第一篇：關(guān)于成功四年級(jí)作文

關(guān)于成功四年級(jí)作文

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于成功四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于成功四年級(jí)作文1

成功是什么？成功是經(jīng)過每天練下來(lái)的。我的語(yǔ)文第一單元考試就成功了。

自從老師說(shuō)要考試的時(shí)候，我就認(rèn)真的按老師的要求，每個(gè)詞語(yǔ)、日積月累都必須背得滾瓜爛熟，幾乎閉上眼睛都能知道下一個(gè)詞是什么。但我也有許多不足的地方，比如說(shuō)：寫字總是趴著，寫字有時(shí)候會(huì)寫錯(cuò)字，所以，我下定決心認(rèn)真寫字。

每天，我都要完成一定的練習(xí)任務(wù)，每天要練一小時(shí)。先看詞語(yǔ)熟練后，再背日積月累。雖然有些枯操，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。

終于到考試的一天了我又高興又緊張，來(lái)到教室里，靜下心來(lái)，心里想著背過的詞語(yǔ)和日積月累。

到了宣讀卷子的時(shí)候，我又害怕又緊張，當(dāng)老師宣讀我的卷子的時(shí)候，我的心終于平靜了下來(lái)，當(dāng)我看到我的分?jǐn)?shù)后，我?guī)缀蹩焯似饋?lái)，我考了63.5分，我也就是考了93.5分，因?yàn)樽魑姆譀]算，當(dāng)時(shí)，我就覺得我已經(jīng)成功了。

我要再接再厲。爭(zhēng)取下一次會(huì)考滿分！

關(guān)于成功四年級(jí)作文2

那一刻，我明白了成功，是的，我成功了！在那一剎那，我高興地歡呼起來(lái)。如果你問我是什么，那我會(huì)說(shuō)：“堅(jiān)持+努力=永遠(yuǎn)的成功！”

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我突發(fā)奇想，想做一個(gè)黃金酥脆的小甜餅。說(shuō)干就干，我拿起面粉盒，裝了一些面粉進(jìn)去，再倒些水。埋頭苦干，終于把面粉弄成了面團(tuán)，可是好粘手??！我當(dāng)時(shí)竟沒想到把面團(tuán)的表面沾上面粉，我只好把左手給弄干凈，然后把一勺糖撒入面粉中，然后再揉成一個(gè)團(tuán)。我把煤氣灶打開，開火，倒油，等這些工作完成之后，再把面團(tuán)放進(jìn)鍋里，把它壓成餅的形狀。

過了二十分鐘，我把它弄到盤子里，嗚嗚……小甜餅糊了。我放進(jìn)嘴里，眉毛立刻變成倒八眉，苦與甜在我嘴里蔓延著，有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，哎！我只好再放入半盒面粉，開始第二次實(shí)驗(yàn)……

第二次的小甜餅外表金黃金黃的，好看極了！不知道味道如何？我嘗了一口，嗯！甜甜的糖漿與香香的面味，使我味蕾頓開。很快，我就把小甜餅狼吞虎咽的吃完了。

我給爸爸又做了一個(gè)小甜餅，爸爸說(shuō)：“太好吃了！我看你可以參加兒童廚師大賽了！”我略帶害羞地笑了幾下。

這次甜點(diǎn)制作我成功了！相信我以后能做出更好吃的東西。

關(guān)于成功四年級(jí)作文3

炎熱的夏天，是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)。我也有收獲，我學(xué)會(huì)了游泳，我收獲了成功。

那時(shí)前年夏天的一個(gè)星期六的下午，烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)游泳的好天氣。我和爸爸來(lái)到“水上樂園”學(xué)習(xí)游泳，我多么開心?。?/p>

我剛開始學(xué)的時(shí)候，老是喝水，喝的我肚子漲鼓鼓的。我像泄了氣的皮球，不想學(xué)了。爸爸見我回信喪氣的，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，萬(wàn)事開頭難哦！你要堅(jiān)持下去，不能半途而廢，要不然今天不就白來(lái)一趟啦？”聽了爸爸的話，我鼓起勇氣說(shuō)：“我今天不學(xué)會(huì)游泳，決不回家！”爸爸聽了我的話，摸著我的頭說(shuō)：“不管學(xué)什么，都要認(rèn)真、耐心，不能打退堂鼓。”爸爸的話讓我信心更足了。

于是，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你先抓住那欄桿做踢腿運(yùn)動(dòng)，腿一伸一縮，縮要慢，踢要快而有力，這樣才能前進(jìn)。……”爸爸耐心地教著我，我照著爸爸教我的去做。手臂和腿部協(xié)調(diào)配合起來(lái)。腿部三個(gè)動(dòng)作：第一，收腿；第二，蹬；第三，夾。手臂也有三個(gè)動(dòng)作。第一，手臂伸出；第二，用力向兩邊劃；第三，收回手臂。剛開始，很難受，喝了幾口水，但我決不泄氣。經(jīng)過很多次地練習(xí)，慢慢地我不再喝水了，從這面能游到對(duì)岸了。

我終于學(xué)會(huì)游泳了，我成功了！

關(guān)于成功四年級(jí)作文4

在人生的道路上，有的人收獲了喜悅，有的人收獲了知識(shí)，而我收獲了成功。

記得我上二年級(jí)的時(shí)候，班里流行滑輪板，爸爸給我買了一個(gè)。

第一天我高高興興的去練習(xí)，剛開始學(xué)，爸爸拉著我的手慢慢的往前滑，爸爸告訴我滑輪板的要領(lǐng)：“眼睛朝前看，兩腿自然分開，身子站穩(wěn)，前腿掌握方向，后退抖動(dòng)給輪板力量，向前走……”

第二天，爸爸要求我獨(dú)自去練習(xí)，可是我總掌握不了平衡，我想往東，輪板卻往西，我想往前，輪板卻不動(dòng)，好像故意和我作對(duì)似的。就這樣，我摔了好幾次，屁股也摔疼了。

第三天，我的興奮勁全沒了，到了練輪板的時(shí)間，我不肯下樓，爸爸看出了我的心思，便問我：“月月，今天怎么不去練輪板呢？”我嘟著嘴說(shuō)：“爸爸，我老摔跤，我不想練了?！卑职中χf(shuō)：“做什么事都不能放棄，只要你堅(jiān)持下去就一定能成功?！庇谑俏矣纸o自己打了打氣，下樓去練習(xí)了。“砰”的一聲，我又摔倒了，但是我忍著疼爬起來(lái)繼續(xù)練。

經(jīng)過一周的不懈努力，我終于學(xué)會(huì)滑輪板了。當(dāng)我自由自在的滑著輪板，我感覺自己就像奧運(yùn)會(huì)冠軍一樣神氣。

通過學(xué)輪板，我懂得了一個(gè)道理：功夫不負(fù)有心人，只要努力就一定能成功。

關(guān)于成功四年級(jí)作文5

記得我五歲的時(shí)候，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。我左看右看，總覺得比以前的車子少點(diǎn)什么。哦！原來(lái)是少了兩個(gè)助輪。我一下傻眼了，沒有輔助輪我怎么騎呀！

媽媽一眼便看中了我的心思，說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，不需要股輔助輪了，我買這輛車子的目的是為了鍛煉你的膽量?！?/p>

一開始，我坐在自行車座上心里真是十五個(gè)吊桶打水，七上八下。媽媽扶著我的車把慢慢走，我自己小心地蹬著。

慢慢的，我有把握了便得意洋洋的讓媽媽松手，我小心翼翼的騎著，突然我發(fā)現(xiàn)前面有塊大石頭，這可怎么辦？還沒等反應(yīng)過來(lái)“哎呀”一下子摔了個(gè)四腳朝天。媽媽急忙跑過來(lái)扶起我說(shuō)：“你要有耐心，心急可吃不了熱豆腐！”我忍住痛認(rèn)真的開始練起來(lái)。媽媽看我練得差不多了便走到后面扶著。

走著走著媽媽松手了，可我渾然不知。我無(wú)意中往后一看，媽媽不見了?！芭叮∥視?huì)騎了，我會(huì)了！”我歡呼起來(lái)。

通過這次經(jīng)歷嗎，我明白只要勇敢的嘗試，就會(huì)獲得成功。

關(guān)于成功四年級(jí)作文6

成功來(lái)之不易，但只要戰(zhàn)勝困難，成功就會(huì)來(lái)迎接你。

今天，我來(lái)到了曾經(jīng)令我望而生畏的高空繩橋下（雖然現(xiàn)在我也一看到它腿就發(fā)抖），沒錯(cuò)，我今天準(zhǔn)備再一次挑戰(zhàn)一下它。我穿好戰(zhàn)斗裝備，雖然我一遍遍地告訴自己，不害怕，不害怕?？墒俏业男⌒呐K仍然跳個(gè)不停，快跳出嗓子眼了。

終于，我來(lái)到了高空繩橋的第一關(guān)，過用車輪做的獨(dú)木橋。??！太難了吧，第一關(guān)怎么就這么難呀？下面的豈不是更難！放松，呼，深呼吸一口氣后，我開始了我的“戰(zhàn)斗”。我先用手固定住繩子，再將腳放進(jìn)第一個(gè)車輪里，開始時(shí)搖擺幅度較大，我下意識(shí)地握緊了繩子，手心的汗嘩嘩淌。過了幾秒鐘后，搖擺幅度不那么大了，于是我借機(jī)進(jìn)入了另一個(gè)車輪。呀！嚇?biāo)牢伊?，幸好我反?yīng)快，一下子跳了過去，差一點(diǎn)就掉下去了。

過了這一關(guān)，下一關(guān)果然不出我所料，更難了，是過木樁。我先踩到木樁上，在有一個(gè)人的距離后，還有一個(gè)木樁，木樁小的可憐，只夠半個(gè)腳踩上去，我在這一關(guān)時(shí)腳踩空了，虧我把繩抓著緊緊的，沒有掉下去。終于，這一關(guān)通關(guān)成功，我心中也是松了一口氣。后面的關(guān)我一次一次克服困難，一次一次通關(guān)成功。

失敗乃成功之母，只要過了困難的坎，就會(huì)嘗到成功的甜。

關(guān)于成功四年級(jí)作文7

今天我的生日，爸爸和媽媽給我買了一雙輪滑作為生日禮物，當(dāng)時(shí)我高興的不得了。

趁爸爸做飯的時(shí)候，我戴上了護(hù)肘、護(hù)膝、頭盔和護(hù)手等用品，戴好了以后，我非要媽媽托我到樓頂去練習(xí)，把媽媽累的夠嗆的時(shí)候我才能像機(jī)器人那樣走走停停。后來(lái)我每天都到房頂來(lái)練習(xí)，練了幾天可我還是只能像機(jī)器人那樣走走停停，我心想干脆不學(xué)了。

后來(lái)我過了兩天沒練，媽媽發(fā)覺了。媽媽說(shuō)：“你怎么不練了？”我沒理她媽媽說(shuō)：“不是練不會(huì)不練了吧？走我陪你到樓頂上練練。”我只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。

到了樓頂媽媽讓我回憶在人字橋那些小孩子滑輪滑的樣子。開始1、2分鐘還可以，到第三分鐘的時(shí)候我摔了一跤，坐下就不想起來(lái)。媽媽說(shuō)：“怎么了練不會(huì)不練了？我沒她，只是把媽媽氣得走到樓頂?shù)牧硪贿叀Ｎ艺f(shuō)：“你嘲笑我？”媽媽說(shuō)：“嘲笑你走咋啦，你學(xué)不會(huì)還不學(xué)?！蔽艺f(shuō)：“好，今天我就非要證明給你看我可以?！焙髞?lái)，我摔一跤站起來(lái)繼續(xù)學(xué)不大一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了。

這件事過后回想起來(lái)使我明白了一個(gè)道理學(xué)一個(gè)東西不是一學(xué)就會(huì)，而是需要過程的。

關(guān)于成功四年級(jí)作文8

＂啦。啦。啦＂我一邊哼著歌一邊興沖沖地向家跑，怎么這么高興？別急，聽我慢慢跟你說(shuō)。

今天下午，班主任老師下達(dá)一項(xiàng)重要的任務(wù)，今天中午回家做一樣你最拿手的`菜，參加下午的”比巧手“竟賽。同學(xué)們聽后又興奮又驚訝，興奮的是這次比賽可以鍛煉我們的勞動(dòng)能力；驚訝的是誰(shuí)以沒料到，一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒有。但是同學(xué)們一點(diǎn)也不慌張，個(gè)個(gè)信心十足，說(shuō)：“我們等著瞧吧”！

我剛回家，就手忙腳亂地開始了。我先把土豆刮掉皮，洗于凈。然后就要切土豆了，土豆圓圓的，切的時(shí)候老是“溜”，于是我想了一招，先把土豆從中間切開，漸漸地，土豆寶寶變乖了。終于切完了，雖然粗細(xì)不怎么均勻，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很好了。

最重要的一步來(lái)了；炒土豆。我點(diǎn)燃煤氣，倒上花生油，一會(huì)兒油絲絲地冒著青煙，我迅速把準(zhǔn)備好的蔥花倒進(jìn)鍋里，綠色的蔥花像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈跑進(jìn)鍋里。我正準(zhǔn)備放土豆絲，媽媽提醒我：該放花椒了。我抓了一點(diǎn)花椒放進(jìn)鍋里，又放進(jìn)土豆絲，加了一些材料。翻炒著，便把菜盛了出來(lái)。嘗了一口，真好吃，可謂＂色．香．味＂俱全。

看著這黃澄澄的土豆絲，仿佛我已獲得”比巧手“競(jìng)賽的冠軍，臺(tái)下同學(xué)響起熱烈的掌聲，一同向我祝賀。??！我成功了！

關(guān)于成功四年級(jí)作文9

回想起上一次的競(jìng)選，我依然熱血沸騰……

上課鈴響了，大家露出一副緊張的神情。要開始了！我的心中不斷地?fù)糁」摹Ｎ覝?zhǔn)備做第一個(gè)吃螃蟹的人！

我邁出了勇敢的第一步：”我要競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)。在生活中，我……在語(yǔ)文方面，我……在數(shù)學(xué)方面，我……在英語(yǔ)方面，我……我……請(qǐng)大家相信我，投我一票！謝謝！“整個(gè)全過程，我連天花板都不敢看一眼，直視著教室后的黑板報(bào)。手冰涼冰涼的，臉也火辣辣的。我一定能選上！我不再像以前那樣沒信心了，要享受過程！一陣掌聲過后——黑板上出現(xiàn)了我的大名——岳敏，我微笑著看著它，感到渾身輕松。蔣穎怡、鐘雯婷、包樂怡、沙莎、金葉、陶丁葉都一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)競(jìng)選……公報(bào)票數(shù)的日子終于來(lái)到了！

我捂著盼望已久的心，癡癡地望著張老師手中的紙條和她的嘴巴：”岳敏——37票；陶丁葉——36票……“哇！我成功了！我成功擔(dān)任班干部了！這三條杠代表的不僅僅是榮譽(yù)，同學(xué)的羨慕，更多的是對(duì)班級(jí)、學(xué)校沉甸甸的責(zé)任！競(jìng)選，有時(shí)會(huì)很不公平，但這已證明了我的實(shí)力！有官無(wú)官都不能左右我們的腳步和心情……

關(guān)于成功四年級(jí)作文10

在成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷了許多的事情，有成功，有失敗，有高興的，有傷心的，然而有一件事令我至今還念念不忘。

記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我纏著媽媽給我買溜冰鞋。媽媽說(shuō)：好呀！等你放假了就給你買。我一聽又是這句話，便不耐煩地問：怎么又是這句話，你都用了幾年了，到現(xiàn)在我還沒有一雙溜冰鞋呢，那些比我小的就都會(huì)溜冰了，我卻只能看著。媽媽實(shí)在沒辦法了，只好說(shuō)：好吧，過兩天就給你買。我一聽高興的跳了起來(lái)，過了兩天我終于如愿以償?shù)啬玫搅肆锉?，我高興的趕緊穿上，可是我連站都站不穩(wěn)，一不小心就摔了一跤。我心想：或許走起來(lái)就好了。沒想到剛一抬腳就又摔了一跤，我有點(diǎn)沒信心了。這時(shí)哥哥走了過來(lái)說(shuō)：我扶你走兩趟吧。哥哥扶著我邊走邊說(shuō)，向右、向左、再向前，跟著哥哥的要求我一直在努力，不一會(huì)功夫，我就練出了一身汗，但我沒放棄，仍舊努力的練習(xí)，總算能滑起來(lái)了，我這時(shí)才感覺到平時(shí)看到別人滑冰總覺得是件很簡(jiǎn)單的事情，沒想到做起來(lái)原來(lái)也這么難。又經(jīng)過幾天的努力，我可以轉(zhuǎn)彎、上坡、下坡，我終于又高興起來(lái)了。

風(fēng)雨過后總會(huì)晴，努力換來(lái)的是成功，也正是我的堅(jiān)持，我才收獲了成功，收獲到了成功的喜悅。

關(guān)于成功四年級(jí)作文11

每個(gè)人都想成功，可是要成功，就必須付出一定的努力，要成功就必須不怕失敗，通過一件事，我克服了困難，感受到了成功是多么來(lái)之不易?。?/p>

有一次，老師安排我們4個(gè)人一組輪流檢查科學(xué)關(guān)鍵詞的背誦，我本來(lái)背東西就慢，更何況科學(xué)關(guān)鍵詞那么長(zhǎng)，老師說(shuō)，如果小組四個(gè)人有一個(gè)人沒有背下科學(xué)關(guān)鍵詞，就要送給小組其他三個(gè)人每人一個(gè)墨囊作為懲罰，我想要是這樣的話，我臉上多沒光??！

于是我給自己定了個(gè)目標(biāo)，每天晚上都讓自己“加個(gè)班”，認(rèn)真背科學(xué)關(guān)鍵詞，堅(jiān)持到十點(diǎn)才睡覺。早上，總是早起一會(huì)兒，利用這段時(shí)間復(fù)習(xí)科學(xué)關(guān)鍵詞，于是我能背下來(lái)的關(guān)鍵詞越來(lái)越多了，最后我發(fā)現(xiàn)自己竟然全都背了下來(lái)，當(dāng)我流利地向小組其他人背誦著這些關(guān)鍵詞的時(shí)候，小伙伴們一個(gè)個(gè)都驚呆了，我一背完他們就紛紛鼓起了掌。這一刻，我知道我成功了。

成功的花朵，在我心里慢慢綻放笑臉；成功的彩虹在我心靈上慢慢渲染天空；成功的小草在我心上慢慢舒展雙臂，這一次，讓我品嘗到了成功的快樂。

關(guān)于成功四年級(jí)作文12

1月8日上午，我上完作文課，羅老師告訴我，我在《學(xué)楓杯第三屆作文大賽》中獲得了一等獎(jiǎng)。

哇！太棒了！看來(lái)我在家苦讀優(yōu)秀作文選的功夫沒有白費(fèi)！我的心里像吃了蜜糖一一樣甜。聽說(shuō)比賽結(jié)果是按名次排列的，我排在第三個(gè)，那就是全杭州的第三名嘍！

回想起比賽那天早晨，我趕到了賽場(chǎng)，找到了自己的座位，等待考試?？季硪话l(fā)下來(lái)，我就記得手心冒汗，竟然是我最不擅長(zhǎng)的寫事！我左思右想，最終我還是決定寫學(xué)騎自行車，因?yàn)槲覍W(xué)的經(jīng)歷很曲折，我還在作文書上看過一些相似的例文。

可是寫著寫著，我發(fā)現(xiàn)我的速度太慢了，比賽時(shí)間已經(jīng)過了三分之二了，我卻只寫了一半多一點(diǎn)兒。我立刻加快速度，絞盡腦汁想出一個(gè)個(gè)成語(yǔ)，把它們運(yùn)用到文章里。終于，在離結(jié)束還差4分鐘的時(shí)候，我寫完了最后一個(gè)字。我把文章仔細(xì)的讀了一遍，還好，沒有錯(cuò)別字。這時(shí)，時(shí)間到了，我把手松開，卷子就被抽走了。我突然覺得很累，長(zhǎng)長(zhǎng)地吐出一口氣，疲倦的趴在桌子上。

我的努力終于有了收獲，我獲得了一等獎(jiǎng)，成功的喜悅是多么地來(lái)之不易！

第二篇：成功四年級(jí)作文

成功四年級(jí)作文 篇1

成功在我的成長(zhǎng)過程中并不少見，但令我有深刻記憶的事卻少之又少,唯有這件事讓我記憶猶——

記得有一天，王老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，為班級(jí)體爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)來(lái)了!學(xué)校要舉辦讀書知識(shí)競(jìng)賽，誰(shuí)毛遂自薦說(shuō)我能行，我平時(shí)就是書蟲，于是毫不猶豫地舉起了手，后面立起了一片小森林，劉老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

以后這幾天，我便廢寢忘食的開始讀書，遇到不懂的問題就去請(qǐng)教無(wú)聲的王老師。時(shí)間一天天過去了，我?guī)缀醢阉械木θ坑迷诹俗x書上，“不拿第一才怪呢!終于，考試的那一天到來(lái)了，我坐在考場(chǎng)上鎮(zhèn)定自若。心這段時(shí)間我又讀了不少的課外書，拿下這次考試是板上釘釘?shù)氖拢瑧{著這信心，我發(fā)揮的超常的好。獲得了這比賽的一等獎(jiǎng)。走在放學(xué)的路上我想：真是功夫不負(fù)有心人啊!有多少次我放棄了自己最喜歡吃的炒菜，而是拿著方便面在自己的屋子里看書；有多少次我放棄了自己喜歡的影片而去看書；有多少次我放棄了多睡一會(huì)兒的機(jī)會(huì)而去看書?？罩酗w的小鳥也在嘰嘰喳喳的叫著，好像在夸我：“你真棒，真棒，好樣的。柳書的枝條也在向我蹺大拇指?！蔽医K于如愿以嘗了。

成功的喜悅在我心中回味無(wú)窮，做夢(mèng)都格外香甜。

成功四年級(jí)作文 篇2

科學(xué)家根據(jù)鳥飛行的原理發(fā)明了飛機(jī)，又根據(jù)蝙蝠定位的原理發(fā)明了雷達(dá)。

古時(shí)候，有魯班造鋸、由螳螂發(fā)明鐮刀……現(xiàn)在有航天飛機(jī)、防毒面具……這些東西的發(fā)明與創(chuàng)造，都離不開人們的創(chuàng)新意識(shí)，我們作為新一代接班人，更需要這種創(chuàng)新意識(shí)。

在一次數(shù)學(xué)考試中，我遇到最后一題，怎么也做不出來(lái)，費(fèi)了好大的勁也做不出來(lái)。于是，我便讓自己冷靜下來(lái)，換了一種方式去思考問題，用了一種新的解題方法，將它做了出來(lái)。

不僅學(xué)習(xí)上需要?jiǎng)?chuàng)新精神，生活中也需要，在生活中我們都會(huì)制造一些垃圾，這個(gè)時(shí)候我們就可以想一些辦法讓垃圾變廢為寶。我們可以用易拉罐做成各種筆筒、花籃，還可以制成無(wú)線網(wǎng)的信號(hào)接收器。我們可以用飲料瓶做成大大小小的花盆，也可以把它們做成各種裝飾品。我們可以動(dòng)用自己的腦子，利用生活中的.廢品，讓我們的生活變得多姿多彩。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。讓我們插上創(chuàng)新的翅膀，去迎接成功的明天。

成功四年級(jí)作文 篇3

當(dāng)我每次看完那些大哥哥、大姐姐的街舞精彩表演時(shí)，我就會(huì)很羨慕他們，我多么希望我也能夠像他們一樣表演出令人喝彩的街舞。

終于，我夢(mèng)寐以求的愿望實(shí)現(xiàn)了。今天，我穿上我心愛的舞鞋，來(lái)到了街舞室開始學(xué)習(xí)舞蹈。我以為會(huì)很簡(jiǎn)單，可是在小敏老師的教導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)街舞不是那么好學(xué)的，每一個(gè)動(dòng)作都要到位，在老師的嚴(yán)格要求下我的第一節(jié)街舞課結(jié)束了。

可是第二天早上，我卻四肢無(wú)力，腰酸背痛，看來(lái)學(xué)習(xí)街舞真不是一件輕松的事。到了下午，我又去上舞蹈課，可是我還是腿疼的厲害，我有點(diǎn)想放棄，但我又不想做一個(gè)半途而廢的人。媽媽在一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利，手腳要有力，相信你一定可以的。”

在媽媽的鼓勵(lì)下，我又振作起來(lái)，跳的一遍比一遍好，最后成為班里的壓軸表演著，老師也越來(lái)越喜歡我了。在這次學(xué)習(xí)街舞的過程中，我明白了做任何事都要有付出，只有付出了我們的汗水，我們才能收獲鮮美的“果實(shí)?！?/p>

人生就像跳街舞一樣，不可能永遠(yuǎn)是平坦大道，它也會(huì)有坎坷，但只要有信心，一步一步走穩(wěn)，就一定會(huì)成功。

成功四年級(jí)作文 篇4

收獲是什么？你收獲了什么？有的人收獲了喜悅，有的人收獲了知識(shí)，還有人收獲了勇敢，而我收獲了成功。

記得四歲時(shí)，媽媽給我買了一輛“四輪自行車”，一輪在前，三輪在后。我高興地蹦了起來(lái)，因?yàn)槟鞘俏业谝惠v自行車。一天，姐姐來(lái)到我家，看見了那輛自行車，對(duì)我說(shuō)：“會(huì)騎它了嗎？”“剛學(xué)?！蔽也缓靡馑嫉鼗卮?。她笑呵呵地說(shuō)：“你會(huì)了后，我把那輛‘正版’的自行車送你?！鳖D時(shí)丈二和尚摸不著頭腦，連忙問：“這輛不是正版的嗎？”“真正的是只有兩個(gè)輪子的?！彼χf(shuō)?！澳俏椰F(xiàn)在就好好練習(xí)。”我信心滿滿地說(shuō)。

隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)高了。我把“四輪”自行車練熟了，姐姐把自行車給我了。我開始練習(xí)了，我坐上車座，扶著車把，蹬了上去，車把時(shí)而向左，時(shí)而向右，就像喝醉了酒似的。我心里像踹了只兔子怦怦直跳。我盡力克服心里的恐懼，讓自己平靜下來(lái)，一會(huì)兒的工夫，就掌握了平衡。心想：騎車太簡(jiǎn)單了。忽然，車子向右傾斜，我馬上左腳撐地，沒有摔跤。過了一會(huì)兒，一個(gè)小朋友擋住了路，我立刻緊張起來(lái)，害怕撞到人，只聽“啪”地一聲，我重重地摔倒在地，頓時(shí)眼冒金星，人和車子摔得人仰馬翻，左手也擦掉了皮，我站了起來(lái)，拍掉身上的泥土，扶起自行車，又騎起來(lái)。經(jīng)過了一次又一次地摔跤，我終于學(xué)會(huì)了騎車。連姐姐都向我豎起了大拇指。

我收獲了成功，但成功是要付出時(shí)間﹑辛苦和汗水的。只有一分耕耘，才有一分收獲。我會(huì)永遠(yuǎn)牢記心間的。

成功四年級(jí)作文 篇5

一顆種子落入土壤之中，整日在陰暗潮濕的泥土中度過。但，他不安于現(xiàn)狀，他要沖破黑暗，去尋找那久違的光明。于是，種子努力汲取養(yǎng)分，生長(zhǎng)、生長(zhǎng)……只為見到渴望已久的陽(yáng)光。終于有一天，種子長(zhǎng)成了一棵嫩芽。晝夜交替，日月星辰輪轉(zhuǎn)，嫩芽經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，漸漸長(zhǎng)大。曾經(jīng)的嫩芽如今已成了一棵小樹，它變得更加堅(jiān)強(qiáng)。十載時(shí)光匆匆而過，樹一天一天地長(zhǎng)高、長(zhǎng)粗，一棵參天大樹挺立在茫茫大地之上。

種子不惜巨大的代價(jià)，不懼困難，努力成長(zhǎng)為一棵大樹。人們贊嘆樹的挺拔，為它吟詩(shī)，為它作畫，可有多少人知道種子長(zhǎng)成大樹的艱辛，有多少人知道這背后經(jīng)歷的風(fēng)吹雨打。

冰心曾說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)時(shí)她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！睕]錯(cuò)，花的盛開需要經(jīng)歷重重困難，人亦是。一個(gè)成功人士的背后，都是努力、奮斗和汗水。

在歷史的星河中，無(wú)數(shù)偉人如星光般燦爛，發(fā)出耀眼的光芒。他們的光芒不是轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，而是一直照耀的太陽(yáng)和月亮。但，這光從何而來(lái)？拋開籠罩他們的光環(huán)，去追問他們背后的故事，會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些偉人，那些成功的人，哪個(gè)不是經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦、付出的汗水與鮮血的。他們不畏懼苦難和挫折，不畏懼失敗和厄運(yùn)，為了心中恒久的目標(biāo)，哪怕面臨死亡，也毫不畏縮。

往昔的努力造就了今天光芒萬(wàn)丈的他們。鮮艷的花朵，若仔細(xì)觀察它們的花瓣，會(huì)發(fā)現(xiàn)那花瓣上有一道道淚痕，那是曾經(jīng)努力的痕跡。

成功的背后是一條辛酸、坎坷、荊棘叢生的路，但只要咬牙走過，就可到達(dá)勝利的彼岸。

第三篇：成功四年級(jí)作文

精選成功四年級(jí)作文集合5篇

成功四年級(jí)作文 篇1

上小學(xué)時(shí)，我當(dāng)班長(zhǎng)——很奇怪，班主任設(shè)了一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，設(shè)了一個(gè)班長(zhǎng)。貌似中隊(duì)長(zhǎng)的官大，可以到大隊(duì)部開會(huì)。班長(zhǎng)呢，好像也沒什么事兒，大概就是喊“起立”和“坐下”？現(xiàn)在想想原因，一來(lái)是有點(diǎn)兒小聰明，特別是讀課外書多一點(diǎn)，吹起牛來(lái)能唬人，寫起作文也是挺能拽詞兒，比如用“高考”來(lái)表示期中考試，用“故鄉(xiāng)”來(lái)代替“老家”。二來(lái)肯定是沾大姑的光。她是很好的老師，在那座小城市里，隨便在街上走走，總能遇到畢恭畢敬向她問候的人。

而讓我耿耿于懷的，是運(yùn)動(dòng)會(huì)。

上了六年小學(xué)，當(dāng)了六年拉拉隊(duì)，不過大部分時(shí)間不是喊“加油”，而是蹲在地上拿小樹枝玩“天下太平”或者津津有味地看小人書。有時(shí)候被老師批評(píng)，說(shuō)沒有集體榮譽(yù)感——后來(lái)我當(dāng)老師的時(shí)候也這么批評(píng)過我的學(xué)生?？墒亲詡€(gè)兒明明覺得委屈啊，我倒是想為集體爭(zhēng)光來(lái)著，可是老師總不選我；我倒是想為本班的運(yùn)動(dòng)健兒搖旗吶喊來(lái)著，可是他們不是每分每秒都在跑步啊。

后來(lái)，聽到一個(gè)“笑話”，說(shuō)校長(zhǎng)講運(yùn)動(dòng)會(huì)必須要開，如果不開，“讓那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子怎么表現(xiàn)？”為什么說(shuō)是笑話呢？唉，難道學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子就只有運(yùn)動(dòng)會(huì)才能一展身手？難道學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子就必然四體不勤五谷不分？

我為什么會(huì)來(lái)當(dāng)加斯頓小學(xué)的校長(zhǎng)？一個(gè)最直接的原因，是我們一家參加了加斯頓幼兒園的運(yùn)動(dòng)會(huì)。如果說(shuō)之前和Julie的接觸，只是在聽她講“尊重、關(guān)愛、平等、自由”的話，那么那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上人人歡樂的場(chǎng)面則是讓我實(shí)實(shí)在在地感受到了理念的落地。

每個(gè)孩子都有權(quán)利成功。

但我們必須反省，自己是否給了孩子以成功的權(quán)利。

摘錄一位媽媽發(fā)給我的微信吧，她的孩子在另一所學(xué)校上五年級(jí)。這是一位很有憂患意識(shí)的媽媽，她不僅矚目于自己的孩子的成長(zhǎng)，還有一顆關(guān)愛所有孩子的心。

“我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)孩子都是渴望表現(xiàn)的，但是在學(xué)校所注重的項(xiàng)目上，大部分孩子則是被剝奪了哪怕參與的機(jī)會(huì)。比如演講比賽、文藝演出……更不要說(shuō)三好生和班干部的評(píng)選。而這次幫孩子們排節(jié)目，班主任老師非常信任地交給了我們幾個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。于是，那些平時(shí)在班上沒有什么突出表現(xiàn)的孩子嶄露頭角。原來(lái)，他們是那么專注，那么認(rèn)真，身上有那么多的閃光點(diǎn)，讓我看著很心痛。因?yàn)槲抑?，他們太缺少成人所給予的嘉許了?！?/p>

“我認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)的機(jī)構(gòu)，而不是把機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)集中在那幾個(gè)孩子身上。芬蘭教育的成功，就是因?yàn)樽屇切]有跟上大家的孩子跟上來(lái)，從來(lái)沒有嫌棄任何孩子，而是給了他們更多的關(guān)愛。所以，芬蘭的國(guó)民教育在世界上是名列前茅的?！?/p>

“細(xì)細(xì)想來(lái)，我給這些孩子以指導(dǎo)了嗎？其實(shí)也沒有。我只是在觀察，然后不斷地鼓勵(lì)——孩子們?yōu)槭裁茨敲慈狈ψ孕?？缺乏在成人面前的自信，缺乏在學(xué)校面前的自信，缺乏在社會(huì)面前的自信。學(xué)校教育啊，正在做這么一件殘忍的事情，扼殺自信，也扼殺公平?！?/p>

絕非危言聳聽。

近日，我將赴洛陽(yáng)的幾所學(xué)校，和孩子們見面，也和老師們座談。作為作家，我是去講課，而作為老師，我則是向我的同行們進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

在加斯頓小學(xué)建校之初，我們?cè)?qǐng)一部分家長(zhǎng)到洛陽(yáng)西工區(qū)的西下池小學(xué)觀摩。當(dāng)時(shí)，令家長(zhǎng)們倍受鼓舞的，就是那些孩子們的狀態(tài)。那是一所生源多為外來(lái)務(wù)工子女的小學(xué)校，可是每一個(gè)孩子站在講臺(tái)上那侃侃而談所呈現(xiàn)出來(lái)的生命力太可喜了！

我們告訴大家，加斯頓小學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)，就是要讓孩子從自由走向自主，而自信就是我們每一個(gè)孩子必有的氣質(zhì)。

怎樣才能實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)？

唯有通過積極貫徹學(xué)校的教育理念，在給孩子安全感的前提下，讓孩子們?cè)诿恳粋€(gè)平臺(tái)都可以獲得公平的機(jī)會(huì)，去實(shí)現(xiàn)自己的以及團(tuán)隊(duì)的成功。

課堂就是我們的主陣地——夯實(shí)基礎(chǔ)、建立體系的目的，是為了打破老師的一言堂，提倡小組合作，鼓勵(lì)人人發(fā)言。上周聽課，最讓我驚喜的是，哪怕是最不愛講話的孩子，竟然也高高地舉起了手！

寫到這里，我想起在省實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，最為欣賞的一次六一文藝匯演。在那次活動(dòng)中，不僅僅是會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、會(huì)演奏樂器的孩子們各顯神通，擁有顛球、騎獨(dú)輪車等才藝的孩子也露了一手。最牛的是那么幾個(gè)孩子——他們玩的是“轉(zhuǎn)”把戲，就是把書本啊、籃球啊、棋盤啊、掃帚啊……凡是能想得到的能轉(zhuǎn)起來(lái)的，他們統(tǒng)統(tǒng)信手拈來(lái)，精彩紛呈。

這個(gè)節(jié)目的策劃人，是孩子們的音樂老師。在課堂上，她發(fā)現(xiàn)有的孩子轉(zhuǎn)筆轉(zhuǎn)書本，并沒有責(zé)怪他們不注意聽講等等，而是視為趣味，反而鼓勵(lì)他們不妨練出花樣來(lái)。

這位老師是智慧的`，因?yàn)樗龕酆⒆?，也懂孩子——她愛每一個(gè)孩子，也懂每一個(gè)孩子。

請(qǐng)相信孩子。

他們并非“不能”，而是沒有被放在合適的位置上，沒有被喚醒其了不起的潛能。

責(zé)任，在你我。

成功四年級(jí)作文 篇2

我的童年生活就像那金黃的沙灘，那無(wú)數(shù)的童年趣事就如那數(shù)不勝數(shù)、五彩繽紛的貝殼。其中那一枚最美的貝殼，讓我感覺到了成功——那感覺，如雛鷹學(xué)會(huì)了飛翔，自由地在空中高相伴欣喜若狂。

那是四年級(jí)暑假的一天，我無(wú)意中在一本書上看到這么一句話：蠟燭在水里仍可以燃燒。句子旁邊還附著一張圖片，那是一根安然無(wú)恙在水里燃燒的蠟燭。我看得眼珠子快要掉下來(lái)了：“不是常說(shuō)‘水火不相容’嗎？蠟燭怎能在水里燃燒？真是天方夜譚?！蔽乙苫蟛唤獾匦÷曕止局??？谏想m是這樣說(shuō)，但想要一探究竟的好奇心還是被挑起來(lái)了。我以迅雷不及掩耳的速度準(zhǔn)備好所需的材料，決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)解開這個(gè)謎團(tuán)。

我把蠟燭固定在盆底，再倒入比蠟燭低的水，又把蠟燭點(diǎn)燃，然后就可以在旁邊“守株待兔”了。我目不轉(zhuǎn)睛[注: 眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著看。形容注意力集中。]地盯著那輕輕搖曳的燭光，心情無(wú)比期待。我眨了眨澀痛的雙眼，目光還是一動(dòng)不動(dòng)地鎖定著目標(biāo)——而那根寄予了我無(wú)數(shù)期望的小蠟燭則不慌不忙地繼續(xù)跳著搖擺舞，仿佛絲毫沒有察覺到一旁的我此時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻。

“滴答，滴答……”鐘聲走著有節(jié)奏的步伐，時(shí)光老人悄無(wú)聲息地帶走了十幾分鐘時(shí)間。我的目光堪比激光槍，不停掃射著那根蠟燭。我漸漸坐立難安，眼中的神采不禁黯淡了幾分：難道那句話只是一句騙人的玩笑而已嗎？可是要是會(huì)錯(cuò)過一些什么奇跡，那就太可惜了。我只好眼巴巴地又望向那根蠟燭，繼續(xù)等待著。

五分鐘，十分鐘……時(shí)間仿佛走得快了一些。這是我驚喜地發(fā)現(xiàn)，蠟燭已經(jīng)和水面漸漸齊平了！我瞪大眼睛一下子蹦了起來(lái)，難以置信地凝視著緩慢地一點(diǎn)點(diǎn)下沉著的蠟燭，慢慢地，一層“保護(hù)殼”現(xiàn)了出來(lái)，小心翼翼地保護(hù)著那輕盈跳躍著的小火苗。我成功了！我一蹦三尺高，高舉著的手差一點(diǎn)兒就碰到了天花板。窗外的鳥兒仿佛也受到了我的影響，嘰嘰喳喳地唱起了歌兒；風(fēng)伯伯也輕輕刮過樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，譜成一首勝利之歌。

我站在窗前，任由微風(fēng)輕撫我的臉龐。此時(shí)我的心中像融化了一大片蜜糖，甜甜的；像是射進(jìn)了縷縷陽(yáng)光，暖暖的；又像是清風(fēng)吹散層層烏云，豁然開朗[注: 豁然：形容開闊；開朗：開闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。]……成功的感覺，原來(lái)是如此美妙呀！

我仔細(xì)查了一下書，發(fā)現(xiàn)那蠟燭的外衣叫做“蠟殼”。可這也不重要了，重要的是我感覺到了成功，這感覺，真好。

成功四年級(jí)作文 篇3

我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來(lái)臨，這意味著我們必須進(jìn)行多次的重復(fù)訓(xùn)練，以飽滿的精神，拼搏的毅力迎接挑戰(zhàn)。這還不算什么，我覺得最辛苦的是第一個(gè)環(huán)節(jié)“走方陣”。

走方陣有很多講究，全班同學(xué)必須步調(diào)一致才能好看，要像解放軍叔叔那樣，走出精神，走出朝氣，還必須抬頭、挺胸、收腹、提臀，更要做到擺臂前后幅度要一樣，邁腳踢腿角度都要一樣，才能整齊劃一。我走步姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)，非常榮幸地被大家選為舉班級(jí)標(biāo)牌的引導(dǎo)員。

明天運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，因此今天下午我們進(jìn)行了認(rèn)真扎實(shí)的彩排。由于是第一次舉牌子，因此我非常緊張，走著走著，我?guī)缀醢盐覀儼鄮У貌钜稽c(diǎn)就撞到前面的班級(jí)了。而且我走得也很沒精神，似乎沒睡醒一樣。走第二遍時(shí)，我想：“既然老師這么信任我，同學(xué)們這么相信我，我就一定按要求帶好頭，不應(yīng)該讓老師失望，更要為后面的同學(xué)做出表率。把我最好的一面展示給大家?！本瓦@樣，我輕松地找到了自信。

第二遍走臺(tái)開始了，我昂頭挺胸，邁著堅(jiān)定的步伐走在隊(duì)伍的最前面，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前一個(gè)班，準(zhǔn)確地判斷出我的位置，始終與前面的班級(jí)保持著一定的距離，并且一直默默地鼓勵(lì)自己：“相信自己，一定能成功！”果然，第二遍走得很順，吸引了旁邊老師和其他年級(jí)同學(xué)的目光。他們的目光仿佛給予我力量。我的背挺得更直，腳步邁得更堅(jiān)定。我也感受后面班里同學(xué)“踏踏”的腳步聲，是那么整齊，是那么有力！直到我們班走到主席臺(tái)，我們洪亮的口號(hào)聲博得了一陣陣的掌聲，一切都很完美。

從這次彩排練習(xí)當(dāng)中，我深深地懂得了一個(gè)道理：人無(wú)論干什么都必須要有自信，只有對(duì)自己充滿信心，我們才能獲得最后的成功。真心希望明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)能早點(diǎn)到來(lái)，讓我們四年六班大放異彩，同時(shí)也希望我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上能正常發(fā)揮，都能取得好成績(jī)！加油！

成功四年級(jí)作文 篇4

我是個(gè)好學(xué)的小姑娘，只要想學(xué)，就一定會(huì)把它學(xué)會(huì)。這天，爸爸帶我去玩·。路上我看見了許多騎自行車的人，覺得騎自行車也很好玩。于是我下定決心要把自行車學(xué)會(huì)。

但自行車可不好學(xué)。剛開始，我認(rèn)為掌握好方向就好了。

可沒想到，一上去腳還沒站穩(wěn)，就摔了下來(lái)。 我又一次嘗試，結(jié)果上了自行車東搖西晃，不一會(huì)兒又摔了下來(lái)，疼得我哇哇直叫，想打退堂鼓。但我想：不行!既然想要學(xué)，就一定要堅(jiān)持下來(lái)才能成功。加油!于是，我又爬了起來(lái)，重新上了自行車。這次，我吸取了上次的教訓(xùn)：每當(dāng)車子的中心偏向一方時(shí)，我就把身子向另一方傾斜，慢慢地掌握好了平衡。腳下用力，飛快的蹬了起來(lái)。自行車在稻谷場(chǎng)上急速地行駛著，我自以為已經(jīng)會(huì)騎了，突然前方出現(xiàn)了一個(gè)大草堆。這時(shí)我該怎么辦？只見大草堆離我越來(lái)越近。我慌了，我趕緊剎車，當(dāng)由于速度太快了沒剎住，還是撞了上去。這一剎，把我腿上的皮都擦破了，疼得我眼淚都流了出來(lái)。但我沒有放棄，又吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，控制好速度緩慢地行駛著。

就這樣我一次又一次的嘗試，摔了又摔。經(jīng)過不懈的努力，我的動(dòng)作越來(lái)越流暢，再也沒有摔過?！疤昧?我終于學(xué)會(huì)了騎自行車了!”我激動(dòng)不已。

原來(lái)，我們生活中不管做什么事，都像學(xué)騎自行車一樣：遇到困難，只要我們不退縮，勇敢向前，就會(huì)離成功越來(lái)越近! 俗話說(shuō)“有志者，事竟成”。

成功四年級(jí)作文 篇5

成功這個(gè)閃光的字眼，歷來(lái)為人所羨慕。每個(gè)人都希望自己的事業(yè)有所成就。那么怎樣才能夠踏上成功之路，成功的秘訣在哪里呢？我認(rèn)為秘訣就在不懈努力和培養(yǎng)意志上。

上天待人公平，給予每個(gè)人數(shù)量相等，報(bào)答也相同；你努力了多少，它回報(bào)你以多少成果；怎樣才能夠做到不懈努力呢？首先我給你舉個(gè)例子。

有個(gè)年輕人去一家有名的跨國(guó)公司公司應(yīng)聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過這里，就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了?？偨?jīng)理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理解釋說(shuō)事先沒有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過是找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道：“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧?！?/p>

一周后，年輕人再次走進(jìn)公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起前一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：“等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試。”就這樣，這個(gè)青年先后5次踏進(jìn)公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。

也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許，我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見柳暗花明；也許，我們前行的步履總是沉重；也許，我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間，才能夠?qū)ふ夜饷?；也許，我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔；也許，我們高貴的靈魂暫時(shí)在不到寄放的凈土……

那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄?，?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲：“再試一次，再試一次！”你就有可能達(dá)到成功的彼岸。

第四篇：成功四年級(jí)作文

成功四年級(jí)作文 篇1

人生路上，成功陪伴你前進(jìn)，與困難作斗爭(zhēng)。你的成功也許不就是什么比賽，但小時(shí)候跨上第一級(jí)臺(tái)階，也就是一次成功啊！我成功次數(shù)不多，可就是每一件都留在我的心中，鼓勵(lì)我前進(jìn)。

三年級(jí)時(shí)，我在新學(xué)校與同學(xué)不熟悉，看書，幾乎成了我的樂趣。

由于書看多了，作文就寫得好了，機(jī)遇就從天而降了。在一次作文競(jìng)賽中，我的作文被學(xué)校評(píng)上了，要到鎮(zhèn)里去競(jìng)賽。我如獲重負(fù)，緊張地隨同幾個(gè)班一齊去到賽場(chǎng)。我緊張地環(huán)顧四周。哇！挺多人的。因?yàn)槲野嘤腥齻€(gè)人，有兩名女生，我便默默地等待著。一會(huì)兒后，我們走進(jìn)一間課室，緊張，肅靜的氣氛降臨課室。同學(xué)們緊張地接過試卷，我的兩耳只聽見“唰唰”的閱卷聲，我的心專注起來(lái)，盯著試題，認(rèn)真思考著。認(rèn)真地寫下那文章。不知多久后，收卷了，我恢復(fù)了笑容。

不久，喜訊又飄到老師耳邊：我班的三位同學(xué)都獲獎(jiǎng)了。我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，但始終就是真的。那天后，下起了微微細(xì)雨，我在心中大叫：“我成功了！”

但之后要上大良競(jìng)賽，也就是最困難時(shí)。此時(shí)，我想起了“最困難之時(shí)，就就是離成功不遠(yuǎn)之日”我便想：有機(jī)會(huì)，就努力！

這次成功，永遠(yuǎn)也不可能被忘記，一向鼓舞我直到永遠(yuǎn)。

成功四年級(jí)作文 篇2

四月份，那個(gè)振奮人心的日子，是我在漫長(zhǎng)的人生道路上邁出的小小的一步。

為了準(zhǔn)備演講比賽，我那些不知道修改了多少次。走廊上、辦公室里幾乎每天早晨都可以看到我和另一個(gè)演講者？？我的一好朋友專心致志地訓(xùn)練的身影。起初我一段一段地背誦，然后再整段整段地背誦；背熟了后便開始了“講”。

在班上，我要和好朋友先一決勝負(fù)，決定誰(shuí)代表班上參加比賽。上臺(tái)演講時(shí)，我記著老師的教導(dǎo)：演講時(shí)要注重講，不要說(shuō)的過快。演講演講，百分之八十五在于講。其次在于豐富的表情、神態(tài)及動(dòng)作，讓人很快的進(jìn)入你的境界，即演。

終于，我如釋重負(fù)的成功講完。等待著老師宣布結(jié)果。耶？太棒了！我可以去參加比賽了！當(dāng)老師宣布我去時(shí)，高興的差點(diǎn)站在桌上。

要去參加比賽時(shí)，同學(xué)們都熱情的`鼓勵(lì)著我：加油哇，不成功對(duì)不起黨?。〔慌獋€(gè)第一就別回來(lái)啦！

抽簽時(shí)，我抽到了我的幸運(yùn)數(shù)字：5。太棒了，我一定是這場(chǎng)比賽的幸運(yùn)兒！主持人不斷報(bào)著選手的名字，而我的心跳也隨之加快，像是揣著只小兔子?！榜R上就到我了，我能成功嗎？”好朋友不斷安撫我：“緊張嗎？緊張就深呼吸，一二？二”“請(qǐng)四號(hào)選手上臺(tái)演講，請(qǐng)五好選手做準(zhǔn)備?！倍呌猪懫鹆酥鞒秩说穆曇簟Ｎ异o靜的情況聽著，靜靜的等著。

終于到我了，我闊步走向講臺(tái)，心里不斷給自己鼓氣：加油啊，相信自己，我能行的！作完介紹后，我便繪聲繪色的講了起來(lái)。臺(tái)下有同學(xué)們期待的神情、領(lǐng)導(dǎo)凝視的眼神和老師鼓勵(lì)的目光使我信心倍增。不知是我被感染了，還是大家被我感染了，我把心中的憤怒、悲哀和發(fā)自內(nèi)心的呼吁表現(xiàn)得淋漓盡致……

第二天，老師宣布我得了第一名時(shí)，我欣喜若狂，是啊，我成功了？？一個(gè)從未參加過演講比賽的我成功了！這對(duì)于我來(lái)說(shuō)將是一個(gè)新的里程碑，盡管這是我在漫長(zhǎng)的人生道路上邁出的小小的一步，但我再也無(wú)法抵御心中的激動(dòng)。對(duì)著太陽(yáng)喊：太陽(yáng)，你聽見了嗎？你還記得我們之間的約定嗎？我成功！

成功四年級(jí)作文 篇3

太陽(yáng)像一只紅氣球，被一根線拴住了，它極力地?cái)[脫著。就像那個(gè)不堪入眼的跳遠(yuǎn)成績(jī)，明晃晃地向人們展露著這惹眼的缺陷，迎著光，投下一個(gè)碗大的陰影。

就在今天的體育課上，我站在沙坑旁，雙手跟著腿前后運(yùn)動(dòng)了幾下，然后雙手向后一擺，雙腳向前一蹬，可惜落腳早，很可悲的是我只跳出1、4米的成績(jī)。我蹲在沙坑里，聽到老師報(bào)出這個(gè)成績(jī)時(shí)，我甚至不相信，這，這怎么可能？我剎那間只覺得一團(tuán)陰霾悄悄地包裹了我的心。我在一團(tuán)漆黑中想要找到一個(gè)缺口，企圖觸及光明，可任憑我怎么撕扯，也無(wú)濟(jì)于事。唯一讓我感到慶幸的是，每個(gè)人都有兩次機(jī)會(huì)，我把所有的希望都寄托在了這最后一次上?！澳愣嗌侔?？”“1、6米”“你呢？”……同學(xué)們互相詢問著，當(dāng)問到我時(shí)，我順口說(shuō)了一個(gè)數(shù)字便搪塞了過去。

馬上輪到我時(shí)了，我咬了咬嘴唇，忘記當(dāng)時(shí)有多用力，竟在嘴唇上留下一排深深的牙印。我第二次站在沙坑旁，第二次起跳，我原以為會(huì)超過1、6米的，可惜沒想到，一個(gè)踉蹌，扭了腳，狼狽地摔倒在沙坑里，疼痛頓時(shí)席卷了我的心，我一只手撐在沙坑中，一只手摸著腳踝，一拐一拐地離開沙坑，重重地坐在了草地上。我失望了，失望像一陣陣不斷涌來(lái)的海浪，一漲再漲，不斷地沖刷沙灘，一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬一切。下課了，我走在路上，腳踝的傷還有些隱隱作痛，天的那邊，我看見太陽(yáng)在努力地爬升，每一次地彈跳，似乎都要耗費(fèi)它一半的精力。

一塊陰云擋住了它，這無(wú)疑又給它增加了一個(gè)難題，它就這樣一點(diǎn)點(diǎn)，如蠶嚼桑葉般，緩緩地上升。它就是神話中的那只太陽(yáng)鳥，用金雕的鳥喙啄著腳上的鐵鏈，終于，光明戰(zhàn)勝了黑暗，明媚的陽(yáng)光從天空中傾瀉下來(lái)，像一把把的碎金，陰云屈服了。我盯著那太陽(yáng)出了神，也不覺得晃眼，自己仿佛就搖身一變，成了千萬(wàn)縷陽(yáng)光中的那一絲，努力地想穿透黑暗，我想，我找到了我尋覓的光陰。

成功四年級(jí)作文 篇4

今天，我和姐姐去公園，那里的景色美麗動(dòng)人，讓人流連忘返的。

這時(shí)，姐姐對(duì)我說(shuō)：我們?nèi)ゴ蚧@球好吧！我說(shuō)：好，但是我不會(huì)打籃球。姐姐說(shuō)：沒關(guān)系啊，我來(lái)教你。好，我開心的說(shuō)。

不一會(huì)兒，我拿了一個(gè)籃球來(lái)，姐姐就迫不及待的拿起籃球打，還說(shuō)：細(xì)心的，看著我。我就聚精會(huì)神的看著她打籃球。

哇！姐姐打得很厲害啊，每個(gè)球都進(jìn)，真是人才。姐姐對(duì)我說(shuō)：你會(huì)了嗎來(lái)試;一下。我就去打，但是每個(gè)都沒有進(jìn)，姐姐見我打不好，就生氣的說(shuō)：你專心;一點(diǎn)好不好，好像沒精打采的。這時(shí)，我被這話打動(dòng)，就專心致志打，想不到我進(jìn)了球，這時(shí)我很開心，姐姐也替我高興。經(jīng)過這一次，我就繼續(xù)打。雖然沒有姐姐這么厲害，但我覺得我成功地學(xué)會(huì)打籃球，感到很開心啊！

通過這件事，我懂得了做什么事都要專心。

成功四年級(jí)作文 篇5

“叮叮?！苯?jīng)常在我耳邊響起的鬧鐘聲驚醒了我，我極力睜開朦朧的睡眼，伸了伸懶腰，開心地穿上漂亮的新衣服，準(zhǔn)備迎接20xx年元旦的到來(lái)。

緊接著，在爸爸媽媽的催促下，來(lái)到客廳，美美享受著豐盛的早飯，突然爸爸的話語(yǔ)激起我和弟弟的興趣：“不如我們一家人去爬山如何呀？”聽到這開心的消息，我和弟弟大呼：“萬(wàn)歲，耶！”媽媽緊接著也應(yīng)和著：“好呀，趁這次機(jī)會(huì)，全家人好好活動(dòng)一下，散散心！”此刻的我們，如小兔子似的高興得一蹦三尺高。

到了目的地——蓀湖步道登山口，我開始是精神抖擻，信心十足。心想：爬山，對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。我絕對(duì)沒有問題，可是，始料未及的攔路虎出現(xiàn)了，我越走越累，感覺腳上灌了重重重的鉛似的，直到連腳都抬不起來(lái)，渾身無(wú)力。弟弟則在媽媽面前撒嬌，早已在媽媽的背上得意洋洋了，還給我扮鬼臉。真氣人呀！這時(shí)，爸爸好像看出我的心思，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“佳慧，你還記得一句名言馬？”“什么？”“只要功夫深，鐵杵也能磨成針??！佳慧，加油！你沒問題的！加油！”聽了爸爸的話，我感覺渾身充滿了力量，在爸爸的鼓勵(lì)下，我一個(gè)勁地往前走，我們繼續(xù)向山頂攀登。果然，功夫不負(fù)有心人，最終，我們?nèi)胰硕既缭敢詢數(shù)氐竭_(dá)了山頂……

今天是元旦，我們雖然很累，但是我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持，就能到達(dá)成功的高峰，持之以恒，才能戰(zhàn)勝自己，所以我依然快樂！

第五篇：成功作文

【精選】成功作文匯編八篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的成功作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

成功作文 篇1

迷茫困惑，是因?yàn)闆]有確立目標(biāo)，或者是對(duì)目標(biāo)開始懷疑。

虛度光陰，是因?yàn)闆]有詳細(xì)計(jì)劃，或者是沒有立即行動(dòng)。

不能成功，是因?yàn)闆]有堅(jiān)持到底，或者是不能戰(zhàn)勝自己。

其實(shí)，成功很簡(jiǎn)單，只要做到以下十六個(gè)字：確立目標(biāo)，制定計(jì)劃，立即行動(dòng)，戰(zhàn)勝自己。

確立目標(biāo)。每個(gè)人對(duì)成功的理解不同，都有自己的一套標(biāo)準(zhǔn)，即自己的人生目標(biāo)，人生目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就是成功，從時(shí)間上看，包括長(zhǎng)期目標(biāo)，中期目標(biāo)和短期目標(biāo)，從內(nèi)容上看，包括事業(yè)目標(biāo)，生活目標(biāo)，學(xué)習(xí)目標(biāo)；目標(biāo)的確立會(huì)受到人生閱歷的影響，是動(dòng)態(tài)的，應(yīng)多聽聽年長(zhǎng)者、成功者或者大人物的建議，并從自身實(shí)際出發(fā)，方能確立相對(duì)正確的目標(biāo)。

制定計(jì)劃。包括工作計(jì)劃，生活計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃，每項(xiàng)計(jì)劃又可以細(xì)分，關(guān)鍵是要明確到每周要做什么，每天要做什么，每一個(gè)小時(shí)要做什么；計(jì)劃是確定的，不得隨便調(diào)整，只能嚴(yán)格執(zhí)行，計(jì)劃是時(shí)間控制的有效手段，計(jì)劃的完成情況，是衡量時(shí)間是否虛度的標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)劃是神圣的，一定要寫下來(lái)，不要光想想了事，每天要做的第一件事情就是，明確當(dāng)天的計(jì)劃，每天最后一件事情，一定是檢驗(yàn)自己的計(jì)劃完成情況。

立即行動(dòng)。有了計(jì)劃，要拿出百分之百的熱情，該學(xué)習(xí)時(shí)，就伏案苦讀，該工作時(shí)就專心工作，該玩樂時(shí)就放松心情，每一件事情都要做到極致，都要精益求精，絕不糊弄，每一件事情都要抓緊時(shí)間，提高效率，絕不拖延。行動(dòng)是快樂的，有些事，你越是猶豫，越是遲延，越是無(wú)法開始，但是一旦著手，就好辦了，想三想四不如立即行動(dòng)。

戰(zhàn)勝自己。在執(zhí)行計(jì)劃的過程中，會(huì)面對(duì)各種各樣的困難或誘惑，這需要我們用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝自己，能否戰(zhàn)勝自己，是成功與否的關(guān)鍵，不斷的戰(zhàn)勝自己，必然使自己走向強(qiáng)大，走向成熟，走向平和，走向睿智，走向成功。如若被惰性與誘惑打敗，會(huì)越發(fā)的狹隘，越發(fā)的自卑，越發(fā)的墮落，那么人生終將失敗，必將像草芥一樣的生活，向豬狗一樣的生活，這是不能夠忍受的。

確立目標(biāo)，制定計(jì)劃，立即行動(dòng)，戰(zhàn)勝自己，不一定能夠做出非凡的業(yè)績(jī)，不一定能夠成為別人眼中的大人物，不一定能夠成為別人眼中的成功者，但你一定會(huì)有成功的人生，精彩的人生！

成功作文 篇2

女孩留著齊耳的短發(fā)，在一次兒童節(jié)匯演中，跟著老師和同學(xué)們糊里糊涂地走上了舞臺(tái)。她起初以為舞臺(tái)是個(gè)蠻好玩的地方，但當(dāng)她看到臺(tái)下黑壓壓的人群時(shí)，她嚇蒙了，忘記了老師教過的舞步，甚至忘了自己該站在哪里。那一年，她四歲。

那一天，是她第一次登臺(tái)，而她人生的第一個(gè)舞臺(tái)竟是站在舞臺(tái)的一角，不知所措。她站在那個(gè)角落里，是那樣迷茫而又無(wú)助。那個(gè)舞臺(tái)上的燈光是那樣明亮，同學(xué)們?cè)诠庀碌纳碛笆悄菢踊顫?、歡快，而自己卻像是暴露在燈光下的小丑。舞臺(tái)對(duì)她來(lái)說(shuō)就像是一個(gè)壓抑而沉重的陰影。她畏懼舞臺(tái)，于是放棄了學(xué)舞，改學(xué)畫畫。

“花開在懸崖，驅(qū)散擋住光的陰霾?！迸藲q了，清楚了舞臺(tái)是什么。她很想克服自己內(nèi)心的恐懼，咬咬牙，將短發(fā)扎了起來(lái)，報(bào)名參加學(xué)校組織的英語(yǔ)朗誦比賽。她默默對(duì)自己說(shuō)：“一定要堅(jiān)強(qiáng)，沖過去就不怕了?！彼x了背得最熟的一篇文章，還精心配了些動(dòng)作，她在忐忑中期待著比賽的到來(lái)。

學(xué)校將舞臺(tái)搭在了一個(gè)商場(chǎng)邊，無(wú)意間又給她增添了不小的壓力。主持人喊出了她的名字，她倒吸了一口涼氣，上了臺(tái)。她的臉在一瞬間漲得通紅，心跳的節(jié)奏強(qiáng)烈到自己都能感受得到。她看著黑壓壓的人群，恍惚間又看到了四年前?！暗乙巡皇窃瓉?lái)的我了?！彼睦锬钪吵隽俗约簻?zhǔn)備好的發(fā)言稿。雖然在緊張中她少做了些動(dòng)作，但已經(jīng)很好了。幾天后，當(dāng)她被告知獲得了二等獎(jiǎng)的時(shí)候，她激動(dòng)得熱淚盈眶，對(duì)自己說(shuō)：“我終于沖過去了！”第一次，她對(duì)自己有了些信心。

“我在人海，用力地讓夢(mèng)想盛開，暢想我的未來(lái)?！迸⒉辉俸ε挛枧_(tái)了，但這反倒讓她更加迷茫：我不再怕登臺(tái)了，這又有什么用呢？那一出生就被人類禁錮在動(dòng)物園里的小駱駝，它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，可以遮住風(fēng)沙；有著高高的駝峰，可以耐饑耐渴；有著厚厚的腳掌，可以輕松走過沙漠?？墒撬凶约旱奈枧_(tái)嗎？我放棄了跳舞，或許我就像那小駱駝一樣，再?zèng)]有機(jī)會(huì)登上舞臺(tái)了吧。我學(xué)了這么多年的畫，卻只能面對(duì)著畫紙和畫筆，何曾登上舞臺(tái)展示自己呢？

偶然有一天，女孩在媽媽的書柜里翻出了幾本幼稚的圖畫書。她以為這些書是自己小時(shí)候看的，問媽媽為什么不扔掉。媽媽如視珍寶般接過書，小心地翻開，指著其中的一幅畫，說(shuō)：“這怎么能扔呢？你看這幅畫可是你畫的啊！”她拿過書，看著書中一只長(zhǎng)相獨(dú)特的小熊，笑了。那畫旁邊確實(shí)寫著她的名字，還清楚地標(biāo)注著：五歲。她把書放回書柜。無(wú)意間看到了六本獲獎(jiǎng)證書——那些都是她的繪畫作品得的獎(jiǎng)啊！她恍然大悟：原來(lái)這就是我的舞臺(tái)！

世上沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路。再卑微的人，只要努力也可以放出光彩。每個(gè)人總能找到一方屬于自己的舞臺(tái)。“執(zhí)著為了所有期待，榮耀的舞臺(tái)，唱出最閃亮的色彩。”

成功作文 篇3

人們都說(shuō)，只要努力，成功一直都在我們身邊。確實(shí)，成功一直都在我的身邊，像船帆與航船一樣同生共死。

我從小就酷愛下軍棋，但是……雖然我喜歡，我卻沒有天賦??！這該怎么辦？

為了提高我的棋藝，我當(dāng)即拜我家棋藝天下第一舉世無(wú)雙的高手——爺爺為師，跟著爺爺隱居“深山”修煉，待日后“天下”戰(zhàn)亂之時(shí)，就是吾出山之日。

就這樣，我和爺爺在家里整天“修煉”。在這一個(gè)月之內(nèi)，我被“打”得鼻青臉腫，我和爺爺一共下了一百盤軍棋結(jié)果……我總共只贏了兩場(chǎng)，好歹不是全敗。我應(yīng)該怎么辦呢？爺爺太厲害了，有可能我永遠(yuǎn)都打敗不了爺爺，被“虐”的滋味真不好受，我到底還跟不跟著爺爺下棋呢？我猶豫不決。

爺爺好像看出了我的心思，連忙安慰我：“王楚晗，不要泄氣??！其實(shí)，這段時(shí)間里，你進(jìn)步了很多。你自己想想吧，你剛剛開始和我下棋的時(shí)候，我很容易就可以把你打敗，而現(xiàn)在，爺爺我想打敗你越來(lái)越困難了，難道這不算進(jìn)步嗎？”

咦？對(duì)呀！我也好像感覺我自己的棋藝進(jìn)步了。我剛剛開始和爺爺下棋的時(shí)候，爺爺打敗我的速度，那叫一個(gè)快，簡(jiǎn)直叫秒殺！可下了幾十盤以后，我就可以和爺爺僵持一二十分鐘了。到了最后幾場(chǎng)，爺爺想打敗我已經(jīng)有些吃力了，我最后不還是贏了兩盤嗎？屢敗屢戰(zhàn)，越戰(zhàn)越強(qiáng)，這也算是一種成功吧，因?yàn)槲页搅艘郧暗淖约貉?！聽了爺爺?shù)脑?，我撓撓后腦勺自言自語(yǔ)：“嗯！我絕對(duì)不能放棄，我一定要打敗爺爺！”

我始終都沒放棄，依舊每天都去挑戰(zhàn)爺爺。雖然還是屢戰(zhàn)屢敗，但我每次總能悟出新的方法，然后又去挑戰(zhàn)爺爺。什么叫死纏爛打？我想，我那時(shí)的狀態(tài)就是。

為了超越爺爺，每到?jīng)]有作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)在空閑時(shí)間拿出棋盤，與自己下棋，像這樣，我又堅(jiān)持了兩三個(gè)月，終于研究出了屬于我自己的下棋方法。

又一次，我懷揣著自己的棋法去挑戰(zhàn)爺爺，經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)斗，歷時(shí)一個(gè)小時(shí)，如同一個(gè)世紀(jì)，我終于以多出一個(gè)排長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了爺爺！爺爺搖搖頭感嘆，說(shuō)我的兵法神出鬼沒，夸我完全脫胎換骨了。耶，我終于打敗爺爺了！原來(lái)，成功一直都在我的身邊?。?/p>

從那以后，每當(dāng)我要被生活中的困難打倒時(shí)，我就會(huì)想起這件事，雖然過程非常艱辛，但我堅(jiān)信，誰(shuí)能堅(jiān)持到最后，誰(shuí)就能成功。心有勇氣，永不放棄，就一定能成功！

成功作文 篇4

我相信世界上沒有人不喜歡成功，可是在追逐的道路上，往往很多人在距離成功僅一步之遙時(shí)失敗了。人的一生并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些磨礪和考驗(yàn)，而那些成功的都是經(jīng)受住了考驗(yàn)的人，他們用自己堅(jiān)定的信念和敢于挑戰(zhàn)的精神，斬?cái)嗔顺晒β飞厦懿嫉那G棘。

在人生的十字路口，一個(gè)正確的選擇很重要，堅(jiān)定原本的信念亦或是改變?cè)镜男拍?，都將?huì)帶來(lái)不一樣的人生。

有三個(gè)好朋友去爬山，第一個(gè)爬了三分之一的路程就放棄了，第二個(gè)爬到了半山腰也放棄了，剩下的那一個(gè)看見那兩個(gè)人都放棄了，也心生放棄的念頭，但他又想起山頂無(wú)限的風(fēng)光，于是，他又重新調(diào)整好自己的狀態(tài)，終于登上了頂峰，看見了無(wú)限的風(fēng)光。事后，當(dāng)他向另外兩個(gè)人描述山頂風(fēng)光的時(shí)候，那兩個(gè)人都懊悔不已。

很多時(shí)候，一念之間便是千差萬(wàn)別。站得越高，看得越遠(yuǎn)。那些秀麗的風(fēng)光往往屬于有堅(jiān)定意志的人。

成功只在一念之間，失敗也只在一念之間。很多時(shí)候，思想拐個(gè)彎，很可能你就輸了，而按照原本已設(shè)定好的路徑走，才能達(dá)到自己的目的，欣賞到那無(wú)與倫比的美麗。

美國(guó)有個(gè)人叫蒙地·羅伯茨，他的父親是個(gè)馴馬師，整日在外奔波，因此他過上了顛沛流離的生活，學(xué)業(yè)也受到了影響。有一天，他的老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓他們寫下自己的夢(mèng)想，他寫的是他要有一個(gè)大牧場(chǎng)。作文交上后，老師給他打了一個(gè)“F”，他去質(zhì)問老師為什么，老師說(shuō)：“這對(duì)于你一個(gè)小孩子來(lái)說(shuō)太不切實(shí)際，而且你來(lái)自一個(gè)居無(wú)定所四處漂泊的家庭，沒有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，又怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？你去重新定位一下你的目標(biāo)，我會(huì)重新給你評(píng)分的?！笨墒莾商爝^后，他卻將作文紙?jiān)獠粍?dòng)地交了上去，并說(shuō)：“你可以保留你的‘F’，我也可以保留我的夢(mèng)想，誰(shuí)都偷不走?！比旰?，美國(guó)南部出現(xiàn)了一個(gè)圣伊德羅牧馬場(chǎng)，而主人正是蒙地·羅伯茨。

如果他輕易聽信老師所說(shuō)的，而動(dòng)搖了自己的信念，大概他就不會(huì)有現(xiàn)在的成就吧！正是因?yàn)樗麍?jiān)定自己的信念，將夢(mèng)想進(jìn)行到底，才會(huì)讓童年的夢(mèng)想綻放。

堅(jiān)定自己的信念，朝既定的方向大步向前；堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想開出美麗的花朵。

成功與否只在一念之間。一失足成千古恨，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而人生卻往往有很多個(gè)十字路口，一不小心選錯(cuò)了，就再也無(wú)法回頭了。只有堅(jiān)持自己的信念，才能一步步直到勝利的彼岸。

成功是屬于有堅(jiān)定信念的人的。

成功作文 篇5

今天是到學(xué)校拿通知書的日子，同學(xué)們都很緊張，擔(dān)心考不出好成績(jī)。李志強(qiáng)也不例外。到了教室里，坐在座位上還不停的叨咕著：“我考及格了，考及格了……”就在這時(shí)老師念道：“李志強(qiáng)，67分。”聽了這分?jǐn)?shù)，李志強(qiáng)高興的簡(jiǎn)直要一蹦三丈高，他興高采烈的走到講臺(tái)前拿通知書時(shí)，老師又面帶笑容的說(shuō)道：“李志強(qiáng)這次很不錯(cuò)，比上次有進(jìn)步。希望大家能向他學(xué)習(xí)，每次考試都要有所進(jìn)步。”聽了這話，李志強(qiáng)更是興高采烈。

放學(xué)了，李志強(qiáng)蹦蹦跳跳的回到了家。爸爸看兒子這般高興，也隨之笑了起來(lái)。問道：“兒子，是不是考的很好?。俊眱鹤友b作大人的樣子說(shuō)：“老爸你說(shuō)呢？當(dāng)然考的好啦！”“那考了多少分？”“67分，高吧！”。笑容滿面的父親頓時(shí)間變成了怒發(fā)沖冠的“豹子”，隨手撈起個(gè)皮帶就向兒子身上打去，痛的李志強(qiáng)大哭起來(lái)。父親一邊打還一邊說(shuō)：“才考67分就這樣驕傲，考了90分你還不上天！下次再考60多分你還得挨！”父親氣消了，走了。而兒子還在大哭。

兩年過去了，李志強(qiáng)也上六年級(jí)了，在期末考試中考了全縣第一，被一所高校錄取了。原來(lái)，被老師表?yè)P(yáng)，被父親批評(píng)后，李志強(qiáng)不滿足與前10名，而向前追擊，到了升學(xué)考試，竟打到了全縣第一名的位子上！

兩種不同的愛，是一個(gè)差生走向了成功之陽(yáng)光大道，愛是成功的源泉！

成功作文 篇6

今天下午，周老師陰沉著一張臉，拿著一沓試卷，腳步沉重地走進(jìn)教室。原本喧鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得清清楚楚。上午我們剛進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)單元檢測(cè)。這時(shí)，周老師開口了：“你們說(shuō)，這么簡(jiǎn)單的一張?jiān)嚲?，居然班里只有一個(gè)滿分!”我的心頓時(shí)收緊了，腳也不自覺地并在了一起，我雙手死死摳住衣服，心里忐忑地想：我考幾分哪?班里居然只有一個(gè)滿分，我不會(huì)只考了八十幾分吧?天哪，不敢想了。

班級(jí)里的溫度好像一下子跌到了負(fù)值，全部同學(xué)都屏氣凝神，盯著老師。我連大氣也不敢出。開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，“馮勁草，98。”我看著馮勁草從座位上“唰”得一下子站起來(lái)，笑的`眼睛都快看不見了。他一蹦一跳地從老師手中接過試卷。馮勁草被意想不到的高分而沉醉著，酣紅，明朗，看哪，他的兩條粗眉毛一揚(yáng)一揚(yáng)的，似乎在跳舞，兩只眼睛溜溜亂轉(zhuǎn)，活像一只偷到腥的餓貓。整個(gè)身子好像一棵小樹享受到微風(fēng)的吹拂，顫巍巍地抖動(dòng)著。看著馮勁草那么開心，我安慰自己：沒事，馮勁草都考這么多了，我也一定不會(huì)差的?？墒謪s溢出了冷汗?！笆Y如冰，92?！碧觳攀Y如冰似乎被這個(gè)分?jǐn)?shù)嚇到了，并沒有站起來(lái)，瞪大了兩雙水靈靈的眼睛，一邊還用手指了指自己，不敢相信。老師又報(bào)了一遍，“蔣如冰，92?！彼@才慢吞吞地從座位上站起來(lái)，以蝸牛般的速度接過了試卷，接過卷子，她就仔細(xì)認(rèn)真得端詳起來(lái)。一看到試卷，她的眼睛就突然瞪得比銅鈴還大，兩只手緊緊握住試卷，似乎要把試卷撕碎，她緊緊盯著試卷的一個(gè)角落，好像要把試卷盯出一個(gè)洞。我突然心跳到了喉嚨口，腳不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來(lái)，想：號(hào)稱“考神”的蔣如冰都只考這么點(diǎn)，我呢?九十分估計(jì)十有八九保不住了。之后有多少個(gè)人從我身旁經(jīng)過，帶著怎樣的神態(tài)，我都不知道，大腦一片空白。

“鄒悅悅，”我突然醒過來(lái)，原來(lái)“死機(jī)”的大腦在那一秒鐘閃過了無(wú)數(shù)想法：我?guī)追?八十?九十?一百肯定不是。我要考不到九十，我回家可就慘了，沒話說(shuō)，絕對(duì)是一場(chǎng)腥風(fēng)血雨。我的天哪……我的心里像有一窩小鹿，咚咚亂跳，心跳聲大得連我都聽得見，如鼓，如雷?！?00?！蔽矣X得時(shí)間似乎就在那一刻，停止了，我都忘記了我怎么走過那從座位到講臺(tái)的那一段短短路程的，只覺得全班人的眼神都在我身上凝固。只覺得路好短，只覺得渾身都飄起來(lái)了。我的心揚(yáng)起了巨大的漣漪。我做夢(mèng)也沒有想到，我竟然是那個(gè)第一名。

走在回家的路上，我笑著走在路上，我的身體里好像有盛不下的朝氣和快樂，發(fā)現(xiàn)小鳥的聲音是多么悅耳，路上的行人都在沖我笑，大樹在向我招手。我想：回家，媽媽一定會(huì)好好獎(jiǎng)勵(lì)我。我想著回家之后媽媽的笑臉，情不自禁地笑了。我又想起了昨天，我做題做到了八點(diǎn)，忙得焦頭爛額，與一道道難題做殊死搏斗。難題就像一個(gè)個(gè)怪物，撲上來(lái)，我剛打倒一個(gè)，又一個(gè)上來(lái)糾纏我。我想起昨天流下了的那些汗水，覺得那么辛苦并沒有白費(fèi)。我感嘆：一分耕耘一分收獲，成功的感覺真好!

成功作文 篇7

一個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中，會(huì)經(jīng)歷許多事情，不管是大事還是小事，它都是我們難忘的人生體驗(yàn)。翻開媽媽為我記錄的成長(zhǎng)日記，看到去年學(xué)自行車的情景，我忍不住哈哈大笑。

那是一個(gè)周末的下午，我看到好朋友們個(gè)個(gè)都騎上了自行車，在小區(qū)里玩耍。只有我不會(huì)，我心里癢癢的，也想騎。

過生日那天，爸爸送給我一件夢(mèng)寐以求的禮物——一輛自行車！

第二天早上，我早早地爬起來(lái)便讓爸爸教我騎自行車。

我心想：別人都騎得那么輕松，我一定比他們騎得更好！

可我剛上車來(lái)，就摔了下來(lái)，疼得我直叫喚！唉，看花容易，繡花難哪！學(xué)騎車這么痛苦，還是不學(xué)了吧！可又轉(zhuǎn)念一想，別人都騎得那么輕松，我一定會(huì)比他們騎得更好！這時(shí)爸爸來(lái)了，他扶著自行車龍頭，教我騎了幾圈。然后告訴我騎車的要領(lǐng)，拍拍我的肩膀：“你自己試試！”

“啊？”我不情愿地說(shuō)。

“你能行！”爸爸看著我肯定地說(shuō)。

我豁出去了，兩手緊握龍頭，一只腳先放在踏板上，另一只腳卻撐在地上，始終不敢把腳放在另一個(gè)腳踏板上，突然，我的身后傳來(lái)一陣鼓勵(lì)聲：“勇敢點(diǎn)，你能行！”聽了爸爸的話，那只撐在地上的腳用勁地猛蹬幾下，車子輕輕地向前滑行了起來(lái)，地上的腳不由自主地放在腳踏板上，這時(shí)，車子在不停地扭動(dòng)著，我尖叫起來(lái)。

“別著急！穩(wěn)住龍頭?！?/p>

我定下心來(lái)，控制好了龍頭，兩腳自覺地蹬著踏板，車子不“跳舞”了！

“咔嚓”一聲——爸爸把我騎自行車的樣子拍了下來(lái)。

這次學(xué)自行車，我還明白了一個(gè)道理，做任何事情都要知難而進(jìn)，堅(jiān)持到底，就一定能成功！

成功作文 篇8

生活總，總是會(huì)遇到不同形形色色之人！我們有掛何去何從呢？也許生活本就是如此，也許命運(yùn)就是這樣，也許青春就是這樣！成長(zhǎng)之路已經(jīng)開始，這樣的腳步很快就要到達(dá)成功的彼岸！擁有合作，擁有成功！也許只有這樣，我們的人生才會(huì)更加的精彩！只有這樣，人生才足矣！

擁有合作

也許，致酉合作，我們才能步入成功的殿堂。也許成功離我們還很遙遠(yuǎn)，但請(qǐng)相信，只要想努力，想成功，那將會(huì)付出任何代價(jià)！因?yàn)槲覀兏械街?，感到滿足！擁有合作精神，我們將會(huì)很快的做好每一件事情。因?yàn)橛心愕闹С?，我相信，我將?huì)更加的優(yōu)秀！為了你，將不會(huì)選擇放棄！愿我們活出自己想要的樣子！活得精彩，活的知足！

擁有成功

也許，成功理我們很遙遠(yuǎn)。但是我們只要努力了，只要付出了。相信，總是會(huì)有不同的成就的！也許命運(yùn)就掌握在自己手中！也許命運(yùn)很短暫，因?yàn)橐坏┦チ?，將不?huì)再來(lái)！因?yàn)槭チ?，我們將無(wú)法再來(lái)。做好現(xiàn)在，把握最初！相信自己是最好的！擁有成功，向成功走去！相信我們一定能行！愿世間在變?nèi)A，我們將還是初心依舊，有了你，我將會(huì)更好！試著努力額，試著美好明天！命運(yùn)之又一次，愿我們珍惜該珍惜的。時(shí)光不老，我們將會(huì)依舊在！為了未來(lái)，為了將來(lái)，加油！

成功的步伐已經(jīng)開始，擁有合作，擁有成功！愿我們一切安好！活出自己想要的一切！有你的每一天，將會(huì)更好！越來(lái)越長(zhǎng)大，越來(lái)越成熟！每天都精彩！

擁有合作，相信就會(huì)離成功不遠(yuǎn)！