第一篇：體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作自評報告范文

尼巴中心學校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作

自評報告

縣教育局：

在教育主管部門的正確領導下，我校始終以“辦好人民滿意的教育”為宗旨，把體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作擺在學校工作的重要位置，根據(jù)《評估細則》的要求，我們本著邊查邊改的原則，對我校體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作進行了全面的自評，現(xiàn)報告如下：

一、體育衛(wèi)生工作

（一）加強領導，合理規(guī)劃

1.建立組織領導機構(gòu)。我校堅持“健康第一”的指導思想，對體育衛(wèi)生工作高度重視，成立了由校校長任組長的體育衛(wèi)生工作領導小組，負責學校體育衛(wèi)生工作的規(guī)劃、管理和督導，領導小組下設辦公室（設在政教室），負責各學校的體育衛(wèi)生協(xié)調(diào)工作。

2.建立專項督導評估體制。為迎接體育衛(wèi)生工作專項督導評估，制定了《體育衛(wèi)生工作實施方案》和《體育衛(wèi)生工作自評報告》，同時根據(jù)實施方案和自評報告做了大量的實際工作。

3.制定規(guī)劃。根據(jù)體育衛(wèi)生工作規(guī)劃，校制定各方面工作的學年或?qū)W期計劃，明確指導思想、工作任務、工作重點、工作思路和方法，并根據(jù)計劃開展具體工作，圓滿完成了制定的任務，達到了預定的各級目標。

（二）加強管理，落實《條例》、《標準》。1.開足開好體育課程。各校認真貫徹落實《學校體育工作條例》和《中小學體育與健康課程標準》，開齊開好體育課時，認真制定教學計劃、備課和研究教學方法，努力實現(xiàn)體育與健康教學的整體目標。

2.開展一小時體育課外活動。學校每學期認真制訂陽光體育活動計劃，對體育課外活動進行總體安排，體育場地器材管理員合理規(guī)劃活動場地、提前調(diào)配和準備器材，班主任和指導教師加強跟班管理和指導，體育課外活動內(nèi)容豐富、指導到位、安全有序、規(guī)范高效，從時間、質(zhì)量上確實保證了學生每天不少于1小時的體育鍛煉。

3.建立學生陽光體育活動實施方案。4.建立普及“四球”、“兩操”實施方案。

5.學校開展了班級之間的各類體育比賽，如春運會、以及豐富多彩的陽光體育競賽活動，為廣大學生提供了展示青春風采的舞臺。運動競賽的組織，開創(chuàng)了人人有特長項目、班班有體育活動的局面。

（三）合理配師資，規(guī)范設施管理。

1.師資配備：我?，F(xiàn)無體育專職教師，只能由其它懂體育的教師擔任，平均每2個班一名體育教師。

2.體育教師崗位培訓：我校體育教師均按學校規(guī)定參加體育專業(yè)學習和培訓，全體教師都能按規(guī)定完成學年繼續(xù)教育學時和學分。

3.場地與器材：加強對場地與器材的管理，做到專人專管理，合理利用。同時隨著辦學規(guī)模的擴大以及模塊選項教學的推行，體育場地和器材需求量不斷增加，我校積極籌集資金，合理規(guī)劃場地設施，購置常用器材，基本滿足體育教學、課余訓練及運動競賽的需要。

4.食堂管理：食堂工作人員定期體檢，均有健康證。經(jīng)常組織專人對食堂進行定期檢查，出現(xiàn)問題能夠及時整改。

5.安全工作：（1）我校每學年組織在校學生都進行一次健康體檢，學生參檢率100﹪；（2）學校建立了校園意外傷害事件的應急管理機制。（3）加強對常見病、傳染病防治知識的宣傳，加強消毒、通風等工作，將疾病預防和監(jiān)控放在重要位置。

（四）建立健全評價與監(jiān)控機制。

1.建立體育考試制度：我校進行新生入學體質(zhì)測試，并全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》達標測試和體育課考核。

2.學生體質(zhì)健康達標測試：我校各校嚴格按照《學生體質(zhì)健康測試實施細則》要求，每學年組織一次測試和等級評定，并對測試數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，全面了解學生的體質(zhì)健康狀況。

3.組織學生視力狀況監(jiān)測：我校每學年對學生視力狀況進行1次監(jiān)測，監(jiān)測率達到了100﹪。

4.建立新生入學體質(zhì)查驗制度：入學新生100﹪查驗預防接種證，實施新生入學體質(zhì)測試。對入學新生的體質(zhì)健康進行了全面測試，并將測試結(jié)果記錄學生檔案。

（五）加強監(jiān)控與指導力度，增強學生體質(zhì)。

1.組織中小學實施新生入學體質(zhì)測試，每學年12月份前完成學生體質(zhì)健康測試工作，及時掌握學生體質(zhì)健康水平與發(fā)展變化情況。通過檢測，我校學生體質(zhì)健康標準及格率均保持在90﹪以上，其中優(yōu)秀率超過了15﹪。

2.加強對學生的用眼衛(wèi)生指導，定期組織學生視力測試，保障學生視力健康發(fā)展。近三年來，學生視力不良率不超20.1%，視力正常79.9%，每年新增率不到1.5%。

3.學生體質(zhì)健康標準合格率97.82%，良好率79.9% 優(yōu)秀率22.67%。

（六）整改措施

1.加強體育衛(wèi)生硬件建設。通過對比分析，我校體育衛(wèi)生設施器材配備基本達到國家配備標準。

2.狠抓工作作風建設。雖然我校體育衛(wèi)生工作總體水平較好，但有的同志面對成績?nèi)菀鬃詽M，不思進取。今后我們將繼續(xù)加強工作作風建設，使體育衛(wèi)生工作人員提高認識、統(tǒng)一思想、團結(jié)協(xié)作、積極進取、創(chuàng)新工作，全面提高我校體育衛(wèi)生工作水平。

3.查缺補漏，做好專項督導“掃尾”工作。

二、藝術(shù)教育工作

（一）藝術(shù)教育管理機制健全、管理措施到位。健全藝術(shù)教育管理體系，發(fā)揮共青團、少先隊在藝術(shù)教育活動中的重要作用。各項具體要求落實到各部門、各室、各班，做到層層落實，責任到人。各級分工明確、責任落實到人。

（二）重視藝術(shù)教育的課堂教學工作。

學校按國家課程標準的規(guī)定開齊、開足了藝術(shù)類必修課課程。加強了音、體、美等課程的教研教改工作，安排專業(yè)教師輔導其他兼職教師，不斷提高課堂質(zhì)量。

（三）重視教師隊伍建設，提高教師整體素質(zhì) 教師隊伍整體素質(zhì)的提高，是提高學校教學質(zhì)量的關(guān)鍵所在，所以近年來我們將建設教師隊伍這一主題放在了學校各項工作之首，有效地提高了教師隊伍的整體素質(zhì)。

（四）積極開展文化藝術(shù)活動

每年我校都開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動，如“六一文藝匯演”等工作。組織書畫大賽，舉辦繪畫、手工制作等評選活動，培養(yǎng)了學生的動手、動腦能力。

總之，體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作是學校教育教學工作的重要組成部分，我校領導班子對學校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作高度重視，教師積極配合，各項工作開展順利，取得了明顯的成效。

尼 巴 學 區(qū)

2017年12月26日

第二篇：藝術(shù)教育工作自評報告

石咀鎮(zhèn)中心小學 藝術(shù)教育工作自評報告

為建立健全學校藝術(shù)教育工作評價制度，改進美育教學，提高學生的審美和人文素養(yǎng)，促進學生的全面健康成長，根據(jù)國家教育部制定印發(fā)的《中小學生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》、《中小學校藝術(shù)教育工作自評辦法》和《中小學校藝術(shù)教育發(fā)展報告辦法》等三個文件的通知廣西壯族自治區(qū)教育廳的相關(guān)文件精神，我校召開全體教師認真學習文件精神，積極部署安排，將2014——2015學學校藝術(shù)教育工作對照自評項目和自評內(nèi)容積極開展自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下：

一、基本情況

我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學，現(xiàn)有13個教學班，在校學生789名，教職工48名，其中專任教師36名。藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一個重要組成部分，長期以來一直是我校工作的重點。我校堅持五育并舉的育人原則，將藝術(shù)教育與其他學科教育并重，旨在提高學生素質(zhì)，塑造學生美的心靈，陶冶學生高尚的情操。近十年來，我校積極實施素質(zhì)教育，注重德、智、體、美全面發(fā)展，促進了學生全面、主動、和諧、健康的發(fā)展。

二、健全機構(gòu)，管理到位

為認真貫徹執(zhí)行《中小學校藝術(shù)教育工作自評辦法》，我校成立了藝術(shù)教育工作自評領導小組，以確保本次自評工作能夠順利有效地完成，小組成員名單如下： 組 長：李杰欽（校長）副組長：黃樹芬（副校長）

成 員：陳 冰（教導主任）、李秋菊（副教導主任）、黎杰玲（大隊輔 導員）、楊清容（藝術(shù)老師）

李春霞（藝術(shù)老師）、李潔萍（藝術(shù)老師）

三、對照項目，認真自評

1、藝術(shù)課程（30分）

我校嚴格執(zhí)行國家課程計劃，按要求開齊開足音樂、美術(shù)課，每班每周開設一節(jié)音樂課，兩節(jié)美術(shù)課；根據(jù)本校及學生的特點，開發(fā)具有實踐性的校本藝術(shù)課程，如開設手工課、書法課、小播音員訓練課等；但校本 藝術(shù)課程的開發(fā)尚處于探索階段，地方藝術(shù)課程的教學水平有待提高。

該項自評得分28分。

2、藝術(shù)活動（20分）

我校藝術(shù)教育堅持面向全體學生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標準和教材內(nèi)容進行教學，能夠根據(jù)學生的發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動，拓展教學內(nèi)容，較好地實現(xiàn)課程標準規(guī)定的教育目標。

學校能面向全體學生組織開展藝術(shù)活動，因地制宜建立學生藝術(shù)社團或興趣小組，保證每周有固定的藝術(shù)活動時間，每年組織歌詠比賽、美術(shù)、書法展覽和藝術(shù)節(jié)等活動。充分利用校園廣播、教室走廊、宣傳欄、活動場所等，營造格調(diào)高雅、富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。每年學校舉辦一屆校園藝術(shù)節(jié)，舉辦一次校園書畫展，舉辦一次綜合文藝表演。

該項自評得分16分。

3、藝術(shù)教師（20分）

我校藝術(shù)教師（專職兩人）均為本科學歷，其他兼職藝術(shù)教師學歷均達大專以上，學歷水平達到國家規(guī)定標準，職稱結(jié)構(gòu)等比較合理，隊伍比較穩(wěn)定。

我校在評選先進、職稱評聘時，藝術(shù)教師享有和其他教師同樣的待遇；其工作量（包括藝術(shù)課和課外藝術(shù)活動輔導等）計算合理。

我校藝術(shù)教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團隊合作精神；教學態(tài)度認真，能較好地完成藝術(shù)教育工作任務。我校藝術(shù)教師具有先進的教育理念，有較強的課堂教學能力和組織、輔導藝術(shù)活動的能力。我校藝術(shù)組教師能夠認真參加各級部門及學校組織的各種形式的業(yè)務培訓。藝術(shù)教師生師比為1:71，藝術(shù)教師缺額數(shù)：3名。該項自評得分16分。

4、條件保障（20分）

因為近年我鎮(zhèn)外來人口增長較多，導致學校學生人數(shù)急劇增長，從原來的400多人增長到現(xiàn)在的差不多800人，導致學校班額較大，教室不足，未能按照《標準》有關(guān)規(guī)定配有音樂專用教室和美術(shù)專用教室，不能滿足藝術(shù)課教學需要；但校園較大，有課外藝術(shù)活動的場所，能基本滿足課外 藝術(shù)教育活動的需要。學校能按照國家有關(guān)規(guī)定配備藝術(shù)教育器材、設備，基本滿足教學要求；因沒有專用教室，器材保管雖妥善，但使用率不高。

學校公用經(jīng)費中有藝術(shù)教育費用，基本上能保證藝術(shù)教育正常開展。

該項自評得分10分。

5、特色發(fā)展（10分）

學校注重突出學校的藝術(shù)特色教育，將藝術(shù)教育滲透在學校每個角落，積極開展各種形式多樣的藝術(shù)教育活動，不斷完善校興趣小組的成長，以特色、行動吸引更多的學生參與，加強藝術(shù)教育創(chuàng)新活動的力度，注重各類藝術(shù)活動的普及開展。如：學校能依托本校書法特長教師富足的優(yōu)勢，利用每天的午寫在學生中開展全員書法訓練活動，使每一位同學在書寫上都有所提高，使多數(shù)學生培養(yǎng)了書法興趣。

該項自評得分5分。

6、學生藝術(shù)素質(zhì)測評（加分10分）

學校認真組織實施學生藝術(shù)素質(zhì)測評工作，2015年起實施學生藝術(shù)素質(zhì)測評，本學年學生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面100%，本學年學生藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果為優(yōu)秀10%、良好70%、合格20%、不合格0%。

該項自評得分5分。

自評結(jié)果：總分 80，等級： 良好。

四、存在的主要問題

通過這次的自評，發(fā)現(xiàn)了許多的不足之處，主要有：

1、藝術(shù)類教師無法滿足目前教育教學工作的實際需求。我校只有音樂、美術(shù)專職教師各一名，其他的均為無相關(guān)專業(yè)知識的兼職教師。在今后的工作中，盡可能爭取藝術(shù)專業(yè)教師，滿足藝術(shù)教育的要求。

2、社團活動課程化還不完善。進一步推進以校本課程為支撐的藝術(shù)社團活動，努力做到藝術(shù)活動目標明確、計劃具體、內(nèi)容完備、實施規(guī)范，安排專人負責。

3、學?；A設施有待進一步改善，沒有藝術(shù)教育專用教室，器材配備上還相對簡陋，沒有專業(yè)舞臺設備設施。

4、作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校，學生人數(shù)多，教育經(jīng)費相對有限，器材配備還是不足，開展的興趣小組活動還不能保證每一名學生都能參加，學生藝術(shù)活動小組參與率相對較低。經(jīng)自評，我校藝術(shù)教育工作整體水平達到良好等次，在今后工作中，我校將針對查找出來的不足和問題，不斷加強改進，力爭使我校的藝術(shù)教育水平更上一個新臺階！

石咀鎮(zhèn)中心小學 2015年11月23日

第三篇：體育衛(wèi)生自評報告

海子街 中 心 校

體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作匯報材料

2011年4月1日，學校成立了以吳康琴同志為組長的自評小組，根據(jù)貴州省政府教育督導室印發(fā)的《中小學體育衛(wèi)生工作專項督導評估實施細則的通知》的通知，我校結(jié)合《畢節(jié)市中小學體育衛(wèi)生工作專項督導評估方案》，認真開展自查。對各項指標完成情況進行客觀仔細地評估，得出如下評估結(jié)論：

一、組織領導

學校把體育衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作納入全面落實素質(zhì)教育軌道，樹立“健康第一，以人為本”的指導思想，把體育衛(wèi)生工作擺在應有的位置上，盡可能地給與人力、物力、財力和時間的保證。

1、成立領導小組，明確分工

為加強對體育衛(wèi)生工作的領導，學校成立了領導小組，校長親自任組長，領導小組明確分工，各司其職，有目標，有計劃地開展體育衛(wèi)生工作，根據(jù)評估要求全面開展工作。

2、學校制定了《學校體育衛(wèi)生工作發(fā)展規(guī)劃》、《學校體育衛(wèi)生工作計劃》，以此指導我校的體育衛(wèi)生工作。

二、教育管理

（一）、學校體育工作

1、在學校師資情況嚴重不足的情況下，學校不等不靠，想方設法開全開足體育課時，調(diào)動非體育專任教師的積極性，保證各年級體育課正常開展。12、落實一小時體育鍛煉時間

學校保證學生每天一個小時的體育鍛煉時間，學生除上好體育課和課外活動外，每天還參加課間操、跑步和眼保健操，課間操和眼保健操的出勤率均在98%以上。根據(jù)本校的實際情況和現(xiàn)有的條件看，嚴格按照國家規(guī)定的應開設的體育課時數(shù)，保證質(zhì)量，提高鍛煉效果，制定切實可行的活動內(nèi)容，確保國家規(guī)定的應組織開展的一小時課外活動的次數(shù)。這樣學生的體育活動的時間有了充分的保證，學生的體育鍛煉得以經(jīng)常性和系統(tǒng)性，使學生的體質(zhì)進一步增強。

3、實行課間體育活動制度

學校每天上午按排20分鐘的課間體育活動，各班自行組織的各類小活動等集體活動。

4、力所能及，組織學生體育運動會

根據(jù)本校的實際情況和客觀條件，根據(jù)平時的體育運動情況和運動項目，每學期舉行一次小型學生體育運動會或單項比賽。這樣就激發(fā)了師生積極主動的參與體育運動的熱情，使我校的體育教學活動得以有效的開展。

（二）學校衛(wèi)生工作

1、學校建立學校衛(wèi)生工作制度，學校衛(wèi)生狀況良好，配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院，開展常見病、傳染病和食物中毒的預防工作，堅持實行晨檢制度、因病缺勤病因追查與登記制度、疫情0報告制度等。

2、學校建立較為完善的健康教育計劃，按規(guī)定開設學生健康和衛(wèi)生教育課，學生衛(wèi)生習慣良好。為保證學生身心健康，學校建立專門的心理咨詢室，開展心理健康咨詢，禁毒控制和心理健康教育。

三、條件保障方面

條件保障是制約我校體育衛(wèi)生工作的主要方面，我校根據(jù)實際情況，盡最大可能地保證了體育衛(wèi)生工作開展所需要的人力、物力和相關(guān)設施。

1、體育、衛(wèi)生師資配備與培訓

條件保障，首要問題使體育衛(wèi)生師資的配備與培訓。農(nóng)村學校體育衛(wèi)生專職教師、專業(yè)人員嚴重缺乏，為使這項工作能有效地開展，我們根據(jù)有關(guān)文件精神及《學生體質(zhì)健康標準》，具體制訂了相應的教育教學內(nèi)容，使體育課活動不空洞、不單調(diào)，同時在體育教學活動中，也培養(yǎng)了一批兼職年輕的體育教師并利用多媒體經(jīng)常對學生進行體育和衛(wèi)生方面的知識教育，也起到了一定的效果。

2、體育衛(wèi)生設施設備

體育衛(wèi)生設施設備也嚴重阻礙了我校體育衛(wèi)生工作有效地進一步發(fā)展。根據(jù)我校的實際情況，根據(jù)相關(guān)要求，學校正在規(guī)劃體育場地和體育衛(wèi)生方面的相關(guān)設施，盡可能達到《國家學校體育衛(wèi)生條件實行基本標準》所要求地，和相關(guān)的體育衛(wèi)生運動器材。

班級的采光已基本達到“標準”要求，教室照明、符合要求的課桌椅的配備都已基本達標，相信學生學習生活條件將會更好。

4、公共體育衛(wèi)生服務

建立學生健康檔案，按規(guī)定購買意外傷害校方責任險。同時學校利用開家長會之際，建議學生家長定期到醫(yī)院對學生進行身體檢查，并將檢查結(jié)果反饋給學校。學校的籃球場地、等定期向?qū)W生開放。

四、評價機制方面

我校嚴格按照相關(guān)要求，對新入學學生嚴格查驗預防接種證，對預防接種證上的內(nèi)容進行逐一登記。對部分缺漏接種項目，學校及時與當?shù)匦l(wèi)生防疫部門聯(lián)系，以便采取補救措施。

五、學生體質(zhì)狀況方面

本校根據(jù)自己的實際情況，積極實施體制健康標準測試工作，并將測試結(jié)果記錄通過學生的素質(zhì)報告單告知學生家長。從整體素質(zhì)看，基本達到國家學生體質(zhì)健康標準，達標率在90%以上，視力不良率在10%以下。

六、學校特色

為豐富學生的課外活動，積極推行課間體育活動和保證學生每天在校一小時體育活動，學校發(fā)動學生自帶跳繩，要求學生人人會跳繩，利用課間、體育課和體育活動進行練習，發(fā)動各班定期舉行相關(guān)比賽，學校每學期舉行專項校級比賽2次以上。

七、學校藝術(shù)教育工作

1、我校沒有專職的音樂、美術(shù)或藝術(shù)教師，沒有專門的音樂、美術(shù)或藝術(shù)教室，但是我校嚴格執(zhí)行新課程標準，開齊課程，開足課時，在現(xiàn)有條件下因陋就簡正常上好音樂、美術(shù)課。兼有音樂、美術(shù)課的教師，努力克服困難，積極參與教師繼續(xù)教育（上學期我校選派了兩名音樂、美術(shù)兼職教師參加了“國培計劃”薄弱緊缺學科的短期培訓），盡最大努力完成教育教學任務。同時，我校還以綜合教研組為單位，開展立足實際的校本研修，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

2、近兩年，我校以“六一”國際兒童節(jié)為契機，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化藝術(shù)節(jié)，通過歌舞、小品、相聲、書畫展覽等，陶冶了師

生情操，加強了師生的愛國主義、集體主義教育。

3、近幾年，我校充分注重校園文化的重要作用，在校園內(nèi)鐫刻了《弟子規(guī)》等中華民俗文化，鑄塑了古今中外名人塑像，打造了內(nèi)容豐富的校園文化長廊，營造了輕松、愉悅、和諧的育人環(huán)境。

經(jīng)自查，我校文體衛(wèi)生工作自評總分為60.2。我們的工作中肯定還存在許多的不足，但我們有信心，有能力，有斗志行動起來，堅決落實相關(guān)要求，促進學生體育鍛煉，增強學生體質(zhì)，讓體育融入他們的生活，成為他們的生命之本，令他們獲得一個輝煌健康的人生。

海子街中心校

2011年6月21日

第四篇：體育衛(wèi)生自評報告

體育衛(wèi)生自評報告

根據(jù)安教體衛(wèi)藝【2010】107號安陽市教育局關(guān)于開展學校體育、衛(wèi)生專項督導自查工作的通知精神，加強學校體育工作情況； 落實學生每天鍛煉一小時活動情況； 學校體育課程開設、課間操、課外體育活動、學校課余訓練情況； 組織實施《國家學生體質(zhì)健康標準》情況； 體育老師和衛(wèi)生人員配備、食品管理等方面的工作情況進行了自查；現(xiàn)將各項自查情況報告如下：

一、組織管理

學校成立了專門的體育衛(wèi)生工作領導小組,由校長任組長。領導小組的主要職責是負責指導全校的體育衛(wèi)生工作,檢查督導各項活動的落實。學校高度重視學習有關(guān)體育衛(wèi)生工作方面的政策法規(guī)。在學校每學工作計劃和總結(jié)中,把學校體育衛(wèi)生工作放到重要工作內(nèi)容來落實與強化,并對體育衛(wèi)生工作提出目標要求,健康第一,衛(wèi)生第一,落實在學校日常體育衛(wèi)生工作之中

二、學校體育工作

（1）我校共有6個教學班，教師19人，其中專職體育老師一名，兼職體育教師兩名。

（2）實施《學生體質(zhì)健康標準》情況：

學校根據(jù)市教體局工作的要求，在各年級中實施《學生體質(zhì)健康標準》，具體做法為：

1、學校嚴格按照國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課；1-6年級每周2節(jié)，要求各年級體育科任嚴格按照體育教學大綱的要求進行授課，對學生進行體育、體能訓練及做好體育運動的普及工作。

2、根據(jù)不同年齡學生的心理、生理特點，充分利用學校的場地、器材，安排豐富多彩的活動，吸引學生積極參加體育鍛煉。

3、學校每天安排學生的體育鍛煉時間為：課間眼保健操時間5分鐘，廣播體操10分鐘，課外活動課時間40分鐘，體育課時間40分鐘，此外，學校還有目的有計劃地多次安排，組織學生進行課外體育活動。

4、學校重視抓好各類體育運動項目的訓練，在每年市教體局組織的兩次大型運動會比賽中都取得較好的成績。

（3）在體育教育設備及教材配備方面，配備了6張乒乓球臺，1間器材室。場地方面，羽毛球場地1個、150米的繞道跑道。

（4）認真貫徹《學校體育工作條例》和《學生體質(zhì)健康標準》及《實施辦法》，認真貫徹新課程標準精神，上好體育課，組織好兩操、兩活動，堅持每個學期一次體育運動會，體育活動有計劃，有學生達標測試，實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。

（5）積極組織學生參加各級部門舉行的各種體育競賽活動，在活動中鍛煉學生意志，增強學生體質(zhì)。

三、學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全情況：

（1）、學校衛(wèi)生工作

a、學校教室采光按照《中小學教室采光照明衛(wèi)生標準》進行布置，每間安裝2盞40瓦的日光燈，3個電風扇；教室除黑板面外均漆為白色。每間教室還配有垃圾桶和打掃衛(wèi)生用品，每班每天都安排學生值日。

b、學校領導非常重視學生的健康教育，把預防甲型H1N1做為一項極為重要的工作來抓，堅持晨檢和午檢工作,并做好記錄。還利用周會，班會大力宣傳預防知識外，還印發(fā)了許多宣傳單發(fā)給各班班主任，讓其在班上向?qū)W生宣傳，1

并張貼上墻，還要求學生回家向家長宣傳。學校規(guī)定每個雙周下午第三節(jié)課為健康教育時間，由各班主任負責向該班學生傳授《健康教育》上的有關(guān)健康常識。

c、認真貫徹《衛(wèi)生工作條例》，每周一節(jié)健康教育課。學校重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作，歷來把培養(yǎng)學生自覺的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習慣作為抓好文明校風的重要內(nèi)容之一，校園管理實行分片包干，責任到人，定期檢查與抽查相結(jié)合，加強學生的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的教育，將衛(wèi)生教育與檢查考核相結(jié)合，提高學生的衛(wèi)生意識。學校重視學生用眼衛(wèi)生教育、加強防近視眼、防蛀牙教育，做好常見病、多發(fā)病、傳染病高發(fā)季節(jié)，每天對教室及公共場所進行消毒，每年一次定期對學生進行常規(guī)體格檢查。

d、配備了一名兼職衛(wèi)生員，負責管理衛(wèi)生工作，同時還配備了急救箱和外科疾病藥品，保證學校應急性救治。（小菜園衛(wèi)生所）

（2）食品衛(wèi)生工作。

嚴格食品衛(wèi)生，教育學生不要到無牌無證的小攤點、商店購買食品，養(yǎng)成良好的個人飲食衛(wèi)生習慣。

盡管我校領導和老師齊抓共管，但由于各方面的因素，學校的體育衛(wèi)生工作還存在著許多不足，如：我校校園大，花草樹木多，學生人員少，學生個子又小，干不了勞動，造成校園環(huán)境衛(wèi)生管理不夠；學校校舍修建年限長，資金緊張，體育衛(wèi)生教育器材還欠缺等。這些存在的主要問題已引起我校領導的高度重視和思考。我們深信在上級有關(guān)部門的關(guān)心和支持下，只要我們克難奮進，這些問題一定會妥善解決的。

我們深深懂得，學校的體育衛(wèi)生狀況，既是一所學校綜合實力的體現(xiàn)，也是衡量學校物質(zhì)文明和精神文明建設成果的重要標志。我們將在上級有關(guān)部門的正確領導下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗，提高體衛(wèi)實效，為全體師生創(chuàng)設一個整潔、優(yōu)美的工作、學習環(huán)境。

林州市市直第十一小學

2010年4月

第五篇：小學2015學年藝術(shù)教育工作自評報告

小學2015學年藝術(shù)教育工作自評報告

小學2015學年藝術(shù)教育工作自評報告

一年來，xx小學在打造詩意軍營文化的引領下，堅持以“以藝育德、以藝啟智”的藝術(shù)教育工作目標，按照“以課堂教學為主渠道，以藝術(shù)教育活動為載體，以校園藝術(shù)文化為依托，突破重點，整體推進”的工作思路，在區(qū)教育局和進修學校的指導下，逐步形成了以我區(qū)體育藝術(shù)“4+2”項目特色為龍頭，舞蹈、合唱、繪畫等多元發(fā)展的藝術(shù)教育發(fā)展格局，學校的教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

一、規(guī)范管理開好藝術(shù)課程

（一）落實計劃，開足開齊課程 xx小學嚴格落實國家課時計劃，能夠按規(guī)定開足開齊音樂、美術(shù)課程，規(guī)范做到有教材、有教師、有計劃、有教案、有考核、有總結(jié)。在課表安排、師資配備等方面保證藝術(shù)課程有足夠的時間完成教學任務。

（二）專業(yè)引領，做好管理指導

音樂美術(shù)教師藝術(shù)教研組，按時開展案例分析型教研活動，通過每月一次的對上課、教研等教學常規(guī)檢查，推進教研互動的深入開展。領導深入課堂聽課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體指導，并請區(qū)研訓教師對每一位藝術(shù)教師至少跟蹤課堂指導一次，對藝術(shù)課必須完成的教學任務期末組織驗收檢查。

二、“小五星”藝術(shù)活動綻放光彩

（一）全面加強普及性藝術(shù)教育活動

普及性藝術(shù)活動是學校藝術(shù)教育的重要組成部分。學校普及推廣校園集體舞，開展以唱軍歌為專題的“班班有歌聲”活動，定期舉行比賽，以此提升活動質(zhì)量。通過“知校”平臺對勁欣賞和展示活動，在藝術(shù)欣賞中培養(yǎng)學生的藝術(shù)水平和觀賞能力。學校還將口風琴作為樂器普及內(nèi)容，每課練習，每學期展示，人人都在藝術(shù)氛圍中快樂成長。

（二）打造“小五星”社團活動質(zhì)量

在普及的基礎上，盡可能滿足學生特長發(fā)展的需求。學校以“小五星”命名的合唱隊、舞蹈隊、管樂隊和美術(shù)活動小組，做到了目標明確、計劃具體、內(nèi)容完備、措施得力，以校本課程為支撐，保證專業(yè)訓練扎扎實實進行。學校聘請?zhí)丶壗處煿闳A老師、“神谷管樂團”等專家及專業(yè)人員走進藝術(shù)類社團指導學生特長發(fā)展。學校還開設各類藝術(shù)類課程如：書法課、素描課、軍樂欣賞課、管樂課等；舉辦各種表演、展覽和比賽，例如：書畫展、班班有歌聲比賽、集體舞比賽等活動；通過各種形式來培養(yǎng)學生的欣賞水平，張揚學生的個性，展示學生的藝術(shù)才華。通過一系列的藝術(shù)教育活動，使學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力逐步提高。

（三）創(chuàng)造性舉辦藝術(shù)節(jié)活動

學校堅持舉辦藝術(shù)節(jié)，在詩意軍營文化的引領下，在活動的內(nèi)容和形式上，充分考慮學校教育及學生的生理和心理的特點，面向全體學生，尊重學生主體，由學生自主申請比賽內(nèi)容，自主選擇比賽項目；在活動設計上，既有個體參與的項目，也有小群體參與的項目，更有為照顧全體學生而設計的集體參與的項目；在個性展示中，學校不限定人數(shù)、形式，鼓勵學生積極參與，大膽展示各種才藝。藝術(shù)節(jié)已成為師生、家長歡樂的海洋和自信的舞臺。

三、提升師資力量打造活力團隊

（一）強化自身建設 學?，F(xiàn)有專職藝術(shù)教師4名，本科學歷達100%，其中市級骨干1人。數(shù)量和質(zhì)量均能夠滿足學校藝術(shù)教育需要。我校美術(shù)、音樂教師非常注重自身專業(yè)技能的發(fā)展，開展三個一活動：具有一項藝術(shù)特長，帶一個校本課程，展示一次社團（興趣小組）活動成果。充分發(fā)揮教研組功能，積極對美術(shù)、音樂教師進行了教學能力、課堂教學藝術(shù)的培訓。積極推薦藝術(shù)教師參加各類培訓輔導班和名師基地進行培訓學習。本學年，音樂組兩位老師分別赴北京、上海參加高端培訓。

（二）挖掘校外力量

為促進學生全面、主動、和諧地發(fā)展，使藝術(shù)教育的內(nèi)容具有多樣性、可選擇性，給學生更多的選修資源，學校充分利用區(qū)政府對校本課程的優(yōu)惠政策，尋求社會各界力量的幫助，與“神谷中醫(yī)”聯(lián)手，將“神谷天空管樂團”的優(yōu)秀師資引入校園，助力學生的管樂特長發(fā)展。學校還聘請國家美協(xié)教師執(zhí)教美術(shù)校本課。優(yōu)秀的師資為藝術(shù)教育的高質(zhì)量開展提供了強有力的師資保證。學生在免費的藝術(shù)教育中快樂、健康地成長，得到家長的高度贊譽。

四、工作成效

（一）學校藝術(shù)教育再上新臺階

建立健全了藝術(shù)教育管理機構(gòu)，不斷提高學校藝術(shù)教育的管理水平，確保學校藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實，加大了對學校藝術(shù)教育經(jīng)費的投入和器材配備，保證了學校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展。

在規(guī)范管理的基礎上，學校藝術(shù)教育取得了令人欣喜的成績，榮獲xx區(qū)合唱比賽一等獎、管樂比賽一等獎。

（二）教師藝術(shù)特長不斷提升

教師隊伍建設工作的扎實開展使不同層次的教師得到了鍛煉，教師專業(yè)化水平取得長足的進步。趙麗敏老師代表大連市參加了遼寧省美術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)大賽，取得優(yōu)異成績。

（三）學生藝術(shù)特長整體提高

學生身心得到和諧健康地發(fā)展。近年來，學生藝術(shù)特長參與率達100%，人人都有一技之長，學生在各級各類比賽中成績均較以往有新突破。

在新的學年，學校還將繼續(xù)規(guī)范落實國家課程，將學校特色發(fā)展與藝術(shù)教育特色發(fā)展相融合，通過豐富多彩的校本課程及藝術(shù)類社團活動，讓“小五星”成為學生成長的大舞臺。

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