第一篇：快樂(lè)的時(shí)光作文

快樂(lè)的時(shí)光作文6篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的時(shí)光作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)的時(shí)光作文 篇1

那是一段，既快樂(lè)，又不失童真的時(shí)光、那是一段既美好，又讓人難以忘記的時(shí)光、那是一段既愉悅，又充滿幻想的時(shí)光。

記憶最深刻的是，小時(shí)候，每逢春節(jié)都要到外婆家去做客，去體驗(yàn)鄉(xiāng)村的生活。我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)殺豬，更不知道殺豬是怎樣的場(chǎng)面，聽(tīng)說(shuō)外婆家要?dú)⒛曦i了，我心里比喝了蜜還甜。

清晨，太陽(yáng)緩緩升起，外婆家自建的花園里熱鬧非凡，小朋友們?cè)缭绲卣驹诹巳龢巧峡礋狒[。這時(shí)候，四五個(gè)身強(qiáng)力壯的大人，走到豬圈里拖出那頭又大又肥的豬。這幾個(gè)人齊心協(xié)力的將豬抬到案板上，這時(shí)候，豬拼命地掙扎，拼命地嚎叫。豬的嚎叫聲打破了清晨的寧?kù)o，在外婆家花園上空回蕩?？蓱z的豬最終還是沒(méi)有逃過(guò)屠夫的手掌心。只見(jiàn)屠夫，一刀下去，豬掙扎了一番，便咽氣了。這時(shí)候，我們高興地叫著，連忙從樓上跑了下來(lái)，一群鄰居也來(lái)看熱鬧了。我從人縫中看到那頭死去的豬。心里真的是又難過(guò)，又興奮。難過(guò)的是一條生命就這樣消失了，高興的是我馬上可以吃到新鮮的豬肉了。

深圳市基本上看不到煙花。村里的煙花，便吸引了我們這些城市里來(lái)的孩子的眼球。村里的孩子放的煙花，各式各樣：有旋轉(zhuǎn)的，有沖天的，有天女散花的，應(yīng)有盡有。我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)天女散花的。新年那天晚上，大人們坐在電視機(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，我們小孩子便聚到花園內(nèi)放煙花爆竹。其他的小伙伴們，是從小的那一種開(kāi)始玩，我從小就害怕放煙火，所以，沒(méi)看到別人燃放一個(gè)，心里就忐忑不安的。旋轉(zhuǎn)的也分大小，看到其他孩子都玩得那么盡興，我不管三七二十一，也抓了一個(gè)大的，只聽(tīng)砰的一聲巨響，我像個(gè)木頭人一樣，呆在了那里，好久沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。孩子們看到我驚呆的樣子，笑得直不起腰來(lái)。

終于到了燃放那個(gè)天女散花的時(shí)候了，我知道這聲音不是一般的大，我以百米沖刺的速度沖到客廳，這時(shí)一聲震耳欲聾的響聲過(guò)后，天雨散花開(kāi)始大放異彩。五顏六色的火焰在天空中劃出一道道弧線，美麗極了。隨著聲音慢慢的平靜下來(lái)，我又回到了戰(zhàn)場(chǎng)和小朋友們開(kāi)心地玩了起來(lái)。

鄉(xiāng)村的節(jié)日就是這樣，充滿了歡樂(lè)、充滿了吉祥、充滿了喜悅。站在樓上看殺豬，在院子里和小朋友們一起放煙花，是我童年時(shí)代最快樂(lè)、最幸福的時(shí)光。這段幸福美好的時(shí)光，將永遠(yuǎn)的，深深地刻進(jìn)我的心房。

快樂(lè)的時(shí)光作文 篇2

“快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的！”小A像哲人一樣的說(shuō)出了這句話。看著他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)——初中的生活還有一絲溫存的快樂(lè)嗎？

越來(lái)越多地想念小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)生活，不用面對(duì)考試的壓力?？烧l(shuí)讓快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的……

以前，總是輕松，自由的學(xué)習(xí)生活，到了初中以后就變了。一切都變了：學(xué)習(xí)的枯燥，考試的壓力，課程的不斷深入，使人頭昏腦漲，爸爸媽媽每天少不了的就是學(xué)習(xí)情況與考試成績(jī)。這讓我每天腦子里就兩個(gè)詞：學(xué)習(xí)！成績(jī)！初中的生活還有一絲溫存的快樂(lè)嗎？

每天，總是乘興而去，敗興而歸?；氐郊?，放下沉重的書(shū)包，坐在椅子上，深深地嘆了口氣，想到每天都是4、5頁(yè)的《課堂追蹤》，總會(huì)產(chǎn)生一種不想做的念頭，可又怎能不做呢。第二天迎來(lái)的是老師劈頭蓋臉的一陣痛罵，誰(shuí)又愿意呢？

百般不愿，拿出了作業(yè)，好不容易做完已經(jīng)快十點(diǎn)了。好不容易迎來(lái)了快樂(lè)時(shí)光——可以和媽媽聊聊天，到處走走，還沒(méi)到十分鐘，爸爸的聲音響起來(lái)：“你作業(yè)都做完了，怎么不找點(diǎn)課外資料看看呢？”“可是，我剛做完作業(yè)！”我解釋道?！班?！進(jìn)班第四，期末十五，再這樣快到三十了?！崩习忠宦?tīng)我這話生氣了?！翱墒恰?！”我只得走回房間。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。媽媽輕輕地推開(kāi)門，捧著一杯熱牛奶，如果現(xiàn)在的我還是小學(xué)生，那該多好??！

夜深人靜，偶爾傳來(lái)幾聲犬吠，就連星星似乎都不愿搭理我。媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你一直想著小學(xué)時(shí)，你為什么不去想想那些高中生呢？他們可比你們辛苦多了，你才初一，比他們你可快樂(lè)多了，不是嗎？”

捧起書(shū)來(lái)，不一會(huì)兒，我的心便與書(shū)中的詩(shī)詞融為一體，悠閑于“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜；動(dòng)情于“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的靜謐；傾心于“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡湖”的嫵媚；醉心于“亂花漸欲迷人眼，淺草方能沒(méi)馬蹄”的自由……

靜下心來(lái)想想，確實(shí)是這樣，他們的快樂(lè)時(shí)光比我們少太多了，壓力比我們大了許多。

第二天上學(xué)的路上只覺(jué)得風(fēng)是那樣的溫柔，陽(yáng)光是那么的和煦！偶然看見(jiàn)一片樹(shù)葉在風(fēng)中輕飛曼舞，緩緩地落在地上，它的快樂(lè)就在落下的一刻，那一段短暫的時(shí)光，把它絕美的瞬間留下來(lái)。

快樂(lè)的時(shí)光雖然短暫，但我們可以好好的利用這段時(shí)光，不！我們更應(yīng)該好好的珍惜這段時(shí)光，努力綻放自己的美麗。

踏著輕快的步伐，披著旭日的光輝，走進(jìn)校園。其實(shí)快樂(lè)的時(shí)光并不短暫。

不禁想起小A說(shuō)的話，但是，快樂(lè)的時(shí)光并不短暫，只是因?yàn)槲覀儾欢谜湎Ф选?/p>快樂(lè)的時(shí)光作文 篇3

一天，我在文具店里購(gòu)買筆芯時(shí)，發(fā)現(xiàn)貨架上新推出的新奇的小玩具給力泡泡”。于是就總是向媽媽嘮叨，媽媽我想擁有一個(gè)‘給力泡泡’?！眿寢?，要不你就給我買一個(gè)唄？”媽媽最終還是抵擋不住我的軟磨硬泡，滿足了我心中這么一個(gè)小小的心愿。

今天，我放學(xué)回到家，剛放下書(shū)包，就迫不及待地拿出我的給力泡泡”。拆開(kāi)它的包裝，擠出泡泡泥，均勻地抹在吸管上，然后吸足了氣，使勁一吹，吹出了一個(gè)蘋果一般大的泡泡，它在燈光的照射下變得閃閃發(fā)光、晶瑩剔透。我好奇地用指尖輕輕一點(diǎn)，只聽(tīng)得啪”的一聲，泡泡破了，從里面蹦出了一個(gè)迷你小人兒，我低下頭來(lái)定睛一看，咦，這不是百變王卡卡嗎？只見(jiàn)她跳下我家的餐桌，漸漸地變大了，我便疑惑地問(wèn)道：王卡卡，你怎么跑到我家來(lái)了？”哇咔咔我可是最喜歡來(lái)小朋友們家做客的了?！蓖蹩ㄐΦ?。你有什么愿望呢？我的任務(wù)就是要滿足你的心愿?！彼謫?wèn)。你有沒(méi)有馬良的神筆，我想通過(guò)這支神筆，去幫助那些貧困山區(qū)的孩子們?！边溃缓靡馑迹覜](méi)有這樣的馬良神筆?！蓖蹩ㄒ?jiàn)我失落的樣子，大笑道，哇咔咔，雖然我沒(méi)有什么馬良的神筆，但是我有王卡卡魔筆喲！”我喜出望外，那我們就出發(fā)吧！”我話音剛落，她就神秘兮兮地拿出了兩個(gè)背包，噹噹啷噹，這就是我們的交通工具，‘火箭筒背包’?！蔽液屯蹩ū成媳嘲?，起飛嘍！大約十五分鐘后，我們到達(dá)了目的地，我看到一群孩子們?cè)诳涌油萃莸匦〉郎贤嫣孔?，我心中不禁泛起一陣陣的酸痛：天氣那么涼，可他們卻穿著破爛不堪而又單薄的衣服，光著小腳，還對(duì)生活充滿了向住。

我向他們打了招呼，孩子們把我圍了起來(lái)，我畫了許多鞋子、大衣、圍巾、書(shū)本和食物，這些通通都變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)，他們臉上笑開(kāi)了花，我和王卡卡向孩子們揮手告別，回到家時(shí)，已到了飯點(diǎn)，吃過(guò)晚飯，是我該對(duì)王卡卡說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，再見(jiàn)，王卡卡，謝謝你實(shí)現(xiàn)了我的愿望。”再見(jiàn)了，我的好朋友，你真是個(gè)善良的女孩，祝你身體健康、學(xué)業(yè)有成！”王卡卡乘著空間穿梭機(jī)”離開(kāi)了。

就這樣，我和王卡卡度過(guò)了一段快樂(lè)而又奇幻的時(shí)光。

快樂(lè)的時(shí)光作文 篇4

2月7日星期四陰

今天我和姐姐吃過(guò)中午飯，就高高興興地去鄭風(fēng)苑游玩了。

我們是乘坐觀光旅游車去的。一到鄭風(fēng)苑門口時(shí)，我像一只可愛(ài)的小兔似的蹦蹦跳跳地直奔鄭風(fēng)苑的兒童樂(lè)園，因?yàn)槟抢锖猛娴臇|西很多。

我首先玩了走鋼絲，那里只要3元錢的門票，到那里想玩什么就玩什么，不限定時(shí)間。接著，我和姐姐又玩了投籃，我和姐姐共投中了四條小金魚(yú)，我們非常高興。我和姐姐又玩了轉(zhuǎn)飛機(jī)，那種感覺(jué)叫做非常刺激。我們還玩了過(guò)山車，車猛的一拐彎有種險(xiǎn)些跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵的`感覺(jué)，特嚇人。我們還玩了吊籃，而那下面還有水，我剛開(kāi)始玩的時(shí)候，心里不停地念叨著：千萬(wàn)不要掉下去，要不然渾身就成了落湯雞。當(dāng)我扭過(guò)頭看姐姐時(shí)，她的表情很平靜，因?yàn)樗呀?jīng)玩了很多次，而我卻是第一次玩。

我們?cè)谶@里不但玩得開(kāi)心，吃得也很開(kāi)心。我要謝謝姐姐，陪我度過(guò)了這難忘的快樂(lè)時(shí)光。

快樂(lè)的時(shí)光作文 篇5

“太好了！”我被選中去參加學(xué)校合唱團(tuán)了。得知這個(gè)消息，我興奮無(wú)比，高興得合不攏嘴。

一節(jié)課過(guò)去了，第二節(jié)課也過(guò)去了，我和合唱團(tuán)的同學(xué)手牽手，哼著小曲，又蹦又跳地來(lái)到三樓音樂(lè)室。許教師正在那里等我們哩！老師先編排隊(duì)伍，然后再教我們練聲和唱歌。經(jīng)過(guò)四個(gè)星期的刻苦訓(xùn)練，原來(lái)不懂閩南語(yǔ)的我們?nèi)缃衲艹短旌诤凇愤@首閩南童謠了。

一天，許老師笑容滿面地告訴我們要給歌曲配上舞蹈動(dòng)作了。許老師的示范動(dòng)作太優(yōu)美了，可是要我們有一定的難度。

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的“磨練”，我們不但歌唱得動(dòng)聽(tīng)，而且舞姿也優(yōu)美了，笑起來(lái)也很自然、可愛(ài)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)看了我們的表演也贊不絕口，還說(shuō)我們個(gè)個(gè)就是小歌星呢！

一天又一天，我終于要登臺(tái)演出了。這次“澎湃海滄十五周年大型文藝會(huì)演”還邀請(qǐng)了著名笑星——潘長(zhǎng)江和著名歌唱家——殷秀梅。我們和他們倆個(gè)巨星同臺(tái)演出實(shí)在太棒了！和團(tuán)員們一起走上舞臺(tái)的我，一點(diǎn)也不緊張，帶著笑容，看著觀眾，跳著優(yōu)美的舞蹈，搏得了觀眾們的陣陣掌聲。

童年是最美好的時(shí)光了，登臺(tái)演出也是我最最快樂(lè)的時(shí)刻了。今天，我將永生難忘。

快樂(lè)的時(shí)光作文 篇6

一說(shuō)到我的好朋友，大家的腦海里肯定會(huì)不約而同的冒出三個(gè)字—“張哲銳”。我和張哲銳在一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天就互相認(rèn)識(shí)了，我們每天一起上學(xué)放學(xué)，一起玩耍，慢慢的，就成了形影不離的好朋友了。張哲銳長(zhǎng)著一雙帥氣的大眼睛，只要他的大眼睛滴溜溜地一轉(zhuǎn)，他的腦海里一下子就會(huì)冒出許許多多的鬼點(diǎn)子，他還有一張嘰里呱啦總愛(ài)說(shuō)個(gè)不停的嘴巴。雖然他是班上公認(rèn)的調(diào)皮大王，但是他卻特別機(jī)智、有愛(ài)心。2記得有一天下午放學(xué)的時(shí)候，李志強(qiáng)同學(xué)興沖沖地跑到我面前來(lái)，從后面拿出一個(gè)小盒子，對(duì)我說(shuō)：“這只小雞我不要了，送給你?！闭f(shuō)完，把這個(gè)小盒子遞給我，就風(fēng)一樣地跑走了。我輕輕的打開(kāi)盒子，只見(jiàn)里面裝著一只剛出生的小雞，小雞全身的毛都是濕濕的、黃黃的，一雙綠豆般大的小眼睛驚恐地看著我，不時(shí)發(fā)出“嘰嘰”的叫聲。我心想：這只小雞太可憐了，媽媽絕對(duì)不會(huì)讓我養(yǎng)的，怎么辦呢？這時(shí)，我想到了好朋友張哲銳，他應(yīng)該可以養(yǎng)吧？

于是，我懷著緊張的心情，跑到張哲銳面前，問(wèn)：“你媽媽允許你養(yǎng)小雞嗎？”張哲銳看了看我懷里這只可憐的小雞，猶豫著說(shuō)：“應(yīng)該能吧，到了你店，我打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)我媽媽。”說(shuō)完，便拖著我快步向店跑去。到店了，張哲銳打了個(gè)電話，打完后，遺憾地對(duì)我說(shuō)：“不行啊，我媽不準(zhǔn)養(yǎng)?！痹撛趺崔k呢？我倆急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，張哲銳像想起什么，一拍腦門高興地大叫：“對(duì)！把它送給李一凡，讓他和李一凡養(yǎng)的那只鴨做伴吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“太好了，就這么辦！”。

看著張哲銳把小雞帶走，我在心里對(duì)他感激不盡，沒(méi)有他，小雞可能只有獨(dú)自去流浪了。這就是我的好朋友——調(diào)皮又聰明的張哲銳，你想跟他交朋友嗎？

第二篇：快樂(lè)時(shí)光敘事作文

快樂(lè)時(shí)光敘事作文1

放寒假?zèng)]多久，就過(guò)年了，我好高興，跟爸爸說(shuō)，“爸爸，過(guò)年了，能不能像去年一樣幫我買點(diǎn)落地響和禮花，我要和哥哥姐姐們一起玩。”

年三十晚上，我和哥哥姐姐們一吃好年夜飯，就拿上落地響、禮花、奶奶幫點(diǎn)燃好的香來(lái)到一塊空地上，準(zhǔn)備放禮花。一開(kāi)始，我不敢放禮花，只能在旁邊看著哥哥姐姐們放，看著夜空中美麗的煙火，聽(tīng)著三歲多的小妹妹快樂(lè)的尖叫聲，我的手癢癢的，只覺(jué)得砸落地響不夠勁，沖著哥哥喊，“哥哥，我也要放禮花，你教教我?！痹趩棠靖绺绲膸椭?，我緊張的`點(diǎn)燃了一個(gè)“降落傘”，引線噴了出來(lái)，“嗦”的一聲，沖向了空中，“啪”的一聲，炸開(kāi)了來(lái)，發(fā)出了星點(diǎn)的光芒后，一個(gè)紙降落傘飄飄悠悠的往下落。我高興急了，連忙去撿降落傘……

我這一天晚上玩的好高興，禮花和落地響玩完后，回到奶奶家，又收到了長(zhǎng)輩的祝福和壓歲錢，我只覺(jué)得自己被快樂(lè)包圍了起來(lái)。

快樂(lè)時(shí)光敘事作文2

盼望已久的暑假終于到了，一下子我們一家人好像都輕松了起來(lái)于是，我們一家人一起來(lái)到了奶奶家。首先，看到的是一座簡(jiǎn)樸的四合院兒。坐落在院中央的是一座簡(jiǎn)樸的房子，左邊有幾棵白楊樹(shù)，挺直了樹(shù)干，仿佛教會(huì)了我們做人的道理。右邊的雞欄里，有著幾只可愛(ài)的小雞和一個(gè)雞媽媽，好像很安逸的玩耍著，真讓人羨慕。

然后，看見(jiàn)爸爸側(cè)坐在板凳上正和王叔叔下著棋，思維緊密的爸爸連贏了好幾局。和藹可親的媽媽幫著奶奶熟練地洗起了衣服，還有一位穿著款式新穎的短袖，梳著一頭烏黑油亮小平頭，濃眉大眼，臉龐白凈的小弟弟正在苦思冥想著，奇形怪狀的積木怎么拼？一個(gè)穿著粉紅色上衣，衣服上面帶著一個(gè)黃色的蝴蝶結(jié)，穿著一條款式新穎的'牛仔褲，梳著油亮光潔的馬尾辮，濃眉大眼，櫻桃小嘴兒，端莊秀麗的大姐姐。她正在和小雞玩耍，看上去有趣極了。

這就是我暑假里最快樂(lè)的一天，我好喜歡這樣的快樂(lè)時(shí)光。

第三篇：快樂(lè)時(shí)光作文

快樂(lè)時(shí)光作文三篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)時(shí)光作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇1

時(shí)常默默想以前的快樂(lè)時(shí)光，那時(shí)心境空明，心情愉悅，有人說(shuō)不諳世事的孩子是最純潔的人了，他們思想上沒(méi)有太多陳雜，他們情感上沒(méi)有太多煩惱

生活總是無(wú)情的，他讓我們長(zhǎng)大，面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，接受苦難的洗禮，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，它們或許是一束陽(yáng)光，能找要你進(jìn)入天堂，或許是一斟毒酒，就此把你打入地獄

曾記幾時(shí)有一些事來(lái)到自己的身旁，它讓我成熟，它讓我快樂(lè)，同時(shí)它也讓我悲傷，曾經(jīng)幻想過(guò)，曾經(jīng)追求過(guò)，曾經(jīng)溫暖過(guò)，回到現(xiàn)在已變的無(wú)限悲愴，時(shí)常喟嘆命運(yùn)的不公，亦感慨命運(yùn)的恩賜讓某人來(lái)到了我的身旁，但是命運(yùn)不可能永遠(yuǎn)切合人意，而它給我?guī)?lái)的更多的確是悲愴

或許自己還小，不能洞悉生命的真諦，也不能徹悟愛(ài)情的高低，但是我知道我們生而為人，我們暫居人世，我們要努力的追求自己的真愛(ài)和夢(mèng)想，然而給我?guī)?lái)的確是撼地之痛錐心之傷，終日沉浸在淚水之中，悲痛漫溯身體的每一個(gè)角落，自己生來(lái)羸弱，自己生來(lái)愛(ài)傷，不是錚錚鐵骨的漢子，自己終日的惆悵哀轉(zhuǎn)久絕，自己的苦楚不可言說(shuō)，兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮？

自己本應(yīng)向往未來(lái)，為何總是朝思暮想，為何總是癡心一片，即使自己一味的`付出也得不到命運(yùn)的乞靈，我淚流滿面我肝腸寸斷，然而我已無(wú)力推開(kāi)擋路的巨石，我無(wú)法撐起塌陷的天空，我只能一次一次的詛咒命運(yùn)。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇2

每個(gè)人總會(huì)搭車，也許你是坐在爸媽的車上，也許你是自己搭公交車，或者，你是自己騎著愛(ài)車。每個(gè)人的乘車的心情各不相同，然而，車上的心情其實(shí)是由你自己決定，可以在愉快中度過(guò)，也可以在煩躁中度過(guò)，總之，一切由你決定。

陽(yáng)光灑入車內(nèi)，一塊塊的錢幣掉落在椅子上。我們駕著車前往遠(yuǎn)在高雄的外婆家，我迷迷糊糊的想起上車前的情景……。前幾天，爸爸突然決定要去奶奶家，于是一家人開(kāi)始忙碌的準(zhǔn)備行程。半夜三點(diǎn)，我們起程出發(fā)。車行中，魔音穿腦的音樂(lè)讓我慶幸自己帶了耳塞，沿途那山光水色，以及鬼斧神工的色，令人不禁感嘆大自然的美妙。山中潺潺的水聲，啁啾的鳥(niǎo)鳴聲，彷彿享受著森林浴，身心都放松了起來(lái)，同時(shí)也讓這趟旅程變得更加愉快！

早晨，我們?cè)谠绮偷晖Ｏ聛?lái)，聞到吐司的香味時(shí)，令早已經(jīng)餓成野獸的我們不禁垂涎三尺，食指大動(dòng)。一路上，我和表妹一直把來(lái)來(lái)往往的車輛當(dāng)成賽車，準(zhǔn)備來(lái)場(chǎng)“賽車大決戰(zhàn)”。

在車上，可以發(fā)呆，可以睡覺(jué)，可以享受寧?kù)o，可以計(jì)劃未來(lái)，當(dāng)然，也可以和家人分享一天之中發(fā)生的趣事。一天的心情，將決定自己一車的心情。

快樂(lè)時(shí)光作文 篇3

“快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的!”小A像哲人一樣地說(shuō)出了這句話?？粗@副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)……

那年雪花給大地蓋上了一層層厚厚的棉被，歪斜的樹(shù)枝將日光剪得支離破碎，我握著那爛透了的試卷向家走去，心情無(wú)比忐忑，“該死、我怎么考的這么差勁，我的雙手緊緊的攥著，雙唇緊閉，額頭還在不停地冒汗，到了家，我輕輕的打開(kāi)門，躡手躡腳的換上鞋，“兒子，你回來(lái)了”我雖然沒(méi)發(fā)出一絲聲音，但是媽媽還是發(fā)現(xiàn)了我，“考的怎么樣?”這樣的問(wèn)題是我早就預(yù)料到的，怎么回答早就想好了，但我的眉毛還是不自然地皺了起來(lái)，“額，挺好的……”，我的心里很糾結(jié)，媽媽不知道我那爛透的卷子，“行，先吃飯吧!”她說(shuō)完，便再?zèng)]有追問(wèn)，晚飯后，媽媽看完我的成績(jī)單，最后，她還是忍不住把我數(shù)落了一番。我很生氣，剛想和她頂嘴，腦海中閃出小A說(shuō)過(guò)的幾句話“晚上注意點(diǎn)兒，你媽罵你別頂嘴，”“快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，我雖然考得好，被老師夸了，但下次就不一定了”那時(shí)，我心底的怒火徹底平息了，那夜我望著屋頂，想著小A的話，感覺(jué)不到任何失落，我發(fā)誓我要努力!

之后，因?yàn)樘鞖饫涞木壒拾桑腋忻傲?，為了不耽誤課程，我依然堅(jiān)持上學(xué)，到了下午，我越發(fā)難受了，但離放學(xué)還有一段時(shí)間，我的好朋友小A看不下去了，去給我倒了熱水，說(shuō)“喝了吧，下課陪你去醫(yī)務(wù)室”我看了看他，他也笑咪咪地看著我，雖然是最普通的事，但是，小A是用心來(lái)關(guān)心我的。朋友不需要太多，能有一個(gè)交心的就好，一杯水，一個(gè)動(dòng)作，其中對(duì)于生病的我，包含的卻是最真摯的友情，雖然非常普通，但我卻感到無(wú)比快樂(lè)。小A在我心里不只是好朋友那么簡(jiǎn)單，而且，它就像是特別懂的我的內(nèi)心所想，對(duì)，就是我的知己，在我生病時(shí)關(guān)心我，在我頹唐時(shí)，為我解惑，我們倆互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)，一起度過(guò)很多快樂(lè)的校園生活。

自那次考試被夸，小A越來(lái)越驕傲，一直無(wú)法沉下心來(lái)學(xué)習(xí)，老師似乎發(fā)現(xiàn)了他的浮躁，知識(shí)越來(lái)越難，粗心的地方越來(lái)越多，老師在課堂上經(jīng)常提問(wèn)他，而他多半是答不上來(lái)，我?guī)状翁嵝阉急焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了，看著老師那失落的神情，小A的心里也很羞愧，那天老師單獨(dú)把小A叫了出來(lái)，手里拿著一本練習(xí)冊(cè)，她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)小A說(shuō)：“你最近學(xué)習(xí)狀態(tài)很不好，上課總是走神，我有本練習(xí)題，以后每講一課你就做上2、3頁(yè)，第二天我給你檢查，”回到教室，他把事情一五一十的告訴了我，他很失落，也很生氣，覺(jué)得老師是在懲罰他，“小A，你忘了嗎，你曾對(duì)我說(shuō)過(guò)‘快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的’而喜悅往往只停留在一瞬間，咱們不應(yīng)該驕傲，應(yīng)該戒驕戒躁，繼續(xù)努力，老師這是為你好!你看后面的標(biāo)價(jià)了嗎?40多元!老師這樣做不都是為了讓你認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?”

說(shuō)了這么多，小A貌似有點(diǎn)生氣我剛想安慰他，話還沒(méi)說(shuō)出口，她就站起來(lái)了,“你說(shuō)的對(duì)，我錯(cuò)怪老師了，老師這樣都是為了我?！敝?，小A每天做一頁(yè)，第二天老師總是耐心的給她檢查，然后告訴他哪里錯(cuò)了，還會(huì)時(shí)不時(shí)的給他出題，認(rèn)真的給他講解知識(shí)點(diǎn)，老師引領(lǐng)者小A一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從未放棄……

“快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的!離別的沉重猶如深潭，”小A像哲人一樣地說(shuō)出了這句話?？粗@副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)激動(dòng)……今天，小A就要轉(zhuǎn)到另一個(gè)城市了，好想回到過(guò)去，和他一起充滿了歡笑和嬉戲的場(chǎng)景歷歷在目，我們揮著手約定：等我們有一天再見(jiàn)面，一定要把快樂(lè)的時(shí)光延長(zhǎng)至永恒?！艾F(xiàn)在快樂(lè)不是真正的快樂(lè)，只有現(xiàn)在努力，才會(huì)取得長(zhǎng)大后永久的快樂(lè)，對(duì)嗎?”

第四篇：小學(xué)作文：快樂(lè)時(shí)光

快樂(lè)時(shí)光

“你快樂(lè)嗎?”“是的，我非?？鞓?lè)!”“為什么呢?”“因?yàn)榻裉煜卵┝?”快樂(lè)的時(shí)刻，人人都有。有些是小事，有些是大事。下雪了，我的快樂(lè)的時(shí)刻來(lái)臨啦!

玩雪

“唰唰”，我“造”好了一個(gè)雪球，“啪”地一下打到了別人的臉上。一場(chǎng)“雪球大戰(zhàn)”開(kāi)始了，我打你，你打我。但是，炸出來(lái)的卻是快樂(lè)和喜悅，一個(gè)個(gè)雪球里面,成分卻是興奮和開(kāi)心。大家被砸了之后的聲音不是“哎喲?疼死了!”取而代之的是“呵呵!真有趣!”玩膩了雪球，我們開(kāi)始創(chuàng)建“浩大工程”，一撮撮雪構(gòu)成了這個(gè)可愛(ài)的小雪人，雖然這個(gè)工程中偶而有一些不可避免的小失誤，但是，發(fā)出的聲音不再是：“煩人!不玩了!”取而代之的卻是：“哎呀!還蠻滑?！蔽覀兌蜒┤?、打雪球……雖然天冷得厲害，但這種傳遞人與人心中的開(kāi)心與幸福，化成一股股暖流，流淌在我們心間，我們都暖暖的。我們一直在玩，心中的感受都是：快樂(lè)、幸福、興奮、溫暖。

吃雪

玩著玩著，手麻了，腳也麻了。便一屁股坐到雪堆上，決定休息休息，但是喉嚨卻干得厲害，由于剛才的動(dòng)作，使的我們疲憊不堪，又想喝水，怎么辦呢?我想了一下，把歪腦筋動(dòng)到了一撮雪上。我隨手拿了一把雪，乘別人不注意之時(shí)，快速把雪送往嘴里。嗯!口感不錯(cuò)，我心想：別人也應(yīng)該口干舌燥了，不如將雪這道“菜”推薦給別人?待我說(shuō)了之后，別人也開(kāi)始品嘗了。我們吃進(jìn)去的不只是雪，還有快樂(lè)、高興、溫暖。這每一撮雪里都包含著很多開(kāi)心?？粗笥褌兂匝┑臉幼?，我不僅想：雪，這肯定是世界上最純潔的東 1

西，它不僅解渴，還能解我們的煩惱與不快。

賞雪

我靜靜地坐在雪地上，欣賞雪之美麗。雪，在我看來(lái)，它是一種能讓我們快樂(lè)的圣潔之物，它是純潔、清白的化身，它是美麗、吉祥的化身。此時(shí)此刻的雪，猶如一位位能給人快樂(lè)的白衣仙女，她們靜靜地躺在大地之上，白雪像天使一樣，送來(lái)我們幸福;白雪像天使一樣，賜給我們快樂(lè)。想到這兒，我不禁咧開(kāi)嘴，笑了起來(lái)。

世界上每座城市，每座小鎮(zhèn)，每個(gè)房子，甚至每個(gè)角落，只要有雪的地方，就能給人們帶來(lái)快樂(lè)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，下雪是最快樂(lè)的時(shí)刻。

第五篇：小學(xué)作文快樂(lè)時(shí)光

小學(xué)生作文:快樂(lè)的時(shí)光

我今天做完作業(yè)，就到樓下玩。

我來(lái)到草地上，發(fā)現(xiàn)一只小貓正蹲在草地上曬太陽(yáng)，我走了過(guò)去，那只小貓看見(jiàn)我，好象很高興的樣子，一下子就跳到了我的身上，我一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，它看見(jiàn)我不動(dòng)，便開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)：一會(huì)兒舔我的手，一會(huì)兒又扯扯我的衣服，到了后來(lái)，它干脆爬到了我的肩膀上。我從地上拔了一根小草，放在手心上。小貓看見(jiàn)了，不由自主地跳到了我的手腕上，一下子就把我手中的小草吃了。我把小貓放到草地上，我也坐在草地上，用草編了一只小老鼠。小貓則在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著我，不時(shí)發(fā)出“喵喵”的叫聲。我又找來(lái)兩個(gè)杯子，一個(gè)紙杯里裝著草，另一個(gè)紙杯里裝著小石子，小貓就是不讓我玩，它把杯子里的草扒出來(lái)，又撥弄那些小石子。我呢，就不停地忙碌著，后來(lái)，我用小石子圍了一個(gè)圓圈，當(dāng)作是小貓的家，小貓好象對(duì)這個(gè)家也很感興趣，乖乖地呆在里面，我又把小草放進(jìn)去，小貓就安靜下來(lái)了。

今天我玩得真高興，因?yàn)槲医涣藗€(gè)好朋友，度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。

快樂(lè)的時(shí)光 的延伸作文——小學(xué)作文怎樣寫人

（一）通過(guò)一件事來(lái)寫人

通過(guò)一件事來(lái)寫人，通常是表現(xiàn)人物的一種品質(zhì)或性格的一個(gè)方面。為了刻畫人物，對(duì)所寫人物必須進(jìn)行必要的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等方面的描寫。但是，從以事寫人這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，最好是選擇一件最能反映此人某一特點(diǎn)的事，并把這件事寫好。在寫事情的時(shí)候，要選擇典型的事例。所謂典型，就是能集中反映中心思想的事，能夠表現(xiàn)人物的好思想、好品質(zhì)、美好情感的事。對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇典型事例，要著眼于小事，選擇那些最能反映深刻意義的小事。這樣的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中卻蘊(yùn)涵著深刻的意義，這就是我們常說(shuō)的“小中見(jiàn)大”。

（二）通過(guò)幾件事寫人

可以分成兩種情況：以是用幾件事表現(xiàn)某個(gè)人的一種品質(zhì)；二是用幾件事表現(xiàn)某個(gè)人的多種品質(zhì)。要注意：用幾件事寫人，這些事可以是完整的，作者必須把

事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只著重于某幾點(diǎn)進(jìn)行敘述。更多的是在一篇文章中，有的事詳寫；有的事略寫；有的事要求寫得比較完整，有的事要求寫得比較簡(jiǎn)單。通過(guò)幾件事寫人，同樣要對(duì)人物進(jìn)行必要的外貌、行動(dòng)、語(yǔ)言、心理的描寫。

（三）學(xué)會(huì)刻畫人物

寫人的文章要會(huì)在敘事的過(guò)程中，對(duì)最能表現(xiàn)人物思想感情、性格特點(diǎn)的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等方面進(jìn)行描寫，也就是學(xué)會(huì)刻畫人物。

快樂(lè)的時(shí)光

小學(xué)，只有六年，發(fā)生的每一件事，對(duì)一個(gè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是多么的難忘！

一年級(jí)，我們從幼兒園升上了小學(xué)，見(jiàn)到了新的同學(xué)們，難免會(huì)想起以前的同學(xué)，但我們都很玩的來(lái)，漸漸地，我們也沒(méi)有了對(duì)新學(xué)校的恐懼。慢慢地，我們又升上了二年級(jí)，我們隨著時(shí)間長(zhǎng)高了，大家玩得也就更加不拘束了。在班上，誰(shuí)都有幾個(gè)特好的朋友了，我也有兩個(gè)超好的朋友了。漸漸地，我開(kāi)始淡忘幼兒園的朋友們了，但我還是在發(fā)呆的時(shí)候突然想起他們來(lái)，想起某些事時(shí)還會(huì)不知不覺(jué)地傻笑起來(lái)，每一次都會(huì)忍不住掉下幾滴眼淚，朋友們看我這樣，也傷心了起來(lái)。就這樣，我們的友誼越來(lái)越深，越來(lái)越厚，經(jīng)常在無(wú)聊的時(shí)候說(shuō)起小時(shí)候的事，幼兒園這么多朋友中，我最記得的就是我的好朋友了，雖然我現(xiàn)在不記得她的名字了，但我記住了她的樣子，她很開(kāi)朗，我們以前總是一起玩得很開(kāi)心，現(xiàn)在也不知道她在哪了，過(guò)得好嗎？不知道她還記得我這個(gè)朋友嗎？我經(jīng)常向朋友們提起她，朋友們也經(jīng)常提起她們的朋友呢！

三年級(jí)??????四年級(jí)??????五年級(jí)??????

想不到時(shí)間這么快呢，一下子，我就已經(jīng)是一名畢業(yè)生了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張的不得了，朋友們都沒(méi)再提起過(guò)自己以前的朋友了，但我還記得，在幼兒園，我曾經(jīng)有一個(gè)關(guān)心自己，和自己很要好的朋友！現(xiàn)在，我又將離開(kāi)現(xiàn)在的朋友了，發(fā)呆時(shí)，還是想以前那樣，回憶著這五年來(lái)和朋友們度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，仍舊傻笑著，笑過(guò)之后迎來(lái)的還是眼淚，朋友們?nèi)耘f跟著我一起傷心??

笑過(guò)，哭過(guò)，等來(lái)的是分離，好好珍惜吧！讓自己的童年往事伴隨著自己，讓同學(xué)們的笑容永遠(yuǎn)留在我們的心中！讓不愉快都隨風(fēng)飄去吧??

快樂(lè)的時(shí)光

暑假本來(lái)就很熱,現(xiàn)在紅眼病還很多,所以我這個(gè)暑假?zèng)]去一次游泳.下午,我和姐姐,弟弟,妹妹在我家小區(qū)下面玩水,有一個(gè)水管,我用水管裝到水龍頭的口,我開(kāi)了水龍頭的按扭,水已經(jīng)流出來(lái)了,我拿起水管,向姐姐弟弟妹妹射水,弟弟妹妹姐姐紛紛躲開(kāi).我拿著水管向上噴射,沒(méi)想到卻射擊到了自己,衣服濕了,我們兄弟姐妹都快樂(lè),開(kāi)心得笑.輪到姐姐提水管來(lái)射我們,弟

弟妹妹躲到了一棵大樹(shù)背后.我呢,卻傻傻的站在那里一動(dòng)不動(dòng),姐姐用水管射我,噴到了我的臉上,我睜大眼睛自豪地說(shuō):“我太傻了.”弟弟妹妹都坐在樹(shù)下大笑我,姐姐也笑地迷失方向.接下來(lái)就弟弟來(lái)射我們,當(dāng)?shù)艿苣闷鹚軙r(shí),我就第一個(gè)躲起來(lái)了,姐姐帶著妹妹躲到了花園的凳子后面,弟弟這次很糟糕,射到了爸爸的汽車了,我和妹妹姐姐急忙跑過(guò)去,可是弟弟呢!他嚇得把水龍頭地按扭開(kāi)地更大了.把自己射地全身都濕了.我跑到小區(qū)保安那找了一塊布,把爸爸的車擦地干干凈凈.我們又接著玩.妹妹來(lái)射我們,妹妹沒(méi)那么大力氣,一拉,“姿~~~~~!”水管斷了,弟弟把水龍頭地按扭關(guān)了.媽媽在樓上叫我們,叫我們快回家吃飯.這就是我最快樂(lè)的時(shí)光!

快樂(lè)的時(shí)光

春節(jié)趣事作文500字

這個(gè)春節(jié)我過(guò)得非常愉快，我們都穿上了新衣服，拿到了壓歲錢，嘗到了美味的飯菜，玩到了千姿百態(tài)的煙花鞭炮，看到了精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)??最令我難忘的就是那五彩繽紛的煙花了！

自從逛完花市，買了煙花之后，我就一直盼望著大年三十的到來(lái)，因?yàn)槟翘炀涂梢酝娴胶猛嬗腥さ臒熁恕?/p>

終于，這天來(lái)到了，我心里高興極了，像吃了興奮劑一樣！吃完年夜飯，我興高采烈地和爸爸拿著煙花和炮來(lái)到三樓平臺(tái)放，“霹靂啪啦，霹靂啪啦”,三樓已經(jīng)有很多人在打鞭炮慶祝新年了。我也迫不及待地拿出一個(gè)像炸彈的炮讓爸爸點(diǎn)，自己卻像個(gè)逃命的小兔子一樣跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地了！這個(gè)炮開(kāi)始旋轉(zhuǎn)了，旋轉(zhuǎn)的同時(shí)還噴出金黃色的火焰，火焰噴完了，就跳起來(lái)霹靂啪啦地打起鞭炮來(lái)。哇，原來(lái)這個(gè)炮這么豐富多彩呀！我又拿出一個(gè)像魔方盒的火箭炮，爸爸點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，盒子里25個(gè)小炮帶著響聲陸續(xù)飛上天，在天空中綻開(kāi)迷人的花朵，我也興奮地跳起來(lái)，真想和它們比比高低呀！

真是太奇妙了呀！我發(fā)自內(nèi)心地感嘆到。突然，一聲巨響把我嚇了一跳，原來(lái)，對(duì)面的小區(qū)在放大型煙花呢！那綻開(kāi)的煙花像一朵朵絢麗的鮮花，那些美麗的鮮花的顏色可真多呀，有紅的、綠的、白的、黃的??看著看著，我仿佛走進(jìn)了美麗的花的海洋，到處都是五顏六色、千姿百態(tài)的花朵??

這個(gè)春節(jié)真有意思！我過(guò)得非常愉快！

快樂(lè)的時(shí)光

今天，媽媽帶我和豆豆下去玩。到了樓下，有很多小朋友圍著我轉(zhuǎn)，其中一位小妹妹說(shuō)：“姐姐，你手里拿得是什么呀？”我回答她說(shuō)：“這是一只小彩豚，又叫荷蘭豬、天竺鼠?！毙∶妹谜\(chéng)懇地說(shuō)：“我能摸一下嗎？”我愉快地答應(yīng)了。于是，小妹妹上手摸了一下，嘴里說(shuō)道：“毛絨絨的，真好玩?！?/p>

這時(shí)，詹亞琪也下來(lái)了，她像小鳥(niǎo)一樣飛到我和豆豆的身邊。

“ 呀！太可愛(ài)了”她驚叫到。

我不解地問(wèn)她：“你叫什么呀？”

“太可愛(ài)了，太可愛(ài)了！”

我奇怪地問(wèn)：“什么太可愛(ài)了？”

詹亞琪興奮地說(shuō)：“你手里拿的小老鼠太可愛(ài)了?！?/p>

我自豪地說(shuō)：“它是彩豚，黑色的叫黑豚，白色的叫白豚。”

她從我的手里接過(guò)豆豆，開(kāi)始不停地?fù)崦?。很快，豆豆也和詹亞琪成了朋友。我們和豆豆一起跑啊，笑啊，歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)小院。

童年——最快樂(lè)的時(shí)光

“太好了！”我被選中去參加學(xué)校合唱團(tuán)了。得知這個(gè)消息，我興奮無(wú)比，高興得合不攏嘴。xiao xue 123

一節(jié)課過(guò)去了，第二節(jié)課也過(guò)去了，我和合唱團(tuán)的同學(xué)手牽手，哼著小曲，又蹦又跳地來(lái)到三樓音樂(lè)室。許教師正在那里等我們哩！老師先編排隊(duì)伍，然后再教我們練聲和唱歌。經(jīng)過(guò)四個(gè)星期的刻苦訓(xùn)練，原來(lái)不懂閩南語(yǔ)的我們?nèi)缃衲艹短旌诤凇愤@首閩南童謠了。xiao xue 123

一天，許老師笑容滿面地告訴我們要給歌曲配上舞蹈動(dòng)作了。許老師的示范動(dòng)作太優(yōu)美了，可是要我們有一定的難度。xiao xue 123

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的“磨練”，我們不但歌唱得動(dòng)聽(tīng)，而且舞姿也優(yōu)美了，笑起來(lái)也很自然、可愛(ài)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)看了我們的表演也贊不絕口，還說(shuō)我們個(gè)個(gè)就是小歌星呢！xiao xue 123

一天又一天，我終于要登臺(tái)演出了。這次“澎湃海滄十五周年大型文藝會(huì)演”還邀請(qǐng)了著名笑星——潘長(zhǎng)江和著名歌唱家——殷秀梅。我們和他們倆個(gè)巨星同臺(tái)演出實(shí)在太棒了！和團(tuán)員們一起走上舞臺(tái)的我，一點(diǎn)也不緊張，帶著笑容，看著觀眾，跳著優(yōu)美的舞蹈，搏得了觀眾們的陣陣掌聲。xiao xue 123

童年是最美好的時(shí)光了，登臺(tái)演出也是我最最快樂(lè)的時(shí)刻了。今天，我將永生難忘。

那段時(shí)間，是我最快樂(lè)的時(shí)光】

閉上眼，時(shí)光又仿佛回到了幼兒時(shí)期，那一幕幕摻著溫馨與美好的情景又浮現(xiàn)在眼前。

那時(shí)候，一家子總是在一起，和和睦睦，溫馨極了。特別是古怪精靈爸爸最調(diào)皮，與我一起欺負(fù)媽媽，弄得媽媽總是哭笑不得。

那段時(shí)間，爸爸經(jīng)常陪在我身邊，陪我唱歌，教我跳舞，和我一起看米老鼠和唐老鴨，拉著我去野外長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，和我將老媽耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，幫可憐的流浪貓洗澡，學(xué)蠟筆小新的聲音，喂可憐的小鳥(niǎo)食物，看西下的太陽(yáng)，抓山上的云霧??那一件又一件充滿愛(ài)的事情深深地刻在我心中，盡管微不足道。

還記得以前，爸爸很愛(ài)書(shū)。他有著許多的書(shū)收藏著，一本又一本，一沓又一沓，放慢了抽屜，偶爾我會(huì)將爸爸的書(shū)拿來(lái)看一看，盡管我看不懂，但我還是打開(kāi)了封面，上面寫了許多名言：什么“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”、“一寸光陰一寸金”等等。一次，我拿著爸爸為我買的童話書(shū)翻看了起來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要多讀書(shū)，才能更出色啊!”當(dāng)時(shí)我不懂爸爸為什么說(shuō)這些話，可我現(xiàn)在仔細(xì)一回味，才發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)我幼兒時(shí)期的幫助實(shí)在太多了。

幼兒時(shí)期，媽媽帶來(lái)的因?yàn)橥Χ嗟?。他告訴我什么是耐心，同時(shí)在我的生活上成為啟蒙老師，帶著我玩游戲，叫我扣扣子，穿鞋子，一切都是她帶給我的。

幼兒時(shí)期的回憶實(shí)在太多了，歡聲笑語(yǔ)都浮現(xiàn)在眼前，成為一生中最美的啟明星!令人難以忘記!

那快樂(lè)的幼兒時(shí)期，真的太美了!

尋找那段快樂(lè)的時(shí)光

“找呀,找呀,找朋友,找到一個(gè)好朋友,敬個(gè)禮,握握手,你是我的好朋友……”我常常一個(gè)人小聲哼唱這首兒歌。自從跟隨爸爸媽媽搬到廠里來(lái)住,我回到家就沒(méi)有朋友跟我一起玩了。我常常一個(gè)人悶在家里,呆呆地想:如果這時(shí)有一個(gè)小伙伴一起玩該多好呀。可是,廠里除了我,一個(gè)小孩都沒(méi)有,誰(shuí)會(huì)來(lái)找我呢?在學(xué)校時(shí),每到最后一堂課,大家都盼望著放學(xué)鈴聲趕快響起?？晌覅s寧愿這堂課就這樣一直上下去,這樣我就感覺(jué)不到孤獨(dú)了。但是,這樣的愿望是不可能實(shí)現(xiàn)的。每當(dāng)放學(xué)鈴聲一響,大家歡呼著三三兩兩地離去,我就開(kāi)始忍受與朋友分別的痛苦。他們放學(xué)后可以跟住同一個(gè)小區(qū)的朋友嬉戲,而我呢?只能自己孤獨(dú)地待在家里寫作業(yè)、看電視。我多么懷念搬家之前的美好時(shí)光呀。那時(shí)候,我朋友特別多。我們每天一起上學(xué)、放學(xué),一起寫作業(yè)、挖紅薯、編柳條帽、玩過(guò)家家,一起搞怪、偷懶,甚至一起吃飯、睡覺(jué)。那是一段多么快樂(lè)的時(shí)光,一段多么美好的回憶。那段快樂(lè)的時(shí)光呀,我要怎樣才能找回你呢?尋找那段快樂(lè)的時(shí)光@劉雄瑞$河北省任丘市華北油田少年宮<正>“找呀,找呀,找朋友,找到一個(gè)好朋友,敬個(gè)禮,握握手,你是我的好朋友……”我常常一個(gè)