第一篇:控輟保學(xué)責(zé)任書
洱源縣碧云初級(jí)中學(xué)2017-2018學(xué)年控輟保學(xué)
責(zé) 任 書
為了進(jìn)一步貫徹新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),落實(shí)縣控輟保學(xué)
工作的精神,保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育,控制學(xué)生輟學(xué),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實(shí)際情況,特定以下控輟保學(xué)責(zé)任書:
一、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實(shí)行 “校長負(fù)責(zé)制”、“班主任負(fù)責(zé)制”,層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書,把控輟目標(biāo)量化到每一位教師,力爭實(shí)現(xiàn)我??剌z保學(xué)零流失。
二、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),按時(shí)上下課、按時(shí)放學(xué),作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn),不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生,不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。
三、教師是制止學(xué)生輟學(xué)的負(fù)責(zé)人之一,了解每一個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)向,做好“兩困生”的教育工作,保證本班學(xué)生鞏固率為100%,一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)跡象,立刻進(jìn)行家訪,了解情況及時(shí)上報(bào)。
四、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作,學(xué)校將實(shí)施獎(jiǎng)懲制度,對(duì)于輟學(xué)率為0的班級(jí),該班班主任、任課教師作為優(yōu)秀班主任優(yōu)秀教師的評(píng)比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級(jí)學(xué)校將視情況給予處罰,并扣除一定的班主任和教師評(píng)估分。
五、由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué),學(xué)校將實(shí)行校長約談、學(xué)年末取消評(píng)優(yōu)資格,按情節(jié)輕重上報(bào)上級(jí)部門,依法進(jìn)行教育和處罰。
六、建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案,規(guī)范休學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。
七、學(xué)校繼續(xù)實(shí)行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度,對(duì)超過輟學(xué)率的班級(jí),該班班主任、任課教師年終考核一票否決,不予評(píng)優(yōu)。
學(xué)校、班主任、科任教師都應(yīng)規(guī)范辦學(xué)行為,積極的共同參與控輟保學(xué)工作,全員參與、齊抓共管,常抓不懈,以達(dá)到控制學(xué)生輟學(xué),全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。此責(zé)任書一式兩份,學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份。
學(xué)校:(蓋章)
校長簽字:
教師簽字:
2017年9月1日
第二篇:控輟保學(xué)責(zé)任書2013
高壩店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書
為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),落實(shí)上級(jí)控輟保學(xué)工作精神,切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué),根據(jù)我校的實(shí)際情況,我們特定一下控輟保學(xué)工作方法。
一、指導(dǎo)思想
依法實(shí)施九年義務(wù)教育,保障適齡少年接受義務(wù)教育,控制學(xué)生輟學(xué),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校要加強(qiáng)多控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量,共同參與控輟保學(xué)工作,齊抓共管,常抓不懈,一定把我??剌z保學(xué)率控制在2%以下。
二、工作指標(biāo)
根據(jù)我校的今年工作實(shí)際情況,2012至2013學(xué)全校的輟學(xué)率必須控制砸在2%以下,其中,七年級(jí)的輟學(xué)率要控制在零,八年級(jí)、九年級(jí)的輟學(xué)率要控制在2%以下。
三、主要措施
(一)提高認(rèn)識(shí)、依法控輟
1、學(xué)校根據(jù)《義務(wù)教育法》制定了《高壩店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)控輟保學(xué)方案》和相關(guān)制度,明確規(guī)定了教師、學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)責(zé)任,按規(guī)定的司法程序,依法進(jìn)行教育和處罰,建立起完備、有效的控輟方案和制度。
2、每年9月和3月要有組織、有計(jì)劃的開展“控輟月”活動(dòng),認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》及其細(xì)則,《禁止使用童工規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定,杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商行為的發(fā)展。
(二)管理輟學(xué),措施保學(xué)
1、控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。今年,我校繼續(xù)實(shí)行“全員班主任制”,層層簽訂控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。
2、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況,學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過夜,各班學(xué)習(xí)委員每天都要向?qū)W校匯報(bào)情況,學(xué)校也隨時(shí)檢查、量化評(píng)比。
3、為了更好的促進(jìn)控輟保學(xué)工作,學(xué)校采取獎(jiǎng)懲制度,各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo),則該班的每位任課教師年終考核加10分,不能完成控輟保學(xué)目標(biāo),則該班每位教師扣10分。
4、學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案,建立規(guī)范的修退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù),對(duì)各班輟學(xué)情況,學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì),進(jìn)行量化評(píng)比。
5、學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度,對(duì)輟學(xué)率超過50%的班級(jí),該班的任課教師年終考核一票否決,不能評(píng)為各級(jí)各類優(yōu)秀教師,不能評(píng)優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班級(jí)。
(三)教改控輟,興趣導(dǎo)學(xué)
1、提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力,在備課和講課上下工夫,在育人的藝術(shù)上下工夫,以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來,以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟,以此保住學(xué)生、2、全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長,開展豐富多彩的課外活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力,同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系,不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
(四)情感控輟,以情勸學(xué)
學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子,傳授知識(shí)有耐心,生活情感有愛心,控輟保學(xué)有恒心,做好“雙困生”思想工作,用真心愛護(hù)輟學(xué)生,關(guān)心輟學(xué)生,經(jīng)常家訪,及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài),解決“雙困生”的各種困難,讓他們安心的上學(xué),以真情實(shí)感把“雙困生”留住。
(五)扶貧控輟,幫困助學(xué)
學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理,堅(jiān)決制止亂收費(fèi),切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi)。多渠道籌措資金,經(jīng)濟(jì)扶貧控輟,動(dòng)員社會(huì)力量,援助貧困生。高壩店鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)
班主任簽字:
2012年9月1日
第三篇:控輟保學(xué)責(zé)任書
控輟保學(xué)責(zé)任書
為了進(jìn)一步貫徹黨和國家的教育方針,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,保障學(xué)生接受完整的九年義務(wù)教育,使學(xué)生進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好,不流失,確保完成政府控輟保學(xué)工作指標(biāo),學(xué)校與全校教師簽訂《控輟保學(xué)責(zé)任書》。內(nèi)容如下:
一、工作指標(biāo):
確保我校學(xué)生輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)。
二、具體措施 :
(一)班主任:
1、班主任要把控輟保學(xué)工作作為班級(jí)工作的重中之重,加強(qiáng)班級(jí)管理,提高班級(jí)凝聚力。
2、全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,做好“學(xué)困生、后進(jìn)生”的幫扶工作,并作好幫扶過程記錄,備查。
3、做好學(xué)生的家訪工作,每學(xué)期對(duì)本班的學(xué)生進(jìn)行家訪,作好家訪記錄,備查。
(二)任科教師
1、全體任科教師配合班主任,做好學(xué)生的幫扶工作,并作好工作記錄,備查。
2、要不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,以鼓勵(lì)、表揚(yáng)、信任代替批評(píng)、諷刺、懲罰學(xué)生。
3、要尊重學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。
4、各科教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),活躍課堂氣氛,增強(qiáng)學(xué)科吸引力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
5、如因任課教師教育方法不當(dāng),造成學(xué)生輟學(xué)的,該任課教師應(yīng)負(fù)全責(zé)。
校長簽字:教師簽字:
中學(xué)
2014年月日
第四篇:控輟保學(xué)責(zé)任書
義聯(lián)莊鄉(xiāng)中心小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),切實(shí)預(yù)防和控制學(xué)生輟學(xué),鞏固“普九”成果,學(xué)校與班主任制定以下控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書:
一、控輟保學(xué)工作目標(biāo)
入學(xué)率100%,鞏固率99%以上,輟學(xué)率2%以下。
二、具體工作指標(biāo)
1.控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。我校繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制,校長包校,班子成員包年級(jí),班主任及科任教師包班級(jí),將控輟保學(xué)工作落實(shí)到每一位教師,確保我校的年輟學(xué)率控制在2%以下。
2.要提高認(rèn)識(shí),做到依法控輟。學(xué)校、班主任及科任教師在每年的3月和9月要有組織,有計(jì)劃地開展“控輟月”活動(dòng),認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》,《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī),杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商等行為的發(fā)生。
3.班主任要密切注意學(xué)生的思想情況,強(qiáng)化考勤制度。如遇學(xué)生無故缺席的,應(yīng)及時(shí)和家長取得聯(lián)系,了解原因,視情節(jié)進(jìn)行說服教育,出現(xiàn)輟學(xué)苗頭,應(yīng)上報(bào)年級(jí)負(fù)責(zé)人,以便集體做好學(xué)生的思想工作,防止學(xué)生逃學(xué)和流失。
4.教師要進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為,面向全體學(xué)生,因材施教,正確對(duì)待學(xué)困生,積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點(diǎn),用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生,激發(fā)學(xué)困生的上進(jìn)心和求知欲。不歧視、挖苦、和打擊學(xué)生,不輕易把學(xué)生推向社會(huì);要積極利用班會(huì)、主題班會(huì)、家長會(huì)等各種形式,協(xié)調(diào)多方面力量,潛移默化、共同教育,促進(jìn)學(xué)困生、厭學(xué)生集體轉(zhuǎn)化。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學(xué)生。禁止使用侮辱性語言批評(píng)學(xué)生,不得以任何借口停學(xué)生課和趕學(xué)生回家,不準(zhǔn)對(duì)學(xué)生采取罰款措施,不準(zhǔn)以考試成績給學(xué)生排座位。發(fā)現(xiàn)一例,嚴(yán)肅處理。班主任有權(quán)利和義務(wù)監(jiān)督,向校領(lǐng)導(dǎo)反映任課老師的上述行為。
5.大力開展扶貧助學(xué)活動(dòng),教師要與貧困學(xué)生結(jié)成“多幫一”“一幫一”等對(duì)子,確保不使一個(gè)學(xué)生因貧困掉隊(duì)。
6.建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案,規(guī)范休學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、復(fù)學(xué)等手續(xù)。班主任、教師不得擅自讓學(xué)生轉(zhuǎn)出、退學(xué)。
7.為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作,學(xué)校將實(shí)施獎(jiǎng)懲制度。對(duì)于輟學(xué)率為0的班級(jí),給予該班班主任一定的獎(jiǎng)勵(lì),并作為優(yōu)秀班主任評(píng)比加分的依據(jù)。輟學(xué)率高的班級(jí)學(xué)校將視情況給予處罰,并扣除一定的班主任評(píng)估分。由于教師或班主任人為因素造成學(xué)生輟學(xué),學(xué)校將給予嚴(yán)處。學(xué)校繼續(xù)實(shí)行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度,對(duì)超過輟學(xué)率的班級(jí),該班班主任、任課教師年終考核一票否決,不予評(píng)優(yōu)。
8.此責(zé)任書一式兩份,學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份,自簽字之日起生效。
學(xué)校:(蓋章)班主任簽字:
2013.9.2
第五篇:控輟保學(xué)責(zé)任書
廣河縣齊家學(xué)區(qū)2018-2020年控輟保學(xué)
目標(biāo)管理責(zé)任書
責(zé)
任
書
廣河縣齊家學(xué)區(qū) 責(zé)任人(簽字)____________ 責(zé)任人(簽字)
廣河縣齊家學(xué)區(qū) 二0一八年一月
廣河縣齊家學(xué)區(qū)2018-2020年控輟保學(xué)
目標(biāo)管理責(zé)任書
為切實(shí)加強(qiáng)我學(xué)區(qū)控輟保學(xué)工作,進(jìn)一步提高義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)率和鞏固率,補(bǔ)齊教育精準(zhǔn)扶貧工作短板,促進(jìn)全鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展。為此,學(xué)區(qū)與各校校長簽訂如下責(zé)任書:
1.實(shí)行控輟保學(xué)校長負(fù)責(zé)制,做好以入學(xué)學(xué)生鞏固為主的控輟保學(xué)工作,落實(shí)校長為學(xué)??剌z保學(xué)鞏固工作第一責(zé)任人的責(zé)任,班主任、科任教師為控輟保學(xué)鞏固工作直接責(zé)任人的責(zé)任;
2.建立和完善控輟保學(xué)制度,配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村做好失輟學(xué)生動(dòng)員勸返復(fù)學(xué)工作。準(zhǔn)確掌握在校學(xué)生和建檔立卡貧困戶學(xué)生信息,做好失輟學(xué)學(xué)生信息統(tǒng)計(jì),并及時(shí)上報(bào)學(xué)區(qū)、村委會(huì);
3.堅(jiān)持教師聯(lián)系學(xué)生制度、小學(xué)送、中學(xué)接制度和異地就讀回執(zhí)制度;
4.將單親家庭、貧困家庭、殘疾人家庭、在外務(wù)工家庭、孤兒學(xué)生等五種弱勢(shì)家庭學(xué)生作為控輟工作的重點(diǎn),建立流動(dòng)適齡兒童少年就學(xué)管理制度和檔案,做到底數(shù)清、情況明;
5.不得歧視困難家庭學(xué)生和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女,不得體罰或變相體罰、不得開除或變相開除、不得勸退或變相勸退學(xué)生,避免學(xué)生因厭學(xué)而導(dǎo)致輟學(xué);
6.強(qiáng)化師德教育,大力倡導(dǎo)建立平等、和諧、友愛的師生關(guān)系,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),按時(shí)上下課、按時(shí)放學(xué),不用作業(yè)懲罰學(xué)生,不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長;
7.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,開全課程,開足課時(shí)。通過開展興趣活動(dòng)、開辟第二課堂等措施,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)困生、厭學(xué)生融入集體中,使其安心學(xué)習(xí);
8.學(xué)校要做好學(xué)籍管理工作,認(rèn)真執(zhí)行教育局關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定;
9.控輟保學(xué)工作納入學(xué)校年終考核,對(duì)控輟工作不力,學(xué)生年輟學(xué)率超過3%的學(xué)校實(shí)行一票否決;對(duì)輟學(xué)情況嚴(yán)重的,將依據(jù)《廣河縣控輟保學(xué)工作責(zé)任追究辦法(試行)》相關(guān)規(guī)定,嚴(yán)肅追究校長及有關(guān)教師責(zé)任。
此責(zé)任書自簽字之日起生效。責(zé)任書一式兩份,學(xué)區(qū)與各校校長各執(zhí)一份。