第一篇：同學關(guān)愛作文600字

同學關(guān)愛作文600字四篇

在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的同學關(guān)愛作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學關(guān)愛作文600字 篇1

池老師有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子微微向上翹起，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。池老師既是我們的老師，也是一個媽媽，在學校，她要和我們上課、改作業(yè)，值日、看午睡，還要開會?；氐郊?，她要備課、改作業(yè)、煮飯……不過池老師還是面帶笑容，盡量不把疲憊表現(xiàn)出來。

池老師很關(guān)心同學們的健康。她每天都早早來到學校，打開窗戶，并且告訴我們：“每天早上要開窗通風，不然會感冒發(fā)燒的。”每節(jié)課間，她都不停地嘮叨我們：“課間一定要喝水，不喝水會嗓子疼，大家都會感冒發(fā)燒的?！蹦憧矗乩蠋熓嵌嗝搓P(guān)心我們?。?/p>

記得那是一次考試前夕，池老師發(fā)燒，嗓子啞了，只能很小聲地說話，大多數(shù)要說的話都只能寫在黑板上，或者叫班干部幫忙傳達。大家都覺得很奇怪，紛紛議論：“池老師為什么這么小聲說話呢？”這是一位教學主任走進我們課室，勸生病的池老師回家休息。這時大家才知道，池老師昨天發(fā)燒，嗓子發(fā)炎，只能小聲說話?！皼]事的?！背乩蠋熚⑽⒁恍?，“喝點水就好了?！贝蠹叶紕癯乩蠋熁丶倚菹ⅲ齾s搖搖頭，小聲地說，“不行不行，孩子們明天就要考試了，我還要幫他們復(fù)習呀！”池老師就留下來繼續(xù)給我們上課，就這樣，生病的池老師上課時很耐心的和我們講考試的重點，并讓我們做復(fù)習題。下課時她就不停地喝水，池老師就這樣堅持下來了。結(jié)果考完試，池老師因病臥床休息好幾天。

池老師，我想對您說：“您辛苦了！”您不論有多辛苦，都把所有的心血放在我們的成長中，謝謝您！

同學關(guān)愛作文600字 篇2

在我們34班里，有著許多同學之間的關(guān)心和關(guān)愛，就是因為這樣才組成了我們這個團結(jié)友愛，互幫互助的班級集體。

班上的同學們都是非常樂于助人的，每當?shù)搅艘荒暌欢鹊倪\動會時，運動會開幕式時，大家邁著整齊的步伐走向操場，一邊走還一邊大聲的喊著我們班的口號;代表我們班的運動員們的都非常努力的比賽，在一旁的同學們也沒閑著，為比賽后的運動員拿水、扇風、并且為他們下場比賽加油鼓勵;在合唱比賽中，大家的配合十分默契;有時班里缺少什么勞動工具，只要老師一提出來，同學們就踴躍的捐出。

讓我記憶最深的一件事是五年級的校運會，我和幾個同學留在大本營里，因為見其他同學遲遲不會來，我們實在太無聊，有個同學提議我們玩“警察抓小偷”的游戲，我們就都答應(yīng)了。我們選出了一個同學做警察，讓他來抓我們。游戲開始后我們就紛紛往各個方向跑了。我頭也不回就往草坪上跑，突然我踩到裝飾草坪的地磚上的鐵絲，因為我穿的是布鞋，尖尖的鐵絲扎破了我的鞋底，并且扎到了腳趾頭。因為嚇了一跳，我立刻大叫了一聲：“啊!”有一個正巧在附近的同學看到了，急忙叫來幾個同學，同學們把我拉起來，扶著我去醫(yī)務(wù)室，一路上他們詢問我：“你的腳痛的厲不厲害?”我回答說：“沒事不怎么痛。”校醫(yī)幫我擦了藥，腳已經(jīng)可以走路了，但同學們一定要把我扶回大本營，他們還關(guān)心的說：“你回去以后最好拿碘酒消毒一下，萬一那鐵絲是生銹的，那可是會感染的?！?/p>

在我們這個34班的大家庭里，我學到了很多知識，感受到了溫暖。

同學關(guān)愛作文600字 篇3

那是一個風和日麗的下午，天上的那一輪金烏顯得格外耀眼，也格外溫暖，我的心里仿佛也有個大大的太陽，溫暖異常。

突然，一聲急切的鈴聲響了，語文課馬上要上課了。我們語文老師可是嚴厲，誰都不敢遲到。我像一匹脫韁的野馬一樣奔向了教學樓，一步跨幾個臺階，像個飛毛腿。“??！”伴隨一聲慘叫，我跌坐在地上。原來我被自己的鞋帶絆倒了，磕破了膝蓋。我大叫起來：“哦，天哪！磕破了，真疼?。　?/p>

上課要遲到了，我只好慌亂中用紙倉促地擦了擦磕破的腿。我一只手撐著地，另一只手扶著樓梯扶手，兩只腳用著力，嘗試著站起來?！鞍?，真疼！又流血了。”我齜牙咧嘴，滿是痛苦的神情。我用紙捂住了傷口，再次嘗試著站起來?！耙?，二?！蔽液爸谔?，努力嘗試著，兩只手不斷地發(fā)力，快了！“嗨呀?！卑?，真是前功盡棄，我又一屁股坐到了地上。

就在我放棄的時候，我聽到了一個熟悉的聲音?！俺蹋婗?？”我抬起了頭，看到了一個熟悉的面孔，那是王燦，她正滿臉吃驚地看著我，“你的腿怎么回事？”我 像找到了救命稻草一樣，將整個事情的來龍去脈說了一遍?！斑@樣啊。來，握著我的手?！蓖鯛N伸出了手，我緊緊地握住了她的手，“一，二，走！”我們一齊喊著口號，終于，我起來了?！袄蠋煏f你的”我連連擺手讓王燦回去上課?！巴瑢W最重要！”王燦沖我眨了眨眼睛，說道，“我陪你去衛(wèi)生室吧！”

王燦陪著我去了衛(wèi)生室包扎傷口，連拉帶拽地扶著我上了樓梯，又陪著我龜速般的回到了教室。

當我們再次進入班級的.時候，課已經(jīng)上了一半。因為王燦寫字有點慢，筆記沒記全，到下課的時候還被老師說了一通。我非常內(nèi)疚，她是因為我才被批評的。下課時，我剛要單腳蹦去跟她道歉，可她卻先跑過來，瀟灑地昂著頭，說：“我厲害吧！沒事的，同學之間哪那么多事！”

患難之間見真情，同學間的關(guān)愛像一縷春風，如此的真摯，如此的動人，溫暖了我的心靈。

同學關(guān)愛作文600字 篇4

在這個世界上，有許多不同的關(guān)愛：老師的關(guān)愛是一種鼓勵，父母的關(guān)愛是一碗清泉，而同學的關(guān)愛是一股神奇的暖流。

記得一個烈日炎炎的中午，我興高采烈地跑去上體育課，聽同學們說今天我們是測400米跑步，一向體育優(yōu)秀的我當然信心滿滿。隨著“各就各位……預(yù)備”，體育老師一吹哨子，我立刻沖向跑道。就在這一瞬間，啪的一聲，不知是誰拌到了我，我以為我能站住，但身體卻不知不覺地失去了平衡，“撲通”一聲摔在了跑道上。跑步的同學們都急忙停下，圍到我身邊想扶我起來，我也很努力地使勁站起來，可是腿疼得動不了，淚水像一個沒關(guān)緊的水龍頭，嘩嘩地流了下來。我疼痛萬分，腿像斷了一樣。這時，老師也過來了，讓我試著走幾步，我掙扎地站了起來，可沒走幾步疼痛感又回來了，“嘩”地倒了下去。淚眼朦朧的我聽見了下課鈴的聲音，老師讓同學們趕快回去吃飯，圍在我身邊的同學們才都不情愿的散去。

沒過一會兒，好幾個同學又都回來了，她們有的拿著牛奶給我喝，有的拿著遮陽傘為我擋太陽。這時有股暖流悄悄流過我的心田。媽媽和爸爸叫上了救護車，要把我送到醫(yī)院，同學們看到了救護車，馬上依依不舍地往后退，我的心里忐忑不安地想：腿啊你爭點氣，可別真骨折??！想著想著，淚水又一涌而出，這種感覺是從未有過的。到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查了一下說：“不是骨折，只是擦傷?！蔽翌D時松了口氣。

回到家，許多同學都過來看我，安慰我。還給我?guī)砹俗鳂I(yè)，不知怎么的，傷口的疼痛好像一揮而去，而取代它的就是那股奇妙的暖流。

每當想起這件事，那股暖流又不知從哪飄了過來，飄到了我的心頭，它是美好的，它是溫暖的，如果沒有它你的世界就會變得孤獨、寒冷。

第二篇：【精品】同學關(guān)愛作文

【精品】同學關(guān)愛作文5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的同學關(guān)愛作文5篇，歡迎大家分享。

同學關(guān)愛作文 篇1

萬里無云，微風拂面，我的心情很激動，因為今天我們要去春游。大巴來了，我們排著隊伍有序地走上車，不一會兒，就來到了我們的目的地。

同學們按順序排隊下車，忽然，排我后面的好朋友田馨不小心從臺階上摔了下去。我趕快跑過去，把她扶了起來，扶到旁邊的草地上坐著。只見她的膝蓋擦破了皮，血流了下來，看著她的傷口，我關(guān)切地說：“田馨，怎么樣？一定很痛吧！”她點點頭說：“是的，很痛?！蔽疫B忙從口袋里拿出面巾紙，幫她輕輕地擦去傷口上的血，還不時地問：“好些了嗎？”田馨看著我著急的樣子，忍著痛說：“好點了。謝謝你，汪子瑋。”我搖搖手說：“不用謝，我們是好朋友呀！”這時，老師也過來了，還好我們有帶醫(yī)藥箱，老師先給田馨的傷口消毒，然后給她包上紗布。過了一會兒，她傷口的血止住了，也不怎么疼了。我扶著她，我們在公園里開心地玩了起來，一起分享帶來的美食。

同學關(guān)愛作文 篇2

那一天，讓我刻骨銘心，那一天，也讓我格外感動。

那天，天空陰沉沉的，下著淅淅瀝瀝的小雨，我寫完《數(shù)學評價手冊》，正往老師辦公室跑，一路上地很濕滑，我已飛一般的速度繞過一簇簇擁亂的人群，以迅雷不及掩耳的神速竄到了走廊上，正當我跑的正歡之時，突然一個綠色的雨傘蹦出在我的面前，我措手不及，連剎住都不行，更別說拐彎了，我急中生智，奮起一躍，落地之時腳底生風，腳下一滑，一出于下摔了一個四腳朝天，手出于本能往下一趁，只聽“撲通”一聲巨響，我以一個十分不帥的姿勢落地了，一陣火辣辣的疼痛一下涌滿全身。

這時，揚天翼走了過來，看見了我難過的趴在地上，便向我跑了過來，我趴在地上，他走過來扶起我，輕輕的說：”還疼嗎”?

盡管就只有三個字“還疼嗎”，但我還是格外的感動，這就是同學之間的關(guān)愛。

同學關(guān)愛作文 篇3

在我們34班里，有著許多同學之間的關(guān)心和關(guān)愛，就是因為這樣才組成了我們這個團結(jié)友愛，互幫互助的班級集體。

班上的同學們都是非常樂于助人的，每當?shù)搅艘荒暌欢鹊倪\動會時，運動會開幕式時，大家邁著整齊的步伐走向操場，一邊走還一邊大聲的喊著我們班的`口號;代表我們班的運動員們的都非常努力的比賽，在一旁的同學們也沒閑著，為比賽后的運動員拿水、扇風、并且為他們下場比賽加油鼓勵;在合唱比賽中，大家的配合十分默契;有時班里缺少什么勞動工具，只要老師一提出來，同學們就踴躍的捐出。

讓我記憶最深的一件事是五年級的校運會，我和幾個同學留在大本營里，因為見其他同學遲遲不會來，我們實在太無聊，有個同學提議我們玩“警察抓小偷”的游戲，我們就都答應(yīng)了。我們選出了一個同學做警察，讓他來抓我們。游戲開始后我們就紛紛往各個方向跑了。我頭也不回就往草坪上跑，突然我踩到裝飾草坪的地磚上的鐵絲，因為我穿的是布鞋，尖尖的鐵絲扎破了我的鞋底，并且扎到了腳趾頭。因為嚇了一跳，我立刻大叫了一聲：“啊!”有一個正巧在附近的同學看到了，急忙叫來幾個同學，同學們把我拉起來，扶著我去醫(yī)務(wù)室，一路上他們詢問我：“你的腳痛的厲不厲害?”我回答說：“沒事不怎么痛?！毙ａt(yī)幫我擦了藥，腳已經(jīng)可以走路了，但同學們一定要把我扶回大本營，他們還關(guān)心的說：“你回去以后最好拿碘酒消毒一下，萬一那鐵絲是生銹的，那可是會感染的?！?/p>

在我們這個34班的大家庭里，我學到了很多知識，感受到了溫暖。

同學關(guān)愛作文 篇4

課堂上，她嘔吐了……這只是一件微不足道的小事，卻總能讓人激動得熱淚盈眶。那比彩虹還要絢爛的顏色；比朝霞還要迷人的魅力；比含笑還要淡雅的清香，那溫馨著實讓人難以抹掉。也許同學之間存在的不單單只有友情，更多的，是超乎友情的親情！

那一次上語文課，郭雨佳突然惡心嘔吐了，在班主任還沒有反應(yīng)過來的當兒，許多熱心的同學爭先恐后地忙活起來：有的順手拿起掃把準備清掃，有的眼疾手快地去拿拖把，有的三步并作兩步地去拿抹布準備擦桌上的嘔吐物，有的正在親切地詢問、安慰著郭雨佳……整個課堂上，沒有吵鬧聲，沒有埋怨聲，更沒有指責聲，雖然教室充滿著一股嘔吐物的惡臭味……但是課堂上的同學們還是那樣井然有序地進行著，只是老師突然宣布請同學們看書，并微皺著眉頭走過來，老師也幫不上什么忙了！該做的，同學們都默默地進行著。老師欣慰地把此同學帶到了辦公室。

教室里依舊有同學們忙碌的身影：齊夢佳拿過黃煜輝手上拿著的拖把，拖了起來，然后不管那散發(fā)出的臭氣，只管奮力拖，接著，不知誰又遞給黃煜輝拖把，她和周袁楠一起，把郭雨佳扶向辦公室，回來時，周袁楠又急忙跑向水槽，裝一些水，把水倒在嘔吐物上，那一堆黏黏的東西沖干凈了，才安下心來。我欲出又止，最后還是過去了，我拿起抹布，把郭雨佳的桌子擦了一遍，把一些不干凈的東西都擦到了齊夢佳拿著的簸箕里，最后拿水再沖了一下地，大功告成，我這才回到了座位。

教室里忙活完了，金雯燁、陳怡君、吳佳哲……水槽邊，處處可見大家忙碌的身影，大汗淋淋，但臉上依然洋溢著不可掩蓋的快樂。這是一節(jié)雞犬不寧的課，也是一節(jié)令人肅然起敬的課，更是一堂生動的德育課堂。它讓教室里的每一位同學都感受到了那份獨有的真誠，那份獨到的熱情。

關(guān)愛同學，快樂自己！那感人的一幕如驕陽般把最熾熱的光芒灑滿每個人幼小、脆弱的心房，溫暖每個人那潔白無暇的天堂！未必，友情只是友情，親情就是親情，它變幻無窮，它沐浴著我們，讓我們真切地感受到，它無窮的魅力！

同學關(guān)愛作文 篇5

山縱然高，但不及同學之間的情高。?？v然深，卻不如同學之間的愛深。

“叮鈴鈴?！毕抡n了，同學們一窩蜂地沖出了教室。我和魏雨蒙也不例外，手牽著手，一蹦一跳高高興興地跑出了教室。

我們在寬闊的操場上，又蹦又跳，玩的不亦樂乎?？烧斘覀兺娴礁叱睍r，突然，有一群玩得瘋瘋癲癲的大男孩沖了過來，一下子就把我撞倒了，也不說一句道歉的話語，頭也不回就逃之夭夭了。我從地上爬起來，眼看著紅紅的血珠一滴又一滴地從我白嫩的皮膚上滲出來，心里很不是滋味。晶瑩的淚水不一會兒就充滿了我的眼眶，但我強忍著不讓它流出來。魏雨蒙看我這樣難受，關(guān)心地問：“你的傷口要不要緊啊？哦，你等著，我回教室給你拿點干凈的衛(wèi)生紙來止血！”說著便向教學樓跑去……我望著她那熟悉的身影，眼淚又一次充滿了眼眶……

愛可真是一個那樣溫馨的字眼，我們周圍的每個角落都充滿了無限的愛——家庭的愛、社會的愛、朋友的愛、同學的愛……你看，我就生活在這樣一個充滿友愛、友誼、友善和關(guān)愛的美好班級里。

第三篇：同學關(guān)愛作文匯總

同學關(guān)愛作文匯總9篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的同學關(guān)愛作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學關(guān)愛作文 篇1

池老師有一頭黑發(fā)，明亮的眼睛，微微上翹的鼻子，鼻梁上架著一副黑框眼鏡。池老師既是我們的老師，又是我們的母親。在學校，她要和我們一起上課，改作業(yè)，看午睡，開會?；氐郊?，她要備課，改作業(yè)，做飯。但是池老師還是笑了，盡量不表現(xiàn)出疲勞。

池老師非常關(guān)心同學們的健康。她每天很早就來學校，打開窗戶，告訴我們每天早上打開窗戶通風，否則她會感冒發(fā)燒。每次上課，她都不停地嘮叨我們：上課一定要喝水。如果我們不喝水，我們就會喉嚨痛，每個人都會感冒發(fā)燒?？?，池老師多關(guān)心我們啊！

我記得那是在一次考試的前夕。池老師發(fā)燒了，嗓子啞了。他只能低聲說話。他要說的大部分只能寫在黑板上，或者請班干部幫忙傳達。大家都覺得很奇怪，紛紛議論：池老師怎么說話聲音這么低？這是一位教學主任走進我們的教室，勸說生病的池老師回家休息。這時候大家都知道，池老師昨天發(fā)燒了，喉嚨發(fā)炎了，只能低聲說話。沒事的。池老師笑了。喝點水就好。大家都勸遲老師回家休息，她卻搖搖頭小聲說：“不，不，孩子們明天要考試，我?guī)退麄儚?fù)習！”遲老師留下來繼續(xù)教我們。就這樣，生病的池老師耐心的告訴我們考試的重點，讓我們做復(fù)習題。下課后她一直喝水，池老師就堅持了。結(jié)果考完試，池老師因病臥床數(shù)天。

池老師，我想對你說：你辛苦了！無論你多努力，你都在為我們的成長而努力。謝謝！

同學關(guān)愛作文 篇2

我有一個好同學，名叫王思柔，她長得小巧玲瓏的，非常討同學喜歡。

她有一頭烏黑的長發(fā)，喜歡扎著一個馬尾辮，好像一雙兔耳朵一樣，走在馬路上一甩一甩的。兩條長長的棕色眉毛，好像兩根香蕉，皺起眉毛來，好像二郎神的眉毛一樣。她長著一雙像孫悟空一樣的火眼金睛，那雙炯炯有神的大眼睛，能看到那微小的物體。那小小的鼻子看起來很不起眼，但她敏銳的嗅覺卻能聞到那一股股撲鼻的香味。還有一雙大大的耳朵能聽見那從世界各地發(fā)出美妙的聲音，而且她的皮膚白白嫩嫩特別好，再加上那挺直的身形，好像一支亭亭玉立的荷花，每天都穿著美麗的花裙子，真好看。

她喜歡畫畫，只要有美術(shù)課，她就用她那靈巧的雙手拿起那好像魔法杖一樣的鉛筆，在自己雪白雪白的白紙上畫來畫去，人們都叫它是一個“繪畫小能手”。比如有一天她用不到兩個小時的時間畫了一只栩栩如生的鳳凰，好像真在紙上活了起來。大家都異口同聲地說：“王思柔化的這只鳳凰真美麗，好像真的一樣！”

雖然她表面上有幾分文靜的樣子，心里卻很爭強好勝。我跟你們說一個事，有一天我跟王子柔在我家里搭我的世界積木，我們每個人搭了一架戰(zhàn)車。自己都說自己搭的好，雙方都互相不服氣，過了一會兒。我和王思柔兩方打起架來，幸好王思柔的媽媽和我的媽媽過來阻止了這場打斗。

這個好同學王思柔，你可不可以和我們交個好朋友，如果交了，我們會關(guān)心你的。

同學關(guān)愛作文 篇3

我們班的王老師是一位可親、可敬的老師。她梳著短發(fā)，戴著一副眼鏡，總是穿著一身藍色服裝。初次見面，你會覺得她很嚴厲，其實，她是一位和藹可親的老師。

有一次考試，一道題把我難住了，看到別的同學答得那么順利，我真著急。于是，我東瞧瞧，西望望，趁老師不注意，向同桌王軍的卷子上瞟了一眼，便把這道題做上了。

下課了，我剛要走，忽然聽到后面有人叫我，啊，原來是王老師，這可把我嚇壞了，準是抄同學的卷子的事被王老師看見了，她平時那么嚴厲，這次準不會放過我的。這可讓我怎么抬起頭來呀！我應(yīng)聲轉(zhuǎn)過臉去，吞吞吐吐地說：“是您叫我嗎，王老師？”“對，到我辦公室來一下?！钡搅死蠋煹霓k公室，我不敢接近老師，也不敢抬頭，只覺得瞼上熱得像火燒一樣。王老師拍著我的肩膀親切地說：“做錯了事，不敢抬頭？只要你改正錯誤，老師是不會批評你的?！边@時，我心里舒服多了，慢慢地抬起了頭，說：“老師，我錯了！”王老師嚴肅地說：“即使你得了滿分，也并不明白這道題的意思，我來給你講一講。”于是，老師把本子和筆拿來，耐心地給我講起來，一分鐘、二分鐘、三分鐘……直到我會做這道題，能夠講清道理時老師才讓我離開。臨走時，老師微笑地望著我，像是在鼓勵我一定要好好學習，望著老師的身影，我真感動極了，這才真正體會到了老師對我的關(guān)心，給我的溫暖。

王老師真是一位可親、可敬的老師！

同學關(guān)愛作文 篇4

大家一直以為陳臨峰是一個淘氣鬼，其實他很有愛心哦。

一天我在家專心致志寫作業(yè)，突然聽到一個聲音在喊：“鄧奕泉！鄧奕泉！”我當時以為是別人想找我下去玩。心想：誰呀，現(xiàn)在又不是周末，誰還那么不懂事，想讓我下去玩。我一看，是陳臨風，只見他拿著一本語文書揮了一下說：“鄧奕泉！你的語文書忘拿了，快下來拿?！痹瓉砦以趯W校背書的時候忘拿書了。我說：“好好，我馬上下來?！痹谛睦锵胫骸皼]想到陳臨風竟然大老遠跑來給我送書?！蔽遗芰讼氯ヒ姷搅岁惻R峰感激地說：“謝謝你?！标惻R風說：“不用謝?！?/p>

當時我很感動，在學校陳臨風是一個調(diào)皮搗蛋的家伙，可沒想到，他竟會大老遠跑來給我送書。要不是陳臨風，我今天就不能完成作業(yè)了。

從這件事里，我就明白了一個道理，每個人都有自己的優(yōu)點，我們要學習陳臨風的這個優(yōu)點，在同學需要幫忙的時候及時伸出援手。

同學關(guān)愛作文 篇5

同學，謝謝你的對我的關(guān)心。

記得有一次，我早上醒來后，我感覺頭熱熱的，因為那時正是快到元旦的時候，我想：我一定可以堅持，我絕對不能再快演出時倒下?？墒强斓浇虒W樓門前跑步的時候，我對我的同學說：“我感覺頭暈?！蓖瑢W溫柔的對我說：“我陪你去給老師說吧。”

然后我們就去給老師說了，老師說，去醫(yī)務(wù)室量量體溫吧。我們?nèi)サ臅r候有很多人都發(fā)燒、感冒。我們在那等了好長時間，同學問我說：“頭還暈嗎？”我說：“還是很暈?！蔽矣妙^碰了碰我的頭說：“這么燙。”我說：“我肯定沒有事的，就想你一樣在醫(yī)務(wù)室打四天針喝點藥就好了。”她用暖暖的手摸著我的手，我微微的笑了。

終于到我們了，拿著體溫計量了量，呀！三十八度七。醫(yī)生給我拿了點藥，因為老師說，量完體溫拿點藥，不用打針上午讓我爸爸媽媽把我接走，回家輸液?；氐浇淌液?，我們就開始上課，吃完早飯后，我和同學回到教室，我在打掃衛(wèi)生，同學就幫我沖藥，沖完后，就拿給我喝，喝完后，老師說讓我回宿舍休息，等會我爸爸媽媽來學校接我，我差點忘拿藥，是同學把要拿給我。藥本來就很輕，可是我卻覺得沉甸甸的，因為這藥里面裝滿了同學之間友誼，同學對我的友誼難道不足以表達她對我的關(guān)心嗎？

同學不管以后我們情感出現(xiàn)了一些小差錯，我們也永遠是最好的朋友，永遠也不會變動。

同學關(guān)愛作文 篇6

我長著一頭烏黑的秀發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，一對彎彎的眉毛像月牙，再加上一個櫻桃小嘴，湊成了愛好廣泛、熱情大方、關(guān)愛同學的我。說起我關(guān)愛同學的事情，有很多，但同學們熟知的還是那件事……

記得剛上三年級的時候，我們班來了一位新同學，她叫心怡。她因病落下了后遺癥，右半邊的胳膊和腿腳不靈敏，行動不方便。有一次，她去廁所，不小心被一塊石磚絆倒了，右半邊身子重重地摔在地上，她一邊哭泣，一邊試圖用左半邊的胳膊使勁支撐起身體，我一眼看到了，連忙跑過去，使勁地幫她起身，但由于心怡比較重，并且右半邊身體不能用力，我是費了九牛二虎之力，連拉帶背地才勉強把她扶起來，我給她拍了拍身上的土，關(guān)切地問她：“心怡，你怎么樣?疼嗎?還好嗎?”她低著頭邊哭泣邊說：“嗯，有點疼，我的胳膊本來就因這場病伸不直了，不能和你們一樣快樂地出去游戲、跳繩、跑步，盡情地玩耍，現(xiàn)在連摔倒了我都自己起不來……我不想再做康復(fù)了，每次都好痛好痛的，還沒有用……”她越說越傷心，眼淚像斷了線的珠子，簌簌地落下來。我眼睛瞬間也紅了，強忍著眼淚不讓它流出來。我拍著她的肩膀安慰她說：“沒關(guān)系的，別哭了，以后我會每節(jié)課間都陪著你，你不會孤單的，康復(fù)訓練是苦，但你會好轉(zhuǎn)的，會和我們一起玩耍的，加油吧，我相信你。”我是這樣說的，也是這么做的，她有困難時，我總是陪伴著她，我們成了形影不離的好朋友。

這就是我，一個善良、助人為樂、關(guān)愛同學的我。

同學關(guān)愛作文 篇7

萬里無云，微風拂面，我的心情很激動，因為今天我們要去春游。大巴來了，我們排著隊伍有序地走上車，不一會兒，就來到了我們的目的地。

同學們按順序排隊下車，忽然，排我后面的好朋友田馨不小心從臺階上摔了下去。我趕快跑過去，把她扶了起來，扶到旁邊的草地上坐著。只見她的膝蓋擦破了皮，血流了下來，看著她的傷口，我關(guān)切地說：“田馨，怎么樣？一定很痛吧！”她點點頭說：“是的，很痛?！蔽疫B忙從口袋里拿出面巾紙，幫她輕輕地擦去傷口上的血，還不時地問：“好些了嗎？”田馨看著我著急的'樣子，忍著痛說：“好點了。謝謝你，汪子瑋?！蔽覔u搖手說：“不用謝，我們是好朋友呀！”這時，老師也過來了，還好我們有帶醫(yī)藥箱，老師先給田馨的傷口消毒，然后給她包上紗布。過了一會兒，她傷口的血止住了，也不怎么疼了。我扶著她，我們在公園里開心地玩了起來，一起分享帶來的美食。

同學關(guān)愛作文 篇8

同學之間是可以互相關(guān)愛的，有時是一個笑容，有時是一個動作，有時是一句話。

記得上二年級時，一個星期四的早晨，我來到教室，總覺得好像忘記了什么。突然想起來了，是一張卷子！我翻開書包，仔細的翻找著，沒有找到！我的腦袋一下子炸開了，這可怎么辦？沒帶卷子，老師會罵的，我急得都快哭了。

過了一會兒，我開始哭泣了，頭埋在胳膊里小聲地哭著。這時，一位同學走過來說：“若菡，你怎么了？”一開始我并沒有回答她，后來我還是把事情原原本本說了出來。那位同學一臉疑惑地說：“昨天是無作業(yè)日，老師并沒有布置作業(yè)，哪里來的卷子呢？”她輕輕地拍著我的背，用輕柔的語言安慰著我。

終于，我停止了哭泣，綻開笑臉和同學一起玩去了。

至今我還記著這件事，是因為我忘不了同學之間的關(guān)愛，忘不了同學那關(guān)心的語言。

同學關(guān)愛作文 篇9

我們班級是一個和睦的大家族，是一個互相幫助的班級。在記憶中，有一件事感動著我。

打開記憶的閘門，我的思緒不由自主地飛到那個充滿溫馨的一天。

那是四年級的一次上語文課的時候，我正在學課文，突然，我覺得很想吐，但是，我為了不影響上課，就拼命忍住了吐。但是，由于越忍越難受，所以我還是吐在了地板上。老師叫人把地板拖干凈，然后過來摸了摸我的額頭說：“你要不要緊？你先休息一下吧?！蔽尹c了點頭，趴在了桌子上。下課了，同學樣紛紛過來詢問我的狀況，李中明主動拿出紙巾幫我擦汗，陳俊延問：“你要不要喝水？”很多關(guān)懷的聲音在我耳邊響起，讓我感到十分溫暖。

時間很快地過去了，到了吃飯的時候了，吃飯時，我一碰到任何東西就感覺很燙，同學們擔憂的說：“去告訴老師吧！”我說：“不用了?！钡峭瑢W們?nèi)匀辉谝恢眲裎?，我拗不過他們，只好答應(yīng)了。同學們聽我答應(yīng)了，爭先恐怖后地跑去辦公室。望著同學們的背影，我心里十分溫暖，像吃了蜜一樣甜，因為他們的行為像陽光一樣灑在我的心里，溫暖人心。

這些同學的關(guān)愛雖然不是最驚天動地的，但只要有這份關(guān)心就足夠了。

第四篇：同學關(guān)愛作文錦集

同學關(guān)愛作文錦集五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的同學關(guān)愛作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學關(guān)愛作文 篇1

那一天，讓我刻骨銘心，那一天，也讓我格外感動。

那天，天空陰沉沉的，下著淅淅瀝瀝的小雨，我寫完《數(shù)學評價手冊》，正往老師辦公室跑，一路上地很濕滑，我已飛一般的速度繞過一簇簇擁亂的人群，以迅雷不及掩耳的神速竄到了走廊上，正當我跑的正歡之時，突然一個綠色的雨傘蹦出在我的面前，我措手不及，連剎住都不行，更別說拐彎了，我急中生智，奮起一躍，落地之時腳底生風，腳下一滑，一出于下摔了一個四腳朝天，手出于本能往下一趁，只聽“撲通”一聲巨響，我以一個十分不帥的姿勢落地了，一陣火辣辣的疼痛一下涌滿全身。

這時，揚天翼走了過來，看見了我難過的趴在地上，便向我跑了過來，我趴在地上，他走過來扶起我，輕輕的說：”還疼嗎”?

盡管就只有三個字“還疼嗎”，但我還是格外的感動，這就是同學之間的關(guān)愛。

同學關(guān)愛作文 篇2

前兩天，我看見我同桌祝牧菲，她一瘸一拐地來到學校。我連忙跑過去，問道：“祝牧菲！” 祝牧菲回過頭來，我說：“你的腳怎么啦？” 祝牧菲難過地說：“昨天我把腳給扭傷了?！?我問她說：“現(xiàn)在很痛嗎？” 她說：“是啊，很痛很痛！” 我說：“那你小心點啊，來，我來扶你。不用走那么快，不會遲到的?！?她說：“知道了?！?/p>

昨天我看見祝牧菲瘸拐得更厲害了，我走過去對她說：“你的腳更嚴重了嗎？” 她傷心地對我說：“我昨天去踢毽子的時候扭得更嚴重了。當時我還不能走路，只好讓奶奶抱我上車。下車的時候我用雨傘當拐杖，一步一步地走回家?！?我聽了以后，說：“那你明明腳痛還去踢毽子？”

今天，我看見祝牧菲走得很快。我追上去問道：“你的腳不疼了嗎？” 她說：“好了一點啦！” 我聽到這話，高興地說：“那就好！對了，你的腳不疼了，你也別走那么快，萬一摔倒了，扭傷了怎么辦？” 她說：“我們一起走吧！” 我說：“好的?！?/p>

放學的路上，我太開心了。天，格外的藍，陽光，仿佛更加燦爛。我忘不了這一天，忘不了關(guān)愛別人的責任。

同學關(guān)愛作文 篇3

愛無處不在，我的一次親身經(jīng)歷讓我感覺到同學們對我的關(guān)愛。

在一次游泳課結(jié)束回來的時候，不知是誰撞了我一下，我撞到了車子，我看沒什么事就繼續(xù)往學校走，我剛走了沒幾步，便聽到后面的馮豪豪叫我說：“朱晨凱，朱晨凱你的腳流血了！”聽到叫聲我低頭一看，我的腳果然流血了，仔細一看是指甲蓋翻了，同學們也都轉(zhuǎn)過頭來看，只見同學們的臉一下子變成了焦急的面孔，這時呂老師也急忙說：“快！快去醫(yī)務(wù)室??！”有兩個女同學自告奮勇的說：“老師！讓我們倆人陪朱晨凱去吧！”“好”。呂老師說。那兩個女同學一個是吳悠然，一個是莫立菲，她們倆很細心的一人扶著一只手，我單腳跳著慢慢的去醫(yī)務(wù)室，結(jié)果醫(yī)務(wù)室邵老師不在，她們倆又耐心的扶著我去樓上的醫(yī)務(wù)室，還一路的安慰我說：“朱晨凱沒事的，這個馬上就能治好的別擔心。”到了醫(yī)務(wù)室邵老師幫我包扎好傷口說：“這傷至少要一個星期左右才能好呢！”這時，吳悠然和莫立菲馬上接著說：“放心吧，朱晨凱我們會照顧好你的，于是，在這五天中，她們倆又是幫我倒水，又是幫我拿書包……在她們倆的熱心幫助下，我很快就康復(fù)了。

經(jīng)過這件事，我感受到了同學們的這份愛，我也要學著去關(guān)愛同學，關(guān)愛我身邊的每一個人。

同學關(guān)愛作文 篇4

課堂上，她嘔吐了……這只是一件微不足道的小事，卻總能讓人激動得熱淚盈眶。那比彩虹還要絢爛的顏色；比朝霞還要迷人的魅力；比含笑還要淡雅的清香，那溫馨著實讓人難以抹掉。也許同學之間存在的不單單只有友情，更多的，是超乎友情的親情！

那一次上語文課，郭雨佳突然惡心嘔吐了，在班主任還沒有反應(yīng)過來的當兒，許多熱心的同學爭先恐后地忙活起來：有的順手拿起掃把準備清掃，有的眼疾手快地去拿拖把，有的三步并作兩步地去拿抹布準備擦桌上的嘔吐物，有的正在親切地詢問、安慰著郭雨佳……整個課堂上，沒有吵鬧聲，沒有埋怨聲，更沒有指責聲，雖然教室充滿著一股嘔吐物的惡臭味……但是課堂上的同學們還是那樣井然有序地進行著，只是老師突然宣布請同學們看書，并微皺著眉頭走過來，老師也幫不上什么忙了！該做的，同學們都默默地進行著。老師欣慰地把此同學帶到了辦公室。

教室里依舊有同學們忙碌的身影：齊夢佳拿過黃煜輝手上拿著的拖把，拖了起來，然后不管那散發(fā)出的.臭氣，只管奮力拖，接著，不知誰又遞給黃煜輝拖把，她和周袁楠一起，把郭雨佳扶向辦公室，回來時，周袁楠又急忙跑向水槽，裝一些水，把水倒在嘔吐物上，那一堆黏黏的東西沖干凈了，才安下心來。我欲出又止，最后還是過去了，我拿起抹布，把郭雨佳的桌子擦了一遍，把一些不干凈的東西都擦到了齊夢佳拿著的簸箕里，最后拿水再沖了一下地，大功告成，我這才回到了座位。

教室里忙活完了，金雯燁、陳怡君、吳佳哲……水槽邊，處處可見大家忙碌的身影，大汗淋淋，但臉上依然洋溢著不可掩蓋的快樂。這是一節(jié)雞犬不寧的課，也是一節(jié)令人肅然起敬的課，更是一堂生動的德育課堂。它讓教室里的每一位同學都感受到了那份獨有的真誠，那份獨到的熱情。

關(guān)愛同學，快樂自己！那感人的一幕如驕陽般把最熾熱的光芒灑滿每個人幼小、脆弱的心房，溫暖每個人那潔白無暇的天堂！未必，友情只是友情，親情就是親情，它變幻無窮，它沐浴著我們，讓我們真切地感受到，它無窮的魅力！

同學關(guān)愛作文 篇5

我們五六班是一個團結(jié)友愛的大家庭，是由43顆閃閃發(fā)光的星星組成的一個大集體。在我們生活的學習中，都會有許多感人的事情發(fā)生在我們的身邊。

在我的記憶深處，一直有一件事感動著我。打開記憶的閘門，我的思緒不由自主地飛到那個充滿溫馨的一天，那是前不久的一節(jié)美術(shù)課上，我正專心致志的畫著畫，突然，我覺得胸悶氣短，喉嚨又癢又難受，忍不住咳嗽，我拼命的想忍住，因為正是上課，可越忍就越著急，渾身發(fā)熱，冷汗直出，我的臉漲得通紅。這時，老師注意到了我，來到我身邊，俯下身子，小心翼翼的詢問到：“王金妹，你是不是生病了？”我這時難受的說不出話來，老師摸了摸我的頭和臉蛋，發(fā)現(xiàn)我出了好多汗，連忙替我解開了胸口的衣扣，老師溫柔的問道：“要不要緊，你先趴一會兒吧，別畫了?！?/p>

我點了點頭，難受的伏在課桌上。正是上課，我旁邊的同學都過來詢問我的身體狀況。吳星丹主動拿出了紙巾，替我擦汗，陳明磊回過頭來，微笑的問道：“王金妹，你要不要喝水？”……..同學們的關(guān)懷，讓我感到十分溫暖。下課后，吳星丹和張?zhí)N丹來到我的身邊，擔憂的問道：“王金妹，你感覺怎么樣了？要不要去告訴老師呀？”面對他們誠懇的目光，我搖了搖頭，說道：“不用了，我只是感冒了，沒關(guān)系，再說下節(jié)就是英語課了。”

吳星丹摸了摸我的頭，焦急的說：“還沒關(guān)系，都這么燙，你別堅持了吧，英語課也沒關(guān)系，老師不會教新課的吧，你就放心吧！”可我還是不愿意，她們一而再再而三的勸我，我拗不過她們，無可奈何的答應(yīng)了，他們一聽我答應(yīng)了，便連忙跑向了辦公室。望著她們逐漸消失的背影，我雖然身體非常難受，心卻格外溫暖。她們的行為如茉莉開放，玫瑰芬芳，就像三月的和風，輕柔的拂過我的心頭，漾起勃勃生機，如陽光照射，灑在我的心田，溫暖人心……

這是我最難忘的一件事，雖不會轟轟烈烈，驚天動地，但只要這份關(guān)愛就已足夠了，這件事，使我更愛老師，更愛同學，更愛我們五六班

第五篇：【實用】同學關(guān)愛的作文

【實用】同學關(guān)愛的作文3篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的同學關(guān)愛的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

同學關(guān)愛的作文 篇1

在我的記憶長河之中，有許多事，它們大多會隨著時間的流逝而慢慢褪去鮮艷的色彩。但有件事在我腦海里一直揮之不去，至今令我激動萬千。

那是一個略帶涼意的夏夜，我們這五個好朋友約定好出來玩。晚飯后，我像一只飛出籠子的小鳥，輕快地“飛”到了約定好了的地點?？墒?，正玩得興起時，我猛然間發(fā)現(xiàn)“U”盤丟了！我好似熱鍋上的螞蟻，心急如焚地想：不好，它不但對我來說十分重要，而對爸爸來說，那個“U”盤對他的工作更為重要。要找不到怎么跟爸爸交待呀！蘭蘭看見我發(fā)呆的樣子，拽了拽我的衣服，問：“你怎么啦？快走啊！否則麗發(fā)現(xiàn)你了我可保不住你的小命！”“我‘U’盤丟了?！蔽摇氨А钡卣f。蘭蘭一聽，立刻高聲喊了起來：“大家快來??！佳的‘U’盤丟了！”大家迅速地圍了過來，七嘴八舌地問我。于是，我就急忙告訴了他們?！澳俏覀兛煺野?！”

于是，我們以最快的速度跑向樓梯，生怕別人撿到。不過，許多人看了一下就走了，只有蘭蘭還彎著腰在四周找。不一會，蘭蘭就發(fā)現(xiàn)：除了地下室，別的都找過了。于是，她立刻用手電筒在通向地下室的階梯東照照西照照。啊，地下室是多么地臟啊！有許多的螞蟻、蜘蛛等小蟲。而蘭蘭甚至還趴在地上，來了個“人肉搜尋”。只見她“五體投地”，一絲不茍地搜索著，一寸一寸地前進，全然不顧水泥地的冰涼和蚊子等小蟲的“撕咬”。而一向愛干凈的我也第一次趴在地下室找。時間一分一秒地過去了，“U”盤仍然沒有“動靜”。我看著蘭蘭認真的樣子，心里十分感激。“算了，蘭蘭你別找了！明天放學以后再來找吧！”“那怎么行？明天？！會不會讓別人“捷足先登”??？”“算了，別想那么多了，是我的，它丟不掉；不是我的，找到還會再丟了?！痹谖乙辉俚膭裾f下，最后蘭蘭總算依依不舍地離開了。在朦朧的黑夜里，望著她失落地，正在漸漸遠去的背影，心想：你可比優(yōu)盤重要，你給予我的`愛可比優(yōu)盤珍貴得多啊！

第二天一放學，我們又去找了個大半天，仍然一無所獲。

雖然我失去了“U”盤，但是，我卻得到了珍貴的同學之間的愛！

同學關(guān)愛的作文 篇2

還想去看星星，還想去看日出，還想去摘“星星”，還想去逐蝴蝶，還想，還想與你在一起。

你知道嗎？我還想和你在一起，雖然你有時有些頑皮。

是那一次，不！是每次考試，你好象都信心百倍，也許你還不知道，你正感染著我，讓緊張的我慢慢放松。你說過：“嘿嘿，坐在我后面的女生數(shù)學成績穩(wěn)步提高！”我不知你是怎樣看待這個問題，但我要告訴你，是你潛移默化的指引著我，像一盞明燈，為我照亮夜行的路，為我點燃熄滅的蠟……你不知，我有多感激你！

我還想和你在一起，雖然你有時有些淘氣。

你每次都會把我當作男同學，因此你總是一而在再而三的犯著老毛病，你知道嗎？因為這樣，我體會到了做男生是那樣的爽快。我希望自己是個男生，像你一樣，帥氣，開朗，強勁，不拘小格。你不知，我有多感激你……

我還想和你在一起，雖然你有時有些頑皮。

你是我在男生中最知心的朋友，我一有問題就會問你，原因只有兩個：其一，我只欣賞你，你靈活，思維敏捷，雖然有時有些小差錯，但你不知道，我已成了你的“粉絲”；其二，你每次給我講題時，總會認認真真，儼然一個小老師樣的，那種威嚴、自信，無人能比（夸大）！并且，你還能發(fā)現(xiàn)嗎？你的語言組織能力很強，每次你一講題，連廢話都沒有。我曾試驗過，你講3分鐘的題目，我媽媽講了十多分鐘?。ㄗ詈?，還不明白）你就是我的輔導(dǎo)老師！你不知道，我有多感激你！

我還想和你在一起，雖然你有時，有些無厘頭。

其實，每個女孩子多多少少會有一點兒隱私，可我的一點兒隱私都被你發(fā)現(xiàn)了！我暗暗的把你定做我的目標，我的對手，可你都知道了，還想把我定做目標，當然，也是對手。不是有一句話說：對手就是朋友？我就是這么想的，當你對于我來說是個哥哥的話，我愿意成為你的妹妹，因為我想讓你教我自信、堅強。定做目標后你的成績似乎越來越好，我也毫不客氣的追逐著你，在追逐你（成績)的過程中，也學到很多，比如：“失敗了可以再站起來。成功沒什么了不起！”

我不是冰心，沒有那么好的文采，來歌頌?zāi)?，有可能還談不上歌頌，就是感激吧！感激你教會了我點點滴滴，感激你教會我做人的道理，感激……

還想與你在一起，去看星星，看月亮，最重要的是，你會教我為自己的前程鋪路，為自己喝彩。還想與你在一起，不是依賴，而是學習，是一種對哥哥的信任，信任你會教我更多！

我還想和你在一起！

同學關(guān)愛的作文 篇3

友情就像空氣一樣，平時遍布在我們的周圍，我們感覺不到她的存在與重要性，只有在你需要她時，你才會感覺得到她的存在與重要。生活中的友情無所不在，只要善于發(fā)現(xiàn)，你就會感受到友情的溫暖，像冬日的太陽一樣照射著你，讓你的生活永遠都那么溫馨。

烈日在空中火辣辣地照著，校園里，我們在操場上盡情地揮灑與享受著這快樂時光。一場激烈的足球賽下來，汗浸濕了我們的衣服，每個人都像從水里剛撈出來一樣，嗓子更是直冒火。“丁零零”，下課鈴響了，我們大汗淋漓地跑回教室，都想痛痛快快地喝上一口水。可是一進教室我才發(fā)現(xiàn)我的水瓶里空空如也，飲水機里的水也已被同學們一搶而空了。怎么辦呀？快渴死我了！

正在我焦急萬分的時候，我聽見一句我最想聽到的話：“王續(xù)壘，我這里還剩下半瓶水，你來喝吧！”是誰這么雪中送炭？我回頭一看，原來是梁家鋮在叫我。他一邊說著一邊還晃著他的水瓶。我高興得一個箭步?jīng)_上去拿過他的水瓶張嘴就喝，可就在這時，我看見他那被烈日曬得通紅的和我一樣大汗淋漓的臉。我舉在半空中的手停了下來。他剛才也和我一塊踢球，肯定也是嗓子直冒煙，別人都喝了一瓶子還嚷渴，為什么他只喝了半瓶水就夠了呢？他好像看出了我的疑惑，嘻嘻哈哈地說：“我已經(jīng)喝夠了，還是你喝吧。再說了，咱倆啥交情呀，沒聽過那句話么，有福同享，有難同當嘛！快喝吧，要不一會兒就該蒸發(fā)了?！彼m然故意做出一副無所謂的樣子，但我知道他還沒喝夠呢，因為看我太“干燥”了，所以才分給我喝的。誰會在一場球賽之后，喝半瓶水就不渴了？經(jīng)過一場激烈的比賽后，人體水分都流失了，必須要補充大量的水，否則會生病的，可他卻慷慨地把水給了我，這種友情不是一天兩天可以做到的，而是日積月累的，真是“路遙知馬力，日久見人心”啊！我沖他感激地笑了笑，喝下了這充盈著濃濃友情的半瓶水。

友情是沁人肺腑的甘泉，友情是一個暖水袋，隨時隨地給你傳遞溫暖；友情是一盞燈，在你無助時給你照亮希望的路；友情是雙溫暖的手，在你陷入困境時，給你傳遞力量；好好珍惜友情吧，這將會是你一生的財富！