第一篇：身邊的風(fēng)景作文

身邊的風(fēng)景作文(精選15篇)

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的身邊的風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

身邊的風(fēng)景作文1

同學(xué)們，你身邊的風(fēng)景漂亮嗎？美麗的風(fēng)景是否讓你陶醉？我認(rèn)為我身邊的風(fēng)景是再“美麗”不過了，也讓你們見識(shí)見識(shí)吧。

早晨我在附近跑步，跑著跑著被一個(gè)塑料袋給絆倒了。那個(gè)紅色的塑料袋在黑土地中間真是太“搶眼”了。站起來一看到處都是“五顏六色”的，還不時(shí)會(huì)聞到一股酸臭味。

上午我來到街上，開始的時(shí)候街道看起來挺干凈的，走了不久就看見一個(gè)個(gè)塑料袋飛上了樹，飛遠(yuǎn)了我就看不清了，是我視力不好嗎？當(dāng)然不是，而是汽車駛過后帶起了塵土，使天上灰灰的一大片，根本就看不清什么東西。

道路兩旁的垃圾池里堆放著大堆大堆的垃圾，一大群黑壓壓的蒼蠅正在享受著美食，垃圾池外也有垃圾，行人在很遠(yuǎn)的地方就會(huì)聞到那股惡心的味道。走到附近也會(huì)故意避開。那種場(chǎng)景多看一眼就會(huì)讓人不舒服。

吃午飯時(shí)我來到了一家小吃店，叫了一碗面條，桌子上到處都是油，還有上位客人吃掉了的菜，根本就沒有擦干凈。我還看見店主把帶有剩菜的湯水倒在門外。再看店里面，到處都是黑的，估計(jì)那是油垢，看著就有惡心的感覺。

在坐車回來的路上，我一直在到處看，希望尋找著真正美麗的“風(fēng)景”。在車子飛快閃過的一瞬間，我看見一個(gè)小孩在陽臺(tái)上澆花，澆花的水全都滴在了樓下的衣服上。樓下曬衣服的人開始大聲的罵了起來。后來的事我就不太清楚了，或許她們會(huì)大戰(zhàn)三百回合吧，我覺得那小孩也不是省油的燈。

這就是我無數(shù)天里看到的風(fēng)景中最難忘的，你覺得它美嗎？或許許多的人都對(duì)這樣的風(fēng)景習(xí)以為常，但你真的不想為改變這樣的風(fēng)景而努力嗎？

身邊的風(fēng)景作文2

幾年前，我坐在公交車靠窗的座位上，沿途一路的風(fēng)景，使我的心情非常愉快。公交車上的人有的在聊天，有的在打瞌睡。公交車緩慢地行駛，窗外銀杏樹的葉子也慢慢地落下。

從湄潭到永興的車，人流量也越來越多，就在這時(shí)，公交車突然停了，從門前走上來一位穿著樸素的農(nóng)民工，他背著一個(gè)掉色的包，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下了歲月的痕跡，粗粗的眉毛上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。

他從兜里摸出一張百元大鈔，遞給那位司機(jī)，司機(jī)接過錢，舉在空中看了半天，對(duì)農(nóng)民工說，有零錢嗎？說完，將百元大鈔還給了農(nóng)民工，農(nóng)民工接過錢，對(duì)司機(jī)說，坐車需要多少錢呀，五元。農(nóng)民工摸遍了全身上下的口袋，都沒有找到零錢?！暗降子袥]有錢呀，沒錢趕快下車”。司機(jī)不耐煩的說得，農(nóng)民工拿著那張百元大鈔，向車上的人求助，并問他們有沒有零錢，可車上沒有任何一個(gè)人理會(huì)他，都若無其事地看著窗外。

農(nóng)民工無奈地看著那張百元大鈔，又在身上的口袋里摸錢，他從衣服里面的兜里摸出三元錢，對(duì)司機(jī)說，我先拿三元錢給你，剩下的兩元錢下車給你，成嗎？不行，要是你跑了怎么辦？

就在這時(shí)，從車后傳出一個(gè)小女孩甜甜的聲音，對(duì)農(nóng)民工說：叔叔，剩下的兩元錢我給你交吧，農(nóng)民工抱起小女孩說，叔叔謝謝你的好意，不過，這車我不坐了，說完，將小女孩放了下去，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走出車門。

就在農(nóng)民工要下車的時(shí)候，從車廂里幾乎都同時(shí)傳出一個(gè)聲音——讓他留下來。農(nóng)民工轉(zhuǎn)過頭，我分明看見了他留下的淚水，相比剛才都鴉雀無聲的公交車，現(xiàn)在熱鬧極了。

一個(gè)大漢擠在投錢箱旁邊，從包里摸出十元錢，投在了里面，對(duì)司機(jī)說，現(xiàn)在夠沒夠嗎？司機(jī)這時(shí)滿臉通紅，啟動(dòng)了公交車。

我心想，我一直想要尋找的風(fēng)景，不就在這里嗎？

身邊的風(fēng)景作文3

校園旁，便是可謂古舊的南湖村。每到周五，村中便總是充斥著喇叭聲，讓人心亂如麻。

又是一個(gè)周五，爸媽遲遲未到，我有些不知所措，好不容易才在路旁的公交車站得以站定。車漸漸地少了，取而代之的是一片靜謐。我環(huán)顧了一下四周，只是一座橋，幾座平房，和一條塵氣茫然的路。路旁的一個(gè)孩子正滿臉塵土地看著自己用石子壘起的小山興奮地拍著手，似乎是在為自己的杰作而自得；一旁的黑狗則耷拉著腦袋安逸地趴著，迷離的眼半睜著，不知主人何處去了。那時(shí)，不知何處來的搗衣聲，問聲望去，竟是一個(gè)中年婦女，黝黑而略顯浮腫的臉龐，似乎與這渾厚的河水格外相襯。又仔細(xì)看了看，只見那粗糙的大手手握著搗衣棒，不停地敲打著衣褲，衣褲上的灰土便抖落了下來。我愈發(fā)好奇了，走近細(xì)瞧，竟被發(fā)現(xiàn)了，我尷尬地笑了笑，抱歉于打擾了她，可這村姑似乎并不在意，也報(bào)以我一個(gè)憨厚的微笑。側(cè)目，屋內(nèi)的老公公則一邊安詳?shù)刈谑找魴C(jī)旁的竹椅上，一邊摘著手中的菜……

興許他們?cè)跒楦骷业纳?jì)而忙碌，亦或他們本就是一家人。不過不論如何，當(dāng)看到這一切時(shí)，我心中竟有些莫名的感動(dòng)，竟有些羨慕他們?nèi)绱说纳睢Ｋ麄円苍S目不識(shí)丁，但他們懂得生活的語言；也許他們難以辨出數(shù)理化公式，但他們卻深諳生活的定律，此般足矣。我出神地看著這一切，若有所思，我不敢給這種樸素的美妄下定義，怕是褻瀆了它。興許，這已是一道風(fēng)景。

“孩子，坐著歇會(huì)兒吧，站著累?！币宦曒p喚將我拉回了現(xiàn)實(shí)，方才屋內(nèi)的老人竟已不覺中出來乘涼了，可神情卻是不變的慈祥。我笑著答應(yīng)著，緩緩地坐下，竟有與老人閑談的念頭，問問這村的來歷，可話剛到口，又咽了回去，怕是破壞了這安寧。其實(shí)想來，也是無須多問，有這等淳樸的人人事事，便已是無需多言的風(fēng)景?。?/p>身邊的風(fēng)景作文4

一成不變的太陽升起落下，三點(diǎn)一線的距離從未改變，睡眼朦朧的起床洗漱吃飯，時(shí)間流動(dòng)，機(jī)械般行走于刻度之間，今時(shí)似乎都是昨日的復(fù)刻，可每天卻似乎有著新添進(jìn)的混色。

午時(shí)，燦爛

陽光溫暖得鋪遍大地，我小心翼翼卻又橫沖猛撞，泥土壓成的路凹凸不平，路兩旁是清掃后剛播種的田塊——前面的居民們偏愛在這后面種些蔬菜，自家的東西總是令人安心的。涼涼的綠色傾覆著一切，冬天的生硬似乎已是很久以前。一條貫徹的小水渠緩緩流動(dòng)，爛漫的色彩默默流轉(zhuǎn)了久年，朦朧的氣息中飄散著菜香，為了抄近路我也是蠻拼的。猛一霎那，眼角沖進(jìn)了一個(gè)跳躍的身影，在午時(shí)折射著燦爛。

止水，感傷

物理老師是個(gè)很神奇的人，什么事似乎都愛摻和一腳，江湖人稱：琴棋書畫樣樣精通。他的課堂上安靜認(rèn)真，我們努力打起精神抄著板書，理智與睡意的追逐。得一閑暇，他忽讓人料想不到的感觸：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！彼坪跤行└袀?，更多的是心如止水的淡漠，只當(dāng)一個(gè)活躍課堂的小插曲，他一如既往貫穿著知識(shí)點(diǎn)，越講越有力的嗓音回蕩在課堂。厲害，下課后那一瞬我莫名冒出這個(gè)念頭。

時(shí)間，滴答

我不經(jīng)意抬起頭看了看周圍，靜悄悄的。有人在草稿紙上刷刷地演算，或皺著眉手指加著數(shù)寫畫，或咬著指甲凝視卷紙思索……數(shù)學(xué)考試一向如此沉寂，老師轉(zhuǎn)身時(shí)衣料摩擦聲甚至都可以清晰聽見。每個(gè)人都在拼搏，每個(gè)人都在奮戰(zhàn)，一直同在。初一那時(shí)懶散似乎早已從心尖如細(xì)流劃過，不見影蹤。

時(shí)間滴答的走著，擦肩而過的無數(shù)剪影斷斷續(xù)續(xù)，似乎從未改變，似乎早已翻天覆地，我們渺小到似乎什么意外都可以輕易消逝，我們龐大到似乎天塌下來都可以清淡扛著。

身邊的微風(fēng)景，細(xì)小的光影投在那每時(shí)每刻，在那筆墨痕干的紙上，所有的結(jié)局都還沒寫好，筆畫間淺顯著指向未知的方向，從未到達(dá)過的地方，風(fēng)景輾轉(zhuǎn)，走在路上。許是若干年后，得一句感慨：“噫——那時(shí)——”

身邊的風(fēng)景作文5

夕陽的暖色映入眼簾，折射出的是望不盡的友誼。最接近心靈，而又最容易遺忘，感謝有你們，友誼這一幀風(fēng)景也動(dòng)人。

友誼之歌，余音裊裊，撥起陣陣心弦；友誼之詩，悠長(zhǎng)延綿，勾起幾絲心緒。友誼如此動(dòng)人，似身邊的風(fēng)景，感謝有你們。

雙翼揮不去我們的堅(jiān)貞。曾經(jīng)的小吵小鬧，此時(shí)成為了彼此永不磨滅的記憶。我們鬧過，也好過，曾有段時(shí)間沒有言語，默默的看對(duì)方的生活沒有彼此會(huì)怎樣。但時(shí)間可以沖淡一切，我們終歸好了，更加無法分離。感謝有你，使身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

時(shí)光刻下我們之間的痕跡。我們?nèi)绱讼嗨?，就感覺彼此是對(duì)方的鏡子。我們下課、中午一起奔向最愛的零食，體育課、跑操一起商量怎么偷懶。時(shí)不時(shí)沖著對(duì)方哈哈大笑，看著體重秤嘲笑那么像自己的對(duì)方怎么那么沉。她是我心靈的依靠，我最帥的海盜，一生的船長(zhǎng)。感謝有你，使身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

時(shí)光背影匆匆，而他與我在紙上寫滿歲月。我心目中的才子，勾勒出生活的色彩。我們從前并不熟悉，如今，我們竟可以在課堂上談笑風(fēng)生。他傳授的寫作文的種種建議印在腦海，還記得曾在一張紙上寫滿了我不屑而他又引之為傲的句子，真好笑。是他告訴我身邊最動(dòng)人的風(fēng)景是友誼，我們是較熟悉的陌生人，我們之間或許有友誼，或許我們的友誼可以在紙上續(xù)寫，而那張紙將放在我心靈深處。感謝有你，使身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

最靠近身邊的風(fēng)景也往往是最容易忽略的，而那最容易忽略的風(fēng)景常常是最動(dòng)人的。感謝友誼！

最美的夕陽映著我最美的友誼，風(fēng)景很美，但黑暗的天際將覆蓋夕陽，而下一次閃耀將在夕陽輪回過后。我盡力保護(hù)友誼，使友誼在黑暗中也可以閃耀著暖色的光。

感謝我的友誼，使我發(fā)現(xiàn)最動(dòng)人的那一幀風(fēng)景就在身邊。

身邊的風(fēng)景作文6

風(fēng)景有著夢(mèng)幻的味道，四季的魔力全宇宙都蔓延到，彩色的陽光撒滿了大地，勾勒這希望的模樣，精靈飛舞伴藤蔓生長(zhǎng)，好像美麗起被無限拉長(zhǎng)，手心里的愛化作正能量，站在大地中央，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

看遍了爭(zhēng)奇斗艷的景象，厭煩了樹木叢生的豐茂。放暑假回到奶奶家，偶然發(fā)現(xiàn)農(nóng)家小院里那顆不起眼的棗樹，令我心頭一震——

棗樹的根粗壯挺拔，已經(jīng)掙脫出小院水泥板探出了頭，筆直的腰挺立著茂盛的樹冠，盛夏快過去了，不知秋姑娘是否愿意把她的一顆顆紅珍珠掛在它的樹冠上。一顆如此出類拔萃的棗樹被遺忘在這荒蕪的山溝里，沒有人理睬它，愿意將它培養(yǎng)的更加茁壯，它甚至遭受暴雨的襲擊，風(fēng)沙的捶打，但它依然默默地佇立在那里承受著難忍的痛苦，就好似哭泣的女孩找不到回家的路。

就是那天，我發(fā)現(xiàn)這棵孤寂的棗樹把這農(nóng)家小院裝扮得更加美麗。

在秋姑娘快要來臨的那個(gè)下午，太陽變得異常燦爛，天空被紅顏料渲染出一幅水粉畫，夕陽西下，雞鴨在小院里悠閑的散步，享受著只有農(nóng)家小院帶來的愜意，一股熱風(fēng)中又帶有一絲涼爽的風(fēng)拂過，在夕陽的照耀下，使人覺得這棵棗樹帶有幾分神秘色彩，的確，我發(fā)現(xiàn)這棵棗樹上似乎有一顆珍珠在發(fā)著光芒，走近一看，原來有一顆青里透紅的棗子在樹冠里藏著，忽然心頭一震，這棵棗樹真了不起，在夕陽的襯托下，它很美。

在這山溝里，棗樹不怕困難，接受著人們的無視，依然不屈不撓，完成一棵棗樹的使命，結(jié)出最美的果子，聯(lián)系到學(xué)習(xí)生活中，我們經(jīng)常遇到困難就退縮，本是小小的身體里隱藏著巨大的能量，卻總是被無視，但我們?nèi)绻芟駰棙湟粯?，不在乎環(huán)境的優(yōu)劣，不在乎別人的眼光，發(fā)揮自己獨(dú)特的光芒，才是一個(gè)人真正的價(jià)值！

身邊的風(fēng)景作文7

誰說風(fēng)景只是那些外面的青山綠水，鳥語花香？其實(shí)啊，只要你仔細(xì)一觀察，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

十月的陰雨天，出門太急我忘了帶傘。放學(xué)了，我在教學(xué)樓的走廊里面來回踱步，想等雨停后再出去，可惜雨并沒有停下來的意思。于是，我決定背著書包沖出去。腳踩踏過的地方起了水花，豆大的雨點(diǎn)拍打在我臉上，我顧不得淋雨，只是朝校門口沖去，想去追那輛停在校門口的公交車?？上?，它也像雨一樣，無情的走了，留下我一個(gè)人在那發(fā)呆。

“雨太大了，孩子過來，奶奶抱你走吧“！

“奶奶，你身體不好，我自己能走”。

這段對(duì)話如一縷溫暖的陽光照進(jìn)我的胸膛，溫暖了我的全身，使我竟有一種莫大的感動(dòng)。

我忍不住駐足回望。

那小女孩樣子乖乖的，大約五六歲的樣子，緊緊跟著奶奶腳步，唯恐落在后面。奶奶舉傘的手不停地把雨傘往孩子那邊移，她一半的身體淋在雨中，盡管如此，她的臉上卻蕩著幸福而滿足的笑意。

不知何時(shí)，公交車已經(jīng)緩緩?fù)Ｔ诹宋颐媲?，我上車后還是忍不住回頭望一望她們，那一眼讓我想起小時(shí)候奶奶常抱著我，一手抱著我，一手打著傘去外面看雨。雨點(diǎn)落在她身上她也不以為然，更想起那時(shí)她一抱我便是一天也毫無怨言，臉上也掛滿了那溫暖了我的明媚笑容……

下車后，恍惚間好像有誰在叫我的名字，但是周圍嘈雜一片，雨聲淹沒了那個(gè)聲音。我看雨也小了些，便繼續(xù)往前走。忽然一只手抓住我的書包帶子，“你怎么來了？”我扭過頭，一張熟悉的臉浮現(xiàn)在眼前。奶奶撐著一把傘，有些無奈地說：“因?yàn)槟阌譀]帶傘。”奶奶撐著一把傘，傘下是背著書包的我。我接過了傘，撐在了兩個(gè)人的頭頂，這次換我來關(guān)心你吧。

并肩走在傘下，望著奶奶不知何時(shí)已經(jīng)變白了的頭發(fā)和爬滿皺紋的臉，我的眼睛濕潤了。

身邊的風(fēng)景也動(dòng)人，我認(rèn)為世界上最美麗的風(fēng)景就在這里——愛。

身邊的風(fēng)景作文8

她是我人生中，最亮麗的風(fēng)景線。

她曾是一道風(fēng)景，在我腦海中。

初見的時(shí)候，她正背倚著墻，面對(duì)夕陽，憂郁的風(fēng)吹起她的發(fā)髻，他望著夕陽出神，若有若無的點(diǎn)頭，有些睡眼惺忪，也有率直可愛。她終于轉(zhuǎn)身去，向家的方向消失了，留下一個(gè)粉色的，小巧的背影……

她仍是一道風(fēng)景，在我生活中。

第二次見，她穿的衣服的式樣記不得了，隱約想起的是她托著下巴，背對(duì)著我。藍(lán)藍(lán)的天上白白的云，寧靜的連風(fēng)兒也不敢靠近，只是躲在遠(yuǎn)處眺望更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。同學(xué)找她聊天，她一臉的欣喜，放下手中的筆，有些鄭重其事的聽講，話還未完，銀鈴般清脆的笑聲飄然而至，上課鈴聲響了，她又面向講臺(tái)坐正，給我留下一尊專注如雕像的背影。

她將是一道風(fēng)景，在我學(xué)習(xí)中。

第三次遇見，是在網(wǎng)絡(luò)上，她向我傾訴一些不快，同時(shí)也說了學(xué)習(xí)上的事情。不由得感到詫異，這個(gè)當(dāng)年成績(jī)并不起眼的她，如何在學(xué)習(xí)上進(jìn)步如此之快。聊天的最后，她發(fā)了自己的一張照片，明亮的燈光下，她微笑著，透出一股因開心而得意的感覺，眼神了隱隱有嗔怪之感，是在責(zé)備我的成績(jī)又退步了嗎？雖然看不到她的后背，我卻又感覺她高大了幾分。

她永遠(yuǎn)是一道風(fēng)景，在我身邊。

畢業(yè)后還和我保持聯(lián)系的，只有她的，常常聊天的末尾，她會(huì)關(guān)照我保重。每每此刻，我都好像看到她在網(wǎng)絡(luò)的那一端，面帶微笑的看我，用手撥弄垂下的頭發(fā)，輕輕的說，“多加保重……”然后，給我留下一個(gè)溫暖的，離去的背影。

現(xiàn)在的我，經(jīng)常想起初見時(shí)，她駐足在我旁邊，眺望夕陽的畫面。而今細(xì)細(xì)品讀，這難道不是我身邊，最亮麗的風(fēng)景線嗎？

身邊的風(fēng)景作文9

看遍了打家劫舍，聽遍了碰瓷，了解了社會(huì)的陰險(xiǎn)狡詐，我們往往被消極之事蒙蔽了心神，失去了原本滾燙的熱心，卻忽略了身邊那些美好的風(fēng)景。

走在車水馬龍的`道路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見一位站在“車來車往”的馬路中央，不停地?fù)u擺著雙手的老人。出于好奇，我便湊近去大聽情況。老人指著身旁的土車，臉上滿是無奈之色。這時(shí)我才看到，老人旁邊裝滿樹枝的土車，以及車前的無法越過的“山坡”。看著眼前這位骨瘦嶙峋的老人，又望了望自己弱小的身軀，嘆了口氣顯示自己的無力。

道路上的汽車一輛輛疾馳而去，沒有一人下車詢問老人站在馬路中的原因。正當(dāng)我嘗遍世間冷暖對(duì)這個(gè)社會(huì)心灰意冷，準(zhǔn)備離開之時(shí)，一輛摩托車忽然闖入我的視線。從摩托車上走下一位中年男子，溫和憨厚的笑容在她的臉上綻放。他走到老人身旁可以彎下的身軀，詢問老人：“大爺，你怎么站在馬路中央，這太危險(xiǎn)了！”老人指了指旁邊的土車，只見男子會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，走到土車旁邊，推起老人那架著樹枝的土車，跨過那險(xiǎn)峻的“山坡”，將土車推到馬路上。中年男子看了看老人細(xì)心地問：“大爺您家在哪我?guī)湍惆淹淋囃苹厝グ桑　崩先宋罩心昴凶拥氖郑骸安挥昧?，年輕人，今天謝謝你了，你是個(gè)好人會(huì)有好報(bào)的?！敝心昴凶有χ鴶[了擺手，然后乘著摩托車離去，我站在原地望著老人推土車回家的背影，久久無法回神……

我為剛才自己眼睜睜看著老人站在中央沒有去勸說感到羞愧和悔恨，我對(duì)中年男子由衷的感到敬佩。

我身邊的風(fēng)景告訴我，這個(gè)社會(huì)依舊是美麗的，這個(gè)社會(huì)依舊是有好人存在的。

身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

身邊的風(fēng)景作文10

時(shí)間不知不覺已流入十月，風(fēng)緩緩吹過臉龐，沒有一絲蕭瑟的秋意；太陽灑了滿臉的陽光，竟有些暖意，甚至感覺有些夏天的味道，此時(shí)的我便走到一棵大樹的樹蔭下，去尋找一片涼爽。

就在我沉醉在心中那份涼意時(shí)，一陣淡淡的香氣迎面襲來，心中頓時(shí)產(chǎn)生疑惑：一顆普通的大樹怎么會(huì)散發(fā)花兒般的芬芳?xì)庀?？原來在大樹下的角落里生長(zhǎng)著一株不知名的小花，它正在秋風(fēng)的吹拂下，向我微笑。

粉紅色的小花瓣中間圍著一簇金黃色的花蕊，兩片碧綠的小葉子小心的呵護(hù)著這朵小花，一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的莖在支撐著她的身體，小花充滿著生機(jī)和活力……這是一朵怎樣的花呀！我繼續(xù)看下去，發(fā)現(xiàn)它從樹根下的泥土中冒出來，艱難地繞過粗壯的樹根，所以它的莖又細(xì)又長(zhǎng)。這朵小花雖然在高大的樹下很渺小，甚至很難發(fā)現(xiàn)它，但它卻努力生長(zhǎng)著，用纖細(xì)的莖托起了一份自己的夢(mèng)想。

我簡(jiǎn)直不能相信，這是我看到的一幅最平凡，而又最美麗的“風(fēng)景”。

人們?nèi)绱似?，贊美、歌頌?jiān)韌的竹子，卻唯獨(dú)忘記了這些弱小的花草，這花并不柔弱，為了開花的使命，為了日后的芬芳，它忍受著樹根的壓迫，陰影的折磨，這種想和命運(yùn)抗?fàn)幍木?，可以和世上任何一種力量抗衡！

正是自然界中有這種力量的存在，我們?nèi)祟惒艜?huì)更加不屈不撓，有了這種力量，貝多芬才會(huì)擺脫病魔的束縛，寫出《命運(yùn)交響曲》；有了這種力量，司馬遷才能贏得勇氣寫出《史記》；有了這種力量，殘奧會(huì)中的運(yùn)動(dòng)員才能克服困難，挑戰(zhàn)自我……

但是在我們的周圍，這樣的“花兒”，這樣的“風(fēng)景”，不覺的太少了嗎？我希望同學(xué)們能夠像這朵小花一樣，像那些英雄一樣，面對(duì)困境挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造出屬于自己的一處“風(fēng)景”，努力托起一份自己的夢(mèng)想，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都那樣自然。

“風(fēng)景”也許就這么平凡，一朵小花會(huì)讓我們遐想許多。

身邊的風(fēng)景作文11

我們往往在行色匆匆中錯(cuò)過許多動(dòng)人的風(fēng)景，只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察，用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟，用一顆充滿詩意的心去欣賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在我們身邊。

——題記

我一直向往著陶淵明所描述的“世外桃源”，雖然是虛幻的，但我曾固執(zhí)地認(rèn)為它一定存在。

所以，我很向往遠(yuǎn)方，總覺得遠(yuǎn)方的風(fēng)景事物勝于這里的一切，于是對(duì)于遠(yuǎn)方便寄予無限美好想象。我想象著：遠(yuǎn)方的天空一望無垠，湛藍(lán)的顏色中透著一抹神秘，那里的花兒競(jìng)相開放，草兒的嫩芽是筍一般的尖，就連空氣中彌漫著的也是一縷縷沁人心脾的芳香，那是多美好又遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

正因?yàn)檫@個(gè)美好的憧憬，忘了抬頭看一看屋頂?shù)奶炜?，忘了嗅一嗅腳下的小草的清香，忘了捧一g旁邊的泥土來細(xì)細(xì)觀賞。

炎熱的夏天是一個(gè)多雨的季節(jié)，而天氣本來就變化無常。

剛剛還是晴空萬里，可不一會(huì)兒，馬上就陰云密布，大雨嘩嘩地下起來了。因?yàn)槌鲩T沒帶傘，就只能找個(gè)可以擋雨的地方，等待雨停，因此內(nèi)心很是焦急。

好不容易等到雨停了，我的心情也隨著天氣而變化：烏云消散。便繼續(xù)往前走，卻看到了一幅這樣的景象：

在一棵高大挺拔的大樹旁邊，毅然屹立著一顆脆弱的小草。

我不禁感慨萬分。

是啊。一場(chǎng)大雨，對(duì)于一棵參天大樹而言，算不了什么；但對(duì)于這顆脆弱的小草來說，卻是一場(chǎng)殊死搏斗！

小草是多么地頑強(qiáng)啊！它們生生不息，克服各種困難與挫折。由此，我陷入了沉思……

我不再向往遠(yuǎn)方的風(fēng)景，因?yàn)?，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

身邊的風(fēng)景作文12

你見過油綠的樹葉在陽光的撫摸下閃閃發(fā)亮嗎？你見過藍(lán)天上掛著的朵朵白云在漂移嗎？你聽到過蟋蟀在夜晚時(shí)分所奏響曲子么？也許匆忙的你并沒有認(rèn)真觀察它們。其實(shí)美的風(fēng)景就在我們身邊，只是我們還沒發(fā)現(xiàn)而已。

一天，被考試失利陰影籠罩著的我走在放學(xué)回家的路上，此時(shí)的我垂頭喪氣，仿佛整個(gè)世界是灰色的，綠葉不再綠，天空不再藍(lán)?；氐郊依?，走到陽臺(tái)上，見到一只甲蟲在陽臺(tái)上，不過整個(gè)身子卻反了過來，八只腳不停地在舞動(dòng)，試圖翻過身來。我小心翼翼地捏起這只甲蟲，把手伸進(jìn)防盜網(wǎng)外，手一松，甲蟲便振動(dòng)翅膀，帶著它那圓呼呼的身子飛向大樹。霎時(shí)間，我的心情輕松了許多，天空與樹葉仿佛恢復(fù)原來的顏色，樹葉在溫暖的陽光下閃閃發(fā)亮，蟬在樹枝間鳴叫著，仿佛在傾述著什么，藍(lán)天上掛著片片白云，形態(tài)各異。有的像獅子，有的似蘑菇，有的像圓餅，讓人看了直流口水。

隨后，我的目光落到了榕樹的樹須上。那又長(zhǎng)又細(xì)疑聚成團(tuán)，垂在半空，此時(shí)的榕樹就像一位德高望重的老人，靜靜地站著，沐浴著清晨的陽光。接著，我把目光收回一點(diǎn)，自家盆中水仙花的泥土已經(jīng)干裂，我趕忙用瓢盛水過來澆花。受到清水滋潤過水仙花，這時(shí)才開心地在微風(fēng)中舞動(dòng)，仿佛在與我致謝，它們的花朵似乎開得更加鮮艷。耳邊傳來一陣清脆的鳥叫聲，哦！原來是可愛的小燕子。十幾只燕子在我家對(duì)面的房頂上休息，歡叫著在低空盤旋，忽上忽下，撲閃著翅膀，跳著迷人舞蹈，展現(xiàn)美妍的姿態(tài)。天空、云彩、鮮花、榕樹、小鳥，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景圖。此時(shí)的我，陰霾的心情早已一掃而光，沉醉于這迷人的風(fēng)景里。

其實(shí)生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要我們用美的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，迷人的風(fēng)景就在身邊。

身邊的風(fēng)景作文13

【作文真題】

題目一：是《身邊的風(fēng)景也動(dòng)人》

題目二：是《贏得了_________》

要求：任選一個(gè)題目寫一篇不少于600字的作文，題材不限(除詩歌外)，不得出現(xiàn)真名，符合要求即可!

【優(yōu)秀作文】

【身邊的風(fēng)景也動(dòng)人】

當(dāng)我走出家門，走向直升考場(chǎng)時(shí)，我忽然釋然了。準(zhǔn)備期間我承受的痛苦與快樂在這一天都變得很低很低，低到塵埃里開出花來。

這一周，在其他人看來，我們以一種自由不羈的姿態(tài)，以做準(zhǔn)備直升為借口肆意“逃課”，是度過了輕松愉快的一周;而只有我們自己才知道，這一周缺課頂住了多大的壓力，做了多少試題，有多么緊張……于是，考試的這一天對(duì)于我們而言，并不比中考輕松。然而，現(xiàn)在我真的放下了這些感情，通過考試并不是目的，到達(dá)考場(chǎng)并不是目的，我現(xiàn)在只是走在路上，享受周末清新的空氣和燦爛而又溫柔的陽光。

不知道什么時(shí)候，櫻花已悄然綻放，粉嫩與潔白搭在一起，點(diǎn)綴在鋼筋水泥間，簇?fù)碓谏闹︻^，微風(fēng)陣陣飄起，花瓣似水如風(fēng)，輕輕飄灑下來，鋪得地上段段花毯，正是春光爛漫。當(dāng)我抬頭無意間一瞥，瞥到這一花海時(shí)，不禁驚訝而欣喜——趕考路上，竟有這樣美景!花朵究竟是什么時(shí)候躍上枝頭，綴滿人間?繼而，我又心生懊悔，我竟在這一年中最美妙的時(shí)刻，每天奔走忙碌，甚至忘記抬頭看看這個(gè)美好的季節(jié)帶給我的饋贈(zèng)!

我不禁停下腳步，拿出手機(jī)拍下這難得捕捉的一幕。春天早就翩翩而來，飄到我的身邊，渲染了一幅寧靜爛漫，只是我從未察覺，忙碌的備考，讓我緊張得食寢難安，哪里還會(huì)停下來看看四周的風(fēng)景呢?

現(xiàn)在，還會(huì)有誰能走到田野，走到公園，甚至只是站在路邊，聞聞花香，看看春天呢?但當(dāng)我們望著這一幕，又有誰能不動(dòng)情呢?

原來，那些最動(dòng)人的風(fēng)景一直在我們身邊默默綻放。

身邊的風(fēng)景作文14

學(xué)習(xí)的壓力越發(fā)繁重，曾經(jīng)的豪情壯志也湮沒在紙筆之間的摩擦聲中。天越發(fā)陰沉，獨(dú)自騎車在回家的路上，周圍車來車往，卻沒有人留意過失意的我，路旁的樹木焉頭耷腦，像一個(gè)個(gè)打了敗仗的大兵，托著沉重的葉子。這灰色的世界再也打動(dòng)不了這灰色的心了。

拐進(jìn)那再熟悉不過的小巷，眼前還是那一成不變的蕭條冷落：斑駁的墻壁掛著銹紅的鐵窗，橫七八豎的汽車擠在本就窄小的過道里……

再拐過那面破舊的墻，就到家了。而映入眼簾的卻是一個(gè)矮胖的背影：一手扶著車后座，一手夾著半根煙，呆呆的凝望著遠(yuǎn)方。一陣寒風(fēng)吹動(dòng)他身旁高大的無花果樹，簌簌發(fā)抖。遠(yuǎn)方火紅的落日點(diǎn)燃了半天的云霞，并向大地灑下一片金黃，照在他身上，像一座古銅色的雕像。地上零星地?cái)[著幾個(gè)煙頭，想必，他已經(jīng)等了很久了。

一股暖流從瞳孔流向全身，漸漸喚醒了這具冰封已久的空殼。

“爸——”

他一愣，驚喜般地轉(zhuǎn)過頭，有拙笨地轉(zhuǎn)過身子，慌忙拿起煙狠吸了一口，又趕忙丟在地上，用腳底磨滅，咧著嘴，笑吟吟的看著我：“今天學(xué)得累不累？”我竟不敢抬頭看他的眼睛，慌忙悶聲應(yīng)了一句?！白?，今天晚上去你奶奶那，她在家專門為你做了頓大餐，咱們回去放松放松……”

少年依偎在父親的肩頭，雖然一路靜默，內(nèi)心卻燃著熊熊烈火，漸行漸遠(yuǎn)，消失在夕陽中……

曾夢(mèng)想過到無邊無際的草原看牛羊無拘無束地奔跑，也曾幻想過去浩瀚無垠的宇宙看流星絢麗華美的落幕，可最動(dòng)人的風(fēng)景不就在身邊嗎？不就是那焦急的等待，關(guān)切的問候和那執(zhí)著的愛嗎？

身邊的風(fēng)景作文15

一個(gè)人獨(dú)自走在寂靜的小路上。

遠(yuǎn)離世俗的喧囂，遠(yuǎn)離人間的浮華，遠(yuǎn)離一切一切虛偽的假面，去尋找屬于自己真實(shí)的風(fēng)景——那樣的一份寧靜。

不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，下雨了。如細(xì)針般的雨絲飄飄悠悠從天空灑下，帶著一縷泥土的氣息，混合在了我周圍的空氣中，那樣輕柔的飛舞，給我一種別樣的心情。讓我和雨點(diǎn)一起淺唱低吟吧，讓歡樂飄蕩在我心中。是啊，雨告訴我：傷心的時(shí)候想想它吧，讓清爽的雨洗刷去我們心中的陰霾，讓快樂駐留在心間。

起風(fēng)了，去聽，去感受竹葉的輕訴，去輕撫溪流的顫動(dòng)，讓全身的細(xì)胞跳起舞，盡情享受風(fēng)滑過我的耳邊，鉆進(jìn)我的脖頸所帶來的美妙觸覺。讓風(fēng)變成幸福，流溢在我的口袋，讓你即使是在寂寥的秋天，也會(huì)感到溫暖如春?？鄲灥臅r(shí)候去看海，去感受海的廣博，去傾聽海的長(zhǎng)嘯，讓心靈沖斷束縛的枷鎖，自由地奔流跳躍，讓海水沐浴全身，洗去所有的不堪回首…… 塵世中有太多太多的喜怒、太多太多的悲歡、太多太多的痛苦與哀愁。而我，不能也不敢笑傲這面臨的林林總總?？墒?，當(dāng)我投身到周圍風(fēng)景的那一刻，我清楚感覺到：我變得如此強(qiáng)大，能夠坦然面對(duì)一切。這身邊的風(fēng)景中蘊(yùn)含著耐人尋味的哲理，那巨大的魔力能包容一切！所以，得意的時(shí)候，去淋淋雨吧！讓那股桀驁不馴如雨點(diǎn)般匯入江流，不留一絲蹤影；痛苦的時(shí)候去想想風(fēng)吧，讓那傷痕如風(fēng)影般，灑脫地飛過，成為過往云煙，化為嘴角一笑；不平的時(shí)候去看看海吧，讓海的寬廣包容你的心，把名利得失通通投進(jìn)深淵，讓海浪吞沒，而我們卻升的很高很高……心如弦鳴，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，飄飄蕩蕩。身邊的風(fēng)景告訴我：擁有一種心如止水的心境吧，讓原本純潔的心靈不會(huì)沾染一星塵埃。走在寂靜的小路上，心情已經(jīng)迥然不同。

這時(shí)，我想起了一個(gè)故事中得道高僧的禪語—— “你如果心靜了，心如涅盤，你就不會(huì)聽到外面的風(fēng)聲物語?！?/p>

第二篇：身邊風(fēng)景小學(xué)作文

身邊風(fēng)景小學(xué)作文匯編6篇

身邊風(fēng)景小學(xué)作文 篇1

一個(gè)充滿陽光的下午，我學(xué)習(xí)有些倦了，見窗外天氣很好，便下樓去散步。

小區(qū)里秋意正濃，地面上矮矮的野花還一簇一簇地盛開著，充滿了活力，伴著微風(fēng)向我招手，鄰居家種的小菜苗已長(zhǎng)得很高，馬上就能豐收了。

往上看些，往日的玫瑰叢中，只剩下兩三枝還未徹底凋謝的玫瑰，依舊傲然挺立著，擺出一副倔強(qiáng)的姿態(tài)，仿佛還不愿意承認(rèn)秋天已經(jīng)到來，舍不得將要消失的生命。而菊花在半人高的花圃中競(jìng)相綻放，遠(yuǎn)觀便成了一片小小的花海。走近去看，只見每一朵花都大大地張開笑臉，吐露著芬芳，不肯辜負(fù)著一段大好時(shí)光。

再往上看，玉蘭花竟還有幾朵開著，旁邊的葉子依然是濃綠的顏色；而銀杏葉有些已變成金黃，樹上還掛著一顆顆白果。開始泛紅的海棠果和山楂果密密地聚集在枝枝，把樹打扮得十分美麗；一個(gè)個(gè)拳頭大小的柿子如同小燈籠般掛在樹上，石榴樹也結(jié)出了石榴，而且在漸漸變紅。一陣風(fēng)吹過，仿佛把所有花草、果實(shí)的.香味，一齊吹進(jìn)了我的心中，真可謂是“沁人心脾”，我最后一點(diǎn)想回家繼續(xù)做作業(yè)的念頭也有沒有了。

走著走著，突然一陣頌讀的聲音傳了過來。先是一個(gè)宏亮而略顯蒼老的聲音：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！本o跟著又是一個(gè)小孩的聲音：“未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲?！碧ь^一看，原來是一個(gè)老人帶著一個(gè)孩子在讀著古詩。這首《勸學(xué)》在我心中一遍遍回蕩，我突然醒悟了。于是，我快步走回家，更加用功的學(xué)習(xí)起來。

身邊風(fēng)景小學(xué)作文 篇2

小時(shí)候喜歡踩著夕陽尾巴奔跑，去感受到那溫溫潤潤的陽光劃過臉龐……那是就想最美的風(fēng)景莫過于此了吧？

慢慢的我長(zhǎng)大了，曾經(jīng)認(rèn)為最美的風(fēng)景就像舊時(shí)光一般漸漸的被我遺忘了，直到有一次一個(gè)朋友問我“你認(rèn)為最美的風(fēng)景是什么？”一時(shí)半會(huì)兒，我還真說不上來。

何為最美的風(fēng)景？是河畔的楊柳，是滿天的繁星，還是二月里一樹樹的花開？

或許是那個(gè)朋友一時(shí)心血來潮才問這個(gè)問題的，我也可以不回答，畢竟有些問題是找不到合適的答案的，可我還是會(huì)情不自禁的一遍一遍的去思考這個(gè)問題。

一回到家我就將自己埋在沙發(fā)里，還是在思考這個(gè)問題，我不停地問自己“身邊最美的風(fēng)景是什么？”可還是找不到答案。這時(shí)我聽見廚房里傳來了噼里啪啦的聲音，“是誰在那里？爸爸媽媽不可能這么早下班的，家里應(yīng)該沒人才對(duì)，不會(huì)有小偷進(jìn)家了吧？”這個(gè)奇怪的念頭一直在我腦子里打轉(zhuǎn)。“該怎么辦呢？”我焦急地問自己。

我輕聲輕腳的挪到了廚房門口，想一探究竟，我小心翼翼的探出腦袋?？蓞s看得了一個(gè)熟悉的身影在廚房里晃來晃去，“會(huì)是誰呢？”我心中充了疑惑，正當(dāng)我極力回憶這個(gè)身影是誰時(shí)，我看到那個(gè)身影已走到了我面前，我害怕的抬起頭一看，原來是媽媽啊?！皨?，你不是在上班嗎？怎么在這？我還以為是小偷呢，嚇?biāo)牢伊耍议L(zhǎng)嘆一口氣說。”“我在給你做飯，都快中考了，我特地提早下班給你做飯，吃點(diǎn)有營養(yǎng)的，好考試。媽媽和藹地回答道?！?/p>

說完媽媽就轉(zhuǎn)身繼續(xù)做飯去了，看著媽媽專心的炒著菜，幾根調(diào)皮的發(fā)鬢垂到了媽媽的臉頰上又被媽媽漫不經(jīng)心的'別到了耳后，只見媽媽臉上帶著淺淺的微笑。

看著媽媽忙前忙后的，想到只是為了能早點(diǎn)吃上晚飯，心中不免多了一份心酸。突然覺得媽媽所做的一切是多么的動(dòng)人啊。

“動(dòng)人”。我的心悸動(dòng)了一下，這不就是最動(dòng)人的風(fēng)景嗎？我想我已經(jīng)找到答案了。

河畔的楊柳動(dòng)人，只是因?yàn)樗芰脛?dòng)人的心弦；金色的波光動(dòng)人，只是因?yàn)榍宀ㄖ刂氐臏厍槭幯?；二月的花開動(dòng)人，只是因?yàn)槟且豢|溫柔的香氣。

身邊動(dòng)人的風(fēng)景你可尋覓過？讓我們帶著一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的雙眸去欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來身邊的風(fēng)景也動(dòng)人。

身邊風(fēng)景小學(xué)作文 篇3

我的老家西向，是一個(gè)不起眼的小鄉(xiāng)村，坐落于美麗的神農(nóng)山腳下。

她的北面是一座高高的山峰，西面仍是一片連綿不斷的山巒，那山雖沒有泰山的巍峨，也沒有珠穆朗瑪?shù)母呗?，但卻給予了我無數(shù)的溫暖。大山守護(hù)著那個(gè)并不起眼的小山村，為它遮風(fēng)擋雨，同時(shí)也給身居于此的人們帶來了無限快樂。

每次回到老家，都要到山上看看。記得很小的時(shí)候，每當(dāng)我哭鬧時(shí)，媽媽都會(huì)騎車把我?guī)У缴侥_下，看著眼前美麗的`風(fēng)景，幼小的我也總會(huì)因?yàn)楹闷娑Ｖ箍奁?。至今仍記得，那時(shí)山上的樹并沒有那么多，只是光禿禿的一片，好似那書中的三毛，又好似我們美術(shù)老師的頭發(fā)。但在那時(shí)，卻是我心中最美妙的樂園。那時(shí)，這片山并沒有那么出名，而如今卻已是人人皆知的景區(qū)---神農(nóng)山。

又一個(gè)周末，又來到了那曾經(jīng)無比熟悉的山腳下，而山已變的既熟悉又陌生了。原本光禿禿的山上，現(xiàn)在已是郁郁蔥蔥，枝繁林茂，似又煥發(fā)了蓬勃的生命力。

仰望大山，高聲詢問：大山，你可否記得我？你沉默不語，但我卻執(zhí)著地相信，你就是我心中一道最美的風(fēng)景線，因?yàn)槟憬o予了我溫暖，給予了我快樂，還給予了我對(duì)未來無限的遐想……

身邊風(fēng)景小學(xué)作文 篇4

或許，在人們心中最美的風(fēng)景是山清水秀，他可能是百花齊放的春天罷了，而電閃雷鳴的雨天更是一道亮麗的風(fēng)景線。

夏初時(shí)末，是一個(gè)雨水多的季節(jié)，而也正是我的憂慮，便常常帶上雨傘上街，生怕淋了雨?；氐郊視r(shí)，也總會(huì)先沖上個(gè)熱水澡，然后不緊不慢地走到窗臺(tái)欣賞電閃的霹靂，雷鳴的雄渾，再加上點(diǎn)點(diǎn)絲絲的雨霧，給人一種雄心壯志的感受。我喜歡這種感受。望遠(yuǎn)處風(fēng)雨中的小書店，仿佛快要挺不住傾盆大雨似的'，只見一個(gè)小男孩舉著把殘舊傘兒沖著進(jìn)入了那小書店，多半是躲雨的罷，我也不多分想了繼續(xù)欣賞著這難得的雨景。

過了好小一會(huì)兒，雨更大了，像似咆哮的獅子一般狂野地亂沖亂撞，草兒們禁不住這大雨點(diǎn)，紛紛垂下頭來，但只有書店旁的小草沒有屈服，這又為什么呢？正當(dāng)我想著的時(shí)候，只見剛才那個(gè)小男孩出來了，旁邊居然還有一個(gè)年輕的婦人，看久了才發(fā)現(xiàn)，原來是小男孩來接?jì)寢屃耍灰娔缸觽z相擁抱著，媽媽挺著傘兒，好像生怕小男孩被雨淋著，小男孩雙手高高地?fù)沃鴤?，生怕碰到了媽媽，兩人慢慢地行走在雨中，漸漸地消失在雨之中。

雨終于停了，彩虹升了起來，但我并沒有去欣賞這絢麗的彩虹，一心惦記著剛在雨中的母子倆，出于好奇罷了，打開窗望了望那小書店門口，早已知道望不見什么的，不料雨后的夏天也會(huì)有一股清冷的寒感，涌入心中，細(xì)想著那母子倆此時(shí)此刻會(huì)不會(huì)也感覺到這股涼快呢？或許，雨是冷的，風(fēng)是涼的，但人心是暖的，又怕什么雨淋呢？溫情也只有會(huì)越冷越艱辛的環(huán)境下是最暖乎乎的。

最美的風(fēng)景是一定要看雄偉壯麗的山，也不一定要看清澈見底的河，有溫情有親情的風(fēng)景才是一道最美的風(fēng)景線。

身邊風(fēng)景小學(xué)作文 篇5

春風(fēng)十里，花意千里。在這個(gè)迷人的春天，是否也有花香悸動(dòng)著你的心？我竟然在這春天里流淚了。

走下樓道，漫步在這街道中，驚奇地發(fā)現(xiàn)腳下堅(jiān)強(qiáng)的生命。這是一朵嬌嫩的綠葉伴著紅艷的花瓣，黃色的花蕊探出了小腦袋，可愛至極，甚是喜歡。回到家中，依然念念不忘那朵黃花屹立在無人的路邊。深夜里，我想著那朵花真是堅(jiān)強(qiáng)？或是在煎熬的歲月中努力生長(zhǎng)，或是為了日后的美好咬牙堅(jiān)持？或是像小草那樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”？

隔天又走下樓梯，去街頭尋找那朵小黃花，尋找許久不見的堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)前些日子家里上演了一部話劇，爸媽只因一句話就打起來了，我呆呆的站在一旁，不知所措，內(nèi)心的委屈隨著兩顆豆大的淚珠而落了下來，從父母犀利的話語中，我知道這次鬧就要維持很久，但那時(shí)候的我真的不是知道該怎樣才能讓這個(gè)渙散的家庭重新和好如初，是否我該堅(jiān)強(qiáng)？再次走下樓梯去看看那份感動(dòng)，那烈風(fēng)中的小草是否還在。果真，它死在無情的車輪中，死在無情的風(fēng)中，死在無情的嘲笑中。我再次迷茫，對(duì)于生活，我該怎么辦，是像身前的小花般堅(jiān)強(qiáng)還是像死后的小花般頹靡。

突然，一位小朋友打開了房門，說到：“這小花是你踩死的嗎，它昨天開的很燦爛……”

“沒有啊，不是我，我只是來看看它的?！?/p>

“我話還沒說完呢，我知道不是你踩死的，它是在風(fēng)雨的強(qiáng)擊下死去的'，如夜中的明月，讓人心生愛憐。現(xiàn)在的人都忙于各種事務(wù)，就算領(lǐng)略過名勝古跡的風(fēng)采，還是不懂的欣賞身邊微小的感動(dòng)?！?/p>

我默默走遠(yuǎn)，思索著，思索著昨夜的那份渴望自己堅(jiān)強(qiáng)的念頭。

既然這樣，我們?yōu)槭裁匆獔?zhí)著于一次挫折，停滯不前？我們又何必被憂傷蒙蔽了雙眼？我們?yōu)槭裁床桓淖冏约旱男膽B(tài)積極地?fù)肀Э鞓?？或許在春風(fēng)里的淚珠是對(duì)現(xiàn)實(shí)的惶恐，但堅(jiān)強(qiáng)的我依然會(huì)努力生活。

身邊風(fēng)景小學(xué)作文 篇6

高亢激昂的戲曲聲響起，偶爾還有一兩聲奇怪的變調(diào)，我輕笑，爺爺又在“吼”秦腔了。我起身，朝那聲音走去。

爺爺坐在陽臺(tái)的藤椅上，瞇著眼正跟著收音機(jī)里的唱段“吼”著，身體左右搖擺，惹得藤椅也“吱吱嘎嘎”一陣亂叫。幾綹頭發(fā)調(diào)皮地劃過爺爺光滑的腦門懶懶地耷拉在眉眼之間，爺爺不慌不忙地用右手橫著一抹，它們又乖乖回到原位。爺爺?shù)淖笫忠矝]閑著，食指和中指輪流在椅子的`扶手上隨著曲調(diào)叩擊，看著爺爺陶醉的樣子，我終于忍不住笑出了聲：“爺爺，你又在制造噪音啦！”

爺爺扭頭看見我，故意瞪起眼睛、鼓起腮幫子，一副訓(xùn)斥我的樣子：“臭小子，你懂什么？戲文里可有做人的大道理呢。你忘了我給你講的張良賣布啦？”說完又趕緊側(cè)耳去聽?wèi)蛟~，認(rèn)真地“吼”起來，不再理我。

陽光透過玻璃窗灑在爺爺身上。泛著紅光的臉龐、如癡如醉的眼神、打著拍子的大手……如同大師筆下的一幅油畫。

因?yàn)闊釔?，因?yàn)樘兆?，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人！

第三篇：身邊風(fēng)景小學(xué)作文

實(shí)用的身邊風(fēng)景小學(xué)作文3篇

身邊風(fēng)景小學(xué)作文 篇1

或許，在人們心中最美的風(fēng)景是山清水秀，他可能是百花齊放的春天罷了，而電閃雷鳴的雨天更是一道亮麗的風(fēng)景線。

夏初時(shí)末，是一個(gè)雨水多的季節(jié)，而也正是我的憂慮，便常常帶上雨傘上街，生怕淋了雨?；氐郊視r(shí)，也總會(huì)先沖上個(gè)熱水澡，然后不緊不慢地走到窗臺(tái)欣賞電閃的霹靂，雷鳴的雄渾，再加上點(diǎn)點(diǎn)絲絲的雨霧，給人一種雄心壯志的感受。我喜歡這種感受。望遠(yuǎn)處風(fēng)雨中的小書店，仿佛快要挺不住傾盆大雨似的，只見一個(gè)小男孩舉著把殘舊傘兒沖著進(jìn)入了那小書店，多半是躲雨的'罷，我也不多分想了繼續(xù)欣賞著這難得的雨景。

過了好小一會(huì)兒，雨更大了，像似咆哮的獅子一般狂野地亂沖亂撞，草兒們禁不住這大雨點(diǎn)，紛紛垂下頭來，但只有書店旁的小草沒有屈服，這又為什么呢？正當(dāng)我想著的時(shí)候，只見剛才那個(gè)小男孩出來了，旁邊居然還有一個(gè)年輕的婦人，看久了才發(fā)現(xiàn)，原來是小男孩來接?jì)寢屃?，只見母子倆相擁抱著，媽媽挺著傘兒，好像生怕小男孩被雨淋著，小男孩雙手高高地?fù)沃鴤?，生怕碰到了媽媽，兩人慢慢地行走在雨中，漸漸地消失在雨之中。

雨終于停了，彩虹升了起來，但我并沒有去欣賞這絢麗的彩虹，一心惦記著剛在雨中的母子倆，出于好奇罷了，打開窗望了望那小書店門口，早已知道望不見什么的，不料雨后的夏天也會(huì)有一股清冷的寒感，涌入心中，細(xì)想著那母子倆此時(shí)此刻會(huì)不會(huì)也感覺到這股涼快呢？或許，雨是冷的，風(fēng)是涼的，但人心是暖的，又怕什么雨淋呢？溫情也只有會(huì)越冷越艱辛的環(huán)境下是最暖乎乎的。

最美的風(fēng)景是一定要看雄偉壯麗的山，也不一定要看清澈見底的河，有溫情有親情的風(fēng)景才是一道最美的風(fēng)景線。

身邊風(fēng)景小學(xué)作文 篇2

高亢激昂的戲曲聲響起，偶爾還有一兩聲奇怪的變調(diào)，我輕笑，爺爺又在“吼”秦腔了。我起身，朝那聲音走去。

爺爺坐在陽臺(tái)的藤椅上，瞇著眼正跟著收音機(jī)里的唱段“吼”著，身體左右搖擺，惹得藤椅也“吱吱嘎嘎”一陣亂叫。幾綹頭發(fā)調(diào)皮地劃過爺爺光滑的腦門懶懶地耷拉在眉眼之間，爺爺不慌不忙地用右手橫著一抹，它們又乖乖回到原位。爺爺?shù)淖笫忠矝]閑著，食指和中指輪流在椅子的`扶手上隨著曲調(diào)叩擊，看著爺爺陶醉的樣子，我終于忍不住笑出了聲：“爺爺，你又在制造噪音啦！”

爺爺扭頭看見我，故意瞪起眼睛、鼓起腮幫子，一副訓(xùn)斥我的樣子：“臭小子，你懂什么？戲文里可有做人的大道理呢。你忘了我給你講的張良賣布啦？”說完又趕緊側(cè)耳去聽?wèi)蛟~，認(rèn)真地“吼”起來，不再理我。

陽光透過玻璃窗灑在爺爺身上。泛著紅光的臉龐、如癡如醉的眼神、打著拍子的大手……如同大師筆下的一幅油畫。

因?yàn)闊釔?，因?yàn)樘兆?，身邊的風(fēng)景也動(dòng)人！

身邊風(fēng)景小學(xué)作文 篇3

春風(fēng)十里，花意千里。在這個(gè)迷人的春天，是否也有花香悸動(dòng)著你的心？我竟然在這春天里流淚了。

走下樓道，漫步在這街道中，驚奇地發(fā)現(xiàn)腳下堅(jiān)強(qiáng)的生命。這是一朵嬌嫩的綠葉伴著紅艷的花瓣，黃色的花蕊探出了小腦袋，可愛至極，甚是喜歡。回到家中，依然念念不忘那朵黃花屹立在無人的路邊。深夜里，我想著那朵花真是堅(jiān)強(qiáng)？或是在煎熬的歲月中努力生長(zhǎng)，或是為了日后的美好咬牙堅(jiān)持？或是像小草那樣“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”？

隔天又走下樓梯，去街頭尋找那朵小黃花，尋找許久不見的堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)前些日子家里上演了一部話劇，爸媽只因一句話就打起來了，我呆呆的站在一旁，不知所措，內(nèi)心的委屈隨著兩顆豆大的淚珠而落了下來，從父母犀利的話語中，我知道這次鬧就要維持很久，但那時(shí)候的我真的不是知道該怎樣才能讓這個(gè)渙散的家庭重新和好如初，是否我該堅(jiān)強(qiáng)？再次走下樓梯去看看那份感動(dòng)，那烈風(fēng)中的小草是否還在。果真，它死在無情的車輪中，死在無情的.風(fēng)中，死在無情的嘲笑中。我再次迷茫，對(duì)于生活，我該怎么辦，是像身前的小花般堅(jiān)強(qiáng)還是像死后的小花般頹靡。

突然，一位小朋友打開了房門，說到：“這小花是你踩死的嗎，它昨天開的很燦爛……”

“沒有啊，不是我，我只是來看看它的。”

“我話還沒說完呢，我知道不是你踩死的，它是在風(fēng)雨的強(qiáng)擊下死去的，如夜中的明月，讓人心生愛憐?，F(xiàn)在的人都忙于各種事務(wù)，就算領(lǐng)略過名勝古跡的風(fēng)采，還是不懂的欣賞身邊微小的感動(dòng)?！?/p>

我默默走遠(yuǎn)，思索著，思索著昨夜的那份渴望自己堅(jiān)強(qiáng)的念頭。

既然這樣，我們?yōu)槭裁匆獔?zhí)著于一次挫折，停滯不前？我們又何必被憂傷蒙蔽了雙眼？我們?yōu)槭裁床桓淖冏约旱男膽B(tài)積極地?fù)肀Э鞓?？或許在春風(fēng)里的淚珠是對(duì)現(xiàn)實(shí)的惶恐，但堅(jiān)強(qiáng)的我依然會(huì)努力生活。

第四篇：月考作文《身邊的風(fēng)景》

月考作文《身邊的風(fēng)景》2013.1

身邊的風(fēng)景

八（7）班 齊繼

當(dāng)那兩枚硬幣從一個(gè)人手中傳遞到另一個(gè)人的手中，發(fā)出“叮當(dāng)”的聲響時(shí)，那名為幫助的風(fēng)景就展現(xiàn)在你面前。

一個(gè)下午，我去超市買完東西向收銀臺(tái)走去?？赡苁枪?jié)假日的原因，超市里人很多，隊(duì)伍排得似一條長(zhǎng)龍。我推著購物車站在一個(gè)正在緩慢前行的隊(duì)伍末尾，百無聊賴地環(huán)顧四周，卻在旁邊的一個(gè)收銀臺(tái)前看到這樣一個(gè)人。

他穿著一件深藍(lán)色的襯衫，褲子從腳踝處挽了上來，衣服上粘著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的泥巴。一雙橡膠鞋上粘著白色油漆。亂成雞窩樣的頭發(fā)，像許久沒有整理過，面容帶著些疲勞。

他手里拿著一袋雞蛋、幾袋鹽和一些其他用品。當(dāng)輪到他時(shí)，他從褲子口袋里拿出了一個(gè)有點(diǎn)臟的布袋子。等收銀員報(bào)出價(jià)格后，他從那個(gè)袋子里拿出了幾張皺巴巴的紙幣，可卻發(fā)現(xiàn)還不夠。他一臉焦急地把袋子里的錢全倒了出來，卻只剩下幾個(gè)硬幣。他一個(gè)硬幣一個(gè)硬幣地?cái)?shù)著，希望能把錢補(bǔ)齊?？刹磺傻钠筒顑蓚€(gè)硬幣湊不齊這份錢。

排在后面的人有些也已經(jīng)等得不耐煩了，催促著前面的人。收銀員也有些著急，說道：“麻煩您快點(diǎn)行嗎，后面還有人等著呢！”那男的一聽這話，臉呼一下就紅了。他飛快地翻著上衣口袋，沒有；褲子口袋，還是沒有。他滿臉不好意思的神情，說起話來，也是結(jié)結(jié)巴巴“那個(gè)，我好像??沒帶夠錢，能不能等我回家再拿給你。”收銀員一聽這話也不高興了，說道：“呵，我說你這人也真奇怪，沒帶錢，來買什么東西啊？”那男的像做錯(cuò)事的孩子，低著頭不再說話。這時(shí)排在他后面的一個(gè)老年人從口袋里拿出兩元錢，遞給了那個(gè)男子。硬幣從一個(gè)讓人手里傳到另一個(gè)人手中，碰撞時(shí)發(fā)出了清脆的聲響。那男子驚訝地抬起頭，一時(shí)激動(dòng)得語無倫次，滿口謝謝的話語。那位老年人呵呵地笑了。

時(shí)間仿佛定格在這一時(shí)刻，鏡頭慢慢拉遠(yuǎn)。只記得那兩個(gè)人手握在一起的情景。只記得那一刻名為幫助的風(fēng)景，沒有過多的話語，卻已足夠溫暖你的心。

身邊的風(fēng)景

八8王舒煜

每個(gè)人每一天都有不同的經(jīng)歷，而人們回憶時(shí)總把目光投射與平常不一樣的經(jīng)歷，卻往往忽略了年復(fù)一年、日復(fù)一日在我們身邊的風(fēng)景??

有人說風(fēng)景是美麗的、特別的、不尋常的，而我卻不認(rèn)為。其實(shí)風(fēng)景就是在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)人是風(fēng)景，一只動(dòng)物是風(fēng)景，甚至連一片落葉也是風(fēng)景。只要你肯尋找，其實(shí)有很多溫暖人心的風(fēng)景在你我身邊。

看，早晨鄰居家的小女孩背上書包正準(zhǔn)備去學(xué)校，她的媽媽急匆匆的從臥室跑出，把手上的圍巾圍在小女孩的脖子上，對(duì)她說：“寶貝，今天只有零下三度，外面冷，要記得圍上圍巾，路上小心?。　薄昂玫?，媽媽再見！”她笑著應(yīng)道。小女孩的臉頓時(shí)變得紅彤彤的。此時(shí)樓道里，冬日的寒風(fēng)似乎被這對(duì)母女的溫情融化了，四周都暖暖的，什么都是暖暖的，連我這個(gè)外人的心也是暖暖的??這不就是生活中時(shí)常發(fā)生也顯而易見，卻常被忽略的風(fēng)景嗎？

再看！小區(qū)里拾垃圾的孤寡老夫婦，一直在車庫里住著，老婆婆不論嚴(yán)寒酷署，還是逢年過節(jié)，早晨7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，準(zhǔn)備第一輪的“掃蕩”，而這時(shí)，她那身體不硬朗的老伴，總是從車庫奔出來，手上拿了把木梳子，細(xì)心的為老婆婆梳頭，嘴里還喃喃道：“老太婆！外面冷，多穿點(diǎn)沒有??！”老婆婆總是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭??這不也是一處風(fēng)景嗎？

還看！晚上放學(xué)回到奶奶家，奶奶總會(huì)從廚房端來一碗南瓜山芋湯，樂呵呵地送到我面前，說：

“里面加了冰糖啦！不夠還有，我燒了一大鍋呢！”此時(shí)奶奶笑了起來，連眼角的皺紋也跳起舞來，這還是我時(shí)常忽略的風(fēng)景。

其實(shí)，在你我身邊處處有風(fēng)景，只是你不曾體會(huì)、不曾發(fā)現(xiàn)、如果你注意到，不論是寒冬還是

臘月，你那被凝固的心，必定充滿暖流，必定溫暖起來。

身邊的風(fēng)景

八7王子元

百忙之中，我和媽媽又抽空回了一趟外婆家。

到了家門口，外婆拿著鍋鏟伴隨著“嗞拉嗞啦”的炒菜聲笑呵呵地看著我們，外公則提著一大

籃的剛從地里摘下來的自家青菜等著我們。

吃飯了，外公仍是因?yàn)橐磺Ф喽鹊慕暥扉L(zhǎng)了脖子努力看清眼前的菜，時(shí)不時(shí)地還咳兩聲，我發(fā)現(xiàn)，不經(jīng)意間，外公的兩鬢已經(jīng)全白了，頭頂上白多黑少的灰發(fā)，一剎間，我突然記起，外公已經(jīng)68歲了?？纯赐馄?，那又黑又瘦的手，那同樣花白的頭發(fā)，那眼角又增的幾道深深的皺紋和那永遠(yuǎn)閃爍著笑意的面孔，我不禁一陣心酸，外公外婆都老了。

中午飯后，村子里靜悄悄的，收音機(jī)里播放著外公總聽不夠的黃梅戲，外婆時(shí)不時(shí)地也哼上幾

句，就這樣不知不覺中，快回去了，外婆外公一包米，一包菜、一包水果地塞滿了后備箱，我的心中又泛起了一陣一陣的漣漪。

我們鉆進(jìn)車?yán)铮吡?，媽媽開著車，我回首向外婆告別，外婆千囑托萬叮嚀了還一直跟著我們的車，不遠(yuǎn)不近地跟著，揮著手。過了前面的拐彎處，我們就要加速了，外婆還是緊跟著，指揮者，關(guān)照著。站在拐角處高大的電線桿旁，她顯得那么地矮小，我透過車窗向外望去，又矮又瘦的外婆穿著洗的發(fā)白的圍裙，兩只手捏著裙角，躊躇地站在一旁，臉上的皺紋越發(fā)地深了，如刀刻一般。風(fēng)掀起了她的老式方巾和她花白的頭發(fā)，也吹起了她手上用來貼傷口的膠布，不知是因?yàn)殛柟膺€是因?yàn)槠渌?，她瞇著雙眼。外面大風(fēng)正起，可我的心里暖暖的。一聲鳴笛，一陣塵土飛揚(yáng)，一拐彎，我們走了，外婆那溫暖的身影也被墻角所遮擋，我知道，外婆肯定還在那拐彎處看著我們，我不忍回頭再看，鼻子有些酸，一路上，我都沒有說話，真舍不得那個(gè)溫暖的身影。

這個(gè)守望的身影，這個(gè)守望的人，就是我身邊的風(fēng)景，我身邊最美的風(fēng)景，外婆，我愛你！

身邊的風(fēng)景

八8張?zhí)鞈?/p>

我想，一提到風(fēng)景這個(gè)詞，或許大家在腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)出來的畫面便是蘇州園林、桂林山水等優(yōu)美的景色，但是，我想說，有時(shí)風(fēng)景就在我們身邊，只是沒有被發(fā)現(xiàn)罷了。

如果問我什么是身邊的風(fēng)景，我的第一反應(yīng)便是想起了那次大課間。那一次，班主任“破天荒”

地允許我們進(jìn)行一次小活動(dòng)——扳手腕。這下子可使我們一個(gè)個(gè)高興壞了，還有什么活動(dòng)能比這更有趣的呢！隨著老師一聲令下，同學(xué)們便“一哄而散”，紛紛尋找對(duì)手去了。正當(dāng)我也摩拳擦掌，躍躍欲試的時(shí)候，突然間感覺背后有殺氣，連空氣中都似乎充斥著火藥味，我回頭一看，原來不是冤家不聚頭，一位女同學(xué)正在和男同學(xué)比賽。我連忙沖過去不錯(cuò)過這場(chǎng)好戲。

只見兩人的右手緊握在一起，看似平靜的戰(zhàn)場(chǎng)此時(shí)“殺機(jī)四伏”，兩個(gè)人四目相對(duì)，似乎都能撞出火花，兩只手緊握在一起，就連手上都因用力過度而變得慘白，誰都知道他們?cè)诎蛋蛋l(fā)力。我連忙站在一旁，生怕被這股殺氣占到一丁半點(diǎn)。“3,2,1開始！”隨著我一聲令下，兩位同學(xué)幾乎同時(shí)加力，但畢竟男生占據(jù)體力優(yōu)勢(shì)，僵持的局面開始發(fā)生了變化，可女生也不是省油的燈，隨著又一次發(fā)力，竟將局勢(shì)一點(diǎn)點(diǎn)地扳回！男同學(xué)臉色一變，這要是輸給了女生，顏面何存??！接著也一發(fā)力，又將局勢(shì)扳回。或許是發(fā)力太猛，只見男同學(xué)的面部表情都發(fā)生了扭曲，真是“猙獰”?。≌皇直鄱荚谖⑽㈩澏?。漸漸地，局勢(shì)明朗起來，我知道，這位男生贏定了！

我轉(zhuǎn)過身，站了起來。看著教室里那些或在歡笑、或在沮喪、或是風(fēng)輕云淡、亦或是仍在苦苦堅(jiān)持的同學(xué)們，我想說，這，不就是身邊的風(fēng)景么！

身邊的風(fēng)景

每天，我的身邊都會(huì)出現(xiàn)許許多多的美麗的風(fēng)景——

早上，我會(huì)看見爸爸坐在桌前認(rèn)真地修理著電器，他通紅的眼睛告訴我他昨夜也許又一宿沒睡，爸爸忙碌著，曾經(jīng)烏黑的發(fā)間滲出根根白發(fā)，那么醒目，那么刺眼。由于長(zhǎng)期低頭彎腰，爸爸剛剛四十歲背便有些駝了。有時(shí)，他會(huì)直起身來，握起一只拳頭，捶捶腰，他的腰肌勞損一定又加重了。為了多掙一些錢供我上學(xué)，爸爸總是接很多電器修理的活，白天干不完，就晚上加班干，長(zhǎng)年累月的勞作，讓他患上了腰肌勞損、頸椎病、肩周炎，我多次勸他歇一歇，但他總是說不礙事。爸爸伏案勞作的身影已經(jīng)成了我久已熟悉的風(fēng)景，這風(fēng)景里有疲憊，更有爸爸對(duì)我深沉的愛。

中午，我如往常一樣到學(xué)校門口的小吃攤上吃面。攤主是一位可親的阿姨，她的臉上總是掛著溫和的笑?！昂⒆樱€是要一碗素面？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，素面兩元錢一碗，剛好是媽媽給我的飯錢，再貴的飯，我是吃不起的。面端上來了，我慢慢吃著，吃到碗底，照例吃到了一個(gè)圓圓的荷包蛋?！鞍⒁蹋　蔽蚁胝f，我要的素面是不應(yīng)該有雞蛋的，但是，沒等我說出來，阿姨親切地沖我擺擺手：“吃吧，孩子，涼了就不好吃了?！边@一幕，早已成了我熟悉的風(fēng)景，這風(fēng)景里，有感動(dòng)，更有阿姨對(duì)我的關(guān)心。

晚上，下了晚自習(xí)后我急急朝家趕，回到家，天已經(jīng)黑透了，站在漆黑的小區(qū)門口，我真有些發(fā)怵，我不知道會(huì)不會(huì)絆倒，會(huì)不會(huì)有車開過來撞到我。每當(dāng)此時(shí)，傳達(dá)室里的燈總會(huì)亮起來，一個(gè)慈祥的老爺爺從小窗戶里探出頭，親切地招呼我：“回來啦？”我答：“嗯，回來了。”“快回去睡覺吧。”老爺爺說。于是，我就借著老爺爺傳達(dá)室的燈光，一步一步向家走去。只聽老爺爺在身后輕輕地說：“都回來了。”這一幕，早已成了我熟悉的風(fēng)景，有溫暖，更有老爺爺對(duì)我的關(guān)懷。每天，我就在這些風(fēng)景中穿梭，每穿過一處風(fēng)景，我都收獲一份感動(dòng)一份愛，我身邊這些美麗的風(fēng)景，我永遠(yuǎn)珍愛。

身邊的風(fēng)景

青山、綠水、白云、藍(lán)天，構(gòu)成了一幅幅美麗的自然風(fēng)景線。其實(shí)，仔細(xì)觀察，我們身邊的人

文風(fēng)景線也處處皆是——最感人的背影看天橋邊。一位清潔工騎著一輛三輪車，看樣子是上不去的。我正想上前去，卻看見了那個(gè)背影，他雙手扶住三輪車后板，兩頭埋在兩臂之間，奮力向上推。上橋后，清潔工一臉迷惑地向后看，此時(shí)那個(gè)背影早已混進(jìn)了人群當(dāng)中。別人可能認(rèn)不出，但我肯定能找到那個(gè)最美的背影—他消失在了人海之中，卻深深地印在了我的心里。

最美麗的微笑天橋上，兩邊形形色色的陌生人，似乎在各干各的事兒。我一不小心，撞到了別人身上。唉!這下可慘了，肯定會(huì)挨一頓臭罵。正當(dāng)我想著怎樣道歉時(shí)，她卻轉(zhuǎn)身給我以微笑。那笑容是那么美，那么甜，如一漢清澈的泉水，代表著寬容、理解、大度、善良。我也忙報(bào)以微笑。那微笑，被我的大腦拍成了照片，永遠(yuǎn)地存放了起來。

最甜美的聲音下了天橋，來到了繁華的街道上，到處是車，到處是人?！艾F(xiàn)在環(huán)衛(wèi)搞得真好!地面上真干凈!真??”我心里想著，卻被地上那個(gè)刺眼的飲料瓶給驚呆了。正當(dāng)我慢慢靠近時(shí)，它卻被一個(gè)小女孩拾了起來，扔進(jìn)了垃圾桶里。小女孩高興地一蹦一跳，后腦勺上的兩個(gè)馬尾辮在空中一上一下，顯得那么可愛、純真。她跑到媽媽身邊，揚(yáng)起頭對(duì)媽媽說:“我是不是好孩子?”媽媽抱起她，親了一下她圓嘟嘟的小臉蛋，說:“好孩子，好孩子，妞妞是個(gè)好孩子!”小女孩高興地伸出雙臂大喊:“我是好孩子，我是好孩子!”那聲音是那么甜、那么美。這一幕，被我的目光映在了心扉里。

朋友，你是否也發(fā)現(xiàn)你的身邊到處都是風(fēng)景線呢？快快睜大你那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們一起

去尋找、去品味、去感悟、去歌頌身邊的美吧！

風(fēng)景談：

1、《身邊的風(fēng)景》這個(gè)作文題，怎樣審題才算不走題？怎樣審題才能更得閱卷老師的青睞？

2、以上同學(xué)作文，你最喜歡哪一篇？為什么？批注在文中，不少于三處。

3、從以上作文，你得到哪些考場(chǎng)作文的啟發(fā)？至少三條。

4、反思自己的作文，優(yōu)缺點(diǎn)分別是什么？各不少于3條。

第五篇：風(fēng)景就在身邊(600字)作文

精選作文:風(fēng)景就在身邊(600字)作文

我們往往在行色匆匆中錯(cuò)過許多動(dòng)人的風(fēng)景，只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察，用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟，用一顆充滿詩意的心去欣賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在我們身邊。

題記

小時(shí)候的我很向往遠(yuǎn)方，總覺得遠(yuǎn)方的風(fēng)景事物勝于我這里的一切，于是對(duì)于遠(yuǎn)方便寄予無限美好想象。我想象著：遠(yuǎn)方的天空一望無垠，湛藍(lán)的顏色中透著一抹神秘，那里的花兒競(jìng)相開放，草兒的嫩芽是筍一般的尖，就連空氣中彌漫著的也是一縷縷沁人心脾的芳香，那是多美好又遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

那時(shí)候，只想著遠(yuǎn)方，卻忘了抬頭看看屋頂?shù)奶炜?，忘了嗅一嗅小草的清香，忘了捧?g泥土來細(xì)細(xì)觀賞。

直到有一天，在街道游蕩，無意間發(fā)現(xiàn)了一株長(zhǎng)相奇特的草，羞澀地躲在墻角，使我駐足觀望。好奇心的驅(qū)動(dòng)使我走了過去，迎面撲來的是一股清香，那是小草的味道！

從那次開始，我便對(duì)身邊的事物產(chǎn)生了興趣：既然都是在同一個(gè)地球，既然都是在同一片天空，都是花草，這里的又有什么不同呢？

于是一有空我便會(huì)去公園走走，聽聽鳥兒歌唱的聲音，看看樹葉凋零的情景，或是躺在草地上抬頭看看深海一般顏色的天空。??！這不是我一直向往著的遠(yuǎn)方么？

其實(shí)最美的風(fēng)景就在我們身邊，你也許正在經(jīng)歷著，也可能正在錯(cuò)過著。當(dāng)某一天你熱愛上某些事物并發(fā)現(xiàn)它時(shí)，你會(huì)大叫：這片樹葉居然是星形的！這只蟲子怎么是彩色的？！只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的事物，看見別人看不見的世界！

當(dāng)你樂于去欣賞著一切的時(shí)候，你會(huì)看見彩色的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無處不是風(fēng)景！初三:二連長(zhǎng) 篇一：風(fēng)景就在身邊

風(fēng)景就在身邊

生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

——題記

風(fēng)景就在身邊，只要你細(xì)心感悟，用心體會(huì)，你一定能發(fā)現(xiàn)生活中的風(fēng)景。

小徑邊，大樹下，石縫間，一株野草穿石而出，這不是一幅美麗的風(fēng)景嗎？縱使亂石阻隔了土壤和陽光，但是它們卻無法遏止野草蓬勃的生命和它心中永遠(yuǎn)躍動(dòng)著的夢(mèng)想。小草一定是叫喊著,叫喊著刺穿亂石。作為一抹綠色點(diǎn)綴大地的單調(diào)，我們永遠(yuǎn)無法想象小草是怎么樣能力從貧瘠的土地了吸取養(yǎng)分，又是怎么樣痛苦地用自己贏弱之軀頂開亂石。但是，它做到了！風(fēng)景就在身邊，那一抹亂石中的綠色是大地最靜麗都點(diǎn)綴。

黃塵里、馬路上、人流中，他們是城市建設(shè)的低層工作者，有的提著一把榔頭，挑著一包編織袋，裝著回家的幸福與溫馨，他們出現(xiàn)在城市的各個(gè)角落，他們被叫做“農(nóng)民工”。經(jīng)歷了一天的工作，城市累了。公共汽車上，一位白發(fā)蒼蒼的老人走上車廂，在掃視車廂后，眼中透出失落——沒有位置。農(nóng)民工站了起來，彎腰拾起自己的一大包工具，示意老人就坐。老人點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著說：“謝謝你啊，小伙子?！憋L(fēng)景就在身邊，一個(gè)小小的舉動(dòng)也能匯成城市美妙的樂章。

晚自習(xí)的課間，“不對(duì)，那樣算行不通”“這一定可以，你看??”這是我們思維的碰撞，這是我們思維合唱前磕磕絆絆的練習(xí)。兩三個(gè)人圍在一塊兒盯著蒼白的作業(yè)本，你一言我一語，思維的火花四散迸濺，不經(jīng)意間，就點(diǎn)明火把，照亮通向成功的道路。思維的碰撞擦亮智慧的火花，照亮前行的道路。這不是一幅美麗的風(fēng)景嗎？

風(fēng)景就在身邊，一起來,以發(fā)現(xiàn)美的眼睛捕捉一個(gè)個(gè)美的瞬間。

最美的風(fēng)景 雨淅淅瀝瀝地下著，寒風(fēng)夾雜著雨水擊打著萬物，大街上空蕩蕩的，人們都躲在溫暖的家中，避免寒風(fēng)的洗禮。

在大街的一個(gè)角落里，一個(gè)十分不起眼的角落里，一個(gè)乞丐在沉睡著。他的頭發(fā)蓬亂，像一團(tuán)雜草般堆在頭上。身上的衣服也早已破爛不堪。雙手像枯樹一般，上面的斑斑痕跡全是生活的艱難留下的紀(jì)錄，它們?nèi)绲蹲右话阏勰ブＴ谒母?，那個(gè)破碎殘缺的盆子里沒有一點(diǎn)兒錢幣?？蓱z的人兒，他也許不會(huì)像其他的人那樣滿街乞討，也許他已餓得眼冒金星。那幾片薄瓦也不能為他遮風(fēng)避雨?，F(xiàn)在只有他才能體會(huì)饑寒交迫的真正含義，于是他把頭深深地埋在雙臂中，用沉睡來忘卻痛苦。

“啪啪啪”遠(yuǎn)處走來了一個(gè)小女孩，她一手撐著一把小花傘，一手拿著一塊蛋糕，在坑坑洼洼的馬路上歡樂地蹦跳著，水坑中那激起的雨水濺在她的身上，可她全然不顧，粉嫩的小臉蛋上充滿喜悅。她手中的蛋糕真是美味，那烤得金黃的蛋糕上擠滿了奶油，擺滿了水果。那奶油仿佛快要從她的指縫間流淌下來。雨后清新的空氣中彌漫著出爐蛋糕特有的芳香。突然，小女孩停下了腳步，她稚嫩的目光久久停留在一個(gè)地方。哦，就是那個(gè)可憐的乞丐。她也許想幫助那個(gè)可憐的乞丐吧，可是她這么小的一個(gè)女孩能幫上乞丐什么忙呢？也許她自己也在思考這個(gè)問題。忽然她像想到了什么似的，把手中的蛋糕舉到眼前仔細(xì)端詳著。這剛出爐的美味原本應(yīng)該是她口中的美食，但是現(xiàn)在那個(gè)可憐的乞丐應(yīng)該更需要它。小女孩看著蛋糕，喉嚨上下起伏了一下，便快步跑到乞丐跟前遞過手中的蛋糕，向

那個(gè)乞丐說道：“叔叔，給你！”清脆的童聲喚醒了乞丐，他揉了揉惺忪的睡眼，伸出骯臟的手接過了那可口的蛋糕。還未說一聲謝謝，那個(gè)可愛的小女孩就又蹦跳著消失在了雨霧中。

看著小女孩的背影，我的心中充滿了陽光?，F(xiàn)在那個(gè)乞丐的角落在我心中已不再是大街上最丑陋的地方。那兒留下了小女孩純潔善良的心，所以它是我心中最美的一道風(fēng)景！

風(fēng)景就在身邊

人生如同一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，當(dāng)你急促地在這條道路上行走時(shí)，你可曾注意到身邊迷人的風(fēng)景？而當(dāng)你靜下心來，靜靜地欣賞人生中的風(fēng)景時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的風(fēng)景無處不在。風(fēng)景就在我們的身邊。

善良之景。公共汽車上，我靜靜地站在喧嘩的人群里，欣賞著玻璃窗外飛逝而過的景色。這時(shí)，公共汽車吱的一聲停了下來，一個(gè)頭發(fā)斑白的老奶奶顫微微地走了上來，靠在一旁的車窗上喘著氣歇息。我很想幫助她，可是心有余而力不足。這時(shí)，一個(gè)清脆的聲音傳了過來，“老奶奶，你坐我這里吧”。我循聲望去，一個(gè)留著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶著老奶奶到她的座位上去。

這一刻，我看到了善良之景。

守信之景。我站在書架旁，靜靜地閱讀著書。突然，大雨就這樣毫無預(yù)兆地傾盆而至，在地上，玻璃上，屋頂上演奏一曲和諧的交響曲。這委在的雨，應(yīng)該不會(huì)有人了吧。不經(jīng)意間，眼睛掃過從剛剛就一直在門口等的女孩，我想她等的人應(yīng)該不會(huì)來了吧？但出乎我意料的是，一個(gè)眼睛亮如黑夜中的星辰的女孩急匆匆地跑了過來，連聲道歉：“對(duì)不起，我遲到了?！薄皼]關(guān)系，你來就好了?！眱蓚€(gè)女孩子會(huì)心地笑了，那么燦爛。這一刻，我看到了守信之景。

勇敢之景。我在菜市場(chǎng)里買菜。突然，一個(gè)聲音傳了出來：“捉住他，他是小偷！”我循聲望去，一個(gè)少年指著一個(gè)正欲將手伸向他人錢包的小偷說道。小偷見勢(shì)不好，拔腿欲跑，卻被少年跘倒在地，幾招就將其制服。這時(shí)，人們紛紛把贊揚(yáng)的目光投向了他。

這一刻，我看到了勇敢之景。

美的風(fēng)景無處不在。風(fēng)景就在我們的身邊。

風(fēng)景就在身邊

過往的路人，漸行漸遠(yuǎn)的飛鳥，都曾是我眼中的幾道風(fēng)景，但它們也都不曾讓我停下腳步靜靜凝望。唯有那總被人忽視的月季花，是我此生最美的風(fēng)景。

小時(shí)候，路過一輛環(huán)衛(wèi)車，因怕臭，便捂住了口鼻。忽然間我覺得喉嚨有些癢，禁不住咳了兩聲，咳完后，本想再捂住口鼻盡快離開這里，卻嗅到一絲芳香。這香氣是哪里飄來的呢？我開始順著香氣尋找，卻發(fā)現(xiàn)這香氣來自于環(huán)衛(wèi)車附近。我仔細(xì)一瞧，瞥到了車后的一叢不耀眼的小花，這時(shí)的我不再嫌臭，徑直走進(jìn)了它們。

這是一叢怎樣的花朵呀，生長(zhǎng)在垃圾車旁，卻不斷發(fā)出沁人心脾的芳香。它們的顏色大多為或大紅或粉色，既不若血紅的那般妖艷，也不像過節(jié)時(shí)放的紅爆竹紅的那樣俗氣。它們的花瓣既不張揚(yáng)的打開也不含蓄的裹在一起，綻開的程度不多也不少，真是很美的一道風(fēng)景呢！

我伸出手來，想要摘一朵回去，卻摸到了莖上的小刺，原來他們那么會(huì)保護(hù)自己，一點(diǎn)也

不嬌弱呀。而那時(shí)的我因?yàn)槟昙o(jì)小，常識(shí)少，記憶里朦朦朧朧地覺得莖上有刺的便是玫瑰，于是很天真地以為自己愛了這么多年的風(fēng)景是玫瑰。

后來，去花卉市場(chǎng)和花店時(shí)總會(huì)問店員我可不可以看一看玫瑰，店員總會(huì)應(yīng)許，于是我便再嗅一嗅玫瑰的味道，只是覺得味道淡了，淡了，花的樣子也有些不同，有些妖艷，有些含蓄，但并沒有太在意，直到一天——

那是一個(gè)晚上，夜涼如水，我與朋友在樓下玩耍，又看到了我愛的“玫瑰”，便過去嗅了嗅，邊聞邊說：“恩，你知道嗎？這是我最喜歡的玫瑰，好香的?！迸笥训难壑谐錆M了詫異：“可是，這是月季花呀！”我愣了，一下子想起了從前花店里的玫瑰，明白了為何那些話與記憶中的月季不同。玫瑰那么妖艷那么耀眼，怎么會(huì)是月季呢？

月季花，它平凡，它不夠美麗，不夠耀眼，但她不妖不俗不嬌弱，只是默默地散發(fā)著芳香。它是我身邊，我心中最美的風(fēng)景。

我愛這道風(fēng)景，我想我能做的，就是繼承這風(fēng)景讓我著迷的哪些品質(zhì)，好好地生活下去！

風(fēng)景就在身邊 有人說，大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，豪邁壯闊的邊塞才是風(fēng)景。而你微微低頭，看見的野花朵朵，嗅到的芬芳陣陣不也是風(fēng)景嗎？有人說，千山橫斷，萬川并流震撼激昂的山水才是風(fēng)景，其實(shí)驀然回首，身邊的小橋流水不也很美嗎？世界上并不缺少風(fēng)情，熟悉的地方也處處充滿風(fēng)景，所缺的只是一雙靈動(dòng)的雙眸，一雙善于捕捉每一縷驚鴻之美的眼睛。

“三秋桂子，十里荷花”讓一代金主遂起馬踏中原，游目江南之志的柳永可謂是沒落失意?？沼幸徊涣羯癖阋绲脻M紙?jiān)~句靈動(dòng)生輝的才華，卻只落個(gè)柳屯田的“大”名當(dāng)他無意功名，寄情詩詞之時(shí)，他驀然發(fā)現(xiàn)，風(fēng)景其實(shí)一直跟隨自己，“才子詞人”在自己的世界也可以“自是白衣卿相”，他的才華讓無數(shù)人的認(rèn)可，夠了夠了，能獲得后世一句“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”的贊譽(yù)，還有什么能比這更美？這是每一個(gè)詩人所追求的最美風(fēng)景——百姓的認(rèn)同，所謂“浮名”，哪比得上“淺斟低唱”？有了這最美的風(fēng)景，柳永在詩詞的世界里也可以登基稱王。

“大師絕代風(fēng)華，天才卓爾不群”，人們以為出書千萬，稿費(fèi)萬千，便是一個(gè)作家所追求的最美的風(fēng)景，可是，真正的作家卻知道，最美的風(fēng)景其實(shí)是在自己身邊。只要有一本好書，一領(lǐng)草席，在破的茅廬中也有美麗的風(fēng)景。當(dāng)別人在圍城里尋找風(fēng)景，錢鐘書卻在圍城之上怡然自得，因?yàn)樗磉呌袝羞@最美的風(fēng)景，文革之中，他便是靠著書籍怡然自是，哪管世間幾多煩惱，大師自在風(fēng)景之中。

“迷，則樂境為苦海，猶水變做冰；悟，則苦海為樂境，猶冰化作水?！薄恫烁丁分械囊痪湓挼榔铺鞕C(jī)。許多人苦苦追求風(fēng)景，卻不知道風(fēng)景就在自己身邊，只是自己身于其中，反而看不見風(fēng)景。

身邊處處有風(fēng)景，只不過你缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛，細(xì)心觀察，用心捕捉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一草一木，一花一石，也是美妙無比的風(fēng)景，你所追求的風(fēng)景其實(shí)近在咫尺。

當(dāng)你不斷奔跑去追逐落日的余暉，天邊的彩霞，你認(rèn)為那里才是最美的風(fēng)景，請(qǐng)暫時(shí)駐足，望望腳邊的池塘，那里也有天光云影，那里也有最美的風(fēng)景。

當(dāng)你在人生之路上匆匆奔跑，追尋風(fēng)景請(qǐng)駐足靜心，用心探尋，風(fēng)景就在你身邊。

篇二：精彩記敘文 最好的風(fēng)景就在身邊

最好的風(fēng)景就在身邊

她的家在一個(gè)平淡無奇的小城里。

小城里的人口不多，也沒有什么特別出眾的風(fēng)景名勝，一如在這里居住的人，平淡，樸實(shí)。

從她上學(xué)起，她就夢(mèng)想有一天能夠離開小城，到書上所說的那些大都市去。那里有直通云霄的摩天大樓，有鮮亮明艷的轎車，有繁華熱鬧的街道，有精致的咖啡廳，有引人入勝的風(fēng)景名勝??每一處都令人神往不已。相比之下，小城只是一片狹小的天空。

為了實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想，她把所有的精力都投入到學(xué)習(xí)上。每天上學(xué)，她總是

看風(fēng)景的人在樓上看你 明月裝飾了你的窗子

你裝飾了別人的夢(mèng)

羅曼.羅蘭曾經(jīng)說過一句很著名的話：美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。的確，別處的風(fēng)景總是令我們神往不已，我們?cè)谧穼つ切╋L(fēng)景的時(shí)候，往往會(huì)忽略了身邊的美麗。當(dāng)我們追尋了很久并且疲憊不堪的時(shí)候，回頭才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)最好的風(fēng)景就在身邊，就在那些看似平淡的一磚一瓦，一草一木之間。

有時(shí)候，最好的風(fēng)景就在身邊。抑或，就是我們自己。

篇三：風(fēng)景就在身邊 風(fēng)景就在身邊

“明月松間照，清泉石上流”的寂靜清幽是一種自然風(fēng)景；

“順手而為，不求回報(bào)”的好心人士的愛是一種人文風(fēng)景；

“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你”是心靈的風(fēng)景。其實(shí)只要我們常懷一顆感恩之心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：風(fēng)景無時(shí)無刻不在身邊駐足。

喧囂與浮塵褪去，我懷著虔誠之心感悟身邊最平常的事物。就像我們每天上學(xué)都要走過的路。對(duì)于這條路，我們伴著朝陽離家，披著星月回家，日復(fù)一日，年復(fù)一年，對(duì)于它有些漠然了。但是，在這條路上每個(gè)人的腳步是那樣的輕盈和諧，這條路上有我們的夢(mèng)，走下去，明珠一定會(huì)交到我們手中。拋開塵世的壓力，靜心欣賞，發(fā)現(xiàn)——清晨青草上那晶瑩的露珠是風(fēng)景，五彩繽紛迎風(fēng)開放的花朵是風(fēng)景，夜空中那浩瀚幕布上的繁星點(diǎn)點(diǎn)也是風(fēng)景。

風(fēng)景這邊獨(dú)好，我懷著一顆溫暖的心感悟身邊好心人士的愛。那足足的正能量總是使我逼仄的內(nèi)心變的潮濕。在西安經(jīng)營著一家菜館的老板何卓遠(yuǎn)發(fā)起“一元錢關(guān)愛計(jì)劃”?！捌鋵?shí)，我是不想向他們要錢的，但又擔(dān)心老人家要面子，我覺得只要1元錢，既能讓老人吃飽，又能讓他們的尊嚴(yán)不受影響?！彼媚俏⒉蛔愕赖囊辉X，為生活不便的老人提供理發(fā)，打車，吃飯，洗衣服等多項(xiàng)服務(wù)，以一元錢的名義給予生活不便的老人愛。一元錢，溫暖一座城。

人如微塵，如不系之舟，身邊的點(diǎn)滴幸福就讓我們熱淚盈眶。同

學(xué)的一個(gè)搞怪笑臉，師長(zhǎng)的一個(gè)鼓勵(lì)眼神，枯燥乏味的學(xué)習(xí)立刻變的生機(jī)盎然，趣味橫生。緊張忙碌一天，回到家中，爸爸為我們準(zhǔn)備好熱水，媽媽為我們準(zhǔn)備好豐盛的飯菜，那舒適的空調(diào)、暖氣，都在問候我要好好休息。我們坐在窗明幾凈的教室，為了那夢(mèng)想之花開的絢爛些再絢爛些而奮斗。這些點(diǎn)滴幸福又何嘗不是一種至美的風(fēng)景。

但是，身邊仍有人總是抱怨：小區(qū)環(huán)境不好，空氣污染太重，生活壓力太大??有些同學(xué)抱怨：學(xué)習(xí)苦，中考?jí)毫Υ螅改笡]有“盡職盡責(zé)”??其實(shí)，只是他們忽略了身邊的風(fēng)景，沒有用整顆的心靈去觀察、體會(huì)、感悟。

風(fēng)景是云端的歌謠，用心才能聽的仔細(xì)；風(fēng)景是湖面的微漾，打開心靈的窗才看的細(xì)致；風(fēng)景是合唱團(tuán)的名曲，需要你我他的共同參與才能唱出最和美的樂章。

常懷一顆對(duì)自然對(duì)社會(huì)對(duì)人生的感恩之心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)風(fēng)景就在身邊。

篇四：風(fēng)景就在身邊 風(fēng)景就在身邊

有人流邊于燦爛的紅日從東方升起的美景，有人流連于遼闊的大海在遠(yuǎn)處翻滾起浪花的美景，也有人流邊于鮮艷的花朵在花軒名競(jìng)相開放的美景。而我，卻發(fā)現(xiàn)了生活中的美景。

那是一個(gè)寒冷的夜晚，我在疲憊中走到了我們家的樓梯口。突然，我瞥見了樓上有一絲燈光，隱隱約約似乎還有一個(gè)人影在晃動(dòng)。我的心一下子提了起來——這么冷的天，誰還在外面呆著不回家呢？

帶著疑問，我小心地到了樓上。咦？真有一個(gè)人！走近一看，原來是我的一個(gè)鄰居，我放下心來，看著他那通紅的臉頰，疑惑地問：“你為什么不進(jìn)屋呢？外面這么冷。”

他跺了跺腳說：“我爸媽還沒回來呢，我呆在外面，不能浪費(fèi)了時(shí)間??！就看看書唄?！闭f完，他舉起手放在嘴邊哈了口氣。這時(shí)，我才注意到他上拿了一本英語書。我總覺得有些不對(duì)勁，突然反應(yīng)過來，指著那觸控?zé)粽f：“這燈壞了嗎？怎么一直不滅？”

“哈哈，那是我的杰作。”他艱難地笑了笑，手指著那燈的開關(guān)。仔細(xì)一看，原來那開關(guān)被他用一塊鐵片粘住了。在驚嘆于他的創(chuàng)意的同時(shí)，我也被他的精神感動(dòng)了。鄰家男孩在寒冷中爭(zhēng)分奪秒、刻苦學(xué)習(xí)，這難道不是一道美麗的風(fēng)景嗎？ 其實(shí)，不僅是那位男孩，在我們的身邊，還有著許多由普通人組成的風(fēng)景。鹽城好人韋青、陳紅，面對(duì)巨款不為所動(dòng)，在風(fēng)雪苦等失主數(shù)小時(shí)；最美司機(jī)吳斌，忍著巨痛停下客車，挽救了一車乘客的生命；最美老師張麗莉，在生死存亡的危急關(guān)頭，推開身邊的學(xué)生，將生的希望留給他們，把死的威脅留給了自己??他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了舍己為人的偉大精神，筑起了一道道美麗的風(fēng)景！哦，美麗的風(fēng)景并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。