第一篇：模擬招聘大賽策劃

自我介紹——5分

結構化面試——30分

情景面試——40分

無領導小組討論——25分

3、決賽：每輪淘汰

（四）獲獎標準

1、復賽每場評出一、二、三等獎進入決賽，為其他選手頒發(fā)優(yōu)秀獎。

2、復賽每場還會評出一個單項獎——“最具潛力獎”。

3、大賽組委將為每位獲獎者提供相應獲獎證書及獎品。

（五）獎項設置

1、決賽獲勝者獲“優(yōu)秀項目主任”“ 優(yōu)秀招聘專員”“ 優(yōu)秀營銷助理”“ 優(yōu)秀出納”和“優(yōu)秀銀行客戶經(jīng)理”等稱號

2、設最佳口才獎、最佳思辨獎、最佳風采獎各一名

3、其他進入決賽的選手獲優(yōu)勝獎

4、獲獎選手均獲院級獎勵一個

一等獎 1名 獎杯、獲獎證書等

二等獎 3名 獎杯、獲獎證書等

三等獎 8名 獎杯、獲獎證書等

（六）評委組成（6~8人）

1、崗位提供單位人力資源專家（2~4人）

2、學校就業(yè)指導中心領導（2人）

4、人力資源系老師（2人）

六、大賽宣傳方案

宣傳手段

校內(nèi)：展板、橫幅、展臺、傳單、講座、網(wǎng)站、廣播臺等校內(nèi)媒體。

賽前宣傳

第一期宣傳：印象性宣傳

方式：展板（兩塊）、條幅、校內(nèi)媒體、網(wǎng)站

內(nèi)容：大賽概況，基本流程，贊助企業(yè)廣告

第二期宣傳：具體性宣傳

1、展板：將介紹大賽詳細的情況：比賽詳細流程，崗位的分類，具體的崗位說明書，參賽的所有細節(jié)，大賽創(chuàng)新點等。

包括八塊展板，分別在主教大廳及文化活動廣場前擺放。

2、傳單：在各食堂門口發(fā)放，以進一步擴大大賽和贊助企業(yè)影響力及宣傳效果；

3、展臺（報名點）：組織人員將與學生進行面對面的交流，進一步加深同學對大賽及具體細節(jié)的了解。同時，發(fā)放報名表及宣傳資料。

4、廣播臺：我們將提供宣傳稿及參賽事項，由廣播臺定期滾動報道。

賽中宣傳

1、海報：在復賽及決賽開始之前將制作相應宣傳海報，用于公布復賽及決賽開始時間及進入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細則等。

2、網(wǎng)站及廣播臺：對比賽進程進行關注及專題報道，持續(xù)擴大活動影響力，吸引廣大在校生關注賽況。

3、PPT演示：在復賽面試環(huán)節(jié)的空擋時間，我們將制作系列PPT, 內(nèi)容包括大賽主辦單位，承辦單位，相關企業(yè)的宣傳以及大賽整體介紹。

4、橫幅：在主教學樓門口設大賽全名橫幅。

賽后宣傳

1、網(wǎng)站：將復賽結構化面試，決賽相關環(huán)節(jié)所制作的DV掛到各個相關網(wǎng)站，以供參賽選手及廣大師生點擊觀看。在中財論壇上展開討論，倡導大學生關注面試，重視職業(yè)生涯規(guī)劃。

2、海報.展板：大賽結果將在全校范圍內(nèi)公布，并對大賽作概括性總結。

七、賽事時間安排方案

初賽 ：

復賽 ：

決賽 ：

八、崗位介紹

A崗位：

企業(yè)背景：（包括企業(yè)類型，企業(yè)文化，企業(yè)核心理念等）

職位名稱：招聘管理

任職要求：

1、要求有一定的學生工作經(jīng)驗

2、有一定的基礎管理知識

3、具有一定的溝通技巧，談判技巧，管理技巧，電腦操作技能

B崗位

企業(yè)背景：

職位名稱：會計核算員

職責范圍：在主管的領導下負責本企業(yè)銷售成本、利潤核算管理工作，確保核算工作準確無誤，為領導層作決策提供真實有效的內(nèi)部信息。

任職資格要求

專業(yè)要求：會計、財務管理或其他相關專業(yè)

基本技能：計算機：文字處理、Internet、資料文檔管理

寫作：能抓住要點，并加以歸納整理。

能力素質(zhì)要求：具有較強的分析判斷能力和一定的人際溝通、管理能力。

C崗位

企業(yè)背景：該企業(yè)是銀行業(yè)的龍頭，在業(yè)內(nèi)享有很高的聲譽，倡導穩(wěn)健、高效、嚴謹、顧客至上的企業(yè)文化

職位名稱：銀行客戶經(jīng)理

職責范圍：負責向工商業(yè)客戶推廣企業(yè)融資、國際結算及其他銀行產(chǎn)品及服務，吸收存款；撰寫授信報告及定期檢討客戶之授信條件

任職資格要求

專業(yè)要求：了解企業(yè)融資及國際結算業(yè)務，了解相關銀行貸款業(yè)務

具備一定的財務分析能力

能力素質(zhì)要求：性格外向進取，善于與人溝通，能承受工作壓力

基本技能：熟悉辦公室電腦軟件應用

D崗位

企業(yè)背景：

職位名稱：項目主管

任職資格： 知識和技能要求：

1.專業(yè)背景要求：熟悉和掌握項目主任的工作知識和專業(yè)技能； 2.英文水平：優(yōu)秀的英語聽、說、讀、寫能力；

3.計算機：能熟練使用MS辦公軟件（WORD、EXCEL、POWERPOINT等）。特殊才能要求：

1.語言表達能力：能夠準確、清晰地傳達各部門之間的信息；

2.文字表述能力：能夠準確、快速的將希望表達的內(nèi)容用文字表述出來，對文字

描述很敏感；

3.邏輯處理能力：能夠?qū)⒍囗棽⑿械氖聞瞻才诺木袟l并且能夠妥善處理突發(fā)

事件。

綜合素質(zhì)要求：

1.知識豐富，判斷、領悟及表達能力較強，辦事可靠；

2.待人接物態(tài)度和藹可親，工作認真細心，處理事情機敏、有條理，善于與同事保持良好的工作關系；

3.熟悉項目經(jīng)理及各部門的業(yè)務特點并了解它們之間的聯(lián)系，掌握項目經(jīng)理或部門經(jīng)理的工作規(guī)律及活動特點；

4.了解企業(yè)里的一些重要設備和設施，熟悉企業(yè)的業(yè)務活動，并且能夠準確地反映情況；

5.能力；有強烈的進取意識，責任心強，有團隊意識。

九、比賽亮點

（1）全程專業(yè)化

在本次比賽中，我們運用了人力資源招募，甄選的專業(yè)知識及技巧，將人員選拔的熱點問題，人員選拔的方法（人格測驗，認知能力測驗，評價中心技術，面試等），人—組織匹配的原則相結合，融進大賽整體框架設計及內(nèi)容設計之中，力求通過專業(yè)化的架構，給所有參賽者最專業(yè)的指導與服務。

（2）模擬真實化

1、崗位說明書，部分評委，全部面試及筆試試題都由企業(yè)提供，使招募過程的真實性達到最大

2、復賽環(huán)節(jié)中設置面試黑箱，使面試者真正與考官面對面交流而不受外界因素打擾，營造真實的面試環(huán)境。

（3）反饋及時化

不論是否勝出，每一位參賽選手都會獲得我們的反饋意見。我們將把選手在大賽中投遞的簡歷，筆試結果，面試表現(xiàn)等以分析報告，測評意見的形式，在比賽后3—5天內(nèi)送到每一個參賽者手中。

（4）崗位針對化

本次大賽采取了分崗位競爭的形式，設四個不同方向，對專業(yè)，職業(yè)技能有不同要求的崗位，并且簡歷篩選，筆試，復賽都按照四個專項來走，每個專項設有一個企業(yè)，一個專家團隊，目的就在于使招聘更有方向性，培訓更有針對性，使參賽者在以后的應聘中都能夠游刃有余。

第二篇：模擬招聘大賽活動策劃

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模擬招聘大賽策劃書

一． 活動背景：

隨著時代的發(fā)展和大學畢業(yè)生的日益增多，就業(yè)難的問題已經(jīng)成為了大學生們難以言喻的痛。當代大學生對于未來的職業(yè)生涯普遍缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏了解，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法從大學應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，從而形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才并存的現(xiàn)象。造成該現(xiàn)象的主要原因在于大學生與企業(yè)之間缺乏信息與面對面的交流，同時大學生缺乏對招聘現(xiàn)場的了解造成無法把自己的特點與能力展現(xiàn)出來，使得企業(yè)無法“相中良駒”而人才也不能找到“好歸宿”。

面對如此信息匱乏的情景，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀及流程，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，提高就業(yè)競爭力并提前擁有企業(yè)實習的機會，四川師范大學經(jīng)濟與管理學院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進部與日常宣傳部聯(lián)合商學院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進部與外國語學院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進部舉辦本次模擬招聘大賽。

本次活動利用大學校園給大學生提供了一個提前展示自己的平臺，讓在校大學生能在學校就能感受到一種真實的招聘氛圍，為以后的就業(yè)之路提前做好鋪墊并提供方良好實習機會。

二． 活動介紹：

1.活動機構：

主辦方：四川師范大學經(jīng)濟與管理學院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進部、日常宣傳部

四川師范大學商學院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進部 四川師范大學外國語學院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進部

協(xié)辦方：四川師范大學成龍校區(qū)各學院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進部 負責人：卓力、趙婷、李依莉、孫卓 2.活動時間：

2010年12月中旬 3.活動地點：待定

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4.活動梗概：

初賽：參賽者自己設計職位進行簡歷書寫。由模擬招聘主辦方人員進行簡歷考核及篩選，擬定初賽優(yōu)勝者名單，即入圍決賽名單。

講座培訓：通過開展講座的形式為大學生提供個人簡歷書寫及面試技巧培

訓。*注1 因為時間原因直接跳過

復賽：由企業(yè)提供3個真實職位進行入圍復賽選手競爭就業(yè)崗位的比賽，選手針對自己有意愿的一個或多個職位進行簡歷書寫，邀請專家評委及提供職位的企業(yè)代表對入圍選手進行面試提問，根據(jù)選手表現(xiàn)情況進行打分，主辦方工作人員進行分數(shù)統(tǒng)計并評選出優(yōu)勝者并由企業(yè)提供實習機會。頒獎：

5.活動安排：

卓力、葉馳、趙婷、李依莉：負責與各學院間、贊助商的聯(lián)絡工作，并總統(tǒng)籌本次活動。

具體工作：（以經(jīng)管學院創(chuàng)業(yè)就業(yè)部分工為例各學院創(chuàng)就部分工協(xié)作）晏陽：負責學院內(nèi)部工作。聯(lián)系各班班長，通知到每名同學； 聯(lián)絡日宣部進行展板制作與展出。劉堯：負責大三班級簡歷收??；

講座會場、決賽場地布置，會場秩序維護。楊虹：負責大二班級簡歷收??；

講座會場、決賽場地布置，會場秩序維護。李雪：負責大一班級簡歷收取；

講座會場、決賽場地布置，會場秩序維護。

孫卓：負責講座會場、決賽場地布置材料采購和橫幅制作。日宣部：進行活動展板設計制作工作。

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記者團、新聞部：進行活動過程的攝影、撰寫新聞稿等宣傳工作。6.活動流程設置：

注：因為時間緊迫 直接進入決賽 定于12月9日比賽

7.比賽詳細流程：

初賽階段：由各學院分別進行宣傳，包括展板宣傳及針對學院內(nèi)部的班級宣傳，并在規(guī)定期限內(nèi)進行簡歷收集。12月9日進行簡歷評定與篩選。講座培訓：在各學院學生進行簡歷制作與收集的同時，開展主題為：簡歷書寫與面試技巧培訓的講座。講座由贊助方承辦，面向全校學生進行一次大規(guī)模的培訓。預計人數(shù)：300—500人。

復賽階段：入圍選手進入決賽，由主辦方提供3個實際的職位作為選手應聘目標。決賽分為3個環(huán)節(jié)：

（1）簡歷比拼——選手針對自己感興趣的職位進行簡歷制作（此項在決賽開始前完成），在提交簡歷的同時上臺介紹自己，進行有吸引力的能讓評委和觀眾記住的“表演”（形式不限），現(xiàn)場評委打分計入總成績。

（2）素質(zhì)拓展（無領導小組討論）——將參賽選手分為幾組，并由評委出題進行一次現(xiàn)場辯論大賽，對參賽者表達能力和應變能力進行測試，現(xiàn)場評委打分計入總成績。

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（3）壓力面試——再造職場真實環(huán)境，考驗應聘心理能力。評委、觀眾、其他參賽選手均可對該選手進行各種應聘職位方面的提問，該參賽選手進行答辯。之后評委會模擬正式面試步驟對參賽選手進行面試評選，并進行打分。注：在復賽階段中，主辦方人員進行評分收集與分數(shù)統(tǒng)計，主持人負責活動的串聯(lián)和氣氛的調(diào)節(jié)工作。

比賽結束后，由評委對參賽選手進行點評并公布打分情況與獲獎人員名單，書寫獎狀、準備獎品并進行頒獎儀式。

主辦方負責人當場提供實習機會并宣布活動到此結束。8.評比標準：

初賽：初賽主要評比參賽者制作簡歷的認真負責程度，每個學院按照所上交簡歷數(shù)量按比例篩選出入圍人數(shù)（若有很好的簡歷則給予入圍特權，不計入比例數(shù)量）。主要標準是簡歷的格式、排版等。復賽：標準由評委掌握。

三． 宣傳方式：

1.在活動之前進行展板和橫幅制作。展板在活動前數(shù)日內(nèi)放置于東西苑食堂門口進行宣傳。在活動進行時將橫幅懸掛于活動場地內(nèi)，展板放置于活動場地外進行宣傳。

2.在學校的校園廣播站對活動進行前期宣傳及后期報導。3.由大

一、大

二、大三各班班長對各班學生進行活動宣傳。4.本次活動由11個參加組織的學院共同進行宣傳。

四． 資源需求：

1.講座主講

2.講座場地，即C區(qū)大教室

3.活動經(jīng)費，包括活動過程中的布置費用、宣傳費用等。

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五． 獎項設置：

一等獎一名：200元獎金+證書 二等獎兩名：各100元獎金+證書 三等獎三名：各50元獎金+證書 優(yōu)秀獎八名：證書

六． 經(jīng)費預算：

活動會場布置：200元

活動期間主辦方聯(lián)絡費用：150元 獎金設置：550元 應急處理費：100元

活動場地（小音樂廳）申請費用：800 總計：1800元

（* 注：獎金由贊助方提供資金量決定，可浮動。）

七． 活動分析（SWOT分析）

Strength優(yōu)勢：

1.本次活動貼合大學本身，和大學生就業(yè)問題息息相關，同學們能踴躍報名。通過本次活動，不僅能使自身能力得以鍛煉，同時還能為未來積累實際的經(jīng)驗。2.本次活動流程中不僅有比賽，還有講座培訓。通過講座將向同學們普及簡歷書寫方式及面試技巧，能吸引更多人的參與。

3.活動覆蓋面廣，可以通過學校展板、網(wǎng)站以及校園廣播的方式進行多方位的宣傳。

4.本次活動由經(jīng)濟與管理學院、商學院、外國語學院聯(lián)合主辦，協(xié)辦學院覆蓋整個成龍校區(qū)，宣傳、參與效果均較好。

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5.本次活動能夠由企業(yè)提供真實的實習機會，這對于在校大學生來說是一個非常好的機會，這能夠使活動的覆蓋面普及到每一個年級。

Weakness劣勢：

1.本次活動由3個學院舉辦，但覆蓋成龍校區(qū)為數(shù)眾多的大學生，活動規(guī)模較大，在活動調(diào)控方面不易有效控制。

2.本次活動規(guī)模較大，需要其他學院創(chuàng)就部的配合開展，聯(lián)絡方面困難較大。

Opportunity機會：

1.本次活動由3個學院主辦，協(xié)辦方加大對本院學生的宣傳力度能帶來更好的宣傳效果，提升活動的規(guī)模。

2.本次活動在校園內(nèi)部舉行，但可以由本次活動的舉辦加強學院、部門與校外部分企業(yè)的聯(lián)系，方便未來工作的開展，有效推動大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)這一難題的解決。3.通過本次活動與成都范圍內(nèi)的企業(yè)合作，不僅能提升雙方知名度與吸引力，還能聯(lián)合打造“大學——企業(yè)”的就業(yè)模式。

4.創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進部的機會存在于對促進大學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)提供便利的堅持。5.能夠給學生帶來更多的就業(yè)機會和社會實踐機會，有助于拓展大學生的素質(zhì)；也能給企業(yè)提供更多的用人選擇和試驗機會，企業(yè)能更好的對師大學生進行新的考察。

Threaten威脅：

本次活動若要成功舉行且達到以上效果，需要十分強大的后盾支持。

八． 活動意義

（1）讓同學們真切感受求職面試的實況；

（2）通過應聘相關職位，鞏固專業(yè)知識，提高相關素質(zhì)；

（3）使同學們能夠根據(jù)社會的要求和自身的特長，作好職業(yè)規(guī)劃以應對日益激烈的就業(yè)競爭；

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（4）使同學們在活動中能了解并進一步剖析自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的改變，引導其注重于對求職能力的培養(yǎng)。

九． 后期工作：

項目后期宣傳

（1）平面媒體：聯(lián)系院報、校報等刊物對本次活動進行宣傳。（2）網(wǎng)絡：在校網(wǎng)站上對本次活動進行總結與宣傳。（3）廣播站：在校園廣播上對此次活動進行報導。（4）活動成果展示：以展板形式對活動的成果進行展示。

十． 突發(fā)情況與應對措施：

1.團隊成員要服從集體安排，通訊工具保持暢通，有突發(fā)情況及時向負責人反映。

2.活動場地如難以申請則請主辦其他學院進行申請，務必保障場地到位。3.活動過程中設備產(chǎn)生故障，如PPt不能播放、麥沒有聲音等問題。請主辦方布置會場人員提前到場進行調(diào)試，如有問題請樓宇中心進行更換維修。4.如現(xiàn)場秩序較混亂，則需要主辦方工作人員進行現(xiàn)場秩序維護。并提醒到場者保管好自己的貴重物品，以免引發(fā)不必要的損失。

第三篇：大學生招聘模擬大賽策劃方案

活動目錄

一、活動背景

二、活動目的

三、活動可行性分析

四、大賽主題

五、大賽口號

六、活動對象

七、組織安排

八、活動方式

九、活動日程

十、活動宣傳

十一、活動具體安排

十二、獎項設置

十三、后期總結

十四、活動結束

“小胡鴨杯”招聘模擬大賽策劃方案

一、活動背景

隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場激烈的競爭，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀及流程，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，提高就業(yè)競爭力，為大學生與企業(yè)的零距離接觸提供平臺，進一步增強大學生對企業(yè)的了解程度，幫助大學生成功就業(yè)，同時，也為了讓更多的人了解小胡鴨，認識小胡鴨，我們荊州市小胡鴨擬舉辦第五屆校園模擬招聘會，給長大學子一個社會實踐的機會，提前了解招聘流程及相關知識，提高長大學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

二、活動目的

通過該活動，能夠架起一座學生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學生與企業(yè)交流的平臺。使學生能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應對日益激烈的就業(yè)競爭，達到學生實現(xiàn)自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。同時，也能夠提升小胡鴨在荊州的知名度和影響力。

本活動主要側(cè)重于引導學生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應聘能力和社會競爭力。

三、活動可行性分析

1、企業(yè)方面

為企業(yè)提供走進校園與同學進行面對面交流的機會；

①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現(xiàn)本公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗，在學生當中樹立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培育使用環(huán)境。

②可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)高校優(yōu)秀人才，進行人才儲備。

③可以讓企業(yè)更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會。

2、從學生角度

1）讓同學們真切感受求職面試的實況；

2）通過應聘相關職位，鞏固專業(yè)知識，提高相關素質(zhì)；

3）使同學們能夠根據(jù)社會的要求和自身的特長，作好職業(yè)規(guī)劃以應對日益激烈的就業(yè)競爭； 4）使同學們在活動中能了解并進一步剖析自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的改變，引導其對求職能力的培養(yǎng)。

3、從荊州小胡鴨角度

1）提高荊州小胡鴨在長江大學校內(nèi)及校外的知名度和影響力；

2）為荊州小胡鴨和學校搭建一個合作平臺，使荊州小胡鴨在學校接觸更多的有能力的學子，從而提高小胡鴨的整體工作能力和工作效率；

3）通過活動，使小胡鴨擁有更豐富的工作經(jīng)驗，了解到小胡鴨內(nèi)部存在的不足之處，便于以后改進。

四、大賽主題

展現(xiàn)自我才能，塑造精彩人生，與小胡鴨共成長！

五、大賽口號

了解招聘，成就未來！

六、活動對象

本次活動面向全校大學生，以個人參與為主，歡迎有興趣的同學報名參加。

七、組織安排

本次活動由人力資源協(xié)會主辦，將邀請荊州小胡鴨進行冠名贊助并協(xié)辦。對于本次比賽的籌劃和組織，我們將聯(lián)合成立比賽組委會進行規(guī)劃和統(tǒng)一安排調(diào)度。

八、活動方式

此次大賽采用逐輪淘汰制,而每輪又將采用打分制,采取單公司多聘者的模式，邀請小胡

鴨企業(yè)的人力資源部負責人到我校，指導人力資源協(xié)會開展面向全校的大型招聘模擬大會，現(xiàn)場為參與者提供意見、建議，傳授應聘技巧。由各評審單位和個人共同根據(jù)職業(yè)要求和參與者表現(xiàn)最終確定一批表現(xiàn)優(yōu)秀者，可獲得由我協(xié)會和協(xié)辦企業(yè)頒發(fā)的獲獎證書和獎品。

九、活動日程

前期篩選時間：2017年3月15日------4月1日 決賽時間：2017年5月1日 14:00------17:00

十、活動宣傳

1．海報宣傳

在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報，內(nèi)容激情活力，不失清新高雅，在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現(xiàn)贊助商的利益。

2．傳單宣傳

發(fā)宣傳單至各棟宿舍樓的每個寢室。

3．咨詢點宣傳

活動階段設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。4．發(fā)通知到各學院，請各個院學生會協(xié)助宣傳 5．邀請校內(nèi)記者跟蹤關注本次活動 6.網(wǎng)絡宣傳

在各個學生常用網(wǎng)絡上（如官方QQ號）上進行宣傳 7.邀請各兄弟協(xié)會幫忙宣傳并號召積極參與。

十一、活動具體安排

（一）籌劃準備階段

1、尋找贊助商，確立招聘職位（預計是小胡鴨，全文以小胡鴨為設想贊助商）

贊助商要求：

①有較大的知名度和信譽度；②熱心于教育事業(yè)；

③有意愿并能積極和人力資源協(xié)會合作；④擁有自己的獨特文化。招聘職位要求（4到5個職位）：

①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強；

②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的； ③可以針對全校各年級同學開展招聘；

④既能體現(xiàn)社會發(fā)展方向，又能滿足大學生需求。

2、以海報宣傳單等多種形式大力宣傳這次活動；

3、聯(lián)系評委（校內(nèi)各學院有一定影響的人和合作贊助商）、邀請校報記者和記者團記者。

（二）報名咨詢階段

1、設立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹此次活動的各事項。

2、加大宣傳力度，對本次贊助商企業(yè)模擬招聘文化作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。

3、在宣傳版上張貼應聘簡表的樣表、模擬招聘會的評分細則、參賽規(guī)則等。

4、設點報名

（三）舉辦培訓講座

1、目標：提前準備，獲得經(jīng)驗，個人發(fā)展方向

2、主講內(nèi)容：對當前大學生進行就業(yè)指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作個人簡歷，以及其他針對求職就業(yè)的準備情況。

3、具體安排：

1）聯(lián)系工作：選定主講人（吳先金老師）以及其他具體事項 2）安排工作：申請講座地點，布置安排現(xiàn)場。3）宣傳工作：利用海報等方式進行通知 4）介紹后階段的系列工作

（四）招聘階段

1、大賽海選

征收個人簡歷，并請指導老師進行初步審查，選拔優(yōu)秀選手20名進入初賽，此階段將

會評選出“最佳個人簡歷設計獎” 2．模擬招聘會初賽 A．方 式：筆 試

以問卷形式對參賽者進行考查，要求選手在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成。B．時 間：待定

1）監(jiān)考人員發(fā)放筆試題卷，并監(jiān)督參賽者。2）參賽者作題階段。

3）監(jiān)考人員在規(guī)定時間收題卷，交給總負責人。C．請指導老師閱卷。

D．根據(jù)各選手成績的高低，選出前10名進入決賽，參加現(xiàn)場招聘。3．模擬招聘會決賽 A．方 式：職場挑戰(zhàn)

B．主 題：求職精英 繽紛SHOW C．時 間：2017年5月1日 14:00------17:00 D．決賽采取淘汰制 E．主要包括三個環(huán)節(jié)： 自我展示（10進8）2分鐘 職場問答（8進6）

實力環(huán)節(jié)（前6強），根據(jù)得分選出一、二、三等獎。F．具體流程：

主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓 學校領導致辭 由活動贊助商代表致辭

進入第一個環(huán)節(jié)，參賽選手進行2分鐘的自我介紹，并提出應聘口號。

職場問答環(huán)節(jié)：

a.由每一位選手對以下的問題進行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內(nèi)的解釋。例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下 的這幾位，誰放在最重要的位置？

A、小公司總經(jīng)理（新客戶，對會議非常重視）B、某公司銷售經(jīng)理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）

C、某大公司銷售經(jīng)理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）。b.職場案例分析

c.由評委對選手的表現(xiàn)進行點評

場景模擬實力環(huán)節(jié)： 1.賣場推銷

a.假定會場是某繁華商廈門口，每個選手在2分鐘內(nèi)向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽決定，推銷前有2分鐘準備時間）b.評委對每個選手的表現(xiàn)進行點評 2.客戶推銷

a.由一名學長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年齡、職位、收入、性格、愛好等基本信息。

b.選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷同一產(chǎn)品。一名選手在推銷的過程中，他后面比賽的選手退出賽場回避。3．素質(zhì)考查

故意設置一個場景，考查選手平時習慣和個人素質(zhì) 參賽者模擬請客戶吃飯，考查商務禮儀方面的點菜問題

錯誤的詢問：“請問您想點些什么”——客人一般會推托或者“隨便”

正確的詢問：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”正規(guī)的場合是詢問客人“不吃什么”，而不是“吃什么” 向主考官要名片

主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要名片

直接開口要是不正確的粗魯行為，以詢問“我以后怎么聯(lián)系到您”之類隱含者要名片的話是正確的方法

由學校領導及活動贊助商代表對應聘者的總體表現(xiàn)進行點評

公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）由現(xiàn)場嘉賓為獲獎者頒獎 比賽結束

十二、獎項設置

一等獎 1名 獎金800元 頒發(fā)由企業(yè)和協(xié)會頒發(fā)的相應證書 二等獎 2名 獎金400元 頒發(fā)由企業(yè)和協(xié)會頒發(fā)的相應證書 三等獎 3名 獎金200元 頒發(fā)由企業(yè)和協(xié)會頒發(fā)的相應證書

最佳個人簡歷設計獎 1名 獎金100元 頒發(fā)企業(yè)和協(xié)會頒發(fā)的榮譽證書 校十佳求職者 10名 頒發(fā)企業(yè)和協(xié)會的榮譽證書

十三、后期總結 總結工作：由學校領導老師、嘉賓及協(xié)會負責人對本次活動進行總結，吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正，由協(xié)會辦公室進行整理。宣傳工作：通過校報、網(wǎng)絡、宣傳板等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧。

十四、活動結束

協(xié)會工作人員清理會場。

第四篇：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會模擬招聘大賽策劃

創(chuàng)業(yè)者協(xié)會大學生職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書

一、活動背景 ：

隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，創(chuàng)業(yè)者協(xié)會特舉辦一次大學生模擬招聘會，借此搭建學生與企事業(yè)單位間的招聘平臺。并希望通過此次活動，給創(chuàng)協(xié)成員一個模擬面試的機會，提高創(chuàng)協(xié)成員在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

二、活動目的、意義和目標：

本次模擬招聘大賽旨在為同學們提供一次實戰(zhàn)演習的機會，通過了解市場需求認識自己，積累自身實戰(zhàn)經(jīng)驗，并反饋到教學、學習中，以更好地充實自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)，滿足社會需求。通過本次活動，在校大學生更加明確在學校里應該做好哪些事，為將來創(chuàng)造更大的發(fā)揮才能的空間。使我院學生更多的了解企業(yè)應聘，身臨其境，了解并體驗應聘流程，總結面試經(jīng)驗，展示個人才華。通過活動較全面的認識自己，明確就業(yè)目標，積淀豐富知識，營造濃郁的學習氛圍。引導學生更深刻的了解企業(yè)文化，主動關注企業(yè)。通過本次活動的成功舉辦打出本協(xié)會的名氣，提高本協(xié)會在全院的影響力。

三、比賽時間

首輪面試：2011年09月27日，28日中午12：30---1:45； 二輪面試：2011年11月10日，11日中午12：30---1:45 最終面試：2011年11月19日早上8：30---11:30

四、比賽地點 首輪面試：教三四樓

二輪面試：教三四樓，根據(jù)面試情景選擇面試地點 最終面試：創(chuàng)業(yè)者協(xié)會辦公室

五、主辦單位 創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

六、承辦單位

創(chuàng)業(yè)者協(xié)會實踐調(diào)研部，人力資源部，活動部，培訓發(fā)展部

七、參賽對象 創(chuàng)業(yè)者協(xié)會全體新生

八、活動流程 活動前：

1、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會各部長負責宣傳

2、實踐調(diào)研、人力資源等協(xié)辦部門做出活動策劃和經(jīng)費預算

3、在創(chuàng)業(yè)者協(xié)會郵箱里下載模擬招聘求職簡歷表給參賽者參照

4、統(tǒng)計自己部內(nèi)參賽者名單 活動中：

1、為保證公平公正，首輪交叉分組面試（各部部長不面試自己部員），二輪在首輪面試要求基礎上每組一名主席負責督導，最后面試由邀請嘉賓即主席團成員組成。

2、確定獲獎名單。

3、準備頒獎

4、通知獲獎者和創(chuàng)業(yè)者協(xié)會人員參加頒獎會議

5、邀請嘉賓頒獎 活動后：

1、交流經(jīng)驗

2、整理保存活動資料。

九、經(jīng)費預算

文本打?。?00*0.2=80元

獎品筆記本：10*8=80元

礦泉水：20*1.5=30元

面試情景道具制作：50元

合計：330元

評委請?zhí)?0*2=20元

紙杯：2（包）*10=20元證書10*5=50元

第五篇：大學生招聘模擬大賽策劃方案

大學生招聘模擬大賽策劃方案

——分賽場之中央財經(jīng)大學站

一、大賽宗旨和目的此次大賽由全國人事部人才流動中心主辦，旨在拉近用人單位與在校學生之間的距離，使用人單位“選擇人才、培養(yǎng)人才的現(xiàn)代理念”深入校園，使學生在此次活動中能夠了解并進一步剖析自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的轉(zhuǎn)變，引導其對求職能力的培養(yǎng)。通過此次大賽將就業(yè)指導、職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)測評、職業(yè)認證培訓等與就業(yè)相關項目、概念引入高校，為大學生與企業(yè)的零距離接觸提供平臺，進一步增強大學生對企業(yè)的了解程度，幫助大學生成功就業(yè)。

二、大賽主題

“成就美好未來”

三、大賽組委會

主辦單位：國家人事部全國人才流動中心

承辦單位：中央財經(jīng)大學就業(yè)協(xié)會

中央財經(jīng)大學03人力資源管理

指導單位：中央財經(jīng)大學學生就業(yè)指導中心

四、大賽賽程賽制

賽程：此次大賽分為初賽、復賽、決賽三個組成部分，采用分崗位競爭的形式。歷時

一個月左右。

賽制：

報名階段：

1、報名方式：院系推薦、網(wǎng)上自薦和擺展臺現(xiàn)場報名。

2、簡歷整理：收取的簡歷按匯總之后按崗位設置進行分類評選。初賽：

1、簡歷篩選：由相關的人力資源專家和企業(yè)人事部的人員組成小組，進行簡

歷的篩選。具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后進入第二輪。

2、筆試：對參賽選手進行職業(yè)性向測試、素質(zhì)測試和情商測試，進一步選

出更優(yōu)秀的選手進入復賽。

復賽：

1、自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹。

2、結構化面試：每位選手將就比賽現(xiàn)場抽取的題號進行回答。

3、情景化面試：此環(huán)節(jié)專業(yè)性最強，專家將根據(jù)選手的自身情況及現(xiàn)場表現(xiàn)進行現(xiàn)場即興提問。

4、無領導小組討論：隨機將選手分為兩組，現(xiàn)場提供一個案例，進行討論，十五分鐘后將結果以宣講的方式展示給評委和觀眾。

5、評委點評：評委將就每一環(huán)節(jié)進行詳細的點評。

決賽：

1、自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹，由選手比賽經(jīng)歷

回顧和現(xiàn)場自我介紹兩部分組成。

2、壓力面試：評委將對每位選手進行三分鐘的壓力面試。

3、案例分析：每位選手將現(xiàn)場抽取案例分析題，評委將根據(jù)選手在答題過程中

表現(xiàn)的分析、決策等方面的表現(xiàn)作出評價。

4、觀眾互動：觀眾對選手現(xiàn)場提問。

5、評委點評：評委將對選手進行點評。

五、大賽總體方案

（一）面向?qū)ο?/p>

中央財經(jīng)大學在校本科生及研究生

（二）比賽內(nèi)容及形式

比賽內(nèi)容：此次大賽復賽中將會分設四個崗位，分別為金融保險類、會計財政類、管理類（兩個，其中一個要求中英文簡歷），具體的崗位設置將會以

企業(yè)為依托，尋求企業(yè)中真實的崗位，同時提供此崗位的工作說明書

及相應的面試題庫。而復賽中的一切環(huán)節(jié)都將據(jù)此而展開。

比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制，而每輪又將采用打分制，選手將經(jīng)過層層篩

選進入最后的決賽。

1、初賽：我們將收集的簡歷分組進行打分，根據(jù)分數(shù)的排名，每個崗位篩

選出12人進入筆試，共計48人。

在筆試環(huán)節(jié)，選手將會接受一場45分鐘的綜合測試，專業(yè)人員會

對結果進行測評、打分，最終決出8名選手參加復賽。

·我們將會對落選的參賽者給出反饋意見，分析出優(yōu)勢及劣勢，提

出良好的建議。

2、復賽：總分為四場，每次同時進行兩場，歷時兩天。每場有一大一小兩

個比賽場地。大場地進行自我介紹、情景面試和無領導小組討論的結果

展示；小場地則包括結構化面試和無領導小組的討論過程。屆時，不同的評委將針對每一環(huán)節(jié)進行打分，現(xiàn)場公布每輪得分，綜合分數(shù)將決定

選手的排名。前3名進入決賽。

自我介紹：1.5分鐘/每人。

結構化面試：6—8分鐘/每人。選手將現(xiàn)場抽1—2題進行作答。此環(huán)

節(jié)將在小場地即只有評委的狀態(tài)下進行，意在給選手提供一個逼真的模

擬場景。

情景面試：8分鐘/每人。專業(yè)評委將對選手進行現(xiàn)場即興提問。

無領導小組討論：兩個小組將會就一個案例進行15分鐘的討論，討

論過程在小場地，之后每組有15分鐘陳述本方觀點，形式不限。

評委點評時，工作人員進行計分，并將結果用大屏幕顯示。

評選出決賽選手后，進行頒獎。

3、此次復賽各環(huán)節(jié)穿插進行，即第一位選手做完自我介紹就進入第二輪結

構化面試，稍事休息，即接受情景面試。對于選手而言，整個比賽過程

是連貫進行的，有助于感受真正招聘的氣氛。

4、復賽之后，我們將及時對未進入決賽的選手進行細致的反饋，分析其個

人表現(xiàn)，提出不足及改進之處；同時將為進入決賽的12名選手提供針

對性的賽前培訓。

5、決賽：總分為三場，每場同時進行四組，有自我介紹、壓力面試、案例

分析三個環(huán)節(jié)。每個環(huán)節(jié)將有評委打分，以累積分作為排名依據(jù)。

自我介紹：2分鐘每人。

壓力面試：3分鐘每人。其目的是確定求職者對壓力的承受能力、在壓力前的應變能力和人際關系能力。

案例分析：10分鐘每人。

觀眾參與：觀眾對選手提問，體現(xiàn)選手隨機應變的能力。

我們將評出四個崗位的最適合人選。

（三）評分方法

1、初賽：我們將根據(jù)崗位設置把評審人員分為四個小組，每組由五人組成，每份簡歷將經(jīng)過小組每個成員的打分，最后根據(jù)平均分對簡歷進行排名。

2、復賽：滿分100分

自我介紹——5分

結構化面試——30分

情景面試——40分

無領導小組討論——25分

3、決賽：每輪淘汰

（四）獲獎標準

1、復賽每場評出一、二、三等獎進入決賽，為其他選手頒發(fā)優(yōu)秀獎。

2、復賽每場還會評出一個單項獎——“最具潛力獎”。

3、大賽組委將為每位獲獎者提供相應獲獎證書及獎品，（五）評委組成1、崗位提供單位人力資源專家

2、學校就業(yè)指導中心領導

3、邀請人力資源研究專家

4、商學院人力資源系老師

六、大賽宣傳方案

宣傳手段

校內(nèi)：展板、橫幅、展臺、傳單、講座、網(wǎng)站、廣播臺等校內(nèi)媒體。

校外：中華人才網(wǎng)，國家人事部人才流動中心網(wǎng)站等。

賽前宣傳

第一期宣傳：印象性宣傳

方式：展板（兩塊）、條幅、校內(nèi)媒體、網(wǎng)站

內(nèi)容：大賽概況，基本流程

第二期宣傳：具體性宣傳

1、展板：將介紹大賽詳細的情況：比賽詳細流程，崗位的分類，具體的崗位說明書，參賽的所有細節(jié)，大賽創(chuàng)新點等。

包括八塊展板，分別在主教大廳及文化活動廣場前擺放。

2、傳單：發(fā)放至每間學生宿舍，以進一步擴大大賽影響力及宣傳

效果

3、展臺：組織人員將與學生進行面對面的交流，進一步加深同學

對大賽及具體細節(jié)的了解。同時，發(fā)放報名表及宣傳資料。

4、網(wǎng)站：承辦方將同時啟動中央財經(jīng)大學就業(yè)指導中心網(wǎng)站、商

學院網(wǎng)站、校方學生論壇，對大賽情況及發(fā)展態(tài)勢進行全方位的宣傳及跟蹤報道，增強學生的參與積極性。

5、講座：大賽報名期間，我們將組織一場全校性的講座。

6、廣播臺：我們將提供宣傳稿及參賽事項，由廣播臺定期滾動報

道。

賽中宣傳

1、海報：在復賽及決賽開始之前將制作相應宣傳海報，用于公布

復賽及決賽開始時間及進入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽

細則等。

2、網(wǎng)站及廣播臺：對比賽進程進行關注及專題報道，持續(xù)擴大活

動影響力，吸引廣大在校生關注賽況。

3、PPT演示：在復賽面試環(huán)節(jié)的空擋時間，我們將制作系列PPT,內(nèi)容包括大賽主辦單位，承辦單位，相關企業(yè)的宣傳以及大賽

整體介紹。

4、橫幅：在主教學樓門口設大賽全名橫幅。

賽后宣傳

1、網(wǎng)站：將復賽結構化面試，決賽相關環(huán)節(jié)所制作的DV掛到各

個相關網(wǎng)站，以供參賽選手及廣大師生點擊觀看。在中財論壇上

展開討論，倡導大學生關注面試，重視職業(yè)生涯規(guī)劃。

2、展板：大賽結果將在全校范圍內(nèi)公布，并對大賽作概括性總結。

七、賽事時間安排方案

八、崗位介紹

A崗位：

企業(yè)背景：該企業(yè)主從對外貿(mào)易，中等規(guī)模，處于成長期，倡導以創(chuàng)新為主導的企業(yè)文化，有著良好的工作氛圍。

JOB TITLE / 職位名稱: HR Superintendent / 人力資源專員

職責范圍：招聘管理、薪酬管理、培訓管理、勞動糾紛處理

任職要求：

1、要求有半年或半年以上學生工作經(jīng)驗

2、有一定的基礎管理知識

3、具有一定的溝通技巧，談判技巧，管理技巧，電腦操作技能

B崗位

企業(yè)背景：該企業(yè)是一家合資工業(yè)企業(yè)，企業(yè)處于成熟期，在行業(yè)中占有一定的地位，倡導以技術為先、質(zhì)量至上的企業(yè)核心理念。

職位名稱：會計核算員

職責范圍：在主管的領導下負責本企業(yè)銷售成本、利潤核算管理工作，確保核算工作準確

無誤，為領導層作決策提供真實有效的內(nèi)部信息。

任職資格要求

專業(yè)要求：會計、財務管理或其他相關專業(yè)

基本技能：計算機：文字處理、Internet、資料文檔管理

寫作：能抓住要點，并加以歸納整理。

能力素質(zhì)要求：具有較強的分析判斷能力和一定的人際溝通、管理能力。

C崗位

企業(yè)背景：該企業(yè)是銀行業(yè)的龍頭，在業(yè)內(nèi)享有很高的聲譽，倡導穩(wěn)健、高效、嚴謹、顧客至上的企業(yè)文化

職務名稱：銀行客戶經(jīng)理

職責范圍：負責向工商業(yè)客戶推廣企業(yè)融資、國際結算及其他銀行產(chǎn)品及服務，吸收存款；撰寫授信報告及定期檢討客戶之授信條件

任職資格要求

專業(yè)要求：了解企業(yè)融資及國際結算業(yè)務，了解相關銀行貸款業(yè)務

具備一定的財務分析能力

能力素質(zhì)要求：性格外向進取，善于與人溝通，能承受工作壓力

基本技能：熟悉辦公室電腦軟件應用

D崗位

企業(yè)背景：該企業(yè)是一家家具企業(yè)，目前處于業(yè)務迅速擴張階段，在未來五年內(nèi)，計劃在全國大中城市建立連鎖店，以高效創(chuàng)新的思想為文化主導。職務名稱：總務主管

職責范圍：在公司經(jīng)營方針政策和行政事務部經(jīng)理的領導下，根據(jù)相關管理制度和業(yè)務流程要求，通過履行下列工作職責，對公司后勤事務活動進行指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)察。任職資格要求

1、學習能力：能理解并運用監(jiān)督原則和事務以及有關監(jiān)督的文書事務技巧；

2、語言表達能力：能與上級及下屬進行有效的溝通與交流；

3、數(shù)學計算能力；能監(jiān)督主管范圍工作進展情況；

4、辦公(文書事務)能力：能察覺文字資料中的錯誤；

5、能夠熟練使用常用辦公軟件。

九、比賽亮點

（1）全程專業(yè)化

在本次比賽中，我們運用了人力資源招募，甄選的專業(yè)知識及技

巧，將人員選拔的熱點問題，人員選拔的方法（人格測驗，認知能

力測驗，評價中心技術，面試等），人—組織匹配的原則相結合，融進大賽整體框架設計及內(nèi)容設計之中，力求通過專業(yè)化的架構，給所有參賽者最專業(yè)的指導與服務。

（2）模擬真實化

1、崗位說明書，部分評委，全部面試及筆試試題都由企業(yè)提供，使招募過程的真實性達到最大

2、復賽環(huán)節(jié)中設置面試黑箱，使面試者真正與考官面對面交流而不受外界因素打擾，營造真實的面試環(huán)境。

（3）反饋及時化

不論是否勝出，每一位參賽選手都會獲得我們的反饋意見。我們將把選手在大賽中投遞的簡歷，筆試結果，面試表現(xiàn)等以分析報告，測評意見的形式，在比賽后3—5天內(nèi)送到每一個參賽者手中。

（4）崗位針對化

本次大賽采取了分崗位競爭的形式，設四個不同方向，對專業(yè)，職業(yè)技能有不同要求的崗位，并且簡歷篩選，筆試，復賽都按照四個專項來走，每個專項設有一個企業(yè)，一個專家團隊，目的就在于使招聘更有方向性，培訓更有針對性，使參賽者在以后的應聘中都能夠游刃有余。