第一篇：關(guān)于描寫下雪的作文

關(guān)于描寫下雪的作文

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于描寫下雪的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于描寫下雪的作文1

已經(jīng)早上七點(diǎn)多鐘了，天卻還是陰沉沉的，太陽(yáng)遲遲不肯出來(lái)。天空仿佛被一塊烏黑的天布遮住，又像被一個(gè)巨大的鍋給倒扣在了上面，使太陽(yáng)無(wú)可趁之機(jī)。霧霾也馬后炮似的隨之而來(lái)，使空氣變得渾濁。我戴上口罩，不情愿地騎上自行車往學(xué)校趕。這些年，環(huán)境污染嚴(yán)重，老天爺總不下雪，今年或許也是如此吧。

走進(jìn)教室，拿出書讀了起來(lái)，然而心情卻總是平靜不下來(lái)，那么煩躁。我把書扔到桌上，閉住眼睛做起了眼保健操。這是，不知誰(shuí)大喊了一聲：下雪了！下雪了！我們立刻都停下各自手中的活，以光速?zèng)_到了窗臺(tái)。

果真，天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著鵝毛大雪。這些雪花有的像一朵朵小白花從天空飄落下來(lái)，小小的，很輕；大一些的，像一個(gè)個(gè)雪團(tuán)，近似直線的落下來(lái)。這些雪花又似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在空中打轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)，遲遲不肯落到地面，為人間增添一份雪白。輕風(fēng)一吹，它們又飛上了天空去，又一次在空中頑皮的跳躍著，旋轉(zhuǎn)著……。

老師來(lái)了！我們的站崗員把情報(bào)緊急傳給了我們，我們只好坐在了座位上，拿起書本，裝模作樣地讀起書來(lái)?？晌覀冃睦镆廊恢幌胫┚埃胫抡n后去玩雪……。

自然，這節(jié)課變得格外漫長(zhǎng)，老師講得課一句也沒聽進(jìn)去，教室里同學(xué)們只是興奮，等著下課……

鈴鈴鈴……下課了！我們完全沒有聽清老師說(shuō)什么，急忙沖出教室，跑到校園。校園里已經(jīng)白茫茫的一片。我用手接住雪花，六角形的雪花立即變成了水滴，讓我難以看清它的真面目。我又伸出舌頭，用嘴仔細(xì)品嘗雪花的味道。剛用舌頭碰到雪花，一股清香流入心田，讓我回味無(wú)窮。雪就這樣一直下，一直下，仿佛永不停息似的，如一個(gè)小仙女在空中撒下一朵朵小花瓣，只見她溫柔地從花籃里拿出一把雪花，緩緩地撒向人間，給人們一種落雪之美。

鈴鈴鈴……唉，沉重的上課鈴又響了，樂瘋了的`孩子們只好一步三回頭的回到了教室。

這場(chǎng)雪既清新了空氣，又喜悅了農(nóng)民，真是一場(chǎng)及時(shí)雪呀！

關(guān)于描寫下雪的作文2

飛翔，你的歌聲怡人，鈍化了我蓄謀已久的鋒芒。于是，在風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，我站候成一棵樹了。歇停你倦倦的翅膀，躲藏你怯怯的驚慌。

在秋天一個(gè)落霞與孤鶩齊飛的傍晚，叫做“秋”的女孩，你的清香終于害羞地彌漫了整個(gè)我顫栗的胸膛。整整一季的溫柔，秋超凡脫俗的清涼氣息驅(qū)散了我整整二十年儲(chǔ)存起來(lái)的迷惘。

秋與冬距離如此的近，情景卻如此的大相徑庭……

是誰(shuí)讓我在追逐陽(yáng)光的路上，再次向黑夜流浪？淚水在蹂躪中流淌。是誰(shuí)讓我在通往春天的途中，再次感受無(wú)奈的憂傷？好像是我人生的第一場(chǎng)雪，卻積滿了一冬的冰涼。

我的愛，不是說(shuō)冬天就能凍結(jié)所有的情緒和不安嗎？雪花在飄蕩，以唯美的姿態(tài)。唯美的你的背影娉娉，如一抹飄逸的黑發(fā)，在向我暗示些什么呢？

濕的是心，干的是臉龐。

淚頓化作傾盆雨呀！雨水羽化成雪了，整個(gè)世界只剩下我的悲戚在飄蕩。

泅過(guò)時(shí)間的河流，抵達(dá)這個(gè)寒冷的彼岸，思想?yún)s還在膽怯地張望，不敢越雷池一步。你沉默的熔爐，鑄就了你脆弱的堅(jiān)強(qiáng)。

我可人的鳥兒，何以你不再飛翔，不再歡愉地歌唱？你可知曉，雪花飄蕩的季節(jié)，依然有棵枝繁葉茂的樹在為你義無(wú)反顧地茁壯。

不想，真的不想在綠色的枯萎中，凋謝自己唯一真實(shí)的初戀;不想在初戀的溫柔中衰敗自己完整的誓言。女孩，執(zhí)子之手，與子偕老。依偎著我的臂膀，邁出堅(jiān)如磐石的腳步吧！踏出一路的風(fēng)花雪月，踏出一路的溫柔。朝著昨天，今天，明天幸福的方向成長(zhǎng)。

看呵！春天在不遠(yuǎn)處拿著花枝，正嫵媚地張望。

第二篇：描寫下雪的作文

描寫下雪的作文(精選15篇)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的描寫下雪的作文，希望能夠幫助到大家。

描寫下雪的作文1

下課鈴一響，我們就從信息教室里沖了出來(lái)。一看，哇！好多雪??！雪罩住了世界，把整個(gè)世界都變成了銀白色的。

我想下樓去玩?zhèn)€痛快，因?yàn)楹瞄L(zhǎng)時(shí)間不下雪了。雖然才等了短短的幾個(gè)月，但對(duì)我來(lái)說(shuō)就是幾年?。】晌荫R上打消了這個(gè)念頭，因?yàn)檠劭瘩R上就上課了，只好戀戀不舍的回到教室里。

放學(xué)了，我迫不及待地沖出教室，只見媽媽在樓梯口等我，我迷惑不解地問媽媽：“你怎么來(lái)學(xué)校里了？”媽媽不慌不忙地說(shuō)：“打傘的人太多，我怕找不到你啊，所以進(jìn)來(lái)找你了。”

下到樓下，我一下子沖上白地毯”——操場(chǎng)上。抓起雪就亂扔。

本來(lái)還是雨點(diǎn)伴著雪下的，現(xiàn)在卻變成了只下雪更冷了。可我還是手套也不戴就扒雪準(zhǔn)備堆雪人，可是雪太薄了，做不成雪人，我只好弄雪球滾著玩了。

天上的雪花像一個(gè)個(gè)小精靈，活潑可愛的發(fā)出銀色的光芒，像是怕找不著好朋友。有的大一點(diǎn)的雪花，像一個(gè)個(gè)棉花糖，讓人抓住就想吃。有的雪花展示舞姿之前，都是拉住手再跳的，像是怕沒有朋友的鼓勵(lì)，就不敢獨(dú)自跳舞。

我玩了一會(huì)，媽媽一看表，驚訝的說(shuō)：“呀！五點(diǎn)半了，我們回去吧！”我只好依依不舍地離開了操場(chǎng)。

我喜歡下雪，雪給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂。

描寫下雪的作文2

在寒風(fēng)中，大雪紛飛的天氣里，路上的積雪很深，地面上淺淺的一派腳印在風(fēng)雪中被掩蓋。每天不斷的有新的腳印的出現(xiàn)，又不斷地被掩蓋著。那些腳印透露出人間的真情。

那些雪中的腳印是一個(gè)十三歲名叫麗麗的小女孩的腳印，每天不斷在風(fēng)雨中出現(xiàn)。麗麗原本有一個(gè)幸福美滿的家庭，可是一場(chǎng)車禍無(wú)情奪走了一切。媽媽在車禍中全癱，只能躺在床上，爸爸丟下家中的一切一走了之。從此，年幼的麗麗需要扛起家中的擔(dān)子。她不僅要照顧媽媽，還要承擔(dān)家的開支，要學(xué)習(xí)。于是她每天需要早早起床學(xué)習(xí)，要做好飯菜，并喂媽媽吃飯。還需要頂著風(fēng)雪，到達(dá)學(xué)校里學(xué)習(xí)。由于學(xué)校離家太遠(yuǎn)，她每天都需要穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，步行到學(xué)校。但是由于出去生活的支持，她沒有錢再去交學(xué)費(fèi)，因此她只能站在教室外面聽課。但是即便是這樣，她還是每天堅(jiān)持去聽課，即便是現(xiàn)在的寒冬，她也還是沒有間斷過(guò)。因?yàn)樗靼字R(shí)的重要性，她喜歡學(xué)習(xí)，但是她更想把這個(gè)家支撐下去。只是生活的重?fù)?dān)對(duì)于一個(gè)年幼的孩子而言是無(wú)比的沉重的，她是她還是義無(wú)返顧扛起了這個(gè)沉甸甸的擔(dān)子，扛起了這個(gè)再也無(wú)法放下的擔(dān)子。

生活的重?fù)?dān)，使得麗麗不再愛說(shuō)話了，也不再愛笑了，麗麗的媽媽每天躺在床上，她無(wú)數(shù)次勸著麗麗放棄著自己，也在抱怨著上蒼的不公平，抱怨著昔日的丈夫拋棄妻女的絕情。但是，更多的是對(duì)于麗麗的心疼和感激，她相信著這個(gè)家會(huì)變得更好。

生活的道路往往有的時(shí)候會(huì)很坎坷，就像這風(fēng)雨中的道路一樣，一步步的踏實(shí)走下去，就會(huì)有天晴的時(shí)候。

描寫下雪的作文3

送走了涼爽的秋，我們緩步跨進(jìn)了冬的包圍圈。

在北方，人們一提到冬天，每個(gè)人的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出銀裝素裹，白雪皚皚的情景，似乎這就是冬的取代詞?？墒悄阒绬?？我們南方也會(huì)下雪。今年冬天，那些雪白可愛的小精靈們，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到上海了！

看！天空變成了一個(gè)巨大的刨冰機(jī)，一片片雪花向刨冰花一樣從天而降，地上身著五顏六色冬裝的人們，就像是刨冰碗里的紅櫻桃、綠橄欖、紫藍(lán)莓……我真想撲到大地這個(gè)大碗里飽餐一頓呀！于是我伸出舌頭，任雪花輕輕落到我的舌尖，再慢慢融化。我真想把那涼絲絲的感覺留到夏天呀！

雪不停地下著，放眼望去，四周已是白茫茫的一片。樹木都變得雪白雪白的，說(shuō)它們像“冰雕”會(huì)更美一點(diǎn)。好多好多的樹站在一起，就像冰雕的海洋。原先細(xì)小的樹枝，被大雪覆蓋后，似乎變得粗壯多了。如果你碰碰他們，哪怕只是輕輕一碰，那可不得了了！一大片雪花會(huì)一下從樹梢上灑落下來(lái)，如果掉進(jìn)你的脖子里……哈哈！舌頭吃冰淇淋的滋味很美妙，脖子吃冰淇淋的滋味可不好受！

雪花還在隨著風(fēng)兒輕輕搖擺，我似乎聽見它們正在輕輕的說(shuō)：“快看呀，我們多美呀……”

描寫下雪的作文4

今天，是個(gè)寧我意想不到的日子，今天下雪了。雪，有大有小，那些六角形的雪花是大自然與天空的最美的杰作，是世上獨(dú)一無(wú)二的。許多人都喜歡下雪，但我卻不喜歡：許多人認(rèn)為“雪”是純白無(wú)瑕的，是世界上最潔白的東西。但他們錯(cuò)了，雖然雪是純白無(wú)瑕的，但它卻意味著寒冷的到來(lái)，意味著我們上學(xué)會(huì)更加的麻煩。

今天放學(xué)回家，非常麻煩，又冷，也讓我有了無(wú)線的想象。剛上車，我就覺得非常冷。但我腦海里出現(xiàn)了許多有趣的想像，讓我把冷之類的忘得一干二凈：看著這大雪紛飛的天氣，我就想到了一個(gè)成語(yǔ)——雪中送炭，我記得這是我寫下雪天用得最多的成語(yǔ);夏天是那么的熱，一陣涼風(fēng)吹來(lái)感到非常爽，讓我想到了一首歌——倍兒爽，而現(xiàn)在除了被凍得爽，我一點(diǎn)也不爽;完了、完了、完了……下雪天我沒得寫文章了，總不能天天都寫雪啊、雪啊……想像是無(wú)限的.，你想完了這個(gè)，接著，又到了想下一個(gè)。說(shuō)想像無(wú)聊，它也真無(wú)聊;說(shuō)它有趣唄，它也挺有趣的。

雖然我討厭下雪，更討厭別人摸我的臉。仔細(xì)想想下雪也不是沒好處的。凡事都要往好處想，就像生活。

描寫下雪的作文5

昨天，我才聽爸爸說(shuō)最近要下一場(chǎng)大雪。沒有想到的是晚上我就聽到了雪花落地的簌簌聲。

早晨我剛睡醒，第一個(gè)反應(yīng)就是出去看雪。走出一看，嗬！一場(chǎng)多么罕見的大雪??！那一層層積雪，好像怕大地凍壞了似的，下個(gè)起勁，越來(lái)越多，越來(lái)越厚。那一層層雪，又好像冬爺爺灑下的白糖一般，軟綿綿，輕飄飄的落下；那飄落的雪花還像來(lái)地球上玩耍似的，一會(huì)向東，一會(huì)向前，一會(huì)又在空中翻跟斗。

雪漸漸地停了，以往那些在馬路上奔馳的汽車消失了。可是馬路上卻有一群群的人在行走?？赡転榱粟s時(shí)間，大家走的都很急。他們的裝束差不多一樣：帶著帽子、手套緊緊的裹住衣服，低著頭向前走，一副生怕凍到的樣子。

不久，鵝毛般的雪花又飄飄灑灑的落了下來(lái)。我出門感覺了一下，真可謂是寒風(fēng)刺骨、瑞雪紛飛。那凜冽的寒風(fēng)呼嘯著向我刮來(lái)，雪花密的讓我睜不開眼睛。于是，我只好跑到了樓道里，站在過(guò)道內(nèi)觀看美麗的雪景。一片片小雪花，就像一個(gè)個(gè)美麗的芭蕾舞演員，時(shí)而三五成群的跳著群舞；時(shí)而又“一雪獨(dú)秀”的跳著獨(dú)舞……看著它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，我想這真是一場(chǎng)來(lái)自大自然的精彩表演。

雪又停了。頓時(shí)，院子里的小朋友，小伙伴們都從家中不約而同的出來(lái)玩了。雖然穿的多了些，笨重了些，但我們玩的卻十分開心。大家有的在雪地中擲雪球；有的地雪地里堆雪人；還有些心靈手巧的女同學(xué)在做雪滑梯……我們玩的太開心了，似乎忘記了時(shí)間。等到爸爸、媽媽出來(lái)叫我們時(shí)，我們才戀戀不舍的離開了這充滿了歡歌笑語(yǔ)的雪地。

這場(chǎng)大雪雖然防礙了交通，但它是美麗的，是壯觀的，更是充滿歡樂的。

描寫下雪的作文6

飛翔，你的歌聲怡人，鈍化了我蓄謀已久的鋒芒。于是，在風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，我站候成一棵樹了。歇停你倦倦的翅膀，躲藏你怯怯的驚慌。

在秋天一個(gè)落霞與孤鶩齊飛的傍晚，叫做“秋”的女孩，你的清香終于害羞地彌漫了整個(gè)我顫栗的胸膛。整整一季的溫柔，秋超凡脫俗的清涼氣息驅(qū)散了我整整二十年儲(chǔ)存起來(lái)的迷惘。

秋與冬距離如此的近，情景卻如此的大相徑庭……

是誰(shuí)讓我在追逐陽(yáng)光的路上，再次向黑夜流浪？淚水在蹂躪中流淌。是誰(shuí)讓我在通往春天的途中，再次感受無(wú)奈的憂傷？好像是我人生的第一場(chǎng)雪，卻積滿了一冬的冰涼。

我的愛，不是說(shuō)冬天就能凍結(jié)所有的情緒和不安嗎？雪花在飄蕩，以唯美的姿態(tài)。唯美的你的背影娉娉，如一抹飄逸的黑發(fā)，在向我暗示些什么呢？

濕的是心，干的是臉龐。

淚頓化作傾盆雨呀！雨水羽化成雪了，整個(gè)世界只剩下我的悲戚在飄蕩。

泅過(guò)時(shí)間的河流，抵達(dá)這個(gè)寒冷的彼岸，思想?yún)s還在膽怯地張望，不敢越雷池一步。你沉默的熔爐，鑄就了你脆弱的堅(jiān)強(qiáng)。

我可人的鳥兒，何以你不再飛翔，不再歡愉地歌唱？你可知曉，雪花飄蕩的季節(jié)，依然有棵枝繁葉茂的樹在為你義無(wú)反顧地茁壯。

不想，真的不想在綠色的枯萎中，凋謝自己唯一真實(shí)的初戀;不想在初戀的溫柔中衰敗自己完整的誓言。女孩，執(zhí)子之手，與子偕老。依偎著我的臂膀，邁出堅(jiān)如磐石的腳步吧！踏出一路的風(fēng)花雪月，踏出一路的溫柔。朝著昨天，今天，明天幸福的方向成長(zhǎng)。

看呵！春天在不遠(yuǎn)處拿著花枝，正嫵媚地張望。

描寫下雪的作文7

天上象灌了鉛一樣，一片銀灰色。仿佛有什么最危險(xiǎn)的事就要發(fā)生了。一會(huì)兒，刮起了一陣刺骨的西北風(fēng)，隨后下起了如糖似鹽的雪粒粒兒，打得瓦片叮當(dāng)作響，這樣下了一陣，天公好象又改變了主意，競(jìng)又下起成片成片的雪葉來(lái)，雪葉兒無(wú)聲無(wú)息地灑落下來(lái)，只伴著密密的輕微的“沙沙”聲，這“沙沙”聲好象在催促雪雨快快降落。向窗外看去，窗子上象掛了一幅簾子。雪葉兒密密地斜織著，一排排房屋，此時(shí)象一只只用白紙裱糊的燈籠。遠(yuǎn)處的山呀、樹呀，都微微罩上了一層薄薄的面紗，大地好象在沉睡，在思索……

一會(huì)兒，大地蘇醒了，憤怒了，將雪葉融化成了水。大地好象專與雪公作對(duì)，用地溫來(lái)表示它對(duì)雪公的不滿。又過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)更大了，雪更猛了，大地又沉默了……。

往年雪并不少見，而今年卻還是第一次。冬雪一來(lái)，花兒鳥兒都銷聲匿跡了，勇敢的小草兒也打游擊似地隱蔽起來(lái)，嘰喳作梗的飛雀也不見了，偶爾只在幾家的窗前見到幾盆萬(wàn)年青，而且也都有幾分遜色，仔細(xì)去看，也有一層冰霜籠罩著。

雪，下在屋外，也凍在萬(wàn)年青上，真是！

描寫下雪的作文8

“輕輕的，綿綿的，落在身上軟軟的。是什么？”

“是棉花嗎？”

“不是?！薄?/p>

“是雨嗎？”

“不是?！?/p>

“那是什么？”

“是那潔白的雪呀！”

就在今天，北京終于下雪了。

我穿的厚厚的，裹得像個(gè)粽子似的下了樓。下樓之后，我看到一幅冰天雪地的景象。車上、地上、房頂上，白茫茫的一片，風(fēng)凜冽地吹著，雪密密地下著，雪花像小精靈一樣在天空中翩翩起舞。

我跑到車邊，捧起一些晶瑩如玉的雪花，雪松松的，輕輕的，如同白糖一般。我舔了一下，涼涼的，什么味道也沒有。雪花在手里時(shí)間長(zhǎng)了，手就被凍得通紅，手心想被細(xì)細(xì)密密的針扎了一樣。我趕緊把雪花往上一拋，雪就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)。

我想下雪天一定要堆雪人，所以開始找沒有被踩過(guò)的雪準(zhǔn)備堆雪人。我在做它的身體的時(shí)候遭遇了爸爸的偷襲。原來(lái)他把雪捏成雪球，打在我的背上，不痛，但我假裝生氣地隨手抓起一把“白糖”還擊。就這樣歡樂的打雪仗游戲開始了，爸爸團(tuán)了一把雪扔向我，我攥了一些雪做成雪球砸向爸爸，開開心心快快樂樂無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著……

媽媽喊我回家的時(shí)候我還沒玩夠呢，突然想起我的雪人還沒堆完呢，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我的雪人還沒堆完呢，做事情不能夠半途而廢，我要把雪人堆完再回家?！边@樣我又開始興致勃勃地堆起雪人來(lái)……

三年級(jí):宋雨燕

描寫下雪的作文9

天空中蒙了一層薄霧，地上白茫茫的一片，仿佛整個(gè)城市浸在牛奶之中一般。

啊，下雪啦！入冬后的第一場(chǎng)雪！一片片雪花落下，人們的臉上紛紛露出笑容，小朋友們興奮地大喊著：“下雪啦！”雪花像一位仙女在空中翩翩起舞，它那潔白的衣裙在空中掃來(lái)掃去，使得雪娃娃們一會(huì)兒轉(zhuǎn)著圈、一會(huì)兒被北風(fēng)吹得往一邊倒。此時(shí)此刻我無(wú)比激動(dòng)，期盼著在雪中的嬉戲，大喊：“雪，再下大些吧！”下課了，沖出教室欣賞著美麗的雪景，雪越下越大，空氣變得更加清新，房子和樹木漸漸變得模糊，到處都是銀裝素裹的景象。房頂上堆了一層厚厚的雪，樹杈也仿佛被雪包裹，猶如一座座冰雕，仔細(xì)觀賞仿佛置身于夢(mèng)幻之中，美麗極了……

下雪真好??！同學(xué)們?cè)谘┲斜M情地玩耍著，打雪仗、滾雪球，大家都帶著手套抓起一個(gè)個(gè)雪球往對(duì)方身上扔，玩得不亦樂乎，歡笑聲充滿了整個(gè)校園……下雪真好啊！雪花仍在空中翩翩起舞，白雪皚皚，好美麗的一個(gè)冰天雪地的世界。我的心里無(wú)比激動(dòng)與興奮，呼嘯的北風(fēng)與飛舞的雪花繪成一幅美麗的風(fēng)景畫、譜寫了一曲悅耳又富有激情的交響曲。

描寫下雪的作文10

傍晚，大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)地飄落下來(lái)。霎時(shí)間，山川、田野、村莊，全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。

窗外飛舞著雪花，像千百只蝴蝶似的撲向窗玻璃，在玻璃上調(diào)皮地撞一下，又翩翩地飛向一旁。

大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。

大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。

冬天的山村到了夜里格外寂靜,只聽見雪花簌簌不斷往下落,偶爾咯吱一聲響,樹木的枯枝被積雪壓斷了。

冬天好美。冬天的太陽(yáng)，暖和和的照著，多么慈祥，他把雪輕輕攬?jiān)趹牙铮?，流下了幸福的眼淚。

寒冷的冬天來(lái)了,一場(chǎng)大雪過(guò)后,整個(gè)東方紅都成了粉妝玉砌的世界.柳樹上掛滿了銀條,草坪也披上了銀裝。

晶瑩的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它融化了。

開始下雪時(shí)還伴著小雨,不久就只見鵝毛般的雪花,從彤云密布的天空中飄落下來(lái),地上一會(huì)兒就白了。

空中，晶瑩的雪花像輕盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。

描寫下雪的作文11

明下到黃昏。東方露出魚肚白時(shí)，地上就已積起一層薄薄的雪白的毯子了。開始時(shí)，一片片的雪花緩緩地下，像一個(gè)個(gè)小雪兵撐著降落傘空降似的，悠哉游哉。雪片水晶般晶瑩剔透，鉆石般，耀眼璀璨；白銀般，光華四射；閃星般，熠熠生輝。如一顆顆珍珠，似一扇扇彩貝，像無(wú)上的奇珍異寶，流光溢彩，卻又好像一碰就化。好美的雪！天已大亮，雜技團(tuán)的雪娃娃來(lái)了，它們走鋼絲，列著整齊的隊(duì)伍在空中漫步；它們打秋千，左邊一蕩，右邊一飄；它們捉迷藏，你躲在它的旁邊，它藏在你的后面，其樂融融。這時(shí)，藝術(shù)班的雪娃娃也來(lái)了，它們有的踩著奇妙的步伐，左躍右跨；有的分列成一條條柔美的線段，在天空中畫畫；還有的穿著潔白的舞服，打著旋兒，轉(zhuǎn)起了熱情奔放、活潑可愛、充滿了歡樂的華爾茲好美的雪！已經(jīng)午后了，雪越下越大，調(diào)皮搗蛋的雪精靈們也乘著輕盈的風(fēng)來(lái)湊熱鬧了。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雪精靈，似

千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)愛逞能的孩子，八仙過(guò)海——各顯神通，使出渾身解數(shù)來(lái)展示自己的能力。霎時(shí)間，狂風(fēng)大起，卷著無(wú)數(shù)的雪花襲來(lái)。亂雪繽紛，天地成了一個(gè)白色的世界。好美的雪！直到黃昏，雪才停了，大地鋪上了厚厚的白被，房屋都被刷上了“白顏料”，就連樹冠上，灌木叢中，草葉上，都是白白的一片，銀裝素裹。真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千

樹萬(wàn)樹梨花開”?。√镆爸?，是一望無(wú)際的，遠(yuǎn)處，天地也連成了一片的白好美的雪！簡(jiǎn) 評(píng) 小作者運(yùn)用回環(huán)反復(fù)式描寫了美麗的雪景，通過(guò)細(xì)心的觀察和豐富的想象賦予自然景觀以生命，讀來(lái)使人如臨其境。

描寫下雪的作文12

20xx年10月25日上午，新疆瑪納斯縣下了一場(chǎng)大雪。這是今年的第一場(chǎng)雪。

當(dāng)你早上起床時(shí)，美麗的雪花從天上落下，為地球上的一切穿上新的銀色衣服。大雪就像一個(gè)精力充沛的孩子。貪玩的雪童來(lái)來(lái)往往，有大有小。原本黃而丑的樹枝，被他裝扮成潔白美麗的天使。

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，調(diào)皮的雪童依舊不肯休息，依舊在周圍玩耍。第二天下午，可能是玩累了，雪子終于想停下來(lái)休息了。

“這是今年第一場(chǎng)雪！”“對(duì)，不小?！?大家都在議論，批評(píng)雪童太貪玩。但是雪子好像沒聽過(guò)，還睡在天上，好像不在乎別人怎么看他。

看完《雪童》，我們?cè)賮?lái)看人。雪童的頑皮卻傷害了學(xué)生。因?yàn)檠┨?，放學(xué)后就停了，學(xué)生們第二天一早就帶著掃雪工具出發(fā)了。

在這個(gè)白雪皚皚的世界里，學(xué)生們就像五顏六色的花朵在冰滑的地面上行走。同學(xué)們，你們抱著我，我抱著你們，怕傷到自己。

終于到了目的地，孩子們的臉凍得像熟透的蘋果。但是沒有人喊冷。寒冷的世界里，學(xué)生們鏟著被汽車和行人加厚的積雪，沒有人喊累。

看到這里，我突然想起了毛澤東的一句話——《卜算子詠梅》:“這已經(jīng)是一個(gè)布滿冰的懸崖了，還有花和樹枝?！边@些學(xué)生鏟雪不就像冬天的梅花一樣辛苦嗎？

我在他們身上看到了作為炎黃子孫的不屈不撓的精神，作為祖國(guó)新一代的堅(jiān)韌不拔！那一刻，我的眼睛濕了，因?yàn)槲铱吹降牟粌H僅是鏟雪的學(xué)生，還有為了別人的利益而犧牲自己的未來(lái)城市建設(shè)者。

這是20xx年的第一場(chǎng)雪，也是最美的雪！

描寫下雪的作文13

晶瑩的雪花悠悠的飄下來(lái)！一陣陣微風(fēng)，夾雜著泥土的芬芳撲面而來(lái)！哦！是雪！那玉屑般的雪，宛如一位婀娜多姿的仙子，在空中展動(dòng)著輕盈的舞姿；又如一個(gè)美麗可愛的精靈，在天空中翩翩起舞！

雪花真美！它晶瑩剔透、小巧玲瓏！雪飄飄灑灑的，此時(shí)如蘆花，似柳絮，像鵝毛！

我張開手臂，任由風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，任由雪落在我的手上……?。『檬嫠?！好愜意！真是令人心曠神怡啊！

我伸出手去接雪花！

一朵潔白無(wú)瑕的雪花落在了我的手上。哇！它真的宛如一朵花！一朵純潔的花！不！它是用漢白玉精雕細(xì)琢而成的！因?yàn)樗К撏噶?、冰清玉潔！可是美總是在一瞬間；此時(shí)美總是轉(zhuǎn)瞬即逝！它，融化了……

漸漸地，雪下大了！這紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪給郁郁蔥蔥的松林披上了潔白的外套；給房屋穿上銀白的棉襖；給大地鋪上雪白的地毯！到處銀裝素裹！美麗極了！我如置身于仙境一般！

……

我佇立在這童話般的白雪世界中，仿佛自我也變成了一朵晶瑩剔透的雪花，在這童話世界中飛舞著、旋轉(zhuǎn)著……

描寫下雪的作文14

漫天飛舞的大雪是不是你所向往的呢？前天，就在前天，我們這下了一場(chǎng)雪，雖然不是很大，但美輪美奐。

當(dāng)時(shí)我正急匆匆的往家趕，呼呼的北風(fēng)直擊我的身體，我下意識(shí)的拉了拉身上的衣服。咦？那白白的小東西是什么？就像是零零碎碎的小紙片，又好像是絲絲縷縷的鵝毛。落在手上冰冰涼涼的，片刻間消失不見了。但那及不是小紙片，也不是鵝毛。沒錯(cuò)，是雪。我夢(mèng)寐以求的雪?？上н@雪稀稀拉拉的，怕是堆不成雪人了。心里有些小失望，但終歸是下雪了。

看著漫天飛雪，我想：看這些無(wú)憂無(wú)慮的小精靈，有的在規(guī)規(guī)矩矩的跳舞，有的在和身邊的同伴談天說(shuō)地，還有的隨著風(fēng)婆婆的意思飄向更廣闊的天地。我會(huì)心一笑。白色代表純潔，這也是我最心愛的顏色，我愛這漫天飛舞的小雪。

不一會(huì)，雪越下越大，輕輕的，柔柔的，緩緩的降落到大地，樹木，房屋。我的頭發(fā)，衣服全是那濕潤(rùn)潤(rùn)的顏色。我忽然想到，外婆那定是白茫茫的一片，連接著天與地?？茖W(xué)上說(shuō)，雪是水蒸氣遇冷凝結(jié)的產(chǎn)物。但我更愿意相信這是，大自然回饋給我們?nèi)祟愒诙绽镒蠲篮玫娘L(fēng)景。

颯颯，是雪兒在說(shuō)悄悄話……

描寫下雪的作文15

今天早上，我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，就被哥哥叫醒了。當(dāng)我正想發(fā)怒的時(shí)候，哥哥說(shuō)：“弟弟，快看，下雪啦！”“什么？”我一聽立馬坐了起來(lái)，所有的憤怒都拋之一空。我馬上起來(lái)貼著窗戶看了看，哇！真的是哎，外面白茫茫的一片！地上、樹上、屋頂和田野里全都覆蓋著白雪，銀裝素裹，特別漂亮！

我穿上衣褲就往樓下跑?？吹揭坏氐难?，我樂的一蹦三尺高，捧起一把雪就往上拋。我想道：“今天我一定要玩?zhèn)€夠！”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這樣不行！先回來(lái)洗漱吃飯，等下再玩?！蔽衣牶?，馬上跑回去，三下五除二地洗臉?biāo)⒀莱燥?，然后又飛速地跑出去玩了。這時(shí)，哥哥姐姐們也來(lái)了，我們幾個(gè)開始玩打雪仗游戲，你扔我，我扔你，玩的不亦樂乎！由于玩的太高興，所以完全沒注意到爸爸媽媽在堆雪人。雪仗打完了，我們就加入到堆雪人的行列中。不一會(huì)兒就堆好了，還挺漂亮呢！

今天真開心?。∵@場(chǎng)雪不僅給我們小朋友帶來(lái)了歡樂，而且農(nóng)民伯伯的莊稼也不愁了，明年肯定會(huì)有個(gè)好收成，因?yàn)椤叭鹧┱棕S年”！

第三篇：描寫下雪的作文

描寫下雪的作文

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的描寫下雪的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫下雪的作文1

為什么這么喜歡雪呢?同學(xué)都這樣問我而她們都不喜歡冬天

是什么原因呢?可能是因?yàn)樗募儩嵃?還有一個(gè)最重要的原因：它只是在一個(gè)季節(jié)——冬天里下向其他的天氣比如風(fēng)，雨，晴，陰等一年四季都會(huì)有。只有雪只會(huì)在冬天輕輕的落下獨(dú)一無(wú)二的它在獨(dú)一無(wú)二的季節(jié)與世人見面

記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)，那是我印象里最大的一場(chǎng)雪。趁著倒垃圾的課間，跑到學(xué)校外面去，和同學(xué)滾雪球。很大的雪球，不夸張的說(shuō)，當(dāng)時(shí)都到我腰部了。當(dāng)然了，小學(xué)五年級(jí)，本人的身高確實(shí)也不太理想，嘿嘿。還打雪杖呢，但，現(xiàn)在，只剩下模糊的記憶了。甚至，當(dāng)時(shí)有多快樂也不記得了。和誰(shuí)玩兒的，也都隨時(shí)間的流逝而變得面目全非。

歡冬天，還有另一個(gè)理由：天短夜長(zhǎng)。入夜早，睡得就早，天高的晚，醒的也就晚，這樣一來(lái)，睡的時(shí)間就很長(zhǎng)嘍~~。喜歡睡覺(見本人百度空間個(gè)人檔案)因?yàn)樗?，就不用腦子想事了。不用去想一些不開心的事，也許偶爾會(huì)被帶到夢(mèng)里。便只是夢(mèng)而已呀。而且不會(huì)老夢(mèng)到的，也有美夢(mèng)的。嘿嘿想來(lái)，睡覺都成了我逃避現(xiàn)實(shí)的一種方式了，也只能逃避啊。小心翼翼的不去碰觸那個(gè)傷口。

但是，來(lái)年，我就20歲了，注意是周歲，奔“三”的人了。不能再用這么幼稚、笨拙的方式處理問題了，對(duì)不對(duì)?成熟、穩(wěn)重!我要做最棒的自己！

下午腐敗的在家里睡覺，睡了一下午，醒了之后看了宋慧喬和玄彬《他們的世界》最后一集，其實(shí)不喜歡慧喬飾演的周俊英這個(gè)角色，任性，自我，不顧及別人的感受而又太關(guān)注自己的喜怒哀樂，但是我看到最后一集的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)自己和她其實(shí)很像，很容易情緒化。但是也很善良，韓劇看完了，可是生活仍然要繼續(xù)，電視劇里會(huì)有很多的糾葛很沖突，但是只有在這樣的時(shí)候，導(dǎo)演才會(huì)有靈感，電視劇的結(jié)尾永遠(yuǎn)都為解決這些糾葛和沖突準(zhǔn)備，但人生并不如此，在一個(gè)個(gè)沖突和糾葛之后還有下一個(gè)，有時(shí)候永遠(yuǎn)無(wú)法解決。最近聽一直在聽梁靜茹的《會(huì)呼吸的痛》，我知道我快好了，所有的不愉快，都會(huì)過(guò)去的，某人，你呢?要努力，要加油，要振作!

20xx我們要成熟穩(wěn)重開心快樂要做最棒的自己！

冬天，愛你！

描寫下雪的作文2

雪，美麗、圣潔，帶給人無(wú)限的遐想。飄逸的雪花，飛舞的詩(shī)意。下雪的過(guò)程是一種美，下雪的聲音，更是心與自然的交融。

《下雪的聲音》這篇文章，文質(zhì)優(yōu)美，想象的空間特別大。孩子們對(duì)于雪很熟悉，但對(duì)于下雪的聲音，這方面的情感積累幾乎是零，如何能讓學(xué)生更好的理解文章，感悟文章，很難！

在學(xué)生充分的讀文后，我把文章中優(yōu)美的詞語(yǔ)，學(xué)生難理解的詞語(yǔ)統(tǒng)統(tǒng)抄寫到黑板上，在學(xué)生正確讀詞的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解?！捌翚饽瘛贝蠖鄶?shù)學(xué)生第一次跟他見面，對(duì)于有些學(xué)生而言，讀正確都困難，更別提理解了。僅僅通過(guò)查字典，理解字面的意思還不夠，我引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)：“捉迷藏的時(shí)候，當(dāng)小朋友要找到你了，你怎么做？”一句話，學(xué)生就理解了詞語(yǔ)的意思，班內(nèi)靜悄悄，都屏氣凝神呢！“文章中哪句話用到了這個(gè)詞語(yǔ)？”在一片朗讀聲中，學(xué)生體會(huì)到了，下雪的聲音是要靜靜的用心去感受?！棒骠娑痢蹦阍趺蠢斫?？“翩翩是跳舞?！薄袄蠋?，‘至’是到的意思，‘碧水東流至此回’中的至就是到的意思?！睂W(xué)生聯(lián)系到學(xué)過(guò)的知識(shí)，會(huì)活學(xué)活用了，我心中欣慰。結(jié)合自己對(duì)詞語(yǔ)的感悟，應(yīng)用到文中，漸漸的，下雪的聲音越來(lái)越明晰，課文的內(nèi)容，慢慢融化到學(xué)生的心里。

我趁熱打鐵，“如果你寫一篇描寫雪景的文章，你會(huì)用到這里面的哪些詞語(yǔ)？”孩子們紛紛舉手：“我會(huì)用到紛紛揚(yáng)揚(yáng)，翩翩而至?！薄澳銜?huì)用在哪里呢？”“雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，像一個(gè)舞蹈家，翩翩而至?！睂W(xué)生即興說(shuō)起了作文?！袄蠋?，我會(huì)用到‘玉片銀屑’，用它來(lái)描寫雪下得很大?！薄拔視?huì)用到‘序曲’，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？雪是春天的序曲?！?/p>

孩子們七嘴八舌，描寫著自己眼中，心中的雪?！艾F(xiàn)在，你有沒有一種沖動(dòng)？”我又挑撥孩子們那顆躁動(dòng)的心?！坝?，我想寫雪，有一種想寫作文的沖動(dòng)?！卑鄡?nèi)的小作家劉玉潔興奮的說(shuō)。我繼續(xù)引導(dǎo)：“這就是靈感，寫作的靈感，當(dāng)你有了寫作的沖動(dòng)，也就是有了靈感，抓住他，把自己的想法寫出來(lái)，一篇優(yōu)美的作文就誕生了。趕緊用你手中的筆，把你的沖動(dòng)，你的靈感寫下來(lái)吧。”

一陣悉悉窣窣后，教室安靜下來(lái)，只聽見沙沙的寫作聲。但在我的耳里，分明聽到的是下雪的聲音，是學(xué)生對(duì)雪的感悟，對(duì)下雪的憧憬！

描寫下雪的作文3

又是那年的冬天，又是那年的雪天。清晨，當(dāng)我慵懶地起床，不經(jīng)意間往窗外一往，那晶瑩的雪花，突然從天而降，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飛舞著，跳躍著，歡笑著，歌唱著，你該是如何的驚喜啊。于是，靜靜地佇立，傾聽落雪的喧鬧;欣賞落雪的舞蹈;沉思落雪的生命。我感嘆了一句：下雪天，真好!

一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好我穿著厚厚的棉襖，來(lái)到從林看見雪是大自然的天使，她揮舞著長(zhǎng)袖，來(lái)到彌漫著純樸味道的鄉(xiāng)村。在鄉(xiāng)村的田野輕歌曼舞。一個(gè)草垛、一段土墻、一棵歪柳、一枚蹄印、都是她鐘情的舞臺(tái)。她旋轉(zhuǎn)著，飄舞著，每一片雪花都在跳著一個(gè)人的華爾茲，為它伴樂的，是孩子的笑聲，是那林間偶爾傳來(lái)的一兩聲清脆的鳥鳴……

雪落在樹梢，象把枯干的枝條裝點(diǎn)成毛茸茸的玉樹瓊枝，那美麗的景象，如臨仙鏡般美妙。雪落在原野，象給廣闊的原野披上了晶瑩的新妝，那雪白的顏色，如一層層厚厚的棉絮。雪落在江河，象給奔騰的江河撒上了冷凝劑，那千里冰封的景象，如一幅幅優(yōu)美的畫卷。

孩子們?cè)谘┑乩镝尫胖麄兊募冋?。打雪仗，堆雪人，擲雪球……雪中的游戲是他們童年底色中最美的色彩。自古以來(lái)，文人雅士皆愛雪?！肮轮鬯蝮椅蹋?dú)釣寒江雪?！敝杏辛谠帤饣啬c的寂寞，“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”中有邊塞詩(shī)人的樂觀與豪放;“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”中更有偉人的胸襟與氣度。

每當(dāng)我看見天空下著白嗷嗷的雪時(shí)我就禁不住想做一首詩(shī)“白雪飄飄飄飄落地?zé)o蹤影，絲雨綿綿綿綿潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我真的想說(shuō)一句“下雪天，真好!”我真希望天天都下雪，天天都可以一邊聽著音樂，一邊欣賞著那白嗷嗷的大雪，看著那孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋蜒┤?，擲雪球……

描寫下雪的作文4

鵝毛般的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，形態(tài)各異的雪花在空中飄著，猶如一個(gè)個(gè)白色精靈舞蹈家，在空中展示著自己的才華。

這樣大的雪可是好久不見了，下了幾乎一天，給大地蓋上了一層厚厚的雪被。

當(dāng)一個(gè)小舞蹈家落到我的皮膚上時(shí)，我感到?jīng)鼋z絲、麻酥酥的，好像雪花在給我撓癢癢。

學(xué)校里，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。雪把操場(chǎng)蓋住了，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。我們也不例外，眼保健操一做完，同學(xué)們立刻飛出教室，看到眼前白茫茫的景象，不禁贊嘆：“哇!好美啊!”一些女生慢慢地走下去，生怕滑倒，而男生，則不顧路滑，沖到操場(chǎng)玩兒雪。

同學(xué)們有說(shuō)有笑地玩著雪。我抓起一把雪，想握一個(gè)雪球，可剛下的雪太散了，捏不起來(lái)。于是，我只好用一把雪來(lái)當(dāng)做雪球“攻擊”同學(xué)。同學(xué)們也不甘示弱，抓起一大把雪，悄悄走到我身后，大聲叫道我的名字，我一轉(zhuǎn)頭，他用力一扔，扔了我一身雪。我們玩得真開心!

下了第三節(jié)課，我們又涌到操場(chǎng)上，這回有同學(xué)提議堆雪人，我們一致同意。然后，一部分男生一組，一部分女生一組，開始堆起來(lái)。我們各自分工，4名女同學(xué)輪流鏟雪、送雪，1名同學(xué)扶板子，2名女同學(xué)給雪做定型。在大家齊心協(xié)力下，我們的雪雕——小城堡就完成了。

過(guò)了一會(huì)，我看了看男生們的“戰(zhàn)果”，他們堆得真不錯(cuò)，是一個(gè)五邊形，他們說(shuō)是五角大樓造型的雪雕。雖然我們的臉凍得通紅，手也凍僵了，但看了看我們的作品，心里還是甜滋滋的，很高興。

正當(dāng)我們要為對(duì)方的雪雕做評(píng)價(jià)時(shí)，上課鈴聲無(wú)情地響起來(lái)。唉!我們幾個(gè)意猶未盡，極不情愿地站好隊(duì)準(zhǔn)備上體育課。

等老師宣布解散時(shí)，我們迫不及待地跑過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)我們的“五角大樓”和“雪雕堡”已經(jīng)被低年級(jí)的小同學(xué)破壞了!唉!他們真是太淘氣了，我們的作品前功盡棄了。

放學(xué)了，我看到美妍西餅屋門口有一個(gè)可愛的小雪人，不知是誰(shuí)堆的?而煤場(chǎng)里的煤也由黑變白了，整個(gè)大地一片白茫茫。

我喜歡雪，喜歡她的形狀，喜歡她的姿態(tài)，喜歡她為大地的貢獻(xiàn)。雪，總是能給世界一片圣潔。

描寫下雪的作文5

黑漆漆的夜空中飄灑著縹緲的雨絲，這夜空，稠密的落寞。我趴在窗口，期待著一場(chǎng)雪。

夜風(fēng)輕撥著雨弦，發(fā)出微弱的琴聲。我望著滿天的雨絲，心里嘆了口氣：唉，今晚應(yīng)該不會(huì)下雪了。我緩緩地離開窗口，坐在椅子上復(fù)習(xí)。暖黃的燈光照酸了我的眼睛，我放下書本，帶著一絲絲的期盼來(lái)到樓上。上樓后，我又看著窗外，唉，還是沒有下雪。我沮喪地收回目光，連妹妹找我玩游戲都沒有興趣。

我慢慢悠悠地閑晃著，不知怎的，又來(lái)到了窗前。這一次，外面的景象叫我興奮不已。絳紫色的夜空襯托出雪花的潔白無(wú)瑕，朵朵雪花盛開在空中，又悠悠地落下。起初，悠悠的白雪緩緩落下，在與大地接觸的那一瞬，化成了淡淡的水漬。接著，雪越下越大，為大地鋪上了薄薄的雪紗，增添了一種朦朧的美。我按耐不住心底涌起的興奮，大喊了一聲：“下雪了！下雪了！多美的雪??！”喊完，我沖出房門，奔向漫天的潔白中。我小心翼翼地踏在雪紗上，捧起手心，接下一朵形狀似六角形的雪花，還沒來(lái)得及欣賞它的美，它便化成一滴淡淡的水漬。我的指尖上又落下一朵雪花，冰冰涼涼的，覆在我的指尖上，我的喜悅由心底流露。

地上的雪又厚了些，似一張薄薄的雪毯。夜風(fēng)吹亂了飄舞的雪花，將它們吹到我的衣袖上。我好似在夢(mèng)中，在潔白的夢(mèng)里，滾出一個(gè)雪球，砸在地上，開出潔白無(wú)瑕的花，花瓣四處飄落，在無(wú)盡的黑夜里顯得獨(dú)特。我仰起頭，看絳紫色的夜空中點(diǎn)點(diǎn)白色盛放，感覺有雪花落在睫毛上，瞬間化成了水，冰涼冰涼的，卻有種特殊的感覺。

我就這樣看入了神，被雪球砸到也不知避讓。卻見雪球像盛開的白牡丹，繡在我的衣服上。我反應(yīng)過(guò)來(lái)，在地上捧把雪，滾成球，向妹妹砸去……時(shí)光在我們的玩耍中流逝。

夜雪，它不似白天的雪那般隱隱約約，很難看清。它在黑夜里有種獨(dú)特的美，讓每個(gè)人都能看見的美，卻無(wú)法形容出的美。

在這寂靜的夜晚，能看到如此潔白美麗的雪花，誰(shuí)能說(shuō)這不是上蒼給我格外的憐愛？

描寫下雪的作文6

雪是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征，下雪了。

瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚(yáng)……使我又起了對(duì)冬天雪花的那種愛慕只心。只見蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們?cè)鹤右膊焕狻?/p>

看！今天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居——高雯玨，一起來(lái)到了樓下，準(zhǔn)備堆個(gè)大雪人！

堆雪人的第一步當(dāng)然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運(yùn)到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學(xué)問哩。我用的第一個(gè)辦法是有手來(lái)搜集雪，可是這個(gè)辦法一點(diǎn)也行不通了，不一會(huì)兒，我的手就紅腫了起來(lái)，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個(gè)辦法：干脆用身邊現(xiàn)成的東西來(lái)運(yùn)吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來(lái)到一棵大樹旁，顫動(dòng)著樹枝上的樹葉，樹葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎么辦呢？正在這時(shí)，我的奶奶從樓上拿來(lái)了畚箕讓我們盛雪，不一會(huì)兒，我們搜集來(lái)了好多好多的雪，夠我們堆起一個(gè)雪人了！

有了雪，我和高雯玨就開始堆起雪人來(lái)。

我們把雪摟在一起，用手輕輕拍打，讓雪變的.嚴(yán)實(shí)些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著潔白無(wú)暇的象征。開始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的頭揉成一個(gè)好大的圓，在上面嵌上了一對(duì)炯炯有神的眼睛，在配上一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，當(dāng)然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個(gè)雪人就這樣完成了，可是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”不一會(huì)兒，雪人的頭就倒了下來(lái)，但經(jīng)過(guò)我和鄰居高雯玨的努力，雪人終于又恢復(fù)了它的原樣。

看著我們的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，因?yàn)檫@是我和鄰居高雯玨一起完成的作品，我一定會(huì)珍惜著一刻美好的時(shí)光！

描寫下雪的作文7

已經(jīng)早上七點(diǎn)多鐘了，天卻還是陰沉沉的，太陽(yáng)遲遲不肯出來(lái)。天空仿佛被一塊烏黑的天布遮住，又像被一個(gè)巨大的鍋給倒扣在了上面，使太陽(yáng)無(wú)可趁之機(jī)。霧霾也馬后炮似的隨之而來(lái)，使空氣變得渾濁。我戴上口罩，不情愿地騎上自行車往學(xué)校趕。這些年，環(huán)境污染嚴(yán)重，老天爺總不下雪，今年或許也是如此吧。

走進(jìn)教室，拿出書讀了起來(lái)，然而心情卻總是平靜不下來(lái)，那么煩躁。我把書扔到桌上，閉住眼睛做起了眼保健操。這是，不知誰(shuí)大喊了一聲：下雪了！下雪了！我們立刻都停下各自手中的活，以光速?zèng)_到了窗臺(tái)。

果真，天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著鵝毛大雪。這些雪花有的像一朵朵小白花從天空飄落下來(lái)，小小的，很輕；大一些的，像一個(gè)個(gè)雪團(tuán)，近似直線的落下來(lái)。這些雪花又似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在空中打轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)，遲遲不肯落到地面，為人間增添一份雪白。輕風(fēng)一吹，它們又飛上了天空去，又一次在空中頑皮的跳躍著，旋轉(zhuǎn)著……。

老師來(lái)了！我們的站崗員把情報(bào)緊急傳給了我們，我們只好坐在了座位上，拿起書本，裝模作樣地讀起書來(lái)?？晌覀冃睦镆廊恢幌胫┚?，想著下課后去玩雪……。

自然，這節(jié)課變得格外漫長(zhǎng)，老師講得課一句也沒聽進(jìn)去，教室里同學(xué)們只是興奮，等著下課……

鈴鈴鈴……下課了！我們完全沒有聽清老師說(shuō)什么，急忙沖出教室，跑到校園。校園里已經(jīng)白茫茫的一片。我用手接住雪花，六角形的雪花立即變成了水滴，讓我難以看清它的真面目。我又伸出舌頭，用嘴仔細(xì)品嘗雪花的味道。剛用舌頭碰到雪花，一股清香流入心田，讓我回味無(wú)窮。雪就這樣一直下，一直下，仿佛永不停息似的，如一個(gè)小仙女在空中撒下一朵朵小花瓣，只見她溫柔地從花籃里拿出一把雪花，緩緩地撒向人間，給人們一種落雪之美。

鈴鈴鈴……唉，沉重的上課鈴又響了，樂瘋了的孩子們只好一步三回頭的回到了教室。

這場(chǎng)雪既清新了空氣，又喜悅了農(nóng)民，真是一場(chǎng)及時(shí)雪呀！

描寫下雪的作文8

昨天，下了一場(chǎng)雪，一場(chǎng)非常大的雪。

雪前，天上陰沉沉的，天氣驟然間變的很冷，陰云一塊一塊地在天空移動(dòng)，還刮了一陣風(fēng)，給人一種冷颼颼的感覺。

下午大約四點(diǎn)時(shí)，雪娃娃來(lái)了，于是下起了雪。雪花宛如朵朵白蓮從茫茫天空徐徐降落?？此祜w舞，真是讓人思緒萬(wàn)千，雪花像一個(gè)個(gè)穿著銀白紗裙的小 仙女，從天上徐徐降落，雪花落在我的手上，我還沒有看清，它就化成一滴晶瑩透亮的小水珠，睜著眼晴看著我，緊接著，小雪變成了鵝毛一般的大雪，我看見雪紛 紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，雪花又如一個(gè)個(gè)微型的小飛船，里面乘坐著一個(gè)個(gè)俏皮的水精靈，他們操控著飛船鉆進(jìn)我的脖子里，讓我的脖子冰涼冰涼的，有時(shí)還俏皮的鉆進(jìn) 我的嘴里，讓我覺得特別冰，特別涼，如果仔細(xì)一嘗，還會(huì)有一點(diǎn)甜。

雪，還像一個(gè)個(gè)魔術(shù)飛毯，落到地上，落到樹上，落到我們的身上，像是一次旅行，有的雪花喜歡灰色，便落在了灰色的瓦片上，有的雪花喜歡藍(lán)色，便落在 了藍(lán)色的羽絨服上，有的雪花喜歡綠色，便落在了綠色的出租車上，有的卻落在了我的羽絨服上。起風(fēng)了，雪花馬上成了小雪末，有的打在松樹上，松樹發(fā)出莎啦啦 的響聲，有的打在我的身上，讓我覺得癢癢的。

雪花是奇異的，每一朵雪花都是一幅極其精美的圖案。它們既有共同之處，又各具風(fēng)姿。有的像明亮的小星星，有的像細(xì)細(xì)的衣針，有的像六邊形的花瓣，有的像張開的六把小傘···真的是千姿百態(tài)，美不勝收。

世界上有不少雪花收集者，用畢生的精力，拍下了數(shù)千張雪花的照片，竟未發(fā)現(xiàn)一樣的雪花圖案。可見，雪花是千姿百態(tài)的。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，它像玉一樣潤(rùn)，像霧一樣輕。被風(fēng)刮得在天空中直打轉(zhuǎn)，它們無(wú)拘無(wú)束的游蕩著，又像天女散下來(lái)的花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

過(guò)了一段時(shí)間，雪停了，呈現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)銀裝素裹的世界，我高興的在雪里打了個(gè)滾，啊，真涼啊，讓我忍不住又多打了幾個(gè)滾，松樹上蓋了白帽，我們?cè)谘┲型嫫鹆舜蜓┱?，因?yàn)檠┳钌儆幸怀呱睢?/p>

啊，我愛雪那奉獻(xiàn)的精神，因?yàn)樗o農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收，給我們帶來(lái)了歡樂。

描寫下雪的作文9

面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)?？磥?lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽，聽雪的聲音。

大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。

雪還未停，孩子們就忍不住出來(lái)玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長(zhǎng)的反對(duì)，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來(lái)砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語(yǔ)言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。

名師點(diǎn)評(píng)：

這是一篇描寫下雪了的文章，開篇點(diǎn)題“??！整個(gè)世界變成了白色的童話世界，我愛這場(chǎng)雪”。文章字里行間流露著孩子玩雪的快樂。比喻句“雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄了來(lái)，像美麗的蝴蝶翩翩起舞”，生動(dòng)的寫出了雪花的動(dòng)態(tài)美。全文語(yǔ)言流暢自然，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

瑞雪兆豐年，大年初八下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心里會(huì)有安詳幸福的感覺。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護(hù)著它們。他們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。

地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光，享受最后一刻的歡樂。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們?cè)谛?，在自豪，他們完成了自己的任?wù)，將歡樂播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長(zhǎng)，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。

再在下雪的時(shí)候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個(gè)生命傳奇.

第四篇：描寫下雪的作文【熱門】

描寫下雪的作文【熱門】

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的描寫下雪的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫下雪的作文1

早晨，我正在吃早餐，無(wú)意往窗外一望，這一望可讓我欣喜若狂，不看不知道，一看嚇一跳，窗外飄著鵝毛大雪，遠(yuǎn)處的景色迷茫一片。

今天我有興趣班，可以到樓下盡情地感受這美麗的風(fēng)景。于是，我?guī)е鴤阕咦咴谌W(xué)校的路上。雪花如雨點(diǎn)般打在傘上。這時(shí)我想：在我心目中，雪花都是輕柔是小天使，而現(xiàn)在卻像一群迷路的小娃娃，驚慌失措地橫沖直撞。雪越下越大，風(fēng)越刮越猛，滿天飛舞的雪花向我飛奔而來(lái)，我用傘左抵右擋，但還是難以招架。我情急之下，只好抱頭往目的地飛跑……等我氣喘吁吁地跑進(jìn)教室時(shí)，一雙雙眼睛都緊盯著我，我臉上火辣辣的，真不好意思呀！

下午我撐著傘往家里趕，這時(shí)風(fēng)好像故意搗鬼，刮起陣陣狂風(fēng)，我跌跌撞撞地在路上行走著，傘不停地在空中亂擺，可風(fēng)毫不退縮，我艱難地和它搏斗了很久。風(fēng)總算停了，我也到家了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣，搓著凍得通紅的小手，心想：今天的興趣班真有意義！

描寫下雪的作文2

晶瑩的雪花悠悠的飄下來(lái)！一陣陣微風(fēng)，夾雜著泥土的芬芳撲面而來(lái)！哦！是雪！那玉屑般的雪，宛如一位婀娜多姿的仙子，在空中展動(dòng)著輕盈的舞姿；又如一個(gè)美麗可愛的精靈，在天空中翩翩起舞！

雪花真美！它晶瑩剔透、小巧玲瓏！雪飄飄灑灑的，此時(shí)如蘆花，似柳絮，像鵝毛！

我張開手臂，任由風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，任由雪落在我的手上……??！好舒爽！好愜意！真是令人心曠神怡??！

我伸出手去接雪花！

一朵潔白無(wú)瑕的雪花落在了我的手上。哇！它真的宛如一朵花！一朵純潔的花！不！它是用漢白玉精雕細(xì)琢而成的！因?yàn)樗К撏噶痢⒈逵駶?！可是美總是在一瞬間；此時(shí)美總是轉(zhuǎn)瞬即逝！它，融化了……

漸漸地，雪下大了！這紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪給郁郁蔥蔥的松林披上了潔白的外套；給房屋穿上銀白的棉襖；給大地鋪上雪白的地毯！到處銀裝素裹！美麗極了！我如置身于仙境一般！

……

我佇立在這童話般的白雪世界中，仿佛自我也變成了一朵晶瑩剔透的雪花，在這童話世界中飛舞著、旋轉(zhuǎn)著……

描寫下雪的作文3

下雪了，潔白的雪花像一只只蝴蝶從天而降。雪落在地上，厚厚的，像一鋪了一地棉花。小朋友們?cè)诠珗@里堆雪人，打雪仗。

他們先滾了一個(gè)大雪 球，當(dāng)雪人的身子，又滾了一個(gè)小雪球，當(dāng)雪人的頭。小時(shí)回家拿了三個(gè)瓶蓋，按在雪人的臉上，用兩個(gè)瓶蓋當(dāng)雪人的左眼和右眼，還有一個(gè)瓶蓋當(dāng)雪人的嘴巴。她 回家又拿來(lái)一根紅蘿卜安在雪人的臉上，當(dāng)鼻子，又拿來(lái)一個(gè)又紅又大的桶，戴在雪人的頭上，當(dāng)帽子。小剛又找來(lái)兩根樹枝，插在雪人身上，當(dāng)雪人的兩只手。

小紅和小明在旁邊玩打雪仗。他們準(zhǔn)備了大大小小許多個(gè)雪球，你砸我，我砸你，不一會(huì)兒，他們的身上都粘滿了雪花。他們玩得開心極了。

我喜歡鵝毛大雪的冬天，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了許多樂趣。

描寫下雪的作文4

今天是我最期待一天，因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)說(shuō)今天要下大雪，這還是20xx年第一場(chǎng)雪呢。我早上一起床，就感趕緊跑到窗戶旁邊看一看外面有沒有下雪呢。我站址窗口，外面果然下雪了，地上都鋪滿了白白一層，樹上也都落滿了雪花，看起來(lái)都是白色呢。吃飯時(shí)候，爸爸告訴我雪是昨天夜里面開始下！

我剛走出家門，就看到了白茫茫一片大地，我抓起一把雪來(lái)，雪是晶瑩剔透，好涼?。〉搅藢W(xué)校，我跟我同桌你追我趕地去玩打雪仗了，我抓起一把雪，猛地向我同桌砸去，我同桌正準(zhǔn)備拿雪球向我砸去，她轉(zhuǎn)頭一看，我已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，就這樣，我跟我同桌玩得興高采烈。下課了！同學(xué)們像大海一樣涌出教室，有打雪仗，有堆雪人，還有踩雪。上課鈴響，我們舍不得走，還想放學(xué)之后繼續(xù)玩兒雪，今天我我玩兒雪了，真開心！

描寫下雪的作文5

沙、沙、沙……我向窗外一看，??！下雪啦！

下雪可真美呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，雪花的形狀是一個(gè)小白點(diǎn)，捧在手里，卻發(fā)現(xiàn)白點(diǎn)的四面八方伸出潔白的小樹叉，真像一朵朵潔白的花兒，又像一顆顆小星星。

雪漸漸小了起來(lái)，這時(shí)我就穿著大棉衣、大棉褲下去玩雪了，潔白無(wú)瑕的雪真像是給大地鋪上了一層厚厚的大被子。

我走在大雪紛紛的地上，腳丫每踩進(jìn)棉被里一次，就會(huì)發(fā)出一聲咯吱的聲，雪地上好多人在走，因此小區(qū)里到處傳出咯吱咯吱的聲音，就像雪花在唱著動(dòng)聽的歌。

我來(lái)到一個(gè)雪多的地方，停了下來(lái)，四處瞧瞧，哈，就這兒了！，這里雪很厚，我將要在這里堆起一個(gè)最大的雪人。首先，我團(tuán)了一個(gè)小的雪球在地上滾, 滾來(lái)滾去，不大一會(huì)兒，就滾成了一個(gè)超大的身子。我又按著原來(lái)的方法，又做了一個(gè)頭按在了身子的上面，再用胡蘿卜當(dāng)鼻子、用石頭當(dāng)眼睛，哈雪人做成了。

我看著雪人，說(shuō)：下雪真是太棒了！我心里又想：下雪有什么好外呢？正在這時(shí)，我想到一句農(nóng)諺，那就是冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。

玩完雪，我美滋滋地回家了，嘿！下雪真美呀！雪給我們帶來(lái)了快樂。

描寫下雪的作文6

雪，是美麗的，而下雪的時(shí)候，就變的更加美麗了。

記得那是一個(gè)下午，我去公園玩，當(dāng)時(shí)已經(jīng)下了很多雪，公園里已是白茫茫的一片，因?yàn)楫?dāng)時(shí)很冷，公園里的人很少，我抓起一把雪，向天空扔去，我閉上眼睛，讓雪落到我的身上，然后，我的心情就好多了?？粗饷嬉磺凶屛议_心的東西，仿佛那些讓我不順心的事情都消失于無(wú)形。

還有一次，我正在上課，突然看到外面下起了雪，我非常開心，下課鈴一打，我便按耐不住喜悅的心情，沖出門外，感受著雪帶給我的清涼。突然，我看到一只小狗，正在外面挨凍，我看了一會(huì)兒，雪也不停，看到它在雪里發(fā)抖的樣子，忙把它抱到一個(gè)溫暖的地方，可它的眼睛還是沒有睜開。我更急了，連忙加速給它溫暖身體，又過(guò)了一會(huì)兒，它的眼睛全睜開了，站了起來(lái)。它舔舔我的手，走開了。我在雪中看著它的身影，它應(yīng)該去找媽媽了吧，我心想。我走出那個(gè)地方，才發(fā)現(xiàn)上課鈴已經(jīng)打了十分鐘了，我急忙沖回教室，老師讓我罰站，可是，我的心一直是甜絲絲的，過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我回去，這時(shí)，我看到，雪停了……

描寫下雪的作文7

天上象灌了鉛一樣，一片銀灰色。仿佛有什么最危險(xiǎn)的事就要發(fā)生了。一會(huì)兒，刮起了一陣刺骨的西北風(fēng)，隨后下起了如糖似鹽的雪粒粒兒，打得瓦片叮當(dāng)作響，這樣下了一陣，天公好象又改變了主意，競(jìng)又下起成片成片的雪葉來(lái)，雪葉兒無(wú)聲無(wú)息地灑落下來(lái)，只伴著密密的輕微的“沙沙”聲，這“沙沙”聲好象在催促雪雨快快降落。向窗外看去，窗子上象掛了一幅簾子。雪葉兒密密地斜織著，一排排房屋，此時(shí)象一只只用白紙裱糊的燈籠。遠(yuǎn)處的山呀、樹呀，都微微罩上了一層薄薄的面紗，大地好象在沉睡，在思索……

一會(huì)兒，大地蘇醒了，憤怒了，將雪葉融化成了水。大地好象專與雪公作對(duì)，用地溫來(lái)表示它對(duì)雪公的不滿。又過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)更大了，雪更猛了，大地又沉默了……。

往年雪并不少見，而今年卻還是第一次。冬雪一來(lái)，花兒鳥兒都銷聲匿跡了，勇敢的小草兒也打游擊似地隱蔽起來(lái)，嘰喳作梗的飛雀也不見了，偶爾只在幾家的窗前見到幾盆萬(wàn)年青，而且也都有幾分遜色，仔細(xì)去看，也有一層冰霜籠罩著。

雪，下在屋外，也凍在萬(wàn)年青上，真是！

描寫下雪的作文8

傍晚，大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)地飄落下來(lái)。霎時(shí)間，山川、田野、村莊，全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。

窗外飛舞著雪花，像千百只蝴蝶似的撲向窗玻璃，在玻璃上調(diào)皮地撞一下，又翩翩地飛向一旁。

大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。

大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。

冬天的山村到了夜里格外寂靜,只聽見雪花簌簌不斷往下落,偶爾咯吱一聲響,樹木的枯枝被積雪壓斷了。

冬天好美。冬天的太陽(yáng)，暖和和的照著，多么慈祥，他把雪輕輕攬?jiān)趹牙?，雪，流下了幸福的眼淚。

寒冷的冬天來(lái)了,一場(chǎng)大雪過(guò)后,整個(gè)東方紅都成了粉妝玉砌的世界.柳樹上掛滿了銀條,草坪也披上了銀裝。

晶瑩的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它融化了。

開始下雪時(shí)還伴著小雨,不久就只見鵝毛般的雪花,從彤云密布的天空中飄落下來(lái),地上一會(huì)兒就白了。

空中，晶瑩的雪花像輕盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。

描寫下雪的作文9

冬天一到，南京的天空總陰沉沉，灰蒙蒙的，太陽(yáng)好像怕冷似的，從東邊向西邊一滑就過(guò)去了，下午，五六點(diǎn)鐘月亮就接班了。

今天風(fēng)不大，但很冷，我和爸爸，奶奶在外面買了一會(huì)兒年貨，就把臉凍成了“紅蘋果”，把手凍成了“紅蘿卜”。

過(guò)了不久，就下起了雪。孩子們最愛玩的就是堆雪人，打雪仗。雪花跳著輕快的舞蹈向下飄落，給青松撒下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀裝。風(fēng)吹來(lái)，玉屑似的雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)。眺望著這美麗的風(fēng)光，真有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”之感??！雪姑娘給大地鋪上了銀色的毛毯，給屋頂戴上了白帽……哈！這簡(jiǎn)直成了栩栩如生的童話般世界！

雪后，所有玻璃窗上都接了一層霜，像一幅幅奇異的窗簾。在這“窗簾”上有臥龍般的群山，奔馳的駿馬，還有熱帶雨林的花草和活潑可愛的小動(dòng)物，這些大自然的“杰作”，好像要把每個(gè)人帶到世界各地去旅游。

南京下雪的時(shí)候雖然比較冷，但是卻給人們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂。

描寫下雪的作文10

今年的冬天特別冷，每個(gè)地方都連下暴風(fēng)雪，聽說(shuō)是50年難遇。而我們臺(tái)州就是不下雪，我每天都是盼星星，盼月亮，盼著快點(diǎn)下場(chǎng)雪。

終于把雪盼來(lái)了，起先是一點(diǎn)一點(diǎn)的，接著紛紛揚(yáng)揚(yáng)越下越大。我想留點(diǎn)雪做紀(jì)念，于是我跑到廚房去拿臉盆。

媽媽奇怪的問：“你拿臉盆做什么？”

我說(shuō)：“接雪”。

“用臉盆不如用雨傘來(lái)得多”媽媽說(shuō)。我覺得媽媽說(shuō)的有理，于是我又開始找雨傘。爸爸看見了也奇怪的問：“你在找什么”。

“找雨傘接雪”，我說(shuō)。

“小傻瓜，這么小的雪是接不住的，等你接住了它馬上就會(huì)化成水了”爸爸說(shuō)。

我聽了又覺得有道理，干脆啥也不做，直直的站在門口望著雪一片片的從空中飄落，就象浮萍靠不到岸。一直下到晚上，明天早上就起來(lái)堆雪人啦。正當(dāng)我把著如意算盤的時(shí)候，雪停了。

這次的雪不大，但是也看見久違的雪，我十分滿足了。

描寫下雪的作文11

東莞下雪了，東莞下雪了！太好了！我馬上跑到陽(yáng)臺(tái)上去看。

20xx年1月24日東莞下雪了。在東莞是非常罕見。這天，早上我吃完早餐后，到11點(diǎn)時(shí)，我正在寫作業(yè)，突然媽媽大喊：“穎喆！快點(diǎn)過(guò)來(lái)外面下雪啦！”我聽到后立刻跑到陽(yáng)臺(tái)上往窗外看。呀！真的下雪了。外面的雪像絲條一樣細(xì)，雪白雪白的`，我把手伸出去，兩條雪飄到我的手上，可它們又像影子一樣一下就消失了，真好玩！這時(shí)，姐姐也跑過(guò)來(lái)看雪。雪落地即化，路旁那些榕樹晶瑩的雪花積攢濃綠的枝葉上，為自己披上一層潔白輕薄的絨毯。白雪像小雨點(diǎn)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地為我們下起白茫茫的天幕雪簾，抬頭稀疏的雪簾望去，那遠(yuǎn)處的高樓大夏，隱隱約約好像在霧中，宛如在云中，顯得特別好看！它給人們帶來(lái)了希望和喜悅。詩(shī)人,畫家贊美你美麗和純潔無(wú)暇，孩子們贊美你為他們創(chuàng)造了廣闊的娛樂天地。每一片小雪花都是那么純潔，那么輕盈。我受不住雪的誘惑，決定出去走一走，感受雪的純潔，我和媽媽走在街上看見許多人也下來(lái)看雪，雪花飛舞，有許多小雪片飄到我的頭發(fā)上，衣服上和鞋上，我輕輕點(diǎn)了一下落在我頭發(fā)上的雪片，一下子就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

哦!雪，你是真善美的化身，我喜歡你！

描寫下雪的作文12

早晨我一起床，就發(fā)現(xiàn)外面下雪了。

走在上學(xué)的路上，看著片片的雪花，輕輕的橫飛過(guò)來(lái)，像銀白色的蝴蝶，翩翩起舞，又像無(wú)數(shù)的散兵從天而降。她調(diào)皮的落在了人的頭發(fā)上、臉上、衣服上，沾在人的眉毛上。要是你用手接住這朵小花，他就立刻化為一滴水珠，晶瑩剔透讓人覺得涼絲絲的，舒服極了。

雪花落在松樹上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像潔白的花朵，為柳樹披上銀裝。北風(fēng)一吹，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，給大地鋪上了一層銀毯，給屋頂戴上了一頂白帽，整個(gè)城市都被白雪覆蓋著。我調(diào)皮的走在雪地上，聽著鞋子踩雪發(fā)出的“咯吱咯吱”的聲音，好玩極了。

下午我們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)所有樹上過(guò)的白雪被太陽(yáng)一曬，好像下雨似的，滴答滴答落了下來(lái)，我用手一接，好涼??！難道這是雪流下的眼淚？雪好像在說(shuō)：“為什么我的眼里常有淚水？只因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得太深！”

?。∥覑圻@美麗的雪景！

描寫下雪的作文13

今天早晨，我睡覺起來(lái)，看見窗外下著鵝毛大雪，雪花在天空中漫天飛舞，鋪天蓋地從天而降。

外面樹，房子，好像都穿上了銀裝，被雪裹嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一眼望去到處一片白茫茫。

我迫及待跑下樓去。我推開樓下大門，西北風(fēng)呼呼迎面朝我吹來(lái)，我抬起頭，望著天空雪花，這時(shí)，好幾朵調(diào)皮小雪花，落到我臉上，那滋味涼涼讓我難忘。咦雪是什么味道呢？我就想嘗嘗雪味道，于是我張開嘴巴，仰起頭，雪花又落在我嘴里，啊！冰涼冰涼，還有一種甜甜味道，我驚奇發(fā)現(xiàn)雪也有味道呀！

外面雪下厚厚，我走在雪地上，雪把我靴子都圍住了，腳底下發(fā)出了咯吱咯吱聲音。我好朋友王風(fēng)儀和媽媽都跑下來(lái)了要和我一起堆雪人，媽媽先用鐵锨鏟了一個(gè)雪人肚子，然后我和王風(fēng)儀又滾了一個(gè)小雪球，當(dāng)雪人腦袋。然后，用胡蘿卜當(dāng)雪人鼻子，用兩個(gè)桂圓當(dāng)雪人眼睛，用粉紅色粉筆當(dāng)雪人嘴巴，用枸杞子當(dāng)雪人扣子。一看好像少了點(diǎn)什么，我趕快就把自己帽子摘下來(lái)戴在雪人頭上，這下一個(gè)栩栩如生大雪人就做好了。我和王風(fēng)儀高興圍著雪人打起雪仗。玩開心極了。

描寫下雪的作文14

雪飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，像無(wú)數(shù)只小精靈，在空中翩翩起舞。

它們落到樹上，幫小樹穿上了潔白的棉衣。它們落在屋沿上，給房子蓋上了白毯子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，白茫茫的一片，真好看！它們落在車上，把車裝扮得像穿著婚紗的新娘子。它們落在地上，把大地粉飾的干干凈凈。

雪還很調(diào)皮。它不停地往我臉上撲，撫摸著我的鼻子、臉蛋，趁我沒注意，悄悄地鉆進(jìn)了我的脖子里，害我冷得直發(fā)抖。雪還跑進(jìn)了我的耳朵里，給我的耳朵洗了個(gè)冰水澡。我吃大餅的時(shí)候，它們一個(gè)勁地往餅上飄，好像很喜歡這個(gè)大餅，想吃一口嘗嘗。“雪，你太頑皮了！”我生氣地大喊，用手拍著雪。雪又飄到我心愛的帽子上，化成小水珠。小水珠從帽沿上一滴一滴地流了下來(lái)，從鼻子到嘴巴到脖子再到衣服里面，它們高興地玩耍，好像在坐滑滑梯，而我卻冷得打哆嗦。

我皺著眉頭指著雪生氣地說(shuō)：“雪，你真是太頑皮了！”

描寫下雪的作文15

今天早上，我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，就被哥哥叫醒了。當(dāng)我正想發(fā)怒的時(shí)候，哥哥說(shuō)：“弟弟，快看，下雪啦！”“什么？”我一聽立馬坐了起來(lái)，所有的憤怒都拋之一空。我馬上起來(lái)貼著窗戶看了看，哇！真的是哎，外面白茫茫的一片！地上、樹上、屋頂和田野里全都覆蓋著白雪，銀裝素裹，特別漂亮！

我穿上衣褲就往樓下跑?？吹揭坏氐难?，我樂的一蹦三尺高，捧起一把雪就往上拋。我想道：“今天我一定要玩?zhèn)€夠！”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這樣不行！先回來(lái)洗漱吃飯，等下再玩?！蔽衣牶?，馬上跑回去，三下五除二地洗臉?biāo)⒀莱燥?，然后又飛速地跑出去玩了。這時(shí)，哥哥姐姐們也來(lái)了，我們幾個(gè)開始玩打雪仗游戲，你扔我，我扔你，玩的不亦樂乎！由于玩的太高興，所以完全沒注意到爸爸媽媽在堆雪人。雪仗打完了，我們就加入到堆雪人的行列中。不一會(huì)兒就堆好了，還挺漂亮呢！

今天真開心??！這場(chǎng)雪不僅給我們小朋友帶來(lái)了歡樂，而且農(nóng)民伯伯的莊稼也不愁了，明年肯定會(huì)有個(gè)好收成，因?yàn)椤叭鹧┱棕S年”！

第五篇：【熱門】描寫下雪的作文

【熱門】描寫下雪的作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的描寫下雪的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

描寫下雪的作文1

今天，是個(gè)寧我意想不到的日子，今天下雪了。雪，有大有小，那些六角形的雪花是大自然與天空的最美的杰作，是世上獨(dú)一無(wú)二的。許多人都喜歡下雪，但我卻不喜歡：許多人認(rèn)為“雪”是純白無(wú)瑕的，是世界上最潔白的東西。但他們錯(cuò)了，雖然雪是純白無(wú)瑕的，但它卻意味著寒冷的到來(lái)，意味著我們上學(xué)會(huì)更加的麻煩。

今天放學(xué)回家，非常麻煩，又冷，也讓我有了無(wú)線的想象。剛上車，我就覺得非常冷。但我腦海里出現(xiàn)了許多有趣的想像，讓我把冷之類的忘得一干二凈：看著這大雪紛飛的天氣，我就想到了一個(gè)成語(yǔ)——雪中送炭，我記得這是我寫下雪天用得最多的成語(yǔ);夏天是那么的熱，一陣涼風(fēng)吹來(lái)感到非常爽，讓我想到了一首歌——倍兒爽，而現(xiàn)在除了被凍得爽，我一點(diǎn)也不爽;完了、完了、完了……下雪天我沒得寫文章了，總不能天天都寫雪啊、雪啊……想像是無(wú)限的，你想完了這個(gè)，接著，又到了想下一個(gè)。說(shuō)想像無(wú)聊，它也真無(wú)聊;說(shuō)它有趣唄，它也挺有趣的。

雖然我討厭下雪，更討厭別人摸我的臉。仔細(xì)想想下雪也不是沒好處的。凡事都要往好處想，就像生活。

描寫下雪的作文2

你聽過(guò)雷聲、雨聲，你聽過(guò)風(fēng)聲、濤聲。

你聽過(guò)下雪的聲音嗎？

下雪的聲音是微弱的，微弱得幾近無(wú)聲。但是，你如果屏氣凝神，還是會(huì)聽到的。

那是怎樣的一種聲音啊！

像春風(fēng)拂面而過(guò)的聲音嗎？不，春風(fēng)來(lái)了，倏忽又去了；下雪的聲音卻是黏著你的耳畔，和你親近著。

像小鳥展翅飛逝的聲音嗎？不，鳥兒永遠(yuǎn)是急匆匆的；雪花旋轉(zhuǎn)著舞姿翩翩而至，裊裊婷婷，你必然會(huì)聽到那伴舞的音樂了。當(dāng)你面對(duì)滿天的玉片銀屑紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的時(shí)候，當(dāng)你面對(duì)披著明凈雪色的山野的時(shí)候，你似乎就會(huì)聽到了下雪的聲音。下雪的聲音，好像有至親好友窸窸窣窣地走來(lái)，伏在你的耳邊竊竊私語(yǔ)，告訴你一個(gè)欣喜的消息。

下雪的聲音，好像慈愛母親的呵護(hù)，她用柔暖的胸懷擁著你。啊，下雪的聲音，與其用耳朵傾聽，不如用心去感受。雪，滋潤(rùn)著大地鮮麗的色彩，隱蔽著滿野的花花草草，一旦它融化了，一個(gè)絢麗的春天就來(lái)了。

下雪的聲音，那是春天的序曲。

描寫下雪的作文3

下雪了，冬天真的來(lái)了……

早晨，我一覺醒來(lái)，看到眼前是一片白色的世界，把冬天懶床的習(xí)慣也改掉了，一骨碌爬起來(lái)：穿好衣服，戴上手套，圍上圍巾，飛奔出門外，讓套著黑色長(zhǎng)靴的腳踏入齊膝深的積雪中，然后一步步往前邁……那時(shí)候感覺不到冷，只看到一個(gè)個(gè)的小腳印留在身后……

不知什么時(shí)候小伙伴們也嘻嘻哈哈的在村上玩了。他們還帶著小動(dòng)物呢!于是我也加入到他們中間，捧起小花貓放到雪地上，任由它去踏出一朵朵梅花印來(lái)……這時(shí)，雪又開始紛紛飄落下來(lái)，于是我們就用手接雪花玩，想找出形狀相同的，可說(shuō)什么也找不到。大家看得眼花了，便一頭栽在雪地里“呵呵”的笑個(gè)不停……

放眼遠(yuǎn)望，長(zhǎng)方形的麥地里，麥子躲在雪地里睡大覺。老農(nóng)民摸著胡子，微笑著說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡?！笨磥?lái)明年就要大豐收了!

下雪了，冬天不再一片死寂，萬(wàn)物都生機(jī)勃勃。

描寫下雪的作文4

鵝毛般的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不斷往下落，就像天宮中誰(shuí)不小心打碎了玉瓶。那碎玉飛舞著，不斷地變換著各種舞步。

不一會(huì)兒，大地銀裝素裹。雪停在樹葉上，就像成群的銀白色的蝴蝶在休憩，雪落在枯樹，就像形態(tài)各異的白玉珊瑚……雪飄落到竹枝上，為它披上了白圍巾;雪飄落在房頂上，為它帶上白帽子;雪飄落在地上，為它穿上了白毛衣;雪飄落到水中，與它融為一體了……

厚厚的雪，給大地蓋上了一層暖暖的棉被。我好奇地用尺量一量，有27厘米厚。我忍不住一腳踩進(jìn)了這銀白色的世界。那感覺，松松軟軟的;滲入鞋中，又是冰冰涼涼的。這時(shí)，我多么希望雪不停地下啊下!

然而，此時(shí)的我又思緒萬(wàn)千。這樣的大雪如果繼續(xù)下去，我怕為抗冰而犧牲的人會(huì)更多。湖南的抗冰三烈士：羅長(zhǎng)明、羅海文、周景華，他們?cè)诳贡熬€奮戰(zhàn)了6天之久，最終，因電塔倒塌而犧牲。全國(guó)各地又有多少人為大雪而憂愁呢!這時(shí)，我又是多么希望雪盡早停止!

此時(shí)的我感到矛盾萬(wàn)分，不知如何是好。

或許人就是這樣，喜、怒、哀、樂，百感交集，時(shí)而歡喜，時(shí)而憂愁。

描寫下雪的作文5

晶瑩的雪花悠悠的飄下來(lái)！一陣陣微風(fēng)，夾雜著泥土的芬芳撲面而來(lái)！哦！是雪！那玉屑般的雪，宛如一位婀娜多姿的仙子，在空中展動(dòng)著輕盈的舞姿；又如一個(gè)美麗可愛的精靈，在天空中翩翩起舞！

雪花真美！它晶瑩剔透、小巧玲瓏！雪飄飄灑灑的，此時(shí)如蘆花，似柳絮，像鵝毛！

我張開手臂，任由風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，任由雪落在我的手上……??！好舒爽！好愜意！真是令人心曠神怡?。?/p>

我伸出手去接雪花！

一朵潔白無(wú)瑕的雪花落在了我的手上。哇！它真的宛如一朵花！一朵純潔的花！不！它是用漢白玉精雕細(xì)琢而成的！因?yàn)樗К撏噶?、冰清玉潔！可是美總是在一瞬間；此時(shí)美總是轉(zhuǎn)瞬即逝！它，融化了……

漸漸地，雪下大了！這紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪給郁郁蔥蔥的松林披上了潔白的外套；給房屋穿上銀白的棉襖；給大地鋪上雪白的地毯！到處銀裝素裹！美麗極了！我如置身于仙境一般！

……

我佇立在這童話般的白雪世界中，仿佛自我也變成了一朵晶瑩剔透的雪花，在這童話世界中飛舞著、旋轉(zhuǎn)著……

描寫下雪的作文6

傍晚，大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)地飄落下來(lái)。霎時(shí)間，山川、田野、村莊，全都籠罩在白蒙蒙的大雪之中。

窗外飛舞著雪花，像千百只蝴蝶似的撲向窗玻璃，在玻璃上調(diào)皮地撞一下，又翩翩地飛向一旁。

大片大片的雪花，從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。

大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。

冬天的山村到了夜里格外寂靜,只聽見雪花簌簌不斷往下落,偶爾咯吱一聲響,樹木的枯枝被積雪壓斷了。

冬天好美。冬天的太陽(yáng)，暖和和的照著，多么慈祥，他把雪輕輕攬?jiān)趹牙铮?，流下了幸福的眼淚。

寒冷的冬天來(lái)了,一場(chǎng)大雪過(guò)后,整個(gè)東方紅都成了粉妝玉砌的世界.柳樹上掛滿了銀條,草坪也披上了銀裝。

晶瑩的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它融化了。

開始下雪時(shí)還伴著小雨,不久就只見鵝毛般的雪花,從彤云密布的天空中飄落下來(lái),地上一會(huì)兒就白了。

空中，晶瑩的雪花像輕盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。

描寫下雪的作文7

我一直很愛雪，因?yàn)樗凉嵃?，純凈。每逢下雪，我就?huì)興奮地手舞足蹈！

雪，紛紛繞繞，緩緩飄落下來(lái)。她沒有下雨時(shí)那樣的響動(dòng)，而是靜靜的。瞧！無(wú)數(shù)的雪娃娃下凡了，她們?cè)诳罩酗h飛著，狂舞著！朝遠(yuǎn)方放眼望去，哇！從天而降的雪花把大地覆蓋了，就像一個(gè)銀裝素裹的世界。近處，盛開的茶花上積了一層潔白的雪，白里透紅，就像一個(gè)害羞的小姑娘，正朝我們笑呢！風(fēng)兒吹過(guò)，樹枝輕輕搖晃，樹葉和樹枝上的雪花慢慢飄落下來(lái)，好似向大地撒了一把珍珠，又好像詩(shī)人口中所說(shuō)的：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開?！?/p>

這時(shí)，同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人，滾雪球。同學(xué)們的手兒和小臉蛋被凍得通紅，也沒人說(shuō)冷。操場(chǎng)上飄蕩著他們的歡聲笑語(yǔ)。連老師也走出來(lái)和他們一起玩耍嬉戲。

雪，帶給人們的是無(wú)盡的快樂。這場(chǎng)大雪，帶給我們一個(gè)潔白充滿幻想的童話世界。我愛雪！

描寫下雪的作文8

秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，把世界刷得楚楚動(dòng)人。你看，雪梨已被染成淡黃，還點(diǎn)著許多小斑點(diǎn)，不就是它的花衣裳？楓葉被點(diǎn)紅，好似一團(tuán)燃燒的火焰。小菊花說(shuō)，是秋天的雨讓它綻開了黃燦燦的笑臉

秋天的雨，蘊(yùn)藏著非常好聞的氣味。農(nóng)民伯伯的汗水，也是金燦燦的，香香的，滋潤(rùn)著大地。田野也滲出了一股香濃的氣味。蘋果說(shuō)，是秋天的雨把它哄得香香的，誘人極了。路邊的小野花把它清香的口吻賜給了人們

秋天的雨，吹起了小喇叭，它告訴大家，冬天快要來(lái)了。小樹苗，喝足了雨水，靜靜地等待著冬天。松柏，它們挺立著雄壯的身姿，一動(dòng)不動(dòng)地讓冬天為它蓋上一件雪白的被子。小松鼠呢？采集松果，準(zhǔn)備冬眠

小弟弟的生日在秋天，秋雨的澆灌，他又長(zhǎng)了一歲。

描寫下雪的作文9

沙、沙、沙……我向窗外一看，??！下雪啦！

下雪可真美呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，雪花的形狀是一個(gè)小白點(diǎn)，捧在手里，卻發(fā)現(xiàn)白點(diǎn)的四面八方伸出潔白的小樹叉，真像一朵朵潔白的花兒，又像一顆顆小星星。

雪漸漸小了起來(lái)，這時(shí)我就穿著大棉衣、大棉褲下去玩雪了，潔白無(wú)瑕的雪真像是給大地鋪上了一層厚厚的大被子。

我走在大雪紛紛的地上，腳丫每踩進(jìn)棉被里一次，就會(huì)發(fā)出一聲咯吱的聲，雪地上好多人在走，因此小區(qū)里到處傳出咯吱咯吱的聲音，就像雪花在唱著動(dòng)聽的歌。

我來(lái)到一個(gè)雪多的地方，停了下來(lái)，四處瞧瞧，哈，就這兒了！，這里雪很厚，我將要在這里堆起一個(gè)最大的雪人。首先，我團(tuán)了一個(gè)小的雪球在地上滾, 滾來(lái)滾去，不大一會(huì)兒，就滾成了一個(gè)超大的身子。我又按著原來(lái)的方法，又做了一個(gè)頭按在了身子的上面，再用胡蘿卜當(dāng)鼻子、用石頭當(dāng)眼睛，哈雪人做成了。

我看著雪人，說(shuō)：下雪真是太棒了！我心里又想：下雪有什么好外呢？正在這時(shí)，我想到一句農(nóng)諺，那就是冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡。

玩完雪，我美滋滋地回家了，嘿！下雪真美呀！雪給我們帶來(lái)了快樂。

描寫下雪的作文10

在洛根，春天沒有綠葉，沒有小草，只有積著的厚厚的雪。

春天，雪慢慢地融化，我喜歡融雪的聲音。

滴嗒，滴嗒……這是房頂上垂下來(lái)的'冰柱融化了，水滴滴下來(lái)的聲音。

撲通……這是門口的大雪人融化了，雪人手中的樹枝掉下來(lái)的聲音。

噠噠噠……這是草地上的雪融化了，鹿群出來(lái)覓食的腳步聲。

融雪的聲音很多很多，但是，最令我感慨的是雪花的聲音。

我伸手接住一片樹上掉下來(lái)的雪花，看著雪花在我掌心上慢慢地融化。我問雪花：“你的生命那么短暫，就要消失了，你不傷心嗎？”雪花好像在回答：“不，我很快樂！融化后，我會(huì)滲入大地，讓草木受到我的滋潤(rùn)，能茁壯成長(zhǎng)，這就足夠了！”。

雪花讓我懂得了：生命的真諦不在于長(zhǎng)短，而在于是否有意義。

描寫下雪的作文11

下課鈴一響，我們就從信息教室里沖了出來(lái)。一看，哇！好多雪?。⊙┱肿×耸澜?，把整個(gè)世界都變成了銀白色的。

我想下樓去玩?zhèn)€痛快，因?yàn)楹瞄L(zhǎng)時(shí)間不下雪了。雖然才等了短短的幾個(gè)月，但對(duì)我來(lái)說(shuō)就是幾年??！可我馬上打消了這個(gè)念頭，因?yàn)檠劭瘩R上就上課了，只好戀戀不舍的回到教室里。

放學(xué)了，我迫不及待地沖出教室，只見媽媽在樓梯口等我，我迷惑不解地問媽媽：“你怎么來(lái)學(xué)校里了？”媽媽不慌不忙地說(shuō)：“打傘的人太多，我怕找不到你啊，所以進(jìn)來(lái)找你了?！?/p>

下到樓下，我一下子沖上白地毯”——操場(chǎng)上。抓起雪就亂扔。

本來(lái)還是雨點(diǎn)伴著雪下的，現(xiàn)在卻變成了只下雪更冷了。可我還是手套也不戴就扒雪準(zhǔn)備堆雪人，可是雪太薄了，做不成雪人，我只好弄雪球滾著玩了。

天上的雪花像一個(gè)個(gè)小精靈，活潑可愛的發(fā)出銀色的光芒，像是怕找不著好朋友。有的大一點(diǎn)的雪花，像一個(gè)個(gè)棉花糖，讓人抓住就想吃。有的雪花展示舞姿之前，都是拉住手再跳的，像是怕沒有朋友的鼓勵(lì)，就不敢獨(dú)自跳舞。

我玩了一會(huì)，媽媽一看表，驚訝的說(shuō)：“呀！五點(diǎn)半了，我們回去吧！”我只好依依不舍地離開了操場(chǎng)。

我喜歡下雪，雪給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂。

描寫下雪的作文12

東莞下雪了，東莞下雪了！太好了！我馬上跑到陽(yáng)臺(tái)上去看。

20xx年1月24日東莞下雪了。在東莞是非常罕見。這天，早上我吃完早餐后，到11點(diǎn)時(shí)，我正在寫作業(yè)，突然媽媽大喊：“穎喆！快點(diǎn)過(guò)來(lái)外面下雪啦！”我聽到后立刻跑到陽(yáng)臺(tái)上往窗外看。呀！真的下雪了。外面的雪像絲條一樣細(xì)，雪白雪白的，我把手伸出去，兩條雪飄到我的手上，可它們又像影子一樣一下就消失了，真好玩！這時(shí)，姐姐也跑過(guò)來(lái)看雪。雪落地即化，路旁那些榕樹晶瑩的雪花積攢濃綠的枝葉上，為自己披上一層潔白輕薄的絨毯。白雪像小雨點(diǎn)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地為我們下起白茫茫的天幕雪簾，抬頭稀疏的雪簾望去，那遠(yuǎn)處的高樓大夏，隱隱約約好像在霧中，宛如在云中，顯得特別好看！它給人們帶來(lái)了希望和喜悅。詩(shī)人,畫家贊美你美麗和純潔無(wú)暇，孩子們贊美你為他們創(chuàng)造了廣闊的娛樂天地。每一片小雪花都是那么純潔，那么輕盈。我受不住雪的誘惑，決定出去走一走，感受雪的純潔，我和媽媽走在街上看見許多人也下來(lái)看雪，雪花飛舞，有許多小雪片飄到我的頭發(fā)上，衣服上和鞋上，我輕輕點(diǎn)了一下落在我頭發(fā)上的雪片，一下子就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

哦!雪，你是真善美的化身，我喜歡你！

描寫下雪的作文13

去年冬天下了一聲大雪，我透過(guò)窗戶向外望去，哇！白茫茫一片。房頂上、大樹上、地上全都鋪上了白白雪，如同一幅美麗冬景畫。這么厚雪，又能打雪仗了，這可是天上掉下來(lái)歡樂喲！

我和我小伙伴都來(lái)到院子里，分成三組開始了沒有“硝煙”只有“雪彈”戰(zhàn)斗。

你瞧！林林還沒等話說(shuō)完就向我扔了一個(gè)雪彈。我沒來(lái)得及防守，就被“炸沒了”一只手。我氣極了，趁林身準(zhǔn)備彈x瞬間，向她扔了一個(gè)重型雪彈，“炸掉了”她一條胳膊，我得意地哈哈大笑起來(lái)。不料她把一個(gè)雪彈扔向我，竟然正好在我嘴里炸開了。我氣得臉漲通紅，發(fā)起更猛烈進(jìn)攻……

戰(zhàn)斗在激烈進(jìn)行著，我們?cè)谘┑乩镒蠖阌议W，跑個(gè)不停，有時(shí)我參與戰(zhàn)斗，有時(shí)我在一邊看熱鬧。我正看得起勁呢，不知是誰(shuí)把一個(gè)雪彈扔向了我腦袋，頓時(shí)我變成了一個(gè)圣誕老人。我回頭一看，只見丁丁左一個(gè)、右一個(gè)地向我發(fā)起總攻呢！我毫不留情給了他一個(gè)大大雪饅頭……

??！老天爺，感謝你送給我們歡樂！

描寫下雪的作文14

今天早晨，我睡覺起來(lái)，看見窗外下著鵝毛大雪，雪花在天空中漫天飛舞，鋪天蓋地從天而降。

外面樹，房子，好像都穿上了銀裝，被雪裹嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一眼望去到處一片白茫茫。

我迫及待跑下樓去。我推開樓下大門，西北風(fēng)呼呼迎面朝我吹來(lái)，我抬起頭，望著天空雪花，這時(shí)，好幾朵調(diào)皮小雪花，落到我臉上，那滋味涼涼讓我難忘。咦雪是什么味道呢？我就想嘗嘗雪味道，于是我張開嘴巴，仰起頭，雪花又落在我嘴里，啊！冰涼冰涼，還有一種甜甜味道，我驚奇發(fā)現(xiàn)雪也有味道呀！

外面雪下厚厚，我走在雪地上，雪把我靴子都圍住了，腳底下發(fā)出了咯吱咯吱聲音。我好朋友王風(fēng)儀和媽媽都跑下來(lái)了要和我一起堆雪人，媽媽先用鐵锨鏟了一個(gè)雪人肚子，然后我和王風(fēng)儀又滾了一個(gè)小雪球，當(dāng)雪人腦袋。然后，用胡蘿卜當(dāng)雪人鼻子，用兩個(gè)桂圓當(dāng)雪人眼睛，用粉紅色粉筆當(dāng)雪人嘴巴，用枸杞子當(dāng)雪人扣子。一看好像少了點(diǎn)什么，我趕快就把自己帽子摘下來(lái)戴在雪人頭上，這下一個(gè)栩栩如生大雪人就做好了。我和王風(fēng)儀高興圍著雪人打起雪仗。玩開心極了。

描寫下雪的作文15

天空中蒙了一層薄霧，地上白茫茫的一片，仿佛整個(gè)城市浸在牛奶之中一般。

啊，下雪啦！入冬后的第一場(chǎng)雪！一片片雪花落下，人們的臉上紛紛露出笑容，小朋友們興奮地大喊著：“下雪啦！”雪花像一位仙女在空中翩翩起舞，它那潔白的衣裙在空中掃來(lái)掃去，使得雪娃娃們一會(huì)兒轉(zhuǎn)著圈、一會(huì)兒被北風(fēng)吹得往一邊倒。此時(shí)此刻我無(wú)比激動(dòng)，期盼著在雪中的嬉戲，大喊：“雪，再下大些吧！”下課了，沖出教室欣賞著美麗的雪景，雪越下越大，空氣變得更加清新，房子和樹木漸漸變得模糊，到處都是銀裝素裹的景象。房頂上堆了一層厚厚的雪，樹杈也仿佛被雪包裹，猶如一座座冰雕，仔細(xì)觀賞仿佛置身于夢(mèng)幻之中，美麗極了……

下雪真好??！同學(xué)們?cè)谘┲斜M情地玩耍著，打雪仗、滾雪球，大家都帶著手套抓起一個(gè)個(gè)雪球往對(duì)方身上扔，玩得不亦樂乎，歡笑聲充滿了整個(gè)校園……下雪真好啊！雪花仍在空中翩翩起舞，白雪皚皚，好美麗的一個(gè)冰天雪地的世界。我的心里無(wú)比激動(dòng)與興奮，呼嘯的北風(fēng)與飛舞的雪花繪成一幅美麗的風(fēng)景畫、譜寫了一曲悅耳又富有激情的交響曲。