第一篇：華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)冬季體育活動總結(jié)

華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)冬季體育活動總結(jié) 華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)為了深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的文件精神，落實“陽光體育冬季長跑”計劃的實施，使學(xué)生樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生健康快樂成長，我校根據(jù)自身實際情況開展了適合我校特點的、便于我校實際開展的“陽光體育冬季長跑”活動，現(xiàn)在我校此項活動告一段落，現(xiàn)將我?；顒娱_展的情況總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想、形成共識，全面開展“陽光體育冬季長跑”活動

“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”這是我們學(xué)生陽光體育活動的理念，也是一種行動。

1、高度重視，提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校建立起完善的管理體系。由朱校長親自主持，杲校長負責(zé)具體安排，藝體組承擔(dān)陽光體育活動計劃的制訂和活動的落實并進行技術(shù)指導(dǎo)，認真安排好體育課的陽光體育活動及體育活動的的教學(xué)，增強冬季長跑活動內(nèi)容，組織好兩操一課活動，做到專項管理，專人負責(zé)，保證了“陽光體育冬季長跑”活動順利實施

2、結(jié)合實際，科學(xué)安排，合理定位

我校“陽光體育冬季長跑”活動根據(jù)我校場地小、學(xué)生多的特點來進行科學(xué)安排，按高、中、低分三部分進行長跑，高年級在操場跑，中年級圍教學(xué)樓跑，低年級在籃球場跑，充分利用大課間活動時間、陽光體育活動時間及學(xué)生放學(xué)回家體育活動時間相結(jié)合的方式科學(xué)安排，不同年級段的學(xué)生根據(jù)其自身的特點和興趣愛好，選擇其自己喜歡的活動方式來達到冬季健身計劃。

3、積極宣傳，制造氛圍

學(xué)校充分利用校園廣播、校內(nèi)櫥窗、班級黑板等宣傳媒介，大力宣傳陽光體育活動，讓學(xué)生認識到體育鍛煉對身體發(fā)展起到的意義，了解冬季長跑對提高身體抵抗力的作用，鼓勵學(xué)生自覺、自發(fā)的進行適當?shù)捏w育鍛煉。

二、活動豐富、內(nèi)容充實

我?！瓣柟怏w育冬季長跑”活動即保證學(xué)生在校的體育鍛煉時間，又保證學(xué)生回家以后的體育鍛煉，全面的促進了學(xué)生的健康成長，在冬季長跑活動期間學(xué)校舉行了冬季長跑比賽；拔河比賽；跳繩比賽；50米×20接力比賽等，通過各種比賽，激發(fā)了學(xué)生鍛煉身體的熱情。

三、齊抓共管，認真落實“陽光體育冬季長跑活動”的開展情況

1、利用干部巡視檢查抓規(guī)范

為將“陽光體育冬季長跑活動”真正落到實處，學(xué)校將其落實情況納入“每日班級量化”，設(shè)立專項檢查，從時間、班級，項目等進行檢查，針對檢查時發(fā)現(xiàn)的問及時進行反饋，很好的敦促每一個學(xué)生活動目標的達成。

2、利用體育課堂抓實踐做指導(dǎo)

充分利用體育課的活動優(yōu)勢，檢測學(xué)生進行了“陽光體育冬季長跑活動”的效果，并讓體育教師對學(xué)生體育活動的進行指導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)生的身體條件和特點，體育教師為其提出適合其自身的冬季長跑運動處方，使學(xué)生有針對性的進行體育鍛煉，切實提高學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。

3、利用學(xué)生會抓“大課間”

學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生會的優(yōu)勢，放手學(xué)生自我管理，對表現(xiàn)好的班級進行表揚，很好的激勵了學(xué)生的集體意識，提高了他們的班級榮譽感。

4、加強家校聯(lián)系

學(xué)校印制了“致家長的一封信”加強學(xué)校與家長聯(lián)系，讓家長了解學(xué)校開展“陽光體育冬季長跑活動”的計劃與內(nèi)容，對家長提出具體要求，要求他們監(jiān)督或陪同孩子進行長跑活動，保證孩子在家的體育活動時間，每天由家長簽字，讓家庭與學(xué)校共同完成督促管理，提高學(xué)生的體質(zhì)。

5、利用升旗集會，及時進行總結(jié)。

學(xué)校充分利用每周一的升旗集會時，對本次“陽光體育冬季長跑活動”的典型進行表揚，充分調(diào)動學(xué)生參與陽光體育冬季長跑活動的熱情。

四、總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)?！瓣柟怏w育冬季長跑”取得成績與不足

1、百花齊放，課間活動成校園一景

從我校開展“陽光體育冬季長跑”開展，形成了一道美麗的風(fēng)景線，原來來無序的活動消失了，同學(xué)的體育活動熱情大大提高。

2、積極投入，身體素質(zhì)明顯提高

“陽光體育冬季長跑”的開展，學(xué)生積極投入到豐富多彩的體育活動中，發(fā)現(xiàn)和感受到體育活動的樂趣，學(xué)生更加樂意從事體育活動，認識到了體育活動的身體健康發(fā)育的影響，通過此項活動學(xué)生的身體素質(zhì)明顯提高。

3、家校合作，共促學(xué)生健康成長

加強了學(xué)校與家長的合作與聯(lián)系，讓家長充分了解學(xué)?！瓣柟怏w育冬季長跑”活動計劃與安排，保證孩子體育活動時間。單獨學(xué)校的力量有限，單獨家長的力

量有限，而家長與學(xué)校進行合作，共同督促學(xué)生進行體育冬季長跑活動，保證了孩子“陽光體育冬季長跑”活動時間。

4、認真分析，發(fā)現(xiàn)問題

在“陽光體育冬季長跑”活動開展過程，有些班級對此項活動沒有足夠重視，未能很好的組織“陽光體育冬季長跑”活動的開展，沒按照要求，隨意擠占了學(xué)生的活動時間；另外，個別學(xué)生在家沒有按要求在家進行體育活動，家長沒有進行有效督促，使學(xué)生在家體育活動時間減少；此外，在假期中，部分學(xué)生沒有能堅持進行體育鍛煉，使開學(xué)后的自己的身體素質(zhì)有所下降。

五、繼續(xù)堅持，讓體育活動的熱情在校園內(nèi)延續(xù)

“陽光體育冬季長跑”活動將落下帷幕，但我校的陽光體育活動不會就些停止，我校將繼續(xù)利用體育課、大課間、課外體育活動等時間，帶領(lǐng)我校廣大學(xué)生開展體育活動，真正落實“第天鍛煉一時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的政策，將冬季長跑活動作為我校的常規(guī)工作認真開展。

2012.3

冬季體育活動總結(jié)華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012.3

第二篇：華豐鎮(zhèn)中心園總結(jié)打算

華豐鎮(zhèn)中心幼兒園

2011上半年工作總結(jié)及下半年工作打算

2011上半年工作總結(jié)

一、扎實開展園本教研，優(yōu)化人力資源

我們從本園的實際出發(fā)，本著人人參與，務(wù)實、高效的原則，大膽探索園本教研的途徑，努力促進教師的專業(yè)成長。

1、加強教研活動管理，努力做到五定、四有。定時間、定地點、定專題、定人員，有組織、有制度、有計劃、有效果。

2、組織教師過好四關(guān)

一是過好理念關(guān)。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期組織老師們學(xué)習(xí)《綱要》，觀看優(yōu)質(zhì)課光盤，專家講座，要求老師們專門訂閱的幼教刊物，隨時翻閱學(xué)習(xí)，以更新教學(xué)理念。園領(lǐng)導(dǎo)定期檢查教師理論學(xué)習(xí)筆記，定期進行理論水平測試。將檢查結(jié)果和測試成績記入教師考核。

二是過好教材關(guān)。為幫教師過好教材關(guān)，規(guī)定每周一次的教研活動分兩個階段：①自研階段：自己先研究本周所要講的內(nèi)容，幼兒教材、教參，結(jié)合《綱要》，在自研中掌握、理解形成自己觀點、理論，找出疑點、難點，形成初步教案。②交流階段：在教研活動中，組織本年齡段教師進行相互交流，把自己觀點向大家闡述，集體解決疑點、難點，共同確定重點、教學(xué)方法。在此基礎(chǔ)上二次形成自己的教案。

三是過好教學(xué)關(guān)。為使進入幼兒園教師快速轉(zhuǎn)型，今學(xué)期舉行兩次說---上---研活動，通過教師的說課、上課、研課，為教師教學(xué)成長搭建平臺。

四是過好技能關(guān)。今學(xué)期，結(jié)合教師素養(yǎng)達標提升活動，我們又開展了大練鋼筆字、粉筆字活動。通過以上活動開展，教師的教學(xué)基本功每年都有不同程度的提高。

3、反思自身的教學(xué)，提高教研水平

在新教材的實施中，要求教師始終保持一種實踐中的反思狀態(tài)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并善于調(diào)整教育行為，養(yǎng)成反思的習(xí)慣。每個主題活動進行完，教師都要對本主題活動的實施方法及效果進行反思，在教研組活動會上進行匯報、交流，通過寫反思筆記，教師在自我反思中成長。

上半年，我園六人參加教學(xué)能手評選，全部被評為縣教學(xué)能手，其中一人被評為泰安市教學(xué)能手，并被推選參加山東省教學(xué)能手評選。

五、安全工作成績突出

十分重視安全工作，建立健全了各項安全制度，健全了安全檔案，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、救援小組，制訂了各種安全事故應(yīng)急豫案，舉行了地震安全演練，突發(fā)事故應(yīng)急演練、緊急疏散應(yīng)急演練。事先制訂安全演練方案，成立了安全演練指揮部，成功進行了緊急避險和安全撤離演練，增長幼兒的知識，提高了幼兒的逃生能力。

嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，重新配制了幼兒接送卡，并定期檢查接送卡的使用情況。在戶外活動、午餐、喝水、午睡等重要環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的安全管理制度及管理措施，杜絕了安全隱患及不安全的因素。門衛(wèi)實行了出入園門登記制度，杜絕了園外人員隨便出入的現(xiàn)象。班主任每周對幼兒進行一次安全教育。實行了安全工作周查月結(jié)制，班主任每周對所管設(shè)施、用具進行一次檢查，安全工作小組每月對幼兒園所有設(shè)施、用具、教具進行檢查并形成安全工作自查報告，分工領(lǐng)導(dǎo)

天天查。杜絕了各種安全事故的發(fā)生。

認真貫徹執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，制定了健康檢查、疾病預(yù)防、衛(wèi)生清毒、營養(yǎng)管理等各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行。炊事員每年查體一次，保證持健康證上崗。在園幼兒每年查體一次，每半年測身高一次，每季度測體重、視力一次，并記入幼兒健康卡。

在手足口病、麻疹及甲流感流行季節(jié)，實行了特殊管理。

1、實行了晨午晚一日三檢，檢查務(wù)必仔細，嚴格執(zhí)行一摸、二看、三問、四查、五記，對缺勤幼兒及時記錄并追蹤。

2、嚴格執(zhí)行消毒制度，教、玩具、桌面、地面、大型玩具，樓梯欄桿，每天用84消毒液消毒兩次，廁所、大門每天用生石灰消毒兩次，幼兒用被褥每周暴曬兩次。餐具伙房用具每餐蒸沸消毒一次，水杯每天消毒一次，教師和幼兒嚴格使用一人一巾一杯，流水洗手。

3、嚴格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)值班、門衛(wèi)登記、信息報告制度。

4、加強傳染病預(yù)防宣傳工作。召開家長會，向家長發(fā)放了手足口、麻疹、甲流感防控明白紙，及時向家長宣傳了傳染病的知識，有效預(yù)防了傳染病的發(fā)生。

加強食品衛(wèi)生管理。建立健全了各種管理制度，制定周營養(yǎng)平衡搭配食譜，餐點做到色、香味俱佳，注意葷素搭配，干濕搭配，每餐都有一葷一素一湯，主食每天都變換花樣，嚴格保證了幼兒飯菜質(zhì)量，為幼兒提供了營養(yǎng)豐富、科學(xué)、安全、衛(wèi)生的生活保障。家長對此非常放心滿意。

2011年下半年工作打算

一、主要目標：

認真落實幼兒園各項管理制度，完成本學(xué)期的教師培訓(xùn)、招生及教學(xué)、保育等工作目標；抓好教育教學(xué)，促進幼兒全面發(fā)展；做好對外宣傳，實現(xiàn)生源的穩(wěn)步增長，更好地體現(xiàn)我園的辦學(xué)質(zhì)量與特色。加強園本內(nèi)涵建設(shè)，大力提高教育實力。

二、重點工作：

1、強化安全衛(wèi)生意識，細致安全衛(wèi)生工作。

警鐘長鳴，細化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修室內(nèi)室外器械，保證師幼安全。加強門衛(wèi)工作責(zé)任，確保幼兒出入安全，以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成幼兒園的窗口形象。嚴格執(zhí)行三檢制度，消毒制度，確保幼兒衛(wèi)生安全。

2、開展系列的園本培訓(xùn)活動，提升教師的專業(yè)水平。

下學(xué)期，我們將通過系統(tǒng)的園本培訓(xùn)，使所有教師都能較好勝任班級教學(xué)。下學(xué)期將舉行“新教材培訓(xùn)”專題講座、“如何寫主題反思”專題講座、組織教師看光盤（省級優(yōu)質(zhì)課），骨干教師上示范課，全部教師上過關(guān)課，進行聽、評、研、訓(xùn)一體的園本培訓(xùn)活動。

3、大力開展親子共成長活動。

(1)、開好學(xué)期初家長會。開學(xué)初各班根據(jù)各自不同的特點召開形式多樣的家長會，讓家長了解本學(xué)期的教育目標及要求，轉(zhuǎn)變家長觀念，做到家園共育。

(2)、充分利用和發(fā)揮《家園聯(lián)系冊》的作用。教師認真填寫《家園聯(lián)系冊》，按時發(fā)放、展覽，在家園之間搭建交流、溝通的橋梁。

(3)、開展慶“元旦”、迎新年聯(lián)歡會、親子活動、半日開放活動。通過這些活動，讓家長零距離感受幼兒園的教育教學(xué)活動，了解孩子在群體中的表現(xiàn)，增進親子情感。

4、深入開展十個一活動。

（1）、進一步豐富戶外活動材料，積極探索一物多玩，多物融合在一起玩的方法。

（2）、加強檢查指導(dǎo)力度。

（3）、開展各種比賽活動、親子活動。

5、逐步彰顯班級特色。

（1）、下學(xué)期，每班制訂班級特色方案，并注意收集整理特色過程材料。定期總結(jié)。

（2）、聽評特色匯報課。

第三篇：雙溝鎮(zhèn)中心小學(xué)體育活動競賽制度

雙溝鎮(zhèn)中心小學(xué)體育活動競賽制度

為了推動我校體育鍛煉、競賽活動有序健康的發(fā)展，營造人人參與，終身參與的良好氛圍，達到增強學(xué)生體質(zhì)的目的，貫徹區(qū)全面推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施，激勵廣大青少年不同的困難，勇往直前的品質(zhì)精神，制定本校的活動競賽制度。

1、貫穿人人參與的意念，做到班班參與，參與比例不低于40%。

2、學(xué)校每年組織一次春季田徑運動會和一次秋季校園運動會，以及二次小型的單項比賽。另外，全校性的活動參照上級通知。

3、體育組成員在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，有效地組織好學(xué)校的各項活動及比賽，并把這些比賽及活動的資料收集整理，交檔案室存放。

4、每次活動競賽時，體育組成員做到宣傳通知到全體教師學(xué)生，并協(xié)助班主任老師做好各項準備工作，達到互相交流、互相學(xué)心、互相促進的作用。

5、各班主任應(yīng)組織指導(dǎo)好本班參與活動競賽的學(xué)生，并及時與體育教師做好溝通與協(xié)調(diào)。

6、要以安全第一的思想，貫徹到每一次活動，每一個競賽以及每一個項目確保競賽的順利開展。

7、科學(xué)地指導(dǎo)每一次活動，做到區(qū)別對待，循序漸進。

第四篇：華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)六好養(yǎng)成教育工作總結(jié)(12-13下)

華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)六好養(yǎng)成教育工作總結(jié)

從今年開始，我校以學(xué)習(xí)新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點，以“六好習(xí)慣教育”為核心，加強學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

首先，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視德育工作，把貫徹實施“規(guī)范”擺在首要位置，建立了以校長為組長的德育德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以大隊輔導(dǎo)員為橋梁，班主任為骨干，家委會為紐帶的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作網(wǎng)絡(luò)。深入細致地開展習(xí)慣養(yǎng)成教育工作。

一、以身立教，師德垂范。

學(xué)高為師，德高為范。在貫徹落實“規(guī)范”中我們首先注重教師隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，著力抓好師德教育，強調(diào)教師示范作用，通過政治學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)，提高認識水平，增強教書育人的光榮感和責(zé)任感；通過群體組合，優(yōu)勢互補，形成“規(guī)范”教育的整體力量，使校園內(nèi)正氣上升，團結(jié)向上，進取奉獻的氣氛更濃

二、把學(xué)生良好行為規(guī)范“六好養(yǎng)成教育”作為學(xué)校德育工作的主陣地

（一）、構(gòu)建得力的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強教師規(guī)范引領(lǐng)作用。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常深入各年級組，同時加強自身建設(shè)，加強學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)校德育工作帶頭人。領(lǐng)導(dǎo)小組成員以自己的能力、人格，高尚的品德，帶好班主任隊伍和加強學(xué)校骨干隊伍建設(shè)。形成“全員參與、全程實施、提升觀念、注重實效”的德育工作作風(fēng)。

2、強化師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要確立人人是德育工作者，事事、處處都育人的管理理念?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，教師是學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。因此，教師首先行為要規(guī)范，知曉學(xué)?！傲眯辛?xí)慣的內(nèi)容”。我校在教師行為規(guī)范方面制定了“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴謹治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表”師德建設(shè)規(guī)范。教師每天自己打掃辦公室，升旗儀式時排在學(xué)生隊伍兩側(cè)，與學(xué)生一起高唱國歌，按時值勤，護導(dǎo)護送按時到崗，半年來，我校教師從課堂到課間，從學(xué)校到社會，總能給學(xué)生以良好的行為示范。

三、加強了輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)

由少先隊總部組織，定期召開中隊輔導(dǎo)員工作例會，布置工作，傳達上級有關(guān)會議精神，聽取反饋，組織學(xué)習(xí)德育工作理論，不斷提高輔導(dǎo)員工作能力和水平。通過對中隊管理在行為規(guī)范等方面考核的細化，進一步提高班主任班級管理的能力。

每個學(xué)期，各中隊結(jié)合少先隊總部統(tǒng)一要求，聯(lián)系學(xué)生實際，以中隊活動的形式開展形式多樣的主題實踐活動，同時與雛鷹爭章活動相結(jié)合。從活動中開展養(yǎng)成教育，好動、好思、善于接受新鮮事物是小學(xué)生突出的特點、各種行為習(xí)慣也是在平常的學(xué)習(xí)、生活、娛樂中逐漸滲透，漸漸養(yǎng)成。

四、做好典型事例的表揚與批評活動

1、在開展一日常規(guī)訓(xùn)練活動，少先隊總部充分發(fā)揮晨會、升旗儀式、電視臺、宣傳窗、等宣傳陣地作用，倡導(dǎo)學(xué)生從身邊事、日常事、小事做起，從學(xué)會做人開始，樹立以什么為榮，什么為辱的意識。對于在活動中出現(xiàn)的好人好事，嚴重違紀行為等典型事例要及時地開展表揚與批評。

2、注重養(yǎng)成教育，強化行規(guī)訓(xùn)練力度

小學(xué)生良好的行為習(xí)慣是靠平時日積月累的知、行轉(zhuǎn)化中逐步養(yǎng)成的。因此，我們利用各種渠道，各種途徑，加強對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、體鍛衛(wèi)生習(xí)慣等方面進行訓(xùn)練和教育。

五、學(xué)校、家庭、社會配合開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育

學(xué)校是教育主要的實施機構(gòu)，但只有學(xué)校、家庭、社會三位合一體，緊密配合，才能形成教育工作的合力，實踐證明，學(xué)校德育工作由單一化向社會化轉(zhuǎn)變，是學(xué)校實施德育的一條極其有效的途徑。我校通過成立家長委員會、辦好家長學(xué)校，大力加強宣傳工作，把行為規(guī)范的內(nèi)容和要求，通過家長學(xué)?；蚣议L會、致家長信等形式向家長宣傳，請家長竭力配合、耐心指導(dǎo)、正確評價學(xué)生行為。家長的積極性調(diào)動起來，學(xué)生在校外受到的不良影響就會大大減少，校內(nèi)教育就更加有效了。

1、家校聯(lián)系冊制度

為能及時使家長老師互通信息，我校建立了家校聯(lián)系冊制度，學(xué)生成長足跡每個學(xué)生人手一冊，成為家長了解學(xué)校，了解自己孩子表現(xiàn)，與教師進行交流的良好載體。

2、家長開放日活動

家長開放日活動是我校為深入家校溝通，讓家長更多地了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，與同齡人之間有所比較，是讓家長走進校園，了解學(xué)校的良好鍥機。我校在每個學(xué)期召開家長開放日活動之前，都要仔細確定家長開放日主題，要求教師開出新意，開出成效。讓家長在聽、看、參與中受到啟發(fā)、影響，鼓勵家長對學(xué)校工作提出合理化建議，促進教師和家長之間的進一步和溝通。

七、今后打算

思想是行動的先導(dǎo)，學(xué)生只有懂得了“應(yīng)該怎樣做”“為什么這樣做”才能產(chǎn)生內(nèi)在的情感自覺地去執(zhí)行，從而形成自己良好的行為習(xí)慣。

1、繼續(xù)抓好教育陣地

（1）德育主陣地課上明理后的演示導(dǎo)行，辨析、判斷導(dǎo)行。班主任老師也充分發(fā)揮班隊、午會、品德與社會課等德育主陣地的作用，向?qū)W生進行明知說理教育，讓學(xué)生知道應(yīng)該怎樣做、不應(yīng)該怎樣做、為什么，努力提高學(xué)生實踐行為規(guī)范的自覺性。

（2）同時，還抓緊各科教學(xué)陣地，要求其他各科老師，結(jié)合教材內(nèi)容，滲透思想品德教育，把規(guī)范明理教育落實到教育教學(xué)的全過程。

2、結(jié)合《成長足跡》的思想品德與行為規(guī)范進行自我對照評估性的導(dǎo)行。每學(xué)期進行思想品德與行為規(guī)范自我評估。自我評價實質(zhì)是一個自我肯定，自我反省的過程。相互評價是指小隊同學(xué)之間進行相互評價，通過互評可以使同學(xué)正確看到別人的長處，取長補短，針對自己的不足之處開展自我批評，從而形成不斷自我完善的意識。

3、注重社會實踐活動對學(xué)生道德形成過程中的獨特作用，經(jīng)常開展參觀、考察、社區(qū)公益等實踐活動，給學(xué)生提供良好的品德實踐機會，彌補單純和過多依靠課堂教學(xué)進行德育的不足。行為規(guī)范教育是學(xué)校德育工作的奠基工程，是學(xué)校德育工作的一項長期任務(wù)，面對當今學(xué)校德育面臨的新情況，我們將不斷改革德育方法，豐富德育內(nèi)容，開發(fā)德育途徑，拓展德育渠道，選擇最佳教育對策，以不斷提高德育工作的實效性和針對性，把學(xué)生的思想道德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育工作抓出典型、抓出經(jīng)驗、抓出效果。

華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)六好養(yǎng)成教育工作總結(jié)

2012-----2013學(xué)第二學(xué)期

第五篇：華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊入隊儀式講話(輔導(dǎo)員)

少先隊入隊儀式輔導(dǎo)員講話稿

同學(xué)們！從今天起你們就是一名光榮的少先隊員了，我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導(dǎo)員老師和老隊員向你們表示忠心的祝賀。愿你們胸前飄動的紅領(lǐng)巾能時刻激勵你們?nèi)〉靡粋€又一個進步。

你們肩負著振興中華的偉大使命，要想在未來世界里，在日益激烈的競爭中立于不敗之地，就必須具備創(chuàng)新精神和實踐的能力。只有勤學(xué)習(xí)、善動腦、愛動手，勇于探索、敢于實踐，我們才可以成為這個時代的先鋒。因此，為不斷提高自己的素質(zhì)，塑造新世紀少先隊員的形象，我們必須做到：

1、升降國旗要肅立，唱好國歌行好禮。

2、禮貌用語自覺用，彬彬有禮笑瞇瞇。

3、學(xué)會關(guān)心學(xué)會愛，他人有難主動幫。

4、刻苦學(xué)習(xí)靠自主，關(guān)心班級愛集體。

5、注意衛(wèi)生愛清潔，不丟雜物防污染。

6、尊敬老師和家長，聽從教育服真理。

7、愛護公物護花草，破壞行為要勸阻。

8、尊老愛幼讓車坐，公益勞動要積極。

隊員們，讓我們積極行動起來，在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里作個好成員，在社會做個好公民。為學(xué)校、為家鄉(xiāng)、為我們鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩。