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      童年發(fā)現(xiàn)作文合集[5篇范文]

      時(shí)間:2022-06-01 05:07:15下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《童年發(fā)現(xiàn)作文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《童年發(fā)現(xiàn)作文》。

      第一篇:童年發(fā)現(xiàn)作文

      童年發(fā)現(xiàn)作文合集十篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的童年發(fā)現(xiàn)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      童年發(fā)現(xiàn)作文 篇1

      小時(shí)候,總會被好奇心常常給“誘惑住”,情不自禁地就想馬上把答案知道?,F(xiàn)在回想起來才知道自己是多么的愛探索……

      小時(shí)候,媽媽總喜歡“逼”我喝水,我也很討厭喝水。有一天,媽媽又像往常一樣給我倒了一大杯溫開水放到我的桌旁,桌子上還有盞臺燈,我也又像往常一樣厭倦的看了看這個(gè)杯子,這無意的一掃眼不要緊,竟使我?guī)滋於歼B著喝好幾杯水!

      我透過燈光發(fā)現(xiàn)了水中冒出的煙,白白的,彎彎的,我覺得很好玩,于是就用手捂在杯口上,看看有什么反應(yīng)。過了一會兒,我覺得手心越來越燙,但心中仍是覺得很好玩,那就只有一個(gè)辦法,忍,忍,忍!又過了幾秒種,實(shí)在受不了了,心里頓時(shí)打消了這個(gè)念頭,我馬上把手拿開,發(fā)現(xiàn)手紅紅的。等等!還有,我的手上有無數(shù)個(gè)小水珠,這到底是怎么回事?我想要弄清楚。

      我想啊想,咦?是不是我變得魔術(shù)呢?我有表演給媽媽看,我對媽媽說:“媽媽,你看我的手是沒水的!”接著,我把手放在杯口上,過了三四分鐘,我把手拿開,一這回怎么什么都沒有了?

      晚上,我躺在床上左思右想,第一次是媽媽倒的熱水,第二次是涼水,那么說熱水會冒煙,涼水就不會了。

      通過我的具體分析和查閱書籍,我知道了:當(dāng)水達(dá)到沸點(diǎn)時(shí),水就變成水蒸氣。在海平面標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下下,水的沸點(diǎn)為100°C或212°F或373。15°K。當(dāng)水在沸點(diǎn)以下時(shí),水也可以緩慢地蒸發(fā)成水蒸氣。而在極低壓環(huán)境下(小于0。006大氣壓),冰會直接升華變水蒸氣。水蒸氣可能會造成溫室效應(yīng),是一種溫室氣體。

      這一發(fā)現(xiàn),是我在科學(xué)課上沒少露風(fēng)頭!

      童年發(fā)現(xiàn)作文 篇2

      嘿嘿!從小到大發(fā)生在我們身邊的事不計(jì)其數(shù),你認(rèn)真觀察過嗎?仔細(xì)的想過嗎?從小我是一個(gè)善于觀察發(fā)現(xiàn)的孩子,比如我發(fā)現(xiàn)楊樹枝里有星星圖案,還有蝸牛有耳朵等等。不過令我驚嘆的還是那只小蜘蛛。

      記得小時(shí)侯,我一直都認(rèn)為蜘蛛是一個(gè)又臟又惡心而且什么都不做只等獵物自己找上門來,太懶了。可是一件事卻改變了我對它的看法。

      那天我發(fā)現(xiàn)我家廚房的墻角有一個(gè)很大的蜘蛛網(wǎng),便皺起了眉頭拿掃把弄破了網(wǎng)??蛇^了一會,我又看見那個(gè)角里又有了一個(gè)新網(wǎng),我生氣地把新網(wǎng)也破壞了。出于好奇,我做在屋外安靜的觀察破了的網(wǎng)。只見一只小蜘蛛爬了出來。確定沒有危險(xiǎn)后便開始補(bǔ)網(wǎng),它將斷了的網(wǎng)一根根又接了起來,把多余的絲吃掉,就這樣反復(fù)的來回做,一會兒一個(gè)大網(wǎng)又織好了。這次我不會在去破壞它了。

      這個(gè)發(fā)現(xiàn)可真不小,它讓我明白了做一件事一定要像蜘蛛織網(wǎng)那樣又細(xì)心又有耐心。還讓我知道了蜘蛛是一個(gè)勤勞的動物。

      童年發(fā)現(xiàn)作文 篇3

      在童年里,我有過許多發(fā)現(xiàn),這些發(fā)現(xiàn)常常浮現(xiàn)在我的腦海中,可是令我最難忘的要數(shù)那次發(fā)現(xiàn)了。

      記得那是星期六,老師不但給我們布置了許多作業(yè),而且還布置了一篇日記和一篇作文。單講作文已讓我心煩了,我把這些功課放在一邊,隨便拿起一本書,一看,原來是《自讀課本》??粗粗ㄎ业模┭劬鋈灰涣粒?!這不是一篇教人們寫作文的文章嗎?里面清楚地寫著:一個(gè)學(xué)生看見老師一有時(shí)間就彈琴,不明白為什么,于是問老師:“老師!你為什么一有時(shí)間就彈琴呢?”老師聽了,沉思了一會兒,說:“因?yàn)槲也幌胩摱葧r(shí)光,浪費(fèi)時(shí)間,而想把空余的時(shí)間做一些對自己有益的事情,來提高自己的水平?!弊髡呗犃艘院螅驮囉闷疬@個(gè)方法,他一有時(shí)間就彈幾下,經(jīng)過日積月累,他終于成為了一個(gè)名揚(yáng)四海的音樂家。??!我可以運(yùn)用平時(shí)和同學(xué)一起玩游戲的時(shí)間去練一練,日積月累,我不就可以寫更多的`文章,去更好的提高自己的寫作水平嗎?

      我決定試用一下這個(gè)方法。在這個(gè)星期里,我一有時(shí)間就練一練,當(dāng)過完一個(gè)星期后,我拿出現(xiàn)在寫的文章和平時(shí)寫的文章對比,果然進(jìn)步了,與我得想象完全符合,我以后繼續(xù)用著這個(gè)方法,不斷地努力著,寫作水平也不斷地進(jìn)步。用著這種方法,我常常受到爸爸、媽媽和老師的表揚(yáng),使我時(shí)常喜不勝喜。

      我發(fā)現(xiàn)了寫作文只要多練,就會令我的寫作水平不斷地提高著,這個(gè)方法真好。

      童年發(fā)現(xiàn)作文 篇4

      童年,是一個(gè)美麗的世界,童年的一個(gè)小發(fā)現(xiàn),不管正確與否,都會是童年生活的一朵奇葩,格外引人入目。

      在我上二年級的時(shí)候,爸爸曾經(jīng)給我講過,在很久以前,野雞是會飛的。而人類開始養(yǎng)雞,就把及馴化了,變成了不會飛的家雞。接著,爸爸又說雞子不一定完全喪失了飛行能力,他說在老家雞為了躲黃鼠狼,會“跳”到樹上。

      過了幾個(gè)星期,爸爸給我買了兩只小雞。我又回想起爸爸給我說雞不會飛的事,我又想能不能讓小雞從高處跳下來,看一看它會不會成為“飛機(jī)”。可是,爸爸買給我的小雞有點(diǎn)小了,無法做我的“實(shí)驗(yàn)”。

      小雞長成了大公雞,但我把“實(shí)驗(yàn)”的事忘的一干二凈了。

      有一天,我放學(xué)回家。走在我們小區(qū)樓棟門口,看見了一只公雞,咦?這一只公雞怎么和我們家的公雞那么像呢?好像就是我們家的公雞,那它是怎么下來的呢?

      在吃飯時(shí),我說了這件事,都不知道怎么回事,我突然想爸爸個(gè)我講雞的知識,我說:“會不會雞不小心從陽臺上掉下來,沒死是因?yàn)樗m然不會飛行了,但它應(yīng)該還是有滑翔能力,所以沒死?!?/p>

      后來,我又看了一些鳥進(jìn)化的書,發(fā)現(xiàn)我的發(fā)現(xiàn)時(shí)正確的。

      童年發(fā)現(xiàn)作文 篇5

      童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂;童年是一個(gè)夢,夢里有我們的希望與憧憬,童年是難忘純真的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。在我的金色童年中,發(fā)生了許多有趣的事兒,但是由于時(shí)間的流逝,許多事已經(jīng)忘了,不過童年的一次發(fā)現(xiàn)我仍然記憶猶新。

      白菜的心兒是怎么卷起來的?這個(gè)問題是我好不容易才弄明白的。在我七歲那年的一天,我蹲在奶奶種的白菜地里,在一棵大白菜前蹲下仔細(xì)觀察。我先用手輕輕掀開最外層的一片葉子,葉面上有一層白霜,仔細(xì)一看,才知道那不是白霜,而是許多細(xì)細(xì)的不足一毫米的小刺,就像人的汗毛。葉脈上的刺更多,用手指輕輕的碰它,還稍微有點(diǎn)扎手呢!

      我小心翼翼的試著把緊貼在一起的兩片葉子的邊緣弄開,發(fā)現(xiàn)葉子邊緣像齒輪那樣一凹一凸,排列的很均勻,邊緣上也長著同樣的小白刺。原來大白菜的根不斷地從土壤里吸收養(yǎng)分,促使葉子長大加厚,然后,里層外層的葉子在這密密麻麻的小白刺互相咬合下,緊緊貼在一起,一層一層的卷起來。這些小白刺雖然并不引人注目,但是它們給大白菜起了多大的作用?。‰m然毀了一顆大白菜,挨了一頓罵,但我不后悔,并不僅僅是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了白菜心兒是怎樣卷起來的,更重要的是 我明白了:愛,首先意味著奉獻(xiàn),意味著把自己心靈的力量無私的奉獻(xiàn)給他人,為他人創(chuàng)造幸福 童年的生活是那樣豐富多彩,那樣五彩斑斕。在我金色童年里這一次發(fā)現(xiàn),我要把它放在一個(gè)金色的地方,珍藏到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn),只有那里才會使這個(gè)發(fā)現(xiàn)更美更閃。

      童年發(fā)現(xiàn)作文 篇6

      在人們的印象中,鳥和狗是兩種截然不同的動物,它們一個(gè)在天上飛,一個(gè)在地上跑,生活習(xí)性完全不同,體積也相差懸殊。在常人看來鳥和狗根本就不可能一起和睦相處,但我家的鳥和狗卻讓我改變了這種看法。

      我家養(yǎng)的鳥是一只白頭翁,它是被狂風(fēng)吹落的一只雛鳥,它被人撿到后送給了我們。它剛到我家的時(shí)候還很小,連吃食也不會,我們就把鳥食調(diào)成糊狀,再搓成細(xì)條,小心地一口一口喂給它吃?,F(xiàn)在它已經(jīng)逐漸長大了,因?yàn)槭俏覀円皇治勾蟮模运稽c(diǎn)也不怕人,還和我們十分親近。我家還養(yǎng)了一只小花狗叫憨憨,開始的時(shí)候,憨憨對這位陌生的外來入侵者還抱有一定的警惕心理,但后來它們漸漸熟悉了,憨憨也就接受了小鳥。

      憨憨剛和小鳥一起玩時(shí),我們還有些擔(dān)心,害怕哪天憨憨突然大發(fā)脾氣,將小鳥當(dāng)成一頓美味佳肴,張開血盆大口將小鳥吞進(jìn)肚子里。有一次,我們一不留神沒有盯住他們,過了一會一看,小鳥怎么不見了,我心里一下子擔(dān)心起來,會不會是憨憨吃掉了?正在這時(shí),小鳥一蹦一跳地從沙發(fā)下跳動了出來,害得我們虛驚一場。

      現(xiàn)在憨憨和小鳥已成為形影不離的好朋友。每次我們給鳥喂食時(shí),憨憨就會雙腳站立,兩手扶著椅子,蹦蹦跳跳,激動得不得了。有時(shí)憨憨還會輕輕將小鳥到沙發(fā)下面,象母狗對小狗一樣用舌頭舔它,把小鳥弄得像落湯雞。

      經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)兩個(gè)相差再遠(yuǎn)的動物也可以友好相處,人也是一樣,人和動物既可以成為朋友也可能成為敵人。

      童年發(fā)現(xiàn)作文 篇7

      早在我五歲的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)有關(guān)螞蟻的秘密,那完全是我獨(dú)立思考的得到的結(jié)果。

      聽到這兒,你一定會想到螞蟻在下雨前會搬家的事吧,我發(fā)現(xiàn)的跟這個(gè)差不多,也是講螞蟻搬家的事。

      那天我走在回家的路上,發(fā)現(xiàn)一群一群的螞蟻在搬家。我很疑惑,因?yàn)榇龝河忠掠炅粟s緊回家,讓媽媽把晾在外面的衣服全都收回來。媽媽看了看手機(jī)上的天氣預(yù)報(bào),對我說:今天沒有雨,明天也是大晴天,而且溫度會比今天高得多。

      我很疑惑:不對呀,明明螞蟻搬家就是要下雨的前兆,這兩天都是晴天它們搬什么家呢?為了這件事情,我整個(gè)晚上都沒有睡好,翻來覆去怎么都睡不著?就是想不明白螞蟻為什么在晴天搬家?

      第二天天氣很熱,但是我一直呆在螞蟻洞的洞口。想看看能不能在這里找到線索??戳税胩欤医K于找到了眉目。螞蟻的新家在地勢比較低的地方,而且周圍都有十分茂密的樹與草可以遮擋陽光,而且濕度適中,很涼快。自己非常的自豪,覺得這是自己的發(fā)現(xiàn)別人可能都不知道呢!

      螞蟻們可真聰明,這到天氣熱就搬去地勢較低的地方,在那涼快,如果明天下雨,他們就會搬到地勢高的地方,那樣雨水就不會淹沒它們的巢穴。我不禁贊嘆動物們的智慧還有為我自己的發(fā)現(xiàn)感到自豪。

      童年發(fā)現(xiàn)作文 篇8

      記得在小學(xué)三年級的時(shí)候,那時(shí)我還是個(gè)小孩子什么也不懂。

      有一天,媽媽從外面買回來幾只可愛的小金魚。大大的眼睛,紅彤彤的身子,在水中快活的游來游去。既像一位位害羞的小姑娘,又像一位位調(diào)皮的小孩子,在水中嬉戲玩耍。我十分喜歡它們。

      到了晚上,媽媽和妹妹都在安靜的睡著。我口渴了,便自己一個(gè)人下床倒水喝。就在我路過小金魚的家時(shí),看到小金魚們在一動不動地盯著我。見到這番場景,我的心中便產(chǎn)生了許多問題:小金魚為什么一直睜著眼?這么晚了它為什么還不睡覺?是不困嗎?還是小金魚已經(jīng)死了?想到這兒,我便害怕起來。連忙跑到媽媽身邊,將媽媽叫醒,告訴她剛才發(fā)生的事情。媽媽聽了,用手摸著我的頭,笑著說:“小金魚并沒有死。”“為什么?媽媽?!蔽也唤獾貑枴靶〗痿~沒有死,那為什么它還一直睜著眼睛呢?”媽媽耐心地回答我說:“那是因?yàn)樾〗痿~沒有眼簾,閉不上眼睛。所以小金魚睡覺的時(shí)候也一樣是睜著眼的。”“真的嗎?”我好奇的看著媽媽。“當(dāng)然啦,不信,你明天早上再去看看小金魚是不是與平日一樣,在水中快活的游來游去?!眿寢屝χ鴮ξ艺f“快睡覺吧,不然明天就起不來了。”我答應(yīng)了媽媽,很快便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

      到了早上,小金魚果然又在水中快活的游來游去。我暗喜,自己發(fā)現(xiàn)了小金魚的秘密:小金魚沒有眼簾,睡覺的時(shí)候也是睜著眼睛的。

      童年發(fā)現(xiàn)作文 篇9

      我在七歲那年就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)植物生長必須要具備的東西,這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果。

      聽完這句話,你大概會和周圍的竊竊私語吧!你愿意這樣就這樣吧,反正也沒有人說你。我可跟你不同,事情雖然過去四年了,卻讓我記憶猶新。

      我小時(shí)候十分喜歡種花,每天夜里做夢我都在種。我對種花是那樣迷戀,只要在花上灑幾把清涼的水,把土地松一松,就能讓它在幾個(gè)星期里生長發(fā)芽,長出又小又嫩的莖。后來我甚至希望能把它培養(yǎng)得像大自然里的小花。在清澈的小溪邊,在又嫩又綠的草地上,在小樹叢中,只要見到花,我都會停下腳步想象著它們是在怎樣的情況下發(fā)芽的。我的身子是那樣輕松,可以隨心所欲,從來不把它當(dāng)做負(fù)擔(dān),憑著我認(rèn)真負(fù)責(zé)的意志和積極向上的精神,似乎想怎么樣就怎么樣。

      我小時(shí)候以為在伙伴當(dāng)中只有我一個(gè)人具有夢中種花的“最高級”本領(lǐng),可是,我一連問了幾個(gè)小朋友,但她們都說自己也這樣。所以,我們幾個(gè)決定去見課外班的老師,讓她來解答這個(gè)問題。

      “夢中種花,說明你在長身體呀!”老師說。

      “為什么只有晚上睡覺才長呢?”

      “白天你們太淘氣,妨礙細(xì)胞生長。到了晚上細(xì)胞就不停地繁殖。”

      “那……”我又回到現(xiàn)實(shí)中,問老師,“植物生長到底需要什么呢?”

      老師想了一會兒,似乎知道了答案,但卻裝出不知道的樣子說:“總是問,總是問,你這孩子!這是高年級的問題,你這么小知道干嘛?”

      我們啞口無言?;氐浇淌?,伙伴對我說:“高年級離我們是那樣遙遠(yuǎn),不如算了吧!”可是,有種無形的力量把我勾住了,最終我還是確定再研究。

      我找來兩個(gè)一樣的盒子,在里面分別放了三粒同樣大小、質(zhì)量、形狀的花種。一個(gè)盒子里放了土,一個(gè)盒子則什么也不放。澆水的時(shí)候,兩個(gè)盒子澆同樣的水。沒過幾天,兩個(gè)盒子的種子都發(fā)芽了。我明白了,植物發(fā)芽不一定需要土。

      就這樣,我一連做了4個(gè)對比實(shí)驗(yàn)。得出了一個(gè)結(jié)論:植物(花)發(fā)芽一定需要水、空氣和溫度。我的發(fā)現(xiàn)竟是如此明了。我為此感到格外高興。我想,大概沒有人知道這個(gè)道理。

      又過了三年,我上了四年級。老師開始給我們上科學(xué)課。男老師一本正經(jīng),板著面孔講起了植物生長必需要什么,什么的時(shí)候,教室里出奇的靜,就只有老師的聲音。我想到了自己三年前的發(fā)現(xiàn),不禁跟同桌小心地“討論”起這件有趣的事。老師看到我在竊竊私語,就狠狠地瞪了我一眼。

      “倪瑞玥!請你來回答我剛才的問題。”

      “老師,我……我不會……”

      教室里頓時(shí)笑聲連連。老師氣得臉色蒼白,大步朝我走來。

      “倪瑞玥,你下次再不認(rèn)真聽課,我一定會把你的科學(xué)課態(tài)度打到合格!!”

      我的臉由于困窘和羞愧,一下子漲紅了,頭也越來越低。恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。

      聽著老師的訓(xùn)斥,我突然明白了——“世界”上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時(shí)候還面臨著驅(qū)逐和迫害。比如,伽利略的悲慘命運(yùn)。

      童年發(fā)現(xiàn)作文 篇10

      童年有很多的發(fā)現(xiàn),只要細(xì)心觀察,就會發(fā)現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻在搬家往高處爬的時(shí)候,第二天就會下雨。這是小時(shí)候爸爸告訴我的。

      那天,我們在樹下等爸爸,誰知道我看見那些小螞蟻往高處爬,咁就很奇怪,背上背著食物。為什么螞蟻要被這是無往高處爬呀!

      我思考著,還挺入神,爸爸過來說:“因?yàn)槊魈煲掠暄剑 ?/p>

      我問爸爸:“為什么嗎一知道明天要下雨,為什么我們?nèi)祟惒恢滥???/p>

      爸爸說他也不知道。因?yàn)槟鞘俏壹疫€沒電腦,所以也沒法知道為什么,隨后也就漸漸忘記了。

      第二天的時(shí)候,我看見真的下雨了。我說:“?。≌娴南掠炅??!?/p>

      姐姐說:“下雨咋了?!?/p>

      我對姐姐說出來昨天的事,姐姐說:“這就是螞蟻搬家蛇過道,不久就有大雨到?!?/p>

      我深深地記住了這件事,也深深地記住了每個(gè)人數(shù)的話。

      第二篇:童年的發(fā)現(xiàn)作文

      童年的發(fā)現(xiàn)作文

      在我童年有許許多多的發(fā)現(xiàn),但是有一個(gè)發(fā)現(xiàn)叫我至今難忘。

      自從我能記事起,我爺爺就愛好養(yǎng)鴿子,所以他家總有鴿子到處飛來飛去。偶然的一個(gè)趕集日,爸爸從集市買了四只雞(一只公雞、四只母雞)。因?yàn)槲壹易欠?,所以我爸爸把雞“寄宿”到我奶奶家。接下來的幾個(gè)星期后,有一天中午,我送飯到爺爺家給倆老人送飯吃。不經(jīng)意間我就聽到有只母雞在“咕咕咕咕”的大叫,我很納悶。因此我就去問奶奶:“為什么到了正午母雞要叫呢”奶奶很興奮的給我講:“孩子這是母雞要下蛋了,你快去看看吧。”聽奶奶一說我就興致勃勃的到處找,卻沒有找到雞蛋在哪里。我有些失望了,正在這時(shí)我聽見另外一只母雞也咕咕叫,抬頭一看,看見母雞從鴿子窩了跳下來。我想:他是不是在鴿子窩里下了蛋?于是我找了梯子爬上去一看就發(fā)現(xiàn)有許多蛋。但令我奇怪的是:為什么會有大蛋和小蛋在一起呢?莫非有小母雞和大母雞?所以我急忙跑去問正要出門的爺爺:“爺爺,為什么鴿子窩里會有雞蛋,還有很大的又有很小的?”爺爺哈哈一笑,瞇著眼說:“大的是雞蛋,而小的是鴿子蛋啊?!边@我才知道原來鴿子也會下蛋,而且雞蛋和鴿子蛋幾乎一模一樣,只是大小不一而已。母雞雖然在鴿子窩里下了蛋卻沒有傷到鴿子蛋,相處得很好!

      那一天我真的很開心,因?yàn)槲抑懒苏缒鸽u要叫是已下蛋了,并且發(fā)現(xiàn)了鴿子也是下蛋的。其中我明白了鴿子會飛而雞不會,但他們都要下蛋,它們是一類家禽,可以說是一家人,這一切都是我的發(fā)現(xiàn),就像我們中華民族一樣是一家人。

      第三篇:童年發(fā)現(xiàn)作文

      童年發(fā)現(xiàn)作文3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的童年發(fā)現(xiàn)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      童年發(fā)現(xiàn)作文 篇1

      童年的發(fā)現(xiàn)法布爾觀察昆蟲寫了<<昆蟲記>>,瓦特觀察沸水蓋跳動的樣子發(fā)明了蒸汽機(jī),萊特兄弟放風(fēng)箏制造了飛機(jī),我看著我家陽臺上皎白的月季花發(fā)現(xiàn)了月季花可以吸食紅色顏料,變成另外一種新品種淡紅色月季花。

      月季花是怎么能吸濕顏料變色呢?這還得從我的一次實(shí)驗(yàn)說起,這是我獨(dú)立思考的結(jié)果。當(dāng)月季花爭奇斗艷的時(shí)候我很喜歡它們,但我卻有了一個(gè)非常奇妙的遐想。我最喜歡紅色的月季,因?yàn)樗腔鸺t的顏色象征著生命和活力。

      但我能不能把白月季也變成紅月季呢?我掐了一度朵白色月季花,把花放進(jìn)紅墨水里,希望它能吸完紅墨水之后變成紅月季,但讓我萬萬沒有想到的是,它死了。

      我又給另一朵白色月季花滴上了幾滴紅墨水,讓它的根仍生長在土壤里,保護(hù)它的生命,第二天我發(fā)現(xiàn)幾滴紅墨水團(tuán)散開了,變少了,我想我的試驗(yàn)肯定能成功,第三天墨水又向周圍散去,花瓣的白色更淡了,到了第十天紅墨水團(tuán)沒有了痕跡,但白月季卻呈現(xiàn)出淺淺的淺紅色,我又是給花瓣滴水,又給它澆紅墨水,數(shù)天之后,月季花快敗了,可是白月季仍是呈現(xiàn)出淺紅色。

      這次動手實(shí)驗(yàn)雖然我沒有制造出火紅的紅月季,但我卻發(fā)現(xiàn)了月季花瓣吸濕顏色的作用,還培育出了最新品種的淡粉月季,真是好興奮啊!

      童年發(fā)現(xiàn)作文 篇2

      一、布置觀察,積累素材

      學(xué)完《童年的發(fā)現(xiàn)》后,給學(xué)生較充裕的時(shí)間,用心去觀察周圍的人、事、物,看看自己有什么新的發(fā)現(xiàn);用心去回憶自己腦海中積累的材料,想想自己曾有過什么樣的發(fā)現(xiàn)。

      二、激發(fā)興趣,拓展思路

      1、著名的藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過,對于我們的.眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。牛頓因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)蘋果落地的秘密而發(fā)現(xiàn)了萬有引力;瓦特因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了壺蓋跳動的原因而發(fā)明了蒸汽機(jī)有多少發(fā)現(xiàn),就給人帶來多少驚喜??梢姡l(fā)現(xiàn)是一個(gè)特別了不起的本領(lǐng),誰掌握了這個(gè)本領(lǐng),誰就有可能成為有本事的人!正值童年的你們,一定也有自己獨(dú)特的、有趣的發(fā)現(xiàn),想把你的發(fā)現(xiàn)告訴我們嗎?

      2、發(fā)現(xiàn)媽媽愛美了,爸爸勤快了;發(fā)現(xiàn)馬路邊的路燈按時(shí)亮起來,公園里的動物多起來了;發(fā)現(xiàn)種子怎樣發(fā)芽,向日葵如何轉(zhuǎn)動了;發(fā)現(xiàn)電視里的環(huán)保廣告多了,發(fā)現(xiàn)人們都在學(xué)英語了;發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)爭太可怕了,美國太霸道了。還可能說到學(xué)習(xí)生活中的發(fā)現(xiàn)。如,發(fā)現(xiàn)語文書變了,課文比以前有趣了;發(fā)現(xiàn)老師講課方式變了,學(xué)校活動多了;發(fā)現(xiàn)應(yīng)用題有五種解法,記生字也有竅門;發(fā)現(xiàn)新老師像朋友一樣,同桌也不討厭了。

      3、怎樣才能把自己的發(fā)現(xiàn)清楚地告訴別人。要求把發(fā)現(xiàn)了什么以及發(fā)現(xiàn)的過程寫清楚。題目可以用我發(fā)現(xiàn),也可以自擬。

      童年發(fā)現(xiàn)作文 篇3

      童年,是一方?jīng)]有莠草、污穢的凈土,童年的發(fā)現(xiàn)也是純潔的,一個(gè)你完全不在意的東西,在孩子眼中會有許多奇妙的發(fā)現(xiàn)。

      那是一個(gè)冬天的早晨,屋外銀裝素裹,我飛快地下樓,走到我愛去的小廣場。廣場上也是被雪鋪滿了,在廣場左側(cè)全是冰。玩了不一會兒,太陽出來了,我們也不太在意。又過了一會兒,一個(gè)小朋友走到左邊去玩,可意外的是,他“撲通”一聲摔倒了,哇哇大哭起來。大家都以為是冰太滑,可我不這樣想,他摔跤時(shí)明顯是被絆了一下。我跑過去,在他摔倒的地方查看,果不其然,冰上有許許多多拇指大的小洞。這下,摔跤之謎解開了,但冰上的怪穴是如何產(chǎn)生的呢?我用石頭砸開周圍的冰,發(fā)現(xiàn)在怪穴中間有一個(gè)煤塊。我看看別的洞里也有煤塊。我東張西望,發(fā)現(xiàn)了煤塊的來源——一個(gè)大煤堆。但是,為什么有煤塊的地方冰化得快呢?我猜,應(yīng)該是深色的物體比淺色的物體更吸熱吧!我回家上網(wǎng)查資料,資料證實(shí)了我的想法。我真開心!

      童年的發(fā)現(xiàn),看似不經(jīng)意,其實(shí)也包含了許多大道理。如今,我想起童年的發(fā)現(xiàn),嘴角也會漾起一抹會心的微笑……

      第四篇:童年發(fā)現(xiàn)作文600字

      童年發(fā)現(xiàn)作文600字六篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的童年發(fā)現(xiàn)作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

      童年發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1

      這么多年過去了,當(dāng)我走在路上,幾只麻雀在我面前蹦跳嬉戲時(shí),我就想起了童年時(shí)的一個(gè)發(fā)現(xiàn)。

      追溯它的源頭,還得從我的聊城老家說起。

      在我七歲時(shí),我和爺爺共同坐在門前的一張小板凳上,共同欣賞著籠里的雞,共同享受著片刻安靜的時(shí)光。

      幾只小麻雀在門前的空地上撿食剛剛喂雞時(shí)掉落的米粒。

      它們勾起了我的疑問:“爺爺,為什么麻雀是跳著走的?”

      爺爺微笑著說:“桐桐,我給你講個(gè)故事吧!從前,人們特別崇拜天神,要給天神進(jìn)貢。人們將水果與五谷盛到盤中,放上貢臺,幾只饑餓的鳥,哦,就是麻雀,偷吃了貢臺上的五谷。天神勃然大怒,伸手抓住了那幾只麻雀,給它們戴上了腳銬,那幾只麻雀嚇壞了,保證以后再也不亂叼糧食了,而且以后會多吃蟲,多吃雜草籽。天神將它們放了后,它們果然表現(xiàn)很好,天神很滿意,就將腳銬拿走了。可是,可憐的麻雀,戴著腳銬蹦著走習(xí)慣了,摘走后,卻怎么也改不回來了。”

      我聽得如癡如醉,可我還是纏著爺爺,問:“可是,這只是個(gè)傳說,爺爺,再給我講講吧,講講麻雀為什么邁不開腿呢?”

      爺爺不知道了,就說:“我也不知道,你長大后,有知識了,一定告訴我!”

      我納悶極了,爺爺也不知道!我邁開腿走了兩步,又學(xué)著麻雀蹦了兩步,竭力找出不同處。終于,我發(fā)現(xiàn),蹦跳時(shí),一個(gè)關(guān)節(jié)不用動,走路時(shí),那個(gè)關(guān)節(jié)就動了。想必,麻雀是沒有那個(gè)關(guān)節(jié)的!

      很多年過去了,我愛上了動物,也開始研究它、琢磨它,當(dāng)我看一本書時(shí),看到了一段普通的、重要的、令我欣喜若狂的文字:

      “……麻雀是跳著行走的,它腿部有一個(gè)關(guān)節(jié)是沒有的,影響了它走路,所以是蹦著走的……”

      這段文字激勵(lì)著我,使我勇于探索、敢于發(fā)現(xiàn)。

      童年發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2

      童年像一杯酒,這杯酒放的時(shí)間越長,它就越讓人回味,就越珍貴。童年是純真、難忘的歲月,每當(dāng)我翻開相冊,看到了自己吃魚時(shí)的照片,我就會情不自禁地笑起來。這讓我懷念不已,當(dāng)年的那次發(fā)現(xiàn)又重臨于我的心頭。

      這張照片是我三歲吃魚時(shí)拍下的,因?yàn)槲乙呀?jīng)對魚研究了幾次,得出了一個(gè)真實(shí)的結(jié)論,所以每當(dāng)看到自己吃魚時(shí)的照片,都會令我自豪地笑起來。

      那次,我一個(gè)人坐在家里望著魚缸發(fā)呆,突然一個(gè)大膽的問題浮現(xiàn)在我的腦海里:魚為什么會游呢?幾天下來,這個(gè)問題一直困擾著我,所以,我準(zhǔn)備在切魚時(shí)研究研究。這天晚上,媽媽買來了一條魚,媽媽切魚時(shí),我站在一旁,我把媽媽切好的魚,淘氣地一塊一塊地看,包括器官我也要研究一下,媽媽吃驚地望著我,突然我發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——魚的頭里有一些與眾不同的東西,一問才知道那是魚鰓;而且魚肚里有一個(gè)脹脹的東西,聽媽媽說那是控制魚在水里上升或下沉的器官——魚鰾。我大膽地猜想:大概是因?yàn)轸~鰾和魚鰓造成的吧!魚游的時(shí)候嘴是一張一和的,而且魚鰾全都是氣。我對自己有這個(gè)想法而感到興奮,我認(rèn)為這一番理論是我第一個(gè)知道的,我沾沾自喜,想把快樂和爸爸媽媽分享。我驕傲地告訴爸爸媽媽,我原以為他們會一個(gè)勁地夸我呢!但一告訴他們,他們就笑得合不上嘴,我很生氣,也很迷惑不解。現(xiàn)在,我長大了,我的發(fā)現(xiàn)得到了證實(shí),但我的發(fā)現(xiàn)不夠完整。這時(shí),才發(fā)現(xiàn)這一番理論人類早就知道了,但不管怎么說,我也感到自豪,因?yàn)槟谴伟l(fā)現(xiàn)是我自個(gè)兒思考出來的。

      其實(shí),這只是我的其中一次發(fā)現(xiàn),身處童年的我,每天都會有新的發(fā)現(xiàn)。一場爭執(zhí),一次發(fā)現(xiàn),一個(gè)玩具,一件趣事……雖然微不足道,但無不蘊(yùn)含著我的快樂與追求。

      童年發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3

      昨天上午,我有了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)。

      我知道水泥或沙土這一類的東西是怎樣運(yùn)到樓頂?shù)牧?。它的運(yùn)輸方式當(dāng)然不是像我在華山看到的那樣——挑上去的,而是靠升降機(jī)升上去的。

      在我們樓下,有一堆麻袋,麻袋里面裝著沙。上午,我正在家里做作業(yè)。忽然聽見樓頂傳出隆隆的聲音。我想:還是下去看看吧!

      剛走到樓下,我就看見一個(gè)鐵做的長方形框架橫在地上,兩個(gè)工人正抬著兩袋沙往上放呢。

      放好了,樓下的人朝樓上的人做了個(gè)手勢。過了一會兒,空氣中又充斥著隆隆的聲音??墒?,麻袋究竟是怎樣運(yùn)上去的呢?我急切地跑上樓頂,爬上梯子,還沒等我完全爬上房頂,我就已經(jīng)看到了那臺神奇的機(jī)器。

      這個(gè)機(jī)器的外表很像一個(gè)人伸出手臂的樣子。

      機(jī)器的身上一共有兩個(gè)滑輪,一個(gè)在伸出的那一段手臂的中間,另一個(gè)則在馬達(dá)的旁邊。在這個(gè)機(jī)器的下面還有一條類似于鋼條一樣的鋼板。

      “哎!”這時(shí)從樓下傳來了信號。

      只見樓頂上的一個(gè)人,抓住機(jī)器上的一個(gè)黑色的扳手,用力向下一扳。

      霎時(shí),兩個(gè)滑輪開始工作了。馬達(dá)發(fā)出刺耳的隆隆聲。我狀著膽子,小心翼翼地伸出了頭,只見那個(gè)長方形框架一點(diǎn)一點(diǎn)的升了上來。但是,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)長方形框架離二樓的電線越來越近。眼看就要撞上了。這時(shí),在樓下不遠(yuǎn)處還站著一個(gè)工人,當(dāng)框架快要挨著電線時(shí),他弓著背,用力拉著連接框架的兩根繩子。呼!長方形框架繞過了電線平安地升了上來。

      昨天,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有利于工人工作的東西,那當(dāng)然就是升降機(jī)啦!

      童年發(fā)現(xiàn)作文600字 篇4

      童年是最有趣的,童年也是最可以發(fā)現(xiàn)事物的,很多人都在童年發(fā)現(xiàn)許多事情,因此獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我也不例外,我發(fā)現(xiàn)了許多人家異想不到的事情,雖然我沒拿到什么獎(jiǎng)項(xiàng),但我得到了一個(gè)很不錯(cuò)的發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)在一個(gè)傍晚。

      那是在5年前——我7歲的時(shí)候。有一次正是黃昏時(shí)分,我獨(dú)自趴在窗口上望著遠(yuǎn)處的天空,思索著什么。忽然,我的目光落在紅通通的夕陽上面,頓時(shí),我的小腦瓜里便出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號——這時(shí)的太陽為什么是紅色的呢?我想了半天,還是百思不得其解,便去問媽媽。媽媽聽了我這個(gè)奇怪的問題后,逗我說:“那是因?yàn)橐娏四愫π吡搜?!”我聽了恍然大悟:原來太陽也有害羞的時(shí)候呀!

      從那以后,我天天都在思考這個(gè)問題,想到了許多與他有聯(lián)系的事物。

      有一次,我想到了彩虹。啊!彩虹!我知道了彩虹的秘密嘍!它跟太陽有些聯(lián)系。它的七種顏色代表太陽的七張不同的面孔:紅色代表太陽害羞的臉;橙色代表它高興的臉;黃色代表它輕松的臉……一直到紫色代表它生氣的臉,正好把太陽的面部表情全部表現(xiàn)出來了。

      “太好了,我知道了!”我對這個(gè)答案非常滿意。

      但在三年后,有一次在課堂上,老師講到了彩虹的秘密。我清清楚楚地聽見老師說彩虹是下雨后太陽光照射在空氣中的小水珠上反射出來的光。我當(dāng)時(shí)不敢相信自己的耳朵聽到的竟是這樣一個(gè)答案,便決定回家問問媽媽。

      回到家,我第一件事就是先把這件事告訴媽媽。沒想到媽媽聽后先是一陣前俯后仰的哈哈大笑,然后講了同老師講的`一樣的結(jié)論。我這時(shí)才意識到我想錯(cuò)了。

      雖然我挺為在腦海中隱藏三年之久的結(jié)論是錯(cuò)誤的感到可惜,但我還是從這件事中總結(jié)出一個(gè)結(jié)論:任何發(fā)現(xiàn)都是要經(jīng)過反復(fù)觀察思考和聽取別人的意見來證實(shí)才是最可靠的。

      童年發(fā)現(xiàn)作文600字 篇5

      我家陽臺上有很多盆花。白的茉莉,粉的茶花,黃的石榴花,它們四季常青,隔三差五就開花。唯有三角梅,每年夏天,枝頭上只有稀稀疏疏的幾朵花。大家想盡辦法,給它多施肥,按時(shí)澆水,但都沒有見效。

      有一天早晨,我看到爸爸正要把隔夜茶倒掉,心里就嘀咕:花每天都要澆水,茶也是水呀,能不能拿去澆花呢?于是我對爸爸說:“爸爸,隔夜茶倒了怪可惜,不如拿去澆花吧!”“嗯,好吧,那你就去澆吧。”爸爸想了想說。我拿過茶,對三角梅猛地一潑。過了幾天,我看三角梅葉子沒有枯黃,枝也沒有斷,于是以后有隔夜茶,我都往它身上澆。

      想不到那年夏天,奇跡發(fā)生了:三角梅的枝上掛滿了花朵,像一團(tuán)火焰,又像一朵云霞??吹介_得茂盛的三角梅,大家都開心不已。今年它怎么開得那么好呢?我想起了自己澆的隔夜茶,會不會和它有關(guān)?于是我照樣時(shí)常給三角梅澆隔夜茶。想不到冬天它又開了一次花,而且比上次更旺盛,難道茶水有助于植物生長?

      我依樣畫葫蘆,把隔夜茶澆到石榴花的盆子里,結(jié)果石榴花不但沒有多開花,反而葉子枯黃了許多。這究竟是為什么?我查閱了一些書籍。原來三角梅是喜歡堿性的,茶正好含有弱堿性,而且隔夜茶經(jīng)過發(fā)酵,產(chǎn)生的青霉素正好也是三角梅喜歡的。它們一拍即合,成了絕配。但石榴花是最怕堿性的,所以和茶水“話不投機(jī)半句多”,迅速枯黃了。

      一杯普通的隔夜茶,兩顆平常的植物,它們背后竟隱藏著如此有趣的科學(xué)奧秘。科學(xué)就在我們身邊,學(xué)好科學(xué)能為生活提供許多便利。讓我們一起在科學(xué)的長河中激起新的浪花,探索新的奧秘吧。

      童年發(fā)現(xiàn)作文600字 篇6

      我從小生活在郊區(qū)的外婆家,門前有棵亭亭玉立的櫻桃樹。年幼的我每天都在櫻桃樹下玩耍,雖然對許多知識都不了解,但正是那時(shí),我獨(dú)立發(fā)現(xiàn)了蜜蜂傳粉的奧秘。

      那年春天,櫻桃樹開花,枝丫上掛滿了粉白的花朵,金黃的花蕊在春風(fēng)的撫摸下輕輕搖曳,散發(fā)出甜香。美麗的花兒誰不愛?這不,一種黃黑相間的小蟲便使勁地往櫻桃花上蹭,嬌嫩的櫻桃花哪里禁得住這種丑陋小蟲的玷污?我氣憤地拿著竹竿,在樹下驅(qū)蟲,連午覺都不睡。

      不久后,櫻桃樹上垂下了紅寶石似的小櫻桃。我可高興啦,若不是我驅(qū)蟲有功,怎么會有這般美味的小果子呢?可是,鄰居們路過總會指指點(diǎn)點(diǎn):“這樹奇怪,半邊不結(jié)果子!”我仔細(xì)端詳:是啊,這是怎么回事?

      第二年春天,同樣的戲碼再次上演,我不停地驅(qū)趕小蟲。夏初,櫻桃仍然結(jié)在半邊枝杈上。疑問再次出現(xiàn):為什么我守護(hù)的這半邊總是不結(jié)果子呢?

      一個(gè)偶然的機(jī)會,我在圖冊上看到了一種昆蟲,旁邊寫著兩個(gè)字:蜜蜂。這不正是我費(fèi)力驅(qū)趕的小蟲嗎!我腦海里閃過一道靈光:蜜蜂可以幫助果樹結(jié)果,正因?yàn)槲亿s走了它們,所以樹的半邊才沒有結(jié)櫻桃!我以為這是個(gè)天大的發(fā)現(xiàn),高興得又蹦又跳,跑去告訴外婆。外婆笑瞇瞇地說:“哇!真是了不起的發(fā)現(xiàn)呀!”聽到這我更來勁了,房前屋后地跑,大聲叫著,想讓鄰居都知道,好顯示我是多么了不起。

      現(xiàn)在,我雖然早已知道蜜蜂授粉的知識,但還是感謝外婆的呵護(hù)。幼年的發(fā)現(xiàn)也許有點(diǎn)兒天真、幼稚,甚至可笑,但那是通過我的觀察和絞盡腦汁的思考后得到的,所以,大家千萬別小看它喲!

      第五篇:童年的發(fā)現(xiàn)作文

      精選童年的發(fā)現(xiàn)作文3篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的童年的發(fā)現(xiàn)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

      在我色彩斑斕的童年里,有許多發(fā)現(xiàn),可有些都被時(shí)間消磨了,唯獨(dú)那一次,我怎么也忘不了。

      暑假的一天,天氣悶熱,我和姐姐在家里復(fù)習(xí)功課,做了一會兒,姐姐就吆喝到:“唉,又悶又熱,這可干什么好呀!”我想了想,靈機(jī)一動,放下筆,對姐姐神秘一笑,這一笑啊,可把姐姐愣住了,姐姐懷疑地說:“小鬼,又有啥歪主意,我可不和你一起干壞事!”我一本正經(jīng)地說:“什么嘛,我也是想解解悶!”不容姐姐再說,挽著姐姐的手,一股勁拉到陽臺。

      我先拿了一面鏡子,然后端出一盆清水,一切準(zhǔn)備就緒,我就要開始做彩虹了,我把鏡子放到水里,鏡子就像一條失去平衡的小船,在水里晃來晃去,還時(shí)不時(shí)在天花板上放射出幾道亮光。“哈哈哈……”后面?zhèn)鱽砹私憬愕男β?,“小笨蛋,哪能這樣做彩虹,來,我教你!”說完,便耐心教導(dǎo)我,我依照姐姐的方法,開始做了第二次彩虹,我雙手拿穩(wěn)鏡子,并把鏡子插入水中,使鏡子對準(zhǔn)紅太陽,耐心地等待水面平靜下來,突然,墻上出現(xiàn)了一條顏色淺淺的彩虹,“做成了,做成了!”我高興地歡呼到?!霸僬{(diào)整一下鏡子的角度……慢一點(diǎn)慢一點(diǎn)”姐姐欣慰地說到,我把鏡子對準(zhǔn)了太陽,嘿嘿,這回總算大功告成了!赤橙黃綠—條條清晰美麗,倒映在墻上。這條彩虹像仙女的彩帶,又像迎接仙女的拱橋,仿佛能把人引入童話。

      雖然這次發(fā)現(xiàn)不怎么成功,但這使我明白,做什么事,都要注意細(xì)節(jié),否則,做無所成,同學(xué)知道我為何忘不了呢?

      童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

      兒時(shí),每個(gè)人都是有過兒時(shí),童年是歡樂的,童年是凄慘的,可是我,每天都是有歡樂,有發(fā)覺的兒時(shí)。

      一次快樂的暑假,我還在奶奶住在了一段時(shí)間,一次我吃過飯,便喝過一些牛乳,由于太撐,我將剩余的牛乳倒在了院子里。

      沒多久我去玩的情況下,發(fā)覺,在我扔掉的`牛乳上邊爬了一堆小螞蟻。我想著:“螞蟻是在上面涼爽?!弊罱K我打算要去問一下奶奶,由于奶奶一生經(jīng)歷了許多 意外的發(fā)現(xiàn),可是我很小,明白知太少!但是奶奶太忙,沒時(shí)間。我坐著階梯上認(rèn)真觀察!

      嘿!小螞蟻是否在喝純牛奶。由于奶奶家里有小綿羊,并且,小綿羊吃飽草,會跑到院里喝水,殊不知在樹上的小鳥一直觀查,等小綿羊離開了,小鳥如同一把箭掠過,用尖長的嘴,彎彎腰,喝過兩口就飛走,因此 一切小動物會喝水。

      而我還有點(diǎn)兒疑惑,螞蟻是不防水的,為何也要喝水。來到最終,有新的時(shí)期,手機(jī)有百度搜索,能夠提一切難題,忽然,我的腦殼一轉(zhuǎn),想到了童年時(shí)的發(fā)覺。結(jié)果一搜螞蟻是會喝純牛奶。我一下開心的蹦的三尺,高我因此覺得自豪。

      兒時(shí)的我發(fā)現(xiàn)了是很更有意義的,童年的發(fā)現(xiàn)如同一盞燈一樣,點(diǎn)亮我們的路,我眼中的自己童年的發(fā)現(xiàn)。

      童年的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

      我家陽臺上有很多盆花。白的茉莉,粉的茶花,黃的石榴花,它們四季常青,隔三差五就開花。唯有三角梅,每年夏天,枝頭上只有稀稀疏疏的幾朵花。大家想盡辦法,給它多施肥,按時(shí)澆水,但都沒有見效。

      有一天早晨,我看到爸爸正要把隔夜茶倒掉,心里就嘀咕:花每天都要澆水,茶也是水呀,能不能拿去澆花呢?于是我對爸爸說:“爸爸,隔夜茶倒了怪可惜,不如拿去澆花吧!”“嗯,好吧,那你就去澆吧?!卑职窒肓讼胝f。我拿過茶,對三角梅猛地一潑。過了幾天,我看三角梅葉子沒有枯黃,枝也沒有斷,于是以后有隔夜茶,我都往它身上澆。

      想不到那年夏天,奇跡發(fā)生了:三角梅的枝上掛滿了花朵,像一團(tuán)火焰,又像一朵云霞。看到開得茂盛的三角梅,大家都開心不已。今年它怎么開得那么好呢?我想起了自己澆的隔夜茶,會不會和它有關(guān)?于是我照樣時(shí)常給三角梅澆隔夜茶。想不到冬天它又開了一次花,而且比上次更旺盛,難道茶水有助于植物生長?

      我依樣畫葫蘆,把隔夜茶澆到石榴花的盆子里,結(jié)果石榴花不但沒有多開花,反而葉子枯黃了許多。這究竟是為什么?我查閱了一些書籍。原來三角梅是喜歡堿性的,茶正好含有弱堿性,而且隔夜茶經(jīng)過發(fā)酵,產(chǎn)生的青霉素正好也是三角梅喜歡的。它們一拍即合,成了絕配。但石榴花是最怕堿性的,所以和茶水“話不投機(jī)半句多”,迅速枯黃了。

      一杯普通的隔夜茶,兩顆平常的植物,它們背后竟隱藏著如此有趣的科學(xué)奧秘。科學(xué)就在我們身邊,學(xué)好科學(xué)能為生活提供許多便利。讓我們一起在科學(xué)的長河中激起新的浪花,探索新的奧秘吧。

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