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      傾聽大自然作文合集[范文模版]

      時(shí)間:2022-04-04 02:40:10下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《傾聽大自然作文[范文模版]》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《傾聽大自然作文[范文模版]》。

      第一篇:傾聽大自然作文[范文模版]

      精選傾聽大自然作文合集6篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的傾聽大自然作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      傾聽大自然作文 篇1

      清晨,我被大公雞“喔喔喔”的叫聲和“啾啾啾”的鳥鳴聲給叫醒了。接著,小樹擺動(dòng)枝葉時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲又提醒我該起床了。我一邊穿衣服,一邊想:大自然的聲音可真奇妙??!我得好好找找它們。

      上學(xué)時(shí),我聽到了汽車的“嘟嘟”聲,摩托車發(fā)出的“滴滴”聲,人走動(dòng)時(shí),皮鞋發(fā)出了“吧嗒吧嗒”的聲音,自行車發(fā)出了“叮鈴”的聲音……大家都匆匆忙忙的,誰也來不及顧誰。

      早讀課時(shí),朗朗書聲不絕于耳。小鳥發(fā)出了“嘰嘰喳喳”的叫聲,似乎在鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。大課間活動(dòng)開始啦!“嗒嗒嗒”……這是什么聲音呢?哈哈,這是大家在練習(xí)跳長(zhǎng)繩呢!“咚咚咚”……這是什么聲音???原來是同學(xué)們?cè)谔唠ψ幽亍?/p>

      午餐時(shí)間到!大家的勺子碰到飯盒的邊壁上,發(fā)出了“咣咣”的聲音,教室里好不熱鬧!吃晚飯后,大家都是“呃、呃”地走來走去。嘿,吃得還真飽!體育活動(dòng)課到了。大家事先脫去一件外衣,發(fā)出了“刷刷”的聲音。上完課,大家都?xì)獯跤醯?,發(fā)出了“呼哧、呼哧”的喘氣聲。有些同學(xué)還拿起紙巾,“刷刷”地不停擦汗呢!“刷、刷、刷”……這是什么聲音呀?原來是我們正在掃地呢!即使天氣那么冷,也是掃得大汗淋漓。掃完了,同學(xué)們“呼哧、呼哧”地喘著粗氣。

      在回家的路上,汽車的“叭叭”聲,自行車的“叮?!甭暎ν熊嚨摹暗蔚巍甭?,人走路時(shí)的“吧吧”聲匯成了一曲“歸途狂想曲”!大自然的聲音真奇妙!

      傾聽大自然作文 篇2

      “沙沙、嘩嘩、啾啾”……傾聽美麗的自然,這是紅楓在風(fēng)中的靜寥;這是好像無情的秋水對(duì)大自然的歌頌;這還是南遷大雁對(duì)故鄉(xiāng)的留戀。

      秋天的土壤夾雜著夏的余熱,這也是蟬對(duì)大自然最后的歌詠。紅楓飄飄灑灑的從空中落下,僅有幾片楓葉上面覆蓋著霜,還糾纏楓樹不放。

      冬雪來了,它并不是無聲無息的。聽,“咔”這是積雪壓著枯枝的聲音?!八运浴边@也許是十分遙遠(yuǎn)的柏樹上落下的積雪吧!大地一片幽靜,但實(shí)則不然。

      我仿佛聽見無數(shù)的生命在暗中涌動(dòng)著,不知何處,一顆種殼“咔”的一聲破裂,種子的根在吮吸大地的養(yǎng)分。地下無數(shù)的生命還在活躍———蚯蚓、蜈蚣、螞蟻、青蟲……

      傾聽著春天腳步的到來,冬雪不在厚重,生命的壓抑已變得十分微弱,只要一個(gè)信號(hào)即可。

      “波”一顆不知名的幼種,沖破層層阻撓,綻放出生命的光輝。

      “嘩嘩、啾啾、沙沙”,春風(fēng)輕輕佛過。聽見了生命對(duì)大自然的禮贊,聽見河水潺潺中夾雜的歡躍,聽見布谷鳥歡快的迎春之歌,聽見迎春花隨風(fēng)招展的歡聲笑語。

      在朦朧的春雨中,在這絲絲牛毛般的細(xì)雨中,我傾聽到大自然與生命的聲音。

      傾聽大自然作文 篇3

      在我們的大自然中,有許多好聽的聲音。

      “叮咚叮咚……”清澈發(fā)亮的小溪唱著歌兒汩汩流淌,她伸出手來拍拍身邊的花草,不時(shí)撓撓身邊的小魚,擊起的浪花發(fā)出“啪啪”的聲音,像是在歡笑。

      “沙沙沙……”溫和的風(fēng)兒哼著小曲悠閑的散步,一會(huì)兒同天上的小鳥聊聊天,一會(huì)兒與地上的大樹說說話,說得興奮時(shí),把滿樹的葉子吹的“嘩嘩”直響,飄落的葉子像是在跳歡快的“迪斯科”。

      “嘀嗒嘀嗒……”頑皮可愛的小雨說著自己新編的繞口令,跟云兒炫耀完又向小草顯擺,說自己是多么聰明能干。不一會(huì)兒,他說得更歡了,剛才還細(xì)如牛毛,現(xiàn)在就有鉛筆那么粗,“嘩啦啦”,雨水沖刷過地面,讓鮮花小草痛快地洗了個(gè)“解暑澡”。

      “咯咯咯……”嗯?那又是誰呀?啊,是一群可愛的孩子發(fā)出的爽朗的笑聲。他們?cè)诨▓@里編花環(huán),一個(gè)孩子卻變了個(gè)疙瘩,“哈哈哈……”又是一陣快樂的笑聲……

      在大自然中,只要你認(rèn)真傾聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來,大自然是如此美妙動(dòng)聽啊!

      傾聽大自然作文 篇4

      大自然有很多聲音。不信?那就讓我?guī)闳フ艺?!到森林了,隨處都是高大挺拔的樹木。風(fēng)姐姐偶爾從這兒經(jīng)過,樹葉馬上發(fā)出沙沙聲,好像是在歡迎她的到來。小鳥也湊著熱鬧唧唧喳喳叫個(gè)不停。

      陽光透過樹葉縫灑了進(jìn)來,照在我們身上,真暖和啊!再往前走幾步,你會(huì)看見一條唱著歌的`小溪,嘩嘩的流著,清澈見底。

      如果你的運(yùn)氣好,還會(huì)聽見山間泉水的叮咚聲風(fēng)聲沙沙、溪水嘩嘩、泉水叮咚,大自然的聲音真奇妙!

      傾聽大自然作文 篇5

      大自然有許多聲音,每種聲音都各具特色,每一種聲音配上其它聲音都顯得更加悅耳。

      雨不知何時(shí)來了,調(diào)皮的雨寶寶們掙脫了云媽媽的懷抱,一個(gè)個(gè)從天空降落到地面上,落在草地里發(fā)出輕微的沙沙聲,打在地上發(fā)出啪啪聲,而我最喜歡趴在窗口聽,雨輕輕打在樹干上發(fā)出的咚咚聲,這聲音好像媽媽回家的敲門聲那么悅耳。

      雨漸漸變大,雨點(diǎn)也大了,敲在窗戶上發(fā)出當(dāng)當(dāng)聲,那氣勢(shì)仿佛要把窗戶敲碎才好。

      這時(shí)風(fēng)也來湊熱鬧了,它把地上的落葉卷起來扔向空中,落葉如蝴蝶般緩緩飛落并發(fā)出沙沙聲,突然風(fēng)又朝沙堆沖去,卷起許多沙粒邊跑邊撒,空中像布了一張黃色的網(wǎng),落到地上又發(fā)出了不易察覺的聲音——嘩嘩。

      雨停了,風(fēng)也停了,空氣清新了,小鳥重新飛上了枝頭,嘰嘰喳喳地歡唱著幸福美好的生活。

      大自然處處有聲音,它們像一首無字的歌謠縈繞耳邊,時(shí)而吼聲大作,吵得你不得安寧;時(shí)而柔情似水,讓人感到神清氣爽;時(shí)而清脆有力,讓人積極向上……

      風(fēng)聲、雨聲、鳥鳴聲組成了優(yōu)美的交響曲!我喜歡傾聽大自然的聲音,我喜歡這美妙的樂曲!

      傾聽大自然作文 篇6

      大自然的聲音,時(shí)而洪亮、時(shí)而低沉。

      我與弟弟在小區(qū)里散步,突然,“呼”的一聲,身旁閃過一個(gè)白色的身影,我一伸手,感覺手涼颼颼的——是風(fēng),是風(fēng)?。?/p>

      “呼呼、呼呼”一陣陣風(fēng),從天上飄下來,一走出房子,只要你完全暴露在大自然的視線里,就會(huì)感覺很涼爽、很舒服,好像一切的煩惱,瞬間都被微風(fēng)給吹散了,就跟灰塵一樣,散落在世界的各個(gè)角落,再也不屬于我的了。

      天色漸漸暗了下來,可以聽見雷聲,可以看見那美麗的閃電在黑色的夜空中綻放。

      弟弟問我:“姐姐,你聽到了嗎?”

      “滴答、滴答”是誰在唱歌?是那個(gè)掛在墻上的鐘嗎?我走過去,把耳朵貼在鐘上,哦,不是它。我在屋子里仔細(xì)地找來找去,當(dāng)與窗戶擦肩而過時(shí),“滴答、滴答”的聲音再次響起,我朝窗戶望去,啊!我找到答案了——那不就是雨水撞在窗戶上的聲音嗎!“滴答、滴答”它如同時(shí)間一樣慢慢流失,流入下水道,流入深土層……反正,我們是留不住那陣清爽的細(xì)雨的,有得到,就要有失去。

      “滴答、滴答”大自然獻(xiàn)給了我們?nèi)绱嗣利?,而又那么奇妙的景色?。∷鼈儯戎覀內(nèi)グl(fā)現(xiàn)、等著我們?nèi)バ蕾p,它那美麗多姿的風(fēng)光。

      雨過天晴,在一棵高大的樹上,透過濃密的樹葉,可以看到小鳥從鳥巢里探出頭來,“沙沙、沙沙”是微風(fēng)吹響樹葉的聲音;“滴答”是露珠掉落在葉面上的聲音,它們,一起迎接著風(fēng)雨之后的彩虹。

      我和弟弟都沉浸在這美妙的自然之聲中,久久不肯離去……

      第二篇:傾聽大自然

      傾聽大自然

      大自然是美麗的,是神奇的,是令人想不到的,是接下來,我們來看看不同季節(jié)的大自然吧!

      聽,那是什么聲音。原來是春天姑娘悄悄的腳步聲。翠綠的小草從空地上好奇地探出頭來,隨后把整個(gè)身子都伸展出來;美麗嬌嫩的小花從小草中冒出來,春風(fēng)姑娘一吹,小花就像在小草中穿梭,來回跳舞。新生的嫩葉從光禿禿的樹枝上探出頭來,隨后許多嫩葉也從樹上探出頭來,風(fēng)兒一吹,嫩葉向我們擺手。熊媽媽和熊寶寶從長(zhǎng)久的甜甜的夢(mèng)中醒來,小鳥舒展著它的羽毛,嘰嘰喳喳地唱起優(yōu)美的曲子。

      夏天帥哥帶著炎熱來了。草地上密密麻麻的小草在炎熱中挺直了腰,向遠(yuǎn)處張望,風(fēng)兒一吹,小草整齊地向我們問好;五彩繽紛的小花給草地上鋪上了彩色的地毯,微風(fēng)一吹,小花跳起了舞;樹上的葉子這一簇,那一簇,此時(shí)的樹像把大綠傘,給人們乘涼。火熱的太陽照耀大地,熱得蟬在樹上一直叫:知了,知了熱得小狗直吐舌頭。

      秋天婆婆給大地帶來了涼爽。嘩啦嘩啦,樹上的葉子慢慢的變成黃色,跳著優(yōu)美的舞蹈落在地上,給大地鋪上了漂亮的地毯。楓樹上的楓葉紅了,秋風(fēng)一吹,楓葉慢慢地飄下來,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋風(fēng)一吹,鮮果飄香,果樹上長(zhǎng)滿了香甜可口的水果,小麥豐收了。螞蟻趕緊收集糧食準(zhǔn)備過冬了。呼呼冬天爺爺帶著寒冷來了。北風(fēng)呼呼地吹著,那聲音一會(huì)兒大一會(huì)兒小,就像一位老爺爺在吹笛子,北風(fēng)拍打著樹枝,發(fā)出啪啪的聲音,就像一個(gè)圓溜溜的鼓再給老爺爺伴奏。蛇。熊等動(dòng)物都冬眠了,他們發(fā)出的聲音響徹云霄。許多樹都一根頭發(fā)都沒有了,而竹子卻挺直地堅(jiān)持地立在那里

      大自然,美麗的大自然,奇妙的大自然!有四個(gè)季節(jié),春夏秋冬,就像一幅美麗的油畫,掛在人間。

      初一:陳琦

      第三篇:傾聽大自然

      傾聽大自然

      每個(gè)人都有與生俱來的雙耳,用來傾聽大自然的一切聲音。傾聽是一種享受,傾聽是一種樂趣傾聽是一種美好。傾聽鳥兒的歌聲,傾聽山泉的叮咚聲,傾聽溪水的喧嘩聲。我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)傾聽,傾聽是一門學(xué)問,在傾聽中感受樂趣。

      傾聽大自然的聲音,大自然的聲音是多姿多彩的、豐富多樣的。一年有四季,每一季都會(huì)有不同的聲音。對(duì)大自然來說每一季都是一首新的樂章。一年的第一季是春季,當(dāng)我們聽到冰雪融化時(shí),這首樂章的第一個(gè)音符。接著鳥兒的歌聲,大樹、小草隨風(fēng)舞動(dòng)的嘩嘩聲,小孩在大草原中的歡笑聲,為這首樂章添加了許多美妙的旋律。我細(xì)心的傾聽著這一切,心中感到十分歡喜。

      夏天是大自然的第二樂章。盡管天氣十分酷熱也沒有阻止萬物的生長(zhǎng)。陽光反而為它們的生長(zhǎng)加了肥料。林間的竹子唦唦唦爭(zhēng)先恐后地往上沖,大海顯得更活躍,浪兒一個(gè)勁地爬,嘩嘩嘩不停地拍打沙灘。人們也來湊熱鬧,小孩大人踏著浪花你追我趕,笑聲不斷。第二章是最活躍、最歡快的一章,是我的心情澎湃,無數(shù)的歡樂涌上心頭。

      秋天這一章顯得有些悲涼,僅僅是落葉紛飛的單調(diào)。

      冬天是輕柔的,萬物凍結(jié),唯有一物是冬天樂章的開始,那就是大雁。大雁高叫飛向南方,但過后又變得越來越靜。只有等待,等待再次聽到冰川融化的那一聲。

      大自然是豐富多彩的,擁有太多美妙的聲音,只有你用心去傾聽,你的心境才會(huì)融入其中。當(dāng)你用心傾聽大自然,你就會(huì)感到趣味無窮!匯景初一:別忘了

      第四篇:傾聽大自然作文

      傾聽大自然作文匯編9篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非??鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膬A聽大自然作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      傾聽大自然作文 篇1

      大自然的一切是多么美妙。大自然的現(xiàn)象是有趣的,大自然的顏色是好看的,大自然的味道是好聞的,大自然的聲音是好聽的。

      聽,這細(xì)雨的聲音“沙—沙”,細(xì)雨滴在五顏六色的雨傘上“嘀—噠”,順著雨傘的邊緣到達(dá)雨傘的邊沿上,“刷—刷”,它們慢慢地滑到角上,角上的雨滴越來越大,終于耐不住性子蹦了下來,“咻—咻”“啪—啪”,它們和地面哥哥快樂的舞蹈著,使大樹哥哥和小草妹妹駐足癡望,優(yōu)美的舞步伴隨著時(shí)間匆匆過去,大自然又恢復(fù)了平靜。

      聽,這小河的聲音“嘩—嘩”,這時(shí),幾個(gè)嬉戲頑皮的孩子撲向了水中,然后手撥起水,興奮地?fù)芟驅(qū)Ψ剑魉彩艿搅烁腥?,也忍不住和孩子們鬧在一起,“咚—咚”“刷—刷”,一撥的水、一撥的水拍打在孩子們的身上,慢慢地成為一首美妙的歌曲,回蕩在小河上面。

      聽,這風(fēng)兒的聲音“呼—呼”,風(fēng)兒穿過大街,去拜訪他的大樹朋友,大樹熱情的招著手,“刷——刷——”;風(fēng)兒穿過森林,去看看他的山谷朋友,山谷高興地吹起了口哨“噓—噓”,表示對(duì)風(fēng)兒的到來熱烈歡迎。

      聽,這鳥兒的聲音“嘰—喳”,百靈鳥在枝頭唱歌,麻雀羨慕地望著百靈鳥,她多么希望自己也能唱地那么好,于是她也開始唱,更多的鳥兒被吸引了過來,它們一起大合唱。它們的歌聲勝于人間一切音樂。

      大自然的聲音神秘莫測(cè),奇妙無比,所以我們要讓更多的人聽到,這美妙的音樂。

      傾聽大自然作文 篇2

      又是一個(gè)寒冷的冬天,一如既往,我在家盼等著春天得到來,出去走吧!一個(gè)聲音觸動(dòng)著我站了起來,拉開窗簾,輕輕打開窗簾背后的有點(diǎn)破舊的玻璃窗,一絲陽光像見縫插針?biāo)频模瑥拇昂煷蜷_的那一片空隙鉆進(jìn)來,傾刻間,陽光充滿了我的房間,第一次感受到自己的房間是那么的生機(jī)勃勃。

      披上棉襖,帶上手套,打開門。呼呼一股寒風(fēng)直往屋里灌,我連忙站了出來并關(guān)上了門。一路小跑來到了小花園,也許是春還沒到來的緣故吧,除了幾棵松樹和一株寒梅外,竟全都是尚未開放的小花苞,往日吵吵鬧鬧的花園,此刻也有點(diǎn)冷冷清清,小鳥睡著了,大樹睡了,石頭睡了,連那碧波蕩漾的湖面也睡了。

      我抬起腳,猛地踢了一下一塊大石頭,我的腳生疼,只見那石頭飛出一條完美的弧線,擁入了小池塘的懷抱,撲通!以石頭為圓心的湖面立刻醒了似的,發(fā)出聲波似的水紋叫醒大家,小鳥從鳥巢里探出頭來,似乎明白了什么似的,竟抖抖身子飛了起來,霎時(shí),花園熱鬧了,鳥兒在樹上唱著晨曲,樹兒伴隨著風(fēng)的韻律,搖動(dòng)樹葉,沙沙,沙沙,好像在為小鳥伴唱著。

      醒了,都醒了!太陽公公不知什么時(shí)候露全了笑臉,在頭頂?shù)乃{(lán)天白云里笑嘻嘻的注視著這別開生面的演唱會(huì)。小草聽見,也鉆出頭來,湊著熱鬧,哈哈,一滴碩大的露水滴在小草身上,壓彎了身子。啪嗒,一滴碩大的露水滴在小鳥身上,小鳥抖抖身子,啪嗒啪嗒無數(shù)滴露水滴落在池塘身上。

      我正想笑,發(fā)現(xiàn)自己頭上也滴了露水,抬頭,太陽公公,不知什么時(shí)候被烏云遮住了笑臉,雨滴像開閘的水傾瀉在身上,一道閃電劃破烏云,緊接著是轟隆隆的雷聲。踏著水洼,跑到了大樹底下,此時(shí)大樹已被淋了個(gè)透濕,發(fā)出低沉的沙沙聲。小草來了,小鳥來了,抖著身上的水。

      我知道,這是大自然的聲音,這是春來時(shí)的聲音,我在心中默念著

      傾聽大自然作文 篇3

      “喔喔喔......喔喔喔”鄉(xiāng)村的一個(gè)夏天就在這樣明朗而又輕快的雞鳴聲中蘇醒了。

      這是一個(gè)奇妙的聲音王國(guó),這是一個(gè)夢(mèng)幻的童話世界——聽!

      溪水潺潺

      從五點(diǎn)開始,就有成群結(jié)隊(duì)的女子來到這有著聲音韻的溪流。她們都是來這兒獲取大自然的寶物——蚌殼的。溪流盤山而下,像極了一條水蛇一路橫沖直撞下山找獵物。山水和沙泥互相摩擦,互相觸摸,發(fā)出一陣陣呢喃聲——“叮?!诉恕_硕_恕狈路鹗且桓¤F棍溫柔敲擊著三角鐵,發(fā)出高八度的音樂。蚌殼也閑不住了“乒乒乓乓”地閉合著自己巨大的嘴巴,熱的一群老媽媽們“撲哧”地笑開了......田間小景

      夏日田園十分干燥,偶爾有幾只小布谷掠過上空,聲如其名“布谷布谷”地叫著,顯得冷清,和這兒截然不同的'是田邊的那一棵大槐樹上,這棵大槐樹少說也有幾百年了,頗得小鳥、知了的喜愛“嘰嘰喳喳”——這是小麻雀的叫聲;“咕——咕——”這是白頭翁的叫聲;“啾啾...啾啾...”這是斑鳩鳥的叫聲;“嘎嘎——嘎嘎”這是小烏鴉的叫聲。這些美妙的叫聲每一種都是一個(gè)音符,和起來就變成了一曲《鳥兒進(jìn)行曲》鳥兒們都是一個(gè)個(gè)音樂家,大自然的音樂家,合唱的歌又押韻又動(dòng)聽,令許多行人駐足癡望。

      雨聲沙沙

      雨來得突然,就像變戲法似的,幾片烏云瞬間就融化在了一起,剎那間烏云滾滾,狂風(fēng)咆哮,大雨瓢潑?!稗Z隆隆,轟隆隆”打了兩個(gè)響雷,像是給沒帶傘的人們來了個(gè)下馬威,那“唰唰唰”的狂風(fēng)又令人毛骨悚然,雨也“嘩啦啦”的給雷哥哥和風(fēng)姐姐伴奏,仿佛一場(chǎng)大自然的音,落葉“沙沙”作響,枝干“吱吱”像經(jīng)受不住歲月地流逝般搖搖欲倒,突然“咔擦”一聲,一條粗枝干被打了下來,隨即從枝干里冒出兩只小松鼠,東奔西跳找不到家了。

      湖上狂歡

      雨,來也匆匆,去也匆匆,剛好在人們吃完飯里灑潑了一場(chǎng)乖乖走了,沒耽擱今天十五的賞月,晚上,小湖邊人來人往,糖販們吆喝著:“糖葫蘆!糖葫蘆!麥芽糖!”各種小吃飾品都在兩道擺開了。十五的月光似湖水、似淑女,十分溫柔。人們“興盡晚回舟,誤入藕花深處?!币粋€(gè)個(gè)老人、孩子和年輕人乘著小船,捧著南瓜燈,踩到藕湖之上,青蛙“呱呱”地為人們伴奏,紡織娘“唧唧唧”地為人們獻(xiàn)唱,魚兒“撲騰,撲騰”地在水中玩耍,人們仿佛不約而同地想著“此大好美景,豈可辜負(fù)?”于是唱起了歌。

      “明月幾時(shí)有,把酒問青天——不知天上宮闕,今夕是何年......”

      傾聽大自然作文 篇4

      夏天的雨不似春天雨那般綿綿;也不似冬春天雨那般無聲,它擁有氣勢(shì),隨之而來的是狂風(fēng)的怒吼和閃電雷鳴的磅礴。

      ——題記

      大自然的聲音總是讓人產(chǎn)生遐想,因?yàn)樗偸乔ё內(nèi)f化,神秘莫測(cè)。任何一種聲音都是上天的鬼斧神工,不是任何一位音樂家可以與之睥睨;也不是任何一種樂器可以完整的詮釋出它的聲音。

      我喜歡它的聲音,因?yàn)樗粫?huì)是從一而終都是一種調(diào)子,那上下起伏的旋律會(huì)使人膜拜。下午,吃過飯后少有的靜謐,可以拿一本書細(xì)細(xì)的品嘗,雖然悶熱,但也頗有一番情趣。往往這時(shí),天空會(huì)迅速的陰暗下來,夾雜著一聲低吼,緊接著豆兒大的雨點(diǎn)兒就會(huì)傾盆而來,“篤篤——”聲是雨打在棚子上的聲音,看著街上許多人因下雨而手忙腳亂收拾攤位會(huì)覺得滑稽。

      夏天的雨聲有很多種。剛開始稀稀拉拉的雨點(diǎn)砸在地上形成一圈圈花朵一樣的圖案,傾盆大雨隨之而來。有節(jié)奏的聲音則擔(dān)當(dāng)了樂隊(duì)中鼓手的身份,而其中的雷聲則是電吉他的一聲低鳴,閃電則是照應(yīng)他們的燈光師。雖說沒有秋天如伽倻琴般的渾厚的聲音,但各自混合的音調(diào)聽起來也別有一番滋味。收尾時(shí)的雨很小,在太陽的照映下仿佛沒有他們的存在,但站在門外仍會(huì)有一種煙雨濛濛的感覺,如臨仙境。

      他們說雨后的天空會(huì)出現(xiàn)彩虹,彩虹?也許是吧!這也是我們居住在樓房中人的悲哀。只感受到雨的氣勢(shì),卻看不見上天賦予我們雨后的一種禮物。

      傾聽大自然作文 篇5

      傾聽大自然的聲音作文(一)

      遠(yuǎn)離了城市的喧鬧,我回歸了自然,傾聽著她美麗的聲音。

      聽,風(fēng)兒的聲音。調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹枝頭,與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲?!吧忱?,沙拉拉&hllip;&hllip;”伴著鳥語蟲鳴,逐漸清晰起來,響亮起來。

      聽,流水的聲音。清澈的泉水不停地唱著歌,日日夜夜的奔馳著,“嘩——嘩——”仿佛是水與風(fēng)的酬唱應(yīng)答,水與石的溫和爭(zhēng)辯;或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無言。那仿佛訴說著許多故事,也令人想起許多故事的聲音,有時(shí),竟使人禁不住忘情地蹲下身來,像兒時(shí)溝邊放紙船的樣子,生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。

      聽,葉落的聲音。輕輕的“唰”的一聲,如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落,用蟬翼般的身軀,靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音,卻震動(dòng)了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚(yáng)起。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!甭淙~的聲音,帶著多少濃濃親情。無奈的凋零,原來是為了歸根!為了一種永恒的愛!

      噼啪,噼啪,這是草兒萌發(fā),土壤破裂的聲音;嘀嗒,嘀嗒,這是下雨后樹葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆聲響;啾啾,啾啾,這是鳥兒在枝頭啼囀的聲音。

      被水泥建筑包圍的人們啊,請(qǐng)停一下你們匆匆的腳步!傾聽路旁鳥兒的啁啾,聆聽樹上蟋蟀的歌唱,把你的煩惱寄于那曼妙的五線譜上,讓大自然為你譜寫出一曲又一曲無字的歌謠。

      傾聽大自然作文 篇6

      大自然如同神話故事一樣撲朔迷離,但只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地聆聽,總會(huì)感受到大自然的美。

      聽,樹葉落下來的聲音?!班А钡囊宦?,如同一只翩翩起舞的蝴蝶似的悄悄地、緩緩地飛落,地上的塵土都被這聲音震到了,高高地?fù)P起。

      “落紅不是無情物,化用春泥更護(hù)花”,這落葉凋零,原來是為了歸根哪!真是無私奉獻(xiàn),我們應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀。

      聽,雨珠滴下來的聲音?!暗未?,滴答”,好像無數(shù)的珍珠落在了玉盤上,如悠揚(yáng)又婉轉(zhuǎn)的笛聲,柔和而又鏗鏘有力,似水一般柔情,訴說著心聲。

      雨越下越大了,大得像一盆水砸在了屋檐上,啪啪作響,有時(shí)吹來一陣涼風(fēng),使人心曠神怡,大樹隨風(fēng)扭著身子,葉子唰唰的響,擠出千萬點(diǎn)小水珠,與屋檐下的滴水一唱一和,創(chuàng)作出了一曲大自然的交響樂,美妙而動(dòng)聽。

      聽,小溪流水的聲音?!皣W啦啦,嘩啦啦”,清澈見底的泉水唱著歡快的歌謠,日日夜夜地奔弛著。

      有時(shí)候,人們甚至也被吸引了,靜靜地聽著“叮咚叮咚”這歡快的旋律,情不自禁地坐在小溪的石頭上,把自己也當(dāng)作了一條小船如同仙境一般。

      “嘰喳,嘰喳”,飛翔的燕子,在幽靜的森林里歌唱,優(yōu)美的音韻,像靈泉一般流了出來,此時(shí),我覺得它的音樂優(yōu)于人間的一切音樂,真想和它們一起飛向藍(lán)天,傾聽這美妙的音樂?。?/p>

      大自然是豐富多彩的,擁有許多美妙的聲音,只要你用心去傾聽,就會(huì)融入其中,感到趣味無窮!

      傾聽大自然作文 篇7

      忙了一天,回到臥室。躺在床上,靜靜的閉上眼。沉沉的睡去。半夜被一個(gè)聲音敲醒:“咦下雨了嗎?”此時(shí)的我毫無睡意。雨,下的并不大。淅淅瀝瀝地像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。“何不聽聽雨?”于是我悄悄的穿上校服,不驚醒家人,獨(dú)自來到陽臺(tái),坐在檀木椅上。

      雨來了!

      天還是陰沉沉的,看了看擺鐘,才5點(diǎn)過。雨落之聲,忽大忽小,有時(shí)清脆有時(shí)沉重。落在樹葉間,發(fā)出婉轉(zhuǎn)的旋律;落在屋檐上,屋檐奏出奇幻的節(jié)拍;落在湖泊中,湖泊彈出輕快的音節(jié)。

      夜中聽雨,在耳邊環(huán)繞的是美妙的絲竹之聲,淡淡的猶如那溫暖的雞湯,清澈的有如那明亮的鏡子。

      推開落地窗,閉上眼感受,像是母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來新翻的泥土的清新,混著青草的氣息,還有各種花的芬芳都在微微潤(rùn)濕的空氣中醞釀。

      這是大自然的魅力!

      我伸出手借助雨滴,清清涼涼的,掃去急躁煩悶的思緒。我陶醉于其中,當(dāng)我回過神時(shí),雨已漸漸停止。正如花朵一般,當(dāng)花瓣離開花朵時(shí),仍然會(huì)有暗香殘留。同樣,當(dāng)雨聲停止,那些意蘊(yùn)也會(huì)被人們封存在心中。

      “南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中”人們?cè)趦A聽時(shí),雨是深沉的;“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”人們?cè)趦A聽時(shí),雨是飄逸的;“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤”人們?cè)趦A聽時(shí),雨是輕快的。

      這時(shí),遠(yuǎn)方的的鐘樓傳來六聲鐘響,6點(diǎn)了。我的家人醒了,他們有些疑惑,我說:“我在傾聽自然?!?/p>

      傾聽自然,讓我們沉醉于其中;傾聽自然,讓雨露清洗我們的靈魂;傾聽自然,讓自己獲得一份淡泊。

      傾聽自然,是一種享受,更是一種收獲。讓我們一起傾聽吧……

      傾聽大自然作文 篇8

      大自然有很多聲音。不信?那就讓我?guī)闳フ艺?!到森林了,隨處都是高大挺拔的樹木。風(fēng)姐姐偶爾從這兒經(jīng)過,樹葉馬上發(fā)出沙沙聲,好像是在歡迎她的到來。小鳥也湊著熱鬧唧唧喳喳叫個(gè)不停。

      陽光透過樹葉縫灑了進(jìn)來,照在我們身上,真暖和啊!再往前走幾步,你會(huì)看見一條唱著歌的小溪,嘩嘩的流著,清澈見底。

      如果你的運(yùn)氣好,還會(huì)聽見山間泉水的叮咚聲風(fēng)聲沙沙、溪水嘩嘩、泉水叮咚,大自然的聲音真奇妙!

      傾聽大自然作文 篇9

      傾聽海的聲音,嘩嘩—嘩嘩—,藍(lán)天碧云相接,無邊無涯。傾聽鳥兒的聲音,嘰喳—嘰喳—,婉轉(zhuǎn)的音色美妙,活蹦亂跳。傾聽大山的聲音,嗚嗚—嗚嗚—,大山正在哭泣,萬樹變林。傾聽風(fēng)兒的聲音,呼呼—呼呼—,瑟瑟秋風(fēng)帶來寒冷,涼風(fēng)習(xí)習(xí)......吃完飯,剛下完雨,已是傍晚,我走在路邊學(xué)會(huì)傾聽生命的旋律。

      我靜靜的走著,仔細(xì)凝望著路旁的大樹,一只蜘蛛在上面爬行,一爬一爬,一滴露珠掉落在蜘蛛身上,蜘蛛的腳被粘住了,我伸起手想去幫助它,但是它努力的掙脫,再次向樹的頂端爬去,一掉一爬,一掉一爬,我懂得了生命需要自己無限的努力爬行。

      我笑著走,一只蝴蝶飛過,望望樹上的蛹繭垂掛在上頭,想想看,美麗的蝴蝶是從丑陋的毛毛蟲變化而來的,經(jīng)過多么痛苦的掙扎,學(xué)會(huì)飛翔,我再次懂得了蘊(yùn)含的生命的奧秘。

      回到家,看見外公正在種玉米,我知道,世界上的一切生物都有生命,玉米不是靠人們多么辛勤的澆灌,而是玉米遇到水與養(yǎng)料,想要破土而出,那堅(jiān)硬的泥土,一顆小小的種子是怎樣鉆出腦袋的,這是生命的力量,誰能說這一切生物都沒有真正的生命呢?

      捫心自問,自己明白生命的重要嗎?生命只有一次,只靠痛苦的掙扎,才能飛向更遠(yuǎn)的藍(lán)天,只靠不斷的努力,才能走往更高的頂端,只靠有沖破泥土的勇氣,才能牽手更好的明天......生命是美好的,我把它向往。傾聽生命,生命在歌唱。歌唱?dú)q月的短暫和漫長(zhǎng)。傾聽生命,生命在回蕩?;厥幵谏铄涞膷{谷和廣袤的平原上。傾聽生命,生命在奔放.奔放在大海上,濺起層層巨浪。

      第五篇:小學(xué)作文:傾聽大自然

      傾聽大自然

      大自然是我們的家,我們也是大自然中的小成員。朋友們,你們有沒有發(fā)現(xiàn),大自然有多么奇妙,多么神奇!那么我們就一起來探索吧!

      我來到鄉(xiāng)下,那里辟山環(huán)繞,丘陵起伏,到處是蒼松翠柏,綠樹成蔭,百花爭(zhēng)艷,蟲飛鳥鳴。聽!那是什么聲音?“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”哦,那是小鳥們?cè)跉g快的唱著歌,聽著聽著,仿佛我自己也變成了小鳥,我和所有的鳥兒一起歡唱,邊飛邊唱,邊飛邊唱……我“飛”到小溪邊,我突然聽到比我們的歌聲更美妙的聲音,我和小鳥們告了個(gè)別,從小鳥又變回了我自己。聽!“叮咚叮咚,叮咚叮咚”多么清脆的聲音,多么美妙的音樂,我仿佛看到了小石子們你擠我碰,小螃蟹們嬉戲打鬧。咦?怎么多了鴨子的叫聲和歡快的歌呢?我順著聲音發(fā)出的地方走著,走著……終于找的了發(fā)出聲音的地方。聽!“啦啦啦,嘎嘎嘎”哦,原來是“鴨司令”帶著他的“士兵”們?nèi)ハ丛枇耍∧莻€(gè)大合唱充滿了大自然濃濃的風(fēng)味。

      天漸漸的黑了下來,小鳥們進(jìn)入了香甜的睡夢(mèng)中,月光迎來了蛙兒們的“呱呱呱呱,呱呱呱呱”的歌唱,蟲子們的低吟,螢火蟲提著燈籠到處游蕩,蛛兒們趁著夜色撒下天羅地網(wǎng)……

      太晚了,我也該回家了,我戀戀不舍的告別了我家鄉(xiāng)的朋友。朋友,你也想傾聽大自然嗎?那就和我一起去傾聽大自然吧!

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