第一篇：深入開展學習型黨組織創(chuàng)建活動的實施方案

尼木縣中心小學深入推進學習型黨組織創(chuàng)建活動

實施方案

創(chuàng)建學習型黨組織，是新時期加強和改進黨的思想理論建設(shè)的一個重要途徑，是貫徹落實黨的十七大報告“建設(shè)學習型政黨，加強黨員、干部理想信念教育和思想道德建設(shè)”的精神，建立和完善黨員學習的長效機制，落實和踐行科學發(fā)展觀的有效平臺。為能高效、有序地開展活動，現(xiàn)就圍繞《尼木縣委深入推進學習型黨組織創(chuàng)建活動實施方案》的目標和要求，結(jié)合學校支部工作實際，特制定創(chuàng)建“學習型黨組織” 活動實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，全面落實黨的十七大關(guān)于黨的建設(shè)的總體部署，認真學習貫徹黨的十七屆四中全會、區(qū)黨委七屆六次全委會，區(qū)、市黨委工作會精神，圍繞建設(shè)高素質(zhì)黨員隊伍目標要求，以辦人民滿意的教育為目標，在學校黨組織中大力倡導學習之風，通過“四學四力”即學理論、學政策、學科學、學技能，著力提升學校黨組織的學習力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力和公信力，不斷提升黨的建設(shè)科學化水平,樹立先進的學習理念，創(chuàng)新學習方法和學習考核機制，努力提高思想道德素質(zhì)、理論政策水平、科學文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)工作能力，不斷提升能力素質(zhì)，切實改進工作作風、提升辦學水平，為尼木教育又好又快發(fā)展作努力。

二、創(chuàng)建目標

1、通過“學習型黨組織”的創(chuàng)建活動，以促進人的全面發(fā)展為核心，努力營造勤于學習、善于學習、樂于學習的良好氛圍，建設(shè)一支高素質(zhì)的學習型黨員干部隊伍，不斷提高黨的建設(shè)科學化水平，全力構(gòu)建充滿生機、富有活力的基層黨建新格局，樹立黨員終身學習的理念，形成共同的發(fā)展愿景。

2、建立學校的學習體系，整合學習教育資源，健全和完善學習規(guī)章制度，創(chuàng)新學習方式和學習考核機制，形成全體黨員干部積極參與學習的組織體系和長效機制，促進基層黨組織建設(shè)的規(guī)范化、制度化、科學化。

3、打造鮮明的組織文化，整體提升學校廣大黨員干部的綜合素質(zhì)。通過理論領(lǐng)引，學習導航全面提升黨員干部終身學習能力、教學實踐能力和教育創(chuàng)新能力，促進校園文化建設(shè)和辦學水平的內(nèi)涵發(fā)展。

4、培養(yǎng)先進學習理念，學習力明顯增強。通過學習，對學習型黨組織的基本概念、理論及要求有比較準確、系統(tǒng)的理解；“全員學習、終身學習”等新的學習理念得以確立；黨組織和黨員的學習行為趨于組織化、規(guī)范化、經(jīng)常化，學習能力明顯提高。

5、弘揚知行合一學風，創(chuàng)新力明顯增強。通過學習，做到理論聯(lián)系實際，注重調(diào)查研究和解決實際問題的作風得到更好發(fā)揚；理論學習轉(zhuǎn)化為實踐成果的水平有新的提高；根據(jù)新形勢新任務(wù)新要求，圍繞本校實際，在黨建工作方式方法和機制制度上有新的創(chuàng)新。

6、強化執(zhí)政為民意識，執(zhí)行力明顯增強。通過學習，學校黨組織的建設(shè)要進一步得到加強，黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力要有明顯增強；鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、擴大黨的群眾基礎(chǔ)的意識得到強化；民主集中制得到嚴格執(zhí)行，黨組織科學、民主的決策機制得到健全；執(zhí)政為民、民主執(zhí)政、科學執(zhí)政的理念成為基層黨組織和廣大黨員干部的思想共識。

7、加強從政道德修養(yǎng)，公信力明顯增強。通過學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，理想信念更加堅定，黨性修養(yǎng)進一步得到加強；努力做踐行社會主義核心價值體系的表率，黨員干部的先鋒模范作用進一步得到體現(xiàn)，帶領(lǐng)廣大師生迎難而上、銳意改革、共克時艱的優(yōu)良作風得到更好發(fā)揚；自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，在工作和生活中做到自重、自省、自警、自勵，在群眾中的公信力得到進一步增強。

三、學習形式、內(nèi)容

學習力求做到“四個結(jié)合”：集中輔導學習與個人自學相結(jié)合；規(guī)定內(nèi)容學習與個人需求學習相結(jié)合；教育理論學習與創(chuàng)新實踐相結(jié)合；常規(guī)理論學習與圍繞學校中心工作學習相結(jié)合。

1、中心組學習。中心組學習每月一次，每次集中學習的前兩天為中心組成員自學時間。每位成員根據(jù)指定的必讀參考書目和思考題，結(jié)合重大的理論問題和現(xiàn)實問題進行思考，認真做好自學筆記，并為集中討論發(fā)言做準備。一是認真研讀馬克思列寧主義、毛澤東思想的基本理論著作，系統(tǒng)學習掌握馬克思主義基本原理，牢固樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，切實掌握馬克思主義的基本立場、觀點和方法，并以此指導實踐、推動工作。二是認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀理論，使廣大黨員干部深刻理解“什么是社會主義、怎樣建設(shè)社會主義”、“建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”、“實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展”等重大理論問題。三是認真學習中央第五次西藏工作座談會精神和黨的惠民政策。四是認真學習黨章、黨規(guī)和黨務(wù)知識，切實增強執(zhí)行黨章、黨規(guī)黨紀的自覺性。五是認真學習黨的十六大以來的路線方針政策，使廣大黨員、干部深刻理解和把握加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)、構(gòu)建社會主義和諧社會、推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)、加強黨的建設(shè)等中央重大戰(zhàn)略部署的科學內(nèi)涵。當前尤其要深入學習好黨的十七大、十七屆四中全會和區(qū)、市、縣經(jīng)濟工作會議精神。六是認真學習中央和區(qū)、市、縣委的重大決策部署，深刻領(lǐng)會和掌握區(qū)黨委“一產(chǎn)上 水平、二產(chǎn)抓重點、三產(chǎn)大發(fā)展”的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，縣委“15468”維穩(wěn)戰(zhàn)略和“一產(chǎn)做精、二產(chǎn)做強、三產(chǎn)做大”的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略的主要內(nèi)容和目標任務(wù)，使廣大黨員干部進一步明確當前的工作重點，把思想和行動切實統(tǒng)一到中央和區(qū)、市、縣委的決策部署上來。

2、一般黨員教師的理論學習。指定學校一般黨員教師理論學習安排意見，確保全校黨員教師理論學習做到“六有四落實”：即有安排、有制度、有記錄、有措施、有檢查、有總結(jié)；人員、內(nèi)容、時間、效果四落實。繼續(xù)加強對全校教職員工進行中國特色社會主義理論教育，加強科學發(fā)展觀教育，民族團結(jié)宣傳教育和群眾性愛國主義教育，特別是要以增強反分裂斗爭的自覺性、堅定性為重點，深入學習貫徹中央第五次西藏工作座談會精神和新時期西藏工作指導思想、方針政策的教育，深入開展馬克思主義“四觀”、“兩論”、“三個離不開”和新舊西藏對比、形勢政策、“團結(jié)穩(wěn)定是福、分裂**是禍”等教育，夯實反分裂斗爭的思想政治基礎(chǔ)。

3、政治理論學習。雙周星期五下午3:30-4:30，全校教職工根據(jù)學校支部理論學習計劃、學習資料和參考書目，開展政治理論和業(yè)務(wù)學習活動。確保每月兩次學習日，每次學習1小時。

4、支部組織生活。支部每月定期召開兩次組織生活會，依據(jù)支部組織生活計劃，學習指定的內(nèi)容和必讀參考書目，并利用支部組織生活會開展形式多樣的讀書學習活動。

5、輔導報告會。學校支部每學期安排不少于兩次學習輔導，做形勢報告、教學探討、法律知識講座等。

6、自學活動。堅持黨員個人學習為主，確立“每天自學時”，即每天半小時學習時間，通過各種學習渠道自學必讀參考書目。黨員教師全年學習筆記不得少于5000字，理論文章不得少于2篇，讀書心得不得小于2篇。

6、培訓進修學習。黨員利用工作日、假期、雙休日參加各種業(yè)務(wù)培訓和進修學習。

7、召開學習討論會。每年定期召開學習討論會1-2次，開展學習調(diào)研論文評比一次，開展學習心得體會交流一次。

8、開展豐富多彩的文體活動。為豐富和拓展學習型黨組織活動內(nèi)涵，在活動中開展各種寓教于樂、寓教于學的文體活動。支部與工會統(tǒng)籌兼顧，合理安排，使廣大黨員干部職工陶冶情操，提高凝聚力。

9、對在校學生進行教育。在學生中開展理論信念教育、縣情教育、愛國主義教育、法制宣傳教育、形勢政策教育等宣傳教育活動。要充分發(fā)揮法制副校長的作用，每季度法制副校長到學校開展法制教育不得少于3次。積極推進社會主義核心價值體系進學校、進教材、進課堂、進頭腦工作。在師生及家長中大力開展“永遠跟黨走”等愛國主義主題教育，不斷提高大家的愛國主義意識。

四、實施步驟

創(chuàng)建學習型黨組織是一項基礎(chǔ)的、長期的、系統(tǒng)的工作。根據(jù)縣委黨組的要求，創(chuàng)建“學習型黨組織”活動按照三個階段有序推進。用3-5年的時間，完成“學習型黨組織”創(chuàng)建活動。

第一階段：宣傳發(fā)動、理念導入（2010年4月至2010年12月）

主要任務(wù)：

通過第一階段的創(chuàng)建活動，深化黨員干部對“學習型黨組織”理念的理解和把握。引導黨員干部轉(zhuǎn)變思想觀念，在形成終身學習和合作學習理念的基礎(chǔ)上，以飽滿的精神狀態(tài)和良好的工作作風，全身心地投入到創(chuàng)建學習型黨組織活動中來?；顒影才牛?/p>

l、成立支部開展創(chuàng)建學習型黨組織活動領(lǐng)導小組，召開黨員大會并下發(fā)《學習型黨組織創(chuàng)建活動實施方案》，全面啟動創(chuàng)建學習型黨組織活動。

2、廣泛深入開展宣傳動員，樹立全員學習、終身學習理念。通過召開宣傳發(fā)動會、使黨員、干部初步了解學習型組織的基本內(nèi)涵和創(chuàng)建學習型組織的重要意義，為創(chuàng)建學習型組織活動營造濃厚的輿論氛圍。（2010年4—5月）

3、根據(jù)支部開展創(chuàng)建學習型黨組織活動的實施方案和要求，結(jié)合學校實際，制定支部年度創(chuàng)建學習型黨組織活動的具體實施方案。（每年9月）

4、建立健全創(chuàng)建學習型黨組織考評機制和激勵機制，與師德考評有機結(jié)合，制定相應的學習考評制度、完善學習檔案管理制度、學習獎懲激勵制度等規(guī)章制度。

5、通過組織發(fā)動、理念導入，在初步形成終身學習和合作學習理念的基礎(chǔ)上，形成理論學習與培訓的長效學習制度。（2010年5月至12月）

第二階段：強化措施、深入實施（2011年1月至2013年8月）

主要任務(wù)：

深化團隊學習，強化團隊合作。支部從學習內(nèi)容、形式、陣地入手，不斷改進學習方法，提高學習的實用性同時，自覺調(diào)整自己的思想和行為，形成團隊工作合力，實現(xiàn)管理效益的最大化。

活動安排：

1、組織開展黨員干部“五帶頭”活動。即：帶頭學習、帶頭發(fā)言，帶頭上課、帶頭撰寫文章、帶頭聽課。

2、組織開展“讀書明理、求知成才”讀書活動。（2011年1－6月）

3、在讀書活動的基礎(chǔ)上，每位黨員撰寫一篇心得體會，并在組織內(nèi)進行交流。（2011年7-12月）

4、組織開展“教育創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)優(yōu)”主題實踐活動。（2012年1-12月）

5、組織“學習型黨組織中的個體行為準則”論文撰寫和評選。（2013年1-8月）

6、深入了解創(chuàng)建學習型黨組織所面臨的新情況、新任務(wù)，及時解決創(chuàng)建學習型黨組織時出現(xiàn)的困難和問題，確保創(chuàng)建學習型黨組織活動正常有序、穩(wěn)步推進。

7、適時召開學習研討會、經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場觀摩會，大力宣傳、推廣先進經(jīng)驗和典型。

第三階段：總結(jié)評估、提高升華（2013年8-12月）

主要任務(wù)：

建立創(chuàng)建評估體系。以組織成員的學習態(tài)度、思想觀念、學習力、創(chuàng)新力、工作績效等內(nèi)容考核指標，建立創(chuàng)建評估體系，考核組織創(chuàng)建成效和個人績效。由創(chuàng)建領(lǐng)導小組根據(jù)各單位的表現(xiàn)情況進行分優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個檔次的評價，并與單位年度目標管理考核及評先評優(yōu)工作掛鉤。

總結(jié)創(chuàng)建工作經(jīng)驗。要對創(chuàng)建活動進行全面而深刻的總結(jié)和評價，對整個學習型黨組織創(chuàng)建活動的理論和實踐進行回顧和思考，促進創(chuàng)建學習型黨組織理論在實踐中得到完善和提升，為推動全校教育工作的進一步發(fā)展提供更加成熟的理論指導。實現(xiàn)管理水平升華。通過創(chuàng)建學習型黨組織活動，建立科學的教育管理模式，有效地對組織資源進行科學合理地配臵，形成組織的強大力量，實現(xiàn)管理層次的升華。

活動安排：

1、建立創(chuàng)建評估體系，鞏固和完善以素質(zhì)教育為核心，以知識更新為重點，以在職培訓為主渠道，以年度考評為重要措施，以個人自學為重要形式的終身學習教育體系，并使這一體系成為支部目標管理責任制的重要考核指標。（2013年8-10月）

2、總結(jié)、鞏固和完善多層次學習體系、終身學習教育體系和制度保障體系，使創(chuàng)建學習型黨組織活動走向規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化。（2013年11月）

3、參加區(qū)教育廳“優(yōu)秀學習型黨組織”和“優(yōu)秀創(chuàng)新型黨員”的評選工作及總結(jié)表彰會。樹立、推廣和表彰創(chuàng)建學習型黨組織先進集體和先進個人，總結(jié)和鞏固學習成果，促進學習成果的轉(zhuǎn)化、利用和提高。（2013年12月）

五、組織機構(gòu)：

1、創(chuàng)建“學習型黨組織”活動領(lǐng)導小組： 組 長：朗杰次仁

副組長：亞亞 嘎瑪扎西 貢桑旺姆 成 員：各教研組組長

職責：負責學習型黨組織創(chuàng)建活動的組織、實施、協(xié)調(diào)和指導等工作。

2、創(chuàng)建“學習型黨組織”活動領(lǐng)導小組辦公室：（校長辦），主 任：瓊達

成 員：各功能室負責人 職責：（1）、負責起草學習型組織創(chuàng)建活動的方案和計劃

（2）、負責學習型組織創(chuàng)建活動的組織、協(xié)調(diào)和實施；（3）、負責相關(guān)綜合材料的撰寫和報送；（4）、負責對活動的宣傳和報道；

六、工作要求

1、以“四學四力”為總載體，緊密結(jié)合黨員、干部思想和工作實際，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動載體，切實把學習型黨組織創(chuàng)建活動落到實處。

2、要充分認識創(chuàng)建學習型組織的現(xiàn)實意義，理解學習新理念的內(nèi)涵與作用，實現(xiàn)個人學習、團隊學習效果的新飛躍。

3、領(lǐng)導帶頭，做學習的領(lǐng)跑者。在學習創(chuàng)建活動中，積極發(fā)揮黨員干部發(fā)揮表率作用，做創(chuàng)建學習型黨組織的踐行者和引領(lǐng)者。

4、嚴格執(zhí)行理論學習制度，加強學習的針對性和實效性，力求做到學有所用、學以致用，并形成良好學習風氣和長效學習制度。

5、完善業(yè)務(wù)學習培訓制度，為黨員干部成才搭建平臺、提供機會。根據(jù)工作需要和黨員的要求，加強并落實黨員崗位的學習培訓力度。

6、用“互動加體驗”的學習模式進行定期或不定期的交流。采用深度交談的方式，啟發(fā)黨員在無拘束的氣氛中交流與探索，集思廣益，推動理論與實踐的創(chuàng)新，努力做到學以致用、用以促學、學用相長。

7、理論學習與工作創(chuàng)新相結(jié)合，用科學理論指導工作創(chuàng)新，實現(xiàn)個人與學校共同發(fā)展。

8、抓好典型，發(fā)揮典型的示范帶動作用，推動“學習型黨組織”創(chuàng)建活動深入有效地開展。

七、保障措施

創(chuàng)建學習型黨組織是一項長期的重要政治任務(wù)。全校的黨員教師一定要統(tǒng)一思想認識，明確工作職責，采取有效措施，狠抓工作落實，務(wù)求取得實效。

1、強化督促檢查。學校黨支部要加強對學習型黨組織創(chuàng)建活動的督促、檢查和指導。校黨支部要定期對學校創(chuàng)建活動進行督促檢查，創(chuàng)建領(lǐng)導小組也要定期開展督促檢查活動，確保創(chuàng)建工作取得實效。在督促檢查過程中，著重要對黨員教師的學習內(nèi)容、學習成效等進行檢查和指導。同時，對黨員個人學習情況進行抽查考核。

2、營造活動氛圍。創(chuàng)建辦公室要按照縣委、宣傳部開展學習型黨組織創(chuàng)建活動的統(tǒng)一部署，精心策劃，開設(shè)專題專欄，深入宣傳報道全校學習型黨組織創(chuàng)建活動情況，廣泛宣傳創(chuàng)建活動中的新舉措、新成效，重點宣傳在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的好經(jīng)驗、好做法，組織力量深入挖掘、廣泛宣傳先進典型，用身邊的典型教育黨員、激勵一般教師、推動工作，形成強大輿論聲勢，努力營造全校創(chuàng)建學習型黨組織的濃厚氛圍。

尼木縣中心小學支部 2010年5月4日

第二篇：關(guān)于開展學習型黨組織創(chuàng)建活動實施方案

關(guān)于開展學習型黨組織創(chuàng)建活動的實施方案

創(chuàng)建學習型黨組織是黨的十七屆四中全會提出的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)，是建設(shè)馬克思主義學習型政黨的基礎(chǔ)工程。根據(jù)農(nóng)牧局黨委關(guān)于開展學習型黨組織創(chuàng)建活動的文件精神，結(jié)合科技企業(yè)實際，制定實施方案如下。

一、總體要求

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，全面落實胡錦濤總書記對天津工作的一系列重要要求，緊緊圍繞工作大局，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以提高單位黨員思想政治水平為目標，通過強化學習制度建設(shè)、學習陣地建設(shè)和學風建設(shè)，在單位進一步興起學習馬克思主義理論和黨的路線方針政策的熱潮，興起學習黨的歷史、國家法律法規(guī)和現(xiàn)代經(jīng)濟文化等各方面知識的熱潮，努力形成單位重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，使黨員的學習能力、知識素養(yǎng)、工作本領(lǐng)不斷提升，黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。

二、主要任務(wù)

1.堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。深入學習馬列主義、毛澤東思想，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，全面、系統(tǒng)、準確把握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學內(nèi)涵和歷史地位，深刻領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性、堅定性。切實推動黨的理論創(chuàng)新成果進機關(guān)、進企業(yè)，促進科學理論深入人心。

2.深入學習實踐科學發(fā)展觀。認真總結(jié)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗，引導黨員群眾準確掌握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，著力轉(zhuǎn)變不適應不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，著力研究破解制約我區(qū)科技企業(yè)加速發(fā)展的瓶頸問題，把各級黨組織建設(shè)成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘，把黨員群眾隊伍建設(shè)成為貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量。3.學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，努力把社會主義核心價值體系體現(xiàn)到黨員干部教育管理的全過程，引導廣大黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，保持立場堅定、頭腦清醒。加強思想道德建設(shè)和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。

4.學習掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識。按照干什么學什么、缺什么補什么的要求，立足本崗，努力學習經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學習反映當代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識。加強國家法律法規(guī)教育，加強國情和形勢政策教育，加強以群眾路線為重點的工作方法教育，切實提高黨員干部的學習實踐能力。5.學習相關(guān)文件精神。深入學習黨的路線方針和政策，深入學習胡錦濤總書記對天津工作提出的“一個排頭兵”、“兩個走在全國前列”、“四個著力”和“五個下功夫、見成效”的重要要求，深入學習黨和國家以及的重大決策部署，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央部署和委的要求上來。6.學習總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗。認真總結(jié)近年來我單位堅持科學發(fā)展、應對復雜局面的寶貴經(jīng)驗，不斷深化對做好工作的規(guī)律性認識。善于學習借鑒好經(jīng)驗好做法，豐富和拓展本單位改革發(fā)展的思路和辦法。既要向書本學習，又要向?qū)嵺`學習、更要向群眾學習，不斷研究新情況、解決新問題。

三、實施步驟

創(chuàng)建學習型黨組織活動于2011年6月份安排到2011年底，主要分為四個階段進行。

1.第一階段:2011年6月中旬——7月中旬，為學習文件、制定規(guī)劃階段。各要精心組織全體黨員認真學習中央和委關(guān)于建設(shè)馬克思主義學習型政黨和學習型黨組織的文件，認真學習胡錦濤總書記對天津工作提出的一系列重要要求，認真查找在學習方面存在的不足。成立開展學習型黨組織創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組組長由書記李志新同志擔任；副書記丁志勇同志擔任副組長；成員有李建民、周萌同志，領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在辦。負責制定創(chuàng)建活動方案和學習規(guī)劃。2.第二階段：2011年7月中旬——9月中旬，為深入實際、調(diào)查研究階段。支部成員要集中時間深入、深入社會、深入群眾開展調(diào)查研究。通過集中學習、現(xiàn)場考察、外出學訪等多種形式，開闊眼界，增長見識，轉(zhuǎn)變學風，在實踐中不斷提高學習能力和學習成效。

3.第三階段：2011年9月中旬——11月初，為互比互學、形成熱潮階段。要積極采取互動式、研究式、共享式等學習形式，支部成員要幫學、促學，帶頭講黨課、做輔導，宣講理論、分析形勢、講解政策，幫助黨員群眾解決學習實踐中的難點、思想認識上的困惑，形成互相學習，互相激勵，互相促進的熱潮。

4.第四階段：2011年11月初——12月底，為總結(jié)評比、鞏固提高階段。要認真總結(jié)在創(chuàng)建活動中創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，不斷形成學習規(guī)范，完善學習制度。充分發(fā)揮典型示范帶動作用，通過自評互評等方式，推出創(chuàng)建活動先進集體和先進個人，年底進行表彰宣傳。

四、把握原則 深入開展學習型黨組織創(chuàng)建活動，要重點把握三個原則：

1.服務(wù)于維護改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。當前，改革發(fā)展穩(wěn)定既是中心工作，又是大局任務(wù)。創(chuàng)建學習型黨組織，就要堅決貫徹發(fā)展是硬道理、穩(wěn)定是硬任務(wù)的戰(zhàn)略思想，把創(chuàng)建活動同研究解決我區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的突出矛盾和問題結(jié)合起來，同“建設(shè)科技南開，實現(xiàn)科學發(fā)展”的總體要求和“把握一個定位、搶占三個高地，打好五個攻堅戰(zhàn)”的任務(wù)目標結(jié)合起來，同扎實推進區(qū)經(jīng)委、科技園整體工作結(jié)合起來，同在全區(qū)黨的組織和黨員中深入開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合起來，不斷提高領(lǐng)導科學發(fā)展和諧發(fā)展率先發(fā)展的本領(lǐng)，不斷提出化解矛盾、解決問題的有效措施，努力實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益，切實做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作，努力促進南開經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。2.服務(wù)于加強黨的組織建設(shè)。要大興密切聯(lián)系群眾之風、求真務(wù)實之風、艱苦奮斗之風、批評和自我批評之風，以優(yōu)良黨風促政風帶民風。要把創(chuàng)建學習型黨組織同加強反腐倡廉建設(shè)結(jié)合起來，深入開展黨性黨風黨紀教育，有針對性地開展示范教育、警示教育和崗位廉政教育，加強廉政文化建設(shè)。

3.服務(wù)于黨員干部思想政治素質(zhì)的提高。要突出抓好理論武裝這一首要任務(wù)，著力提高理論素養(yǎng)；進一步加強理想信念教育，著力提高黨性修養(yǎng)；繼續(xù)搞好干部權(quán)力觀、地位觀、利益觀教育，牢記“兩個務(wù)必”，著力增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識，努力使廣大黨員干部，特別是各級干部認真學習的過程成為政治上堅定、理論上清醒的過程，成為開闊視野思路、培育世界眼光、增強戰(zhàn)略思維的過程，成為破解發(fā)展難題、不斷提高綜合素質(zhì)的過程，成為加強黨性鍛煉，樹立執(zhí)政為民理念的過程。

五、主要措施

1.創(chuàng)新方法。堅持和鞏固學習實踐活動中創(chuàng)造的“十學法”，即：領(lǐng)導帶頭示范學、組織集中交流學、高層理論報告輔導學、結(jié)合重大項目專題學、研究工作之前專題學、到先進地區(qū)實地學、利用工作之余堅持學、抓住重大契機強化學、堅持檢查評比激勵學、深入調(diào)研學，同時要不斷改進和創(chuàng)新學習方式，結(jié)合各級黨組織實際，采取更加有效和靈活多樣的形式提高學習教育的吸引力，使廣大黨員群眾自覺養(yǎng)成良好的學習習慣，在不斷的學習教育中得到提高和升華。

2.拓展途徑。要組織各種形式的主題學習教育活動，運用讀書節(jié)、讀書會、知識競賽、技能比賽等廣大黨員喜聞樂見的形式，特別是結(jié)合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和重大節(jié)慶日紀念日等契機，不斷豐富完善工作抓手，增強學習型黨組織創(chuàng)建活動的吸引力凝聚力，擴大覆蓋面和參與度。

3.鞏固陣地。要努力改進教育培訓方法,調(diào)整學習內(nèi)容，提高教育質(zhì)量，不斷拓寬學習領(lǐng)域，擴大學習的覆蓋面和輻射度。積極運用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段,加強黨員群眾遠程教育、電化教育,不斷提高黨員群眾學習教育的信息化水平。4.完善制度。我單位支部認真落實和鞏固干部集體學習制度，確保支部成員每月集體學習不少于一次。嚴格落實調(diào)查研究制度，支部成員深入每年不少于60天，撰寫調(diào)研報告不少于１篇。建立健全培訓制度，科學安排黨員職工的崗前培訓、業(yè)務(wù)培訓、晉職培訓、理論培訓等。建立黨員輪訓制度和黨員個人自學制度，強化黨員干部的日常學習。建立健全主題教育制度，形成運用重大節(jié)慶日紀念日等組織黨員學習的工作機制。建立健全學習成果轉(zhuǎn)化制度，通過集體交流研討等多種形式，促進學習成果轉(zhuǎn)化。六、組織領(lǐng)導

1.健立機構(gòu)，落實責任。各要把開展創(chuàng)建學習型黨組織活動擺在突出位置，切實抓緊抓好。要結(jié)合各自具體實際和改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，按照分層分類推進要求，制定切實可行的具體實施意見，提出操作性強的措施要求，推動學習型黨組織創(chuàng)建活動深入開展。

2.領(lǐng)導帶頭，發(fā)揮作用。黨員干部要以身作則，把學習當作一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，以高度的政治責任感、強烈的學習意識和積極的進取精神，擠出更多的時間和精力放在學習上，同時，要抓好本單位的學習，成為創(chuàng)建學習型黨組織的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，努力在準確理解和掌握馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系上走在前面，在弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風上走在前面，在提高工作的戰(zhàn)略性、前瞻性和全局性上走在前面，在學習掌握現(xiàn)代化科學知識上走在前面，從而帶領(lǐng)廣大黨員群眾自覺把精力和熱情投入到學習中來。

3.廣泛深入，不留空白。要采取有效措施，切實把創(chuàng)建學習型黨組織的任務(wù)落實到。要大力實施黨組織和黨的工作全社會覆蓋工程，開展多種形式的創(chuàng)建學習型黨組織活動，增強黨員隊伍的生機活力。要注意抓好單位黨員干部的學習，努力使創(chuàng)建學習型黨組織活動覆蓋到每個、每名黨員。要加大對學習的投入，加強硬件建設(shè)，提供必要的設(shè)施設(shè)備等保障，積極為黨員學習教育創(chuàng)造良好條件。

4.分類指導，推動落實。要根據(jù)不同類別、不同層次、不同崗位黨員干部的特點，分別提出相應的學習任務(wù)和要求。適時組織開展學習經(jīng)驗交流，宣傳先進典型，推廣成功經(jīng)驗。要堅持求真務(wù)實，力戒形式主義。

5.加強宣傳，營造氛圍。要充分發(fā)揮黨員學習園地、宣傳欄和簡報等宣傳陣地的作用，采取群眾喜聞樂見的形式，大力宣傳開展創(chuàng)建學習型黨組織活動的重大意義、主要任務(wù)和把握的原則，大力宣傳單位在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的先進典型和鮮活經(jīng)驗，大力宣傳開展創(chuàng)建活動的進度和成效，努力營造崇尚學習、全員學習的濃厚氛圍。

第三篇：學習型黨組織創(chuàng)建活動實施方案

建設(shè)路廠燃料黨支部“學習型黨組織”

創(chuàng)建特色活動方案

為認真貫徹黨的十八大的重要精神，推動我車間支部和黨員干部的學習，提高黨組織和領(lǐng)導干部的領(lǐng)導水平、建立和完善黨員學習的長效機制，結(jié)合我車間支部實際，制定本實施方案。

一、指導思想和總體。

目標：創(chuàng)建學習型黨組織活動要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞新時期黨中央關(guān)于“以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程”的整體目標，通過開展創(chuàng)建活動，進一步強化終身學習的理念，形成樂學、勤學、善學、比學的良好風尚和在工作中學習、在學習中提高的濃厚氛圍，進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提高黨員干部緊密聯(lián)系工作實際進行學習、實踐、創(chuàng)新的能力，使我車間各級黨組織和廣大黨員真正成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者，社會主義榮辱觀的自覺實踐者，社會和諧的積極促進者。

二、學習內(nèi)容

(一)政治理論。

學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表重要思想、科學發(fā)展觀，黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、黨的十八大以來的重要精神，黨和國家的路線、方針、政策，黨在改革開放實踐中形成的最新理論創(chuàng)新成果和中央、省委一系列重要會議精神。政治學習要根據(jù)廠黨委每年布置的理論學習任務(wù)，認真抓好理論專題學習。要堅持理論聯(lián)系實際，在學習的系統(tǒng)性和深度上下功夫，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上出成效。

(二)法律法規(guī)。

學習社會主義法制理論、婦幼工作相關(guān)重要法律法規(guī)和條例以及公司及廠黨委黨風和廉政建設(shè)的一系列規(guī)定。通過學習，使全體黨員了解和掌握與工作相關(guān)的法律、法規(guī)和條例。

(三)科技知識。

及時了解和掌握最新的科技發(fā)展動態(tài)，認真學習計算機知識，熟練掌握使用計算機的技能。根據(jù)不同的對象、不同要求，對黨員干部進行現(xiàn)代辦公知識和技能的教育培訓。

(四)文化知識。

學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歷史和社會知識。通過學習，不斷豐富黨員干部的文化歷史和社會知識，提高素質(zhì)，陶冶情操。

(五)業(yè)務(wù)知識。

根據(jù)本部門、本崗位的工作要求和特點，認真學習理論、專業(yè)知識和技能，開展專業(yè)技能培訓，促進每個黨員，干一行，學一行，鉆一行，不斷提高工作水平和工作能力。

三、學習形式

在學習上要做到“四個結(jié)合”：集中學習與個人自學相結(jié)合；在職學習與脫產(chǎn)學習相結(jié)合；學習統(tǒng)一規(guī)定的必學內(nèi)容與學習專業(yè)知識相結(jié)合；正常有序?qū)W習與圍繞中心工作學習相結(jié)合。

1、支部學習活動。支部學習每月一次，每次集中學習的前兩天為中心組成員自學時間。每位成員根據(jù)指定的必讀參考書目和思考題，結(jié)合重大的理論問題和現(xiàn)實問題進行思考，認真做好自學筆記，并為集中討論發(fā)言做準備。

2、政治理論學習活動。每周星期二下午，車間黨員根據(jù)支部下發(fā)的理論學習計劃、學習資料和參考書目，開展政治理論和業(yè)務(wù)學習活動。學時為半天，確保每月兩天學習時間。

3、支部組織生活會。支部每月定期召開一次組織生活會，按照組織生活計劃，學習指定的內(nèi)容和必讀參考書目，并利用組織生活會開展形式多樣的讀書學習活動。

4、每天自學活動。黨員堅持個人學習為主，確立“每天自學時間”，即每天半小時學習時間，通過各種學習渠道自學必讀參考書目。

5、培訓進修學習。黨員利用工作日、假期、雙休日參加各種業(yè)務(wù)培訓和進修學習。

6、定期召開學習討論會、學習心得交流會。每年定期召開學習討論會2次，開展學習心得體會交流一次。

四、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導。

成立學習型黨組織創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組，由支部書記鄭元波擔任組長，黨員范明國任副組長，支委委員郭桂寧、張玉會、王麗娟為成員，組織、協(xié)調(diào)、指導、督促創(chuàng)建學習型黨組織學習型黨員工作。

（二）營造活動氛圍。

要按照學習型黨組織學習型黨員創(chuàng)建活動的統(tǒng)一部署，精心策劃，通過宣傳欄、會議等多種載體，深入宣傳開展學習型黨組織學習型黨員創(chuàng)建活動情況，用身邊的典型教育黨員、激勵群眾、推動工作，努力營造創(chuàng)建學習型黨組織學習型黨員的濃厚氛圍。

（三）強化督促檢查。

創(chuàng)建學習型黨組織學習型黨員工作領(lǐng)導小組定期對黨員學習活動進行督促、檢查，確保創(chuàng)建工作取得實效。通過督促檢查，樹立典型、總結(jié)經(jīng)驗，推動學習型黨組織學習型黨員創(chuàng)建活動。

建設(shè)路廠燃料黨支部 二0一五年一月二日

第四篇：2011學習型黨組織創(chuàng)建活動的實施方案

潭發(fā)改〔2011〕2號

臨潭縣人發(fā)展和改革局

關(guān)于開展學習型黨組織創(chuàng)建活動的實施方案

2011年是組織系統(tǒng)“講黨性、重品行、作表率”的鞏固提高年。根據(jù)縣組部統(tǒng)一部署，結(jié)合辦公室實際，現(xiàn)就在全辦公室組織系統(tǒng)深入推進“講黨性、重品行、作表率”活動，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)制定如下方案：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞建設(shè)“人文、科技、綠色”的戰(zhàn)略任務(wù)，以開展黨性教育為重點，以“黨員干部下基層”活動和帶頭開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，鞏固提高“講黨性、重品行、作表率”活動成果，進一步調(diào)動廣大干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，進一步提高組織工作科學化水平，為推動辦公室科學發(fā)展提供有力的組織保證。

二、工作原則和目標要求

工作原則：一要堅持突出重點，將黨性教育貫穿始終。著力加強理想信念教育、優(yōu)良傳統(tǒng)教育和勤政廉政教育，使干部成為政治堅定、黨和人民信得過、靠得住的骨干力量。二要堅持突出實踐特色，著力解決實際問題。緊密結(jié)合我局工作重點任務(wù)開展活動，解決一批影響公信度和滿意度的突出問題，取得實在的工作效果，努力創(chuàng)造一流的工作水平、工作業(yè)績和工作經(jīng)驗。三要堅持工作創(chuàng)新，鞏固活動成果。引導廣大干部不斷深化對工作規(guī)律的認識，扎實推進思想觀念、體制機制、工作載體、方式方法的創(chuàng)新，鞏固和提升活動成果。四要堅持領(lǐng)導干部帶頭，發(fā)揮表率作用。領(lǐng)導干部要切實負起責任，做到帶頭增強黨性、改進作風，帶頭加強學習、提高能力，帶頭深入基層、解決問題。

目標要求：通過活動開展使全市組織系統(tǒng)在圍繞中心、服務(wù)大局上保障更加有力；在提高選人用人公信度和組織工作滿意度上成效更加明顯；在加強黨性修養(yǎng)、樹立組工干部新形象上效果更加突出。努力使組織部門成為黨委工作的模范部門，使組工干部成為講黨性的模范、改革創(chuàng)新的先鋒、求真務(wù)實的表率。

三、總體部署

（一）深入開展黨性教育，進一步加強黨性修養(yǎng) 按照“干部必須做黨性最強的干部”的要求，開展多種形式的黨性教育活動，使干部努力做到黨性堅強、政治過硬、忠誠可靠。開展“講黨課”活動。領(lǐng)導干部同志要帶頭到革命傳統(tǒng)教育基地開展主題教育；請優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀干部“交流講”，用身邊事教育身邊人，深入學習楊善洲等先進典型事跡，進一步提高黨性教育的針對性和實效性。開展大討論活動。開展“進單位為了什么、到單位干了什么、在單位和人家比什么”大討論活動，教育和引導廣大干部樹立職責意識，珍惜崗位榮譽，自覺做到比學習、比工作、比奉獻。

開展黨性分析活動。在學習討論的基礎(chǔ)上，以黨小組或支部為單位召開一次黨性分析評議會，每名組織人事干部要撰寫一篇黨性分析報告，查擺個人在思想和工作中存在的問題，剖析原因，并提出改進措施。

（二）開展學習型機關(guān)建設(shè)，進一步提升能力素質(zhì) 按照建設(shè)馬克思主義學習型政黨的要求，著眼建設(shè)眼界寬、思路寬、胸襟寬的高素質(zhì)辦公室干部隊伍，開展創(chuàng)建學習型機關(guān)活動。加強理論武裝。用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝頭腦，發(fā)揮理論學習中心組作用，舉辦“論壇”，成立學習小組，開展“學習日”、“干部帶頭讀書薦書”、“讀書筆記展評”等活動，深入學習黨的基本理論、路線綱領(lǐng)、方針政策等，提高干部的理論素養(yǎng)，進一步增強理論聯(lián)系實際的能力。加強業(yè)務(wù)培訓。有針對性地加強對全辦公室干部的培訓，舉辦干部工作、人才工作等方面政策和業(yè)務(wù)培訓班。開展崗位練兵、“干部上講臺”等活動，不斷提高干部公文寫作、語言表達、組織協(xié)調(diào)、推動落實、開拓創(chuàng)新的能力，使干部真正成為工作的“政策通”、“活字典”和“多面手”。加強實踐鍛煉。創(chuàng)造條件在工作崗位上、專項工作中和重大活動中培養(yǎng)鍛煉干部，有計劃地選派干部特別是年輕干部到基層條件艱苦、情況復雜的環(huán)境中經(jīng)受鍛煉，著力培養(yǎng)干部在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。

健全學習機制。完善機關(guān)理論學習中心組、考學評學、定期務(wù)虛研討等制度?；ハ鄬W習借鑒先進工作經(jīng)驗。把學習型機關(guān)建設(shè)與加強黨內(nèi)民主建設(shè)結(jié)合起來，拓展支部活動形式，健全日常建議征集機制，確保每名辦公室干部的發(fā)言權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、建議權(quán)，使學習成果及時運用于工作決策。

（三）推動組織工作創(chuàng)新，進一步提高服務(wù)科學發(fā)展的水平

堅持解放思想、銳意創(chuàng)新、奮發(fā)有為，積極探索完善服務(wù)保障科學發(fā)展的體制機制。推動工作規(guī)范化。按照職責清晰、分工明確、簡便易行、快捷高效的原則，進一步完善單位工作、干部工作、人才工作相關(guān)制度和流程，建立健全有關(guān)學習教育、隊伍建設(shè)、調(diào)查研究、機關(guān)人事、財務(wù)管理、會議活動、公文機要等項規(guī)章制度。試行目標管理和成果反饋制度，構(gòu)建規(guī)范有序的辦公室工作格局，形成推動工作的整體合力。

（四）繼續(xù)推進“黨員干部下基層”活動，進一步完善辦公室服務(wù)基層的長效機制

繼續(xù)推進領(lǐng)導干部下基層活動，把領(lǐng)導干部下基層活動作為了解基層、掌握實情、促進工作的有力舉措，作為增強黨性、改進作風，實現(xiàn)“三服務(wù)、兩滿意”的有效途徑。開展“五到基層”活動。一是調(diào)查研究到基層。全局主要負責同志要結(jié)合年初組織部確定的重點課題，制定專題計劃，深入調(diào)研，注重在基層一線發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，尋求破解工作難題的思路和對策。每位領(lǐng)導同志至少撰寫1篇有情況、有分析、有建議、有份量的調(diào)研報告。二是政策信息到基層。主動開展政策宣講活動，及時把局工作和群眾切身利益緊密相關(guān)的方針政策傳達給基層干部群眾，進一步擴大辦公室工作的社會影響，增強工作透明度，使基層干部群眾更加了解辦公室工作的進展和基本任務(wù)，更加主動地支持我局工作開展。三是談心談話到基層。領(lǐng)導同志在年底前要與所聯(lián)系干部全部談話一次，談話要進一步提高質(zhì)量，坦誠交心，發(fā)現(xiàn)思想苗頭問題及時提醒。四是信訪接待到基層。局干部分批分撥參加信訪接待，努力化解一批涉及局工作的信訪積案難案，在化解矛盾中樹立形象，錘煉隊伍。五是問題解決到基層。加強對局工作落實情況的督促檢查和分類指導，強化對重點工作成效的監(jiān)測評估，及時發(fā)現(xiàn)和認真解決基層落實中遇到的實際問題，注意聽取基層干部群眾的意見建議，有針對性地改進工作。同時總結(jié)近兩年下基層活動的經(jīng)驗，形成制度成果，用制度化推進下基層活動經(jīng)?；?，形成干部聯(lián)系基層、服務(wù)基層的長效機制。

（五）帶頭開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，建設(shè)“模范部門”和“過硬隊伍”

堅持在服務(wù)大局、改革創(chuàng)新、狠抓落實上創(chuàng)先爭優(yōu)，延伸和拓展學習實踐活動成果。開展爭創(chuàng)“五好班子”、爭做“優(yōu)秀局干部”活動。結(jié)合黨員作風建設(shè)年和在全縣基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的安排，在局系統(tǒng)開展爭創(chuàng)“班子好、隊伍好、機制好、業(yè)績好、反映好”的“五好班子”活動；結(jié)合局干部工作特點，制定局干部行為規(guī)范，開展爭做“帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣”的“優(yōu)秀局干部”活動。

開展評比表彰活動。根據(jù)各全縣活動開展情況和實際工作業(yè)績，底前，將開展評比表彰活動，表彰1個先進集體和2名先進個人。

四、工作要求

一要落實責任、精心組織。要明確活動負責機構(gòu)，從工作體系上為搞好活動提供堅實保證，主要負責同志，要強化第一責任人的意識，率先垂范，認真抓好活動的組織領(lǐng)導和推進落實。

二要突出實踐，扎實創(chuàng)新。要統(tǒng)籌兼顧，把開展活動和推進工作緊密結(jié)合起來，結(jié)合各自工作實際，創(chuàng)新活動方式和載體，圍繞解決突出問題，大膽實踐，使活動更好地體現(xiàn)辦公室工作特點，體現(xiàn)針對性、創(chuàng)造性和實效性。

二0一一年三月八日

主題詞：爭先創(chuàng)優(yōu) 實施方案

臨潭縣人發(fā)展和改革

2011年3月8日印發(fā)

共印6份

第五篇：學習型黨組織創(chuàng)建活動實施方案

岑婦幼院（2011）第24號

關(guān)于印發(fā)《中共岑鞏縣婦幼保健院學習型黨組織

創(chuàng)建活動實施方案》的通知

院屬各科室：

為認真貫徹黨的十七大報告提出的建設(shè)“全民學習、終身學習的學習型社會”、“學習政黨”的重要精神，推動我院黨組織和廣大黨員干部的學習，提高黨組織和領(lǐng)導干部的領(lǐng)導水平、執(zhí)政能力、建立和完善黨員學習的長效機制，現(xiàn)根據(jù)中共中央辦公廳《關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的意見》，結(jié)合我院實際，制定本實施方案。

一、指導思想和總體。

目標：創(chuàng)建學習型黨組織活動要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞新時期黨中央關(guān)于“以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程”的整體目標，通過開展創(chuàng)建活動，進一步強化終身學習的理念，形成樂學、勤學、善學、比學的良好風尚和在工作中學習、在學習中提高的濃厚氛圍，進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提高黨員干部緊密聯(lián)系工作實際進行學習、實踐、創(chuàng)新的能力，使我院各級黨組織和廣大黨員真正成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者，社會主義榮辱觀的自覺實踐者，社會和諧的積極促進者。

二、學習內(nèi)容

(一)政治理論。學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表重要思想、科學發(fā)展觀，黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、黨的十七大精神，黨和國家的路線、方針、政策，黨在改革開放實踐中形成的最新理論創(chuàng)新成果和中央、省委一系列重要會議精神。政治學習要根據(jù)縣委、縣直機關(guān)工委每年布置的理論學習任務(wù)，認真抓好理論專題學習。要堅持理論聯(lián)系實際，在學習的系統(tǒng)性和深度上下功夫，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上出成效。

(二)法律法規(guī)。學習社會主義法制理論、婦幼工作相關(guān)重要法律法規(guī)和條例以及縣委關(guān)于黨風和廉政建設(shè)的一系列規(guī)定。通過學習，使全體黨員了解和掌握與工作相關(guān)的法律、法規(guī)和條例，提高依法決策、依法行政、依法管理的水平和能力。

(三)科技知識。及時了解和掌握最新的科技發(fā)展動態(tài)，認

真學習計算機知識，熟練掌握使用計算機和本院內(nèi)部管理軟件的技能。根據(jù)不同的對象、不同要求，對黨員干部進行現(xiàn)代辦公知識和技能的教育培訓。

(四)文化知識。學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歷史和社會知識。通過學習，不斷豐富黨員干部的文化歷史和社會知識，提高素質(zhì)，陶冶情操。

(五)業(yè)務(wù)知識。根據(jù)本部門、本崗位的工作要求和特點，認真學習理論、行政管理知識、專業(yè)知識和技能，開展專業(yè)技能培訓，促進每個黨員，干一行，學一行，鉆一行，不斷提高工作水平和工作能力。

三、學習形式

在學習上要做到“四個結(jié)合”：集中學習與個人自學相結(jié)合；在職學習與脫產(chǎn)學習相結(jié)合；學習統(tǒng)一規(guī)定的必學內(nèi)容與學習專業(yè)知識相結(jié)合；正常有序?qū)W習與圍繞中心工作學習相結(jié)合。

1、支部學習活動。支部學習每月一次，每次集中學習的前兩天為中心組成員自學時間。每位成員根據(jù)指定的必讀參考書目和思考題，結(jié)合重大的理論問題和現(xiàn)實問題進行思考，認真做好自學筆記，并為集中討論發(fā)言做準備。

2、政治理論學習活動。每周星期二下午，全院職工根據(jù)支部下發(fā)的理論學習計劃、學習資料和參考書目，開展政治理論和業(yè)務(wù)學習活動。學時為半天，確保每月兩天學習時間。

3、支部組織生活會。支部每月定期召開一次組織生活會，按照組織生活計劃，學習指定的內(nèi)容和必讀參考書目，并利用組織生活會開展形式多樣的讀書學習活動。

4、每天自學活動。黨員堅持個人學習為主，確立“每天自學時間”，即每天半小時學習時間，通過各種學習渠道自學必讀參考書目。

5、培訓進修學習。黨員利用工作日、假期、雙休日參加各種業(yè)務(wù)培訓和進修學習。

6、定期召開學習討論會、學習心得交流會。每年定期召開學習討論會2次，開展學習心得體會交流一次。

2、支部要根據(jù)本院開展創(chuàng)建學習型黨組織活動的實施方案和要求，結(jié)合實際，制定創(chuàng)建學習型黨組織活動的計劃。

3、建立健全創(chuàng)建學習型黨組織考評機制和激勵機制。要結(jié)合實際，制定相應的學習考評制度、完善學習檔案管理制度、學習獎懲激勵制度等規(guī)章制度。

四、實施范圍和基本步驟

我院學習型黨組織創(chuàng)建活動，自2010年12月份開始至2015年12月份結(jié)束，按照三個階段分步實施。

（一）宣傳發(fā)動、夯實基礎(chǔ)階段（2010年12月至2011年12月）：建立健全學習型黨組織創(chuàng)建活動協(xié)調(diào)領(lǐng)導及辦事機構(gòu)，落實辦公場所、工作人員、工作經(jīng)費；制定下發(fā)活動方案和“五年”工作規(guī)劃，明確目標任務(wù)，落實推進措施；召開會議對創(chuàng)建活動進行宣傳動員及安排部署。

（二）全面實施、創(chuàng)建驗收階段（2012年1月至2014年12月）：根據(jù)工作實際，進一步完善學習制度、創(chuàng)新學習載體、優(yōu)化學習方式、拓展學習渠道，2014年通過驗收評定。

（三）總結(jié)完善、提升水平階段（2014年12月至2015年12月）：把學習型黨組織創(chuàng)建活動向縱深推進，注重推廣有益經(jīng)驗，樹立先進典型，發(fā)揮典型示范帶動作用；深入開展調(diào)查研究，認真總結(jié)工作經(jīng)驗，不斷完善工作思路和工作措施，探索建立長效機制。

二0一一年六月九日