第一篇：快樂(lè)的冬天作文

精選快樂(lè)的冬天作文三篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的快樂(lè)的冬天作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的冬天作文 篇1

隨著時(shí)間的流逝，熱鬧的夏天已經(jīng)結(jié)束了，人們?yōu)榱擞佣斓牡絹?lái)，特地把輕便的長(zhǎng)袖，收了起來(lái)，把又厚又重的長(zhǎng)袖搬出來(lái)，未了接下來(lái)了寒冷天氣做準(zhǔn)備。

就連大樹(shù)，也脫下了它身上鮮綠，的綠葉，頂著一頭光溜溜的樹(shù)枝，不過(guò)大樹(shù)不寂寞，還有小草陪著它，大樹(shù)底下的小草，被狂風(fēng)吹得東倒西歪，可是，小草根大樹(shù)還是不畏風(fēng)雨的死守著它們的崗位，不愿倒下，靜靜的等待著明年春天的到來(lái)。

動(dòng)物們也早就準(zhǔn)備好了過(guò)冬用的量食，應(yīng)付長(zhǎng)時(shí)間的冬眠。還有位得過(guò)冬而飛來(lái)了候鳥(niǎo)─黑面琵鷺，也停留在水庫(kù)，讓喜歡探鳥(niǎo)的人觀賞，不過(guò)等到冬天過(guò)完，他們又要飛回他們的國(guó)家。

冬天的到來(lái)也不一定是壞事喔！因?yàn)檠剑搅硕炀痛?，又過(guò)了一年了，家家戶戶都在為了過(guò)年做準(zhǔn)備，有人在大掃除，有人再貼春聯(lián)，有人一大早就上市場(chǎng)去買年貨物，這時(shí)候，賣及詳菜的人就賺翻了，像是蘿蔔象征“好彩頭”，魚(yú)象征“年年有余”，還有除夕夜，令人興奮的家庭團(tuán)圓日。

冬天時(shí)，最溫暖的一句話，莫過(guò)于媽媽說(shuō)：“天氣冷了，出門(mén)要多穿點(diǎn)衣服，不要感冒了”，大地上的萬(wàn)物都為了冬天換上了不一樣的面目，直到春天到來(lái)，大樹(shù)可以戴上原本鮮綠的帽子，樹(shù)蔭底下的小草身旁有花朵的陪伴，在冬眠的動(dòng)物抬起頭來(lái)看見(jiàn)太陽(yáng)，黑面琵鷺成群結(jié)隊(duì)的飛回遙遠(yuǎn)的國(guó)家，冬天就過(guò)完了。

快樂(lè)的冬天作文 篇2

冬天來(lái)了，天變冷了，風(fēng)變大了，樹(shù)葉落光了，大多數(shù)的花也凋謝了，燕子們不見(jiàn)了他們都飛到南方去過(guò)冬了，狗熊們也肯定要鉆到洞里睡覺(jué)了。早晨醒來(lái)，窗戶上的'玻璃充滿了水氣，在門(mén)外都能看到呼出的熱氣了。人們都穿上了厚厚的棉襖和各式各樣漂亮的靴子，很多同學(xué)的小黃帽也變成棉的了。同學(xué)們的衣服看上去都很臃腫，小手藏在口袋里不隨便向外伸了。天冷了，還會(huì)下雪，會(huì)結(jié)冰，我們能滑冰、堆雪人、打雪仗，玩得高興了，就忘了冷了。

我喜歡冬天，我不怕冷，媽媽給我買了一雙新靴子，我已經(jīng)做好了迎接冷天的準(zhǔn)備了。

快樂(lè)的冬天作文 篇3

冬天到了，小樹(shù)披著雪白的銀裝，遠(yuǎn)處的房子和路燈上也蓋著白白的被子，小朋友穿上了厚厚的冬裝，戴著厚厚的帽子和手套。

小朋友們開(kāi)心的在雪地里玩耍，小文滾了個(gè)大大的雪球，小美堆了個(gè)大大的雪人，雪人的手是用冰糖葫蘆做的。小美又把桶扣在雪人的頭上當(dāng)帽子，又用胡蘿卜做雪人的鼻子，用石頭做的眼睛和衣服上的扣子，漂亮極了。遠(yuǎn)處小明和小莉在打雪仗，只見(jiàn)小明在前面一邊跑一邊叫：“打不到、打不到?！?/p>

小莉一邊追一邊叫：“走著瞧。”說(shuō)著就拿著一個(gè)雪球扔了出去。

冬天給小朋友們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！

第二篇：快樂(lè)的冬天作文

【精選】快樂(lè)的冬天作文四篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)的冬天作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的冬天作文 篇1

我喜歡冬天，雪花飛舞，白雪茫茫，我的樂(lè)趣就在它身上。

我看著樹(shù)上的冰晶，地上的雪堆，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“思怡，快點(diǎn)過(guò)來(lái)玩！”我走了過(guò)去，原來(lái)是小舅舅在叫我，我們一起走到田里，白雪覆蓋了植物，就像給大地輔了一層棉花，我趁小舅舅不注意，拿了一團(tuán)雪扔了過(guò)去，“啪！”“耶，我打中了，等等，哦，完了！”舅舅轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)：“既然你這么喜歡打雪仗，那就來(lái)決一勝負(fù)吧！張思怡！”“哼哼！誰(shuí)怕你，來(lái)就來(lái)，叫人！”

我叫了人，拿起雪，向小舅舅扔去，都是歡聲笑語(yǔ)，我們打來(lái)打去，到處是歡樂(lè)。

我想：多么有趣啊！

時(shí)間到了，我得了9分，我分?jǐn)?shù)最高，我贏了，耶！太開(kāi)心啦！像一只正在玩的小鹿，讓歡樂(lè)和自由充滿世界吧！

我們除了玩打雪仗，還玩了：滑雪、堆雪人、摘冰晶、打滾，太好玩了！

我喜歡冬天，是多么快樂(lè)?。?/p>快樂(lè)的冬天作文 篇2

今年的春，很難等，等到四月末了，才綻出第一個(gè)花苞。

今年的夏，很難留，熟悉又歡樂(lè)的夏匆匆離去，只留下一個(gè)陌生而又忙碌的秋，離那寒冷又孤單的冬不遠(yuǎn)了。

當(dāng)?shù)谝黄萑~不舍得離開(kāi)枝頭時(shí)，我也離開(kāi)了承載六年歡聲笑語(yǔ)的地方——海棠學(xué)校，正如名字一般，那是一個(gè)海棠花般美好的學(xué)校。轉(zhuǎn)身邁入了新的校園，新的生活與學(xué)習(xí)。初開(kāi)始我是恐慌的，有太多不同，太多顧慮。正如秋季仍舊未學(xué)會(huì)飛的雛鳥(niǎo)一般，驚恐地躲在巢穴，一點(diǎn)點(diǎn)小小的`動(dòng)靜也能將它驚嚇。偶爾遇見(jiàn)一兩個(gè)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐，他們面無(wú)表情地向前走，走得飛快，像前方有什么事兒在吸引著他們般。但他們的臉上看不出任何喜悅，更像是一塊磁鐵，把他們無(wú)可奈何地吸到冰冷的那方去，就像我將面臨那即將來(lái)臨的冬季。

一周后，我坐在桌前，結(jié)束了一天的辛苦學(xué)習(xí)，回家后還要與書(shū)山題海作斗爭(zhēng)。這還只是適應(yīng)期而已，以后的初中生活該多么困難啊!我望了眼窗外，樓下那棵樹(shù)的葉子掉了，枯黃的身姿在微風(fēng)中打著轉(zhuǎn)兒，不停地顫抖著。似乎為離開(kāi)樹(shù)而傷心哭泣，最后還是繼續(xù)飄落，一派荒涼的景色。還未看完它落下，我便想起桌前那堆作業(yè)，嘆了口氣。收回了視線，繼續(xù)沉浸在題海中。

星期日，全家忙里偷閑回了趟鄉(xiāng)下。我一下車，一股成熟的稻香與水果香撲鼻而來(lái)，果樹(shù)的葉落了，但果實(shí)卻長(zhǎng)出來(lái)了，那一個(gè)個(gè)沉甸甸的小燈籠在賣弄著自己的美麗。秋天送走了葉，卻迎來(lái)了果樹(shù)一年辛勞的結(jié)果，讓它在蕭瑟的秋天更開(kāi)心，更快樂(lè)?！盀槭裁慈~要離開(kāi)呢?”我坐在樹(shù)旁喃喃自語(yǔ)，剛滿五歲的弟弟，一蹦一跳的走了過(guò)來(lái)。剛好聽(tīng)見(jiàn)這話，便回答道：“因?yàn)楣L(zhǎng)出來(lái)了呀!”我望了望他，五歲，一個(gè)快樂(lè)的年紀(jì)，既不是嬰兒的弱小，又沒(méi)有長(zhǎng)大的煩惱，多么快樂(lè)!我反問(wèn)道：“那為什么不能一起留下呢?小孩才做選擇題!”弟弟一臉認(rèn)真地回答我：“有時(shí)候兩個(gè)是不可以都有的，就像我上了小學(xué)就不能上幼兒園了啦!雖然舍不得原來(lái)的老師但又有新的老師來(lái)教我呀!況且樹(shù)明年還會(huì)長(zhǎng)葉呢!”看著弟弟那一臉的向往，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。是的，樹(shù)棄了葉才有果。我頓時(shí)明白了，現(xiàn)在的我，走入初中，告別了爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn)，脫去了童年的稚氣，獲得了成長(zhǎng)的自性，棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，更自強(qiáng)、自立、自尊。這也挺好的，這么想著，剩下的秋日也不可怕了，甚至對(duì)冬天有些向往了!

回到家中，樓下那樹(shù)的最后一片葉落下，它在微風(fēng)中舞動(dòng)著枯黃的身姿，顫抖地笑著，告別了樹(shù)枝，向大地展開(kāi)懷抱，開(kāi)始了新的生活。我也是，告別童年，走向少年，在這個(gè)陌生又忙碌的秋開(kāi)始新的生活!如果“秋天”來(lái)了，冬天都不遠(yuǎn)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

快樂(lè)的冬天作文 篇3

雪，是潔白無(wú)瑕、純潔天真的象征，是大自然賜予人類的禮物。雪給我們留下了一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的難以忘懷的往事！關(guān)于冬天關(guān)于雪的往事！

放學(xué)后，走出教室門(mén)口，臉上便感到?jīng)觯?xì)一看才知道下雪了?；丶业穆飞?，鵝毛般的大雪緩緩落下，一會(huì)兒，大地便披上了一層薄薄的百紗衣。還真有一種“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的感覺(jué)。

一片片潔白的雪花給大地蓋上了一層棉被，白茫茫的一片。我看到許許多多的孩子都在雪地上玩耍，他們?nèi)宄扇海喊┣颉⒍蜒┤?、打雪仗，我想起了自己的童年：一下雪，我就?huì)格外開(kāi)心，和朋友們?cè)谝黄饸g呼雀躍，追逐嬉戲，那是父母總會(huì)顯得很焦急，任然無(wú)所顧忌的玩耍著。有時(shí)，我們會(huì)摔到，但我們不會(huì)哭泣，只是站起來(lái)拍拍身上的雪，然后朝著媽媽，“呵呵”的笑幾聲，讓媽媽不要擔(dān)心，然后繼續(xù)加入朋友們的隊(duì)伍。那時(shí)我是多么開(kāi)心啊！

看著這些孩子們，我笑了，我也很羨慕他們，因?yàn)樗麄儫o(wú)憂無(wú)慮、毫無(wú)煩惱。我相信他們會(huì)有一個(gè)美好的未來(lái)，會(huì)在期待與陽(yáng)光中健康成長(zhǎng)！

慢慢走到河岸邊，撿起冷冰冰的石頭往冰面上扔，能發(fā)出很尖銳的聲音，扔得越遠(yuǎn)，聲音就越長(zhǎng)，扔得越近，聲音就越短。我像是冬天的鋼琴家一樣，在美麗的冬天彈奏開(kāi)心的樂(lè)譜。

快樂(lè)的冬天作文 篇4

北風(fēng)起了，寒流從遙遠(yuǎn)的北方吹來(lái)，大雪紛飛，一片雪白的世界。冬天真的來(lái)了！

那些冬眠的小動(dòng)物們，比如蟒蛇、刺猬早早進(jìn)入了睡夢(mèng)中，他們?cè)趬?mèng)里期待著來(lái)年的冬天。螞蟻們此該都呆在溫暖的蟻穴里過(guò)冬。

庭院里，蠟梅在雪地里怒放，蒼松、翠竹依然挺立。

快樂(lè)的小朋友們，有的在滑雪，有的在溜冰，還有的在跳繩。他們?cè)谘┑乩镄χ?、唱著、跳著、奔跑著。他們玩得真開(kāi)心呀！

第三篇：快樂(lè)的冬天作文

快樂(lè)的冬天作文3篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊?，以下是小編精心整理的快樂(lè)的冬天作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)的冬天作文 篇1

下課的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：看啊，下雪了！我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正大雪，又過(guò)不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤(pán)旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)?？磥?lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽(tīng)，聽(tīng)雪的聲音。

瑞雪兆豐年，大年初八下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽(tīng)雪微弱的聲音，心里會(huì)有安詳幸福的感覺(jué)。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見(jiàn)草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護(hù)著它們。他們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音，我聽(tīng)得到。

地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光，享受最后一刻的歡樂(lè)。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束生命哭泣嗎？不，他們?cè)谛Γ谧院?，他們完成了自己的任?wù)，將歡樂(lè)播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長(zhǎng)，它們是偉大的。

快樂(lè)的.冬天作文 篇2

“呼——！呼——！呼——！……”窗外風(fēng)雨交加，大樹(shù)被吹得東倒西歪，招牌也被吹得“翩翩飛舞”?！懊魅蘸骷磳?lái)襲，請(qǐng)各位多多注意保暖……”，悠閑的爸爸正坐在沙發(fā)上看電視，突然看見(jiàn)氣象局的“寒流”插播，馬上回頭叮嚀我和妹妹出外上學(xué)時(shí)，要多穿點(diǎn)衣服……

“寒流”，真是個(gè)叫人避之唯恐不及的不速之客，每當(dāng)早上被爸爸如雷的聲音叫起床時(shí)，都只想躲在溫溫暖暖的棉被里，恨不得裹著大棉被、身旁帶著大暖爐去學(xué)校。但愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，打完球時(shí)，汗流浹背，一件件的脫掉大外套，誰(shuí)知道，當(dāng)我只穿著一件薄薄的短袖進(jìn)教室時(shí)，卻有如被瘟神附了身，不是打了個(gè)大噴嚏，就是一直猛咳嗽，不然就是高燒不退，害我在不知不覺(jué)間變得奄奄一息，唉！寒流真是無(wú)情可怕呀！

但是，在寒流里，我最喜歡的就是——吃火鍋，只要把一些火鍋料，全部加進(jìn)去，馬上就有色香味俱全的火鍋啦！雖然爸爸嘴邊說(shuō)：“這是給豬吃的呀！”可是，爸爸卻吃得津津有味，一口接著一口。在大家大快朵頤下，火鍋一下子就被吃得“片甲不留”鍋底朝天，讓我高興得手舞足蹈，心花朵朵開(kāi)。

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！彪m然“寒流”是一個(gè)惹人厭的“客人”，但卻又帶給我們期望，期望冬盡春來(lái)。難怪人們常說(shuō)：“苦盡甘來(lái)”這也是一種因禍得福吧！但是，在冷颼颼的寒流里，還是要小心為妙，不要再被“寒流瘟神”附身了，否則，那真是痛苦不堪，生不如死呀！

快樂(lè)的冬天作文 篇3

《冬天的快樂(lè)》 《冬天的快樂(lè)》 早晨起床,透過(guò)窗戶清晰地看到外面一片白茫茫的。啊，昨天夜里下了今冬的第一場(chǎng)鵝毛大雪。 媽媽告訴我，小的時(shí)候我第一次見(jiàn)到鵝毛大雪，嚇了一跳說(shuō)：“媽媽，天上怎么飄著那么多的棉花，我都不敢出門(mén)了！”媽媽說(shuō)：“那不是棉花，是冷空氣和熱空氣相遇，就變成了雪花，你仔細(xì)的看一下他有六個(gè)瓣，像花朵一樣美麗極了。”看到從天上飄下來(lái)的雪花，覺(jué)得冬天非常美，喜歡上了這飄雪的季節(jié)。 吃過(guò)早餐后，我嚷嚷著要和媽媽去打雪仗、堆雪人。那厚厚的雪像白色的地毯，樹(shù)枝也被壓彎了腰，如同開(kāi)的花一樣掛在樹(shù)枝上好看極了，我想起了一首古詩(shī)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，雪景太美了！ 看見(jiàn)地上有一些腳印，有的像梅花、有的像竹葉，我問(wèn)媽媽：“這是什么？”媽媽說(shuō)：“像梅花的是小狗的足跡，像竹葉的是小鳥(niǎo)的足跡?！蔽艺f(shuō)：“知道了，小狗和小鳥(niǎo)也會(huì)在潔白的雪地里畫(huà)畫(huà)呀！”這時(shí)我趁機(jī)抓了團(tuán)雪向媽媽打去，媽媽左閃右躲，在打雪仗的時(shí)候，我和媽媽還摔了好幾跤，我們哈哈大笑，一點(diǎn)都不覺(jué)得疼。 “我們堆雪人吧”我說(shuō)，媽媽說(shuō)：“好，我們滾雪球，一大一小，小的當(dāng)頭，大的當(dāng)身子?！焙芸靸蓚€(gè)雪球就堆了起來(lái)，我把自己的圍巾圍在雪人的脖子上，給雪人圓圓的頭上戴上了帽子，找來(lái)一片干枯的樹(shù)葉當(dāng)雪人的嘴巴，撿了兩顆石子當(dāng)眼睛，一根短粗木棍做鼻子，可愛(ài)極了。我高興得蹦著、鬧著、說(shuō)著、笑著、開(kāi)心極了，一點(diǎn)也沒(méi)有感覺(jué)到冬天的寒冷。 人們常說(shuō)：“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”只有經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的洗禮，經(jīng)過(guò)飄雪的凈化，春天才會(huì)變的更加美麗！

第四篇：冬天快樂(lè)作文

【精選】冬天快樂(lè)作文八篇

在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的冬天快樂(lè)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

冬天快樂(lè)作文 篇1

當(dāng)我們還沉浸在豐收的秋季時(shí)，冬爺爺已經(jīng)悄悄地向我們走來(lái)。

冬天的天氣總是那么寒冷，河水結(jié)冰了，地上就像鋪了一層雪白的棉被。人們身上的衣服也多了，有一些人因?yàn)樘鞖馓湓缟喜辉敢馄鸫?，躲在暖烘烘的被子里，無(wú)憂無(wú)慮地看著電視，多舒服呀！但是有一些人早上仍然要頂著寒風(fēng)去上班、上學(xué)。

冬天的時(shí)候，小動(dòng)物們紛紛鉆進(jìn)秋天準(zhǔn)備好的窩里，度過(guò)漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。那些冬眠的小動(dòng)物一定幸福極了。

冬天是小朋友們最喜愛(ài)的季節(jié)，因?yàn)槎炜梢远蜒┤?、打雪仗……打雪仗的小朋友，一邊不讓?duì)方打到，一邊搓雪球，向?qū)Ψ酱蛉?，雖然手凍得通紅，但是臉上卻樂(lè)開(kāi)了花。堆雪人的小朋友，一邊準(zhǔn)備用具，一邊搓著雪球，瞧，他們堆得多好?。〖t紅的鼻子，黑黑的眼睛，小朋友怕雪人冷，還給雪人加了頂帽子和一條圍巾。小朋友們是不是很快樂(lè)啊。

我愛(ài)冬天，冬天真是一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)！

冬天快樂(lè)作文 篇2

他們是卸掉一切假裝的演員，在休息室里互相傾訴，他們彼此信任，他們相視笑容潔白純凈。

那天她看到天下奇觀一樣的美麗白云，興奮的跑去教室，來(lái)到他的面前，說(shuō)，跟我來(lái)，給你看好東西，他有些摸不到頭緒，但看她興奮的表情，還是一口答應(yīng)了。等趕到外面，那個(gè)亭臺(tái)后面云朵已經(jīng)不在，她翹起小嘴，不住嘆息，一臉失望。他望著殘余的奇觀，不住贊賞，看她依舊失望便安慰起來(lái)，沒(méi)關(guān)系的，以后還會(huì)有的。

電腦課上，老師眉飛色舞地講課，而他們?cè)谙旅嫱嫒?。她胡亂拍打著鍵盤(pán)，看曹植不可思議的作出各種個(gè)樣帥氣動(dòng)作，打白癡一樣故作遲鈍的他，把他打倒后自豪興奮的鄙視一番，他故作不服想再來(lái)一次，結(jié)果聲響過(guò)大，被老師發(fā)現(xiàn)。

冬天快樂(lè)作文 篇3

一個(gè)冬天的早晨，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，好像雪姑娘撕（sī）成的一張張紙片，又好像雪姑娘的珍珠項(xiàng)鏈，一顆一顆，灑（sǎ）滿大地，給大地披上了一條雪 白的地毯。 大樹(shù)也有了新裝扮（bàn）。瞧！它給自己穿上了潔白的“珍珠”衣服。冬冬看見(jiàn)大地鋪（pū）滿了雪，興（xīnɡ）奮地穿上厚厚的棉襖，戴上暖和的帽 子，圍（wéi）上五顏六色的圍巾，準(zhǔn)備到外面去玩。這時(shí)，小狗花花“汪汪”地叫了起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“別急，我?guī)闳ヒ粋€(gè)好玩的地方?！?于是花花在前面帶路，冬冬在后面跟著跑出了家門(mén)。

忽然，冬冬看見(jiàn)眼前一片玉樹(shù)冰雕，許多小朋友正在玩耍（shuǎ）。他加快腳步往前跑，突然腳下一滑，摔了一跤（jiāo），冬冬四腳朝（cháo） 天躺在地上，引得大家哄（hōnɡ）堂大笑?？啥稽c(diǎn)兒也不害羞（xiū），一骨碌就爬了起來(lái)，跑去玩冰滑梯了。雖然是冬天，可冬冬和小朋友們卻都玩得 滿頭大汗?；ɑ?，也跟在冬冬后面玩了個(gè)不亦（yì ）樂(lè)乎！

真是一個(gè)快樂(lè)的冬天呀！

冬天快樂(lè)作文 篇4

四季是多樣的，好比春天是溫暖的，夏天是炎熱的……但令我記憶猶新的還是寒冷的冬天。

記得有一天，天氣非常的不好，陰沉沉的，一朵白云都看不見(jiàn)，接著并下起了雨，下著下著，天空飄起了雪花，我趕緊約上我的小伙伴們一起去玩雪。

冬天跟夏天就是不一樣，夏天就只有動(dòng)物而也，冬天還有香氣撲鼻的梅花、多姿多彩的菊花和高大的松柏。還過(guò)少了鳥(niǎo)類和昆蟲(chóng)的叫聲，不過(guò)沒(méi)什么大不了的，小伙伴們來(lái)了，我們先打起了雪仗。只見(jiàn)一個(gè)小伙伴拿起一個(gè)大雪球砸向另一個(gè)小伙伴，我則在一旁大笑起來(lái)：“黑帶五的防御力這么差呀”。話音剛落，他們兩個(gè)一起朝我走來(lái)，我感覺(jué)不妙并想馬上躲，隨知一個(gè)雪球扔到我臉上，好冰啊。瞬間，我腦子一閃，我要報(bào)復(fù)。并找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，使出了我的“佛山無(wú)影手”，把一個(gè)雪球用力的扔了出去，咋一看，他倆成了雪人。

頓時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出了堆雪人的想法，并和他們說(shuō)我們堆雪人吧。接下來(lái)，我們?nèi)齻€(gè)開(kāi)始學(xué)著堆起了雪人，費(fèi)了我九牛二虎之力才弄了個(gè)小小的雪球，我一看他們的都堆了一大個(gè)，我們把我的放在了第一個(gè)，這時(shí)候，突然出了問(wèn)題，該用什么來(lái)學(xué)鼻子呢？他倆異口同聲的說(shuō)，用像人鼻子的東西，隨后便想出了胡蘿卜，那就用胡蘿卜吧。說(shuō)完，一個(gè)完美的雪人出現(xiàn)在我們的眼里。

我人單提馬，把它移到了馬路邊上，它可愛(ài)地站在那里，每一個(gè)過(guò)路的人都開(kāi)心地和它打著招呼，好像全世界都是它的朋友呢。

冬天快樂(lè)作文 篇5

一年四季中，我最喜歡的就是冬天了！冬天雖然寒冷，他卻好像是一個(gè)聰明有智慧的使者，在特別的時(shí)節(jié)，帶給每個(gè)人不同的成長(zhǎng)、歡樂(lè)與幸福，所以我最喜歡冬天了！

冷冷的冬天是一種“成長(zhǎng)”。每到冬至?xí)r節(jié)，全家人品嘗著暖呼呼、圓滾滾的湯圓時(shí)，不但可以驅(qū)趕屋子外的寒意，又可以大快朵頤一番，不論湯圓是大是小、是甜是咸，全部進(jìn)到我的五臟廟里，真滿足！吃完湯圓，也代表這一年即將結(jié)束，大人們總是摸著我的頭說(shuō)：“又長(zhǎng)一歲了！”并期許成長(zhǎng)一歲的我能夠更懂事、更進(jìn)步。

冷冷的冬天是一種“歡樂(lè)”。不論大人小孩都期待的節(jié)日就是圣誕節(jié)了！每到圣誕節(jié)時(shí)，大街小巷總是可以看見(jiàn)商家精心布置的景象，高大美麗的圣誕樹(shù)、和藹可親的圣誕老公公、包裝精美的禮品、五顏六色的燈泡，以及四處播放的圣誕歌曲，都在贊頌這個(gè)節(jié)慶，更為冷冷的冬天增加歡樂(lè)的氣氛，尤其在收到期待已久的禮物時(shí)，更把歡樂(lè)堆到最高點(diǎn)！

冷冷的冬天是一種“團(tuán)圓”。每到除夕夜，平常分散在不同地方的家人趕回家鄉(xiāng)，一起團(tuán)圓圍爐，一起享受餐桌上豐盛的年夜菜，這種全家人團(tuán)聚的天倫之樂(lè)，不但聯(lián)絡(luò)家人間的感情，也是最幸福的時(shí)刻！

冷冷的冬天雖然沒(méi)有百花盛開(kāi)、艷陽(yáng)高照，有的卻是成長(zhǎng)、歡樂(lè)和團(tuán)圓的溫馨氣氛，所以我最喜歡冬天了！

冬天快樂(lè)作文 篇6

冬天來(lái)了，我一打開(kāi)門(mén)，外面鵝毛般的大雪從天上飄落下來(lái)。雪像白玉一樣潔，像銀一樣白，像霧一樣輕，像柳條一樣柔。雪蓋在房子上像給房子穿上了棉襖，雪蓋在樹(shù)上像給樹(shù)蓋上了棉被，雪蓋在了地上像給大地鋪上了一層白色的地毯。大雁向南方飛去，等春天到了，大雁會(huì)飛回來(lái)告訴我們過(guò)得好不好。

我約了幾個(gè)小伙伴來(lái)家門(mén)前的空地上玩。小明滾了一個(gè)大雪球向我扔來(lái)，結(jié)果差點(diǎn)砸到了我的頭，幸好我用右手擋住了。我左手拿起雪球反擊，哈哈，我打中了他的`頭，他躺在地上哈哈大笑。小剛在滑冰時(shí)翻了一個(gè)跟頭，結(jié)果摔了一跤，摔了一個(gè)“狗吃泥”，惹得我們哈哈大笑。小紅和小麗在堆雪人，小紅把一個(gè)桶給雪人當(dāng)帽子，用胡蘿卜給雪人當(dāng)鼻子，用小石子給雪人當(dāng)眼睛，小紅還把自己的圍巾給雪人戴，他們玩得不亦樂(lè)乎。

冬天就像一幅畫(huà)，冬姑姑給孩子們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，小朋友卻看不到冬姑姑，可是，冬姑姑看到了小朋友，冬姑姑喜歡看小朋友們的微笑，我們也喜歡冬姑姑。

冬天快樂(lè)作文 篇7

漸漸的，冬天來(lái)了，沒(méi)有了秋的悲涼、沉重。更多了份寒冷和寂靜。

這個(gè)冬天來(lái)的特別遲，卻也因此溫暖了許多?？磥?lái)這個(gè)冬天不會(huì)飄下紛揚(yáng)發(fā)大雪了吧。人們裹上了厚實(shí)的大衣，豎直了高高的領(lǐng)子。那種暖色調(diào)讓人看了特別的舒服。

寒冷的冬風(fēng)呼呼的刮著，一個(gè)人孤獨(dú)的走在人行道上，偶爾落下幾片秋葉——留下那干禿禿的樹(shù)枝?？傆X(jué)的冬天索然無(wú)味，因此在冬天我往往慵賴著身子，讓日子如白開(kāi)水般過(guò)去。但這個(gè)冬天，卻也發(fā)生了一些并不算很特別的事情?？吹搅撕糜训牧粞裕憾炜鞓?lè)，再加上一個(gè)暖暖的微笑，我也笑了。我對(duì)她說(shuō)，“冬天快樂(lè)”。瞬間，覺(jué)得這個(gè)冬天有了那么一絲快樂(lè)。

今天收到了好友寄來(lái)的信，拆開(kāi)信封，掉出兩只可愛(ài)的小豬。圣誕節(jié)還沒(méi)到，我卻提前收到了祝福，“merry chrismas”。我的心暖暖的，但愿她在這個(gè)冬天也能可快樂(lè)。

晚上打著電筒，坐在窗前寫(xiě)下了這篇文章，外面一片寂靜。突然間，好懷念初中，好懷念同學(xué)。不知他們現(xiàn)在怎樣，著個(gè)冬天，他們身在何方，一切都還好嗎。我心里默默的祝福著：冬天快樂(lè)。同時(shí)也在日記本上寫(xiě)下了著幾個(gè)字，但愿自己在這個(gè)冬天里——快樂(lè)。

冬天快樂(lè)作文 篇8

冬天，大雪紛飛，人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的世界，來(lái)到一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。在這個(gè)童話般的世界里迎來(lái)了我們期待已久的上冰雪活動(dòng)。

大課間的鈴聲一響，我們歡呼雀躍的飛奔到操場(chǎng)上。同學(xué)們認(rèn)真的看著我們?nèi)w同學(xué)精心制作的雪雕，每一個(gè)雪雕都是由每一個(gè)班集體師生智慧的結(jié)晶，辛勤的汗水，精心的設(shè)計(jì)制作出來(lái)的一個(gè)個(gè)精品，這些栩栩如生、惟妙惟肖的作品展現(xiàn)在我們的眼前。體育教師是我們這次活動(dòng)的總指揮，首先，老師組織我們?nèi)w同學(xué)跑步熱身，接下來(lái)我們便開(kāi)始了上冰雪活動(dòng)。

我們這次冰雪活動(dòng)有雪上足球，雪上拉爬犁，雪上拔河這三個(gè)項(xiàng)目，首先，我們進(jìn)行的是雪上足球，我們踢得十分盡興，盡管摔倒了也仍然那么開(kāi)心。然后我們進(jìn)行的是雪上拉爬犁，我們大同學(xué)拉著小同學(xué)，盡顯同學(xué)之間互幫互助的精神，最后我們進(jìn)行的是雪上拔河，學(xué)生和老師各分一組，師生運(yùn)動(dòng)員精神抖擻地上場(chǎng)，都擺好架勢(shì)，兩眼注視著對(duì)方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等裁判員的號(hào)令，哨聲一響，同學(xué)們就使出吃奶的勁，像一頭頭斗牛似地死命地往后拉，終于戰(zhàn)勝了我們親愛(ài)的老師們，同學(xué)們非常興奮互學(xué)擊掌擁抱，同時(shí)也讓我知道只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能成功。

在這個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的氣氛中，我們的上冰雪活動(dòng)結(jié)束了，今天同學(xué)們玩得都非常盡興開(kāi)心。

我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天，冬天，雖然十分寒冷，但是給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。

第五篇：冬天快樂(lè)作文

冬天快樂(lè)作文三篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的冬天快樂(lè)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

冬天快樂(lè)作文 篇1

一個(gè)冬天的早晨，小明和小紅來(lái)到花園里大叫一聲這是一個(gè)多么美麗的冬天啊！地上披著雪塔。樹(shù)上披著銀裝。那是多美麗?。⌒∶髡f(shuō)：”好象缺點(diǎn)什么？他們想了想，齊聲說(shuō)：“雪人，他們拿來(lái)工具。

小明堆了一個(gè)大球，小紅堆了一個(gè)小球不一會(huì)就堆好了。他們把兩個(gè)球合起來(lái)。小明拿紅蘿卜插在雪人的臉上，然后拿來(lái)巧克力豆鑲在兩邊。又拿來(lái)了豆子粘在臉上。又拿來(lái)了掃把插在身子上。最后拿一條圍巾給雪人戴上還說(shuō)：”戴上圍巾你就不冷了。小紅說(shuō)：“我們?nèi)セ┌?！他們玩的很開(kāi)心。這是一個(gè)多么冬天的快樂(lè)?。?/p>冬天快樂(lè)作文 篇2

北風(fēng)爺爺吹了吹口哨，雪姑娘馬上把雪花飄飄悠悠地撒向了大地，大地就像穿了一件雪白的棉襖。

小朋友們穿著厚厚的冬衣出來(lái)玩游戲。他們有的打雪仗、有的堆雪人、有的滑雪、還有的溜冰……

小紅和小天滾了個(gè)大雪球做雪人的身體，再滾一個(gè)小一點(diǎn)的雪球做雪人的頭。小紅找了兩顆扣子做雪人的眼睛，小天用一根紅蘿卜做雪人的`鼻子，他們還用鍋?zhàn)幼鲅┤说拿弊樱终襾?lái)一塊毛巾做雪人的圍巾，一個(gè)漂亮的雪人就做好了。

有雪的冬天真快樂(lè)！

冬天快樂(lè)作文 篇3

一場(chǎng)大雪過(guò)后，城市連同鄉(xiāng)村、田野連同森林、廣場(chǎng)連同街道、橋梁連同河面都被蓋上了厚厚的大棉被。

在這個(gè)雪后的中午，李剛和李亮相約到廣場(chǎng)上玩耍，李剛穿著黑色羽絨服，黑色棉褲，戴著紅色帽子。李亮穿著藍(lán)色棉襖，藍(lán)色棉褲，戴著黑色帽子。他們遇到了好朋友張芬，張芬穿著白色棉衣，棕色褲子，脖子上戴著粉色圍巾。

李亮說(shuō)：“我們來(lái)堆雪人吧！說(shuō)完，他們各自“忙碌”起來(lái)……李亮堆了一個(gè)很大的雪球，把它當(dāng)作雪人的身體。李剛堆了一個(gè)大小中等的球當(dāng)作雪人的頭。張芬拿出胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，又找來(lái)兩個(gè)圓形石子當(dāng)雪人的眼睛。雪人堆成功啦，三個(gè)小朋友高興的手舞足蹈！

咦？好像還少點(diǎn)什么？李剛把自己的紅色帽子戴到雪人的頭上，李亮把自己的藍(lán)色手套掛到雪人的手臂，張芬把自己粉色圍巾搭到雪人的脖子上。哇！真是一個(gè)漂亮的雪人呢！

廣場(chǎng)上的小朋友都跑過(guò)來(lái)觀看，他們圍在雪人旁邊，一起唱啊跳啊，這是一個(gè)美好的星期六！