第一篇：【實用】動作作文

【實用】動作作文合集六篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的動作作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

動作作文 篇1

運(yùn)動在人的一生中是不可或缺的，而我最常做的運(yùn)動就是打籃球，他不僅是我最常做的運(yùn)動，也是我最喜歡的運(yùn)動。

為什么我會喜歡籃球呢？籃球又為什么會在其他運(yùn)動中脫穎而出呢？因為自幼，爸爸就喜歡看球賽，尤其是籃球，當(dāng)時我看著他們運(yùn)著球在球場上奔馳著，巧妙的避開對手，彷佛會輕功似的，那時的他們，成為球場上大家的焦點(diǎn)，從那時起，這項運(yùn)動已經(jīng)深深的烙映在我心中，也成為我最喜歡的運(yùn)動。

長大后，我也開始接觸籃球，因脆我的個子特別高，于是擔(dān)任搶球的一員，還計的有一次比賽時，因為我的的失誤而讓我們輸?shù)袅诉@場比賽，當(dāng)時的我十分自責(zé)，但其他人并沒有怪我，反而還鼓勵我，這時我體會到：不管做什么事，都有可能失敗，但只要努力一定可以成功。

運(yùn)動，不但能讓我們的身體健康，而且還能帶給我們樂趣，更可以增加之間的友誼、默契，所以以后我也要多多運(yùn)動。

動作作文 篇2

你知道嗎，同學(xué)們?nèi)张我古蔚摹按河巍苯K于來了，可它準(zhǔn)確來說是訓(xùn)練而不是春游。

在這天晚上，同學(xué)們在超市掃蕩，買了一袋又一袋的零食準(zhǔn)備春游。

那天早上，同學(xué)們早早排好隊，整齊地走到操場，聽著校長的發(fā)言。校長說完后，便開始了這次的訓(xùn)練之旅。

進(jìn)到訓(xùn)練營，我們現(xiàn)在一個廣場集合，開始了第一個游戲——南水北調(diào)。規(guī)則：用有限的水管將a點(diǎn)的水送到b點(diǎn)。運(yùn)的水最多的一組獲勝。

游戲開始了。剛開始的時候，我們手忙腳亂的，一味地求快，將水灑得滿地都是。

第二輪的時候，我們漸漸找到了技巧，運(yùn)的水越來越多，越來越順。最后奪得了第二名。

隨后，我們又去了另一個廣場，玩起了第二個游戲——教練說。規(guī)則：用相反的意思理解教練說的話。

在這十分鐘內(nèi)，五六年級的同學(xué)幾乎全軍覆沒，教練說前就前，后就后，完全忘了要用反向思維理解教練的話，同學(xué)們的心情也深受打擊。

到了第三輪——挑戰(zhàn)關(guān)。規(guī)則：用眼罩蒙著眼睛，扎馬步，十分鐘，撐不住可以坐下為沒放棄的人鼓掌。

挑戰(zhàn)開始了。我們都聚精會神地扎起馬步，用力地支撐著。一分鐘過去了，一個鼓掌聲從我耳邊響起了，繼續(xù)艱難地扎著馬步。

二分鐘過去了，又有幾個微弱的掌聲響起。但我們依然扎在那里。三分鐘過去了，四分鐘過去了……八分鐘過去了，在這期間，一個接一個的掌聲像潮水般涌來，又如雷聲般洪亮。在最后兩分鐘的時候，我心想：唉，太累了，要不放棄吧，反正那么多人都放棄了，多我一個也不算多吧?？扇绻咳硕挤艞壛?，這挑戰(zhàn)還有啥意思呢？還有，做事總不能半途而廢吧。還是堅持下去把！

這次的訓(xùn)練結(jié)束了，也讓我懂得了一個道理：做事不能半途而廢，更不能隨波逐流選擇放棄。

動作作文 篇3

今天老師領(lǐng)著我們?nèi)⒓迎h(huán)保活動，首先我們來到了步步高廣場，仔細(xì)聽著領(lǐng)導(dǎo)講話，有的貧困山區(qū)里的學(xué)生都得到了領(lǐng)導(dǎo)的幫助。聽完，我們就迎著風(fēng)有說有笑地前往濱河路……

我們站好隊，除了八小組之外老師給了我們一人一個塑料袋和塑料手套，分配好了工作，一至七小組負(fù)責(zé)清除白色垃圾，八組負(fù)責(zé)發(fā)保護(hù)環(huán)境的倡議書。然后我們就出發(fā)了。一路上我們興高采烈，看見垃圾就像利劍似的“飛”過去，如果弄傷了，弄疼了，都覺得很開心。

我在一個藥店旁看見一個大大的檳榔的袋子，趁其他人沒看見我一個箭步?jīng)_過去，沒想到卻被錢宇給看見了，我使勁的跑，錢宇擠了我一下，我都覺得開心。

回學(xué)校的時候看了一下被我們清理過的地方，比起原來不知道干凈的多少倍。如果人人都可以不亂丟，那我們湘鄉(xiāng)會有這么多垃圾嗎？漣水河會遭到巨大的污染嗎？

動作作文 篇4

母親是偉大的，母親是不求回報的，母親還是會給人溫暖的。每當(dāng)我做一件不好的事時，她不但不會批評我，而且會幫助我，鼓勵我。

母親節(jié)到了，我想給母親一個驚喜，我就準(zhǔn)備炒一道菜給她吃?？晌也粫床嗽趺崔k呢？就在我苦苦思索的時候，媽媽回來了，我趕緊把這個想法告訴了她。

她笑了一下，就欣然同意，我先把西紅柿和雞蛋從冰箱里拿出來，放在桌子上，又把各種各樣的調(diào)料放在一起，最后端來一些水。一切準(zhǔn)備就緒，我先把電磁爐打開，讓它燒一會兒，接著又把食用油倒進(jìn)鍋里，把雞蛋打碎放到碗里再下鍋。?。〉?，被我煎得很嫩，我連忙把水倒進(jìn)鍋里。過了一會兒，我把西紅柿切好放進(jìn)鍋里把鍋蓋蓋上，終于蓋子“跳”起舞來。我拉開鍋蓋。大約過了十幾分鐘。西紅柿蛋湯出鍋了。此時，鍋里已經(jīng)分不出什么是蛋，什么是西紅柿了。

媽媽看了，絲毫不覺得不好吃，她吃的時候，我看到她的眉頭緊鎖著，嘴里還不停地說道：“孩子大了，會做菜了。多做做就更好了！”

媽媽，你是偉大的，你教會我很多東西，我愛你！

動作作文 篇5

我趕緊從衣櫥中拿下那件大衣，放在椅子上，自己去書櫥里翻找著這種現(xiàn)狀，啊，找到了，剛才那兩只狗得了“瘋狗癥”，被瘋狗咬過的東西都會再撕咬別的東西，造成無限循環(huán)，到時候，我們?nèi)祟愐膊荒苄颐獍　?br/>

我放下書，剛回過頭來，發(fā)現(xiàn)了一件令我極其震驚的事情，椅子竟然被大衣啃咬的破爛不堪，轉(zhuǎn)眼間，椅子一蹦一蹦的向我這里蹦過來，為了避免我再被撕咬，我只好跑出了家里，走前，還不忘給門上了三把鎖。

我一路狂跑，半個小時后，才跑到糊涂博士的實驗室里，糊涂博士問：“怎么回事？是不是瘋狗癥的事情？”

“呃？你腫么知道的？”

“今年瘋狗癥是最流行的`，O博士已經(jīng)開始了他的撕咬旅途，不過，他走之前給我們留下幾個符號。”

“什么符號？”

糊涂博士從抽屜里拿出一張圖紙，上面寫著16個符號，我竟然一個符號都看不出來，看來，這件事沒有想象的那么簡單啊。

“這種符號是什么符號？怎么破解？”

“大概也許可能是瘋狗們的語言，這樣的語言破解起來有一定的危險性啊?！?/p>

“此話怎講？”

“這個需要兩個人的配合，一個人用自己的意念力控制住瘋狗，還有一個人來破解這種語言。記住，瘋狗只需要一只。只要兩人搭配不好，那我們都會被撕咬啊。”

正說著，闖進(jìn)來幾個不速之客，那就是，家里的家具！看來，家里已經(jīng)沒東西可以撕咬了，他們追到這里來了。

糊涂博士拉著我就跑，我還沒反應(yīng)過來，就被他拉到一個地下暗室里來了。

我看著糊涂博士手里的圖紙，說：“繼續(xù)剛才的話題，那該怎么辦？”

糊涂博士一臉疑惑：“剛才什么話題來著？”

“你剛剛說，瘋狗只需要一只?！?/p>

“哦對，現(xiàn)在我出去把一只瘋狗引出去，同時，你用意念力控制另一只瘋狗，我在引出去的同時也可以破解?！?/p>

說完后，糊涂博士便跑出去了。

同時，暗室的門打開了，只有一只瘋狗跑了進(jìn)來，可是，我還沒弄清楚怎么控制，只好閉上眼，用全身的力氣定住那只瘋狗。

五分鐘后，我沒力氣了，我睜開眼，發(fā)現(xiàn)糊涂博士在我旁邊，糊涂博士見我醒了，開始埋怨起來：“都是那個O，把我們愚弄了一把，這些是他制造出來的，把我們的都給迷惑了，他還說不關(guān)他的事，今天是什么魚和人的節(jié)日，我可不記得有這么一個節(jié)日哦。

聽了他的話，我恍然大悟，原來，今天是四月一日?。?/p>動作作文 篇6

今天天氣晴朗，陽光明媚，我們吃完中午飯就去朱雀山參觀了。12：40出發(fā)，我們乘車沿途一邊是高樓林立，一邊是美麗的松花江，太陽照在江面的波紋上，江面就成了金色的。

江邊有一些樹的葉子還沒有落，有的紅，有的綠，有的半枯黃。江水的波紋就像魚鱗。車行了一會兒，我看見遠(yuǎn)處的朱雀上，它一座山連著一座山很美。又走了一段路，看見很多歐式的小樓房，老師說：“這是給來這里度假的人準(zhǔn)備的?！敝烊干降搅耍覀兊男那樘貍涓吲d，我們照了一張集體照，就開始爬山，山很陡，我們走了一會兒，又走了一座梅花樁橋，很有意思。然后我們走進(jìn)一條林間小路，兩邊是各種高大的樹木。下山后我們參觀了主題是“給我一天，還你億年”的恐龍化石展。

有恐龍化石，有植物化石，還有一些昆蟲化石，還有銀杏樹億年前的樹冠，樹冠特別光滑，還有億萬年前的魚的化石。參觀完我們戀戀不舍地離開朱雀山，這次活動可真有意義，我還收獲了不少知識

第二篇：動作作文

【精選】動作作文匯編8篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的動作作文8篇，歡迎大家分享。

動作作文 篇1

今天下午的第二節(jié)課，我們學(xué)校舉行了一次科技活動，我們班的同學(xué)已是盼望已久了。

班長和我們的任課老師叫我們在走廊上排好隊，安靜有秩序地走到操場，到了操場，眼前的一切把我驚呆了，一排的桌子上擺滿了同學(xué)們的作品，我也帶著好奇的心去看看有沒有我的作品。

同學(xué)們做的作品真是五花八門、千奇百怪、各種各樣，有的同學(xué)用紙牌做的小花瓶、有的同學(xué)用紙杯做小花朵、有的同學(xué)做刺繡、有的同學(xué)用精美的盒子種一些植物、還有的同學(xué)去收集了一些化石、動物標(biāo)本。我也在人山人海的作品里找到了我的作品，就是用紙牌折的花瓶。

這個花瓶說難也不難，說簡單也不簡單。首先，要去收集一些舊牌，再用一張牌折成一種三角形，最后折好以后，再斗成一個花瓶形狀，中間可以弄一些圖案，這個漂亮的花瓶就做好了。

其中我最喜歡的就是一張小賀卡，那是一位四年級的同學(xué)做的，但我也去了解了一下做法。1、兩張卡紙對折后，按設(shè)計將內(nèi)層紙剪開。2、剪好后，折一道印，再展平。3、按圖示將內(nèi)層紙折成立體形，粘上圖案，并寫上文字，最后粘上內(nèi)層紙。這個作品就做好了。

這里的每一件作品都體現(xiàn)出一定的創(chuàng)意，表現(xiàn)了同學(xué)們對生活學(xué)習(xí)的熱愛及這方面的創(chuàng)造和智慧。同學(xué)們，讓我們更加努力，創(chuàng)造更多的奇跡吧！只要有奇跡，世界就更加美好，更加幸福！

終于到了鷹背嶺，這里算是一個小小的中途集合點(diǎn)。大家在這里拍照談笑，有幾個女孩向著空曠遼遠(yuǎn)的山谷吆喝幾聲，山谷回音，其樂無窮。我撫摸著山石，讓山風(fēng)盡情的吹拂著，遠(yuǎn)近山色盡收眼底

動作作文 篇2

今天，我們舉行了場熱鬧非凡的跳繩活動。

老師把我們分成了兩組，我們組的男同學(xué)和女同學(xué)都精神拌擻的站上講臺，老師還說了一下規(guī)則，每個人跳60具，跳完了給另外一個同學(xué)。首先出場的是兩名男同學(xué)，他們手里緊握繩把，開始有節(jié)奏地跳起來，跳著跳著，他們手中的繩子好像不聽使喚了，急得他們滿頭大汗?？墒沁@有什么辦法呢？

當(dāng)?shù)诙瑢W(xué)上場時，他滿臉笑容的走上前去，手握繩把，輕快地跳起來。跳到最后的時候，他好像沒有力氣了，一個一個的跳起來。大家看了都為他“加油”。我們發(fā)現(xiàn)第二組只有9人，而我們組有10人，所以老師加入了第二組，我們看見老師跳得很快，繩子看起來就像一張結(jié)實的網(wǎng)。我們同學(xué)不甘示弱，也飛快地跳了起來。

最后，到我出場的時候，我心里就像踹了一只兔子，怦怦的跳了起來。先開始我跳得一點(diǎn)也不好，后來，一名同學(xué)上來教我，我也很快學(xué)會了，就飛快地跳了起來，耳邊不停飛出“颼颼”的聲音，可是，后來不知為什么，腳上好像綁了一塊大石頭，重重的壓著我，使我不能跳起，可是聽到同學(xué)們都為我加油，我還是支持到了最后。

活動過后，我們得了第二名，大家唉聲嘆氣的坐上座位。第二組的同學(xué)對我們說：“失敗是成功之母，你們不要灰心，下次一定會贏的?！蔽覀円矊λ麄冋f：“下次我們一定會贏的。”

這真是一場激烈的跳繩活動。

動作作文 篇3

今天，天氣晴朗，萬里無云，我們?nèi)w師生到沿海產(chǎn)業(yè)基地搞活動，我坐上了車特別高興。在開幕式上我們大聲地朗讀了小學(xué)生文明禮儀三字經(jīng)。還在紅條幅上寫了自己的名字，我們要告別不文明的行為，做一個好學(xué)生，我開心得不得了。

接下來，我們開始自由活動。高年級同學(xué)放風(fēng)箏，有“蝴蝶”，“燕子”，還有“兔子”……美麗極了，它們飛得特別高，然后，我們玩了老鷹抓小雞，男生一組，女生一組。李雨喆當(dāng)雞媽媽，我們當(dāng)小雞，王海雨當(dāng)老鷹，我們玩得特別高興。產(chǎn)業(yè)基地那一座座高樓拔地而起，特別壯觀，風(fēng)景也特別美麗，小鳥在天空盤旋著久久不愿離去……

動作作文 篇4

哎！我們班女生的游戲真是變化多端啊！前幾天，我們還流行編織呢！可是這幾天突然流行開跳皮筋了，我都有點(diǎn)兒趕不上趟啦！

編織可以讓我們變得心靈手巧，跳皮筋可以讓我們的身體像小鹿一樣敏捷輕盈，還越來越減肥呢！

千萬別小看跳皮筋這個游戲哦，它的內(nèi)容還真的豐富多采呢！它里面的一些名詞我以前還聞所未聞呢，好新鮮哪！讓我給您介紹一下吧。

跳皮筋分8級，越往后越難。我們小朋友心里是非常認(rèn)真地對待這個游戲的。象考試一樣，還給它分級呢，想不到吧？其實我們小朋友就算是玩兒也是很投入的。跳皮筋里面有許多名詞非常有趣兒，而且我也感覺這些名詞非常恰當(dāng)，再也找不出第二個詞句來代替它了。比如：跟筋兒、青蛙腿兒、小火輪、跟班人和回老家等。例如回老家吧，它的意思就是跳完以后再回到原來出發(fā)的位置；跟筋兒就是后面跟著前面的跳，不能走樣！有時候我們還一邊跳，一邊背誦古詩來伴奏呢！

聽完我的介紹，您就不會小看我們的跳皮筋兒游戲了吧！

動作作文 篇5

時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發(fā)生的一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。

那是在我上二年級時，一天早上我照常到學(xué)校上課。上午第二節(jié)課時，我感到腦袋又疼又暈，當(dāng)時疼的不得了，心想：一回就沒事了就，于是，便咬著牙忍著。到了中午，癥狀比早晨更嚴(yán)重了。我的頭越來越疼，越來越暈，把頭微微向上抬一點(diǎn)，就疼的不得了額頭滾燙，渾身上下難受極了，嗓子火燒火燎的，全身關(guān)節(jié)又酸又漲。我一口飯也沒吃，趴在課桌上，幾乎快進(jìn)入半昏迷狀態(tài)。下午快上體育可是，我的皮膚感到了疼痛，雖然是火燒般的疼痛，但是我仍舊微微地睜開眼睛，抬起頭，向四周一看，許多同學(xué)圍在我身邊，“你怎么了？不舒服嗎？”我眨了一下眼睛?！澳氵€是回家吧！”“不行，他一個人怎么走？”同學(xué)們七嘴八舌地說了起來?！澳惆堰@個放在頭上，我發(fā)燒時，媽媽就這樣做的?！睏铑Ａ瞻阉拿碛脹鏊^了一下，然后，放在我的頭上，接著，她又對別的同學(xué)說：“你們先下去吧，我來照顧她。”

同學(xué)們走后，她先拿著電話卡，給我媽媽打電話，讓她來接我。然后，搬來了幾把椅子為我搭了張“床”，又端來一盆涼水，放在我的旁邊。一會她給我用涼水浸一下毛巾，從新放在我的頭上，一會為我拿水杯讓我多喝水，一會問我是否舒服一點(diǎn)，忙的她滿頭大汗。

直到體育課下課，媽媽來接我時，我才起來，在媽媽的陪同下去醫(yī)院。

這件事雖然已過去了一年多，但是直到現(xiàn)在我還是忘不了。因為它充分表達(dá)了同學(xué)之間的友誼，同時也讓我們懂得了同學(xué)之間的友誼；是天下不可缺少的。

動作作文 篇6

左盼右盼，終于盼到星期五愛心義賣的日子了，大家欣喜若狂，特別開心，迫不及待的想馬上開展活動。

中午吃完飯，同學(xué)們歡快地跑回教室，等待著劉老師的精心安排?！暗然貎海雷佣际堑谝唤M的搬出去?！彪S著一聲令下，我們立即行動起來，把自己準(zhǔn)備買的物品放在桌上，便開始拉客人了?！耙娰u見賣，1元10張卡，快來買呀！”“此有魔方一個，只需5元，虧本生意了！”“2元起，跳樓大減價呀！”“走過，路過，千萬不要錯過?！贝蠹腋髯赃汉雀髯缘?，互不相讓，成了競爭對手。一眼看去，蔣科哪兒人最多了，真不知道什么東西把他們都吸引住了？由于桌上的東西五花八門、琳瑯滿目，連我自己都眼花繚亂?！百I本子了買本子了，多可愛的本子啊，再不買就遲了！”我拿出自己收藏很久的本子，很不舍，但還是把這幾個字從牙縫中擠了出來?；斡屏税胩欤粋€人都沒有，我不解，去其他人那看看，只見他們一邊微笑著介紹產(chǎn)品，一邊推薦，很快就賣出去了。我恍然大悟，這才好不容易把本子賣出去了。一共才幾塊錢，都捐了！完成自己任務(wù)，我也得看看別人的“小攤”了。！義賣正熱火朝天的進(jìn)行著！看，陳達(dá)有一把槍，超酷的，好多男生都搶著要買呢！劉老師超給力的帶來一整盒奧利奧來賣，沒幾分鐘，盒子就空了，足足賺的40多塊錢全部扔進(jìn)了捐款箱。到時間統(tǒng)計捐款的錢數(shù)了，看看同學(xué)們好幾張5元，10元地往捐款箱投，再看看自己手中的幾個硬幣，我羞紅了臉，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去！

這次義賣活動，我不僅知道了要有愛心，而且我還明白了一個道理：爸爸媽媽每天去上班賺錢，就像我們使勁拉客人一樣，真的很難，我們一定要好好珍惜爸爸媽媽的勞動成果，多為他們做家務(wù)，并且好好學(xué)習(xí)，長大后能回報他們。

動作作文 篇7

“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，我們象風(fēng)一樣地沖出教室，來到操場。同學(xué)們?nèi)齻€一群、五個一伙，有的在跳繩，有的在拔河，有的在踢毽子……最南面的同學(xué)在跑步，是西面的同學(xué)在踢毽子，上下翻飛的毽子好象降落傘一下一下，好看極了。最東面的同學(xué)在跳繩，一甩一跳，一甩一跳……跳得可快了，都看不到繩子的'影子了。最熱鬧的地方要數(shù)操場的北面。一大群同學(xué)在進(jìn)行拔河比賽。同學(xué)們分成兩組，每組都用力地往自己這邊拉，誰也不服輸。助威的同學(xué)不停地喊：“加油!加油……”操場上可熱鬧了。

動作作文 篇8

人間的感動數(shù)不勝數(shù)，有剎那的感動，有長久的感動，有豪放的感動，也有默默的感動……

一位母親，一條短信，一篇文章，一滴眼淚，這四件東西串連在一起，便成了一件令人感動的故事。

20xx年的5月，一場大地震震動了全中國每一個人的心，同時也震撼出了一開始對此有點(diǎn)冷漠的我的感動。

老師布置了一篇寫地震的作文。我心中生出更多的是厭倦，無奈和惆悵充滿了全身。

家中，在電腦前，看著關(guān)于地震的種種資料，想了一會，便開始搖曵筆桿。

我寫得很慢，很慢，像是一管快要擠完的牙膏，努力地擠，無奈地寫。突然，我感覺到了靈感被用完，平時像靈泉一樣源源流出的詞句，今天竟枯了，我更加惆悵了。

我又端坐在電腦前，一遍遍看著材料，像掃描儀一樣檢測這個是否可以寫，那個是否可以寫，情緒壞到了極點(diǎn)。

正當(dāng)我在翻來覆去地看資料時，一個真實的故事讓我眼前一亮。我想到了，這件事是一個很好的材料。

靈感又像靈泉一般流了出來……

這件事是大家耳熟能詳?shù)摹?/p>

一位母親，她和她的剛來到世界上的孩子壓在一片廢墟之下。

她在廢墟下的動作讓在場所有人泣不成聲。

她用自己的背擋住了巨大的石塊，也為孩子撐起了一片安全天地。

最后，救援戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)了一條從天國來的短信：寶貝，我永遠(yuǎn)愛著你！

我發(fā)現(xiàn)了這一個令人感動的題材后，構(gòu)思一會兒，馬上又開始搖曵筆桿。

這時，我寫得飛快，無奈和惆悵轉(zhuǎn)眼一掃而空。

我寫著，寫著，越寫越快，越寫越快，心中也全被感動所占有，水泄不通。

忽然，我那狂速的筆桿停了下來，腦子被一個東西卡住一樣怎么也寫不下去了。

這時一滴眼淚滴在了本子上，隨之二滴三滴接二連三地落在本子上。

字跡融化了，我的心也融化了，我的筆尖停在了“寶貝，我愛你！”這句話上。我的心仿佛看到了手機(jī)上那條來自天國的短信，它把我感動了，它讓我震撼了。

本子打濕了，心也被感動打濕。我又開始飛快地寫，邊哭邊寫，現(xiàn)在那本本子上還留著淡淡淚痕。

第三篇：動作作文

精選動作作文合集5篇

在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的動作作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

動作作文 篇1

大課間活動的音樂一響，原來安靜的操場，立刻變得人聲嘈雜，一片歡聲笑語。同學(xué)們生氣勃勃，各顯神通，活動花樣多多。有跳繩、皮筋、毛毽、籃球、足球……同學(xué)們成群結(jié)伴，甩大繩的排成一排或幾排，有秩序地跳起來，大家都很認(rèn)真，接連不斷地跳來跳去，很少有間隔。有的同學(xué)在跳皮筋，幾個同學(xué)一伙，圈成一個小圓圈，仿佛是歡快的蝴蝶在翩翩起舞，顯得更加活潑與可愛……還有的同學(xué)在打籃球、踢足球，場面十分激烈，場下的加油聲也是少不了的。面對雙方的對手，他們一個個信心十足，充滿了必勝的信念。雖說跑得氣喘吁吁，汗流浹背，但他們依然不向?qū)Ψ降皖^認(rèn)輸。

我們班舉行了一場踢毽比賽。隨著老師的一聲令下，五彩斑斕的毽子飛起來了。一個動作輕盈的小女孩吸引了大家的目光，我仔細(xì)一看，原來是我們班的踢毽高手吳靚，她的腳一勾一彎的踢著毽子，好像是在跳著芭蕾舞。突然一陣帶有寒意的風(fēng)兒吹來，像是要把毽子從吳靚的腳上奪走，然而，胸有成竹的吳靚腳一伸，又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)慕幼×穗ψ?。兩分鐘過后，比賽成績出來了，不出所料，吳靚獲得了第一名。

大課間活動讓同學(xué)們可以增強(qiáng)體質(zhì)、開發(fā)智力，還能幫他們解除憂愁和煩惱……課間活動真是太有趣了，怪不得所有的同學(xué)都喜歡它呢。

動作作文 篇2

星期四下午，長長的“行軍”隊伍在街上走著。陽光接近暴曬，空氣充滿悶熱，卻也擋不住我們對初次團(tuán)活動的向往。即使臉頰不時有汗水劃過，所有同學(xué)的臉上，依舊是熱情的燦爛的笑，“今天，我們的目的地是金山區(qū)規(guī)劃館，這是為了讓大家更加了解自己的家鄉(xiāng)。”老師說。而我，看著眼前現(xiàn)代化的黑色建筑，興奮的心情溢于言表。

進(jìn)入展廳，首先看到的是金山城區(qū)的模型。巨大的模型，栩栩如生，讓人在看到它的第一眼就就產(chǎn)生了一種近乎執(zhí)著的想法——這座城市，一定是一個繁華美麗的家園，是一片安居樂業(yè)的樂土。

接下來，展館的導(dǎo)游又帶領(lǐng)我們參觀了幾個不同的展區(qū)。工業(yè)、農(nóng)業(yè)、教育、娛樂……每個展區(qū)都用最精細(xì)的圖文向我們展現(xiàn)了一個充滿魅力和潛力的金山，讓我們體會到了家鄉(xiāng)的發(fā)展，家鄉(xiāng)的便捷，家鄉(xiāng)的繁茂。

在另外一個小小的展區(qū)里，我們還了解了金山的發(fā)展歷程——從一個貧乏的小漁村到如今富饒的現(xiàn)代化濱海新城，金山發(fā)展史中的一幕幕無一不令我感到欣慰與自豪。

最后，我們在規(guī)劃館內(nèi)的4D影院里觀看了短片《20xx年的金山》。說實話，感觸真的很大——20xx年的金山，將會是多么的美麗，多么的舒適，車水馬龍，繁華街景，愜意沙灘，碧海藍(lán)天……而20xx年的我們應(yīng)該全都已經(jīng)成為了奔四的中年人，扮演著現(xiàn)在我們的爸媽們正在做的角色，為故鄉(xiāng)為祖國貢獻(xiàn)著自己所有渺小卻又重要的力量，最終匯聚成一種可以突破一切難關(guān)的堅強(qiáng)，成為社會的棟梁，奉獻(xiàn)著承擔(dān)著努力著，建設(shè)著完美的家鄉(xiāng)，強(qiáng)盛的祖國……

我相信那不僅僅是想象。我發(fā)誓我們一定可以做到。

從現(xiàn)在開始，學(xué)會好好學(xué)習(xí)。

從現(xiàn)在開始，學(xué)會無私奉獻(xiàn)。

從現(xiàn)在開始，學(xué)會做一個有用的人，為自己，為家鄉(xiāng)，為祖國，為世界，建造一個最美好的明天！

動作作文 篇3

那一件事我仍清晰的記著，因為那件事使我刻骨銘心，更讓我難以忘懷。

記的那件事發(fā)生在五年級，早上大課間時，我和同學(xué)們一起跑步。然后老師讓我們先跑五圈，跑完之后在做體操。

我們的跑步生活開始了。剛開始跑的`時候，跑的很快?？赡苁桥艿奶欤竺婢鸵呀?jīng)氣喘吁吁了，所以，到后面的時候，我跑的已經(jīng)非常慢，于是，我一不小心，就摔倒在地，同學(xué)們都投來了關(guān)切的目光。

我又慢慢的站了起來，跟在隊伍后面慢慢地跑。等跑完后，我郵件難做完了體操，家做到一邊休息了一會兒，這是，那些和我玩得很好的朋友，都過來問我：“你沒事吧？”這是我心里不禁升起了一絲暖意：覺得時間處處有真情。

想到這里，我不禁流下了幾滴眼淚。因為我想到了同學(xué)們對我的關(guān)懷，和無微不至的問候。

動作作文 篇4

我打了個哈欠，睜開惺忪的眼睛，愜意地看了看墻上的鐘，坐了起來。突然，我全身一抽：“什么？七點(diǎn)三十五啦！”頓時睡意全無的我匆匆穿好衣裳，匆匆刷牙洗臉，匆匆換上鞋子，不禁回想起父親在家時的時光……

我正做著甜甜的白日夢，忽然，一陣?yán)滹L(fēng)向我襲來，我不禁打了個寒顫，睜開朦朧的睡眼，映入眼簾的是父親那嚴(yán)厲的面孔，“起床啦！懶蟲！”“冷死啦！”我抱怨了一句，便將“叛逃”的被子拉回來，重新蓋上。

“再不起床就把被子抱走了??！”我的母親在一旁叫道。

“好啦！我起來不就完了嗎？”我有些不耐煩。

其實我非常不喜歡這樣起床，多睡五分鐘不行嗎？反正時間還早，但是父母親從來不跟我講道理，他們必須千方百計讓我按時起床，而我是完全被床吸住，根本不想起來，所以，我有時候便會有人們常說的“起床氣”。還是“慈祥的爸爸”好，不然我至少每天被打一次，但就是因為這，我從不遲到。

“要遲到啦！”姥姥一句話將回憶中的我拉回了現(xiàn)實。

我踏進(jìn)教室，迎面而來的是老師關(guān)切責(zé)備的目光，“怎么又遲到了？這樣下去可不行??！”“我……”

父親因為生病，母親帶他去外地求醫(yī)，沒有了這個七年如一日，永遠(yuǎn)不用充電的“鬧鐘”，我都快成“遲到大王”了。

爸爸！謝謝您七年來為我的辛勤付出，但我沒有好好珍惜?？偸窃谑ズ蟛鸥惺艿侥膼凼嵌嗝疵篮谩Ｏ嘈盼?！我一定會努力地讓自己學(xué)會獨(dú)立，我才有資格報答您為我的付出，有人說父愛如山，我說，父愛就是整個宇宙！

動作作文 篇5

每個人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外。

為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的勞動自理，讓我們懂得應(yīng)該尊敬勞動，尊敬勞動者，更要尊敬勞動成果，學(xué)校開展了一次有意義的“勞動實踐活動。

太好了，終于該我們?nèi)ナ程脦蛷N了，一聽到這個消息，全班同學(xué)都興奮不已，怎么樣，羨慕我們吧！我們整個上午都會在食堂幫廚。當(dāng)我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學(xué)生的容貌就完全消失了。真像一個個小廚師?？吹竭@里，同學(xué)們不由得七嘴八舌的議論起來。我們的任務(wù)很簡單，就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。

到了食堂，我們首先參觀了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開交，那么辛苦而我們有時還抱怨他們，我還真有點(diǎn)內(nèi)疚！接著，我們到了面包房參觀，聽到了我們的課間餐真是來之不易??！它的歷史非常悠久，在人類發(fā)明了火的時候就有了面包，它是起源于埃及要經(jīng)過很多道工序才能到我們手上，所以又叫“千人包”想起我們平時還亂扔課間餐，真有點(diǎn)對不起他們。

第四篇：動作作文400字

【精選】動作作文400字6篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的動作作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

動作作文400字 篇1

“嗡～嗡～嗡……”“氣死我了，這討厭的蚊子像吃一日三餐，分批進(jìn)攻。翟一同！我派你把這群蚊子給消滅了！”媽媽大吼，對我發(fā)出了命令。

我全副武裝，背后背著電蚊拍，腰間別著小瓶子和殺蟲劑，手里拿著抹布，就向蚊子大軍發(fā)起了挑戰(zhàn)。

大戰(zhàn)開始了，只見一只烏黑的蚊子將軍帶著兵卒朝我撲來，我揮舞著電蚊拍，卻一個也沒電到，把我氣得火冒三丈。換好武器，戴上口罩，便使出我的第二個殺手锏——?dú)⑾x劑，“嗞～嗞～”，剛開始施展我的武器，就聽老媽在一旁喊著，“停停停，嗆死我了，等我戴上口罩，你再噴??！”好吧，看來老媽還沒裝備好，等她戴上“防毒面具”我們再戰(zhàn)！

老媽武裝好了。我滋，我滋，我再滋！耶！終于毒死了第一群敵人，看著“戰(zhàn)場”血跡斑斑啊，我心里舒服了一些，但還沒來得及喘口氣，又來了一波！

這次的“敵人”看著有一些不同，像士兵一樣整齊，鋒利的口器好像隨時都可以把我的血液吸個一干二凈。我依舊用殺蟲劑伺候?？次乙蛔套?，二滋滋，三滋滋，不一會兒，又來了一個全軍覆沒?！鞍?！”一聲慘叫，我被偷襲了，可惡的小蚊子，居然躲過了我的防守線攻擊我，啥也不用說，殺蟲劑和電蚊拍一起來！“啪啪啪、嗞嗞嗞——”它可真可憐，被炸成了“爆米花”，又在殺蟲劑里游泳。但無論如何，我只有一個字“癢”！

經(jīng)過一番折騰，蚊子終于被我一網(wǎng)打盡，家里安靜了許多，媽媽的心情也晴朗了！當(dāng)然，也別忘了蚊子送給我的那個“大紅包”！

動作作文400字 篇2

上周末，我參加了一個有趣的活動，活動的名稱叫“一元城市挑戰(zhàn)賽”。

我們8人為一小組，每人身上只有一元錢。沒有父母在身邊，不能帶手機(jī)，吃飯問路都要自己來解決，還要完成各種任務(wù)。我們先和公交車司機(jī)溝通，請求他讓我們免費(fèi)坐公交車到中山公園，司機(jī)叔叔答應(yīng)了，我們高興得跳了起來。

到了中山公園，我們要完成第一個任務(wù)——-廣結(jié)人緣，每個人要主動去結(jié)交十個朋友。我趕緊向四周看看，看到一個跟我年紀(jì)差不多的小朋友正和他媽媽玩游戲，我走過去，向他說明來意，他同意簽名成為我的朋友。當(dāng)我去尋找第二個朋友的時候，一個上幼兒園的小娃娃映入眼簾，我剛走過去想和他說話，他爸爸卻很不友好，直接把我轟走了。我有點(diǎn)失望，但是我并沒有氣餒，我繼續(xù)尋找目標(biāo)。功夫不負(fù)有心人，我終于結(jié)交了十個朋友，順利完成了任務(wù)。

我們小組繼續(xù)過關(guān)斬將，來到刺桐公園。在這里，我們把身上所有的錢集中起來，要用這八塊錢來掙更多的創(chuàng)業(yè)資金。我們先用八塊錢買了五包糖果，然后大家盡量提高價格把糖果再賣出去。我找到一個大姐姐，我張開笑臉對她說：“姐姐，這糖果很好吃，你要不要買包試試看？”姐姐猶豫了一下答應(yīng)了，付給我五元錢。拿著賺到的錢，我心里美滋滋的，這可是我第一次賺錢呀！

經(jīng)過這次活動，我知道了爸爸媽媽賺錢是多么的不容易，我要珍惜每一分錢，不浪費(fèi)一分一毫。

動作作文400字 篇3

星期五的前一天，王老師教我們帶一個生雞蛋去學(xué)校，我非常興奮和 好奇。

第二天早晨，我早早的起床了。穿好衣服，刷牙，洗臉，吃早餐，興匆匆的來到學(xué)校。由于我太著急了，所以連老師要求帶的雞蛋都望帶了。到了教室，我心想，雞蛋沒帶，怎么辦呢？我非常緊張。幸好有一位同學(xué)媽媽多帶了幾個雞蛋，這才讓我松了口氣，于是我就去借了個。

護(hù)蛋行動正式開始，我給雞蛋取名“麗麗”，我先把麗麗包在4層餐巾紙，再拿起雙面膠，把餐巾紙粘起來，哈哈，就像個“木乃伊”，我又把它用紅領(lǐng)巾包了一層，又像一個“小火球”了。上課時，我把麗麗放在口袋里，就怕麗麗會受傷，我 的身體也不敢怎么亂動。這節(jié)課終于結(jié)束了，我趕緊拿出雞蛋，看了看幸好沒破。下節(jié)課是跆拳道課，我非常害怕，不知道怎么做才好。在上跆拳道的課程中，聽見吱的一聲，我趕緊把麗麗拿出來，仔細(xì)的檢查了一遍，我的天吶！嚇?biāo)牢伊?，幸好沒破。又到了做操時間，做到第五節(jié)的時候，全班同學(xué)都沒有做，因為第五節(jié)操是跳躍運(yùn)動，如果做操的話，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的雞蛋肯定都會破掉啦！放學(xué)時間，我把雞蛋放在桌子上，突然調(diào)皮的麗麗從桌子上往下滾，身手敏捷的我一把就把它抓住了。

回到家后我把一天的護(hù)蛋行動告訴了爸爸媽媽，大家聽完后笑的合不攏嘴。我的護(hù)蛋行動是不是非常有趣好玩?。?/p>動作作文400字 篇4

盼星星，盼月亮，終于盼來了難得的學(xué)工活動。星期四上午，我們出發(fā)來到了青少年活動中心。

下了車之后，我們來到了門口，一位男老師暫時接管了我們班，并給我們安排好了座位。開始上課了，因為上的課是有關(guān)眼睛的，所以大家都積極提問，十分地認(rèn)真聽講。從中我也得到了一點(diǎn)知識：看是寫字時間不能超過40分鐘，多吃黃色水果，不要挑食……

后來的一節(jié)課是一場槍戰(zhàn)，我們被分成兩組，我在一支名叫猛禽隊的團(tuán)隊里。5分鐘后，我們都戴好了頭盔，手里拿好了槍，準(zhǔn)備開槍。在老師說完了解散時，我們都跑到自己的地盤。過了3輪后，我們都有點(diǎn)累，這時，老師公布了勝利的是“閃電隊”！雖然有一絲小小的遺憾，可是卻不能阻止我們那開心的笑容。

午飯過后，另一位老師接管了我們，我們來到這兒一看，哇！好多電腦??！我們便安排好自己的位子，開始聽課了。這節(jié)課上的是有關(guān)機(jī)器的課。老師為我們簡單地介紹了一下一些機(jī)器的用法和作用，并給我們演示了一下，最后讓我們用電腦里的程序來兩人控制一個機(jī)器車。把設(shè)置好的程序用專門的電線下載到機(jī)器車上，激起車就可以按你設(shè)置的方向走了。

學(xué)工真好！

動作作文400字 篇5

往日里讀到的著作歷歷在目，最讓我難忘的卻是那篇不算出名的《頭朝下的逃生者》。

在烈火和濃煙的威下，住在木樓里的人跑向樓棟最高層，唯一一個沒被火燒的地方，幾個人擠在欲墜的樓上，當(dāng)時是萬分緊急，由于街道太小消防車根本無法工作，消防員只得尋來不算結(jié)實的毯子在樓下要樓上的`往下跳，最安全的著毯姿勢是背朝下。一個婦女遲遲不肯跳，木樓已是被火燒得咯吱咯吱響的程度了，只要木柱一斷，一切便要葬身火海。就在消防員拼命示范如何跳的姿勢時，一絲堅定略過婦女凌亂的臉龐，她縱身一跳，所有人都為之緊張，樓下的毯子立刻繃緊了，等人們在抬頭看她時，焦急的眼睛瞬間充斥了驚恐，她是頭朝下跳的，直筆筆得像一發(fā)子彈墜下來。也許是受力面積太小，毯子刺啦一聲從中間撕裂開來，她的頭直栽在僵硬的水泥地上，頓時，鮮血迸發(fā)。消防隊長慌忙中斥責(zé)她，不應(yīng)那樣跳，她奄奄一息道：“我只有這樣跳才不會傷到我的孩子，救孩子?！?/p>

我是小學(xué)暑假在姐姐家書柜里翻出的這篇文章，只記得當(dāng)時看得淚流滿面，仿佛身臨其境，能感受到熊熊的烈火擦過我的皮膚，焦枯的味道往鼻子里鉆，濃煙快將我嗆得窒息，當(dāng)聽見那位母親道出自己原由時的震驚，那種徹骨的母愛貫穿了我的心。

自后，對媽媽，我有意地去關(guān)心她，雖然她不曾經(jīng)歷那樣的生死抉擇，我也不愿去想她是否會把生命留給我，但我心中的某處一直給予我肯定的答案。

動作作文400字 篇6

有一天下午，我像往常一樣排著隊走在回家的路上。

突然，我看見有一輛車飛快地沖過來，那輛車不是沖向我，是沖向了一位帶著孩子的婦女。她想拉著孩子向右走，但是已經(jīng)來不及了，她只好把孩子推過去，而她自己卻被那輛飛馳而來的車撞飛了。我被眼前的這一幕震驚了，好久都沒有反應(yīng)過來。

我很佩服這位偉大的母親，我被她的母愛深深地感動了，原來母愛是這樣的偉大呀！在危險降臨的時刻能毫不猶豫的推開孩子，第一反應(yīng)是保護(hù)自己的孩子，而不顧自身的安危。

后來，這位母親被當(dāng)?shù)氐娜怂偷搅酸t(yī)院，她的孩子毫發(fā)未傷，但她自己的傷勢卻很嚴(yán)重，經(jīng)過醫(yī)生們好幾個小時的搶救，才保住了命。當(dāng)她在搶救的時候，她的親人都在搶救室外焦急的等待，每一位親人都眼含熱淚，她的孩子嚎啕大哭，覺得媽媽保護(hù)了他，而自己卻傷得如此嚴(yán)重很內(nèi)疚?？吹竭@一幕的人，都忍不住停下腳步，默默地為這位偉大的母親祈禱，希望她能讀過危機(jī)。

人世間有很多種愛，有母愛，有同學(xué)愛，有朋友愛……而每一種愛都是不可缺少的，而世界上最大的愛我相信是母愛，只有母親才能對自己的孩子毫不保留的付出。

第五篇：關(guān)于動作作文

關(guān)于動作作文三篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的動作作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

動作作文 篇1

如果你問我最喜歡什么運(yùn)動,我一定會脫口而出:游泳!你可能不告訴你一個小故事……

從前,有個小女孩,她學(xué)習(xí)很用心,成績也很優(yōu)秀.一次,學(xué)校要舉行期末考試了,臨考前三天,女孩還在草地上快樂地奔跑,可是天公不作美,到了晚上,女孩的臉色蒼白,額頭也燙得如煮熟的雞蛋般,一量體溫,38.5度!女孩的父母急壞了,送到醫(yī)院,打了兩個吊瓶才漸為好轉(zhuǎn),原以為一場小**結(jié)束了.誰知 ,一夜過去,在考試即將來臨之際,女孩卻突然頭疼得厲害,嗓子也發(fā)炎了.又吃了不少藥才勉強(qiáng)能坐起來,匆匆忙忙地趕去考場,筋疲力盡的她自然水平大跌.這個女孩,便是曾經(jīng)的我.也就是從那次以后，我終于明白了運(yùn)動的重要性,也學(xué)會并愛上了游泳.于是每年的夏天,泳池邊總會出現(xiàn)我的身影.我在清涼的水中遨游,時而像一條活潑的魚兒,時而像只無憂無慮的水鳥,時而像只快樂的青蛙,時而像只自由自在的水鴨子!

是運(yùn)動帶給我前所未有的改變,讓我從一個瘦弱的女孩,變成了一個健康的小學(xué)生.是運(yùn)動!我才有了今天!

所以,親愛的朋友們,生命在于運(yùn)動.只要我們堅持不懈地鍛煉身體,我們的生活就會充滿活力,充滿活力!記住,生命時時刻刻需要運(yùn)動的能量,讓我們動起來吧!我運(yùn)動,我健康,我快樂!

動作作文 篇2

在我們生活中，老師的一句關(guān)心；同學(xué)的`一句問候；爸爸的一句叮囑；媽媽的一份關(guān)愛，都令我感動不已。生活中，一個動作，一個微笑，一句咐囑都讓我牢記在心……昨天，也就是7月9日，濟(jì)南下了一整天的大暴雨，所有街道都被水淹沒了，行走十分困難。時間像沙子一樣從手中流去，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，雨還在不停的下著。我下了舞蹈課，和媽媽一起坐公交車回家，雨時而小、時而大，像是在捉弄我們，我和媽媽打著一把小藍(lán)傘，踩著深達(dá)20多厘米的水坑，坐上了人多擁擠的公交車。

下了車，我們還得走一段路才能到家，雨像潑像倒，打在地上，濺起一個個水滴，叭叭，像放炮一樣。我抬頭向上看，我的頭上是藍(lán)色的，可媽媽頭上是灰蒙蒙的，原來媽媽把傘撐向了我，她自己卻為我而淋著，我看過很多爺爺奶奶爸爸媽媽為孩子撐傘但自己淋濕的作文，但沒有親身體會，也沒有太大的觸動，覺得他們都很煽情。今天，我才真正的體會到媽媽對我的愛！我并沒有告訴媽媽：媽媽傘斜了。而是默默的接受著。這包含著一個母親對兒女的愛?。』丶液螅瑡寢尩陌雮€肩膀都濕了，還好沒有凍著。

我之所以寫這個，并沒有認(rèn)為這是個很老套的題材，而是用心去寫的！我要把它寫進(jìn)我的心里，令我感動的，正是母愛??！

動作作文 篇3

在一個陽光明媚的早晨，五年級段傳來了一陣陣歡呼聲。是什么使他們那么的開心呢？是老師再發(fā)獎品，是老師的一句承諾，還是一件值得慶賀的事？這些都不是，原來是陽光城電視臺在星期四那天，來我們學(xué)校拍攝“校際大比拼”的節(jié)目了。選中的正好是五年級段，難怪同學(xué)們那么的開心呢！

我在電視上看見過陽光城的節(jié)目，同學(xué)們個個爭鋒相對，好像再說：“平時我們幾個班級都是好朋友，但今天在這個賽場上，我們就是對手了。我可不會對你們手下留情的！”

就在比賽的前一天，鄔老師在班里選了六名同學(xué)參賽。雖然，我并不是其中的一員，但是我會給我們班加油打氣的！五（2）班，必勝！加油！

終于到了星期四，我們班沸騰了！全年級段沸騰了！但是，比拼就是比拼，還是要以學(xué)習(xí)為重??！當(dāng)下午的第一節(jié)課鈴響時，由王老把我們帶領(lǐng)到了操場上，排好隊伍。過了一段時間，激烈的比賽終于開始了。我們班由代方倩、印芳佳、張可蕓等人來參加這次比賽。

第一關(guān)：會動的紙杯。第一支和第二支隊伍吹的還不錯，大概都有40多個吧！當(dāng)我們蛟龍隊吹時，我的心立馬就懸了上來。比完了，我們并不知曉成績，就派人去問了問。65個杯子，這把我們高興壞了！懸著的心也落了下來。第一輪我們暫時領(lǐng)先。

第二關(guān)和第三關(guān)我們也穩(wěn)穩(wěn)奪冠，使我們在宣布結(jié)果的時候，奪得了冠軍之位。向總決賽進(jìn)軍！

比賽結(jié)束了，我們個個都笑逐顏開。我想：我們班的人肯定跟我想的一樣把！既然我們都在學(xué)習(xí)上贏不了你們，但是，我們班玩可是很在行的喔！