第一篇：【推薦】歡慶六一作文

【推薦】歡慶六一作文五篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的歡慶六一作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

兒童節(jié)到了，學(xué)生們都穿上了新衣服、新褲子、新鞋。一大早，我就起床，準(zhǔn)備第一個去學(xué)校。但我一到教室，基本上學(xué)生們都已經(jīng)到了。

班長和我們商量裝飾我們的教室。我們每人都分配到了任務(wù)，有的貼窗花、有的掛氣球、有的在黑板上寫字，我們把教室打扮的十分漂亮。等老師到時，驚訝的贊嘆道：“哇，你們真能干，把教室打扮的這么漂亮?！北頁P了我們，我們覺得心里樂滋滋的。

上午時，二（1）班的學(xué)生來到了我們的教室，老師說這樣更熱鬧點。我們班的小主持人俞錦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的節(jié)目。小朋友你們想不想知道我們都表演了什么節(jié)目呢？我們的節(jié)目可精彩了：有小品《偷西瓜》、歌曲《假如幸福的話拍拍手吧》、時裝表演、魔術(shù)……

下午時，雨漸漸地停了，學(xué)校組織到前操場看各班的文藝表演，學(xué)生們興高采烈地來到操場。我們兩個班合作表演的節(jié)目是課本劇《揠苗助長》，在表演前老師為我們精心的打扮了一番。各班表演的節(jié)目都十分的好看，我的手掌都拍紅了，哈哈……

看完節(jié)目班主任給我們每個學(xué)生發(fā)了“六一”的禮物。每位學(xué)生臉上都露出了滿意而幸福的笑容。

今天，我和我的學(xué)生度過了一個愉快而有意義的“六一國際兒童節(jié)”。

我們早早的就到了學(xué)校。因為我們要在校門口迎接同學(xué)們。我們換好“裝備”，拿上自己要“演奏”的樂器。在校門口排列整齊。每來一個同學(xué)，我們的大鼓、小鼓和镲就“演奏”了起來，是那么的隆重，那么的響亮。就這樣我們敲鑼打鼓迎接著同學(xué)們，直到同學(xué)們到的差不多了，我們也脫下“裝備”回教室去了。

迎接完同學(xué)們。我們開始了歡樂的“游園活動”。我們班的游戲是“排山倒?！?，就是橫排放6個瓶子，用球滾過去，撞倒兩個以上就可以得到糖。許多同學(xué)都到我們班來玩，她們差不多都撞倒三個、四個瓶子。玩好了我們班，就到別的班去玩了。

一走下樓梯，看到了一條彎彎曲曲的“長龍”盤旋在四年級班的門口。我不禁贊嘆道：“哇！那么多的人，那里的游戲那么好玩嗎？我也好想去玩啊！”可是，那么多人，得排到什么時候啊！我原本想到另一個班級去玩，可是我又在想四年級到底在玩什么游戲呀？最終好奇心戰(zhàn)勝了決心，就排在“長龍的尾巴”上了。五分鐘過去了，十分鐘過去了……終于到我了。她們班的游戲是乒乓反彈。就是在地上，放著4組臉盆，每組有兩個臉盆，每人拿五個乒乓球，先讓乒乓球在地上彈一下，然后讓乒乓球自己彈進裝有水的盆子里。這個游戲的技巧就是用力要輕。最終，我的到了3顆糖。我還去玩了別的班級的游戲······

歡樂的“六·一”節(jié)過去了，迎來的是一場期末考試，在這緊張的期末復(fù)習(xí)中，我會想起在“六·一”節(jié)時快樂的點點滴滴，緩解緊張的復(fù)習(xí)。

六一節(jié)到了，大家都快快樂樂，歡歡喜喜的。這是我最難忘的六一。

看，我的同桌和我的'好朋友出場啦，他倆幽默的表演把我們逗得哈哈大笑。到我出場啦，我的朋友拉出動聽的歌曲，到我拉了我很緊張，我總是出錯，不過，位同學(xué)表演還是很高興的。

哈哈，這個六一過的真的很快樂。

星期四下午，趙老師和曹老師告訴我們，明天下午“歡慶六一”。那時候我們?nèi)嗤瑢W(xué)都興奮地叫起來了。

到了星期五下午，有得帶：呀！土豆、好味魚、蘑菇力、……還有人帶樂器呢！上課鈴聲響了，歡慶“六一”正式開始，主持人有六個，分別是：隊顏顏、唐通智、唐志偉、謝婕……然后他們輪流來點人上來表演節(jié)目；有的唱歌、有的跳舞、有的讀作文、有的講故事……到放學(xué)的時候有很多節(jié)目，但令我最難忘的是羅旭陽的街舞，他的舞步讓我們驚呆了，還有人說：“羅旭陽你可以去賣藝了。”那時候我們?nèi)嘈Φ枚亲犹?、上氣不接下氣，真是太好笑了?/p>

放學(xué)的時候曹老師和趙老師還買了些東西發(fā)給我們，有棒棒糖、香芋糖……發(fā)完之后，曹老師和趙老師對我們說了一句“祝同學(xué)們節(jié)日快樂”我們也對老師說了聲“謝謝”。

今天的“歡慶六一”使我終生難忘。

六一是我們的節(jié)日，當(dāng)然要好好的慶祝一翻了，每年都是這樣，今年也不例外。

早上，同學(xué)們早早的來到學(xué)校，我們一個個都非常高興，連早讀人員也忘了叫早讀，那才叫個亂呢，大家都等著慶祝六一呢！

慶祝六一的活動開始了，哦，各班同學(xué)都有自己的特長呀，你看：四（2）班的街舞多酷啊，二（2）班的草裙舞多熱情呀，還有一（4）班的“大眼睛”也不錯啊……每個班都有自己的優(yōu)點，看，大家跳得多棒啊。

最有趣的還是班隊活動了，每個小隊有2—3個節(jié)目，這可把咱班隊課的時間排滿了，相聲小品和笑話，這些節(jié)目占了多數(shù)，可讓我們累壞了，上一個節(jié)目還沒笑夠，下一個節(jié)目就又得大笑了，特別是第一組的“豬八戒背媳婦”雖然男主角開始有些不情愿，但當(dāng)他背起“媳婦”的一剎那，全班一起大笑起來，即使是最后一個節(jié)目，嘴巴也沒有管住肚子里的笑蟲。這些節(jié)目實在太有趣了。

看完了，笑夠了，也得來點兒放松了，老師開起音樂，我們一邊唱一跳，大家還分享自己帶來的零食，可高興了，大家玩的比平常更歡，班長大聲的唱著歌，那聲音真難聽，他自己倒唱的挺歡，也沒人去管他，沈瑤高興間還踩破了一個氣球，也沒人去管，因為大家玩的起勁呢。這個六一過的真快樂。

第二篇：歡慶六一

歡慶六一

期盼已久的六一兒童節(jié)就要開始了，我們的心里都無比的激動。尤其是我，因為我被學(xué)校評選為“中國夢十佳少年”之一，會有領(lǐng)導(dǎo)給我們頒發(fā)證書，不止這些，我還是禮儀隊員，而且被老師選中，去給領(lǐng)導(dǎo)、新入隊的一年級少先隊員系紅領(lǐng)巾，所以我才會無比的激動。

王校長開始宣布了：“第一項，升國旗奏國歌，全體少先隊員起立，敬隊禮，” 在國歌中，我們凝視著一點點的上升國旗，國歌停下，王校長繼續(xù)講話：“禮畢，全體坐下，下面進行第二項，少先隊員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻紅領(lǐng)巾，”系好紅領(lǐng)巾，王校長接著讀：“下面進行第三項，由老隊員給新隊員系紅領(lǐng)巾??”

終于到了第四項，開始頒發(fā)證書了，我懷著無比激動的心情和其他的九個同學(xué)一起大步走上了主席臺，給領(lǐng)導(dǎo)敬禮，然后小心翼翼的將證書接過，向后轉(zhuǎn)身給同學(xué)們展示，那刻，我感到無比的自豪。

到了最后一項了。接下來，王校長宣布：“六一兒童節(jié)，現(xiàn)在正式開始?！?/p>

我們都會心的看著，怕錯過哪一個精彩的環(huán)節(jié)。第一個上臺的是一年級小朋友帶來的“活力啦啦操”，這個表演讓我們看得津津有味，第二個是“弟子規(guī)”第三個是??我最喜歡的是“活力啦啦操”，和“孔雀舞”。到了最后，節(jié)目表演完了，我們戀戀不舍的回了教室

第三篇：歡慶“六一”

六月一日這一天，陽光格外艷，天空格外藍，花兒格外香，笑聲格外甜，歌聲灑滿整個校園。因為六月一日是我們共同的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)！看啊，同學(xué)們的文藝演出多精彩；聽呀，故事會上的故事講得多動人；樂吧，游戲節(jié)里的節(jié)目多得數(shù)不清……我們的節(jié)日真快樂！

你知道嗎？在新中國成立前，我國也有兒童節(jié)，是每年的四月四號?？赡菚r的兒童節(jié)不是勞動人民孩子的節(jié)日。漫畫家張樂平爺爺在兒童節(jié)那天，看到窮人家的孩子流著淚，忍著痛，光著膀子在街頭賣藝賺錢。他難過極了，含著淚在漫畫《三毛流浪記》中畫上了這一幕，以此控訴黑暗的舊社會。

今天的我們多么幸福呀！我們在父母的懷抱里一天天長大，享受著親人們無微不至的關(guān)懷；我們在老師慈祥的目光里一天天成長，感受著老師們親切的諄諄教誨。在愛的海洋里，我們在思索，我們在立志，絕不辜負祖**親的培育，要無愧于我們偉大的時代，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做建設(shè)祖國的棟梁。

伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們慶祝六一兒童節(jié)，我們歡度自己的節(jié)日。

第四篇：歡慶六一

歡 慶“

六、一”

啊！令人期盼已久的“

六、一”兒童節(jié)已悄悄來臨，同學(xué)們個個興致勃勃、興高采烈，準(zhǔn)備在這次活動中大顯身手，展現(xiàn)出自己的魅力。

“

六、一”兒童節(jié)是孩子們眼中一個神圣的節(jié)日，想象著在風(fēng)和日麗的一天，來自各個學(xué)校的師生一起匯集到禮辛，同學(xué)們雖不認識，但還是津津有味地相互之間談?wù)撝?，有說有笑，不知道的人還以為她們之間很熟悉呢；想象著在絢麗的舞臺上翩翩起舞，博來臺下觀眾陣陣排山倒海的掌聲，評委們臉上花兒般的微笑；想象著從領(lǐng)獎臺上能領(lǐng)一張閃亮的獎狀，我們完全沉浸在美妙的幻想中了……

老師會組織班上同學(xué)表演一些節(jié)目，節(jié)目有小品，班上的能言善辯家，這下可大顯身手了，他們幽默風(fēng)趣的語言，惹得同學(xué)們個個捧腹大笑。獨唱時，班上的小黃鶯可亮開了嗓子，她那優(yōu)美動聽的歌聲使整個會場上都寂靜下來了。??！沒想到，同學(xué)們各個都是如此的多才多藝呀！

會場上人山人海，有大人、小孩，攤點上擺著琳瑯滿目的食物，在平時，也感覺不到那些小吃是美味的，但是今天看，每個人都大口大口地吃著，不知不覺口水都流下來了；自己忍不住坐下，掏錢買下看起來美味的小吃，吃起來覺得格外的香甜可口。這天，即使花再多的錢，父母也是樂意的；即使沒有參加節(jié)目的同學(xué)，也個個心情愉悅，為自己的班級吶喊助威。

舞臺上，節(jié)目一個接一個的進行，每個節(jié)目都表達了自己對這個節(jié)日的期盼以及熱愛，也體現(xiàn)了孩子們的天真童趣、活波可愛，在舞臺上得小主人公們各個顯得精神抖擻，男孩子們也是舞蹈的能手，在美妙音樂的配合下，他們的“恰恰”都快趕上周杰倫了，使得臺下的觀眾目不暇接，都全神貫注的盯著舞臺上，生怕錯過一個節(jié)目。

太陽不知不覺已經(jīng)落在半山腰了，孩子們的歡叫聲還是此起彼伏，在時間的催促下，天漸漸陰暗了下來，“

六、一”這一天也即將過去，太陽卻和我們一樣也依依不舍地不想下山，多想在這一天停留幾分鐘?。?/p>

夕陽西下，鳥兒也回巢了，我們留戀地敲打著鑼鼓，想把這快樂留在這里，雖然這一天時間會一去不復(fù)返，但是，它在孩子們的記憶中是永恒的，它將深深地扎根在孩子們的心中。

第五篇：歡慶六一

歡慶六一

昨晚，歡樂的時光在我們洋溢著歡笑的臉上悄悄地流逝了，晚會也在觀眾的喝彩和少年先鋒隊隊歌的伴奏下結(jié)束了，可我們臉上依舊抹不去那段歡樂的時光，當(dāng)然，這個六一也不可能就這么度過了，還有最重要的“六一”表彰大會。

今天，我們來到學(xué)校，聽到了運動員進行曲，我們急忙奔向羽毛球場。大隊長黃林晨說：“大會第一項，中隊長向大隊長報告人數(shù)，大隊長向總輔導(dǎo)員報告人數(shù)?！敝嘘犻L們一個個報告人數(shù)，不過這對我來說并不重要。我最關(guān)心的還是“大會第六項—新隊員入隊儀式”，因為到時候，我們幾個授紅領(lǐng)巾的同學(xué)會走上舞臺，面對全校師生，背對眾多領(lǐng)導(dǎo)。不知不覺，已經(jīng)到“大會第四項”了，林老師將紅領(lǐng)巾交給我們，當(dāng)時我們正在聽領(lǐng)導(dǎo)講話，可手上的紅領(lǐng)巾似乎已經(jīng)閑不住了，我只好將它牢牢的攛著，已經(jīng)到了大會第五項了，我越來越緊張，手中的汗珠也一個勁地冒出來，我覺得拿在手上的紅領(lǐng)巾似乎要濕了，終于到我們了，我邁著緊張的步伐，終于給他們帶好了紅領(lǐng)巾，我們走了下去。

最后，這次的六一表彰大會在歡聲笑語中結(jié)束了。