第一篇：國(guó)旗下講話稿、主持稿《珍惜時(shí)間_勤奮學(xué)習(xí)》

2015年4月27日國(guó)旗下講話稿

題目：珍惜時(shí)間 勤奮學(xué)習(xí)

同學(xué)們、老師們，大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。

世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時(shí)間。

在不知不覺中，從開學(xué)至今，六十多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走，永不復(fù)返。親愛的同學(xué)，你有什么收獲？

新的一天開始了，有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，早早到學(xué)校；有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店。有的同學(xué)在教室里大聲背誦，朗讀；有同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無(wú)旁騖；有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家，寫作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……

時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時(shí)?？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學(xué)，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步！

人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧！努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功！我忠心地預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@兩周的時(shí)間里珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)！期中考試取得令人滿意的成績(jī)！我的演講完畢，謝謝大家！《珍惜時(shí)間 勤奮學(xué)習(xí)》升旗儀式主持稿（合）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:大家早上好!男：我是來(lái)自四年級(jí)的李坤 女：我是高嘉悅

男：仰望天空，看那白云與藍(lán)天做伴。女：好似青山與大地為舞。男：一縷秋風(fēng)輕拂我們的青青校園。女：一場(chǎng)秋雨恣意我們的稚嫩心間。男：又一周嶄新的開始。女：又一次快樂的啟程。男：讓激動(dòng)與自豪賽跑。女：讓責(zé)任與重任并肩。

（合）我們又一次迎來(lái)了光榮的升旗任務(wù)。男：本次擔(dān)任升旗手的是徐家樂和高晴雨 女：請(qǐng)升旗手上崗。

（合）白河小學(xué)《珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)》主題升旗儀式現(xiàn)在開始 男：全體立正，出旗、奏樂—— 男：升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮、禮畢。

女：下面以熱烈的掌聲歡迎夏主任為大家進(jìn)行國(guó)旗下講話。

男：感謝夏主任的精彩演講，下面請(qǐng)我們的學(xué)生代表徐智超上臺(tái)演講。女：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)；又是一輪只爭(zhēng)朝夕日。不久，我們將迎來(lái)本學(xué)期的期中檢測(cè)。

男：為了在本次測(cè)驗(yàn)中能取得好成績(jī)，我們特地向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議： 女：

一、復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，要取得好的復(fù)習(xí)效果，必須先訂立一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。男：

二、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意反復(fù)記憶，理解性記憶，不要死記硬背。女：

三、復(fù)習(xí)要明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，不一定要面面懼到。男：

四、在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們還應(yīng)注意勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)調(diào)整休息。（合）預(yù)祝大家在半期考試中取得好成績(jī)。合：今天的升旗活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)旗手退場(chǎng)。

第二篇：國(guó)旗下講話稿、主持稿《珍惜時(shí)間_勤奮學(xué)習(xí)》

國(guó)旗下講話稿

題目：珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)

六（1）中隊(duì)

2013.10.21

同學(xué)們、老師們，大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時(shí)間。

在不知不覺中，從開學(xué)至今，六十多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走，永不復(fù)返。親愛的同學(xué)，你有什么收獲？

新的一天開始了，有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，早早到學(xué)校；有的同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店。有的同學(xué)在教室里大聲背誦，朗讀；有同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無(wú)旁騖；有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家，寫作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……

時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時(shí)?？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學(xué)，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步！

人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧！努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來(lái)成功！我忠心地預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@兩周的時(shí)間里珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)！期中考試取得令人滿意的成績(jī)！

我的演講完畢，謝謝大家！

《珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)》升旗儀式主持稿

六（1）中隊(duì)指導(dǎo)教師：彭斌

（合）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們:大家早上好!

男：我是來(lái)自六（1）中隊(duì)的XX

女：我是XX

男：仰望天空，看那白云與藍(lán)天做伴。

女：好似青山與大地為舞。

男：一縷秋風(fēng)輕拂我們的青青校園。

女：一場(chǎng)秋雨恣意我們的稚嫩心間。

男：又一周嶄新的開始。

女：又一次快樂的啟程。

男：讓激動(dòng)與自豪賽跑。

女：讓責(zé)任與重任并肩。

（合）我們六年級(jí)一班迎來(lái)了第一次光榮的升旗任務(wù)。

男：本次擔(dān)任升旗手的是XX,XX.女：本次擔(dān)任護(hù)旗手的是XX,XX,XX,XX,他們都是我們六（1）中隊(duì)的學(xué)習(xí)佼

佼者。

男：請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎升旗手上臺(tái)作自我介紹。

女：感謝二位旗手的精彩介紹，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為二位升旗手授升旗佩帶。男：請(qǐng)升旗手上崗。

（合）馬家橋小學(xué)《珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)》主題升旗儀式現(xiàn)在開始

男：全體立正，出旗、奏樂——

男：升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮、禮畢。

女：下面以熱烈的掌聲歡迎六（1）中隊(duì)的XX同學(xué)為大家進(jìn)行國(guó)旗下講話。女：又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)；又是一輪只爭(zhēng)朝夕日。再過(guò)兩周，我們將迎來(lái)本學(xué)期的半期檢測(cè)。

男：為了在本次測(cè)驗(yàn)中能取得好成績(jī)，我們六一中隊(duì)特地向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

女：

一、復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，要取得好的復(fù)習(xí)效果，必須先訂立一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。男：

二、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意反復(fù)記憶，理解性記憶，不要死記硬背。

女：

三、復(fù)習(xí)要明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，不一定要面面懼到。男：

四、在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們還應(yīng)注意勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)調(diào)整休息。（合）預(yù)祝大家在半期考試中取得好成績(jī)。

女：下面請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為今天的升旗活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

男：今天的升旗活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)旗手退場(chǎng)。

第三篇：國(guó)旗下講話稿《珍惜時(shí)間-勤奮學(xué)習(xí)》

安全在我心中

——國(guó)旗下演講

老師們，同學(xué)們：

早上好！我是*年級(jí)*班 的 ***同學(xué)。

今天我要演講的題目是“安全在我們心中?！毙@安全關(guān)系到每位同學(xué)能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，為此我向全校同學(xué)倡議： 一.樹立自我安全意識(shí)，提高個(gè)人思想素質(zhì)：

我們要有高度的安全意識(shí)，文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活。二.關(guān)注課間安全：

上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走好習(xí)慣，課間要注意文明休息，不追逐打鬧，不嬉戲，不攀高，不擁擠。三.注意運(yùn)動(dòng)保護(hù)：

根據(jù)自身身體實(shí)際情況參加自身適宜的運(yùn)動(dòng)，切不可做危險(xiǎn)動(dòng)作注意自我保護(hù)。

同學(xué)們，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。我的演講結(jié)束了！謝謝大家。

第四篇：《珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)》國(guó)旗下講話稿

珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)

老師們、同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。

在不知不覺中，半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束，在這次中考中你有什么收獲呢？也許有人收獲了汗水，有人收獲了淚水，有人收獲了喜悅，有人收獲失望，總之，一切成為歷史，就讓他痛痛快快地過(guò)去吧。因?yàn)榍懊娴牡缆愤€需要我們?nèi)バ羞M(jìn)，未來(lái)的希望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來(lái)的時(shí)間，勤奮的學(xué)習(xí)，這才是我們真正的希望之源。

學(xué)習(xí)本身就是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握好，才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報(bào)。老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。同學(xué)們，你是愿意做一個(gè)聰明的人，還是愚蠢的人呢？

要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家；愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。同學(xué)們，我們要取得優(yōu)異的成績(jī)，也只能勤奮學(xué)習(xí)，也只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。

因?yàn)橹挥邢r(shí)如金的人，才能高效率地利用好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，才能在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學(xué)習(xí)效益，從而學(xué)到更多的知識(shí)。

同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運(yùn)，用勤奮夢(mèng)想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。

我的講話完了，謝謝大家！

第五篇：國(guó)旗下講話稿《珍惜時(shí)間_勤奮學(xué)習(xí)》

《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》

老師們、同學(xué)們,大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》。

世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時(shí)間。

在不知不覺中，從開學(xué)至今，六十多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走，永不復(fù)返。親愛的同學(xué)，你有什么收獲？

新的一天開始了，有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，早早來(lái)到學(xué)校；有的同學(xué)在教室里大聲背誦，朗讀；有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步；有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無(wú)旁騖；有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物；有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家，寫作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫的是自己的刻苦；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……

時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都是24小時(shí)?？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅；卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學(xué)，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步！人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！辛勤的耕耘吧！我忠心地預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中取得令人滿意的成績(jī)！我的演講完畢，謝謝大家！三

（一）班