第一篇：主題班會(huì)策劃書

主題班會(huì)策劃書范文

主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，是班主任根據(jù)教育、教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開展的一種班會(huì)活動(dòng)。今天呢，小編就為大家推薦主題班會(huì)策劃書范文，希望能幫到大家哦

主題班會(huì)策劃書范文1

一、班會(huì)主題：

我安全我幸福

二、班會(huì)背景和目的：

學(xué)期始末是校園安全事件的高發(fā)期。通過組織校園安全教育主題班會(huì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生提高防火、防盜、防搶、防騙、防傳銷、防邪教、防交通事故的防范意識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自我保護(hù)能力，倡導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)校園安全，為平安校園建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。

三、主辦班級(jí)：

建筑系建筑工程技術(shù)二班。

四、班會(huì)時(shí)間：

20xx年3月11日 9點(diǎn)20。

五、班會(huì)宣傳：

1、由當(dāng)月負(fù)責(zé)策劃班會(huì)的班委精心編寫班會(huì)策劃書。

2、由宣傳委員在班內(nèi)宣傳班會(huì)主題精神和意義。

3、由新聞聯(lián)絡(luò)委員撰寫新聞稿交由輔導(dǎo)員發(fā)布在學(xué)院官班級(jí)園地。

六、班會(huì)過程：

1、由考勤委員對(duì)到場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行考勤。

2、由班會(huì)主持人宣布班會(huì)開始全體起立唱國歌。

3、講有關(guān)安全事宜的問題(煙酒、違規(guī)的電器、管制道具、禁止的物品等)。

4、講有關(guān)由不安全因素引發(fā)的案例。

5、由班內(nèi)同學(xué)補(bǔ)充相關(guān)事情。

6、由班級(jí)導(dǎo)師總結(jié)及補(bǔ)充此次班會(huì)的實(shí)施并提出意見。

7、由新聞聯(lián)絡(luò)委員全場(chǎng)記錄并拍攝照片撰寫新聞稿。

8、由此次班會(huì)策劃人寫下班會(huì)總結(jié)交由輔導(dǎo)員。

七、班會(huì)要求：

1、通過開展主題班會(huì)的形式提高同學(xué)對(duì)安全幸福的的認(rèn)識(shí)。

2、加強(qiáng)自我安全意識(shí)提高安全防范。

3、保證班上同學(xué)的出勤率達(dá)到百分之百。

4、未向輔導(dǎo)員或班級(jí)導(dǎo)師請(qǐng)假的同學(xué)而缺席按照違反考勤處理。

主題班會(huì)策劃書范文2

一、班會(huì)實(shí)施主題：

增強(qiáng)凝聚力——和諧班級(jí)我的家

二、班會(huì)實(shí)施背景

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快兩年的時(shí)間，同學(xué)們對(duì)大學(xué)的生 活已由陌生混亂轉(zhuǎn)入熟悉適應(yīng)的狀態(tài)。由高中轉(zhuǎn)向大學(xué)，自己終于擺脫了沉重的高考包袱，掙脫了家長(zhǎng)的溺愛懷抱，絕大多數(shù)同學(xué)都抱有在大學(xué)里好好放松一下的心 理——不用像高中那樣拼命地學(xué)習(xí)，加上大學(xué)的管理沒有高中嚴(yán)格，所以很多同學(xué)就慢慢放松了下來，對(duì)待學(xué)習(xí)沒有緊迫感，對(duì)待活動(dòng)沒有熱情與激情，對(duì)什么都無 所謂，只做他的“淡定哥”、“淡定姐”。久而久之，一個(gè)班級(jí)的凝聚力越來越差，成為一盤散沙，若如一盤散沙，這個(gè)班級(jí)就沒有了它本身的意義。因此，一個(gè)班 級(jí)是不能沒有凝聚力的，它是一種吸引力、向心力、親和力，更是一種推進(jìn)班風(fēng)建設(shè)的動(dòng)力，它從多個(gè)側(cè)面和層面展示著一個(gè)班級(jí)的生機(jī)。

面對(duì)如今大學(xué)校園里部分班級(jí)缺乏向心力的現(xiàn)象，開展該項(xiàng)活動(dòng)以加強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解，提高班級(jí)成員的凝聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

三、班會(huì)實(shí)施目的

通過講故事、做游戲等比較輕松的活動(dòng)方式，使同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍內(nèi)加強(qiáng)相互之間的了解，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，共同努力為集體貢獻(xiàn)自己的力量，營造和諧溫暖的大家庭。

四、班會(huì)前期準(zhǔn)備

1、申請(qǐng)多媒體教室

2、收集有關(guān)凝聚力的小故事;收集團(tuán)隊(duì)合作的小游戲;下載歌曲《相親相愛》

3、制作PPT

五、班會(huì)實(shí)施過程

1、導(dǎo)入及班級(jí)風(fēng)采展示

同學(xué)們，在這個(gè)小小的教室里，聚集的是XX個(gè)來自四面八方的我們，佛祖曾說過：“前世的五百次回眸，才換來今生的一次檫肩而過?！比绻捶鹱娴恼f法，那么我們的相聚，這可真是緣分中的緣分啊。既然如此，就讓我們好好地珍惜這種緣分，好好地愛惜我們這個(gè)班集體。

下面大家來看看一年多來我們班在各類活動(dòng)中的風(fēng)采吧!(PPT班級(jí)風(fēng)采展示)

2、講講凝聚力的故事

甲： 話說有一個(gè)裝扮像魔術(shù)師的人來到一個(gè)村莊，他向迎面而來的婦人說：“我有一顆湯石，如果將它放入燒開的水中，會(huì)立刻變出美味的湯來，我現(xiàn)在就煮給大家 喝。”這時(shí)，有人就找了一口大鍋，也有人提了一桶水，并且架上爐子和木材，就在廣場(chǎng)煮了起來。這個(gè)陌生人很小心地把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一 口，很興奮地說：“太美味了，如果再加入一點(diǎn)洋蔥就更好了?！绷⒖逃腥藳_回家拿了一堆洋蔥，陌生人又嘗了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了?！庇忠?個(gè)婦人快速回家端了一盤肉來?！霸儆幸恍┦卟司屯昝罒o缺了?！蹦吧擞纸ㄗh道。在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人捧了其它材料，當(dāng)大家 一人一碗蹲在那里享用時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。故事講完了，大家知道這個(gè)故事其中蘊(yùn)含了什么嗎

(學(xué)生討論片刻，交流看法)

乙：這個(gè)故事就是在說團(tuán)結(jié)合作會(huì)產(chǎn)生一種神奇的力量，而我們把它稱之為凝聚力，那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭，是凝聚力讓那鍋湯變得如此美味。其實(shí)只要我們?cè)敢?，每個(gè)人都可以煮出一鍋如此美味的湯。當(dāng)你貢獻(xiàn)自己的一份力量時(shí)，眾志成城，湯石就在每個(gè)人的心中。

3、做游戲

游戲一：猜猜你是誰

游 戲方法：(1)每一位同學(xué)用一張紙寫上自己的特征(可以是外貌特征，也可以是性格特征等)(2)收集所有的紙張，放在一起。每次請(qǐng)一位同學(xué)上講臺(tái)抽貼紙并 念上面的內(nèi)容，給一次機(jī)會(huì)猜出該紙張的主人，如不正確，可請(qǐng)另一位同學(xué)幫忙，若正確，則由該同學(xué)可繼續(xù)抽紙張猜人名;若不正確，則紙張主人主動(dòng)站出來承認(rèn) 后，由其繼續(xù)抽紙張猜人名。

游戲二：蒙羅麗莎芭蕉樹游戲

游戲方法：這個(gè)游戲適合多人參與，越多人完就會(huì)越刺激，氣氛越活躍。先讓學(xué)生圍成一個(gè)大圈，在學(xué)生人數(shù)較多的情況下，可以采取分組的形式進(jìn)行，可以考慮十人一組。說明：“蒙羅麗莎芭蕉樹”是一個(gè)不同的口令，其相對(duì)應(yīng)的也是不同的動(dòng)作。

被喊到“蒙羅”的人，不用做任何動(dòng)作，直接可以對(duì)著另外一個(gè)人喊任何的口令。被喊到“麗莎”的人，要側(cè)身微笑，兩手相合，而他左右兩邊的人就需要張開兩手，圍著“麗莎”做出畫框的動(dòng)作。

被喊到“芭蕉樹”的人，兩手相合擺在頭的上方，左右兩人也要兩手相合分別左、右兩方，扮成向左右伸展的樹枝。

過程：首先每一組學(xué)生A向?qū)W生B喊“蒙羅”，B向C喊“麗莎”，C和左右的同學(xué)做出相應(yīng)的動(dòng)作之后，向D喊“芭蕉樹”，D做出相應(yīng)的動(dòng)作，繼續(xù)向其他同學(xué)喊出其他的指令。凡有人做錯(cuò)動(dòng)作，游戲就要重新開始。

(通過這兩個(gè)游戲，有助于學(xué)生在快樂中學(xué)會(huì)合作，同時(shí)在游戲中發(fā)展友誼，在不知不覺中感受到班級(jí)是一個(gè)快樂的團(tuán)隊(duì)，從而加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。)

六、活動(dòng)小結(jié)：

雖 然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們?cè)谝黄鹁湍芙M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團(tuán)結(jié)就是力量!著名教育家魏書生曾說過：“班級(jí)就像一 個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長(zhǎng)大了、成熟了，便離開這個(gè)家庭，走向了社會(huì)?！痹肝覀円黄鹪谶@個(gè)集體里度過 美好的大學(xué)時(shí)光!

結(jié)束：播放王力宏、容祖兒等演唱的《相親相愛》

主題班會(huì)策劃書范文3

一、班會(huì)時(shí)間：

20XX年X月X日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

XX樓XXX教室

三、活動(dòng)主題：

我的未來我做主

四、活動(dòng)目的：

大 一學(xué)生初入大學(xué)，目標(biāo)不明確，對(duì)前途感到茫，失去了原本堅(jiān)定為“考大學(xué)”的目標(biāo)。因?yàn)闆]有實(shí)質(zhì)性的壓力,在大學(xué)里除了學(xué)習(xí)以外,很少能有感受到現(xiàn)實(shí)社會(huì)真 正能給予自己壓力的環(huán)境。而且,現(xiàn)在大多數(shù)的學(xué)生家庭環(huán)境不錯(cuò),既而間接造成沒有動(dòng)力去尋找奮斗的目標(biāo);當(dāng)然其中也有一些人是對(duì)自己未來能否找到方向而產(chǎn) 生了迷惑,慢慢得頹廢了。這次主題班會(huì)的目的就是為了解決這個(gè)問題，讓大家重新振作起來，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

五、活動(dòng)形式：

討論法、訪問法、表演、玩游戲、格言欣賞等。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、班干部布置會(huì)場(chǎng)。

2、收集一些大學(xué)成功前輩的經(jīng)驗(yàn)，邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐到場(chǎng)給予一些指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)。

3、全班每人準(zhǔn)備一條人生格言，上臺(tái)朗誦格言并提出自己對(duì)格言的看法以及自己的奮斗目標(biāo)。

4、邀請(qǐng)老師蒞臨指導(dǎo)總結(jié)。

七、活動(dòng)過程：

開場(chǎng)，背景音樂為《我的未來不是夢(mèng)》，讓大家沉沁在對(duì)未來的憧憬和幻想之中，邊聽邊輕聲合唱。

主 持人上臺(tái)：來了大學(xué)，才知道空余下來的時(shí)間那么多，不在像高中那堆積如山的習(xí)題，不在像高中時(shí)老師、家長(zhǎng)殷切的盯著自己的學(xué)習(xí)。所以，很多同學(xué)感覺到了迷 茫，我大學(xué)究竟要干什么我的目標(biāo)是什么是要考研要找好工作還是，談個(gè)美好的校園戀愛很多人都迷茫，迷茫之中就有些同學(xué)沉迷于絡(luò)游戲!我們今天 的主題班會(huì)目的就是為了讓大家在大學(xué)找到自己的目標(biāo)，并在將來為了自己的目標(biāo)而努力!

接下來有請(qǐng)一些曾經(jīng)在大學(xué)迷茫過，徘徊過，但是成功找到自己的目標(biāo)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們給我們一些他們找到目標(biāo)并為之努力的例子!

(1)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐演講。

(2)同學(xué)對(duì)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐進(jìn)行提問。

(3)同學(xué)上臺(tái)朗誦自己的人生格言，大聲告訴同學(xué)們，他的理想是什么，他將如何去實(shí)現(xiàn)自己的理想。

(4)班級(jí)才藝表演，唱歌、詩朗誦、跳舞、小品等。

(5)請(qǐng)老師進(jìn)行指導(dǎo)及總結(jié)。

八、主題班會(huì)成功閉幕。

第二篇：主題班會(huì)策劃書

機(jī)電工程學(xué)院

“和諧·友善·幸?！敝黝}教育班會(huì)活動(dòng)方案

人的一生中，小而言之，從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，當(dāng)你走入社會(huì)時(shí)會(huì)有朋友、親人去幫助你，當(dāng)你成為父母有一個(gè)幸福的家庭。需要你去感受幸福、友善、和諧。

一、活動(dòng)主題

圍繞“和諧.友善.幸福”為主題舉行一次班會(huì)，具體題目自行確定，如環(huán)境適應(yīng)、生涯規(guī)劃、人際關(guān)系與學(xué)習(xí)、考試壓力調(diào)適等。

二、活動(dòng)目的1、使班級(jí)成員在活動(dòng)中緊跟時(shí)代步伐，發(fā)揮青春激情活力，并積極主動(dòng)敢于創(chuàng)造，努力探索樹立典型。同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級(jí)、和諧校園及樹立我班級(jí)新形象而作不懈奮斗。

2、增強(qiáng)各班集體的凝聚力，使班級(jí)成員之間相互關(guān)心、相互鼓勵(lì)，齊心協(xié)力為班集體作貢獻(xiàn)；同時(shí)，在班級(jí)成員間廣泛形成一種積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，爭(zhēng)取在學(xué)院、學(xué)校樹立先鋒模范作用。

3、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，倡導(dǎo)積極向上的態(tài)度，營造愉快和諧的校園文化氛圍。

4、為引導(dǎo)學(xué)生感受生命價(jià)值，培養(yǎng)健康向上的心靈面貌，使學(xué)生擁有樂觀的生活態(tài)度和正確的人生觀。

三、活動(dòng)對(duì)象

機(jī)電工程學(xué)院全體學(xué)生

四、活動(dòng)組織

主辦單位：機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支

承辦單位：機(jī)電工程學(xué)院學(xué)生會(huì)公寓部

五、活動(dòng)時(shí)間

2011年4月20日—2011年5月20日

六、活動(dòng)地點(diǎn)

機(jī)電工程學(xué)院各自習(xí)室

七、活動(dòng)流程

1、在班級(jí)宣傳該活動(dòng)，號(hào)召全員參加。

2、班委會(huì)提前開會(huì)，選好主持人，做好工作安排，細(xì)致分工。

3、申請(qǐng)好教室，準(zhǔn)備好開會(huì)使用的材料。

4、各班根據(jù)主題自行設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，結(jié)合各班實(shí)際情況開展主 半會(huì)活動(dòng)，內(nèi)容要豐富多彩，不拘泥于形式。

5、各班要有計(jì)劃的開展班會(huì)活動(dòng)，邀請(qǐng)?jiān)翰啃睦磔o導(dǎo)員或相關(guān) 導(dǎo)教師參加班會(huì)并參與班級(jí)的交流與討論。

6、班長(zhǎng)做好會(huì)議記錄工作，以便會(huì)議精神的貫徹和落實(shí)。

機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支

2011年4月18日

第三篇：主題班會(huì)策劃書

主題班會(huì)策劃書

活動(dòng)班級(jí)：

負(fù)責(zé)人：

學(xué)號(hào)：

主題班會(huì)策劃書

一、活動(dòng)主題：

我們的交際圈

二、活動(dòng)背景：

應(yīng)我系開展的輪流班長(zhǎng)值周，以鍛煉學(xué)生各項(xiàng)能力的活動(dòng)要求，輪到我作為本周班長(zhǎng)助理，在管理本周班級(jí)事務(wù)的同時(shí)開展本次主題班會(huì)活動(dòng)。我們班的同學(xué)都已經(jīng)大三了，那么在各自的大學(xué)生活中一定都有一套自己對(duì)人際關(guān)系的獨(dú)到見解。人際關(guān)系應(yīng)該也是大學(xué)中比較重要的一部分，之前也沒有同學(xué)開展過這個(gè)主題的班級(jí)會(huì)議。所以我想利用這次機(jī)會(huì)，讓大家進(jìn)行關(guān)于這方面的交流并提升自己。

三、活動(dòng)目的及意義：

我們?cè)趯W(xué)校已經(jīng)度過了近兩年半的時(shí)光，在這期間，我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提升自己處理事情的能力，并結(jié)識(shí)了更多的人。那么在交友選擇或與人共事的時(shí)候，我們雖有一定經(jīng)驗(yàn)，卻不一定能把所涉及的事情處理的井井有條或面面俱到。通過本次班會(huì)，我們可以在認(rèn)識(shí)到自己的不足的同時(shí)也從別的同學(xué)那里學(xué)到他們那些好的處世方式。大家也可以分享自己的交際經(jīng)驗(yàn)，提出自己的疑問，當(dāng)然這也可以促進(jìn)我們集體的關(guān)系。

四、活動(dòng)流程：

1、班長(zhǎng)點(diǎn)名，主持人作開場(chǎng)語，人際關(guān)系的重要性;

2、觀看TED演講集關(guān)于交際的潛在影響演說視頻;

3、請(qǐng)同學(xué)們簡(jiǎn)單陳述觀后感;

4、請(qǐng)同學(xué)們闡述自己對(duì)交際（人際）問題的看法，以及自己拉

近關(guān)系的方式;

5、討論我們的主要交際圈（班級(jí)、社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、網(wǎng)絡(luò)及其他）;

6、總結(jié)交際經(jīng)驗(yàn)。

另外：

7、活動(dòng)參與者：班全體同學(xué);

8、活動(dòng)時(shí)間定于本周五（2013年11月22日）上午信號(hào)實(shí)驗(yàn)

課后，或下午自控課后；活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)為40分鐘左右。

五、活動(dòng)中可能出現(xiàn)的情況及處理方法：

1、外部環(huán)境即教室設(shè)備問題：在班會(huì)開始之前找好教室并測(cè)試

設(shè)備，確定無誤之后通知班長(zhǎng)召集大家開展主題班會(huì)活動(dòng)（視頻、音頻及PPT的正常播放也包括在此部分內(nèi)）。

2、活動(dòng)中可能出現(xiàn)冷場(chǎng)問題：準(zhǔn)備與主題相關(guān)的搞笑小視頻或

音頻來及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛。

3、活動(dòng)中大家可能會(huì)發(fā)言不積極：請(qǐng)大家公認(rèn)的在交際方面比

較突出的同學(xué)或者在社團(tuán)學(xué)生會(huì)中任職的同學(xué)闡述他們的看法。

六、活動(dòng)策劃及負(fù)責(zé)人:學(xué)號(hào)：

第四篇：主題班會(huì)策劃書

主題班會(huì)策劃書

一、主題：軍訓(xùn)與大學(xué)生活

地點(diǎn)：室外草坪時(shí)間：11月22日

二、班會(huì)流程：

主持人介紹班會(huì)主題

看小品，談感受，問答互動(dòng)（說明：1.談感受：全班分成六組，每組推薦一名同學(xué)上來發(fā)表； 2.全班分成六組，每組推薦一名同學(xué)上來抽問題，其余組回答問題。)小品名稱：軍訓(xùn)生活

游戲互動(dòng)：

1.心有靈犀：全班分成六組每組推薦一名同學(xué)上來看詞比劃，其余組同學(xué)猜，以速度取勝，勝利者將得到獎(jiǎng)勵(lì)。

2.拉拉手：全班分成六組，從第一組開始，組員站到場(chǎng)地中央，分散開，手牽手圍城一個(gè)圈；記住自己左手、右手所牽的人；然后打亂順序，不移動(dòng)腳，像打亂順序之前那樣左右手相對(duì)應(yīng)牽住后緩慢解開

三、主持人做總結(jié)

四、唱歌結(jié)束（歌曲：My Love)

五、每個(gè)流程負(fù)責(zé)人及表演者

主持人介紹稿及總結(jié)稿：鄭玲頻

小品負(fù)責(zé)人：胡柳東

小品表演者：陳香吉 何芬儀 梁海恩 胡柳東 鄭玲頻 肖少寶 許烷真 陳麗蘋 李建蘭黃麗珠 鄧芷婷 甘俊宏 孫東豐 祝嘉茂 邱海威 韋偉欽 張振明 葉俊柳郭志武 林培文

游戲互動(dòng)負(fù)責(zé)人：李建蘭 李周敏

唱歌負(fù)責(zé)人：李周敏

六、班會(huì)經(jīng)費(fèi)：30元（獎(jiǎng)品）

七、班會(huì)目的：把軍訓(xùn)中學(xué)到的東西運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中，幫助同學(xué)解答大學(xué)所遇到的問題，讓大家更懂得團(tuán)結(jié)互助。

第五篇：主題班會(huì)策劃書

“學(xué)風(fēng)建設(shè)我先行”主題班會(huì)主題班會(huì)策劃書

一、主題班會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：2014年3月20日

地點(diǎn)：xx教室

二、主題班會(huì)的參加人員:

速1300-11班所有同學(xué)

三、主題班會(huì)的目的和意義

為了加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，同時(shí)促進(jìn)同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，更重要的是讓大家通過這個(gè)途徑去培養(yǎng)學(xué)生的能力，可以激勵(lì)每位同學(xué)去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)

四、班會(huì)的主題

xxxxxxx

五、主題班會(huì)形式與過程

（1）選出三名主持人，由主持人宣布班會(huì)開始，（2）由學(xué)習(xí)委員發(fā)言，（3）由成績(jī)突出的同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，講學(xué)習(xí)的技巧，并向在座的同學(xué)提問。

（4）同學(xué)們圍成圓圈坐，自由發(fā)言和討論。

（5）由團(tuán)支書宣讀倡議書。

（6）由班長(zhǎng)帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓。

（7）主持人宣布班會(huì)結(jié)束，全班合唱“明天會(huì)更好”

六，主題班會(huì)總結(jié)

“樹立良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)”主題班會(huì)活動(dòng)很成功，不僅增加了同學(xué)

們的愛校，愛學(xué)的風(fēng)氣；更提升了同學(xué)們的品格?？梢哉f取得了很好的效果。今后一定會(huì)在好的地方繼續(xù)堅(jiān)持，不足的地方及時(shí)改正。