第一篇：2014年最新鄭州小升初民辦學校簡介

鄭州民辦初中簡介

收費標

考

準13年中招平

招生試分值比例(數(shù)

(2012)均分/考試

（班）時語英）

學費/住人數(shù)

間

宿(年)

11000元/1380 元 7000元/700元 7000元/400元 7000元/700元 6500元/800元

7月

566.15/531人 6號

7月

598.16/573人 6號

7月508.92/11916號 人 7月

565.39/559人 6號

7月

467.98/943人6號

學校名稱 招生咨詢電話

鄭州一八聯(lián)合國際學校 100/100/40 63701303/63701318

鄭州楓楊外國語學校 12 120/70/50 67090002

河南省實驗文博學校 鄭州實驗外國語中學（東

分）鄭州勵德雙語學校（前身四十七中初中分校，08年改

制）100/100/50 63943076/63943077100/70/50 ***0

鄭州市啟

6000元

智中學

/520元

（前身51中分校）鄭州一中經(jīng)開區(qū)實驗學校

7000元/700元 6500元/700元 7500元

7月

暫無畢業(yè)生 6號

7月

531.63/373人 6號

7月

484.39/484人 6號

7月

暫無畢業(yè)生 6號

7月

386.1/10人6號 7月6號

100/100/100 67667685100/40/60 56971749

中原振華中學（19中分校）6 100/00/60 67946622/67445363

鄭州市金水區(qū)經(jīng)緯中學 6 100/50/50 88811188

鄭州市中原區(qū)黃岡學校 正在辦理 5 53738788/55801055

鄭州市二七區(qū)京廣實

驗中學（四中分正在辦理

校）鄭州市

豫翔實驗學校6000元（三中分校）鄭州經(jīng)開區(qū)創(chuàng)新實驗學校 正在辦理487.15/372人 100/70/30 86601563

7月

477.44/285人 100/100/100 6號

7月

暫無畢業(yè)生 6號

7月

暫無畢業(yè)生6號

66212601100/100/100 55960173

鄭州長明中學 正在辦理 4 6783315

5河南少年先鋒學校

4000元

7月

493.59/96人6號

7月

暫無畢業(yè)生6號

7月

暫無畢業(yè)生6號

7月

461.94/922人 7號

7月

513.4/589人7號

100/100/60

68217752

中原區(qū)迪爾學校 正在辦理 1350元/650元 7500元/1100元68617986

中原區(qū)小倫敦外語學校 2 68616686

鄭州惠民中學鄭州市二七區(qū)鄭達實驗學校（鄭大附中分

校）鄭州新奇中學（七中分校)56657799

7000元 10 67763161

7500元/800元 11000元/1000 元無 506.82/556人 7月

378.04/138人 7號

100/70/50 56658917

河南建業(yè)外國語中學 8 50/50/50 69167688/69167766

中原領航實驗學校 12000 8

7月

495.31/320人70/100/50 7號

原省實驗二中 7月

498.93/870人 7號

100/70/30

68824111

鄭州市二七區(qū)興華中學 6500元 10000元/8人間600元4人間1000元 4500元/600元 6000元/700元 3300元/1200元67789057

鄭州市鄭中實驗學校 8

7月7號

515.57

120/80/40/綜

67997308/67989895

合20

黃河科技學院附屬中學 6

7月

443.11/37人 7號 無 7月

7號 7月7號 7月

7號

暫無畢業(yè)生

100/100/60 68951473/68951615

鄭州華夏中學 6 65636600

鄭州嵩陽中學 666727989/68988914

鄭州中原一中

實驗學校6500元（桐柏路一中）鄭州市金水區(qū)金國華學校 正在辦理 鄭州經(jīng)開區(qū)外國語女子中

學

6500元/700元567.04 100/50/50 67432993

668822222

7月

暫無畢業(yè)生7號

62005186/62005169

鄭州二砂寄宿學校

2500元

7月

7號

67834963

鄭州高新區(qū)創(chuàng)啟學校 正在辦理 5

7月

暫無畢業(yè)生7號

7月

466.17/593人 7號

7月

509.14/111人7號

100/70/50

55615007

鄭州市二七區(qū)愛華中學 7500元 4 55830356

惠濟陳中學校 正在辦理 國內升學班25000元國外留65595855/55188166

鄭州市貝斯特外語中學

學班28000元住宿費：6000元 正在辦理 免費

7月

487.55/27人7號

61992833

鄭州津孚國際學校 鄭東外國語

7月

暫無畢業(yè)生7號

504.37

100/60/50

65861639

9800元、鄭州一中實驗初中（新田）宏志班免

費

10000元，前100名

不收擇校費 3500

暫無畢業(yè)生 100/40/0

七十三中498.79 80/50/30

新竒中學（七中初中分校）北大附中河南分校

暫無畢業(yè)生 100/70/50 100/50/0

特別說明：文中標紅學校的中招成績是與總校成績一起統(tǒng)計的，因標紅學校大多都是2012年進行改制四獨立，所以12年獨立之年都是與總校師資校園資源共用，所以成績也是一起統(tǒng)計的，2012年獨立之后還沒有畢業(yè)生，所以標紅學校的成績含本校劃片生的成績。

第二篇：鄭州民辦學校小升初招生時間敲定

鄭州民辦學校小升初招生時間敲定

來源：河南商報作者：譚萍2013年05月10日08:31

鄭州市教育局發(fā)布《鄭州市市區(qū)民辦學校初中招生公開承諾書》，鄭州市貝斯特外語中學、河南省實驗文博學校、鄭州楓楊外國語學校等36所民辦學校6月14日～18日期間接受小學畢業(yè)生或家長的自愿報名。

根據(jù)《承諾書》，這36所民辦學校將嚴格按照民辦學校辦學許可證批準的項目辦學，不擅自改變學校的名稱、地點和類別，不擅自設立分校和教學區(qū)。學校名稱、辦學地點、收費標準、招生計劃、咨詢電話等向社會公開。

并且，學校將嚴格統(tǒng)一在6月14日～18日接受小學畢業(yè)生或家長的自愿報名，不私自提前組織或變相組織任何形式的招生報名登記。

需提醒的是，報名時需攜帶小學生素質教育報告冊（原件），學生近期同底版一寸免冠彩照三張（照片背面用鉛筆注明學生姓名、所在學校）等證件。

綜合素質評價包括過程性評價和學業(yè)水平評價

如果招生報名人數(shù)超出招生計劃數(shù)怎么辦？據(jù)了解，學校將在7月6日下午或7月7日下午進行綜合素質評價。

評價以學生過程性評價和學業(yè)水平評價兩項內容進行。其中，“過程性評價”以小學生綜合素質評價手冊為主，“學業(yè)水平評價”以《國家課程標準》為主。

《承諾書》明確，不把“奧數(shù)”等培訓成績與評價掛鉤，不把各種競賽、考級等成績或證書與評價掛鉤。并且，綜合素質評價為一次性評價，不多次組織進行。已在民辦學校注冊的學生不再參加就近分配入學

按照要求，各民辦初中學校綜合素質評價結束后，7月16日前通知到每一位預錄的學生和學生家長；學生和學生家長接到通知五天內到招生學校辦理交費入學相關手續(xù)。選報學校時，民辦學校是收費的，家長要考慮家里的經(jīng)濟狀況。每個學生有選報兩所學校的機會，學生及其家長，要充分考慮學生實際情況，理性選報民辦學校。已在民辦學校交費注冊的鄭州市區(qū)的學生不再參加小學畢業(yè)生升初中的就近分配。

第三篇：2015南昌民辦學校小升初面試技巧分享

2015南昌民辦學校小升初面試技巧分享

南昌民辦學校面試的兩個中心：

一、進門后出門前鞠躬;

二、家長千萬千萬千萬別搶話。南昌民辦學校面試基本點：

一、學校非常非常得重視面試

因為這些孩子是學校的希望所在，所以每一個孩子都要經(jīng)過正式的洗禮。

二、時間比較長

平均大概花到15-20分鐘左右一個。時間越長，被看中的幾率是越大的?；旧铣^20分鐘的話，就是板上釘釘了

因為這樣他才會有興趣繼續(xù)全面一點的了解你，否則他是不會浪費時間的。這點我想強調一下，一旦爭取到面試的機會。一定要跟孩子交代，如果時間長的話，千萬不要慌張，相反要更有信心，因為那是離成功更進一步了。從面試時間來說，還是看得出學校是有用心的，而不是一般的走過場。

三、聊的不僅是學生，還有家長。

學校一般是要求父母雙方和孩子一起出席。因為一般要是通知面試的話，就會上午通知下午來，下午通知第二天上午這種提前量。要是太遠可能不好趕回來。

說到這里，可能家長壓力大了，其實想想，這個是有它的道理的。家庭教育在孩子成長過程中的重要性，我想這點應該沒有人能夠反對。至少在兒童的自我觀念形成之前，父母給的影響是無可取代的。這點重要性學校還是有看到的。所以有這么一個面試環(huán)節(jié)。

我想在這之中，學校最希望看到是一種和諧的感覺。家長和孩子表現(xiàn)出來的是一種默契和親人的感覺。

上述就是小編為大家整理2015南昌民辦學校小升初面試技巧分享，希望對2015南昌中考考生有所幫助，祝各位考生考取優(yōu)異成績。

江西省雷式教育發(fā)展有限公司是一家專門從事教育投資的實體公司?？偛茫拙?，系江西省政協(xié)委員、江西省青聯(lián)常委、世界華商杰出貢獻獎獲得者。旗下子公司有：南昌雷式培訓學校、北京環(huán)球雷式教育科技有限公司、南昌雷式中學。南昌雷式培訓學校 創(chuàng)建于2002年3月，是一所面向大、中、小學，涵蓋英語、語文、數(shù)學、物理、化學等全科教育的培訓機構，屬非學歷培訓教育，現(xiàn)擁有專職教職工500余人。學校從2002年的1個校區(qū)發(fā)展到今年的35個校區(qū)，從年培訓量100名學員到如今8萬學員，創(chuàng)造了中國培訓學校高成長率的奇跡。雷式中學是一所與南昌市第三中協(xié)辦的民辦學校，具有小學、初中、高中學歷辦學資質。學校坐落在風景優(yōu)美、交通便利的青山湖畔，地處 青山湖區(qū)民安路388號，離南昌三中500余米，占地面積26.8畝，建筑面積約12000平方，有教學樓4棟，宿舍1棟，食堂1棟，塑膠跑道、藍球場、羽毛環(huán)場、排球場、沙坑、單雙杠、戶外乒乓球桌等體育設施完備。雷式咨詢電話：0791/88333738，聯(lián)系地址：南昌市青山湖區(qū)江大南路188號，雷式中學地址：南昌市青山湖區(qū)民安路388號。

第四篇：鄭州_××學校章程(民辦學校修改稿3)

鄭州××學校章程（修改稿）

第一章總 則

第一條依據(jù)《教育法》、《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》、《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》等法律、法規(guī)，制定本章程。

第二條學校名稱：（由四個部分組成，即學校所在地的行政區(qū)劃或地名、字號、專業(yè)范圍、非學歷教育修飾詞---專修、培訓或進修，一般稱為某學?；驅W院，如鄭州黃河醫(yī)學專修學院、鄭州嵩陽中學）。

第三條學校地址：（要求寫明詳細地址，如鄭州市××區(qū)××路××號）。

第四條學校性質：由＿＿＿出資舉辦的民辦學校（教育機構）。

第五條辦學宗旨：（要求寫明：遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，堅持社會主義辦學方向，貫徹黨和國家的教育方針，堅持辦學公益性原則，遵守社會道德風尚，保證教育、教學質量以及學校設立的目的等）。

第二章辦學范圍

第六條學校辦學范圍：

（一）辦學層次：中（初、高）等學歷（非學歷）教育；

（二）辦學形式：學校招生對象（學齡前兒童、中小學生、成人），教學采用（全日制、業(yè)余）等形式。

（三）教學內容（專業(yè)）；

（四）學制；

（五）辦學規(guī)模；

（六）其他。

第三章舉辦者的權利和義務

第七條舉辦者享有如下權利和義務：

（一）制定學校章程；

（二）組建首屆學校決策機構，產生決策機構負責人；

（三）提供根據(jù)學校設置標準所需達到的辦學條件，及保證學校正常運轉所需的經(jīng)費。

（四）學校終止時，依法進行財務清算；

（五）國家法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利和義務。

第四章管理體制（董事會等章程另附）

第八條 學校的決策機構是董事會（理事會或校務委員會），是學校的最高權力機構，由舉辦者或其代表、校長和教職工代表組成。成員為 × 人（應由五人以上組成，須為單數(shù)）其中三分之一以上的應當具有 5年以上教育、教學經(jīng)驗）。

第九條民辦學校的法定代表人由理事長（董事長或校長）擔任。

第十條學校首屆決策機構由舉辦者推選。每屆任期___年，屆滿可連選連任。決策機構組成人員名單報審批機關備案。

第十一條董（理）事會行使下列職權：

（一）聘任和解聘校校長；

（二）修改學校章程和制定學校的規(guī)章制度；

（三）制定發(fā)展規(guī)劃，批準工作計劃；

（四）籌措辦學經(jīng)費，審核預算、決算；

（五）決定教職工的編制定額和工資標準；

（六）決定學校的分立、合并、變更、終止；

（七）依法決定出資人取得合理回報的比例（出資人要求取得合理回報的學校）；

（八）決定其他重大事項。

第十二條決策機構會議分為定期會議和臨時會議，定期會議應每年至少召開一次，臨時會議由決策機構負責人或者1/3以上成員提議方召開。

第十三條決策機構必須有2/3以上的組成人員出席方能召開，其重要事項須經(jīng)2/3以上組成人員同意方能生效。

第五章教育教學管理

第十四條面向全體學生，因材施教，全面推進素質教育，促進學生德、智、體、美、勞等諸方面全面和諧發(fā)展，且學有所長，使學生在道德情操，品行意志，體魄心理，興趣特長等方面都達到一個較高的水平。

第十五條堅持以教學為中心，不斷更新教育觀念，大力開展教學研究，積極改進教學方法，運用現(xiàn)代化教學手段，提高教學質量。

（一）鼓勵和支持教師加強教育理論、教學業(yè)務和現(xiàn)代教育技術的學習，全面提高教師隊伍素質。

（二）加強教改研究工作，積極引進教改成果，大力推廣本校教改經(jīng)驗。加強學生基礎知識，基本技能的培養(yǎng)和訓練，注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生特長，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

第十六條按照國家法律法規(guī)組織教育教學活動，進行教育教學管理。認真組織教學質量評估活動，抓好備課、上課、課外輔導和考試等各個環(huán)節(jié)的管理。

第六章資產與財務管理

第條本單位開辦資金元，出資者，金額。（開辦資金應符合有關法律法規(guī)的規(guī)定，如為多個出資人，應分別載明每位出資人的出資金額）

第十七條學校經(jīng)費來源：

（一）開辦資金

（二）物價部門核準的學費收入

（三）社會捐贈

（四）利息

（五）其他合法收入

第十八條學校嚴格按照國家有關規(guī)定向學生收取相關費用，收取的費用用于教育教學活動和改善辦學條件。任何單位和個人不得侵占、私分或挪用學校的資產。

第十九條學校存續(xù)期間，出資人不得抽逃資金或者挪用辦學經(jīng)費。辦學的積累不得用于校外投資或擔保，不得轉讓或分紅。

第二十條學校接收的資助或捐贈，依照《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》及與資助人或捐贈人的約定執(zhí)行。

第二十一條學校依照《中華人民共和國會計法》和國家統(tǒng)一的會計制度建立財務、會計制度和資產管理制度，并按國家有關規(guī)定設置會計賬簿，進行會計核算、編制財務會計報告，保證會計資料合法、真實、準確、完整。在每個會計結束時制作財務會計報告，委托會計師事務所依法進行審計，并公布審計結果。

第二十二條配備具有專業(yè)資格的會計人員。會計不得兼出納。會計調動工作或離職時，必須與接管人員辦清交接手續(xù)。

第二十三條學校變更舉辦者必須進行財務清算；法人代表離任前必須進行財務審計。

第二十四條學校的資產管理，接受業(yè)務主管部門及有關部門的監(jiān)督和自身監(jiān)督。

第二十五條出資人（是、否）要求取得合理回報。

第二十六條辦學結余是指學校扣除辦學成本等形式的凈收益，扣除社會捐助、國家資助的資產，并依法從凈收益中按不低于 25% 比例預留發(fā)展資金以及按照國家有關規(guī)定提取其他必須費用后的余額。

第二十七條學校在確定出資人取得回報比例前，向社會公布與其辦學水平和教育質量有關的材料和財務狀況。

第二十八條出資人取得合理回報的比例由董事會依法決定，經(jīng)三分之二以上董事會組成人員同意方可通過。在確定取得合理回報比例決定作出之日 1

5日內，將該決定和向社會公布的與其辦學水平、教育質量有關的資料、財務狀況報審批機關備案。取得合理回報的時間在每個會計結束時。

第二十九條學校提取的發(fā)展基金，用于學校的建設、維護和教學設備的添置、更新等。

第七章教職工勞動用工制度

第三十條學校聘任具備國家規(guī)定任教資格的教師任教；

第三十一條學校依法與教職工簽訂聘任合同和勞動合同，并對教職工進行思想品德教育和業(yè)務培訓；

第三十二條學校依法保障教職工的工資、福利待遇，并為教職工繳納社會保險費；

第三十三條學校依法建立工會組織，維護教職工的合法權益。

第八章終 止

第三十四條學校自行終止，或者由于合并等原因需要注銷的，由舉辦者提出終止提議，經(jīng)學校決策機構同意并報請審批機關批準。

第三十五條學校終止時，應當依法進行財務清算。學校自己要求終止的，由學校組織清算；學校被吊銷辦學許可證或資不低債無法繼續(xù)辦學的，按照有關的法律、法規(guī)的規(guī)定進行清算。

第三十六條學校終止的所有善后事宜處理后15日內，到相應機關辦理有關注銷手續(xù)。

第三十七條學校終止后，學校的財產按下列順序清償：

（一）退還學生的學費、雜費和其他費用；

（二）應發(fā)教職工的工資及應繳納的社會保險費用；

（三）償還其他債務。

民辦學校清償上述債務后的剩余財產，按照有關法律、行政法規(guī)的規(guī)定處理。

第九章章程的修改程序

第三十八條本章程的修改，須由學校決策機構決議通過后15日內，報審批機關同意，審批機關審查同意之日起30日內，報登記管理機關備案。

第十章附則

第三十九條本章程須經(jīng)學校的決策機構決議通過，報審批機關備案。第四十條本章程的解釋權屬學校決策機構。

第四十一條本章程如有與國家的法律法規(guī)和上級政策相抵觸時，以國家的法律、法規(guī)和上級政策為準。

第四十二條本章程自審批機關備案之日起生效。

全體決策機構成員簽字：

申辦單位（人）：（公章）或（簽字）

年月日

第五篇：2014年鄭州小升初政策--必看

鄭州公布小升初政策 36所民辦初中可接受小學畢業(yè)生

新華網(wǎng)河南頻道5月13日訊 大河網(wǎng)報道：小升初政策啥時候能出來？一個月以來，這已成為不少家長的“心病”。昨天，鄭州市教育局對外公布2014年市區(qū)民辦學校初中招生政策，小升初政策終于揭開神秘面紗。根據(jù)政策，6月14日—18日，鄭州市區(qū)36所民辦初中將正式接受小學畢業(yè)生報名。招生篇

延續(xù)去年政策，民辦初中招生仍然堅持“三統(tǒng)一”

1.統(tǒng)一時間節(jié)點民辦學校不得私自招生、變相招生

今年的招生在時間節(jié)點上延續(xù)了去年的路子，具體安排如下：

6月5日前，公布綜合素質評價時間；6月14日—18日，接受小學畢業(yè)生自愿報名；6月28日15:00—17:00或6月29日15:00—17:00，按照之前選擇時間進行一次性綜合素質評價；7月7日—9日，通知到每一位預錄的學生和學生家長；7月12日—16日，接受已被錄取學生和學生家長辦理交費入學相關手續(xù)。鄭州市教育局明確要求，各校不得私自提前組織或變相組織任何形式的招生報名登記。

2.統(tǒng)一評價體系

綜合素質評價中嚴禁奧數(shù)“露臉” 歷年小升初，不僅熱點公辦初中備受關注，民辦初中也往往成為考生和家長爭搶的對象。

那么，最能反映學生綜合素養(yǎng)，拉開學生差距的綜合素質評價，究竟包含哪些內容？

據(jù)介紹，綜合素質評價包括小學生綜合素質過程性評價和小學生綜合素質階段性評價兩項內容，并以小學生綜合素質過程性評價為主導。

其中，過程性評價以小學生綜合素質評價手冊為主；階段性評價淡化知識記憶性評價，強化綜合能力和發(fā)展能力素質評價，側重閱讀與欣賞、思維與應用、科學與社會、品質與能力等綜合素質，要符合小學生認知發(fā)展規(guī)律。

鄭州市教育局明確，綜合素質評價不得多次組織，且評價不得有“奧數(shù)”內容，嚴禁將“奧數(shù)”與升學掛鉤。

3.統(tǒng)一錄取方式被民辦學校錄取后不再就近分配

今年，鄭州市區(qū)36所民辦學校要統(tǒng)一錄取方式。

由學校根據(jù)報名人數(shù)情況，采取相對應的錄取方式。當報名人數(shù)少于或等于該校招生計劃數(shù)時，新生錄取直接“注冊登記入學”；當報名人數(shù)多于學校招生計劃數(shù)時，根據(jù)綜合素質評價結果錄取新生。各民辦初中學校在綜合素質評價結束后，7月7日—9日通知到每一位預錄的學生和學生家長；學生和學生家長可于7月12日—16日到招生學校辦理交費入學相關手續(xù)。

需要注意的是，已被民辦初中學校錄取的鄭州市區(qū)小學畢業(yè)生不再參加就近分配。

同時，未被民辦初中學校錄取的鄭州市區(qū)小學畢業(yè)生，按照“免試、相對就近入學”原則，將直接被分配到公辦學校就讀。

[一個提醒]

不得違規(guī)搶生源學生要求退費須及時辦理

民辦初中不得通過承諾減免或者獎勵有關費用等非正當手段爭搶生源，不利用其他中介機構、培訓機構變相違規(guī)招生，不單獨或與社會培訓機構聯(lián)合或委托舉辦以選拔生源為目的的各類培訓班。

同時，學校要嚴格履行招生廣告?zhèn)浒钢贫?，招生廣告內容真實可靠，無誤導、虛假和欺詐行為，不

詆毀其他學校。嚴格按照有關部門核準的收費項目和標準收費，不擅自增加收費項目，不擅自提高收費標準。對學生要求退費的，按有關規(guī)定及時、合理給予辦理。

求學篇

依據(jù)自身情況選報兩所學校

為讓孩子上個好的民辦學校，往年家長總要帶著孩子四處趕考。今年，每個學生只有選報兩所學校的機會。

鄭州市教育局提醒，選報學校時，家長要綜合考量家庭經(jīng)濟狀況、孩子內在需求和自我意愿、學校辦學特色等，幫助孩子選報適合的學校。

此外，報名時需攜帶小學生綜合素質評價手冊（原件）和學生近期同底版一寸免冠彩照三張（注明學生姓名、畢業(yè)學校）。

政策篇

招生規(guī)模、招生禁區(qū)有了硬規(guī)定

小升初將至，流言滿天飛，盼了好久的政策，說來就來了。昨天，鄭州市教育局下發(fā)《鄭州市民辦中學招生規(guī)模管理辦法》（以下簡稱《辦法》），明確各學校要根據(jù)在校教職工數(shù)量、校園占地面積、校舍建筑面積等來確定招生規(guī)模，報市教育局核準后方可實施招生。

按照規(guī)定，城市高中的教職工與學生比例為1∶12.5；城市初中為1∶13.5；征地建校，占地面積達到國家標準（租賃校園辦學，占地面積達到國家標準，租期10年以上），生均用地面積：初高中不少于20m2，生均建筑面積（不含教工宿舍，下同）：初高中不少于10m2（寄宿學校，初高中生均用地面積不少于24m2，生均建筑面積不少于20m2)。

《辦法》要求，凡經(jīng)批準的民辦學校，通過報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體刊登、播放或學校自行張貼、散發(fā)的招生簡章和廣告，均應報審批機關備案。民辦中學未履行招生簡章和廣告?zhèn)浒甘掷m(xù)而擅自在媒體刊登、播發(fā)或通過其他形式張貼、傳播、散發(fā)招生簡章、廣告的，備案后擅自更改有關內容的，或者未辦理續(xù)期備案手續(xù)而使用超過備案注明的有效期限的招生簡章、廣告的，將對有關學校予以通報批評；對招生簡章和廣告內容嚴重失實，造成嚴重社會影響的，將依法追究相關單位和當事人的法律責任。

同時，民辦中學應當按照招生簡章或者招生宣傳的承諾，開設相應課程，開展教育教學活動，保證教育教學質量。民辦學校發(fā)布虛假招生簡章或者招生廣告，騙取錢財?shù)?，出資人不得取得回報

閱讀提示|昨天，省內多家媒體刊發(fā)鄭州市教育局發(fā)布的“2014年鄭州市區(qū)民辦學校小升初政策”。剛揭下神秘面紗的小升初新政，瞬間又讓無數(shù)家長的心揪了起來?！安蛔尶荚?，說要綜合素質評價，這到底評價啥？怎么評？”不少家長感到很迷茫。

學業(yè)評價改成四方面測評，還是老內容？

去年，鄭州市區(qū)36所民辦中學首次統(tǒng)一綜合素質評價內容，包括過程性評價和學業(yè)水平評價兩方面。其中，過程性評價以小學生綜合素質評價手冊為主，學業(yè)水平評價以《國家課程標準》為主。

今年，鄭州市區(qū)民辦學校仍要統(tǒng)一綜合素質評價內容。不過，其中的學業(yè)水平評價被改為階段性評價內容，淡化知識記憶性評價，強化綜合能力和發(fā)展能力素質評價，側重閱讀與欣賞、思維與應用、科學與社會、品質與能力等綜合素質評價。

政策一出，網(wǎng)絡論壇上關注小升初的家長們迅速吐槽?！疤依顭o言jiaozuo”說：“高深的政策語言令論壇很多家長抓狂?！备屑议L直言，四方面測評其實對應的還是語數(shù)外，比如，“側重閱讀與欣賞”考察的是語文范疇，“思維與應用”還是考查數(shù)學及運算能力，品質與能力，很多題型都能掛上鉤。

“怎么可能不考語數(shù)外！文字游戲而已！”家長“cj2001”說。更有家長反問：“取消語數(shù)外，評價什么？”不過，也有不少家長表示，評價小學語數(shù)外，還是最重要的選拔方式。

嚴禁評價有奧數(shù)內容，如何監(jiān)管？

評價不得有奧數(shù)內容，嚴禁奧數(shù)與升學掛鉤。其實，去年鄭州市區(qū)民辦學校小升初政策里，就已明確將奧數(shù)踢出局。今年，這一政策被重申。

“真的不考奧數(shù)了嗎？”昨天，許多家長多方咨詢，心中仍不免擔心。鄭州家長楊先生就是其中之一。他說，女兒從五年級開始學奧數(shù)，一報就是兩個奧數(shù)班，一個輔導班主要訓練奧數(shù)基礎內容，一個輔導班主要進行提升沖刺?！昂⒆硬辉笇W，經(jīng)常一邊學一邊哭。”楊先生說，看到政策說“評價不得有奧數(shù)內容”，他高興了半天，想著女兒是不是可以徹底從奧數(shù)里解脫，踏踏實實等著即將到來的小升初？

“家長千萬別天真地認為可以不學奧數(shù)！不然坑的是自己啊?！弊蛱欤嵵菽痴搲?，一名家長發(fā)出提醒?！叭ツ暌舱f不讓有奧數(shù)，但是不少學校的評價還是有奧數(shù)內容?！编嵵菔薪鹚畢^(qū)某小學六年級班主任對記者說。在他看來，小學讓學生學奧數(shù)是對孩子的過度“挖掘”，“不過，如果學校想選拔優(yōu)質學生，數(shù)學不考奧數(shù)就拉不開層次?！?/p>

這名班主任的觀點得到家長張女士的認同。她說，即便嚴禁評價中有奧數(shù)內容，監(jiān)管起來恐怕有難度。因為，界定奧數(shù)是件難事，沒人能給奧數(shù)下定義，什么題屬于奧數(shù)題，也沒有明確特征。

實行綜合素質評價到底還有沒有考試？

教育部明確要求，小升初招生禁止組織任何形式的考試?！懊褶k學校小升初的綜合素質評價，到底有沒有考試？”昨天，家長馮女士提出疑問。

已是“過來人”的劉先生去年也和馮女士有著同樣的擔憂?！昂髞砗⒆右粎⒓釉u價，我們才知道，其實還是有考試?！眲⑾壬f，綜合素質評價定在6月28日、29日的15:00—17:00，去年有的熱點學校，3個小時報了1000個學生，20個學生去搶一個優(yōu)質學位，“短短兩個小時的評價時間，幾千名學生，不考試用什么方法選拔？”

今年，綜合素質評價是否有考試？家長們現(xiàn)在無法得知確切答案。但網(wǎng)友“木頭書生”提出新的擔憂：“取消考試以后，怎么錄取呢？拼錢、拼爹、拼關系？”

有調查顯示，五成多網(wǎng)友對“民辦初中不得采用考試方式選拔”表示不支持，支持的網(wǎng)友則為三成多。“不考試，誰能保證沒有人情分？”家長張先生說，他覺得考試還是目前來看相對公平的選拔方式，“否則那些普通家庭的孩子，尤其是農村家庭的孩子想上好學校更難！”