第一篇：書是我的伙伴作文600字優(yōu)秀

書是我的伙伴作文600字優(yōu)秀

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的書是我的伙伴作文600字優(yōu)秀，歡迎大家分享。

我有一個(gè)非常要好的朋友，那就是——書。說起書，我就會想起小時(shí)候與書“勢不兩立”的我，又與書成為好朋友的故事。

在一年級時(shí)，老師經(jīng)常讓我們寫作文，我不會寫，就回家問媽媽。媽媽不辭辛勞的說著，我的筆在紙上飛快的舞動著。每一次，媽媽都會溫和的提醒我，說：“多看看課外書，對你寫作文有好處！”而每一次，我都搖搖頭，便進(jìn)屋了。

有一次，媽媽不耐煩了，媽媽真的發(fā)火了！

“為什么不看，看書對你的學(xué)習(xí)有幫助；多看書你就漸漸的會自己寫作文了，要不然，你永遠(yuǎn)別想學(xué)會寫作文！”

我從小到大，從來沒有見過媽媽大發(fā)雷霆的樣子。烏黑的短發(fā)，在光的照耀下閃閃發(fā)光，那一雙炯炯有神的眼睛一眨不眨的怒視著我，我被嚇得手足無措，一動不動的站在媽媽面前，過了幾分鐘，媽媽的火氣消了，我還沒有回過神來……第二天一早，我在天還沒亮?xí)r就起來了。我躡手躡腳的走進(jìn)書房，隨手拿了一本“兒童讀物”就離開了。坐在小沙發(fā)上，用我的小手一頁一頁地把書翻開，津津有味的看了起來。我一開始覺得書沒什么好看的，便不情愿的讀了下去。誰知道，越看越入迷，漸漸的看上了癮……書的魅力太大了，不久就把我吸引住了，漸漸的我與書成了分不開的好朋友。

那周，我寫了一篇作文，是我第一次獨(dú)立寫作文，題目是《秋天》，我把我在書里看到的一些詞，放在了里面。老師給我得了一個(gè)“優(yōu)+”還在后面寫了個(gè)“真棒！”簡簡單單的兩個(gè)字，卻打動了我的心，因?yàn)檫@是我獨(dú)立完成的。

現(xiàn)在，那幾頁紙已經(jīng)開始泛黃了，但是每當(dāng)我再次看到那篇作文時(shí)，禁不住涌起愉悅之情，因?yàn)檫@篇作文就像我第一次大膽的邁起步子走路一樣，我將永遠(yuǎn)銘記在心！

這一切，都是我的朋友書送給我的，它給予我的不僅僅是無限的知識，還有成功的喜悅！

我與書的友誼將天長地久！

“書籍是人類進(jìn)步的階梯，”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”?！皶侵R的源泉?！睆墓胖两?，贊美書的重要性的人數(shù)不勝數(shù)，書，也的的確確這樣重要。

最早應(yīng)該是六七歲的時(shí)候吧！我接觸了書，拿著一本看不懂的書在上面涂涂抹抹，睡覺前一定要纏著媽媽給我講童話故事才會睡熟；天天裝模作樣的拿著哥哥的書翻來覆去。這個(gè)樣子惹的親人們總是說這是一個(gè)愛看書的孩子。

漸漸地，我長大了，這才發(fā)現(xiàn)書的世界是多么廣闊。我不再拘束于各種童話故事，開始講究起書的等級，從《十萬個(gè)為什么》開始，到有各種插圖的《超自然探索》，無論是什么樣的書，我都像著了魔一般，如癡如醉。

這些還都不夠。上了六年級后，我嘗試著閱讀一些有關(guān)人生哲理的書，也從這里懂得了許多生活小竅門，當(dāng)然，那些深刻的人生大道理我是一個(gè)字都沒看懂。

書，是一個(gè)奇妙的東西。書是我們?nèi)松械闹该鳠?。每?dāng)遇到困難與挫折時(shí)，書輕輕的對我說：“爭取讓挫折這塊絆腳石成為你人生的墊腳石”。我就會鼓起勇氣，勇敢的去面對困難，從而得到可喜的戰(zhàn)績，而當(dāng)我抱怨自己付出了努力還是沒得到回報(bào)時(shí)，書又會悄悄的對我耳語：“只有經(jīng)歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量，只有留過血的手指，才能彈出世間的絕唱！”“只有付出相應(yīng)的努力才會有相應(yīng)的回報(bào)?！?/p>

這時(shí)我才意識到，比起這個(gè)回報(bào)來說，我付出的努力堪稱微不足道！然后，我就用更多的精力來認(rèn)真地做這件事，而最后的結(jié)果便是我捧著一個(gè)數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng)獲得者的專屬獎(jiǎng)杯與老師們合了一張影。

書，在我心中已經(jīng)扎下了深深地根。書，渲染了我灰色的心窗；書，像源泉一般給我干涸的心靈甜美的泉水。書是我的良師，亦是我的益友。

莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！边@是劉向眼中的書。是啊，讀書并不是萬能的，但不讀書就是萬萬不能的`。這是名人眼中的書，而我眼中的書是一位位知識淵博的老師，也是一片片取之不盡、用之不竭的知識海洋。

小時(shí)候，爸爸媽媽為了讓我得到更多的知識，就給我買連環(huán)畫看，其中有本《三十六計(jì)》，開始我對這本書并不感興趣，第一遍看完了，并沒有什么收獲。爸爸告訴我，書只有認(rèn)真看才會有收獲。第二遍我就看得津津有味，很快家里的幾本連環(huán)畫讓我感覺不過癮了。爸爸媽媽又給我買了幾冊連環(huán)畫，我簡直看得如癡如醉：《水滸傳》里的綠林好漢讓我浮想聯(lián)翩；《西游記》里的孫悟空則是法力無邊……

漸漸的，我長大了，連環(huán)畫一類的小書，也不能使我滿足了，我就要求爸爸媽媽給我買文字書，因?yàn)楫?dāng)時(shí)閱讀水平并不高，所以他們給我買的是適合我看的兒童書籍和一些改編過的書。我記得剛買回《魯濱遜漂流記》時(shí)，我一看到這本書，就像一匹餓狼一樣撲上去，貪婪地讀著，這本書講述了魯濱遜因?yàn)楹ｋy，獨(dú)自在島上生活了許久，直到救援隊(duì)的到來……這本書讓我明白了在荒島上要生存下來并不容易。

到了小學(xué)高年級，已經(jīng)可以閱讀原著了。爸爸媽媽為了讓我了解中國四大名著，就給我買了《三國演義》的原著。每天，我都會專心致志地讀這本書，開始覺得很困難，有些字和詞很難理解，我就反復(fù)地讀，實(shí)在讀不懂，就會查字典。睡覺前，爸爸都會將我當(dāng)天閱讀的內(nèi)容做個(gè)小測試，如果我順利過關(guān)，第二天就可以繼續(xù)看；如果沒過關(guān)，就得帶著問題重新看一遍，直到弄懂為止。這種讀書方法不僅能加強(qiáng)我對書中內(nèi)容的理解，還大大提高了我的閱讀和思維能力。

讀書，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，給我?guī)砹藷o限的歡樂和知識；讀書，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。書，我的朋友！

我愛書勝過一切，家里堆得到處是書，沙發(fā)上有書，桌子上有書，到哪里都有書看。我把書當(dāng)成是我身體的一部分，有我的地方就要有書。因?yàn)槲液蜁囊欢喂适拢疫€得了一個(gè)外號：“小氣鬼”。

二年級剛開學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了一些新書。家里的兩個(gè)小書架都放不下了，媽媽就挑了一些我上幼兒園時(shí)看的書，準(zhǔn)備送給妹妹。我看見了，連忙大喊一聲：“??！——不要！”猛撲過去把這些書緊緊地抱在了懷里，把媽媽嚇了一跳。

媽媽說：“這些書你都不看了，還是送給妹妹吧！再說你有那么多書，送給妹妹這幾本書也沒什么關(guān)系！”我固執(zhí)地說：“就不給，我還看呢！”媽媽沒理我，把書裝在了一個(gè)紙袋子里。

我見硬的不行，只好來軟的?！拔业暮脣寢?，你讓我挑出幾本我最喜歡的嘛！我答應(yīng)你，我挑剩下的，都送給妹妹！我保證！”我邊說還邊搖著媽媽，媽媽被我搖得頭暈，只好讓步了。

我馬上把書拿出來，翻翻這本，看看那本，哪本都不舍得放下?！秼雰寒媹?bào)》是我的啟蒙書，使我從小就愛上了看書；《睡前好故事》是媽媽每天晚上給我講的，讓我在夢中走進(jìn)童話的世界；一套四本的《猜猜我有多愛你》，讓我和小蜜糖成為了好朋友……

一個(gè)小時(shí)過去了，我把紙袋子還給了媽媽。媽媽一看，里面只剩下五本書：兩本《嬰兒謎語》，三本《迪士尼入學(xué)準(zhǔn)備》。媽媽哭笑不得地說：“平時(shí)你那么大方，把好吃的、好玩的東西都能跟小朋友一起分享，怎么今天成了不折不扣的小氣鬼了？”我回答：“書已經(jīng)成了我身體的一部分，誰會把自己的五官或者是四肢送給別人呢？”媽媽聽了哈哈大笑。從那時(shí)起，“小氣鬼”就成了我的一個(gè)外號了。

小時(shí)候我家是開書店的我有時(shí)會隨便拿一本書，亂讀起來，會讓在我一邊的人哈哈大笑起來。

從那以后。媽媽給我說哪些書我可以讀，哪些書我不可以讀，我就開始認(rèn)真的讀了，我每天都會讀上一兩個(gè)小時(shí)。

長大后，我識字量很多，我就越來越喜歡讀書了，我在家?guī)缀醪豢措娨?，不玩手機(jī)和電腦，就靜靜地坐在椅子上看書，有時(shí)遇見我喜歡的書我會讀上十幾遍，每次我都會收獲點(diǎn)新知識，每天都離不開書了，同學(xué)們都稱我為書呆子，而我也無所謂，書呆子就書呆子，誰讓我這么喜歡看書啊！

有一次同學(xué)拿來了一本書，說：書呆子看這本書喜歡嗎？我高興的說，那什么時(shí)候還呢？他想了想，明天下午放學(xué)后你還給我吧，我愉快的答應(yīng)了。晚上睡覺的時(shí)候，爸爸媽媽都去睡覺了，我偷偷的把我的小臺燈打開了，我坐著看了一會兒。反復(fù)了十幾次，終于看完了，再看一下時(shí)間，已經(jīng)11點(diǎn)半了，我趕緊把燈關(guān)了，書放好，安心的睡覺了。第二天我一去上學(xué)，同學(xué)們都笑著說：書呆子，你變成國寶大熊貓了，你肯定昨天晚上偷看書了吧，活該。我也笑著說，變成國寶還值錢，有本事你也變成國寶大熊貓。說完他們都笑的肚子疼，我又說：笑你們把，用不用我打個(gè)電話叫救護(hù)車？用不用呢？

我就是這樣，愛讀書，書就是我最好最好的朋友，書伴隨著我成長，我喜歡書的香味，更喜歡書里面的內(nèi)容，書讓我的知識越來越多。

但我的視力越來越差，但也改不了我對他的熱情。我想對這位好朋友說謝謝你，你已經(jīng)成了我生活的一部分了。

第二篇：書是我的伙伴

書是我的伙伴

“書是人類進(jìn)步的階梯”，書是我最好的朋友，我可以在輕松愉快的閱讀中汲取知識的營養(yǎng)，采摘人生的朝露。讀書讓我展開想象的翅膀，使我的知識一天比一天豐富。

在我小時(shí)候，書是我的伙伴，當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，書陪伴我。記得有一次，爸爸、媽媽出去辦事，只有我一個(gè)人在家，對于一個(gè)第一次獨(dú)自在家的我來說，這個(gè)空洞洞的房子真是可怕極了。這時(shí)，我看到了書架上的《十萬個(gè)為什么》，就好奇的走了過去，拿起來就看，誰知，我竟然被這本書的問題吸引住了。一會兒困惑，一會兒驚嘆，我沉浸在閱讀中了，我也不再害怕，我變得很勇敢，我長大了。

每一本書，就像黑暗中的螢火蟲，它們閃爍著，就像一些永恒的價(jià)值在閃光，讓我看到了真、善、美、勇敢、愛心……；每一本書，不但傳播科學(xué)知識，而且傳授生活常識，不但有視覺上的享受，更有心靈上的共鳴。我擁有一間屬于自己的小書房，書櫥上堆滿了許多好書，只要一拿起書，我就貪婪地閱讀，融入它的世界，成為書的一部分。只有書，才會讓我達(dá)到這樣忘我的境界，書將是我一生不離不棄的好朋友。

讀書伴我快樂成長，《時(shí)代廣場的蟋蟀》，讓我明白了家鄉(xiāng)不僅僅是一個(gè)名詞，更留下了對親人的思念；《我的媽媽是精靈》，讓我知道了親情最可貴；《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》，讓我體會到了魔法世界的快樂；《毛毛》，讓我懂得了時(shí)間是最寶貴的，不能虛度光陰；《水孩子》讓我了解了海底世界的神奇，使我更有興趣學(xué)習(xí)科學(xué)，探

索世界的奧秘；《草原上的小木屋》，讓我明白了在遭遇困境時(shí)一定要懷抱希望，不屈不撓……書為我開啟了了望世界的窗口，我可以在書中結(jié)識許許多多的人，非洲人和歐洲人。書可以帶我遨游全世界，讓我看到金字塔、撒哈拉大沙漠。

書是心靈的雞湯，當(dāng)我在成長中遇到煩惱時(shí)，它幫我解疑答惑，讓我不再孤獨(dú)；當(dāng)我遭受挫折時(shí)，它給我勇氣和力量，增添我戰(zhàn) 勝困難的信心；書讓我變得更加知情達(dá)理，富有愛心……書，這個(gè)忠實(shí)的朋友，一路陪伴我健康成長，讓我成為一個(gè)陽光少年。書為我插上騰飛的翅膀，在書的世界里我獲得了很大的快樂！

第三篇：小學(xué)作文：書是我的好伙伴

書是我的好伙伴

蜜蜂的伙伴是花朵，羊兒的伙伴是青草，魚兒的伙伴是小河，我的好伙伴是書。如果把知識比作海洋的話，那么書就是海洋上一只只滿載乘客的游船了，我就是船上的一名小乘客。

書，把我?guī)У搅艘粋€(gè)美麗的童話世界，讓善良的白雪公主、可愛的海的女兒和我歡聚一堂;書，和我一塊兒游覽世界的名川大河，使我開闊了眼界，增長了知識。

我愛問各種各樣的為什么，書總是毫無保留地幫助我解答。有一次，我和同學(xué)到草地上玩，不一會兒，我們玩累了，就坐在一個(gè)亭子里休息。無意中，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)角落結(jié)了一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)，我看見一只小蜘蛛在網(wǎng)上爬來爬去，就非常好奇。為什么蜘蛛不會像別的小蟲子那樣被粘在網(wǎng)上呢?我?guī)е@個(gè)疑問去問媽媽，媽媽卻讓我自己找答案。這時(shí)，我想起了爸爸昨天給我買的四套《十萬個(gè)為什么》，于是我飛快地跑回房間，迫不及待的翻起了《十萬個(gè)為什么》。原來蜘蛛的八只腳上有一層油，所以，走在蜘蛛網(wǎng)上就不會被粘住了。

啊，這應(yīng)該歸功于書，是書幫我解開了心中的謎。

書，它還使我受到了深刻的教育，從中獲得了許多精神營養(yǎng)。

有一次，放學(xué)回到了家，就隨手拿起了一本書——《居里夫人》，便埋頭看了起來。我聚精會神地看著，被居里夫人的故事深深地感動了。居里夫人曾兩次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，她不重視金錢和榮譽(yù)，卻無比地珍惜時(shí)間。她把每天的事情安排得滿滿的，走路、做飯、看孩子……無論什么時(shí)候都在想著科研上的問題。甚至在醫(yī)院治療時(shí)，居里夫人都在不停地思考著。我想：平時(shí)我 1

拖拖拉拉的，老師經(jīng)常教育我們，可我卻左耳朵進(jìn)，右耳朵出。今天，居里夫人教育了我，我以后不管做什么事都要珍惜時(shí)間，不管做什么事都要專心認(rèn)真。因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命!

“愛書吧!它是知識的源泉!”這句話的確不假。書把我從一個(gè)小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界。它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上永往直前。

第四篇：陽光校園--書是我的好伙伴

尊敬的各位評委，老師 大家上午好

我是來自盤山縣陳家小學(xué)六年三班的學(xué)生 xxx 當(dāng)微風(fēng)輕柔的托起一絲絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個(gè)卷兒，在輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

一年級，懵懂的我?guī)е鴣淼搅诉@美麗的學(xué)校，小腦袋中想：學(xué)習(xí)，是什么呢？見到了老師們和藹可親的面容，聽見校長那親切的聲音；雖然我和同學(xué)們素不相識，慢慢地，慢慢地和同學(xué)們?nèi)诤铣梢粋€(gè)大家庭。

二年級，我還是一個(gè)小學(xué)生，開始學(xué)習(xí)朗誦。初次朗誦，我可是一個(gè)膽小鬼，聲音小得連螞蟻也聽不到，但經(jīng)過老師的一番耐心的輔導(dǎo)后，我的朗讀聲可是“全班之首”喲！對老師油然而生出一種敬佩之情。

還懵懂的我一下子跑進(jìn)了三年級。第一篇作文的題目是:我的暑假生活。好難??！不會寫，就只好上網(wǎng)查找作文，抄襲他人，借雞下蛋。雖然獲得了好評，但是心里還是忐忑不安，我知道這樣做太虛偽了。

四年級，就要到了，我覺得肯定很難，所以，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上！可是我怎么也沒有得到第一名。我很懊惱，氣的要把教科書扔到了垃圾桶里，第二天早上起來我又偷偷的撿了回來。五年級我愛上了讀書，春天讀書，有杏花春雨。夏天讀書，有接天蓮葉。

讀書我可以跟李白去爬廬山、游江陵，跟杜甫去捉黃鸝、看紅葉；還可以跟吳承恩去西天取經(jīng)。我徹底愛上了讀書。

書，就像一位博古通今的老人，帶領(lǐng)我去攀登萬里長城，探索南極大陸，飽覽尼羅河風(fēng)光??我深深地感嘆：書就是鑰匙，幫我開啟智慧之門：書就是階梯，讓我登上理想的高峰；書就是帆船，帶我遨游知識的海洋；書就是良藥，使我擺脫愚昧和無知。“讀一本好書，就如同和許多高尚的人談話?！睍?，讓我認(rèn)識到了漢武帝的雄才偉略、李白的詩才橫溢、趙云的赤膽忠心、諸葛亮的才干謀略??

有了書，清晨，我與朝霞一起寒窗苦讀；夜晚，我與星星一起溫故知新。讀海明威的《老人與?！罚袑O武的《孫子兵法》，品唐詩宋詞，賞元曲雜劇，思明清小說；與齊天大圣交談，和海的女兒相聚??書，是良師益友，在生活中不斷激勵(lì)我戰(zhàn)勝挫折，收獲成功；書，滿足了我的求知欲，讓我的理想插上了翅膀，使我的生活絢麗多姿。

“三更燈火五更雞。正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！笔前?，我們沒有看到過硝煙，沒要看到過戰(zhàn)爭，在這干凈美麗，空氣清新的校園里，我們有的是許許多多的好伙伴，所以更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的年華，少年時(shí)光，讓我們?nèi)ヅψx書吧，讓我們?nèi)肀覀兊暮没锇榘?，未來的幸福不是爸爸媽媽，而是我們自己?/p>

謝謝大家。

第五篇：書籍是我的好伙伴

書籍是我的好伙伴

孔子曾說過：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。最近，我讀了一則寓言故事，它讓我明白了一個(gè)十分深刻的道理。

故事的名字叫：《宰相肚里能撐船》。內(nèi)容是這樣的：三國時(shí)期的蜀國，由蔣琬任宰相主持朝政。他的手下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這人對你如此怠慢，太不像話了！”蔣琬坦言一笑，說：“人都有各自的脾氣秉性。讓楊戲贊揚(yáng)我的話，那不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處。”后來，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。

這則寓言，使我明白了寬容是一種美德，也讓我學(xué)會了使用寬容。記得那是一個(gè)星期一的上午，我正在認(rèn)真寫作業(yè)。突然，感到腳濕濕的，很不舒服。我低下頭一看，原來腳底下有水。這是誰弄的！我連忙把我的飯包拎了起來，可是拎得還是不及時(shí)，飯包的底部已經(jīng)濕了。我迅速的拉開拉鏈，發(fā)現(xiàn)連毛巾都濕了。立刻，我被氣得火冒三丈，快速地找出了肇事者。她就是坐在我前面的好朋友——小麗。我馬上氣呼呼地問她：“小麗，你怎么把水給倒開來了？”小麗看我神情不對，緊張地說：“我，我把水杯放在地上，剛才一不小心把它撞倒了?！蔽屹|(zhì)問她：“你知不知道，你害我的飯包和毛巾都濕了！”小麗說：“對??對不起，我不是故意的?！蔽疫B忙說：“我不管，你反正要把我的飯包和毛巾弄干?！毙←悶殡y地說：“可是，馬上就要上課了，你叫我怎么弄干？”我說：“反正我不管。”就在這時(shí)，上課鈴響了，老師來了，我只能作罷?；丶液?，我想起《宰相肚里能撐船》這則寓言，我的氣頓時(shí)拋到九霄云外去了，心想：“蔣琬作為宰相都能對他的手下楊戲非常寬容，而小麗弄濕我的飯包這點(diǎn)小事，我怎能斤斤計(jì)較呢？”第二天一早，我就去給小麗道歉了，我們倆重歸于好了，又成為使人羨慕的好朋友。

書真是我的好伙伴，好老師。是它讓我懂得了做人的道理，是它明白了人生的真諦，是它讓我學(xué)會了寬容。