第一篇：2018考研英語(yǔ)50天沖刺五大高分策略_斃考題

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2018考研英語(yǔ)50天沖刺五大高分策略

2018考研進(jìn)行到現(xiàn)在這個(gè)階段，各位考研er的英語(yǔ)復(fù)習(xí)其實(shí)已經(jīng)堅(jiān)持很久很久了，但是可能一做真題還是覺(jué)得力不從心，這份50天沖刺的考研英語(yǔ)高分策略，分享給你。

一、如何攻克單詞

1.找一本新的2018年的詞匯書，抽出一天時(shí)間，其它科目暫時(shí)不管，在網(wǎng)上找一份標(biāo)準(zhǔn)的2018考研大綱詞匯的電子版，兩者對(duì)照起來(lái)，把詞匯書里早就認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)詞用筆劃掉，不認(rèn)識(shí)的詞先別管，這樣未劃的都是生詞。然后每天早上或晚上開始復(fù)習(xí)時(shí)快速的看(而非刻意的背誦)，同時(shí)也要兼顧之前背過(guò)的單詞，溫故而知新，如此每?jī)商炀涂梢园咽Ｏ碌膯卧~快看一遍，一直到考前，基本上大多數(shù)單詞都有印象了。

2.在復(fù)習(xí)時(shí)間只剩下50天左右的這種時(shí)候，花一定的時(shí)間系統(tǒng)地看歷年真題，特別是集中看完形填空、詞匯辨析一類的部分，從細(xì)節(jié)上就自己學(xué)過(guò)的單詞作一些深入的辨析，特別是要把自己想當(dāng)然一看建議選了，但卻選錯(cuò)了的題目用紅筆標(biāo)注出來(lái)，并積累一定量這樣的題目作為倒計(jì)時(shí)沖刺時(shí)的重點(diǎn)回憶題，這個(gè)步驟的時(shí)間一定要舍得花。

3.臨考前一個(gè)月再反復(fù)記憶適合自己的作文模板中不易記的詞匯和可能考的重點(diǎn)詞匯、詞組，英語(yǔ)單詞，堅(jiān)持到考研的前一天。

二、如何攻克英語(yǔ)閱讀

對(duì)考研英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，得閱讀者得天下 并不為過(guò)，閱讀占的分值很高，是主要矛盾，要重點(diǎn)抓住。

考生做閱讀時(shí)大的幾個(gè)問(wèn)題是：速度跟不上，長(zhǎng)難從句搞懂，選項(xiàng)辨析不清楚。

提高分析速度和加強(qiáng)對(duì)選項(xiàng)辨析水平在短短幾個(gè)月內(nèi)是可以做到的，而長(zhǎng)難從句涉及到語(yǔ)法、句法、結(jié)構(gòu)和實(shí)詞虛詞、連接詞等等，這方面的閱讀水平不是短期努力可以做到的，故建議在這方面不要花太多時(shí)間。

學(xué)有遺力的情況下，可以每天花十五到二十分鐘去讀一些英語(yǔ)文章，比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》、《時(shí)代》雜志，這樣可以增加自己的知識(shí)面和語(yǔ)感，這個(gè)工作堅(jiān)持一個(gè)月后，對(duì)加強(qiáng)自己的語(yǔ)感和猜測(cè)能力是很有幫助的。再回到考研的題目上去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，速度有了保障，等于給了自己比以前更充分的時(shí)間去思考選項(xiàng)，成績(jī)就會(huì)相對(duì)有進(jìn)步。

在倒計(jì)時(shí)階段，除了做閱讀真題，考生還需要對(duì)做錯(cuò)的題目進(jìn)行分析，找出做錯(cuò)的原因。建議大家可以把歷年考研閱讀的選項(xiàng)集中在一起來(lái)分析，出題人這些選項(xiàng)怎么寫的，應(yīng)該怎么排除，錯(cuò)誤選項(xiàng)的特征等等，可以好好研究一下。每道閱讀題有三個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)，一個(gè)正確選項(xiàng)。殊不知，命題者也不容易，他們也發(fā)愁：怎樣用隱晦的方式寫出三個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)呢?所以那三個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)一定有其特點(diǎn)，歸納起來(lái)一般有以下三種：①無(wú)(選項(xiàng)中的內(nèi)容在文章中找不到);②反(選項(xiàng)中的因果關(guān)系和文章內(nèi)容相反;選項(xiàng)中的肯定/否定關(guān)系和文章內(nèi)容相反);③過(guò)(選項(xiàng)中出現(xiàn)一些絕對(duì)化的詞匯，比如高級(jí)或者一些不存在的比較級(jí))。如果考生能對(duì)錯(cuò)題的每個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行仔細(xì)地篩查，并寫出答題分析，做題準(zhǔn)確率也就慢慢提高了。所以考生平時(shí)需要加強(qiáng)對(duì)答案辨析的訓(xùn)練。

考研閱讀的另外一部分是新題型，把調(diào)亂了的文章段落排回正常的順序等，這種題，只要閱讀速度跟得上，有足夠的時(shí)間理解意思，然后語(yǔ)言感覺(jué)好，能發(fā)現(xiàn)其中合理的起承轉(zhuǎn)合，感覺(jué)出語(yǔ)篇和內(nèi)容的敘述先后就沒(méi)有什么難度，本質(zhì)還是速度訓(xùn)練上。

新題型還有一種是選小標(biāo)題概括主旨，要想選到合適的小標(biāo)題，三個(gè)方向找：

一、先看首句，頂多第二句，有沒(méi)有哪個(gè)關(guān)鍵詞和短語(yǔ)和待選小標(biāo)題的詞相同，若有，列為重點(diǎn)再仔細(xì)考察;

二、掃視本段，有無(wú)某詞或事物反復(fù)提到多次，若有，看小標(biāo)題是否有，列為重點(diǎn)再仔細(xì)考察;

三、若前二者不湊效，回到本段首末句，看看小標(biāo)題有沒(méi)有什么詞是這兩句里重點(diǎn)詞的詞義替換，多半就是它了;還有一種就是需要讀完整段去概括段意。這種題五道題里面多有一道。

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三、如何攻克寫作

寫作要拿好分?jǐn)?shù)，一要速度，保證在考試有限時(shí)間里自如地寫完;二要像個(gè)樣子，寫出來(lái)的東西起碼像是英文文章，而不是漢語(yǔ)的翻譯;三要有點(diǎn)特色，能讓閱卷老師一眼掃過(guò)去感覺(jué)與眾不同;四要整潔清楚，把閱卷老師手上那兩三分的印象分徹底拿過(guò)來(lái)。

解決速度問(wèn)題，要培養(yǎng)自己腦子里對(duì)時(shí)間的掌握，進(jìn)而培養(yǎng)在同樣時(shí)間內(nèi)能寫出更多詞數(shù)的能力，就練這個(gè)，別的不管。不管你每周寫一篇還是寫七篇，任何時(shí)候?qū)懭魏螙|西，一定要在無(wú)干擾的環(huán)境下，專心來(lái)寫，先用手表統(tǒng)計(jì)三到四次，看看自己在當(dāng)前狀況下寫完需要的平均時(shí)間。假設(shè)需要30分鐘，拿一個(gè)鬧鐘，調(diào)25分鐘鬧，腦子里就繃根弦，逐漸能做到鬧鐘響時(shí)寫得完，速度就明擺著提升了。逐漸這樣一點(diǎn)點(diǎn)縮短限定自己的時(shí)間，速度的提升會(huì)變成習(xí)慣。起碼在現(xiàn)有寫作水平的基礎(chǔ)之上，也至少速度有一定的提升。接下來(lái)就是提升寫作能力的另外一步。

希望寫出地道文章，譴詞造句還要比別人高出一點(diǎn)，讓閱卷老師眼前一亮。選擇一本考研英語(yǔ)作文輔導(dǎo)書取其精華，總結(jié)十到二十個(gè)好的開頭結(jié)尾句型，總結(jié)十種左右的起承轉(zhuǎn)合，背上一定量的優(yōu)秀句子，但不要教條死抄，靈活運(yùn)用，背的是結(jié)構(gòu)和表達(dá)法，而不是磚頭一般的句子。

考生可以在考前花一個(gè)月時(shí)間強(qiáng)迫自己專門訓(xùn)練，使自己的寫作整潔。一要成行，不要寫得東倒西歪，潦草不堪;二要通過(guò)訓(xùn)練減少野蠻和很令人反感的大塊涂改，盡量使自己的文字涂改斯文些;三要保持稿紙整潔白皙。一篇整潔、整齊、清楚的文章，絕對(duì)能提升印象分，花點(diǎn)時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，絕對(duì)是個(gè)技術(shù)難度不高但回報(bào)很高的工作!

四、如何練習(xí)英語(yǔ)翻譯

就考研英語(yǔ)翻譯來(lái)說(shuō)，幫幫認(rèn)為該題型的難度還是挺大的。但是對(duì)付翻譯并非沒(méi)有破解方法，基本的就是吃透真題?？佳杏⒄Z(yǔ)翻譯題的命題思想是以學(xué)術(shù)翻譯為主，解題的基本思路為 語(yǔ)法為線，直譯為先，要翻譯的選段一般不會(huì)是小說(shuō)、散文、雜文?？忌绻哉骖}為復(fù)習(xí)重點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)考點(diǎn)基本不會(huì)離開介詞結(jié)構(gòu)、名詞性從句、定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、否定結(jié)構(gòu)、比較結(jié)構(gòu)、強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)、插入結(jié)構(gòu)。從翻譯理論方面復(fù)習(xí)的話，時(shí)間上來(lái)不及，唯有從真題入手，進(jìn)行翻譯練習(xí)，從實(shí)踐中體會(huì)翻譯技巧，才能有所成效。幾十句話翻譯完，慢慢地也就有了心得體會(huì)。

五、利用好英語(yǔ)真題做訓(xùn)練

要檢測(cè)自己是否有進(jìn)步，必須要知道原始起點(diǎn)在哪里。建議使用近3年考研英語(yǔ)真題，用盡量模擬實(shí)戰(zhàn)的時(shí)間和環(huán)境來(lái)做一個(gè)檢測(cè)，使用真題是為了使檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)符合考研的真實(shí)要求，模擬實(shí)戰(zhàn)是為了使結(jié)果真實(shí)，接近自己的實(shí)際水平。測(cè)試2-3套題目的是使結(jié)果平均可信，排除偶然性。

這一步只需要花2-3天時(shí)間，可以清楚了解自己目前的水平，包括大概所處的分?jǐn)?shù)段，各部分題目所花的大概時(shí)間，單詞和作文的水平也能大致感覺(jué)出來(lái)。

將剩余時(shí)間分解，按照考試各部分的要求，制定清楚的計(jì)劃對(duì)詞匯、閱讀、翻譯、寫作各部分做重點(diǎn)的分部訓(xùn)練，訓(xùn)練素材就是歷年真題，每個(gè)專題花一周左右時(shí)間完成即可。完成分專題訓(xùn)練后，慢慢就可以過(guò)渡到模擬測(cè)試階段，結(jié)合繼續(xù)的復(fù)習(xí)。這段時(shí)間應(yīng)該至少每周做2套模擬題，鞏固復(fù)習(xí)的成效，同時(shí)通過(guò)模擬的結(jié)果來(lái)總結(jié)自己哪部分還是相對(duì)要薄弱些，并在復(fù)習(xí)中有所側(cè)重地多花時(shí)間解決它。

考前一個(gè)月，可以做幾套高水準(zhǔn)模擬卷，其余時(shí)間背誦重點(diǎn)單詞和大、小作文句式，調(diào)整狀態(tài)從容應(yīng)考。

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第二篇：2018考研復(fù)試成功的五大策略-斃考題

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2018考研復(fù)試成功的五大策略

2018考研初試已經(jīng)結(jié)束，面對(duì)考研戰(zhàn)役中最后的一搏萬(wàn)萬(wàn)不可松懈。目前復(fù)試為各院校專業(yè)自主命題，基本包括面試、英語(yǔ)聽力口語(yǔ)測(cè)試、專業(yè)課測(cè)試三部分，是對(duì)學(xué)生專業(yè)技能、創(chuàng)新能力、交際能力的綜合考察，只有沉下心來(lái)，積極準(zhǔn)備，才能避免在復(fù)試中被淘汰。現(xiàn)在跟著小編一起看看2018考研復(fù)試成功的五大策略。

策略一：把握調(diào)劑黃金時(shí)期廣泛撒網(wǎng)

初試過(guò)后，考生應(yīng)積極打聽分?jǐn)?shù)以及自己的排名情況。盡早確定自己是否能進(jìn)入復(fù)試，以免貽誤調(diào)劑時(shí)間。每年都有一些同學(xué)自認(rèn)為自己分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，沒(méi)有考慮復(fù)試問(wèn)題，更沒(méi)有調(diào)劑的打算，當(dāng)排擠出列后連調(diào)劑都來(lái)不及了。

一般三四月份許多網(wǎng)站上會(huì)有專門發(fā)布調(diào)劑信息，如果你符合一些學(xué)校的調(diào)劑條件，就可以馬上電話咨詢或信件聯(lián)系，向所報(bào)考學(xué)校研招辦問(wèn)詢他們是否可以推薦調(diào)劑。廣泛撒網(wǎng)，就會(huì)多點(diǎn)機(jī)會(huì)。

策略二：盡快掌握?qǐng)?bào)考學(xué)校復(fù)試情況

如果覺(jué)得自己能進(jìn)入復(fù)試的同學(xué)，那就一定要趕緊做兩件事來(lái)準(zhǔn)備復(fù)試了。第一是買參考書和歷年真題，第二是上網(wǎng)找信息。信息是非常重要的，尤其是面試、考什么、怎么考等等，都只有通過(guò)往屆生才能了解。

考生要盡早登錄報(bào)考學(xué)校的網(wǎng)站，關(guān)注該校的復(fù)試辦法，包括復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)、考官和復(fù)試細(xì)則等。大部分學(xué)校的復(fù)試辦法一般在每年國(guó)家復(fù)試分?jǐn)?shù)線公布前后出臺(tái)?？忌梢詤⒖紙?bào)考學(xué)校去年的復(fù)試辦法做相應(yīng)準(zhǔn)備?？忌€要明確該校復(fù)試的指定書目，可向上屆師兄師姐詢問(wèn)復(fù)試范圍，并到所報(bào)考學(xué)校的網(wǎng)站論壇及研究生考試類的網(wǎng)站論壇搜集相關(guān)信息。

策略三：了解導(dǎo)師學(xué)術(shù)方向上門拜訪

復(fù)試中至關(guān)重要的一環(huán)是綜合面試，面試中導(dǎo)師組會(huì)考察考生的專業(yè)知識(shí)與思維能力，這往往決定對(duì)一個(gè)人的取舍，因此在復(fù)試之前與導(dǎo)師取得聯(lián)系成為考生的重要籌碼。

與導(dǎo)師見面前，考生可以去網(wǎng)上搜索導(dǎo)師發(fā)表的文章，了解其學(xué)術(shù)方向和重點(diǎn)研究問(wèn)題。與導(dǎo)師初次聯(lián)系時(shí)，則可詢問(wèn)相關(guān)復(fù)試程序問(wèn)題，表達(dá)你對(duì)該專業(yè)

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考研APP 斃考題 的極大熱情與前沿的關(guān)注程度，并有跟隨他的強(qiáng)烈愿望。若聯(lián)系順利，可登門拜訪，給導(dǎo)師留下深刻印象。

導(dǎo)師最喜歡的學(xué)生莫過(guò)于踏實(shí)認(rèn)真且有創(chuàng)新精神，在溝通期間面試時(shí)切忌不懂裝懂，要始終保持謙遜，注意創(chuàng)新，展現(xiàn)自己的真實(shí)實(shí)力和真正性格。有的導(dǎo)師會(huì)問(wèn)讀研后的費(fèi)用問(wèn)題，考生應(yīng)表明以后會(huì)全身心投入到研究工作中，不會(huì)在讀研期間出現(xiàn)兼職之類的影響學(xué)業(yè)的事。

策略四：專業(yè)課立足基礎(chǔ)關(guān)注前沿

專業(yè)課考試的出題的題目一般不會(huì)超出參考書的范圍。而對(duì)于重要的知識(shí)點(diǎn)，很可能從不同的角度出題，在歷年的考試中反復(fù)出現(xiàn)。

但由于專業(yè)課測(cè)試對(duì)學(xué)術(shù)要求相對(duì)較高，與考生報(bào)考的研究方向密切相關(guān)，考生在做好基本功的基礎(chǔ)上需要關(guān)注本領(lǐng)域?qū)W術(shù)動(dòng)態(tài)前沿，并對(duì)自己報(bào)考的研究方向深入分析。把基礎(chǔ)理論教材和學(xué)術(shù)網(wǎng)站、學(xué)術(shù)核心期刊相結(jié)合全面復(fù)習(xí)。

理科的實(shí)驗(yàn)很重要，一定要提前準(zhǔn)備，熟悉試管、燒杯等基本儀器的正確使用方法，不要因?yàn)榇驂膬x器而影響成績(jī)。復(fù)試對(duì)專業(yè)課的考查不像初試那么具體，在復(fù)習(xí)時(shí)主要是熟悉過(guò)去所學(xué)內(nèi)容，考查范圍不會(huì)超出學(xué)校規(guī)定的書目。

策略五：突擊英語(yǔ)聽力口語(yǔ)找感覺(jué)

復(fù)試中，考官對(duì)英語(yǔ)的聽說(shuō)能力考查較多，有時(shí)甚至?xí)婕耙恍I(yè)性問(wèn)題。導(dǎo)師也大都比較在意自己弟子的英語(yǔ)水平。

英語(yǔ)聽力部分，大多數(shù)學(xué)校都以現(xiàn)有的成型考試為參考?？忌趶?fù)習(xí)時(shí)可以有針對(duì)性地做一些六級(jí)或托福聽力或雅思聽力的試題，找找做題的節(jié)奏和感覺(jué)。

對(duì)口語(yǔ)的考查，首先應(yīng)準(zhǔn)備有關(guān)自我介紹的話題，要盡量達(dá)到流利的程度。另外要準(zhǔn)備一些可談?wù)摰脑掝}，如風(fēng)俗習(xí)慣，社會(huì)上發(fā)生的大事等等。最后，由于口語(yǔ)測(cè)試時(shí)老師有可能要求你就本專業(yè)展開話題，考查你用英語(yǔ)講解陌生概念的能力。因此熟悉本專業(yè)常用的英語(yǔ)詞匯，適當(dāng)閱讀最新的專業(yè)外文期刊是必要的。附錄：

2019考研人都在用的做題學(xué)習(xí)軟件：斃考題

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第三篇：2018考研英語(yǔ)作文沖刺：學(xué)會(huì)引用經(jīng)典論據(jù)_斃考題

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2018考研英語(yǔ)作文沖刺：學(xué)會(huì)引用經(jīng)典論據(jù)

作文模板到處都是，如果整篇文章全部都用模板會(huì)有嫌疑，可能會(huì)拉低分?jǐn)?shù)。為了避免這個(gè)問(wèn)題，建議大家引用一些經(jīng)典論據(jù)，佐證自己的觀點(diǎn)，一定會(huì)為作文增色不少。下面為大家整理了考研英語(yǔ)寫作中的引用經(jīng)典論據(jù)，以供考生了解。

1.Many much-told stories reiterate this time-honored virtue of loving and

respecting the elders, like the story of Ti Ying in the West Han Dynasty who

risked her life in order to save her wronged father from corporal

punishment.涉及尊老愛(ài)老的話題可以采用緹縈這一歷史人物，生活在西漢的緹縈不惜冒著生命危險(xiǎn)向皇上說(shuō)辭，使其父免遭酷刑的折磨。從歷史的角度來(lái)說(shuō)明，更加強(qiáng)調(diào)了尊老愛(ài)老這一優(yōu)秀傳承下來(lái)的美德。

2.Mayun, CEO of Alibaba, online marketplace for global trade，revolutionized China’s internet ecology.Without innovative mind, he can neither

be one of the most widely recognized representatives of China s Internet

entrepreneurs nor the richest man in China earlier this year.馬云也是一個(gè)熱門人物。作為阿里巴巴的CEO，以及互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的領(lǐng)軍人物，正是他的創(chuàng)新意識(shí)，成為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的杰出代表人物之一，也使他成為中國(guó)首富。3.Tu Youyou, a 84-year-old Chinese scientist, was awarded the Nobel Prize

for discovering a drug that has significantly reduced the mortality rates for

patients suffering from malaria.Owing to her down-to-earth spirit, China has

its first Nobel Prize in Medicine.在這個(gè)時(shí)代，屠呦呦腳踏實(shí)地的精神顯得非常珍貴。她由于發(fā)明了治療瘧疾的藥物而大大降低了死亡率。正是她的腳踏實(shí)地的精神，使得中國(guó)首次獲諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的本土中國(guó)人出現(xiàn)。

除了第一個(gè)例子只可用于尊老愛(ài)老，剩下兩個(gè)例子中，馬云例子除了創(chuàng)新還可以用于誠(chéng)信，因?yàn)槭巧虡I(yè)企業(yè)，任何一個(gè)企業(yè)的成功都離不開誠(chéng)信;而屠呦呦例子除了用于腳踏實(shí)地，還可以用于團(tuán)隊(duì)合作，還可用于其他成功人士應(yīng)該具有的品質(zhì)，我們只需在考試時(shí)替換關(guān)鍵詞就可以。

建議大家一定還要對(duì)每一類作文大體框架做到心里有數(shù)，包括品質(zhì)類和社會(huì)現(xiàn)象類，段落的邏輯是很重要的，大體框架有數(shù)之后，可以往里填充例子作為論據(jù)進(jìn)行說(shuō)明。只有盡可能縮短作文的時(shí)間才能給閱讀和新題型足夠的思考時(shí)間。

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第四篇：考研英語(yǔ)閱卷 高分策略

2005-2008年考研英語(yǔ)閱卷心得體會(huì)

閱卷心得體會(huì)(2005-2008)

(寫作：2小題，A節(jié)10分，B節(jié)20分，共30分。)(一)評(píng)分原則和方法

1.雖然A、B兩節(jié)的考查要點(diǎn)有所不同(如下文所述)，但對(duì)考生寫作能力的基本要求是相同的，所以一般評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)兩節(jié)都適用。但根據(jù)兩節(jié)不同的考查要點(diǎn)，評(píng)分時(shí)會(huì)有不同的側(cè)重點(diǎn)。

A節(jié):應(yīng)用文的評(píng)分側(cè)重點(diǎn)在于信息點(diǎn)的覆蓋和內(nèi)容的組織、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、格式和語(yǔ)域的恰當(dāng)。對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題作調(diào)整。允許在作文中使用提示語(yǔ)中出現(xiàn)過(guò)的關(guān)鍵詞，但使用提示語(yǔ)中出現(xiàn)過(guò)的詞組或句子將被扣分。

B節(jié)：評(píng)分重點(diǎn)在于內(nèi)容完整性、文章的組織連貫性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

2.評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來(lái)給分。評(píng)分人員在檔內(nèi)的1至3分間調(diào)節(jié)分?jǐn)?shù)。

3.A節(jié)的字?jǐn)?shù)要求是100詞左右。B節(jié)的字?jǐn)?shù)要求是160～200詞。文章長(zhǎng)度不符合要求的，酌情扣分。

4.拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。評(píng)分時(shí)，視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

5.如書寫較差，影響交際，分?jǐn)?shù)將降低一個(gè)檔次。(二)一般評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第五檔A節(jié)(9-10分)B節(jié)(17-20分)很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。包含所有的內(nèi)容要點(diǎn)；使用豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯；語(yǔ)言自然流暢，語(yǔ)法錯(cuò)誤極少；有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰；格式與語(yǔ)域恰當(dāng)貼切。對(duì)目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。

第四檔A節(jié)(7-8分)B節(jié)(13-16分)較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。包含所有內(nèi)容要點(diǎn)，允許漏掉一兩個(gè)次重點(diǎn)；使用較豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯；語(yǔ)言基本準(zhǔn)確，只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯時(shí)才有個(gè)別錯(cuò)誤；采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址?，層次清晰，組織較嚴(yán)密；格式與語(yǔ)域較恰當(dāng)。對(duì)目標(biāo)讀者產(chǎn)生了預(yù)期的效果。第三檔A節(jié)(5-6分)B節(jié)(9-12分)基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。包含多數(shù)內(nèi)容要點(diǎn)；應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求；有一些語(yǔ)法及詞匯錯(cuò)誤，但不影響理解；采用了簡(jiǎn)單的銜接手法，內(nèi)容較連貫，層次較清晰；格式和語(yǔ)域基本合理。對(duì)目標(biāo)讀者基本產(chǎn)生了預(yù)期的效果。

第二檔A節(jié)(3-4分)B節(jié)(5-8分)未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)。漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點(diǎn)，寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容；語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限；有較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解；未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址?，?nèi)容缺少連貫性；格式和語(yǔ)域不恰當(dāng)。未能清楚地傳達(dá)信息給讀者。第一檔A節(jié)(1-2分)B節(jié)(1-4分)未完成試題規(guī)定的任務(wù)。明顯遺漏主要內(nèi)容，且有許多不相關(guān)的內(nèi)容；語(yǔ)法項(xiàng)目和詞匯的使用單調(diào)、重復(fù)；語(yǔ)言錯(cuò)誤多，有礙讀者對(duì)內(nèi)容的理解，語(yǔ)言運(yùn)用能力差；未使用任何銜接手法，內(nèi)容不連貫，缺少組織、分段；無(wú)格式與語(yǔ)域概念。未能傳達(dá)信息給讀者。零檔(0分)所傳達(dá)的信息或所用語(yǔ)言太少，無(wú)法評(píng)價(jià)；內(nèi)容與要求無(wú)關(guān)或無(wú)法辨認(rèn)。從上述我們可以看出以下規(guī)律：

對(duì)于A節(jié)和B節(jié)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)只是在具體評(píng)分時(shí)側(cè)重點(diǎn)會(huì)稍有不同，其涵蓋了五個(gè)方面，依次為：a.信息點(diǎn)的覆蓋；b.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性；c.語(yǔ)言的準(zhǔn)確性；d.文章的組織連貫性；e.格式與語(yǔ)域的恰當(dāng)。

仔細(xì)比較我們可以發(fā)現(xiàn)，A節(jié)強(qiáng)調(diào)a、c、d、e四點(diǎn)，而B節(jié)強(qiáng)調(diào)a、b、c、d四點(diǎn)。下面我們逐一來(lái)談一下： a講信息點(diǎn)的覆蓋，即內(nèi)容的完整性，這一點(diǎn)極其關(guān)鍵。對(duì)于B節(jié)的大作文來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期以來(lái)都將要點(diǎn)在提綱中列出來(lái)，大多數(shù)時(shí)候采用了標(biāo)出1，2，3的方式，2005年雖然未標(biāo)出1，2，3，采用了描述的方式，但仍然包含三個(gè)要點(diǎn)。A節(jié)的小作文也會(huì)給出具體要包含的要點(diǎn)。特定的信函所包含的要點(diǎn)是相對(duì)固定的，我們?cè)跁幸呀?jīng)告訴大家，萬(wàn)一以后這部分不給出具體提綱，我們也應(yīng)該掌握正確的寫法。

涵蓋要點(diǎn)是閱卷老師首先注意的問(wèn)題，如果不能做到，扣分是非常嚴(yán)厲的，所以大家一定要先仔細(xì)審題。b,c談的都是語(yǔ)言，b說(shuō)的是“得”，是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性，是閃光點(diǎn)；c說(shuō)的是“失”，是語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，是避免犯錯(cuò)誤。這里語(yǔ)言的得與失直接決定了我們的最終得分。由于A節(jié)的小作文篇幅短，所以不強(qiáng)調(diào)第二點(diǎn)。語(yǔ)言如果準(zhǔn)確程度高，即使簡(jiǎn)單，也不會(huì)過(guò)多失分。在保證不多失分的前提下，我們應(yīng)多多創(chuàng)造閃光點(diǎn)，以求獲得高分。

d談的是文章的結(jié)構(gòu)。這一點(diǎn)對(duì)于小作文來(lái)說(shuō)要求較低；而對(duì)于大作文來(lái)說(shuō)，成功的文章組織不僅包含清晰的結(jié)構(gòu)層次，還包含適當(dāng)?shù)你暯邮址ā?/p>

e說(shuō)的是格式和語(yǔ)域，這是A節(jié)關(guān)注的內(nèi)容。語(yǔ)域是指在書面和口語(yǔ)表達(dá)中根據(jù)不同的交際對(duì)象，所采用的話語(yǔ)方法，即正式、一般、非正式的話語(yǔ)。由于應(yīng)用文篇幅短，強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)一定的功能，在日常工作和生活中使用頻率高，所以具有很強(qiáng)的規(guī)律性，特定的應(yīng)用文包括特定的要點(diǎn)。由于應(yīng)用文的性質(zhì)和寫作對(duì)象的不同，我們應(yīng)注意使用正確的格式和不同的語(yǔ)域。例如，寫信時(shí)不要把日期寫在信的結(jié)尾處；同樣是邀請(qǐng)信，邀請(qǐng)參加公司會(huì)議和家庭聚會(huì)所采用的語(yǔ)言的正式程度是不同的。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)既是考研英語(yǔ)大綱的一部分，又出現(xiàn)在考研英語(yǔ)試題參考答案和評(píng)分參考之中。該評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)下發(fā)至各閱卷點(diǎn)之后，由各閱卷點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步解釋。讓我們來(lái)看看考研英語(yǔ)寫作的原則、方法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 寫作：2小題，A節(jié)10分，B節(jié)20分，共30分。(一)評(píng)分原則和方法

1.雖然A、B兩節(jié)的考查要點(diǎn)有所不同(如下文所述)，但對(duì)考生寫作能力的基本要求是相同的，所以一般評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)兩節(jié)都適用。但根據(jù)兩節(jié)不同的考查要點(diǎn)，評(píng)分時(shí)會(huì)有不同的側(cè)重點(diǎn)。

A節(jié):應(yīng)用文的評(píng)分側(cè)重點(diǎn)在于信息點(diǎn)的覆蓋和內(nèi)容的組織、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、格式和語(yǔ)域的恰當(dāng)。對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯多樣性的要求將根據(jù)具體試題作調(diào)整。允許在作文中使用提示語(yǔ)中出現(xiàn)過(guò)的關(guān)鍵詞，但使用提示語(yǔ)中出現(xiàn)過(guò)的詞組或句子將被扣分。

B節(jié)：B節(jié)作文的評(píng)分重點(diǎn)在于內(nèi)容完整性、文章的組織連貫性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性及語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。2.評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來(lái)給分。評(píng)分人員在檔內(nèi)的1～3分內(nèi)調(diào)節(jié)分。

3.A節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是100詞左右。B節(jié)作文的字?jǐn)?shù)要求是160～200詞。文章長(zhǎng)度不符合要求的，酌情扣分。4.拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。評(píng)分時(shí)，視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

5.如書寫較差，以致影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。(二)一般評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第五檔A節(jié)(9-10分)B節(jié)(17-20分)很好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)?！ぐ械膬?nèi)容要點(diǎn)；

·使用豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯； ·語(yǔ)言自然流暢，語(yǔ)法錯(cuò)誤極少；

·有效地采用了多種銜接手法，文字連貫，層次清晰； ·格式與語(yǔ)域恰當(dāng)貼切。

對(duì)目標(biāo)讀者完全產(chǎn)生了預(yù)期的效果。第四檔A節(jié)(7-8分)B節(jié)(13-16分)較好地完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

·包含所有內(nèi)容要點(diǎn)，允許漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn)； ·使用較豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯；

·語(yǔ)言基本準(zhǔn)確，只有在試圖使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯時(shí)才有個(gè)別錯(cuò)誤； ·采用了適當(dāng)?shù)你暯邮址?，層次清晰，組織較嚴(yán)密； ·格式與語(yǔ)域較恰當(dāng)。

對(duì)目標(biāo)讀者產(chǎn)生了預(yù)期的效果。第三檔A節(jié)(5-6分)B節(jié)(9-12分)基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。

·雖漏掉一些內(nèi)容，但包含多數(shù)內(nèi)容要點(diǎn)； ·應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的需求； ·有一些語(yǔ)法及詞匯錯(cuò)誤，但不影響理解；

·采用了簡(jiǎn)單的銜接手法，內(nèi)容較連貫，層次較清晰； ·格式和語(yǔ)域基本合理。

對(duì)目標(biāo)讀者基本產(chǎn)生了預(yù)期的效果。第二檔A節(jié)(3-4分)B節(jié)(5-8分)未能按要求完成試題規(guī)定的任務(wù)。

·漏掉或未能有效闡述一些內(nèi)容要點(diǎn)，寫了一些無(wú)關(guān)內(nèi)容； ·語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限；

·有較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解； ·未采用恰當(dāng)?shù)你暯邮址ǎ瑑?nèi)容缺少連貫性； ·格式和語(yǔ)域不恰當(dāng)。

未能清楚地傳達(dá)信息給讀者。第一檔A節(jié)(1-2分)B節(jié)(1-4分)未完成試題規(guī)定的任務(wù)。

·明顯遺漏主要內(nèi)容，且有許多不相關(guān)的內(nèi)容； ·語(yǔ)法項(xiàng)目和詞匯的使用單調(diào)、重復(fù)；

·語(yǔ)言錯(cuò)誤多，有礙讀者對(duì)內(nèi)容的理解，語(yǔ)言運(yùn)用能力差； ·未使用任何銜接手法，內(nèi)容不連貫，缺少組織、分段； ·無(wú)格式與語(yǔ)域概念。未能傳達(dá)信息給讀者。零檔(0分)所傳達(dá)的信息或所用語(yǔ)言太少，無(wú)法評(píng)價(jià)；內(nèi)容與要求無(wú)關(guān)或無(wú)法辨認(rèn)。從上面的評(píng)分原則、方法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，我們可以看出以下規(guī)律：

1.對(duì)于A節(jié)和B節(jié)的兩篇作文來(lái)說(shuō)，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)基本相同，只是在具體評(píng)分時(shí)側(cè)重點(diǎn)會(huì)稍有不同。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)共涵蓋了五個(gè)方面，依次為： a.信息點(diǎn)的覆蓋

b.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性 c.語(yǔ)言的準(zhǔn)確性 d.文章的組織連貫性 e.格式與語(yǔ)域的恰當(dāng)

仔細(xì)比對(duì)，我們可以發(fā)現(xiàn)，A節(jié)強(qiáng)調(diào)的是a、c、d、e四點(diǎn)，而B節(jié)強(qiáng)調(diào)的是a、b、c、d四點(diǎn)。下面我們逐一來(lái)談一下：

第一點(diǎn)是信息點(diǎn)的覆蓋，即內(nèi)容的完整性，這一點(diǎn)是極其關(guān)鍵的。對(duì)于B節(jié)的大作文來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期以來(lái)都將要點(diǎn)在提綱中列出來(lái)，大多數(shù)時(shí)候采用了標(biāo)出1，2，3的方式，非常清晰。A節(jié)的小作文在至今均采用描述的方式，雖未標(biāo)出1，2，3，但也多能立即確定類型與相應(yīng)結(jié)構(gòu)。

涵蓋要點(diǎn)是閱卷老師首先注意的問(wèn)題，如果不能做到，扣分是非常嚴(yán)厲的，所以大家一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，好好審題，仔細(xì)看清楚提綱再開始寫作。

第二點(diǎn)和第三點(diǎn)談的都是語(yǔ)言，第二點(diǎn)說(shuō)的是得，是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的多樣性，是閃光點(diǎn)；第三點(diǎn)說(shuō)的是失，是語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，是避免犯錯(cuò)誤。這里語(yǔ)言的得與失直接決定了我們的最終得分。由于A節(jié)的小作文篇幅短，所以不強(qiáng)調(diào)第二點(diǎn)。語(yǔ)言如果準(zhǔn)確程度高，即使語(yǔ)言簡(jiǎn)單，也不會(huì)過(guò)多失分。在保證不多失分的前提下，我們多多創(chuàng)造閃光點(diǎn)，以求獲得高分。

第四點(diǎn)談的是文章的結(jié)構(gòu)。這一點(diǎn)對(duì)于小作文來(lái)說(shuō)要求是較低的，而對(duì)于大作文來(lái)說(shuō)，成功的文章組織不僅包含清晰的結(jié)構(gòu)層次，還包含適當(dāng)?shù)你暯邮址ā?/p>

第五點(diǎn)說(shuō)的是格式和語(yǔ)域，這是A節(jié)關(guān)注的內(nèi)容。語(yǔ)域是指在書面和口語(yǔ)表達(dá)中根據(jù)不同的交際對(duì)象，所采用的話語(yǔ)方法，即正式、一般、非正式的話語(yǔ)。由于應(yīng)用文篇幅短，強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)一定的功能，在日常工作和生活中使用頻率高，所以具有很強(qiáng)的規(guī)律性。這不僅體現(xiàn)在特定的應(yīng)用文包括特定的要點(diǎn)，也體現(xiàn)在格式和語(yǔ)域上。由于應(yīng)用文的性質(zhì)和寫作對(duì)象的不同，我們應(yīng)注意使用正確的格式和不同的語(yǔ)域。例如，寫信時(shí)不要把日期寫在信的結(jié)尾處；同樣是邀請(qǐng)信，邀請(qǐng)參加公司會(huì)議和家庭聚會(huì)所采用的語(yǔ)言的正式程度是不同的。上面我們談?wù)摰脑u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是考研英語(yǔ)大綱的一部分，又出現(xiàn)在考研英語(yǔ)試題參考答案和評(píng)分參考之中。該評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)下發(fā)至各閱卷點(diǎn)之后，由該閱卷點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步解釋。小作文評(píng)分指令

小作文的批改比較輕松。由于篇幅短，信函的性質(zhì)與要點(diǎn)均非常清晰，所以寫作相對(duì)比較容易。由于總分不高，所以如果出現(xiàn)格式錯(cuò)誤，所扣的總分應(yīng)不超過(guò)一分。格式包括右上角的日期，這個(gè)日期可以不寫，但不能寫在后面。抬頭和最后的簽名應(yīng)該包含，Yours與下一行的署名如果緊靠左側(cè)來(lái)寫不扣分。一定要包含各個(gè)要點(diǎn)，如有遺漏，就一定會(huì)被扣分。

在試卷上的指令中，要求該文章不少于100詞，而評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上則是100詞左右。最終確定該部分低于90詞要扣分。

該文章共分五個(gè)檔次，實(shí)際操作中閱卷老師多將分?jǐn)?shù)打在三檔(5-6分)和四檔(7-8分)。小作文采用總體評(píng)分的原則，今年6分最多，其次是7分與5分。大作文評(píng)分指令

大作文部分最重要的原則就是總體評(píng)分。大部分同學(xué)的分?jǐn)?shù)在10-15分，屬于三檔(9-12)和四檔(13-16)。05年上海市平均分較低，約在10分多一點(diǎn)。06年稍有提高。07年壓分嚴(yán)重。08年要求教師放松標(biāo)準(zhǔn)，所以平均分又稍有提高。由于指令沒(méi)有要求，所以不寫英語(yǔ)標(biāo)題也可以，不扣分。但是寫錯(cuò)了要扣分，這就很可惜了。如果跑題，也就是對(duì)主題的把握完全錯(cuò)誤，扣分是非常嚴(yán)厲的。越是抽象的考題越容易跑題，如2007年真題。大作文字?jǐn)?shù)要求是160至200詞，低于160詞要扣分，具體做法是每少1-10詞扣一分，以此類推。字?jǐn)?shù)超出200詞不扣分。

在實(shí)際的批改過(guò)程中，是按照總體的印象評(píng)分，換句話說(shuō)，憑的是感覺(jué)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定了內(nèi)容、結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言諸方面，而實(shí)際批改中要將包含上述各方面的諸多因素綜合考慮。閱卷是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，閱卷老師會(huì)先掛檔，再進(jìn)行微調(diào)。

實(shí)際批改過(guò)程中的體會(huì)

從上海地區(qū)的閱卷情況來(lái)看，大家的寫作水平有穩(wěn)步提升，但是幅度并不明顯?？陀^說(shuō)來(lái)，考生的寫作水平還是較低的。英語(yǔ)考試要人工批閱閱讀C節(jié)，也就是翻譯，以及兩篇作文。在實(shí)際操作的過(guò)程中，為了節(jié)省時(shí)間，每個(gè)大組通常分為翻譯小組和作文小組，而某一位同學(xué)的小作文和大作文很可能是同一個(gè)人批閱的。那么，閱卷老師很可能在兩篇作文之間建立關(guān)聯(lián)，請(qǐng)大家切記。

大作文的批改相對(duì)要難一些?？梢钥闯觯蟛糠滞瑢W(xué)對(duì)于圖畫作文比較熟悉，都能嚴(yán)格按照提綱的三點(diǎn)來(lái)寫。比較可惜的是有的同學(xué)主題把握不準(zhǔn)確，得分很低。

近年來(lái)的大作文非常玄妙，值得細(xì)品。首先，大作文可能正在經(jīng)歷由時(shí)事向哲理過(guò)渡的重大變革，這在2001年、2002年、2004年和2007年真題上表現(xiàn)得最為明顯。其次，出題人盡量用圖畫來(lái)表達(dá)意圖，而不借助或少借助圖中或圖旁的文字，這樣意義表達(dá)得會(huì)更深刻，對(duì)考生的思考力和判斷力的要求也就更高。第三，圖畫的含義深刻，可以接受的解釋也較多，但要想取得高分，必須緊扣圖畫，把握住其中的精髓，最深刻地表達(dá)出最核心的意義，如2001年圖畫中的“越??越??”結(jié)構(gòu)和2002年的“National and International(民族的才是世界的)”。最后，有的明確提出要舉例，如2004年和2007年的大作文。

寫大作文時(shí)切記要扣緊主題，切不可離題太遠(yuǎn)，導(dǎo)致最后回不來(lái)或?qū)懖煌?。各部分之間的比例應(yīng)適當(dāng)，第一段不要太長(zhǎng)。與主題相關(guān)的關(guān)鍵詞語(yǔ)一定要用對(duì)。

閱卷中一個(gè)很深的感受是，很多同學(xué)因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)不夠而被扣分，這非?？上?。有的同學(xué)寫得非常不錯(cuò)，如果正常發(fā)揮，把文章寫完，肯定能獲得很好的成績(jī)，可是由于時(shí)間安排不當(dāng)?shù)仍?，只寫了一點(diǎn)或兩點(diǎn)，這就很吃虧了。原則上是少1-10字扣一分，但是字少就可能漏點(diǎn)，即三點(diǎn)只寫兩點(diǎn)或者一點(diǎn)。即使三部分都寫了，字少也不可能充分展開。大家切記：來(lái)改寫作的老師中有不少自己非常喜愛(ài)寫作，越是這樣的老師對(duì)字?jǐn)?shù)少扣分就越狠。一般說(shuō)來(lái)，不到16行肯定要扣分。

不僅字少會(huì)導(dǎo)致極其被動(dòng)的局面，字寫得差或?qū)懙媚：彩侨绱?，有的同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)有不良的寫作習(xí)慣。沒(méi)有批改過(guò)作文的人可能永遠(yuǎn)也想象不出看到快沒(méi)水的圓珠筆寫成的作文時(shí)那種痛苦的感受，或者看到寫一個(gè)詞點(diǎn)一點(diǎn)的作文時(shí)那種幾近瘋狂的感受。

在實(shí)際批改過(guò)程中，真實(shí)批改的速度越快，批改的任務(wù)越重，對(duì)內(nèi)容與結(jié)構(gòu)的關(guān)注程度就越低，而對(duì)語(yǔ)言的關(guān)注程度越高。這也就是說(shuō)，考生應(yīng)圍繞正確的主題來(lái)談，結(jié)構(gòu)上應(yīng)包含各個(gè)要點(diǎn)，而對(duì)思想的深度與創(chuàng)新性不需著力太多。出色的銜接與連貫肯定是加分點(diǎn)，但一般考生難以做到。由于閱卷時(shí)間緊，任務(wù)重，所以不大可能做到雙人批改或一個(gè)人看兩遍，所以衡量考生水平的最重要尺度還是語(yǔ)言。

這里面首先是減少語(yǔ)言錯(cuò)誤，提高語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。語(yǔ)言錯(cuò)誤有許多種，有的是小錯(cuò)誤，甚至可以忽略不計(jì)，而有些是大錯(cuò)誤，是讓老師看到后不得不扣分的錯(cuò)誤。另一方面就是增加閃光點(diǎn)，除了結(jié)構(gòu)清晰外，閃光點(diǎn)主要指好的詞、詞組或句型，一是使用恰當(dāng)，二是要有變換。如果文章分為三段，那么起始段、結(jié)尾段和中間段落的開始部分都非常關(guān)鍵。對(duì)于背誦的好詞好句，一定要和具體的行文聯(lián)系起來(lái)，融入到文章中去，不僅要用對(duì)，還要用好，避免給人突兀的感覺(jué)。

除了文章內(nèi)在的因素之外，外界的因素也對(duì)評(píng)分有影響。干凈整潔、字跡漂亮的文章肯定會(huì)比同樣內(nèi)容的亂涂亂畫的文章得分要高。大家在平時(shí)寫作時(shí)就應(yīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將字寫清楚，寫整潔。

近年的閱卷中發(fā)現(xiàn)有些考生有投機(jī)心理，結(jié)果卻很慘烈。在大作文中，切記千萬(wàn)不要抄閱讀理解。有的同學(xué)將自己寫的部分與抄的閱讀部分間隔起來(lái)，看來(lái)早就有準(zhǔn)備的，但還是被發(fā)現(xiàn)了，得了很低的分?jǐn)?shù)。

有的考生準(zhǔn)備了萬(wàn)能模板，直接往上套，這樣的效果并不好。有一篇文章共寫了三段，只有第一段的第三句話是對(duì)圖畫的直接描述，是作者自己的。這樣的文章在前幾年還有可能被誤判為甚至平均的分?jǐn)?shù)，但這兩年這種機(jī)率就小得多了。正如有的較為激進(jìn)的閱卷老師所說(shuō)，這些考生是想通過(guò)不誠(chéng)實(shí)的手段得到不屬于他的東西，這樣的人應(yīng)該得到懲罰。

根據(jù)答題卡安排寫作內(nèi)容

考研的答題卡是橫向雙面設(shè)計(jì)。近年來(lái)版式完全相同：正面為22行，上面10行是5道翻譯題，每題2行，每道題前均有題號(hào)，從46一直到50。下面12行寫小作文，前面有題號(hào)，為51。兩種題目前留有間隔，這是2008年的新變化，很不錯(cuò)。反面也是22行，與正面不同，所有行之間的間距是相同的。正面的左側(cè)約五分之一的地方自上而下分別是閱讀理解C節(jié)、寫作A節(jié)、寫作B節(jié)評(píng)分的地方，所以除去這個(gè)區(qū)域之后，留給小作文的地方就很小了。建議大家將抬頭的稱呼語(yǔ)緊鄰著51寫，日期在右邊稍微抬高就可以了。實(shí)際上不寫日期也不會(huì)扣分，不過(guò)一定不要將日期寫到信的最后去。信最后的落款要占兩行，有一行寫到十二行之外的頁(yè)下空白處也無(wú)傷大雅，這樣反而給人一種剛好寫滿的感覺(jué)。相反，如果連十二行都未占滿，閱卷老師就有可能會(huì)考慮是否要扣分。請(qǐng)大家注意一個(gè)重要的細(xì)節(jié)，字一定不要寫得太大。最好大家能夠事先看一下答題紙的復(fù)印件，做到心中有數(shù)。答題紙每年變化不大，這樣的準(zhǔn)備很有必要?，F(xiàn)在的格子對(duì)于想寫長(zhǎng)文章的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是相當(dāng)有限的。大家的字一定要寫得中等或偏小才能寫下并看上去舒服。由于加頁(yè)是幾乎不可能的，所以大家在一開始寫的時(shí)候就要計(jì)劃好。

閱卷中一直有個(gè)感受，就是小作文的分?jǐn)?shù)拉不開，想得高分必須多寫，把落款寫到下面。我跟老師們開玩笑說(shuō)，這叫 “兵觸底成后”。

大作文被安排在背面，共22行。要求大家寫160詞到200詞，實(shí)際上，我們強(qiáng)烈建議大家的作文寫到200詞左右，正好寫到將一頁(yè)基本占滿的感覺(jué)是最好的，字大小適中即可。當(dāng)然也不必再添行，將下面的一點(diǎn)空白擠得滿滿的，完全沒(méi)有必要。一些具體的建議

建議大家一定要給人留下很認(rèn)真、很在乎作文考試的感覺(jué)——這一點(diǎn)很重要。

建議大家把作文寫在規(guī)定的位置上，大作文不要反著寫。答題紙二的背面寫大作文，看到上面的題號(hào)52，就不會(huì)搞反了。

建議大家在兩篇作文中均不要以標(biāo)1、2、3的方式分點(diǎn)，而是借助連接詞或其它的手段。

建議大家使用水筆，不要使用鉛筆，最好不用圓珠筆，使用鋼筆是很好的，但要避免墨跡。字要寫得盡量干凈整齊。

建議大家不要空行、隔行寫字，一定要按格子來(lái)寫。不會(huì)寫的詞應(yīng)該換個(gè)同義或近義詞，一定要避免空著或?qū)憹h語(yǔ)。

閱卷的指導(dǎo)原則

近年來(lái)高分的文章很少。2007年第一次提出了14分以上謹(jǐn)慎的指導(dǎo)原則，這也是導(dǎo)致整體分?jǐn)?shù)下降的一個(gè)原因，以前的原則均為16分以上要保持謹(jǐn)慎。我個(gè)人感覺(jué)，去年上海這邊的大作文平均分首次略低于10分。這可能還與去年題目抽象度較高有較大的關(guān)系——雖然主題的界定比較寬，但要深入淺出，頗為不易。高速批改下的閱卷者的心態(tài)變得更加微妙，可能變得更激進(jìn)，更易由較少甚至單獨(dú)的例證來(lái)作出判斷。他們很可能轉(zhuǎn)而考慮如果復(fù)審老師找到某篇文章來(lái)詢問(wèn)時(shí)，說(shuō)出怎樣的給低分的理由(被判高的情形相對(duì)較少)，所以還是希望大家減少無(wú)法容忍的錯(cuò)誤。

令人非常高興的是，2008年又恢復(fù)了16分以上謹(jǐn)慎的原則，并得到了建議大家放松1分左右的指令，所以估計(jì)今年的平均分會(huì)達(dá)到近年來(lái)的高點(diǎn)，即逼近11分。但是個(gè)別老師仍舊堅(jiān)持去年的辦法，就導(dǎo)致了教師間的差異，而這種大規(guī)模的“小”失誤多是無(wú)法更正的。

只有實(shí)現(xiàn)“掃描+雙判”才能完全解決。現(xiàn)在四六級(jí)是掃描后人工在機(jī)器上閱卷，但基本是單判(組長(zhǎng)與專家組在線抽察，多是看高分或低分)；國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的、實(shí)現(xiàn)雙判的是某些省市的高考語(yǔ)文作文，操作方法與美國(guó)的主流高考SAT類似，當(dāng)達(dá)到一定差距時(shí)第三人(一般為專家)就上陣了。美國(guó)的SAT直到2005年3月12日大規(guī)模改革后才第一次考英語(yǔ)寫作，但是一開始就實(shí)行雙判。

-=================================== 起床問(wèn)題,毋庸置疑,必須制定一個(gè)較早的時(shí)間起床(應(yīng)該在6點(diǎn)左右,當(dāng)然還可以更早,但不能太早,你會(huì)困的),無(wú)論是周末還是什么假期,陰天還是下雨,請(qǐng)堅(jiān)持住你定的那個(gè)時(shí)間,強(qiáng)制自己聽到鬧鈴之后必須起來(lái),做到1分鐘都不差。

2當(dāng)你在圖書館自習(xí)時(shí),如果你旁邊過(guò)來(lái)一個(gè)同學(xué)和你拼桌時(shí),如果沒(méi)事的話,請(qǐng)不要抬頭,更不要和他說(shuō)第一句話,如果開口了,那么就很難停下來(lái),一旦聊出了興趣,就至少會(huì)花費(fèi)一段自習(xí)時(shí)間。請(qǐng)不要責(zé)怪對(duì)方先和你說(shuō)話,這是自制力的問(wèn)題,當(dāng)然如果你擺出一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子的話,對(duì)方九成不好意思打擾。

3學(xué)習(xí)時(shí)切勿東張西望,好奇心強(qiáng),即使你聽到什么聲音,知道發(fā)生了什么有意思的事,但是朋友,頂住,千萬(wàn)別抬頭看,一直保持你看書的姿勢(shì),如果由于好奇心抬了頭,打自己一下,長(zhǎng)個(gè)教訓(xùn),好奇害死貓。

4學(xué)習(xí)是不需要休息的,當(dāng)然這是因?yàn)槲覀儽仨氝x擇不一樣的休息方式,最好的休息方式是閉目一會(huì),什么都別想。千萬(wàn)別這樣休息~就是用休息的時(shí)間和朋友嘮嗑,打電話發(fā)短信或者是出去走走。試想一下,本以為出去走走可以換換空氣,但你想你還能回來(lái)么,就算是回來(lái)了,心又在哪呢?當(dāng)然不嘮嗑,不打電話不發(fā)短信和上面的是同一個(gè)道理,你是會(huì)停不住的。

5決不能心浮氣燥,你不可能都會(huì)的,你都會(huì)了還用老師干嗎?當(dāng)你看一本書的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得書上寫的很亂,很枯燥,進(jìn)而很厭學(xué)。沒(méi)事朋友,靜下心來(lái),用3分鐘捂住耳朵,閉上眼睛,心驚心靜,頂住,從第一個(gè)字開始看,慢慢看,10分鐘之內(nèi)我保證你能鉆進(jìn)去。

6決不能驕傲,這是大忌,驕兵必?cái)?總以為自己會(huì)的人最虛偽,我們不用理他,他對(duì)我們的心情有百害而無(wú)一利。我相信大家都不愛(ài)聽這樣的話:“XX科我挺會(huì)的,這樣的題我都會(huì)做,思路都一樣??”我呸！做數(shù)學(xué)類型的題請(qǐng)拿起筆,從第一步“寫”到最后一步,直到得出結(jié)果,最忌諱只用眼睛看而不用筆做,尤其是數(shù)學(xué)。例題,就算是不會(huì)也請(qǐng)用筆抄。如果你的MP3/MP4里裝的都是音樂(lè)而不是英語(yǔ)對(duì)話的話,請(qǐng)放進(jìn)柜子里,因?yàn)槟阋粠г谏砩?你一定想聽,極其反對(duì)一邊聽歌一邊學(xué)習(xí),即使是那國(guó)歌。不要認(rèn)為你聽歌才能學(xué)習(xí),那是騙自己的。補(bǔ)充一點(diǎn),當(dāng)你學(xué)累了休息一會(huì)的時(shí)候,請(qǐng)不要聽歌,因?yàn)楦枨烂盍?實(shí)在不忍心摘下耳機(jī)。如果你非要帶,如果是為了聽英語(yǔ)的話,我建議刪掉歌曲。請(qǐng)把手機(jī)放在你伸手摸不到也看不到的地方,沒(méi)事千萬(wàn)不要碰它。學(xué)習(xí)最主要的就是效率,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要把心思放到書本上,千萬(wàn)別陷入到胡思亂想中,這絕對(duì)是毒藥。我相信我們所胡思亂想的東西一定都是美好的,比如說(shuō)你最可能的是幻想愛(ài)情和一些很XX的事,我相信每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷,當(dāng)你很疲憊時(shí),當(dāng)你很無(wú)助時(shí),當(dāng)你學(xué)到最空虛的時(shí)候,你一定會(huì)想和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,心情久久不能平靜,我相信這至少會(huì)持續(xù)半個(gè)小時(shí),而且這半個(gè)小時(shí)你什么都沒(méi)動(dòng),眼睛,手,當(dāng)然也包括書的頁(yè)數(shù)。長(zhǎng)久下去這是一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,這個(gè)毒藥足以扼殺我們的夢(mèng)想。當(dāng)然辦法還是有的,當(dāng)你不小心胡思亂想了,當(dāng)你意識(shí)到的一剎那,請(qǐng)把你全身的意志力和定力都用過(guò)來(lái),請(qǐng)立即停止你的思想,晃晃頭,把它扼殺在搖籃里,心里默念一句,不能想不能想,努力學(xué)習(xí)。當(dāng)然,如果你能克服掉這一點(diǎn),你離成功就已經(jīng)很近了。你必須克服環(huán)境,無(wú)論周圍多吵,無(wú)論你做在哪,無(wú)論周圍怎么亂,請(qǐng)不要抱怨,因?yàn)楫?dāng)你真正的學(xué)進(jìn)去書的時(shí)候,你就會(huì)有那種感覺(jué),就像是這世界只有你一個(gè)人,這才是學(xué)習(xí)的最高境界。11 關(guān)于男女朋友的問(wèn)題,留到后面在說(shuō)。請(qǐng)不要自卑,也請(qǐng)不要過(guò)分的相信自己,這似是很矛盾的話,可有其中的道理,看看你屬于哪一種。首先說(shuō)一個(gè)和這個(gè)話題無(wú)關(guān)的事,請(qǐng)不要自欺欺人,決不能有這樣的話:“明天開始學(xué)XX,今天太累了,先不學(xué)了,等到XX的時(shí)候,我再學(xué),先休息一會(huì),一會(huì)再學(xué)??”?？佳惺乾F(xiàn)在已經(jīng)開始的事,今日復(fù)明日,明日何其多。而且考研必須每分每秒都要堅(jiān)持,死也要死在板凳上。如果你還是將學(xué)習(xí)一拖再拖的話,如果你總是以逸待勞的話,如果你相信考研是3天2天的事的話,如果你總是把太累,想休息等詞語(yǔ)放在嘴邊的話,請(qǐng)放棄考研。。即使你沒(méi)發(fā)現(xiàn),即使你還不知道,但我告訴你,你已經(jīng)在自欺欺人了。

其次說(shuō)12的話題,當(dāng)你努力學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候,你還不放棄,即使你不會(huì),請(qǐng)不要自卑,繼續(xù)努力,給自己一些自信。而過(guò)分的自信是自己并不努力,并以為自己這會(huì)那會(huì)的,整天東有西逛,以為自己多厲害,認(rèn)為怎么都能考上。呸!.請(qǐng)相信,考研的朋友,我們其實(shí)沒(méi)有假期,我們必須放棄我們向往的旅游,游山玩水固然能放松心情,但你想,出游之前,你必須設(shè)計(jì)好你的計(jì)劃,回來(lái)之后是不是還得回味幾天。這至少是一個(gè)禮拜的時(shí)間。如果你再遇到了什么帥哥美女以及其他的東西改變了你的想法的話。請(qǐng)相信,我們的努力都將前功盡棄。當(dāng)然我們也不能每時(shí)每刻都學(xué)習(xí),總要給自己一點(diǎn)時(shí)間,洗洗衣服,洗洗澡,這個(gè) 自己定,時(shí)間不宜太長(zhǎng)。一日3餐請(qǐng)按時(shí)吃飯,保持身體健康,你可以玩了命的學(xué),但請(qǐng)不要以犧牲自己的健康為代價(jià),健康第一。如果你家離學(xué)校很近,如果你想考研,請(qǐng)將你回家的頻率降到最小,最多每個(gè)月回一次,一次最多2天,因?yàn)槲覀兘^大多數(shù)人都曾把書帶回家去,可是效果想必大家心里都有數(shù)。請(qǐng)盡量少參加“娛樂(lè)”活動(dòng),少一些“聚會(huì)”。人們都說(shuō)考研的人是瘋子,沒(méi)錯(cuò),我們承認(rèn),我們的目的就是考研。請(qǐng)相信任何人對(duì)考研人都是有優(yōu)待的,他們不但不會(huì)疏遠(yuǎn)你,還會(huì)更靠近你。因?yàn)樗麄冎?你,可能,會(huì),有出息??

接下來(lái)說(shuō)說(shuō)空著的第11點(diǎn),男女朋友問(wèn)題。這個(gè)至關(guān)重要,大多數(shù)考研的朋友現(xiàn)在都是大三,已經(jīng)有女朋友的感情都非常好,沒(méi)有女朋友的心情有的非常急躁,總想找對(duì)象,但我希望這決不要出現(xiàn)在考研的朋友中,聽我分析: 大學(xué)戀愛(ài)其實(shí)是很假的,這個(gè)由不得你不信,有數(shù)據(jù)證明很少有夫妻在大學(xué)中就是男女朋友關(guān)系,也就是說(shuō)很少有大學(xué)情侶最后能夠結(jié)婚,如果是這樣的話,你還記得他(她)曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)的海誓山盟,天長(zhǎng)地久么,這不就是很假么。當(dāng)然你可以查任何資料來(lái)看看我說(shuō)的到底對(duì)不對(duì)。什么原因?qū)е铝松鲜鲆稽c(diǎn),是因?yàn)閴?mèng)想和現(xiàn)實(shí)有很大的差距。大學(xué)戀愛(ài)講究浪漫,男朋友給女朋友買這個(gè)那個(gè)那個(gè)這個(gè)的,但你一定能發(fā)現(xiàn),百分之一億的人用的是他們老子的錢。大學(xué)里我們都很有錢,我們花錢如麻,我們最常說(shuō)的就是:“媽,給點(diǎn)錢”。而且我們的父母太溺愛(ài),就拿我來(lái)說(shuō),每次往家里打電話,父母都問(wèn)我,還有錢沒(méi)有,沒(méi)錢給你匯點(diǎn)?？佳邪嗬镆晃徽卫蠋熯@樣說(shuō):“一個(gè)男生跪倒在地,手捧玫瑰向女孩大喊,我一定給你幸福,女孩感動(dòng)流淚,大喊,我好幸?！钡腋Ｔ谀哪??我們用政治理論說(shuō)什么是幸福,物質(zhì)決定意識(shí),幸福是建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的。不是我說(shuō)的,馬克思說(shuō)的。再想想我們,有什么物質(zhì)基礎(chǔ),如果父母什么都不給我們,我們是不是就赤身**的站在外面?? 90%的人戀愛(ài)耽誤學(xué)業(yè),不要感覺(jué)你就是那10%,大學(xué)時(shí)我們很有錢,但大學(xué)之后呢,沒(méi)有好工作,沒(méi)有可以正常生活的收入,難道還向父母要錢,無(wú)恥啊,不孝啊。如果你這樣的話,有誰(shuí)心甘情愿的和你在一起吃苦呢,當(dāng)然我們也并不能否認(rèn)。這是現(xiàn)實(shí),現(xiàn)在的人都現(xiàn)實(shí),這就是很少有大學(xué)情侶最后能走在一起的原因。請(qǐng)不要太容易被感動(dòng),路遙知馬力,日久見人心。請(qǐng)相信真正愛(ài)你的人不一定每天都在你周圍,請(qǐng)相信真正愛(ài)你的人正在努力的為你做著什么,請(qǐng)相信那些努力為你做出成就的人,為了你正進(jìn)行著汗水和淚水洗禮的人。請(qǐng)不要相信那些整太在你周圍,整天甜言蜜語(yǔ)而不努力付出的人。請(qǐng)相信這世上只有一個(gè)人是真正的最愛(ài)你的人,他正在默默的為你努力的創(chuàng)造生活,他會(huì)一直等你。

第五篇：2018考研英語(yǔ)小作文萬(wàn)能：求職信_(tái)斃考題[模版]

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2018考研英語(yǔ)小作文萬(wàn)能模板：求職信

在考研英語(yǔ)寫作的日常練習(xí)中，同學(xué)們一般會(huì)把大量復(fù)習(xí)精力放在大作文上，下面小編考研總結(jié)了一些實(shí)用的小作文常用表達(dá)，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！2018考研英語(yǔ)小作文萬(wàn)能模板：求職信 求職信內(nèi)容包含簡(jiǎn)單告知求職人從何處獲悉空缺職位；自我介紹闡述職位所需的而自己符合的優(yōu)點(diǎn)；盼對(duì)方早日恢復(fù)給以面試機(jī)會(huì)。

第一段：I am looking for a position in 專業(yè) department in which I may use my

training in 專業(yè) to solve 專業(yè) problems.I am writing the letter in purpose of

applying for your recently advertised position for a staff member.第二段：表明自己符合該職位。I am sure that I am qualified for it.First, enclosed with

this letter is my resume, which further details my previous academic

qualifications and working experience.Second, I am young, enthusiastic and

sociable, and these personalities also make me a perfect candidate for it.Last，my hobbies include......第三段：盼能給以面試機(jī)會(huì)并表示感謝。I wish you would give me an opportunity to be

interviewed.I can be reached by calling me or the address on the envelope.I

would appreciate it very much if you could consider my application favorably at

your earliest convenience and give me a reply.考試使用斃考題，不用再報(bào)培訓(xùn)班