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      堂子小學圖書室 閱覽室基本情況--2014.5.26

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      第一篇:堂子小學圖書室 閱覽室基本情況--2014.5.26

      堂子小學圖書室 閱覽室基本情況

      1、圖書室面積48平方米。學生閱覽室36平方米。教師閱覽室36平方米。、圖書8358冊,共分為5大類,22種,總價值172859.4元。

      3、圖書生均39冊。(210人)

      4、借閱率20﹪.、圖書更新率:(2014年:22.10%。2013年:28.40%。2012年:31.80%)

      6、報刊63種。(報紙11種,刊物52種)

      7、教師用書:175種。

      8、圖書室周一至周五全天開放。

      9、教師閱覽室、學生閱覽室周一至周五全天開放。

      第二篇:堂子小學圖書室簡介 ---2014.5.17(范文)

      堂子小學圖書室簡介

      一、圖書室基本情況。

      圖書室面積48平方米,藏書達8358冊,共分為5大類,22種,總價值172859.4元。內(nèi)容涉及到文化、科學、教育、體育、語言、文字、文學、藝術(shù)、醫(yī)藥和衛(wèi)生健康等多個方面。圖書室對全校216名學生和全體教師開放。借閱率達百分之二十。

      室內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,窗明幾凈,設(shè)備技術(shù)先進,實行電子掃描借閱管理。圖書室文化的建設(shè),讓同學們在警句里自省,在格言里奮發(fā)。孩子們在這里可以暢游書的海洋,與好書為友,與美文為伴,用書籍“裝備”心靈。教師們在這里可以舉辦讀書活動,開放的讀書活動將成為學校教育教學的又一特色。

      在如此幽雅的環(huán)境中讀書,定會使每個人心曠神怡,讓孩子們張開振飛的翅膀,在書的海洋中翱翔吧!

      二、圖書室財產(chǎn)登記。

      (1)圖書架16個。(2)電腦1臺。(3)打印機1臺。(4)滅火氣1個。(5)寫字臺1張(6)椅子1把。(7)學生課桌2套。(8)電子掃描儀設(shè)備1套。(9)圖書8358冊。(10)電扇1個。

      第三篇:小學圖書室閱覽室工作計劃12

      耿鎮(zhèn)中心小學圖書(閱覽)室工作計劃

      (2011-2012學)

      為配合學校全面實施素質(zhì)教育,落實課程標準,推進課程改革,制定本計劃。

      一、指導思想

      以新課程標準理念為指導思想,營造良好的閱讀環(huán)境,提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學生的閱讀活動,培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

      二、圖書室工作的基本任務(wù)

      貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀,開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學習的能力,促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

      三、工作思路

      1、安排好各年級學生借還書的時間,盡量保證每班每期不少于1次借書時間。為了保證學生

      借書時間、質(zhì)量,每次輪到班級的還書及時歸類入庫,對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。學生借書后及時對書架進行整理。

      2、每學年有新書及時入室、上架,并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

      3、做好圖書登記。隨時做好破損書刊的修補工作。

      4、與班主任老師聯(lián)系,做好學生的借閱工作,提高學生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,提高學生對書的品位,配合語文學科教師上好“讀書課”。

      5、根據(jù)學校實際開展讀書活動,創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

      6、教師圖書全天開放。

      7、圖書室將組織學生開展主題讀書活動。

      9、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生提供所需材料。

      10、學生進圖書室每期不少于一次。

      2011年9月

      耿鎮(zhèn)中心小學圖書室(閱覽)室工作計劃

      (2012-2013學)

      我校圖書館具有突出特點是,能夠吸引到廣泛師生借閱,為使我校圖書館攀高峰,也為更好地讓學生學會求知、學會審美、學會創(chuàng)造,故而在本,我校制訂了如下工作計劃。

      一、指導思想。

      在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中,學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu),在此占有重要地位,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。學習是持續(xù)一生的事業(yè),小學是人生學習的開始,也是終身教育的開端,從小學會從圖書館汲取新知、收獲品質(zhì),將影響到他的整個人生歷程。

      二、工作目標。

      1.進一步加強校圖書室的建設(shè)力度,增加圖書數(shù)

      量,增添管理設(shè)備。

      2.加強閱讀的宣傳和引導,使孩子們喜愛閱讀,并在閱讀中培養(yǎng)情感,陶冶情操。

      3.堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,培養(yǎng)學生的理智感,使他們學會學以致用。

      4.進一步創(chuàng)建各項活動,認真舉辦讀書筆記、文摘卡、百科知識競賽與展覽、征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會和專題閱讀講座等等,使讀書活動更加豐富,顯示我校圖書館的特色。

      5.加強自身進修學習,充實自我。

      6.圖書館還應(yīng)配合學校各科室做好各項工作,為教學、教研服務(wù)。

      三、具體實踐。

      1、管好用好圖書資料,為教育教導服務(wù)。(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理。(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書管理員定期培訓,建立他們的責任意識與服務(wù)精神,熱心工作,規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)

      學生的興趣與閱讀能力引進新書,并順時大力推薦,指導如何閱讀與寫筆記。(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報、雜志資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。(5)填寫好各項統(tǒng)計表。為規(guī)范管理,便于查找,表格填寫應(yīng)認真及時,具體有以下表格:A、圖書、音像資料、過刊和雜志總括表。B、圖書音像資料、購置驗收單。C、圖書、音像資料報刊雜志注銷申批表。D、圖書、音像資料、雜志,過刊明細賬。E、剔除登記表。F、圖書館學生管理員工作情況記錄表。

      2、協(xié)助教導處開展“閱讀節(jié)”的活動。(1)為教導處評比“書香班級”和“閱讀之星”提供班級與學生圖書借閱情況資料及班與學生進閱覽室情況資料。(2)每月召開圖書管理員會議,評比優(yōu)秀管理員。以鼓動學生做好圖書管理員的積極性。

      四、實施措施。

      1.做到期初有計劃,期末有總結(jié),各項工作按上級要求和學生需要去做。

      2.圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導匯報,并向全體師生敞開,接受教師學生的監(jiān)督,認真聽取他們的意見和建議。

      3.各項工作做到有始有終,有條不紊。

      4.不斷總結(jié)反思,克服以前的不足,學習他校圖書館的管理經(jīng)驗,以完善自我。

      在現(xiàn)代社會高科技的進程中,不少學習形成已被淘汰,然而圖書館始終是人類學習需求的源泉。小學圖書館,只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),只要符號學生的成長規(guī)律,必須是學生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,使我校圖書館在本學年發(fā)揮出更大的作用,滿足更多的需求。

      2012年9月

      第四篇:小學圖書室閱覽室工作計劃10-11

      車溪鄉(xiāng)豐產(chǎn)小學2016-2017學年第一學期

      圖書室閱覽室工作計劃

      為配合學校全面實施素質(zhì)教育,落實課程標準,推進課程改革,制定本計劃。

      一、指導思想

      以新課程標準理念為指導思想,營造良好的閱讀環(huán)境,提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,豐富學生的閱讀活動,培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

      二、圖書室工作的基本任務(wù)

      貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閱讀,開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學習的能力,促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。

      三、工作思路

      1、安排好各年級學生借還書的時間,盡量保證每班每月不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間、質(zhì)量,每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫,對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書情況及時公布。

      2、每學期有新書及時入室、上架,并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。

      3、做好圖書登記,及時向分管領(lǐng)導匯報。隨時做好破損書刊的修補工作。

      4、與班主任老師聯(lián)系,做好學生的借閱工作,提高學生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,提高學生對書的品位,配合語文學科教師上好“讀書課”。

      5、根據(jù)學校實際開展讀書活動,創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。

      6、每學期每班借書,學生人均每學期借書不少于4本。

      7、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

      8、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生提供所需材料。

      車溪鄉(xiāng)豐產(chǎn)小學 2016年9月

      第五篇:圖書室、閱覽室管理員

      文錦中心小學圖書室、閱覽室管理員

      責 任 書

      1、嚴格執(zhí)行圖書室、閱覽室的規(guī)章制度,保持室內(nèi)的清潔衛(wèi)生和良好秩序。

      2、協(xié)助辦理學校報刊、雜志、圖書的選訂工作。

      3、認真做好新書編目分類、登記入冊和上架工作。

      4、認真做好師生圖書借閱工作,提高圖書周轉(zhuǎn)率、使用率、控制損壞率。

      5、認真做好圖書宣傳,教學資料的收集、整理工作,介紹藏書目錄,推薦新書,及時為師生提供教育信息,充分發(fā)揮圖書資料的作用。

      6、積極配合教育教學,指導學生開展課外讀書活動。

      7、認真做好藏書的保管、修補、剔舊和注銷工作。

      8、進行愛護書籍的宣傳教育,認真做好圖書資料的防塵、防潮、防火、防蛀和防盜工作。

      9、定時開放,待人熱情,服務(wù)周到。

      10、上下班要認真檢查門窗。

      校長:責任人:

      年月日年月日

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