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      四年級上冊語文素材-第三單元單元知識梳理 人教部編版

      2020-03-08 11:40:03下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《四年級上冊語文素材-第三單元單元知識梳理 人教部編版》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《四年級上冊語文素材-第三單元單元知識梳理 人教部編版》。

      統(tǒng)編版四年級上冊語文第三單元單元知識梳理

      一、多音字

      降xiáng(投降)jiàng(降落)曲qū(彎曲)qǔ(歌曲)扒bā(扒土)pá(扒手)

      二、近義詞

      空隙~間隙 痕跡~印跡

      可惜~惋惜

      慎重~謹慎 柔弱~脆弱 研究~鉆研

      逐漸~漸漸 牢固~堅固 隱蔽~隱藏

      簡樸~樸素 疲勞~疲倦 寬敞~寬闊

      搜索~搜尋 傾斜~歪斜 平坦~平緩

      三、反義詞

      舒服→難受 逐漸→陡然 彎曲→筆直

      牢固→薄弱 隱蔽→暴露

      簡單→復雜

      慎重→輕率 溫和→暴躁 柔弱→剛強

      傾斜→筆直 平坦→崎嶇 光滑→粗糙

      簡樸→奢華 清潔→骯臟 干燥→濕潤

      四、詞語歸類

      1.AABB式詞語:彎彎曲曲

      高高興興 大大方方

      2.含有“引”字的詞語:引人注意

      引人入勝 引以為戒 引人矚目

      3.與“看”有關的詞語:望眼欲穿 東張西望 左顧右盼

      極目遠眺 察言觀色 洞若觀火 目不斜視

      五、佳句積累

      1.比喻句

      (1)可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。

      露水像粒粒珍珠,彎彎的月亮像一張精巧的弓。比喻形象生動。

      (2)一陣風拂過,一墻的葉子就漾起波紋,好看得很。

      這句話把風拂過的葉子比作波紋,清晰地表達出風吹過爬山虎的葉子時的景象。

      (3)這些細絲很像蝸牛的觸角。

      這句話把爬山虎的腳比作蝸牛的觸角,突出了爬山虎的腳細小。

      (4)出口的地方總有一從草半掩著,就像一座門。

      這句話把蟋蟀住宅出口的草比作門,突出了蟋蟀住宅的精致。

      2.擬人句

      (1)爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。

      把爬山虎向上爬的動作擬人化,表明爬山虎并不像動物那樣用腳交替著往上爬,而是長一只腳就巴住墻,越往高處爬,越要不斷地長出新腳。

      (2)當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。

      把蟋蟀比作人,使句子更加形象生動。

      3.設問句

      它有特別好的工具嗎?沒有。

      引出下文,為稱蟋蟀的住宅是“偉大的工程”做鋪墊。

      六、閱讀

      推薦篇目 葉圣陶《牽?;ā?/p>

      推薦理由 和《爬山虎的腳》一樣,這篇《牽牛花》寫得細致、樸素、實在,恰恰如葉圣陶先生的品質。而這種樸實自然的風格,也拉近了讀者與作者的距離,增強了文章的表達效果。

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