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      三年級上冊科學導(dǎo)學案-第一單元7混合與分離 教科版

      2020-11-29 10:00:02下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《三年級上冊科學導(dǎo)學案-第一單元7混合與分離 教科版》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《三年級上冊科學導(dǎo)學案-第一單元7混合與分離 教科版》。

      混合與分離

      【學習目標】

      1.知道食鹽溶解于水的變化過程是一個可逆的過程。

      2.使用過濾裝置,分離食鹽、沙和水的混合物。

      3.初步經(jīng)歷探究性實驗“食鹽從濃鹽水中析出”的探究活動。

      【學習重點】

      使用過濾裝置,分離食鹽、沙和水的混合物。

      【學習難點】

      初步經(jīng)歷探究性實驗“食鹽從濃鹽水中析出”的探究活動,利用蒸發(fā)的方法分離食鹽和水。

      【學習過程】

      一、問題存折銀行

      序號

      存入問題

      存入時間

      提取時間

      如果食鹽灑落在沙里了,怎樣把他們分離呢?

      食鹽和沙子有什么共同點?

      食鹽和沙子有什么不同點?

      二、活動探究:用水分離沙和食鹽

      1.溶解食鹽和沙的混合物

      (1)實驗材料:

      食鹽和沙的混合物、水、燒杯、攪拌棒。

      (2)實驗步驟:

      ①分組進行實驗,每組一名操作員、一名記錄員。

      ②把食鹽和沙的混合物倒入水中,用攪拌棒輕輕攪拌。

      ③停止攪拌,放置一會兒,看看有什么變化,同時做好記錄。

      (3)實驗現(xiàn)象:________________________________________________________________

      __________________________________________________________________________

      (4)實驗結(jié)論:_____能溶解在水中,變成肉眼看不見的微粒均勻地分散在水中,而______不能溶解在水中,放置一會兒后全部沉淀在燒杯底部。

      2.分離沙和食鹽溶液

      (1)實驗材料:

      沙和食鹽溶液的混合物、燒杯、漏斗、濾紙、攪拌棒、帶鐵圈的鐵架臺。

      (2)實驗步驟

      ①將濾紙對折兩次后,沿著一條邊打開,放人漏斗中(如下圖)。

      ②在濾紙上沾點水,使濾紙緊貼漏斗,將漏斗固定在鐵架臺的鐵圈內(nèi),讓漏斗頸的底端緊貼燒杯的內(nèi)壁。

      ③攪拌棒略微傾斜,一端對著三層濾紙,過濾時要使沙和食鹽溶液的混合物沿著攪拌棒慢慢流入漏斗內(nèi),注意漏斗里液體的液面要低于濾紙的邊緣。

      注意:在倒沙和食鹽溶液的混合物的時候,攪拌棒傾斜的角度要保持在45度左右。同時,攪拌棒的下端應(yīng)輕輕地靠在三層濾紙的上半部分,并且要用手托住攪拌棒。

      (3)實驗記錄:

      物質(zhì)

      過濾前

      過濾后

      沙和食鹽溶液的混合物

      (4)實驗結(jié)論:______溶解在水中了,不能用過濾的方法將食鹽從水中分離出來,_____能用過濾的方法從水中分離出來。

      3.分離食鹽和水

      (1)實驗材料:

      蒸發(fā)皿,石棉網(wǎng)、三腳架、酒精燈、鹽水(上個實驗過濾后的食鹽和水的混合溶液)

      (2)實驗步驟:

      ①分組進行實驗,每組兩名操作員、一名記錄員。

      ②向蒸發(fā)皿中倒人大約10毫升的鹽水。把蒸發(fā)皿放在三腳架的石棉網(wǎng)上,用酒精燈加熱。

      ③邊加熱,邊攪拌。有白色顆粒出現(xiàn)時,熄滅火焰,用余溫將白色顆粒慢慢烘干。

      ④用放大鏡觀察蒸發(fā)皿中的白色顆粒,并與實驗用的食鹽顆粒進行比較,并做好記錄。

      注意:一定要在老師的指導(dǎo)下使用酒精燈。在鹽水還未完全蒸發(fā)之前熄滅酒精燈,是為了防止把蒸發(fā)皿中的食鹽燒焦,影響后續(xù)觀察,同時避免食鹽晶體飛濺,造成燙傷。加熱后的蒸發(fā)皿、三腳架、石棉網(wǎng)等在相當長的一段時間內(nèi)仍然是很燙的,要注意安全。

      (3)實驗記錄:用放大鏡觀察蒸發(fā)皿中留下的物質(zhì)的顏色、形狀、顆粒大小,并和食鹽顆粒進行比較。

      食鹽的顆粒

      蒸發(fā)皿中的顆粒

      顏色

      形狀

      大小

      其他

      (4)實驗結(jié)論:溶液中的______不能隨水一起蒸發(fā)掉。

      三、理解與應(yīng)用

      1.我們是怎樣將沙和食鹽分離的?水在分離過程中起到了什么作用?

      2.食鹽和水是怎樣分離的?分離后水到哪里去了?

      3.木屑和鐵屑混合在一起了,怎樣分離呢?

      【學習小結(jié)】

      通過本節(jié)課的學習,我們學會了運用過濾的方法分離不能溶于水中的物質(zhì),也學會了用蒸發(fā)的方法將溶于水中的物質(zhì)重新分離出來。認識到溶解在人們生活中應(yīng)用的廣泛性和重要性。

      【精煉反饋】

      一、判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。

      1.在用蒸發(fā)皿加熱食鹽溶液的過程中,有一部分食鹽隨水一起蒸發(fā)掉了。()

      2.把食鹽從水中分離出來,利用了食鹽和水的形態(tài)不同的特點。()

      3.如果食鹽和白砂糖混在一起了,也能用“溶解→過濾→蒸發(fā)”的方法把食鹽和白砂糖分離開來。()

      4.利用顆粒大小不同的特點可以把小米和黃豆分離開來。()

      5.在用蒸發(fā)皿加熱食鹽溶液的過程中,可以不用玻璃棒攪拌。()

      二、選擇正確答案的序號填在括號里。

      1.下面很難溶解于水中的是()。

      A.小蘇打

      B.味精

      C.小石子

      2.下面關(guān)于酒精燈加熱蒸發(fā)皿中的食鹽溶液的操作正確的是()。

      A.用嘴吹滅酒精燈

      B.用酒精燈的外焰加熱

      C.當蒸發(fā)皿中的水分全部蒸發(fā)干時立即移開酒精燈

      3.關(guān)于分離食鹽和沙的實驗,下列說法錯誤的是()。

      A.食鹽可以溶解在水中,也可以從水中分離出來

      B.過濾時會有一些食鹽顆粒留在濾紙上

      C.如果過濾后溶液是混濁的,應(yīng)再過濾一次,直到溶液變得透明為止

      4.下列生活實例利用了物質(zhì)顆粒大小不同的特點來分離混合物的是()。

      A.農(nóng)場上,農(nóng)民揚起稻谷和秕谷的混合物,利用風力將它們分離開來

      B.工地上,工人用沙網(wǎng)過濾細沙中的小石子

      C.實驗室里,學生用磁鐵把回形針和木屑分離開來

      三、完成下面的填空。

      回顧分離食鹽和沙的實驗,完成下面的填空。

      1.第一步:利用食鹽()溶解于水,而沙()溶解于水,把食鹽和沙分散在水中,便于下一步分離。(填“能”或“不能”)

      2.第二步:用濾紙過濾混合物。過濾后,()留在濾紙上,()留在溶液中。

      3.第三步:用蒸發(fā)的方法分離()和()。蒸發(fā)皿上出現(xiàn)的白色小顆粒是(),水變成()散發(fā)到空氣中去了。

      四、綜合探究。

      1.下面是打亂的分離食鹽和沙的實驗步驟,請正確排序。

      ①一邊加熱,一邊攪拌。當有白色顆粒出現(xiàn)時,熄滅火焰,用余溫將白色顆粒慢慢烘干。

      ②用濾紙過濾,把沙分離出來。

      ③收集蒸發(fā)皿中的白色顆粒。

      ④將食鹽和沙的混合物放入杯中,往杯中加水,攪拌,直到食鹽完全溶解。

      ⑤將鹽水溶液倒入蒸發(fā)皿,放在三腳架上加熱。

      正確的排序是:___________________________________________________

      2.如果把一瓶食用油和一瓶純凈水混合在一起了,請設(shè)計一個實驗,把食用油從水中分離出來。

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