第一篇：我的夢(mèng)演講稿)

篇一：我的夢(mèng)演講稿 我的夢(mèng)

夢(mèng)想是旗幟、更是引領(lǐng)；是激勵(lì)，更是目標(biāo)。中國夢(mèng)是凝聚各族人民智慧與力量的強(qiáng)磁場(chǎng)，而我們是圍繞這強(qiáng)磁場(chǎng)不懈奮斗的其中一員，渺小卻不弱小。作為學(xué)生，我們當(dāng)前要做的就是好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，不斷豐滿自己的羽翼，充實(shí)自己的大腦，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，掌握更多的技能，長大了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。到那時(shí)，我們的家鄉(xiāng)將是一個(gè)人才匯聚、科教興業(yè)的家，一個(gè)敢為人先、厚積薄發(fā)的家，一個(gè)配套完善、文明和諧的家，我們的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想也將凝聚成更璀璨的“中國夢(mèng)”！

我有夢(mèng)，人人都有夢(mèng)。中國夢(mèng)是中華民族的復(fù)興夢(mèng)，是炎黃子孫的強(qiáng)國夢(mèng)。是的，少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)！作為小學(xué)生，我們要做的就是好好學(xué)習(xí)，不斷豐滿自己的羽翼，充實(shí)自己的大腦，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，掌握更多的技能。同學(xué)們，為中華崛起而努力吧！讓我們攜起手來，共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，一起描繪“中國夢(mèng)”，點(diǎn)亮“中國夢(mèng)”。復(fù)興中華 你我責(zé)無旁貸

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們: 大家上午好!中華民族是一個(gè)勤勞、智慧、勇敢的民族，在科學(xué)、文化、政治、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域都曾走在世界前列，但是近代以來卻落伍了。從此以后，復(fù)興中華就成了廣大愛國者和革命者的“中國夢(mèng)”。“為復(fù)興中華而讀書”，是革命先輩們留給我們的寶貴精神財(cái)富。敬愛的周恩來總理在少年時(shí)期就立下了復(fù)興中華的遠(yuǎn)大理想，并把“為中華之崛起而讀書”確定為自己的讀書目標(biāo)，用“活到老，學(xué)到老”的實(shí)際行動(dòng)，為我們做出了表率，成為了我們學(xué)習(xí)的楷模。

為了實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華的遠(yuǎn)大理想，革命前輩們前仆后繼、流血犧牲，終于在1949年10月1日建立了中華民族共和國。我們的祖輩“唱著《東方紅》，當(dāng)家作主站起來”。我們的父輩“唱著《春天的故事》，改革開放富起來”。我們這一代人，要傳承這個(gè)圓夢(mèng)過程，擔(dān)當(dāng)起把中國建設(shè)成世界強(qiáng)國的歷史責(zé)任。為此，我們就要像敬愛的周總理那樣，為復(fù)興中華而學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“活到老，學(xué)到老”。只有這樣，我們才能不斷地增長新知識(shí)、學(xué)會(huì)新本領(lǐng)，提高創(chuàng)造力，在將來復(fù)興中華地奮斗中不斷取得新成就。

2012年，無數(shù)普通人的名字感動(dòng)著我們，溫暖我們，激勵(lì)我們。“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫一曲英勇奉獻(xiàn)的大愛之歌。“最美司機(jī)”吳斌用76秒的堅(jiān)守詮釋責(zé)任。“最美路人”周沖托舉失足女童義舉感動(dòng)網(wǎng)友。平凡的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)演繹著奉獻(xiàn)之美。

青少年們，建設(shè)和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，這是億萬中華兒女的共同理想和雄心壯志，凝聚著無數(shù)中國人美好的憧憬與夢(mèng)想。

復(fù)興中華，從我做起。今天，科技進(jìn)步與時(shí)俱進(jìn)，綜合國力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，落后就要挨打，這是中華民族百余年屈辱史留下的深刻啟示。形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退。曾有人說過：“人最困難的莫過于戰(zhàn)勝自己的惰性?！薄扒趭^可以贏得一切?！蔽覀儽仨氁形C(jī)感和緊迫感，自覺肩負(fù)起民族復(fù)興的崇高使命。奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦奮斗，只爭(zhēng)朝夕，如饑似渴地學(xué)習(xí)，不斷沖實(shí)自己，同時(shí)注重在實(shí)踐的熔爐中長見識(shí)，砥礪品質(zhì)，強(qiáng)化本領(lǐng)，成為德才兼?zhèn)?，可堪大用，能?fù)重任的棟梁之材。

復(fù)興中華，我們要從平凡的小事做起，把復(fù)興中華的理想抱負(fù)落實(shí)到每一天的具體行動(dòng)之中。在家孝順父母，關(guān)心親人，做勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)的小幫手。在社會(huì)做熱愛祖國，做文明禮貌，誠實(shí)守信，遵守法紀(jì)的小標(biāo)兵。在社區(qū)和公共場(chǎng)所ml公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序的小衛(wèi)士。在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛，互相幫忙，尊重他人，善于合作的小伙伴。在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊，心里健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的小主人。

篇二：我的中國夢(mèng)征文比賽范文 我的中國夢(mèng) 指導(dǎo)教師：呂關(guān)柱

宣威六中初164班

趙淵

歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我看著這些散落的財(cái)富，看著我的中國夢(mèng)，流淌在歲月中。不敢忘記那句“為中華之掘起而讀書！”這句話一直激勵(lì)著我，鞭策著我奮發(fā)向前。

在我看來，我們的中國夢(mèng)，大概從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后才有，曾經(jīng)國人心中只有“天下”，沒有“中國”，當(dāng)艦炮轟開中國的大門，有識(shí)之士才意識(shí)到我國神圣的主權(quán)是把侵略者趕出去，那時(shí)，每個(gè)人的中國夢(mèng)都是一樣的。我記得看《駱駝祥子》時(shí)的震撼，我無法想象也不曾想象那時(shí)的中國是怎樣的。才會(huì)使人自甘墮落，所幸，我們的中國終究還是走出了那段歷史，我只希望以后的中國再也不會(huì)制造出那樣的人了。我生在中國，長在中國，讀過中華幾千年的歷史，曾為之激動(dòng)，憂傷、悲憤、驕傲，曾為之食不能安，夜不的寐、中國已與我緊密的聯(lián)系在了一起，我為中國傷心，為中國歡樂。我還記憶猶新那句話：“犯我大漢天威者，雖遠(yuǎn)必誤?！彼羁痰捏w現(xiàn)出我中華民族，我大漢的驕傲與榮耀，或許很狂妄，或許囂張，但卻讓我深深為之感動(dòng)，我想，這或許會(huì)是大多數(shù)人愿意看見的中國。為了中華的榮耀，我可以吃苦，可以受累，可以奉獻(xiàn)上滿腔熱忱，可就是這份可以讓我為中國喝彩，讓我對(duì)中華民族更加欽佩，對(duì)祖國更加熱愛。我們不斷進(jìn)取，雖然也有過消沉的歷史，但這是一個(gè)有著幾千年歷史積定的偉大民族，是一個(gè)令我們自豪的民族。

十八大在北京勝利開幕，胡錦濤總書記做的報(bào)告激動(dòng)人心，為我們描繪了美麗的未來畫卷——我們的“中國夢(mèng)”，展望未來，我們的生活將會(huì)越來越美好，在世界上立于不敗之地，成為政治、經(jīng)濟(jì)、文化首屈一指的強(qiáng)國，再也不會(huì)被西方國家欺負(fù)，有著不同的精神風(fēng)貌。

還記得：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立??”一個(gè)國家，只有這樣，才會(huì)不斷注入新鮮血液，從而擁有勃發(fā)生機(jī)，這是一個(gè)夢(mèng)想綻放的時(shí)代，中國夢(mèng)，從我的夢(mèng)開始，作為當(dāng)代中學(xué)生，我們更加應(yīng)該堅(jiān)定自己的目標(biāo)，為我們的“中國夢(mèng)”共同努力，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，讓自己的人生有著一份獨(dú)特的魅力。

“我的中國夢(mèng)”讀書征文比賽 追夢(mèng)途

指導(dǎo)教師：呂關(guān)柱

宣威六中初165班

包文姝

建設(shè)富強(qiáng)，民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家中華女兒正努力為之奮斗的共同目標(biāo)。改革開放我國取得了很多巨大成就，在坎坷追夢(mèng)途中依舊不懈努力。我國改革開放始于經(jīng)濟(jì)特區(qū)的設(shè)立，我國以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，走中國特色的社會(huì)主義道路，改革開放以來，創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，解決了國民溫飽問題，基本上還達(dá)到了小康，國際地位顯著提高，綜合國力越來越強(qiáng)，我國在航天技術(shù)方面取得的成就猶其顯著；經(jīng)濟(jì)成就也不少，中國的商品越來越多的走向世界市場(chǎng)，其中有我們能夠感受最真切的，最熟悉的，如：住房在增高，生活吃穿、住行也有很大的改變。我國諸多領(lǐng)域也迅猛發(fā)展，世界離不開中國，世界越來越關(guān)注中國的聲音，即便如此，我們?nèi)匀挥写蠖嗟奶魬?zhàn)，美方介入釣魚島事件，黃巖島事件，是想控制中國發(fā)展，此外，與發(fā)達(dá)國家相比，我們相形見絀，我們?cè)诎l(fā)展過程中呈現(xiàn)出“克隆現(xiàn)象”，仿照外國研究成果，這注定我們要落于人后，因此我國的發(fā)展，還急需人才，急 需創(chuàng)新精神，而這一切離不開教育，離不開每一個(gè)公民成員的參與。

古往今來，有很多愛國仁人；文天祥在發(fā)出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！钡膲蜒詴r(shí)，想到了祖國；岳飛在發(fā)出：“直達(dá)黃龍府，與諸君痛飲爾。”的豪言時(shí)，想到的依然是祖國。一代代科學(xué)巨匠，他們?yōu)閲鵀槊?，甘為人梯：“雜交水稻之父”袁隆平從少立志使國國富強(qiáng)，使人民不再餓肚子；“中國航天之父”錢學(xué)森是我國航天科技事業(yè)的先軀與代表，他毅然回國，赤子之心由此可鑒。

我國必將崛起，因?yàn)槲覀円呀?jīng)準(zhǔn)備好了，我們將不負(fù)使命！

“我的中國夢(mèng)”讀書征文比賽 以吾之志，報(bào)吾之國

指導(dǎo)教師：呂關(guān)柱

宣威六中初164班

羅清

國家與民族永遠(yuǎn)是合久不衰的主題，地球村中沒有一個(gè)居民是不愛自己的祖國的。那種與生俱素的，深入骨血的民族感從不會(huì)因地域的改變而改變，因時(shí)間的打磨而消逝。擁有了祖國就像有了一個(gè)大家庭，有了一個(gè)避風(fēng)的港灣。即使在外漂泊，在外流浪，只要你累了，疲憊了，回家小憩就可以了，船舶航行累了都會(huì)回港，更何況是人呢？ 回首過去，看《中華上下五千年》各代歷史名人熠熠生輝，一個(gè)朝代興起一個(gè)朝代覆滅?？幢M杜甫的憂國憂民，李煜的亡國之痛；蘇軾的懷才不遇都被湮沒在歷史的洪流中，只給后人留下點(diǎn)點(diǎn)余光。

看近代，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到日軍侵華，將近100年中，國家從主權(quán)國論為半殖半封，讓多少人流離失所，造成多次傷亡！但就是在國家危急存亡之時(shí)，涌現(xiàn)出許許多多具有傲骨，民族氣節(jié)的人：鄧世昌、譚嗣同??這些為國而捐軀的人我們要向他們致以十二萬分的敬意。

駐足現(xiàn)在，從機(jī)關(guān)報(bào)中國成立以來，人民生活越來越好，從毛澤東思想、鄧小平理論到三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀，我們必須堅(jiān)持著社會(huì)主義道路而且為了把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民 主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化的國家，我們這一代應(yīng)奮發(fā)向上，并以此為目標(biāo)，努力奮斗。

自改革開放以來，我們都朝著“全國人民奔小康”這個(gè)目標(biāo)而為之努力著，習(xí)近平主席說在建黨一百年之際，要全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，而在建國一百周年左右達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，你看，我們的國家會(huì)越來越強(qiáng)大，越來越繁榮昌盛。

不僅僅是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)及航天領(lǐng)域我國已有多項(xiàng)技術(shù)位于世界先進(jìn)行列了。從神舟五號(hào)載入飛船從太空中返回后，陸陸續(xù)續(xù)六七八九也已成功的飛天成功，圓了我們中國人的飛天夢(mèng)。這是我國航天領(lǐng)域又一輝煌成就。

而今中國以她獨(dú)特的聲音彰顯著現(xiàn)今的綜合國力，彰顯著她頑強(qiáng)的生命力，彰顯著她在日益茁壯的成長起來。

而今，我們青少年要學(xué)會(huì)努力的學(xué)習(xí)，為了把祖國建設(shè)的更加美好，我們以后的生活更加美滿，所以我們要為建設(shè)美好祖國而奮斗，向上吧，少年。

篇三：我的夢(mèng)演講稿 《我的夢(mèng)、職專夢(mèng)》演講稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們: 大家好！

有一種東西，它承載著人們的希望，雖然他看不見，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量。它，就叫夢(mèng)想。上帝沒有賜予我們翅膀，卻賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使我們有了一雙隱形的翅膀，帶著我們?cè)谌松|闊的天空里自由地飛翔。

夢(mèng)想，簡簡單單的兩個(gè)字卻包含了太多太多。有人說：有理想并為之奮斗的人一定是堅(jiān)強(qiáng)的人，有夢(mèng)想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。而我想說：夢(mèng)想，真的很美，擁有夢(mèng)想并為之奮斗的人，更美。認(rèn)認(rèn)真真地看完了學(xué)校組織的《開學(xué)第一課》，給了我很大的感觸。小時(shí)候，夢(mèng)想真的很簡單。那時(shí)候我們不管夢(mèng)想是否現(xiàn)實(shí)，科學(xué)家，藝術(shù)家，老師，醫(yī)生，等等一切美好的職業(yè)都能成為我們夢(mèng)想中最美好的點(diǎn)綴。也正是因?yàn)檫@些美好的夢(mèng)想伴隨著我們一步步地成長。然而中考的失利卻像一記重錘，將我們打到了最深淵，曾記得那段灰色日子里我們躲在角落默默的看著家長們失望的眼神、初中老師們恨鐵不成鋼的無奈、考入高中的同學(xué)們興奮的表情。是啊我們失敗了，我們還怎么前行，我們還有夢(mèng)想嗎？

而現(xiàn)在我站在這里，看著學(xué)校的發(fā)展變化，看著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們的關(guān)懷、付出，看著同學(xué)們一張張純真的笑臉，我想大聲的說：我還有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是學(xué)習(xí)一門專業(yè)技能，找一份如意的工作，擁有幸福的生活，他是這么的真實(shí)又是這么的迫切。

今天，我已不是只會(huì)在夢(mèng)中去享受夢(mèng)想帶給的喜悅，今天我已經(jīng)學(xué)會(huì)為著自己的夢(mèng)想而努力奮斗，我已經(jīng)懂得追逐自己的夢(mèng)想，并且 不放棄。

同學(xué)們讓我們一起大聲的呼喊“我的未來不是夢(mèng)”。在未來的日子里，讓我們懷揣著夢(mèng)想，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師們的教導(dǎo)，過好每一天、充實(shí)每一天，讓我們?cè)趫A夢(mèng)的旅途中留下一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，讓我們?cè)趰股铰殬I(yè)中專綻放最美的光彩，也讓?shí)股铰殬I(yè)中專因我們而美麗！

我的演講到此結(jié)束，謝謝！

篇四：我的夢(mèng)想演講稿 我的夢(mèng)想

夢(mèng)想，從古至今，無數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想,它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦地追求.夢(mèng)想越清晰，就越容易走進(jìn)。只有有了夢(mèng)想我們才有真正的動(dòng)力，才有激情去行動(dòng)。夢(mèng)想就是我們行動(dòng)的指南，沒有夢(mèng)想，我們只會(huì)醉生夢(mèng)死的活著，只會(huì)虛度光陰。有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡，有夢(mèng)想誰都了不起，但大多數(shù)人都覺得自己的夢(mèng)想只不過是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢？

你們知道嗎，夢(mèng)想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上。眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌。滞却侄潭痪苡趪谊?duì)的大門之外。但她并沒有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。

遙望過去：偉大的居里夫人造福于人類，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因?yàn)殚L期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下來。她用她的夢(mèng)想，書寫下了生命的永恒。你們知道嗎？我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)從我小時(shí)候開始就有的一個(gè)夢(mèng)想！它一直深深扎根于我的心中。

我要通過自己的努力，讓家里人過上幸福、富裕的生活，是的，這是一個(gè)普遍，平凡的夢(mèng)想，每當(dāng)甜甜的品味自己的夢(mèng)想時(shí)，路上走過的坎坷，心中承受的心酸，都會(huì)漸漸的過去，雖走的辛苦，但奮斗的過程卻讓我很開心很充實(shí)。盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想還距我有一段距離，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈?，只有?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血 的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然現(xiàn)在還沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但我堅(jiān)信，遲早有一天，我堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)含苞待放。

今天我們每個(gè)人都會(huì)面臨著各種各樣的困境，我們要相信烏云之中必有甘霖，困境之中必有祝福，要相信自己的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人說在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱，當(dāng)我們和困難拼搏一番，你會(huì)覺得，困難不過如此。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚； 苦心人、天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不要沉浸在繁華和喧囂當(dāng)中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長，不管前方是不是危險(xiǎn)重重??一切的一切，都無法阻擋我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只要我們自己能堅(jiān)持不懈的去追求，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，最后，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向你走來！

篇五：《中國夢(mèng),我的夢(mèng)》演講稿 《中國夢(mèng)，我的夢(mèng)》演講稿

夢(mèng)，是雨后的彩虹；夢(mèng)，是絢麗的暢想；夢(mèng)，是生命的渴望。夢(mèng)，是追求；是奮斗；是揮灑的汗水?？涓缸啡眨亲非蠊饷鞯膲?mèng)；嫦娥奔月，是飛天的夢(mèng)；愚公移山，是人定勝天的夢(mèng)。夢(mèng)，是令人遐思的字；夢(mèng)，也是催人奮進(jìn)的字；夢(mèng)，更是詮釋生命意義的字。你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他的夢(mèng)匯聚成十三億人民的夢(mèng)，這就是中國夢(mèng)。中國夢(mèng)是你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，他的夢(mèng)，十三億人民的夢(mèng)。

曾記否：1840年，帝國主義的堅(jiān)船利炮、列強(qiáng)燃起的滾滾硝煙，打碎了天朝上國的迷夢(mèng)，開始了中國人民百余年的噩夢(mèng)，成了中國人民不滅的悲慘記憶。從此，神州大地?zé)o數(shù)志士仁人開始了轟轟烈烈追逐重振東方雄獅的夢(mèng)！一個(gè)又一個(gè)這樣的夢(mèng)，被列強(qiáng)扼殺在搖籃之中。1921年，從一條船上產(chǎn)生了一個(gè)歷史上全新的中國夢(mèng)。為了這個(gè)夢(mèng)，走草地，爬雪山，過大江，流了汗，灑了血??；終于，這個(gè)偉大的夢(mèng)1949年10月1日成真了。這個(gè)夢(mèng)是艱難的夢(mèng)，因?yàn)樗柡肆沂康孽r血；因?yàn)樗柡巳嗜说漠吷呐?；因?yàn)樗柡藘|萬人民百余年不息奮斗和苦難。有了夢(mèng)就有奮斗；有了夢(mèng)就有追求；有了夢(mèng)生命就不再荒蕪；有了夢(mèng)就有燦爛的中華歷史。

新中國成立了，中華億萬兒女又開始了新的征程，有了新的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)就是強(qiáng)國之夢(mèng)；這個(gè)夢(mèng)就是富民之夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)里有我們的爺爺；這個(gè)夢(mèng)里有我們的父親；這個(gè)夢(mèng)里有我們的兄長。為了這個(gè)夢(mèng)，一個(gè)老人帶領(lǐng)華夏兒女自力更生、愚公移山改造、建設(shè)滿目蒼夷的祖國； 為了這個(gè)夢(mèng)，又有一個(gè)老人在中國南方畫了一個(gè)圈。這個(gè)夢(mèng)中有戰(zhàn)天斗地的豪情，也有歷史的曲折，更有這個(gè)民族心酸的記憶。

俱往矣，還看今朝。中國夢(mèng)迎著朝陽，走進(jìn)新時(shí)代；走進(jìn)新生活；走進(jìn)新世界。今天的中國夢(mèng)更豐富、更精彩、更美麗；今天的中國夢(mèng)不僅是強(qiáng)國之夢(mèng)、富民之夢(mèng)，更是民主、和諧、文明之夢(mèng)；更是山川秀美之夢(mèng)。

篇六：我的夢(mèng)想演講稿 《超越自我，放飛夢(mèng)想》演講稿

七年級(jí)四班 劉昱璐

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

大家好！

今天我演講的題目是《超越自我，放飛夢(mèng)想》！

我們都曾有過夢(mèng)想，有過美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想是天上的星星，又是我們生命的航標(biāo)。夢(mèng)想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來。任何一個(gè)天才，都曾經(jīng)有過夢(mèng)想。

夢(mèng)想，似乎深不可測(cè)，但卻近在咫尺。我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕，沒有挫折的失意，世界的一切對(duì)我們來講都是充滿機(jī)遇的，我們不甘平凡，就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒有走過的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。

我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡單的信念，是一份對(duì)自己未來與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡？

是的，我的夢(mèng)想。一份從一而終的守望。。。給我的學(xué)生希望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢(mèng)想。從第一次站上講臺(tái)開始迷戀這個(gè)地方，從第一次發(fā)表文章開始憧憬文字世界，從決定留在這里開始，堅(jiān) 守心底的渴望。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想

無論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅(jiān)定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。

當(dāng)我們走上自己的夢(mèng)想之路時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想之路又是那么的艱難，那么的遙遠(yuǎn)。在廣袤的市場(chǎng)上我們能感受到施展才華的寬廣舞臺(tái)，然而，異鄉(xiāng)的舉目無親，讓我們茫然而不知所措；初來乍到的無知，讓我們深深的感受著這個(gè)社會(huì)舞臺(tái)的多姿與無奈；開發(fā)市場(chǎng)的艱辛，也讓我們真正感受到了什么才是銷售。

所有的一切，就是因?yàn)槲覀儞碛兄鴫?mèng)想，有著不屈的意志，有著堅(jiān)定的信念！我們絕不會(huì)放棄，更不會(huì)拋棄，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)，有著自己一個(gè)美好的夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)是需要堅(jiān)韌和不懈的努力。

我們?yōu)槲覀兊膲?mèng)想已經(jīng)開始上路，已經(jīng)走在路上，在這個(gè)路上將有更多的溝壑與荊棘在等待著我們，也有著更大的收獲在等著我們。

放飛你的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)！

謝謝大家！《我的夢(mèng)想》演講稿

七年級(jí)五班 柳亞琳

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

我也有自己的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名音樂老師，帶著我的學(xué)生們每天都快樂地唱歌，唱出我們美好的生活，唱出我們遠(yuǎn)大的理想，唱出我們對(duì)未來充滿的希望。美妙而動(dòng)聽的歌聲讓我感到快樂、幸福。唱歌是我快樂的源泉，是我消除煩惱的最好方法。

夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。相信，通過我自己的不懈努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

我的演講完畢，謝謝大家。篇七：我的夢(mèng)演講稿 我的夢(mèng)

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想，就是成為一名出色的小學(xué)老師。

身為一名教師，我懷揣著滿腔青春的熱情和夢(mèng)想，全身心的投入教學(xué)工作中。鄉(xiāng)村學(xué)

校，夜晚是寂靜的，校園是空蕩蕩的，形單影只的我，便在昏暗的燈光下，品味陶行知先生先進(jìn)的教育理念，在葉圣陶老先生的引領(lǐng)下，探索教育的真理??每周的二十節(jié)課，并沒有讓我絲毫懈怠，每每課后，我會(huì)又跟孩子們聚在一起，開展各種有趣的活動(dòng)，討論未來的人生和理想。

作為一名教師，我深知自己肩上所承擔(dān)的責(zé)任。培育下一代，讓他們?cè)谖覀兊慕逃?，茁長成長，讓他們?cè)谖覀兊慕逃?，心中都播種下一顆美好中國夢(mèng)的種子，讓他們?cè)谧穳?mèng)中成長，在夢(mèng)想動(dòng)力的驅(qū)逐下拼搏。我國2億多名中小學(xué)生，他們是中國未來的希望。我期望在我們的教育下，他們能夠大膽地做夢(mèng)，快樂的左門，在追夢(mèng)中成長。

作為一名教師，我愛我的職業(yè)，如果要我把它當(dāng)成謀生的手段，那我就要對(duì)得起所有人對(duì)我的信任。如果要我把它視為公益事業(yè)，那我就得在教室內(nèi)播撒正能量的春風(fēng)。我們不是吃青春飯的，不怕時(shí)間的拖拽。挫折，我們都經(jīng)歷過，面對(duì)經(jīng)常事與愿違的情況，我深深理解了耐心不比努力簡單。面對(duì)學(xué)生家長的輕視和不理解，我委屈，我懊惱，我憤怒有時(shí)，我覺得自己失去了快樂。其實(shí)，這很蠢，別人的一句話，一句評(píng)論就生氣半個(gè)月，現(xiàn)在想想我這是多么無聊啊。一句

輕描淡寫的話算什么呢？與家長一次成功的溝通就見證了一次能力的提升，那么讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧。面對(duì)不斷進(jìn)步的自己，我才感到有了希望，才感到離我的夢(mèng)想又進(jìn)了一步。

作為一名老師，我覺得要具有奉獻(xiàn)的精神，要能夠與學(xué)生一起成長，充分享受日常教育生活帶來的感動(dòng)與喜悅，通過閱讀提升自己，通過寫作反思自己，通過教學(xué)錘煉自己，成長為真正的教育家。教師有了專業(yè)上的成長和成就，就有了

職業(yè)的尊嚴(yán)，就能在奉獻(xiàn)中收獲，就能創(chuàng)造出

動(dòng)人的 教育故事。教育的責(zé)任，流淌富于熱情的教育者心中，浸潤在關(guān)愛學(xué)生的良好氛圍中。勇敢的承擔(dān)起教育的責(zé)任，無論有多大的艱難險(xiǎn)阻，都一往直前，堅(jiān)持奮斗，教育的春天才會(huì)如約而至。

作為千百萬教師隊(duì)伍中的普通一員，我渺小而又傾慕偉大，卑微而又追尋高貴，總想通過自己的努力，試圖改變自己身上的一點(diǎn)一滴，改變身邊的學(xué)生、同事，進(jìn)而影響更多的人。我想用我的文字，傳播我的夢(mèng)想，傳播心里的正能量，讓更多的人與我一起——從打好自己那份工做起，從做好自己做起。馬克思曾說過：人生的最高境界就是有所作為，雖然生命中未必能有什么成就，但我心向往之。

篇八：我的夢(mèng)想演講稿范文 我的夢(mèng)想演講稿范文

我的夢(mèng)想好多啊，如果不是你來提醒我我都差點(diǎn)把它遺忘在某個(gè)角落。為了美化我的門與窗，為了睡在我的寬大舒適的床，為了人前得體美麗的衣裝，為了實(shí)現(xiàn)我的這些卑微美麗的夢(mèng)想，我想該努力了;我必須以自己的勤勞填補(bǔ)業(yè)余的空隙

我想做一名山區(qū)教師

寒風(fēng)里，孩子們穿著涼鞋奔跑;午餐時(shí)間，孩子們蹲在泥地上吃飯，一盆咸菜和一盆青菜湯就是考試期間的“營養(yǎng)午餐”;一間教室僅靠一個(gè)燈泡照明，宿舍地上，幾條薄棉被就是地鋪;看見新書，孩子們伸出黑乎乎的小手，小心翼翼，生怕弄臟了雪白的書頁······這就是我們協(xié)和雙語學(xué)校的家長用鏡頭記錄下的“云南省雙江縣滾崗?fù)晷W(xué)”的第一眼辛酸。看著照片上孩子們純真的笑臉和明亮的眼神，我真想快快長大，成為一名山區(qū)教師，幫助他們走出大山，建設(shè)大山。

我要讓孩子們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要讓他們有一間可以遮風(fēng)擋雨的食堂，天天都能吃上美味佳肴;我要給他們一個(gè)溫暖舒適的宿舍，天天晚上都能沉浸在甜美的夢(mèng)中;我要看到他們?cè)趫D書館里“貪婪”地汲取知識(shí);我要聽到朗朗的讀書聲飛出窗明幾凈的教室······ 我會(huì)傳授我所有的知識(shí)。語文課上，我教會(huì)孩子們用優(yōu)美、抒情的語句描繪祖國的山河大地;數(shù)學(xué)課上，我教會(huì)他們思考方法，讓他們有機(jī)會(huì)參加“奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽”;我還要教會(huì)孩子們用英語講述大山的美，描繪家鄉(xiāng)的未來?? 最后，我要成為孩子們最貼心的朋友。他們和我在課余時(shí)間嬉戲，我和他們一起玩“貼膏藥”、“老鷹捉小雞”、“老車夫拉農(nóng)車”等游戲。我會(huì)跟孩子們聊聊他們的心事，他們的夢(mèng)想和成長的煩惱?? 多少次在夢(mèng)里，我的眼前浮現(xiàn)孩子們那美麗的笑容和期盼的神情。為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，從現(xiàn)在起我一定努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，讓我的羽翼變得硬朗、豐滿，最終以優(yōu)異的成績走出校園，走進(jìn)大山，走進(jìn)孩子們的心田。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。

忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期

六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)?/p>

座的同學(xué)們，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。

有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。

篇九：《我的夢(mèng)想》演講稿 各位來賓：

大家好！

今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

我也有自己的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名音樂老師，帶著我的學(xué)生們每天都快樂地唱歌，唱出我們美好的生活，唱出我們遠(yuǎn)大的理想，唱出我們對(duì)未來充滿的希望。美妙而動(dòng)聽的歌聲讓我感到快樂、幸福。唱歌是我快樂的源泉，是我消除煩惱的最好方法。

夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。相信，通過我自己的不懈努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

我的演講完畢，謝謝大家。篇十：我的夢(mèng)中國夢(mèng)演講稿(原創(chuàng)經(jīng)典)我的夢(mèng)中國夢(mèng)演講稿

——————為了夢(mèng)想，展翅飛翔

大家好。我是通遼市第一中學(xué)的佟佳寶，很高興站在這里。我今天演講的題目是：為了夢(mèng)想，展翅飛翔。

夢(mèng)是一種向往，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。

“匈奴未滅，何以家為” 是霍去病一心報(bào)國的夢(mèng)想； “人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥誓死不屈的夢(mèng)想，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”是周樹人矢志不渝的夢(mèng)想，“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”是毛澤東救亡圖存的夢(mèng)想，而在今天，總書記深情闡述了世界上最宏大的夢(mèng)想，關(guān)于十三億民眾的中國夢(mèng)。

習(xí)總書記說：“夢(mèng)想之大，上升到國家、民族，是國泰民安、國富民強(qiáng)。夢(mèng)想之小，散落到平民百姓，是豐衣足食，業(yè)樂人康。實(shí)現(xiàn)中華的偉大復(fù)興，則是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想?！?/p>

2013年春天的兩會(huì)，因?yàn)橹袊鴫?mèng)，飛揚(yáng)熱烈；也因?yàn)橹袊鴫?mèng)，堅(jiān)實(shí)深沉。因?yàn)樗休d了億萬人民的寄托，因?yàn)樗鼘ьI(lǐng)所有中華兒女去將中國夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)！

中國夢(mèng)，人民的夢(mèng)，復(fù)興的夢(mèng)！

少年夢(mèng)，求索的夢(mèng)，富強(qiáng)的夢(mèng)！

夢(mèng)是生命的啟程。有了夢(mèng)，才有那美好的人生。夢(mèng)是價(jià)值的驗(yàn)證，有了夢(mèng)才有那燦爛的人生。

我是個(gè)中國人，我是中華民族靈魂的一滴水，我和千千萬萬的愛國的年輕人們就是祖國的未來，我懂得，有了我們，中國，就有了希望！也許我很平凡，我沒有夢(mèng)想成為航天員，科學(xué)家，也沒有夢(mèng)想要成為大官員，領(lǐng)導(dǎo)人，我只想能在該刻苦的時(shí)候有刻苦的恒心，在該奮斗的時(shí)候有奮斗的力量！我只想為這個(gè)國家盡一份心，為這個(gè)社會(huì)獻(xiàn)一點(diǎn)愛，我只想為了祖國明天的振興昌盛去讀書，去拼搏！

魯迅先生曾經(jīng)說過：中華民族自古以來就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有為民請(qǐng)命的人------他們是中國的脊梁。戰(zhàn)死沙場(chǎng)救國救民的英雄們是中國的脊梁，上下求索富國興邦的先輩們是中國的脊梁，而我們，更應(yīng)該挺起我們的胸膛，以天下為己任，為振興中華而讀書！我們要把強(qiáng)烈的愛國熱情投入到學(xué)習(xí)中去，因?yàn)橹R(shí)就是力量，“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”，我不要做“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”的書呆子，我不要做“事不關(guān)己高高掛起”的白眼狼，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。

第二篇：我的夢(mèng)演講稿

實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，助力中國夢(mèng)

雄鷹為什么能搏擊長空，翱翔于天地之間？神州飛船為什么能擺脫引力，飛向太空？中國足球?yàn)槭裁磳掖问艽?，仍然沖擊著世界杯的大門？因?yàn)樗麄兌加凶约旱膲?mèng)，有夢(mèng)才會(huì)有前進(jìn)的方向，有夢(mèng)才會(huì)有不斷前行的動(dòng)力。

人的一生中會(huì)有很多不同的夢(mèng)想，而每一個(gè)夢(mèng)想在實(shí)現(xiàn)的過程中，都會(huì)又產(chǎn)生更多的夢(mèng)想。我在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的程序員，能夠在計(jì)算機(jī)世界中盡情的發(fā)揮自己的想象力，我要讓自己的思想在計(jì)算機(jī)的世界中無限放大，直到2012年我加入了教師隊(duì)伍，當(dāng)我第一次與孩子們接觸時(shí)，我的心靈被深深的觸動(dòng)了，孩子們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛讓我感受到肩負(fù)的責(zé)任。傳道、授業(yè)、解惑便成了我的夢(mèng)，幫助孩子全面發(fā)展，健康成長、成材便是我的夢(mèng)。

我的夢(mèng)，更是當(dāng)下的夢(mèng)。只有腳踏實(shí)地向著夢(mèng)想堅(jiān)持不懈地奮斗，夢(mèng)想才會(huì)成真；我們的夢(mèng)想不是空中樓閣，也并非遙不可及，我們的精彩就在我們身邊，就在這平凡的教育舞臺(tái)。美麗的中國夢(mèng)，也絕不虛幻縹緲，就深深扎根在我們腳下這方熱土。

有夢(mèng)的人生是幸福的，有夢(mèng)的人生是充滿希望的。雖然我的夢(mèng)很普通，但它給我一生前行的方向。雖然我的夢(mèng)很平凡，但它將助我在人生道路上騰飛。正如歌詞中寫的那樣，“我的要求它不算高,但也沒想象的那么輕松,為了我的中國夢(mèng),我必須要有行動(dòng),做一只勤勞的小蜜蜂,幸福才能攬入懷中?！?/p>

夢(mèng)能改變現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)能照亮明天！夢(mèng)很美好，但夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)需要我們奮力拼搏！只有我們都拿出實(shí)干的精神和勁頭，自己的夢(mèng)想才得以實(shí)現(xiàn)！只有每一個(gè)中國人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，中國夢(mèng)才能更美麗、才能更切實(shí)！

少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，助力中國夢(mèng)。我要讓我的夢(mèng)，我的希望伴隨著孩子們健康地、快樂地成長。讓他們把每一個(gè)夢(mèng)想，去放飛、去實(shí)現(xiàn)。讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情徜徉，讓他們見識(shí)世界的精彩，讓他們?yōu)榱俗约旱拿魈鞀^斗，為我們的中國夢(mèng)去拼搏！

第三篇：我的夢(mèng)演講稿

演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是小編收集整理的我的夢(mèng)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！

夢(mèng)想，是一個(gè)人追求的希望，是努力進(jìn)取的鼓舞，一個(gè)人樹立了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，就像一位航者樹立起心靈的航標(biāo)，不會(huì)迷失方向，也會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。

每當(dāng)我看到電視機(jī)上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時(shí)，我不禁感到惋惜和無奈，每當(dāng)看到因?yàn)橛H人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬，我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感。人類長久以來一直在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗，有些人或許正在生死線上掙扎，他們受盡了疾病的折磨，但又有誰能在黑暗中給他們帶來光明呢？難道人類對(duì)于某些疾病就是束手無策，而病人也只能在無奈中度過余生嗎？我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。

自古以來，人們一直把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使，既然披上這白大褂，就應(yīng)該對(duì)每個(gè)病人負(fù)起責(zé)。這是一種義務(wù)，也是一份光榮，白色象征著純潔的生命，象征著幸福和安康，我須時(shí)刻銘記自己的責(zé)任，我的手是一雙神奇的手，拯救生命，解除病痛，讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤，綻放生命之花。但也要小心呀，失誤同樣是性命攸關(guān)。

現(xiàn)在，癌癥、艾滋病等不治之癥紛至沓來，成為了威脅人類健康的惡魔，也是人類醫(yī)學(xué)界長期以業(yè)難以攻克的難關(guān)，由于這些頑疾沒有治療的有效手段，所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐，不知奪去了多少人的性命。我打算發(fā)明一種特效藥，給患者痊癒的希望，讓生命之樹不至于過早枯委，造福全人類。就像青霉素的發(fā)明，讓肺結(jié)核成為了小疾，特效藥的發(fā)明讓癌癥、艾滋病等所謂的不治之癥也不再是什么大病，讓人們安享天年。

同樣，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我也將同社會(huì)上的不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，抵制劣質(zhì)醫(yī)療器械，拒絕使用假藥，堅(jiān)守職業(yè)道德，維護(hù)醫(yī)學(xué)的神圣。

我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它就像大洋彼岸的一片熱土，吸引我們這些淘金者前往，那就讓我們揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪，朝著心中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧！

謝謝大家，我的演講完畢！

尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，醫(yī)生的夢(mèng)想就是能夠讓每個(gè)人都遠(yuǎn)離疾病;警察的夢(mèng)想就是抓捕所有的犯罪分子，為民除害，社會(huì)安定;蛋糕師的夢(mèng)想就是為人們做出香甜可口的蛋糕;而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位海洋科學(xué)家，潛入深海，與海藻跳舞，與魚兒暢游，探索海洋的奧秘。

是誰在風(fēng)中牽著我飛?是誰在雨中領(lǐng)著我飛?是要努成為海洋科學(xué)家這個(gè)夢(mèng)!雖然這一個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，但是我會(huì)堅(jiān)持不懈地為之而努力的，永不言棄。從現(xiàn)在起，我除了要學(xué)好課本的知識(shí)以外，還要遨游于書海之中，了解更多海洋生物的知識(shí)，把它們?cè)丛床粩嗟丶碁榧河?。如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)家人讓多帶到我到海洋館參觀，親身體驗(yàn)個(gè)中的樂趣。

將來，成為海洋生物家的我，要為國家做出更多的貢獻(xiàn)，我要到全國各地，把自己的知識(shí)傳給渴望知識(shí)的小朋友，我要到世界各地，交流自己的心得體會(huì)，把祖國的文化傳出去。

夢(mèng)想，看似遙遠(yuǎn)，但我堅(jiān)信只要努力過，付出過，就會(huì)夢(mèng)想成真。

尊敬的各位評(píng)委、各位老師：大家下午好！

今天我演講的題目是《幸福的姿態(tài)——中國夢(mèng)，我的教育夢(mèng)》。很高興能有這么一個(gè)題目，讓我重新回到教育的原點(diǎn)，重新梳理九年來我在教育之路上走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重新審視我的教育夢(mèng)；很高興能當(dāng)一名老師，是我一生最大的幸福。在不輟耕耘的教育之路上，三尺講臺(tái)帶給我越來越多的快樂。做一名幸福的老師，沒有比這更美的教育夢(mèng)了。“我不止一次的慶幸我是一個(gè)教師，因?yàn)榕c青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕，而且我特別慶幸我是語文教師，因?yàn)檫@使我能用一雙文學(xué)的耳朵，隨時(shí)傾聽花開的聲音，并把這世界上最美的聲音用文字表達(dá)出來。挽留青春，珍藏童心，揮灑情感，燃燒思想，從職業(yè)到事業(yè)，從幻想到理想，手舞足蹈與校園，心靈飛翔于社會(huì)，文學(xué)與教育齊飛，生命與使命同行?！边@就是我的教育夢(mèng)。

梁啟超先生說：少年智，則國智！少年強(qiáng)，則國強(qiáng)！少年雄于地球，則國雄于地球！教育，是國家最獨(dú)特的重要財(cái)富，是一個(gè)民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量?！芭k好人民滿意的教育”。這是中國人的中國夢(mèng)，也是我的教育夢(mèng)。

林格先生說：教育者的教育，就像水一樣，浸潤萬物而

無言，教育，是把自己放到“無用”的人生位置上，最終實(shí)現(xiàn)“無用為大用”。在物質(zhì)的世界里，我們擁有了越多，丟失的也越多。然而，夢(mèng)想，是不能丟失的。人如果沒有夢(mèng)想，那人生是暗淡無光的。夢(mèng)想，是少年獨(dú)上西樓的尋覓；是伊人在水一方的思緒；是帶著茉莉花香的咖啡；是一首清麗而耐人尋味的歌謠??催人向上！

剛走上講臺(tái)的那個(gè)年頭，經(jīng)常會(huì)遇到教學(xué)上的困惑，師生間也會(huì)偶爾發(fā)生矛盾，我便會(huì)迷惘，失望，也曾問過自己是否該放棄。對(duì)于教學(xué)，我精益求精，稍有不妥，立即悔而改之；對(duì)學(xué)生，我主動(dòng)，更是被動(dòng)，教學(xué)上的追求，讓我身心疲憊。這種自我封閉的教育以一種低調(diào)的旋律，奏響了我苦惱、傷感，但是充滿力量的教育之夢(mèng)。師傅對(duì)我說：不是山，需要攀登的是人生；不是淵，需要跨越的是自己。

三尺講臺(tái)，這兒有熟悉，有親切，有不變的童真，九年的歷練，造就了一個(gè)嶄新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、獨(dú)立。教育是道，而不是技術(shù)，真正的教育是“于無聲處響驚雷”，找到適合學(xué)生的生動(dòng)的教育策略，做到“手中無劍，心中有劍”。

我常問自己：“我究竟要教給學(xué)生什么？”

幾年前，我會(huì)回答：是知識(shí)。而現(xiàn)在，我會(huì)說：是“幸福感”。那么，幸福是什么？幸福是學(xué)生靈魂的香味，是老師三瓣的花朵，是課堂上我問你答的睿智，幸福是什么？幸

福是你看著我竟釋放出比蒙娜麗莎還美的微笑，比喬冠華還燦爛的笑容。這笑容里飽含著人性的光輝，教育就是讓每個(gè)學(xué)生都能露出幸福的笑容。幸福是什么？幸福就是學(xué)生下課專程跑過來，靦腆地跟我說，老師這是班級(jí)花盆里掉下來的花瓣，我看著很美，送給你好嗎？我捧著這份感動(dòng)，幸福的像花一樣。我趕緊用相機(jī)把它拍下來，讓它成為我教育夢(mèng)想中永不凋零的花。巴金說，把心掏出來。這就是教育。幸福是什么？幸福就是，陪他們成長，和他們一起流汗，流淚，留下笑聲。目送著他們相互攙扶，背起行囊漸行漸遠(yuǎn)。幸福是什么？幸福就是被學(xué)生丟起來，只留下一雙腳的印跡。

幸福就是我和你們——我親愛的學(xué)生在一起。我的教育夢(mèng)因?yàn)橛心銈冏兊糜l(fā)的絢麗，我的教育夢(mèng)因?yàn)槟銈兌兊糜l(fā)的多姿，我的教育夢(mèng)因?yàn)槟銈?，而變得愈發(fā)的幸福。

對(duì)于社會(huì)上流傳的一般成功經(jīng)驗(yàn)，我曾經(jīng)會(huì)用兩種態(tài)度來對(duì)待：不以為然；竭力效仿。結(jié)果當(dāng)然是不盡人意的，因?yàn)橹挥袕淖约旱膶W(xué)生或者孩子身上引導(dǎo)生成的智慧才是真正的智慧。我得出的智慧是：把自己放在低處，才能海納百川。語曰：“觀晚霞悟其無常，觀白云悟其卷舒，觀山岳悟其靈奇，觀河海悟其浩瀚??”學(xué)貴用心悟，非悟無以入妙。教育的秘訣是“三分教，七分等”，一個(gè)優(yōu)美的、幸福的“低姿態(tài)”。

我的教育夢(mèng)，俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)，待到山花浪漫

時(shí)，我在叢中笑。我的教育夢(mèng)，走過“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄桑”的今天，奔“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天,一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕！愿我們偉大的祖國繁榮富強(qiáng)，愿每個(gè)有夢(mèng)想的你夢(mèng)想成真。

黃黃的銀杏葉冷風(fēng)嗖嗖中飄飛，混雜著塵土打在我臉上，生疼。媽媽的話仍時(shí)時(shí)回蕩我腦海，揮之不去。

升入初中沒多久，班主任問我是否要參加這一季的演講比賽。當(dāng)時(shí)略作思考便答應(yīng)了，因?yàn)槲蚁肫鹆嗽诩胰搜劾锬莻€(gè)卑微的自己。自記事以來，就知道別人總拿我和哥哥作比較。象征哥哥成就的獎(jiǎng)狀，在家里房子墻上隨處可見。而我只有兩張校運(yùn)動(dòng)會(huì)拿的優(yōu)秀獎(jiǎng)。想要通過這次演講機(jī)會(huì)證明：我，并不是你們所想的哪么差！

經(jīng)過幾天的努力，我終于把演講稿趕了出來。一天，我滿懷喜悅地把稿子給哥哥，希望他能指點(diǎn)指點(diǎn)。他似乎懂了，但并沒說什么。給了我一個(gè)他自認(rèn)為瀟灑的背影。

那天放學(xué)的時(shí)候哥哥把演講稿歸還給我，說了幾句不搭邊的話。午飯后的秋陽還火辣辣的，我和媽媽走在銀杏葉飄蕩的小路上。

“你哥哥說你那篇主題為《我的成長我的夢(mèng)>演講稿寫得不錯(cuò)。他會(huì)教你些演講比賽的注意事項(xiàng)和演講技巧?！彼Ｏ铝四_步?！昂冒。　甭牭綃寢屵@么說我倒也不扭捏。見我這般欣喜的模樣她猶豫道:“你哥他還說了，如果你不會(huì)寫作文的話，他教你，沒必要抄。”媽媽的眼睛定定地看著我，我仿佛從中看到了懷疑和無奈?！澳膊幌嘈盼覇幔俊甭曇舻念澏读钏不帕恕安皇菋寢尣恍湃文?，可......”“夠了，我會(huì)證明給你們看的！”

我們母女倆的對(duì)話打破了這銀杏小路的寧靜與美好。

泛黃的銀杏樹葉在風(fēng)中打著旋，剛要人塵土卻又被蕭瑟的秋風(fēng)吹起，片片飛動(dòng)，不知何時(shí)找到那片屬于它的芳土。塵風(fēng)中，我狂奔著、啜泣著、凌亂著......事后，我好像比以前更勤奮了。改演講稿、背演講稿、練習(xí)演講......這些日子我似乎找到了生活的真味。

演講比賽那天，我看著排在我前面的參賽選手一個(gè)個(gè)上臺(tái)演講。眼看就要輪的我上場(chǎng)了，手心不禁出汗。這時(shí)，我的語文老師領(lǐng)著同學(xué)們來替我加油鼓勁。有了信任的加油聲我昂首走向了演講臺(tái)。

我滿懷激動(dòng)的說:“各位同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)們，大家下午好!今天我演講的主題是《我的成長我的夢(mèng)》!”

“年少的'孩子，誰沒擁有過夢(mèng)!......成長伴著夢(mèng)想，夢(mèng)伴著時(shí)光成長！”我大聲演講著。

臺(tái)下掌聲陣陣，人群中我似乎看到了媽媽、哥哥。他們?cè)跊_我笑，那笑容里帶著欣慰、期許和欠疚。

少年的夢(mèng)是美好的，無瑕疵的。我相信只要我在追尋夢(mèng)的道路上努力。那我便會(huì)像王家新所說的一樣。在翻越過無數(shù)座山后，終會(huì)看見向我奔涌而來的雪白海潮。

各位老師：

下午好，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)·中國夢(mèng)》。

每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，無論在未來這個(gè)夢(mèng)能否實(shí)現(xiàn)，但都會(huì)一直努力朝著那個(gè)方向靠近。

我想成為畫家，畫出許許多多傳世的作品，為國家的藝術(shù)領(lǐng)域作出貢獻(xiàn)，給人們帶來美的享受。

我想成為科學(xué)家，發(fā)明出許許多多的東西，為國家的科技發(fā)展作出貢獻(xiàn)，讓中國創(chuàng)造成為現(xiàn)實(shí)。

我想成為宇航員，登上許許多多未知的星球，為國家航天事業(yè)作出貢獻(xiàn)，維護(hù)國家的空間利益。

我還想成為警察、教師、醫(yī)生……各種各樣的職業(yè)，各種各樣的夢(mèng)想。拋開大道理，就是能讓大家幸福就好。

現(xiàn)在，我還沒到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那個(gè)年齡。但現(xiàn)在我要當(dāng)好一個(gè)學(xué)生，因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)，則國強(qiáng)！”，好好學(xué)習(xí)，只為將來，能飛向遠(yuǎn)方！

我奢望，在將來，我能被人記住，記住我曾經(jīng)來過，記住我曾是一個(gè)多么好的人。

這些夢(mèng)想，我都不會(huì)忘記。但我更不會(huì)父母的殷殷期盼，老師的諄諄教導(dǎo)，只有一步一步踏踏實(shí)實(shí)地走在夢(mèng)想的道路上，才能讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！

今天，我懷著激動(dòng)的心情站在這里，就好像踏出了實(shí)現(xiàn)人生理想的第一步。我的夢(mèng)，每個(gè)人的夢(mèng)，就是中國的夢(mèng)。夢(mèng)想，我來了！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，我演講的題目叫“鐵路夢(mèng).我的夢(mèng)”

我是地地道道的農(nóng)民子弟，打小我就做著火車上學(xué)，看著站臺(tái)上身著筆挺制服的鐵路工人，我充滿了羨慕，夢(mèng)想著有一天我能向他們一樣，我就很滿足。

從此我與鐵路結(jié)下不解之緣，我的姐姐畢業(yè)后成了一名鐵路工人，我的姐夫也是一名鐵路工人，他們對(duì)鐵路工作的堅(jiān)持、執(zhí)著和熱愛，更加堅(jiān)定了我對(duì)鐵路的信念，選擇志愿時(shí)，我毅然報(bào)考了鐵路院校，2012年，我如愿踏上了鐵路工作崗位。

滿懷憧憬的我在愉悅中圓了兒時(shí)的夢(mèng)想，拿著第一份工資，給母親買了她喜歡的衣服，給父親買了他愛抽的香煙，看著他們滿是皺紋的臉上蕩漾的笑容，我很滿足，快樂原來如此簡單。

培訓(xùn)、考試、定職、選崗，我成為珠江源站一名普通的車站值班員，每月考試，手機(jī)集中管理，車機(jī)聯(lián)控，簿冊(cè)填記……，種種要求和規(guī)定讓我無所適從，就在定職的第二個(gè)月，我因?yàn)樯僬f一句話，收到了工作以來的第一張黃牌。

當(dāng)我委屈的找到站長傾訴時(shí)，站長耐心的給我解釋，并帶我一起看事故光碟，站長的話我也記不清了，但小雞街“2.4”事故慘烈的畫面、宣威“9.4”事故當(dāng)事人失去小腿的慘痛卻永遠(yuǎn)留在了我的心里。幡然醒悟，無地自容，在事故的邊緣徘徊，我怎能如此理直氣壯!

我是愚昧的，“安全優(yōu)質(zhì)、興路強(qiáng)國”的話語還在耳邊，我卻把它當(dāng)成一句口號(hào)，拋之腦后;我是幸運(yùn)的，因?yàn)樯咸旖o了我改過自新的機(jī)會(huì)，我還可以重來!

安全，是一種責(zé)任，更是一個(gè)承諾，作為一名鐵路工人，還有什么能比安全更重要?沒有安全，我們的崗位在哪里?我們的“飯碗”在哪里?沒有安全，我們的家庭在哪里?我們的幸福在哪里?沒有安全，我們的事業(yè)在哪里?我們的夢(mèng)想又在哪里?

優(yōu)質(zhì)，是一種付出，更是一種關(guān)懷，鐵路作為國民經(jīng)濟(jì)的大動(dòng)脈，是大眾化交通工具，每年都有千千萬萬的人選擇鐵路運(yùn)輸，換位思考，我們也希望我們的親戚朋友、家人能得到社會(huì)的關(guān)懷，作為鐵路職工的我們，對(duì)待自己的“親人”，我們還有什么理由來抱怨旅客貨主的牢騷?還有什么理由來抱怨規(guī)章制度的嚴(yán)酷?我們是否可以再多一點(diǎn)點(diǎn)奉獻(xiàn)呢?

標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，是確保安全優(yōu)質(zhì)的唯一方法，“不以規(guī)矩、無以成方圓”，無數(shù)鐵路先輩們用血的教訓(xùn)告訴我們，違章就是違紀(jì)、違章就是違法!堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，是對(duì)個(gè)人負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)!我終于理解了“標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)是職工最基本的職業(yè)道德遵循”的深刻含義，這是一種義務(wù)，是一種責(zé)任，更是一種付出，一種堅(jiān)守!

我很慶幸生活在鐵路新時(shí)代，鐵路七次大提速，高鐵和動(dòng)車組的開行，引領(lǐng)世界鐵路的高新技術(shù)，客貨運(yùn)改革，為我們指引了鐵路的發(fā)展方向，作為新時(shí)期鐵路工人，我們面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)、直掛云帆濟(jì)滄海”，我們承接著老一輩鐵路人的夢(mèng)想和希望，當(dāng)以“舍我其誰”的氣勢(shì)、“時(shí)不我待”的責(zé)任，為夢(mèng)想、為家庭、為鐵路奉獻(xiàn)我們的青春和智慧!

今天，我自豪的說，我是一名鐵路人!

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第四篇：我未來不是夢(mèng)演講稿

曾幾何起？心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶；

曾幾何起？模糊的記憶被無情的現(xiàn)實(shí)打碎；

曾幾何起？當(dāng)現(xiàn)實(shí)來到面前時(shí)，我措手不及。

未來，未來……我的未來在那里？

遙遠(yuǎn)的回憶，兒時(shí)的夢(mèng)想時(shí)時(shí)刺痛我似乎早已麻木的心靈。說是“似乎”，是因?yàn)槲疫€能在今天，還能在《我的未來不是夢(mèng)》征文比賽上，還能用我這雙遲鈍的手寫下我苦澀的心情。我想，如果我的這些心情文字還能重新喚起我的戰(zhàn)斗力的話，也不枉我這幾個(gè)月來對(duì)生命的思索。如果這些文字對(duì)大家有一點(diǎn)益處的話。嗚呼！我無話可說，讓淚水代表一切吧！

很小的時(shí)候，我就喜歡讀書。

喜歡讀關(guān)于周恩來同志的書。是因?yàn)槲蚁矚g周總理那偉大的人格，光明磊落的一生，崇高，在他的身上尤其突出。他沒有自己的榮辱得失，連同他的骨灰都被撒進(jìn)了祖國的江河大地。他對(duì)國家，對(duì)人民，連同他的愛情都是一心一意，堅(jiān)貞不移。

所以，在我心靈的深處，曾立志要做一名偉人，以總理為榜樣，以總理“為中華之崛起”的理想為理想。

還喜歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫的書，從這些書的字里行間，我總能找到兩個(gè)字

第五篇：我德育夢(mèng)演講稿

昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很美很美的夢(mèng)……

我夢(mèng)見：我電子信息工程系的廖智星同學(xué)在雄偉的“智星大廈”第99層CEO辦公室里，瀟灑的品味著卡布提諾咖啡，愜意的鳥瞰整個(gè)California的夜景，淡定的對(duì)著智能電子墻下達(dá)了指令：“智星電子將收購‘蘋果’，‘衛(wèi)星湖’手機(jī)將再一次改變世界”。

前蘇聯(lián)教育家蘇赫姆林斯基說：“一所好的學(xué)校，墻壁也會(huì)說話”。隨著夢(mèng)境，我的思緒飄到了我系設(shè)計(jì)并制作的重慶電信職業(yè)學(xué)院第一堵電子文化墻前。朋友，當(dāng)您經(jīng)過我們的電子文化墻前，紅外線感應(yīng)門會(huì)告訴您———?dú)g迎光臨電子信息工程系，這是我們電子信息工程系；“叮咚”！當(dāng)您一邊欣賞墻報(bào)，一邊啟動(dòng)按鈕，今日天氣預(yù)報(bào)會(huì)告訴您：這是我們電子信息工程系；甚至你可以從星星點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)光二級(jí)管里看到“北國風(fēng)光，千里冰封，江南水鄉(xiāng)，嬌小依人，天高任鳥飛，海闊憑魚躍”的祖國壯美景象，這是我們電子信息工程系。我系的廖智星同學(xué)是這堵電子文化墻的制作者，在這個(gè)懷揣赴美留學(xué)夢(mèng)的孩子身上，我看到了“夢(mèng)想在星湖放歌，實(shí)踐在電信成才”的美好未來。

人因夢(mèng)想而偉大，更因筑夢(mèng)而踏實(shí)。

因?yàn)橛袎?mèng)，南宋抗金將領(lǐng)岳飛元帥力挽狂瀾，奏出了愛國主義的最強(qiáng)音：“怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈，三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切”！

因?yàn)橛袎?mèng)，我懷揣著對(duì)母校的熱愛，重新回到了衛(wèi)星湖這片熱土，追尋我當(dāng)年的大學(xué)夢(mèng)！感謝重慶電信職業(yè)學(xué)院！感謝我的愛人！感謝你們給我圓了一個(gè)家庭夢(mèng)！

有家就有愛，教育的全部便是愛，我一直堅(jiān)信：有愛就有付出，有夢(mèng)才有未來！

我熱愛我的本職工作，我愛我的學(xué)生，這愛像慈父般嚴(yán)厲而堅(jiān)定，像母親般溫和而貼心，同所有的輔導(dǎo)員老師一樣，澆灌著孩子們一步步走向成才！

最后，我還想做一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生愛國主義的夢(mèng)，將來有一天：我的學(xué)生能登上偉大的珠穆朗瑪峰峰頂，向全世界高喊：“中國，我愛你”！

我想做一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)技能成就未來專業(yè)夢(mèng)，將來有一天：我的學(xué)生自己設(shè)計(jì)的電子線路點(diǎn)亮了夢(mèng)幻的埃菲爾鐵塔！

我想做一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)百年樹人的好夢(mèng)，將來有一天：我的學(xué)生走上了全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我們熱情相擁，共同分享這育人成功后的喜悅與暢快，育得那激情澎湃，育得那寬廣胸懷，育得那九天豪氣，育得那百花盛開！