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      教師晉級(jí)申請(qǐng)書(shū)(精選五篇)

      時(shí)間:2019-05-14 04:56:42下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:教師晉級(jí)申請(qǐng)書(shū)

      教師晉級(jí)申請(qǐng)書(shū)

      尊敬的八達(dá)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

      本人姓名段昌能,男,現(xiàn)年34歲,2003年成為正式黨員,1998年7月畢業(yè)于文山師專。自1998年9月參加工作以來(lái)現(xiàn)已有13年的教齡。2006年被聘為小學(xué)一級(jí)教師,現(xiàn)符合晉升小學(xué)高級(jí)教師職稱要求,特申請(qǐng)參評(píng)小學(xué)高級(jí)教師職稱?,F(xiàn)已符合小教高級(jí)教師申報(bào)條件,特此提出申請(qǐng)。

      本人在小教一級(jí)任職期間,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)共產(chǎn)黨,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,工作態(tài)度認(rèn)真,敬崗愛(ài)業(yè),與同事關(guān)系融洽,關(guān)心學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想和黨的十七大報(bào)告,認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,能按質(zhì)按時(shí)按量完成教育教學(xué)工作。

      經(jīng)過(guò)十三年來(lái)的教育教學(xué)錘煉,本人的教學(xué)理論和教學(xué)能力有了很大進(jìn)步,教學(xué)水平有所提升。近幾年來(lái)學(xué)期期末統(tǒng)考,學(xué)生都取得了可喜的成績(jī),本人曾被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師;在學(xué)校黨支部和行政工作中,多次得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

      總之,在工作以來(lái),本人任勞任怨,盡職盡責(zé),勤奮工作,各方面都取得一定的成績(jī),特申請(qǐng)晉升為小學(xué)高級(jí)教師,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和支持,謝謝!

      申請(qǐng)人:段昌能 2011年6月15日

      第二篇:教師晉級(jí)申請(qǐng)書(shū)

      教師晉級(jí)申請(qǐng)書(shū)

      本人姓名李佳佳,自2010以來(lái)在東方愛(ài)嬰早教中心工作已快2年,現(xiàn)符合高級(jí)教師申報(bào)條件,特此提出申請(qǐng)。以下是我在中級(jí)教師期間述職報(bào)告:

      一、思想政治覺(jué)悟方面:

      本人熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)共產(chǎn)黨,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極學(xué)習(xí)黨的路線,方針和政策,忠誠(chéng)黨的幼兒教育事業(yè),工作態(tài)度認(rèn)真,與同事關(guān)系融洽。關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)幼兒,教書(shū)育人,為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想和黨的十七大報(bào)告,認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

      二、教學(xué)能力水平方面:

      經(jīng)過(guò)2年的教育教學(xué)鍛煉,在教學(xué)理論和教學(xué)能力上我有了很大進(jìn)步,教學(xué)水平逐漸進(jìn)步,積極參加各種教學(xué)教研活動(dòng)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是在實(shí)際教學(xué)中實(shí)踐獲得的。

      一分耕耘一分收獲,現(xiàn)在的我已擔(dān)任很多的課,對(duì)東方愛(ài)嬰早教中心有了更深的了解。

      網(wǎng)絡(luò)信息走進(jìn)我們的生活和工作,這也為我們開(kāi)拓了一個(gè)更大的學(xué)習(xí)和自我提高的資源。

      三、刻苦學(xué)習(xí),不斷追求,努力提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。我在取得大專學(xué)歷以后,并沒(méi)有滿足現(xiàn)狀,而是發(fā)現(xiàn)自己的能力還需要繼續(xù)提高。為了使自己的理論知識(shí)更加豐富、扎實(shí),充分利用課余時(shí)間課余時(shí)間積極學(xué)習(xí)先進(jìn)、科學(xué)的教學(xué)理論,并結(jié)合自

      身實(shí)踐寫(xiě)下了大量的教育教學(xué)心得,同時(shí)給自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

      四、展望未來(lái),不斷探索,勇攀教育高峰。

      教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),在講究素質(zhì)教育的今天,孩子的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著變化,作為有責(zé)任感的教師,我決心以高度的敏銳性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決幼兒教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,盡職盡責(zé)的做好工作,完成自己肩負(fù)的神圣使命。

      我很榮幸能夠加入東方愛(ài)嬰早教中心這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,也一直很感激領(lǐng)導(dǎo)提供給我這么好的一個(gè)能發(fā)揮自我,施展自我的環(huán)境。

      總之,在工作以來(lái),我盡職盡責(zé),勤奮工作,各方面都取得一定的成績(jī),現(xiàn)申請(qǐng)晉升為高級(jí)教師懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和支持。謝謝!

      申請(qǐng)人:李佳佳

      教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),在講究素質(zhì)教育的今天,孩子的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著變化,作為有責(zé)任感的教師,我決心以高度的敏銳性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決幼兒教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,盡職盡責(zé)的做好工作,完成自己肩負(fù)的神圣使命。

      幼兒園教師晉級(jí)述職報(bào)告優(yōu)秀范文

      我叫--,2000年7月畢業(yè)于四川綿陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校幼師專業(yè),現(xiàn)大專學(xué)歷,本科學(xué)

      領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我積極探索、大膽嘗試,參加了我園《小、中、大班幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的課題研究,作為教研組成員我與大家共同探討、研究。通過(guò)兩年多的摸索,我取得了一些成績(jī),相關(guān)論文《如何與小、托班幼兒進(jìn)行情感交流》一文獲全國(guó)教師教育教學(xué)論文大賽一等獎(jiǎng),《環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒的生活》一文獲全國(guó)教師教育教學(xué)論文大賽二等獎(jiǎng),《小班幼兒的生活 與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)》一文獲《中華教育教學(xué)論壇》一等獎(jiǎng),《淺談小班幼兒的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與生活》一文獲《華夏教育論文大系》一等獎(jiǎng),《如何與托班幼兒進(jìn)行情感交流》一文獲河南省教育廳第四次素質(zhì)教育理論與實(shí)踐征文三等獎(jiǎng),《幼兒生活環(huán)境創(chuàng)設(shè)》一文獲洛陽(yáng)市教育局三等獎(jiǎng),參與的課題研究《小、中、大班幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)》也獲得河南省一等獎(jiǎng)、總裝二等獎(jiǎng)。

      在輔導(dǎo)幼兒繪畫(huà)方面:2004年獲得全國(guó)第二屆幼兒創(chuàng)意大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”的光榮稱號(hào),2名幼兒的作品均獲全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng);2005年獲第9屆全國(guó)幼兒書(shū)畫(huà)大賽組織輔導(dǎo)銅獎(jiǎng),5名幼兒的作品分別獲全國(guó)金、銀、銅及優(yōu)秀獎(jiǎng);2005年底輔導(dǎo)1名1歲多幼兒繪畫(huà)獲世界華人藝術(shù)

      大會(huì)“首屆國(guó)際少兒書(shū)畫(huà)大賽”國(guó)際銅獎(jiǎng);2006年9月在第二屆中國(guó)(南京)國(guó)際書(shū)畫(huà)藝術(shù)博覽會(huì)――《全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽》中獲藝術(shù)指導(dǎo)優(yōu)秀獎(jiǎng),8名幼兒的作品分別獲全國(guó)銅獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

      另外,在澗西區(qū)贊頌十六大兒歌、詩(shī)歌比賽中輔導(dǎo)幼兒兒歌獲三等獎(jiǎng)。

      玩教具比賽分別獲澗西區(qū)一等獎(jiǎng)1次、優(yōu)秀獎(jiǎng)2次。

      參加工作以來(lái),在幼兒園多次被評(píng)為文明標(biāo)兵、優(yōu)秀黨團(tuán)員,所在班級(jí)多次被評(píng)為文明班級(jí)。今年9月我又被基地政治部光榮的評(píng)為優(yōu)秀教師。

      三、刻苦學(xué)習(xí),不斷追求,努力提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。

      我在取得大專學(xué)歷以后,并沒(méi)有滿足現(xiàn)狀,而是發(fā)現(xiàn)自己的能力還需要繼續(xù)提高。為了使自己的理論知識(shí)更加豐富、扎實(shí),我現(xiàn)在又在攻讀學(xué)前教育專業(yè)本科的課程。工作以來(lái),我還分別取得了普通話合格證書(shū)、教師資格證書(shū)、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)法合格證書(shū)等,還能充分利用課余時(shí)間積極學(xué)習(xí)先進(jìn)、科學(xué)的教學(xué)理論,并結(jié)合自身實(shí)踐寫(xiě)下了大量的教育教學(xué)心得,同時(shí)給自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

      四、展望未來(lái),不斷探索,勇攀教育高峰。

      教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),在講究素質(zhì)教育的今天,孩子的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著變化,作為有責(zé)任感的教師,我決心以高度的敏銳性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決幼兒教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,盡職盡責(zé)的做好工作,完成自己肩負(fù)的神圣使命。

      中國(guó)兒童教育網(wǎng)www.cnfirst.net致力于提供給廣大幼兒教師一個(gè)資源共享的平臺(tái),每天將會(huì)整理當(dāng)天由我們的老師團(tuán)隊(duì)提供的參考教案和各種教育相關(guān)資源,讓廣大老師輕松備課。大家有任何問(wèn)題和建議歡迎與我們聯(lián)系,謝謝大家的支持了,因?yàn)槟銈兊闹С治覀儗⒆龅酶?/p>

      2010年09月26日

      第三篇:教師晉級(jí)申請(qǐng)書(shū)

      教師晉級(jí)申請(qǐng)書(shū)

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      本人姓名龔亞軍,男,現(xiàn)年38歲,2000年8月師范畢業(yè),2005年6月取得陜西理工學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)大專畢業(yè)證,2009年1月取得陜西理工學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)本科畢業(yè)證。自2000年8月參加工作以來(lái)現(xiàn)已有18年的教齡。2004年9月被聘為二級(jí)教師,現(xiàn)已符合一級(jí)教師申報(bào)條件,特此提出申請(qǐng)。

      本人在二級(jí)任職期間,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)共產(chǎn)黨,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,工作態(tài)度認(rèn)真,敬崗愛(ài)業(yè),與同事關(guān)系融洽,關(guān)心學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想和黨的十七大報(bào)告,認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,能按質(zhì)按時(shí)按量完成教育教學(xué)工作各項(xiàng)任務(wù)。

      經(jīng)過(guò)十八年來(lái)的教育教學(xué)錘煉,本人的教學(xué)理論和教學(xué)能力有了很大進(jìn)步,教學(xué)水平有所提升。在各種教學(xué)教研活動(dòng)中,撰寫(xiě)教學(xué)論文等評(píng)比活動(dòng),獲得了不同級(jí)別不同層次的獎(jiǎng)項(xiàng)。

      總之,在工作以來(lái),本人任勞任怨,盡職盡責(zé),勤奮工作,各方面都取得一定的成績(jī),特申請(qǐng)晉升為一級(jí)教師,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和支持,謝謝!

      申請(qǐng)人:龔亞軍 2018年11月13日

      第四篇:教師晉級(jí)申請(qǐng)書(shū)

      教師晉級(jí)申請(qǐng)書(shū)

      尊敬的江陰中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

      本人姓名張娟,女,現(xiàn)年28歲,2008年6月畢業(yè)于漳州師范學(xué)院。自2008年8月參加工作至今。2009年9月被聘為中學(xué)二級(jí)教師,現(xiàn)履職十二級(jí)崗位,已符合十一級(jí)崗位的申報(bào)條件,特申請(qǐng)晉級(jí)十一級(jí)崗位。

      本人在中學(xué)任職期間,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)共產(chǎn)黨,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,工作態(tài)度認(rèn)真,敬崗愛(ài)業(yè),與同事關(guān)系融洽,關(guān)心學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,能按質(zhì)按時(shí)按量完成教育教學(xué)工作的各項(xiàng)任務(wù)。

      經(jīng)過(guò)近6年來(lái)的教育教學(xué)錘煉,本人的教學(xué)理論和教學(xué)能力有了很大進(jìn)步,教學(xué)水平有所提升。在各種教學(xué)教研活動(dòng)中,本人積極參加課題研究、各種培訓(xùn)活動(dòng)、撰寫(xiě)教學(xué)論文等活動(dòng),論文《淺談信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的利與弊》曾在在中國(guó)期刊網(wǎng)《新華教育導(dǎo)刊》和校《教學(xué)論文匯編》上發(fā)表。本人在校積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),并組織、指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)取得良好成績(jī)。

      2009年至今本人一直擔(dān)任班主任之職,曾帶過(guò)的初中部學(xué)生在中考取得優(yōu)異成績(jī)。2012年擔(dān)任高中部班主任和高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作至今。指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生參加校演講比賽、校歌手賽、校合唱比賽等活動(dòng)中取得良好成績(jī),一分耕耘一分收獲,由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創(chuàng)新,在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,都取得了可喜的成績(jī),本人曾被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)教師、鎮(zhèn)先進(jìn)教師等榮譽(yù)稱號(hào)。

      總之,在工作以來(lái),本人任勞任怨,盡職盡責(zé),勤奮工作,各方面都取得一定的成績(jī),特申請(qǐng)晉升為中學(xué)教師十一級(jí)崗位,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予審查和支持,謝謝!

      申請(qǐng)人:張娟 2014年4月10日

      第五篇:教師晉級(jí)申請(qǐng)書(shū)

      教師晉級(jí)申請(qǐng)書(shū)

      尊敬的土官鎮(zhèn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

      本人姓名余文紅,男,現(xiàn)年28歲,2004年6月13日加入中國(guó)共產(chǎn)黨,2005年7月畢業(yè)于楚雄師范學(xué)院初等教育系,取得小學(xué)教育教學(xué)專業(yè)大專畢業(yè)證。自2005年9月參加工作以來(lái)現(xiàn)已有7年的教齡。2011年4月被聘為小教一級(jí)教師,現(xiàn)履職十二級(jí)崗位,已符合十一級(jí)崗位的申報(bào)條件,特申請(qǐng)晉級(jí)十一級(jí)崗位。

      本人在小教一級(jí)任職期間,熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)共產(chǎn)黨,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,工作態(tài)度認(rèn)真,敬崗愛(ài)業(yè),與同事關(guān)系融洽,關(guān)心學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想和黨的十八大報(bào)告,認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,能按質(zhì)按時(shí)按量完成教育教學(xué)工作的各項(xiàng)任務(wù)。

      經(jīng)過(guò)七年來(lái)的教育教學(xué)錘煉,本人的教學(xué)理論和教學(xué)能力有了很大進(jìn)步,教學(xué)水平有所提升。在各種教學(xué)教研活動(dòng)中,本人積極參加課題研究、各種課賽、培訓(xùn)活動(dòng)、撰寫(xiě)教學(xué)論文等活動(dòng),有大量作品在《祿豐教育》和《龍鄉(xiāng)文藝》上發(fā)表,積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。

      一分耕耘一分收獲,由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創(chuàng)新,在教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,都取得了可喜的成績(jī),本人曾被評(píng)為校級(jí)骨干教師、師德標(biāo)兵、科研能手、優(yōu)秀黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。

      總之,在工作以來(lái),本人任勞任怨,盡職盡責(zé),勤奮工作,各方面都取得一定的成績(jī),特申請(qǐng)晉升為小學(xué)教師十一級(jí)崗位,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予審查和支持,謝謝!

      申請(qǐng)人:余文紅 2012年12月6日

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        教師晉級(jí)申請(qǐng)書(shū) 作為一名教師,我們?cè)诠ぷ髦斜憩F(xiàn)優(yōu)秀就可以向?qū)W校申請(qǐng)晉級(jí),大家知道晉級(jí)申請(qǐng)書(shū)怎么樣書(shū)寫(xiě)嗎?以下是本人精心準(zhǔn)備的教師晉級(jí)申請(qǐng)書(shū)范文,大家可以參考以下內(nèi)容哦! 教......

        教師晉級(jí)申請(qǐng)書(shū)

        教師晉級(jí)申請(qǐng)書(shū) 尊敬的同溝寺中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo): 本人張瑞,男,現(xiàn)年28歲,2007年8月參加勉縣教師招聘并安排至同溝寺中學(xué)任教。自2007年9月參加工作以來(lái)已有六年教育教學(xué)經(jīng)歷,2008年9月被......

        教師晉級(jí)申請(qǐng)書(shū)

        中學(xué)高級(jí)教師晉級(jí)申請(qǐng)書(shū) 2004年我被聘任為中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師,我工作勤懇認(rèn)真,在教學(xué)和教研上認(rèn)真工作潛心專研,在組內(nèi)各位老師的幫助和指點(diǎn)下有了巨大的進(jìn)步。 下面我將這十......

        教師崗位晉級(jí)申請(qǐng)書(shū)

        教師崗位晉級(jí)申請(qǐng)書(shū) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 本人莫麗萍,于1969年10月出生,壯族,1988年2月參加教育教學(xué)工作至今。2004年7月取得大專文憑,2004年12月獲得小學(xué)高級(jí)教師資格,2013年1月獲得......

        教師專業(yè)技術(shù)晉級(jí)申請(qǐng)書(shū)

        教師專業(yè)技術(shù)晉級(jí)申請(qǐng)書(shū) 尊敬的*******中學(xué)領(lǐng)導(dǎo): 本人姓名***,男,現(xiàn)年**歲,19**年7月??飘厴I(yè)于******學(xué)校**系。19**年8月參加工作至今。20**年4月被聘為專業(yè)技術(shù)崗位九級(jí),已符......

        教師專業(yè)技術(shù)晉級(jí)申請(qǐng)書(shū)5篇

        教師專業(yè)技術(shù)晉級(jí)申請(qǐng)書(shū) 尊敬的張易鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo): 本人姓名***,女,現(xiàn)年**歲,2006年6月??飘厴I(yè)于寧夏師范學(xué)院。2006年參加工作至今。2011年12月被聘為小學(xué)二級(jí)教師,現(xiàn)履職十二......