第一篇：初中上學(xué)期國(guó)旗下講話稿（模版）

《弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)》

大家好！我今天國(guó)旗下講話的題目是:《弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)》。

明天就是12月9日，79年前的12月9日，當(dāng)日本侵略者的鐵蹄肆無(wú)忌憚地踐踏中國(guó)的領(lǐng)土，而國(guó)民黨反動(dòng)政府采取不抵抗政策之時(shí)，北平學(xué)生在這一天爆發(fā)了聲勢(shì)浩大的抗日運(yùn)動(dòng)，學(xué)生聯(lián)合會(huì)率領(lǐng)6000多名學(xué)生舉行了示威游行，在中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史上寫下了光輝的篇章。學(xué)生的力量是薄弱的，就像一顆顆種子，在那個(gè)年代缺乏陽(yáng)光雨露，然而他們憑借自己頑強(qiáng)的毅力，發(fā)出了稚嫩的新芽，結(jié)出了不可抗拒的果實(shí)！他們沒(méi)有足以與敵人對(duì)抗的武力，但是他們無(wú)畏的勇氣，卻足以令所有的利器都望塵莫及！從1919年的“五·四”運(yùn)動(dòng)，到1926年的“三·一八”慘案，再到1935年的“一二·九”運(yùn)動(dòng)，無(wú)一不是青年學(xué)生在吶喊，在斗爭(zhēng)，在流血，他們用豪邁的情懷和悲壯的舉動(dòng)拯救民族于危難之際，拯救人民于水火之中。他們顯示了國(guó)人的力量、精神和不可屈服的意志。在那個(gè)血雨腥風(fēng)的動(dòng)蕩年代里，是什么讓他們不顧個(gè)人安危毅然奮起？！“天下興亡，匹夫有責(zé)”，是責(zé)任感，是一種先天下之憂而憂的責(zé)任感。社會(huì)在不斷前進(jìn)，那個(gè)血與火的年代已離我們遠(yuǎn)去了。今天我們的祖國(guó)日益富強(qiáng)，緬懷過(guò)去的歷史，還有現(xiàn)實(shí)意義嗎？答案是肯定的。

“12．9”運(yùn)動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)是“愛(ài)與責(zé)任”。愛(ài)國(guó)從愛(ài)家開(kāi)始，班級(jí)是小家，學(xué)校是大家，我們無(wú)法想象一個(gè)對(duì)班級(jí)工作置身事外的人，對(duì)校園環(huán)境漠不關(guān)心的人，長(zhǎng)大后，會(huì)為國(guó)家的興亡拋頭顱，撒熱血。愛(ài)人民從愛(ài)身邊的親人，老師，同學(xué)開(kāi)始。我們無(wú)法想象一個(gè)對(duì)父母只會(huì)索取，不會(huì)回報(bào)的人，一個(gè)對(duì)老師的付出只有抱怨，不懂感恩的人，一個(gè)對(duì)同學(xué)睚眥必報(bào)，毫不寬容的人，長(zhǎng)大后，會(huì)為了災(zāi)難深重的人民而犧牲自己的青春乃至生命。另外，責(zé)任感也是我們不可或缺的。我們學(xué)生正在逐漸長(zhǎng)大，開(kāi)始面對(duì)生活，必須學(xué)會(huì)用自己的雙肩擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是有多少人思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題？有人感嘆，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，似乎距離我們很遙遠(yuǎn)。這樣想顯然是錯(cuò)誤的，必須從大處著眼，從小處著手，把責(zé)任感這個(gè)問(wèn)題細(xì)化到我們平時(shí)的一言一行之中。在班級(jí)，你是否盡到了自己的責(zé)任？積極配合老師上課，積極參加各種班級(jí)活動(dòng)；在寢室，你是否盡到了自己的責(zé)任？主動(dòng)打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)；在學(xué)校，你是否盡到了自己的責(zé)任？不亂丟垃圾，不隨意打鬧……

很多人感嘆，周圍那么多人，有多少人能自覺(jué)地這樣做？一個(gè)人的努力似乎太渺小，無(wú)濟(jì)于事。請(qǐng)不要哀嘆，人的潛力與影響是無(wú)限的，縱使我們卑微，如一縷燭光，照亮不了多大的地方，但在黑夜里，畢竟指引著人們前進(jìn)的方向。如果每個(gè)人都能這樣想這樣做，眾多的力量匯聚在一起，就會(huì)將黑夜變成白晝。

同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)79年前將自己牢牢地與祖國(guó)命運(yùn)相連的先輩們——拒絕享受，告別頹廢；要牢記自身的使命，堅(jiān)信愛(ài)與責(zé)任，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為中華的再次騰飛貢獻(xiàn)力量！

謝謝大家！

母親節(jié)國(guó)旗下講話稿:《感恩母親》

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是“感恩母親”。

有一種愛(ài)，一生一世不求回報(bào)；有一個(gè)人，一世一生值得你愛(ài)。這就是母愛(ài)、母親。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?”唐代詩(shī)人孟郊的一首傳誦古今的《游子吟》道出了人世間最誠(chéng)摯、最深切、最令人動(dòng)容的母子情懷。都說(shuō)世界上有一位最善良、最偉大的女性，她就是我們慈愛(ài)的母親；都說(shuō)人世間有一種最美麗、最溫和的聲音，那就是母親對(duì)兒女的呼喚；都說(shuō)這個(gè)世界上有一個(gè)最偉大、最無(wú)私、最勤勞的人，她，還是我們的母親！昨天，五月的第二個(gè)星期天就是我們的母親節(jié)。

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，由一名叫安娜的女子和她的一個(gè)朋友發(fā)起，因?yàn)榘材日J(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。在1914年5月7日的美國(guó)國(guó)會(huì)上通過(guò)決議：規(guī)定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)，由威爾遜總統(tǒng)5月9日頒布施行。自此之后，母親節(jié)即成為美國(guó)全國(guó)性的節(jié)日?，F(xiàn)在，該節(jié)日已成為一個(gè)國(guó)際性的紀(jì)念節(jié)日，許多國(guó)家都將每年5月的第二個(gè)星期天作為母親節(jié)。

當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口 的早餐？當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望？當(dāng)我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時(shí)，是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水？當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢？是媽媽。

現(xiàn)在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的感人片斷?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做的到呢？“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。美麗的五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié)，在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨兀?/p>

媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無(wú)邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛(ài)你！

其實(shí)，有時(shí)候，表達(dá)孝意只需一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，在媽媽忙完回到家里時(shí)，向媽媽問(wèn)一聲：媽媽，今天辛苦你了；在去上學(xué)的時(shí)候，向媽媽道一聲“媽媽，我上學(xué)去了?！痹诨氐郊业臅r(shí)候，向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我回來(lái)了?！痹趮寢屪隽撕貌私o咱們吃的時(shí)候，別忘了說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝你做了這么美味的菜給我吃。”有時(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫收拾碗筷，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時(shí)候，認(rèn)真做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知

錯(cuò)能改，取得好成績(jī)，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是多一份欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑模蛬寢屢黄鸱窒砜鞓?lè)與憂愁，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。

同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對(duì)母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧！

在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)！

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿:《感謝您，老師》

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

我是來(lái)自初二（1）班的牟童，今天我國(guó)旗下講話的題目是《感謝您老師》。

當(dāng)我們愉快地邁進(jìn)新的學(xué)年的時(shí)候，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。本周五是我們的第二十六個(gè)教師節(jié)。在此，我代表全體東外學(xué)生預(yù)祝老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、生活愉快！

親愛(ài)的老師，當(dāng)我們第一次帶著忐忑和興奮的心情踏進(jìn)東外校門的時(shí)候，是您用熱情和微笑讓我們很快適應(yīng)了東外緊張而富有節(jié)奏的學(xué)習(xí)

生活。課堂上，是您慷慨激昂，帶領(lǐng)我們暢游上下五千年歷史的長(zhǎng)河，是您諄諄教誨，為我們打開(kāi)了一扇又一扇知識(shí)的大門，讓我們仿佛進(jìn)入了阿里巴巴的寶庫(kù)，那么神奇那么美麗！您用智慧的語(yǔ)言向我們證明，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任、是一把引領(lǐng)我們通向未來(lái)天地的鑰匙！您教會(huì)了我們用腦、用眼、用雙手去大膽探索、去尋找和發(fā)現(xiàn)生活中的驚喜，是您讓知識(shí)帶給我們歡樂(lè)！

親愛(ài)的老師，在您的眼神里我們讀到了慈愛(ài)和尊重。讓我們學(xué)會(huì)感恩和關(guān)愛(ài)的同時(shí)，更明白了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。您將美好播種于我們的心田，用愛(ài)心和耐心來(lái)灌溉，讓我們有理由相信，我們的校園、我們的國(guó)家將是多么美好的愛(ài)的花園！

親愛(ài)的老師，是您在我們學(xué)習(xí)、生活中遇到困難的時(shí)候伸出一雙大手，領(lǐng)著我們從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚能量。是您鼓勵(lì)我們開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢挑戰(zhàn)。我相信，這樣的教育將會(huì)讓我們足以面對(duì)生活中任何困難，無(wú)所畏懼、勇敢前行！

“輕輕的深夜星星在閃爍，老師的窗前徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房?！庇H愛(ài)的老師，每當(dāng)我們唱起這首歌的時(shí)候心里充滿了感激和崇敬。您是一棵挺拔的大樹(shù)！歲月在您身上鐫刻下蒼老的年輪，請(qǐng)回過(guò)頭看，您的身后已經(jīng)崛起了一片森林，郁郁蔥蔥！

親愛(ài)的老師，請(qǐng)您相信：今天我們?yōu)橛袞|外這樣的校園、有您這樣 的老師而自豪，不遠(yuǎn)的明天，您一定會(huì)為有我們這樣的學(xué)生而驕傲！相信東外之鷹一定能飛得更遠(yuǎn)更高！

同學(xué)們，本周是東外的敬師愛(ài)師周，在此我向大家發(fā)出倡議，讓我們用真心用真情為忙碌辛勞一年的老師們做一件力所能及的小事情。讓我們用文明規(guī)范的言行，認(rèn)真準(zhǔn)確的作業(yè)，優(yōu)秀出色的表現(xiàn)為教師節(jié)獻(xiàn)上一份禮物。

最后，讓我們用最熱烈的掌聲再一次祝我們的老師——節(jié)日快樂(lè)！

藝術(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿:《藝術(shù)點(diǎn)燃人生》

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我今天國(guó)旗下講話的題目是《藝術(shù)點(diǎn)燃人生》。

美國(guó)物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，在1912年8月的一個(gè)早晨，邊彈鋼琴邊思考，突然靈感噴涌沖進(jìn)工作室，一個(gè)星期后，“廣義相對(duì)論”誕生了。古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯，在西方首次提出了“勾股定理”。你可知道，他很擅長(zhǎng)演奏撥弦樂(lè)器，在音樂(lè)理論研究方面也頗有成就，他最早從理論上探索了音樂(lè)和數(shù)的關(guān)系。還有我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家李四光，他不僅在科學(xué)上有很深的造詣，而且熱愛(ài)音樂(lè)。1920年他在巴黎創(chuàng)作了中國(guó)

第一首小提琴曲《行路難》，并且有“東方水稻之父”稱譽(yù)的袁隆平在國(guó)家最高科技獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)晚會(huì)演奏了這首樂(lè)曲。

同學(xué)們：通過(guò)這些例子我們可以感受到，藝術(shù)可以激發(fā)人類的創(chuàng)作欲望和靈感。古今中外有才能的名士都不會(huì)忽略對(duì)藝術(shù)的修養(yǎng)。藝術(shù)的范圍十分廣泛，音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、裝飾、語(yǔ)言，但凡能夠創(chuàng)造美，讓人感受美的都可以納入到藝術(shù)的范疇。藝術(shù)能使人變得有才華、有修養(yǎng)、有風(fēng)度。一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)的人，必然會(huì)在與人交往中富于魅力和吸引力，能迅速地凸顯自己的與眾不同，藝術(shù)可以使人更優(yōu)雅，更有氣質(zhì)，她對(duì)于人們心靈的陶冶、靈魂的凈化起著不可替代的、潛移默化的作用。的確，藝術(shù)向人類揭示了未知的王國(guó)。在這個(gè)世界里，人類拋開(kāi)所有明確的情感，沉浸在無(wú)法表達(dá)的無(wú)限渴望之中，把自我引領(lǐng)到最高、最純粹的精神世界。許多人活了一輩子未能好好欣賞藝術(shù)，實(shí)在令人遺憾。

從小讓我們的孩子飽受藝術(shù)的熏陶，自然就給孩子的心靈染上了一層真善美的光華，讓它在悠悠歲月散播芬芳。作為東外的學(xué)子，知書(shū)達(dá)理、志向高遠(yuǎn)，愛(ài)好并掌握一門藝術(shù)技能應(yīng)該是很有必要的。同學(xué)們應(yīng)該看到，在我們的管樂(lè)團(tuán)，我們的同學(xué)不僅能享受到美好的樂(lè)音，掌握著過(guò)硬的技能，還煉就步調(diào)一致、令行禁止而又團(tuán)結(jié)協(xié)作的品行。在前不久的教師節(jié)文藝匯演上，管樂(lè)團(tuán)的同學(xué)不僅演繹了讓人震撼的藝術(shù)，在表演間隙，他們抓緊時(shí)間埋頭學(xué)習(xí)的身影也感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。管樂(lè)團(tuán)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)無(wú)比巨大的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了許多同學(xué)斑斕的夢(mèng)想，同時(shí)也滿足眾多家長(zhǎng)望子成才的渴盼。管樂(lè)團(tuán)培養(yǎng)了一批優(yōu)

秀并有特長(zhǎng)的學(xué)生，展示了東外規(guī)范并富有特色的校園形象。

當(dāng)然不僅僅有管樂(lè)團(tuán)，為了進(jìn)一步促進(jìn)我校藝術(shù)教育的深入開(kāi)展，提升我校藝術(shù)教育品味，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究決定，于9月—10月舉辦首屆校園金秋藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)的重要舉措；更是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的必要手段。藝術(shù)節(jié)給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也會(huì)讓我們受到一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶，充分體現(xiàn)我們東外人的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。在本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我們有形式多樣的書(shū)畫(huà)比賽，有展示大家創(chuàng)造能力的讀書(shū)角讀書(shū)卡片設(shè)計(jì)評(píng)比，有開(kāi)發(fā)同學(xué)想象力的科技發(fā)明比賽，還有今天即將開(kāi)始的“唱紅歌贊祖國(guó)”合唱比賽。這些活動(dòng)有的即將開(kāi)始，有的正在火熱進(jìn)行。一張一弛，文武之道。雖然我們的學(xué)習(xí)很緊張，但我們還是希望大家能積極投入到本次金秋藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，努力培養(yǎng)自己的審美意識(shí)、求真精神、創(chuàng)新能力，真正提升自身的綜合素養(yǎng)。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在校園藝術(shù)節(jié)中，綻放藝術(shù)魅力，展現(xiàn)自我風(fēng)采！讓悠揚(yáng)的歌聲亮出你們軒昂的氣宇，讓歡快的旋律演繹你們青春的心緒，讓多彩的畫(huà)筆揮灑你們沖天的豪情。

藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造，讓我們每一顆心都流淌歌聲！讓我們?cè)诔錆M藝

術(shù)氣息的東外校園里奏響時(shí)代的最強(qiáng)音！

謝謝大家！

第二篇：初中上學(xué)期國(guó)旗下講話稿

岔中國(guó)旗下講話稿匯編

《弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)》

大家好！我今天國(guó)旗下講話的題目是:《弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)》。

當(dāng)日本侵略者的鐵蹄肆無(wú)忌憚地踐踏中國(guó)的領(lǐng)土，而國(guó)民黨反動(dòng)政府采取不抵抗政策之時(shí)，北平學(xué)生在這一天爆發(fā)了聲勢(shì)浩大的抗日運(yùn)動(dòng)，學(xué)生聯(lián)合會(huì)率領(lǐng)6000多名學(xué)生舉行了示威游行，在中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史上寫下了光輝的篇章。學(xué)生的力量是薄弱的，就像一顆顆種子，在那個(gè)年代缺乏陽(yáng)光雨露，然而他們憑借自己頑強(qiáng)的毅力，發(fā)出了稚嫩的新芽，結(jié)出了不可抗拒的果實(shí)！他們沒(méi)有足以與敵人對(duì)抗的武力，但是他們無(wú)畏的勇氣，卻足以令所有的利器都望塵莫及！從1919年的“五·四”運(yùn)動(dòng)，到1926年的“三·一八”慘案，再到1935年的“一二·九”運(yùn)動(dòng)，無(wú)一不是青年學(xué)生在吶喊，在斗爭(zhēng)，在流血，他們用豪邁的情懷和悲壯的舉動(dòng)拯救民族于危難之際，拯救人民于水火之中。他們顯示了國(guó)人的力量、精神和不可屈服的意志。在那個(gè)血雨腥風(fēng)的動(dòng)蕩年代里，是什么讓他們不顧個(gè)人安危毅然奮起？！“天下興亡，匹夫有責(zé)”，是責(zé)任感，是一種先天下之憂而憂的責(zé)任感。社會(huì)在不斷前進(jìn)，那個(gè)血與火的年代已離我們遠(yuǎn)去了。今天我們的祖國(guó)日益富強(qiáng)，緬懷過(guò)去的歷史，還有現(xiàn)實(shí)意義嗎？答案是肯定的。

“12．9”運(yùn)動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)是“愛(ài)與責(zé)任”。愛(ài)國(guó)從愛(ài)家開(kāi)始，班級(jí)是小家，學(xué)校是大家，我們無(wú)法想象一個(gè)對(duì)班級(jí)工作置身事外的人，對(duì)校園環(huán)境漠不關(guān)心的人，長(zhǎng)大后，會(huì)為國(guó)家的興亡拋頭顱，撒熱血。愛(ài)人民從愛(ài)身邊的親人，老師，同學(xué)開(kāi)始。我們無(wú)法想象一個(gè)對(duì)父母只會(huì)索取，岔中國(guó)旗下講話稿匯編

不會(huì)回報(bào)的人，一個(gè)對(duì)老師的付出只有抱怨，不懂感恩的人，一個(gè)對(duì)同學(xué)睚胝必報(bào)，毫不寬容的人，長(zhǎng)大后，會(huì)為了災(zāi)難深重的人民而犧牲自己的青春乃至生命。另外，責(zé)任感也是我們不可或缺的。我們學(xué)生正在逐漸長(zhǎng)大，開(kāi)始面對(duì)生活，必須學(xué)會(huì)用自己的雙肩擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是有多少人思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題？有人感嘆，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，似乎距離我們很遙遠(yuǎn)。這樣想顯然是錯(cuò)誤的，必須從大處著眼，從小處著手，把責(zé)任感這個(gè)問(wèn)題細(xì)化到我們平時(shí)的一言一行之中。在班級(jí)，你是否盡到了自己的責(zé)任？積極配合老師上課，積極參加各種班級(jí)活動(dòng)；在寢室，你是否盡到了自己的責(zé)任？主動(dòng)打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)；在學(xué)校，你是否盡到了自己的責(zé)任？不亂丟垃圾，不隨意打鬧……

很多人感嘆，周圍那么多人，有多少人能自覺(jué)地這樣做？一個(gè)人的努力似乎太渺小，無(wú)濟(jì)于事。請(qǐng)不要哀嘆，人的潛力與影響是無(wú)限的，縱使我們卑微，如一縷燭光，照亮不了多大的地方，但在黑夜里，畢竟指引著人們前進(jìn)的方向。如果每個(gè)人都能這樣想這樣做，眾多的力量匯聚在一起，就會(huì)將黑夜變成白晝。

同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)75年前將自己牢牢地與祖國(guó)命運(yùn)相連的先輩們——拒絕享受，告別頹廢；要牢記自身的使命，堅(jiān)信愛(ài)與責(zé)任，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為中華的再次騰飛貢獻(xiàn)力量！

謝謝大家！

岔中國(guó)旗下講話稿匯編

母親節(jié)國(guó)旗下講話稿:《感恩母親》

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是“感恩母親”。

有一種愛(ài)，一生一世不求回報(bào)；有一個(gè)人，一世一生值得你愛(ài)。這就是母愛(ài)、母親?！按饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?”唐代詩(shī)人孟郊的一首傳誦古今的《游子吟》道出了人世間最誠(chéng)摯、最深切、最令人動(dòng)容的母子情懷。都說(shuō)世界上有一位最善良、最偉大的女性，她就是我們慈愛(ài)的母親；都說(shuō)人世間有一種最美麗、最溫和的聲音，那就是母親對(duì)兒女的呼喚；都說(shuō)這個(gè)世界上有一個(gè)最偉大、最無(wú)私、最勤勞的人，她，還是我們的母親！昨天，五月的第二個(gè)星期天就是我們的母親節(jié)。

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，由一名叫安娜的女子和她的一個(gè)朋友發(fā)起，因?yàn)榘材日J(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。在1914年5月7日的美國(guó)國(guó)會(huì)上通過(guò)決議：規(guī)定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)，由威爾遜總統(tǒng)5月9日頒布施行。自此之后，母親節(jié)即成為美國(guó)全國(guó)性的節(jié)日。現(xiàn)在，該節(jié)日已成為一個(gè)國(guó)際性的紀(jì)念節(jié)日，許多國(guó)家都將每年5月的第二個(gè)星期天作為母親節(jié)。

當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口

岔中國(guó)旗下講話稿匯編 的早餐？當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望？當(dāng)我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時(shí)，是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水？當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢？是媽媽。

現(xiàn)在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的感人片斷?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做的到呢？“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。美麗的五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié)，在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨兀?/p>

媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無(wú)邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛(ài)你！

其實(shí)，有時(shí)候，表達(dá)孝意只需一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，在媽媽忙完回到家里時(shí)，向媽媽問(wèn)一聲：媽媽，今天辛苦你了；在去上學(xué)的時(shí)候，向媽媽道一聲“媽媽，我上學(xué)去了?！痹诨氐郊业臅r(shí)候，向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我回來(lái)了。”在媽媽做了好菜給咱們吃的時(shí)候，別忘了說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝你做了這么美味的菜給我吃。”有時(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫收拾碗筷，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時(shí)候，認(rèn)真做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知

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錯(cuò)能改，取得好成績(jī)，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是多一份欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑?，和媽媽一起分享快?lè)與憂愁，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。

同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對(duì)母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧！

在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)！

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿:《感謝您，老師》

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我國(guó)旗下講話的題目是《感謝您老師》。

當(dāng)我們愉快地邁進(jìn)新的學(xué)年的時(shí)候，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。本周五是我們的第二十六個(gè)教師節(jié)。在此，我代表全體東外學(xué)生預(yù)祝老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、生活愉快！

親愛(ài)的老師，當(dāng)我們第一次帶著忐忑和興奮的心情踏進(jìn)東外校門的時(shí)候，是您用熱情和微笑讓我們很快適應(yīng)了東外緊張而富有節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活。課堂上，是您慷慨激昂，帶領(lǐng)我們暢游上下五千年歷史的長(zhǎng)河，岔中國(guó)旗下講話稿匯編

是您諄諄教誨，為我們打開(kāi)了一扇又一扇知識(shí)的大門，讓我們仿佛進(jìn)入了阿里巴巴的寶庫(kù)，那么神奇那么美麗！您用智慧的語(yǔ)言向我們證明，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任、是一把引領(lǐng)我們通向未來(lái)天地的鑰匙！您教會(huì)了我們用腦、用眼、用雙手去大膽探索、去尋找和發(fā)現(xiàn)生活中的驚喜，是您讓知識(shí)帶給我們歡樂(lè)！

親愛(ài)的老師，在您的眼神里我們讀到了慈愛(ài)和尊重。讓我們學(xué)會(huì)感恩和關(guān)愛(ài)的同時(shí)，更明白了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。您將美好播種于我們的心田，用愛(ài)心和耐心來(lái)灌溉，讓我們有理由相信，我們的校園、我們的國(guó)家將是多么美好的愛(ài)的花園！

親愛(ài)的老師，是您在我們學(xué)習(xí)、生活中遇到困難的時(shí)候伸出一雙大手，領(lǐng)著我們從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚能量。是您鼓勵(lì)我們開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢挑戰(zhàn)。我相信，這樣的教育將會(huì)讓我們足以面對(duì)生活中任何困難，無(wú)所畏懼、勇敢前行！

“輕輕的深夜星星在閃爍，老師的窗前徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房?！庇H愛(ài)的老師，每當(dāng)我們唱起這首歌的時(shí)候心里充滿了感激和崇敬。您是一棵挺拔的大樹(shù)！歲月在您身上鐫刻下蒼老的年輪，請(qǐng)回過(guò)頭看，您的身后已經(jīng)崛起了一片森林，郁郁蔥蔥！

親愛(ài)的老師，請(qǐng)您相信：今天我們?yōu)橛袞|外這樣的校園、有您這樣的老師而自豪，不遠(yuǎn)的明天，您一定會(huì)為有我們這樣的學(xué)生而驕傲！相

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信東外之鷹一定能飛得更遠(yuǎn)更高！

同學(xué)們，本周是東外的敬師愛(ài)師周，在此我向大家發(fā)出倡議，讓我們用真心用真情為忙碌辛勞一年的老師們做一件力所能及的小事情。讓我們用文明規(guī)范的言行，認(rèn)真準(zhǔn)確的作業(yè)，優(yōu)秀出色的表現(xiàn)為教師節(jié)獻(xiàn)上一份禮物。

最后，讓我們用最熱烈的掌聲再一次祝我們的老師——節(jié)日快樂(lè)！

藝術(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿:《藝術(shù)點(diǎn)燃人生》

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我今天國(guó)旗下講話的題目是《藝術(shù)點(diǎn)燃人生》。

美國(guó)物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，在1912年8月的一個(gè)早晨，邊彈鋼琴邊思考，突然靈感噴涌沖進(jìn)工作室，一個(gè)星期后，“廣義相對(duì)論”誕生了。古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯，在西方首次提出了“勾股定理”。你可知道，他很擅長(zhǎng)演奏撥弦樂(lè)器，在音樂(lè)理論研究方面也頗有成就，他最早從理論上探索了音樂(lè)和數(shù)的關(guān)系。還有我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家李四光，他不僅在科學(xué)上有很深的造詣，而且熱愛(ài)音樂(lè)。1920年他在巴黎創(chuàng)作了中國(guó)第一首小提琴曲《行路難》，并且有“東方水稻之父”稱譽(yù)的袁隆平在國(guó)家

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最高科技獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)晚會(huì)演奏了這首樂(lè)曲。

同學(xué)們：通過(guò)這些例子我們可以感受到，藝術(shù)可以激發(fā)人類的創(chuàng)作欲望和靈感。古今中外有才能的名士都不會(huì)忽略對(duì)藝術(shù)的修養(yǎng)。藝術(shù)的范圍十分廣泛，音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、裝飾、語(yǔ)言，但凡能夠創(chuàng)造美，讓人感受美的都可以納入到藝術(shù)的范疇。藝術(shù)能使人變得有才華、有修養(yǎng)、有風(fēng)度。一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)的人，必然會(huì)在與人交往中富于魅力和吸引力，能迅速地凸顯自己的與眾不同，藝術(shù)可以使人更優(yōu)雅，更有氣質(zhì)，她對(duì)于人們心靈的陶冶、靈魂的凈化起著不可替代的、潛移默化的作用。的確，藝術(shù)向人類揭示了未知的王國(guó)。在這個(gè)世界里，人類拋開(kāi)所有明確的情感，沉浸在無(wú)法表達(dá)的無(wú)限渴望之中，把自我引領(lǐng)到最高、最純粹的精神世界。許多人活了一輩子未能好好欣賞藝術(shù)，實(shí)在令人遺憾。

從小讓我們的孩子飽受藝術(shù)的熏陶，自然就給孩子的心靈染上了一層真善美的光華，讓它在悠悠歲月散播芬芳。作為東外的學(xué)子，知書(shū)達(dá)理、志向高遠(yuǎn)，愛(ài)好并掌握一門藝術(shù)技能應(yīng)該是很有必要的。同學(xué)們應(yīng)該看到，在我們的音樂(lè)訓(xùn)練中，我們的同學(xué)不僅能享受到美好的樂(lè)音，掌握著過(guò)硬的技能，還煉就步調(diào)一致、令行禁止而又團(tuán)結(jié)協(xié)作的品行。在前不久的亮點(diǎn)工作匯演上，同學(xué)不僅演繹了讓人震撼的藝術(shù)，在表演間隙，他們抓緊時(shí)間訓(xùn)練學(xué)習(xí)的身影也感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)了許多同學(xué)斑斕的夢(mèng)想，同時(shí)也滿足眾多家長(zhǎng)望子成才的渴盼。管學(xué)校計(jì)劃培養(yǎng)了一批優(yōu)秀并有特長(zhǎng)的學(xué)生，展示了岔河則中學(xué)富有特色的校園形象。

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當(dāng)然不僅僅有器樂(lè)隊(duì)，為了進(jìn)一步促進(jìn)我校藝術(shù)教育的深入開(kāi)展，提升我校藝術(shù)教育品味，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)，藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)的重要舉措；更是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的必要手段。藝術(shù)節(jié)給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也會(huì)讓我們受到一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶，充分體現(xiàn)我們東外人的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。在本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我們有形式多樣的書(shū)畫(huà)比賽，有展示大家創(chuàng)造能力的讀書(shū)角讀書(shū)卡片設(shè)計(jì)評(píng)比，有開(kāi)發(fā)同學(xué)想象力的科技發(fā)明比賽，還有今天即將開(kāi)始的“唱紅歌贊祖國(guó)”合唱比賽。這些活動(dòng)有的即將開(kāi)始，有的正在火熱進(jìn)行。一張一弛，文武之道。雖然我們的學(xué)習(xí)很緊張，但我們還是希望大家能積極投入到本次金秋藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，努力培養(yǎng)自己的審美意識(shí)、求真精神、創(chuàng)新能力，真正提升自身的綜合素養(yǎng)。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在校園藝術(shù)節(jié)中，綻放藝術(shù)魅力，展現(xiàn)自我風(fēng)采！讓悠揚(yáng)的歌聲亮出你們軒昂的氣宇，讓歡快的旋律演繹你們青春的心緒，讓多彩的畫(huà)筆揮灑你們沖天的豪情。

藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造，讓我們每一顆心都流淌歌聲！讓我們?cè)诔錆M藝術(shù)氣息的東外校園里奏響時(shí)代的最強(qiáng)音！

謝謝大家！

第三篇：初中上學(xué)期國(guó)旗下講話稿

初中上學(xué)期國(guó)旗下講話稿匯編

《弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)》

大家好！我今天國(guó)旗下講話的題目是:《弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)》。

再過(guò)幾天是12月9日，75年前的12月9日，當(dāng)日本侵略者的鐵蹄肆無(wú)忌憚地踐踏中國(guó)的領(lǐng)土，而國(guó)民黨反動(dòng)政府采取不抵抗政策之時(shí)，北平學(xué)生在這一天爆發(fā)了聲勢(shì)浩大的抗日運(yùn)動(dòng)，學(xué)生聯(lián)合會(huì)率領(lǐng)6000多名學(xué)生舉行了示威游行，在中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)史上寫下了光輝的篇章。學(xué)生的力量是薄弱的，就像一顆顆種子，在那個(gè)年代缺乏陽(yáng)光雨露，然而他們憑借自己頑強(qiáng)的毅力，發(fā)出了稚嫩的新芽，結(jié)出了不可抗拒的果實(shí)！他們沒(méi)有足以與敵人對(duì)抗的武力，但是他們無(wú)畏的勇氣，卻足以令所有的利器都望塵莫及！從1919年的“五·四”運(yùn)動(dòng)，到1926年的“三·一八”慘案，再到1935年的“一二·九”運(yùn)動(dòng)，無(wú)一不是青年學(xué)生在吶喊，在斗爭(zhēng)，在流血，他們用豪邁的情懷和悲壯的舉動(dòng)拯救民族于危難之際，拯救人民于水火之中。他們顯示了國(guó)人的力量、精神和不可屈服的意志。在那個(gè)血雨腥風(fēng)的動(dòng)蕩年代里，是什么讓他們不顧個(gè)人安危毅然奮起？！“天下興亡，匹夫有責(zé)”，是責(zé)任感，是一種先天下之憂而憂的責(zé)任感。社會(huì)在不斷前進(jìn)，那個(gè)血與火的年代已離我們遠(yuǎn)去了。今天我們的祖國(guó)日益富強(qiáng)，緬懷過(guò)去的歷史，還有現(xiàn)實(shí)意義嗎？答案是肯定的。

“12．9”運(yùn)動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)是“愛(ài)與責(zé)任”。愛(ài)國(guó)從愛(ài)家開(kāi)始，班級(jí)是小家，學(xué)校是大家，我們無(wú)法想象一個(gè)對(duì)班級(jí)工作置身事外的人，對(duì)校園環(huán)境漠不關(guān)心的人，長(zhǎng)大后，會(huì)為國(guó)家的興亡拋頭顱，撒熱血。愛(ài)人民從愛(ài)身邊的親人，老師，同學(xué)開(kāi)始。我們無(wú)法想象一個(gè)對(duì)父母只會(huì)索取，初中上學(xué)期國(guó)旗下講話稿匯編

不會(huì)回報(bào)的人，一個(gè)對(duì)老師的付出只有抱怨，不懂感恩的人，一個(gè)對(duì)同學(xué)睚胝必報(bào)，毫不寬容的人，長(zhǎng)大后，會(huì)為了災(zāi)難深重的人民而犧牲自己的青春乃至生命。另外，責(zé)任感也是我們不可或缺的。我們學(xué)生正在逐漸長(zhǎng)大，開(kāi)始面對(duì)生活，必須學(xué)會(huì)用自己的雙肩擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是有多少人思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題？有人感嘆，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，似乎距離我們很遙遠(yuǎn)。這樣想顯然是錯(cuò)誤的，必須從大處著眼，從小處著手，把責(zé)任感這個(gè)問(wèn)題細(xì)化到我們平時(shí)的一言一行之中。在班級(jí)，你是否盡到了自己的責(zé)任？積極配合老師上課，積極參加各種班級(jí)活動(dòng)；在寢室，你是否盡到了自己的責(zé)任？主動(dòng)打掃衛(wèi)生，整理內(nèi)務(wù)；在學(xué)校，你是否盡到了自己的責(zé)任？不亂丟垃圾，不隨意打鬧……

很多人感嘆，周圍那么多人，有多少人能自覺(jué)地這樣做？一個(gè)人的努力似乎太渺小，無(wú)濟(jì)于事。請(qǐng)不要哀嘆，人的潛力與影響是無(wú)限的，縱使我們卑微，如一縷燭光，照亮不了多大的地方，但在黑夜里，畢竟指引著人們前進(jìn)的方向。如果每個(gè)人都能這樣想這樣做，眾多的力量匯聚在一起，就會(huì)將黑夜變成白晝。

同學(xué)們，讓我們學(xué)習(xí)75年前將自己牢牢地與祖國(guó)命運(yùn)相連的先輩們——拒絕享受，告別頹廢；要牢記自身的使命，堅(jiān)信愛(ài)與責(zé)任，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為中華的再次騰飛貢獻(xiàn)力量！

謝謝大家！

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母親節(jié)國(guó)旗下講話稿:《感恩母親》

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是“感恩母親”。

有一種愛(ài)，一生一世不求回報(bào)；有一個(gè)人，一世一生值得你愛(ài)。這就是母愛(ài)、母親。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?”唐代詩(shī)人孟郊的一首傳誦古今的《游子吟》道出了人世間最誠(chéng)摯、最深切、最令人動(dòng)容的母子情懷。都說(shuō)世界上有一位最善良、最偉大的女性，她就是我們慈愛(ài)的母親；都說(shuō)人世間有一種最美麗、最溫和的聲音，那就是母親對(duì)兒女的呼喚；都說(shuō)這個(gè)世界上有一個(gè)最偉大、最無(wú)私、最勤勞的人，她，還是我們的母親！昨天，五月的第二個(gè)星期天就是我們的母親節(jié)。

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國(guó)，由一名叫安娜的女子和她的一個(gè)朋友發(fā)起，因?yàn)榘材日J(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。在1914年5月7日的美國(guó)國(guó)會(huì)上通過(guò)決議：規(guī)定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)，由威爾遜總統(tǒng)5月9日頒布施行。自此之后，母親節(jié)即成為美國(guó)全國(guó)性的節(jié)日?，F(xiàn)在，該節(jié)日已成為一個(gè)國(guó)際性的紀(jì)念節(jié)日，許多國(guó)家都將每年5月的第二個(gè)星期天作為母親節(jié)。

當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口

初中上學(xué)期國(guó)旗下講話稿匯編 的早餐？當(dāng)我們背上書(shū)包急急地走出家門時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望？當(dāng)我們帶著一身疲憊回到農(nóng)時(shí)，是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水？當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢？是媽媽。

現(xiàn)在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的感人片斷?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做的到呢？“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。美麗的五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié)，在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨兀?/p>

媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無(wú)邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛(ài)你！

其實(shí)，有時(shí)候，表達(dá)孝意只需一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，在媽媽忙完回到家里時(shí)，向媽媽問(wèn)一聲：媽媽，今天辛苦你了；在去上學(xué)的時(shí)候，向媽媽道一聲“媽媽，我上學(xué)去了?！痹诨氐郊业臅r(shí)候，向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我回來(lái)了?！痹趮寢屪隽撕貌私o咱們吃的時(shí)候，別忘了說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝你做了這么美味的菜給我吃?！庇袝r(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫收拾碗筷，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時(shí)候，認(rèn)真做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知

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錯(cuò)能改，取得好成績(jī)，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是多一份欣慰。也有時(shí)候，多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑?，和媽媽一起分享快?lè)與憂愁，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。

同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對(duì)母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日——母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧！

在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)！

教師節(jié)國(guó)旗下講話稿:《感謝您，老師》

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

我是來(lái)自初二（1）班的牟童，今天我國(guó)旗下講話的題目是《感謝您老師》。

當(dāng)我們愉快地邁進(jìn)新的學(xué)年的時(shí)候，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。本周五是我們的第二十六個(gè)教師節(jié)。在此，我代表全體東外學(xué)生預(yù)祝老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、生活愉快！

親愛(ài)的老師，當(dāng)我們第一次帶著忐忑和興奮的心情踏進(jìn)東外校門的時(shí)候，是您用熱情和微笑讓我們很快適應(yīng)了東外緊張而富有節(jié)奏的學(xué)習(xí)

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生活。課堂上，是您慷慨激昂，帶領(lǐng)我們暢游上下五千年歷史的長(zhǎng)河，是您諄諄教誨，為我們打開(kāi)了一扇又一扇知識(shí)的大門，讓我們仿佛進(jìn)入了阿里巴巴的寶庫(kù)，那么神奇那么美麗！您用智慧的語(yǔ)言向我們證明，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任、是一把引領(lǐng)我們通向未來(lái)天地的鑰匙！您教會(huì)了我們用腦、用眼、用雙手去大膽探索、去尋找和發(fā)現(xiàn)生活中的驚喜，是您讓知識(shí)帶給我們歡樂(lè)！

親愛(ài)的老師，在您的眼神里我們讀到了慈愛(ài)和尊重。讓我們學(xué)會(huì)感恩和關(guān)愛(ài)的同時(shí)，更明白了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和肩上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。您將美好播種于我們的心田，用愛(ài)心和耐心來(lái)灌溉，讓我們有理由相信，我們的校園、我們的國(guó)家將是多么美好的愛(ài)的花園！

親愛(ài)的老師，是您在我們學(xué)習(xí)、生活中遇到困難的時(shí)候伸出一雙大手，領(lǐng)著我們從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚能量。是您鼓勵(lì)我們開(kāi)動(dòng)腦筋，勇敢挑戰(zhàn)。我相信，這樣的教育將會(huì)讓我們足以面對(duì)生活中任何困難，無(wú)所畏懼、勇敢前行！

“輕輕的深夜星星在閃爍，老師的窗前徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房?！庇H愛(ài)的老師，每當(dāng)我們唱起這首歌的時(shí)候心里充滿了感激和崇敬。您是一棵挺拔的大樹(shù)！歲月在您身上鐫刻下蒼老的年輪，請(qǐng)回過(guò)頭看，您的身后已經(jīng)崛起了一片森林，郁郁蔥蔥！

親愛(ài)的老師，請(qǐng)您相信：今天我們?yōu)橛袞|外這樣的校園、有您這樣

初中上學(xué)期國(guó)旗下講話稿匯編 的老師而自豪，不遠(yuǎn)的明天，您一定會(huì)為有我們這樣的學(xué)生而驕傲！相信東外之鷹一定能飛得更遠(yuǎn)更高！

同學(xué)們，本周是東外的敬師愛(ài)師周，在此我向大家發(fā)出倡議，讓我們用真心用真情為忙碌辛勞一年的老師們做一件力所能及的小事情。讓我們用文明規(guī)范的言行，認(rèn)真準(zhǔn)確的作業(yè)，優(yōu)秀出色的表現(xiàn)為教師節(jié)獻(xiàn)上一份禮物。

最后，讓我們用最熱烈的掌聲再一次祝我們的老師——節(jié)日快樂(lè)！

藝術(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿:《藝術(shù)點(diǎn)燃人生》

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我今天國(guó)旗下講話的題目是《藝術(shù)點(diǎn)燃人生》。

美國(guó)物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，在1912年8月的一個(gè)早晨，邊彈鋼琴邊思考，突然靈感噴涌沖進(jìn)工作室，一個(gè)星期后，“廣義相對(duì)論”誕生了。古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯，在西方首次提出了“勾股定理”。你可知道，他很擅長(zhǎng)演奏撥弦樂(lè)器，在音樂(lè)理論研究方面也頗有成就，他最早從理論上探索了音樂(lè)和數(shù)的關(guān)系。還有我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家李四光，他不僅在科學(xué)上有很深的造詣，而且熱愛(ài)音樂(lè)。1920年他在巴黎創(chuàng)作了中國(guó)

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第一首小提琴曲《行路難》，并且有“東方水稻之父”稱譽(yù)的袁隆平在國(guó)家最高科技獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)晚會(huì)演奏了這首樂(lè)曲。

同學(xué)們：通過(guò)這些例子我們可以感受到，藝術(shù)可以激發(fā)人類的創(chuàng)作欲望和靈感。古今中外有才能的名士都不會(huì)忽略對(duì)藝術(shù)的修養(yǎng)。藝術(shù)的范圍十分廣泛，音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、裝飾、語(yǔ)言，但凡能夠創(chuàng)造美，讓人感受美的都可以納入到藝術(shù)的范疇。藝術(shù)能使人變得有才華、有修養(yǎng)、有風(fēng)度。一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)的人，必然會(huì)在與人交往中富于魅力和吸引力，能迅速地凸顯自己的與眾不同，藝術(shù)可以使人更優(yōu)雅，更有氣質(zhì)，她對(duì)于人們心靈的陶冶、靈魂的凈化起著不可替代的、潛移默化的作用。的確，藝術(shù)向人類揭示了未知的王國(guó)。在這個(gè)世界里，人類拋開(kāi)所有明確的情感，沉浸在無(wú)法表達(dá)的無(wú)限渴望之中，把自我引領(lǐng)到最高、最純粹的精神世界。許多人活了一輩子未能好好欣賞藝術(shù)，實(shí)在令人遺憾。

從小讓我們的孩子飽受藝術(shù)的熏陶，自然就給孩子的心靈染上了一層真善美的光華，讓它在悠悠歲月散播芬芳。作為東外的學(xué)子，知書(shū)達(dá)理、志向高遠(yuǎn)，愛(ài)好并掌握一門藝術(shù)技能應(yīng)該是很有必要的。同學(xué)們應(yīng)該看到，在我們的管樂(lè)團(tuán)，我們的同學(xué)不僅能享受到美好的樂(lè)音，掌握著過(guò)硬的技能，還煉就步調(diào)一致、令行禁止而又團(tuán)結(jié)協(xié)作的品行。在前不久的教師節(jié)文藝匯演上，管樂(lè)團(tuán)的同學(xué)不僅演繹了讓人震撼的藝術(shù)，在表演間隙，他們抓緊時(shí)間埋頭學(xué)習(xí)的身影也感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。管樂(lè)團(tuán)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)無(wú)比巨大的舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了許多同學(xué)斑斕的夢(mèng)想，同時(shí)也滿足眾多家長(zhǎng)望子成才的渴盼。管樂(lè)團(tuán)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀并

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有特長(zhǎng)的學(xué)生，展示了東外規(guī)范并富有特色的校園形象。

當(dāng)然不僅僅有管樂(lè)團(tuán)，為了進(jìn)一步促進(jìn)我校藝術(shù)教育的深入開(kāi)展，提升我校藝術(shù)教育品味，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究決定，于9月—10月舉辦首屆校園金秋藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)的重要舉措；更是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的必要手段。藝術(shù)節(jié)給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也會(huì)讓我們受到一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶，充分體現(xiàn)我們東外人的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。在本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我們有形式多樣的書(shū)畫(huà)比賽，有展示大家創(chuàng)造能力的讀書(shū)角讀書(shū)卡片設(shè)計(jì)評(píng)比，有開(kāi)發(fā)同學(xué)想象力的科技發(fā)明比賽，還有今天即將開(kāi)始的“唱紅歌贊祖國(guó)”合唱比賽。這些活動(dòng)有的即將開(kāi)始，有的正在火熱進(jìn)行。一張一弛，文武之道。雖然我們的學(xué)習(xí)很緊張，但我們還是希望大家能積極投入到本次金秋藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，努力培養(yǎng)自己的審美意識(shí)、求真精神、創(chuàng)新能力，真正提升自身的綜合素養(yǎng)。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在校園藝術(shù)節(jié)中，綻放藝術(shù)魅力，展現(xiàn)自我風(fēng)采！讓悠揚(yáng)的歌聲亮出你們軒昂的氣宇，讓歡快的旋律演繹你們青春的心緒，讓多彩的畫(huà)筆揮灑你們沖天的豪情。

藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造，讓我們每一顆心都流淌歌聲！讓我們?cè)诔錆M藝

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術(shù)氣息的東外校園里奏響時(shí)代的最強(qiáng)音！

謝謝大家！

第四篇：2012年上學(xué)期國(guó)旗下講話稿

2012年上學(xué)期國(guó)旗下講話稿

紅領(lǐng)巾的來(lái)歷

老師、同學(xué)們，大家好！我今天講話的題目是《紅領(lǐng)巾的來(lái)歷》。

1922年2月13日，世界上第一個(gè)由工人階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊(duì)組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊(duì)，沒(méi)有特殊的標(biāo)志。那時(shí)的饑餓、困難正威脅著全蘇人民，當(dāng)然考慮不到少先隊(duì)的標(biāo)志問(wèn)題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關(guān)心下一代的成長(zhǎng)，建議共青團(tuán)給少先隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)一種特有的標(biāo)志。在一次接受新隊(duì)員的大會(huì)上，來(lái)參加會(huì)議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來(lái)系在少先隊(duì)員的脖子上，勉勵(lì)他們說(shuō)：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的！”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。

新中國(guó)誕生不久，1949年10月13日，中國(guó)共產(chǎn)黨委托共青團(tuán)建立全國(guó)統(tǒng)一的少年兒童組織——中國(guó)少年兒童隊(duì)。1953年6月，改為中國(guó)少年先鋒隊(duì)，簡(jiǎn)稱少先隊(duì)。少先隊(duì)繼承了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代兒童團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，與過(guò)去的兒童團(tuán)一樣，用紅領(lǐng)巾作為自己的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。少先隊(duì)隊(duì)禮是五指并攏，高舉過(guò)頭，表示人民的利益高于一切。呼號(hào)是：時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。星星和火炬燃燒在隊(duì)旗上，引導(dǎo)著少先隊(duì)員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下向著光明和未來(lái)前進(jìn)。

近日，我發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)在操場(chǎng)上用紅領(lǐng)巾玩丟沙包的游戲，在此，杉木完小少先大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，請(qǐng)愛(ài)惜紅領(lǐng)巾，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。不要再用紅領(lǐng)巾玩丟沙包的游戲。謝謝大家

第五篇：2015-2016上學(xué)期國(guó)旗下講話稿

9月第一周

老師們、同學(xué)們：

大家好！告別了愜意的暑假，送走了炎熱的夏季，秋高氣爽的秋天來(lái)了，新學(xué)期來(lái)了，你來(lái)了，我也來(lái)了，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向全體老師致以親切的問(wèn)候，祝老師們身體健康，工作愉快、萬(wàn)事如意。

新學(xué)期，我們有新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，我相信我們也一定會(huì)有新的收獲。我們要用自己的智慧之花，豐碩的果實(shí)來(lái)充實(shí)我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水，來(lái)描繪明天。在新的學(xué)期，愿我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起努力，做好以下幾點(diǎn)。

1．從熱愛(ài)學(xué)校，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母做起，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，迅速制訂新學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃，按照目標(biāo)和計(jì)劃，來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和生活。

2．嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在新的學(xué)期，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學(xué)，做一個(gè)行為規(guī)范的初中生。

3．學(xué)會(huì)與人相處，善于與老師和同學(xué)交流與溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學(xué)會(huì)換位思維，遇到問(wèn)題和矛盾時(shí)，多站在對(duì)方角度來(lái)思考問(wèn)題，理智地認(rèn)識(shí)自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。

4．做一個(gè)儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見(jiàn)到客人和老師主動(dòng)打招呼，做到彬彬有禮。

5．講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，共同營(yíng)造整潔、舒適、美麗的校園。

同學(xué)們，只要我們用頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不管你的基礎(chǔ)如何，同樣都會(huì)取得成績(jī)，獲得成功。讓我們一齊努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們是合格的初中生。

9月第二周

老師們、同學(xué)們：

今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師

站在鮮艷的紅旗下,我們又即將迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的同學(xué)捧出我們最真摯的心，祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。敬愛(ài)的老師，您從事著天底下最光輝的職業(yè)，您培養(yǎng)了代代英才，卻不求回報(bào)。多少個(gè)日日夜夜，您孜孜不倦的奮斗在教育戰(zhàn)線上，為學(xué)生帶去知識(shí)和力量;多少次，您扮演著知心朋友的角色，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲;多少回，您象親人一樣，噓寒問(wèn)暖，關(guān)心著我們的生活。您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路;您是雨水，澆灌著株株幼苗。當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每一堂課，作為送給老師最好的禮物。

最后，再次預(yù)祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！

9月第三周

培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣，孕育一種新風(fēng)氣

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

新學(xué)期伊始，擺在我們面前的一切都是新的,新的起點(diǎn)，新的征程，新的希望，讓我們站在新學(xué)期的地平線上，珍惜時(shí)間、努力拼搏、證明自己、超越自我吧！

俗話說(shuō)：“習(xí)慣成自然?！北緦W(xué)期我們應(yīng)該在上學(xué)期形成的良好習(xí)慣養(yǎng)成的勢(shì)頭下，繼續(xù)強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成，因此希望同學(xué)們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面能有所作為。

一、要尊敬老師，感謝師恩。尊師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。就是要接受老師的教導(dǎo)，尊重老師的勞動(dòng)，體諒老師的辛苦，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，感謝老師的教育之恩。

二、培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣，孕育一種好風(fēng)氣。

我們應(yīng)該養(yǎng)成“自覺(jué)、認(rèn)真”的好習(xí)慣，積極樂(lè)觀地生活，做到自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，從而孕育勤學(xué)、好問(wèn)、善思、篤行的好學(xué)風(fēng)。

三：創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境，打造一個(gè)品牌。

安全、衛(wèi)生、文明、有序?qū)⑹俏覀儗W(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每位師生都是學(xué)校的形象，就要樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說(shuō)臟話、不亂扔紙屑等小事做起。

四、遵守上下樓梯制度，防止意外事故發(fā)生。平時(shí)上下樓梯時(shí)，要靠右行慢走，不快速奔跑；集體活動(dòng)上下樓梯時(shí)，要做到走規(guī)定的樓梯，不逆向行駛，不擁擠，不起哄，不吃喝，不推拉身邊同學(xué)，不停下來(lái)揀東西系鞋帶。

五、同學(xué)之間要互相尊重，避免沖突發(fā)生。同學(xué)之間發(fā)生矛盾后，應(yīng)互諒互讓，友好解決。自己不能解決，應(yīng)告訴老師請(qǐng)老師解決。禁止以武力相威脅或以非法的手段來(lái)解決，杜絕打架斗毆造成人身傷害事故的發(fā)生。

六、要文明用語(yǔ)，禮貌待人。做到不說(shuō)臟話和粗話，不罵人，不惡語(yǔ)傷人。老師們，同學(xué)們，讓我們自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。

9月第四周

同學(xué)們，老師們：

早上好！我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》。

同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。學(xué)校就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動(dòng)，例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等，但是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有安全意識(shí)，文明意識(shí)淡薄，他們?cè)诓輩怖锿嬗螒?，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué)；還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。

同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！

9月第5周（10）

同學(xué)們安全才能快樂(lè)，本學(xué)期希望同學(xué)們注意一下幾個(gè)方面：

（1）秋季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，教室勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。

(2)不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園。

(3)全體同學(xué)要自覺(jué)遵守教學(xué)樓文明公約，不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。嚴(yán)禁在教室門口擁擠，要輕開(kāi)教室門，防止門玻璃破碎扎傷同學(xué)，嚴(yán)禁在通道、走廊彈跳摸拍高處設(shè)施物品的現(xiàn)象。

(4)愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。雖然我們也曾經(jīng)看到不少同學(xué)在校園里的角落撿拾果皮紙屑；但是，我們還有一部分同學(xué)并沒(méi)有按照要求做到見(jiàn)紙就拾，相反我們卻經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上還有同學(xué)隨手亂扔紙屑、食品袋。

同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。好的行為我們要堅(jiān)持，不好的讓我們馬上改正，做到了注意安全、遵紀(jì)守法、講究衛(wèi)生，我們的學(xué)習(xí)生活就充實(shí)而有意義。最后讓我們大家攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、充滿陽(yáng)光的校園。

10月第二周

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好！

今天我講話的題目是：愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)校愛(ài)生活

當(dāng)新的一天來(lái)臨，當(dāng)五星紅旗冉冉升起，我們總會(huì)想起胡錦濤總書(shū)記要求引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召。其中第一條就是：以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥。

要愛(ài)國(guó)，我們必須學(xué)會(huì)先愛(ài)家，不管家現(xiàn)在多么貧窮或是多么不盡人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、愛(ài)護(hù)家庭。

百善孝為先，孝是道德最好的體現(xiàn)。一個(gè)人的成長(zhǎng)，首先要有孝心，這也是做子女的起碼義務(wù)。尊敬長(zhǎng)輩叫孝，尊敬兄長(zhǎng)為悌。孝悌之情乃中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人應(yīng)懂得道理，只有具備了孝心，才能做個(gè)有道德的人。

學(xué)校是我們求知的樂(lè)園，所以我們必須熱愛(ài)自己的學(xué)校，尊敬我們的老師。熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。我們學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們同學(xué)成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。每一位學(xué)生都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù)；我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師；我們要自覺(jué)地保護(hù)校園的一草一木，愛(ài)護(hù)我們的學(xué)習(xí)環(huán)境；我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)學(xué)校的每一名同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起快樂(lè)健康成長(zhǎng)！

愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。愛(ài)家是我們做人的基本品質(zhì)，愛(ài)校是我們必須具備的個(gè)人素養(yǎng)。親愛(ài)的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國(guó)主義情懷、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)家愛(ài)校的合格中學(xué)生吧！讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)有道德的好公民。今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我們?yōu)闃s。（謝謝大家?。?/p>

遵守課間禮儀，做文明學(xué)生（2015年10月19日）

同學(xué)們，老師們：

早上好！我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學(xué)生》。

同學(xué)們，講文明、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范，做有益的活動(dòng)，例如與同學(xué)交談、看喜歡的書(shū)等，但是少數(shù)同學(xué)沒(méi)有安全意識(shí)，文明意識(shí)淡薄，他們?cè)谧呃壬献分疰音[、大呼小叫，有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué)；還有些同學(xué)一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。

同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！不學(xué)禮無(wú)以立。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧！

安全常系心中（2015年10月26日）各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我講話的題目是《安全常系心中》。

你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、校內(nèi)課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。

2、放學(xué)按時(shí)離校，不在校園內(nèi)逗留。

3、不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。

4、保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座。

5、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。

6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。

7、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)撥打急救電話尋求幫助。

同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)！讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花。

共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境（2015年11月2日）

老師、同學(xué)們：大家好！

今天我講話的主題是：我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。

時(shí)光的隧道已經(jīng)進(jìn)入11月，在11月里，我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下，在努力學(xué)好各門功課的同時(shí)，用心呵護(hù)我們的校園，用自己的一言一行來(lái)創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員和共青團(tuán)員，事事不忘自己是美麗可愛(ài)的黑坪中學(xué)的一員。

人生因什么而出色？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性的戰(zhàn)勝。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語(yǔ)在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。學(xué)會(huì)向老師問(wèn)好，學(xué)會(huì)使用禮貌語(yǔ)言。

文明的學(xué)生，一定是有著良好習(xí)慣的人，他愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、講究衛(wèi)生，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。

?恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂?，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來(lái)一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力

成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)（2015年11月9日）

老師們、同學(xué)們：

早上好！我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。常言道：?一份耕耘，一份收獲?，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么掌握知識(shí)、提高能力，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。

同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持（2015年11月16日）

老師們、同學(xué)們： 早上好！我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》

學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫。為此我先講一個(gè)故事：古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)他的學(xué)生們說(shuō)：“今天你們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單，也是最容易的事兒:每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開(kāi)始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了：?這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!? 過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：?每天甩手300下，哪個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了？?有90%的學(xué)生驕傲地舉起了手。又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)。這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下了8成。一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里只有一個(gè)人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

同學(xué)們，柏拉圖之所以能成為大哲學(xué)家，其中一個(gè)重要原因就是：柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神。

學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要把平時(shí)利用好，把學(xué)習(xí)工作搞好。毛澤東同志對(duì)學(xué)習(xí)也曾提寫了這樣的一副對(duì)聯(lián)； 上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起 下聯(lián)是：最無(wú)益，就怕一日曝十日寒 愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉.感恩從身邊做起（2015年11月23日）

老師們、同學(xué)們：

早上好！我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《感恩從身邊做起》

?感恩圖報(bào)?歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語(yǔ)： ?滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?、?誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉? 等等，說(shuō)的正是一種感恩。細(xì)想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼?ài)，老師同學(xué)的關(guān)心，這一件件在我們身邊司空見(jiàn)慣的小事，都值得我們用心去匯報(bào)，去感恩。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢？我認(rèn)為，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們的感激之情。

課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇牡赝度?，我們?cè)趯Ｐ穆?tīng)講，這是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的?老師好?，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句?老師再見(jiàn)?，這也是一種感恩；遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守中學(xué)生行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對(duì)新時(shí)代的感恩，是對(duì)我們強(qiáng)大、和諧的社會(huì)主義祖國(guó)的感恩……因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。

我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，不僅要有知識(shí)的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，這樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩！

嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生（2015年11月30日）

老師們、同學(xué)們：

早上好！我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《嚴(yán)以律己，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》 12月4日是我國(guó)的法制宣傳日。俗話說(shuō)：?沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家、社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法律。

我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的未來(lái)希望。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的學(xué)生，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

鄧小平同志說(shuō)過(guò)：?法制教育要從娃娃抓起。?作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺(jué)不損害他人和社會(huì)的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動(dòng)周圍的人，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法、懂法、守法、護(hù)法，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

好習(xí)慣，益終生（2015年12月7日）

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 早上好，我今天國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》。

法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)，?習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。?是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以?小跑走完一生?的作家，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說(shuō)聲?謝謝?、?你好?、?對(duì)不起?，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……

同學(xué)們，希望你們將?好習(xí)慣，好人生?的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！

積極參加冬季體育鍛煉（2015年12月14日）

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 早上好，我今天國(guó)旗下講話的題目是《積極參加冬季體育鍛煉》。

寒冷的冬季已經(jīng)到來(lái)，為了抵御嚴(yán)寒，增強(qiáng)身體免疫力，越來(lái)越多的人都在參加各式各樣的體育運(yùn)動(dòng)。

我們正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉會(huì)大大提高我們的身體素質(zhì)，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。常言道：?冬練三九，夏練三伏?，越是氣侯條件不好，也就越能磨煉人的意志。我們應(yīng)積極到戶外活動(dòng)。如長(zhǎng)跑訓(xùn)練，每次15~20分鐘；還可在課余時(shí)間打籃球、跳繩、踢毽子。

那么，怎樣科學(xué)地進(jìn)行身體鍛煉活動(dòng)呢？我們要知道：

體育鍛煉要循序漸進(jìn)。這就是俗話說(shuō)的慢慢來(lái)，不能一口吃成個(gè)大胖子。體育鍛煉要堅(jiān)持全面。堅(jiān)持全面就是要求鍛煉的項(xiàng)目要多種多樣，使自己的全身各部分都能得到鍛煉，從而均衡地發(fā)展。平常體育鍛煉的內(nèi)容應(yīng)豐富多彩，跑步、跳遠(yuǎn)、投擲、球類、體操等都可作為鍛煉的內(nèi)容。體育鍛煉要做到持之以恒。體育鍛煉的健身效果不是一次兩次、一天兩天就能得到的，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持鍛煉，才能收到實(shí)效。

同學(xué)們，為了做到科學(xué)地鍛煉身體，讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，制定計(jì)劃，有計(jì)劃地進(jìn)行體育鍛煉。良好的體育意識(shí)，豐富多彩的冬鍛活動(dòng)，能有效地提高身體素質(zhì)，展示出良好的精神面貌。

怎樣做一個(gè)有修養(yǎng)的人（2015年12月21日）

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！當(dāng)鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起，當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌又一次在校園久久回蕩，我們又迎來(lái)了新的一周，今天國(guó)旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個(gè)有修養(yǎng)的人。

講究修養(yǎng)，這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。

那如何做一個(gè)有修養(yǎng)的孩子呢？老師希望你做到如下幾點(diǎn)：

1.見(jiàn)到客人老師要主動(dòng)打招呼，當(dāng)客人老師與你交談時(shí)，要表現(xiàn)得大方、主動(dòng)、彬彬有禮。

2.上課前要做好一切準(zhǔn)備工作，將課本、練習(xí)本等學(xué)習(xí)用品放在座位的左上角。預(yù)備鈴響后，迅速有序進(jìn)教室，3課間要開(kāi)展正當(dāng)活動(dòng)，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室里做劇烈活動(dòng)，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。

4．保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動(dòng)彎腰揀起。

同學(xué)們，只要你做到以上幾點(diǎn)，你就是一個(gè)有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧。

珍惜自己（2015年12月28日）

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我今天國(guó)旗下講話的題目是《珍惜自己》 一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的小男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：?像我這樣的沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思？?院長(zhǎng)總是笑而不答。一天，院長(zhǎng)交給孩子一塊石頭，讓他拿到市場(chǎng)上去賣，但不是‘真實(shí)’，無(wú)論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣。第二天，孩子驚奇地發(fā)現(xiàn)，不少人好奇地對(duì)他的石頭感興趣，且價(jià)錢越出越高。第三天，在黃金市場(chǎng)上，石頭的價(jià)錢高了10倍。最后，當(dāng)石頭被拿到寶石市場(chǎng)上時(shí)，石頭的身價(jià)又漲了10倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳揚(yáng)為?稀世珍寶?。

后來(lái)，院長(zhǎng)是這樣說(shuō)的：?生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價(jià)值，竟被傳為稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值?。

珍惜自己，因?yàn)檫@世上只有一個(gè)自己，珍惜自己，因?yàn)槊總€(gè)人都應(yīng)當(dāng)從小就看重自己；珍惜自己，因?yàn)?天生我才必有用?！如果我們連自己都不珍惜，又會(huì)去憐惜誰(shuí)？如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來(lái)肯定我們呢？有句話是這樣說(shuō)的：?偉人的必要?dú)赓|(zhì)，是他自以為必須偉大起來(lái)。?可見(jiàn)，在別人肯定你之前，你先要肯定自己。

也許你沒(méi)有過(guò)人的才智，但請(qǐng)別不相信自己的努力會(huì)不如別人；也許你的努力尚未被人們發(fā)現(xiàn)或認(rèn)可，但請(qǐng)勇敢伸出你的雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩；也許人生的路途艱難險(xiǎn)阻，布滿荊刺，但請(qǐng)昂首挺胸，繼續(xù)走下去。因?yàn)?，這世上至少還有你在珍惜著自己。