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      【精品】家風(fēng)作文錦集5篇

      時(shí)間:2022-04-23 03:41:07下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:【精品】家風(fēng)作文錦集

      【精品】家風(fēng)作文錦集5篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的家風(fēng)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      家風(fēng)作文 篇1

      當(dāng)我看到征文題目的時(shí)候,我就在納悶,家風(fēng)到底是什么?我們家的家風(fēng)又是什么?是善良、誠(chéng)實(shí)、寬容、擔(dān)當(dāng)還是“靜以修身,儉以養(yǎng)德”,或是“百善孝為先”……家風(fēng)的含義可謂萬(wàn)千,無(wú)所不包,很難說(shuō)具體是什么,但它表現(xiàn)出來(lái)的又是具體的,看得見(jiàn)的。

      站在歷史長(zhǎng)河之上,回顧無(wú)數(shù)曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭,還有那傳承已久的國(guó)粹——國(guó)學(xué),他們的家風(fēng)各有千秋,其中不乏許多可稱為經(jīng)典的精華:齊家、治國(guó)、平天下;岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”,“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家,生活簡(jiǎn)樸,他認(rèn)為“賢而多財(cái),則損其志;愚而多財(cái),則增其過(guò)。”崇尚“儉”為林家之家風(fēng);曾國(guó)藩以“勤”為人生第一要義,崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)……

      家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對(duì)孩子的影響是全方位的,每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印??梢哉f(shuō),有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的孩子??v觀無(wú)數(shù)名家的家風(fēng),作為平凡普通的我們的家風(fēng)是什么呢?沉思苦想,記憶里那些在日常生活中影響家庭成員的生活習(xí)慣、思維方式、接人待物、為人處事等一些微小的事情的'發(fā)生,潛移默化地影響著家庭里的每一個(gè)人。善良、誠(chéng)實(shí)、孝順,看似簡(jiǎn)單的一個(gè)詞、一句話,一個(gè)家里的故事,一段家庭的記憶,都是家風(fēng)的載體,無(wú)不烙上家風(fēng)的印記,在我腦海象電影片段漸漸清晰。

      那是孩子讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一個(gè)雙休,因?yàn)樵缟掀鹜砹?,沒(méi)時(shí)間做早飯,我和孩子一起去外面買早點(diǎn)吃,我們來(lái)到市場(chǎng)的小吃店買饅頭,孩子拿著我給的五元錢,因?yàn)槭切菹⑷招〕缘甑纳夂芎茫曛髅€(gè)不停,孩子等了很長(zhǎng)時(shí)間,才買到了想吃的肉包子。她一邊吃一邊看店主找給的零錢,“咦!多找了兩元錢,”孩子當(dāng)時(shí)起了貪念,把零錢藏進(jìn)了口袋,心想,多了兩元錢,等一下再買東西吃。回家的路上,孩子可能有點(diǎn)小得意,把這件事情告訴了我,滿以為我會(huì)夸她幾句,沒(méi)料到,我嚴(yán)肅地說(shuō):“做人要誠(chéng)實(shí)可信,他們賺錢困難,你把多找的錢還給他們?!甭?tīng)了我的話,孩子意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,感到羞愧極了,立刻拿著錢來(lái)到小吃店,把錢還給了店主。通過(guò)這件事,我告訴孩子:“你看,就是這兩元錢,自己拿了,頂多再吃一個(gè)肉包子,可還回去,得到的卻是誠(chéng)實(shí)?!?/p>家風(fēng)作文 篇2

      “走,我沒(méi)你這樣的女兒,你簡(jiǎn)直把我的臉丟盡了!”媽媽火冒三丈地說(shuō)。聽(tīng)了這句話,我的心一下子被媽媽狠狠地撕碎了一樣……

      那天晚上,我獨(dú)自漫步在寒冷的街道上,在大雪紛紛的馬路上,不時(shí)落下幾片雪花,才穿一兩件衣服的我,吸著冷氣,呼著只有一點(diǎn)熱氣的氣,不禁雙手抱住自己,心想:“要是在家多好哇,一點(diǎn)都不會(huì)冷,但是媽媽不要我了!”想著想著,我就哇哇大哭了起來(lái)。這時(shí)候瘦小的肚子開(kāi)始“咕咕”地叫了,好像在說(shuō):“我餓啦,我餓啦!”我只好硬著頭皮,去到小商店要吃的……

      我一來(lái)到商店,就有一個(gè)小姐姐滿臉笑意說(shuō):“歡迎光臨!小朋友,你要買什么呢?”“小姐姐,你能給我一些吃的嗎?”我懇求道?!安毁I東西快點(diǎn)走開(kāi)?!毙〗憬闵鷼獾鼗卮鸬馈N揖瓦@樣被趕了出去,真是笑中帶刀?。∥抑缓枚阍谝粋€(gè)角落。

      忽然,一個(gè)穿著黑色衣服的哥哥向我走來(lái),說(shuō):“小朋友迷路了?來(lái),我?guī)闳ネ??!蔽铱此矝](méi)有壞意,就跟他走了??墒窃阶咴竭h(yuǎn),這使我想到了拐賣小孩的新聞,于是,我就說(shuō):“哥哥,我有點(diǎn)想上廁所!”哥哥想了一會(huì)兒,便回答:“好,我在這等你!”我連忙跑到外面,可是越走越遠(yuǎn),我已經(jīng)不知道我到了哪里……我跑得滿頭大汗,忽然,前面有一個(gè)模糊的身影,是媽媽,只見(jiàn)媽媽的眼睛閃著淚花,她一把抱緊我,一刻也沒(méi)放……

      經(jīng)過(guò)這次離家,也讓我明白了以后做什么事一定要冷靜,不要沖動(dòng)。

      家風(fēng)作文 篇3

      家風(fēng)像指南針,它指引人們走向正確的方向;家風(fēng)像鑰匙,它打開(kāi)人們美好的心靈;家風(fēng)像彩虹,它展現(xiàn)出人們七彩的生活……

      我家的家風(fēng)就是樂(lè)觀和有骨氣。

      記得有一次,我和朋友比賽跑步。我負(fù)責(zé)喊開(kāi)始,當(dāng)我準(zhǔn)備好之后卻發(fā)現(xiàn):朋友們有的在系鞋帶,有的在做準(zhǔn)備動(dòng)作,還有的在那兒吹噓自己有多厲害。看他們漫不經(jīng)心的樣子,我有些生氣,又有些暗自高興。生氣朋友們太不把比賽當(dāng)一回事;高興自己贏定了!于是,我立刻喊“三、二、一,開(kāi)始”!然后馬上箭一般地沖了出去。我跑了老遠(yuǎn)朋友們才追上來(lái),可他們畢竟離我還有一定距離,馬上要到終點(diǎn)了,勝券在握的我心里樂(lè)開(kāi)了花??娠L(fēng)水輪流轉(zhuǎn),半路殺出了個(gè)程咬金,我被一個(gè)石頭給絆倒了,眼看勝利在望的我就這樣眼睜睜地看著終點(diǎn)漸漸地離我遠(yuǎn)去,我傷心地哭了?;氐郊遥瑡寢屩懒耸虑榈慕?jīng)過(guò),告訴我,人要有骨氣,骨氣是孟子“富貴不能淫,貧賤不能移”的忠貞不渝;是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不能開(kāi)心顏”的桀驁不羈;是葉挺“人的身軀怎能從狗洞里爬出”的凜然不懼。媽媽說(shuō),摔倒了沒(méi)什么,跑不在前面也沒(méi)什么,重要的是要能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn)。聽(tīng)了媽媽的話,我似有所悟。

      看,這就是我家的家風(fēng)!

      還有一次,我考試考得不太理想,心情難免有點(diǎn)低落,回家之后就目不轉(zhuǎn)睛地盯著那張不給力的試卷,不由自主地,眼眶濕潤(rùn)了。我默默擦去眼淚,回憶著那一幕幕傷心的場(chǎng)景,剛想去床上進(jìn)行深度悲傷時(shí),姐姐叫住了我,說(shuō):“樂(lè)觀是那直上青天的一行白鷺;樂(lè)觀是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆;樂(lè)觀是落化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅??疾盍怂闶裁?關(guān)鍵是能夠把失敗當(dāng)做自己成功的動(dòng)力,以后考好?!?/p>

      我陷入沉思,是的,成績(jī)不是靠悔恨難過(guò)就能提高的,需要樂(lè)觀積極地正視它,并努力提高它。

      這兩件事像兩片貝殼,深深地印在我的腦海里。讓我知道:擁有一個(gè)好的家風(fēng),就收獲了世上最有價(jià)值的東西。

      家風(fēng)作文 篇4

      家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn),如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人??梢哉f(shuō),好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題:戀愛(ài)觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛(ài)、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的重要性。

      家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人,才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng),使整個(gè)家庭與子女受益。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要帶頭搞好家風(fēng)建設(shè),帶頭教育好子女。人們習(xí)慣于上行下效,領(lǐng)導(dǎo)干部的好家風(fēng)會(huì)對(duì)樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生十分重要的影響。

      家風(fēng)作文 篇5

      在我的記憶中,有許許多多的事,有高興的,有失望的,有傷心的……其中,有一件心酸的事讓我至今還記憶猶新。

      那是去年的一天,我正在床上玩手機(jī)。媽媽一見(jiàn),立即跑過(guò)來(lái),搶過(guò)我手中的手機(jī),用力往地上一摔。我心愛(ài)的手機(jī)就這樣變成了碎片,媽媽指著我罵道:“玩,玩,玩!你的腦子里除了會(huì)玩游戲還會(huì)干什么!你看一下,現(xiàn)在的孩子哪個(gè)像你一樣,不務(wù)正業(yè),天天就玩游戲,玩游戲,我的臉都給你丟盡了,你給我滾出去!永遠(yuǎn)也不要回來(lái)!”

      我一聽(tīng)這句話,心里像被潑了一桶水一樣,涼颼颼的,我也朝她吼道:“滾就滾,我還不想再待下去了呢!”媽媽還沒(méi)回應(yīng),我就氣呼呼地摔門而去。

      當(dāng)走到街上時(shí),我發(fā)覺(jué)我后悔了:怎么辦?怎么辦?我現(xiàn)在沒(méi)有家了,晚飯還沒(méi)有吃呢,明天還要上學(xué)呢,難不成要被老師同學(xué)們笑話。想到這里,我又轉(zhuǎn)念一想:“哼,反正她都不要我了,我還回去嗎?不可能!”想罷,我就向同學(xué)家走去,想去他家借宿一晚。

      “叮咚——叮咚”我按響了門鈴,同學(xué)開(kāi)了門,我向他說(shuō)明了我的來(lái)意后,同學(xué)就生氣地回答:“你怎么能這樣做呢?她可是你的媽媽啊!”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),同學(xué)就把我留在了門外。我十分傷心,為什么要這么做,如果當(dāng)時(shí)理解媽媽一點(diǎn)兒,就不會(huì)發(fā)生這樣的事了……

      從同學(xué)家離開(kāi)后,我漫無(wú)目的的在街上閑逛。突然,我聽(tīng)見(jiàn)了有人在呼喊我的名字,原來(lái)是媽媽。只見(jiàn)她面容比之前憔悴了不少,兩只眼睛因流淚而發(fā)腫?!皨寢?!媽媽!我在這里!”我向前奔去……

      那個(gè)夜晚,那件事,那句同學(xué)說(shuō)出來(lái)的話,使我至今難忘,我們應(yīng)該多多體諒一下父母,你們說(shuō)呢?

      第二篇:作文 家風(fēng)

      家風(fēng),又稱門風(fēng),是一個(gè)家庭或家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等,這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色。我們稍加梳理,解讀一下歷史,不難發(fā)現(xiàn),許多長(zhǎng)盛不衰、地位顯赫的家庭家族,度會(huì)有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn),又可稱為家風(fēng),它貫穿于整個(gè)家庭或家族輝煌的始終。

      一個(gè)家族的振興與發(fā)達(dá),離不開(kāi)引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會(huì)經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力,它總結(jié)了前世中無(wú)數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗(yàn),結(jié)晶成為獨(dú)一無(wú)

      二、適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶,引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。站在歷史長(zhǎng)河之上,回顧總結(jié)無(wú)數(shù)曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭,還有那傳承已久的國(guó)粹——國(guó)學(xué),他們的家風(fēng)各有千秋,其中不乏許多可稱為經(jīng)典的精華:齊家、治國(guó)、平天下;岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”,“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家,生活簡(jiǎn)樸,他認(rèn)為“賢而多財(cái),則損其志;愚而多財(cái),則增其過(guò)?!背缟小皟€”為林家之家風(fēng);曾國(guó)藩以為“勤”為人生第一要義,崇尚“勤”為曾家之家風(fēng);……

      優(yōu)良的家風(fēng)形成,往往是通過(guò)創(chuàng)立者的建立,和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力,踐行而形成的,通過(guò)父?jìng)髯?,子傳孫,子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍,在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行,形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨,最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育,在一代又一代的踐行過(guò)程中,鑄就了家庭言傳身教的典范,鑄就一代又一代的英才。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財(cái)富;它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中,影響到每一個(gè)家庭成員,惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在,支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。

      傳統(tǒng)中國(guó),人人都崇尚、向往底蘊(yùn)厚重、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng);這也是眾多人所追求向往的目標(biāo)之一。對(duì)于有著敦厚家風(fēng)的家庭和家族,眾多人都是頂禮膜拜,心儀向往的,甚至渴望進(jìn)入那樣的家族,成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長(zhǎng)盛不衰、興旺發(fā)達(dá)的根本。

      良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格,高雅的舉止,成為人人向往的道德典范,一枝獨(dú)秀、鶴立于整個(gè)社會(huì)“圈子”,為眾多人,眾多家庭所效仿。

      有著良好家風(fēng)的家庭或家族,他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理,明白自己的責(zé)任和使命;懂得敬畏;懂得珍惜光陰,趁早好好地讀書(shū);懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難,知難不難……在這樣的家庭熏陶下成長(zhǎng)的人,懂得成功在于積淀,在于勤奮努力,明白勤能補(bǔ)拙的道理;明白勤為人生的第一要義,勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于努力……

      成長(zhǎng)在擁有良好的家風(fēng)的家庭中是人生中最大的榮幸,能領(lǐng)先于他人及早地認(rèn)知生活。這種家庭的人熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命,思想豐富而多彩,有著自己追求的人生目標(biāo),每天過(guò)得都會(huì)很有意義,日子里寫滿的是充實(shí);他們擁有一個(gè)健康的心態(tài),不急不躁,不卑不亢,身體之中時(shí)時(shí)處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅,一點(diǎn)也不顯低俗;舉止規(guī)范,處世豁達(dá),通曉事理,光明磊落,總能順勢(shì)而為,有著大家之風(fēng)范,絕不小肚雞腸;生活杜以儉樸著稱,不貪求奢華;誠(chéng)信為人,表里如一,講究耕耘,注重過(guò)程,順其自然,不急功近利;從善如流,厚德載物。

      生活中,每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等,無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范,卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹(shù),一棵枝葉如蓋的百年大樹(shù),子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問(wèn)學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛(ài)幼、問(wèn)鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書(shū)香……都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng)。

      自古至今,文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承,在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中,隨時(shí)可現(xiàn),處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長(zhǎng)久的家族,都會(huì)有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教,為后世學(xué)習(xí)的典

      范?!秶?guó)語(yǔ)》、《論語(yǔ)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國(guó)藩家書(shū)》等許多典籍和家教典范之中無(wú)不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓(xùn)的精神……

      家風(fēng)對(duì)于以家庭的發(fā)展和延續(xù)是至關(guān)重要的,是家庭文化建設(shè)發(fā)展的結(jié)晶和支柱,是家庭精神的濃縮和特色所在,也是家庭文化特色的外在,更是社會(huì)精神文明的細(xì)胞,社會(huì)和諧進(jìn)步的脊梁,國(guó)家繁榮昌盛的前提和基礎(chǔ)。眾多的家庭需要?jiǎng)?chuàng)建家風(fēng)的魂魄去支撐,去走出家庭家族曇花一現(xiàn)的輝煌,走出“富不過(guò)三代,窮不過(guò)三代”的生活怪圈。

      良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提,每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教,作為家庭的核心人物責(zé)無(wú)旁貸應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這一重任,形成家庭的凝聚合力,給力社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展;給力偉大的“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn);千萬(wàn)個(gè)家庭組合成一股強(qiáng)大的振興中華力量。

      第三篇:家風(fēng)作文

      “嘿呀、嘿呀??”是哪家在漆黑深夜還點(diǎn)著通明的大亮燈,在辛勤地為家操勞,使家而明亮?是我們的家!這盞黑夜中的明燈,在社區(qū),不,在溫州,是一束最閃耀的光芒。

      告訴你,我們可是這社區(qū)里少有名氣的勤勞之家。四代祖?zhèn)?,代代勤勉?/p>

      要說(shuō),就從奶奶說(shuō)起。我奶奶這把年紀(jì),也是忙個(gè)不停。在我們各自外出學(xué)習(xí)、工作之時(shí),她就利用時(shí)間,在家里左洗右刷,從沒(méi)閑著。早晨,奶奶都起得很早的,她幫我們準(zhǔn)備好早餐,就開(kāi)始干其他活兒。我起床目視奶奶的一舉一動(dòng),她拖地時(shí)聲音十分輕,似乎生怕打擾我的睡眠。

      我知道,奶奶的身體不是特別的硬朗。干體力活過(guò)久,對(duì)身體有些許的影響。她為我們,累垮了身體。瞧,奶奶的動(dòng)作緩慢,但她拖地拖得很干凈,如果一些地方她還認(rèn)為臟的,要重復(fù)著拖來(lái)拖去,不拖干凈決不罷休。如果實(shí)在不行,她會(huì)皺緊眉頭,搖搖頭,拿來(lái)洗潔精拖而再,再而拖。奶奶,為我們付出這么多,我們都心疼你,感激你!在奶奶的影響下,媽媽也是一位勤勉的人。是我們值得一提的人。她白天在單位認(rèn)真工作,正因?yàn)檫@種態(tài)度,每年都被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。媽媽下班后,我總能聽(tīng)到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包,一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。她表現(xiàn)得沒(méi)有特別的夸張,只是為了避免引起人家的注意,只是小聲喘氣。晚飯后,媽媽放棄了娛樂(lè)項(xiàng)目,也沒(méi)有倒頭休息,而是幫著家里做家務(wù)活。白天奶奶干,晚上媽媽搶著干,讓奶奶休息。

      一次深夜,我不知怎的,驚醒。模模糊糊中,我看見(jiàn)書(shū)房里閃著微弱的燈光,媽媽還在收拾書(shū)架!左一擦,又一理,持續(xù)不斷。我看見(jiàn)媽媽臉頰旁流下豆大的汗珠,一滴一滴??。媽媽的背微微駝著,曾經(jīng)引以自豪的直背,今兒怎么有些駝呢?我的睡意全無(wú),書(shū)房里的燈依舊亮著。媽媽,白天在單位工作,晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的勤勞榜樣!

      我在奶奶、媽媽的耳濡目染下,也學(xué)會(huì)了勤勞。在學(xué)校我可是衛(wèi)生大組長(zhǎng),不僅勞動(dòng)響當(dāng)當(dāng),學(xué)習(xí)也不例外。

      一次,林老師布置作業(yè),很少。但要求我們認(rèn)真完成。是的,只有兩項(xiàng),一項(xiàng)是常規(guī)作業(yè),另一項(xiàng)是。那次我寫了兩個(gè)小時(shí)!寫了五面。完成的很認(rèn)真。也許是平時(shí)課外書(shū)看得多,拿起筆來(lái),我的靈感就會(huì)突發(fā),越寫越有勁。那次作文,我被當(dāng)眾表?yè)P(yáng),那是勤勞的結(jié)果呀!我們家的家風(fēng)——勤勞之風(fēng),愿它常駐我家。愿那勤勞之風(fēng),飄在中華民族的上空,飄進(jìn)千家萬(wàn)戶之中!【第二篇】:好家風(fēng)好家訓(xùn)

      家庭是社會(huì)的細(xì)胞,家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影,而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣,營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚。所以,良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事,好的家風(fēng)利家利民利國(guó),相反則害己害人害社會(huì)。良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承,是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富,古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風(fēng)因背景各異,也各有千秋:或仁愛(ài)寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰里友愛(ài);或克勤克儉,常懷一粥一飯來(lái)之不易之念,靠勤奮興家聚業(yè),講節(jié)約精打細(xì)算;或本分做人,不為富動(dòng),盡職敬事,誠(chéng)信待人。以上種種,在無(wú)形中影響著家人,讓子女終身受益,其價(jià)值取之不盡,用之不竭。良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功,需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀,應(yīng)該加強(qiáng)教育,反復(fù)訓(xùn)練,注重養(yǎng)成,成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和行為。一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位,更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來(lái)、傳遞下去,是造福當(dāng)代、惠及后人的大事,接力棒在手,我自有責(zé)任,讓良好家風(fēng)薪火相傳,發(fā)揚(yáng)光大。

      二則要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講,“非學(xué)無(wú)以明志,非學(xué)無(wú)以廣才”,知書(shū)才能明禮,學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書(shū)香氣,茶余飯后,看看書(shū),讀讀報(bào),談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然,家庭的學(xué)習(xí)不同于組織,不需要有計(jì)劃的開(kāi)展什么活動(dòng),但培養(yǎng)家人的讀書(shū)情趣,在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書(shū)海,總能給人心情恬淡的意境,使人有所收獲,有所感悟。

      三則長(zhǎng)者要做好傳與帶。家長(zhǎng)是塑造孩子的無(wú)形力量,耳濡目染影響著孩子世界觀的形成,你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)、接人待物等,無(wú)不對(duì)孩子有著潛移默化的影響,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。

      四則要?jiǎng)?chuàng)造和諧文明的家庭環(huán)境。居家里外,干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門,有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化,懸掛著激勵(lì)感人的家訓(xùn)格言,如“積金積玉不如積書(shū)教子,寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠(yuǎn),吃虧是?!?、“家和萬(wàn)事興”等等,讓人置身其中,產(chǎn)生良好的心理狀態(tài),一種清新雅致的感受油然而生。好家風(fēng)就是一所好學(xué)校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里,諄諄誘導(dǎo),親切教誨,熱情鼓勵(lì),嚴(yán)格要求,無(wú)不影響著家庭的每個(gè)成員,并且影響到鄰里和社會(huì)。讓大家都來(lái)關(guān)注家庭文明建設(shè),給社會(huì)留下一片和諧、一片溫馨。【第三篇】:家風(fēng)助我成長(zhǎng)

      傳統(tǒng)中國(guó)重家風(fēng)。家風(fēng)琳琳瑯瑯,概括起來(lái),不外乎家國(guó)天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個(gè)關(guān)鍵詞。揚(yáng)州個(gè)園有兩副楹聯(lián):“傳家無(wú)別法,非耕即讀;裕后有良圖,唯儉與勤”、“幾百年人家無(wú)非積善,第一等好事只是讀書(shū)”,就體現(xiàn)了這一點(diǎn)。家風(fēng)影響了一代又一代人,近年來(lái)卻很少被提起。在種種“神回答”中,雖有調(diào)侃,但也見(jiàn)其式微。

      有人講,現(xiàn)在談家風(fēng),并沒(méi)有多大意義。言下之意是,家風(fēng)大多充滿正能量,是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實(shí)人,可社會(huì)現(xiàn)實(shí)常常是“老實(shí)人吃虧”。有聲音稱,當(dāng)下社會(huì)除卻成功別無(wú)信仰,而且為了成功可以拋棄一切。這樣的社會(huì)背景下,做一個(gè)出淤泥而不染的蓮太累了,甚至難有出頭之日。但必須看到,這會(huì)引起一系列社會(huì)問(wèn)題,這種狀況不會(huì)延續(xù)只會(huì)削弱。而且,我們處在同一條船上,誰(shuí)也不能獨(dú)善其身,誰(shuí)也不能做社會(huì)責(zé)任的“逃兵”。這種責(zé)任,是存在的理由,也是活得更好的保證。

      有人講,家風(fēng)向來(lái)是大戶人家事,與一般百姓關(guān)系不大。這是一種誤解,文人重家風(fēng),但家風(fēng)并不只是文人事。許多人家,雖然沒(méi)有專門家訓(xùn),但也在潛移默化中,形成了自己的家風(fēng),由此也構(gòu)成了特色的家教文化。

      有人講,現(xiàn)在家族意識(shí)不斷消減,此時(shí)談家風(fēng)不合時(shí)宜。家庭單元的縮小化是一個(gè)趨勢(shì),但再小也有家庭,也有家風(fēng)存在的意義。這些年來(lái),有關(guān)富而不貴,以及“富不過(guò)三代”的話題,為有些人焦慮為有些人樂(lè)道。這同樣可以從家風(fēng)上尋找一定原因。富是指物質(zhì)、錢財(cái),而貴是指素質(zhì)、教養(yǎng)。父母是孩子第一任老師,家庭是孩子第一課堂,一個(gè)人的成長(zhǎng)有沒(méi)有受到好的家風(fēng)熏陶,是完全不一樣的。有什么樣的家風(fēng),往往就有什么樣的價(jià)值觀、財(cái)富觀。對(duì)于不少人來(lái)說(shuō),家風(fēng)的好壞甚至影響和決定人的一生。有人講,現(xiàn)在更應(yīng)該講政風(fēng)社風(fēng),而不能退而求次家風(fēng)?!耙詢?yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)社風(fēng)民風(fēng)”“四風(fēng)”很重要,休戚相關(guān)、互相影響,還可以在中間加上“家風(fēng)”。雖然不能無(wú)限擴(kuò)大家風(fēng)的重要性,“家風(fēng)正,則后代正,則源頭正,則國(guó)正”可能有些絕對(duì)。但換一個(gè)角度看,從家風(fēng)開(kāi)始,推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)、社風(fēng)民風(fēng)改善,這在方向和策略上卻是正確的。有用的東西最重要的是拾起來(lái),最膩味的是先爭(zhēng)論大用小用,最怕的是在爭(zhēng)論中不用。

      別讓家風(fēng)也成為“一陣風(fēng)”,徒留下“古風(fēng)不再”的感慨,今天有必要重提家風(fēng)。家風(fēng)的形成,無(wú)關(guān)貧富,無(wú)關(guān)文化,只關(guān)德行。家風(fēng)是潛移默化發(fā)揮的,作用更是潛力無(wú)窮。家風(fēng)這個(gè)源頭清澈了,有利于涵養(yǎng)好的黨風(fēng)、政風(fēng)與社風(fēng)、民風(fēng)。【第四篇】:我家的家風(fēng)

      我家的家風(fēng),只能用兩個(gè)字來(lái)代替嚴(yán)格。也正是這個(gè)家風(fēng),讓我學(xué)會(huì)了做人、做事的道理,讓我走向了成功之道,讓我終生受益。做事,做任何事情都要用心去做?!罢J(rèn)真做事只是把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好”這句名言經(jīng)常被媽媽當(dāng)口頭禪。每次寫完作業(yè)拿給父母檢查的時(shí),若是由于自已的粗心做錯(cuò)了,必定會(huì)把我的耳朵聽(tīng)出老繭來(lái)才肯罷休。

      一天,表組她們來(lái)我家玩,媽媽臨上班時(shí)交待我們打掃衛(wèi)生拖地和抹灰,一個(gè)小時(shí)后,干完了所有的活。我們各自干自已的事,我寫作業(yè),云云看電視,軒軒上網(wǎng)。下班后,媽媽把我、表姐全都叫到面前,當(dāng)面檢驗(yàn)。忽然,媽媽問(wèn)道:“是誰(shuí)抹的灰,是誰(shuí)拖的地?”“是紫怡!”表姐靜軒說(shuō)道,剎那間,媽媽怒氣沖天,大聲說(shuō)道:“‘認(rèn)真做事只是把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好’你這根本就是在完成任務(wù),你看看,這就是你抹的灰,為什么書(shū)柜書(shū)下面沒(méi)有抹?還有,為什么地上還有灰塵?”話音剛落,堂姐和表姐就捂住了嘴巴,不笑出聲來(lái),但卻沒(méi)有逃過(guò)媽媽的眼睛,媽媽不等我回答,又沖著她們使出了獅子吼:“軒軒、云云,你們?cè)趺椿厥?,妹妹沒(méi)干好活,你們當(dāng)姐姐的,居然干得比妹妹還離譜,瞧瞧,這茶幾跟沒(méi)擦一個(gè)樣,軒軒你居然連被子都疊不好,你們還怎么當(dāng)紫怡的榜樣???”唉!可憐我們?nèi)亩洹?/p>

      做人,要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信、知錯(cuò)就改。“誠(chéng)信是做人之根本,立業(yè)之基”這句則是爸爸的口頭禪。父母從小就教育我做人要誠(chéng)實(shí),認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,就要改正,不能撒謊。星期五,放學(xué)回來(lái)的我沖回家,打開(kāi)書(shū)包,拿出筆和作業(yè)就努力奮斗,想快點(diǎn)寫完作業(yè)好出去玩。可樓下不時(shí)傳來(lái)的笑聲使我寫不下去,心想:“反正今天星期五,沒(méi)寫完還可以留到明天寫,我還是下去玩吧。”就這樣,我和樓下的小朋友去玩耍,不知過(guò)了多久,媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我在玩,沒(méi)寫作業(yè),就把我拎回了家。一到家,媽媽就嚴(yán)厲的問(wèn)我:“紫怡!你的作業(yè)寫完了嗎?拿來(lái)給我看?!薄斑€??還沒(méi),今天是星期五,我明天寫?!眿寢屄?tīng)了生氣的說(shuō):“今天的事今天做,明天有明的功課,明天何其多,你這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎行?現(xiàn)在立馬去寫?!蔽也桓业÷ⅠR跑進(jìn)房間??

      其實(shí),嚴(yán)格只是我們小孩對(duì)大人的代名詞,實(shí)質(zhì)上蘊(yùn)含了大人很多心酸。我們不愛(ài)學(xué)習(xí),大人怎么辦;我們有了判逆心態(tài),大人怎么辦??我原本不愛(ài)英語(yǔ),爸爸堅(jiān)持每天陪我在家早讀,現(xiàn)在我的英語(yǔ)很好,經(jīng)常在比賽中獲獎(jiǎng)。我的作文原先也不好,爸爸總是讓我在作文網(wǎng)或報(bào)紙上投搞,開(kāi)始寫作時(shí),爸幫我寫好提綱,經(jīng)常要修改好多次,才能過(guò)爸爸這關(guān),慢慢地我的作文有質(zhì)的提高,經(jīng)常在作文網(wǎng)征文中獲獎(jiǎng),報(bào)紙也多次刊登了我的習(xí)作,還有兩篇習(xí)作入選了中國(guó)少年兒童新聞出版總社出版的同步作文。

      這就是我家的家風(fēng),讓我受嚴(yán)格的家教,受愛(ài)的呵護(hù),受心靈的洗禮??

      【第五篇】:家風(fēng)伴我成長(zhǎng)

      國(guó)有國(guó)法,家有家風(fēng),沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。這句名言,伴隨著我們的成長(zhǎng)。而風(fēng)氣則是我們生活中必不可少的基本。在美國(guó),有一個(gè)小男孩,雖然他很淘氣,但是他很誠(chéng)實(shí)。

      就在一天,小男孩的父親送給小男孩一把嶄新的小斧子。他邊拿著那個(gè)小斧子,邊心里想:爸爸的大斧子能砍倒大樹(shù),那我的斧子也能砍倒了。說(shuō)著,小男孩找到了一株剛成熟不久的小櫻桃樹(shù)。他走到小櫻桃樹(shù)面前,只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,小櫻桃樹(shù)被劈斷了。他高興地叫著,并把小櫻桃樹(shù)的枝葉都砍掉了,玩起了騎馬的游戲。

      不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,他看見(jiàn)他的櫻桃樹(shù)的樹(shù)干在地上扔著,感到十分傷心。便怒氣沖沖地去問(wèn)自己的兒子:“是不是你用我給你的斧子,把那株小櫻桃樹(shù)砍倒了?!毙∧泻⒁?jiàn)到父親如此大的火氣,心想:這回肯定得挨爸爸揍了,但是我知道他是個(gè)愛(ài)聽(tīng)別人講實(shí)話的人。然后就對(duì)父親說(shuō):“爸爸,對(duì)不起,那個(gè)小櫻桃樹(shù)是我砍倒的?!卑职致?tīng)完后,不但沒(méi)有揍他的孩子,而是摸著孩子的頭說(shuō):“沒(méi)事,只要知錯(cuò)就改就是好孩子,以后可不能再亂砍樹(shù)了?!?/p>

      十幾年后,那個(gè)小男孩以誠(chéng)信贏得了美國(guó)總統(tǒng)的位置,他就是喬治·華盛頓。

      一個(gè)誠(chéng)實(shí),讓一個(gè)淘氣的孩子成為了舉世聞名的人物。我們雖然成不了名人,但是風(fēng)氣能使我們成為一個(gè)懂事的人。

      記得在幾年前的晚上,我和媽媽吃完飯后,我們?cè)谕饷嫔⒉?,正在我們說(shuō)得正熱火朝天時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)腳下有一種奇怪的聲音,當(dāng)我抬起腳看時(shí)。我才驚訝地發(fā)現(xiàn),那原來(lái)是兩張100元。當(dāng)我正要拿起錢跑時(shí),媽媽一把抓住了我,對(duì)我說(shuō)了一句話:兒子,這不是我們的錢,我們不能把他拿回家,要是拿回家的話,那就是偷了。咱不能這樣做?!甭?tīng)完媽媽這句話,我立刻停下了腳步,站在原地等待著失主來(lái)找。時(shí)間過(guò)了5分鐘,我忽然看見(jiàn)一個(gè)穿著羽絨服,臉上帶著失落表情的男人正在向我們走來(lái)。這時(shí)他抬起了頭,恰巧看到了我們,他走過(guò)來(lái)。沮喪的地問(wèn)我和媽媽:“你們有沒(méi)有見(jiàn)到兩張100元的鈔票,那是我這兩天幫別人開(kāi)車才好不容易賺來(lái)的錢?!闭f(shuō)完,那個(gè)男人低下頭來(lái),忽然,他的臉色變好了起來(lái),“??!我的200塊錢?!彼粗沂掷锏膬蓮堝X激動(dòng)地說(shuō),“啊,謝謝你,好孩子,要是別人,看見(jiàn)我的錢早就跑了?!?/p>

      “快把錢給他吧。”媽媽說(shuō)道。

      聽(tīng)到媽媽的話后,我立刻把錢給了那個(gè)男人。然后那個(gè)男人就一路小跑回了家。

      在回家的路上,我心里很內(nèi)疚,如果不是媽媽要教育我拾金不昧,我早就跑了。讓那個(gè)人兩天掙的錢全泡湯了。

      通過(guò)這件事,我知道了家庭的風(fēng)氣能使我們更加茁壯成長(zhǎng),就像孟子說(shuō)的一樣:“天下之本在國(guó),國(guó)之本在家?!奔彝サ慕逃?,是我們前進(jìn)道路中必不可少的東西。

      第四篇:家風(fēng)作文

      家庭像天空,我像小鳥(niǎo),沒(méi)有天空我將無(wú)法飛翔;家庭像大地,我像小草,沒(méi)有它我將無(wú)法生長(zhǎng);家庭像雨水,我是樹(shù)苗,沒(méi)有雨水我將無(wú)法成長(zhǎng)。家庭像陽(yáng)光,我像花兒,沒(méi)有陽(yáng)光我將不再漂亮。

      國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。每個(gè)人的家里都家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),這是爺爺奶奶爸爸媽媽為了我們有教養(yǎng),有規(guī)矩,有禮貌,學(xué)習(xí)好……而對(duì)我們的鞭策,我們應(yīng)該遵守這些家風(fēng),做一個(gè)守規(guī)矩的人。

      在美國(guó),一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后,砍倒了他父親的一顆櫻桃樹(shù)。父親見(jiàn)心愛(ài)的樹(shù)被砍,很生氣。孩子見(jiàn)闖了禍,他雖然害怕,但他是個(gè)不說(shuō)謊的孩子,就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了,高興地說(shuō):“我的好兒子,爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹(shù),也不愿你說(shuō)一句謊話。爸爸原諒誠(chéng)實(shí)的孩子。不過(guò),以后再也不能隨便砍樹(shù)了?!边@個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓,也許就是這樣誠(chéng)實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國(guó)歷史上的第一位偉大總統(tǒng)。

      在我家,父母經(jīng)常教導(dǎo)我做一個(gè)說(shuō)謊話、拾金不昧、不貪圖錢財(cái)?shù)娜?,可小時(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。

      記得有一次課間,我在操場(chǎng)上玩,忽然我看見(jiàn)地上有什么東西,走近一看,原來(lái)是一個(gè)漂亮的手鏈,因?yàn)槲液芟矚g這個(gè)手鏈,便將這個(gè)十分漂亮的手鏈拿了起來(lái),偷偷地放進(jìn)了兜里,跑回了教室?;氐郊?,我就把這個(gè)手鏈放在了一邊。在吃晚飯的時(shí)候,我心里擔(dān)心著:萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了的話,媽媽一定會(huì)說(shuō)我的。我低著頭,爸爸媽媽在吃飯的同時(shí)也看我,但是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么,這時(shí)我突然很害怕,要是我被發(fā)現(xiàn)了,后果一定不好,還是告訴媽媽吧!這樣想著,我看媽媽還沒(méi)有把碗筷收拾好,我就跑過(guò)去幫媽媽,媽媽有些好奇,不過(guò)還是讓我?guī)椭帐啊5鹊绞帐巴炅?,媽媽突然走向我,我立刻不安了,媽媽?wèn)我:“你是不是有什么事瞞著我們?”我聽(tīng)到這句話,連忙低下了頭,過(guò)了幾分鐘,我才說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我騙了您,我從學(xué)校撿到一個(gè)漂亮的手鏈,就將它拿回來(lái)了?!眿寢屨f(shuō):“你現(xiàn)在已經(jīng)知道了,我也就不再追究了,明天上學(xué)交給老師,把手鏈還給失主就行了。知錯(cuò)就改就是好孩子,你以后要有拾金不昧的精神,不能貪心?!蔽以趮寢屨f(shuō)完話后走去了房間反省,從今以后,我再也沒(méi)有這樣過(guò)了。

      家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。只有有了嚴(yán)格的家風(fēng),才能擁有一個(gè)幸福的家庭。

      習(xí)作二 中間部分

      有一次,我吃完了飯,碗里還有很多飯黏在碗邊。我剛要跑出去玩,卻聽(tīng)到了一個(gè)嚴(yán)厲的聲音,“快回來(lái)!把碗里的飯吃完。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看到正板著臉的爸爸在冷冷地盯著我,這種目光不禁令我顫抖,我吞吞吐吐地說(shuō):“怎……怎么了?”“過(guò)來(lái)!把碗里的飯吃完!”爸爸依然板著臉。我走了過(guò)去,把碗里的飯吃得一干二凈。爸爸見(jiàn)我已經(jīng)吃完了,心情慢慢平靜下來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你知不知道以前有多少人吃不上飯,爸爸小時(shí)候雖然吃得上飯,可是有很多次都吃不飽。如果每個(gè)人都像你一樣浪費(fèi)糧食,饑餓將奪走更多無(wú)辜的生命。記住,以后一定要珍惜每一樣食物,珍惜這些用汗水換來(lái)的回報(bào)?!?/p>

      這件事過(guò)后,我每次都把東西吃完,緊記爸爸的話,做一個(gè)珍惜糧食、不挑食的人。

      而對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō),家風(fēng)就是誠(chéng)實(shí)守信。有一次考試,我忘記帶尺子了,考完試后,我忘記了還?;氐郊?,媽媽發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒里多了一把尺子,立刻皺起了眉頭,馬上把我叫過(guò)來(lái)質(zhì)問(wèn),我卻若無(wú)其事地說(shuō):“我借了別人一把尺子,忘了還,我明天就還回去,這有什么大驚小怪的?!闭l(shuí)知,媽媽聽(tīng)了卻很是生氣,教育了我一番。我感到很不解,媽媽說(shuō):“你借東西不還,別人還會(huì)借給你嗎?做人要守信,不能言而無(wú)信,不然,別人就不會(huì)再信任你了?!钡诙?,我把尺子還了回去,并誠(chéng)懇地道了歉,同學(xué)也原諒了我。頓時(shí)我意識(shí)到了誠(chéng)實(shí)守信的重要。

      自從知道了家風(fēng),在我的家中,從爸爸媽媽到我自己,在做每件事情時(shí),都在注意自己的言行。爸爸說(shuō),家風(fēng)體現(xiàn)在每一件小事之中,只要你認(rèn)真體會(huì)每一件事,每件事都能給你一個(gè)家風(fēng)的新認(rèn)識(shí)。

      每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)美好幸福的大家庭中,都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏?,同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。

      一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng),而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣?,但他們從不?huì)互相指責(zé)、斥罵,更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理,時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話,與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親,不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。

      每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺(jué)得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié),當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn):

      1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。

      2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話。

      3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

      “該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí):我和媽媽做了一個(gè)作息表,周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí),一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩:每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)了”。

      常常會(huì)聽(tīng)到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子?!蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中,一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中,而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng),才會(huì)導(dǎo)致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們,家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣,他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。

      所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),父母在家中要學(xué)會(huì)樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系,在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感;孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母,盡量做最好的自己,展現(xiàn)在父母眼前。

      家風(fēng)家訓(xùn)征文九

      家庭是園,孩子是苗,家庭如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?!}記

      小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能茁壯成長(zhǎng),孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。每個(gè)人都有屬于自己家的家風(fēng),家訓(xùn)。并且中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù),向來(lái)重視家教,而家風(fēng)家訓(xùn)更是重要。而要說(shuō)起我的家風(fēng)家訓(xùn)那可要談?wù)勎倚r(shí)候的幾件事。

      記得那是一個(gè)夏天,太陽(yáng)就像一個(gè)大火爐一樣的烘烤著大地,周圍的樹(shù)木卻意氣風(fēng)發(fā),在微風(fēng)中炫耀著自己那綠油油的葉子,做出“沙沙"的響聲。絲毫不向那逼人的太陽(yáng)低下頭去。而此刻我卻在小歡家的后院的一個(gè)陰涼處和小歡玩著泥巴,好不愜意。我們用泥巴捏著一個(gè)又一個(gè)新奇可愛(ài)的小動(dòng)物,一塊小小的泥巴在我們手中煥發(fā)出生機(jī)。其中有一個(gè)小馬駒是我最喜歡的一個(gè),它高昂著頭,兩個(gè)眼睛炯炯有神看向前方,小馬蹄用力的奔跑著。讓人有一種朝氣蓬勃,奮起直追的感覺(jué)!我們?cè)酵嬖饺朊?,天都快黑了我們都不知道。這可急壞了家里的媽媽,媽媽在到處找我,我卻渾然不知。等夜完全籠罩下來(lái)的時(shí)候,我這才想起了回家,這才匆匆的和小歡告別,立刻奔回了家。

      到了家門口,我大口大口的喘著粗氣,心里不斷的猶豫著:我回去該怎么和爸爸媽媽解釋呢?他們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢?終于,我鼓起勇氣推開(kāi)了家門,躡手躡腳的走了進(jìn)去。進(jìn)了客廳,只看見(jiàn)了爸爸一個(gè)人坐在沙發(fā)上,臉色陰沉的看著我,我嚇得立馬低下頭去,站在那里不敢動(dòng),連大氣都不敢出一下。,心里想著:完了完了,這次爸爸媽媽該收拾我了。爸爸給媽媽打了個(gè)電話,不一會(huì)媽媽就從外面回來(lái)了。我抬起頭看向媽媽,媽媽的頭發(fā)有些凌亂,眼里滿是擔(dān)心和著急,看見(jiàn)我回來(lái)了才放下了心來(lái)。媽媽將我拉到沙發(fā)前語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“寶貝,以后出去玩一定要按時(shí)回家,不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的。你可以玩,但是要有時(shí)間觀念的玩知道嗎,不可以一玩就忘記了回家。一個(gè)人做事沒(méi)有明確的時(shí)間來(lái)規(guī)定自己,是完不成下一件事的,并且這樣的人是做不完一件完整的事情的,答應(yīng)爸爸媽媽以后出去玩或是干什么事的時(shí)候,要給自己規(guī)定一個(gè)可以完成的時(shí)間好嗎?”說(shuō)完,和爸爸一齊看向我,我鄭重的向他們點(diǎn)點(diǎn)頭,并保證以后一定會(huì)說(shuō)到做到的!從那以后,我的家訓(xùn)里多了一條“守時(shí)”這條家訓(xùn)時(shí)時(shí)的提醒著我,不管是去好朋友家玩還是上下學(xué)的時(shí)候我總會(huì)準(zhǔn)時(shí)的回家或是準(zhǔn)時(shí)到校,不再讓爸爸媽媽擔(dān)心。

      漸漸地我長(zhǎng)大了,我可以做任何我想做的事了,只是我很愛(ài)挑食,不是挑菜就是挑肉、而且還常常剩飯,吃不完就倒掉,每次洗手洗臉的時(shí)候都要用大半盆水,媽媽發(fā)現(xiàn)了我這兩個(gè)不好的習(xí)慣對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育,還給我講了他們小時(shí)候的故事。他們小的時(shí)候家庭條件不好,吃的都是用玉米珍做的飯,做的饃饃都是用大米磨完的米麩子做的,黑黑的??梢匀膺€要等到過(guò)年的時(shí)候每人才能吃上一點(diǎn)。而水就更珍貴了,他們都是很珍惜的用水,不浪費(fèi)一點(diǎn)一滴。每天回家還要幫父母?jìng)冏鲛r(nóng)活,晚上還要學(xué)習(xí)?;叵胛椰F(xiàn)在幾乎天天都可以吃上肉,而水就更不用說(shuō)了,每天將水龍頭一開(kāi)就可以用水了,我也不用幫爸爸媽媽做農(nóng)活,回家吃過(guò)飯就可以寫作業(yè)了。相比之下,我真是比爸爸媽媽小時(shí)候過(guò)得幸福多了??晌疫€大手大腳的浪費(fèi)著,而勤儉節(jié)約還是中華民族傳統(tǒng)美德,我國(guó)又是一個(gè)淡水資源缺乏的國(guó)家,我如此大肆的浪費(fèi)食物和水真是不對(duì)。這件事情讓我懂得了許多:做什么事情都不在浪費(fèi)了,珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易的生活等。此后,我真的做什么事都不在浪費(fèi)了,一塊橡皮用了還剩一點(diǎn)我也要將它用完。作業(yè)本沒(méi)有用完我用它來(lái)打草稿。這便是我的另一條家規(guī)“勤儉節(jié)約”

      家風(fēng)家訓(xùn)從兒使跟著我共同走進(jìn)了青春,他無(wú)時(shí)無(wú)刻的提醒著我,鼓勵(lì)著我。

      家風(fēng)家訓(xùn)征文十

      每個(gè)家都有屬于自己家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),要說(shuō)起我家的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),那可就要跟我小時(shí)候的幾件事有關(guān)了。

      從我懂事起,媽媽就告訴我做人的道理,首先要勤學(xué),意思就是要好學(xué),奮發(fā)學(xué)習(xí);其次是上進(jìn),要不斷地上進(jìn),用自己的實(shí)際行動(dòng)證明,我能行;然后是誠(chéng)實(shí),不誠(chéng)實(shí)的人,哪會(huì)讓別人信任你,依賴你呢;最后是善良,沒(méi)有一顆善良的心,只有一顆狹隘的心,怎么為別人著想?怎么會(huì)在別人有困難時(shí)去幫助他呢?

      五歲時(shí),我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食,不是挑肉就是挑菜,而且還常常剩飯。并且我洗手時(shí),每次洗一次,就要浪費(fèi)半盆水,洗完后水龍頭也不關(guān),白

      白浪費(fèi)了很多水。媽媽知道了我這兩個(gè)不好的習(xí)慣以后,對(duì)我說(shuō):“勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以以后就不要再挑食了,而且也不要再剩飯了,并且要節(jié)約水資源。”從那一刻起,我知道了要“勤儉節(jié)約”。

      過(guò)年時(shí),我到爺爺家去拜年。向爺爺說(shuō)了聲“新年快樂(lè)”。爺爺從口袋里掏出了一個(gè)紅包,放在我手上,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孫女啊!你已經(jīng)六歲了,明年你就要上一年級(jí)了。我要告訴你三句話,第一句話是尊敬長(zhǎng)輩,無(wú)論你將來(lái)走到了哪兒,你看到長(zhǎng)輩都要有禮貌,尊敬長(zhǎng)輩;第二句話是孝順父母,父母將你帶到了世上,并養(yǎng)育了你。長(zhǎng)大你一定要報(bào)答他們,孝順?biāo)麄?第三句話是自強(qiáng)自立,將來(lái)你無(wú)論做什么工作,都不要依賴別人,靠著自己的實(shí)力工作,還要安于現(xiàn)狀,勤奮進(jìn)取。這就是我對(duì)你的期望,希望你時(shí)時(shí)刻刻地記住?!?/p>

      又過(guò)了一年,我要上小學(xué)了。我們坐下來(lái)打算開(kāi)個(gè)家庭會(huì)議。爸爸說(shuō):“今天的內(nèi)容就是討論家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)。目的就是想讓你上學(xué)后能約束自己管好自己?!蔽覀冇懻摿撕芫?,才確定下來(lái)。

      家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、善良。

      家規(guī)是勤儉節(jié)約

      家訓(xùn)則是尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。

      上學(xué)以后,我感覺(jué)自從有了家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在謹(jǐn)記著,約束自己。

      第五篇:家風(fēng)作文

      我們家的家風(fēng)

      “嘿呀﹑嘿呀……”是哪家在漆黑深夜還點(diǎn)著通明的大亮燈,在辛勤的為家操勞,使家明亮?是我們的家!這盞黑夜中的明燈,在小區(qū),不,在南寧,是一束最閃耀的光芒。

      告訴你們,我們可是這小區(qū)里少有名氣的勤勞之家,代代勤勉。

      要說(shuō),就從外婆說(shuō)起。我外婆這把年紀(jì),也是忙個(gè)不停。在我們各自學(xué)習(xí)﹑各自外出工作時(shí),她就利用這個(gè)時(shí)間,在家左洗右刷,從沒(méi)閑著。

      早晨,外婆都起得非常早,她幫我們準(zhǔn)備好早餐,就開(kāi)始干其他活兒。我起床目視著奶奶的一舉一動(dòng),她拖地的聲音十分輕,生怕打擾到我睡覺(jué)。

      我知道,外婆的身體不是特別硬朗。干體力活過(guò)久,對(duì)身體有些許的影響。她為我們,累垮了身體。瞧,外婆動(dòng)作緩慢,但她把地拖得非常趕緊,如果一些地方她還認(rèn)為臟的,要重復(fù)著拖來(lái)拖去,不拖干凈絕不罷休。如果實(shí)在不行,她會(huì)緊皺眉頭,再搖搖頭,然后拿來(lái)洗潔精使勁的拖呀拖。外婆,你為我們付出了那么多,我們都心疼你,感激你﹗

      在外婆的影響下,媽媽也是一位勤勉的人。是值得我們一提的人。她白天在單位認(rèn)真工作,正因?yàn)檫@種態(tài)度,每年都被評(píng)為“優(yōu)秀勞模”。媽媽下班后,我總能聽(tīng)到她匆匆的腳步聲和氣喘吁吁聲。媽媽一手提著包,一手提著為我們準(zhǔn)備晚餐的菜。晚飯后,媽媽放棄了娛樂(lè)時(shí)間,也沒(méi)有倒頭休息,而是幫著家里做家務(wù)活。白天外婆干,晚上媽媽搶著干,讓外婆休息。

      一次深夜,我不知怎么的,驚醒。迷迷糊糊中,我看見(jiàn)書(shū)房里閃著微弱的燈光,媽媽還在收拾書(shū)架﹗左手一擦,右手一理,持續(xù)不斷。我看見(jiàn)媽媽臉頰旁留下豆大的汗珠,一滴一滴??媽媽的背微微駝著,曾經(jīng)引以自豪的直背,今兒怎么有些駝呢?我的睡意全無(wú),書(shū)房里的燈依舊亮著。媽媽,白天在單位上班,晚上還要不辭辛勞在家整理家務(wù)。媽媽不愧是我們的勤勞榜樣﹗

      我在外婆﹑媽媽的耳濡目染下,也學(xué)會(huì)了勤勞。在學(xué)校,不僅勞動(dòng)響當(dāng)當(dāng),學(xué)習(xí)也不例外。

      有一次,杜老師布置作業(yè)很少,但要求我們認(rèn)真完成。一共兩項(xiàng),一項(xiàng)是常規(guī)作業(yè),一項(xiàng)是作文。那次我寫了兩個(gè)小時(shí)﹗作文寫了五面。完成得很認(rèn)真,拿起筆來(lái),我的靈感就會(huì)突發(fā),越寫越有勁,那次作文,我被當(dāng)眾表?yè)P(yáng),那是勤勞的結(jié)果呀﹗

      我們家的家風(fēng)—--勤勞之風(fēng),愿它常駐我家。愿那勤勞之風(fēng),飄在中華民族的上空,飄進(jìn)千家萬(wàn)戶之中。

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