第一篇：親子閱讀活動(dòng)感想

悅讀啟智，點(diǎn)亮心燈

——親子閱讀感言

中三班 郝月綺家長(zhǎng) 在鑫苑實(shí)驗(yàn)幼兒園組織的“讀書(shū)月”活動(dòng)中，我被邀請(qǐng)到中三班和小朋友們分享一本繪本故事。在中三班的教室里，我受到了小朋友們的熱情歡迎，我們一起分享了《三只小豬》。

在分享故事的時(shí)候，所有小朋友都聚精會(huì)神，無(wú)比專心。在講到小黑豬、小白豬的房子被吹倒時(shí)，小朋友們唏噓不已，為小豬的命運(yùn)擔(dān)心；當(dāng)結(jié)尾說(shuō)到大灰狼狼狽而逃時(shí)，小朋友們都高興地歡呼雀躍！講完故事，我請(qǐng)小朋友們說(shuō)說(shuō)感想，大家你一言，我一語(yǔ)：有的說(shuō)“小豬們應(yīng)該對(duì)豬媽媽好點(diǎn)，多幫媽媽干活，就不會(huì)被攆出來(lái)自己蓋房子了”，有的說(shuō)“只有蓋磚頭房才夠結(jié)實(shí)，不會(huì)被大灰狼吹倒”，有的說(shuō)“要?jiǎng)幽X筋才能打敗壞人”?? 就好像三只小豬造房子的故事，求知和造房子的故事其實(shí)是同一個(gè)道理。如果蓋的屋子不堅(jiān)固，房子經(jīng)不起風(fēng)吹、日曬、雨淋的考驗(yàn)，很快就崩塌了。孩子學(xué)習(xí)或是養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，也必須像豬小弟蓋磚瓦房那樣一磚一瓦的打好基礎(chǔ)才行??！

書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國(guó)里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼和孩子們一起體驗(yàn)和感受快樂(lè)的閱讀之旅；用瑯瑯的書(shū)聲裝點(diǎn)可愛(ài)的幼兒園，用芬芳的書(shū)香裝扮溫暖的家；讓讀書(shū)成為每一個(gè)孩子的習(xí)慣，讓讀書(shū)成為每一個(gè)孩子的幸福！閱讀能讓人有一種平靜的心態(tài)，從另一個(gè)角度去想其實(shí)是在培養(yǎng)小孩的性情，而家長(zhǎng)參與進(jìn)去，也是對(duì)家長(zhǎng)的一種放松。建立在輕松愉悅基礎(chǔ)上的親子閱讀不僅有助于孩子的語(yǔ)言能力、認(rèn)知能力的發(fā)展，更重要的是一家人通過(guò)閱讀，討論書(shū)中內(nèi)容的過(guò)程，能讓家人之間的情感更親密。而如果能將“閱讀”升華為“悅讀”，更能對(duì)孩子啟智明理，引導(dǎo)孩子走向更廣闊的天地。

在此我非常感謝中三班的三位老師，不僅在日常的教學(xué)中重視閱讀教育，很用心地創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好舒適的閱讀氛圍，還特意開(kāi)設(shè)了這樣一個(gè)親子閱讀的家長(zhǎng)交流平臺(tái)。閱讀，是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的活動(dòng)，對(duì)于孩子閱讀習(xí)慣培養(yǎng)得越早越好，因?yàn)榱?xí)慣都是養(yǎng)成的。相信在老師們和家長(zhǎng)們的共同努力下，我們的孩子們一定會(huì)熱愛(ài)閱讀、啟智修德、快樂(lè)成長(zhǎng)！

第二篇：親子活動(dòng)感想 文檔

大二班親子活動(dòng)后感想

親子活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件，為此，我們幼兒園再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、老師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通，交流。

星期三上午，我們大二班進(jìn)行了：“面具舞會(huì)”親子活動(dòng)，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊。首先帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了《花樣籃球》展示，接著家長(zhǎng)和孩子利用我們準(zhǔn)備好的各種材料，共同制作了各具特色的面具，進(jìn)行“邀請(qǐng)你跳個(gè)舞”，家長(zhǎng)孩子共同隨音樂(lè)走秀，最后是“寶貝一家親”表演，在《愛(ài)我你就抱抱我》的音樂(lè)聲中，寶寶和媽媽抱在一起，親個(gè)沒(méi)夠，那場(chǎng)景真讓人感動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們和孩子、家長(zhǎng)和孩子一起得到了許多收獲。從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序安排等方面，都體現(xiàn)了老師對(duì)孩子的關(guān)心和教導(dǎo)，從園內(nèi)的環(huán)境布置可以看出我們老師精心的安排，辛勤付出的結(jié)果。

親子活動(dòng)不同于春游或秋游。不是單純的小朋友之間的交流，是家長(zhǎng)及老師之間相互交流、了解的平臺(tái)。讓小朋友可以盡情的撒歡?？吹胶⒆觽兡敲撮_(kāi)心，家長(zhǎng)們也很開(kāi)心，從這次的活動(dòng)中不管是家長(zhǎng)還是孩子都收獲不少。在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。

這次活動(dòng)中還有不少家長(zhǎng)也幫了不少的忙，像曲昱燃的媽媽、王玥涵的媽媽、張智然的媽媽等，在此由衷感謝那些家長(zhǎng)及老師?；顒?dòng)結(jié)束后還來(lái)個(gè)大合影，給大家留下了美好的回憶。

第三篇：親子活動(dòng)感想

親子活動(dòng)感想

“媽媽，你星期一要上學(xué)?？次冶硌菖?？”星期五放學(xué)剛接到軒軒他就著急的問(wèn)我。到老師那里才弄清楚，原來(lái)星期一學(xué)校要組織全校的學(xué)生進(jìn)行體操表演和親子游戲活動(dòng)。一路上聽(tīng)著小家伙在興奮的跟我唱著他們體操歌曲，一天的勞累頓然消失。

“媽媽，起床了。要上學(xué)啦！” 天空才剛泛起魚(yú)肚白，就朦朦朧朧地聽(tīng)見(jiàn)兒子在我耳邊說(shuō)話。還沒(méi)睡醒的我半閉著雙眼回答： “怎么這么早就醒了？”“要上學(xué)啦！媽媽，你要去看我表演的哦？”軒軒的催促聲中還帶著一點(diǎn)叮囑。我的睡意立刻被兒子的話打消得無(wú)影無(wú)蹤。為了這一天，兒子已經(jīng)期待了好幾天，而為了創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)，幼兒園及老師們也做了精心周密的安排。

早餐完畢，我?guī)е庈幘屯變簣@趕。今天的天氣格外好，陽(yáng)光明媚，軒軒一路上很是興奮，唧唧喳喳地問(wèn)我：“媽媽，你要看我表演小兔子、小八狗、小老虎，表演的好我要獎(jiǎng)勵(lì)?！?/p>

到了幼兒園門口，軒軒自己大聲地和門房爺爺、老師問(wèn)早，然后就跑到老師那兒檢查小手。檢查完畢拉著我跑進(jìn)教室，坐到自己的座位上等待老師的安排，但是老師要給他打扮，叫家長(zhǎng)先到操場(chǎng)上看大班和中班的小朋友表演。小家伙激動(dòng)了以為我不看他表演要回家了，結(jié)果就自己坐在座位上哭了，經(jīng)過(guò)老師給他細(xì)心的講解他終于明白原來(lái)媽媽是在操場(chǎng)上等著看他的表演。

在操場(chǎng)上看到了大班和中班的小朋友整齊的體操表演和升國(guó)旗儀式，我心里對(duì)學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)更加了幾分敬佩，每個(gè)環(huán)節(jié)都安排的井井有條，老師和小朋友們都表現(xiàn)很棒，九點(diǎn)十分小班的小朋友終于出場(chǎng)啦，看著他們一個(gè)跟著一個(gè)的走到操場(chǎng)上，站在自己的位置上排好隊(duì)，心里別提多激動(dòng)了，這是第一次看寶寶表演，看著他笨笨的、有序的、認(rèn)真的做著每一個(gè)動(dòng)作，心里感覺(jué)很欣慰。很慶幸我們選擇了這所高質(zhì)量，高素質(zhì)教育的幼兒園，有這么優(yōu)秀的老師來(lái)教育我們的孩子。

體操表演完，我又帶著軒軒參加了學(xué)校組織的《我喂媽媽吃糖果》，《跳圈圈》，《袋鼠接力》很感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組織了這次活動(dòng)，活動(dòng)很成功！讓我們有更多的機(jī)會(huì)，跟小朋友還有老師一起溝通，交流，增進(jìn)感情…..平常我們都在忙自己的事情，很少時(shí)間跟小孩真正溝通，交流的。這也是讓我們更多的了解小孩在幼兒園的生活情況！

看到她們出色的表現(xiàn)我們就更放心了…

最后，再次感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師，還有所有的工作人員！對(duì)我們孩子的關(guān)心和教育，特別要感謝我們小(六)班的老師，辛苦了！讓我們完全放心的做好自己的事情。相信在你們耐心的教育和細(xì)心的呵護(hù)下，孩子們一定能健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)！在她們以后的人生路上打下了良好的基礎(chǔ)！再次感謝….小

（六）班：邵明軒的家長(zhǎng)

第四篇：親子活動(dòng)感想

親子活動(dòng)感想

四六班在班主任陳老師與家委會(huì)的共同協(xié)作下舉行了第一次親子活動(dòng)，這次活動(dòng)在孩子們的熱烈期待與掌聲中，在家長(zhǎng)們的歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束。作為家長(zhǎng)的我們很是開(kāi)心，也記住了這個(gè)情景和大家一起分享。

5月7日參加了兒子班級(jí)的親子活動(dòng)，那天上午在孩子們的歡歌笑語(yǔ)中，大家來(lái)到了蕭山。沿著彎彎曲曲的山路，孩子們和家長(zhǎng)們進(jìn)入了綠色的海洋。空氣新鮮得讓人忍不住深深多吸一口。

首先來(lái)到燒烤區(qū)，幾個(gè)燒烤架排列在草地邊，桌上堆滿了各種各樣的食物，雞翅、土豆、羊肉串、茄子??還有調(diào)料真是五花八門。爸爸媽媽們紛紛大顯身手，只見(jiàn)他們有序地把各種各樣的燒烤物放到燒烤盤上，刷油、灑調(diào)料、翻轉(zhuǎn)??食物在架子上滋滋作響，逐漸變的金燦燦、綠油油??孩子們則忙著幫大人傳遞食物，有的學(xué)大人的樣子做起了小廚師，還挺有模有樣的呢！有的在一旁又蹦又跳，忙者手里舉著誘人的食物雀躍不已，此時(shí)歡聲笑語(yǔ)連成一片。孩子們開(kāi)開(kāi)心心的玩著，一邊吃著愛(ài)吃的雞翅或排骨等等，家長(zhǎng)在一起一邊烤食物一邊聊著。

接著孩子們期待已久的cs開(kāi)始了。全班分兩組進(jìn)行，每戶家庭出一個(gè)大人，一個(gè)小孩。家長(zhǎng)們都踴躍報(bào)名，參加第一回合的CS大戰(zhàn)。一番荷槍實(shí)彈后，戰(zhàn)斗開(kāi)始了。守的一方大多鉆進(jìn)了碉堡，進(jìn)攻的一方剛開(kāi)始還躲在隱蔽的地方，不一會(huì)兒，向碉堡發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻?！皣}噠噠”“沖啊！”進(jìn)攻方的爸爸們一躍而起，拿著槍跑向敵人的陣營(yíng)。這些家長(zhǎng)們忘我地戰(zhàn)斗，孩子們認(rèn)真激烈的的投入融為一體。玩過(guò)了激烈的戰(zhàn)斗來(lái)到了草坪上開(kāi)始精彩的游戲。在游戲時(shí)孩子們總是憋足了勁喊加油，那溫馨的一幕幕真讓人感動(dòng)。當(dāng)這次活動(dòng)在快樂(lè)與滿足中結(jié)束時(shí)，大家都有一種意猶未盡的感覺(jué)。它不僅鍛煉了孩子的身體，拉近了孩子與家長(zhǎng)的距離，也讓每位家長(zhǎng)能夠更親近的走進(jìn)老師的工作世界，理解他們的付出。讓家人更溫暖，讓師生更團(tuán)結(jié)，讓家校的氛圍更和諧。感謝老師搭建了有意義的交流平臺(tái)，使家長(zhǎng)和孩子在活動(dòng)中充分感受到愛(ài)需要理解。同時(shí)更加增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解。使得親子之間的關(guān)系更加融洽，讓孩子和家長(zhǎng)們?cè)诖笞匀恢凶杂杀挤?，度過(guò)了快樂(lè)的一天！

第五篇：親子活動(dòng)感想

親子活動(dòng)感想

吳同學(xué)

“光陰似箭 日月如梭”。我來(lái)正德文武學(xué)校已經(jīng)半個(gè)月了。在這里挺累挺苦的。不過(guò)慢慢我就習(xí)慣在正德學(xué)校還很開(kāi)心的。然而，這是我第一次參加學(xué)校的親子活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓我學(xué)到很多東西和道理。

三天如三年。在這三天的課程我學(xué)會(huì)感恩！這三天和文瓏翔老師一起探索感恩一起尋找感恩是什么。我覺(jué)得感恩就像陽(yáng)光在寒冷中它給我們溫暖；在暴風(fēng)雨中它給我們撐起一把巨傘；在炎熱中他能給我吹起一股微風(fēng)讓我們從炎熱中走出涼爽的大地。

第一堂課讓我學(xué)到父母是我們生命中唯一的愛(ài)，第二堂課讓我學(xué)會(huì)在危難前父母為我們搭起人橋，讓我們平安的走過(guò)來(lái)，最后一堂課讓我感動(dòng)萬(wàn)分開(kāi)始以為我的父母不會(huì)來(lái)的 是，因?yàn)槲疫€沒(méi)滿月，我還是個(gè)新生，但是當(dāng)我拿開(kāi)眼罩的時(shí)候，我看到我的父母了，我終于忍不住流下眼淚了。

這幾堂課中搭人橋這一環(huán)節(jié)讓我最深刻，因?yàn)楫?dāng)我們?cè)谖ｋy前只一條路才能讓我們平安安穩(wěn)的走出去，但可惜這條路已經(jīng)塌了，沒(méi)路可走了，就在這時(shí)，父母為我們搭起人橋，當(dāng)其他同學(xué)走在我手上的時(shí)候我覺(jué)得很痛，因?yàn)槲易哌^(guò)一只手都是父母的血和肉。就是我踩上同學(xué)的手上的時(shí)候，我害怕踩傷同學(xué)的手，會(huì)傷害同學(xué)，害怕同學(xué)的力量不夠，但是我通過(guò)了，我平安的走了過(guò)去，就像我父母把我平安送到安全地帶。

在和父母交流的時(shí)候，我和我的父母講了很多，我看到了父母的辛苦，我也從這次活動(dòng)中終于知道天地間只有父母最愛(ài)我們，即使我們欺騙他們，他們還是一次次的相信我們，因?yàn)槲覀兪歉改肝ㄒ坏膶毼铩?/p>

感恩是一株小草，它很輕松的就被踩死了，感恩是龍卷風(fēng)一卷就走了，感恩是有愛(ài)的它會(huì)傳授給大地，感恩是仁慈的它會(huì)讓我們勇敢成長(zhǎng)，我做到了我做到了，父母不用擔(dān)心我了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了懂事了。

十月懷胎，三年養(yǎng)育，十年教育。