第一篇：學(xué)校快樂大課間活動方案

平川中恒學(xué)?！翱鞓反笳n間活動”

實 施 方 案

一、活動宗旨

為全面實施素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉的意識、能力和科學(xué)的生活方式，確保學(xué)生每天有一定的活動時間，結(jié)合我學(xué)校實際，營造豐富多彩的“快樂大課間活動”。以增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識重要途徑。為使該活動順利進行，特制定本方案。

二、活動目的

抓住契機，進一步推進學(xué)校體育工作，確保學(xué)生每天有一小時的體育活動時間，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，使學(xué)生能在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌。同時也為了切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，形成良好的學(xué)習(xí)和運動習(xí)慣。

三、活動時間

每周一到周五第八節(jié)課后16：50——15：20

四、活動負(fù)責(zé)

組 長：王世雄

副 組 長：劉安寧、陳扶銀、馮興寶

活動教師：全體班主任和體育教師 器材出借：楊生慧

五、活動原則

1、全體參與原則。

師生全體參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，互相激勵，做到人人鍛煉，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進小學(xué)生身體健康、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高基礎(chǔ)上的良性發(fā)展局面。

2、安全第一原則。

嚴(yán)格器材管理，落實安全職責(zé)。既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預(yù)防為主，做到器材保護與人員保護相結(jié)合，避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊學(xué)生的學(xué)生，要給予特別的關(guān)心，鍛煉強度要適中，以免引起身體不適。

3、科學(xué)性原則。

遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運動負(fù)荷的變化規(guī)律，符合學(xué)生身心發(fā)展特點，根據(jù)季節(jié)的變化，合理地恰當(dāng)?shù)匕才糯笳n間活動內(nèi)容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運動的變化規(guī)律，不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。

4、教育性原則。大課間活動是一項集體活動，需要學(xué)生之間的互幫互助、互諒互愛，團結(jié)協(xié)作、要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團隊精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學(xué)于樂、寓練于樂。5．創(chuàng)造性原則。

經(jīng)常進行同樣的活動，學(xué)生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動才會有生命力。因此教師要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動，集思廣益，自制器材，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。6．愉悅性原則。

選擇健康的游戲，集體舞，踢毽子，跳繩，拍球等有趣的活動，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建，融為一體。讓學(xué)生自由地活動，把健身寓于快樂之中，成為一種享受。7．實效性原則

能否滿足學(xué)生生長發(fā)育的需要，能否達到增強學(xué)生體質(zhì)的目的是開展活動的關(guān)鍵。活動的開展不能留于形式，更要講究實效，最后的評價應(yīng)放在學(xué)生素質(zhì)的提高上。

六、活動要求

總要求：做到“四化”。即：行動統(tǒng)一化、隊列軍事化、動作規(guī)范化、活動有序化。

（一）學(xué)生具體要求：

1、衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；

2、在指定地點進行活動，不亂竄亂跑；

3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；

4、活動時要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。

（二）教師具體要求：

1、要加強安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。

2、按《平川中恒學(xué)校課外活動體育安排表》準(zhǔn)備活動器材，做好安全檢查工作。

3、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運動量。

4、活動時，要積極參與并做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。

5、如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《突發(fā)事件處理辦法》進行處理。

七、大課間活動流程：（活動以班級或小組為單位）

1、進場（2分鐘）。全體學(xué)生在體育老師的帶領(lǐng)下，來到各個班級規(guī)定的活動場地集中。

2、全體師生一起做操（3分鐘）

3、分班或分組開展活動(20分鐘)，各班根據(jù)活動內(nèi)容自己安排(班主任老師必須在場，和學(xué)生融洽在一起)。

4、結(jié)束，回教室。(5分鐘)在班主任老師帶領(lǐng)下，慢跑回到教室。

八、活動內(nèi)容

(A)特色活動項目：跳繩(短繩、長繩)、踢毽子、跳橡皮筋、玩沙包(B)趣味性游戲：滾鐵環(huán)、跳麻袋、兩人三足走等。

(C)舞蹈類：如健美操、街舞等。(D)身體素質(zhì)練習(xí)類：速度、耐力、力量、柔韌性、靈敏性、協(xié)調(diào)性 4 等。具體內(nèi)容如：原地高抬腿跑、立臥撐、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、蹬臺階、仰臥起坐、2-5分鐘耐力跑等有氧運動。(E)體育動作技能類：

田徑：跳高、跳遠、鉛球、接力跑等

體操：繩操、球操、單扛、雙扛、山羊（跳背）、技巧、肋木 球類：乒乓球、網(wǎng)球、排球、籃球、足球、羽毛球等

九、突發(fā)性傷害事件處理辦法

1.傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。

2.及時通知家長或監(jiān)護人，妥善做好溝通、安慰工作。

3.保護現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚，責(zé)任明確。4.重大的傷害事故要及時上報學(xué)校。

平川中恒學(xué)校 2013年9月1日

第二篇：快樂大課間活動方案

2013－2014學(xué)年

東風(fēng)小學(xué)“快樂大課間活動”實施方案

一、活動宗旨

為全面實施素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉的意識、能力和科學(xué)的生活方式，確保學(xué)生每天一小時活動時間，結(jié)合我學(xué)校實際，營造豐富多彩的“快樂大課間活動”。以增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識重要途徑。為使該活動順利進行，特制定本方案。

二、活動目的

抓住契機，進一步推進學(xué)校體育工作，確保學(xué)生每天有一小時的體育活動時間，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，使學(xué)生能在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌。同時也為了切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，形成良好的學(xué)習(xí)和運動習(xí)慣。

三、活動時間

每周一到周五上午30分鐘

四、活動負(fù)責(zé)

組長：張永茂 副 組 長：蔡文輝

活動教師：班主任、任課教師 器材出借：張壯宇 檢查記錄：值日教師

五、活動要求

1.師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性，達到全體健身的目的。2.各班學(xué)生由負(fù)責(zé)教師帶隊。各班按照活動安排表把學(xué)生帶到所要求的場地開展活動,內(nèi)容一周換一次，循環(huán)進行。

3.負(fù)責(zé)教師組織各班班長及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動器材參加活動，活動結(jié)束后點清數(shù)量歸還器材，辦好登記出借手續(xù)。

4.每個負(fù)責(zé)老師要清楚學(xué)生進行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患，班級之間進行活動場地的避讓等。

5.活動結(jié)束后，仍由各班負(fù)責(zé)教師帶隊回教室。

6．如遇不好的天氣，各班組織好學(xué)生在室內(nèi)進行活動。如下棋、做室內(nèi)操等。

7．教師寫好每一次活動記錄，有活動時間、活動人數(shù)、組織形式、具體指導(dǎo)、活動效果等。

2014－2015學(xué)年

東風(fēng)小學(xué)“快樂大課間活動”實施方案

一、活動宗旨

為全面實施素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉的意識、能力和科學(xué)的生活方式，確保學(xué)生每天一小時活動時間，結(jié)合我學(xué)校實際，營造豐富多彩的“快樂大課間活動”。以增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識重要途徑。為使該活動順利進行，特制定本方案。

二、活動目的

抓住契機，進一步推進學(xué)校體育工作，確保學(xué)生每天有一小時的體育活動時間，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，使學(xué)生能在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌。同時也為了切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，形成良好的學(xué)習(xí)和運動習(xí)慣。

三、活動時間

每周一到周五上午30分鐘

四、活動負(fù)責(zé)

組長：張永茂 副 組 長：蔡文輝

活動教師：班主任、任課教師 器材出借：劉曉龍 檢查記錄：值日教師

五、活動要求

1.師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性，達到全體健身的目的。2.各班學(xué)生由負(fù)責(zé)教師帶隊。各班按照活動安排表把學(xué)生帶到所要求的場地開展活動,內(nèi)容一周換一次，循環(huán)進行。

3.負(fù)責(zé)教師組織各班班長及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動器材參加活動，活動結(jié)束后點清數(shù)量歸還器材，辦好登記出借手續(xù)。

4.每個負(fù)責(zé)老師要清楚學(xué)生進行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患，班級之間進行活動場地的避讓等。

5.活動結(jié)束后，仍由各班負(fù)責(zé)教師帶隊回教室。

6．如遇不好的天氣，各班組織好學(xué)生在室內(nèi)進行活動。如下棋、做室內(nèi)操等。

7．教師寫好每一次活動記錄，有活動時間、活動人數(shù)、組織形式、具體指導(dǎo)、活動效果等。

2014－2015學(xué)年

東風(fēng)小學(xué)“快樂大課間活動”實施方案

2014年9月

2013－2014學(xué)年

東風(fēng)小學(xué)“快樂大課間活動”實施方案

2014年9月

第三篇：學(xué)校大課間活動方案

學(xué)校大課間活動方案

南天湖鎮(zhèn)三撫完小

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實教育部和國家體育總局共同出臺的《關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作，切實提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》和《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的文件精神，推動由教育部、國家體育總局和共青團中央聯(lián)合制定的《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定》，認(rèn)真落實學(xué)生體質(zhì)健康。

堅持“以人為本，讓每一個學(xué)生都獲得發(fā)展”的宗旨，優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮育人效益。吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走向大自然、走在陽光下，積極參加體育鍛煉，確保做到每天鍛煉一小時，促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧地發(fā)展。

二、目標(biāo)和原則

（一）目標(biāo)

1、促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯?/p>

2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

4、促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。

5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

（二）原則

1、教育性原則。開展大課間活動，以達到對學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。

2、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點，以及學(xué)校的實際情況，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。

3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系。

4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場地的特點，科學(xué)合理的安排一些活動內(nèi)容，考慮今后將藝術(shù)、體育融為一體。

三、實施措施

1、時間安排。上午第二節(jié)課后30分鐘，任何老師不得擠占大課間活動時間；由于天氣原因，不能進行正常室外活動時，各班在教室進行棋類游戲(器材自備)或室內(nèi)操，由班主任組織安排。

2、制度措施。學(xué)校制訂大課間活動時班主任、體育教師的職責(zé)，具體有：領(lǐng)導(dǎo)督察制、班主任現(xiàn)場督促制、藝體教師指導(dǎo)制、活動評比制等多種制度。使大課間活動安全有序的進行。

3、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護者，同時也是活動者。這樣既能體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系?；顒拥钠鞑脑瓌t上由學(xué)校購置，其它小型、易損器材由各班組織學(xué)生自帶。

4、安全保障。學(xué)校要分班劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生注意安全。

5、實行激勵。學(xué)校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作為星級班集體評選的重要依據(jù)，這樣既可以樹立學(xué)生的集體活動意識，集體榮譽感，又可以促進大課間活動的持續(xù)發(fā)展。

6、鼓勵創(chuàng)新。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。

三、大課間活動程序安排

（一）、夏季

1、進場 3分鐘

2、眼保健操5分鐘

3、武術(shù)健身操3分鐘

4、跳長繩8分鐘

5、集合、退場2鐘

（二）、冬季

1、進場 3分鐘

2、集體跑步4分鐘

3、眼保健操5分鐘

4、武術(shù)健身操3分鐘

5、跳長繩4分鐘

4、集合、退場2鐘

四、場地安排（略）

五、活動要求

1、每班班主任必須到本班活動場地，組織安排本班學(xué)生站隊和活動。盡量做到顧全點面，讓每個學(xué)生活動起來，并注意安全。

2、體育老師負(fù)責(zé)對學(xué)生的站隊、廣播操、分散活動進行指導(dǎo)與監(jiān)督。

六、注意事項

1、活動必須由班主任到場負(fù)責(zé)管理，做必要的技術(shù)指導(dǎo)。

2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動。

3、如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達比賽場地。各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。

4、活動全程有廣播音樂指揮。

5、由于我校學(xué)生人數(shù)多，人均活動面積小，戶外集體活動開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動，各班老師可根據(jù)實際情況，選擇活動內(nèi)容，鼓勵創(chuàng)編。

2016年

第四篇：學(xué)校大課間活動方案

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實教育部和國家體育總局共同出臺的《關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作，切實提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》和《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的文件精神，推動由教育部、國家體育總局和共青團中央聯(lián)合制定的《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的決定》，認(rèn)真落實《江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康促進條例》。堅持“以人為本，讓每一個學(xué)生都獲得發(fā)展”的宗旨，優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮育人效益。吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走向大自然、走在陽光下，積極參加體育鍛煉，確保做到每天鍛煉一小時，促進學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧地發(fā)展。

二、目標(biāo)和原則

（一）目標(biāo)

1、促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯?/p>

2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。

3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。

4、促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。

5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。

（二）原則

1、教育性原則。開展大課間活動，以達到對學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。

2、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點，以及學(xué)校的實際情況，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和

3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系。

4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場地的特點，科學(xué)合理的安排一些活動內(nèi)容，考慮今后將藝術(shù)、體育融為一體。

三、實施措施

1、時間安排。上午第一節(jié)課后25分鐘（初中部）30分鐘（小學(xué)部），任何老師不得擠占大課間活動時間。由于天氣原因，不能進行正常室外活動時，各班在教室進行棋類游戲(器材自備)或室內(nèi)操，由班主任組織安排。

2、制度措施。學(xué)校制訂大課間活動時班主任、體育教師的職責(zé)，具體有：領(lǐng)導(dǎo)督察制、班主任現(xiàn)場督促制、藝體教師指導(dǎo)制、活動評比制等多種制度。使大課間活動安全有序的進行。

3、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護者，同時也是活動者。這樣既能體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系?；顒拥钠鞑脑瓌t上由學(xué)校購置，其它小型、易損器材由各班組織學(xué)生自帶。

4、安全保障。學(xué)校要分班劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生注意安全。

5、實行激勵。學(xué)校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作為星級班集體評選的重要依據(jù)，這樣既可以樹立學(xué)生的集體活動意識，集體榮譽感，又可以促進大課間活動的持續(xù)發(fā)展。

6、鼓勵創(chuàng)新。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。

小學(xué)部大課間安排

一、大課間活動程序安排

1、進場 5分鐘

2、廣播操 5分鐘

3、分散活動 15分鐘

4、集合、退場 5分鐘

二、場地安排（就近，具體班級站位由本年級體育老師安排）

1、一年級：南教學(xué)樓西

2、二年級：南教學(xué)樓東

3、三年級：宿舍樓前

4、四年級：南教學(xué)樓后

5、五年級：食堂前

6、六年級：北教學(xué)樓東

三、活動內(nèi)容安排：分散活動時以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學(xué)生活動起來，并注意安全。

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

一年級

升旗

儀式

跳繩（長短繩）

踢毽子

跳房子

跳橡皮筋

二年級

升旗

儀式

跳橡皮筋

跳房子

踢毽子

跳繩（長短繩）

三年級

升旗

儀式

跳繩（長短繩）

跳橡皮筋

跳房子

踢毽子

四年級

升旗

儀式

踢毽子

跳繩（長短繩）

跳橡皮筋

跳房子

五年級

升旗

儀式

呼啦圈

踢毽子

跳繩（長短繩）

跳橡皮筋

六年級

升旗

儀式

跳橡皮筋

跳繩（長短繩）

踢毽子

呼啦圈

四、活動要求

1、每班班主任必須到本班活動場地，選擇、設(shè)計分散活動內(nèi)容，提前準(zhǔn)備好活動器材，組織安排本班學(xué)生站隊和活動。分散活動時

以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學(xué)生活動起來，并注意安全。

2、體育老師負(fù)責(zé)本年級班級的場地安排，并對學(xué)生的站隊、廣

播操、分散活動進行指導(dǎo)與監(jiān)督。

五、注意事項

1、活動必須由班主任到場負(fù)責(zé)管理，做必要的技術(shù)指導(dǎo)。

2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動。

3、如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達比賽場地。

各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。

4、活動全程有廣播音樂指揮。

5、由于我校小學(xué)部學(xué)生人數(shù)多，人均活動面積小，戶外集體活

動開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動，各班老師可根據(jù)實際情況，選擇活動內(nèi)容，鼓勵創(chuàng)編?；顒訒r應(yīng)提前準(zhǔn)備好活動器材，如有疑問請咨詢本班體育老師。

第五篇：快樂課間十分鐘活動方案

快樂課間十分鐘活動方案

活動主題：關(guān)于小學(xué)生課間十分鐘游戲

活動目標(biāo)：

1、通過讓學(xué)生親身參與到活動中去，讓學(xué)生體會到游戲的意義與美好，懂得安全健康有趣的游戲活動。

2、學(xué)生上了幾十分鐘的課，能讓學(xué)生消除大腦疲勞，增進身心健康發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率更高。

3、讓學(xué)生通過玩游戲，讓他們懂得團結(jié)合作，增強他們的團隊意識和交往能力?；顒訙?zhǔn)備：

1、成立活動小組，以師生共同，總結(jié)歸納的問題為依據(jù)，設(shè)立活動小組，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，特長，決定自己要參加的活動，學(xué)生自主選舉小組長。

2、制定活動計劃。小組內(nèi)討論一下課間十分鐘自己經(jīng)常玩的一些游戲，討論好該怎么玩規(guī)則是怎樣的？

活動的時間地點安排：課間十分鐘，在外面的操場。

活動條件和可能性分析：根據(jù)學(xué)生的討論整理他們討論出了幾個課間十分鐘適合玩的游戲，“炒股票“、“愚公移山“老鷹捉小雞”，“猜拳對腳”“老狼老狼幾點了”這幾個游戲、因為學(xué)生選的這些游戲都是還在室外進行的，所以選擇在操場進行，操場空曠平坦適合跑動符合條件。在玩游戲過程中可能會發(fā)生吵架摔倒等意外情況，老師要做好應(yīng)對措施強調(diào)安全問題。

活動過程與方法：現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，很多時候都是坐在教室里面埋頭學(xué)習(xí)，就連課間時間也是如此，讓學(xué)生重視課間十分鐘，課間十分鐘都參與到課間活動中去，各小組討論出適合在課間十分鐘玩的游戲。在課間十分鐘各小組就到操場上做游戲。在玩游戲前老師先強調(diào)安全問題，告訴學(xué)生注意事，項然后各小組上臺說明各小組的游戲規(guī)則：

1、老鷹抓小雞，在小組內(nèi)選出一名學(xué)生當(dāng)老鷹一名學(xué)生當(dāng)母雞，其余成員當(dāng)小雞，小雞跟在母親后面拉著衣尾排成一排，母雞在老鷹來抓小雞的時候，負(fù)責(zé)保護小雞，如果小雞被抓完了就輸了。

2、猜拳對腳二人或多人游戲，二人腳對腳開始游戲，石剪布，猜拳勝后退一步，負(fù)上一步，腳頂腳，多次猜拳后，學(xué)生間的距離加大至到一個學(xué)生的腳頂不到對方的腳，游戲結(jié)束。

3、炒股票：游戲者五人為宜，選一人當(dāng)股民背對而站，其他四人分散站在后面當(dāng)股票，股票名稱，可事先定比如1234abcd和大眾等，游戲開始，股民把一枚硬幣，朝頭后高高的拋出，說“炒股票嘍”。當(dāng)股票者其中一人就近撿拾起藏在手內(nèi)，與此同時，股票要同生對股民說“什么股票最看好”，股民要猜出是何種，對了，就算發(fā)，繼續(xù)炒。錯了由拾者當(dāng)股民，重新再玩。

4、老狼老狼幾點了：游戲中一學(xué)生演老狼其他學(xué)生演小動物問，“老狼老狼幾點了”，“七點了”。學(xué)生跟在老狼周圍一起散步小動物問老狼答，到了12點，老狼吃飯了，小動物跑開老狼追，抓到算勝有沒有抓到游戲結(jié)束，從新選老狼開始游戲。

5、愚公移山：先選一人當(dāng)大山，其他人面對它拍成一路縱隊，游戲開始第一個人與大山用腳猜拳。大家在旁邊幫唱，一米二米三，三乘以二，山高難開愚公移山！動作有石剪錘，每唱完一句必須跳躍出其中一個動作，勝者當(dāng)大山負(fù)責(zé)退到隊尾去排隊等待。

在活動過程中，各小組在課間十分鐘就到操場上玩游戲，上課鈴響就自覺回到教室學(xué)習(xí)，不可耽誤上課時間，小組長負(fù)責(zé)管理紀(jì)律。

預(yù)計的活動成果：學(xué)生通過快樂十分鐘課間活動，在兩節(jié)課的轉(zhuǎn)移話題之間得到適當(dāng)?shù)姆潘梢驳玫搅诉\動，通過小組進行課間十分鐘活動能讓游戲更順利的進行也來更能養(yǎng)學(xué)生形成團隊意識，學(xué)校能在活動中得到樂趣，釋放出壓力，更利于他們身心健康發(fā)展。

活動方案評價：快樂的課間十分鐘活動，旨在讓學(xué)生通過活動，觀察，思考和實踐，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，遵循小學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，愛玩的天性，必學(xué)娛樂，但是小學(xué)生的約束力還比較弱，在玩耍過程中經(jīng)常會發(fā)生磕碰，安全等問題。課間十分鐘活動存在的安全隱患，老師要注意教育學(xué)生要玩得安全，不玩危險的游戲，要制定出安全措施，應(yīng)急措施。