第一篇：語(yǔ)文寒假作業(yè)三年級(jí)

語(yǔ)文寒假作業(yè)三年級(jí)

老師給學(xué)生布置假期作業(yè)，目的其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是擔(dān)心學(xué)生在假期成脫韁的野馬，避免學(xué)生在假期把所有精力和心思都放在的休息、玩耍上，忘記和忽略了學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)。換句話說(shuō)，通過(guò)假期作業(yè)的形式，既能保證孩子在假期有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活，而且是老師、家長(zhǎng)用來(lái)拴住孩子的一根韁繩。下面是小編為大家收集的語(yǔ)文寒假作業(yè)三年級(jí)，歡迎閱讀。

第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用(40分)

一、我看拼音寫詞語(yǔ)。(8分)

kū lon quàn ào jiē fin bēi cǎn

()()()()

yù hé wèi yuó zhǔn què shú xī

()()()()

二、我會(huì)比一比，再組詞。(8分)

悔()晌()悅()硬()

誨()響()說(shuō)()便()

箭()幅()盤()借()

剪()福()盆()獵()

三、我會(huì)給多音字組詞。(4分)

四、我會(huì)選擇合適的詞語(yǔ)填空。(6分)

審視 注視

1.翠鳥(niǎo)一動(dòng)不動(dòng)地()著水面。

2.經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我要重新()自己的言行。

嚴(yán)厲 嚴(yán)格

3.小紅處處()要求自己，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

4.今天，我上學(xué)遲到子，受到了老師()的批評(píng)。

教育 教誨

5.老師天天()我們要好好學(xué)習(xí)。

6.我雖然離開(kāi)了母校，但是王老師對(duì)我的()，使我永遠(yuǎn)不忘。

五、我會(huì)填。(6分)

1、親身下河知深淺。

2、，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。

3、日日行，;常常做。

六、我會(huì)照樣子，把句子換一種說(shuō)法。(4分)

例：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎?

馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。

1.這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?

2.你像他那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，能不取得好的成績(jī)嗎?

七、我會(huì)在正確的說(shuō)法后打“√”。(4分)

1.《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言告訴我們：

①做事一定要聽(tīng)從鄰居、朋友的勸告。()

②一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見(jiàn)，認(rèn)真改正，就不算晚。()

③一個(gè)人如果不肯接受意見(jiàn)，就會(huì)做錯(cuò)事。()

2.《南轅北轍》這則寓言告訴我們：

①只要做好充分準(zhǔn)備，就不怕路途遙遠(yuǎn)。()

②只要有決心，再難的事也能做得到。()

③比喻行動(dòng)與目的相反，做事背道而馳。()

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(30分)

(一)我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。

老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說(shuō)：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時(shí)候看起來(lái)真像個(gè)五角星。因此，當(dāng)我們看見(jiàn)別人把楊桃畫成五角星的時(shí)候，不要忙著發(fā)笑，要看別人是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣?！?/p>

這位老師的話同我父親講的是那么相似。他們的`教誨使我一生受用。

1.我會(huì)在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(3分)

陌生—()懷疑—()哭—()

2.我會(huì)選詞填空。(6分)

雖然……但是…… ……因此…… 如果……就……

(1)()觀察的角度不同，楊桃的樣子()不同。

(2)今天下雨，()展期推后。

(3)楊桃()被畫成了五角星，()好笑嗎?

3.老師說(shuō)的這段話中哪句最重要?找出來(lái)，抄寫在下面的橫線上，并說(shuō)說(shuō)是一種什么態(tài)度。(4分)

4.“他們的教誨使我一生受用?！蹦銖闹惺艿绞裁磫⑹?(3分)

(二)我會(huì)閱讀短文，回答問(wèn)題。

兩個(gè)好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向著他們走來(lái)。一個(gè)人連忙逃跑，爬到樹(shù)上躲起來(lái)。另一個(gè)來(lái)不及跑，只好躲在地上裝死。

熊走到他身邊，用鼻子嗅他的臉。這時(shí)候，他屏住呼吸。熊以為他是個(gè)死人，就走開(kāi)了。

等熊走了 那個(gè)朋友從樹(shù)上下來(lái) 笑瞇瞇地說(shuō) 喂 熊跟你咬耳朵說(shuō)了些什么呀

“它告訴我，在危急的時(shí)候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友?！?/p>

1.這篇短文共有 個(gè)自然段。(2分)

2.照樣子寫詞語(yǔ)。(3分)

笑瞇瞇

3.按短文內(nèi)容填空。(4分)

兩個(gè)好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向著他們走來(lái)。一個(gè)人。另一個(gè)人。

4.給短文第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)

5.這篇短文告訴我們什么道理，請(qǐng)你用“ ____”在文中畫出來(lái)。(2分)

第三部分：習(xí)作(30分)

題目：我是一個(gè) 的孩子

小朋友，你是一個(gè)怎樣的孩子?聽(tīng)話、懂事、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、逗人喜愛(ài)、愛(ài)哭、調(diào)皮……我好想認(rèn)識(shí)你。請(qǐng)?jiān)跈M線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，通過(guò)兩件具體的事例把你的某一方面的性格特點(diǎn)展示出來(lái)，讓我來(lái)結(jié)識(shí)結(jié)識(shí)你這位朋友。

第二篇：三年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)

三年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)

一、語(yǔ)文課本課后生字表生字和詞語(yǔ)，要求每個(gè)字寫十遍并組詞、每個(gè)詞語(yǔ)寫十遍。換一個(gè)新的寫字本不能用原來(lái)的本子。

二、寒假期間寫十篇日記、十篇讀書筆記和七篇作文。日記和讀書筆記要求100字以上。

作文要求：

分3段寫，寫事的要寫清楚事情的原因和過(guò)程、寫人的要寫清楚人的特征或者你喜歡這個(gè)人的理由。每篇作文要寫200字以上，寫在作文本上。

作文題目：

1、《我是個(gè)的孩子》（橫線上填寫詞語(yǔ)，以“害羞”“勇敢”“愛(ài)笑”“愛(ài)學(xué)習(xí)”等填寫后在寫作文）

題解：先認(rèn)清自己是個(gè)怎樣的孩子（我的特點(diǎn)），再講個(gè)故事說(shuō)明一下自己的這個(gè)特點(diǎn)。

2、《家里來(lái)了客人》

題解：來(lái)了個(gè)什么樣的客人，爸爸媽媽和我是怎么樣接待客人的？你對(duì)客人印象如何？喜不喜歡他？為什么？

3、《老師是我的好朋友》

題解：寫這位老師不僅教我們知識(shí)，還和我交朋友，可以通過(guò)一件事說(shuō)說(shuō)老師好不好。

4、《一見(jiàn)難忘的事》

題解：寫清楚這件事的具體內(nèi)容，為什么讓你難忘？

5、《假期里最快樂(lè)的一件事》

題解：可以寫過(guò)年時(shí)候或者正月的時(shí)候讓你感到快樂(lè)的事，寫寫是什么事，你為什么高興？

6、《我喜歡的》（橫線寫一處景色）

題解：假期的時(shí)候?qū)懸惶幠闳ミ^(guò)的或者自己家鄉(xiāng)的景色，詳細(xì)寫一下景色，好不好？你為什么喜歡？

7、寫一篇你喜歡的小動(dòng)物，題目自擬，寫清楚是什么動(dòng)物，外部特征怎

樣？它可愛(ài)還是難看？寫清你為什么喜歡它。

三、語(yǔ)文課本中，各單元語(yǔ)文園地中讀讀背背部分內(nèi)容要求不但要會(huì)背，還要會(huì)寫。

四、古詩(shī)文誦讀校本教材，要求學(xué)生必須背誦百家姓節(jié)選、古詩(shī)80首的前30首。注意：

1、字跡工整，要認(rèn)真寫，把字要寫正確，注意偏旁部首。

2、本子要保持整潔，不亂涂亂劃。

3、要保質(zhì)保量的完成，不要應(yīng)付。

五、家長(zhǎng)同志：

1.由于隨著年級(jí)段增長(zhǎng)學(xué)生詞匯量增大，需要每名同學(xué)都要有一本現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典，字典已經(jīng)解決不了現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)需求，希望每位家長(zhǎng)都能滿足孩子的這個(gè)需要。建議人手一本。

2.希望每位家長(zhǎng)及時(shí)督促孩子完成以上學(xué)習(xí)任務(wù)。

第三篇：三年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)

三年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)

一、必做題：

1、讀作文：讀10篇優(yōu)秀作文（寫人、寫事各五篇），讀后抄寫喜歡的段落和詞語(yǔ)，寫在摘錄本上并加以背誦。請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督并簽字。（摘錄本自備，最好使用硬皮日記本抄寫）

2、看課外書：閱讀《論語(yǔ)》或《三字經(jīng)》（少兒版）一本；課外書至少兩本（推薦書目附下面），每天摘抄2——5個(gè)好句子并加以背誦（寫在摘錄本上）。完成兩篇讀后感，并發(fā)到班級(jí)博客上，無(wú)法在網(wǎng)絡(luò)上完成的，可以寫在稿紙上，開(kāi)學(xué)后上交。

3、日記5篇以上，每篇250字以上，把你印象最深的人或事記錄下來(lái)。（選最好的3篇發(fā)到班級(jí)博客上）

4、背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)80首》中的詩(shī)句，開(kāi)學(xué)后學(xué)生自愿講解喜歡的古詩(shī)。

5、完成《寒假作業(yè)》。做到認(rèn)真書寫，開(kāi)學(xué)評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)。

6、至少積累5句名人名言，并且會(huì)背誦、懂含義，名人名言寫在每篇日記的后面。開(kāi)學(xué)后學(xué)生輪流到黑板前講解，每天一條。

7、寫15頁(yè)小楷，選一本自己喜歡的字帖，認(rèn)真練習(xí)，每天最多寫五個(gè)字，每個(gè)字多寫幾遍。最好選擇一行10格或11格的小楷本，注意書寫格式。

8、積累三幅對(duì)聯(lián)，抄在摘錄本上，并背下來(lái)。

二、選做題：

1、選一本課外閱讀訓(xùn)練做一做。

2、每位同學(xué)設(shè)計(jì)一份百科知識(shí)小報(bào)。（配有圖畫和文字）

3、積累熟語(yǔ)（成語(yǔ)、歇后語(yǔ)、諺語(yǔ)和格言等），讀讀背背。

4、在假期里，老師希望你能夠同家人一起走進(jìn)社會(huì)，多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5、在假期里，每個(gè)同學(xué)學(xué)一項(xiàng)本領(lǐng)，并記錄學(xué)習(xí)的過(guò)程，寫在日記本上。

三(上)年級(jí)閱讀推薦書目

《伊索寓言》《宮澤賢治童話》《列那狐的故事》《天方夜譚》《東周列國(guó)志故事》 《成語(yǔ)故事３６５》 《小兵張嘎》《烏丟丟的奇遇》 《三寄小讀者》《皮皮魯傳》《肚皮上的塞子》《靈性的王國(guó)》《愛(ài)的教育》 《我們的母親叫中國(guó)》《我要做個(gè)好孩子》 《130個(gè)科學(xué)游戲》《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃推薦：

每天上午讀10分鐘作文，抄寫喜歡的段落。

每天下午讀課外書20分鐘。分階段完成兩篇讀后感。

每?jī)商鞂懸豁?yè)小楷。

每天寫兩頁(yè)寒假作業(yè)，上午、下午各一篇。

每周一到三篇日記。并在日記后面積累一句名人名言。

第四篇：三年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)

303班語(yǔ)文寒假作業(yè)

一、看課外書2本

《新語(yǔ)文讀本6》王尚文、曹文軒等主編，廣西教育出版社

《木偶奇遇記》（意）卡洛?科洛狄，光明日?qǐng)?bào)出版社

二、寒假期間寫6篇作文。（要求300字以上）

作文要求：

分3段寫，寫事的要寫清楚事情的原因和過(guò)程、寫人的要寫清楚人的特征

或者你喜歡這個(gè)人的理由。每篇作文要寫200字以上，寫在作文本上。

作文題目：

1．《我是個(gè)的孩子》（橫線上填寫詞語(yǔ)，以“害羞”“勇敢”“愛(ài)笑”

“愛(ài)學(xué)習(xí)”等填寫后在寫作文）

題解：先認(rèn)清自己是個(gè)怎樣的孩子（我的特點(diǎn)），再寫一件事情說(shuō)明一下

自己的這個(gè)特點(diǎn)。

2．《家里來(lái)了客人》

題解：來(lái)了個(gè)什么樣的客人，爸爸媽媽和我是怎么樣接待客人的？你對(duì)客

人印象如何？喜不喜歡他？為什么？

3.《一見(jiàn)難忘的事》

題解：寫清楚這件事的具體內(nèi)容，為什么讓你難忘？

4.《假期里最快樂(lè)的一件事》

題解：可以寫過(guò)年時(shí)候或者正月的時(shí)候讓你感到快樂(lè)的事，寫寫是什么事，你為什么高興？

5.《我喜歡的》（橫線寫一處景色）

題解：假期的時(shí)候?qū)懸惶幠闳ミ^(guò)的或者自己家鄉(xiāng)的景色，按照一定的順序

介紹你看到的美麗景色。

6.寫一篇你喜歡的小動(dòng)物，題目自擬，寫清楚是什么動(dòng)物，外部特征怎樣？

它可愛(ài)還是難看？寫清你為什么喜歡它。

三、復(fù)習(xí)《經(jīng)典誦讀》中打“★”的詩(shī)詞。（每天背誦2首）

四、《寒假新時(shí)空》《三年級(jí)階梯閱讀》

三年級(jí)下冊(cè)課外閱讀推薦

必讀書目：

1、《新語(yǔ)文讀本6》，王尚文、曹文軒等主編，廣西教育出版社

2、《中國(guó)

古代寓言故事》，何冬萍等，浙江少年兒童出版社

3、《木偶奇遇記》，（意）卡洛?科洛狄，光明日?qǐng)?bào)出版社

4、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，（美）喬治?塞爾登，新蕾出版社

5、《馬小跳愛(ài)科

學(xué)④》，楊紅櫻，吉林美術(shù)出版社

選讀書目：

1、《中外神話傳說(shuō)》，田新利選編，北京人民文學(xué)出版社

2、《寶葫蘆的故

事》，張?zhí)煲?，新蕾出版?/p>

3、《芝麻開(kāi)門》，祈智，江蘇少年兒童出版社

4、《狐貍列那的故事》，（法）貝納，浙江少年兒童出版社

5、《愛(ài)麗斯漫游奇境記》，（英）卡洛爾，光明

日?qǐng)?bào)出版社

6、《魔法師的帽子》，（芬蘭）楊松，任溶溶譯，紡織工業(yè)出版社

7、《細(xì)菌世

界歷險(xiǎn)記》，高士其，湖北少年兒童出版社

8、《十萬(wàn)個(gè)為什么（叢書）》

第五篇：三年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)

2013-2014三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文寒假作業(yè)

親愛(ài)的同學(xué)們：

度過(guò)了緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期，我們又迎來(lái)了快樂(lè)的寒假，怎樣讓假期中的每一天過(guò)得開(kāi)心而充實(shí)呢？老師精心為你們?cè)O(shè)計(jì)了以下作業(yè)，好好安排一下，相信你一定會(huì)有所收獲！

恭祝新年快樂(lè)！假期平安！

一、我愛(ài)讀書

（一）、讀書要求：

1、學(xué)生與家長(zhǎng)協(xié)商，根據(jù)自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)層次制定個(gè)人讀書計(jì)劃，并在家長(zhǎng)督促下有目的地開(kāi)展讀書活動(dòng)。

2、每天課外閱讀1小時(shí)左右，多看一些國(guó)內(nèi)外童話、中外名著（少兒版）、自然科學(xué)類的書籍。

3、假期至少閱讀5本以上課外書籍。（可以參考以下圖書目錄，也可自行選擇）

（二）、推薦閱讀目錄：

1、報(bào)刊類：《中國(guó)少年報(bào)》、《少年百科知識(shí)報(bào)》、《童話報(bào)》、《故事報(bào)》、《作文評(píng)點(diǎn)報(bào)》……

2、書籍類：

1、《中國(guó)五千年》、《世界五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》......3、中外經(jīng)典少兒文學(xué)：《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜故事》……

4、中外經(jīng)典書籍少兒版：《愛(ài)麗斯漫游奇境》、《湯姆叔叔的小屋》、《昆蟲(chóng)記》、《鐵路邊的孩子》《木偶奇遇記》《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》《瑪麗?波平斯阿姨回來(lái)了》《假話國(guó)歷險(xiǎn)記天上掉下來(lái)的大蛋糕》

5、國(guó)內(nèi)著名兒童文學(xué)家系列作品，如：楊紅纓、梅子涵、彭懿、方衛(wèi)平、曹文軒、朱自強(qiáng)、鄭淵潔……（可由家長(zhǎng)自行選擇，要求孩子假期讀一位作家系列作品。）

如果完成閱讀書目中的五本可獲得閱讀小學(xué)士稱號(hào)；如果完成閱讀篇目八本可獲得閱讀大使稱號(hào)；如果完成閱讀書目10本以上可獲得閱讀先鋒稱號(hào)，開(kāi)學(xué)后老師要給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

二、我會(huì)寫。

1、認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》書寫工整，并且保管好。

2、長(zhǎng)長(zhǎng)的寒假，肯定會(huì)發(fā)生許多有趣、難忘的事，你也會(huì)有各種各樣不同的心情，開(kāi)心、難過(guò)、驚訝、懊惱、感動(dòng)……如果能把它們記錄下來(lái)，那就是你童年生活最真實(shí)、生動(dòng)的寫照了。（用你喜歡的形式：如文章、小報(bào)、畫畫、照片有等形式記錄下來(lái)）

4、影視欣賞：CCTV10、《動(dòng)物世界》、《人與自然》、2009年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)及其他音樂(lè)類曲藝類節(jié)目等。（麻煩家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子收看電視節(jié)目。）

5、語(yǔ)文實(shí)踐作業(yè)：每人做一張讀書小報(bào)

三、假期實(shí)踐活動(dòng)

1、堅(jiān)持特長(zhǎng)訓(xùn)練。

2、積極參與小手工、小制作和小發(fā)明。

3、積極響應(yīng)學(xué)校大隊(duì)部寒假中的號(hào)召建議開(kāi)展活動(dòng)。

4、堅(jiān)持主動(dòng)給父母和其他長(zhǎng)輩盛飯；堅(jiān)持每天承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)事。

5、堅(jiān)持內(nèi)務(wù)整理，自己的事情自己做，做家庭的“小主人”。

6、學(xué)會(huì)自己控制看電視和上網(wǎng)時(shí)間。

7、學(xué)會(huì)理財(cái)，合理使用自己的壓歲錢。

2014.1