第一篇：初中學(xué)生勵(lì)志演講稿

初中學(xué)生勵(lì)志演講稿

初中學(xué)生勵(lì)志演講稿

曾經(jīng)無數(shù)次莫名其妙的糟蹋自己，曾經(jīng)沉溺于網(wǎng)絡(luò)無法自拔，曾經(jīng)因壓力過大而想過放棄?？赡阍J(rèn)真地想過，這還是當(dāng)年的那個(gè)天不怕地不怕的你嗎?現(xiàn)在的你是否真的是你自己，你又對(duì)現(xiàn)在的自己了解多少，這些你想過嗎?

整天漫無目的的過日子，心不在焉的對(duì)待周圍的一切，你可曾想過生你養(yǎng)你的父母在做什么?他們又是怎樣的對(duì)待生活的，手里拿著父母的血汗錢來上學(xué)，交些狐朋狗友，比吃比穿，領(lǐng)著新交的女朋友到處炫耀，你可曾想過，當(dāng)你在大街上牽著她的手走時(shí)恰巧碰到你的父母時(shí)，你該怎么辦，他們又會(huì)怎么想，這些當(dāng)你牽著她的手時(shí)你想過嗎?

現(xiàn)在的你還敢獨(dú)自一人面對(duì)孤獨(dú)嗎?你是否靜下來用心想過你現(xiàn)在是什么樣的狀況嗎?你到底有多大的能耐，你的未來該怎么走，是走父輩一樣的路，還是另謀他路?這些問題你是否發(fā)自內(nèi)心的想過，問過自己?jiǎn)?難道你不害怕嗎?

你還生活在虛偽的世界嗎?還整天換向天上掉餡餅的還事嗎?你想過為什么上天為什么會(huì)免費(fèi)的送給你美餐呢?你憑什么能不勞而獲?你累嗎?整天戴著虛偽的面紗，什么時(shí)候才是真正的自己，后出真正的自我，遠(yuǎn)離虛偽的世界呢?

面對(duì)就業(yè)和學(xué)習(xí)的壓力，看著漫無邊際的未來，你現(xiàn)在是否很迷茫。因?yàn)椴恢耄恢搹哪切┓矫孀テ?，所以就產(chǎn)生了自拋?zhàn)詶?、破罐子破摔的想法。?dāng)你想到這時(shí)，你可曾想過你那為你供你上學(xué)，整天出著苦力的為你掙錢的父母嗎?你現(xiàn)在還敢正視你的父母?他們的腰彎了多少?你認(rèn)真的數(shù)過他們臉上的皺紋嗎?看過他們?cè)镜那嘟z現(xiàn)在還有多少嗎?

每次考試后，看著少得可憐的分，你都問過自己?jiǎn)?我真的用心了嗎?我真的盡力了嗎?你還敢大聲著大家喊出你當(dāng)初的理想嗎?你還敢在眾人面前發(fā)表言論嗎?你敢當(dāng)著眾人的面大聲喊你的父母嗎?你還積極的參加班級(jí)的活動(dòng)嗎?你想過嗎?你為什么會(huì)變成這樣?

你不可以改變歷史，打你可以書寫今天?？嗪o涯，回頭是岸，別在迷茫，別再氣餒，別再自卑。相信自己，你可以改變你自己，你就是一道美麗的風(fēng)景線，只要你的心不死。

關(guān)于初中勵(lì)志演講

初中勵(lì)志演講感悟

我聽到要給出初一的孩子們進(jìn)行一次勵(lì)志演講這個(gè)消息以后，我心情很是激動(dòng)，因?yàn)檫@是一個(gè)非常好的端粒機(jī)會(huì)，我從來也沒有在這么大的場(chǎng)面下演講過，一是為了鍛煉一下自己，二也是我心里也有很多話想和孩子們說。初中學(xué)生勵(lì)志演講稿初中學(xué)生勵(lì)志演講稿。因?yàn)槲易鳛樗麄兊拇蟾绺鐏砜?，我是過來人，我可以告訴他們通往成功的方法，也避免走彎路。

#from 初中學(xué)生勵(lì)志演講稿來自 end#

韓校長(zhǎng)告訴我說是周六演講，我從周一開始就精心準(zhǔn)備我的演講稿子，因?yàn)槲抑肋@演講的好壞是非常重要的，也對(duì)孩子們能帶來影響，千萬不能誤人子弟，我把我的稿子給我的語文啟蒙老師看了一下，她說寫的太華麗了一些，因?yàn)槌跻坏暮⒆觽冞€太小，有的時(shí)候說的太深?yuàn)W他們理解不了，盡量把自己的稿子寫的更直白一些，爭(zhēng)取結(jié)合自己的親身經(jīng)歷來和同學(xué)們進(jìn)行演講，這樣才能有更好的說服力，不知不覺很快星期六將至，我的心里很是激動(dòng)和興奮，我把稿子改了又改，結(jié)合了從小到現(xiàn)在的親身經(jīng)歷敲定了最后的文章，在星期六的中午的時(shí)候，我在實(shí)習(xí)分隊(duì)里讓實(shí)習(xí)生們聽了一次我的演講，別說演講了，就是面對(duì)我的好朋友實(shí)習(xí)生們我都緊張，演講完后，他們給我提了一點(diǎn)建議，有些地方需要改一改，還有我的語速也要盡量放慢一些。會(huì)到寢室我自己又念了幾遍熟悉了一下，心里總有一種即將要上戰(zhàn)場(chǎng)上的感覺。晚上到了，我如約而至的到了多媒體教室，韓校長(zhǎng)看到我非常熱情，更讓我吃驚的是我一進(jìn)門一教室的孩子們看著我，掌聲是那么的熱烈，韓校長(zhǎng)在介紹我的時(shí)候臺(tái)下有傳來了一次又一次的熱烈掌聲，我的心里感到非常的欣慰，心里頓時(shí)有一種責(zé)任感，這次演講我一定要講好，在我坐下的時(shí)候我抬頭看了一下地下的孩子們一雙雙眼睛看著我，期待我的演講，我不由的笑了一下，緩解了心里的緊張狀態(tài)，下面的孩子們看見我也笑了。

開始我和孩子們介紹了一下自己以后，我很快就進(jìn)入了演講主題，我先從不要迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲這一點(diǎn)和他們說教，因?yàn)槲倚r(shí)候也迷戀上網(wǎng)玩網(wǎng)絡(luò)游戲，花大量的金槍和時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)吧里，而耽誤了學(xué)習(xí)，我就是告訴他們，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它可以給你帶來壞處也可以給你帶來好處，利用得當(dāng)資源則取之不盡，如果利用不當(dāng)那么將會(huì)深陷進(jìn)去，玩網(wǎng)絡(luò)游戲沒有什么好處，玩到最后什么都沒用，身為大哥哥的我來說我以前走了很大的彎路，不想讓我的學(xué)生們像我一樣走同樣的彎路。后面又根據(jù)親其師方能學(xué)其道來和學(xué)生們演講了一下，我認(rèn)為你只要喜歡這個(gè)老師你才能學(xué)習(xí)到他的所有知識(shí)，有的學(xué)生們害怕老師，把老師看作很兇的老虎一樣，其實(shí)不然，老師們很愛學(xué)生們，他們恨不得想把自己所學(xué)的只是毫不保留的傳授給學(xué)生們，老師都喜歡愛問問題的學(xué)生，成天跟著屁股后面問才好呢，就是怕你們不問，說到這些的時(shí)候同學(xué)們都笑了，下一點(diǎn)，我問了學(xué)生們一個(gè)問題，那就是你們有自己崇拜的偶像或者明星嗎?說道這個(gè)話題時(shí)，學(xué)生們的熱情顯得非常的高漲，有的說喜歡nba巨星科比，詹姆斯，有喜歡踢足球的梅西，c羅，還有喜歡歌手王力宏，周杰倫的等等，然后我跟大家說，我喜歡的明星是周星馳，他從年輕的時(shí)候唄人們稱為星仔而到現(xiàn)在成為了星爺，以前沖跑龍?zhí)椎拈_始做起變成正是演員變成主演，現(xiàn)在甚至成為了導(dǎo)演，他是踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印的走過來的，我告誡同學(xué)們，凡事都不是一蹴而就的，而是百川匯聚，最后奔騰入海而實(shí)現(xiàn)的，每一個(gè)名人或者巨星的后面都有他的不懈的努力才造就了今天的成功，那是需要持之以恒的毅力，還有堅(jiān)強(qiáng)奮斗的意志，說到這里我給學(xué)生們放了一個(gè)視頻短片，短片的名字叫做《面對(duì)巨人》，講述的是一個(gè)勵(lì)志的故事一個(gè)運(yùn)動(dòng)員蒙著眼睛達(dá)到了他都不敢想象的成績(jī)，我給學(xué)生們放這個(gè)短片是要告訴學(xué)生們，任何時(shí)候都不要低估自己的潛力。演講的最后我讓學(xué)生們一起和我唱我相信這首歌，讓他們知道有夢(mèng)想誰都了不起，每天叫醒自己的不是鬧鐘，而是自己的夢(mèng)想，加油!演講完畢后我說謝謝大家，臺(tái)下面同學(xué)們都站了起來為我熱烈的鼓掌，鼓掌持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，當(dāng)時(shí)我的眼眶有些濕潤(rùn)，因?yàn)槲抑肋@次的演講沒有白費(fèi)，我之前的準(zhǔn)備也沒有白費(fèi)，因?yàn)槲已葜v說的話都是自己發(fā)自肺腑而說都是真情實(shí)感，就是為了告訴我的學(xué)生們，不要讓自己的夢(mèng)想只是想想而已，努力奮斗，他們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽有很多的能量和潛力，持之以恒，達(dá)到自己夢(mèng)想，付出就一定有回報(bào)不論是任何一件事情，成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨!

初中勵(lì)志演講稿精選

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛翔》。

上周，我們初二年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生到新鄭參加市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。初中學(xué)生勵(lì)志演講稿文章初中學(xué)生勵(lì)志演講稿出自，此鏈接！。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂趣與感動(dòng)。

在活動(dòng)過程中，翻越逃生墻的項(xiàng)目是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳迎...他們把生的希望留給了別人，使在場(chǎng)的許多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場(chǎng)面，我畢生都將無法忘記。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛、互助的精神，使我們度過了一道道難關(guān)，克服了一個(gè)個(gè)困難。若沒有同伴的付出，就不會(huì)有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利!

我想，這就是團(tuán)隊(duì)的力量!一根筷子易折斷，十根筷子堅(jiān)如鐵!團(tuán)隊(duì)的力量是偉大的，偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)歷風(fēng)雨，不如大家一起抵擋風(fēng)雨!

也許命運(yùn)給了你不公平的待遇，也許生活給了你太多的磨難，也許你的天空在下雨，也許你的世界總是黑暗......但是，請(qǐng)不要悲觀失望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對(duì)吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛撒滿內(nèi)心，讓力量驅(qū)走荊棘。那樣，你的生命將不會(huì)褪色，團(tuán)結(jié)的力量將陪伴著你，感動(dòng)將一直圍繞著你，精神之火將永不熄滅!

單絲不成線，獨(dú)木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。初中學(xué)生勵(lì)志演講稿演講稿。是的，生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒有團(tuán)結(jié)、友愛的精神。一個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，只有大家團(tuán)結(jié)在一起，才能構(gòu)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體。

保爾曾經(jīng)說過：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次?！痹谌松穆猛局校屛覀儽成蠄F(tuán)結(jié)、合作、超越自我的勇氣，把它們裝進(jìn)我們飄灑活力的行囊，讓青春在實(shí)踐中飛翔!

第二篇：初中學(xué)生勵(lì)志演講稿

曾經(jīng)無數(shù)次莫名其妙的糟蹋自己，曾經(jīng)沉溺于網(wǎng)絡(luò)無法自拔，曾經(jīng)因壓力過大而想過放棄?？赡阍J(rèn)真地想過，這還是當(dāng)年的那個(gè)天不怕地不怕的你嗎?現(xiàn)在的你是否真的是你自己，你又對(duì)現(xiàn)在的自己了解多少，這些你想過嗎?

整天漫無目的的過日子，心不在焉的對(duì)待周圍的一切，你可曾想過生你養(yǎng)你的父母在做什么?他們又是怎樣的對(duì)待生活的，手里拿著父母的血汗錢來上學(xué)，交些狐朋狗友，比吃比穿，領(lǐng)著新交的女朋友到處炫耀，你可曾想過，當(dāng)你在大街上牽著她的手走時(shí)恰巧碰到你的父母時(shí)，你該怎么辦，他們又會(huì)怎么想，這些當(dāng)你牽著她的手時(shí)你想過嗎 ?

現(xiàn)在的你還敢獨(dú)自一人面對(duì)孤獨(dú)嗎?你是否靜下來用心想過你現(xiàn)在是什么樣的狀況嗎?你到底有多大的能耐，你的未來該怎么走，是走父輩一樣的路，還是另謀他路?這些問題你是否發(fā)自內(nèi)心的想過，問過自己?jiǎn)?難道你不害怕嗎?

你還生活在虛偽的世界嗎?還整天換向天上掉餡餅的還事嗎?你想過為什么上天為什么會(huì)免費(fèi)的送給你美餐呢?你憑什么能不勞而獲?你累嗎?整天戴著虛偽的面紗，什么時(shí)候才是真正的自己，后出真正的自我，遠(yuǎn)離虛偽的世界呢?

面對(duì)就業(yè)和學(xué)習(xí)的壓力，看著漫無邊際的未來，你現(xiàn)在是否很迷茫。因?yàn)椴恢?，不知該從那些方面抓起，所以就產(chǎn)生了自拋?zhàn)詶?、破罐子破摔的想法。?dāng)你想到這時(shí)，你可曾想過你那為你供你上學(xué)，整天出著苦力的為你掙錢的父母嗎?你現(xiàn)在還敢正視你的父母?他們的腰彎了多少?你認(rèn)真的數(shù)過他們臉上的皺紋嗎?看過他們?cè)镜那嘟z現(xiàn)在還有多少嗎?

每次考試后，看著少得可憐的分，你都問過自己?jiǎn)?我真的用心了嗎?我真的盡力了嗎?你還敢大聲著大家喊出你當(dāng)初的理想嗎?你還敢在眾人面前發(fā)表言論嗎?你敢當(dāng)著眾人的面大聲喊你的父母嗎?你還積極的參加班級(jí)的活動(dòng)嗎?你想過嗎?你為什么會(huì)變成這樣?

你不可以改變歷史，打你可以書寫今天?？嗪o涯，回頭是岸，別在迷茫，別再氣餒，別再自卑。相信自己，你可以改變你自己，你就是一道美麗的風(fēng)景線，只要你的心不死。

第三篇：初中學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿

5篇初中學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

人人都要自己學(xué)會(huì)感恩，感謝天地，感謝命運(yùn)，感謝一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛，心存感恩，就會(huì)努力做好自己，花開花落也一樣會(huì)珍惜。

感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個(gè)和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！

感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。從成長(zhǎng)的角度來看，心理學(xué)家們普遍認(rèn)同這樣一個(gè)規(guī)律：心的改變，態(tài)度就跟著改變；態(tài)度的改變，習(xí)慣就跟著改變；習(xí)慣的改變，性格就跟著改變；性格的改變，人生就跟著改變，愿感恩的心改變我們的態(tài)度，愿誠(chéng)懇的態(tài)度帶動(dòng)我們的習(xí)慣，愿良好的習(xí)慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們美麗的人生！

朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門，我走向自然。放眼花紅草綠，鶯飛燕舞，我感恩大自然的無盡美好，感恩上天的無私給予，感恩大地的寬容浩博。

生活的每一天，我都充滿著感恩情懷，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，懂得了回報(bào)。所以，每天，我都有一個(gè)好心情，我幸福的生活著每一天。我懂得，學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美好，用微笑去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。寬容和感動(dòng)可以化腐朽為神奇，化冰峰為春暖，化干戈為玉帛。

學(xué)會(huì)感恩，我的一顆心永遠(yuǎn)被溫暖籠罩，被甜美滋潤(rùn)，我的生活中沒有冰雪，沒有沖突，沒有憤怒，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有咒罵。我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。

感恩，是人生的智慧；感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時(shí)無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里，我們還會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！

謝謝大家！

初中學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

感恩，是人生的最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時(shí)無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里，我們還會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！

如果你是一個(gè)苦惱的人，你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸魇球?qū)除你的苦惱的一劑良方妙藥；如果你是一個(gè)對(duì)生活心灰意冷的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鞯臅r(shí)候就是你的身心得到溫暖的時(shí)候；如果你是一個(gè)郁郁不得志的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和；如果你是一個(gè)被生活壓得喘不過氣來的人，你應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你逐步釋放重負(fù)、放松身心；如果你是一個(gè)只顧索取的人，你更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)楦卸鲿?huì)使你變得會(huì)適當(dāng)?shù)亟o予；如果你是一個(gè)快樂的人，你也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，這樣，你的快樂就會(huì)取之不盡。

對(duì)別人感恩，相應(yīng)會(huì)得到他人對(duì)你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會(huì)感恩，就是學(xué)會(huì)了長(zhǎng)存感激之情，永存愛心。在生命的歷程中，只有不斷地努力、奮斗和追求，才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在困難和挫折面前，要始終堅(jiān)信：困難和挫折都是暫時(shí)的。心中常樹必勝之志，胸中常立豁達(dá)之情，永遠(yuǎn)奮發(fā)向上。立足專業(yè)，廣泛學(xué)習(xí)。用科學(xué)知識(shí)武裝自己，用過硬素質(zhì)充實(shí)自己，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)。

人無信不立，要將誠(chéng)信做人貫穿日常的學(xué)習(xí)生活之中。行動(dòng)起來，讓我們做誠(chéng)信的主人，對(duì)自己誠(chéng)信，對(duì)他人誠(chéng)信，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。當(dāng)然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過這樣的方式來喚醒大家的愛心、善良與社會(huì)責(zé)任感。讓我們行動(dòng)起來，把“感恩、自強(qiáng)、責(zé)任”這一美德進(jìn)行到底！

謝謝大家！

初中學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

父母恩德重如山，知恩報(bào)恩不忘本。做人飲水要思源，才不愧對(duì)父母恩。父母是上帝帶給我們的驚喜，他們用慷慨的關(guān)愛澆灌我們，用辛勤的勞作培育我們，只為了讓我們茁壯成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為可以讓他們依靠的參天大樹。知恩不忘本，飲水要思源，讓我們感恩父母，為他們點(diǎn)一盞溫情的燈，照亮自己前行的路。

同學(xué)們，每年我們過生日的時(shí)候父母都會(huì)牢牢的記著，并在那天為我們買蛋糕，買禮物，做好吃的，盡可能的去滿足我們?？墒窃谶@里我想問一下，有誰能夠準(zhǔn)確的說出父母的生日，有誰在他們生日的時(shí)候像他們一樣早早的準(zhǔn)備了生日禮物？我想大多數(shù)的答案都是否定的。同學(xué)們，父母為我們的一味付出，并不是應(yīng)該的，只是因?yàn)樗麗畚覀儭．?dāng)我們捧著暖暖的茶的時(shí)候，請(qǐng)記得，他們也需要一杯。當(dāng)我們蓋上暖暖的被子的時(shí)候，請(qǐng)記得，他們也需要一床。

父身病，是為子勞成疾。母心憂，是憂兒未成器。在需要的時(shí)候，我們搭把手，讓他們歇歇那雙傷痕累累的雙手；在勞累的時(shí)候，我們煮碗粥，讓他們感受被關(guān)愛的溫暖。而在學(xué)習(xí)中我們更需努力，讓母親微笑的皺紋變成勵(lì)志銘，讓爸爸粗糙的雙手變成警示鐘，心懷感恩，勵(lì)志成才，用我們的實(shí)際行動(dòng)，點(diǎn)一盞感恩的燈，照亮前行的路。

多少風(fēng)霜的累積，雙親容顏已漸老。莫到懺悔時(shí)，未能報(bào)答父母恩。孝敬父母，是人之根本，是感恩的起點(diǎn)。烏鴉反哺，羊羔跪乳，我們更應(yīng)該感恩父母。相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下感恩的宏愿，相信來日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝，從容感恩?？墒峭瑢W(xué)們，時(shí)間殘酷，人生短暫，我們應(yīng)該及時(shí)感恩，而不是到懺悔的時(shí)候，才曉得我們沒有及時(shí)報(bào)答父母的恩情。

感恩是人生的最大智慧；感恩是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時(shí)無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里，我們還會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！有人說：“生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭?！备卸饕踩缡?，當(dāng)你置心感恩時(shí)，你就會(huì)覺得有些抱怨是無謂的，有些煩惱是不應(yīng)該的，有些困難是可以征服的，有些困難是暫時(shí)的，你感激上天賜你食物，感謝社會(huì)如此美好。

親愛的同學(xué)們，讓我們把對(duì)父母的感恩付諸于實(shí)際行動(dòng)吧。讓我們端一盆溫暖的熱水，細(xì)細(xì)揉捏那雙四處奔波的腳，為他們除去一天的勞累；讓我們做一桌好飯，細(xì)心地放到他們碗里，讓他們攝取更多的營(yíng)養(yǎng)；最后，讓我們把父母花白的雙鬢當(dāng)做勵(lì)志銘吧！讓我們揚(yáng)起青春的帆，蕩起拼搏的槳，在父母老去的時(shí)候，給他們無憂的生活，并照亮我們前行的路！

為人子女，飲水要思源。圓滿生命，盡孝無愧意。兒女心，無論在何地，給雙親，一聲感恩您！感恩父母，勵(lì)志成才，讓我們用“感恩的腳步”走出屬于自己的人生道路吧！心懷感恩，勵(lì)志成才，我們只有常懷一顆感恩的心，才能做一個(gè)合格的青年，才能更有動(dòng)力的譜寫自己的光輝成就，才會(huì)牢記感恩，回報(bào)社會(huì)。

古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基。同學(xué)們，讓我們用感恩支撐起自己信仰的殿堂，用勵(lì)志勾勒出自己成才的跡象，讓我們?yōu)楦改更c(diǎn)一盞感恩的燈，照亮自己前行的路吧。

謝謝大家！

初中學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。“感恩”是出于真誠(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。

所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，感謝他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫的人”；感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”這不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎！

感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白鳥語花香，蔚藍(lán)的蒼穹。

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，因?yàn)橛辛藧?，所以感?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)了，懂得了感恩。親愛的同學(xué)，有過這樣的感動(dòng)嗎？如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”！

讓感恩意識(shí)傳遞，相信我們的前途會(huì)更加光明，世界將變得更加美好。

謝謝大家！

初中學(xué)生感恩勵(lì)志演講稿

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

古有云，投之以桃，報(bào)之以李。眾所周知，知恩圖報(bào)，是做人之根本，德行之根本?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)?！敝腥A民族作為世界上有著悠久文明歷史的一個(gè)民族，不但孕育了博大精深的歷史文化，更凝聚了我們炎黃子孫的傳承精神——感恩奮進(jìn)！

我們都應(yīng)該知道，感恩的方法有很多，譬如，精忠報(bào)國(guó)，孝敬父母，尊老愛幼……而感恩的捷徑卻只有一種，那就是勵(lì)志成才！的確，“吃得苦中苦，方為人上人”這句話一直詮釋著這一信念。只有付出，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)收獲意料中的成功；只有播種，才能夠收獲你想要的果實(shí)；只有奮斗，才能品味幸福精彩的人生。

感恩國(guó)家，她給了我們安逸、平和的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們要精忠報(bào)國(guó)；感恩父母，他們養(yǎng)育了我們，所以我們要孝敬父母；感恩無數(shù)前輩先驅(qū)，他們?yōu)榱讼乱淮?，甘愿犧牲自己，來給我們塑造一個(gè)穩(wěn)定而又獨(dú)立的國(guó)度，所以我們要敬老尊老。

生活，是如此美好。那又為什么要愁眉苦臉呢？生活是一面鏡子，你笑，它就笑；你哭，它就哭。所以，感恩生活，笑對(duì)生活。想著畫家畢加索的名言：“你就是自己的太陽?！笔前?，主宰自己命運(yùn)的不是別人，正是自己！

學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，把握好自己，這樣才能夠?yàn)槿松ㄎ?。我們時(shí)刻都要記?。阂苍S我們并不比別人聰明，但我們決不比別人愚蠢，成功的鮮花是為自信的人而綻放！相信生活一定會(huì)更加美好！

知恩需要有一種崇高的境界，感恩更是心靈深處的一個(gè)泉眼，時(shí)刻凈化著我們的內(nèi)心。也許有一些名字，一些人讓我們陷入記憶，讓我們開始凝神，因?yàn)橛辛怂麄?，我們的生命的道路不再那么崎嶇；因?yàn)橛辛怂麄?，我們的成長(zhǎng)不再那么艱難；更是因?yàn)橛辛怂麄?，我們的?nèi)心多了幾分踏實(shí)，幾分感動(dòng)。當(dāng)我們睜開我們感恩的眼睛來審視這個(gè)世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，太多的人值得我們?nèi)ジ袆?dòng)，太多的人值得我們?nèi)?bào)答。

學(xué)會(huì)感恩，勵(lì)志成才！未來的人才需要的不僅是專業(yè)技能上的人才，而是對(duì)各方面素質(zhì)的綜合要求。因此，奮斗、拼搏，并成為一名祖國(guó)需要的有用之才，是我們所追求的。我們要拋棄自怨自艾，哀聲嘆氣，怨天尤人的思想，帶著自信，迎來笑容，心懷感恩，立志奮進(jìn)！

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔……。讓我們帶著一份綠葉對(duì)根的情意，滿懷對(duì)成長(zhǎng)路上的每一縷春光的感恩，立志成才，向未來的彼岸奮勇航行吧！

謝謝大家！

第四篇：初中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿

中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿

演講稿一：中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿

各位老師們、同學(xué)們：

大家上午好！我發(fā)言的題目是《正視挫折，走向成功》

有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失敗；二十二歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失??；二十六歲時(shí)，他的情人離開人間；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)！

這個(gè)人就是林肯。

成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男?！痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦矗筒辉干焓?，那么?duì)于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過，我們不是挫折的奴隸！

同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中你遇到過挫折嗎？如測(cè)驗(yàn)不極格，考試不理想；這會(huì)兒對(duì)一道作文題目無從下筆，那會(huì)兒對(duì)一條數(shù)學(xué)難題毫無頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。林肯不也是經(jīng)過九次沉重的打擊，最后才當(dāng)上總統(tǒng)的嗎？

同學(xué)們，我們要對(duì)成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我們要對(duì)挫折說：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！面對(duì)成功，請(qǐng)一笑置之；面對(duì)挫折，請(qǐng)綻開從容的笑臉，挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧！

謝謝大家，我的演講完畢！

演講稿二：中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿

親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《微笑著面對(duì)挫折》。在新的一年中，我們會(huì)付出無法估量的艱辛，但我們同時(shí)會(huì)收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對(duì)挫折，是我們?cè)谶@一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著才能撐

起你的信心，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士！愛迪生為了研究，失敗過無數(shù)次；居里夫人為了“鐳”的研制成功，遭受過許多挫折；袁隆平為了“雜交水稻”，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑著面對(duì)，微笑著成功。

如果大家把我們現(xiàn)在遇到的困難認(rèn)為是人生中最大的挫折的話，那也只是大題小做。我們對(duì)于挫折的理解，就像對(duì)愛情的朦朧無知一樣，正真的挫折可能還比我們現(xiàn)在的情形復(fù)雜上千，上萬倍?？匆幌铝挚系囊簧惚銜?huì)理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。

亞伯拉罕·林肯，美國(guó)第十六界總統(tǒng)：22歲，生意失敗。23歲，競(jìng)選議員失敗。24歲，生意再次失敗。25歲，當(dāng)選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗。37歲，當(dāng)選國(guó)會(huì)眾議員。39歲，國(guó)會(huì)眾議員連任失敗。46歲，競(jìng)選參議員失敗。47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗。49歲，競(jìng)選參議員再次失敗。51歲，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵?！蔽覀円⑿Φ拿鎸?duì)挫折，面對(duì)失敗，對(duì)于生活的強(qiáng)者來說，挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。

拿破侖說過“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功?！笨梢?，面對(duì)挫折的勇氣，便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當(dāng)中，做無所謂的掙扎。堅(jiān)信你的痛苦只有過去，而明天是充滿希望的！微笑面對(duì)挫折，迎接新一次的挑戰(zhàn)。生活中，沒有永遠(yuǎn)的勝者，也沒有永遠(yuǎn)的敗者！

微笑像陽光，給大地帶來溫暖；微笑像雨露，滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵(lì)是微笑；堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。那么，在面對(duì)充滿挫折，艱辛之旅的生活時(shí)，我們何不多一些微笑呢? 實(shí)際上，這將是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，一次挑戰(zhàn)所有的艱辛，所有的挫折的旅途。

挫折的含義很是廣泛：每一次上課被老師叫起，手足無措，是一種挫折；當(dāng)你作業(yè)中的叉號(hào)比別人多時(shí)，是一種挫折；體育課上，你的球技比別人差了一大截時(shí)，也是一種挫折；考試后，你的三位數(shù)比你同水平的人低，也是一種挫折。

挫折出現(xiàn)后，可置內(nèi)心的百感交集于不顧，抓住自己內(nèi)心的信心與樂觀的力量，冷靜的去思考，沉著的去面對(duì)！

同學(xué)們，生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成。生活的陽光來自于每個(gè)人內(nèi)心的百折不撓，頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘瘛２辉赋挤谧龃煺鄣呐`，而要成為它的主人。這就是我們的使命！

每一次挫折都是一筆財(cái)富，當(dāng)我們成功的克服挫折，并積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)后，我們就會(huì)在未來的中考考場(chǎng)，乃至整個(gè)人生中勇敢地拼搏！

同學(xué)們，相信實(shí)踐吧！微笑著面對(duì)挫折，是你最好的選擇！

謝謝大家，我的演講完了。

演講稿三：中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿

各位老師，各位同學(xué)：

大家好。今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)，來表達(dá)我從開學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法，即使與和諧無關(guān)。

一位美國(guó)演說家說：兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備，15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期，3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以，請(qǐng)?jiān)试S我看著自己寫的一些文字，來帶給你們一些思考，一些感悟。也請(qǐng)你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，謝謝。

有一個(gè)問題，我一直在思索：何為人生的意義？畢淑敏曾經(jīng)說過，人生是沒有任何意義的?；蛟S聽到這里的時(shí)候，你們會(huì)感到困惑，人生怎么會(huì)沒有意義呢？而她的回答，令臺(tái)下的學(xué)生記憶深刻：人生是沒有任何意義的，但你要為之確立一個(gè)意義。細(xì)想開來，這比那些言不由衷的人生意義，更有思考的價(jià)值?；氐浆F(xiàn)實(shí)當(dāng)中來，我們作為學(xué)生，是否也在確立自己生命的意義呢？

或許你們會(huì)說，我們都是高考的殘兵敗將，來上學(xué)只不過是父命難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母，而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒有思想，沒有追求，在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白，為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦，為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔？可能他們連目標(biāo)、自制力都沒有吧。美國(guó)劇作家鮑西考爾特說：當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候，時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事：溫水中的青蛙。最后的下場(chǎng)，想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來上學(xué)，不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢，更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺，這樣比較好。可是，我沒有，我無法對(duì)他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊。

聽到這里，你們當(dāng)中一定有人感到憤怒。是啊，夢(mèng)想的存在，是對(duì)沒有夢(mèng)想者的挑戰(zhàn)和冒犯?？催^徐小平的文字，一個(gè)人生命最重要的價(jià)值，不在于他現(xiàn)在是否成功，而在于他是否

有成功的夢(mèng)想，是否有為夢(mèng)想奮斗的機(jī)會(huì)、權(quán)利和自由。試回想一下那些勵(lì)志電影：風(fēng)雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳，還有功夫熊貓。阿寶的夢(mèng)想，盡管看上去遙不可及，但依然是一個(gè)支持他不被平庸生活淹沒的精神支柱，一個(gè)不斷給阿寶生活信心和興趣的動(dòng)力源泉。最后，他打敗了那只豹子。我想，看完電影之后，大家的感想一定頗多，一定也會(huì)有笑過之后奮發(fā)向上的沖動(dòng)?？墒牵髞砟?，遺忘了，忘得一干二凈。所以，我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個(gè)字：堅(jiān)持。世界上沒有什么能與你堅(jiān)持的力量相比，也沒有什么力量使堅(jiān)持變得徒勞，更沒有什么可以詆毀或改變堅(jiān)持的價(jià)值?；蛟S你們不相信，但事實(shí)是，早起，我至少堅(jiān)持到了現(xiàn)在。我想引用一下冰心的那首小詩：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。百合花也明白，那是極深沉極歡喜所結(jié)的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話：雖然我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來。李陽不是堅(jiān)持瘋狂成就瘋狂嗎？所以，我們每個(gè)人，都應(yīng)該有夢(mèng)想，有追求夢(mèng)想的堅(jiān)持。記住，心里有夢(mèng)讓你與眾不同，不要把夢(mèng)拴在別人的眼光中。

最后，我還想再提一點(diǎn)就是修養(yǎng)。某年的哈佛迎新辭這樣說：人可以沒有教育，但不可以沒有修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人不一定有教育，有修養(yǎng)的人不一定都是大學(xué)畢業(yè)。所以，我希望你們，能優(yōu)雅地生活著，至少不要影響別人，和諧地共處。

如果這短短的演講，能對(duì)你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所改變，那么，我將感到非常欣慰??謝謝。篇二：中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿

中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿

演講稿一：中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿

各位老師們、同學(xué)們：

大家上午好！我發(fā)言的題目是《正視挫折，走向成功》 有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失??；二十二歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失敗；二十六歲時(shí)，他的情人離開人間；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)！

這個(gè)人就是林肯。成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。在我們成長(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí)，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦?，就不愿伸手，那么?duì)于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過，我們不是挫折的奴隸！同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中你遇到過挫折嗎？如測(cè)驗(yàn)不極格，考試不理想；這會(huì)兒對(duì)一道作文題目無從下筆，那會(huì)兒對(duì)一條數(shù)學(xué)難題毫無頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。林肯不也是經(jīng)過九次沉重的打擊，最后才當(dāng)上總統(tǒng)的嗎？ 同學(xué)們，我們要對(duì)成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我們要對(duì)挫折說：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！面對(duì)成功，請(qǐng)一笑置之；面對(duì)挫折，請(qǐng)綻開從容的笑臉，挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧！

謝謝大家，我的演講完畢！

演講稿二：中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿

親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《微笑著面對(duì)挫折》。在新的一年中，我們會(huì)付出無法估量的艱辛，但我們同時(shí)會(huì)收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對(duì)挫折，是我們?cè)谶@一學(xué)年中勇奪勝利的法寶。只有時(shí)時(shí)刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士！愛迪生為了研究，失敗過無數(shù)次；居里夫人為了鐳的研制成功，遭受過許多挫折；袁隆平為了雜交水稻，經(jīng)受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑著面對(duì)，微笑著成功。

如果大家把我們現(xiàn)在遇到的困難認(rèn)為是人生中最大的挫折的話，那也只是大題小做。我們對(duì)于挫折的理解，就像對(duì)愛情的朦朧無知一樣，正真的挫折可能還比我們現(xiàn)在的情形復(fù)雜上千，上萬倍?？匆幌铝挚系囊簧?，你便會(huì)理解什么叫做正真的挫折和微笑的力量。亞伯拉罕·林肯，美國(guó)第十六界總統(tǒng)：22歲，生意失敗。23歲，競(jìng)選議員失敗。24歲，生意再次失敗。25歲，當(dāng)選議員。26歲，情人去世。27歲，精神崩潰。29歲，競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗。37歲，當(dāng)選國(guó)會(huì)眾議員。39歲，國(guó)會(huì)眾議員連任失敗。46歲，競(jìng)選參議員失敗。47歲，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗。49歲，競(jìng)選參議員再次失敗。51歲，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。巴爾扎克說過：世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。我們要微笑的面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，對(duì)于生活的強(qiáng)者來說，挫折是永遠(yuǎn)的墊腳石。

拿破侖說過避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功。可見，面對(duì)挫折的勇氣，便是從微笑中汲取的。我們不能只停留在失敗的痛苦當(dāng)中，做無所謂的掙扎。堅(jiān)信你的痛苦只有過去，而明天是充滿希望的！微笑面對(duì)挫折，迎接新一次的挑戰(zhàn)。生活中，沒有永遠(yuǎn)的勝者，也沒有永遠(yuǎn)的敗者！

微笑像陽光，給大地帶來溫暖；微笑像雨露，滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵(lì)是微笑；堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。那么，在面對(duì)充滿挫折，艱辛之旅的生活時(shí)，我們何不多一些微笑呢? 實(shí)際上，這將是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn)，一次挑戰(zhàn)所有的艱辛，所有的挫折的旅途。挫折的含義很是廣泛：每一次上課被老師叫起，手足無措，是一種挫折；當(dāng)你作業(yè)中的叉號(hào)比別人多時(shí)，是一種挫折；體育課上，你的球技比別人差了一大截時(shí)，也是一種挫折；考試后，你的三位數(shù)比你同水平的人低，也是一種挫折。

挫折出現(xiàn)后，可置內(nèi)心的百感交集于不顧，抓住自己內(nèi)心的信心與樂觀的力量，冷靜的去思考，沉著的去面對(duì)！

同學(xué)們，生活就是由這許許多多的挫折構(gòu)成。生活的陽光來自于每個(gè)人內(nèi)心的百折不撓，頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘瘛２辉赋挤谧龃煺鄣呐`，而要成為它的主人。這就是我們的使命！每一次挫折都是一筆財(cái)富，當(dāng)我們成功的克服挫折，并積累了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)后，我們就會(huì)在未來的中考考場(chǎng)，乃至整個(gè)人生中勇敢地拼搏！

同學(xué)們，相信實(shí)踐吧！微笑著面對(duì)挫折，是你最好的選擇！

謝謝大家，我的演講完了。

演講稿三：中學(xué)生青春勵(lì)志演講稿

各位老師，各位同學(xué)：

大家好。今天，我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái)，來表達(dá)我從開學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法，即使與和諧無關(guān)。一位美國(guó)演說家說：兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備，15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期，3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以，請(qǐng)?jiān)试S我看著自己寫的一些文字，來帶給你們一些思考，一些感悟。也請(qǐng)你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，謝謝。

有一個(gè)問題，我一直在思索：何為人生的意義？畢淑敏曾經(jīng)說過，人生是沒有任何意義的?；蛟S聽到這里的時(shí)候，你們會(huì)感到困惑，人生怎么會(huì)沒有意義呢？而她的回答，令臺(tái)下的學(xué)生記憶深刻：人生是沒有任何意義的，但你要為之確立一個(gè)意義。細(xì)想開來，這比那些言不由衷的人生意義，更有思考的價(jià)值。回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中來，我們作為學(xué)生，是否也在確立自己生命的意義呢？

或許你們會(huì)說，我們都是高考的殘兵敗將，來上學(xué)只不過是父命難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母，而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒有思想，沒有追求，在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白，為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦，為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔？可能他們連目標(biāo)、自制力都沒有吧。美國(guó)劇作家鮑西考爾特說：當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候，時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事：溫水中的青蛙。最后的下場(chǎng)，想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來上學(xué)，不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢，更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺，這樣比較好。可是，我沒有，我無法對(duì)他們殘酷，只能在這短短的演講中，發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的唯一的吶喊。

李開復(fù)的第四封信——大學(xué)四年應(yīng)該這樣度過的開篇寫到：大學(xué)是人生中最關(guān)鍵的階

聽到這里，你們當(dāng)中一定有人感到憤怒。是啊，夢(mèng)想的存在，是對(duì)沒有夢(mèng)想者的挑戰(zhàn)和冒犯?？催^徐小平的文字，一個(gè)人生命最重要的價(jià)值，不在于他現(xiàn)在是否成功，而在于他是否有成功的夢(mèng)想，是否有為夢(mèng)想奮斗的機(jī)會(huì)、權(quán)利和自由。試回想一下那些勵(lì)志電影：風(fēng)雨哈佛路、肖申克的救贖、阿甘正傳，還有功夫熊貓。阿寶的夢(mèng)想，盡管看上去遙不可及，但依然是一個(gè)支持他不被平庸生活淹沒的精神支柱，一個(gè)不斷給阿寶生活信心和興趣的動(dòng)力源泉。最后，他打敗了那只豹子。我想，看完電影之后，大家的感想一定頗多，一定也會(huì)有笑過之后奮發(fā)向上的沖動(dòng)?？墒?，后來呢，遺忘了，忘得一干二凈。所以，我有必要重提你們聽得都不想再聽的兩個(gè)字：堅(jiān)持。世界上沒有什么能與你堅(jiān)持的力量相比，也沒有什么力量使堅(jiān)持變得徒勞，更沒有什么可以詆毀或改變堅(jiān)持的價(jià)值?；蛟S你們不相信，但事實(shí)是，早起，我至少堅(jiān)持到了現(xiàn)在。我想引用一下冰心的那首小詩：成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。百合花也明白，那是極深沉極歡喜所結(jié)的淚滴。我還想用俞敏洪的一段話：雖然我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來。李陽不是堅(jiān)持瘋狂成就瘋狂嗎？所以，我們每個(gè)人，都應(yīng)該有夢(mèng)想，有追求夢(mèng)想的堅(jiān)持。記住，心里有夢(mèng)讓你與眾不同，不要把夢(mèng)拴在別人的眼光中。

最后，我還想再提一點(diǎn)就是修養(yǎng)。某年的哈佛迎新辭這樣說：人可以沒有教育，但不可以沒有修養(yǎng)。有修養(yǎng)的人不一定有教育，有修養(yǎng)的人不一定都是大學(xué)畢業(yè)。所以，我希望你們，能優(yōu)雅地生活著，至少不要影響別人，和諧地共處。

如果這短短的演講，能對(duì)你們今后一個(gè)月或是三年的人生有所改變，那么，我將感到非常欣慰......謝謝。篇三：中學(xué)生關(guān)于青春勵(lì)志演講稿例文1800字讓青春無限飛揚(yáng)

中學(xué)生關(guān)于青春勵(lì)志演講稿例文1800字讓青春無限飛揚(yáng) 人的一生總要面對(duì)無數(shù)次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界里，每向前邁一步，都要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦，猶豫，絕望而后堅(jiān)定的成長(zhǎng)過程。有人說：這就是人生的魅力。而正處于十字路口的我們，告別了充滿幼稚與凝重的初中，一個(gè)舉目一新，春機(jī)盎然的職業(yè)學(xué)校又出現(xiàn)在我面前，而我還在為昨天的失敗沮喪不已；正為揉碎在藍(lán)海里的夢(mèng)想而痛苦萬分，但是，我對(duì)自己說：我選擇這里，張開我的翅膀，播種我的希望，讓夢(mèng)在這里延續(xù)，讓青春在這里騰飛。

在校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我逐漸拋棄了幼稚，更深刻明白了青春的內(nèi)涵。青春是當(dāng)你播下疏狂，它就回贈(zèng)你悔恨和枯澀，你播下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼；你播下勤奮，青春就賞賜以歡樂和甜蜜。當(dāng)我們?cè)谄肺肚啻簳r(shí)，像飲一杯蜂蜜，也像飲一杯白開水，在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡，在白開水的清淡中品出平凡。正是這種青春的內(nèi)涵，也向我印證了青春的理想。先哲說過：理想如星辰-——我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。我因此陷入了重重的沉思，夜幕降臨時(shí)，校園內(nèi)一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風(fēng)沁如我的心肺，此時(shí)我明白，花朵以自己獨(dú)特的芬芳在熏陶著一代新人，我們作為21世紀(jì)的新新人類更應(yīng)該像航海者不斷摸索我們的理想，用青春去抒寫奮斗。

如果可以把青春比做一臺(tái)電腦，要達(dá)到高性能和高質(zhì)量，我覺得可以將它劃分為c盤和s盤。

青春之c盤，即confidenco是自信之意。海倫凱勒說過：凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰。人，只要有自信，才能自強(qiáng)不息，才能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，人，只有自信，才能使人為自己的理想而努力奮斗。而我們生活中，大多數(shù)人因?yàn)槿狈ψ孕哦兊寐德禑o為，曾經(jīng)的我便是如此，因?yàn)樽员?，懦弱，毫無理由的妄自菲薄，毫無信心去嘗試任何事，使我通向成功之路的航船在沙漠中擱淺，終究也托不起成功的巨輪，而我的老師對(duì)我說：你有沒有嘗試古哦！自此以后，這便成為我的座右銘。做任何事，只要自己參與過，努力過，無論結(jié)果是成功還是失敗，我們都可以為自己留下一頁賓白不輝煌但卻刻骨銘心的篇章，而作為職高的莘莘學(xué)子，我們更要明白，我們并不比別人少什么，我們同頂炎炎烈日，共沐佼佼月輝，心智不缺，只要我們敢于展示我們自己的個(gè)性，及風(fēng)采，那就是美麗的風(fēng)景線。大步向前走吧！經(jīng)不起波浪的魚永遠(yuǎn)不能躍出水面；只會(huì)躲在安樂窩中的雛鷹張望終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕躍倒，不要讓美好的青春在一片不行中蹉跎度過，舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和彩。

青春之s盤，即sruggle。奮斗之意。奮斗者未必都成功，但成功者沒有一個(gè)不經(jīng)過奮斗不知道是誰講過這樣一句話，前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠(yuǎn)，不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是，我堅(jiān)信：我們的青春無限，我們的命運(yùn)掌握在自己的手中，既然人生賜予我們搏斗的機(jī)會(huì)，既然不想養(yǎng)就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅，何不放開手去奮斗未來，拼搏風(fēng)云！作為此時(shí)的我們，無論遇到多少迷惘，失敗，我們要更堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)完成我們的征途，抱著一份劉禹錫直與天地爭(zhēng)春田的豁達(dá)上路，幸福不是毛毛雨，夢(mèng)也不是紅蜻蜓。讓我們?nèi)樽约寒嬕粋€(gè)漂亮，完美的人生奮斗之圓。

青春，是個(gè)朝氣蓬勃的字眼；青春，寫滿自豪與驕傲，讓我們與青春同行，追尋c盤，s盤，追隨大地，讓我們?cè)诼毟咧忻枥L青春的風(fēng)景圖。我想高唱：青春是美麗的！因?yàn)榍啻翰⒉粫?huì)太長(zhǎng)！曇花一現(xiàn)是短暫的，可是誰能說他不美正因?yàn)樗亩虝?，因而帶給人無限的留戀！可是曇花一現(xiàn)有無數(shù)次，而每個(gè)人的青春只有一次，何不牢牢把它握?。∽屛腋叱呵啻嚎梢宰屛覀儫o限飛揚(yáng)。篇四：2014初中青春勵(lì)志演講稿 2014初中青春勵(lì)志演講稿

初中青春勵(lì)志演講稿一：生命在平凡中閃光

大家好，今天，我演講的題目是《生命在平凡中閃光》。朋友們，我曾聽過這樣的感嘆：我生不逢時(shí)，沒趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下！我也聽到類似的抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉！

是啊，和平年代，普通工作，我們很平凡。但我要說，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚(yáng)精神的風(fēng)帆，因?yàn)槠椒仓?，我們一樣能夠奉獻(xiàn)！

在我們的身邊，有這樣一位普通共產(chǎn)黨員，他沒有豪言壯語，沒有驚天動(dòng)地的事跡，有的只是無私無畏，默默奉獻(xiàn)。在鮮紅的黨旗下，他履行著共產(chǎn)黨員神圣的義務(wù)和職責(zé)，從我做起，塑造著新時(shí)期xxx廣電人的光輝形象。

他中等身材，四方臉，黑紅的臉膛，雙目炯炯有神，他就是xxx廣播電視局物管中心保衛(wèi)科長(zhǎng)，一名普通但又是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。xx年，伴著新世紀(jì)的鐘聲，xxx告別了與之相伴x年之久的綠色軍營(yíng)，打起背包，轉(zhuǎn)業(yè)至xx廣播電視局物管中心保衛(wèi)科工作。說起廣播電視，外人首先想到的是無冕之王——新聞?dòng)浾撸€有公眾人物——名播音、名主持，在這樣一個(gè)頗具幾分吸引力和神奇色彩的單位里，保衛(wèi)科的工作崗位，實(shí)在是最基層、最平凡、最累而又最不起眼的工作。有的朋友甚至戲謔地對(duì)xxx說，堂堂的連職轉(zhuǎn)業(yè)干部，咋就看起了電視臺(tái)的大門呢？可xxx卻說廣電事業(yè)的發(fā)展需要名主持、名記者，可也離不開像我們這樣的普通一員。在廣電這棵參天的大樹上，做一片默默無聞的綠葉又何妨。就這樣，在一個(gè)平凡得不能再平凡的崗位上，趙光文用自己的赤誠(chéng)和真情牢牢地扎下了根。x年里，有多少個(gè)節(jié)假日、公休日，他是在工作中度過的，他數(shù)不清；x年里，不分白天黑夜，隨叫隨到地干了多少事，他說不清；x年里，他關(guān)了多少窗，關(guān)了多少水龍頭，關(guān)了多少燈，他記不清。而他數(shù)得清的是廣電中心大樓縱橫交錯(cuò)的消防管道；他說得清的是大樓里密密麻麻的電線電纜布置線路；他說得清的是中心大樓里每一位工作人員的姓名和上班作息規(guī)律！

夏天，職工們?cè)谖孟壋扇骸⒊魵庋说南滤揽?，見到的是疏通堵塞、排放積水的xxx；冬天，在寒冷刺骨的風(fēng)雪里，職工們見到的是忙著掃雪清障的xxx；每天最早到班的是他，最遲下班的也是他......事實(shí)上，凡他認(rèn)為是他分內(nèi)的工作，哪怕再苦、再累、再險(xiǎn)，他都會(huì)主動(dòng)請(qǐng)纓，說干就干。但當(dāng)他高燒39度要住院掛水時(shí)，他卻一拖再拖；陪妻子孩子逛公園，他總是沒時(shí)間；好容易有個(gè)星期天，他又忙碌在結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象的家中......xx同志曾經(jīng)說過：在平凡的崗位上，在人們認(rèn)為沒有前途的地方，一樣會(huì)出英雄人物；在人們認(rèn)為有前途的工作崗位上，也不見得會(huì)成為英雄。我想，這句話套用在xxx身上是再適合不過的。因?yàn)樗兄@樣的信念：世上三百六十行，行行都得有人干，既然干了這一行，就要對(duì)這一行負(fù)起責(zé)任。應(yīng)著這句負(fù)起責(zé)任的宣言，xxx用他的行動(dòng)給我們作了最有力的證明。那是一個(gè)夏日暴雨的凌晨，xxx在睡夢(mèng)中被電話驚醒，廣電中心地下室浸水、配電房告急。xxx立即冒著滂沱大雨，趕到現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)時(shí)由于雨量太大，地下室的水位迅速上漲，距離配電柜僅有3、4公分的高度差距，按照當(dāng)時(shí)水勢(shì)的蔓延速度，只要再過十幾分鐘，積水就將淹沒配電柜，引發(fā)大面積的短路，進(jìn)而造成地下室兩臺(tái)變壓器爆炸，在現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)的同志們將面臨生命危險(xiǎn)。面對(duì)死神的威脅，xxx沒有退縮，他鎮(zhèn)定自若地帶領(lǐng)聞?dòng)嵹s來的消防官兵，趟著齊腰深的積水，一面堵住進(jìn)水口，一面尋找最佳位置，搶排積水。分分秒秒間，xxx與洪水進(jìn)行著一場(chǎng)生死較量，一分鐘、兩分鐘......半小時(shí)、一小時(shí)......水位終于止住了上漲的腳步，險(xiǎn)情排除了，配電房

保住了。為人民服務(wù)，再苦再累再危險(xiǎn)我也甘心——這是他的行動(dòng)，更是他的心聲。對(duì)工作，xxx有著一股夏天般的火熱激情，對(duì)同志，xxx則始終象春天一樣溫暖。保衛(wèi)科有一位同志一直認(rèn)為保安工作低人一等，加之性格倔強(qiáng)，脾氣暴躁，執(zhí)勤時(shí)經(jīng)常與人發(fā)生爭(zhēng)吵，甚至頂撞領(lǐng)導(dǎo)。為了幫助這位同志擺脫自暴自棄的消極狀態(tài)，xxx主動(dòng)地在工作上給予他指導(dǎo)和督促，在生活上給予關(guān)心和幫助，通過以身作則幫助他逐步樹立干一行、愛一行的思想，這種以心交心、春風(fēng)化雨般的真誠(chéng)很快感動(dòng)了這位同志，使他的工作態(tài)度有了徹底轉(zhuǎn)變，重新找到了生活的坐標(biāo)。就這樣，xxx的真誠(chéng)和關(guān)愛化作一股凝聚力和感召力，將保衛(wèi)科十多位同志的心緊緊連在一起，人人爭(zhēng)先，樂于奉獻(xiàn)也隨之在全科上下蔚然成風(fēng)。

心血、汗水、辛勞和熱忱，終于為xxx換來了一系列的榮譽(yù)：xxx市新長(zhǎng)征突擊手、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、消防工作先進(jìn)個(gè)人......那一張張獎(jiǎng)狀是他辛勤工作的結(jié)晶，那一本本證書是他創(chuàng)新求實(shí)的寫照！這就是xxx——安于平凡，耐得住寂寞，而又積極進(jìn)取，樂于奉獻(xiàn)。xxx是平凡的，但誰又能否認(rèn)，那樣一份無私、一份奉獻(xiàn)同樣也是是一道亮麗而奪目的風(fēng)景呢？

初中青春勵(lì)志演講稿二：青春是人生之花

老師們，同學(xué)們，上午好!我是初三(147)班的xxxx。很榮幸這次能在開學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言。

兩年以來，我們?cè)趚xx的懷抱中快樂而活潑地成長(zhǎng)著。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上，我們都已經(jīng)懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰(zhàn)的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。

進(jìn)入初三，我們主要的任務(wù)當(dāng)然是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，努力、努力、再努力。各門功課應(yīng)全面發(fā)展，提高效率。知識(shí)就是力量，讓我們做一個(gè)符合新世紀(jì)要求的優(yōu)秀青年，為建設(shè)祖國(guó)的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，我覺得學(xué)習(xí)主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗，死記硬背，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。

課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要，只有預(yù)習(xí)到位了，才能在上課時(shí)做到自然流暢，才能帶著問題進(jìn)入課堂。在預(yù)習(xí)過程中，如語文我們應(yīng)做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個(gè)詞語;數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解、推導(dǎo)各個(gè)公式，做到舉一反三;英語應(yīng)熟悉單詞，能翻譯課文，會(huì)理解運(yùn)用各條語法;其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手。

上課時(shí)我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預(yù)習(xí)中的疑難問題，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量。

課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵，重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量。不斷鞏固學(xué)過的知識(shí)，使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽，并茁壯成長(zhǎng)。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母，它不僅能幫助我們鞏固知識(shí)，更重要的是能梳理知識(shí)，斯賓塞曾說過：如果一個(gè)人的知識(shí)缺乏條理，那他的知識(shí)越多，他就越感到困惑不解。尤其是初三學(xué)生，經(jīng)過兩年的積累，科類多，知識(shí)點(diǎn)雜，線長(zhǎng)面廣，就更要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與整合，使各學(xué)科知識(shí)條理化，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來，運(yùn)用自如。同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間，那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上，我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們更多驚喜。

當(dāng)然，進(jìn)入初三，也就意味著我們是學(xué)長(zhǎng)了，是學(xué)校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責(zé)任就更重了，在平時(shí)個(gè)人衛(wèi)生，言行舉止上，我們應(yīng)當(dāng)給在座的各們學(xué)弟、學(xué)妹們作一個(gè)好榜樣，當(dāng)一個(gè)好楷模，盡好自己的一份責(zé)任。不打架，不罵人;不亂丟果皮紙屑，不亂折花木;尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);按時(shí)上課，不辜負(fù)老師、同學(xué)、家

長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)督，在今后一年內(nèi)，我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前。

同學(xué)們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過于辜負(fù)青春，讓我們攜起手來一起努力吧!謝謝大家!初中青春勵(lì)志演講稿三：生命充滿陽光

同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)?你對(duì)自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動(dòng)人的。

有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長(zhǎng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。

臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成績(jī)并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張通知單，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長(zhǎng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長(zhǎng)處與短處，下決心取長(zhǎng)補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長(zhǎng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。

所以我們要多鼓勵(lì)自己：成績(jī)單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！這樣自信的度過每一天，你會(huì)越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！

初中青春勵(lì)志演講稿四： 呵護(hù)青春

同學(xué)們：

大家好！

我今天冒昧地向大家提一個(gè)問題：青春在人的一生中究竟占有多大的分量？ 青春易逝，應(yīng)該加倍珍惜，加倍呵護(hù)。

可能大多數(shù)人回答不出來。但我常常這么想：青春護(hù)。記得一位記者采訪香港億萬富豪李嘉誠(chéng)先生時(shí)，采訪的尊敬語勢(shì)語態(tài)總是貫穿始終。采訪完畢，辭別之前，記者還特別地表示了對(duì)李嘉誠(chéng)先生的崇拜之情。意想不到的是，李嘉誠(chéng)反而對(duì)他說：記者先生，我同樣祟拜你呀！記者倍感驚訝。這時(shí)，李嘉誠(chéng)不無幽默而又意味深長(zhǎng)地說：我愿意拿我一半的資產(chǎn)和你換取青春，你愿意嗎？ 現(xiàn)在，我想我們所有的人在李嘉誠(chéng)先生的話語的啟迪下對(duì)某些困惑早已釋然。

青春是我們這一生中最可珍貴的財(cái)富。它凝聚了生命年輪中最富生氣和活力的時(shí)光精華，它占據(jù)了我們絕大部分用智慧精耕細(xì)作的成果它更篇五：一篇感動(dòng)中學(xué)生的勵(lì)志演講稿

全力以赴心中的夢(mèng) 同學(xué)們，能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的是成功者，反之則是失敗者。但在這個(gè)世界上，成功者很多并不見得很聰明，在失敗者的行列里很多人也不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功！

一個(gè)嬰兒生下來，人們只會(huì)問：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩？對(duì)一個(gè)初生的孩子來說，將來一切都是未知數(shù)，沒有誰知道他將來會(huì)成為什么樣的人，會(huì)有什么樣的成就。人剛生下來都是一樣的，要有差別那也只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的改變，學(xué)習(xí)的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距。于是，成年后有些人很成功，有些人很失??；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。假如你想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人，不在于你是誰，而關(guān)鍵在于你有沒有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心，有沒有全力以赴心中的夢(mèng)，有沒有一股打不垮的意志！然而在現(xiàn)實(shí)中，大多數(shù)的我們是怎么做的呢？ 訂的計(jì)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天；連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不自在，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn)，白白消磨了大好時(shí)光；困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，你能說全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報(bào)，努力和成功不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)！不努力就絕不會(huì)成功！記得小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)過一篇課文《第八次》是說古蘇格蘭國(guó)王羅伯特·布魯斯，七次被入侵之?dāng)炒驍?，失去了信心。在一個(gè)雨天，他躺在茅屋里，看見一只蜘蛛在織網(wǎng)。蜘蛛想把一根絲纏到對(duì)面墻上去，七次都沒有成功，但經(jīng)過第八次努力，終于結(jié)好了蛛網(wǎng)。羅伯特興奮地跳了起來，叫道：“我也要來第八次!”他又組織部隊(duì)，第八次反擊入侵者，終于把敵人趕出了蘇格蘭。這個(gè)故事告訴我們，不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，只請(qǐng)你記住一句話：堅(jiān)持就是勝利，盡力就是成功！所以人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有堅(jiān)持不懈的勇氣。

第五篇：初中學(xué)生勵(lì)志演講稿(多篇)

初中學(xué)生勵(lì)志演講稿

目錄

問過自己?jiǎn)?難道你不害怕嗎? 你還生活在虛偽的世界嗎?還整天換向天上掉餡餅的還事嗎?你想過為什么上天為什么會(huì)免費(fèi)的送給你美餐呢?你憑什么能不勞而獲?你累嗎?整天戴著虛偽的面紗，什么時(shí)候才是真正的自己，后出真正的自我，遠(yuǎn)離虛偽的世界呢? 面對(duì)就業(yè)和學(xué)習(xí)的壓力，看著漫無邊際的未來，你現(xiàn)在是否很迷茫。因?yàn)椴恢耄恢搹哪切┓矫孀テ?，所以就產(chǎn)生了自(好)拋?zhàn)詶墶⑵乒拮悠扑さ南敕?。?dāng)你想到這時(shí)，你可曾想過你那為你供你上學(xué)，整天出著苦力的為你掙錢的父母嗎?你現(xiàn)在還敢正視你的父母?他們的腰彎了多少?你認(rèn)真的數(shù)過他們臉上的皺紋嗎?看過他們?cè)镜那嘟z現(xiàn)在還有多少嗎? 每次考試后，看著少得可憐的分，你都問過自己?jiǎn)?我真的用心了嗎?我真的盡力了嗎?你還敢大聲著大家喊出你當(dāng)初的理想嗎?你還敢在眾人面前發(fā)表言論嗎?你敢當(dāng)著眾人的面大聲喊你的父母嗎?你還積極的參加班級(jí)的活動(dòng)嗎?你想過嗎?你為什么會(huì)變成這樣? 你不可以改變歷史，打你可以書寫今天?？嗪o涯，回頭是岸，別在迷茫，別再氣餒，別再自卑。相信自己，你可以改變你自己，你就是一道美麗的風(fēng)景線，只要你的心不死。

語，放飛著理想與祝福，作為您的兒女，此時(shí)我熱血沸騰，激情澎湃，祖國(guó)，我想對(duì)你說: 祖國(guó)，你古老而偉大。悠悠中華，萬載文明；浩浩中華，生生不息。那布滿鐘鼎之上的甲骨文，那蕩氣回腸的《楚辭》，那神農(nóng)為我們留下的藥草，那燧人為我們留下的火種，那博大精深的儒家思想，那玄而又玄的老子之道??一句句唐詩彰顯大國(guó)風(fēng)范，一首首宋詞書寫世事滄桑，一支支元曲唱出萬千氣象，一部部明清小說洞悉人生百態(tài)??你有不朽的萬里長(zhǎng)城，你有險(xiǎn)峻的華山和雄偉的泰山，你有美麗的西湖和寧靜的天池，你有滔滔的黃河和滾滾的長(zhǎng)江，你有甲天下的桂林山水和讓世人癡迷的敦煌壁畫。祖國(guó)，你是如此的美麗，美麗得讓人心醉，美麗得讓人魂?duì)繅?mèng)縈，祖國(guó)，我想對(duì)你說，你是我永遠(yuǎn)的驕傲。

祖國(guó)，你壯麗而永生。60年在歷史長(zhǎng)河中轉(zhuǎn)瞬即逝，但是，我的祖國(guó)啊，在這六十年里你浴火重生，奏響了一曲崛起發(fā)展的壯麗樂章。你聽：64年 世界，則國(guó)屹立于世界！”作為新時(shí)代的中學(xué)生，祖國(guó)的棟梁，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。我們是帝之苗裔，皇之后族，我們是龍的傳人，我們會(huì)傳承龍的精神，展現(xiàn)龍的風(fēng)采，我們會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花！盛世年華，我們信心百倍；展望未來，我們激情滿懷。祖國(guó)，請(qǐng)相信，實(shí)現(xiàn)你的騰飛是我們不朽的誓言。祖國(guó)，我想對(duì)你說，你是我執(zhí)著的追求，在你六十誕辰之時(shí)，我祝福您永遠(yuǎn)充滿蓬勃的希望，永遠(yuǎn)閃爍奪目的光芒！

ondonbridgeisfallingdown,fallingdown,myfairlady”,“l(fā)ondonbridgeisfallingdown”youaresosad,right? secondly,practicemakesperfect.don’tbeafraidtomakemistakeswhenyoupractisespeakingenglish.ononehand,youwilllearnfromthem,ontheotherhand,noonecanavoidmakingmistakes,sodon’tbeshy,trytobethic-kskinnedandspeakup!finally,inordertoimproveourenglish,weneedtobepatient,anyway,learningenglishtakestime,soyoumusthaveastrongwillandenoughpatience,recember“romewasnotbuiltinaday!”

that’sall.thankyouforyourtime.如何提高我們的英文

大家好！今天我演講的題目是：如何提高我們的英文。說真的，我非常高興在這里說一說關(guān)于學(xué)英語的事情，盡管我只是英語的初學(xué)者。

大家都知道，英語是一門國(guó)際性的語言，尤其是中國(guó)已加入了wto，學(xué)英語對(duì)我們來說是格外必要的。但是你可能會(huì)問：“如何才能提高我們的英語呢？”那好，接下來我便給大家說一說提高英語的捷徑。

首先，你應(yīng)確信你已在發(fā)音技巧和語音方面下了很多功夫。否則，你將會(huì)鬧出很多笑話。例如“我可以借一下你的自行車嗎？”而你說成“我可以借一下你的后背嗎？”“請(qǐng)遞給我那個(gè)箱子”而由于你的錯(cuò)誤發(fā)音，竟說成“請(qǐng)給我一個(gè)吻吧?！焙茱@然，在這兩個(gè)句子中你讀錯(cuò)了“自行車”和“盒子”這兩個(gè)詞，而對(duì)方也就自然誤解了你

的意思。另外，語調(diào)的不同也可表達(dá)著不同的感情，舉個(gè)例子：倫敦橋塌了！倫敦橋塌了！我的夫人?。曇舾甙海硎靖吲d）倫敦橋塌了！倫敦橋塌了！我的夫人！（聲音低沉，表示悲傷）

其次，大家都知道：熟能生巧。當(dāng)你在說英語時(shí)不要怕犯錯(cuò)誤。一方面，沒有人會(huì)不犯錯(cuò)誤的。另一方面你可以從錯(cuò)誤中總結(jié)教訓(xùn)，所以千萬不要害羞，臉皮厚一點(diǎn)地大聲說出來！

最后，為了能夠達(dá)到成功的頂峰，我們必須要有耐心。無論怎么說，學(xué)英語總是要花費(fèi)時(shí)間的，所以你必須要有足夠的勇氣和一顆“永不言敗”的心。要牢牢地記住這句名言“羅馬不是一天造成的！”

能來自勤奮學(xué)習(xí)，歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎？蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)“頭懸梁錐刺股”的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名.匡衡為了學(xué)習(xí),“鑿壁偷光”;車胤為了學(xué)習(xí),“囊螢映雪”;楊時(shí)為了學(xué)習(xí),“程門立雪”等等.他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生？

正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)。比如對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來說，八

年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己；同學(xué)們，無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中。每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價(jià)。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知 當(dāng)初它的芽?jī)海噶藨?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好年華，豈能讓光陰虛度？人生能有幾回拼搏？人生能有幾個(gè)花季？過去的就無法改變了，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，就是這個(gè)道理。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我

做起，從今天做起，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春！

自強(qiáng)不息，請(qǐng)?zhí)痤^回望，四周圍一馬平川地。我們要手指頭青天，仰天而嘯，我們要奮力向前！我們始末堅(jiān)決相信，有志者事竟成！我們將收拾行裝，背負(fù)老師的囑托，二老的希望，承載必勝的信念和曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的學(xué)校的榮光。

網(wǎng)上有句著名的話：早起的小鳥有蟲吃，早起的蟲子被鳥吃。據(jù)聞，這是“童話大王”鄭淵潔上小課時(shí)寫在作文中的話。早起的小鳥有蟲吃，道出了一種積極努力向前的人的生活舉止神情；早起的蟲子被鳥吃，則道出了人的生活中一種沒有辦法回避的不公平正的事情的真實(shí)情況。最終結(jié)局并不都是不樂觀的，并不是全部“早起的蟲子”都會(huì)被“小鳥”吃掉，總有一點(diǎn)“早起的蟲子”，能逃跑擺脫“早起的小鳥”的魔爪。他們沒有“被鳥吃”，并不是同為他們沒有“早起,而是由于他們已學(xué)會(huì)了用智慧和”早起的小鳥“兜圈子，學(xué)會(huì)了在不公平正的背景中，始末不讓步自個(gè)兒的尋求。不公平正的存在，絕不是”蟲子“躲避真實(shí)人的生活的理由。既是你此生注定是一只”蟲子“，要想生存得更許多，你只能學(xué)會(huì)怎么樣去面臨”不公平正“這杯酒。這杯酒，你只有親身去嘗了，才曉得它到盡頭有若干度數(shù)，才曉得你是否有喝掉它的有經(jīng)驗(yàn)。那一些”早起的蟲子“之所以沒有被吃掉，就在于他們看待不公平正的舉止神情不同：不是回避或長(zhǎng)嘆，而是積極征求一種智慧的保存生命形式。當(dāng)有點(diǎn)”蟲子“把不公平正看做是讓步自個(gè)兒尋求的理由時(shí)，它其實(shí)是變更了自個(gè)兒的人的生活舉止神情，讓步了美妙的理想，一步步行向平凡和無為。

不能不承認(rèn)，人在某些方面的確有差別，有的同學(xué)特長(zhǎng)文言了解，有的同學(xué)特長(zhǎng)多而復(fù)雜幾何，但這不可以影響我們奔向理想的大路。

以前有一位老人，53歲，政府已嫌他老了，早早送來養(yǎng)育金。他買賣敗績(jī)，生活困難紛亂，妻子兒女離婚，非常之苦。不過，他沒有垂下雙手，而是握緊拳，舉起手，用強(qiáng)而有力量的姿態(tài)說：”我不甘!"而后用一筆退休金辦起了快餐店，而他，就是今天著名于世的肯德基連鎖店的初創(chuàng)人。一個(gè)53歲 的老人可以這么有毅力，對(duì)于我們這些個(gè)少當(dāng)力壯的年青人來說，我們可以做的更好。

在最終的這一百多天的奮斗過程中，也許會(huì)碰到幢幢艱難，不過你要曉得敗績(jī)實(shí)際上是我們走向成功的反應(yīng)劑，它不只是我們生存中的陰云慘霧，也是磨煉我們剛強(qiáng)心志的礪石。我們需求直面艱難，在突如果來的敗績(jī)前面維持清醒的頭腦，用笑顏遮蓋我們心魄的疤痕，由于只有這么，你才有峭壁勒馬，變更你不正確的挑選，從新調(diào)試方位，用我們的剛強(qiáng)與毅力和未來再作一次打拼。

同學(xué)們，不知你們?nèi)缃袷欠裨跒閷W(xué)期開始初的調(diào)查研究績(jī)效而欣慰，不過我覺的400分、500分、600分都不關(guān)緊，關(guān)緊的這是一個(gè)事情的真實(shí)情況，只要你如今愉快接納這400分、500分、600分，你就敢制定450分、550分甚至于650分的目的，你便會(huì)在從600分到650分的打拼過程中，培育出很多成功者必備的素質(zhì)能力和有經(jīng)驗(yàn)。

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中學(xué)生勵(lì)志奮進(jìn)演講稿

初中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言

目錄

績(jī)進(jìn)高成績(jī)出的教學(xué)加工能力。因?yàn)閷W(xué)校的辦學(xué)風(fēng)格正合我的意圖，孩子入學(xué)至今，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。三年來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)一年比一年進(jìn)步。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

4.幫助孩子分析他的優(yōu)勢(shì)。引導(dǎo)孩子向最可能成功的方面努力。比如，同孩子分析學(xué)習(xí)狀況以及得分情況。分析時(shí)不能用高高在上的語氣，不能用呵斥的方式，說教的口氣，“你怎么考得這么差呢？這些分怎么都丟了呢？”我們可以將考試卷子收集起來進(jìn)行整理，然后確定哪方面需要我們注意，哪方面需要我們提高。

5.懲罰孩子時(shí)也要注意場(chǎng)合，特別注意在外人面前不要批評(píng)和懲罰孩子。

三、創(chuàng)建一個(gè)和平的寬松的家庭環(huán)境。

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)老和尚讓小和尚去打油，給了他一個(gè)缽子，并且一再地叮囑這個(gè)小和尚：“千萬別灑了，千萬別灑了！”這個(gè)小和尚就非常緊張了，回來的路上緊緊的盯著這個(gè)缽子的油，一會(huì)兒灑一點(diǎn)，一會(huì)兒灑一點(diǎn)，一不小心，被石頭絆了一跤，油撒了一半。回到寺里時(shí)，那缽油連一半都不到了。

后來又有一次，另外一個(gè)老和尚對(duì)小和尚說：“外面山都綠了，路邊的花也開了，挺美的，你去看一看吧。順便呢，幫我捎缽油回來！”這次回來的路上小和尚的心情特別的好，到寺里時(shí)，那缽油還是滿的！1 這是一個(gè)故事，可是這個(gè)故事說明了，我們?cè)谧鍪聲r(shí)需要一個(gè)平和寬松的環(huán)境。那么本應(yīng)該溫馨的家庭不更需要和平的寬松的環(huán)境嗎？

和平、寬松的家庭環(huán)境充滿著愛。比如，吃雞蛋……吃核桃……吃肘子……孩子也很懂事……

四、創(chuàng)立一個(gè)有規(guī)律的的生活習(xí)慣。

一個(gè)好的生活習(xí)慣有助于孩子安全感的培養(yǎng)，有助于孩子秩序感的養(yǎng)成，而好的生活習(xí)慣有助于孩子自信心的形成。作為家長(zhǎng)，我們要適度照顧孩子的生活起居，不能隨著自己的性子來。家長(zhǎng)和孩子的作息時(shí)間都應(yīng)該是有規(guī)律的。為了這一點(diǎn)，我是做了最大的努力，監(jiān)督和督促孩子按時(shí)起床，按時(shí)休息，放學(xué)后按時(shí)到家，甚至是兩周一次的大星期，什么時(shí)候?qū)W習(xí)，什么時(shí)候玩，出去玩什么時(shí)候回家，都要規(guī)定限制。給孩子一些自由時(shí)間、機(jī)動(dòng)時(shí)間，但這種時(shí)間必須有一定的規(guī)矩限制。我在五中……自己的事自己做，力所能及的事，一般不要代替孩子做，如洗碗、洗襪……

五、主動(dòng)和老師保持溝通。

孩子的成績(jī)是在學(xué)校里提高的。我們只有和老師和學(xué)校保持良好的溝通，才能更明確我們的教育方向，隨時(shí)解決孩子學(xué)習(xí)中遇到的問題。

六、不埋怨別人，能努力的只有我們自己。

無論是對(duì)老師還是對(duì)同學(xué)，都不要隨意的加以評(píng)論。因?yàn)槟愕脑u(píng)論會(huì)影響到孩子，他們就會(huì)根據(jù)您的評(píng)論來判斷身邊的人，對(duì)他們的學(xué)習(xí)是沒有好處的。所以不管是考好了，還是沒考好，我們能控制的，能改變的只有我們自己。

總之，提醒大家這么幾句：

1、強(qiáng)化信心：強(qiáng)化學(xué)習(xí)的信心，學(xué)好的信心，考好的信心。

2、優(yōu)化情緒：使我們家長(zhǎng)和孩子的情緒達(dá)到最優(yōu)化。

3、進(jìn)入狀態(tài)：中考在即，我們?cè)谛睦砩弦⒆右坏肋M(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，但表面上要若無其事。

4、充分發(fā)揮：讓孩子在學(xué)習(xí)和考試中能有效發(fā)揮其真正的實(shí)(好：)力。

投入到學(xué)習(xí)中，以更優(yōu)的成績(jī)來證明你們的人生價(jià)值。

我也知道，在本次期末考試中，有部分學(xué)生失誤了，有些悲觀甚至想放棄，但請(qǐng)你們記?。喝松凡粫?huì)一帆風(fēng)順，多一個(gè)挫折，多一份成熟，俗話說得好，失敗乃是成功之母，愛迪生經(jīng)無數(shù)次的失敗發(fā)明了電燈劉翔經(jīng)歷許多次的挫折登上奧運(yùn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，面對(duì)挫折，不要灰心，不要?dú)怵H，要勇于挑戰(zhàn)，從哪兒跌倒，就從哪兒爬起，我相信經(jīng)過你們的努力，一定會(huì)收獲一片晴空，在你們本次的失誤背后一定蘊(yùn)藏著更大的成

功，因?yàn)槟銈円彩菑?qiáng)者。

我也了解到，還有少數(shù)孩子沒有把全部精力，所有智慧用到學(xué)習(xí)上，對(duì)待自己放任自流，對(duì)待學(xué)習(xí)得過且過，作為家長(zhǎng)代表，我為他們感到遺撼，孩子們啊，春天過去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，時(shí)光去了，就一去不復(fù)返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝，趁青春年少，奮發(fā)圖強(qiáng)，為今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的根基，莫等閑，白了少年頭，空悲切。

最后，祝老師們工作順利！家長(zhǎng)們身心愉快！

更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?jī)！能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸，也感激各位領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長(zhǎng)萬分感動(dòng)。所以，作為家長(zhǎng)，我理解、支持學(xué)校的工作，也一定配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好。下面，我就簡(jiǎn)單地談一下自己的感受，與各位家長(zhǎng)共勉。

一、教會(huì)孩子先學(xué)做人。

做人是孩子的立身之本。有的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，長(zhǎng)大 后也很有可能找到適合自己的工作，憑自己勤勞的雙手創(chuàng)造財(cái)富。但如果不學(xué)會(huì)做人，“人”字寫不好，即使學(xué)習(xí)再好，對(duì)自己來講也愧為一人，對(duì)社會(huì)來講也更是一大危害。因此要文明禮貌，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩。特別是對(duì)于辛辛苦苦教育我們的老師，何止要尊敬，更應(yīng)該是敬佩！見到老師要鞠躬問好！

二、培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。在 當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位，提升品格，一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展。

三、教會(huì)孩子誠(chéng)實(shí)大方。

為人誠(chéng)實(shí)，不弄虛作假。拿出高姿態(tài)，以一種開朗大方的心態(tài)對(duì)待身邊的人與事，絕不斤斤計(jì)較，自私自利。獨(dú)生孩子的共性就是霸道，凡事總要占上風(fēng)，這是絕對(duì)不行的，畢竟走出家庭沒有人會(huì)刻意去遷就你，因此要從小培養(yǎng)孩子“善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”

的良好品德，明確這一點(diǎn)，將使孩子一生受益無窮。

四、多鼓勵(lì)、少批評(píng)。俗話說：數(shù)子千過，莫如夸子一長(zhǎng)。耐心、鼓勵(lì)和表揚(yáng)可以激勵(lì)人的自信心，大人的一句表揚(yáng)或批評(píng)的話，在他們看來往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。所以我常對(duì)孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他，對(duì)他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期，我們做家長(zhǎng)的，也應(yīng)該理解一下孩子，孩子從小學(xué)到高中，學(xué)習(xí)比我們上班、工作的家長(zhǎng)還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書確實(shí)也不容易，學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)激烈，他們的精神壓力也比較大，我們做家長(zhǎng)的要理解他們，多與孩子溝通，減輕孩子的精神壓力。

五、教會(huì)孩子要勤奮、自覺學(xué)習(xí)。

作為家長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)，為老師學(xué)，而是“我要學(xué)”的重要性。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，俗話說：勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲。孩子們目前的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。所以要抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)，對(duì)于節(jié)假日和雙休日在學(xué)校進(jìn)行文化補(bǔ)習(xí)，我作為家長(zhǎng)是非常贊賞和支持的?，F(xiàn)在的高考競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，我們周邊的每個(gè)學(xué)校都充分利用周末進(jìn)行補(bǔ)課。如果現(xiàn)在學(xué)校每周周末都放假不補(bǔ)課，孩子回到家中，又可以看電視、又可以上網(wǎng)玩游戲，沒有了在學(xué)校共同學(xué)習(xí)共同努力的氛圍，孩子學(xué)習(xí)的自覺性就差，不可能充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)。況且我們中的大多數(shù)家長(zhǎng)也忙于工作，有的家長(zhǎng)是遠(yuǎn)在外地工作，一年之中只回幾次

家，連自己孩子的面都少見，更不用提有時(shí)間、有精力、有能力來輔導(dǎo)自己的孩子學(xué)習(xí)了。這樣長(zhǎng)期下去，我們的孩子就會(huì)跟其他學(xué)校進(jìn)行周末補(bǔ)課的學(xué)生在學(xué)習(xí)上有較大的差距，在高考競(jìng)爭(zhēng)中就會(huì)吃大虧。我們家長(zhǎng)會(huì)大力支持我們的孩子充分利用雙休日和節(jié)假日補(bǔ)課，對(duì)在雙休日節(jié)假日辛勤勞動(dòng)的老師表示深深的感謝，并給予物質(zhì)上的支持！我們家長(zhǎng)會(huì)盡一切努力配合學(xué)校的工作，與北中老師一起，共同教育好孩子！

六、教育孩子要自覺遵守紀(jì)律

俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，小孩有做得不對(duì)的地方，學(xué)校一定要批評(píng)教育，有嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律的行為，學(xué)?？梢試?yán)肅

處理，特別是現(xiàn)在有很多學(xué)生都擁有手機(jī)，如果違規(guī)使用，嚴(yán)重影響到正常的學(xué)習(xí)和休息的話，老師可以收繳，再通知家長(zhǎng)，該批評(píng)就批評(píng)，該教育就教育，該處分就處分。只要是為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)會(huì)全力支持學(xué)校的工作！

總之，我們的孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師們的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的互相幫助，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有北流中學(xué)老師的科學(xué)指導(dǎo)，我們的孩子們一定會(huì)在北流中學(xué)這所百年名校中健康成長(zhǎng)，金榜題名，早日成才！在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的領(lǐng)導(dǎo)老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！祝同學(xué)們身心健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

我的講話到此，謝謝大家！家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表的發(fā)言

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)朋友們： 大家好！

我是三年級(jí)二班xx同學(xué)的家長(zhǎng)，首先我要感謝學(xué)校和老師為我們搭建了這個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問題。

三年前我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目標(biāo)，也為了一個(gè)美好的心愿，各自把自己的孩子送到了學(xué)校，三年學(xué)習(xí)，三年培育，三年成長(zhǎng)，我們的孩子由一個(gè)無知頑童變成了今天小有學(xué)問的學(xué)子，作為家長(zhǎng)我感到萬分的高興。在這里我要對(duì)各位老師的辛勤勞動(dòng)和無私奉獻(xiàn)，以及學(xué)校為我們孩子提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境表示衷心的感謝。

說實(shí)話，在孩子的家庭教育方面我的確沒有什么好方法，也存在很多的不足和差距。既然站在這里，現(xiàn)在我就粗淺的說一說也算是和大家相互交流吧。

首先作為家長(zhǎng)我覺得對(duì)孩子的督促只能是比較重要，在督促的同時(shí)，更要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)也不是為老師學(xué)。古人說的好，用將不如激將，我們一味的督促反而也會(huì)使孩子感到厭倦甚至逃避。所以我就經(jīng)常有意的引上他進(jìn)城參觀和下地勞動(dòng)鍛煉，明顯的城鄉(xiāng)差別會(huì)在他的腦海形成一種強(qiáng)烈的對(duì)比反差，從而激勵(lì)他為改變命運(yùn)而奮斗的動(dòng)力和潛能。所以我們應(yīng)該多給孩子一些激勵(lì)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性。只要主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真的及時(shí)的完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。要讓孩子知道每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步。

其次對(duì)孩子多一些鼓勵(lì)更重要，告訴孩子只要他盡力就可以了，就是考的不好也要鼓勵(lì)，對(duì)他的壓力不要太大。雖然焦英每年都是 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言 家長(zhǎng)代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言 中學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 初中學(xué)生獲獎(jiǎng)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿