第一篇:女工干部培訓(xùn)心得
女工干部培訓(xùn)心得
整個(gè)培訓(xùn)工程主要開(kāi)設(shè)了五堂講座,講課內(nèi)容廣泛、涉及面廣,授課老師風(fēng)趣幽默,他們用生動(dòng)的語(yǔ)言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃悸窞槲覀儌鬟f了多方面的知識(shí),極大的拓展了我們的知識(shí)面,引導(dǎo)我們完善女工工作,創(chuàng)新女工活動(dòng)。
本次培訓(xùn)的課程有《勞動(dòng)法》與《勞動(dòng)合同法的比較》、工會(huì)工作基本知識(shí)、重慶經(jīng)濟(jì)與發(fā)展戰(zhàn)略、演講與口才、女職工生理及心理保健知識(shí)。
《勞動(dòng)法》與《勞動(dòng)合同法的比較》由市總工會(huì)法工部部長(zhǎng)孔祥維主講,這堂課上,孔部長(zhǎng)通過(guò)對(duì)新老勞動(dòng)法的比較,向我們?nèi)娣治鰞?nèi)容雖有不同,但目的一致的兩部法規(guī)。在分析的過(guò)程中,孔部長(zhǎng)通過(guò)淺顯易懂的案例解釋了為何要更改的原因及更改后的好處,同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了法律知識(shí)普及的重要性、工會(huì)為職工爭(zhēng)取合法權(quán)益的職責(zé)與義務(wù)。
工會(huì)工作基本知識(shí)由市總工會(huì)組織部原部長(zhǎng)楊建華主講,在這堂課上,楊建華老師為我們?nèi)嫦到y(tǒng)的闡述了工會(huì)的歷史、基本職能、主要特點(diǎn)、如何深化職工之家建設(shè),構(gòu)建和諧企業(yè)。使我們清楚明白的了解了工會(huì)的整體結(jié)構(gòu)和工作要點(diǎn),在開(kāi)展女工工作時(shí)更加深入的領(lǐng)會(huì)活動(dòng)開(kāi)展的意義,達(dá)到預(yù)期的效果。
重慶經(jīng)濟(jì)與發(fā)展戰(zhàn)略由重慶市委黨校副校長(zhǎng)羅曉梅教
授主講,在講課之初,她告訴我們:作為一個(gè)女工干部,了解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形式的總體格局和發(fā)展是應(yīng)該具備的基本知識(shí)。她從遠(yuǎn)及近,從世界形勢(shì)分析重慶經(jīng)濟(jì);從單個(gè)到群體,從市民的小經(jīng)濟(jì)問(wèn)題看重慶的大金融形勢(shì)。在羅教授的引導(dǎo)下,我們不光在重慶的經(jīng)濟(jì)與發(fā)展戰(zhàn)略上有了相當(dāng)大的了解,更學(xué)會(huì)了用統(tǒng)籌的觀點(diǎn)看問(wèn)題,解決問(wèn)題。
演講與口才幾近成為了一堂掌聲不斷的互動(dòng)課,人老心不老的文代瓊老師用她渾厚的發(fā)音帶著我們?cè)谘葜v與口才的天堂中翱翔,她時(shí)而用幽默詼諧的重慶言子,時(shí)候用鏗鏘有力的標(biāo)準(zhǔn)普通話,身體力行的展示了演講與口才的技巧與方法。通過(guò)文教授的演講,我們懂得了學(xué)習(xí)知識(shí),應(yīng)孜孜不倦;學(xué)習(xí)生活,應(yīng)充滿熱情。
女職工生理及心理保健知識(shí)是原北京積水潭醫(yī)院教授張素文主講的,張教授運(yùn)用自身權(quán)威的專業(yè)知識(shí),為我們講解了女性生理特點(diǎn)及保健,在她的講課中,通過(guò)實(shí)際的病例告訴大家日常檢查不容怠慢,小病感冒不容忽視。
培訓(xùn)的時(shí)間雖然短暫,帶給我們的知識(shí)卻是無(wú)限的,我會(huì)把我所學(xué)到的東西結(jié)合實(shí)際用到女工工作中,為廣大女職工服好務(wù),讓她們?cè)谏钪懈霾?,在工作中更出色?/p>
第二篇:國(guó)有企業(yè)女工干部培訓(xùn)有感
2012年6月16日-22日,我有幸參加了省屬國(guó)有企業(yè)女工干部培訓(xùn)班的培訓(xùn),這次培訓(xùn)時(shí)間雖然很短,但內(nèi)容卻十分豐富,形式多種多樣,我本人受益頗豐、感觸也很多。
一位哲人說(shuō)過(guò),生活是一面鏡子,你對(duì)她微笑,它就對(duì)你微笑?;蛘呤悄阍趺纯创?,生活就怎么看待你。
偌大的會(huì)議室里觀眾評(píng)委坐的滿滿的,經(jīng)過(guò)推薦,考試幾輪競(jìng)爭(zhēng)后,最后的也是關(guān)鍵性的面試正式開(kāi)始了,因?yàn)槭玛P(guān)工作崗位的調(diào)動(dòng),競(jìng)爭(zhēng)壓力還是顯而易見(jiàn)的。相比第二位笑容燦爛的女選手,第三位女選手一出場(chǎng)就讓人感覺(jué)狀態(tài)不好,苦皺著眉,不會(huì)答題時(shí)也沒(méi)有表示,讓人為她捏把汗,我真想畫個(gè)笑臉告訴她,即便你什么題也不會(huì),至少你可以微笑著面對(duì)評(píng)委。結(jié)果可想而知,因?yàn)椴簧梦⑿Γチ藢氋F的面試分。我相信她真實(shí)的水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)要好于現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮,但失常的面試成績(jī)讓她失去了人生難得的機(jī)遇。而那位笑容燦爛的女選手以樸素率真的表現(xiàn)成了贏家。
還是會(huì)議禮堂,合肥市直機(jī)關(guān)“講大局、強(qiáng)責(zé)任、提能力、抓落實(shí)”主題演講比賽正在緊張的進(jìn)行之中。賽前通讀選手演講稿時(shí),我就被一篇文章所吸引,因?yàn)樗且幻?,一名年輕的媽媽,一名在服役期間父親就累倒在崗位的合肥招商人。賽場(chǎng)表現(xiàn)我關(guān)注每一位選手的登臺(tái)、開(kāi)場(chǎng)及結(jié)尾、離場(chǎng),我認(rèn)為這更能體現(xiàn)選手的本質(zhì)。從她登臺(tái)伊始,我稍稍有些失望,太平凡了,不出彩,因?yàn)樗钠>?,她的甚至有些痛苦的表情,而隨著演講的繼續(xù),她告訴我們賽前一天她剛剛從外地招商回來(lái),帶著倦倦風(fēng)塵,拖著極度虛弱的身體,她還是站到了演講臺(tái)上。應(yīng)該說(shuō),臉上的笑容沒(méi)有多少神采,但卻震撼著我們每一位在場(chǎng)的聽(tīng)眾和評(píng)委,誰(shuí)能想到,合肥大改革、大發(fā)展的潮流中有著這樣敬業(yè)、忘我、奉獻(xiàn)的年輕女性。回報(bào)她的是大家熱烈的掌聲和優(yōu)秀的得分。
這兩個(gè)鏡頭經(jīng)常在我腦海中交替浮現(xiàn),我本人當(dāng)過(guò)評(píng)委,更多的是作為選手登臺(tái)展示。作為一名省演講學(xué)會(huì)的理事,演講的一些基本技巧略有所知,各類發(fā)言、演講基本能注意到表情、語(yǔ)言等的自然表現(xiàn)。加上我本身就是樂(lè)天派,性格外向,給人的印像還是快樂(lè),向上的一面,應(yīng)該是屬于老師分析的膽汁質(zhì)性格。有一次,一位同事關(guān)心的問(wèn)我,是不是身體不舒服,因?yàn)槟翘煸跁?huì)議室,我一直沒(méi)開(kāi)笑臉,好像是極度的不舒服,與會(huì)場(chǎng)輕松、和諧的氣氛格格不入,更與我平時(shí)的風(fēng)格想去甚遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)沒(méi)覺(jué)得什么,沒(méi)有多解釋。當(dāng)郭永康教授在臺(tái)上模擬笑與不笑的兩種表現(xiàn)時(shí),讓人忍俊不禁?,F(xiàn)場(chǎng)觸動(dòng)我想起往事,不論是長(zhǎng)期的工作壓力大,還是真的身體不適,都不應(yīng)該把情緒寫在臉上,作為職場(chǎng)女性,更重要的不只在演講臺(tái)上,在生活中,在學(xué)習(xí)中,在工作中,在任一平凡的時(shí)刻,記得把笑寫在臉上,你會(huì)贏得更多的笑容和贊許。
微笑是一種表情,人人都會(huì),但有的人一登臺(tái)就緊張,就忘記了舒展笑容,有的人在臺(tái)上放松,但一遇到不如意事就發(fā)怒,把微笑拋向遠(yuǎn)方。人生在世,考驗(yàn)、痛苦、磨難和挫折在所難免,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)用積極的態(tài)度對(duì)待生活,微笑是最有利的武器。學(xué)會(huì)微笑,面對(duì)考驗(yàn)與磨難,你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng);學(xué)會(huì)微笑,面對(duì)痛苦和挫折,一切會(huì)煙消云散,煩惱將不再糾纏;
微笑是一種修煉,每個(gè)人都是你成功的陪伴者。學(xué)會(huì)微笑,就會(huì)多一份開(kāi)闊,就會(huì)多一份坦蕩。
微笑是生活的天使,微笑是生活的蜂蜜。學(xué)會(huì)微笑,你就是在向別人獻(xiàn)上一杯芬芳的蜂蜜,他人回報(bào)你的也許就是瓊漿或甘露。學(xué)會(huì)微笑,你就會(huì)收獲希望,收獲成功!
每天對(duì)著自己微笑,你會(huì)覺(jué)得心情開(kāi)朗,海闊天空。每天對(duì)著別人微笑,你會(huì)看到陽(yáng)光燦爛,天高云淡。
前行的路上,讓我們帶著微笑,正如那首歌唱的“你的心情現(xiàn)在還好嗎?你的臉上還有微笑嗎?”……
第三篇:工會(huì)女工干部培訓(xùn)心得體會(huì)
參加工會(huì)女工干部培訓(xùn)心得體會(huì)
近日,我有幸參加了****舉辦的女工干部崗位任職培訓(xùn)班。為期**天的課程安排的非常充實(shí),除了開(kāi)設(shè)“女工工作實(shí)務(wù)與創(chuàng)新、女職工專項(xiàng)集體合同與特殊勞動(dòng)保護(hù)”等業(yè)務(wù)課程外,還有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)辦公實(shí)用技能、塑造陽(yáng)光心態(tài)、女性氣質(zhì)修養(yǎng)與禮儀、溝通技巧與人際關(guān)系”等貼近女工干部成長(zhǎng)需求的培訓(xùn)內(nèi)容,讓每一位參訓(xùn)學(xué)員都能在快樂(lè)學(xué)習(xí)和快樂(lè)分享中拓寬了視野,并汲取到新的知識(shí)和快樂(lè)成長(zhǎng)的動(dòng)力,也使我這名基層女工干部受益匪淺。
培訓(xùn)期間,令我影響深刻的一堂課是“保持陽(yáng)光心態(tài),愉快面對(duì)生活”,我就這方面談幾點(diǎn)自己的心得體會(huì):
一、要學(xué)會(huì)生活。可能我們會(huì)想都過(guò)了這么多年了,誰(shuí)還不會(huì)生活呀,但這里我所說(shuō)的生活大家應(yīng)該都明白,那就是要懂得享受生活,因?yàn)椴欢孟硎苌罹筒粫?huì)工作。從一系列深入淺出小故事中,我明白了:心態(tài)決定一個(gè)人的發(fā)展高度,要塑造一個(gè)陽(yáng)光心態(tài),首先要改變自己的心態(tài),同一件事情不同的人會(huì)產(chǎn)生不同的情緒,關(guān)鍵是因?yàn)槲覀儗?duì)事物的看法、解釋和評(píng)價(jià)不同;其次就是要學(xué)會(huì)享受過(guò)程,看問(wèn)題,要看到陽(yáng)光的一面。
二、要學(xué)會(huì)工作。我們女性面臨著繁忙而緊張的工作任務(wù)和生活節(jié)奏加快的雙重壓力,普遍感到身心疲憊,健康狀態(tài)每況愈下。因此如何有效調(diào)整自我情緒或困惑、如何有效開(kāi)發(fā)內(nèi)在潛能等方面的技巧,努力提高自身健康、生活、幸福指數(shù),愈發(fā)顯得重要。對(duì)于工作來(lái)講一定要學(xué)會(huì)協(xié)調(diào),讓自己的身心在生活中得到放松、愉悅,這樣才能夠更好地面對(duì)工作。
三、要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)。若想做到,那就應(yīng)該以一種積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)一切,想到今天我已做得很好,盡了自己最大的努力來(lái)完成自己的工作,明天也會(huì)更好。早晨起來(lái)時(shí),對(duì)自己說(shuō)今天我能行,一定行等等,就像專家所說(shuō)的:你好,我好,大家好!相信自己,相信同事,坦誠(chéng)面對(duì)每件事,生活會(huì)更美好!
四、要學(xué)會(huì)緩解不良情緒。一是運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)可以緩解40%的不良情緒??梢砸暡煌娜撕蛨?chǎng)合來(lái)開(kāi)展不同的運(yùn)動(dòng)。二是深呼吸。很多人日常生活中的呼吸方法是不科學(xué)的,呼吸得很淺,吸氧量不夠,良好的呼吸習(xí)慣是“腹式呼吸”,做到“氣沉丹田”。三是精神舒緩。用一個(gè)自己感覺(jué)最舒服的姿勢(shì),播放一段舒緩的輕音樂(lè),閉上眼睛,想象自己到了一個(gè)心目中最美的地方躺下來(lái),享受這一切。
五、要有捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)的精神。所謂團(tuán)隊(duì)精神,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一,并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)、建設(shè)團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵因素有三點(diǎn),目標(biāo)明確、管理到位、以人為本,通過(guò)用心用情、贊賞贊美、承擔(dān)承諾等途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)。
此次培訓(xùn)班得到了****的高度重視,從關(guān)愛(ài)女性員工身心健康的角度,特地安排和組織了這次女工干部的培訓(xùn)。培訓(xùn)的時(shí)間雖然短暫,帶給我們的知識(shí)卻是無(wú)限的,我會(huì)把我所學(xué)到的東西結(jié)合實(shí)際用到女工工作中,為推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)發(fā)揮好“半邊天”作用。
第四篇:干部培訓(xùn)心得
干部培訓(xùn)心得
11月1日下午,我們?cè)合蹬e行了本第一次干部培訓(xùn),校團(tuán)委王雪峰書記就如何做好學(xué)生干部這一問(wèn)題為我們進(jìn)行了一次講座。這次干部培訓(xùn),讓我學(xué)到了很多東西,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己身上的不足。
干部,首先是學(xué)生的干部。既然是干部,就應(yīng)該履行干部的使命,做一個(gè)合格的干部。干部的使命是什么呢?是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)中心,牢牢抓住培養(yǎng)學(xué)生成才這條主線,協(xié)助老師,帶領(lǐng)同學(xué),服務(wù)同學(xué),為學(xué)校的穩(wěn)定、發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn);同時(shí),也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力,不僅是組織協(xié)調(diào)能力,而且要培養(yǎng)自己認(rèn)真工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,也就是要在工作過(guò)程中,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做干部;學(xué)生干部,既是學(xué)生,又是干部,兩者不可分割。因此,如果只顧自己學(xué)習(xí)而不顧服務(wù)同學(xué),這樣的人可能是合格的學(xué)生,而不是合格的學(xué)生干部;如果不顧自己學(xué)習(xí)而專搞所謂的活動(dòng),或者只為自己的私利,這樣的人既不是合格的學(xué)生,也不是合格的學(xué)生干部。此其一;其二,是學(xué)生干部,而不是社會(huì)上的干部,因此,不能染上社會(huì)上一些干部的不良作風(fēng),不要變成脫離同學(xué)、高高在上、只對(duì)老師負(fù)責(zé)、不對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的官僚主義干部??偠灾?,學(xué)生干部,首先是學(xué)生,其次是干部,最后是學(xué)生干部。他們的作用是,服務(wù)同學(xué),提高自己,奉獻(xiàn)學(xué)校。這樣的人,就是學(xué)校、老師和同學(xué)們都?xì)g迎的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部。
聽(tīng)完王書記的講座后,發(fā)現(xiàn)自己身上還有很多的不足?;叵胱约簞傁爰尤雽W(xué)生會(huì)那段時(shí)間,心里是多么的激動(dòng),可謂是豪情萬(wàn)丈,一心想在學(xué)生會(huì)干點(diǎn)事情出來(lái),好好為同學(xué)和老師們服務(wù),爭(zhēng)取使自己的能力得到提高,當(dāng)初競(jìng)選主席團(tuán)時(shí),也是本著能為同學(xué),老師服務(wù)的思想,爭(zhēng)取能在學(xué)生會(huì)做些實(shí)事,讓同學(xué)們的大學(xué)生活過(guò)的有意義,同時(shí)讓自己的大學(xué)生活更加精彩??墒乾F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),自己并沒(méi)有履行當(dāng)初的諾言,也沒(méi)有做到如王書記口中的好學(xué)生干部。上次主席團(tuán)會(huì)議時(shí),我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我相信在接下來(lái)的半年里,我一定會(huì)遵照王書記所要求的學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,使自己成為一個(gè)合格的學(xué)生干部,并履行自己當(dāng)初進(jìn)學(xué)生會(huì),進(jìn)主席團(tuán)的諾言。
后來(lái),我們?cè)合蹬e行了第二次干部培訓(xùn),其主要內(nèi)容就是學(xué)習(xí)一些基本的急救知識(shí)。華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院的兩位講師為我們介紹了一些生活中常見(jiàn)的急救措施,包括人工呼吸,包扎,固定等。兩位講師為我們?cè)敿?xì)的講述著每個(gè)急救措施的方法和步驟,并未我們現(xiàn)場(chǎng)演示,會(huì)后還讓同學(xué)們上去親身體驗(yàn),讓同學(xué)們受益匪淺。
關(guān)于這次急救培訓(xùn),我感受帶了培訓(xùn)的重要性,原本以為很容易的事情在實(shí)際操作中就會(huì)亂七八糟,拿學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇來(lái)說(shuō),看老師做起來(lái)感覺(jué)很容易,只是要說(shuō)的話,要記的東西比較多,但總體來(lái)說(shuō),感覺(jué)不是很難,但當(dāng)我們實(shí)際操作時(shí)就會(huì)忘記很多東西,手忙腳亂的。所以一旦遇到緊急情況,一定要學(xué)會(huì)冷靜。還有就是要多練習(xí),多實(shí)踐。學(xué)會(huì)在壓力下保持冷靜的頭腦,這很重要,我們以后會(huì)遇到很多突發(fā)情況,而每一次冷靜的分析都有可能拯救自己和他人的生命??傊?,這一次的培訓(xùn)是很重要的,有可能我們現(xiàn)在用不上,但在以后的工作生活中,如果遇到類似的情況,我們就不會(huì)手忙腳亂了,有可能就是我們這短暫的急救措施,從而挽救了一條生命。
黃峰
第五篇:干部培訓(xùn)心得
學(xué)生干部培訓(xùn)心得
學(xué)生干部,顧名思義,就是學(xué)生中的骨干,同學(xué)的干部。班長(zhǎng),其重要性就尤為重要了。自從兩個(gè)月前被選舉為班長(zhǎng)后,我時(shí)常想:在初中高中我是怎么當(dāng)班長(zhǎng)的?現(xiàn)在到大學(xué)了,這個(gè)班長(zhǎng)又該怎么當(dāng)?在我看來(lái),雖然自己當(dāng)了幾年的班長(zhǎng),但是那時(shí)候做過(guò)些什么?不都是做一些班主任或是學(xué)生會(huì)或是學(xué)校都安排好的事情么?就好比是一個(gè)人,別人給你劃定了路線,你就按著路線走就行了;現(xiàn)在可截然不同了,現(xiàn)在做的是大部分都是曾經(jīng)班主任的工作,這對(duì)我的挑戰(zhàn)就更大了。面對(duì)一個(gè)問(wèn)題,在什么時(shí)候處理?用什么方式處理?這都是我所必須要考慮到的??梢哉f(shuō),學(xué)生干部在學(xué)校學(xué)生管理工作中的作用舉足輕重。因此,一個(gè)學(xué)校學(xué)生精神風(fēng)貌的好壞,學(xué)生工作能否順利展開(kāi),均與學(xué)生干部的主旨息息相關(guān)。
就在我為這個(gè)班長(zhǎng)怎么當(dāng),班級(jí)怎么建設(shè)而迷茫時(shí),學(xué)校精心組織了一次學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng),給向我這樣迷茫的干部指明了方向,這無(wú)疑是旱地里下了一場(chǎng)“及時(shí)雨”。通過(guò)黨委書記郝翔教授和盧文忠老師的精彩演講,和后續(xù)的培訓(xùn),我對(duì)于怎么當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)有了一定的了解。
1.要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。
一名優(yōu)秀的學(xué)生干部必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,責(zé)任心是干好一切事情的基礎(chǔ)。既然是班長(zhǎng),那么就肯定意味著奉獻(xiàn)。自己的時(shí)間有時(shí)候就不再是自己的,然而一些自己不想做的事情由不得不做。我曾經(jīng)聽(tīng)有人說(shuō)過(guò),成熟就是知道自己想做什么,自己又應(yīng)該做什么,并且能做出合理的選擇。我想這也是對(duì)我的一種鍛煉吧!對(duì)于學(xué)院布置的工作,要積極主動(dòng)的去做,想辦法,提建議,組織同學(xué),不能等著老師來(lái)催。我有全局觀,要有公仆意識(shí),只有這樣,干部工作才能順利開(kāi)展。
2.要起到模范帶頭作用。
學(xué)生干部作為集體中的優(yōu)秀人物,無(wú)論在學(xué)習(xí)上,還是紀(jì)律上都應(yīng)該成為其他同學(xué)的表率。是學(xué)生干部就應(yīng)該以此為動(dòng)力,不斷進(jìn)取,而不應(yīng)該成為學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的借口。也只有把自己的學(xué)業(yè)搞好才能成為大家的表率,得到同學(xué)的擁護(hù)與支持。這也有利于團(tuán)結(jié)廣大同學(xué),有利于塑造良好的班風(fēng)和校風(fēng)。
3.要有較高的道德修養(yǎng)。
作為一名光榮的共產(chǎn)黨員,一名學(xué)生干部,要不斷地提高自己的道德修養(yǎng),要敦品勵(lì)學(xué)。這樣有利于塑造良好的干部形象,用謙虛豁達(dá)的胸襟,為人正直的品性去感染身邊的人,用道德的力量去約束身邊的人。不應(yīng)該把自己放的太高,對(duì)同學(xué)態(tài)度傲慢甚至霸道,這樣會(huì)使自己陷入一種孤立的境地,脫離的群眾,以后的工作會(huì)很難開(kāi)展。只有在同學(xué)中建立起威信,同學(xué)們才會(huì)心服口服,這也有利于自己個(gè)人的提高。
“紙上來(lái)的終覺(jué)淺,覺(jué)知此事要躬行” 我們要努力做到學(xué)以致用,把責(zé)任心體現(xiàn)到工作中去.既然我選擇做班長(zhǎng),我就會(huì)全身心投入,在所領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下,以“服務(wù)同學(xué),鍛煉自我”的宗旨把我們班的成績(jī)提高到一個(gè)新的水平。