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      《網(wǎng)頁設(shè)計實(shí)訓(xùn)》大一實(shí)訓(xùn)報告

      時間:2019-05-14 21:00:52下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:《網(wǎng)頁設(shè)計實(shí)訓(xùn)》大一實(shí)訓(xùn)報告

      網(wǎng)頁設(shè)計實(shí)訓(xùn)報告

      二零一零年一月 網(wǎng)站主題: 左手倒影右手年華

      本次實(shí)訓(xùn)歷時五天,首先上網(wǎng)查看他人網(wǎng)站,之后規(guī)劃自己的網(wǎng)站,然后收集文字和圖片資料,打開dreamweaver 8軟件,選擇新建站點(diǎn),著手自己的網(wǎng)頁制作,有時在做網(wǎng)頁時會遺忘掉以前學(xué)過的知識,我還翻了以前的學(xué)過的知識點(diǎn)。這個網(wǎng)站,我多次使用到跑馬燈,我還上網(wǎng)查了一些資料,本想找些代碼運(yùn)用到這個網(wǎng)站中,可是有些失敗,就用了跑馬燈的鏈接。

      一、網(wǎng)站的主題說明

      本次實(shí)訓(xùn)我是以郭敬明的小說集《左手倒影右手年華》為網(wǎng)頁題材內(nèi)容,網(wǎng)頁分有五個類別,包括主頁、小說集、留言板、作者簡介和映像圖畫。主頁主要是小說的序言,用跑馬燈鏈接了郭敬明的新浪博客,小說集包含了《左手倒影右手年華》的一本小說文章:回首又見它、揚(yáng)花、天下、一個仰望天空的小孩、莊周夢蝶、天亮說晚安、桃成蹊里的雙子座人、劇本、冬日的幻覺、關(guān)于《生活在別處》的別處、思想的聲音、畢業(yè)驪歌、某年某個春末夏初、八月天高人浮躁、猜火車、四季歌。

      二、網(wǎng)站的總體規(guī)劃

      這個網(wǎng)站結(jié)合了小說安靜、憂郁的內(nèi)容,是以暗色格調(diào)為主,主要是黑色和灰色,由主頁、小說集、留言板、作者簡介和映像圖畫五個標(biāo)題欄構(gòu)成,分別用唯美的小圖片做標(biāo)題按鈕,用黃色的字體突出鮮明。小說集里利用新頁面的鏈接小說內(nèi)容,運(yùn)用的背景圖像大多都是暗色的,為了形成鮮明的對比,比如:暗色的背景,我就使用白色文字;亮色的背景,我就使用黑色文字。有幾篇文章,由于文字較少,我就把他們放在一個網(wǎng)頁里,運(yùn)用了錨點(diǎn)鏈接,以減少空間。

      二、網(wǎng)站的設(shè)計、制作

      (圖1)

      1.我在首頁之前加入了一張進(jìn)入頁面(如圖1),我的網(wǎng)站是類似于空間類型,在這里,我用一張圖片就說明了我的網(wǎng)站主題,寫出了小說名。

      2.我的主頁(如圖2),運(yùn)用跑馬燈鏈接了郭敬明的博客,插入了時間,運(yùn)用浮動框架插入了小說的序言。小說集、留言板、作者簡介和映像圖畫,是保存了首頁的模版來制作的,再制作相應(yīng)的頁面,進(jìn)行相應(yīng)的浮動框架插入界面。

      ? 小說集里的每篇文章都鏈接到三級頁面(如圖3),在新的窗口打開,三級頁面里都運(yùn)用了CSS樣板固定了背景圖像。? 留言板里,運(yùn)用了表單。

      ? 作者簡介里著重介紹了作者的生平,圖片運(yùn)用了跑馬燈。? 映像圖畫主要運(yùn)用跑馬燈來播放圖片。

      (圖2)

      (圖3)

      四、心得體會

      五天的實(shí)訓(xùn)課程結(jié)束了,此次實(shí)訓(xùn)檢驗(yàn)了這一學(xué)期的學(xué)習(xí),且對知識進(jìn)行了匯總,通過本次實(shí)訓(xùn)我已基本掌握了制作簡單網(wǎng)頁的過程,基本學(xué)會運(yùn)用dreamweaver 8的一些簡單操作。

      在這五天的學(xué)習(xí)當(dāng)中我覺得在制作過程中,發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的東西太欠缺了,學(xué)習(xí)要有條不紊,要冷靜思索,所以我想以后課上課下一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心聽取別人意見,多去學(xué)習(xí)一點(diǎn)網(wǎng)頁制作的技術(shù)。掌握網(wǎng)頁設(shè)計基本概念和HTML的基本結(jié)構(gòu),了解網(wǎng)頁技術(shù)概況、HTML的編輯和運(yùn)行環(huán)境。掌握文字版面的編輯,掌握網(wǎng)頁的超鏈接技術(shù)的應(yīng)用,了解圖像的處理,包括背景圖案、圖形、圖象及其超鏈接等的設(shè)定和應(yīng)用。了解列表的各種使用,了解表格的基本語法,掌握表格的定義、控制、分組、標(biāo)題等的應(yīng)用。了解表單在網(wǎng)頁中的應(yīng)用,了解如何在網(wǎng)頁中加入各種動態(tài)效果,了解網(wǎng)頁中CSS的基礎(chǔ)知識,掌握CSS的各種屬性應(yīng)用。

      但有些可惜,沒有運(yùn)用上音頻,和視頻的運(yùn)用,希望在下次的實(shí)訓(xùn)中,能使用上,再接再厲了哈。

      實(shí)踐出真理,實(shí)訓(xùn)的日子過去了,從理論和操作中融合了我們平時所學(xué)的知識,為我們的學(xué)習(xí)和工作鋪墊了精彩的一幕。因此,我堅信,用心去做自己認(rèn)為應(yīng)該做的事,努力的開拓我們的極限,沒有什么是不可能的,我們要更加的去努力。

      第二篇:網(wǎng)頁設(shè)計實(shí)訓(xùn)報告

      天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 暨國家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院

      網(wǎng)頁制作實(shí)訓(xùn)報告

      姓名:系別:專業(yè):班級:指導(dǎo)教師:完成時間:2012 年 6 月 1日

      第三篇:網(wǎng)頁設(shè)計實(shí)訓(xùn)報告

      重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院

      《靜態(tài)網(wǎng)站建設(shè)》 實(shí) 訓(xùn) 報 告

      題目:

      專業(yè):班級:學(xué)號:姓名:成績:指導(dǎo)教師:

      完成日期:年月日

      目錄

      一、課程設(shè)計目的....................1

      二、課程設(shè)計題目描述和要求.....................1

      三、課程設(shè)計報告內(nèi)容...................1

      3.1總體功能介紹...............................1

      3.2總體框架結(jié)構(gòu)設(shè)計..............................2

      3.3頁面設(shè)計.........................2

      3.4總體測試與發(fā)布...........................2

      四、結(jié)論......................2

      五、結(jié)束語.........................3

      六、主要參考資料....................3一、課程設(shè)計目的本課程是一門計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)專業(yè)實(shí)踐性環(huán)節(jié)。以HTML和CSS為基礎(chǔ),全面介紹與網(wǎng)頁設(shè)計制作有關(guān)的知識,向?qū)W生闡明Web基本工作機(jī)制,并使學(xué)生具有一般網(wǎng)頁制作的能力。與此同時,通過對Web頁制作技術(shù)和制作工具的學(xué)習(xí),使學(xué)生對網(wǎng)頁設(shè)計中所涉及的相關(guān)知識有一個全面的了解。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生全面了解網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計的基本概念、基本理論及業(yè)務(wù)運(yùn)作模式,了解網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計的特點(diǎn)及工作過程,掌握網(wǎng)站的建立及網(wǎng)頁設(shè)計制作的方法,能夠完成一般性網(wǎng)站的建設(shè),因此要求利用網(wǎng)頁設(shè)計方法,設(shè)計一個網(wǎng)站,提高綜合應(yīng)用所學(xué)知識的能力,積累 Web 程序的編程經(jīng)驗(yàn),提高編程與調(diào)試能力,培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)、吸取他人的經(jīng)驗(yàn)、探討技術(shù)的習(xí)慣和團(tuán)隊協(xié)作能力。

      二、課程設(shè)計題目描述和要求

      每個設(shè)計人員設(shè)計制作利用DIV+CSS網(wǎng)頁布局方法制作的任意類型的網(wǎng)站(主題不限),制作網(wǎng)站所需的相關(guān)文字資料、圖片資料等可以到相關(guān)類型的網(wǎng)站上進(jìn)行采集或自行采集。

      要求:根據(jù)上面指定的網(wǎng)站開發(fā)項目內(nèi)容進(jìn)行開發(fā)設(shè)計,網(wǎng)站欄目設(shè)置、網(wǎng)站要表達(dá)的具體內(nèi)容和網(wǎng)站的風(fēng)格根據(jù)小組確定的課題進(jìn)行設(shè)計;要求根據(jù)網(wǎng)站設(shè)計規(guī)范和常用網(wǎng)制作頁技術(shù)進(jìn)行設(shè)計;設(shè)計的網(wǎng)站要求結(jié)構(gòu)合理,版面美觀大方,顏色合理,風(fēng)格一致,并運(yùn)用適當(dāng)?shù)膭討B(tài)網(wǎng)頁技術(shù)進(jìn)行修飾。

      三、課程設(shè)計報告內(nèi)容

      3.1總體功能介紹

      制作該網(wǎng)站的時代背景?該網(wǎng)站主要的功能是什么?可以實(shí)現(xiàn)哪些用途?主要使用的技術(shù)是什么?利用了哪些語言實(shí)現(xiàn)哪些效果……

      3.2總體框架結(jié)構(gòu)設(shè)計

      該網(wǎng)站有多少個模塊?層次關(guān)系是什么樣子的?并且可以繪制一個流程圖來進(jìn)行進(jìn)一步說明。

      3.3頁面設(shè)計

      3.3.1首頁(頁面、設(shè)計思路、主要代碼)

      1.進(jìn)行截圖;

      2.對設(shè)計思路進(jìn)行說明。

      3.將主要代碼復(fù)制粘貼。

      3.3.2各子頁(頁面、設(shè)計思路、主要代碼)

      1.進(jìn)行截圖;

      2.對設(shè)計思路進(jìn)行說明。

      3.將主要代碼復(fù)制粘貼。

      3.4總體測試與發(fā)布

      使用的測試方法是什么?

      測試中遇到的問題以及解決的方法。

      四、結(jié)論

      寫法要求:

      1、概括地說明所進(jìn)行工作的情況和價值,分析其優(yōu)點(diǎn)和特色,指出創(chuàng)新所在,性能達(dá)到何種水平,并應(yīng)指出其中存在的問題和今后的改進(jìn)方向,特別是對工作中遇到的重要問題要著重指出,并提出自己的見解。篇幅不宜過長。

      2、結(jié)論要簡單、明確。在措辭上應(yīng)嚴(yán)密,容易被人領(lǐng)會。應(yīng)實(shí)事求是地介紹自己的工作成果,忌言過其實(shí),在無充分把握時,應(yīng)留有余地。

      五、結(jié)束語

      要求:在文章結(jié)尾處,通常以簡短的文字,對設(shè)計過程中自己的收獲,及工作過程中曾給自己以直接幫助的人員,例如指導(dǎo)老師、答疑老師及其他人員,表示自己的謝意。這不僅是一種禮貌,也是對他人勞動的尊重,是治學(xué)者應(yīng)有的品質(zhì)。

      六、主要參考資料

      [1]吳東偉等,《網(wǎng)頁設(shè)計三劍客》,北京,清華大學(xué)出版社,2004年

      [2]李宏,張敏,《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》,北京,化學(xué)工業(yè)出版社,2006年

      [3]李桂杰,《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》,大連,大連理工大學(xué)出版社,2008年

      [4]李英俊,《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》,大連,大連理工大學(xué)出版社,2010年

      …………………………………………………………………………..(要求:五號字,宋體,1.5倍行距。按作者、書名、出版社、地點(diǎn)、出版時間格式逐一列出,中間用逗號格開)

      第四篇:網(wǎng)頁設(shè)計實(shí)訓(xùn)報告

      《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》實(shí)訓(xùn)報告

      實(shí)訓(xùn)題目:

      專業(yè):

      班級:

      學(xué)號:

      姓名:

      實(shí)訓(xùn)時間:

      實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):

      指導(dǎo)教師:

      一、實(shí)訓(xùn)目的二、實(shí)訓(xùn)環(huán)境(軟、硬件環(huán)境)

      三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及相關(guān)技術(shù)

      (具體的設(shè)計步驟及所使用的關(guān)鍵技術(shù),要求附有圖表說明)

      四、實(shí)訓(xùn)結(jié)果及分析

      五、實(shí)訓(xùn)收獲、體會和問題

      第五篇:《網(wǎng)頁設(shè)計》實(shí)訓(xùn)報告

      溫州科技職業(yè)學(xué)院信息技術(shù)系

      《網(wǎng)頁設(shè)計》實(shí)訓(xùn)報告

      班級:數(shù)字媒體12-2班

      學(xué)號:120309215指導(dǎo)教師:李余黨

      姓名:李敏梓

      一、實(shí)訓(xùn)目的與要求

      通過實(shí)訓(xùn)使學(xué)生能夠更進(jìn)一步的領(lǐng)會網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)頁設(shè)計的基本知識,熟悉和掌握網(wǎng)站建設(shè)的基本流程和注意事項,熟練運(yùn)用常用的網(wǎng)頁制作和設(shè)計工具的使用,熟練掌握DIV+CSS網(wǎng)頁布局設(shè)計技術(shù),希望通過對網(wǎng)站的規(guī)劃與設(shè)計來培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識來建立網(wǎng)站的能力,掌握相關(guān)網(wǎng)頁制作軟件,為今后從事網(wǎng)站規(guī)劃、設(shè)計和開發(fā)工作打下基礎(chǔ)。

      二.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

      制作好心情科技網(wǎng)頁,要求該網(wǎng)站能基本滿足該類型企業(yè)的某些需求能展示公司或產(chǎn)品的相關(guān)信息、宣傳企業(yè)形象與產(chǎn)品性能。網(wǎng)站設(shè)計和開發(fā)過程中,可以采用網(wǎng)絡(luò)素材,技術(shù)以靜態(tài)為主,積極支持和鼓勵使用動態(tài)技術(shù)

      三.實(shí)訓(xùn)過程中出現(xiàn)的主要問題和解決辦法

      主要問題:在網(wǎng)頁創(chuàng)作中,網(wǎng)站主頁分布不規(guī)范,解決問題:利用div根據(jù)網(wǎng)頁所需的內(nèi)容 創(chuàng)建大致網(wǎng)站的框架,使之網(wǎng)頁美觀,干凈,整潔

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