第一篇：金融學(xué)2011認(rèn)識實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

金融學(xué)專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

一、金融學(xué)專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)的目的與要求

金融學(xué)作為一門經(jīng)濟(jì)管理類的基礎(chǔ)學(xué)科，對實(shí)際工作有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，具體體現(xiàn)在金融學(xué)研究的是一種宏觀與微觀相結(jié)合的實(shí)踐方法，體現(xiàn)在它對金融理論的高度把握和現(xiàn)實(shí)運(yùn)用上。金融主要研究資金融通的問題，包括資金融通主體、工具、場所等一系列內(nèi)容。金融學(xué)作為一門學(xué)科在理論教學(xué)階段主要是一系列金融課程的開設(shè)，主要有貨幣金融學(xué)、國際金融學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營與管理、中央銀行學(xué)、投資銀行學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)、證券投資學(xué)、金融市場學(xué)、期貨與期權(quán)等相關(guān)金融類課程等，在本科教學(xué)階段，這些都作為主修課程來講授。在大量的金融專業(yè)課程學(xué)習(xí)之前，集中安排一次金融認(rèn)識實(shí)習(xí)，是有其必要性的，可以使同學(xué)們對本學(xué)科在實(shí)際工作和生活的應(yīng)用有初步的了解，增加對學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性，并對將來的就業(yè)有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

實(shí)習(xí)目的：使同學(xué)們對本學(xué)科在實(shí)際工作和生活的應(yīng)用有初步的了解；了解金融企業(yè)的運(yùn)作特點(diǎn)、業(yè)務(wù)要求和主要金融產(chǎn)品；了解企業(yè)對金融人才培養(yǎng)的具體要求和需求情況；進(jìn)一步明確專業(yè)性質(zhì)和專業(yè)方向；明確就業(yè)去向和工作內(nèi)容。金融學(xué)作為研究資金融通的一門學(xué)科，在社會中究竟充當(dāng)什么樣的角色，我們將來的具體工作崗位究竟在一個什么樣的范圍，希望同學(xué)們通過此次認(rèn)識實(shí)習(xí)有新的認(rèn)識，在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，有準(zhǔn)確的目的和定位，為將來的就業(yè)打下一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

另外，金融學(xué)作為一門經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)用學(xué)科，無論在實(shí)踐工作中還是在理論研究中都有重要意義。作為一名財(cái)經(jīng)學(xué)科的大學(xué)生，在考慮將來的就業(yè)的同時，也可以將對金融學(xué)的研究作為我們的愛好和事業(yè)進(jìn)行下去，這就需要同學(xué)們不斷的培養(yǎng)對于金融學(xué)的興趣，多讀各類金融雜志和報(bào)刊，多讀一些金融類或經(jīng)濟(jì)學(xué)原著。如果想有更多的機(jī)會和時間來研究這門博大精深的學(xué)問，建議同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課及基礎(chǔ)課，繼續(xù)深造，為金融學(xué)的學(xué)科建設(shè)增加力量。

二、金融認(rèn)識實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

金融學(xué)有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)可操作性，在實(shí)際工作中涉及非常廣泛，主要體現(xiàn)為中央銀行、商業(yè)銀行等銀行類金融機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)操作，證券公司、保險(xiǎn)公司等證券類、保險(xiǎn)類金融機(jī)構(gòu)的工作流程等。在本科專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中安排的金融認(rèn)識實(shí)習(xí)主要是認(rèn)識和了解在具體工作中金融學(xué)如何指導(dǎo)實(shí)踐、金融學(xué)如何運(yùn)用到實(shí)踐工作中等問題。

限于目前本專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)條件，對本次實(shí)習(xí)作如下安排：

（一）專業(yè)方向介紹與咨詢

由本專業(yè)老師圍繞金融學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方向、后續(xù)學(xué)習(xí)及就業(yè)前景進(jìn)行詳細(xì)地介紹和交流，同時也對金融學(xué)的專業(yè)優(yōu)勢和學(xué)科建設(shè)進(jìn)行介紹和討論。同學(xué)們可以就這些問題向各位老師提出疑問，尤其是關(guān)于繼續(xù)學(xué)習(xí)和就業(yè)方面的問題，這也是同學(xué)們最關(guān)注的問題，1

各位老師將盡可能為同學(xué)們做詳盡的介紹和回答。使同學(xué)們對金融學(xué)專業(yè)有更深刻的認(rèn)識，為以后的學(xué)習(xí)確定一個具體的方向。

（二）現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對本專業(yè)的感性認(rèn)識

本次實(shí)習(xí)單位將安排去海爾物流公司、萬通證券、招商證券等單位參觀學(xué)習(xí)，通過參觀學(xué)習(xí)使同學(xué)們大體了解企業(yè)與金融行業(yè)的關(guān)系、股票交易的具體流程和具體方法等問題，了解金融學(xué)這一學(xué)科在實(shí)踐中的具體應(yīng)用。

（三）請金融行業(yè)相關(guān)單位的人士來校做專題報(bào)告

銀行是安全性要求較高的單位，由于咱們?nèi)藬?shù)太多，很難安排到銀行去參觀。本次實(shí)習(xí)將會邀請商業(yè)銀行等相關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干來校，結(jié)合他們的工作實(shí)際為我們做專題報(bào)告。

（四）回校討論、交流學(xué)習(xí)

參觀之后，就相關(guān)的專業(yè)問題和實(shí)習(xí)體會進(jìn)行討論、交流學(xué)習(xí)。目的是進(jìn)一步加深對于本專業(yè)以及本學(xué)科的認(rèn)識，讓同學(xué)們在感性了解的基礎(chǔ)上有個更深刻的認(rèn)識，最好能有自己的見解和看法，也為將來的就業(yè)或者繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定一個良好的基礎(chǔ)。

（五）撰寫實(shí)習(xí)日志和報(bào)告，談?wù)剬鹑趯W(xué)專業(yè)的基本認(rèn)識

每天的實(shí)習(xí)結(jié)束后大家要撰寫實(shí)習(xí)日志，對當(dāng)天的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)。

最后，要撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和金融認(rèn)識實(shí)習(xí)，同學(xué)們對于金融學(xué)學(xué)科已有了初步的認(rèn)識。在同學(xué)們眼里，這門學(xué)科的特點(diǎn)是什么，優(yōu)勢和不足是什么，將來的發(fā)展在哪里，以及對于這門學(xué)科的發(fā)展有何建議，請同學(xué)們進(jìn)行思考并形成書面材料，字?jǐn)?shù)不少于1500字。

由于期末實(shí)習(xí)較多，學(xué)院機(jī)房只能在20周周五下午為大家提供一次上機(jī)時間，大家可以提前打好草稿到時上機(jī)錄入。

大家本次實(shí)習(xí)報(bào)告的成績記入該課程認(rèn)識實(shí)習(xí)的最終成績。

三、注意事項(xiàng)

課程實(shí)習(xí)與課堂教學(xué)一樣，必須遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律。

1.遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律。

2.準(zhǔn)時集合，按時到達(dá)參觀地點(diǎn),注意安全。

3.有秩序地進(jìn)行參觀，不得大聲喧嘩，要認(rèn)真聽取工作人員的講解并作好記錄。不得擅自離開實(shí)習(xí)現(xiàn)場。

4.參觀結(jié)束后，集體返校。

5.認(rèn)真討論并完成書面作業(yè)。

6.如無特殊情況不得請假。

經(jīng)管學(xué)院財(cái)政金融系

2012.6.21

第二篇：認(rèn)識實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

信息管理與信息系統(tǒng)認(rèn)識實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

一、實(shí)習(xí)目的1、了解現(xiàn)代化企業(yè)、公司和機(jī)關(guān)的信息管理及信息系統(tǒng)的建設(shè)情況、應(yīng)用情況，了解我國的信息化水平，本專業(yè)人才的工作性質(zhì)和工作環(huán)境，使學(xué)生更加熱愛所學(xué)專業(yè)，以便努力學(xué)好專業(yè)知識。

2、了解現(xiàn)代化企業(yè)、公司現(xiàn)代化生產(chǎn)水平，激發(fā)學(xué)生愛國敬業(yè)、求實(shí)創(chuàng)新精神，增強(qiáng)振興中華的使命感、責(zé)任感。

3、學(xué)習(xí)現(xiàn)代化企業(yè)、公司、信息部門的管理人員、技術(shù)人員、工人的嚴(yán)格組織性、紀(jì)律性、高度的責(zé)任感、嚴(yán)格的工作作風(fēng)、人與人之間合作共事的社會主義大協(xié)作精神。

二、實(shí)習(xí)要求

1、學(xué)生必須參加實(shí)習(xí)全過程，一般不許請假，特殊情況必須向指導(dǎo)教師或帶隊(duì)教師請假，對于無故曠課者，認(rèn)識實(shí)習(xí)按不及格記。

2、學(xué)生要認(rèn)真參加實(shí)習(xí)，做好紀(jì)錄，寫好認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告。

3、學(xué)生要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)定和要求。

4、注意安全（包括交通安全、實(shí)習(xí)過程的安全）。

5、每天上午到相關(guān)單位實(shí)習(xí)，下午組織學(xué)生討論。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容和地點(diǎn)

1、一汽總裝廠

2、一汽大眾轎車廠

3、長春客車廠

4、長春鴻達(dá)電子公司

5、一汽汽車研究所

6、吉林省電子商務(wù)中心

7、一汽第二發(fā)動機(jī)廠

四、考核辦法

1、出勤（包括：曠課、遲到、早退）。

2、實(shí)習(xí)表現(xiàn)，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從領(lǐng)導(dǎo)、聽指揮。

3、實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量水平

4、采用5分制：優(yōu)、良、中、及格、不及格

信息管理系

2003年5月

第三篇：認(rèn)識實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

認(rèn)識實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

主編認(rèn)識實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組

適用專業(yè)：材料科學(xué)與工程

上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 材料科學(xué)與工程學(xué)院

2010年1月

目錄

一.實(shí)習(xí)目的--------------------2

二.實(shí)習(xí)內(nèi)容、方式和安排--2

三.實(shí)習(xí)要求--------------------3

四.考核--------------------------3

五．附：實(shí)習(xí)計(jì)劃表--------

3一．實(shí)習(xí)目的認(rèn)識實(shí)習(xí)是應(yīng)用型本科教學(xué)中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。隨著科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，家電、汽車、船舶、機(jī)械與設(shè)備加工等現(xiàn)代制造業(yè)；大飛機(jī)、風(fēng)力發(fā)電等新能源材料產(chǎn)業(yè)；氯堿、聚合物、紡織品等化工行業(yè)在上海工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展中發(fā)揮著極其重要的作用。

1.通過對生產(chǎn)企業(yè)的參觀和走訪，以上海市典型企業(yè)的生產(chǎn)為對象進(jìn)行初步的調(diào)查研究，了解上海市鋼鐵冶金、金屬材料成形及熱處理、無機(jī)非金屬材料、高分子材料加工、化學(xué)建材等行業(yè)的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和未來，使學(xué)生對本專業(yè)有一個初步的認(rèn)識，體會本專業(yè)在21世紀(jì)上海工業(yè)生產(chǎn)中的重要地位。

2.通過深入車間的生產(chǎn)實(shí)踐，獲取生產(chǎn)第一線上產(chǎn)品的工藝流程；了解廠礦、研究院所、生產(chǎn)車間的生產(chǎn)管理環(huán)境以及安全生產(chǎn)的情況，積累行業(yè)生產(chǎn)的感性認(rèn)識，培養(yǎng)觀察問題和解決問題的能力。

3.依托行業(yè)的發(fā)展，材料科學(xué)與工程專業(yè)設(shè)置本科生認(rèn)識實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生通過實(shí)際的參觀學(xué)習(xí)對本專業(yè)建立感性認(rèn)識，對所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在工程應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識，為未來選擇專業(yè)學(xué)習(xí)方向以及進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)科大類基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定良好的基礎(chǔ)。

二.實(shí)習(xí)內(nèi)容、方式和安排

1．參觀實(shí)習(xí)

此次認(rèn)識實(shí)習(xí)為期兩周。實(shí)習(xí)初期，由實(shí)習(xí)單位指派專業(yè)技術(shù)人員、安全員向?qū)W生介紹本單位的生產(chǎn)情況、安全生產(chǎn)及進(jìn)行保密教育，觀看企業(yè)生產(chǎn)和產(chǎn)品介紹的錄像。然后分班級或分組對生產(chǎn)車間進(jìn)行參觀，參觀中應(yīng)著重了解先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設(shè)備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等。具體如：了解風(fēng)力發(fā)電葉片、雷達(dá)罩的生產(chǎn)情況；耐高溫纖維的制備工藝；MgO的生產(chǎn)工藝流程和設(shè)備；了解“奉鋼”牌精密無縫矩型管和精密精軋管等主要產(chǎn)品的生產(chǎn)設(shè)備及工藝；了解上海化工區(qū)主要企業(yè)布局、企業(yè)特性及遠(yuǎn)景規(guī)劃等。

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)和時間 ：上?；^(qū)、上海玻璃鋼研究院有限公司、上海特安綸纖維有限公司、上海實(shí)業(yè)振泰化工有限公司、上海奉賢鋼管廠、上海樺廈實(shí)業(yè)有限公司等單位。時間由廠、校根據(jù)具體實(shí)際情況作出安排。

3.實(shí)習(xí)紀(jì)錄

實(shí)習(xí)期間學(xué)生應(yīng)將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報(bào)告內(nèi)容等記入實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)日記是學(xué)生編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的主要資料依據(jù)，也是檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況的一個重要方面，學(xué)生每天必須認(rèn)真填寫，教師應(yīng)隨時檢查批改實(shí)習(xí)日記。

3.實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)提交書面的實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容按照實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行撰寫，同時就車間生產(chǎn)問題、技術(shù)問題和組織管理問題中出現(xiàn)的問題提出改進(jìn)的措施和建議，總結(jié)實(shí)習(xí)收獲。

三.實(shí)習(xí)要求

1.學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下應(yīng)積極主動完成本計(jì)劃規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容，撰寫反映實(shí)習(xí)收獲的實(shí)習(xí)報(bào)告。

2.認(rèn)真上好安全教育課，思想上對安全生產(chǎn)引起高度的重視，以使實(shí)習(xí)任務(wù)圓滿順利進(jìn)行。

3.加強(qiáng)組織紀(jì)律性，在實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守所在廠、車間、的一切規(guī)章制度，服從指導(dǎo)教師和工廠車間人員的指導(dǎo)。

4.虛心向工人師傅和工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)；要做到四勤，即勤看、勤問、勤思、勤記；要做到刻苦鉆研和獨(dú)立思考。

5.要有不怕臟、不怕苦、不怕累、不怕冷、熱和艱苦樸素的精神風(fēng)貌，認(rèn)真努力完成實(shí)習(xí)任務(wù)，搞好廠校關(guān)系。

四.考核

1.考核方法：學(xué)生學(xué)習(xí)成績評定主要根據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)及指導(dǎo)教師平時提問、口試、測驗(yàn)等進(jìn)行綜合考核。

2.成績記錄方式：根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量以及考查時回答問題的情況，確定考查成績（按優(yōu)、良、中等、及格、不及格五級記分制評定成績）。無實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報(bào)告者，不允許參加考查，成績按不及格計(jì)。

3.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，無故缺勤1/3以上者，原則上按不及格計(jì)。

4.對于在實(shí)習(xí)期間不聽從指導(dǎo)教師和工廠、車間技術(shù)人員指導(dǎo)而造成不良后果者，指導(dǎo)教師可停止其參加實(shí)習(xí)，成績定為不及格，其實(shí)習(xí)費(fèi)用由該生自理。

五．附：實(shí)習(xí)計(jì)劃表

略！

第四篇：交通設(shè)備認(rèn)識實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

交通設(shè)備認(rèn)識實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

中南大學(xué)交通運(yùn)輸工程學(xué)院 交通設(shè)備認(rèn)識實(shí)習(xí)指導(dǎo)書 1.實(shí)習(xí)目的

交通設(shè)備專業(yè)的學(xué)生已開始全面學(xué)習(xí)專業(yè)課程，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排一周交通設(shè)備認(rèn)識實(shí)習(xí)，擬在加強(qiáng)學(xué)生對我國鐵道機(jī)車車輛的主型產(chǎn)品、設(shè)備有一個充分的感性認(rèn)識。加強(qiáng)鐵道機(jī)車車輛、工程機(jī)械的基本結(jié)構(gòu)、工作原理有較為充分的了解，為學(xué)習(xí)專業(yè)理論打下良好的基礎(chǔ)。2.實(shí)習(xí)時間、地點(diǎn)

2.1 時間：2014年4月14日—4月19日

2.2 地點(diǎn)：長沙機(jī)務(wù)段、長沙車輛段、株洲車輛段、中聯(lián)重科； 3.考核方法

3.1 考核內(nèi)容：實(shí)習(xí)過程、實(shí)習(xí)日志及實(shí)習(xí)報(bào)告。3.2 考核等級：分為優(yōu)、良、中、及格、不及格。4.實(shí)習(xí)內(nèi)容

認(rèn)識實(shí)習(xí)分為三部分：工程機(jī)械、鐵道機(jī)車、鐵道車輛。5.實(shí)習(xí)要求

5.1 鐵道機(jī)車

1)初步熟悉了解東風(fēng)4型內(nèi)燃機(jī)車的主要組成及總體布置。

2)內(nèi)燃機(jī)車的五大基本組成部分（柴油機(jī)、傳動裝置、車體、轉(zhuǎn)向架、輔助裝置）在東風(fēng)4型機(jī)車上的具體體現(xiàn)。

3)東風(fēng)4型內(nèi)燃機(jī)車上的輔助裝置包含哪幾個部分？了解相應(yīng)的安裝位置？它 們在機(jī)車運(yùn)行中起何作用？

4)重點(diǎn)了解東風(fēng)4型內(nèi)燃機(jī)車上的冷卻裝置的結(jié)構(gòu)、工作原理、安裝位置？重 點(diǎn)了解輔助機(jī)械傳動裝置的基本組成、工作原理、結(jié)構(gòu)、安裝位置？ 5)東風(fēng)4型內(nèi)燃機(jī)車上的六大系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及工作原理： ① 燃油供給系統(tǒng)； ② 機(jī)油潤滑油系統(tǒng)； ③ 預(yù)熱及冷卻系統(tǒng)； ④ 電控及照明系統(tǒng)；

⑤ 空氣過濾及牽引電機(jī)通風(fēng)系統(tǒng)； ⑥ 空氣管路、制動及撒砂系統(tǒng)。

6）了解東風(fēng)4型內(nèi)燃機(jī)車車體車架和轉(zhuǎn)向架的結(jié)構(gòu)及作用，包括各個部分的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

7）掌握東風(fēng)4型內(nèi)燃機(jī)車車體、轉(zhuǎn)向架在各個方向上的力的傳遞方式（垂向、縱向、橫向）及傳力位置。

8）了解電力機(jī)車的基本組成、工作原理。特別是機(jī)械部分的基本組成。9）初步了解電力機(jī)車車體、轉(zhuǎn)向架部分與內(nèi)燃機(jī)車的異同。10）了解電力機(jī)車上冷卻系統(tǒng)的工作原理、基本結(jié)構(gòu)； 實(shí)習(xí)作業(yè)題：

1）第一系懸掛和第二系懸掛的安裝位置及部件組成？了解什么是簧上重量與簧下重量？ 2）彈簧裝置由哪些部件組成？東風(fēng)4型內(nèi)燃機(jī)車的彈簧裝置的基本結(jié)構(gòu)形式？ 3）機(jī)車構(gòu)架與軸箱是連接定位的？

4）轉(zhuǎn)臂式軸箱定位、導(dǎo)框式定位的結(jié)構(gòu)形式及作用？

5）東風(fēng)4型內(nèi)燃機(jī)車、電力機(jī)車的牽引電機(jī)的安裝位置？

6）機(jī)車轉(zhuǎn)向架的端軸和中間軸的軸箱在結(jié)構(gòu)上有什么不同？為什么？

7）在機(jī)車的輪對驅(qū)動機(jī)構(gòu)中，了解剛性軸懸式？彈性軸懸式？架懸式及體懸式驅(qū)動機(jī)構(gòu)形式？

8）東風(fēng)4型內(nèi)燃機(jī)車上的牽引電機(jī)一端懸掛在構(gòu)架上，為什么要采用彈性懸掛而不采用剛性懸掛？

9）東風(fēng)4型內(nèi)燃機(jī)車轉(zhuǎn)向架側(cè)梁外側(cè)中央設(shè)置一個彈性側(cè)擋有何作用？SS8型電力機(jī)車上類似的側(cè)擋在何處？

10）東風(fēng)4型內(nèi)燃機(jī)車和SS8型電力機(jī)車的牽引桿裝置有哪些桿件組成？兩種機(jī)車有何不同？

11）機(jī)車基礎(chǔ)制動裝置安裝于何位置？與鐵道車輛的制動裝置相比，是否有不同 之處？

12）機(jī)車輪箍踏面為什么一定要采用錐形或曲形（磨耗型）？而不采用圓柱形？ 13）何謂輪對相對于構(gòu)架的橫動量？何謂自由橫動量？

14）電力機(jī)車車體上為什么要設(shè)置臺架？內(nèi)燃機(jī)車上為什么沒有？ 15）電力型機(jī)車上轉(zhuǎn)向架結(jié)構(gòu)在哪些方面與東風(fēng)4型內(nèi)燃機(jī)車的不同？在輪對裝置結(jié)構(gòu)上有什么不同？

16）東風(fēng)4型內(nèi)燃機(jī)車和電力機(jī)車上采用什么車鉤、緩沖器是什么型號？有何特點(diǎn)？ 5.2 鐵道車輛

1）了解鐵道車輛的基本組成：車體、走行部分（轉(zhuǎn)向架）、制動裝置、車鉤緩沖 裝置。

2）了解鐵道客車內(nèi)部設(shè)備的基本組成：給水、暖氣、車電、空調(diào)、通風(fēng)。3）了解鐵道車輛的標(biāo)記、方位、軸距、定距、全長、換長等基本概念。4）了解鐵道車輛的廠修、段修、鋪修、軸檢辦法等。

5）鐵道貨車轉(zhuǎn)向架（以轉(zhuǎn)8A為主）的零部件組成、作用原理及貨車轉(zhuǎn)向架的類型和發(fā)展趨勢。

6）鐵道客車轉(zhuǎn)向架（以209T或206為主）的零部件組成、作用原理及客車轉(zhuǎn)向 架的類型和發(fā)展趨勢。

7）鐵道車輛基本制動裝置的組成及作用力的傳遞。8）鐵道車輛縱向力的傳遞方式。

9）鐵道貨車車鉤緩沖器的類型、作用原理、組成。10）鐵道客車車鉤緩沖器的類型、作用原理、組成。11）了解鐵道車輛的基本類型。

客車：硬座車、硬臥車、餐車、行李車、軟臥車、郵政車。貨車：敞車、平車、棚車、罐車、保溫車及特種車輛。實(shí)習(xí)作業(yè)題：

1）鐵道客車與貨車轉(zhuǎn)向架的制動裝置有何異同？

2）鐵道客車與貨車的彈簧懸掛系統(tǒng)有何異同？靜撓度有何區(qū)別？為什么？ 3）兩軸貨車轉(zhuǎn)向架有幾種類型？影響轉(zhuǎn)向架運(yùn)行速度的主要因素有哪些？

4）客、貨車車鉤的類型有幾種？何謂車鉤三態(tài)？車輛的車鉤緩沖器與機(jī)車的有 何異同？

5）鐵道機(jī)車車輛車鉤中心線距軌面高度是多少？ 6）鐵道客、貨車輛軸箱裝置有哪幾種？軸箱裝置在車輛中起何作用？ 7）鐵道客車、貨車的車體結(jié)構(gòu)主要有哪幾種類型？ 8）在鐵道車輛中，有哪些部件容易受損？為什么？

9）鐵道車輛基礎(chǔ)制動裝置是如何工作的？在運(yùn)行中是怎樣控制的？在結(jié)構(gòu)上與機(jī)車的基礎(chǔ)制動裝置有何異同？

10）為什么鐵道車輛軸箱軸承要由原來的滑動軸承改為滾動軸承？ 5.3工程機(jī)械

土方施工機(jī)械：推土機(jī)、挖掘機(jī)、裝載機(jī)等的基本結(jié)構(gòu)?；炷翙C(jī)械：混凝土泵、混凝土輸送車等機(jī)械的基本結(jié)構(gòu)。工程起重機(jī)械：汽車起重機(jī)的基本結(jié)構(gòu)。筑養(yǎng)路機(jī)械：攤鋪機(jī)、壓路機(jī)等的結(jié)構(gòu)。6.實(shí)習(xí)時間表 日期

星期

實(shí)習(xí)地點(diǎn)

實(shí)習(xí)內(nèi)容

4月14日

一

中聯(lián)重科

工程機(jī)械

4月15日

二

株洲車輛段

鐵道貨車及轉(zhuǎn)向架

4月16日

三

長沙機(jī)務(wù)段

鐵道客車轉(zhuǎn)向架

4月17日

四

長沙車輛段

鐵道機(jī)車及轉(zhuǎn)向架

4月18日

五

學(xué)校

實(shí)習(xí)總結(jié)

注意事項(xiàng)：

1）現(xiàn)場實(shí)習(xí)時所有學(xué)生必須統(tǒng)一戴安全帽,統(tǒng)一著裝； 實(shí)習(xí)結(jié)束10天內(nèi)，必須呈交實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日志。

第五篇：11級認(rèn)識實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

南京工業(yè)大學(xué)經(jīng)管學(xué)院

2011級人力資源管理專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)計(jì)劃書

（2013-2014學(xué)年第一學(xué)期）

一．實(shí)習(xí)目的和任務(wù)

學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課之后，同學(xué)們需要對不同類型企業(yè)人力資源管理的工作和從業(yè)者有個初步的認(rèn)識，以便于以后的學(xué)習(xí)中更具目的性。同時與市場中的HR從業(yè)者進(jìn)行面對接觸，對自身的未來成長也會有所啟發(fā)。

二．實(shí)習(xí)方式

1、集中實(shí)習(xí)（A）。開設(shè)專家講座，邀請不同機(jī)構(gòu)HR專業(yè)人士開辦學(xué)術(shù)交流與講座，分析當(dāng)前人力資源市場狀況、介紹工作經(jīng)驗(yàn)和從業(yè)感受；

2、集中實(shí)習(xí)（B）。了解并動手參與HR沙盤實(shí)操；

3、分散實(shí)習(xí)（自選）。參加一場以上人才交流會，前往考察，了解當(dāng)前就業(yè)形勢和單位招聘的前期流程，并就相關(guān)情況與人力資源管理的工作人員進(jìn)行溝通。

三．實(shí)習(xí)安排

計(jì)劃時間為3周，本學(xué)期的9—11周（2013.10.28-11.15）。

1、集中實(shí)習(xí)部分

具體安排詳見日程表

2、分散實(shí)習(xí)部分。

可自行組成考察小組，3～4人為宜。分工合作，分別對入場企業(yè)類型、熱門崗位和機(jī)構(gòu)企業(yè)、入場人群等方面進(jìn)行調(diào)查、采訪，進(jìn)而提交人才市場調(diào)研報(bào)告。務(wù)必注意安全！

四.實(shí)習(xí)要求

1、遵守相關(guān)法律法規(guī)，不得在網(wǎng)上發(fā)表違法言論；

2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，不準(zhǔn)無故遲到、早退和缺勤。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間原則上不得請假，如有特殊情況，應(yīng)向指導(dǎo)教師請假。缺勤累計(jì)超過2次者，不 1

予評定實(shí)習(xí)成績；

3、自覺維護(hù)大學(xué)生的形象，尊重同學(xué)，相互幫助，加強(qiáng)實(shí)習(xí)期間的自我管理；

4、尊重講座老師，虛心向有關(guān)人員請教，提高自身的業(yè)務(wù)能力；

5、實(shí)習(xí)結(jié)束后，提交實(shí)習(xí)報(bào)告。

五．提交材料要求

1、實(shí)習(xí)結(jié)束后，每位學(xué)生就每次活動的實(shí)習(xí)概況、參與活動的內(nèi)容、感受心得等內(nèi)容以及本次認(rèn)識實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)感受撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告格式報(bào)告一律用A4紙打??；報(bào)告字體為宋體；頁眉字號用小五，內(nèi)容為“南京工業(yè)大學(xué)認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告”；報(bào)告主體內(nèi)容字體為小四；行間距固定值20倍；頁邊距：上、下、左、右均為2.5cm；頁碼居中；字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。

2、以小組為單位完成人才市場調(diào)研報(bào)告。就調(diào)研準(zhǔn)備工作、調(diào)研過程以及調(diào)研結(jié)果和調(diào)研感受等撰寫調(diào)研報(bào)告。調(diào)研報(bào)告格式報(bào)告一律用A4紙打??；報(bào)告字體為宋體；頁眉字號用小五，內(nèi)容為“南京工業(yè)大學(xué)認(rèn)識實(shí)習(xí)人才市場調(diào)研報(bào)告”；報(bào)告主體內(nèi)容字體為小四；行間距固定值20倍；頁邊距：上、下、左、右均為2.5cm；頁碼居中；字?jǐn)?shù)要求不少于2000字。

3、報(bào)告封面用統(tǒng)一格式，具體見模板。

六.實(shí)習(xí)成績

1.平時表現(xiàn)：40%

2.實(shí)習(xí)報(bào)告：60%

七．指導(dǎo)教師

曹國年（139 1395 3931）：人資1101

李輝（180 6142 8113）：浦人資1102

孔錦（137 7067 8136）：浦人資1103

南京工業(yè)大學(xué) 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告

專業(yè)：人力資源管理姓名：學(xué)號：指導(dǎo)老師：評分：

年月日

南京工業(yè)大學(xué) 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

認(rèn)識實(shí)習(xí)人才市場調(diào)研報(bào)告

專業(yè)：人力資源管理姓名學(xué)號：指導(dǎo)老師：評分：

年月日