第一篇：校園的秋天作文【熱門(mén)】

校園的秋天作文【熱門(mén)】

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的校園的秋天作文，歡迎大家分享。

校園的秋天作文1

進(jìn)了園子大門(mén)就來(lái)到了“南湖”?！澳虾钡乃宄阂?jiàn)底，清得能看見(jiàn)沉積在湖底已經(jīng)發(fā)黑的樹(shù)葉?！澳虾敝醒胗幸凰矣未粍?dòng)不動(dòng)地立在那里，左邊挺立著一棵高大的樟樹(shù)，那樟樹(shù)的葉遮蓋了半個(gè)“南胡”，樟樹(shù)的葉子有枯萎的，也有邊紅了的，那些葉子紛紛地落下來(lái)，好像一封封信飄落下來(lái)，告訴大家“秋天來(lái)了”。那樟樹(shù)的“孩子”真可愛(ài)，像一顆顆黑色的小豆子?！澳虾迸試S多的鐵樹(shù)，鐵樹(shù)像一個(gè)個(gè)菠蘿，它的葉子可扎人了，周?chē)€有許多已經(jīng)枯萎了的小草圍著。小草抬頭對(duì)鐵樹(shù)爺爺說(shuō)：“你好！秋天到了！天氣冷了，我給你當(dāng)棉被吧！”鐵樹(shù)兩旁各有一棵桂花樹(shù)，那一粒粒桂花好像粒粒米點(diǎn)兒，粒粒米點(diǎn)兒香味撲鼻。

接下來(lái)我們來(lái)到“南胡”的右邊，有兩棵柏樹(shù)的葉子仍是翠綠的沒(méi)落一片。兩棵高大的柏樹(shù)掩映著紅的、白的墻，美麗極了！

接著來(lái)到彎彎曲曲的小路來(lái)到口井亭，井頂上有許多已經(jīng)枯萎的小草，亭子里紅漆的柱子，金花彩畫(huà)，讓人看得眼花繚亂。

最后我們來(lái)到一棵巨大的松樹(shù)前面，這棵松樹(shù)就像一頂綠色的房子，小朋友扒開(kāi)厚厚的窗簾鉆進(jìn)鉆出，真好玩。

秋天是金黃的，而校園的秋天則是五彩繽紛的。

這就是校園里的秋天，我愛(ài)它，它的美麗，它那獨(dú)有的情感！你呢，愛(ài)嗎？

校園的秋天作文2

漫步這里的小路上，撫摸著樹(shù)葉的脈絡(luò)；坐在靠窗的座位上，輕吟著課本中的美好，一陣颯颯的秋風(fēng)吹過(guò)，書(shū)頁(yè)翻起，感到一絲愜意。這就是鄭外的秋天。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的沉睡，開(kāi)學(xué)時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有了夏天的燥熱，有的只是秋天帶給我們的涼爽。

雖已進(jìn)入秋天，這里卻沒(méi)有秋天的蕭瑟和凄涼，這里一切都是火熱的。

教室里，老師激情地為我們講述著課本中的知識(shí)，使我們遨游在知識(shí)的海洋。同學(xué)們的心也是熱忱的！聽(tīng)，“東臨碣石，以觀滄?！蹦鞘峭瑢W(xué)們朗朗的讀書(shū)聲?？矗诎迳系陌咨鍟?shū)，那是老師要傳授給我們的知識(shí)。

操場(chǎng)上，涼爽的秋風(fēng)在捉迷藏，樹(shù)葉也“沙沙”地在那里匿笑。伴著秋風(fēng)，和著課間操的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)音符飄在空中，我們?cè)诓賵?chǎng)上放飛自我，展現(xiàn)出初中生的活力。體育課上，一陣整齊的跑步聲，無(wú)不彰顯著我們的激情。涼爽的季節(jié)里卻有著熱忱的心情。

漫步在小路上，仍能聽(tīng)到同學(xué)們讀書(shū)的聲音。在這涼爽的秋天，欣賞著這里的一草一木。這時(shí)，花還沒(méi)有凋零，樹(shù)葉也沒(méi)有枯黃，仿佛還是那個(gè)草木旺盛的夏天。小魚(yú)兒自由自在地在池塘里游著，擺動(dòng)著漂亮的魚(yú)尾，仿佛也在迎接秋天的到來(lái)。

教室里，操場(chǎng)上，小路邊，有默默讀書(shū)的人，也有跑步的人，還有散步的人，他們都想抓住秋天的大好時(shí)光。

這就是我的秋天的校園。

校園的秋天作文3

秋天來(lái)了，校園里到處彌漫著秋天的氣息。沒(méi)有百花爭(zhēng)艷，沒(méi)有百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，也沒(méi)有百草豐茂，但秋天的校園依然那么美。

小草漸漸干枯了，從綠色變成了黃色。向操場(chǎng)望去，滿(mǎn)眼都是枯黃的小草。這使我想起了白居易的《草》，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”大概他們是為了來(lái)年做準(zhǔn)備吧。

那些高大的梧桐樹(shù)也不像從前那么枝葉茂盛了，葉子也變了顏色。有的已經(jīng)全部變成黃色，有的綠中透著一點(diǎn)黃。風(fēng)一吹，大大小小的枯葉落下來(lái)，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。不久，地上就鋪滿(mǎn)了落葉，走在上面，發(fā)出清脆的聲音，聽(tīng)著很舒服。不過(guò)，打掃衛(wèi)生的時(shí)候，就要花點(diǎn)力氣了。?

花帶里也開(kāi)有花，一種是月季花，還有一種是蔥蘭花。它們都開(kāi)得很鮮艷。月季花像一朵朵火苗在跳動(dòng)，蔥蘭則像一枝枝蘆花在隨風(fēng)搖曳。我很奇怪，這里好久沒(méi)有下雨了，也沒(méi)有人給它們澆水，為什么它們長(zhǎng)得這么好呢？更何況現(xiàn)在是秋天，我深深的感受到了它們的頑強(qiáng)。

秋天是多風(fēng)的，一陣一陣從耳邊吹過(guò)，給人涼颼颼的感覺(jué)?？芍^秋風(fēng)蕭瑟。有時(shí)也會(huì)刮大風(fēng)，刮得人睜不開(kāi)眼睛。

教室里，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，大家都在背課文，記單詞。操場(chǎng)上，大家都在跑步，雖然很不情愿，但不得不跑。我們今天的努力都是為了明天的收獲。

秋天的校園，是多姿多彩的，是忙碌的，更是充實(shí)的。

校園的秋天作文4

秋天的校園是豐富多彩的。

一談到秋天，大家想到的，就是秋天的落葉吧！我們學(xué)校有許多樹(shù)木，一到秋天，放眼望去，便是一地金黃的落葉了。走在上面，就像走在黃地毯上，舒服極了！金黃的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像仙女散花一樣。站在樹(shù)下，時(shí)不時(shí)落下幾片金黃的樹(shù)葉，落在頭上，落在鞋上，又或許落在肩上，更真的，落在了時(shí)光縫隙里。不過(guò)，這滿(mǎn)地落葉，可害苦了掃責(zé)任區(qū)的同學(xué)們，那樹(shù)葉鋪在地上大約有三厘米厚，掃起來(lái)十幾個(gè)垃圾袋也裝不下，他們邊掃，樹(shù)葉就邊掉。

落葉美，秋風(fēng)爽。走在草坪上，徐徐清風(fēng)迎面撲來(lái)，把頭發(fā)吹亂，將衣服微揚(yáng)。那颯颯秋風(fēng)，不像冬風(fēng)那樣清冷凄涼，亦不像春風(fēng)那樣輕柔細(xì)膩，它是寧?kù)o典雅的，使人心曠神怡。迎面吹來(lái)的風(fēng)，有意無(wú)意地帶著點(diǎn)青草的香味，于是乎，思緒便不禁地飛揚(yáng)了。

秋天的雨，把校園沖刷得干干凈凈的。不用掃把，亦不用抹布，只需一場(chǎng)雨，就可以讓校園好像經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)大掃除一樣。雨的聲音是淅淅瀝瀝的，滴在鐵皮上，叮叮咚咚；灑在樹(shù)上，沙沙啦啦的。秋的雨簾是那樣密，為天地間掛上了一道珠簾。

秋的生機(jī)，使我們頗感精神，學(xué)習(xí)更起勁了，更勤奮了。秋天是涼爽的，校園的秋天是美麗的。一進(jìn)校門(mén)，便看見(jiàn)黃色的樹(shù)，黃色的草坪，晴朗的天空。

校園的生物園更是美麗，校園里處處是喜慶的黃色，唯一的綠便是它。生物園里的樹(shù)密密的，那斑駁的樹(shù)影，清晰地投在小路上，好似一幅濃淡相宜的剪紙畫(huà)。走在小道上，就好像走在鄉(xiāng)間小路上，周?chē)际菢?shù)，路的兩旁都是草，別有一番趣味。不得不說(shuō)，生物園給校園描上了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

這就是秋天的校園。

校園的秋天作文5

秋天來(lái)啦！秋天來(lái)啦！秋姑娘趁我們不注意，悄悄地來(lái)到了我們的校園。

瞧，操場(chǎng)邊的林蔭道上，風(fēng)是涼涼的，是柔柔的，吹在臉上可舒服了。雖然是秋天，但是林蔭道上的樹(shù)木依然碧綠蒼翠，偶爾也會(huì)有幾片樹(shù)葉來(lái)。它們?cè)诎肟罩写蛑D(zhuǎn)兒，如同一只只五彩斑斕的蝴蝶，輕盈地落到地上。

看，小河邊的柳樹(shù)輕輕地?fù)u動(dòng)著綠色的長(zhǎng)辮子，葉子不像夏天那么碧綠，已經(jīng)開(kāi)始慢慢變黃了。柳葉飄到小河上，小魚(yú)兒游上來(lái)，把柳葉當(dāng)成了漂亮的太陽(yáng)傘，有趣極了。

升旗臺(tái)四周的花壇上有許多美麗的花朵。陽(yáng)光下，萬(wàn)壽菊欣然怒放，像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)；牽?；ù灯鹆宋宀世_紛的小喇叭；海棠花也不甘示弱，紛紛綻開(kāi)笑臉，小小的，紅紅的花朵，多像一片跳動(dòng)的火苗呀！各種各樣的花在秋天里爭(zhēng)奇斗艷，像讓花壇穿上了一件漂亮的花衣裳。

咦，哪里來(lái)的香味？我們順著香味跑去。哦，原來(lái)是桂花開(kāi)了。只見(jiàn)桂花樹(shù)上的花兒一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，開(kāi)滿(mǎn)枝頭。有的像害羞的小姑娘，躲在樹(shù)葉后面；有的則若隱若現(xiàn)，好像在跟我們玩捉迷藏的游戲。再仔細(xì)一瞧那桂花，花瓣只有米粒那么大，那五片柔嫩的花瓣就像用玉石驚醒雕刻出來(lái)的一樣，那么小巧玲瓏！我湊近鼻子聞了聞，頓時(shí)，桂花的香味滲入到了我的每一個(gè)細(xì)胞。

突然，有同學(xué)大聲喊道：“快看，桔子！”大家扭頭一看，茂密的樹(shù)葉間，掛著一個(gè)個(gè)圓圓的桔子，有的桔子是墨綠色的，沒(méi)有成熟，有的半綠半黃，它們像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛滿(mǎn)枝頭，沉甸甸的，把枝頭都?jí)簭澚恕Ｒ幌氲浇圩拥奈兜?，我們的口水都快流下?lái)了。

我愛(ài)秋天，更愛(ài)校園的秋天！

校園的秋天作文6

對(duì)于一個(gè)常年都呆在學(xué)校里的人，像我，秋天要是不那么的孤寂，便覺(jué)得是怪事，而校園的秋天卻是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。對(duì)于一個(gè)看慣城市秋天的人，像我，秋天要是像是夏天一樣熱鬧，便覺(jué)得是奇跡；而校園的秋天卻是熱鬧非凡的。自然，在公園，活動(dòng)方式是那么豐富，可是，在校園，而能有豐富的活動(dòng)方式，繁峙二中真的算是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了。

高掛的太陽(yáng)躲在云兒后面，好像害羞的少女，稍稍露出些微黃的發(fā)絲。陽(yáng)光斜射在校園里，仿佛給校園披上了一層極薄的金紗，看著看著，我們也披上了金紗，秋風(fēng)吹拂著，襯托的我們更加青春，更加閃耀，更加自信。

秋天的校園，是與眾不同的。

秋天，一些樹(shù)葉褪去了綠裝，穿上了與大地相似的服裝?？磥?lái)，他們是要趕著與大地一起聚會(huì)?。≌?，秋風(fēng)路過(guò)，在不經(jīng)意中，將它們?nèi)跒橐惑w。等等，我們好像把一直忠于穿綠裝的松樹(shù)給忘了。唉，這可不行，松樹(shù)的奇特我們?cè)跄苋绦耐浤兀啃@里種了很多松樹(shù)，四季蒼翠，這才使得秋、冬兩季有了蘊(yùn)藏春意的色彩。對(duì)了，學(xué)校里還有許多柿子樹(shù)。它們呢，現(xiàn)在還未脫下那春意盎然的綠裝。一個(gè)個(gè)金黃的柿子將整個(gè)柿子樹(shù)點(diǎn)綴的很美，讓人一看到就想立刻吟詩(shī)一首。這么充滿(mǎn)詩(shī)意的環(huán)境，這么意趣盎然的氛圍，又給校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。站在操場(chǎng)上，任憑陽(yáng)光爬滿(mǎn)你的肌膚。在陽(yáng)光的照耀下，大家一起奔跑，一起做各種運(yùn)動(dòng)，盡情揮灑著汗水，傳播著快樂(lè)，活躍在這秋天的校園里。將一切煩惱都拋之腦后。

聽(tīng)，上課鈴聲響起，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲響徹在秋天校園中。我們似乎嗅到了濃濃的書(shū)香……

秋天的校園是如此的美麗。我已經(jīng)融入了這份美麗。

校園的秋天作文7

秋季的校園依然是那么清新，到處生長(zhǎng)著綠色植物，他們?cè)谇锾斓暮亲o(hù)下依然保持著綠的姿態(tài)。

已經(jīng)快秋末了，但校園的景色依然如夏天那樣充滿(mǎn)生機(jī)。樹(shù)木碧綠的葉子在風(fēng)中歡樂(lè)的搖擺著，草、花在風(fēng)中展現(xiàn)著自己的舞姿。當(dāng)風(fēng)吹動(dòng)了樹(shù)木的枝條時(shí)，一陣沙沙聲蕩漾在耳邊。每當(dāng)走在翠綠的草叢里，蟲(chóng)子們都驚慌失措地到處逃竄。

每當(dāng)下雨時(shí)，葉子、草兒、花兒都在接受雨的滋潤(rùn)，在雨中沐浴著。土地被雨點(diǎn)打濕了，變得松軟了些，對(duì)于植物們來(lái)說(shuō)，也算是件利于它們生長(zhǎng)的好事吧。當(dāng)雨點(diǎn)滴落在湖面上面上時(shí)，水面立刻得到了雨滴的反應(yīng)，變得熱鬧起來(lái)，原本照應(yīng)在水面上的影子也晃動(dòng)起來(lái)，如同一面被打碎了的鏡子。

陽(yáng)光下，碧綠的樹(shù)葉閃著光，像是佩戴著金銀飾品的少女，在數(shù)枝上賣(mài)弄著自己的姿態(tài)。草在陽(yáng)光的沐浴下生長(zhǎng)著?；ㄔ趯?duì)著太陽(yáng)微笑，宛如在表示太陽(yáng)對(duì)自己無(wú)微不至關(guān)愛(ài)的感謝。陽(yáng)光下的湖面也很漂亮，在陽(yáng)光的照耀下，顯得碧波粼粼、閃閃發(fā)光。

奪人眼目的風(fēng)景在秋季總會(huì)看到。

按往常來(lái)說(shuō)，校園里總會(huì)有很多落葉在空中翩翩起舞。而這回卻不同尋常，地面上的葉子也不是很多?？偢杏X(jué)這次的秋天走得很晚。

秋天代表著金黃色，秋天代表著落葉，秋天代表著菊花盛開(kāi)，秋天代表著雁陣南歸……

秋天是美麗的，是清新的，是爽快的?！扒锉M江南草未凋”，別說(shuō)“江南”了，就我的校園，風(fēng)景大概也是這樣。

校園的秋天作文8

炎熱的夏天過(guò)去了，秋姑娘像穿著金色紗衣的仙女，揮舞著寬大的衣袖，慢慢地向我們走來(lái)。秋姑娘的到來(lái)，農(nóng)民伯伯笑嘻嘻地豐收著自己沉甸甸的果實(shí)，秋姑娘微微的揮舞著她的衣袖，我的臉上感覺(jué)很溫和，不像那刺骨寒風(fēng)的寒冬，給人一種反感的感覺(jué)。落葉嘩嘩的往下落，而最能體現(xiàn)出秋，可就是我的校園了，充滿(mǎn)了秋天的柔和氣息。

清晨，當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，好像是在秋天的覆蓋下。漫步校園，道路旁的小花凋謝了，不再像以前那樣的鮮嫩、生機(jī)了，再走近一些小草被晶瑩的露珠打在了身上，如同一顆閃閃發(fā)光的鉆石。可見(jiàn)這是，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍已踏進(jìn)了校園，走進(jìn)了教室，這時(shí)，從窗外傳來(lái)了一陣?yán)世实淖x書(shū)聲，這聲音整齊又洪亮，接著到了中午，同學(xué)們紛紛的來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)的跑道上落滿(mǎn)了枯，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心的玩耍著，有的同學(xué)拿起地上的枯葉子，拼起了一些美麗的圖案。同學(xué)們的思維可真豐富，做什么樣的圖案都有，一片片的枯葉做出來(lái)的小工藝品都非常地精致。一陣風(fēng)吹來(lái)，地上的枯葉子飄了起來(lái)，好像在天空中揮舞著自己枯黃的葉子，這時(shí)再看操場(chǎng)上，就像一幅美麗的校園秋色風(fēng)景圖，襯托出了秋天校園的景色。風(fēng)慢慢的停了，整個(gè)校園的操場(chǎng)上又布滿(mǎn)了枯黃的葉子，同學(xué)們玩耍時(shí)的戲嬉聲還在回想著，那聲音像是停留在了那幅美麗的校園秋色風(fēng)景圖上。

慢慢的太陽(yáng)下山了，同學(xué)們也都排好整齊的隊(duì)伍紛紛的回家了，樹(shù)葉又凄涼的躺在操場(chǎng)上的跑道上了。教學(xué)樓房頂上也布滿(mǎn)了枯葉，他們?cè)诘却碌囊惶?，等待著太?yáng)初升的那一刻，他們展露出的生機(jī)勃勃的景象。

秋天的到來(lái)為校園的景色增添了美麗，使同學(xué)們有了新的生機(jī)和活力，把校園裝飾成了一幅美麗的秋色風(fēng)景畫(huà)。

校園的秋天作文9

也許大家都認(rèn)為郊外的秋天是最美的，可是在我心中，校園里的秋天才是最美的。

走進(jìn)校園，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前院里種著一棵高大的柿子樹(shù)，它的枝干很粗，上面的綠葉很多，只有幾片半紅半黃的葉子，上面的柿子很多，把枝頭都?jí)簭澚?，紅紅的柿子像一個(gè)個(gè)燈籠，那鮮艷的顏色好比燈光，仿佛照亮了大地?？赐炅耸磷訕?shù)，我們?cè)谡f(shuō)說(shuō)柿子的鄰居楓樹(shù)吧！楓樹(shù)的葉子比較大，它的大多數(shù)葉子已經(jīng)飄落到了地上，好像一張紅黃交織的地毯；一踩，就會(huì)發(fā)出清脆的響聲，好像一曲動(dòng)聽(tīng)的歌韻。這時(shí)候，吹來(lái)一陣風(fēng)，有的楓葉被吹的飄落下來(lái)，像一把把小扇子，吹來(lái)了陣陣寒意。

我們慢慢地走進(jìn)操場(chǎng)，這里矗立著一幢大樓——羨林樓。順著跑道走到操場(chǎng)北頭，那里種著許多松樹(shù)、銀杏樹(shù)、葫蘆和絲瓜，松樹(shù)的樣子和其他樹(shù)的樣子總是不同，而且特點(diǎn)也不一樣，松樹(shù)的葉子很尖，一摸它就容易被扎到，而其它樹(shù)的葉子通常都是片狀的，不容易被扎到。松樹(shù)好像很喜歡綠色，所以它的衣服四季幾乎都是綠色的，只不過(guò)到了秋天，它的葉子會(huì)變黃一些。絲瓜的樣子很滑稽，它們的身體彎彎曲曲的，好像一條條大青蛇。葫蘆就更可愛(ài)了，風(fēng)一吹，它便隨風(fēng)搖動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)胖娃娃在蕩秋千。

沿著操場(chǎng)來(lái)到羨林樓前，這里有許多爬山虎，最高的已經(jīng)長(zhǎng)到了樓頂?？墒牵瑸槭裁吹紫碌牡胤饺~子是紅色的，上面的是綠色的葉子？我想這一定是上面的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的緣故吧，我們又來(lái)到小操場(chǎng)，這里種著許多萬(wàn)壽菊，它們的顏色鮮艷極了，真想一輪輪蒸蒸日上的太陽(yáng)。

校園的秋天真美，我愛(ài)校園的秋天。同時(shí)我為擁有如此美麗的校園感到自豪！

校園的秋天作文10

走進(jìn)秋天的校園，放眼望去，滿(mǎn)世界的金黃。走在這樣的校園，心里頓時(shí)敞亮了許多。相隨我去看看么？那就來(lái)吧！

走進(jìn)校園的大門(mén)，首先映入眼簾的是那美麗的楊樹(shù)林，他足有幾層樓高的白楊樹(shù)，由翠綠漸變到金黃，宛如一幅美麗動(dòng)感的畫(huà)卷。這可是怎么也調(diào)不出來(lái)的天然顏色。喂，仰望了這么久，脖子一定酸酸的。那就往下看看吧。一條大路全是由灰色的大理石切割成的石塊鋪成。旁邊還有彩色石板拼接而成的一條小甬道，那里是“學(xué)趣圓”，可以供人學(xué)習(xí)、休息。楊樹(shù)林里，有一座孔子像，那慈祥的目光，堅(jiān)定的眼神，好象在叮囑我們努力學(xué)習(xí)，他也讓我們懂得了做人的道理！

跟我來(lái)，去仔細(xì)瞧瞧那學(xué)習(xí)、休息的好地方?？?！歷史悠久的石桌石椅，他們迎著風(fēng)雪，呆了有幾十年了吧。坐在這里，看著柵欄外的樹(shù)林，聽(tīng)著樹(shù)葉落下來(lái)沙沙的聲音，感受著它蘊(yùn)含的生命的奧秘。坐在這里學(xué)習(xí)、休息，一定詩(shī)性大發(fā)，快來(lái)仿寫(xiě)一句詩(shī)：落葉不是無(wú)情物，落入土中更護(hù)樹(shù)。嘻嘻，還不錯(cuò)吧！

接下來(lái)我們?nèi)ツ哪?？去看看籃球場(chǎng)吧。瞧，那一個(gè)個(gè)熱血沸騰的小伙子，全是體育健兒。他們?cè)谇驁?chǎng)上盡展雄姿。看到這，你是否也有點(diǎn)摩拳擦掌呢，一起來(lái)玩吧，傳球，投籃！好樣的！

我們?cè)賮?lái)看看學(xué)校里可愛(ài)的同學(xué)們。聽(tīng)！樓里書(shū)聲瑯瑯，樓外人來(lái)人往。同學(xué)們都在打掃自個(gè)班的衛(wèi)生區(qū)，干的真是熱火朝天！畢竟勞動(dòng)最光榮！

我愛(ài)校園的秋天！也歡迎你來(lái)參觀秋天的校園！

校園的秋天作文11

秋天如婀娜多姿的姑娘，邁著輕盈的腳步姍姍來(lái)了，她披著五彩的披風(fēng)，把校園的每個(gè)角落都裹上了迷人的景色。

一進(jìn)校門(mén)口，就能看到三棵高聳挺拔充滿(mǎn)、充滿(mǎn)生機(jī)的大楊樹(shù)。它們就像魁武的巨人，挺直著腰板，每時(shí)每刻都守護(hù)著我們的校園。秋姑娘有著神奇的魔力，她輕輕地吹拂著，把大楊樹(shù)的葉子吹黃了，如同滿(mǎn)樹(shù)的金子，在陽(yáng)光下偶爾閃著金光，一片片金色的葉子像停歇在樹(shù)上的“金色蝴蝶”，一陣風(fēng)吹來(lái)，她們仿佛跳著優(yōu)美的“華爾茲”翩翩飛了下來(lái)，落到地上，宛如給校園鋪上了金色的地毯，我們?nèi)鐦?shù)下的小鳥(niǎo)在歡樂(lè)的玩耍著。這三棵楊樹(shù)如同不一樣的'樂(lè)器，每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，竹葉沙沙的響，它們像是在為我們演奏，帶給我們一場(chǎng)美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)盛會(huì)。

右側(cè)是我們充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的書(shū)香苑長(zhǎng)廊，周?chē)Π蔚拇渲癜l(fā)出一陣陣清淡芬芳的氣味，身處那里，仿佛奏樂(lè)團(tuán)在演奏者樂(lè)器，給我們送來(lái)悅耳的聲音，每一個(gè)音符都充滿(mǎn)了活力，讓我們的每一個(gè)細(xì)胞都在跳動(dòng)。長(zhǎng)廊右側(cè)有一個(gè)魚(yú)池，清清的水里有幾條小魚(yú)游來(lái)游去，有的兩兩相對(duì)，嘴巴不停的動(dòng)著，像是在說(shuō)著悄悄話(huà)，又像是在贊美著秋天那美麗的景色。一陣風(fēng)吹來(lái)，幾片金色的樹(shù)葉落進(jìn)了魚(yú)池，讓平靜的水面蕩起一陣漣漪。有的小魚(yú)立刻鉆到樹(shù)葉下，仿佛在捉迷藏，有的在水里你追我趕，像是在玩老鷹捉小雞的游戲。

秋天的校園就是這樣的美麗，使我入迷，使我陶醉，我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的校園。

校園的秋天作文12

蕭瑟之風(fēng)撲面而來(lái)，吹散走春之光，夏之聲，綻放出秋天特有的光彩。校園的秋也是如此……

正值初秋，夏的影子還沒(méi)有完全消退。你看那堤岸的垂柳，依舊閃著綠色；還有那幾棵香樟樹(shù)，也在風(fēng)中散發(fā)著濃郁的香。但，當(dāng)風(fēng)兒把滿(mǎn)地的落葉掃向天空時(shí)，人們才發(fā)現(xiàn)，哦，秋天到了！

清晨，風(fēng)兒已早早的來(lái)到這片草地。鼓足了勁兒，把一切都喚醒了。它把落葉拋向天空，讓落葉盡情地跳舞，不再為生命而悲傷；它把竹葉快速吹動(dòng)，讓竹葉盡情地演奏，不再為凋零而憂(yōu)愁：它把桂花、菊花緩緩拂動(dòng)，讓它們盡情地綻放，不再為孤獨(dú)而憂(yōu)傷……

午后，陽(yáng)光慈愛(ài)地?fù)崦瞧莸?。那條灰暗的小道上，被陽(yáng)光映出了華麗的圖案。往西邊走去，哇，一片片花圃進(jìn)入眼簾。那些花兒在陽(yáng)光下楚楚動(dòng)人，散在柵欄里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。頓時(shí)有一股香味隨著暖風(fēng)撲面而來(lái)。找到了，是桂花樹(shù)?？矗涠涔鸹m然小，但卻可以發(fā)散出如此濃郁的香味，那花蕊的輪廓很是別致，也許是一位技藝高超的工匠雕刻出來(lái)的吧。

傍晚，夕陽(yáng)早早的收斂了光芒，天邊的霞光已經(jīng)消失了。華燈初上，夜幕即將降臨。但這片草地依舊充滿(mǎn)活力。看，落葉跳起了華爾茲，柳樹(shù)裝扮著辮子；聽(tīng)，竹葉們奏起了交響樂(lè)，大樹(shù)高興得連忙鼓起了掌；聞，桂花散發(fā)出最濃郁的芳香，菊花則委婉的吐露出淡雅的香氣。

我，久久的凝望著校園秋天里的一切，突然明白，秋天并非是悲傷的，相反是歡樂(lè)的。我要大聲贊美這個(gè)夏與冬之間的精彩秋季！

我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)校園的秋天！

校園的秋天作文13

走進(jìn)校園，絲絲清涼的風(fēng)劃過(guò)你的臉，銀杏葉黃了，楓樹(shù)葉紅了，哦，原來(lái)是秋天來(lái)了。

校園里的秋天別有一番風(fēng)味。朗朗讀書(shū)聲，在芬芳的空氣中回響。

你見(jiàn)過(guò)桂花嗎？不用說(shuō)，你一定穿過(guò)撲鼻的桂花林，駐足觀賞過(guò)滿(mǎn)地的金黃。教室里，操場(chǎng)上，小路邊，處處彌散著著迷人的香氣。如果你心情煩悶，請(qǐng)去聞聞這香味兒，一切煩惱都會(huì)消失。從遠(yuǎn)處望去，橘的，黃的，密密地連成一片。從近處瞧，小小的一朵，四片花瓣，里面含著蕊，可愛(ài)極了。若放入口中嘗一嘗，有股淡淡的甜香，怎能叫人不喜愛(ài)？

你再往那邊瞧，銀杏樹(shù)已成了金燦燦一片。樹(shù)上的葉子，好似一只只金黃色的蝴蝶隨風(fēng)擺弄，輕輕一陣風(fēng)拂過(guò)，緩緩地，落在你的肩頭。拿起一片葉子仔細(xì)瞧，咦，這分明是一把小扇子，葉柄就是扇柄，葉面就是扇面。走在道路中央，踩著一道兒的杏葉，好像走在通往光明的大路上。

最美的就屬楓樹(shù)了，火紅的葉子展現(xiàn)在你的眼前。楓樹(shù)長(zhǎng)得并不高，走過(guò)去，稍一抬手就能觸碰到樹(shù)枝，但是，這不是那么突出的楓樹(shù)，到了秋天，枝干上就長(zhǎng)出了密密的楓葉，著實(shí)惹人喜愛(ài)。

淡雅的菊花也開(kāi)了。菊，我眼中的花之君子。淡淡的清香鉆入鼻腔，讓你不由得喜愛(ài)。菊花的花瓣多，一瓣一瓣，就像她美麗的頭發(fā)，涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，婀娜的身姿在風(fēng)中搖曳。

校園的秋天是美麗的，有可愛(ài)的桂花和杏樹(shù)。校園的秋天是清爽的，有旺盛的菊花和楓樹(shù)。蝴蝶飛舞著，蜜蜂嗡嗡地鬧著。這就是校園的秋天。

校園的秋天作文14

當(dāng)酷熱的漸漸離我們遠(yuǎn)去，迎來(lái)的是一個(gè)秋高氣爽的。

當(dāng)我在校園里，又迎來(lái)一場(chǎng)的細(xì)雨，而這場(chǎng)雨與前幾場(chǎng)的不同之處就在于它比較細(xì)膩，甚至能使人感到愜意。并不像前幾場(chǎng)雨那么猛烈吧。這是我喜歡這場(chǎng)雨的原因吧。

那天夜里，我和走在回寢室的，忽然看到天上那皎潔的月亮已被云層包圍。突然細(xì)雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)了，涼絲絲的，我想，月亮這時(shí)會(huì)不會(huì)也要躲到家里去了呢。

雨就這樣下著，沒(méi)有變大，現(xiàn)在的我似乎發(fā)覺(jué)在雨中散步也別有一番情趣。細(xì)雨落在我手心里，雨有越下越大的趨勢(shì)，我不得不加快腳步。風(fēng)帶著雨飄著，飄著。這時(shí)，我感覺(jué)像是在夢(mèng)境中一般。

不知為什么，我從小就對(duì)雨有一種特別的喜愛(ài)。我時(shí)常在想，是不是因?yàn)槲业拿掷镆灿幸粋€(gè)“雨”字呢。還是因?yàn)樗嬗惺裁刺貏e之處吸引著我。

我站在寢室的走廊上，望著下著雨的天幕，感受著秋天的氣息，很自在，似乎一個(gè)夜晚的自修課所帶來(lái)的疲勞都消失了。雖然天地很黯淡，看不清楚周?chē)木拔?。忽然，我想大聲呼喊，想把不順心的事情通過(guò)叫喊發(fā)泄出來(lái)，隨秋雨一起落下，然后流走，流到一個(gè)我不知道的地方。可是，在學(xué)校我不能高喊，或許換一種方式忘掉它會(huì)更好。

第二天清晨，我睡眼朦朧地從夢(mèng)中醒來(lái)，看著經(jīng)過(guò)一夜秋雨洗刷過(guò)的校園，更加清凈了，空氣也更清新了，我深深地吸了口氣，感覺(jué)精神了許多。我出來(lái)時(shí)，我能看見(jiàn)彩虹。

校園的秋天作文15

校園的秋天是多彩的，在暖暖的陽(yáng)光中，菊花熱烈的開(kāi)放啦。讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開(kāi)的春天。在金色的微風(fēng)中，落葉像蝴蝶一般落下，飄飄悠悠的，然后落到了地上。它們的顏色是這樣多彩：紅的像火，黃的如焰，碧得如草。它們的形狀是這樣的多彩：有的細(xì)的像針，扎在身上麻麻的；有的寬的像扇，卷成一個(gè)圓形，有的于縮的不成樣子，歪歪翹翹的……下課后，同學(xué)們將搜集的枯葉拼成了火紅的太陽(yáng)，可愛(ài)的小雞、笨笨的小狗……，于是我們的笑聲也變成多彩的了。

校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇里，已經(jīng)綻放了我叫不出名字的小花，很是妖艷。那葉子一片一片的，大小不同，淺綠中見(jiàn)淡黃，中間夾著星星點(diǎn)點(diǎn)含苞欲放的花骨朵，我想再過(guò)幾天，它們就會(huì)綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經(jīng)熱鬧地開(kāi)放了，它們一片片羽毛般的花瓣團(tuán)團(tuán)地圍在一起，就組成了一朵朵美麗的花，在綠葉的襯托下，可算得上“花中貴族”了。下課時(shí)，往往有很多同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍。他們有的在追逐，有的在唱歌，還有的在看花，那紅紅的臉上分明也有盛開(kāi)朵朵美麗的花。

校園的秋天是粗獷的。落光樹(shù)葉的枝條在碧藍(lán)的天空中靜靜的立著，好像在渴望著什么。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，攪起了操場(chǎng)上的浮塵，干冷冷的，我能感到冬的寒意。那碧綠的小草，已換上了身灰衣，做好了入冬的打算。一棵棵樹(shù)木已褪下了綠色的舊裝，光禿禿的枝干在干冷的冬天顯的那么悲涼。

校園的秋天，是碩果累累的，在信息樓前的綠化帶中，已飄出了陣陣果香，哈蜜瓜已在地上發(fā)出誘惑的果香；枇杷已高高地掛在樹(shù)上，令人垂誕。

校園的秋天是多彩、蓬勃、粗獷的，更是碩果累累的。

第二篇：校園秋天作文

校園秋天作文 有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我更喜歡景色宜人的秋天。

星期四，齊老師帶我們二年級(jí)（1）班的同學(xué)在校園尋找秋天的足跡。首先，我們看見(jiàn)的是五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。升旗臺(tái)旁邊的花開(kāi)的十分美麗，有：紅色的花、紫色的花、粉色的花......最茂盛的就是黃色的菊花了,它們一個(gè)擁一個(gè),好像在說(shuō)：“小朋友，你們看我，我多可愛(ài)呀！”

我們來(lái)到“金黃色的地毯”上。??！真棉，我好想在上面打個(gè)滾。突然，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，金黃色的樹(shù)葉就飄了下來(lái)，幾只小螞蟻趕緊跑過(guò)去，把樹(shù)葉當(dāng)成它們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

“嘎，嘎”，天空中一群大雁飛過(guò)來(lái)了，它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字向南方飛去，嘴里還說(shuō)：“小朋友們，再見(jiàn)！我們要到南方去了，明年春天再見(jiàn)……”

我愛(ài)美麗的秋天，我更愛(ài)秋天的校園。

校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽(yáng)光中，菊花熱烈地開(kāi)放了，讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開(kāi)的春天。在金色的秋風(fēng)中，一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠，然后就落到了地上。它們的顏色是這樣多彩：有的紅的像火，有的半綠半紅，有的半黃半綠，還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀是這樣的多彩：有的細(xì)得像針，扎在身上會(huì)讓人麻庠庠的；有的寬得像扇，卷成了圓形；有的干縮得什么也不像，歪歪翹翹的……下課后，同學(xué)們會(huì)把落葉收攏來(lái)，拼成各種美麗的圖案，如漂亮的孔雀，可愛(ài)的小雞，火紅的太陽(yáng)，笨笨的小狗……，于是我們的笑聲也變成多彩的了。

校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇里，已經(jīng)開(kāi)放了很多我叫不出名字的小花，很是妖艷。那葉子，一片片的大小不同，淺綠中見(jiàn)淡黃，中間夾著星星點(diǎn)點(diǎn)含苞欲放的花骨朵，我想再過(guò)幾天，它們就會(huì)綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經(jīng)熱鬧地開(kāi)放了，它們一片片羽毛般的花瓣團(tuán)團(tuán)地圍在一起，就組成了一朵朵美麗的花，在綠葉襯托下，可算得上是花中貴族了。下課時(shí)，往往有很多的同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍，他們有的在追逐，有的在跳繩，有的在唱歌，還有的在看花，那紅紅的臉上分明也有盛開(kāi)朵朵美麗的花！

校園的秋天是粗獷的。落光樹(shù)葉的枝條在碧藍(lán)的天空中靜靜的立著，好像在渴望著什么。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，攪起了操場(chǎng)上的浮塵，干冷冷的，我能感覺(jué)到冬的涼意。那碧綠的小草大多已換上了一身灰衣，早早地作好了過(guò)冬的打算。

這就是我的校園，多彩，蓬勃，粗獷。我喜歡我的校園。

秋風(fēng)送爽，金桂飄香，秋姑娘輕盈地走來(lái)了。

太陽(yáng)仿佛碩大的甜橙，散著幾縷光芒；水清澈冰涼，蕩漾著，閃動(dòng)著；樹(shù)立在路旁，葉片在天地間百轉(zhuǎn)千回，與風(fēng)為伴，翩翩起舞，爾后悄然無(wú)聲地落在地上?！扒飬怖@社似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花?！边@是大詩(shī)人袁縝對(duì)菊喜愛(ài)的寫(xiě)照，那菊花有大的、小的、黃的、白的、紫的……這里一朵，那里一簇，姹紫嫣紅?；ɡ锷⒅逑悖闹械碾s念頓時(shí)一掃而光，寧?kù)o和喜悅令人心曠神怡?；ㄏ拢蟹鋬簞谧?，有蝶兒嬉戲。小草大都開(kāi)始變黃，有的仍?shī)A雜著翠色。一抹黃，一抹綠，給大地穿上了暖和的秋裝。

風(fēng)是最平常的，時(shí)刻陪伴在我們身邊：沒(méi)有春風(fēng)的溫暖，沒(méi)有夏風(fēng)的悶熱，更沒(méi)有冬風(fēng)的凜冽。時(shí)而涼絲絲，輕悄悄，拂過(guò)我的臉頰，時(shí)而用力猛撲過(guò)來(lái)，帶著些泥土、灰塵、樹(shù)葉和清香。聽(tīng)，樹(shù)葉輕輕作響；看，雁兒開(kāi)始南遷，落葉開(kāi)始飛翔。我伸手去抓那風(fēng)，它卻漸漸消逝了。這不就是秋風(fēng)嗎？帶著幾許清涼，幾分灑脫。

秋的清涼中，還摻雜著火熱！楓樹(shù)林由青轉(zhuǎn)為橘紅，層層疊疊的葉片起伏著，飄動(dòng)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如天邊朵朵紅云。樹(shù)葉大大小小，像披肩，像彩霞，在風(fēng)中為人們獻(xiàn)上一支激情四射的舞蹈。我注視著這片烈火般的楓樹(shù)林，情感也似乎和它一起，燃燒起來(lái)……

香氣四溢的果園里，蘋(píng)果漲紅了臉，梨樹(shù)笑彎了腰，石榴咧開(kāi)了嘴，桃兒羞紅了臉……各種果樹(shù)，你不讓我，我不讓你，果實(shí)沉甸甸掛在枝頭，多極了。農(nóng)民伯伯的嘴彎成“月牙”，眼睛也瞇成兩條縫。秋，一個(gè)豐收的季節(jié)！不僅是果蔬，還有糧食。田野里，麥浪滾滾，麥穗一串串，麥粒一顆顆飽脹脹的，在風(fēng)里此起彼伏，好像色的浪花拍打著，歡笑著向我們涌來(lái)。

秋天像青年，蓬勃向上。

秋天是美麗的圖畫(huà)，被各種風(fēng)景渲染得亮麗迷人。

秋天如未來(lái)的希望，金色的豐收將激勵(lì)我們不斷前進(jìn)！前進(jìn)！

第三篇：校園的秋天作文

校園的秋天作文精選15篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的校園的秋天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園的秋天作文1

我的校園是詩(shī)境的，設(shè)若你的幻想中有個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的地方，那便是我敬愛(ài)的校園了。

在秋天，它更是一個(gè)夢(mèng)幻的地方。先不說(shuō)別的，就說(shuō)西校區(qū)的花園吧，那里唯有秋菊傲然挺立，橘中透黃的顏色，競(jìng)相開(kāi)放，楓樹(shù)穿著火紅的衣裳，一陣風(fēng)吹來(lái)，它就搖搖身子做操，四葉草叢中，蜜蜂邊飛來(lái)飛去邊“嗡、嗡……”地唱歌，漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞。這美麗的花園怎能不令人心曠神怡呢？

再說(shuō)竹林里的魚(yú)池，里面可愛(ài)的金魚(yú)在清澈見(jiàn)底的水里捉迷藏，池水不斷地從白天鵝的口里噴吐出來(lái)，周?chē)J葦笑彎了腰，仿佛在看一部喜劇。

在這溫馨的環(huán)境下，我們勤奮地努力學(xué)習(xí)。早晨，秋風(fēng)吹向我們，吹得頭腦格外清新。坐在教室里，手捧著書(shū)，大聲朗讀，書(shū)聲朗朗傳遍了整個(gè)天闊，連鳥(niǎo)兒飛來(lái)時(shí)都忍不住棲息在屋頂上方欣賞我們優(yōu)美的讀書(shū)聲。

紅旗在秋的清風(fēng)中隨風(fēng)飄揚(yáng)，每當(dāng)我看到時(shí)，心里就堅(jiān)定地想：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一名對(duì)社會(huì)有用的人。

我們的校園是詩(shī)境的、夢(mèng)幻的，更是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的地方！我敬愛(ài)這秋天，敬愛(ài)這秋天的校園！

校園的秋天作文2

校園的秋天真是別有一番風(fēng)味，不必說(shuō)小學(xué)部那未被秋天寒意渲染的兩棵香樟樹(shù)，也不必說(shuō)被秋天渲染成紅色的楓樹(shù)。就是那小學(xué)部的小公園，便有無(wú)限趣味。

坐在刻著“核桃樹(shù)”的大石頭上，迎面的秋風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，一眼望去，小公園中有紅的葉，綠的葉，黃的葉……夾雜著桂花的香氣吹來(lái)，我捕捉到了桂花的香氣，回頭一看，桂花已經(jīng)開(kāi)了，一簇簇地?cái)D滿(mǎn)了枝頭，你不讓我，我不讓你。

花園邊有很多簇小草，但是我們卻不敢進(jìn)入。因?yàn)樵谝荒昙?jí)時(shí)，我們從里面發(fā)現(xiàn)了一只死貓，所以一直認(rèn)為里面有“貓魂”，所以一直不敢踏入。

隨手摘一朵桂花，含入口中，一開(kāi)始是苦澀的，可輕輕咀嚼之后，便品來(lái)一直陣陣甜味。生活中，所有事情也跟這桂花一樣，一開(kāi)始是苦的，但只要你堅(jiān)持咀嚼，到最后，一定會(huì)是甜的。

雖然說(shuō)小學(xué)生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但是此時(shí)此刻，坐在小花園中，仿佛置身于百草園中，無(wú)法自拔……

校園的秋天作文3

秋天的校園別有一番風(fēng)味，你瞧那一排楓樹(shù)已經(jīng)急不可待得換上了秋天給予它們得新衣裳。這位一身紅，紅得像團(tuán)火，紅得照人臉都通紅，摘下一片下來(lái)，讓人感覺(jué)很暖和。這位太心急了，衣服還沒(méi)有做好，就急急忙忙地穿了上去，搞得紅中帶綠，綠中帶紅，你到說(shuō)說(shuō)，這到底是綠顏色，還是紅顏色?不好，這一位的衣服好像褪色了，怎么不是紅顏色，而是黃顏色?不過(guò)，這也蠻好，很特別，這鐘黃不是金黃的黃，而是近綠色的黃。紅也不是火紅的紅，而是近橙色的紅，所以說(shuō)這種顏色很特別。還有的樹(shù)葉沒(méi)來(lái)得及換，就被我們給逮住了，看來(lái)有點(diǎn)害羞了嘛!

目光轉(zhuǎn)移，往前看。在小操場(chǎng)得一角，兩棵守衛(wèi)者似的銀杏樹(shù)高聳入云，好像要把青天刺破似的。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)，秋天不僅是一位裁縫，也是一位魔術(shù)師，她把銀杏樹(shù)樹(shù)葉給變活了，變成了一只只小蝴蝶。微風(fēng)乍起，“蝴蝶”煽動(dòng)翅膀，大風(fēng)吹過(guò)，“蝴蝶”翩翩起舞，等風(fēng)停了，才徐徐落下來(lái)，不一會(huì)兒就成片的金“蝴蝶”落在地上。那種是景象真像是給大地鋪上了一層厚地毯。

校園的秋天作文4

雨后黃昏，走在濕潤(rùn)的校園。

秋風(fēng)輕吹，枯黃的樹(shù)葉飄起又落下。偶爾的雨滴灑落臉頰，涼涼的一激，心底突然空透，如這秋日的天空般明澈起來(lái)。

陣陣涼風(fēng)掠過(guò)，片片黃葉在冷雨中垂掛。每陣風(fēng)過(guò)，樹(shù)枝上便會(huì)少去許多葉的身影。想起初春時(shí)，在這兒看到的情景：也是一陣微雨過(guò)后，樹(shù)葉上萌動(dòng)著生命的顏色，蒼老的樹(shù)干上鼓起一個(gè)個(gè)嫩苞，那么有力而飽滿(mǎn)。它們努力地汲取雨露，在春光中泛著點(diǎn)點(diǎn)生命的金色……

想到這，我釋然：它們的飄落，決非沒(méi)有意義：來(lái)年的春天，枚枚新生的幼芽必因它們的歸根而萌發(fā)！努力的生長(zhǎng)，充實(shí)地走過(guò)，生命行將回歸之時(shí)，必定少卻幾分遺憾，增添些許寧?kù)o與坦然。

走過(guò)校園，飄飛的秋葉多了幾分瀟灑與詩(shī)意，尤如輝煌過(guò)后美麗的謝幕。

校園的秋天作文5

秋天是迷人的，是多彩的，是令人向往的，所以我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)校園的秋天。早上我來(lái)到學(xué)校，感覺(jué)有點(diǎn)冷，我想這是到了秋天的緣故吧。我到了學(xué)校東瞧瞧，西逛逛，看，滿(mǎn)樹(shù)的桂花開(kāi)了散發(fā)著陣陣芳香，真不愧是桂花開(kāi)了，十里飄香，走近一看，菊花也開(kāi)了，白的是雪，紅的是霞......它們是爭(zhēng)先恐后，生怕自己比別人慢半拍，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也應(yīng)該是這樣,要有這種精神.上課了,同學(xué)們專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講解,不懂就問(wèn),爭(zhēng)取上好每一節(jié)課;下課了,同學(xué)們像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)沖出教室,在操場(chǎng)上盡情玩耍,享受游戲的樂(lè)趣,這應(yīng)該是秋天的涼爽所造成的,可以讓他們靜下來(lái)做一件事,如果是在炎熱的夏天,他們可能沒(méi)興趣玩了吧?秋風(fēng)呼呼的吹,好像在提醒我們天涼了,別忘了多穿點(diǎn)衣。放學(xué)了，同學(xué)們離開(kāi)校園，有點(diǎn)依依不舍，但明天又是嶄新的一天......一陣秋風(fēng)過(guò)來(lái)，葉子從天空中打這旋飄落下來(lái)。春天是溫暖的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。每個(gè)季節(jié)都有自己的特色，但我愛(ài)秋天，更愛(ài)校園的秋天！

校園的秋天作文6

我們的校園可美了!有花紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，葉黃菊香的秋天，松柏常青的冬天.我最喜歡校園的秋天!

一進(jìn)校門(mén)，一座梅花形的花壇就展現(xiàn)在我眼前.花壇兩頭的松柏四季常青，好像一個(gè)個(gè)哨兵守衛(wèi)著我們的`校園.花壇的中間有棵倒槐，它那柔軟的枝條被秋風(fēng)一吹，就像小姑娘甩起了長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā).花壇四周開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的菊花，特別引人注目.他們白似雪，紅如火，粉如霞，黃像金，美極了!菊花叢中的“光輝“，從遠(yuǎn)處望去，既像節(jié)日的焰火，又像燃燒的火炬.它似乎象征著光明，象征著美好的未來(lái).學(xué)校操場(chǎng)的左邊有一排泡桐樹(shù).一棵泡桐樹(shù)有桶口那么粗，有三層樓房那么高.你看，有的小朋友撿起一片片黃葉正在仔細(xì)觀察呢；有的小朋友撿起半黃半綠的葉子，準(zhǔn)備拿回家做標(biāo)本；還有的小朋友撿起一堆落葉往天上一拋，就像仙女撒花一樣.學(xué)校操場(chǎng)的右邊有一個(gè)大花壇，花壇里有月季花.雞冠花.串串紅......一朵朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放爭(zhēng)奇斗艷，好看極了!

操場(chǎng)上，同學(xué)們玩得多開(kāi)心啊!他們有的跳繩，有的賽跑，還有的捉迷藏......我愛(ài)你!金色的秋天，是你把校園打扮得如此絢麗多彩!

校園的秋天作文7

清晨，我披著霞光到來(lái)學(xué)校，只見(jiàn)門(mén)前的菊花昨天還含苞欲放，今日已爭(zhēng)相盛開(kāi)，有白的，紫紅的，黃的，把門(mén)前裝點(diǎn)的更加美麗。

走進(jìn)前院，雖已深秋，但教室門(mén)前的幾棵龍爪愧仍然枝葉茂盛，看那棵棗樹(shù)，結(jié)的棗像小葫蘆，紅燦燦地掛滿(mǎn)枝頭，因此得名“葫蘆棗”。據(jù)說(shuō)它是北京市內(nèi)僅有的一顆了。

在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚(yú)池，里面有許多紅色的小金魚(yú)，在福清的水里追逐著，嬉戲著。深綠色的水面上漂浮著圓圓的睡浮蓮的葉片。有一朵花是雪白色的，花蕾淺黃。另有吊蘭，翠綠色針形葉形的麥冬，有渾身長(zhǎng)刺的山影，還有開(kāi)著深粉色花的繡球和大紅色的一串紅。金魚(yú)池的旁邊有棵山楂樹(shù)結(jié)滿(mǎn)了黃橙橙的大柿子，都快把樹(shù)枝壓彎了。

整個(gè)校園在金色的秋天里顯得更加美麗。

校園的秋天作文8

在這秋色宜人、秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，老師帶我們到校園里尋找秋天。

金色的秋天里，苦楝樹(shù)、梧桐樹(shù)、重陽(yáng)樹(shù)上的葉子全都變黃了。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，它們就在藍(lán)天白云下隨風(fēng)飄蕩，有的像一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的像一條條小船在碧海漂搖，那落到地上的猶如給秋姑娘蓋上了金黃的毯子。

一年四季中，不管是寒冬臘月還是盛夏酷暑，常青樹(shù)都是那么翠綠、挺拔。白玉蘭樹(shù)也是那樣茂盛。你看，那濃密的葉子中還隱藏著一朵朵白色的小花，仔細(xì)聞一聞，還散發(fā)著淡淡的清香，讓你不忍心走開(kāi)。在不知名的樹(shù)梢上掛著一簇簇一叢叢花兒，像火一樣，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

主席臺(tái)下的花朵更是迷人。你看，那紫紅紫紅的雞冠花和一朵朵金黃的、鮮紅的小菊花真是令人陶醉!一只只小蜜蜂在五顏六色的花叢中自由歡快地玩耍，追逐。

校園的工地更是引人注目。在那兒，一朵朵蒲公英像一個(gè)個(gè)絨球，在風(fēng)婆婆的懷抱里找到了新的家園。還有像毛毛蟲(chóng)似的狗尾巴草，隨風(fēng)搖曳，像是在向我們點(diǎn)頭致意。工地里還有許許多多知名和不知名的小蟲(chóng)。你看，那幾只七星瓢蟲(chóng)正在玩捉“迷藏”呢!

啊，校園里的秋天多么生機(jī)勃勃呀!

校園的秋天作文9

秋天來(lái)了。秋姑娘經(jīng)過(guò)城市、鄉(xiāng)村、田野，來(lái)到我們校園，她用溫柔的手給我們的校園送來(lái)了燦爛的秋色，給我們送去了炎熱，帶來(lái)了涼爽。

這季節(jié)遠(yuǎn)山的楓葉紅了，落葉樹(shù)都光禿禿的了。而我們校園里的樟樹(shù)和松柏卻郁郁蔥蔥，傲然屹立迎接秋天的到來(lái)，它們仿佛更加精神，更加翠綠，接受秋風(fēng)的愛(ài)撫。

學(xué)?；▔锏木栈ㄒ查_(kāi)了，芳香撲鼻。我們走過(guò)菊花壇，便有一種精神抖擻的感覺(jué)。下課的時(shí)候，同學(xué)們紛紛到花壇中欣賞菊花，那五顏六色的菊花真是令人陶醉。雖然校園里不止菊花一種，但是其它的花這時(shí)都枯萎了，有的只留下一兩片葉子，唯有菊花迎風(fēng)斗霜。

校園后面的那片草地也枯黃了，但仍是同學(xué)們的樂(lè)園。課間或課后，學(xué)們也會(huì)去草地上踢球、跳繩、捉迷藏……同學(xué)們穿著色彩繽紛的秋衫在草地上活動(dòng)，像許多花兒在草地上開(kāi)放。到了安靜的時(shí)候，還有各色的蝴蝶在草地上翩翩起舞，鳥(niǎo)兒停在草上唱歌，草地又成了熱鬧的場(chǎng)所。

秋天的校園，同學(xué)們的讀書(shū)聲和著在操聲上吹奏的秋風(fēng)，仿佛是一首校園協(xié)奏典。

秋天的校園，是我們美麗的樂(lè)園。

校園的秋天作文10

對(duì)于一個(gè)剛畢業(yè)，略有知識(shí)的小學(xué)生，像我，能在初中的生活里學(xué)到更多的知識(shí)，令我很高興，不錯(cuò)的，初中的生活是令人期待的，興奮的。于是我跟著秋天的腳步進(jìn)入了初中的校園生活。

一進(jìn)大門(mén)，我看到了一個(gè)四層建筑，那便是我們的教學(xué)樓，我上課的地方。直走就到了操場(chǎng)。一棵棵花草樹(shù)木裝飾著操場(chǎng)，忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，花朵搖擺著，好像跳舞的少女，散發(fā)著香味兒。閉了眼，花下仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是嗡嗡的蜜蜂和飛來(lái)飛去的蝴蝶，真美啊！

隨著風(fēng)，樹(shù)上一群黃蝴蝶飛了起來(lái)，翩翩起舞；忽然風(fēng)大了起來(lái)，地上的樹(shù)葉子翻滾起來(lái)，一條巨大金黃色的波浪像你撲了過(guò)來(lái)，不禁贊嘆：“真壯觀呀！”

雨看見(jiàn)了也想熱鬧熱鬧，便下起雨來(lái)，滋潤(rùn)著花朵與樹(shù)木。這秋雨，沒(méi)有春雨的柔和；夏雨的粗礦；沒(méi)有冬雨的自然但卻平靜了我們貪玩的心，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

風(fēng)繼續(xù)飛著，飛過(guò)我們身邊，這風(fēng)也不怎么大，吹的人很舒服，還帶著些瓜果與花混合著的香味兒，真是香呀！

花朵，大樹(shù)，雨，都為了秋天做好了準(zhǔn)備，我們也要像他們一樣，為秋天的初中校園生活調(diào)整心態(tài)。我喜歡秋天的校園生活，你呢？你喜歡嗎？

校園的秋天作文11

每當(dāng)秋天，草地上，谷堆邊，樹(shù)林里，鄉(xiāng)下，一片金色的花花世界。

可謂是金色天下。草地上小動(dòng)物們開(kāi)始干活了，它們有搬家的，存糧的，有懶動(dòng)物，竟然在唱歌，那就是可愛(ài)好唱歌的嬋了，我們可不要學(xué)他，在冬季到來(lái)的時(shí)候，他可就成冰塊了。這個(gè)金色而美麗的季節(jié)，在同學(xué)眼里，最引人注目的就是—校園的秋天。因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)生活在校園的時(shí)間最長(zhǎng)，校園也可謂說(shuō)是我們“第二個(gè)家”校園有“育英大道”，大道兩旁?xún)膳潘蓸?shù)，他們每年都要干不同的事。

春天，他們高興極了，頭上長(zhǎng)出漂亮的的長(zhǎng)發(fā)，讓北方的小鳥(niǎo)來(lái)做客，以來(lái)就是半年。

夏天，天氣酷熱，可它們不怕，他們友好心腸，不但想著自己，還想著他人，他長(zhǎng)出更長(zhǎng)的頭發(fā)，讓我們乘涼。秋天，他們開(kāi)始愛(ài)美了。冬天，天氣冷了，他們3個(gè)季節(jié)沒(méi)睡了，也該好好睡一覺(jué)了，就把雪當(dāng)做棉被睡著了。明年又是一個(gè)好季節(jié)。

秋天校園里最美麗的要數(shù)弦歌湖了，還有弦歌湖旁邊美麗的花，到了秋天他們開(kāi)始怒放。他們你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后。天氣也變了，變得涼爽，空氣中略帶有菊花的香氣，怪不得菊花從古至今有茶王的美稱(chēng)。

校園的秋天是美好的，是涼爽的，是圣獸的，是金黃的。

校園的秋天作文12

親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：

大家好

我要講的話(huà)題是環(huán)保，環(huán)保，顧名思義，就是保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境現(xiàn)在已經(jīng)是全國(guó)最熱門(mén)的事，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)你們自己。現(xiàn)在的地球的污染日益嚴(yán)重：白色垃圾占地過(guò)多、污染水體、污染空氣、還患有火災(zāi)的隱患。

美麗的地球媽媽?zhuān)砩箱鲃?dòng)的小溪現(xiàn)在已經(jīng)變得臭不可聞，蔥郁的樹(shù)林變得光禿禿，魚(yú)兒小蝦沒(méi)有了家，鳥(niǎo)兒也沒(méi)有了嬉戲之地……

人們打著環(huán)保的口號(hào)，卻有誰(shuí)做得到？我們?yōu)榱松畋憷瑸榱税惨莸纳?，大量的砍伐?shù)木，工產(chǎn)的污水流入河中。美麗的地球媽媽漸漸憔悴，我們賴(lài)以生存的環(huán)境也失去了往日的光彩。

難道我們不應(yīng)該做些什么嗎？

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。一點(diǎn)點(diǎn)隨手小事也可以給環(huán)境帶來(lái)保護(hù)。

1．使用布袋

2．盡量乘坐公共汽車(chē)

3．倡步行，騎單車(chē)

……

讓綠色坐進(jìn)校園，坐進(jìn)地球！

校園的秋天作文13

送走了熱情的夏姐姐，又迎來(lái)了一位美麗的秋姑娘。星期日，我來(lái)到中國(guó)礦業(yè)大學(xué)南湖校園，立刻感受到了這如詩(shī)如畫(huà)、多彩多姿的季節(jié)。

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是滿(mǎn)地的銀杏葉，隨著陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子從樹(shù)上緩緩落下，像飛舞的黃蝴蝶，給這條大路鋪上了金燦燦的地毯。

秋姑娘到處飛舞，她有一根很神奇的魔法棒。她在校園的菊花上輕輕點(diǎn)一下，秋菊開(kāi)始怒放了，它們迎著秋風(fēng)競(jìng)相開(kāi)放，那一株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎風(fēng)翩翩起舞，還不時(shí)飄出縷縷襲人的清香，整個(gè)校園成了花的海洋、花的世界！

來(lái)到校園的小河邊，有一片燦爛的楓樹(shù)林，楓葉在北風(fēng)吹拂下，微笑著向我點(diǎn)頭，它們火紅火紅的，美艷極了，我開(kāi)心地給朋友拍起了照片，我們?cè)诓莸厣咸?、跑啊，享受著秋姑娘帶?lái)的美好景象！

我已深深喜歡上這個(gè)讓人如癡如醉的秋天！

校園的秋天作文14

秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。連廊外有一株楓樹(shù)，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書(shū)里，當(dāng)做書(shū)簽，杜牧的《山行》這首詩(shī)的其中一句使我最喜歡，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”這么紅的楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。

在黑板報(bào)欄，有好幾棵桂花樹(shù)，當(dāng)它們開(kāi)得茂盛時(shí)，似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來(lái)。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞著它的芳香，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個(gè)亮點(diǎn)，一種色彩么嗎？

在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹(shù)和柏樹(shù)，當(dāng)其他樹(shù)木換下綠裝時(shí)，它們?nèi)匀挥镁G色來(lái)迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。

校園的秋天作文15

秋天，悄無(wú)聲息地來(lái)臨了。她身著黃色的輕紗若有若無(wú)的在林間花叢中飛舞，她調(diào)皮的摘下一朵朵串紅裝點(diǎn)自己的秀發(fā)，在眉宇下，明亮的雙眸注視著夏日締造的一片自然的生機(jī)，她不緊不慢地說(shuō)------“你們要過(guò)冬，必須儲(chǔ)備能量的！”

那些樹(shù)木，花朵紛紛點(diǎn)頭認(rèn)可著。的確---秋天來(lái)了！

她揮一揮衣袖，那枯黃與衰竭漸漸爬上了葉端，他飛舞在花叢間，一點(diǎn)點(diǎn)的將鮮艷的花朵它浮華的美麗摘下------如果你想在春天裝點(diǎn)自己，就別渴望在秋天開(kāi)花，二者不可得兼呀！她那語(yǔ)氣好像是在安慰它們。

他盡情的玩耍著，漸漸的，那曾經(jīng)繁茂的樹(shù)葉也相繼變?yōu)辄S色，不過(guò)鮮有而聞零落的，他們那半黃半綠反而更有了一分詩(shī)意，秋天的色彩在我們身邊若有若無(wú)的穿行著。

秋天的確來(lái)了，花朵的艷麗漸漸恍惚與萎靡，葉子半夢(mèng)半醒的在風(fēng)中搖曳。夏冬交織的時(shí)節(jié)蕩漾著無(wú)盡的回味與憧憬。

我捕風(fēng)捉影的想找到你，與你促膝長(zhǎng)談，來(lái)吧，校園的秋天，整個(gè)北國(guó)的秋天！

第四篇：校園的秋天作文

校園的秋天作文精選15篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的校園的秋天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園的秋天作文1

秋天來(lái)了。秋姑娘經(jīng)過(guò)城市、鄉(xiāng)村、田野，來(lái)到我們校園，她用溫柔的手給我們的校園送來(lái)了燦爛的秋色，給我們送去了炎熱，帶來(lái)了涼爽。

這季節(jié)遠(yuǎn)山的楓葉紅了，落葉樹(shù)都光禿禿的了。而我們校園里的樟樹(shù)和松柏卻郁郁蔥蔥，傲然屹立迎接秋天的到來(lái)，它們仿佛更加精神，更加翠綠，接受秋風(fēng)的愛(ài)撫。

學(xué)校花壇里的菊花也開(kāi)了，芳香撲鼻。我們走過(guò)菊花壇，便有一種精神抖擻的感覺(jué)。下課的時(shí)候，同學(xué)們紛紛到花壇中欣賞菊花，那五顏六色的菊花真是令人陶醉。雖然校園里不止菊花一種，但是其它的花這時(shí)都枯萎了，有的只留下一兩片葉子，唯有菊花迎風(fēng)斗霜。

校園后面的那片草地也枯黃了，但仍是同學(xué)們的樂(lè)園。課間或課后，，學(xué)們也會(huì)去草地上踢球、跳繩、捉迷藏……同學(xué)們穿著色彩繽紛的秋衫在草地上活動(dòng)，像許多花兒在草地上開(kāi)放。到了安靜的時(shí)候，還有各色的蝴蝶在草地上翩翩起舞，鳥(niǎo)兒停在草上唱歌，草地又成了熱鬧的場(chǎng)所。

秋天的校園，同學(xué)們的讀書(shū)聲和著在操聲上吹奏的秋風(fēng)，仿佛是一首校園協(xié)奏典。

秋天的校園，是我們美麗的樂(lè)園。

校園的秋天作文2

一年有四個(gè)季節(jié)，我最喜歡秋天。因?yàn)榍锾煊幸缓形宀世_紛的顏料給大地披上了一件五彩衣，也給我們的校園換上了一件漂亮的衣裳。

抬頭看，天空是那樣的美麗、湛藍(lán)；是那樣的無(wú)邊無(wú)際和高遠(yuǎn)。一朵朵白云就像成千上萬(wàn)只小綿羊在天空中奔跑。低頭看，小草綠中帶著點(diǎn)黃，我想，這可能是秋天把他們變成這樣的吧，放眼望去，三角梅像熊熊燃燒的火焰，又似開(kāi)屏的孔雀。一陣秋雨灑過(guò)，那朵朵三角梅就像一只只蝴蝶在雨中頻頻點(diǎn)頭。三角梅中的花蕊就像三只小蜜蜂躺在里面一邊睡覺(jué)一邊吃蜜。三角梅的葉子有的是雞蛋型的；有的是橢圓的，上面大，下面小，它們的枝干是棕色的、粗粗的，就像老人們臉上的魚(yú)尾紋。長(zhǎng)在枝干上的枝條細(xì)細(xì)的彎彎曲曲像一條龍?jiān)跇?shù)干上盤(pán)繞。

我們的學(xué)校不僅僅有美麗的三角梅，還有合歡樹(shù)、菩提樹(shù)、常青樹(shù)、翠蘆莉等等。它們手拉著手，肩靠著肩像一個(gè)個(gè)士兵日日夜夜地守護(hù)著我們美麗的校園。

啊！我們的美麗校園碩果累累，瓜果飄香。我愛(ài)秋天，更愛(ài)我們美麗的校園！

校園的秋天作文3

送走了熱情的夏姐姐，又迎來(lái)了一位美麗的秋姑娘。星期日，我來(lái)到中國(guó)礦業(yè)大學(xué)南湖校園，立刻感受到了這如詩(shī)如畫(huà)、多彩多姿的季節(jié)。

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是滿(mǎn)地的銀杏葉，隨著陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子從樹(shù)上緩緩落下，像飛舞的黃蝴蝶，給這條大路鋪上了金燦燦的地毯。

秋姑娘到處飛舞，她有一根很神奇的魔法棒。她在校園的菊花上輕輕點(diǎn)一下，秋菊開(kāi)始怒放了，它們迎著秋風(fēng)競(jìng)相開(kāi)放，那一株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎風(fēng)翩翩起舞，還不時(shí)飄出縷縷襲人的清香，整個(gè)校園成了花的海洋、花的世界！

來(lái)到校園的小河邊，有一片燦爛的楓樹(shù)林，楓葉在北風(fēng)吹拂下，微笑著向我點(diǎn)頭，它們火紅火紅的，美艷極了，我開(kāi)心地給朋友拍起了照片，我們?cè)诓莸厣咸?、跑啊，享受著秋姑娘帶?lái)的美好景象！

我已深深喜歡上這個(gè)讓人如癡如醉的秋天！

校園的秋天作文4

不知從什么時(shí)候起，在校園里學(xué)生裹上了一層長(zhǎng)袖外套，宿舍里，使勁蓋緊了被子。秋天就在人們這種不知不覺(jué)中悄然無(wú)息第來(lái)了。

樹(shù)上少了蟬的鳴叫，也沒(méi)有再看見(jiàn)鳥(niǎo)兒的蹤影，少了許生動(dòng)，顯得有些空洞。早上，同學(xué)們的讀書(shū)聲又給這空洞的秋天增添了幾分色彩。天氣愈來(lái)愈涼了，每當(dāng)從樓下向樓上就看時(shí)，總有三兩個(gè)結(jié)伴的女生站在走廊上，嘰嘰呱呱說(shuō)些什么，秋風(fēng)拂過(guò)他們的面頰，他們?nèi)鐒偹训暮⒆铀频拇蛄藥讉€(gè)哈欠。那秋風(fēng)好像在告訴我們：秋天已經(jīng)來(lái)到了。

突然下起了小雨，噠噠噠地拍打著地面，像無(wú)數(shù)根銀針墜落在地面上。我最喜歡就這樣站在走廊上，聽(tīng)著小雨咬著地面的聲音，一下子所有的煩惱灰飛煙滅，感覺(jué)心曠神怡。下過(guò)雨的校園少了些沉悶的氣息，樹(shù)葉子綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼，教室里有嬉鬧起來(lái)，好似萬(wàn)物都從睡夢(mèng)中蘇醒起來(lái)了，顯得那么生機(jī)勃勃。夜晚，樹(shù)在風(fēng)中搖曳，學(xué)生又結(jié)伴回到寢室，一陣嬉戲過(guò)后，安靜了。

就這樣我聞到了校園里秋天的氣息。

校園的秋天作文5

我們的校園一年四季都很美。春天小草綠了，花兒開(kāi)了，一片春意盎然的景象；夏天樹(shù)木蔥翠，到處綠樹(shù)成蔭；冬天大雪紛飛，整個(gè)校園銀裝素裹。但我最喜愛(ài)秋天的校園，因?yàn)榍锾焓秦S收的季節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)多彩的季節(jié)。

校園里，前后花園的菊花爭(zhēng)先開(kāi)放了，五顏六色的，非常美麗！最特別的是一串紅，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，再看又像一串串的冰糖葫蘆，真想咬一口啊。

北門(mén)的桂花也盛開(kāi)了，一股股清香撲鼻而來(lái)。我仔細(xì)的欣賞著，桂花就像一粒粒金色的小米粒，又像一顆顆小星星在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。它的芳香讓我想起了那句俗語(yǔ)：桂子開(kāi)花十里飄香。

教學(xué)樓四周的楓樹(shù)葉子紛紛紅了，一片片楓葉像一雙雙小朋友們的小手，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉又像是一只只好動(dòng)的小松鼠從樹(shù)上跳了下來(lái)，落到了地上，地上好像鋪了一張大大的紅花的地毯。

我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園！

校園的秋天作文6

校園，一個(gè)富有生命力的地方。這種生命力不僅在于學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲、歡樂(lè)的嬉笑聲，那校園里美麗的景色更能襯托出這個(gè)富有生命力的校園。

我喜歡四季，但我最喜歡秋天。

秋天的校園，一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣，充滿(mǎn)活力的校園。

秋天，是一個(gè)金燦燦的季節(jié)。一進(jìn)校園，就感覺(jué)到處都有金燦燦的亮光在閃爍。原本怏怏不樂(lè)的我竟一下子變得精神振奮。

有一次，我們?cè)谛@里玩，突然發(fā)現(xiàn)了一條金黃的“小路”直通大門(mén)。低頭一看，哦，我明白了，原來(lái)是落葉輔成的！聞一聞，香香的。這又軟、又香、又脆的“地毯”，給我們帶去了不少的歡樂(lè)。

比起萬(wàn)紫千紅的春天，綠意盎然的夏天，純潔無(wú)瑕的冬天，我更愛(ài)秋高氣爽的秋天！秋天的校園，是一個(gè)調(diào)皮、活力的女孩，秋天的校園，是一個(gè)可以讓我們的生活更美好、讓我們的心情更愉快的魔法師！

我愛(ài)秋天的校園！

校園的秋天作文7

秋姑娘悄悄來(lái)到了我們的身邊,在這秋高氣爽的秋天里,我們的校園有什么變化呢?

變化可大了,一走進(jìn)校門(mén),第一眼看到的就是花壇里的菊花,五顏六色的菊花爭(zhēng)著比美,紅的、白的、黃的、藍(lán)的都有，真是目不暇接，美不勝收。

花壇邊長(zhǎng)著幾棵高大的'梧桐樹(shù)，它們的葉子已經(jīng)變成了黃色或紅色的。一陣風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉就飄落了下來(lái)，像是一只只美麗的蝴蝶在空中自由地飛舞著。

在陣陣涼涼的秋風(fēng)中，松樹(shù)卻站得那么直。它不像梧桐樹(shù)那樣美麗，可它卻有著比梧桐樹(shù)還要高的品格，它是多么可讓人學(xué)習(xí)的樹(shù)呀!

秋天，在這個(gè)季節(jié)里，我發(fā)現(xiàn)了美麗的菊花，品格高尚的松樹(shù)。我喜歡秋天，我喜歡秋天中的校園。我要對(duì)秋天說(shuō)：“秋天，在你的季節(jié)里我找到了我要學(xué)習(xí)的植物。我喜歡你，秋天?！?/p>校園的秋天作文8

不知不覺(jué)，夏天已經(jīng)過(guò)去了，秋天乘著涼風(fēng)悄悄地向我們走來(lái)。走近學(xué)校大門(mén)，一排高大的香樟樹(shù)像校園主人似的站在大門(mén)旁，把我迎進(jìn)校園，這幾棵大樹(shù)遠(yuǎn)看沒(méi)有黃葉，可走近一看，才發(fā)現(xiàn)蔥郁的樹(shù)枝上藏著幾片黃葉。再向前走上臺(tái)階，展現(xiàn)在眼前的是學(xué)校的大花壇，花壇里有桂花、月季花和梔子花，樹(shù)底下的葉子大大小小，形態(tài)各異，躺在綠色的草坪上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，那桂花香沁人心脾，使人神清氣爽。旁邊的梔子花雖然沒(méi)有花，但黃葉夾在綠葉里，使我們校園別有一番風(fēng)韻。走上教學(xué)樓，透過(guò)門(mén)窗可以看見(jiàn)勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們，有的在寫(xiě)字，有的在讀書(shū)，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在學(xué)校的上空。金色的秋天，你將我們校園點(diǎn)綴得如此絢麗多彩。

指導(dǎo)教師：童平香 觀察仔細(xì)，選材精當(dāng)，妙！

校園的秋天作文9

清晨，我來(lái)到學(xué)校，剛到校門(mén)口，就聞到一股清香，原來(lái)是桂花的香味。淡淡的、甜甜的，在微風(fēng)中，綻開(kāi)著金黃的笑臉，迎接著我們的到來(lái)。

我走著走著，看見(jiàn)了幾棵參天大樹(shù)像衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的校園，原來(lái)是杉樹(shù)。

走著，走著，我看到了我們寬敞明亮的閱覽室。閱覽室的書(shū)可真是琳瑯滿(mǎn)目，比如說(shuō)有《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……

走著，走著，我看到了我們寬闊的操場(chǎng)，那里就是我們的活動(dòng)天地。有的人在跑步，有的人在跳繩，有的在跳高，有的在跳遠(yuǎn)……

走著，走著，就來(lái)到了我們雄偉的教學(xué)樓。在這里，有我們可敬的老師的諄諄教導(dǎo)和學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲，和窗外飄過(guò)來(lái)的陣陣桂花香融合成一幅濃濃的秋景。

秋天的學(xué)校真美??！

校園的秋天作文10

秋天是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，因?yàn)樗阂粯涌蓯?ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。秋天的校園最美麗。

瞧，秋姑娘跑到操場(chǎng)來(lái)了，飄飄搖搖落下一大片葉子，香樟樹(shù)的果實(shí)黃豆般大小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，把香樟樹(shù)打扮得格外美麗，螞蟻聽(tīng)說(shuō)秋天來(lái)了，趕緊去找食物。小草半青半黃，給大地披上漂亮的衣服。

瞧，秋姑娘真淘氣，跑到小竹林來(lái)了，把竹子變老了，把楓樹(shù)的葉子變得紅火紅火的，像一團(tuán)火焰。

秋姑娘趁大家沒(méi)留意，把秋天帶給了花壇，瞧，一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷，互不相讓。一串紅更是惹人喜愛(ài)，紅得像天上的夕陽(yáng)。飄呀飄呀，飄來(lái)了秋的美麗。

小朋友的臉洋溢著快樂(lè)的笑容。在校園里讀書(shū)。玩游戲。

秋天是我喜愛(ài)的季節(jié)，我更愛(ài)秋天的校園。

校園的秋天作文11

秋天來(lái)了，秋天的美是成熟的美，他不像春天一樣羞澀，不像夏天的火熱，更不像冬天的內(nèi)向。秋天的美是獨(dú)特的，是獨(dú)樹(shù)一幟、與眾不同的。

秋天來(lái)了，樹(shù)葉漸漸變黃，漸漸飄落了?；▋簼u漸枯萎，漸漸凋謝了。而農(nóng)民的笑臉卻甜蜜了，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，玉米、水果都會(huì)在這個(gè)特殊的季節(jié)展示自己的臉龐。秋天給玉米穿上了銀光閃閃的金裝，秋天，瑪瑙似的葡萄在敬請(qǐng)享受著人們的贊嘆，秋天讓石榴咧開(kāi)嘴哈哈在笑，秋天為小柿子樹(shù)畫(huà)上點(diǎn)睛之筆，一個(gè)個(gè)如燈籠般的小柿子用葉子蓋住了自己的半只臉，秋天，鴨梨也有拳頭一般大了，咬一口。酸溜溜、脆生生。秋天，大紅大紫，整個(gè)秋天都是甜蜜的。

秋天正是菊花的樂(lè)園，秋天來(lái)了，菊花也開(kāi)放了，五顏六色的菊花在競(jìng)相開(kāi)放，他們都顯得那莫單純，那麼可愛(ài)。菊花的香味沁人心脾，在秋天，我們十個(gè)一伙，五個(gè)一幫，快快樂(lè)樂(lè)的去摘菊花，我們把他們放在筆袋里，放在書(shū)包里，讓整個(gè)秋天都彌漫菊花的氣息里。

秋天啊!你吹走了春天的潮濕，吹走了夏天的悶熱，我愛(ài)秋天!

校園的秋天作文12

秋天的校園別有一番風(fēng)味，你瞧那一排楓樹(shù)已經(jīng)急不可待得換上了秋天給予它們得新衣裳。這位一身紅，紅得像團(tuán)火，紅得照人臉都通紅，摘下一片下來(lái)，讓人感覺(jué)很暖和。這位太心急了，衣服還沒(méi)有做好，就急急忙忙地穿了上去，搞得紅中帶綠，綠中帶紅，你到說(shuō)說(shuō)，這到底是綠顏色，還是紅顏色?不好，這一位的衣服好像褪色了，怎么不是紅顏色，而是黃顏色?不過(guò)，這也蠻好，很特別，這鐘黃不是金黃的黃，而是近綠色的黃。紅也不是火紅的紅，而是近橙色的紅，所以說(shuō)這種顏色很特別。還有的樹(shù)葉沒(méi)來(lái)得及換，就被我們給逮住了，看來(lái)有點(diǎn)害羞了嘛!

目光轉(zhuǎn)移，往前看。在小操場(chǎng)得一角，兩棵守衛(wèi)者似的銀杏樹(shù)高聳入云，好像要把青天刺破似的。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)，秋天不僅是一位裁縫，也是一位魔術(shù)師，她把銀杏樹(shù)樹(shù)葉給變活了，變成了一只只小蝴蝶。微風(fēng)乍起，“蝴蝶”煽動(dòng)翅膀，大風(fēng)吹過(guò)，“蝴蝶”翩翩起舞，等風(fēng)停了，才徐徐落下來(lái)，不一會(huì)兒就成片的金“蝴蝶”落在地上。那種是景象真像是給大地鋪上了一層厚地毯。

校園的秋天作文13

校園的秋天有詩(shī)，有畫(huà)，有朗朗的讀書(shū)聲，也有沒(méi)完沒(méi)了的嬉戲打鬧聲。

秋，與冬沒(méi)什么兩樣，但校園的秋天，就大顯不同。此時(shí)，校園沒(méi)那么熱鬧，同學(xué)們雙手都插進(jìn)袋，不好打鬧。

校園的“銀杏枝頭秋鬧”，滿(mǎn)地銀杏葉一伸手就能借到一把價(jià)值連城的“金扇”，還略帶微微清香。再看那樹(shù)，顯然沒(méi)夏那么翠綠，基本上都枯落，有些樹(shù)甚至已經(jīng)只剩下光禿禿的樹(shù)枝，樹(shù)干也裸露出來(lái)，露出黑黝黝地皮。

一些樹(shù)上的果實(shí)也開(kāi)始落下。有個(gè)同學(xué)從樹(shù)底下過(guò)，突然從樹(shù)上掉下來(lái)一顆果實(shí)，“咚”一聲，那腦殼被敲擊時(shí)清脆的響聲傳入我們的耳中，我望去，不禁大笑，那位“牛頓”卻已暴跳如雷，一跺腳把果實(shí)踩了稀巴爛，一地的悲慘。

操場(chǎng)上也變得比夏更熱鬧，也許和夏同樣熱鬧，也許還不及夏，但是從秋天獨(dú)有的寧?kù)o，襯托出清脆的嬉戲聲，使得秋天的聲音格外動(dòng)人。

秋，和冬沒(méi)什么兩樣，但校園的秋天就顯得不同啦！

校園的秋天作文14

秋天走進(jìn)了我們的校園，學(xué)校變得更美了，校園里開(kāi)滿(mǎn)了美麗的菊花，一股芬芳撲鼻而來(lái)，有金黃的，有紫紅的，還有淺綠的，所有的菊花簇?fù)碓谝黄鹁透蓯?ài)了。

學(xué)校西面的小樹(shù)叢中有幾根竹子，高高的挺立著，就像一面面國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，竹子旁邊還有幾顆柿子樹(shù)，一個(gè)個(gè)柿子就像紅紅的小燈籠，把樹(shù)爺爺?shù)难鼔簭澚恕?/p>

每到秋天，我們學(xué)校上空總有一群群大雁飛過(guò)，它們一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字型，老師說(shuō)天氣涼了，它們要飛往溫暖的南方。

人們都穿上了五顏六色的秋裝，我們學(xué)校也發(fā)了新校服，同學(xué)們穿著新發(fā)的校服在操場(chǎng)上玩耍、游戲，各個(gè)看起來(lái)都是精神抖擻。

秋天，學(xué)校里的樹(shù)葉紛紛飄落，像一只只美麗的蝴蝶在飛舞，也像一朵朵烏云在下雨。金黃的樹(shù)葉就像我們的小手掌，一片片的掉落，大樹(shù)在空中搖動(dòng)，就像在一邊和我們招手一邊說(shuō)“小朋友們，你們好呀！”有時(shí)候會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)：“我在洗樹(shù)葉澡?！惫ぁぁぁぁぁご蠹叶夹α似饋?lái)，那個(gè)同學(xué)也不好意思的笑了。

學(xué)校還有許許多多美麗的秋景等著我們?nèi)ふ摇?/p>

我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的秋天，我希望秋天永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)去，永遠(yuǎn)留在我們的校園里。

校園的秋天作文15

秋天來(lái)了，校園里的景色變得格外美麗。

清晨，太陽(yáng)公公從甜蜜的睡夢(mèng)中醒來(lái)，他打了一個(gè)哈欠，伸了伸懶腰說(shuō)：“秋天到了。”秋天的太陽(yáng)公公總是喜歡和我們捉迷藏，已經(jīng)在天上了，可是總是遮遮掩掩的，像是和我們開(kāi)玩笑?？諝馇謇淞嗽S多，可是我們還是喜歡穿梭在校園里，呼吸著干凈的空氣。不一會(huì)，校園里飛來(lái)了許多小鳥(niǎo)，雖然沒(méi)有了艷麗的花兒，雖然楊樹(shù)已經(jīng)落葉，可是鳥(niǎo)兒們依然唱著響亮的歌聲，跳著歡快的舞蹈，仿佛是在慶祝秋天的到來(lái)。

中午，太陽(yáng)暖洋洋的照在大地上，讓我們瞬時(shí)回到了春天。柳枝不停的搖曳著，漸漸落去的葉子并不能讓它悲傷，它飄舞著向我們宣布這個(gè)世界多么的精彩。

傍晚，太陽(yáng)公公西去，晚霞趕來(lái)為他送行。這時(shí)，幾只麻雀自由得從校園的天空中飛過(guò)，仿佛是向我們道別。

我來(lái)到校園的大松樹(shù)下，看那樹(shù)枝努力地向上伸展著，在落日中顯得更加郁郁蔥蔥。我深深呼吸著秋天的氣息，陶醉在秋色里。

第五篇：秋天的校園作文

秋天的校園作文15篇

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的秋天的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋天的校園作文1

秋姑娘提著一籃魔法的花朵，邁著歡快的腳步來(lái)到了我們的校園里。只見(jiàn)，她右手一揮，左手一撒，突然，校園變成了的五彩繽紛的世界了。

我昂首挺胸地邁進(jìn)了校園，第一眼看見(jiàn)的是一棵似乎觸到天空的大樹(shù)，但它的葉子像蝴蝶一樣飄飄悠悠地從樹(shù)上飄落下來(lái)。再?gòu)淖筮呑撸曳紦浔堑墓鸹?shù)吸引了許多的同學(xué)。它的花兒雖然小，但每次走進(jìn)校園，一股濃濃的香味總讓我忍不住多呼吸幾下，這樣一整天的心情就會(huì)非常開(kāi)心。

繼續(xù)向前走，右邊的花壇邊擺滿(mǎn)了各種各樣的菊花。有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，有的芳香迷人……看!那花兒紅的似火、白的像雪、粉的如霞，大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像盞盞精巧的花燈。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。

再看魚(yú)池兩邊的松樹(shù)，它們正在像士兵一樣守護(hù)著魚(yú)池里自由自在的小魚(yú)。盡管秋天已經(jīng)到了，可是頑強(qiáng)的松樹(shù)鴨子仍然是那么綠。

秋姑娘的魔法真厲害，把我們的校園打扮得更加絢麗多彩!

秋天的校園作文2

盼到了，終于盼到了，秋天終于來(lái)了！

走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的是幾棵銀杏樹(shù)，它們是那么高大、筆直，就像一列威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園，還像一把鋒利的寶劍直插云霄。銀杏樹(shù)上的葉子也很特別，就像一把把金黃色的小扇子，扇啊扇，扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。銀杏葉又像一群蝴蝶，秋風(fēng)一吹，這些蝴蝶就翩翩起舞，飛累了，就回到了大地媽媽的懷抱中。

繼續(xù)往前走，一陣沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，循著香味，我的腳步停在了一顆顆枝繁葉茂的樹(shù)旁。??！原來(lái)是桂花樹(shù)，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)一簇簇的桂花躲在樹(shù)葉后面，桂花只有米粒般大小，仿佛一群頑皮的金色小精靈，在跟我們玩捉迷藏的游戲呢！秋風(fēng)吹來(lái)，在一陣“悉悉索索”聲中，一顆顆桂花打著旋輕輕地落在地上，不一會(huì)兒，樹(shù)底下便鋪上了一層金色的毯子。

走到花壇旁邊，我看見(jiàn)菊花挨挨擠擠，三個(gè)一群，五個(gè)一伙。菊花五顏六色，爭(zhēng)相怒放，仿佛在相互比較誰(shuí)最美麗。黃色的小傘、綠色的寶石、紫色的珍珠，各式各樣，真是美麗極了！我最喜歡的還是那朵火紅色的菊花，紅得是那么火熱，如太陽(yáng)一般，讓我心里十分溫暖。

秋天，是那么令人著迷，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。

秋天的校園作文3

美麗的秋天來(lái)到了我們的校園，校園里，大多數(shù)樹(shù)木的葉子變成了黃色，而有的樹(shù)木的葉子變成了紅色，還有些樹(shù)木的葉子變成了半黃半綠的顏色，他已經(jīng)不枉秋風(fēng)的吹襲，從樹(shù)上紛紛落下，像美麗的蝴蝶，在校園里翩翩起舞，落在地上的樹(shù)葉，厚厚的就像鋪了一層美麗的地毯，只要那不怕寒冷的松柏和冬青依然那么的蔥郁，學(xué)校的花壇里，許多花的葉子枯黃，花瓣已經(jīng)凋謝，只有那堅(jiān)固的菊花開(kāi)得那么旺盛，你看那黃色的菊花開(kāi)的那么圓，像一個(gè)黃色繡球，那葉子綠綠的，一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)吹動(dòng)。

秋天是美麗歡樂(lè)的季節(jié)，雖然這個(gè)季節(jié)有點(diǎn)兒冷，但是在校園里到處可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上到處可以看見(jiàn)同學(xué)們的活動(dòng)的身影，你在操場(chǎng)的東邊練排球的同學(xué)們你墊著我擋，打的十分帶勁兒，你在看那邊鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)，一會(huì)兒吹隊(duì)歌，一會(huì)兒吹進(jìn)行曲，好吹的多么響亮，多么好聽(tīng)?。?/p>

在操場(chǎng)上還有跳大繩的同學(xué)，你甩繩，我跳躍一個(gè)接一個(gè)，跳的那么好，那么歡快，還有踢足球的同學(xué)和合唱團(tuán)的同學(xué)。。。我們整個(gè)操場(chǎng)龍騰虎躍，充滿(mǎn)了，歡聲笑語(yǔ)。

秋天的校園是多么美麗?。?/p>秋天的校園作文4

金秋九月，稻果飄香，秋天是收獲的季節(jié)，也是使人靜謐、懷想的季節(jié)。秋天的校園也是最別有一番趣味的畫(huà)卷。

不必說(shuō)那高大挺拔的龍爪樹(shù)，素雅純潔的梨樹(shù)，暗香撲鼻的杏樹(shù)；也不必說(shuō)端莊優(yōu)雅的紫葉李，熟透了的木瓜海棠，一行行北歸的大雁，小巧玲瓏的麻雀忽然從樹(shù)丫上躍到地上啄食去了。單是坐在綠草如茵的操場(chǎng)上，吹著蕭瑟的秋風(fēng)，就有陣陣涼爽，這時(shí)一股沁人心脾的幽香鉆入我的鼻子中，八方襲來(lái)，飄飄漫漫，流溢不絕，讓人陶醉。頓時(shí)，我感到萬(wàn)物都融化在這清香中，充盈于宇宙間。啊，原來(lái)是路兩旁的木槿呀！在這兒，木槿依水而長(zhǎng)，一片蔥綠，最大的一片葉子居然有一指之長(zhǎng)，是我過(guò)去看到的三倍之大。清風(fēng)搖曳，碧光閃爍，也不亞于婀娜多姿的楊柳，加上它特有的香氣，使人心曠神怡?！鞍迪愀?dòng)月黃昏”，其實(shí)這句來(lái)寫(xiě)木槿何償不可？有了它，即使在凄冷的秋天中，感受到家的溫暖，便不覺(jué)得這冷冽的秋風(fēng)是多么刺骨。

一陣風(fēng)吹過(guò)，木槿樹(shù)的葉子觸碰著我的指尖，如輕柔的愛(ài)撫，久久不去。我愛(ài)著純潔的木槿，我愛(ài)著秋天的校園。

秋天的校園作文5

秋姑娘伴隨著朗朗讀書(shū)聲來(lái)到了我們的校園。

在心香園里，桂花開(kāi)了，多么小巧玲瓏的桂花啊!它們一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，像一個(gè)個(gè)淡黃色的小絨球，裹在一起，好像繁星點(diǎn)點(diǎn)，綴滿(mǎn)枝頭，又好像害羞的小姑娘，躲在樹(shù)叢里，不敢出來(lái)。這時(shí)，你在校園里散步，你就一定能聞到桂花的香氣，淡淡的，多么迷人的香氣啊!高高的架子上掛著一串串像扁豆似的豆莢，它們一個(gè)個(gè)毛茸茸的，綠中帶黃，黃中帶綠，別提有多可愛(ài)了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，豆莢們就開(kāi)始蕩起秋千來(lái)了，有時(shí)還向其它豆莢的身上撞去，好像在說(shuō)：“有本事，你來(lái)撞我啊!”它們看起來(lái)多么快活啊，多么可愛(ài)啊!

秋天的校園美不勝收，下課了出來(lái)散步，美麗的景色幫我們洗去了上課時(shí)的疲倦，給我們帶來(lái)美好的心情，去迎接更新的挑戰(zhàn)。

秋天的校園作文6

早晨，我早早地來(lái)到了校園，想看看秋天校園的景色。

只見(jiàn)校園門(mén)口種著兩排大樹(shù)，秋風(fēng)一吹，“唰唰唰”的樹(shù)葉聲動(dòng)聽(tīng)極了!走進(jìn)校園，四季園里的桂花樹(shù)被園丁伯伯修理成一個(gè)個(gè)小棉花，聞起來(lái)香香的。四季園的后面是操場(chǎng)，操場(chǎng)上同學(xué)們有的拿著掃把在掃落葉，有的撿起地上的葉子做標(biāo)本。繞開(kāi)操聲，我蹦蹦跳跳地來(lái)到了車(chē)棚，抬頭一看，呀!石榴樹(shù)上的長(zhǎng)滿(mǎn)了一顆顆紅燦燦的石榴，它們可真有趣：有的閉著嘴，好像在思考問(wèn)題;有的咧著嘴，嘴巴張得大大的，像是遇上了什么驚椅、怪異的事情。我不禁低聲說(shuō)道：“校園的秋色真美麗啊!這都是秋姑娘創(chuàng)造的呀!

這就是秋天的校園，一個(gè)美麗的校園。我想，如果大家用瑯瑯的讀書(shū)聲和雙手去裝扮校園，校園會(huì)更加美麗、燦爛!

秋天的校園作文7

美麗的秋天，來(lái)到了我們的校園。秋天，讓我們的學(xué)校變得色彩明麗、五彩繽紛了。

竹，秀逸而有神韻，纖細(xì)柔美、長(zhǎng)青不敗、高風(fēng)亮節(jié)，高尚不俗、生機(jī)盎然、蓬勃向上......它有許許多多的優(yōu)點(diǎn)。然而，我最欣賞它的堅(jiān)貞不屈，它那“孤生崖谷間，有此凌云氣”的美好品質(zhì)。

高大的板栗樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)綠色的“小刺猬”，板栗全身都是寶，可以加工做粟干、粟粉、粟醬、糕點(diǎn)、罐頭等食品。

石榴熟透了，有的像炸蠶豆似的炸開(kāi)了，有的像小孩似的張開(kāi)大嘴哈哈大笑，向人們報(bào)告成熟的喜悅。石榴紅里透黃，和蘋(píng)果一樣圓乎乎的，石榴的皮很滑，就像搽了油一樣。

白楊樹(shù)從來(lái)就這么直。哪兒需要它，它就在哪很快生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。我們學(xué)校就有這樣的一排衛(wèi)士，守護(hù)著我們的校園。

絲瓜翠綠翠綠的，皮很粗糙，但是很大，一個(gè)個(gè)雖然彎彎曲曲但是修長(zhǎng)修長(zhǎng)的。

月季沒(méi)有“國(guó)色朝酣酒，天香夜染衣”的牡丹華貴，也沒(méi)有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花那樣清潔。月季與它們相比實(shí)在是太普通了，沒(méi)有很多人關(guān)注它，它還是默默無(wú)聞地開(kāi)花。

秋天的校園，真是群芳吐艷?。?/p>秋天的校園作文8

秋天到了！烈日炎炎的夏天終于過(guò)去了，換來(lái)了秋高氣爽的秋天。校園也因秋天的到來(lái)?yè)Q了模樣。

清晨，太陽(yáng)從西邊露出了圓圓的小腦袋。一縷陽(yáng)光照射到大地上，涼風(fēng)吻著我濕潤(rùn)的臉頰。感覺(jué)又清涼又有些怪暖和的。我一跑進(jìn)校門(mén)，映入眼簾就能望到圍在南門(mén)廣場(chǎng)四周的幾棵楓葉。它們并不高大，但卻十分引人注目，特別是它們的葉子，風(fēng)一吹，它們有的在樹(shù)上用自己那紅潤(rùn)潤(rùn)的小手掌打著節(jié)拍“沙沙沙！沙沙！”整齊極了！有的像一只只翩翩起舞的紅蝴蝶。有的卻像一只只火紅又鮮艷的小鳳凰在秋風(fēng)中飛舞，看來(lái)也是在迎接秋天的到來(lái)呢！還有的無(wú)可奈何地躺在地上，像極了一張亮眼的紅色地毯，今天是哪家有喜事呢？

繼續(xù)往前走，一陣陣清香從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，這是什么？當(dāng)然是芬芳撲鼻的桂花！只要一碰，桂花就會(huì)紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)。像下了一場(chǎng)金子雨。

緊挨著桂花的是石榴裙。你瞧！石榴們難為情的紅起臉來(lái)了，但還是嘟起了小嘴巴。是哪個(gè)壞蛋惹他們生氣了呢？

我愛(ài)美麗的秋天，更愛(ài)秋天里景色怡人的美好校園！

秋天的校園作文9

秋天，我們的校園可美了！花團(tuán)錦簇，綠草如茵，和其他季節(jié)比起來(lái)，秋天可是最迷人的了！

一走進(jìn)校園，一陣陣撲鼻的香味從四面八方傳來(lái)，我向四周看了看，這時(shí)才明白，原來(lái)是校園里的芒果樹(shù)開(kāi)花了！芒果樹(shù)開(kāi)的花是金黃色的，好像一只只的小蜜蜂停在那里采蜜似的。好香??！我們學(xué)校每個(gè)地方到處都飄著這種香味。

兩邊的草坪里，三角梅還在開(kāi)著火紅火紅的花兒，有的花兒落了，落在草坪上，點(diǎn)綴了草坪，草坪變得更美了！如果早上有霧，看到草坪那兒隱隱約約的，真的好像仙境一樣美！

下課后，同學(xué)們有的在樹(shù)底下說(shuō)悄悄話(huà)，有的在操場(chǎng)上打籃球，還有的在跑步……這時(shí)，一陣秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，讓大家覺(jué)得舒服極了！

秋天的景物真美，秋天的校園更美！

秋天的校園作文10

秋天的校園是多么美好！秋天的校園是多么的漂亮！我想讓秋天的校園繼續(xù)延長(zhǎng)下去，想讓秋天的'快樂(lè)繼續(xù)下去。

秋天已經(jīng)到來(lái)，秋天是我最喜歡的季節(jié)，當(dāng)然，秋天的校園，也是我最喜歡的。我為什么喜歡秋天呢？是因?yàn)槊慨?dāng)秋天到來(lái)的時(shí)候，金燦燦的樹(shù)葉落下來(lái)的時(shí)候，我的心里，會(huì)感覺(jué)到一陣陣的溫暖。這就是我喜歡秋天的原因。等到秋天以后，下的第一場(chǎng)雨之后，天就該冷了。那之后我們就該穿長(zhǎng)袖啦！鞋子也必須得換一下了，從之前的涼鞋到現(xiàn)在的運(yùn)動(dòng)鞋，從短袖變到長(zhǎng)袖。這就是秋天的變化。我的朋友都喜歡秋天。校園里有一個(gè)小池塘，等到樹(shù)葉落下，里面肯定會(huì)落下很多樹(shù)葉小花和小草·也漸漸枯萎了。

秋天是多么美好，它給我們來(lái)了許多快樂(lè)，但是也有遺憾?？伤€是會(huì)回來(lái)的，我最?lèi)?ài)的秋天！

秋天的校園作文11

“金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來(lái)霜”，不知不覺(jué)中，秋天已經(jīng)悄然降臨。校園送別了春日的繁華，褪去了夏日的喧囂，迎來(lái)了看似冷清卻多彩靈動(dòng)的秋天。

那高大的銀杏樹(shù)，多么像秋天的使者??！片片金黃的落葉，那是秋天饋贈(zèng)給我們的禮物。它們像一把把撐開(kāi)的小蒲扇，裝點(diǎn)著樹(shù)枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃的銀杏樹(shù)葉為略帶寒意的秋天帶來(lái)了一絲絲溫暖。秋風(fēng)吹過(guò)，一大片好似舞者般的樹(shù)葉在空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，最后靜靜地躺在大樹(shù)媽媽的懷抱里。

校園里的楓葉也變得火紅火紅，遠(yuǎn)看，像那美麗的云霞；近看，又像頑皮的孩子伸出的小手。一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨后，楓葉沾上了晶瑩透亮的雨珠，顯得那么生機(jī)勃勃。

秋天，是菊花盛開(kāi)的好時(shí)節(jié)。校園里，紫色與黃色的菊花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，一朵朵、一叢叢、一片片，仿佛一個(gè)個(gè)美人搖曳生姿。金黃的花蕊已迫不及待地探出了腦袋，好奇地打量著這個(gè)世界，輕輕湊上去聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，真是沁人心脾??！

尚學(xué)樓后，一棵高大的香櫞樹(shù)聳立在草地中央，上面結(jié)滿(mǎn)了大大小小的香櫞，它們一個(gè)個(gè)掛滿(mǎn)了枝頭，圓溜溜、黃燦燦的，讓人垂涎三尺，抽一抽鼻子還能聞到一股淡淡的香味，令人神清氣爽。

??！我愛(ài)這多姿多彩的秋天！

秋天的校園作文12

秋天的校園風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人。

剛走進(jìn)校園，來(lái)到1號(hào)教學(xué)樓，我看到幾株桂花樹(shù)。枝頭綠葉中伸出一簇簇的桂花，那小小的桂花散發(fā)出淡淡的幽香。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的桂花紛紛落下，仿佛下了場(chǎng)花雨，給地上鋪上了一層層金色泛著香味的地毯。

繞過(guò)1號(hào)教學(xué)樓，穿過(guò)綠蔭長(zhǎng)廊，就看見(jiàn)一畦的南瓜。從遠(yuǎn)處看，一個(gè)個(gè)胖胖的南瓜就像母親剛出生的孩子，躺在媽媽的懷中。走進(jìn)一看，南瓜頂著一個(gè)大肚子，悠閑地靠在瓜蔓中，曬著太陽(yáng)，肚皮都曬成了金黃色了，整個(gè)透著喜慶與豐收之意。

離開(kāi)菜園，繼續(xù)前行，我來(lái)到了操場(chǎng)。旁邊長(zhǎng)著幾棵銀杏樹(shù)，葉子是黃黃的，攤開(kāi)來(lái)像是一把金色的小扇子，也像是一枚枚郵票。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)葉飄落，好似一只只枯葉蝶，又像是一個(gè)個(gè)仙女在翩翩起舞。它們是秋的使者，把秋意寄送給那些還沒(méi)意識(shí)到秋的到來(lái)的人們。

繼續(xù)前行，還可以看到幾棵楓樹(shù)。葉子火紅火紅的，葉面上偶爾有幾塊白色的地方。摘下一片樹(shù)葉，葉片像是我們的手掌，仔細(xì)看去，又似蛟龍的爪子，威武有力。

秋天真是一個(gè)魔術(shù)師，她用神奇的魔術(shù)棒，把校園變得五彩繽紛。

秋天的校園作文13

秋天是一位大畫(huà)家，把田野染成金色，把樹(shù)林染成紅色，把校園染成五顏六色……，我最喜歡多姿多彩的秋天。

每天早上當(dāng)我走進(jìn)校園，就會(huì)看見(jiàn)校園四周高達(dá)柚子樹(shù)，要是有一陣風(fēng)吹來(lái)，你準(zhǔn)能聞到柚子的香味，說(shuō)不定你口水都流出來(lái)了。繼續(xù)往前走，你還能看見(jiàn)紅葉似火的楓葉，金燦燦的楊樹(shù)葉呢！

叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們猶如射出的箭一般涌出教室，有的同學(xué)跑到柚子樹(shù)下正準(zhǔn)備摘柚子吃呢！正巧保安走過(guò)來(lái)，嚇得同學(xué)們以最快的速度跑進(jìn)教室；有的同學(xué)們拾起地上的黃葉，打算用它來(lái)拼成一幅美麗的畫(huà)；還有的同學(xué)悄悄跑到大樹(shù)下，抱著樹(shù)干使勁的搖啊搖！搖啊搖！一片片黃葉就像一只只蝴蝶一樣紛紛飄落下來(lái)，他們追著，笑著，喊著，好玩極了。

每當(dāng)中午來(lái)臨，負(fù)責(zé)抬飯的同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)，留戀在校園這美麗的秋景中，看看樹(shù)葉，聞聞花香，做做游戲，那真是太開(kāi)心了，在大家心中，校園并不是最美的，可在我心中，校園卻是美不勝收的！

秋天的校園作文14

一年四季，校園的景色美不勝收。但是，我覺(jué)得秋天的校園更有一番景致。讓人百看不厭，我最?lèi)?ài)秋天的校園。

一進(jìn)校門(mén)，你就可以看到路邊的菊花，這些菊花五顏六色，有紅的、黃的、紫的，也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣岸形態(tài)各異，有的是長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的是寬寬的……這些花有的還是花骨朵，有的含苞待放，有的則已經(jīng)完全綻放了。路的盡頭有兩棵梧桐樹(shù)。這兩棵樹(shù)高大挺拔，像兩個(gè)巨人，一絲不茍地守護(hù)我們的學(xué)校。一陣秋風(fēng)吐來(lái)，梧桐樹(shù)揮舞著“大手”，好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。

教學(xué)樓前的草坪，是同學(xué)們的小天地。你看，這兒有幾個(gè)好朋友仰臥在草坪上，但天說(shuō)地；那兒有幾個(gè)小朋友在嬉戲打鬧，那完了，他們也累了，便往草地上一躺，講起故事來(lái)……小草編織出一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。

秋天的校園真美，我愛(ài)秋天的校園！

秋天的校園作文15

我愛(ài)秋天愛(ài)他的天高云淡，愛(ài)他的秋高氣爽，愛(ài)他的五谷豐，愛(ài)他的花果飄香，秋天不僅是一個(gè)豐收的季節(jié)，還有一個(gè)美麗的季節(jié)

早上我剛起床，洗漱完之后就回到教室，剛出宿舍，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，風(fēng)里還有各種花香，讓我沉醉，讓我無(wú)法忘懷

這是高掛的太陽(yáng)，躲在白云后面，好像害羞的少女，悄悄露出些微黃的發(fā)絲。陽(yáng)光斜射在校園里，仿佛給校園。披上了一層極薄的金沙。看著看著，我們也披上了金莎，秋風(fēng)吹拂著，襯托的我們更加的青春，更加閃耀，更加自信。

校園的秋天，是最與眾不同的。因?yàn)樗o校園增加了很多豐富的色彩。秋天有一些樹(shù)葉褪去了綠裝，穿上了與大地相似的衣服。看來(lái)，他們要趕個(gè)大地一起聚會(huì)呀！正好，秋風(fēng)路過(guò)在不經(jīng)意中將他們?nèi)跒橐惑w。

走在學(xué)校的小路上，秋風(fēng)微微吹過(guò)，在那一瞬間感到微微的涼爽。心里的傷心和憂(yōu)愁都被微風(fēng)吹散了，秋風(fēng)吹散了憂(yōu)愁，把快樂(lè)留在心里。

這就是我們秋天的校園。