第一篇：職校學生頂崗實習動員大會上的講話專題

在XXX縣中等職業(yè)技術學校XXX級學生頂崗實習動員大會上的講話

XXX醫(yī)院副院長 XX

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家下午好！我很榮幸能夠參加XX職校2014級學生頂崗實習動員大會，受醫(yī)院馮勇院長的委托，我代表醫(yī)院歡迎各位同學到我院實習。再過幾天的時間，大家就要離開這個生活了兩年的校園，正式踏上頂崗實習的征程了。在此，我想對同學們談以下幾點。希望大家能夠順利完成此次頂崗實習任務。

一、首先向大家介紹一下中醫(yī)院基本情況

我院創(chuàng)建于XXXX年XX月，現已發(fā)展成為一所集醫(yī)療、教學、科研、預防保健及中醫(yī)藥文化宣傳為一體的中醫(yī)特色明顯、中西醫(yī)結合以中醫(yī)為主的國家二級甲等中醫(yī)醫(yī)院，是全縣中醫(yī)藥工作龍頭單位、中醫(yī)藥技術指導中心，是城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險、農村合作醫(yī)療、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險定點醫(yī)院。

全院職工XXX人，有專業(yè)技術人員XXX人，其中有本科學歷XX人，大專學歷XX人，中專學歷XX人；有高級職稱XX人，中級職稱XX人，初級職稱XXX人。全院設有內一科、內二科、內三科、外一科、外二科、外三科、婦科、產科、新生兒科、急診科、針灸理療科、體檢科、麻醉科、五官科等XX個臨床科室，xx個醫(yī)技科室和xx個行政后勤辦公室。擁有省級重點建設?？?/p>

（學科）xx個，院內重點?？苮x個。實際開放床位數xxx張?？剖以O備齊全，擁有西門子螺旋CT、彩超、牙科綜合治療機、多功能牽引床、中藥薰蒸機、全自動生化分析儀、全自動血液分析儀、五分類血細胞分析儀、DR等大型醫(yī)療設備。

二、各位同學在我院實習期間提以下幾點要求

1、遵守本專業(yè)實習大綱的要求，服從實習醫(yī)院的實習安排，服從醫(yī)院的管理，在工作中積極主動、不怕苦、不怕累，勤學好問、尊重老師、關心患者，講文明，講禮貌，做到文明實習，不要沉浸在即將實習的激動而又茫然的情緒里，實習是辛苦的。

2、在實習期間嚴格遵守各種法律、法規(guī)、實習紀律，努力發(fā)揮主觀能動性，多聽、多看、多問、多動手實踐，虛心向帶教老師學習，隨時做好實習記錄，細心查閱有關資料文獻，在實踐中發(fā)現自己的不足，發(fā)揮自己的特長和水平。要遵守實習時間，不隨意延長或縮短實習時間，不隨意調換實習科室或實習單位。要與指導教師和管理部門保持聯系，及時反饋在實習過程中遇到的問題，按時完成規(guī)定的實習任務。

3、在實習中，要注意各種禮儀，注意在學習中與帶教老師及病人的交流，在交流中求發(fā)展。我校的學生大部分學生學習有佳，但缺乏交流溝通技巧，我們不能埋頭學習、做事，也要學會與人交流和溝通，你培養(yǎng)了這個能力，你就多掌握了一門工作的技能。實習是形象展示的過程，我們要做好形象的準備、心理的準備及知識技能的準備；實習又是求

知的過程，也是學習處事的過程，要做到有禮有節(jié)，做到主動性和靈活性相結合。

4、注意醫(yī)療安全，在實習學習過程中要本著對自己對他人負責的態(tài)度，認真謹慎，嚴格遵守各項操作規(guī)程，杜絕醫(yī)療差錯事故的發(fā)生，做到有條不紊，忙而不亂。

同學們，今天你們是天真爛漫的學子，很快將走向頂崗實習和就業(yè)的崗位，接受實習的考驗和社會的挑選。讓我們以嶄新的精神風貌、朝氣蓬勃的工作熱情，科學規(guī)范的學習態(tài)度，與時俱進，圓滿完成我們的頂崗實習任務。最后，我代表xxx醫(yī)院衷心的祝愿同學們圓滿完成實習任務并順利就業(yè)，祝同學們鵬程萬里，再創(chuàng)輝煌！謝謝大家！

第二篇：09級學生頂崗實習動員講話

“2+1”教學模式及09級學生頂崗實習動員講話

一、“2+1”教學模式的意義

（一）提高學生的自身修養(yǎng)，增進專業(yè)知識，更重要的是提高了學生實踐的能力。

“2+1”教學模式，是以就業(yè)為導向，以合作教育為載體和途徑，這種教育模式既有利于提高學生的實踐動手能力，增強學生的就業(yè)競爭力，又有利于打造了學校的核心競爭力。校企之間的良性互動，使學校教育與企業(yè)經營緊密相聯，有利于學校的專業(yè)發(fā)展，提高了學校在企業(yè)的知名度，對企業(yè)而言不僅提高了企業(yè)的經營管理水平，又能促進企業(yè)的進步，實現了校企之間互惠互利共贏的目的。

（二）提高教學的針對性和學生的適應性，促進了教學的改革和發(fā)展 “2+1”教學模式條件下，學生運用在校期間所學的專業(yè)理論知識，在第三年進入企業(yè)實習，專業(yè)知識通過企業(yè)生產實踐或經營管理實踐，畢業(yè)實踐報告由校企雙方的教師和技術人員共同指導，這使學校明確企業(yè)需要那些知識和技能，提高教學的針對性，對專業(yè)建設和課程建設起到了極大的推動作用。

（三）有利提高學生的就業(yè)競爭力，強化了學生的就業(yè)意識，為其畢業(yè)后求職做好心理準備

學生在實習期間，如能勤勉工作，實踐能力和抗挫折的的能力都得到增強。經常夜以繼日的工作，在感受到工作的艱辛的同時，也積累了工作經驗和收獲了成功的喜悅。要把壓力轉化為前進的動力，認識到市場經濟條件下，就業(yè)競爭十分激烈，目前找到一份稱心如意的工作很不容易，必須腳踏實地，努力去做。這樣的就業(yè)意識、就業(yè)心里，使得她們勤奮工作，取得了顯著的成績。得到實習單位的贊賞。

二、幾點建議

（一）“2+1”教學模式的探索是一個長期的過程。這種教學模式的探索不可能一蹴而就，它的發(fā)展和確立也必然要經歷一個“認識——實踐——再認識”發(fā)展的過程，經歷一個不斷拓展自己的外延，又不斷豐富自身內涵的過程。我們應認識到這一點，使之不斷積累、成熟和完善。我系2007級學生實習表明，由于第一次實行“2.5+0.5”教學模式，雖然取得了很大成績，但也有經驗不足的問題，所以，應進一步加強制度建設，逐步完善，使各種制度規(guī)范化，具有可操作性，能夠解決學生實習過程中出現的具體問題。

（二）培養(yǎng)出企業(yè)需要的高技能應用型專門人才，學生必須到生產第一線去實習鍛煉，“2+1”教學模式符合了這種客觀要求，學生提前一年踏入社會，更早接觸社會，對社會有更深一層的了解，鍛煉心志，增強自信心，更快適應企業(yè)、社會的要求。但是，學生實習過程中，卻不愿到生產第一線，不愿從事操作性工作，不能做到眼高手低，這是一個較為突出的問題，對此，應切實加強職業(yè)修養(yǎng)和職業(yè)道德教育，通過實習前的動員會、優(yōu)秀畢業(yè)生報告會、實習學生座談會、企業(yè)招聘見面會等形式，讓學生認識到只有腳踏實地，安心從生產第一線做起，才能學到實際技能，掌握真本領，才能有所成就。

（三）學生的就業(yè)心里對以后的求職也是非常重要的，而目前學生已有心理準備出來工作的僅有少數，大部分學生就業(yè)心里、就業(yè)意識卻比較淡薄，這在過去的實習中也有反映，因此，應加強對學生的就業(yè)心里及就業(yè)意識培訓，通過培訓，使他們能夠認真審視自己的就業(yè)心里、就業(yè)意識，制定好就業(yè)目標，提早做好就業(yè)準備和規(guī)劃?！?+1”教學模式給學生提供了良好的培訓機會，一年時間的實習，對學生的就業(yè)心里準備做了很好的培訓，所以，我系鼓勵學生參加集中實習，通過學生們相互交流，以實習過程中在生產第一線表現突出的學生為榜樣，向他們學習，這本身就是一種非常好的“培訓”，可以為畢業(yè)后就業(yè)做好心里準備。

（四）“2+1”教學模式可使學生體驗到真實的社會，明確企業(yè)、社會需要什么樣的人才，從而找到自己的就業(yè)方向。但一些同學沒有認識到這一點，沒有真正實習，隨意找個單位填報，對此必須加強實習工作管理。

（五）如何處理好社會上的各種人際關系及處理人際關系的能力也是學生實習過程中的重要感受，學生們體會到有了專業(yè)的知識和大專的文憑時很重要的，但是智商與情商同等重要。處理人際關系的能力是情商的表現，不會處理工作中及生活中的人際關系，很多業(yè)務都會受到影響。實習學生感受缺乏如何處理好復雜的人際關系的經驗。他們與用人單位的領導和同事們溝通時采用什么樣方式以及把握一個什么樣的尺度更恰當掌控不好。今后，我們還得在這方面加強培養(yǎng)學生的能力。

第三篇：在頂崗實習動員大會上的講話

頂崗實習動員大會上的講話

劉新強

各位同學、老師：下午好！

經過兩年半的艱苦學習，同學們即將進入一個新的學習環(huán)節(jié)－頂崗實習階段，這一環(huán)節(jié)對于大家具有非常重要的意義，同時大家在這一階段也將會面臨許多新的挑戰(zhàn)。為此，和同學們交流一下，下面三個個任務。

一、（畢業(yè)）頂崗實習的重要性

1、“認識”問題

對于頂崗實習的“認識”問題，應從思想深處認識頂崗實習的重要意義，充分重視這一環(huán)節(jié)。

⑴、頂崗實習是高職教學的一個重要環(huán)節(jié)。

高職教育的目標就是培養(yǎng)生產、實踐一線，具有較強動手操作能力的高技能應用型人才（下得去、留得住、用得上、干得好）。我國正在加大高職教育改革力度，高職院校評估、示范性高職院校建設的一系列指標都是圍繞工學結合、生產性實訓展開的，為此，各高職院校都在通過校內實訓強化學生的實際操作能力培養(yǎng)，但畢竟校內環(huán)境和真實的社會環(huán)境有所差異，特別是經管類專業(yè)，其職業(yè)技能都有很強的環(huán)境依賴性，必須在真實的環(huán)境中去操作、體驗才能完全掌握，因此，頂崗實習是前兩年半學習成果的一個大檢驗，是同學們各種知識和能力的綜合提煉過程和提升過程。

⑵、頂崗實習是實現就業(yè)的重要前提。當前，勞動力市場供求失衡，大學生就業(yè)難已成為公眾關注的焦點之一（今年全國就業(yè)大學生699萬），就業(yè)競爭就是畢業(yè)生綜合素質的競爭。相對于本科畢業(yè)生來說，實際動手能力強，適應崗位快是高職學生的特色和優(yōu)勢所在，而這些須依賴于頂崗實習的過程的歷練。因此，大家要充分珍惜這一機會，在實習單位充分展示自己的綜合素質，取得實習單位的認可、滿意，從而為就業(yè)奠定良好基礎。

⑶、頂崗實習是邁向社會的重要一步。同學們即將踏上社會，將來會面臨許許多多的問題，社會也非常復雜，要生存、發(fā)展，就首先要認識社會、適應社會，而頂崗實習為大家提供了一個認識、適應社會的良好平臺，在這一階段，你還是學生、還年輕，社會、單位、公眾還容許你逐步改進，逐步適應，你還可以重新選擇你的職業(yè)發(fā)展方向，而一旦正式進入社會，這種改進、適應的成本就會非常高昂，所以，大家應充分利用這一機會，磨練自己，積累社會經驗，為未來更好適應社會做好思想和行動準備。

2、“態(tài)度”問題

如何度過頂崗實習這段時間？端正態(tài)度，全身心投入。要眼尖、腦勤、手快、腳快、耳靈。

⑴、認清實習期間的雙重角色。一是學生身份，是來學習的，三人行必有我?guī)?，向老員工、向領導、向指導教師學習，甘于從基礎做起。不要陷入“我是學生、外人”的態(tài)度，對工作任務袖手旁觀，自由散漫，不守紀律；二是準員工身份，要將自己作為企業(yè)的一員，用員工標準嚴格要求，遵守實習單位的規(guī)章制度，為企業(yè)發(fā)展出力流汗，獻計獻策，不要陷入“我也在上班工作，我怎么沒有享受到其他員工的物質待遇？”，要知道企業(yè)接收你實習，你是在學習，企業(yè)接納你實習是要花費代價的，而且你也不是正式員工，不能在利益面前斤斤計較。

⑵、積極適應實習單位的企業(yè)文化。企業(yè)不同于學校，包括贏利性、行政隸屬關系、硬性的利潤指標等，各個企業(yè)都有其獨特的文化（包括管理制度、價值觀、行為準則），這些都是在長期的實踐中積累形成的，都有一定的合理因素，我們首先要尊重這種文化，并且主動的去適應它，之后才能談得上改變。切勿初到企業(yè)，就居高臨下、指手畫腳、目空一切，妄議企業(yè)文化。對于企業(yè)領導、老員工更是要尊重，學會尊重，尊重別人就是尊重自己。這里我們前幾屆出現過一些（物流）好、不好的案例，希大家引以為戒。

⑶、勤于學習。實習就是學習的一個階段，21世紀是終身學習的時代。我們要在實踐中學習，學習業(yè)務、學習操作、學習技能、學習管理制度、學習企業(yè)文化，更重要的是學習如何為人處事，學習老員工如何工作、如何處理問題，不斷訓練自己成為一名合格的職業(yè)人。

⑷、勤于分析、思考，善于總結。頂崗實習一個重要任務是完成畢業(yè)設計，這需要多觀察、多分析、多總結，從實習單位、崗位的工作流程、規(guī)范、管理制度、業(yè)務設計中發(fā)現存在的問題，運用所學，創(chuàng)造性的提出解決問題的對策，在成熟時也可向單位領導提交建議報告。

⑸、主動工作、善于溝通，展示自我價值。同學中，相當多的是獨生子女，獨生子女多有比較自我，其中包括自大。忽略他人感受，對所獲理所當然，對所失遷怒別人，不懂感恩，不懂畏懼。懶散、不合群、好高騖遠等不良習慣。為此，首先要改變懶散生活習慣，盡量早到晚退，主動做好衛(wèi)生、打水等日?，嵤?；其次，從基礎做起，從雜事干起，對任何工作不挑剔，對大事小事都力求做的最好；

第三，主動承擔力所能及的工作和任務；

第四，樹立主人翁意識，為企業(yè)發(fā)展、為工作過程、為他人出力、獻計獻策；第五，注意與上下的交流溝通，保持樂觀積極的心態(tài)，搞好與上司、指導教師、老員工、新同事的關系（包括班主任、輔導員關系），為建立和諧的關系出一份力（學習中國夢、四川夢、達州夢、達職院夢的內涵）。當指導老師、同事、上司認可你、喜歡你，直至覺得離不開你時，那么，恭喜你，你的職業(yè)生涯發(fā)展前景已經為你展開了一條星光大道。你就成功了。

二、離校帶走或必辦的資料（畢業(yè)頂崗實習手冊）

（一）辦理離校手續(xù)

1、離校實習前做好一切實習準備工作，包括交清學費，妥善按排行李，并與家人溝通。

2、辦理離校清單。

3、領取《達州職業(yè)技術學院經濟管理系頂崗實習手冊》。認真學習。

4、認真填寫并簽訂《達州職業(yè)技術學院經濟管理系學生實習安全協議書》（一式三份），1份留班主任處備案，1份交實習單位，另外 1份直接在《手冊》（見附件1）上填寫。學生自己聯系實習指導老師，一般就是專業(yè)課的任課教師，要求實習指導老師必須親自簽字。幫助你解決實習中的專業(yè)技術問題和論文指導工作。

5、保存與系部聯系的電話（電話08182309285、08182309310），與輔導員和實習指導老師保持聯系方式，隨時注意系部網站通知。

（二）實習結束回校應提交下列資料：

1、《達州職業(yè)技術學院經濟管理系頂崗實習手冊》（學院檔案室存檔）

2、《達州職業(yè)技術學院經濟管理系學生實習安全協議書》1份。有各方完整的簽字和蓋章。

3、《達州職業(yè)技術學院經濟管理系學生實習聯系函》1份。頂崗實習單位蓋章（就在附件2上填寫）；

4、《達州職業(yè)技術學院經濟管理系學生頂崗實習考核表》1份。實習單位給出鑒定意見，并蓋章。（就在附件3上填寫）另交1份，（裝學生檔案）

5、《達州職業(yè)技術學院經濟管理系學生實習報告》1份。（格式見附件4）；

6、《就業(yè)協議書》1份；

7、畢業(yè)設計或畢業(yè)論文1式3份。（格式見附件5）（1份裝學生檔案，1份交學院檔案室，系上存1份）

上述具備，才上傳頂崗實習成績、論文成績。

三、班主任或輔導員、認真學習《實習手冊》，明確職責。

2、認真填寫《達州職業(yè)技術學院學生頂崗實習統(tǒng)計表》此表在學生進入實習單位后一周之內填寫好（含電子檔案），交系教務員處，存檔備查。

四、教研室主任及實習指導教師職責

1、認真學習《實習手冊》，明確職責

2、隨時保持與所指導的學生的聯系。

3、做好學生頂崗實習的成績評定工作、論文指導工作和論文答辯工作。

4、做好頂崗實習教學資料的歸檔工作。

預祝

同學們在頂崗實習期間身體健康、工作順利，心想事成。謝謝！

第四篇：學生頂崗實習動員講話稿

學生頂崗實習動員講話稿

同學們：

大家好！

本學期為期三個月的頂崗實習就要開始了。今天我們在這里召開頂崗實習動員大會，主要是說明一下我們本次頂崗實習的目的、意義及實習要求與安排。

一、實習目的與意義

市場營銷專業(yè)和電子商務專業(yè)都是應用性較強的專業(yè)，單純的課堂學習和模擬實習都與實際工作要求有差別。要想提高職業(yè)實踐技能積累相應工作經驗，必須通過在實際工作環(huán)境和崗位中的鍛煉才能夠實現。到實習基地去頂崗實習，就是基于這一目的而做出的安排。

本次頂崗實習，是把本學期的課程教學實習和暑期實踐放在一起進行的。通過三個月的企業(yè)實踐，相信大家能夠得到鍛煉，同時在今后的學習中能夠明確學習方向，做到查漏補缺。本次實習，希望同學們端正態(tài)度，因為我們還是在校學生，這次到企業(yè)的主要目的是學習實踐，而不是做兼職，因此不要計較報酬的高低，而要注重自己學到了多少東西，收獲了什么。

二、實習要求與安排

（一）實習時間安排

本次實習從下周一開始，到8月底結束。時間為三個月。今天是校企合作企業(yè)到校進行宣講和動員，同學們聽了各個企業(yè)的介紹后，給大家兩天的時間進行對比選擇，周五將現場和企業(yè)達成意向。

（二）實習期間住宿安排

放假前同學們每天可回宿舍住宿。放假后，可由企業(yè)協助在工作單位附近以小組為單位租房居住。

（三）實習要求

1、每名同學必須選擇一家企業(yè)參加頂崗實習。如不選，將直接影響到頒發(fā)畢業(yè)證。因為本次兩個專業(yè)涉及的三門課程的教學實習成績80%由實習企業(yè)打分，20%由任課教師打分。如果不實習，成績不合格，不提供補考機會。

2、實習期間學生每周寫一篇實習周記，實習結束時提交實習總結、心得體會或實習報告。實習企業(yè)提供學生的實習鑒定，并給出分數。

3、實習期間遵守企業(yè)的有關規(guī)章制度。因個人原因給企業(yè)帶來損失的責任由個人承擔；因曠工等違紀行為屢教不改而被企業(yè)開除的，取消實習成績，直接記不及格。

4、實習期間，如有其它不便企業(yè)解決的問題，與老師溝通，老師協調企業(yè)共同解決。

三、頂崗實習合作單位名單

第五篇：頂崗實習動員講話稿

篇一：頂崗實習動員大會發(fā)言稿

頂崗實習動員大會發(fā)言稿

翟運濤

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

再過幾天的時間，大家就要離開這個生活了兩年的校園，正式踏上頂崗實習的征程了。作為系部老師，我又一次感受到了肩上的責任，在此，我想對同學們談以下幾點。希望大家能夠順利完成此次頂崗實習任務。

一、明確頂崗實習目的，充分認識其重要性

頂崗實習是專業(yè)教學計劃中規(guī)定的一門必修課程，它由學校統(tǒng)一組織、統(tǒng)一領導、統(tǒng)一安排，不是想參加就參加，不想參加就不參加，它是每個學生必須完成的一項學習任務。實習結束后，實習單位根據實習生的表現，對每位實習生給出評語，學校依據評語和學生的綜合表現評定出每位學生的頂崗實習成績：優(yōu)秀、良好、及格、不及格，未參加頂崗實習或實習成績不合格者不予畢業(yè)。

二、冷靜面對頂崗實習，調整好頂崗實習心態(tài)

每當臨近實習時，總有部分同學會產生浮躁心理，對未來比較迷茫，不知何去何從；有些同學對未來存在逃避心理，不敢面對；還有其他種種情況比如怕吃苦、怕自己不能勝任工作，針對以上情況，希望同學們要沉著面對，冷靜處理，調整好頂崗實習心態(tài)，在校期間認真完成規(guī)定的教學任務，確保各項課程順利過，關這樣才能保證實習期間安心工作，無后顧之憂，在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證。明確角色轉換。做好校園人到職業(yè)人的過渡。調節(jié)實習心理，思考未來。不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動要行動。

三、了解頂崗實習要求，確保圓滿完成實習任務

1、自覺遵守國家法律和法規(guī)，樹立公民意識，遵守單位的規(guī)章制度，不做有損單位形象和學校聲譽的事情，不得參加任何非法組織。

2、聽從單位指導人員安排，努力提高職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)獨立工作能力，提高專業(yè)技能，完成各項工作任務；嚴格按照單位要求確保生產安全、生活安全，杜絕任何人身和財產安全事故發(fā)生。樹立勞酬匹配的價值觀。工作時，不能光看月收入多少，而要考慮你能為用人單位貢獻些什么。只有你能為對方創(chuàng)造更多的價值，對方給你的酬金自然不會少。加強自我管理。除了實習單位和學校的指導管理，更主要的是同學們的自我管理。實習環(huán)境和學校環(huán)境明顯不同，生活空間變化大，大家在一線崗位工作，心理壓力較大，要學會在新環(huán)境下與同事領導溝通，并妥善處理好日常生活工作中的問題和矛盾，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。

3、抓緊學習各種文化知識并付諸實踐。所謂活到老，學到老，知識積累、沉淀越多，越能幫助你們你們在工作實踐中取得好的成績。堅持做好實習筆記，理聯系實際，做到深入觀察，多思考、多問。不怕吃苦，要謙虛、細致、深入、主動地實習，力求收到最滿意的效果，著眼長遠，面向未來。我們在實習過程中應該關注那些有發(fā)展后勁的職業(yè)，能夠發(fā)揮自己潛能的職業(yè)。

5、認真填寫頂崗實習指導手冊

6、學生實習期間遇到問題或發(fā)生重大事件應及時與班主任聯系，由系部與實習單位協商解決。

7、注意上網查看校園網站中頂崗實習管理系統(tǒng)，學校將有關頂崗實習的事項和最新要求及時上網。

有一則童話：一個好心人，看到一只將要從蛹中蛻變出來的蝴蝶，那蝴蝶痛苦地掙扎著，讓好心人看著心疼，于是好心人拿剪刀剪開了束縛蝴蝶的蛹繭，可是，意外的結果出現了，蝴蝶蜷縮著翅膀，再也不會擁有輕靈而美麗的飛翔了。蝴蝶只有經歷破繭而出的痛苦掙扎，才有翩飛花間的魅力。這是自然的法則，也是生命成長的規(guī)律。所謂，天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，動心忍性，增益其所不能。我們祈求上蒼給我們勇氣，它卻給了我們太多的苦難，我們祈求上蒼給我們信心，它卻給了我們太多的阻撓，我們祈求上蒼給我們力量，它卻給了我們太多的挫折，我們祈求上蒼給我們智慧，它卻給我們設計了太多的難題。似乎上蒼什么也沒有給予我們，可是當你飽受風雨，經歷挫折而卓有成效時，你會發(fā)現造物的嚴肅與公正，上蒼的愛心與睿智！

人才的成長也就是這樣，不經風雨難見彩虹。走過一些路，才知道辛苦。登過一些山，才知道艱難。趟過一些河，才知道跋涉?？邕^一些坎，才知道超越。經過一些事，才知道經驗。閱過一些人，才知道歷練。讀過一些書，才知道財富。過了一輩子，才知道幸福。

在校園里飽讀詩書的我們，也只有親自經歷艱苦的實踐，才能有真知灼見，才能卓有成效，才能實現個人的價值，煥發(fā)人生的光彩！現今，社會用工需求量很大，我們貿經系同學就業(yè)有明顯的優(yōu)勢，我們在掌握一定專業(yè)技能知識后能較早地踏入社會，可以較早地開始自己的職業(yè)生涯，這對于一個人，一個家庭來說都是有非常意義的。

在此，我代表貿經系全體老師，預祝同學們“頂崗實習”工作圓滿成功！預祝我們的同學成為企業(yè)的精英！預祝我們的同學們成為我們老師和學校的驕傲！篇二：在頂崗實習動員大會上的講話

頂崗實習動員大會上的講話

劉新強

各位同學、老師：下午好！

經過兩年半的艱苦學習，同學們即將進入一個新的學習環(huán)節(jié)－頂崗實習階段，這一環(huán)節(jié)對于大家具有非常重要的意義，同時大家在這一階段也將會面臨許多新的挑戰(zhàn)。為此，和同學們交流一下，下面三個個任務。

一、（畢業(yè)）頂崗實習的重要性

1、“認識”問題 對于頂崗實習的“認識”問題，應從思想深處認識頂崗實習的重要意義，充分重視這一環(huán)節(jié)。

⑴、頂崗實習是高職教學的一個重要環(huán)節(jié)。

高職教育的目標就是培養(yǎng)生產、實踐一線，具有較強動手操作能力的高技能應用型人才（下得去、留得住、用得上、干得好）。我國正在加大高職教育改革力度，高職院校評估、示范性高職院校建設的一系列指標都是圍繞工學結合、生產性實訓展開的，為此，各高職院校都在通過校內實訓強化學生的實際操作能力培養(yǎng)，但畢竟校內環(huán)境和真實的社會環(huán)境有所差異，特別是經管類專業(yè)，其職業(yè)技能都有很強的環(huán)境依賴性，必須在真實的環(huán)境中去操作、體驗才能完全掌握，因此，頂崗實習是前兩年半學習成果的一個大檢驗，是同學們各種知識和能力的綜合提煉過程和提升過程。

⑵、頂崗實習是實現就業(yè)的重要前提。當前，勞動力市場供求失衡，大學生就業(yè)難已成為公眾關注的焦點之一（今年全國就業(yè)大學生699萬），就業(yè)競爭就是畢業(yè)生綜合素質的競爭。相對于本科畢業(yè)生來說，實際動手能力強，適應崗位快是高職學生的特色和優(yōu)勢所在，而這些須依賴于頂崗實習的過程的歷練。因此，大家要充分珍惜這一機會，在實習單位充分展示自己的綜合素質，取得實習單位的認可、滿意，從而為就業(yè)奠定良好基礎。

⑶、頂崗實習是邁向社會的重要一步。同學們即將踏上社會，將來會面臨許許多多的問題，社會也非常復雜，要生存、發(fā)展，就首先要認識社會、適應社會，而頂崗實習為大家提供了一個認識、適應社會的良好平臺，在這一階段，你還是學生、還年輕，社會、單位、公眾還容許你逐步改進，逐步適應，你還可以重新選擇你的職業(yè)發(fā)展方向，而一旦正式進入社會，這種改進、適應的成本就會非常高昂，所以，大家應充分利用這一機會，磨練自己，積累社會經驗，為未來更好適應社會做好思想和行動準備。

2、“態(tài)度”問題

如何度過頂崗實習這段時間？端正態(tài)度，全身心投入。要眼尖、腦勤、手快、腳快、耳靈。

⑴、認清實習期間的雙重角色。一是學生身份，是來學習的，三人行必有我?guī)?，向老員工、向領導、向指導教師學習，甘于從基礎做起。不要陷入“我是學生、外人”的態(tài)度，對工作任務袖手旁觀，自由散漫，不守紀律；二是準員工身份，要將自己作為企業(yè)的一員，用員工標準嚴格要求，遵守實習單位的規(guī)章制度，為企業(yè)發(fā)展出力流汗，獻計獻策，不要陷入“我也在上班工作，我怎么沒有享受到其他員工的物質待遇？”，要知道企業(yè)接收你實習，你是在學習，企業(yè)接納你實習是要花費代價的，而且你也不是正式員工，不能在利益面前斤斤計較。

⑵、積極適應實習單位的企業(yè)文化。企業(yè)不同于學校，包括贏利性、行政隸屬關系、硬性的利潤指標等，各個企業(yè)都有其獨特的文化（包括管理制度、價值觀、行為準則），這些都是在長期的實踐中積累形成的，都有一定的合理因素，我們首先要尊重這種文化，并且主動的去適應它，之后才能談得上改變。切勿初到企業(yè)，就居高臨下、指手畫腳、目空一切，妄議企業(yè)文化。對于企業(yè)領導、老員工更是要尊重，學會尊重，尊重別人就是尊重自己。這里我們前幾屆出現過一些（物流）好、不好的案例，希大家引以為戒。

⑶、勤于學習。實習就是學習的一個階段，21世紀是終身學習的時代。我們要在實踐中學習，學習業(yè)務、學習操作、學習技能、學習管理制度、學習企業(yè)文化，更重要的是學習如何為人處事，學習老員工如何工作、如何處理問題，不斷訓練自己成為一名合格的職業(yè)人。

⑷、勤于分析、思考，善于總結。頂崗實習一個重要任務是完成畢業(yè)設計，這需要多觀察、多分析、多總結，從實習單位、崗位的工作流程、規(guī)范、管理制度、業(yè)務設計中發(fā)現存在的問題，運用所學，創(chuàng)造性的提出解決問題的對策，在成熟時也可向單位領導提交建議報告。

⑸、主動工作、善于溝通，展示自我價值。同學中，相當多的是獨生子女，獨生子女多有比較自我，其中包括自大。忽略他人感受，對所獲理所當然，對所失遷怒別人，不懂感恩，不懂畏懼。懶散、不合群、好高騖遠等不良習慣。為此，首先要改變懶散生活習慣，盡量早到晚退，主動做好衛(wèi)生、打水等日?，嵤拢?其次，從基礎做起，從雜事干起，對任何工作不挑剔，對大事小事都力求做的最好；

第三，主動承擔力所能及的工作和任務；

第四，樹立主人翁意識，為企業(yè)發(fā)展、為工作過程、為他人出力、獻計獻策； 第五，注意與上下的交流溝通，保持樂觀積極的心態(tài)，搞好與上司、指導教師、老員工、新同事的關系（包括班主任、輔導員關系），為建立和諧的關系出一份力（學習中國夢、四川夢、達州夢、達職院夢的內涵）。當指導老師、同事、上司認可你、喜歡你，直至覺得離不開你時，那么，恭喜你，你的職業(yè)生涯發(fā)展前景已經為你展開了一條星光大道。你就成功了。

二、離校帶走或必辦的資料（畢業(yè)頂崗實習手冊）

（一）辦理離校手續(xù)

1、離校實習前做好一切實習準備工作，包括交清學費，妥善按排行李，并與家人溝通。

2、辦理離校清單。

3、領取《達州職業(yè)技術學院經濟管理系頂崗實習手冊》。認真學習。

4、認真填寫并簽訂《達州職業(yè)技術學院經濟管理系學生實習安全協議書》（一式三份），1份留班主任處備案，1份交實習單位，另外 1份直接在《手冊》（見附件1）上填寫。學生自己聯系實習指導老師，一般就是專業(yè)課的任課教師，要求實習指導老師必須親自簽字。幫助你解決實習中的專業(yè)技術問題和論文指導工作。

5、保存與系部聯系的電話（電話08182309285、08182309310），與輔導員和實習指導老師保持聯系方式，隨時注意系部網站通知。

（二）實習結束回校應提交下列資料：

1、《達州職業(yè)技術學院經濟管理系頂崗實習手冊》（學院檔案室存檔）

2、《達州職業(yè)技術學院經濟管理系學生實習安全協議書》1份。有各方完整的簽字和蓋章。

3、《達州職業(yè)技術學院經濟管理系學生實習聯系函》1份。頂崗實習單位蓋章（就在附件2上填寫）；

4、《達州職業(yè)技術學院經濟管理系學生頂崗實習考核表》1份。實習單位給出鑒定意見，并蓋章。（就在附件3上填寫）另交1份，（裝學生檔案）

5、《達州職業(yè)技術學院經濟管理系學生實習報告》1份。（格式見附件4）；

6、《就業(yè)協議書》1份；

7、畢業(yè)設計或畢業(yè)論文1式3份。（格式見附件5）（1份裝學生檔案，1份交學院檔案室，系上存1份）

上述具備，才上傳頂崗實習成績、論文成績。

三、班主任或輔導員

1、認真學習《實習手冊》，明確職責。

2、認真填寫《達州職業(yè)技術學院學生頂崗實習統(tǒng)計表》此表在學生進入實習單位后一周之內填寫好（含電子檔案），交系教務員處，存檔備查。

四、教研室主任及實習指導教師職責

1、認真學習《實習手冊》，明確職責

2、隨時保持與所指導的學生的聯系。

3、做好學生頂崗實習的成績評定工作、論文指導工作和論文答辯工作。

4、做好頂崗實習教學資料的歸檔工作。

預 祝

同學們在頂崗實習期間身體健康、工作順利，心想事成。謝謝！篇三：頂崗實習動員大會講話稿

頂崗實習動員大會講話稿

各位領導、各位來賓、同學們：

大家上午好！

正是陽光燦爛日，又是揚帆奮進時，今天我們在這里集會，舉行新一屆學生頂崗實習動員大會，在這里我預祝大家在七個多月的實習中，工作順利，學習進步，生活愉快，實習取得圓滿成功！二年多前，同學們走進了校門，開始寒窗苦讀的時候，我們就夢想著有一天能走出校門，用知識服務社會，用技術服務人民。而從現在開始，我們將進行七個多月的頂崗實習，在實習中學習更多、更直接、更實際的印刷與包裝的專業(yè)知識和技能，這是理論聯系實際的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)同學們獨立分析問題、解決問題能力和科學思維方法的重要途徑，是鞏固和提高基礎理論、專業(yè)技能、綜合訓練的重要階段。希望同學們認真學習頂崗實習中實用專業(yè)知識和技能，樹立虛心學習、認真學習的好學思想，培養(yǎng)嚴謹的工作作風，努力把自己鍛煉成為德、智、體全面發(fā)展的高素質技能型人才。我們應該珍惜學校和實習單位給我們提供的這個平臺，努力學習，好好工作，積累工作經驗和社會經驗，提高專業(yè)技能，為以后踏足社會，謀生立業(yè)打下良好的基礎。我們的校外七個多月的實習活動就要開始了，同學們就要奔赴各自的實習崗位去檢驗自己在校學習的知識，去體會社會對人才的要求到底是什么樣的標準，去感受自己到底有什么樣的差距。這次頂崗實習意義重大，實習過程的有些問題需要給大家講一講，今天我主要講兩個問題。

一、正確認識就業(yè)形勢，深刻理解實習的意義

年我國大學生就業(yè)人數累計達到900萬人，這個數據前所未有，這意味著高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢依然嚴峻，也給我們的就業(yè)工作帶來了巨大壓力。同學們都知道我們國家改革開放已三十一年，三十一年來的發(fā)展成就令世人震驚，國民經濟生產總值躍居世界第四位，進出口貿易額居世界第三位。而我國的人才結構與經濟的發(fā)展極不適應，據經濟專家們講，現在我國的人才結構呈明顯的啞鈴型，即高級尖端的專家型人才我們不缺。因為我們有上百所大學培養(yǎng)這方面的人才，我們簡單的勞動密集型的人也不缺，因為我們有上億的農民大軍，我們缺乏的是具有熟練技術的高素質技能型人才！我們的專業(yè)定位為將大家培養(yǎng)成能在各類印刷與包裝企業(yè)等部門從事印前設計與制版，印刷工藝，印后加工，產品包裝結構設計與制造，銷售包裝，包裝印刷等方面工作，具有開發(fā)，生產和管理等工作能力，具備較強實踐能力的高素質技能型人才，需要在企業(yè)里面扎扎實實掌握實際生產專業(yè)技能，這就需要通過頂崗實習來熟練掌握你所從事行業(yè)的專業(yè)技術，使自己盡快成為一名掌握一定專業(yè)技術的人才,以適應國家對人才的需要，我們學院領導十分重視同學們的頂崗實習。院領導和系領導一直以來要求老師打破教材結構，改變灌輸知識的老的教學方法。增加實習，實訓時間，一定要學生熟練掌握自己的工作過程和工作要求，成為高素質的技能型人才。為此，學院和系領導積極奔走，建立校企合作，給同學聯系校外實習基地，為同學們頂崗實習創(chuàng)造了有利的條件。但是由于目前我國還沒有相應的法律規(guī)定，即在實習中可能出現的安全問題等因素的影響，相當一部分企業(yè)對大學生的頂崗實習并不熱情，有的甚至持排斥態(tài)度。盡管如此，學院及系領導千方百計發(fā)動各種關系為我們聯系校外頂崗實習場所，基本上滿足了同學們的實習需要，同學們要特別珍惜和重視此次實習的機會，搞好頂崗實習，爭取零距離上崗。

二、迅速完成角色轉變，從容應對頂崗實習挑戰(zhàn)

同學們，大家即將開始頂崗實習，離開這個生活兩年多的校園，到全新的環(huán)境中去工作，學習和

生活。實習是就業(yè)的第一步，是今后步入社會的重要演練場所，在實習期間，大家的身份不僅是單純的學生，更多的是以社會一份子融入了社會的大熔爐，所以說，在實習過程中所面臨的全新而又復雜多變的大環(huán)境會使得很多同學茫然失措，甚至會適應不了社會從而適應不了實習的情況。在就業(yè)壓力空前緊張的今天，實習對同學們意義重大，實習可以加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認自己喜歡或擅長的職業(yè)，為從學生向職場人士轉變做準備，增加找工作時的競爭優(yōu)勢。我真誠地希望同學們能夠通過頂崗實習獲得較大的提高，為將來的就業(yè)打下良好的基礎。那么如何在實習中奮力拼搏，努力學習到有用的技能和經驗，就顯得尤為重要。今天就頂崗實習問題給大家提幾點希望。

（一）積極擺正實習心態(tài)，迅速完成角色轉換，努力找準自身位置。

頂崗實習是同學們從學校步入社會走向企業(yè)，這是一個較高的門檻，同學們一定要跨過這個門檻，同學們一定能跨過這個門檻，要跨過這個門檻，擺正實習心態(tài)顯得尤為重要。以你們現在一直在學校上學的相對養(yǎng)尊處優(yōu)的經歷，而實習的工作環(huán)境，工作任務和條件都是相當的艱苦，環(huán)境都是比較惡劣，任務都是相當重。所以，要做好在實習期間打硬仗、吃大苦的準備。只有認真刻苦學習技能和經驗，磨練意志品質，學會做人和誠信，才能夠最終達到自己的目的，找到適合自己的工作崗位，實現自己的理想。不要好高騖遠，不要不切實際，要不怕吃苦，迎難而上，虛心請教實習單位技術人員，學真本事。擺正心態(tài)，降低姿態(tài)，苦練修行，最終才能成功。

（二）嚴格遵守實習紀律，給企業(yè)留下良好印象，為學院和系爭得榮譽。

在實習期間，你們有著雙重身份，你們既是學生又是員工，你們代表的不僅僅是個人，更是湖南都市職業(yè)學院的整體形象，還代表實習單位的形象。因此，在實習期間處理問題時要本著對自己、對學校、對實習單位負責的態(tài)度，要有責任意識。大家要做到既要遵守學院頂崗實習紀律，又要遵守企業(yè)的紀律、規(guī)定和要求。做到不遲到，不早退，不曠工，服從實習單位安排，一切以大局為重。在頂崗實習期間，嚴格執(zhí)行崗位規(guī)章制度，做到不違規(guī)操作，不亂操作，注意人身安全。

（三）努力踐行“三個學會”，熟練掌握專業(yè)技能，增強就業(yè)競爭優(yōu)勢

第一是要學會學習。在實習單位跟學校不一樣，在學校，老師會恨不得把自己所學的所有知識和技能都能傳授給你們。但是在實習單位，實習單位的技術人員是不會主動的交給大家實際專業(yè)技能，畢竟這是他們安身社會，謀生立業(yè)的依靠。所以在以往的實習過程中，出現過很多實習單位的技術人員不但不主動教給你們實際專業(yè)技能，還以各種理由借口來搪塞你們所提出的問題。那么在這種情況下同學們自己去主動學習的能力在實習包括以后的工作過程中就顯得尤為重要。要時刻保持謙虛、認真好學的學習態(tài)度，積極踏實，處理好實習單位技術員的關系，不要亂講話，不要摻雜任何矛盾，多看、多問、多查閱資料、結合所學的專業(yè)知識多思考、多記、多動手、多動腦，但不要亂動手，亂動腦，要想方設法掌握更多實際的專業(yè)知識和技能。

第二要學會做人。做人是一門深奧的學問，也是一門重要的必修課程，更是大家進入社會之前所必須掌握的立業(yè)技巧。以后大家會深有體會，要想做成自己的事，必須先學會做人，學會做人是做成事的重要基石和堅實基礎。學會做人，首先要學會做一個有理想、有堅定的信念的人，在激烈的社會競爭中，要經得起一時的委屈、挫折甚至失敗，要正確面對勝利和成績，在勝利面前不能沾沾自喜，在成績面前不能得意忘形，要“勝不驕，敗不餒”，永遠保持積極進取，樂觀開朗的健康心態(tài)，學會做人。其次，是要處理好各種人際關系。良好的人際關系是保障大家在實習過程中學到扎實實際專業(yè)技能的潤滑劑。人都是有感情的，只要你們和實習單位技術人員保持良好 的人際關系，建立純樸深厚的感情，他們就會盡心盡力地指導你，對你們的問題也是知無不言，言無不盡，盡量地教給你們實際的專業(yè)技能。在實習過程中如果大家能夠學會做人，努力學習，那么就會在不知不覺的學習過程中掌握扎實的專業(yè)技能，為今后的就業(yè)增加競爭優(yōu)勢。

第三是要學會做事。我們的同學們經過了學習，鍛煉。大都具備了做事的基本能力。但“能做事”不等于“會做事”，你們還要不斷提高專業(yè)知識與技能。要繼續(xù)保持勤學好問的優(yōu)良作風，善于汲取各方面的知識，在實踐中接受鍛煉，在實踐中總結經驗，在實踐中學會勤勉做事，形成膽大細心、果斷勇敢的優(yōu)良品質，在頂崗實習中全方位地展示自己的技術才能?？梢哉f在實習過程中由于印刷、包裝專業(yè)的特殊性（很多企業(yè)都是機械化，自動化，機器一旦開動起來基本上是保持最佳工作狀態(tài)，所以給大家動手的實際操作機會不是很多），安排給同學們的工作看起來很多都是小事，但是“一屋不掃何以掃天下”，很多人的偉大事業(yè)的成就都是從小事做起，每天堅持做好實習小事，如每天堅持打掃衛(wèi)生，打開水，整理內務，幫助技術人員搬運紙板等，實習單位的領導，工作人員，技術人員都會看眼里，記在心里。許多領導就喜歡從小事做起的青年人，認為他們踏實肯干，一旦有機會，他會想起這類學生，使他們得到重用。08級印刷技術專業(yè)畢業(yè)學生師曠在湖南郵電印務就是從搬運紙板等小事做起，工作踏實肯干，不怕吃苦，不到一年就破格被評為“先進員工”，并調到制版中心從事數碼印刷崗位，工作很開心。所以大家要放下自己所謂天之驕子的身份，踏踏實實從小事做起，謙虛謹慎，不驕不躁，在基層踏實工作，努力成長。我相信以同學們扎實的專業(yè)底子，在掌握基層實際工作技能之后，以后一定有更加廣闊的發(fā)展空間！

（四）時刻注意頂崗實習安全，嚴防上當受騙和欺詐，學會保護自己。

要穩(wěn)定思想，結伴住宿，注意夜班路途安全，不要違章用電。冬季注意防煤氣中毒，要和房東搞好關系。不要盲目結交輕信社會人員。尤其要注意防傳銷和防詐騙。

同學們，今天你們是天真爛漫的學子，很快將走向頂崗實習和就業(yè)的崗位，接受社會的挑選和實習的考驗。讓我們以嶄新的精神風貌、朝氣蓬勃的工作熱情，科學規(guī)范的學習態(tài)度，與時俱進，圓滿完成我們的頂崗實習任務。最后，我代表全系老師、輔導員衷心的祝愿同學們圓滿完成實習任務并順利就業(yè)，為學院爭光添彩，祝同學們鵬程萬里，再創(chuàng)輝煌！

謝謝大家！篇四：頂崗實習動員大會代表發(fā)言稿

2014年11級初招頂崗實習動員大會學生代表發(fā)言稿 尊敬的各位領導，親愛的同學們： 大家好！

我是來自于學前教育系11學前教育506班的樊瓊，今天很高興能夠代表11級初招頂崗實習生在動員大會上代表發(fā)言！

作為一名大四的師范生，參加頂崗實習，有利于我們深入了解基層教育，增進自身的責任感與使命感，使我們在實踐中找到自己的不足，積累寶貴的經驗，為將后不如社會增加籌碼，會是我們一生的寶貴財富。而從今天開始,我們將進行為期35天的頂崗實習,這正是我們服務社會的必要準備。因此,我們要抓住每一個學習和鍛煉的機會,在實習期間,認真做到以下兩點:

1、走進實習學校，我們就是一名老師，要樹立良好的形象，保持積極健康的心態(tài)和飽滿的熱情，以安全為基礎，傳授知識。在實習前我們要認真寫好教案，認真?zhèn)浜谜n，做好迎接新挑戰(zhàn)的準備。遵紀守法、以禮待人，塑造一個良好的教師形象。認真做好聽課記錄，了解實習班級的學習、生活情況，對自己的工作認真負責。

2、在實習的時候我么可能會遇到很多自己不懂如何解決的事情，此時我們應該虛心像指導老師請教，如果老師不在就向同學們請教，事情總會得到解決，嚴格遵守學校和實習單位的規(guī)章制度，自覺服從實習單位的工作安排，把事情當作自己的事情來完成，而不是僅僅的任務而已。

此次頂崗是一次很好的機會，此時此刻，我們將要背上行囊去遠航，我們將在那段難忘的日子里走出我們教師職業(yè)的第一步，追求我們的人生目標，拓展我們的人生舞臺?；蛟S這段路途會有些辛苦，或許會遇到挫折，但我相信，這些所謂的辛苦和挫折會讓我們成長起來，會讓我們感到踏實和進步，成為我們前進的動力。

只有在實踐中去磨練，我們才能飛的更高。一起攜手，謹記“自立自強，致高致遠”的校訓，經過實習的洗禮，我們將更靠近自己成為一名優(yōu)秀教室的夢想。一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四時耕耘。我們的腳步將在頂崗實習的路徑上一刻不停地前進，這路上有你、有我、有他，一路的輝煌，滿載著成長。讓我們用這不平凡的青春，在未來充滿希望的日子里，用生命之筆描繪出青春的熠熠光輝，用心去鍛造屬于我們自己的未來！

今天的經驗，明天的資本。在最后，我預祝每位同學在實習期內有一份屬于自己的收獲！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

篇五：頂崗實習動員大會發(fā)言稿

頂崗實習動員大會發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

再過幾天的時間，大家就要離開這個生活了兩年的校園，正式踏上實習的征程了。在此，我想對同學們談以下幾點。希望大家能夠順利完成此次頂崗實習任務。

一、明確頂崗實習目的，充分認識其重要性

頂崗實習是專業(yè)教學計劃中規(guī)定的一門必修課程，它由學校統(tǒng)一組織、統(tǒng)一領導、統(tǒng)一安排，不是想參加就參加，不想參加就不參加，它是每個學生必須完成的一項學習任務。實習結束后，實習單位根據實習生的表現，對每位實習生給出評語，學校依據評語和學生的綜合表現評定出每位學生的頂崗實習成績：優(yōu)秀、良好、及格、不及格，未參加頂崗實習或實習成績不合格者不予畢業(yè)。

二、冷靜面對頂崗實習，調整好頂崗實習心態(tài)

每當臨近實習時，總有部分同學會產生浮躁心理，對未來比較迷茫，不知何去何從；有些同學對未來存在逃避心理，不敢面對；還有其他種種情況比如怕吃苦、怕自己不能勝任工作，針對以上情況，希望同學們要沉著面對，冷靜處理，調整好頂崗實習心態(tài)，在校期間認真完成規(guī)定的教學任務，確保各項課程順利過，關這樣才能保證實習期間安心工作，無后顧之憂，在畢業(yè)時能順利拿到畢業(yè)證。明確角色轉換。做好校園人到職業(yè)人的過渡。調節(jié)實習心理，思考未來。不要生氣要爭氣，不要看破要突破，不要嫉妒要欣賞，不要拖延要積極，不要心動要行動。

三、了解頂崗實習要求，確保圓滿完成實習任務

1、自覺遵守國家法律和法規(guī)，樹立公民意識，遵守單位的規(guī)章制度，不做有損單位形象和學校聲譽的事情，不得參加任何非法組織。

2、聽從單位指導人員安排，努力提高職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)獨立工作能力，提高專業(yè)技能，完成各項工作任務；嚴格按照單位要求確保生產安全、生活安全，杜絕任何人身和財產安全事故發(fā)生。樹立勞酬匹配的價值觀。工作時，不能光看月收入多少，而要考慮你能為用人單位貢獻些什么。只有你能為對方創(chuàng)造更多的價值，對方給你的酬金自然不會少。加強自我管理。除了實習單位和學校的指導管理，更主要的是同學們的自我管理。實習環(huán)境和學校環(huán)境明顯不同，生活空間變化大，大家在一線崗位工作，心理壓力較大，要學會在新環(huán)境下與同事領導溝通，并妥善處理好日常生活工作中的問題和矛盾，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。

3、抓緊學習各種文化知識并付諸實踐。所謂活到老，學到老，知識積累、沉淀越多，越能幫助你們你們在工作實踐中取得好的成績。堅持做好實習筆記，理聯系實際，做到深入思考、多問。另外著眼長遠，面向未來，我們在實習過程中應該關注那些有發(fā)展后勁的職業(yè)，能夠發(fā)揮自己潛能的職業(yè)。

5、認真填寫頂崗實習指導冊

6、學生實習期間遇到問題或發(fā)生重大事件應及時與輔導員聯系，由系部與實習單位協商解決。