第一篇：蘆溪縣2018年煤礦關(guān)閉工作實(shí)施方案

蘆溪縣化解煤炭過(guò)剩產(chǎn)能領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室文件

關(guān)于印發(fā)蘆溪縣2018年煤礦關(guān)閉工作實(shí)施方案的通知 銀河鎮(zhèn)人民政府、各有關(guān)部門、各有關(guān)煤礦企業(yè)：

為做好2018年煤礦關(guān)閉工作，現(xiàn)將《蘆溪縣2018年煤礦礦井關(guān)閉工作實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。

2018年3月20日

四、關(guān)閉標(biāo)準(zhǔn)

1.由相關(guān)部門暫扣采礦許可證、安全生產(chǎn)許可證、煤炭生產(chǎn)許可證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、礦長(zhǎng)資格證、礦長(zhǎng)安全技術(shù)資格證等證照；

2.停止供應(yīng)電力，切斷電源，拆除供電設(shè)備設(shè)施（變壓器除外）；

3.停止供應(yīng)火工品，公安部門注銷爆炸物品使用證和儲(chǔ)存證，收繳剩余火工品；

4.礦井井筒完全毀閉、填實(shí)，拆除井架、絞車、風(fēng)機(jī)及地面其他主要生產(chǎn)設(shè)備設(shè)施，井口平臺(tái)用水泥澆筑；

5.遣散從業(yè)人員；

6.對(duì)關(guān)閉礦井要建立關(guān)井檔案，將煤礦有關(guān)技術(shù)資料、關(guān)閉通知書、關(guān)井錄像、照片、關(guān)井工作實(shí)施記錄等立卷歸檔。

五、工作職責(zé)分工

縣發(fā)改委（縣能源局）：結(jié)合我縣實(shí)際，為化解煤炭過(guò)剩產(chǎn)能爭(zhēng)取相關(guān)傾斜政策；協(xié)調(diào)相關(guān)部門與銀河鎮(zhèn)人民政府在化解產(chǎn)能工作中出現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題。

縣煤炭局：負(fù)責(zé)煤礦關(guān)閉工作的指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)工作，依法收繳關(guān)閉煤礦《安全生產(chǎn)許可證》和《煤炭生產(chǎn)許可證》，并報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門及時(shí)予以吊（注）銷；協(xié)調(diào)上級(jí)有關(guān)部門退還關(guān)閉煤礦儲(chǔ)存的安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)抵押金。做好關(guān)閉退出礦井關(guān)閉過(guò)程中的安全監(jiān)管工作，負(fù)責(zé)煤礦企業(yè)關(guān)閉最終驗(yàn)收工作，上報(bào)關(guān)

縣環(huán)保局：協(xié)調(diào)銀河鎮(zhèn)人民政府及相關(guān)部門做好關(guān)閉退出煤礦的礦區(qū)環(huán)境治理、恢復(fù)植被工作。

縣水務(wù)局：對(duì)關(guān)閉退出煤礦在礦井閉坑后，做好地下水位變化的調(diào)查摸底工作；協(xié)調(diào)銀河鎮(zhèn)人民政府調(diào)解在礦井關(guān)閉后礦井水農(nóng)業(yè)灌溉的糾紛。

縣信訪局：做好銀河鎮(zhèn)人民政府在礦井關(guān)閉后上訪職工的接訪、政策解答工作。

銀河鎮(zhèn)人民政府：負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管、信訪維穩(wěn)及信息報(bào)告工作，組織人員配合落實(shí)礦井關(guān)閉及井口填封工作，并作好日常巡查，防止關(guān)閉礦井死灰復(fù)燃；配合區(qū)人社局做好關(guān)閉煤礦企業(yè)職工安置工作等。

六、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保我縣煤礦淘汰關(guān)閉工作的順利進(jìn)行，經(jīng)縣化解煤炭過(guò)剩領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室研究，決定成立2018年煤礦淘汰關(guān)閉工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：

成員： 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在縣安監(jiān)局礦山股，具體負(fù)責(zé)煤礦關(guān)閉工作的日常事務(wù)，辦公室主任由 同志兼任。

七、工作要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)。煤礦淘汰關(guān)閉工作牽涉面廣，敏感

第二篇：煤礦整合關(guān)閉實(shí)施方案

根據(jù)市、區(qū)相關(guān)非煤礦山整合關(guān)閉要求，為全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。按照合法、合理、穩(wěn)定的原則，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特?cái)M訂本工作方案。

一、區(qū)非煤礦山基本情況

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第三篇：蘆溪水塘保護(hù)工程實(shí)施方案

蘆溪縣水塘保護(hù)工程實(shí)施方案

根據(jù)《萍鄉(xiāng)市國(guó)家森林城市建設(shè)總體規(guī)劃（2016-2025）》、《萍鄉(xiāng)市創(chuàng)建國(guó)家森林城市實(shí)施方案》（2016-2017）》、全市創(chuàng)建國(guó)家森林城市動(dòng)員大會(huì)精神及蘆溪縣人民政府辦公室《關(guān)于下達(dá)創(chuàng)建國(guó)家森林城市重點(diǎn)工作任務(wù)的通知》（蘆府辦字〔2018〕11號(hào)）文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，制定《蘆溪縣水塘保護(hù)工程實(shí)施方案》。

一、基本情況

1、地理、區(qū)域情況。

蘆溪縣位于江西省西部，萍鄉(xiāng)市東部，地處鄱陽(yáng)湖流域的袁河上游，東鄰宜春市，南毗蓮花和安福縣，西接安源區(qū)和湘東區(qū)，北靠上栗縣。介于東經(jīng)113°55′—114°16′和北緯27°24′—27°47′之間。現(xiàn)轄5鎮(zhèn)4鄉(xiāng)，115個(gè)行政村，總?cè)丝?8萬(wàn)，國(guó)土面積743km2，其中耕地面積22.3萬(wàn)畝。蘆溪縣屬江南丘陵地貌，東南多山，地勢(shì)較高，西北低平，丘壟相間,海拔高度相差懸殊,最高處武功山金頂海拔1918.3m，最低處位于袁河出境的楊村，海拔107.8m。蘆溪縣屬亞熱帶季風(fēng)濕潤(rùn)氣候區(qū)，四季分明，氣候溫和，雨量充沛，多年平均降水量為1665.4mm。境內(nèi)河流眾多，水系縱橫，水力資源十分豐富。屬鄱陽(yáng)湖水系的有袁河、沂河，流域面積698 km2，屬洞庭湖水系的有長(zhǎng)豐河、南坑河，流域面積261 km2。全縣平均地表水總量為11.75億m3。水能 資源理論蘊(yùn)藏量8.4萬(wàn)千瓦,技術(shù)可開發(fā)量為7.31萬(wàn)千瓦，經(jīng)濟(jì)可開發(fā)量為6.81萬(wàn)千瓦。目前，已開發(fā)4.27萬(wàn)千瓦，占經(jīng)濟(jì)可開發(fā)量的63%，占技術(shù)可開發(fā)量的59%。

2、社會(huì)經(jīng)濟(jì)情況。

“十二五”期間，蘆溪經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)跨入了快速發(fā)展的軌道。工業(yè)形成了以電瓷、煤炭、煙花爆竹等為支柱，門類齊全，結(jié)構(gòu)合理，符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的工業(yè)體系。農(nóng)業(yè)加大了結(jié)構(gòu)調(diào)整的力度，推進(jìn)了產(chǎn)業(yè)化發(fā)展進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)了整體效益的提高，被農(nóng)業(yè)部認(rèn)定為“國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)”。交通、通訊、電力等基礎(chǔ)設(shè)施配套完善。浙贛鐵路復(fù)線、杭南長(zhǎng)高鐵、昌金高速公路、320國(guó)道等干線橫貫東西，全縣數(shù)據(jù)通信、光纜傳輸、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)快捷方便，科技、教育、文化、衛(wèi)生、體育等社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)正不斷取得新的發(fā)展。蘆溪經(jīng)濟(jì)發(fā)展健康平穩(wěn)，注重提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量和效益，更加注重推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，全縣經(jīng)濟(jì)保持了平穩(wěn)較快發(fā)展，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量進(jìn)一步提升，轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)取得明顯成效，民生狀況進(jìn)一步改善，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展。全縣完成生產(chǎn)總值109.1億元，同比增長(zhǎng)9.6%，其中第一產(chǎn)業(yè)增加值 13.8億元，增長(zhǎng)3.4%;第二產(chǎn)業(yè)增加值63.6億元，增長(zhǎng)11%;第三產(chǎn)業(yè)增加值31.7億元，增長(zhǎng)9%;三次產(chǎn)業(yè)比例由調(diào)整為 12.7:58.2:29.1;人均生產(chǎn)總值達(dá)到36567元。地方財(cái)政收入11.3億元，增長(zhǎng)11.2%，農(nóng)民人均純收入11301元，比 上年增長(zhǎng)10.57%。

3、全縣水塘建設(shè)與管理狀況。

蘆溪縣現(xiàn)有大小水塘2130座（其中5萬(wàn)方及以上重點(diǎn)山塘81座），蓄水總量1473萬(wàn)m3，總灌溉面積9.06萬(wàn)畝。作為水庫(kù)及陂壩的灌溉補(bǔ)充，這些水塘為保障全縣農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、財(cái)政增收奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，有力地推動(dòng)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康、快速發(fā)展。近年來(lái)，我縣按照“積極穩(wěn)妥、注重實(shí)效、政府指導(dǎo)、農(nóng)民自愿、自主管理”的原則，大力推進(jìn)農(nóng)民用水協(xié)會(huì)建設(shè)，著力構(gòu)建規(guī)范、高效、完善的用水合作組織，共注冊(cè)成立3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)用水合作組織，112個(gè)行政村組建了村級(jí)用水合作組織。使水塘工程逐步走上自我管理、自我維護(hù)、自我發(fā)展的良性運(yùn)行軌道。引導(dǎo)農(nóng)民對(duì)直接受益的水塘設(shè)施建設(shè)投資并管理，對(duì)全縣的水塘工程進(jìn)行了改制，管理形式由過(guò)去的集體統(tǒng)管為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橛盟畢f(xié)會(huì)管理、承包租賃管理為主，村組集體管理為輔的多種形式并存的管理體制。

二、總體要求

1、指導(dǎo)思想。全面貫徹黨的十九大會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施“以獎(jiǎng)促治”政策為抓手，推動(dòng)開展農(nóng)村水塘工程環(huán)境集中整治，著力解決危害群眾身體健康，威脅城鄉(xiāng)居民食品安全，影響農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的水塘環(huán)境問(wèn)題，建立農(nóng)村水塘環(huán)境長(zhǎng)效管理機(jī)制，改善農(nóng)村水塘環(huán)境質(zhì)量，走“生產(chǎn)發(fā)展、生 活富裕、生態(tài)良好”的發(fā)展道路。

2、總體目標(biāo)。用4個(gè)月左右時(shí)間，在全縣開展對(duì)現(xiàn)有水塘特別是城鄉(xiāng)結(jié)合部的水塘保護(hù)活動(dòng)，確保不填埋，避免硬化，減少水塘周邊農(nóng)田的農(nóng)藥化肥的使用，退出山塘養(yǎng)殖，減少污染，保證水塘的水質(zhì)安全。

3、分步實(shí)施。按照突出重點(diǎn)、有序推進(jìn)原則，分步實(shí)施全縣5萬(wàn)方以上重點(diǎn)水塘的保護(hù)工程。根據(jù)我縣實(shí)際，先重點(diǎn)保護(hù)好城鄉(xiāng)結(jié)合部的水塘，再向農(nóng)村水塘逐步開展該項(xiàng)工作。在2018年5月底前全面完成該項(xiàng)工作。

三、主要保護(hù)內(nèi)容

1、水質(zhì)治理。

以解決好由化肥、農(nóng)藥、農(nóng)田廢棄物等帶來(lái)的污染問(wèn)題為重點(diǎn)，同時(shí)杜絕生豬養(yǎng)殖糞便排放、居民生活污水排放、水體飼料養(yǎng)殖等污染源對(duì)水塘的水質(zhì)污染，徹底根治水塘水質(zhì)污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

2、周邊環(huán)境治理。

一是抓好農(nóng)村生活垃圾集中處理。杜絕各種垃圾倒入水塘填埋及對(duì)水質(zhì)的污染，抓好對(duì)農(nóng)村生活垃圾集中收集及的埋場(chǎng)。二是農(nóng)村生活污水凈化池建設(shè)。三是根據(jù)當(dāng)?shù)貜U棄物具體情況，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工及居民生活廢棄物進(jìn)行多級(jí)、充分利用，減少生態(tài)系統(tǒng)外部物質(zhì)與能量的投入，減輕農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性污染，維護(hù)生態(tài) 良性循環(huán)。

四、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。成立由縣水務(wù)局局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，相關(guān)股室及鄉(xiāng)鎮(zhèn)水務(wù)站負(fù)責(zé)人為成員的縣水塘保護(hù)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣水務(wù)局，負(fù)責(zé)處理日常工作。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）也應(yīng)成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保山塘保護(hù)工程如期完成。

2、加強(qiáng)考核，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。建立績(jī)效考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核掛鉤，實(shí)行考核評(píng)比，確保工作推進(jìn)穩(wěn)步實(shí)施。水塘保護(hù)工程領(lǐng)導(dǎo)小組要定期對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作進(jìn)展情況開展督促指導(dǎo)，對(duì)工作進(jìn)展較快、成效顯著的給予通報(bào)表?yè)P(yáng)；對(duì)工作組織不力、進(jìn)展滯后的給予通報(bào)批評(píng)。

3、加強(qiáng)宣傳力度、確保深入人心。充分利用新聞媒體，開展形式多樣的宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳該項(xiàng)工作的重大意義、政策法規(guī)、措施方案，及時(shí)總結(jié)典型、推廣經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造良好的工作氛圍。

五、進(jìn)度安排

我縣水塘保護(hù)工程工作，在縣委縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級(jí)要求，按照突出重點(diǎn)、有序推進(jìn)原則，分步實(shí)施全縣5萬(wàn)方以上重點(diǎn)水塘的保護(hù)工程。根據(jù)我縣實(shí)際，先重點(diǎn)保護(hù)好城鄉(xiāng)結(jié)合部的水塘，再向農(nóng)村水塘逐步開展該項(xiàng)工作。在2018年5月底前全面完成該項(xiàng)工作。具體時(shí)間進(jìn)度安排如下:

1、準(zhǔn)備及啟動(dòng)階段(2018年1月-2018年2月)。成立縣水塘保護(hù)工程的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，層層召開會(huì)議宣傳動(dòng)員，啟動(dòng)該項(xiàng)工作。

2、試點(diǎn)和示范階段(2018年3 月-2018 年4 月)。選擇主要的城鄉(xiāng)結(jié)合部水塘進(jìn)行試點(diǎn)保護(hù)，科學(xué)布局，不斷總結(jié)和推廣試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)穩(wěn)妥的擴(kuò)大試點(diǎn)范圍，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，由易到難，逐步推進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)突破，逐步建立起有效的政策措施、制度規(guī)范、體制機(jī)制、操作方法和保護(hù)模式。

3、推廣檢驗(yàn)階段(2018年5月)。把試點(diǎn)成果在全縣所有5萬(wàn)方以上重點(diǎn)山塘進(jìn)行推廣，檢驗(yàn)試點(diǎn)示范成果，改進(jìn)不足，完善制度機(jī)制，逐步形成成熟的試驗(yàn)制度、辦法及模式，鞏固和擴(kuò)大試驗(yàn)成果。

附件：蘆溪縣山塘保護(hù)工程各鄉(xiāng)鎮(zhèn)責(zé)任分工表

第四篇：煤礦關(guān)閉工作總結(jié)

貴州強(qiáng)盛集團(tuán)投資有限公司安龍縣海子鄉(xiāng)龍康煤礦

關(guān)閉工作總結(jié)

根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求，我礦高度重視關(guān)閉工作，周密布署，精心安排，按期順利完成關(guān)閉工作?，F(xiàn)將關(guān)閉工作小結(jié)如下：

一、關(guān)閉文件

根據(jù)（黔煤兼并重組辦[2014]29號(hào)）關(guān)于對(duì)貴州強(qiáng)盛集團(tuán)投資有限公司煤礦企業(yè)兼并重組實(shí)施方案的批復(fù)，安龍縣海子鄉(xiāng)龍康煤礦與貴州強(qiáng)盛集團(tuán)投資有限公司安順市西秀區(qū)宏發(fā)煤礦進(jìn)行兼并重組。兼并重組中處置方案是整合關(guān)閉，關(guān)閉時(shí)限為2015年，其資源置換到貴州強(qiáng)盛集團(tuán)投資有限公司安順市西秀區(qū)宏發(fā)煤礦。

二、礦井關(guān)閉回撤方案制定

根據(jù)公司安排，井下及地面設(shè)備有我礦進(jìn)行回撤，為確?；爻饭ぷ靼踩M(jìn)行，我礦編制關(guān)閉回撤方案。成立關(guān)閉回撤領(lǐng)導(dǎo)小組，明確組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、成員的職責(zé)范圍，落實(shí)安全主體責(zé)任；制定回撤計(jì)劃，回撤工作按照計(jì)劃有序進(jìn)行；制定安全技術(shù)措施等。

三、關(guān)閉過(guò)程中需解決的問(wèn)題

解決好財(cái)產(chǎn)回撤、職工欠薪、安全管理等工作，確保關(guān)閉工作順利開展。

(一)、財(cái)產(chǎn)回撤順利實(shí)施。

為深刻吸取安龍縣龍山國(guó)營(yíng)煤礦“10.18”在拆除財(cái)產(chǎn)過(guò)程中頂

板事故教訓(xùn)，防止類似事故發(fā)生，我礦加大職工安全教育及現(xiàn)場(chǎng)管理力度，確保回撤工作順利進(jìn)行。

（二）、回撤設(shè)備管理

回撤設(shè)備運(yùn)至工業(yè)廣場(chǎng)分類碼放整齊，由公司調(diào)車將資源運(yùn)至安順市西秀區(qū)宏發(fā)煤礦。(三)、職工薪資問(wèn)題

我礦按期進(jìn)行職工工資支付，兌付了全部職工工資，不存在拖欠現(xiàn)象。

四、制定井口封閉方案

根據(jù)（黔能源煤炭[2014]162號(hào)）關(guān)于建立關(guān)閉煤礦技術(shù)檔案統(tǒng)一井筒封閉標(biāo)識(shí)的通知，我礦制定井口封閉方案，并嚴(yán)格按照文件要求開展井口封閉工作。制定安全技術(shù)措施，確保封閉工作順利進(jìn)行。

五、申請(qǐng)煤礦關(guān)閉工作驗(yàn)收小組進(jìn)行驗(yàn)收

嚴(yán)格按照文件要求進(jìn)行封閉，建立健全技術(shù)檔案，申請(qǐng)驗(yàn)收小組進(jìn)行驗(yàn)收。

六、下步打算

消除地質(zhì)災(zāi)害隱患，嚴(yán)格按照土地復(fù)墾方案，逐步恢復(fù)地貌。

貴州強(qiáng)盛集團(tuán)投資有限公司

安龍縣海子鄉(xiāng)龍康煤礦 二〇一五年十一月八日

第五篇：蘆溪中心學(xué)校校本研修實(shí)施方案

蘆溪中心學(xué)校2012-2013學(xué)校本研修實(shí)施方案 進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師校本研修工作，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展，不斷提高教研水平、教學(xué)技能、教育質(zhì)量,增強(qiáng)我校教師的整體素質(zhì)和綜合實(shí)力，進(jìn)一步提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施方案。

一、提高認(rèn)識(shí)，明確研修目標(biāo)。

校本研修是提高教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的一種教育模式，各校積極構(gòu)建教師終身學(xué)習(xí)的機(jī)制，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)型組織，引導(dǎo)教師走上研修之路。以現(xiàn)代教師教育理念為指導(dǎo)，以學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展為本，以促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展為根本價(jià)值取向，以教師整體素質(zhì)的培養(yǎng)與提高為目標(biāo)，多種途徑、多種形式地進(jìn)行，達(dá)到促進(jìn)教師、學(xué)校、學(xué)校共同發(fā)展的目的。

二、研修內(nèi)容

校本研修內(nèi)容以新課程、新理念、新技術(shù)、師德教育為主要內(nèi)容。具體涉及三個(gè)方面：

教育科學(xué)類：現(xiàn)代教育思想；教育改革與學(xué)校發(fā)展；學(xué)校精神與教師師德、禮儀、形象的整合；校本課程、校本管理、校本研修的理論研究與實(shí)踐；新時(shí)期學(xué)校德育模式的構(gòu)建與探索；新時(shí)期學(xué)校班級(jí)管理研究；學(xué)校教學(xué)研究的理論與方法；學(xué)校教研課題研究；課堂教學(xué)的方法與藝術(shù)；學(xué)校發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)；學(xué)校資源的開發(fā)與利用；多元智能理論與學(xué)科教育；學(xué)校文化構(gòu)建的理論和實(shí)踐；學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的理論與實(shí)踐；教育測(cè)量學(xué)；教育學(xué)、心理學(xué)。

學(xué)科專業(yè)類：學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)研究與實(shí)施；學(xué)科教學(xué)案例設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)價(jià)；案例研究；教學(xué)反思；學(xué)法指導(dǎo)；學(xué)科知識(shí)最新進(jìn)展；學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)；研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索；學(xué)科課題研究；信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論和實(shí)踐；教師職業(yè)技能研修。

綜合類：教育政策法律法規(guī)；學(xué)校各類活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施；綜合性小本課程的開發(fā)與實(shí)施；校內(nèi)、校際交流活動(dòng)；現(xiàn)代教育技術(shù)；科學(xué)素養(yǎng)研修；人文素養(yǎng)研修。

各校結(jié)合本校實(shí)際，從以上課程類別中選擇校本研修的具體內(nèi)容。

三、研修方式

各校要根據(jù)學(xué)校工作和教師的實(shí)際情況開展不同類型的校本研修，處理好集

中研修與教師自我研修、專題研修與系統(tǒng)研修、校內(nèi)研修與校際交流等之間的關(guān)系，要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段及其所提供的資源，加大校本研修的力度、廣度和深度。選擇靈活的形式采取相應(yīng)的研修方式：

1、理論研修。開展讀名著、談體會(huì)活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期各校確定教師研修的重點(diǎn)名著，至少開展一次全校性的集中研修活動(dòng)，把活動(dòng)前的學(xué)習(xí)體會(huì)，以主題研討方式和大家進(jìn)行與教學(xué)相結(jié)合的研修。

2、聽課、評(píng)課。用現(xiàn)代教育觀和先進(jìn)的教學(xué)理念引導(dǎo)教師多角度、多內(nèi)容、多方法的去觀課、議課，在一個(gè)學(xué)習(xí)共同體中相互交流、相互啟發(fā)，學(xué)習(xí)和分享他人的長(zhǎng)處，反思、總結(jié)、提升自己的經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化自己的教學(xué)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)自我提高。

3、專題講座。依據(jù)學(xué)校教師專業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)際需要，學(xué)校按照培訓(xùn)計(jì)劃，選擇相關(guān)教育教學(xué)內(nèi)容分章節(jié)進(jìn)行專題講座，或者以教研組為單位，由骨干教師分工協(xié)作，分配單元對(duì)教材進(jìn)行解讀，并且和每個(gè)教師進(jìn)行交流對(duì)話，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，加深理解和消化。

4、專家引領(lǐng)。積極主動(dòng)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，接受專家的各類培訓(xùn)，讓教師的理念不斷地得到更新，教育理論指導(dǎo)實(shí)踐更加有效。要發(fā)揮本校骨干教師的作用，挖掘校本培訓(xùn)的師資潛力。同時(shí)相鄰學(xué)?；ハ嗪献?，聘請(qǐng)教師讓他們講座、示范、指導(dǎo)、帶動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源的共享。

5、案例研究。記錄教師課堂上出現(xiàn)的能夠引起教師和學(xué)生共同思考的包含有問(wèn)題或疑難情境的真實(shí)發(fā)生的典型性事件，組織教師開展充分的討論，分析案例中的問(wèn)題和疑難，選擇解決問(wèn)題的多種方法和途徑。

6、教學(xué)反思。每個(gè)教師以教育教學(xué)活動(dòng)為思考對(duì)象，針對(duì)自己學(xué)科教學(xué)中的問(wèn)題，積極撰寫“百字文”，寫出心得和感悟，總結(jié)成敗，產(chǎn)生頓悟，重新構(gòu)想。

7、教學(xué)沙龍。教師在工作實(shí)際中記錄搜集最困惑的教育教學(xué)問(wèn)題，并且提出解決問(wèn)題的策略，屆時(shí)參加研修，與同學(xué)科教師交流，實(shí)現(xiàn)智慧碰撞，經(jīng)驗(yàn)分享，達(dá)到共同解決問(wèn)題。

8、競(jìng)賽答題。組織不同學(xué)科的教學(xué)競(jìng)賽在差異中分析、比較和培訓(xùn)，或以學(xué)科教研組為單位組織限時(shí)的集中開卷答題活動(dòng)，以《課標(biāo)》、教材說(shuō)明等為主要內(nèi)容，以案例分析、填空、問(wèn)答等題型，邊研讀邊理解，促進(jìn)教師熟悉教材體

系和重難點(diǎn)，掌握基本教學(xué)方法。

9、模仿研修。組織教師通過(guò)看教材備課系統(tǒng)或者觀看特級(jí)教師的光盤教學(xué)，記錄和內(nèi)化學(xué)到的方法和體會(huì)。

10、網(wǎng)絡(luò)研修。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，特別是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)自我反思，同伴互助和專家引領(lǐng)活動(dòng)的深入、廣泛開展。

四、校本研修具體制度

（一）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)管理制度。校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)抓校本研修活動(dòng)，制定校本研修制度，指導(dǎo)學(xué)校教導(dǎo)處制定校本研修計(jì)劃，發(fā)動(dòng)全體教師積極參與校本研修，督促和評(píng)價(jià)學(xué)校校本研修活動(dòng)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)教育理論并參與研修活動(dòng)，舉辦專題講座，指導(dǎo)開展研修活動(dòng)，及時(shí)了解研修動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題修訂研修計(jì)劃，成為教師的真誠(chéng)伙伴和專業(yè)引領(lǐng)力量，要充分挖掘校內(nèi)教育資源，整合校內(nèi)研修力量，形成教學(xué)、研究、培訓(xùn)為一體的機(jī)制。要按計(jì)劃預(yù)留好校本研修費(fèi)用，購(gòu)買資料，派教師外出學(xué)校、請(qǐng)專家講課及其它校本研修活動(dòng)開支，保證研修活動(dòng)的順利進(jìn)行。

（二）研修職能部門管理。學(xué)校教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)校本研修工作，制定研修計(jì)劃，具體策劃研修活動(dòng)的開展，組織教研組長(zhǎng)開展理論學(xué)習(xí)及實(shí)踐指導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)要自覺(jué)參與校本研修活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)教育理論，積極參與各種形式的研修活動(dòng)，并進(jìn)行必要的指導(dǎo)與幫助。

（三）教研組是學(xué)習(xí)組織開展校本研修活動(dòng)的業(yè)務(wù)組織，教研組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排制定好本組的研修計(jì)劃，每次活動(dòng)必須做到“定時(shí)間、定內(nèi)容、定方式、定主持人或主講人”，做到“有計(jì)劃、有學(xué)習(xí)、有研討、有記錄、有效果”，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，學(xué)習(xí)和推廣本校和外地經(jīng)驗(yàn)，積極創(chuàng)建優(yōu)秀教研組。

五、校本研修實(shí)施要求

1、為確保校本研修的規(guī)范化、科學(xué)化，強(qiáng)化校長(zhǎng)在校本研修制度建設(shè)中第一責(zé)任人的作用，各校成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定校本研修計(jì)劃，設(shè)置研修目標(biāo)，確定研修時(shí)間，選擇并規(guī)定研修的內(nèi)容。建立健全校本研修的學(xué)習(xí)制度，包括政策保障制度、管理制度、培訓(xùn)制度、考勤制度、考核制度、獎(jiǎng)懲制度等，用科學(xué)的管理保證校本研修活動(dòng)有序、高效地開展，促進(jìn)工作、學(xué)習(xí)和研究的良性互動(dòng)，不斷提高校本研修質(zhì)量。

2、每次的研修活動(dòng)要建立相應(yīng)的檔案袋，做好過(guò)程的詳細(xì)記錄，包括每次

活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、主持人、參加人員的具體任務(wù)表現(xiàn)、考勤、筆記等，每次活動(dòng)要有形成性評(píng)價(jià)。

3、學(xué)校要為教師建立統(tǒng)一的可供檢查的教師研修業(yè)務(wù)檔案，每學(xué)期對(duì)教師的研修內(nèi)容（活動(dòng)記錄、相關(guān)作業(yè)、活動(dòng)效果等）進(jìn)行一次綜合考核，做出等級(jí)評(píng)價(jià)，并做反饋獎(jiǎng)勵(lì)，與教師的職稱評(píng)聘相結(jié)合，同時(shí)將考核結(jié)果存入檔案袋。每學(xué)期教師研修的資料要集中保管，不得重復(fù)運(yùn)用。

4、學(xué)校要把校本研修視為提高教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)教師正確對(duì)待，以此推動(dòng)教師主動(dòng)學(xué)習(xí)和研究，提高駕馭教學(xué)的能力；對(duì)研修的檢查、考核不要僅僅停留在篇幅的多少、裝訂的精致與否上，而是服從服務(wù)于課堂教學(xué)和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展上；全體教師要形成讀書反思的習(xí)慣，每學(xué)期要根據(jù)個(gè)人情況、學(xué)校研修計(jì)劃制定有助于專業(yè)成長(zhǎng)的個(gè)人階段性、發(fā)展性研修計(jì)劃；要增強(qiáng)研究意識(shí)，以研究者的眼光審視、分析和解決自己教育教學(xué)中遇到的真實(shí)問(wèn)題，克服被動(dòng)性、盲目性；要把日常教學(xué)工作與自身的專業(yè)成長(zhǎng)融為一體，形成一種全新的職業(yè)生活方式。

5、在階段性的教學(xué)常規(guī)管理檢查中，要對(duì)學(xué)校進(jìn)行校本研修專項(xiàng)檢查，向各校通報(bào)。

本認(rèn)定辦法將隨上級(jí)有關(guān)要求的變化及時(shí)作出調(diào)整，如有未盡事宜，將另作補(bǔ)充說(shuō)明。