是坐在家里，是休息的時(shí)間，一年時(shí)間半年閑，這是長(zhǎng)時(shí)間形成的一個(gè)農(nóng)耕文化的傳承。這是第二個(gè)因素。到了新中國(guó)成立后特別是雁同合并后，可能是一個(gè)歷史的轉(zhuǎn)折，我們的官多了，加長(zhǎng)板凳，就是一個(gè)人能干的事情由幾個(gè)人來做啊。我們過去老說，一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝。官多不治事，龍多不治水。那么官多了以后，這個(gè)文化就向相反的方向發(fā)展了。官多了，那些科長(zhǎng)等就看不到希望了，干好干壞就那么一回事；官多了，也就沒有什么激勵(lì)措施了，干事和用人就不掛鉤了。

回復(fù) | 引用 作者： 網(wǎng)絡(luò)情歌 發(fā)消息 加為好友 等級(jí)：4級(jí) 發(fā)帖時(shí)間：2010-01-25 17:59 網(wǎng)絡(luò)情歌

2010-01-25 17:59

【17樓】回復(fù):耿彥波在科級(jí)干部任職培訓(xùn)開班儀式上的講話

這是第三個(gè)因素。這是歷史形成的，因?yàn)槟敲炊嗟母刹?，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就那一點(diǎn)位置，就只有干不成事了。干不成事就是干部的用人機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制發(fā)生了問題。干事的當(dāng)不了官，不干事的可能就當(dāng)了，那么這種情況就導(dǎo)致了我們惰性文化的蔓延。所以責(zé)任心就缺失了。為什么今天我講了這么長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槲腋銈儗?duì)話的機(jī)會(huì)不多，所以我非常認(rèn)真地對(duì)待你們。昨天晚上進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)備。我們應(yīng)該從文化的根上來檢討我們的文化。我在大同就深深體會(huì)，我干事干到今天，非常得迷茫。過去我是一個(gè)不服輸?shù)娜?，在任何情況下，即使是在天塌地陷的情況下也是往前走的。但是走到今天我感到很困惑，就是這樣一種環(huán)境，我們能不能走得遠(yuǎn)呢？今天的成果能不能鞏固得住，哪一天還會(huì)不會(huì)回到過去那種有事無人管的地步呢？我感到很迷茫。我來大同工作時(shí)就有好多領(lǐng)導(dǎo)勸我說，“大同可復(fù)雜呢，很不好干”。我到了大同工作以后，復(fù)雜我還沒有體會(huì)到，但是干事的艱難確實(shí)感覺到了。所以我經(jīng)常安排了事情有時(shí)候不放心，睡到半夜還想這個(gè)事情落實(shí)了沒有。有時(shí)候是今天安排了明天再督促一下，因?yàn)槲业氖虑樘嗔耍袝r(shí)候可能一個(gè)星期就過去了。就是有些事情我很不高興，我安排了事情一周以后再問他，他沒有辦了，把問題裝進(jìn)了口袋。他說有這問題有那問題，我說你辦不了不等于我辦不了，為什么你不給我報(bào)告呢？他說我看見您那么辛苦，不好意思打攪您。而且說這個(gè)話不是一個(gè)人兩個(gè)人說的。我就問他你不想打攪我，我安排你的事情你不去辦，辦不了到今天我還得過問，這不是更大的麻煩嗎？你沒有想到給我增加更大的麻煩，又耽誤了時(shí)間，增加了辦事的成本，影響了工作進(jìn)度，那你為什么沒想到這是更大的損失呢？我說你辦不了就及時(shí)給我報(bào)一下也行啊。我經(jīng)常跟大家講，我的手機(jī)經(jīng)常開著，大家要找我很容易，當(dāng)然在辦公室肯定找不到我。你說我們的事業(yè)走到今天，人的能力是有限的，誰也不是神人，那么到一定時(shí)候就需要團(tuán)隊(duì)，需要這種力量。所以我們大同人應(yīng)該向這種惰性挑戰(zhàn)，時(shí)時(shí)警醒自己，看看我們自身有沒有惰性的問題，因?yàn)槲覀兊奈幕?、環(huán)境原因常常會(huì)導(dǎo)致這個(gè)問題的發(fā)生。人是環(huán)境的動(dòng)物，有什么環(huán)境就有什么人，在那樣一種環(huán)境下成長(zhǎng)起來的大同人，很難免俗。所以要看看文化基因有沒有問題，環(huán)境對(duì)我們有沒有影響，這種惰性在我們身上有沒有烙印呢？作為大同人能不能勤奮起來，能不能振作起來，能不能把責(zé)任擔(dān)當(dāng)起來，做一個(gè)勤奮之人？曾國(guó)藩講，“驕與惰未有不敗者，勤字用來醫(yī)惰，慎字用來醫(yī)驕”。驕還不是什么大問題，主要是惰。

回復(fù) | 引用 作者： 17:59 網(wǎng)絡(luò)情歌

2010-01-25 17:59

【18樓】回復(fù):耿彥波在科級(jí)干部任職培訓(xùn)開班儀式上的講話

沈陽故宮掛了一幅聯(lián)，上聯(lián)是一勤天下無難事。世上的事，行事難，但勤奮就不難，行路難，知難不難。下聯(lián)是百忍堂前永泰和。所以，安逸者是不能兼大任的，吃不得苦是不能成就大業(yè)的，勞苦、勞心是基本功。

三是做消費(fèi)人生的人，還是做創(chuàng)造人生的人？消費(fèi)人生就是游戲人生、浪費(fèi)生命，不能是人生走一遭就只是個(gè)消費(fèi)者。人生有三個(gè)過程，第一個(gè)是被人養(yǎng)，生下來都得讓父母養(yǎng)；第二個(gè)是養(yǎng)別人，就是我要建功立業(yè)，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)；第三個(gè)是被人養(yǎng)，靠子女照顧。就是這么三段論，中間就這么一小段，這么一小段概括起來叫什么呢？就是四句話，人生七十古來少，前除年幼后除老，中間所剩也不多，還有一半睡著了。我們還能消費(fèi)嗎，還不抓緊時(shí)間創(chuàng)造人生嗎？做一個(gè)有價(jià)值的人。人生在世走一遭，雁過留聲，人過留名。求名當(dāng)求萬世名。人生在世，就應(yīng)該做一個(gè)有用的人，要?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值，不能光消費(fèi)，那么誰來創(chuàng)造呢？

四是做一個(gè)胸懷遠(yuǎn)大的人，還是做一個(gè)器小易盈的人？人生的胸懷非常重要。有大胸懷才有大境界，有大境界才有大事業(yè)。我們一些領(lǐng)導(dǎo)同志有時(shí)候沒有權(quán)，但給了權(quán)器小易盈，想的就是鼻尖底下的那些事，什么名呀利呀，不能融入大事業(yè)，沒有大胸懷。曾國(guó)藩講，“大丈夫干事靠的是胸襟”。不是有句詩這樣說嘛，“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是網(wǎng)絡(luò)情歌

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加為好友 等級(jí)：4級(jí) 發(fā)帖時(shí)間：2010-01-25 天空, 比天空更寬闊的是人的胸懷”。所以要求我們要眼望星空，腳踏實(shí)地，既要有理想，又要腳踏實(shí)地。但眼望星空不能光是理想主義者，要把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，從天上落下來。腳踏實(shí)地就是要從我做起，有開闊的胸懷。胸懷的修煉就是要多讀古人之書，多學(xué)圣賢之道，那樣我們才能有開闊的胸懷。

回復(fù) | 引用 作者： 18:00 網(wǎng)絡(luò)情歌

2010-01-25 18:00

【19樓】回復(fù):耿彥波在科級(jí)干部任職培訓(xùn)開班儀式上的講話

第四是干什么事。我們的人生得有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，是干一流還是居末流呢？就是我們干事標(biāo)準(zhǔn)是什么？我們有大事、小事，有全局的事，有局部的事，各種事情很多。那我們干事，不管大事、小事、中事，做事都要有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。追求的標(biāo)準(zhǔn)是什么？我想這在大同來說非常的重要。國(guó)外有的民族習(xí)慣非常好，我覺得德國(guó)這個(gè)民族就很了不起，你看奔馳車后面的線路，盡管在后面，但做得非常細(xì)致。我們有的人一說在后面看不見，就馬而虎之。我們經(jīng)常在背面、陰暗處，馬馬虎虎、糊弄人，比如修地下管網(wǎng)，在看不見的地方，經(jīng)常就糊弄糊弄算了。其實(shí)人生的好多失敗就在這些細(xì)小的地方，好多時(shí)候翻船就翻在這些地方，大而化之，降低了做事的標(biāo)準(zhǔn)，太馬虎。所以豪放的背后容易形成粗放。我經(jīng)常講，豪放的大同需要精細(xì)、精明的文化，要認(rèn)真對(duì)待我們的事業(yè)。一流是怎么創(chuàng)造的？一流需要正確的思路。前兩天我在吳官屯調(diào)研，云岡的博物館、演藝中心是由吳官屯煤業(yè)和首鋼合作搞的，他們想要搞一臺(tái)藝術(shù)節(jié)目。我說天下大事必作于細(xì)，旅游人是流動(dòng)的，從易到難先搞幾個(gè)小節(jié)目，做成劉老根那樣的節(jié)目，每次有人去了看一個(gè)小片段能吸引住人，不適宜搞大場(chǎng)面的節(jié)目。而吳官屯煤業(yè)董事長(zhǎng)劉小平想搞一個(gè)展示云岡文化的大節(jié)目，請(qǐng)的是大同藝校的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，藝校他們也有雄心壯志，說是要超過張藝謀。我說我很高興，但你知道張藝謀是什么位置？他是中國(guó)頂級(jí)的人才，你要超過他得有比他更有本事的人幫助你，這個(gè)人是誰呢？后來他說是開玩笑呢。我說軍中無戲言，這是件大事，涉及到整體思路，如果不認(rèn)真，一開始就稀里嘩啦，怎么能成呢？《一把酸棗》是怎么煉成的？張繼剛講，《一把酸棗》問世以來1700多天的時(shí)間里演了800多場(chǎng)，全是市場(chǎng)化運(yùn)作，創(chuàng)造了歌舞劇史上的高峰，目前還沒有一個(gè)歌舞劇超過這個(gè)記錄的。整個(gè)劇作背后付出了多少心血？一分辛苦一分才。世界上還是要走正道的。創(chuàng)造一流要有正確的思想方法，馮侖在《野蠻生長(zhǎng)》中寫道，怎么能創(chuàng)造一流？就是要學(xué)先進(jìn)，傍大款，走正道。學(xué)先進(jìn)就是找行業(yè)里最先進(jìn)的，跟上人家學(xué)；傍大款就是找做得更好的人，跟人家去合作；走正道，不要走歪門邪道。這是個(gè)基本經(jīng)驗(yàn)，通俗易懂，包含著深刻的人生哲理。怎么偉大，要跟偉大的人一起干事才能創(chuàng)造偉大，當(dāng)年跟毛澤東一起上井岡山的一定是偉大的人，才能做成偉大的事業(yè)。偉大有正確的思想方法，一流不是關(guān)住門的一流。我在榆次講，不創(chuàng)一流就是落后。這個(gè)理念很好，回復(fù) | 引用 作者： 網(wǎng)絡(luò)情歌 發(fā)消息 加為好友 等級(jí)：4級(jí) 發(fā)帖時(shí)間：2010-01-25 18:00 網(wǎng)絡(luò)情歌

2010-01-25 18:00

【20樓】回復(fù):耿彥波在科級(jí)干部任職培訓(xùn)開班儀式上的講話 網(wǎng)絡(luò)情歌

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加為好友 等級(jí)：4級(jí) 發(fā)帖時(shí)間：2010-01-25 首先要知道一流的參照系是全球的、世界的眼光，不能關(guān)住門把平房推倒蓋成樓房就成了一流，那不成了狂人了嗎？那實(shí)際不叫一流，是末流。創(chuàng)造一流，眼光很重要，創(chuàng)作、建筑的事是神圣之事，這是何等大的事情？我最近在北京到國(guó)子監(jiān)和孔廟搞調(diào)研，國(guó)子監(jiān)有個(gè)辟壅，是皇帝講學(xué)的地方，辟壅的規(guī)模還不如我們?nèi)A嚴(yán)寺的七間殿，但是建辟壅的時(shí)候誰當(dāng)?shù)目傊笓]呢？是乾隆皇帝親自審定，劉墉當(dāng)總指揮，和坤參與。劉墉是工部尚書，拿出圖來皇帝審定，還要再征求和坤意見。和坤提出來要在四個(gè)角拉四根橫梁，節(jié)省木材，增強(qiáng)穩(wěn)固性，外方內(nèi)八角，建設(shè)開工的時(shí)候皇帝選黃道吉日，三叩九拜，讓諸神退位。創(chuàng)作是何等大的事情，何等慎重，哪能是開玩笑呢？圣賢之事哪能開玩笑呢？我們是該嚴(yán)肅的不嚴(yán)肅，該慎重的不慎重，稀里嘩啦還能干成大事？工程指揮部早晨開例會(huì)的時(shí)候，我看見有人嘻皮笑臉就批評(píng)，我說要慎重，君子不重則不威，這么大的事情整天嘻皮笑臉干什么呢？創(chuàng)造一流必須要有嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。

回復(fù) | 引用 作者： 網(wǎng)絡(luò)情歌 發(fā)消息 加為好友 等級(jí)：4級(jí) 發(fā)帖時(shí)間：2010-01-25 18:00 網(wǎng)絡(luò)情歌

2010-01-25 18:00

【21樓】回復(fù):耿彥波在科級(jí)干部任職培訓(xùn)開班儀式上的講話 干事，要干大事，當(dāng)創(chuàng)業(yè)者。創(chuàng)一流怎么創(chuàng)？

首先要立志。立志就像梁?jiǎn)⒊偨Y(jié)曾國(guó)藩時(shí)說的，曾國(guó)藩怎么能成功呢？一個(gè)中等之才怎么能創(chuàng)造千古偉業(yè)呢？古今之完人，圣賢的高度，又建立那么大的事功。因?yàn)檫^去歷史上圣賢和事功是分離的。圣賢之道，比如說，孔夫子是立言、立德，傳播他的思想、文化，道德文章。曾國(guó)藩是立德、立言、立功，太上者立德，其次立言，再次立功。立德、立言、立功三不朽，把事功和立德、立言結(jié)合起來的人，中國(guó)史上很少，有事功的人往往是有毛病的。像朱熹就一般不接觸事情，不愛錢，做文章，潔身自好，如果做事功就要跟世俗、各種人、三教九流、三六九等什么人都要打交道，不能保持清高。建立事功，言跟行完美統(tǒng)一的是曾國(guó)藩，“一生得力在立志自拔于流俗”，曾國(guó)藩在北京立志叫澄清天下之志。雖然他是個(gè)書生，但要抱負(fù)天下，改名曾滌生，要洗滌人生，重新開始，當(dāng)時(shí)清朝是個(gè)什么社會(huì)呢？他給皇帝上奏表時(shí)講，共上了五個(gè)奏章，其中之一說京官和外官，說京官有兩個(gè)問題，一個(gè)是退縮，一個(gè)瑣屑；外官是敷衍、顢頇，顢頇即糊涂，是那么一種官場(chǎng)風(fēng)氣。所以他立志自拔于流俗，一生就是要超凡脫俗，一生不愛錢。他真正做到這一條了，做了那么大的官、經(jīng)歷了那么多的錢，卻不愛錢。人生要立志做大事，做大官有大官的事，小官有小官的事，一般干部做一般干部的事。做官有限制，事業(yè)無止境。做官職數(shù)是有限制的，有大官、有小官，但做事是無止境的，我們不能延伸人生的長(zhǎng)度可以拓寬人生的寬度，在位上我們可以做好多事情。也有人講，做官要有四行，第一自己要行，第二有人說你能行，第三說你行的人能行，第四身體要行。這四個(gè)要素里有兩個(gè)是自己的，就是第一個(gè)和第四個(gè)，另一半屬于外在因素。所以人成事，一半在天，一半人力，人力居其半就是這樣來的。一個(gè)人怎么來對(duì)待當(dāng)官和做事？就是盡人事而聽天命。盡最大努力做事，能不能成功那是聽天由命的事。許多事不由自己，做多大官自己能做得了主嗎？就不要那樣想。如果那樣想，就感到自己做的事多了，了不起了，組織虧待了你了，該使用了。背上這么個(gè)包袱，是干不好事的。任勞容易任怨難。不干不就把一個(gè)人才浪費(fèi)了嗎？所以一定要把這個(gè)事情想明白。要立志做大事，不要立志做大官，做官盡在其中。只問耕耘不問收獲，要作為人生的理想，努力往前走，收獲是另外的事，跟自己沒有關(guān)系。盡人事而聽天命，這是人生的一種境界。

回復(fù) | 引用 作者： 18:02 網(wǎng)絡(luò)情歌

2010-01-25 18:02 網(wǎng)絡(luò)情歌 發(fā)消息 加為好友 等級(jí)：4級(jí) 發(fā)帖時(shí)間：2010-01-25 【22樓】回復(fù):耿彥波在科級(jí)干部任職培訓(xùn)開班儀式上的講話

第三是能力提升。能力就是職業(yè)主義精神。職業(yè)主義的精髓是什么？職業(yè)主義就是專業(yè)主義，就是干什么事都要愛崗敬業(yè)，干一行、愛一行、懂一行，這個(gè)非常重要。干一行時(shí)間長(zhǎng)了就要成為某一方面的專家，世上無難事，只要肯用心，做一個(gè)有心之人。世上的學(xué)問就真的有那么難嗎？“學(xué)問之道無窮，總以有恒為主”。不間斷一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，有一句話，“一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，十天進(jìn)步十點(diǎn)點(diǎn)，百天進(jìn)步百點(diǎn)點(diǎn)，百點(diǎn)點(diǎn)、千點(diǎn)點(diǎn)就離成功不遠(yuǎn)點(diǎn)?！贝蠹乙涀∵@個(gè)話，要珍惜時(shí)間，惜時(shí)如金，好好讀書。修煉自己有好多成才的途徑，“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”。如果我的道路困窮不通，那我就獨(dú)善其身；如果仕途通暢就報(bào)效社會(huì)。

第四是機(jī)遇。怎么把握機(jī)遇？機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，人生成功要有時(shí)有位，時(shí)就是時(shí)機(jī)，位就是地位。有時(shí)無位、無時(shí)有位都不行。歷史上有個(gè)范蠡與文種的故事，當(dāng)越王勾踐想復(fù)國(guó)、打敗吳王時(shí)，就是有時(shí)機(jī)，這時(shí)勾踐需要人才，范蠡與文種是兩個(gè)重要的謀士，范蠡隨勾踐出謀劃策，文種主內(nèi)治國(guó)，兩人有時(shí)有位，都干得很好。當(dāng)勾踐打敗吳王，這時(shí)范蠡看勾踐這個(gè)人只能同患難，不能共享樂，就趕緊辭職，與西施泛舟西湖做生意，后來做了陶朱公，就是我們現(xiàn)在拜的財(cái)神。這是個(gè)智者，非常了不起。他走的時(shí)候跟文種說，咱們走吧，這里不宜久留。但文種還留戀職位，沒有走。時(shí)間不長(zhǎng)，文種感到不對(duì)勁，就趕緊辭職，但這時(shí)勾踐的賜死書也到了，理由是“先生有七計(jì)對(duì)付吳王，用了三條計(jì)就打敗了吳王，還剩下四條計(jì)，這四條計(jì)請(qǐng)你去地下為我的祖先服務(wù)去吧”。最后文種無奈自刎而死，這就是一個(gè)悲劇。有時(shí)有位，就是人生做事的好機(jī)遇。

大同現(xiàn)在屬于干事用人的時(shí)代，是一個(gè)大有作為的時(shí)代，是一個(gè)創(chuàng)造業(yè)績(jī)、人才輩出的時(shí)代。我們的事業(yè)需要千百萬人的參與，需要一代又一代人才的接續(xù)，這樣我們的事業(yè)才能發(fā)揚(yáng)光大，我們的未來才有美好的前途。這是至關(guān)重要的。人才興家，人才興國(guó)，人才興市，人才當(dāng)家，這是希望所在。在這樣一個(gè)時(shí)代，同志們一定要把握好機(jī)遇，就像國(guó)民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)先生來大陸訪問說過的一句話，“現(xiàn)在國(guó)共合作的新時(shí)代到來了，機(jī)遇來臨了，你準(zhǔn)備好了嗎？”首先要問一下自己，你的德、能、勤、學(xué)，能力和品格的修煉，準(zhǔn)備好了嗎？

今天，把大家集聚起來，給大家作個(gè)動(dòng)員，希望同志們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實(shí)踐實(shí)踐再實(shí)踐，不辜負(fù)時(shí)代的希望。最后我用宋代大儒張載對(duì)天下學(xué)子講的一句名言與大家共勉，就是“為天地立心，為生民請(qǐng)命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”。同志們要努力工作，為人民建功立業(yè)。

謝謝大家。

第三篇：縣委組織部長(zhǎng)在中青年干部培訓(xùn)班上的講話

在中青年干部及新進(jìn)班子領(lǐng)導(dǎo)干部

培訓(xùn)班上的講話

(2010年9月29日)

同志們：

正值黨的十七大六次會(huì)議勝利閉幕之際,我縣中青年干部培訓(xùn)班今天正式開學(xué)了。首先，我代表縣委向參加中青班培訓(xùn)的全體學(xué)員表示熱烈的歡迎，向?yàn)檫@次中青班順利開班精心準(zhǔn)備的各位老師和同志們表示衷心的感謝!

參加本期培訓(xùn)班的學(xué)員有 人，主要是2006年換屆以來新提拔的領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各單位推薦上報(bào)的優(yōu)秀中青年干部。在座的同志中既有各單位的業(yè)務(wù)尖子，也有單位的工作骨干，既有一定比例的黨外干部(5人，占12%)，也有較大比例的婦女干部(14人，占33%)?？h委把這期培訓(xùn)班安排在十七大勝利閉幕之際,這是縣委學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十七大精神的一個(gè)重要措施之一,也充分表明了縣委對(duì)我們年輕干部學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的重視和關(guān)心。對(duì)這期培訓(xùn)班,縣委主要領(lǐng)導(dǎo)提出了重要的指導(dǎo)性意見，縣委組織部和縣委黨校多次召開專題會(huì)議研究培訓(xùn)實(shí)施方案，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)?？偟乃悸肥亲尨蠹?guī)е鴨栴}來學(xué)，研究式地學(xué)、互動(dòng)交流學(xué)、深入實(shí)踐學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)思結(jié)合、學(xué)有所獲、學(xué)

以致用。希望大家珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使自己的理論水平和工作能力提升到一個(gè)新的境界。借此機(jī)會(huì)，我想講四點(diǎn)意見，“提高三個(gè)認(rèn)識(shí)，樹立三種觀念，增強(qiáng)四種能力，明確三個(gè)要求”：

一、提高認(rèn)識(shí)，明確舉辦中青年干部培訓(xùn)班的重要意義

1、舉辦中青班是貫徹十七大精神、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的需要。

黨的十七大報(bào)告中，突出強(qiáng)調(diào)：要繼續(xù)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，著力建設(shè)高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)班子；要以造就高素質(zhì)黨員、干部隊(duì)伍為重點(diǎn)加強(qiáng)組織建設(shè)。這個(gè)要求既明確了各級(jí)黨組織在全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程這個(gè)重大戰(zhàn)略問題上的政治責(zé)任，也為廣大青年在新的歷史條件下健康成長(zhǎng)指出了正確的方向。青年干部是黨的干部隊(duì)伍中的生力軍，擔(dān)負(fù)著新世紀(jì)治黨治國(guó)的重任，肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史使命，在發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的過程中，需要更多的青年干部走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。青年干部的綜合素質(zhì)如何，直接關(guān)系到黨的事業(yè)的興衰成敗。目前，我縣新一輪改革開放、加快發(fā)展的熱潮正在掀起，實(shí)現(xiàn)建設(shè)“四個(gè)縣”的宏偉目標(biāo)，不僅需要全縣人民的共同努力，更需要一大批政治堅(jiān)定、懂經(jīng)濟(jì)、會(huì)管理、能夠適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的領(lǐng)導(dǎo)人才，尤其迫切需要一批在改革

開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中沖鋒陷陣、建功立業(yè)的優(yōu)秀年輕干部。在座的許多中青年干部是一個(gè)部門或一個(gè)單位的中層干部，骨干力量，是各單位工作鏈條的中間一環(huán)，承上啟下，地位關(guān)鍵，作用重要。在不久的將來，一些優(yōu)秀的中青年干部將會(huì)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。中青年干部素質(zhì)的好壞，能力的大小，將直接影響到我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。因此，加強(qiáng)對(duì)中青年干部的教育培訓(xùn)，努力增強(qiáng)各方面的素質(zhì)，對(duì)于我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，具有十分重要的意義。

2、舉辦中青班是我縣干部隊(duì)伍建設(shè)的需要。

中青年干部在我縣各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展進(jìn)程中擔(dān)負(fù)著承上啟下，繼往開來的歷史重任。江澤民同志曾經(jīng)指出：“中青年干部的健康成長(zhǎng)，自身努力是內(nèi)因，黨組織的培養(yǎng)是外因，內(nèi)因和外因要緊密結(jié)合，培養(yǎng)，在干部的成長(zhǎng)過程中有著重要的作用。一些好的苗子，如果我們沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并有計(jì)劃地進(jìn)行培養(yǎng)和鍛煉，也可能就自生自滅了。對(duì)于看準(zhǔn)了的、有發(fā)展?jié)摿Φ拿缱?，一定要精心加以培養(yǎng)?！迸e辦這次中青年干部培訓(xùn)班，就是希望通過理論培訓(xùn)，拓寬大家的視野，提高大家的素質(zhì)，培養(yǎng)大家的能力，為以后的年輕干部選拔工作打好基礎(chǔ)。

3、舉辦中青班是提高干部素質(zhì)的需要。

據(jù)了解，在座的中青年干部文化水平較高，精力旺盛，思維敏捷，接受新事物快，開拓進(jìn)取精神強(qiáng)。但是，許多中青年干部還缺乏扎實(shí)的理論功底，缺乏對(duì)黨的歷史和政治理論的全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)，缺乏嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉和艱苦環(huán)境的磨煉，缺乏對(duì)全縣面上工作的了解和把握。因此，縣委組織部結(jié)合貫徹落實(shí)“十七大”會(huì)議精神，專門舉辦這次中青年干部培訓(xùn)班，目的就是想提高中青年干部自身素質(zhì)，培養(yǎng)更多政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕的黨政接班人。希望大家通過學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，增強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)；通過學(xué)習(xí)，使自己有開闊的視野，學(xué)會(huì)敏銳地觀察世界政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各種變化，始終走在時(shí)代發(fā)展、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的前列；通過學(xué)習(xí)，大力培養(yǎng)自身的思維能力，善于從實(shí)踐出發(fā)研究解決工作中碰到的難題；通過學(xué)習(xí)，大力提高自身的理論素養(yǎng)，真正掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身綜合素質(zhì)

中青年干部的成長(zhǎng)需要兩方面的努力，一方面是組織的培養(yǎng)，舉辦中青班就是一種培養(yǎng)的手段。另一方面，更重要的方面，是個(gè)人的努力，離開了這一條，年輕有為的優(yōu)勢(shì)就會(huì)逐漸消失，組織的精心培養(yǎng)也將付之東流。對(duì)此，我想講三點(diǎn)供大家參考，與大家共勉。

1、要樹立科學(xué)發(fā)展觀。

黨的十七大報(bào)告中，提出要深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。那么，什么是“科學(xué)發(fā)展觀”呢？胡錦濤總書記指出：科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。必須堅(jiān)持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。要牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。更好實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，為發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。努力實(shí)現(xiàn)以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)各方面事業(yè)有機(jī)統(tǒng)一、社會(huì)成員團(tuán)結(jié)和睦的和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)既通過維護(hù)世界和平發(fā)展自己、又通過自身發(fā)展維護(hù)世界和平的和平發(fā)展。然而，大家可能還會(huì)把“發(fā)展是硬道理”簡(jiǎn)單地理解為“增長(zhǎng)是硬道理”，依舊把“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”視為“以速度為中心”。在這種觀念指導(dǎo)下，工作中很可能會(huì)盲目追求速度，追求增長(zhǎng)，往往會(huì)不惜以犧牲資源、環(huán)境為代價(jià)去追求產(chǎn)值，甚至弄虛作假，貪大求洋，熱衷于搞“政績(jī)工程”、“形象工程”，歪曲和背離了科學(xué)發(fā)展觀的真正內(nèi)涵。

在座的各位學(xué)員是我縣中青年干部隊(duì)伍中的優(yōu)秀分子，一定要帶頭樹立和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)能力培養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，努力適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求。一是要刻苦鉆研，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部。要把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種思想境界、一種興趣愛好，大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的自覺性和堅(jiān)定性。二是要與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)做創(chuàng)新型干部。要不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力，充分挖掘創(chuàng)新潛能，積極投身創(chuàng)新實(shí)踐，大力倡導(dǎo)創(chuàng)新風(fēng)尚。三是要求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)做事業(yè)型干部。要樹立正確的政績(jī)觀，堅(jiān)持人民第一，事業(yè)第一，全身心地投入到工作中去，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，經(jīng)常深入群眾，誠(chéng)心誠(chéng)意地為群眾辦實(shí)事做好事，滿腔熱情地為困難群眾排憂解難。四是要修身養(yǎng)德，爭(zhēng)做內(nèi)涵型干部。要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，正確對(duì)待名利得失，克服貪圖安逸的思想，增強(qiáng)自律意識(shí)。

2、要樹立終身學(xué)習(xí)觀。

在座的各位學(xué)員都經(jīng)過大中專院校的正規(guī)教育，大家可能有非常深的體會(huì)，一個(gè)人在上學(xué)期間學(xué)習(xí)的知識(shí)是有限的，不是學(xué)到了多少知識(shí)，而是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法和分析問題的方法，知道了遇到一個(gè)陌生領(lǐng)域，通過什么樣的途徑盡快掌握適合社會(huì)發(fā)展要求的知識(shí)和技能。青年干部要

盡快成長(zhǎng)起來，要努力提高哪些素質(zhì)，才能符合黨的要求。有人認(rèn)為新世紀(jì)年輕干部應(yīng)具備五個(gè)方面的素質(zhì)，我認(rèn)為綜合得很好，也是大家應(yīng)該具備的。一是政治理論素質(zhì)。就是政治信念堅(jiān)定、政治方向明確、政治頭腦清醒、政治理論扎實(shí)；二是思想作風(fēng)素質(zhì)。就是要勤政愛民、廉潔奉公、艱苦奮斗、聯(lián)系群眾、開拓創(chuàng)新、實(shí)事求是、公道正派、忠于職守、敬賢任能、團(tuán)結(jié)互信；三是能力素質(zhì)。就是駕馭全局能力，科學(xué)決策能力，審時(shí)應(yīng)變能力，協(xié)調(diào)公關(guān)能力，宣傳表達(dá)能力；四是現(xiàn)代知識(shí)素質(zhì)。就是要了解當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和趨勢(shì)，現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、法律、管理知識(shí)；五是身心健康素質(zhì)，就是有強(qiáng)健的體魄、堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的精神狀態(tài)。很顯然這五種素質(zhì)要求是非常高的，這些素質(zhì)的取得重要途徑就是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，沒有任何捷徑可以走。因此，大家一定要樹立起終身學(xué)習(xí)的觀念，始終走在時(shí)代的前列。

3、要善于思考問題。

中青年干部還有一個(gè)容易被忽視或亟待提高的，就是獨(dú)立思考能力。有一些中青年干部不是工作懶，工作是非常勤奮的，但是腦子有點(diǎn)懶，不善于、不注重思考問題，可以說政治上不敏感，總希望上級(jí)讓干什么，就干什么，干好就可以了。這種干部不可能有自己的思想和主張，也不可

第四篇：在全區(qū)教育系統(tǒng)暑期干部培訓(xùn)班上的講話

同志們：本期培訓(xùn)班就要結(jié)束了。本次培訓(xùn)以江澤民總書記關(guān)于“三個(gè)代表”的重要思想和全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，突出了二大主題：一是回顧總結(jié)過去三年校長(zhǎng)工作目標(biāo)管理的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，明確校長(zhǎng)工作今后三年的目標(biāo)任務(wù)；二是面對(duì)新學(xué)年課程改革的新情況，從校長(zhǎng)管理的層面上研討如何引領(lǐng)著教師走進(jìn)新課程的問題。這次培訓(xùn)既對(duì)今后三年全區(qū)教育改革的穩(wěn)定發(fā)展有著至關(guān)重要的意義，又立足當(dāng)前，從課程改革的難點(diǎn)突破，為搞好開局之年的工作起好步起著關(guān)鍵的作用。培訓(xùn)班上盛克勤書記就常州市武進(jìn)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略問題作了激動(dòng)人心的報(bào)告，高屋建瓴地對(duì)我區(qū)的教育改革發(fā)展提出了新要求，使我們對(duì)武進(jìn)的發(fā)展充滿信心，作為教育工作者應(yīng)從經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的全局來審視教育，發(fā)展教育。常州市教育局局長(zhǎng)助理、常州市教研室主任丁偉明同志作了新課程、新課堂、新評(píng)價(jià)的輔導(dǎo)，既從理論和實(shí)踐的結(jié)合上講述了新課程改革的重要性、必要性，又從具體的操作上提出了評(píng)價(jià)一堂課的標(biāo)準(zhǔn)，使我們初步明確了怎樣帶領(lǐng)教師走進(jìn)新課程。王局長(zhǎng)的報(bào)告，總結(jié)了三年來實(shí)施校長(zhǎng)工作目標(biāo)中取得的成績(jī)，對(duì)今后三年學(xué)校工作提出了目標(biāo)和任務(wù)，報(bào)告為我們今后三年描繪了一幅藍(lán)圖，使我們感到目標(biāo)明確，任務(wù)艱巨。兩次校長(zhǎng)論壇，既是一種經(jīng)驗(yàn)的交流，思想的溝通，更是工作的切磋和校長(zhǎng)素質(zhì)的展示。這次培訓(xùn)班的報(bào)告和講座層次高，信息量大，給我們很多的啟迪，這對(duì)提高我們的素質(zhì)，促進(jìn)教育的發(fā)展將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。下面，我就這期培訓(xùn)班的主要收獲和今后校長(zhǎng)工作談幾點(diǎn)意見。這次培訓(xùn)班的主要收獲： 一是認(rèn)真總結(jié)了過去三年校長(zhǎng)工作目標(biāo)管理工作的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。過去的三年，是改革校長(zhǎng)任用制度實(shí)行校長(zhǎng)聘任制后的第一輪校長(zhǎng)任期，校長(zhǎng)們告別了鐵交椅，廢除了終身制，實(shí)施了任期制。任期從1999年9月1日至2002年8月31日。3年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我區(qū)的教育事業(yè)快速、持續(xù)、健康發(fā)展，全區(qū)從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到全體教職工，同心同德，克難求進(jìn)，取得了驕人的業(yè)績(jī)。教育現(xiàn)代化工程高水平通過了省首批教育現(xiàn)代化縣（市）調(diào)研性評(píng)估；學(xué)校布局進(jìn)一步合理，規(guī)模辦學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯，教育資源配置日趨優(yōu)化，辦學(xué)整體水平又有新的提高，為提高教育質(zhì)量提供了有力的物質(zhì)保證；兩支隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)和素質(zhì)得到改善，高素質(zhì)的校長(zhǎng)和師資群體在教育教學(xué)中發(fā)揮了重要作用；優(yōu)質(zhì)教育資源得到擴(kuò)充，一批窗口學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育中發(fā)揮了示范和幅射作用，較好地滿足了日益增長(zhǎng)的人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，同時(shí)也在省內(nèi)外享有更高的知名度；教科研取得新的成果，教育質(zhì)量不斷攀升，今年高考喜獲豐收；“依托名校辦民營(yíng)”，富有武進(jìn)特色的辦學(xué)體制走出新路?？梢哉f過去三年的武進(jìn)教育是大改革、大發(fā)展、大提高的三年，是改革開放以來最好的時(shí)期之一。校長(zhǎng)們回顧過去的工作，成績(jī)令人欣喜，同時(shí)又覺得成績(jī)來之不易?？偨Y(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)主要有以下幾點(diǎn)：一是要主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展需要，審時(shí)度勢(shì)，搶抓機(jī)遇，堅(jiān)持教育適度優(yōu)先發(fā)展不動(dòng)搖。教育系統(tǒng)順應(yīng)尊師重教的社會(huì)氛圍空前高漲的態(tài)勢(shì)，因勢(shì)利導(dǎo)，高揚(yáng)教育現(xiàn)代化的大旗，以此調(diào)動(dòng)各級(jí)政府和各界人士的辦學(xué)積極性，乘勢(shì)而上，使武進(jìn)的辦學(xué)整體水平上了一個(gè)大臺(tái)階。這三年是武進(jìn)教育投入最多的三年，發(fā)展和提高最快的三年。這是有目共睹的事實(shí)。盡管，由于受財(cái)政政策環(huán)境的變化，部分學(xué)校超前投入的較大的債務(wù)困繞著學(xué)校，但即便目前有困難，也是在發(fā)展過程中遲早會(huì)遇到并需要克服的。正如同志們所說，如果沒有前幾年的果斷決策和大力推進(jìn)，武進(jìn)教育不可能有如此的水平，武進(jìn)的教育不可能在江蘇乃至全國(guó)處于領(lǐng)先的位置，武進(jìn)教育也不可能從外延擴(kuò)張順利地轉(zhuǎn)向以內(nèi)涵發(fā)展為主的軌道上來。二是要解放思想，以發(fā)展為目標(biāo)，以穩(wěn)定為前提，以改革為動(dòng)力，不斷開拓創(chuàng)新。過去三年中，我們推進(jìn)了一系列的改革，辦學(xué)體制，人事體制，干部選用制度，教學(xué)模式、招生制度等改革都有了較大的進(jìn)展。改革是開創(chuàng)武進(jìn)教育新局面的強(qiáng)大動(dòng)力。在過去三年的改革實(shí)踐中有以下幾點(diǎn)體會(huì)：（1）要有勇于改革的精神，要看到教育總體現(xiàn)狀與國(guó)際接軌與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求有很大的反差，不去主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)，不改革而墨守成規(guī)，勢(shì)必要被時(shí)代所陶汰；（2）改革要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，不能盲從，教育的許多改革總體上處于探索階段，改革的多樣性、不確定性決定我們要獨(dú)立思考，不能人云亦云、獵奇斗新，而要走自己的路；（3）改革要穩(wěn)步推進(jìn)，不能急于求成，改革是社會(huì)陣痛的過程，改革往往是雙刃劍，要正確權(quán)衡利弊，不能憑一時(shí)之勇，圖一時(shí)之快，而要循序漸進(jìn)，積小勝為大勝?？傊?，改革既要積極又要穩(wěn)妥，做到勇于改革，善于改革。三是提升教育品位，要重實(shí)際，重過程，重基礎(chǔ)。今年高考成績(jī)好不是一個(gè)單獨(dú)的指標(biāo)，不是偶然的，不是一步登天得來的，而是連續(xù)多年不斷積蓄內(nèi)力的結(jié)果，這反映了武進(jìn)教育整體水平的提高。這包括幼兒教育在內(nèi)的各級(jí)各類學(xué)校共同努力的結(jié)果，是兩支隊(duì)伍結(jié)構(gòu)和素質(zhì)優(yōu)化的成果，更是教育教學(xué)管理中注重實(shí)際、注重過程、注重基礎(chǔ)的結(jié)果。這個(gè)結(jié)果是必然的，水到渠成的。我們的成果滲透在全區(qū)教職員工日常工作的每個(gè)環(huán)節(jié)之中，理所當(dāng)然也蘊(yùn)含在各位校長(zhǎng)辛勤的工作和持之以恒的追求之中。各位校長(zhǎng)在各自的崗位上忠誠(chéng)事業(yè)，率先垂范，帶領(lǐng)全體教職工團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮了真抓實(shí)干，樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。3年前，原教委以提高校長(zhǎng)素質(zhì)為目的，對(duì)校長(zhǎng)提出了“五個(gè)一”的基本要求，并作為考核校長(zhǎng)的重要內(nèi)容。3年來，全區(qū)校長(zhǎng)基本上能執(zhí)行這一規(guī)定，既抓好學(xué)校管理，又深入教學(xué)第一線，在教師中發(fā)揮表率作用。有的年輕校長(zhǎng)深有體會(huì)地說，開始我們對(duì)此不習(xí)慣、不理解，誤認(rèn)為局領(lǐng)導(dǎo)不信任校長(zhǎng)、不關(guān)心校長(zhǎng)，現(xiàn)在看來，這是對(duì)我們真正的關(guān)心。因?yàn)樵陲w速發(fā)展的信息時(shí)代，假如我們放松要求，脫離教學(xué)，荒廢專業(yè)，就會(huì)落后于形勢(shì)，失去工作的主動(dòng)權(quán)。校長(zhǎng)帶頭學(xué)習(xí)、帶頭上課、帶頭科研，不僅能促使自己與時(shí)俱進(jìn)，而且拉近了領(lǐng)導(dǎo)與教師的距離，領(lǐng)導(dǎo)工作有更強(qiáng)的說服力，這也是我們工作無形的推動(dòng)力。三年來，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，校長(zhǎng)參與研究國(guó)家級(jí)課題22個(gè)，省級(jí)課題119個(gè)，市級(jí)課題294個(gè)，市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)的論文156篇，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)的22篇，教育局這次論文評(píng)選共收到各片推薦上報(bào)參評(píng)的校長(zhǎng)優(yōu)秀論文166篇，評(píng)出一等獎(jiǎng)16篇，二等獎(jiǎng)32篇，三等獎(jiǎng)36篇，這次培訓(xùn)材料中還印發(fā)了我局編印的《教育管理論文集》。據(jù)評(píng)委反映，今年校長(zhǎng)的論文水平較往年有很大的提高。我區(qū)校長(zhǎng)素質(zhì)的提高，還具體表現(xiàn)在校長(zhǎng)們的寬廣胸懷。這次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整中，涉及上百名校長(zhǎng)的職務(wù)變動(dòng)，當(dāng)組織決定告訴本人時(shí)，沒有一名校長(zhǎng)因本人的思想問題或家庭的困難而退卻，而是一切服從組織安排和工作的需要。有的校長(zhǎng)調(diào)到離家?guī)资锏膶W(xué)校工作，想方設(shè)法克服家庭的困難，滿腔熱情到新單位工作，充分反映了校長(zhǎng)忠誠(chéng)教育的執(zhí)著追求和良好的品質(zhì)。所有這些充分說明，是各位校長(zhǎng)帶領(lǐng)廣大教師共同鑄造了武進(jìn)教育的輝煌，武進(jìn)教育的碩果應(yīng)歸功于廣大默默無聞地作出奉獻(xiàn)的校長(zhǎng)和教師們。搶抓教育發(fā)展機(jī)遇，堅(jiān)持教育整體改革，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的實(shí)干精神，這是我們?nèi)〉贸煽?jī)的基本經(jīng)驗(yàn)。第二是理清了新一輪校長(zhǎng)任期內(nèi)工作的思路。培訓(xùn)班上，王才中局長(zhǎng)作了“與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)全區(qū)教育工作再上新臺(tái)階”的報(bào)告，指出了今后三年總體目標(biāo)和工作思路，要求我們牢固樹立發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)的觀念，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，加快教育創(chuàng)新的步伐，不斷豐富教育現(xiàn)代化的內(nèi)涵，提升教育發(fā)展水平，以滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的對(duì)教育的需求。大家感到，重任在肩，形勢(shì)逼人，要實(shí)施好今后三年的目標(biāo)任務(wù)，既要志存高遠(yuǎn)，又要真抓實(shí)干。大家清醒地意識(shí)到，辦學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不再是辦學(xué)條件的競(jìng)爭(zhēng)，而是辦學(xué)思想的競(jìng)爭(zhēng)，是隊(duì)伍的競(jìng)爭(zhēng)，是實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，更是領(lǐng)導(dǎo)班子能力的競(jìng)爭(zhēng)。大家表示要努力成為頂好的領(lǐng)導(dǎo)，塑造頂好的教師，讓武進(jìn)的孩子接受頂好的教育，以滿足人民群眾的急切企盼。第三是明確了實(shí)施新課程后上課的要求和評(píng)課的標(biāo)準(zhǔn)。這次培訓(xùn)，我們認(rèn)真聽取了常州市教育局局長(zhǎng)助理、特級(jí)教師丁偉民同志的“新課程、新課堂、新評(píng)價(jià)”專題講座，又發(fā)了一本《走進(jìn)新課程》的書，校長(zhǎng)們對(duì)組織好新課程心中有了底。新課程改革的重要對(duì)象是校長(zhǎng)和教師。校長(zhǎng)怎樣帶著教師走進(jìn)新課程，校長(zhǎng)怎樣按新課程的標(biāo)準(zhǔn)上課、聽課、評(píng)課？怎樣根據(jù)新課程要求實(shí)施管理？我們圍繞這些問題展開了熱烈討論。許多校長(zhǎng)認(rèn)為，課程改革不是簡(jiǎn)單地?fù)Q一本教材，改革的內(nèi)涵十分豐富，涉及到學(xué)校的管理改革，制度改革，設(shè)備設(shè)施配套等問題，更重要的是換腦子，更新觀念。通過培訓(xùn)，校長(zhǎng)們對(duì)新課程改革既打破了神秘感，又增強(qiáng)了緊迫感。認(rèn)識(shí)到新課程改革不是對(duì)原有教育教學(xué)的簡(jiǎn)單否定，而是對(duì)原有教育教學(xué)的揚(yáng)棄，即對(duì)過去教育教學(xué)中好的東西加以堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)，對(duì)不合時(shí)宜的東西加以摒棄，這一改革十分必要。原來，我們有的校長(zhǎng)認(rèn)為課程改革是教學(xué)業(yè)務(wù)工作，是分管校長(zhǎng)的事，是教務(wù)處的事，就是重排課表，重?fù)Q教材。通過這次培訓(xùn)，大家認(rèn)識(shí)到，學(xué)校面臨的新課題很多，時(shí)間非常緊迫，新學(xué)期開始一定要起好步，一定要有計(jì)劃、有步驟地組織這場(chǎng)改革。各位校長(zhǎng)，這次培訓(xùn)班是從第四輪校長(zhǎng)目標(biāo)管理工作邁向第五輪三年目標(biāo)工作承上啟下的培訓(xùn)班。為了使第五輪校長(zhǎng)三年目標(biāo)能夠順利進(jìn)行，在這里談幾點(diǎn)建議：

一、要認(rèn)真組織好今后三年目標(biāo)的制定和實(shí)施。俗話說，良好的開頭是成功的一半，科學(xué)地制定好今后三年的工作目標(biāo)是保證學(xué)校工作順利開展的前提?？茖W(xué)巨匠愛迪生說過，如果你沒有明確的目的地，你可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。學(xué)校要發(fā)展，校長(zhǎng)要成功，必須制定明確的目標(biāo)。校長(zhǎng)工作目標(biāo)管理，具有代表性、先進(jìn)性和實(shí)效性，是當(dāng)今世界普遍流行的學(xué)校管理模式。在校長(zhǎng)目標(biāo)管理過程中，目標(biāo)將成為學(xué)校管理活動(dòng)的核心，確定目標(biāo)、實(shí)施目標(biāo)、檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的過程，就是把學(xué)校的全體人員的成就與個(gè)人的自我發(fā)展結(jié)合起來。把校長(zhǎng)和教職工的力量凝聚起來的過程，能對(duì)學(xué)校的全體成員產(chǎn)生巨大的動(dòng)員和激勵(lì)作用。這期培訓(xùn)班上，王才中局長(zhǎng)在全面總結(jié)第四輪校長(zhǎng)目標(biāo)管理取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，對(duì)今后三年我區(qū)教育發(fā)展的總體目標(biāo)和工作思路作了深刻而全面的闡述，為各校制定目標(biāo)提供方向和標(biāo)桿。局關(guān)于培訓(xùn)班預(yù)備通知中，對(duì)校長(zhǎng)任期目標(biāo)管理工作提出要求，暑假里，校長(zhǎng)們認(rèn)真思考校長(zhǎng)三年目標(biāo)，做了大量的準(zhǔn)備工作，有的學(xué)校舉辦了中層干部培訓(xùn)班，總結(jié)前三年的學(xué)校工作，分析了學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢(shì)，擬訂了今后三年的工作目標(biāo)，畫出了學(xué)校發(fā)展的新藍(lán)圖。但是，我還要建議大家把三年目標(biāo)的論證工作搞得更扎實(shí)一點(diǎn)。制定好三年目標(biāo)，不僅要有確切的定位，而且要有可靠的途徑和措施；不僅要有三年的規(guī)劃，而且要有分階段實(shí)施的任務(wù)；不僅要有宏觀的要求，而且要有分解的指標(biāo)。搞好三年目標(biāo)不是少數(shù)幾個(gè)人閉門造車的結(jié)果，而是要有廣大中層和教師的參與。通過集思廣益，把大家的智慧集中起來，再分解下去，內(nèi)化為各個(gè)成員的實(shí)際行動(dòng)。要把制定目標(biāo)的過程，作為是統(tǒng)一思想的過程，增強(qiáng)凝聚力的過程，激勵(lì)大家工作熱情的過程，實(shí)施學(xué)校民主管理的過程。目標(biāo)管理要求激勵(lì)性和可行性的統(tǒng)一，這就要求校長(zhǎng)在科學(xué)分析校情的基礎(chǔ)上，抓住學(xué)校急需解決的問題，形成既能體現(xiàn)本校的自身特點(diǎn)又不過分拔高的目標(biāo)，并經(jīng)過上下之間的充分協(xié)商，使目標(biāo)內(nèi)化成自覺的要求，裝在每個(gè)人的心中。新一輪的校長(zhǎng)任期是2002年9月1日至2005年8月31日。怎樣考核評(píng)價(jià)是實(shí)施校長(zhǎng)任期目標(biāo)管理的重要內(nèi)容和重要環(huán)節(jié)。前幾輪的三年目標(biāo)考核工作總的來說還存在著許多不科學(xué)、欠公正的情況。為此，教育局將修訂第五輪校長(zhǎng)三年工作目標(biāo)管理責(zé)任制的考核評(píng)估意見，在總結(jié)前4輪校長(zhǎng)工作目標(biāo)管理責(zé)任制工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善考核的標(biāo)準(zhǔn)與方式方法，逐步建立以工作實(shí)績(jī)?yōu)橹饕獌?nèi)容的考核指標(biāo)體系，促進(jìn)校長(zhǎng)目標(biāo)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化。

1、規(guī)范考核標(biāo)準(zhǔn)。常州市人民政府關(guān)于加強(qiáng)教育督導(dǎo)與評(píng)估工作意見中指出，督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果應(yīng)成為督導(dǎo)單位改進(jìn)工作的依據(jù)，成為政府和教育行政部門教育決策和考察干部，評(píng)價(jià)學(xué)校的重要依據(jù)。常州市教育局制定的普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估方案中規(guī)定，綜合督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告作為校長(zhǎng)任職期間工作實(shí)績(jī)考核和學(xué)校考評(píng)的重要依據(jù)之一。今年5月，我教育局轉(zhuǎn)發(fā)了常州市普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則。評(píng)估細(xì)則對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子、師資隊(duì)伍、學(xué)校管理、教育教學(xué)管理、學(xué)生發(fā)展水平、辦學(xué)特色、社會(huì)評(píng)價(jià)作出了明確的要求，所有這些，理應(yīng)作為我們考核校長(zhǎng)目標(biāo)管理的標(biāo)準(zhǔn)。

2、規(guī)范考核方式。做到“四結(jié)合四注重”，即：定量與定性相結(jié)合，注重定量；形成性過程與終結(jié)性結(jié)果相結(jié)合，注重過程；自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合，注重他評(píng)；終極考查與平時(shí)考查相結(jié)合，注重平時(shí)考查。

3、規(guī)范考核組織?？己斯ぷ鲬?yīng)由學(xué)校的上級(jí)教育督導(dǎo)部門組織實(shí)施整個(gè)考核工作。

4、規(guī)范考核管理?？己瞬僮饕?guī)范，評(píng)價(jià)要客觀公正，結(jié)果要公開，考核結(jié)果與校長(zhǎng)的續(xù)聘，職級(jí)的晉升或解聘掛鉤。把任期目標(biāo)管理真正落到實(shí)處。

二、校長(zhǎng)們要增強(qiáng)進(jìn)一步提高自我素質(zhì)的緊迫感。校長(zhǎng)是工作目標(biāo)的組織者、引導(dǎo)者。實(shí)現(xiàn)三年校長(zhǎng)工作目標(biāo)靠什么？作為校長(zhǎng)本身來說，不僅要靠校長(zhǎng)的事業(yè)心、責(zé)任感，而且要靠校長(zhǎng)的智慧、組織才能與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。校長(zhǎng)素質(zhì)的提高是一個(gè)永恒的主題。最近有一則報(bào)道，深圳開始實(shí)行校長(zhǎng)職業(yè)化。嚴(yán)格地講，校長(zhǎng)并不是上級(jí)加封的官位，而是一種不可替代的職業(yè)。正如高級(jí)教師、專家一樣，要有一定的資格，具有特定的素質(zhì)。我們的校長(zhǎng)，大都是從教育教學(xué)第一線走上校長(zhǎng)崗位的，是從教師骨干中選拔上來的，這是當(dāng)好校長(zhǎng)的工作基礎(chǔ)。但是不等于說教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人就已經(jīng)具備了校長(zhǎng)的素質(zhì)。校長(zhǎng)的素質(zhì)要在不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)中獲得。總體上講，武進(jìn)的校長(zhǎng)隊(duì)伍正在不斷優(yōu)化，素質(zhì)在不斷提高，教育教學(xué)的工作也隨之水漲船高。這是從這幾年連續(xù)的校長(zhǎng)測(cè)評(píng)中可以看出來的。今年5—7月，教育局、教育工會(huì)、教育視導(dǎo)組和考察組的同志，對(duì)校長(zhǎng)作了全面的考察、考核和民主評(píng)議。經(jīng)全區(qū)6921名教職工對(duì)343名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，平均分達(dá)到91.3分，平均優(yōu)秀率達(dá)84.3%，稱職率達(dá)11.9%，基本稱職率只占2.5%，不稱職率僅占1.3%。優(yōu)秀率比去年上升2.2%，比1999年上升16%。優(yōu)秀稱職合計(jì)超過80%的有334名，占97%。這些數(shù)據(jù)雖然不能概全，但說明校長(zhǎng)隊(duì)伍的基本素質(zhì)是好的，是在不斷提高的。但是在考察和民主評(píng)議中也反映校長(zhǎng)隊(duì)伍中也確實(shí)存在著一些問題。群眾意見較大，反映強(qiáng)烈的主要問題是：（1）權(quán)力意識(shí)太重，歡喜動(dòng)不動(dòng)揮舞權(quán)力的大棒，順我者親、逆我者疏，或者濫用權(quán)力，缺乏依法治校，以德治校的觀念；（2）民主意識(shí)差，辦事不透明，不能堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)原則，有的正副校長(zhǎng)互不通氣，重大事項(xiàng)不商量，個(gè)人說了算，許多該讓大家知道的事情不讓知道，引起不必要的猜疑；（3）工作簡(jiǎn)單粗暴，動(dòng)輒訓(xùn)人罵人，教師缺少親近感和安全感，情緒受到壓抑，積怨甚多；（4）作風(fēng)飄浮，經(jīng)常脫離學(xué)校，脫離教師，如浮云野鶴，悠游于校墻內(nèi)外，交往于社會(huì)各界。這些問題雖然只是反映在極少數(shù)人身上，卻在群眾和社會(huì)上造成較多的不良影響。這些問題的存在不利于校長(zhǎng)素質(zhì)的提高，也妨礙事業(yè)的成功。如何提高校長(zhǎng)隊(duì)伍素質(zhì)，王局長(zhǎng)從行政的高度上講了要推進(jìn)聘任制、職級(jí)制、目標(biāo)管理責(zé)任制三個(gè)機(jī)制。以前我們也多次講過，這些問題還有待于深化，我不想多說。培訓(xùn)班上發(fā)給大家一本書-----《頂好領(lǐng)導(dǎo)》，希望大家認(rèn)真地讀讀，將有助于你成為頂好的校長(zhǎng)。這本書充滿著人本主義的管理思想。我們常講“以人為本”的管理，何謂以人為本，個(gè)人理解就是按照人的本質(zhì)特性來管理。比如說，一個(gè)新提撥的校長(zhǎng)，你的同事成為你的下屬，會(huì)產(chǎn)生嫉妒之心，或者你從外面派到這里來當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，也會(huì)引起猜疑、不信任、屈從，消極抵抗，不安全感，可能有人在等著看你的笑話。應(yīng)該看到，這些情況是人性的流露，有這樣的負(fù)面反應(yīng)也是自然的，我們不必為此感到是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不尊而憤憤不平。只要我們恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，這些思想障礙不是不可逾越的。因?yàn)槿丝偸窃谝欢ǖ慕M織中來實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的，人們只有把個(gè)人自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與單位的整體目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合在一起，才可能獲得成功。作為一個(gè)活生生的人，總是為著自身的生存和發(fā)展而存在的，是以追求自身的價(jià)值為動(dòng)力的。按照馬斯洛的需求層次理論，人生價(jià)值的需求分為五個(gè)層面，即生理需求，安全需求，感情和歸屬的需求，尊重的需求和自我實(shí)現(xiàn)的需求。人們總是在力圖滿足某種需求。作為以人為本的管理思想，就要理解人、尊重人、關(guān)心人，愛護(hù)人。既要能成人之美，又要把個(gè)人的自我價(jià)值的追求有機(jī)地融合到學(xué)校整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)之中，形成一個(gè)既有統(tǒng)一意志，又有個(gè)人心情舒暢的良好氛圍。我們有些校長(zhǎng)歡喜用居高臨下的姿態(tài)來對(duì)待下屬，很憫吝給下屬一個(gè)寬慰、一個(gè)笑臉、一個(gè)工作的肯定，殊不知這些看起來微小的方面，會(huì)引起相當(dāng)懸殊的結(jié)果。我們講以人為本的思想是與以德治校的理念一致的。公民道德建設(shè)綱要中就講到要以人為本。希望校長(zhǎng)們加強(qiáng)自我修養(yǎng)，以平淡的心態(tài)對(duì)待權(quán)力，以平等的心態(tài)對(duì)待下屬，以平和的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)。至于怎樣成為頂好的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是建議好好看看《頂好領(lǐng)導(dǎo)》一書，書中很全面，這里不展開了。

三、要積極倡導(dǎo)和培育好學(xué)校團(tuán)隊(duì)精神。這是保證目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的基本保證和內(nèi)在動(dòng)力。我們不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為一個(gè)學(xué)校就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，因?yàn)閱挝缓蛨F(tuán)隊(duì)不是完全等同的概念。一個(gè)單位，如果沒有組織的概念，沒有團(tuán)隊(duì)的精神，他們所謂組織充其量是一個(gè)集合體。集合體沒有共同的工作目標(biāo)，沒有多變的結(jié)構(gòu)，沒有領(lǐng)導(dǎo)核心和凝聚力。這些集合體沒有的東西而團(tuán)隊(duì)卻要有。團(tuán)隊(duì)是需要營(yíng)造的，而不是搭建的。團(tuán)隊(duì)的個(gè)人目標(biāo)和集體目標(biāo)是一致的，一個(gè)人的業(yè)績(jī)和團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)是統(tǒng)一的，這樣才能協(xié)同作戰(zhàn)。在競(jìng)爭(zhēng)的年代里要取得成功，如果沒有團(tuán)隊(duì)合作的精神，學(xué)校的計(jì)劃制定得再精彩，可能不會(huì)完全實(shí)現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)的本事再大，能力再?gòu)?qiáng)，如果沒有其他成員的幫助、協(xié)調(diào)是根本不可能成功的?，F(xiàn)在的社會(huì)分工越來越細(xì)化，單打獨(dú)斗無序競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代已成為歷史。你中有我、我中有你的合作競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代已經(jīng)來臨。不面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，不遵守這一游戲規(guī)則，被淘汰出局的將是自己。在日常工作中，常?？吹竭@樣一些現(xiàn)象，有的團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，人與人之間勾心斗角，互不服氣，矛盾重重，干的不如搗蛋的，這個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)再宏偉、再有吸引力，人們也不想多呆一天。而另一些團(tuán)隊(duì)卻相反，成員間和睦相處，互相幫助，關(guān)系和諧，能很好地完成工作任務(wù)。為什么會(huì)這樣？這是一個(gè)凝聚力和士氣問題。高凝聚力的團(tuán)隊(duì)，主要有以下特征（這是從《團(tuán)隊(duì)精神》一書中節(jié)選的，供同志們參考）：

1、成員間意見溝通快，信息交流頻繁，而不是互不理睬，老死不相往來。

2、有良好的團(tuán)體氣氛，民主意識(shí)濃厚，關(guān)系和諧，成員沒在壓抑感。

3、成員具有強(qiáng)烈的歸屬感，并為成為該團(tuán)隊(duì)的一分子感到驕傲和自豪。而不是“孔雀東南飛”，跳槽現(xiàn)象不斷。

4、成員之間互相關(guān)心、互相尊重。

5、團(tuán)隊(duì)成員有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愿意承擔(dān)團(tuán)體的任務(wù)，維護(hù)團(tuán)體的利益和榮譽(yù)，集體主義精神盛行。

6、團(tuán)隊(duì)為成員的成長(zhǎng)與發(fā)展，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供良好的條件。這種良好的團(tuán)隊(duì)精神是需要不斷培育的，有了這種精神我們學(xué)校就會(huì)是鐵打的營(yíng)盤流水的兵，使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地。各位校長(zhǎng)，新學(xué)期的鐘聲就要敲響，發(fā)展教育大好時(shí)機(jī)在呼喚著我們，我希望參加這期培訓(xùn)班的全體同志，繼續(xù)發(fā)揮武進(jìn)教育優(yōu)勢(shì)，抓住機(jī)遇，真抓實(shí)干，再接再厲，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo)作出新的貢獻(xiàn)

第五篇：組織部長(zhǎng)在全縣黨務(wù)干部培訓(xùn)班上的講話

組織部長(zhǎng)在全縣黨務(wù)干部培訓(xùn)班上的講話

同志們：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，更新黨務(wù)干部的知識(shí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，能夠適應(yīng)新形勢(shì)下履行崗位職責(zé)的要求，經(jīng)縣委研究決定，今天，在這里舉辦全縣黨務(wù)干部培訓(xùn)班。首先，我代表縣委，對(duì)參加培訓(xùn)的各位黨務(wù)工作者表示熱烈的歡迎！這次培訓(xùn)，采取專題輔導(dǎo)與經(jīng)驗(yàn)交流相結(jié)合的方式，安排了思想政治建設(shè)、干部人才工作、基層組織建設(shè)、公文寫作以及信息寫作等方面的內(nèi)容。系統(tǒng)學(xué)習(xí)這些知識(shí)，對(duì)于深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高黨務(wù)干部的綜合素質(zhì)和能力，提升黨建工作整體水平，推動(dòng)**經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。剛才，縣委組織部就這次培訓(xùn)班課程進(jìn)行了安排，縣委黨校對(duì)培訓(xùn)班紀(jì)律提出了要求。希望同志們嚴(yán)格按照培訓(xùn)班的各項(xiàng)要求，認(rèn)真聽課，虛心學(xué)習(xí)，切實(shí)把培訓(xùn)所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用好、貫徹好、落實(shí)好。借此機(jī)會(huì)，我再講三點(diǎn)意見：

一、統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)舉辦這次培訓(xùn)班的重要意義

黨務(wù)工作者是黨的活動(dòng)和各項(xiàng)工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，直接關(guān)系到黨的路線、方針、政策在基層和人民群眾當(dāng)中的貫徹落實(shí)，關(guān)系到縣委、縣政府決策部署的組織實(shí)施，直接影響著基層黨組織作用的發(fā)揮，是做好全縣黨建工作的關(guān)鍵。我們?cè)谧母魑?，無論是過去已從事過黨務(wù)工作的同志，還是黨務(wù)工作的新手，都急切需要學(xué)習(xí)黨務(wù)工作理論，掌握黨建工作方法，熟練運(yùn)用黨建工作技能，為做好全縣黨建工作奠定基礎(chǔ)。

1、加強(qiáng)黨務(wù)干部培訓(xùn)，是新時(shí)期加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的需要。加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，是我們黨執(zhí)政后的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程；加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，始終是我們黨生存、發(fā)展、壯大的根本。這兩大建設(shè)都是黨的建設(shè)偉大工程的重要組成部分，它不僅僅是加強(qiáng)干部隊(duì)伍的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)，還包括了黨的基層組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)和黨的先進(jìn)性等一系列重要問題，而這些恰恰都是我們組織工作的實(shí)踐領(lǐng)域和探索方向。能不能抓好這兩大建設(shè)，關(guān)鍵在于是否有一支高素質(zhì)的黨務(wù)干部隊(duì)伍。因此，我們必須下功夫抓好黨務(wù)干部教育培訓(xùn)這個(gè)重要環(huán)節(jié)，不斷提高黨務(wù)干部的能力素質(zhì),保證兩大建設(shè)宏偉目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。

2、開展黨務(wù)干部培訓(xùn)，是做好當(dāng)前黨建工作和推動(dòng)發(fā)展轉(zhuǎn)型的需要。當(dāng)前，我縣正處于全面建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范縣的關(guān)鍵時(shí)期，一方面，“兩高一鐵”等重大基礎(chǔ)設(shè)施逐步投入開發(fā)建設(shè)，煤電化一體化綜合開發(fā)全面推進(jìn)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展將面臨著難得的發(fā)展機(jī)遇；另一方面，金融危機(jī)對(duì)全縣實(shí)體經(jīng)濟(jì)造成的沖擊逐步減弱，但保增長(zhǎng)、擴(kuò)內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)的任務(wù)仍然十分艱巨。這對(duì)我縣黨的建設(shè)和干部的執(zhí)政能力提出了新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。我們作為執(zhí)政黨的基層黨務(wù)工作者，要從全面提高全縣黨建工作水平，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的高度，充分認(rèn)識(shí)黨務(wù)干部教育培訓(xùn)工作的重要性，積極參加教育培訓(xùn)，切實(shí)提高自身素質(zhì)，在各自工作崗位上勝任地履行職責(zé)，從而推進(jìn)黨的事業(yè)的不斷發(fā)展。

3、開展黨務(wù)干部培訓(xùn)，是開創(chuàng)我縣黨建工作新局面的現(xiàn)實(shí)需要。我縣黨建工作抓得怎么樣，黨務(wù)工作者負(fù)有重要的責(zé)任。在座的各位都是黨建工作的組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者，素質(zhì)如何，直接關(guān)系到一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、一個(gè)部門、一個(gè)單位黨建工作的實(shí)際成效。近年來，全縣基層黨建工作水平不斷提高，公選村支書和科技副支書（村主任科技助理）、“雙評(píng)一推”、“三制三化”、“手拉手”結(jié)對(duì)幫帶等做法得到了上級(jí)組織及領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)，20xx年組織工作被評(píng)為全市組織系統(tǒng)單項(xiàng)工作綜合考核一等獎(jiǎng)和實(shí)施新農(nóng)村建設(shè)人才保障工程考核一等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得，都滲透著各位黨務(wù)工作者的心血和汗水。同時(shí)，在全縣上下推動(dòng)發(fā)展轉(zhuǎn)型、建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范縣的新時(shí)期，中央和省、市、縣委對(duì)黨的建設(shè)都提出了一系列新的更高的要求。我們黨務(wù)工作者只有針對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)提出的新要求，進(jìn)一步明確目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)素質(zhì)，提高能力，才能應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)，才能真正發(fā)揮各級(jí)黨組織的政治優(yōu)勢(shì)，解決工作中遇到的新矛盾、新問題，全面提升基層黨建工作水平，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)是提高黨務(wù)工作者基本素質(zhì)和工作能力最直接、最有效的途徑。因此，大家一定要倍加珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)于過去從事過黨務(wù)工作的同志來說，要把這次培訓(xùn)作為系統(tǒng)回顧工作的過程，深入思考問題，進(jìn)行理論與實(shí)踐結(jié)合，總結(jié)形成黨務(wù)工作規(guī)律，進(jìn)一步提高黨務(wù)工作水平的大好機(jī)會(huì)，對(duì)于黨務(wù)工作的新手，要把這次培訓(xùn)作為系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨務(wù)工作知識(shí)，了解黨務(wù)工作特點(diǎn)，掌握黨務(wù)工作方法，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)的難得機(jī)遇，用心學(xué)習(xí)，提高干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，增強(qiáng)開拓創(chuàng)新的精神，謀劃黨建發(fā)展新思路，推動(dòng)黨建工作再上新臺(tái)階。

二、潛心修養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的黨務(wù)工作者

政治路線確定之后，干部就是決定因素。黨務(wù)干部隊(duì)伍的素質(zhì)狀況對(duì)黨務(wù)工作水平的高低有著決定性的影響。我認(rèn)為，一名優(yōu)秀的黨務(wù)干部應(yīng)該具備以下幾個(gè)方面的基本素質(zhì)：

1、要理想遠(yuǎn)大，切實(shí)堅(jiān)定抓黨建工作的必勝信念。堅(jiān)定的理想信念是做好任何工作的前提和基礎(chǔ)，黨建工作更是如此。特別是我們要克服對(duì)黨建工作的三種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)：一是黨建工作是“虛”的。認(rèn)為黨建工作是在做虛事，既無成績(jī)、又無看得見的工程。二是黨建工作是“空”的。認(rèn)為黨建工作琢磨“人”不琢磨“事”，只講“空”的不講“實(shí)”的，是形式主義。三是黨建工作是可抓可不抓的。認(rèn)為不能把主要精力放在黨建工作上，對(duì)黨建工作只要應(yīng)付一下就行了。這些錯(cuò)誤的思想嚴(yán)重阻礙了我們黨建工作的深入開展，從而嚴(yán)重影響了加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程，我們必須下大力氣加以克服。黨務(wù)干部必須堅(jiān)定信念、正視現(xiàn)實(shí)、理直氣壯地抓好黨建工作。

2、要胸懷全局，切實(shí)培養(yǎng)抓黨建工作的寬廣視野。古人云：“不謀萬世者，不足謀一時(shí)；不謀全局者，不足謀一域”。黨務(wù)干部一定要胸懷全局，要用寬廣的視野和戰(zhàn)略的思維來謀劃黨建工作。具體地講，就是要圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，使各項(xiàng)黨建工作真正做到緊扣發(fā)展形勢(shì)和中心任務(wù)來謀劃，朝著發(fā)展目標(biāo)去加強(qiáng)，圍繞發(fā)展舉措抓落實(shí)。圍繞中心，服務(wù)大局，是黨建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。黨建工作只有服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，圍繞第一要?jiǎng)?wù)來開展，才能呈現(xiàn)出生機(jī)和活力。黨務(wù)干部要自覺做到時(shí)時(shí)緊貼大局、處處關(guān)注大局，對(duì)當(dāng)前改革發(fā)展的重大舉措和進(jìn)展情況、對(duì)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指標(biāo)和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行態(tài)勢(shì)隨時(shí)關(guān)注，做到了然于胸，才能更好地從大局的高度考慮問題，才能保障黨建工作在服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)上有所作為。

3、要以人為本，切實(shí)把握抓黨建工作的基本特點(diǎn)。黨建工作是做人的工作。因此，要樹立以人為本的工作理念，尊重人、關(guān)心人、理解人、愛護(hù)人，要把黨組織對(duì)黨員、干部、知識(shí)分子的關(guān)心體現(xiàn)到各項(xiàng)具體工作中。要積極研究和把握新形勢(shì)下群眾工作的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷提高組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾的本領(lǐng)。要采取黨員群眾喜聞樂見、寓教于樂的方式，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理，真正發(fā)揮好黨建工作對(duì)人的影響作用。做好黨建工作最重要的一點(diǎn)就是要情況明、決心大、方法對(duì)，這三個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)不能少，順序不能變，千萬不能情況不明決心大、決心不大方法多。在開展黨建工作過程中，要相信群眾、依靠群眾、團(tuán)結(jié)群眾，注重提升黨建工作內(nèi)力，凝聚社會(huì)各方力量，共同為全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展而努力奮斗。

4、要與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)創(chuàng)新抓黨建工作的方式方法。在新的形勢(shì)下，黨建工作面臨許多新情況、新問題，只有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新的精神抓好黨建工作，才能使黨建工作更具影響力和凝聚力。要在觀念和思想上創(chuàng)新，突破就黨建抓黨建的舊框框，努力在結(jié)合、滲透、貫穿上下功夫。要在機(jī)制和制度上創(chuàng)新，努力提高黨建工作制度化、規(guī)范化水平。要在方式方法上創(chuàng)新，注重隨時(shí)掌握新情況、解決新問題、探索新規(guī)律，不斷改進(jìn)抓黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方式，不斷提高黨建工作水平。

5、要求真務(wù)實(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變抓黨建工作的作風(fēng)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。我們黨務(wù)干部應(yīng)該在求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干方面做出表率。做到求真務(wù)實(shí)，首先要摸清實(shí)情。抓黨建工作最重要的一點(diǎn)就是要重心下移，沉下心來，俯下身子，深入基層、深入群眾、深入到服務(wù)對(duì)象中去，多進(jìn)行調(diào)查研究，幫助指導(dǎo)基層開展工作。第二是要講求實(shí)效。黨建工作必須求“嚴(yán)”務(wù)“實(shí)”，“虛”功“實(shí)”做，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，力戒形式主義，要從人民群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的問題入手，千方百計(jì)幫助群眾解決思想上的疑惑和生產(chǎn)生活中的困難和問題。第三是要狠抓落實(shí)。要切實(shí)提高抓落實(shí)的能力，把落實(shí)作為推進(jìn)黨建工作的重要環(huán)節(jié)，真正在抓落實(shí)上用心思、花力氣，對(duì)已經(jīng)作出的工作部署，要及時(shí)檢查督促，確保每項(xiàng)工作落到實(shí)處。

三、珍惜機(jī)會(huì)，努力做到學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)有所用

為了辦好這次黨務(wù)干部培訓(xùn)班，縣委組織部利用大量的時(shí)間進(jìn)行了扎實(shí)的準(zhǔn)備，特別是我們榮幸的邀請(qǐng)到了市委組織部研究室的慕主任親自為大家做輔導(dǎo)。大家一定要珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤于鉆研業(yè)務(wù)，爭(zhēng)做“學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)有所用”的模范。

一要提高認(rèn)識(shí)積極學(xué)。平時(shí)大家工作都很忙，專門抽出時(shí)間座下來學(xué)習(xí)的時(shí)間不多，這次培訓(xùn)班安排比較緊湊，課堂教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流共兩天時(shí)間。大家一定要明確認(rèn)識(shí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)風(fēng)，集中精力，專心致志地參加培訓(xùn)。對(duì)不容易理解的問題，要加強(qiáng)交流，共同探討，共同提高，爭(zhēng)取學(xué)深、學(xué)透。

二要嚴(yán)肅紀(jì)律認(rèn)真學(xué)。要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班各項(xiàng)紀(jì)律要求，規(guī)范自己的言行，嚴(yán)以律己，真正做到坐得住、學(xué)得好?？h委組織部和縣委黨校要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格出勤考核，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律。這里需要特別強(qiáng)調(diào)的是，培訓(xùn)期間，學(xué)員無特殊原因一律不允許請(qǐng)假，對(duì)無故曠課或遲到早退、課堂紀(jì)律松散的要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

三要聯(lián)系實(shí)際思考學(xué)。學(xué)習(xí)要講求方法，“讀死書，死讀書”，“本本主義”是一種讀法，“學(xué)以致用”，“不唯書”是另一種讀法，兩種讀法，兩種效果，天壤之別。要不拘泥于本本，不搞教條，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷拓寬學(xué)習(xí)的深度和廣度，把政策理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)深學(xué)透。這次培訓(xùn)信息量大，大家要通過集中輔導(dǎo)、個(gè)人自學(xué)、相互交流等形式及時(shí)加深理解。同時(shí)，大家在學(xué)習(xí)中要充分發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，對(duì)照培訓(xùn)內(nèi)容，邊學(xué)習(xí)、邊思考，找準(zhǔn)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門、本單位黨建工作中存在的問題，進(jìn)一步明確今后努力方向，確保本次培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

四要注重運(yùn)用扎實(shí)學(xué)。理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。黨務(wù)知識(shí)培訓(xùn)得怎么樣，既要看通過學(xué)習(xí)，大家對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容是否有了較為全面的理解和掌握，思想認(rèn)識(shí)是否進(jìn)一步統(tǒng)一，又要看實(shí)際行動(dòng)和效果；既要看在工作中運(yùn)用的如何，又要看能否不斷研究新情況、解決新問題、面向新實(shí)踐；既要看本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門、本單位黨建工作抓得如何，又要看能否向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)。希望大家回去后，在學(xué)用結(jié)合上下功夫，能夠充分運(yùn)用培訓(xùn)班所學(xué)知識(shí)，指導(dǎo)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門、本單位工作實(shí)踐，真正把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為狠抓落實(shí)、推動(dòng)工作的強(qiáng)大動(dòng)力，以改革創(chuàng)新的精神加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期黨建工作。

最后，預(yù)祝本次黨務(wù)干部培訓(xùn)班圓滿成功！祝愿大家在學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步、思想上有新提高、工作上有新突破！

謝謝大家！