第一篇：搬書(shū)大戰(zhàn)作文

搬書(shū)大戰(zhàn)作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的'搬書(shū)大戰(zhàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

搬書(shū)大戰(zhàn)作文1

今天，是我們這學(xué)期上學(xué)的最后一天了！明天就是期末考試了，大家復(fù)習(xí)得怎么樣呢？我還是抽了點(diǎn)時(shí)間跟大家講一講今天發(fā)生的搞笑的事： 由于是這學(xué)期上學(xué)的最后一天，學(xué)校開(kāi)放式圖書(shū)角的書(shū)要收回大隊(duì)部。下午聽(tīng)廣播時(shí)間，我們幾個(gè)大隊(duì)委（我、劉心儀、宋子昊、何浩霖、張?jiān)娙铮┑綇N房借了一個(gè)＂拖車(chē)＂（就是那個(gè)裝飯盒筐的車(chē)），用了＂飛車(chē)＂之速推到了圖書(shū)角旁。我們便＂手忙腳亂＂的把每個(gè)班的書(shū)堆到車(chē)?yán)铩?/p>

車(chē)總共有三層，我擔(dān)心裝不下，但其他幾位大隊(duì)委說(shuō)：＂不可能！絕對(duì)裝得下?。?還差幾個(gè)班的書(shū)沒(méi)放進(jìn)車(chē)子里，車(chē)上的＂物品＂已經(jīng)滿(mǎn)了?。w車(chē)＂準(zhǔn)備再次啟航？大隊(duì)委宋子昊，追著車(chē)跑，因?yàn)樗稚线€有一大堆書(shū)呢！他好不容易趕上了車(chē)，一不留神，好想撞到了車(chē)，車(chē)上的書(shū)＂接二連三＂地掉了下來(lái)！何浩霖說(shuō)：＂我就說(shuō)嘛，要找兩個(gè)人當(dāng)撿書(shū)使者?。⑦@個(gè)任務(wù)由宋子昊和張?jiān)娙锿瑢W(xué)來(lái)完成！ 在＂行駛＂的途中，車(chē)輪差點(diǎn)就掉下臺(tái)階了！幸好我們及時(shí)把車(chē)給拉回正道！ 到達(dá)目的地------大隊(duì)部門(mén)口，我們把重達(dá)＂幾噸＂的車(chē)＂抬＂進(jìn)了大隊(duì)部？等待著我們的，是------把一大車(chē)書(shū)搬到地上！

搬書(shū)大戰(zhàn)作文2

今天，是我們這學(xué)期上學(xué)的最后一天了！明天就是期末考試了，大家復(fù)習(xí)得怎么樣呢？我還是抽了點(diǎn)時(shí)間跟大家講一講今天發(fā)生的搞笑的事：

由于是這學(xué)期上學(xué)的最后一天，學(xué)校開(kāi)放式圖書(shū)角的書(shū)要收回大隊(duì)部。下午聽(tīng)廣播時(shí)間，我們幾個(gè)大隊(duì)委（我、劉心儀、宋子昊、何浩霖、張?jiān)娙铮┑綇N房借了一個(gè)＂拖車(chē)＂（就是那個(gè)裝飯盒筐的車(chē)），用了＂飛車(chē)＂之速推到了圖書(shū)角旁。我們便＂手忙腳亂＂的把每個(gè)班的書(shū)堆到車(chē)?yán)?。?chē)總共有三層，我擔(dān)心裝不下，但其他幾位大隊(duì)委說(shuō)：＂不可能！絕對(duì)裝得下?。?/p>

還差幾個(gè)班的書(shū)沒(méi)放進(jìn)車(chē)子里，車(chē)上的＂物品＂已經(jīng)滿(mǎn)了！＂飛車(chē)＂準(zhǔn)備再次啟航？大隊(duì)委宋子昊，追著車(chē)跑，因?yàn)樗稚线€有一大堆書(shū)呢！他好不容易趕上了車(chē)，一不留神，好想撞到了車(chē)，車(chē)上的書(shū)＂接二連三＂地掉了下來(lái)！何浩霖說(shuō)：＂我就說(shuō)嘛，要找兩個(gè)人當(dāng)撿書(shū)使者?。⑦@個(gè)任務(wù)由宋子昊和張?jiān)娙锿瑢W(xué)來(lái)完成！

在＂行駛＂的途中，車(chē)輪差點(diǎn)就掉下臺(tái)階了！幸好我們及時(shí)把車(chē)給拉回正道！

到達(dá)目的地------大隊(duì)部門(mén)口，我們把重達(dá)＂幾噸＂的車(chē)＂抬＂進(jìn)了大隊(duì)部？等待著我們的，是------把一大車(chē)書(shū)搬到地上！

第二篇：頂書(shū)大戰(zhàn)

頂書(shū)大戰(zhàn)

今天，金筆作文老師帶我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲，叫做“頂書(shū)大戰(zhàn)”。游戲開(kāi)始之前，老師首先叫我們給自己的隊(duì)伍取一個(gè)名字。我們都皺著眉頭，冥思苦想。突然，孫安禹靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好名字。他說(shuō)：“我們的隊(duì)伍就叫做‘旋風(fēng)隊(duì)’吧！口號(hào)是：旋風(fēng)、旋風(fēng)、跑的最快！”不一會(huì)兒，女生隊(duì)也想出了一個(gè)名字，是“魔鬼隊(duì)”?？谔?hào)是：魔鬼、魔鬼、我們怕誰(shuí)！”游戲開(kāi)始了，我們男女各站一排，每個(gè)人的頭上都頂了一本書(shū)，老師看見(jiàn)了我們雙方都準(zhǔn)備好了，就喊了一聲開(kāi)始，我們一個(gè)接一個(gè)的沖了出去，男生孫安禹猶如幽靈一般，兩手平舉，眼睛瞇成一道縫，嘴唇繃的緊緊的，飛速地向前跑去。在摸墻的一瞬間，還差一點(diǎn)跟墻進(jìn)行了一次親密接觸。女生張靖雨走一步掉一下，好像很害怕的樣子。我們隊(duì)的郭順發(fā)，走的時(shí)候沒(méi)掉一下，是我們隊(duì)最快的。別人都用手放在書(shū)下面，以防書(shū)掉了再撿，浪費(fèi)時(shí)間。時(shí)間如流水，三分鐘很快就過(guò)去了，比賽結(jié)束了。

我們隊(duì)贏了，我們高興的不得了，又蹦又跳的呼喊著我們隊(duì)的口號(hào)：“旋風(fēng)、旋風(fēng)，跑得快！”

天津市楊柳青第一小學(xué)四年級(jí)：李東毅

第三篇：搶書(shū)大戰(zhàn)作文

搶書(shū)大戰(zhàn)作文2篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的搶書(shū)大戰(zhàn)作文，歡迎大家分享。

搶書(shū)大戰(zhàn)作文1

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是類(lèi)知識(shí)的海洋。

說(shuō)起我和書(shū)的故事，那可是是三天三夜都講不完的。記得有一回，我和姐姐在看同一本書(shū)，可她讓我等她看完再看，我因?yàn)樗墙憬悖阃饬?，可每每看?jiàn)姐姐像一只昂首挺胸的大公雞一樣，拿著我心愛(ài)的書(shū)，走來(lái)走去，晃得我眼花，士可忍，孰不可忍，我實(shí)在受不了了，姐姐一直拿著書(shū)，在我眼前臭嘚瑟，靈光一動(dòng)，想到了個(gè)好辦法，開(kāi)口說(shuō)：“咱們倆來(lái)‘搶’書(shū)吧！”“好！”姐姐一口答應(yīng)了，看著她自信心爆棚的樣子，我不禁打怵，可想到我心愛(ài)的書(shū)，立馬直起了腰桿，像一棵挺拔的大樹(shù)。姐姐手捧著書(shū)，可不一會(huì)兒，她雙手捂在肚子上，一副難受的樣子，我心里便樂(lè)開(kāi)花，哈哈哈，機(jī)會(huì)來(lái)了。姐姐前腳剛走，我后腳就把書(shū)給“搶”了過(guò)來(lái)，“呀，我看到了第幾頁(yè)了，嗯——好像是30頁(yè)，不錯(cuò)是的，第幾小節(jié)？”我一邊自言自語(yǔ)，一邊快速地掃描著，“呀，找到了！”我一下子從椅子上跳起來(lái)，“唔，我的腳！”我揉著腳，滋滋有味地看著，正當(dāng)我為故事人物的遭遇難過(guò)時(shí)，一只手放在了我的肩上，我推掉，說(shuō)：“別放我肩上！”可她又放在了我的肩上，我推掉了，十分不耐煩地說(shuō)：“都叫你別放在我的肩上！”她一而再，再而三地放在我的肩上，我一下子站起來(lái)，怒火沖天地說(shuō)：“你是不是找……”“打”字來(lái)出口，在我的耳畔響起了一道的聲音：“找什么呀？”“沒(méi)什么，你讓我再看五頁(yè)，不然我告媽媽?zhuān)　蔽译p手插著腰，底氣十足地說(shuō)?！澳闳?，有本事你去！”“姐，你再讓我看五頁(yè)，我給你吃糖好？”“不行！”姐姐斬鐵截鐵地說(shuō)。“姐 ，你最好了！”“行，行，你再看五頁(yè)！”五頁(yè)到了，我又纏著姐姐，直到她把給了我。我興沖沖地跑去看書(shū)了，可姐姐那哭笑不得的表情，還是被我給看見(jiàn)了！

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)對(duì)我而言是一種享受。

搶書(shū)大戰(zhàn)作文2

硝煙源起于昨天下午，佳佳同學(xué)答應(yīng)帶一本狂有趣的課外書(shū)來(lái)給我們看，而我和阿淇又都是課外書(shū)迷，誰(shuí)先誰(shuí)后的觀點(diǎn)自然是碰撞得火花四濺。這不，今天開(kāi)戰(zhàn)了！

叮鈴鈴……第一節(jié)課老師才宣布完下課，我和阿淇同學(xué)的眼睛就都齊刷刷地望向了佳佳同學(xué)，好像怕她飛走了似的`。

哈哈，歸我羅！憑借地理優(yōu)勢(shì)―――座位近的緣故，阿淇搶先舉起了這本書(shū)，躲到一邊偷著樂(lè)去了。氣死我了！仗才打，就輸了。再看看他那夸張地邊翻書(shū)邊哼著小曲的神氣勁，真是氣不打一處來(lái)。怎么辦？服輸？才不干呢！有了！

我裝作滿(mǎn)不在乎的樣子，踱到他的面前：阿淇，你看就看吧，誰(shuí)先誰(shuí)后還不都一樣？哦？那太謝謝你了！他一看我認(rèn)輸?shù)臉觾?，臉上露出了得意的笑容，站起身?lái)準(zhǔn)備回自己的座位。咦？你腳下踩著什么啦？我忽然低下頭，指著他的腳好奇地問(wèn)。踩什么啦？彩票??？就在他也低下頭看腳的那一霎那，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拽過(guò)他手中的那本課外書(shū)。

??！你賴(lài)皮！知道上當(dāng)?shù)陌?，猛地往我面前一撲，只可惜被身前的桌子擋了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，差點(diǎn)把桌子都給撞翻了。呵呵，‘兵不厭詐’的道理都不懂？不好意思，書(shū)歸我了。說(shuō)著我便迅速退回了自己的座位。

才坐下來(lái)，他已經(jīng)沖到了我的座位前。兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。我立即站起來(lái)，整個(gè)身體趴在了桌子上，正好把書(shū)給壓了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，嗯，你一個(gè)大男生，看你怎么搶?zhuān)?/p>

看我趴在書(shū)上，阿淇急得臉都脹得紅紅的。咦？他在做什么？我側(cè)著頭、斜著眼睛瞄去，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)身拿起前面桌子上的一本書(shū)，窩成一個(gè)書(shū)筒狀，再轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，臉上已經(jīng)堆滿(mǎn)了賊笑。啊！不好，他要撓我癢癢。這招真夠毒的！

三十六計(jì)，走為上計(jì)！我抓起書(shū)，趁他不備，猛地竄了出去，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我已到了教室門(mén)口，再追，我已跑到了廁所邊了。

我朝著站在廁所邊卻又無(wú)可奈何的阿淇吐了吐舌頭：哈哈，你來(lái)??！哼！算你狠！看著進(jìn)進(jìn)出出的女生們古怪的表情，他只得悻悻地走了。望著他氣呼呼的背影，我不禁撲哧一下笑出了聲來(lái)。

評(píng)語(yǔ)：小作者把學(xué)習(xí)生活中同學(xué)們發(fā)生的最平常的事情，以細(xì)膩的心理描寫(xiě)、生動(dòng)的動(dòng)作神態(tài)再現(xiàn)了出來(lái)，讓大家看到了一個(gè)搶書(shū)時(shí)聰明機(jī)靈、躲避時(shí)調(diào)皮可愛(ài)的小姑娘的形象。

第四篇：關(guān)于搬書(shū)作文

關(guān)于搬書(shū)作文2篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于搬書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于搬書(shū)作文1

星期二，嚴(yán)老師布置了一道數(shù)學(xué)作業(yè)，要求我們把自己收藏的書(shū)籍按不同的分類(lèi)進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)。一回到家，我就放下書(shū)包，三下兩下脫掉外套，開(kāi)始了馬不停蹄的搬書(shū)運(yùn)動(dòng)。

我先奔向一樓書(shū)架，把上面的書(shū)統(tǒng)統(tǒng)搬到客廳中間。然后我又沖向二樓，那里有專(zhuān)屬于我的一個(gè)書(shū)柜，里面放著很多我收藏的書(shū)，有的我非常喜歡，已經(jīng)看了Ｎ次；有的是幼兒園和一二年級(jí)時(shí)我曾經(jīng)愛(ài)不釋手的書(shū)，可現(xiàn)在我覺(jué)得比較幼稚，但卻又不舍得送給別人；還有的是媽媽給我買(mǎi)的，我還沒(méi)來(lái)得及看完……我一會(huì)兒樓上、一會(huì)兒樓下，覺(jué)得自己簡(jiǎn)直像一頭健壯的小牛?；艘粋€(gè)半小時(shí)，終于將書(shū)柜里的.書(shū)全部轉(zhuǎn)移到了客廳。雖然我已經(jīng)累得氣喘吁吁，體力都快透支了，但我仍不放過(guò)任何一本“漏網(wǎng)之書(shū)”，于是我又不顧疲勞地搜尋了床頭柜、寫(xiě)字臺(tái)，甚至餐廳、衛(wèi)生間，將我們家每個(gè)角落都找了個(gè)遍。我一看，我家的客廳很大一塊地方被我的書(shū)占領(lǐng)了，簡(jiǎn)直能用“書(shū)山書(shū)海”來(lái)形容。

這時(shí)，媽媽回家了，她一進(jìn)門(mén)，瞪大了雙眼，張大了嘴巴，說(shuō)：“天哪，怎么這么多的書(shū)?。　碑?dāng)她得知我搬這么多書(shū)是為了做一道統(tǒng)計(jì)題時(shí)，差點(diǎn)暈倒在沙發(fā)上。

關(guān)于搬書(shū)作文2

早上上學(xué)，看到學(xué)校教學(xué)樓一樓的樓前，好多好的書(shū)堆放在那里，哇，我們又有新書(shū)啦！

問(wèn)了老師，老師說(shuō)這些書(shū)是放在走廊的圖書(shū)，課間和午間大家可以翻看。真好。徜徉在書(shū)海中，最美的世界了！

我們正在上課。教室門(mén)被推開(kāi)：“老師，讓你們班的同學(xué)下樓搬書(shū)！”歐拉“同學(xué)們放在正在翻看的書(shū)本，有順序的到了樓下。樓下的老師講解了搬書(shū)以后放在各個(gè)不同樓層的圖書(shū)架上，女同學(xué)擺放書(shū)，男同學(xué)搬書(shū)。

開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們你追我趕，不甘落后，干著干著，怎么覺(jué)得書(shū)是那么多，怎么搬都不見(jiàn)少，搬書(shū)的同學(xué)腳步越來(lái)越慢，擺放的同學(xué)也是腰酸腿疼。有點(diǎn)要逃跑的感覺(jué)。又不能半途而廢吧。咬著牙，互相鼓勵(lì)著，“嘿，書(shū)山，大家知道了吧，書(shū)山，等你到大學(xué)的時(shí)候，是書(shū)海啦！”一個(gè)同學(xué)調(diào)侃道。“大學(xué)，我姐姐說(shuō)大學(xué)的圖書(shū)館就是好幾層樓，比我們學(xué)校的教學(xué)樓都大，你想想一下，那才叫書(shū)山吧”一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)得意的炫耀著?！澳銈儾恢来笥D書(shū)館吧。那可能才是世界上最大的圖書(shū)館，那里的書(shū)應(yīng)該才是書(shū)海，長(zhǎng)大以后，到那里看看多好??！”我們班的智多星帶有羨慕的神態(tài)接上了話(huà)題。

“同學(xué)們，加把勁，干完了，書(shū)架擺好啊，今天的讀書(shū)課我們可以到走廊里來(lái)讀書(shū)！”老師的聲音傳過(guò)來(lái)。

歡呼雀躍的同學(xué)們克服了疲勞又忙碌起來(lái)！搬書(shū)的勞動(dòng)真的算是累并快樂(lè)著！

第五篇：“搶”書(shū)大戰(zhàn)作文

“搶”書(shū)大戰(zhàn)作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的“搶”書(shū)大戰(zhàn)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“搶”書(shū)大戰(zhàn)作文1

硝煙源起于昨天下午，佳佳同學(xué)答應(yīng)帶一本狂有趣的課外書(shū)來(lái)給我們看，而我和阿淇又都是課外書(shū)迷，誰(shuí)先誰(shuí)后的觀點(diǎn)自然是碰撞得火花四濺。這不，今天開(kāi)戰(zhàn)了！

叮鈴鈴第一節(jié)課老師才宣布完下課，我和阿淇同學(xué)的眼睛就都齊刷刷地望向了佳佳同學(xué)，好像怕她飛走了似的。憑借地理優(yōu)勢(shì)——座位近的緣故，阿淇搶先舉起了這本書(shū)，躲到一邊偷著樂(lè)去了。氣死我了！仗才打，就輸了。再看看他那夸張地邊翻書(shū)邊哼著小曲的神氣勁，真是氣不打一處來(lái)。怎么辦？服輸？才不干呢！有了！

我裝作滿(mǎn)不在乎的樣子，踱到他的面前：阿淇，你看就看吧，誰(shuí)先誰(shuí)后還不都一樣？哦？那太謝謝你了！他一看我認(rèn)輸?shù)臉觾?，臉上露出了得意的笑容，站起身?lái)準(zhǔn)備回自己的'座位。咦？你腳下踩著什么啦？我忽然低下頭，指著他的腳好奇地問(wèn)。踩什么啦？彩票??？就在他也低下頭看腳的那一霎那，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)拽過(guò)他手中的那本課外書(shū)。知道上當(dāng)?shù)陌?，猛地往我面前一撲，只可惜被身前的桌子擋了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，差點(diǎn)把桌子都給撞翻了。‘兵不厭詐’的道理都不懂？不好意思，書(shū)歸我了。說(shuō)著我便迅速退回了自己的座位。

才坐下來(lái)，他已經(jīng)沖到了我的座位前。兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。我立即站起來(lái)，整個(gè)身體趴在了桌子上，正好把書(shū)給壓了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，嗯，你一個(gè)大男生，看你怎么搶?zhuān)】次遗吭跁?shū)上，阿淇急得臉都脹得紅紅的。咦？他在做什么？我側(cè)著頭、斜著眼睛瞄去，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)身拿起前面桌子上的一本書(shū)，窩成一個(gè)書(shū)筒狀，再轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí)，臉上已經(jīng)堆滿(mǎn)了賊笑。??！不好，他要撓我癢癢。這招真夠毒的！

三十六計(jì)，走為上計(jì)！我抓起書(shū)，趁他不備，猛地竄了出去，等他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我已到了教室門(mén)口，再追，我已跑到了廁所邊了。

我朝著站在廁所邊卻又無(wú)可奈何的阿淇吐了吐舌頭：哈哈，你來(lái)?。『?！算你狠！看著進(jìn)進(jìn)出出的女生們古怪的表情，他只得悻悻地走了。望著他氣呼呼的背影，我不禁撲哧一下笑出了聲來(lái)。

“搶”書(shū)大戰(zhàn)作文2

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是類(lèi)知識(shí)的海洋。

說(shuō)起我和書(shū)的故事，那可是是三天三夜都講不完的。記得有一回，我和姐姐在看同一本書(shū)，可她讓我等她看完再看，我因?yàn)樗墙憬悖阃饬?，可每每看?jiàn)姐姐像一只昂首挺胸的大公雞一樣，拿著我心愛(ài)的書(shū)，走來(lái)走去，晃得我眼花，士可忍，孰不可忍，我實(shí)在受不了了，姐姐一直拿著書(shū)，在我眼前臭嘚瑟，靈光一動(dòng)，想到了個(gè)好辦法，開(kāi)口說(shuō)：“咱們倆來(lái)‘搶’書(shū)吧！”“好！”姐姐一口答應(yīng)了，看著她自信心爆棚的樣子，我不禁打怵，可想到我心愛(ài)的書(shū)，立馬直起了腰桿，像一棵挺拔的大樹(shù)。姐姐手捧著書(shū)，可不一會(huì)兒，她雙手捂在肚子上，一副難受的樣子，我心里便樂(lè)開(kāi)花，哈哈哈，機(jī)會(huì)來(lái)了。姐姐前腳剛走，我后腳就把書(shū)給“搶”了過(guò)來(lái)，“呀，我看到了第幾頁(yè)了，嗯——好像是30頁(yè)，不錯(cuò)是的，第幾小節(jié)？”我一邊自言自語(yǔ)，一邊快速地掃描著，“呀，找到了！”我一下子從椅子上跳起來(lái)，“唔，我的腳！”我揉著腳，滋滋有味地看著，正當(dāng)我為故事人物的遭遇難過(guò)時(shí)，一只手放在了我的肩上，我推掉，說(shuō)：“別放我肩上！”可她又放在了我的肩上，我推掉了，十分不耐煩地說(shuō)：“都叫你別放在我的肩上！”她一而再，再而三地放在我的肩上，我一下子站起來(lái)，怒火沖天地說(shuō)：“你是不是找……”“打”字來(lái)出口，在我的耳畔響起了一道的聲音：“找什么呀？”“沒(méi)什么，你讓我再看五頁(yè)，不然我告媽媽?zhuān)　蔽译p手插著腰，底氣十足地說(shuō)?！澳闳?，有本事你去！”“姐，你再讓我看五頁(yè)，我給你吃糖好？”“不行！”姐姐斬鐵截鐵地說(shuō)?！敖?，你最好了！”“行，行，你再看五頁(yè)！”五頁(yè)到了，我又纏著姐姐，直到她把給了我。我興沖沖地跑去看書(shū)了，可姐姐那哭笑不得的表情，還是被我給看見(jiàn)了！

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)對(duì)我而言是一種享受。