第一篇：釣魚啟示作文[本站推薦]

釣魚啟示作文八篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的釣魚啟示作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

釣魚啟示作文 篇1

現(xiàn)在正是釣魚的最佳時(shí)節(jié)，我和朋友何昌盛帶著魚桿去河邊釣魚。

到了河邊，我們首先挑選釣魚的最佳位置。

位置選好了，我們開(kāi)始釣魚了。我先把魚餌穿到魚鉤上，然后用力把魚鉤拋到河中，接著便目不轉(zhuǎn)睛的注視著魚浮的動(dòng)靜，大約過(guò)了五分鐘，魚浮開(kāi)始有了動(dòng)靜，這時(shí)我猜想魚要上鉤了。果然不出我所料，這時(shí)，魚浮急速下沉了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我以迅雷不及掩耳的速度提起魚桿，魚鉤上果真有只活蹦亂跳的小草魚。

我？興極了，接著又拋下魚鉤，我等了很長(zhǎng)時(shí)間，可魚浮一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我納悶極了，便疑惑地問(wèn)：“何昌盛，我的魚浮都這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有動(dòng)靜了，這是怎么回事啊？”

“你把魚鉤提上來(lái)，看看有沒(méi)有爆鉤！”

“爆鉤？什么意思啊？”我懵住了。

“就是魚餌沒(méi)有把魚鉤完全隱蔽住?！焙尾⑿χ忉尩?。

聽(tīng)了這話，我想起剛才上魚餌時(shí)，為了節(jié)省魚餌，我把只可以用一次的魚餌分成了兩次……

啊！原來(lái)釣魚還有這么多學(xué)問(wèn)！真是生活處處是課堂啊！

釣魚啟示作文 篇2

釣魚的啟示，一篇短小的文章，沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)修飾，也沒(méi)有令人眼花繚亂的修辭方法，卻揭示的一個(gè)深刻的真理。

作者的父親如果沒(méi)有那“孩子，你得把它放回水里去”這句話，如果沒(méi)有那父親的誠(chéng)信與道德，也許作者詹姆斯現(xiàn)在只是一個(gè)平凡的人，或許更糟——只是一個(gè)階下囚而已。作者寫這篇文章，無(wú)非只是想告訴人們，道德是比能力好的多的東西！

當(dāng)面對(duì)生活中的“大魚”是，請(qǐng)用道德的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行抉擇。因?yàn)?，有時(shí)候能讓你絕處逢生。

釣魚啟示作文 篇3

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨(dú)自一人在河邊釣魚。我先選好地方，在一棵樹(shù)下釣魚，因?yàn)槟菚r(shí)天氣炎熱，魚兒們喜歡躲在樹(shù)蔭下，我坐在凳子上，甩起魚竿將釣線拋向河中。然后扔點(diǎn)魚食，就坐下等待著，魚每次吃鉤我都沉不住氣，魚浮一動(dòng)我就猛提?？墒悄切~兒好像給我一起做游戲似的，每次都不讓我釣上岸來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這一次，我將魚食大把大把的撒向魚浮，那些魚兒經(jīng)不住許多美食的誘惑，成群結(jié)隊(duì)地游過(guò)來(lái)，可它們光吃我撒的魚食，卻不理睬我的魚餌，我急得豆大的汗珠往下落。我重新把釣線提上來(lái)，放好魚餌，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去。

水面上濺起一圈圈漣漪，我一動(dòng)不動(dòng)的注注視著河面，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，功夫不負(fù)有心人，魚竿劇烈地抖動(dòng)了一下，一定是個(gè)大家伙上鉤了。我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著，也許是魚想擺脫我的魚鉤，拼命掙扎著，水面上不時(shí)發(fā)出啪啪的聲音，濺起不少水花。等那條魚掙扎得筋疲力盡了，我迅速把它提上岸來(lái)。啊，好大的魚!這次我滿載而歸。釣魚這件事讓我明白了：無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持不懈，有耐心，認(rèn)真地去干。

釣魚啟示作文 篇4

寒假的一個(gè)早晨，太陽(yáng)剛剛露出了小半個(gè)臉，我就和爸爸拿著釣魚竿，坐著車來(lái)到了——玉環(huán)文旦基地去釣魚。到了那里，我一個(gè)人靜靜地在池塘邊全神貫注地找小魚游過(guò)的蹤跡，突然，一條呆頭呆腦的魚突然看見(jiàn)這里有食物，他就像一只離弦的箭一樣，向我所放的食物的地方游過(guò)來(lái)。我想一拉上來(lái)，忽然，想起爸爸靜告訴我：釣魚不能急，要有耐心，不然釣不到的。

于是我耐心等待，只見(jiàn)他悠閑地咬著我所放的食物，我放的魚竿一上一下，我看似乎把它的嘴巴抓住了，怎么樣也逃不掉了，于是，我拉了拉我的.魚竿，咦，怎么拉不動(dòng)？心里想：這條魚一定很重，不然怎么拉也拉不動(dòng)？于是，我就去叫我爸爸幫我一起來(lái)拉爸爸一下子就把這條魚拉了上來(lái)我看了看這條魚，爸爸對(duì)我說(shuō)：“這條魚的名字叫‘白鰱魚’”。我記得爸爸好像在什么地方給我講過(guò)他曾經(jīng)的故事。這次釣魚，使我懂得了：釣魚是要有耐心等待、全神貫注。

釣魚啟示作文 篇5

當(dāng)我讀《釣魚的啟示》時(shí)，讓我獲得了許多知識(shí)。

這篇文章講了：作者十一歲時(shí)，有一天，像往常一樣去湖邊釣魚，那是鱸魚捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)晚上。作者和他的父親一起來(lái)到湖邊，作者掉到了一條很大的魚，因?yàn)殡x捕撈開(kāi)放日還有2個(gè)小時(shí)，在他父親嚴(yán)格要求下，作者放了那條魚。那個(gè)夜晚給作者留下了永久的回憶和終生的啟示。

當(dāng)我每次讀到“道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量”這句話就讓我想起了曾經(jīng)在《普法欄目劇場(chǎng)》看到了相反的事例：

有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的女孩，在一個(gè)工廠里工作，她已經(jīng)結(jié)婚了，她的老公卻是一個(gè)連小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)的人，十分不愛(ài)讀書，跟她同一個(gè)工廠，已經(jīng)工作8年以上。過(guò)了很久，那個(gè)女孩還沒(méi)升一職，后來(lái)她的同事告訴她要去拍拍馬屁。她聽(tīng)了同事的話，把部長(zhǎng)最喜歡吃的臘肉送去了，部長(zhǎng)喜歡了她，那個(gè)女孩就借這個(gè)機(jī)會(huì)用非法手段做成了副部長(zhǎng)。最后，所有事情都真相大白，他們倆被趕了出去，還受到了法律的懲罰。

我們應(yīng)該向作者一樣：從小時(shí)候開(kāi)始，處處嚴(yán)格教育，事事嚴(yán)格要求，才能成為有道德的人。

釣魚啟示作文 篇6

這事發(fā)生在我第一次釣魚的時(shí)候。

當(dāng)時(shí)我是一個(gè)懵懂的小孩，叔叔哩，則是一位釣魚愛(ài)好者，當(dāng)時(shí)正處在于夏日，叔叔下午時(shí)都會(huì)出門釣魚，河塘在離這兒很近的山谷中，所以，我也常陪著叔叔去釣魚。

我還記得第一次釣。

三歲的我對(duì)魚很感興趣，來(lái)到河塘邊，叔叔正專心致志的安裝著漁具正串蚯蚓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓扭動(dòng)著，腦袋中突然想到：原來(lái)，只要是扭動(dòng)的東西都是可以釣的呀！難怪我用小葉子釣都釣不到呢！因?yàn)槿~子不會(huì)扭動(dòng)呀！開(kāi)釣了，不一會(huì)兒就釣上一條小魚，叔叔解開(kāi)了鉤子，也許是感到太小了，居然放掉，叔叔要去買水喝，當(dāng)然，釣魚的事兒就交給我嘍！他耐心地說(shuō)：“只要浮漂一動(dòng)，你就往上拉，這樣一來(lái)，鉤子就會(huì)鉤住魚兒的嘴，這回呀！魚兒就沒(méi)法子逃跑開(kāi)溜了！”叔叔離開(kāi)后，我想先試驗(yàn)一次我的想法對(duì)不對(duì)，正好，一只小蝸牛路過(guò)，我抓著了他，輕輕一勾，“嘿”我興高采烈地說(shuō)，“這回呀！準(zhǔn)有大魚能上鉤！”我扔出了竿，耐心的靜候，這時(shí)，一陣風(fēng)路過(guò)……“哈！動(dòng)了”我猛地拉起，沒(méi)想到纏住了，我的打個(gè)過(guò)來(lái)幫我一起拉，結(jié)果……“啪”！的一聲，“哈釣到了！我興高采烈，但定睛一看，這，原來(lái)纏在了水草中，不但沒(méi)釣到，反而將魚鉤拉斷了，“唉！白高興一場(chǎng)！”

無(wú)可奈何，將蝸牛換下，想：我還是實(shí)事求是，不要在天馬行空了！想著，我換上了“扭扭蟲”

掉了好久都一無(wú)所獲，我很失望，將眼光看向一旁的釣魚者們，就在我呆呆出神時(shí)，突然感到有人在晃我：“快拉鉤！”我一瞧，動(dòng)了！我猛地拉起，一條小魚上鉤了，我激動(dòng)極了，雖然是條小魚，但我已了的忘乎所以。哈！原來(lái)釣魚要有耐心?。≌谖覔P(yáng)揚(yáng)得意時(shí)，小魚掙扎了起來(lái)，掙扎的越來(lái)越帶勁兒，最后我被繩子結(jié)成了一個(gè)“禮物盒”我一時(shí)害怕了，努力撐開(kāi)，“啪！啪！啪！”雖說(shuō)魚線堅(jiān)固，但仍不是我小小孩子蠻力的對(duì)手立刻，育兒當(dāng)機(jī)開(kāi)溜了，這下好了，魚鉤又沒(méi)了，連魚線也斷了，大哥不禁感嘆道：“唉……！真是不釣不相識(shí)呀！”

自從以后看見(jiàn)裝了魚的桶，我就想起這釣魚的故事。

釣魚啟示作文 篇7

今天，我讀了一篇《釣魚的啟示》這篇課文。讀完后，我懂得了怎樣做一個(gè)誠(chéng)信的人。

課文寫的內(nèi)容是作者的父親利用他和孩子釣的大鱸魚放回湖中讓孩子學(xué)會(huì)做個(gè)誠(chéng)信的人。

讀完這篇文章，我想到了有一次沒(méi)有做一個(gè)誠(chéng)信的孩子。

那次，我很想買一個(gè)玩具，那個(gè)玩具需要1元錢，可我身上沒(méi)有帶錢。轉(zhuǎn)身就走，快走到家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)硬幣，我以為是一元的硬幣，便撿起來(lái)了。撿起來(lái)后，誒，只不過(guò)是一個(gè)和一元的硬幣一樣大的一角的硬幣而已。但我想了一想，這個(gè)硬幣和一元的硬幣很相似，這個(gè)主意不錯(cuò)······。于是我就又跑到那個(gè)小賣部，給了他”一元錢“，旁邊那個(gè)人又給了他一個(gè)一元的硬幣，蓋在了我的硬幣上。我看到后，就溜之大吉了。但我學(xué)了《釣魚的啟示》這篇課文我又把剩下的錢還給了老板?！夺烎~的啟示》中說(shuō)：”道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的要求的教育的話，就會(huì)獲得道德時(shí)間的勇氣和力量。“

就是這樣一篇極有哲理的課文教會(huì)我做一個(gè)誠(chéng)信的孩子。

釣魚啟示作文 篇8

童年的記憶就像斷了線的珠子，四處滾走，時(shí)有時(shí)無(wú)，但我喜歡的，是一顆看似平淡無(wú)奇的柱子。

在一個(gè)略有陰云的上午，我隨著大部隊(duì)，來(lái)到了一方小小的魚塘。一搶到釣竿，我的心就興奮不已，好似得了個(gè)舉世無(wú)雙的寶，我像欣賞一件藝術(shù)品般細(xì)細(xì)把玩著釣竿烏黑油亮的桿身，又白又結(jié)實(shí)的鉤子，發(fā)著迷人的金屬光澤，上邊系著漂亮的釣線。用它來(lái)釣魚真是再好不過(guò)了。在媽媽的幫助下，我成功地把釣線拋進(jìn)塘里，眼睛死死地盯著浮標(biāo)，生怕它和釣線釣鉤釣鉤一起跑了。就這么無(wú)所事事地坐著，著實(shí)有些無(wú)聊，真想跳進(jìn)塘里，直接用手抓，即痛快，又不會(huì)因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間不動(dòng)，過(guò)于無(wú)聊。

漸漸地，我的熱情被魚濺出的水花澆滅了，想當(dāng)蓬頭稚子的心情也沒(méi)了。忽然，耳邊傳來(lái)一聲歡呼：“好大的魚！”我本就泄氣，現(xiàn)在被別人一打擊，更泄氣了。若不是那只小貓，我百分之兩百會(huì)放棄。終于，浮標(biāo)動(dòng)了，我釣上了一條只有我小指頭長(zhǎng)的魚。

雖然釣上來(lái)的魚完全不能和別人的比，當(dāng)讓我懂得了：不付出，就永遠(yuǎn)不會(huì)有收獲……

第二篇：釣魚啟示作文

釣魚啟示作文6篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的釣魚啟示作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

釣魚啟示作文 篇1

我最大的興趣愛(ài)好就是“釣魚”。

記得有一次放假時(shí)候，伯父、爸爸、媽媽、姐姐和我一起去釣魚，爸爸買好了釣魚工具，就開(kāi)始出發(fā)了。路程很長(zhǎng)，可是心里期待著，也就不覺(jué)得無(wú)聊了。

過(guò)了一會(huì)兒，到了一個(gè)小賣部，爸爸停下了車，我還以為到了，爸爸說(shuō)還沒(méi)有到，我停車是想買點(diǎn)東西的，我們都下了車，去買點(diǎn)東西吃，填飽了肚子，我們接著出發(fā)了。

又過(guò)了一會(huì)，爸爸再次停下了車，但這次我還以為爸爸又要干什么呢？但是我聽(tīng)到了爸爸說(shuō)到了，我高興地跳下了車，心里想，終于到了??！爸爸開(kāi)起了后備箱，我就選了一把即漂亮又貴的一把，高高興興地跑向了釣魚的地方，大家都各選了一把，接著大家就選了個(gè)安靜的地方釣魚，我也選了個(gè)寶地，過(guò)了好一會(huì)兒了，我總釣不到一條，爸爸和伯父釣了一條又一條，而我呢，一會(huì)又來(lái)這里，一會(huì)又去那里，我走來(lái)走去，因?yàn)闆](méi)有釣到魚，像是很忙的樣子。過(guò)了許久，姐姐和媽媽也釣到了一只大魚。我想了一個(gè)好辦法，插進(jìn)姐姐和媽媽的隊(duì)伍里釣，過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)有東西上鉤了，我高興地嚷嚷著：“哈哈哈……看我也抓到了大魚?！蔽矣昧σ焕?，結(jié)果釣上來(lái)的居然是一個(gè)垃圾袋。逗得大家哈哈大笑……我生氣極了，就去問(wèn)爸爸為什么都釣不到一只魚，爸爸告訴我：“釣魚要靜下心來(lái)，只有你靜下心來(lái)，耐心地等待，才能釣到魚。我照著爸爸的方法去做了，結(jié)果真的有魚上鉤了。我高興地叫著，跳著。直到天色已晚，我才依依不舍地離開(kāi)了。

從釣魚這件事中，我明白了：”有耐心，專心至致，才能釣到魚?！鄙钜惨粯?，平心靜氣，才能取得成功。

釣魚啟示作文 篇2

童年的記憶就像斷了線的珠子，四處滾走，時(shí)有時(shí)無(wú)，但我喜歡的，是一顆看似平淡無(wú)奇的柱子。

在一個(gè)略有陰云的上午，我隨著大部隊(duì)，來(lái)到了一方小小的魚塘。一搶到釣竿，我的心就興奮不已，好似得了個(gè)舉世無(wú)雙的寶，我像欣賞一件藝術(shù)品般細(xì)細(xì)把玩著釣竿烏黑油亮的桿身，又白又結(jié)實(shí)的鉤子，發(fā)著迷人的金屬光澤，上邊系著漂亮的釣線。用它來(lái)釣魚真是再好不過(guò)了。在媽媽的幫助下，我成功地把釣線拋進(jìn)塘里，眼睛死死地盯著浮標(biāo)，生怕它和釣線釣鉤釣鉤一起跑了。就這么無(wú)所事事地坐著，著實(shí)有些無(wú)聊，真想跳進(jìn)塘里，直接用手抓，即痛快，又不會(huì)因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間不動(dòng)，過(guò)于無(wú)聊。

漸漸地，我的熱情被魚濺出的水花澆滅了，想當(dāng)蓬頭稚子的心情也沒(méi)了。忽然，耳邊傳來(lái)一聲歡呼：“好大的魚！”我本就泄氣，現(xiàn)在被別人一打擊，更泄氣了。若不是那只小貓，我百分之兩百會(huì)放棄。終于，浮標(biāo)動(dòng)了，我釣上了一條只有我小指頭長(zhǎng)的魚。

雖然釣上來(lái)的魚完全不能和別人的比，當(dāng)讓我懂得了：不付出，就永遠(yuǎn)不會(huì)有收獲……

釣魚啟示作文 篇3

早上，我先那著小鋤頭把土挖開(kāi)，捉些蚯蚓當(dāng)餌兒；然后跟爸爸拿起精制的釣魚竿和小小的魚桶，來(lái)到一個(gè)石山邊的深潭釣魚．一到潭邊，只見(jiàn)釣魚的人來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕，釣到的魚有大有小，五花八門，活蹦亂跳．這時(shí)，我先把已將準(zhǔn)備的香誘餌撒下水里，然后將精制的釣魚竿甩下去，常常的絲線隨著魚餌和彩色的浮標(biāo)一同沉入水下，專心致致的釣魚．我耐心的等了１５分鐘，可是浮標(biāo)一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有；２０分鐘過(guò)去了……２０分鐘過(guò)去了……最后，我等不住了，扔下魚竿說(shuō)：＂不釣了，不釣了?。⒆谂赃叺陌职挚匆?jiàn)了，走過(guò)來(lái)，關(guān)切的說(shuō)：＂兒子，釣魚最重要的不用說(shuō)就是要耐心了，但是還有一個(gè)最重要的，那就是要有堅(jiān)持不懈的決心！沒(méi)有這倆個(gè)重要的條件，是釣不到魚的'，其他的事也是做不好的?。?我聽(tīng)了，覺(jué)得爸爸說(shuō)的很有道理，又趕緊專心致致的釣魚了，很用心的看著魚竿的一舉一動(dòng)！突然，浮標(biāo)動(dòng)了動(dòng)，魚竿搖了搖，有魚兒上鉤了．我閃電般把魚竿一拉，呵！魚上鉤了，而且是一條很大的草魚，足足有半斤，這下可把我樂(lè)壞了！

同時(shí)，河邊也傳來(lái)了陸續(xù)的歡笑聲！過(guò)了一會(huì)兒，我再次把魚竿扔下水中．幾分鐘過(guò)去了，浮標(biāo)突然沉下去，爸爸看見(jiàn)了，急忙叫我拉魚竿，我一拉，又是一條草魚！就這樣，一拉一甩．到了中午，我釣到了２０條多種多樣的魚，比爸爸多釣了１０多條魚． 我高興極了，笑著對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸，我知道釣魚的方法了，以后我還會(huì)釣大草魚．大鯉魚……

離開(kāi)深潭時(shí)，我悟出了一個(gè)道理：做什么事都和釣魚一樣，要有耐心和堅(jiān)持不懈的決心方能成功，沉思中，那釣魚的情景還在我眼前浮現(xiàn)，釣魚人的歡笑聲還在我耳邊飄蕩……

釣魚啟示作文 篇4

我津津有味地看著釣來(lái)的魚，反反復(fù)復(fù)地咀嚼著釣魚的經(jīng)歷，難忘的啟示重臨我的心頭：心急吃不了熱豆腐。

今天真是個(gè)好日子，爸爸笑盈盈對(duì)我說(shuō)：“走，今天帶你去釣魚！”“真的嗎？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，連蹦帶跳，跟著爸爸去釣魚了！不一會(huì)兒，我們便來(lái)到一個(gè)波光粼粼 的魚塘邊，這可真是一個(gè)釣魚的好地方！水清得像一面鏡子，魚兒在水里快活地游來(lái)游去，好像這兒是它們的樂(lè)園，只見(jiàn)魚兒有時(shí)候靜立在水中，一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)候 又突然很快游到遠(yuǎn)處，一會(huì)兒自由自在地吐著泡泡……我抵擋不住他們的誘惑，開(kāi)始興致勃勃地釣魚了！

只見(jiàn)我不慌不忙拿出一只蚯蚓，穿 在魚鉤上，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去，清澈的湖面上濺起一圈圈彩色的漣漪。沒(méi)過(guò)多久，魚浮動(dòng)了一下，“魚兒上鉤了！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我把魚竿迅速拉 上來(lái)，可是居然沒(méi)有魚，白歡喜了一場(chǎng)。一連幾次都竹籃打水一場(chǎng)空！這河里難道沒(méi)有魚了嗎？唉！只見(jiàn)我一會(huì)兒用石頭打水漂，發(fā)著悶氣，一會(huì)兒對(duì)爸爸說(shuō)：“一 定是你把魚嚇走了！”太沒(méi)有意思，魚一點(diǎn)沒(méi)給我面子，我唉聲嘆氣坐到了爸爸旁邊，咦？我大吃一驚，爸爸竟然釣到了好幾條魚兒了，只見(jiàn)魚兒在桶里快活地游來(lái) 游去，“哼！魚也太偏心！”爸爸看見(jiàn)我一臉疑惑的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐啊！世上無(wú)難事，只怕有心人啊”“真的嗎？”我聽(tīng)了父親的 話，半信半疑點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“蓬頭稚子學(xué)垂綸?！蔽议_(kāi)始專心釣起魚來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一分鐘、五分鐘、十分 鐘……二十分鐘過(guò)去了，我的魚竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，一定是個(gè)大家伙上鉤了，我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著，我等到那條魚累得筋疲力盡了，我以迅 雷不及掩耳之勢(shì)把它拉上岸來(lái)，啊！好大的魚！我從來(lái)沒(méi)有釣到過(guò)這么大的魚！我和爸爸得意地欣賞著這條漂亮的大魚，看著魚鰓在金燦燦的陽(yáng)光下輕輕翕動(dòng)著，心 里高興得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

“哎呦……”我們提著滿桶的魚滿載而歸了。耳邊又響起爸爸的囑咐：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成?！?/p>釣魚啟示作文 篇5

自從上次去過(guò)釣魚之后，回來(lái)一直沒(méi)有忘記。沒(méi)有忘記當(dāng)中的喜悅，沒(méi)有忘記整個(gè)過(guò)程，沒(méi)有忘記魚兒把魚鉤都咬斷了?，F(xiàn)在想起來(lái)，當(dāng)時(shí)真有點(diǎn)傻氣，告訴你，上次釣魚，我一條也沒(méi)釣到。雖然是這樣，但在我人生的道路上，收獲卻是意義尋常的。釣魚的人總會(huì)一個(gè)特點(diǎn)，就是安靜地等待魚兒上鉤，我也不例外。但時(shí)間的過(guò)去始終沒(méi)有“觸動(dòng)”魚兒上鉤，我也實(shí)在忍不住了，就二話沒(méi)說(shuō)地把魚鉤拉了上來(lái)。但這一拉卻使我大吃一驚，魚餌全沒(méi)了，只剩下那個(gè)鋒利的魚鉤，仔細(xì)看，有一個(gè)還被咬斷了。這時(shí)候，我不禁被魚兒們求生的欲望感動(dòng)了。當(dāng)它們上了這樣一個(gè)鋒利而狠心的魚鉤時(shí)，選擇的是掙扎，選擇的是求生，選擇的是時(shí)間?；蛟S它們當(dāng)時(shí)已經(jīng)很清楚地知道自己上鉤了，但始終沒(méi)有放棄……最終，魚鉤被咬斷，魚兒也憑著那股強(qiáng)烈的求生欲望毅然為生命做出了選擇。也許你會(huì)問(wèn)，為什么當(dāng)魚鉤動(dòng)的時(shí)候，你沒(méi)把它拉上來(lái)？這就是生命中的某個(gè)“幸運(yùn)”點(diǎn)。但我也清楚地認(rèn)識(shí)到，以后的路應(yīng)該怎么走！

直到今天，我還很盼望去釣魚，因?yàn)槲抑?，下一次的釣魚肯定會(huì)有更多的啟示！

釣魚啟示作文 篇6

一天早上，貓媽媽帶著小貓去釣魚。它們來(lái)到一條彎彎的小河旁，小貓學(xué)著媽的樣子，拿出魚竿，坐在地上開(kāi)始釣魚了。一開(kāi)始，小貓一心一意的釣魚。

一會(huì)兒，一只蜻蜓飛過(guò)，小貓放下魚竿，回頭去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了，小貓回來(lái)后，看見(jiàn)貓媽媽已經(jīng)釣了一條大魚，小貓心里想，我也一定要能釣到大魚。

小貓又開(kāi)始認(rèn)真的釣魚，可是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一只美麗蝴蝶飛來(lái)了，小貓放下魚竿又去捉蝴蝶。蝴蝶飛走了，小貓兩手空空的回來(lái)了。

它看見(jiàn)貓媽媽已經(jīng)釣了很多魚了。小貓失望的說(shuō):“媽媽，為什么我釣不著大魚？”貓媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟阋粫?huì)捉蜻蜓，一會(huì)去追蝴蝶，怎么能釣著大魚？做什么事情都要一心一意、專心致志，而不能一心二用、三心二意?！?/p>

小貓聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，慚愧的低下了頭。小貓回到自己的位置上，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的釣魚。一會(huì)兒蜻蜓和蝴蝶飛來(lái)了，小貓就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，還在認(rèn)認(rèn)真真釣魚，沒(méi)過(guò)多久，小貓就釣著了一條大魚，小貓和媽媽高高興興的回家了。這個(gè)故事告訴我們，在學(xué)習(xí)中或者做什么事情一定要一心一意、專心致志，而不能三心二意、一心二用，只有這樣才能學(xué)到很多知識(shí)。

第三篇：釣魚啟示作文

精選釣魚啟示作文4篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的釣魚啟示作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

釣魚啟示作文 篇1

時(shí)光就像白駒過(guò)隙，我們總是追求速度，粉碎了夢(mèng)想。其實(shí)我們只要學(xué)會(huì)等待，總會(huì)有驚喜出現(xiàn)。

——題記

上個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里烏云，爸爸帶我去釣魚。

到了河邊，爸爸選好了幾個(gè)地點(diǎn)，將魚餌拋入河中。我問(wèn)爸爸："現(xiàn)在釣魚嗎？”爸爸說(shuō)：“不行！”

“那還等什么，快釣不就能早釣到嗎？”我著急地問(wèn)道。

爸爸笑著說(shuō)：“我們現(xiàn)在就是要等?！?/p>

等了大約十分鐘，爸爸說(shuō)：“等待的時(shí)機(jī)來(lái)了?！蔽夷闷痿~竿，在離爸爸不遠(yuǎn)處拋下魚鉤，靜靜地等著。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，可是我的魚浮就是不動(dòng)。突然魚浮動(dòng)了，我按耐不住內(nèi)心的喜悅，緊緊地盯著。然而一切又歸于平靜。

正當(dāng)我沮喪時(shí)，魚浮又動(dòng)了，我提起魚竿，什么也沒(méi)有?！霸俚鹊龋挥械若~將食物全部吞下后才可以提竿。”爸爸說(shuō)，“等待會(huì)有驚喜的！”

對(duì)呀！釣魚不能心急，我怎么忘記了爸爸叮囑的話語(yǔ)呢！”

碧綠的水草，清澈的河水，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑下斑駁的影子，像一幅寫意畫。我欣賞著美景。突然，魚浮動(dòng)了，我不再心急，魚將魚線拖入水中，我沒(méi)動(dòng)，過(guò)了一會(huì)，魚線回到水面，我快速提起魚竿，看起來(lái)是條大魚，果然不出我所料。我高興地要蹦起來(lái)。

我學(xué)會(huì)了釣魚。

在學(xué)習(xí)中，我常常心急如焚，結(jié)果令人失望，加重了我的心理負(fù)擔(dān)?？磥?lái)無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持，要有耐心，總會(huì)有驚喜出現(xiàn)的。

釣魚啟示作文 篇2

今天陽(yáng)光明媚，我?guī)е鴿O具獨(dú)自一人去釣魚。一路上，我哼著小曲，一邊走一邊想：今天我一定要讓媽媽見(jiàn)識(shí)一下我釣魚的本領(lǐng)。到了那兒，我學(xué)著大人的樣子，放下水桶，不緊不慢地裝上魚餌，準(zhǔn)備釣魚。

我蹲坐在岸邊，興致勃勃地等待著魚兒們的到來(lái)，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)。只要發(fā)現(xiàn)浮標(biāo)稍有動(dòng)靜，我就會(huì)迫不及待地提起魚竿，可每次都是空空的，有時(shí)甚至魚餌已被吃個(gè)精光，可就是不見(jiàn)有魚上鉤。真不知道是這些魚兒吃飽了，還是知道這是個(gè)陷井。足足半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我仍然一無(wú)所獲，只能眼睜睜地看著它們?cè)谒锟旎畹赜蝸?lái)游去。我急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得直接拿漁網(wǎng)下去撈幾條上來(lái)。

又過(guò)了一會(huì)兒，我等得有點(diǎn)不耐煩了，東瞧瞧西瞅瞅，心想：現(xiàn)在魚兒們肯定不會(huì)上鉤的，我不如先休息一下再釣吧，可就在我準(zhǔn)備放下魚竿去休息時(shí)，耳朵似乎響起了老師的`教導(dǎo)：“做事一定要細(xì)心、耐心、更要有恒心，不能半途而廢?！庇谑牵矣种匦抡褡骶?，專心地注視著水面上的動(dòng)靜。忽然，我的手感覺(jué)到有一股力量在把魚竿往下扯，浮標(biāo)也動(dòng)得特別厲害，好像是有魚咬住了魚餌。我睜大眼睛，屏住呼吸，小心翼翼地拉著魚竿，生怕一不小心把魚嚇跑了，就在魚鉤快要接近水面時(shí)，我迅速一提。呀！真是一條紅色的小鯉魚，我禁不住大聲喊起來(lái)。只見(jiàn)那條魚還在拼命地?fù)u擺著身體，企圖掙脫。我連忙把它放入水桶，小心地解開(kāi)魚鉤。后來(lái)，我越釣越有經(jīng)驗(yàn)，一上午整整釣了十幾條呢！

這次釣魚活動(dòng)，不僅讓我掌握了一些釣魚的技巧，更讓我得到了不少啟發(fā)：我們不能忽視生活中的小事，有些看似簡(jiǎn)單的小事情，真真要做起來(lái)并不輕松，不僅要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和恒心，還要有一絲不茍和專心致志的作風(fēng)。

釣魚啟示作文 篇3

就在去年暑假，我們?nèi)胰チ松钲谀骋粋€(gè)魚排釣魚，跟著來(lái)的有另外一個(gè)小朋友，我跟他是這次釣魚的對(duì)手，誰(shuí)輸了就要裝狗叫。

到了魚排，我先去看爸爸怎樣釣，又去媽媽那兒看怎樣把餌放在鉤上。當(dāng)我準(zhǔn)備好去放線釣魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小朋友已經(jīng)在釣了。我很心急，隨便找了個(gè)地方放下釣線，便開(kāi)始釣了。

一開(kāi)始，我因?yàn)樾募保傇谀抢镒髣?dòng)右動(dòng)，把魚兒們嚇跑了，等了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)有魚。到了后來(lái)，我開(kāi)始有耐性了，慢慢等，可是等了大半天還是沒(méi)有魚咬鉤。

到了中午，魚仍然沒(méi)有上鉤。我耐不住性子了，一把把魚鉤扯上來(lái)。也就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)魚餌沒(méi)了，原來(lái)魚早來(lái)過(guò)了，是我自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我開(kāi)始變得暴燥，把釣魚竿生氣地扔在地上。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“心急是吃不了熱豆腐的，你那么不愛(ài)惜這個(gè)魚鉤，那給我釣好了！”我氣呼呼地把釣魚竿扔給了爸爸，爸爸見(jiàn)我這樣，也生氣地接過(guò)釣魚竿嘮叨著走了。

我心灰意冷，心里也好像打翻了五味瓶一樣，各種滋味涌上心頭，眼淚也開(kāi)始涌出來(lái)了。之后，我整個(gè)中午都對(duì)人不理不睬?？墒钱?dāng)我看到別人的“戰(zhàn)利品”時(shí)，我突然想起了“只要有恒心，鐵棒磨成針”這一句話。我突然又有了信心，問(wèn)媽媽要了一支釣魚竿，滿懷信心地去了更外邊的地方釣。

下午，我終于釣到了一條小魚?？墒轻灥降膮s是那條魚的肚子。我哭笑不得，媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“看來(lái)這條魚是不小心被你的魚鉤掛住肚皮才釣上來(lái)的呀?！蔽也缓靡馑嫉匦α?。

接著，我的好運(yùn)開(kāi)始來(lái)了，魚兒一條一條地來(lái)上鉤了。數(shù)著一條又一條的魚，我樂(lè)得合不攏嘴，開(kāi)始得意起來(lái)，看到爸爸釣不到魚，我還走過(guò)去“指導(dǎo)”爸爸呢。

最后，我釣到了十多條魚，比賽當(dāng)然是我贏了！看著我釣上來(lái)的魚，我開(kāi)心地笑了。

在這次行程里，我不僅釣到了魚，還“釣”到了“只要有恒心，鐵棒磨成針”這個(gè)讓我受益匪淺的道理。

釣魚啟示作文 篇4

我津津有味地看著釣來(lái)的魚，反反復(fù)復(fù)地咀嚼著釣魚的經(jīng)歷，難忘的啟示重臨我的心頭：心急吃不了熱豆腐。

今天真是個(gè)好日子，爸爸笑盈盈對(duì)我說(shuō)：“走，今天帶你去釣魚！”“真的嗎？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，連蹦帶跳，跟著爸爸去釣魚了！不一會(huì)兒，我們便來(lái)到一個(gè)波光粼粼 的魚塘邊，這可真是一個(gè)釣魚的好地方！水清得像一面鏡子，魚兒在水里快活地游來(lái)游去，好像這兒是它們的樂(lè)園，只見(jiàn)魚兒有時(shí)候靜立在水中，一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)候 又突然很快游到遠(yuǎn)處，一會(huì)兒自由自在地吐著泡泡……我抵擋不住他們的誘惑，開(kāi)始興致勃勃地釣魚了！

只見(jiàn)我不慌不忙拿出一只蚯蚓，穿 在魚鉤上，然后舉起魚竿，把釣線拋了出去，清澈的湖面上濺起一圈圈彩色的漣漪。沒(méi)過(guò)多久，魚浮動(dòng)了一下，“魚兒上鉤了！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我把魚竿迅速拉 上來(lái)，可是居然沒(méi)有魚，白歡喜了一場(chǎng)。一連幾次都竹籃打水一場(chǎng)空！這河里難道沒(méi)有魚了嗎？唉！只見(jiàn)我一會(huì)兒用石頭打水漂，發(fā)著悶氣，一會(huì)兒對(duì)爸爸說(shuō)：“一 定是你把魚嚇走了！”太沒(méi)有意思，魚一點(diǎn)沒(méi)給我面子，我唉聲嘆氣坐到了爸爸旁邊，咦？我大吃一驚，爸爸竟然釣到了好幾條魚兒了，只見(jiàn)魚兒在桶里快活地游來(lái) 游去，“哼！魚也太偏心！”爸爸看見(jiàn)我一臉疑惑的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐??！世上無(wú)難事，只怕有心人啊”“真的嗎？”我聽(tīng)了父親的 話，半信半疑點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“蓬頭稚子學(xué)垂綸?！蔽议_(kāi)始專心釣起魚來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一分鐘、五分鐘、十分 鐘……二十分鐘過(guò)去了，我的魚竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，一定是個(gè)大家伙上鉤了，我小心翼翼地一收一放，熟練地操縱著，我等到那條魚累得筋疲力盡了，我以迅 雷不及掩耳之勢(shì)把它拉上岸來(lái)，??！好大的魚！我從來(lái)沒(méi)有釣到過(guò)這么大的魚！我和爸爸得意地欣賞著這條漂亮的大魚，看著魚鰓在金燦燦的陽(yáng)光下輕輕翕動(dòng)著，心 里高興得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

“哎呦……”我們提著滿桶的魚滿載而歸了。耳邊又響起爸爸的囑咐：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”

第四篇：釣魚啟示作文

精選釣魚啟示作文10篇

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的釣魚啟示作文10篇，歡迎大家分享。

釣魚啟示作文 篇1

時(shí)光就像白駒過(guò)隙，我們總是追求速度，粉碎了夢(mèng)想。其實(shí)我們只要學(xué)會(huì)等待，總會(huì)有驚喜出現(xiàn)。

——題記

上個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里烏云，爸爸帶我去釣魚。

到了河邊，爸爸選好了幾個(gè)地點(diǎn)，將魚餌拋入河中。我問(wèn)爸爸："現(xiàn)在釣魚嗎？”爸爸說(shuō)：“不行！”

“那還等什么，快釣不就能早釣到嗎？”我著急地問(wèn)道。

爸爸笑著說(shuō)：“我們現(xiàn)在就是要等?！?/p>

等了大約十分鐘，爸爸說(shuō)：“等待的時(shí)機(jī)來(lái)了?！蔽夷闷痿~竿，在離爸爸不遠(yuǎn)處拋下魚鉤，靜靜地等著。五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，可是我的魚浮就是不動(dòng)。突然魚浮動(dòng)了，我按耐不住內(nèi)心的喜悅，緊緊地盯著。然而一切又歸于平靜。

正當(dāng)我沮喪時(shí)，魚浮又動(dòng)了，我提起魚竿，什么也沒(méi)有?！霸俚鹊?，只有等魚將食物全部吞下后才可以提竿。”爸爸說(shuō)，“等待會(huì)有驚喜的！”

對(duì)呀！釣魚不能心急，我怎么忘記了爸爸叮囑的話語(yǔ)呢！”

碧綠的水草，清澈的河水，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，灑下斑駁的影子，像一幅寫意畫。我欣賞著美景。突然，魚浮動(dòng)了，我不再心急，魚將魚線拖入水中，我沒(méi)動(dòng)，過(guò)了一會(huì)，魚線回到水面，我快速提起魚竿，看起來(lái)是條大魚，果然不出我所料。我高興地要蹦起來(lái)。

我學(xué)會(huì)了釣魚。

在學(xué)習(xí)中，我常常心急如焚，結(jié)果令人失望，加重了我的心理負(fù)擔(dān)?？磥?lái)無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持，要有耐心，總會(huì)有驚喜出現(xiàn)的。

釣魚啟示作文 篇2

我們一生有許許多多的啟示，有學(xué)游泳的啟示，有打羽毛球的啟示，有釣魚的啟示……我印象最深刻的一次是釣魚的啟示。

有一次，我和爸爸媽媽去鵝湖公園玩。回來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)有很多人在釣魚，我也很想釣魚，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想釣魚?！眿寢尨饝?yīng)了，就到一家店里買了一根釣魚竿。我抓了一條蚯蚓，掛在魚鉤上，學(xué)著別人把線扔到湖里。

過(guò)了一會(huì)，一條魚碰了一下釣魚鉤，我以為有魚上鉤了，就趕緊把線收上來(lái)。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)蚯蚓被別的魚吃了，一條魚也沒(méi)釣到。我只好又抓了一條蚯蚓，再次把魚鉤和線扔了出去。這次與上次不一樣，這次這魚好像變聰明了，我等了好久都沒(méi)有上鉤，我有點(diǎn)急了，索性把線也收了回來(lái)，把魚竿扔在地上。爸爸見(jiàn)我這副模樣，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你不是想釣魚嗎？怎么又坐在這里呢？”我說(shuō)：“這些魚老不上鉤，我不想釣了?！卑职终f(shuō)：“要不我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)釣的魚多?！薄昂茫　蔽艺f(shuō)道。爸爸也買了一根魚竿，坐在我旁邊把線扔出去。魚好像喜歡吃爸爸的蚯蚓，爸爸已經(jīng)釣到了好幾條魚了，我卻一條魚都沒(méi)釣到。我急著問(wèn)爸爸：“為什么你一下子釣到了那么多魚，我卻一條都沒(méi)釣到？”爸爸回答說(shuō)：“兒子，釣魚都是要有耐心的，有了耐心，才可以讓魚放松警惕，它就容易上鉤?！?/p>

生活中的“魚”和河里釣的魚都需要耐心它才容易上鉤。

釣魚啟示作文 篇3

今天星期日，我正在床上看電視，忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸跟媽媽說(shuō)：“你去把琪琪叫起來(lái)，我?guī)烎~去，她這樣懶洋洋的可不好”。我一聽(tīng)見(jiàn)要釣魚，還沒(méi)等媽媽走進(jìn)房間就一骨碌從床上爬起來(lái)了。再說(shuō)爸爸的話就像是圣旨，我也不能不遵旨呀！

我和爸爸挖了些蚯蚓作魚餌，然后帶上魚竿，水桶就向小河邊走去。

“??！好美啊！”來(lái)到小河邊我不禁失聲叫出來(lái)。河里的水真清啊，清的可以看見(jiàn)河底的沙石，小魚和小蝦們?cè)谒锉M情的嬉戲打鬧。

我和爸爸分別放好魚餌，然后舉起魚竿，把線拋了出去。河面在太陽(yáng)的照射下，濺起一圈圈彩色的漣漪。我的線剛拋出去一會(huì)，浮標(biāo)就動(dòng)了，應(yīng)該是有魚上鉤了，我想再等等，等魚完全咬住魚鉤時(shí)再收線，可是浮標(biāo)動(dòng)了幾下突然就不動(dòng)了?！昂呛?，釣魚也不是很難的嘛”！我邊想邊把魚鉤拉上來(lái)，一看，我頓時(shí)像泄了氣的皮球——魚沒(méi)有釣上來(lái)，魚餌反倒被魚吃了。

忽然我看到爸爸的魚線動(dòng)了一下，只見(jiàn)爸爸不慌不忙把魚鉤拉上來(lái)?！鞍?！好大的魚！我要是能釣到這么大的魚就好了！”爸爸看我垂頭喪氣的樣子，“撲哧”一聲笑了：“別灰心！釣魚要有耐心，還要有技巧，關(guān)鍵要有靈活度，當(dāng)有魚上鉤時(shí)，你要適時(shí)的把魚鉤收上來(lái)，這樣就可以防止魚吃掉魚餌，擺脫魚鉤逃跑了。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

于是，我聽(tīng)從爸爸的方法開(kāi)始釣魚，沒(méi)多大一會(huì)，我也釣到了一條小魚。雖然這次釣的魚很小，但是我明白了一個(gè)大道理：做任何事都要講求方式方法，要有耐心，有恒心，有毅力，只要不氣餒，克服困難，就會(huì)有收獲！

釣魚啟示作文 篇4

今天，爺爺要帶我去家門口的小池塘去釣魚。

我拿著兩個(gè)魚竿和一個(gè)水桶，爺爺拿著兩個(gè)小凳子，放在池塘邊上，我們就拿著大鐵鍬去挖蚯蚓了。

材料準(zhǔn)備好后，我們就開(kāi)始釣魚了。爺爺說(shuō)：“這釣魚呀，要一直坐在這等魚上鉤，如果你不靜下心來(lái)，就一直釣不到魚。”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，我說(shuō)：“這誰(shuí)都做得到。”于是我就開(kāi)始釣魚了。

“媽呀！釣了這么久，怎么不見(jiàn)一條魚上釣呀?！蔽矣行┎荒蜔┝?，心想：要是有小蜻蜓的話就好了。突然，飛來(lái)了一只小蜻蜓，落在魚竿上一動(dòng)不動(dòng)的，我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是有網(wǎng)就好了?！?/p>

可我一個(gè)不留神兒，這只小蜻蜓就被我嚇飛了。這實(shí)在是太可惜了。

但是，后來(lái)我又看到了一只小青蛙在活蹦亂跳的，就想去抓它，于是我放下魚竿去抓青蛙了。

爺爺見(jiàn)了，說(shuō)：“你看你，釣魚去抓啥青蛙，難怪你釣不到魚?！甭?tīng)了爺爺這句話，我才靜下心去釣魚。

果然，過(guò)了一會(huì)兒我就釣上來(lái)一條魚，我可開(kāi)心了，說(shuō)：“原來(lái)，只有靜下心來(lái)才能釣得到魚。”

我和爺爺釣了滿滿一桶魚，高高興興地回家了。

從這次釣魚中，我意外收獲了一個(gè)道理：做任何事情都不能三心二意。

釣魚啟示作文 篇5

就在去年暑假，我們?nèi)胰チ松钲谀骋粋€(gè)魚排釣魚，跟著來(lái)的有另外一個(gè)小朋友，我跟他是這次釣魚的對(duì)手，誰(shuí)輸了就要裝狗叫。

到了魚排，我先去看爸爸怎樣釣，又去媽媽那兒看怎樣把餌放在鉤上。當(dāng)我準(zhǔn)備好去放線釣魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)小朋友已經(jīng)在釣了。我很心急，隨便找了個(gè)地方放下釣線，便開(kāi)始釣了。

一開(kāi)始，我因?yàn)樾募保傇谀抢镒髣?dòng)右動(dòng)，把魚兒們嚇跑了，等了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)有魚。到了后來(lái)，我開(kāi)始有耐性了，慢慢等，可是等了大半天還是沒(méi)有魚咬鉤。

到了中午，魚仍然沒(méi)有上鉤。我耐不住性子了，一把把魚鉤扯上來(lái)。也就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)魚餌沒(méi)了，原來(lái)魚早來(lái)過(guò)了，是我自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我開(kāi)始變得暴燥，把釣魚竿生氣地扔在地上。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“心急是吃不了熱豆腐的，你那么不愛(ài)惜這個(gè)魚鉤，那給我釣好了！”我氣呼呼地把釣魚竿扔給了爸爸，爸爸見(jiàn)我這樣，也生氣地接過(guò)釣魚竿嘮叨著走了。

我心灰意冷，心里也好像打翻了五味瓶一樣，各種滋味涌上心頭，眼淚也開(kāi)始涌出來(lái)了。之后，我整個(gè)中午都對(duì)人不理不睬?？墒钱?dāng)我看到別人的“戰(zhàn)利品”時(shí)，我突然想起了“只要有恒心，鐵棒磨成針”這一句話。我突然又有了信心，問(wèn)媽媽要了一支釣魚竿，滿懷信心地去了更外邊的地方釣。

下午，我終于釣到了一條小魚?？墒轻灥降膮s是那條魚的肚子。我哭笑不得，媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“看來(lái)這條魚是不小心被你的魚鉤掛住肚皮才釣上來(lái)的呀?！蔽也缓靡馑嫉匦α恕?/p>

接著，我的好運(yùn)開(kāi)始來(lái)了，魚兒一條一條地來(lái)上鉤了。數(shù)著一條又一條的魚，我樂(lè)得合不攏嘴，開(kāi)始得意起來(lái)，看到爸爸釣不到魚，我還走過(guò)去“指導(dǎo)”爸爸呢。

最后，我釣到了十多條魚，比賽當(dāng)然是我贏了！看著我釣上來(lái)的魚，我開(kāi)心地笑了。

在這次行程里，我不僅釣到了魚，還“釣”到了“只要有恒心，鐵棒磨成針”這個(gè)讓我受益匪淺的道理。

釣魚啟示作文 篇6

人生就像一幅畫，畫上那一筆筆油彩代表著我們經(jīng)歷過(guò)的一件件事，總會(huì)有那么一兩筆不一樣的色彩讓我們成長(zhǎng)，讓我們的人生更精彩。

那件事發(fā)生在初夏的一個(gè)周末。

那天，我和父母一一起去個(gè)從未去過(guò)的游樂(lè)場(chǎng)玩。一進(jìn)去，我首先就被個(gè)釣金魚的小項(xiàng)目深深吸引了，我很想去玩，但是仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)在那里釣金魚的都是些四五歲的小朋友，我一個(gè)十幾歲的大朋友在他們中間有點(diǎn)鶴立雞群的感覺(jué)。我又確實(shí)很想很想玩，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，還是去交錢領(lǐng)到了一支簡(jiǎn)易的魚竿，一團(tuán)魚食和一個(gè)小桶。我學(xué)著其他小朋友的樣子，搬來(lái)了一個(gè)小椅子，坐在水池邊，捏了一小團(tuán)魚食團(tuán)在魚鉤上，然后把它沉到池子里，等著魚兒上鉤。我看了看旁邊的小朋友，他們才釣上來(lái)兩三條小魚而已，我心想，嘿嘿，你們這些氣小屁孩兒，看姐姐釣大魚給你們看。心里這樣想著不由得沾沾自喜，嘴里哼著歌兒，不入自黨地扭動(dòng)著身體，就差沒(méi)站起來(lái)尬舞一段了。

可是，隨著時(shí)間流逝，我的優(yōu)越感漸漸成消失了，因?yàn)榫尤粵](méi)有一條魚來(lái)吃我魚食的，小魚沒(méi)有，大魚更沒(méi)有。怎么回事？是驚食不一樣嗎？還是我團(tuán)的魚食形狀不對(duì)？友還是團(tuán)得太大了，魚兒不好下口？還是我坐的這個(gè)位置風(fēng)水不好，魚兒不喜歡過(guò)來(lái)？到底是怎么回事呢？于是，我就反復(fù)復(fù)把魚鉤提起來(lái)檢查，然后又不停地?fù)Q地方，魚池的各個(gè)角落都被我試過(guò)了，還是不行，根本就沒(méi)有魚兒靠近我的魚鉤。

我有點(diǎn)崩潰，心里安慰自己說(shuō)，肯定是這些魚都吃飽了，它們都不餓，所以都不上鉤。可是，耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)旁邊小朋友釣到魚的歡呼聲，提醒我不該自欺欺人。我深吸了一口氣，讓自己冷靜下來(lái)。然后悄悄的看旁邊的小朋友，發(fā)現(xiàn)能釣到魚的基本上都是把魚食沉下去后，安安靜靜地等著，耐心地等著魚兒上鉤。等魚兒過(guò)來(lái)吃魚食后，也不能馬上就起竿，要等魚差不多吃到魚鉤了再拉起來(lái)就能把魚釣上來(lái)了。那些像我一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去或者心急的小朋友都釣不到魚。

取經(jīng)完成，我回到自己的位置上，把魚鉤沉到池子里，安安靜靜地坐在椅子上，耐心等著，不在像之前那樣扭來(lái)扭曲，或者時(shí)不時(shí)把魚鉤拉起來(lái)檢查了。果然，沒(méi)過(guò)多久，就有幾條魚兒游過(guò)來(lái)了，我吸取了其他小朋友的經(jīng)驗(yàn)，并不急者拉上來(lái)，等到時(shí)機(jī)成熟后再起竿。哈，我也釣到魚啦。我居然和其他小朋友樣興奮得不得了，引來(lái)了驚奇的目光，他們當(dāng)然不能體會(huì)我這個(gè)大朋友的心情了。

釣小魚，明道理。

釣魚啟示作文 篇7

在一個(gè)假期，我和外婆外公一起去湖邊釣魚。

我們到了目的地后，我就迫不及待地準(zhǔn)備好了一個(gè)大桶，一個(gè)魚桿和魚線，還有鉤子和魚餌。

我馬上拿起了魚餌，急急忙忙地插在魚鉤上，放入湖里，等了好長(zhǎng)時(shí)間也不見(jiàn)魚上鉤。我好奇地拿起魚桿，發(fā)現(xiàn)居然魚餌已經(jīng)不見(jiàn)了。原來(lái)國(guó)為我沒(méi)有把魚餌插好，所以它沉到湖里去了，變成了魚兒的免費(fèi)午餐了。

我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，把魚餌深深地插入魚鉤，再次放進(jìn)水里，等了一會(huì)兒，我心里想：“都這么久了，怎么還沒(méi)動(dòng)靜？還是拿上來(lái)看一下吧?！笨墒俏矣窒氲剑骸叭绻夷蒙蟻?lái)的話，不就前功盡棄了嗎?！辈贿^(guò)，我按耐不住好奇心，還是把魚鉤拿了出來(lái)，結(jié)果魚餌完好無(wú)損，可是當(dāng)我再放入湖中時(shí)，掉了。

我深深地記住了前兩次的教訓(xùn)，又把魚餌插入魚鉤，放入湖里，靜靜地等著魚兒上鉤。終于，在我的努力下，釣到了一條大魚。

看著桶里的魚，又想起第一次沒(méi)準(zhǔn)備好魚餌，第二次心靜不下來(lái)，都失敗了，最后一次我準(zhǔn)備好了，才把魚釣上來(lái)。我不禁感嘆道：“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的?！?/p>釣魚啟示作文 篇8

這天，我學(xué)了《釣魚的啟示》這一課，里面講的是作者和父親去釣魚，好不容易釣了一條大鱸魚，父親又把魚放了的事。

這篇課文使我想起了一件事。那次我在食品店里買了一個(gè)一元五角的面包，遞過(guò)去了一元五角。哪知，硬幣五角在燈下一閃，似乎是一元了。那人看后，把一個(gè)五角給了我。我受寵若驚地望了望她，正猶豫不決地考慮該不該退還，心里像有兩個(gè)人在吵：“要吧，能買一支筆哪！”“人家可能會(huì)說(shuō)！”“笨，她沒(méi)發(fā)現(xiàn)！”“可是，一吃會(huì)不自在的！”我正想著，父親來(lái)叫我了。我跑回家，吃了飯，經(jīng)過(guò)深思熟慮后終于慢慢地掏出那五角，跑出去遞給了那個(gè)賣東西的人。

我很慶幸我沒(méi)要那錢，因?yàn)槲抑?，如果要了，面包比肥肉還難吃；如果不要，面包比土豆還好吃。真是一錢差一味??！

人們需要抵住不良的誘惑，才能活得舒坦，不被不良心情環(huán)繞。

釣魚啟示作文 篇9

今年暑假，我在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，來(lái)到家鄉(xiāng)的一處河口上，跟爺爺學(xué)習(xí)釣魚，這真是一次有趣的經(jīng)歷！

我在爺爺選擇的地方坐下，準(zhǔn)備釣魚。這時(shí)，爺爺看著我的魚鉤說(shuō)“你不裝魚餌怎么釣，魚看沒(méi)東西吃它會(huì)咬鉤嗎？”說(shuō)完，手在魚餌盒里拿出一只活生生的魚餌——蚯蚓，我吞了一口口水，向后面退，爺爺看我嚇成這樣，笑著說(shuō)“這可以是上等活魚餌，你不用嗎？我又不是讓你吃了它，你這么害怕干什么？再說(shuō)，這么好的魚餌我可不想讓你吃了！”爺爺說(shuō)完，把蚯蚓掐成兩段，把一段裝在我的`魚鉤上，另一段裝在自己的魚鉤上，然后，告訴我如何拋桿，如何收桿。我認(rèn)真地聽(tīng)著，接著，我把魚鉤丟了出去，只見(jiàn)魚鉤在空中劃過(guò)一條弧線，掉進(jìn)水中，水面接著出現(xiàn)了陣陣漣漪。

爺爺也緊跟著我的節(jié)奏，把魚鉤丟到水里，我看著爺爺那正確的動(dòng)作，心里默念“新人和老手的差距可真大呀！我以后也要會(huì)釣魚！”突然，爺爺?shù)聂~標(biāo)向下一沉，魚上鉤了。爺爺慢慢拉了下魚線，魚開(kāi)始亂竄了，爺爺好像跟魚作對(duì)似的，向魚的反方向跑。我疑惑不解地看著爺爺?shù)呐e動(dòng)，心里想“爺爺在干什么呀？等下問(wèn)問(wèn)他?！贝蠹s過(guò)了五分鐘，魚筋疲力盡，在水中不動(dòng)了，爺爺下水把魚拿上來(lái)，向我解釋道“這叫溜魚，學(xué)著點(diǎn)?！?/p>

我回到自己座位上，等魚上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，我的魚桿沉了沉，我的也上鉤了！我學(xué)著爺爺?shù)臉幼恿雉~，魚朝左游，我朝右跑，魚朝右游，我朝左跑，這樣回來(lái)了幾次，我滿頭大汗，氣喘吁吁地跟爺爺說(shuō)“我不行了，你來(lái)吧。”爺爺朝我大喊“不能放棄，不然以后你還是學(xué)不會(huì)，難道你不想學(xué)會(huì)釣魚嗎？想水平一直跟新手一樣嗎？”

我聽(tīng)了爺爺?shù)脑?，繼續(xù)溜魚，過(guò)了一會(huì)兒，我的手臂變得很酸，可魚還是體力十足的樣子，我咬著牙堅(jiān)持著，我下定決心一定要把它干倒?！肮Ψ虿回?fù)有心人” 魚終于累倒了，我下水把魚拿上來(lái)，當(dāng)時(shí)我真是累壞了，滿頭都是汗，臉紅得好像一顆蘋果，還呼著粗氣，爺爺拿著我釣的魚，笑嘻嘻地說(shuō)“我的孫子真不簡(jiǎn)單呀，得到了我八分真?zhèn)?，釣上?lái)一條五斤左右的魚，也難怪這魚力氣那么大，走，今天回來(lái)給你做魚吃?！?/p>

通過(guò)這次釣知道了做事一定要努力，要堅(jiān)持不懈，你努力過(guò)了，就一定我收獲，這就是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”看來(lái)溫暖的陽(yáng)光總是出現(xiàn)在狂風(fēng)暴雨后的，這次學(xué)釣魚真讓我受益匪淺呀！

釣魚啟示作文 篇10

一天，媽媽帶到板壩去和她的朋友們吃燒烤、釣魚。

早上8點(diǎn)我們就出發(fā)了，一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣新鮮，我的心情格外舒暢。大約經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了目的地。來(lái)這兒釣魚的人真多！我跟媽媽打了聲招呼，就迫不及待地向釣魚臺(tái)跑去。原來(lái)有很多小朋友在進(jìn)行釣魚比賽，誰(shuí)釣得的魚最多，誰(shuí)就可以得到一根魚竿當(dāng)獎(jiǎng)品。于是，我也加入了比賽隊(duì)伍。

我撿來(lái)一根木棍，綁上魚鉤、魚線，再放上魚餌，一甩，盡量把魚鉤丟得遠(yuǎn)些。魚兒上鉤真快，但是當(dāng)我興奮地把魚竿提起來(lái)時(shí)，都沒(méi)能把魚兒提上河岸，魚兒就成功逃脫了。正當(dāng)我苦惱時(shí)，一位叔叔走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你慢慢地把魚竿提上來(lái)，不要提得太快?！甭?tīng)了他的話后，我再次把魚竿放到了水里，但是這次魚兒久久都不見(jiàn)上鉤。我心想：釣魚這么難，算了吧，我不釣了。我對(duì)叔叔說(shuō)：“我不想釣了，釣魚真是太難了?！笔迨逭f(shuō)：“做什么都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢?！甭?tīng)了叔叔的話，我便暗暗下決心：今天至少要釣到一條魚。于是，我先去觀察別人是怎樣放魚餌的，當(dāng)魚兒上鉤時(shí)是怎樣拉魚竿的……我學(xué)到了不少技巧，又開(kāi)始重新釣魚。果然起效，上了鉤的魚兒我很少再讓它們逃脫。經(jīng)過(guò)約兩個(gè)小時(shí)，比賽結(jié)束了，我釣到了8條小魚。雖然魚不大，但數(shù)量較多，叔叔獎(jiǎng)勵(lì)了我一根釣魚竿。我謝過(guò)叔叔，高興地拿著獎(jiǎng)品去給媽媽看，媽媽直夸我真棒！

我吃了幾串燒烤，又去釣魚了，因?yàn)槲矣X(jué)得釣魚不僅是一種樂(lè)趣，更讓我明白：不論做什么事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，有志者事竟成。

第五篇：釣魚的啟示

釣魚的啟示

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字，掌握多音字“空”;理解“壓抑、允許、悲哀、教誨、驕傲“等詞語(yǔ)。

2、深入體會(huì)詹姆斯釣到魚和放魚的心情變化。教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們，生活中我們要遵守各種各種的規(guī)則，在學(xué)校里，我們同樣要遵守學(xué)校的規(guī)則。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，在學(xué)校要遵守什么規(guī)則？希望這節(jié)課大家也能好好遵守班級(jí)的規(guī)則。

二、導(dǎo)入新課

1、學(xué)習(xí)生字

今天，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《釣魚的啟示》。昨天我已經(jīng)讓同學(xué)們回去預(yù)習(xí)課文，現(xiàn)在我要檢查一下你們的預(yù)習(xí)情況。

2、分析課文大意

快速讀課文，想一想，課文主要講了一件什么事？課文怎樣劃分段落？

3、分析詹姆斯釣魚到放魚的心情

現(xiàn)在我們一起學(xué)習(xí)第二部分，請(qǐng)同學(xué)們小聲地讀一讀課文2-12自然段，想一想課文先寫了什么，再寫了什么，最后寫了什么？（板書）詹姆斯釣到一條什么樣的魚？（大，足有10公斤的大鱸魚）詹姆斯釣到這條大魚的心情是怎么樣的？你能找到相關(guān)的句子嗎？ 詹姆斯把眼睛都瞪圓了，這體現(xiàn)了他什么心情？（板書：驚喜、緊張、激動(dòng)。）你們能瞪大眼睛，把這幾句話讀一讀。

這是他見(jiàn)到過(guò)的最大的魚，要是你釣到這么大的魚，你會(huì)怎么做？ 我想詹姆斯肯定也很想把這條魚帶回家，可是這時(shí)發(fā)生了什么事？ 父親為什么叫詹姆斯放掉大魚？（離允許釣鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)）讀一讀5-12自然段。

爸爸為什么看了看大魚，又看了看兒子？（掙扎，考慮）他會(huì)想些什么？詹姆斯的心情怎樣？你從哪里體會(huì)到？我們一起來(lái)讀一讀這一段對(duì)話?！按蠼小焙汀按舐暱棺h”表現(xiàn)了什么？（不滿、不理解）帶著你們的理解把這兩句對(duì)話讀一讀。

此時(shí)的詹姆斯多么希望父親回心轉(zhuǎn)意“他向四周望去…他又一次看向父親?！薄叭螞](méi)有”體現(xiàn)了什么？

父親再?zèng)]有說(shuō)話，此時(shí)無(wú)聲勝有聲！詹姆斯知道沒(méi)有商量的余地，他決定把魚放掉，讀一讀第11自然段。找出描寫詹姆斯的動(dòng)作的詞，你從這些詞知道了些什么？（說(shuō)明他下了很大決心，不舍、悲哀）把11、12段讀一讀。